助學金學生家長代表發(fā)言稿范文（15篇）

總結可以幫助我們梳理思路，找到問題的關鍵所在，從而更好地解決問題。要寫一篇好的總結，首先要對所總結的內容有全面而準確的了解。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結的選集，希望能夠對您的寫作有所幫助。

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇一

大家好！

我是xx

班級

相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領導知道我的情況后，在第一時間解決了我的學費、書費、

生活

當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數(shù)家庭貧困學子

心靈

我們不應該去在乎他人評價我們的穿著，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的

學習

社會給每個人的機會都是均等的，關鍵是我們

怎樣

在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。并向學校承諾： 在不斷加強

專業(yè)

最后，再次真誠的感謝學校。并 祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學校發(fā)展得更好、更美、更強！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長朋友：

大家好！

很榮幸能來參加今天附小的領導、老師為我們召開的這次家長會。同時我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師，以及所有的家長朋友、同學給我這個難得的寶貴機會與各位師長進一步溝通，學習在座的各位家長朋友對孩子的一些好的教育方式、方法，更好地配合學校教育，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)、積極向上的快樂學生。

每天清晨，看著女兒快樂地走進附小大門，望著主樓前的校訓“主動學習、愉快生活、勇敢創(chuàng)造、誠信做人”，身為一名家長，一個母親，我真心地認為我女兒的學習生活，能從附小開始真的很幸運。因為這里有良好的管理方式，較高的老師素質，更重要的是這里的老師用愛心構筑了我們孩子的健康人格。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進步，孩子的優(yōu)秀，這并不是我們家長單方的努力與成就，更多的是學校、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機會，我也要向附小所有的領導、老師道一聲感謝，謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒敃r蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬，全場響起熱烈的掌聲，我也還了禮。）。

我們的孩子越來越聰明、健康、優(yōu)秀與可愛，這是與學校老師的諄諄教誨離不開的。

當我接到老師的邀請，與大家共談孩子的教育時，我問我的女兒：“蘇日婭，你真的很好嗎？”她說：“很好！我真的很好，我寫字好，日記好，數(shù)學好，畫畫好?！笨傊?，言外之意就是什么都好，然后，我也會很夸張地說：“真的！那這樣，你就更讓媽媽驕傲了?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會時時用成人的“童真”和她交流，肯定她，鼓勵她，贊揚她，順著她的思路，讓她無拘無束地與我交談，通過這種方式，可以培養(yǎng)孩子的自信。

俗話講“小孩是順著嘴長的”。只要家長不斷地肯定她，哪怕一點小小的進步，她都會很自豪，并且努力去做得更好。這種教育方式往往比我們家長氣極敗壞地去訓斥孩子更好得多。所以，我的女兒在日記中經(jīng)?！翱诔隹裱浴保豪硐胧钱斠幻A言家，理由是因為她所預言的很多事情現(xiàn)在都實現(xiàn)了。她將來一定是很漂亮，很簡單，那就是頭發(fā)順順的。看到微胖的媽媽，她一定要種出七色桑樹，織成七彩布，胖人穿了會瘦，瘦人穿了會胖，那時候媽媽會更美麗！她還設想她的一生至少要換七種職業(yè)，其中一段時間一定會去做一段時間得教師，因為，她愛她所有的老師，還有敬佩，我想，我們做家長的只要細心觀察，肯定她任何一個方面的小小進步，不只是學習，還有思想品德以及她們幼稚的想法，這樣孩子會很自信，相信自信就是學習的動力。

現(xiàn)在每個家長都有望子成龍，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情。我個人認為在孩子的成長過程中，應還給孩子一個廣闊的空間，不要抹殺原本屬于他們的快樂童年，施加太多的壓力。

在學習方面，沒有給女兒買過一本有關的課外參考練習，我要求她的就是：上課主動聽，下課快樂地玩兒，回家認真完成老師的作業(yè)，其它時間可以去做自己喜歡的事。有一點要說明，我不太主張孩子過多地看電視，只要跟她講道理，告訴她看電視是一種偷懶的行為，很多知識要到書本中去尋找。這樣就養(yǎng)成她主動讀書的習慣。

對待孩子的成績，我和愛人的想法一致，雖然不?？紳M分，但要知道錯在哪兒，要學得扎實點。因為我覺得一、二、三年級的成績，孩子們的差距不大，只要她養(yǎng)成了好的學習習慣就不要要求太多了。所以至今沒有去做其它練習，也不知這種想法是否能持續(xù)，我想這還要看孩子的以后，目前還沒有這種想法。

在課外學習方面，我們比較尊重她個人的意愿，不會逼著她學習不喜歡的內容。我很希望她多才多藝，我也會時時跟她講，媽媽小時候，沒有學習的機會，所以很多時候會有遺憾。雖然她不太懂，但也會有自己的意見，這樣，別人也常跟我開玩笑，說我女兒精力充沛。確實，她要拉小提琴，要去樂隊吹長笛，偶爾也要去跳舞、畫畫、學英語。我想，因為她喜歡，所以她也并沒覺得累，我也只當她在玩中學。因此，當有一天，他不喜歡了，我也不會盲目學習別人，去勉強她繼續(xù)學習下去的。

我們都知道，在孩子的成長過程中，家庭教育起著很關鍵的作用，我們要給孩子創(chuàng)造一個充滿愛心的家庭氛圍，與孩子一起成長。我和愛人很注意這一點，每天在她放學回來的路上，我們都會用一種快樂的情緒去感染她，用兒童的語言與她交流。問一問今天學校的事情、課堂情況、游戲情況，談一談今天老師的習作留言，以及班級、學校的大事、小事。這樣快樂著她的快樂，也幫助她憂傷她的憂傷。這時，她會講給我許多，同時，我也很榮幸，從她口中，我認識了她的很多同學，記住了他們的名字、特點、愛好。有時，我們在一起也會談天氣，談行人，談其它。這樣不加限制地訓練能提高孩子的表達能力，同時也是家長進行教育與灌輸自己觀點的最佳時機。

盡管有時她也會亂用一些詞語，我也并不一一指出，偶爾過分時，也只會給予一點點指點，并告訴她為什么。每天我都用這種方式把女兒迎回來。

回家之后呢，我們也會按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她。其實，與孩子一同成長的時光，對家長來說，多數(shù)時候都是快樂與幸福的。

素質教育，提倡養(yǎng)成教育，我們的家庭，首先要給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦、健康的氛圍，同時也要是一個學習的家庭。為此，我和愛人為自己和孩子訂了很多書，每天利用閑余時間與她一起分享讀書的快樂。每期新刊到來，我會和女兒一起去讀，并提出書中知識，考一考她記住沒有，這樣擴大了她的知識面。，在課外書的選擇上也不只是文學知識，也有世界、科技與英語，我是想，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質。

在和女兒成長的過程中，我時時會被女兒的一些言語、思想、行為所感動。

感動之一：我女兒能背誦學校所有墻壁的題詞，并且時時給我講出她的理解。我把她所背誦的學校題詞寫在一張紙上，整整一頁，我知道這不是學校、班級、老師所要求的，但她卻做到了。這完全出乎我和愛人的意料之外，并且在日常行動中，她也真的努力按這個要求約束自己，雖然做得不是十全十美，但是她的努力，很讓我們感動，我很真誠地把我的感動將給她聽，目的是進一步鼓勵她，同時在內心深處，我也在反省著做媽媽的我自己。

感動之二：是在三月份的學雷鋒活動中，我女兒一再要求我介紹雷鋒，講雷鋒故事，說班會上，李老師講得很感人，但是時間有限，她還沒有聽夠，而且她聽了這些故事，就在日常行動中去學雷鋒：她在春日的風沙中，去扶刮倒的自行車，每天很晚回到家，我只能用善意的謊言勸說她，那是人故意放倒的；她還認認真真地堅持撿了一個月的塑料袋等小垃圾，無論我怎么說都不行，她說雷鋒比這做得多了。面對她的純真與認真，我無可質疑。

這些在我的記憶中，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺詞，卻實實在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著。我不能評論什么，因為我已經(jīng)淡漠了。但重新審視，我會真心去尋找久違的雷鋒故事，認真地講給她聽。我想無論我怎么說，這都不是我教育的結果，真的感謝學校，是學校教育，讓我感到對我女兒的健康人格的塑造起著多么關鍵的作用。我說這些，連我自己都有“作秀”的感覺，但這是真真切切的，孩子也是認真的。

感動之三：我女兒在日記中以兒童的思維，思考過世界上的兒童沒有肌餓，沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，過著幸福的生活，還寫她愿意回到從前，因為從前有恐龍，有更多的綠樹和滿地的鮮花，而她卻在為數(shù)學課上，無疑偷看到雨后的彩虹而沒有告訴同學而遺憾。我們帶她登山，她看到山洞想到的是當年八路軍藏身的地方。他潛在的環(huán)保意識，渴望和平，幸福與對歷史的理解都不是我們家長所刻意給予的。所以，我們家長一定要配合學校教育，配合老師的教誨。

我想，我只有一個女兒，將來會有很多學習深造的機會，可在她的成長過程，她只有成為一個有良好品德的人，健康心態(tài)的人，才能立足于社會，這并不是空洞的說教。因此，我們所有家長也應理論聯(lián)系實際，按照“以德育人”的標準要求孩子，鼓勵她去幫助同學，關心集體，尊敬師長，學會學習，學會做人，學會感謝，真正成為品學兼優(yōu)的積極向上的人。

孩子的成長道路還很長，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生，不管怎樣，我都會去盡做母親的責任，做家長的義務，努力協(xié)助女兒——塑造一個完美的人生！

在孩子的教育方面，愿聽大家好的意見和建議，使我們的孩子真正如校訓所言：學會學習，學會生活，學會做人。

謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的學校領導、各位老師、同學及各位來賓：

大家上午好！

我是七一班學生郭俊男的家長。首先要感謝嚴校長給我一個上臺發(fā)言的機會。我對受邀參加今天的發(fā)獎大會深感榮幸。在此，我代表所有獲獎同學的家長，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學校的領導們表示感謝！因為沒有你們的辛勤勞動，無私奉獻，就不會他們今日的成績。

郭俊男入學時，被分到了七·一班。因為他的情況我清楚，剛從老家轉學過來，基礎相對較差，又從未學習過英語。當時，我十分擔心孩子的學習成績跟不上。開學初，我不時打電話和班主任溝通，了解孩子的學習近況。

經(jīng)過了一學期的學習，加之各位老師的教育和引導，郭俊男的行為習慣、學習興趣、主動性、成績等方面都有了極大的改善和提高。作為家長，我十分滿意學校的教學質量和教育效果。

郭俊男在班里擔任學習委員，負責全班同學的學習監(jiān)督工作，負責與各科老師的協(xié)調溝通，并且時時與班主任保持互動，保證了班級優(yōu)良的學風，贏得了老師和同學的認可和贊譽。每次來校接送孩子時，我都會遇到各年級孩子熱情地打招呼聲。我深深地感到學校管理有方，在抓好學生的學習成績的同時，孩子們的綜合素質也得到了長足的發(fā)展。

最后，我謹代表我個人和全體家長朋友們真誠地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意；向嚴校長等學校領導表示崇高的敬意。

謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，各位家長：

你們好!

非常感謝學校校又一次召開這次家長會.使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發(fā)同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風;都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和生活習慣的內容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心里話，肯定是偏題了!

我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

作為家長.我們在朋友相聚。親人團聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”

曾看到這樣一個例子--。

有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。

我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關。

那么怎么關心孩子，對孩子負責?

第一、要創(chuàng)造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創(chuàng)造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關于錢財是身外之物，名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。

第二，要熟悉孩子。就是要時刻關注孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。

一是要時刻關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么?是不是舉手回答了問題?聽她說說學校里上課的事，那也是孩子在學校最快樂的事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好!你們老師真棒!你真快樂!孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶于思考，依賴老師、家長。我也經(jīng)常試著引導孩子去養(yǎng)成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鉆研的習慣很欠缺。

三要關注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養(yǎng)他的閱讀習慣。根據(jù)孩子的不同時期，咨詢老師，引導他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時了解孩子讀書情況，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學習情況。家里隨處都有他愛看的書，漂亮的幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。

四要關注孩子作業(yè)的習慣。我也要求當天的作業(yè)當天完成;獨立完成作業(yè)，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人;做完作業(yè)認真檢查?？墒怯袝r候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養(yǎng)成性格，性格決定命運。

第三，要寬容孩子。

作為一名家長，我們應該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子.我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。

最后，祝愿我們的孩子們學習進步，天天快樂!我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家!

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇五

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面就是本站小編給大家整理的助學金學生家長代表發(fā)言稿，僅供參考。

尊敬的領導、家長們：

下午好!

我是一11班尹佳沛的媽媽，今天又一次接受新區(qū)實小助學金的發(fā)放，內心很激動。我的孩子在一11班上學不久就受到班主任老師的關注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。

在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經(jīng)濟困難;有的可能家長下崗，無經(jīng)濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向學校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校又給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現(xiàn)啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。

最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。2.我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。

尊敬的各位領導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力!

我的發(fā)言結束了，謝謝大家!

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好!

我是————的媽媽，今天接受羅小助學金的發(fā)放，內心很激動。我的孩子在——班上學受到班主任老師的關注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。

在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經(jīng)濟困難;有的可能家長下崗，無經(jīng)濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向學校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現(xiàn)啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。

最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。2.我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。

尊敬的各位領導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力!

我的發(fā)言結束了，謝謝大家!

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

你們好!

作為受捐助學生家長代表能出席此次充滿了人間真情的盛會，我深感榮幸。此時此刻，我的感激之情已無以言表，感覺所有言語上對謝意的表達，在這人間春風的濃烈之際都是顯現(xiàn)得那樣蒼白與無力。由于我的視力不好，是一名殘疾人，沒有勞動能力，生活十分困難、拮據(jù)。

為了我的孩子能背上新書包、用上許多的學習用具，有那么多的人在奔波，更有那么多的愛心飛入我們尋常百姓家。不敢相信在物欲橫流的的社會還有這樣一道亮麗的風景，也從沒有奢望過這愛是你牽我們的手。

作為家長，我們應該教育孩子——讓他們學會感恩!學會感恩，要讓孩子知道，父母把他們帶到這美麗的世界，而更應該感恩于為他們的成長付出畢生心血的老師，要努力學習，做對社會有用的人，還要感恩每時每刻在他們身邊扶持的每一個人，是他們證明了我們存在的價值。

我的孩子你應該感激生活中一切美好的事物吧!我想：當感恩成為你們的一種自覺，當你們擁有了一顆了真誠地感恩之心，你們的生活中一定會有一處處動人的風景。

惟愿此后有更多的人加入這樣的“公益愛心團體”，一如既往的幫助弱勢群體!也祝愿我們葦林二小的全體師生身體健康、學習工作順利，我們的學校越辦越好!還有我們所有受捐助的學生要勤奮努力，自立、自強永遠做生活的強者!

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇六

大家好！

我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。xxx在這學期的考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。

平時我對他的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養(yǎng)成良好的學習習慣。

現(xiàn)在在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實，這是他的優(yōu)點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。家長會家長發(fā)言稿尊敬的各位老師，各位家長你們好：我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。下面我針對王鄆的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。

1、做人首先要善良，富于同情心。教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。

2、學會尊重別人。尊敬師長，尊重同學，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應該傳承下去，并發(fā)揚光大。我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護老人。

3、誠實豁達。為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。

4、要勤奮。勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。

5、樹立自信心。在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。

讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應該有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。

孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學習那最好不過了。

家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。

孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。謝謝大家！家長會家長發(fā)言稿各位家長、各位老師。首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。學校要我在今天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。

既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹：

1、家長是孩子的首任老師我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。

2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。

3、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習。比如他在讀小學的時候數(shù)學很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復習鞏固，一開始他也不肯學，我就給他做工作，學了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。

4、學習和休息相結合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。

5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我兒子的性格很內向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題。

6、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。我兒子從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學，中午盡量在學校里就餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。我的發(fā)言完了。謝謝大家。

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇七

大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關聽課的學習方法。

現(xiàn)在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無限惡性循環(huán)，所以，提高聽課效率是十分重要的。

首先，我們一定要調整好睡眠，如果平時寫作業(yè)時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的'保證。

其次，上課時應多積極思考，不能等著別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加復習便可以記住；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經(jīng)驗后，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意說“對”，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什么內容，就等于在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實現(xiàn)“每天復習3分鐘，學習很輕松”。

最后，上課的時候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話，就會產(chǎn)生一種老師說的和我毫無關系的錯覺感，從而非常容易走神，導致一節(jié)課下來好像沒有聽到什么知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。

提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家后的負擔，節(jié)省時間；而且，白天的記憶力相對于晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。

所以，學會聽課是十分重要的。

謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇八

尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時好：

我叫張x，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答；

2、上課時決不搞小動作；

3、不會不懂的題目想辦法解決；

4、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。

正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：

4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭，轉眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的`教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導，今日是母親節(jié)，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您！

我的發(fā)言結束了，多謝大家。

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬老師及各位家長：

你們好！

我是＊＊＊的爸爸，今天很榮幸能和你們交流關于孩子的教育問題。其實，作為父親，我一直覺得自己并不夠盡責，因為工作原因，平時對于孩子陪伴教育的時間很少，談起教育經(jīng)驗可能還不如在座的各位家長豐富。尹嘉恒同學在這次期中考試中較之前有所進步主要還是他自己刻苦努力和老師辛苦培育的結果。

談到教育經(jīng)驗，其實也沒有特別之處。主要是想辦法調動他自主學習的`主觀能動性及積極性，比如可用給予一定的物質獎勵或旅游承諾等激勵方式；另外就是讓他感受到生存的壓力以及學習成績對將來發(fā)展的重要性，從而激發(fā)他刻苦努力、積極向上的思想意識。這個年齡段的孩子都具有自己的獨立的思想和意識，作為家長只能以盡量平和的心態(tài)去和他溝通和交流，多向他灌輸為人處事的道理。

以前我們也經(jīng)常拿別的孩子和他比較，并在他取得好成績時百般關愛，在成績不好時嚴厲批評，從而給孩子心理帶來了不小的創(chuàng)傷，甚至對我們產(chǎn)生了逆反，不愿意和我們交流，學習成績也遮遮掩掩，學校的事情不愿意向我們講述，我們覺得如果一直這樣下去，親情都會疏遠了，所以自從上初三以來我們并沒有緊逼他，反而較之前采取了寬松策略，沒想到他對待學習的態(tài)度卻比以前要好很多，并對物理、化學等科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習也比以前刻苦很多，所以有些科目進步比較明顯。

總之，我個人認為對孩子的學習不能逼迫的太緊，只有想辦法讓他自己知道必須要學習了并找到適合他自己的學習方法，成績才能有所提高。最后我希望所有的同學的成績都能不斷進步。謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十

各位家長，今天我很榮幸能作為家長代表發(fā)言，和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養(yǎng)問題。

俗話說，可憐天下父母心。望子成龍，望女成鳳，每個做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面，我著重在以下幾個方面培養(yǎng)孩子。

第一，培養(yǎng)孩子的舞臺意識。所謂的舞臺意識，就是孩子具備在公眾場合不膽怯，放松地展示自己才藝、表達自己的思想和情感的能力，用土話說就是“上得了臺面”。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞臺意識。為什么我覺得舞臺意識很重要？因為人生本生就是一個大舞臺，而當今社會競爭又異常激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑，長大后能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內向，沉默寡言，為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓練班。沒想到就是這么一個小小的舉動，半年后我的孩子開始喜歡和人交流，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。

第二，培養(yǎng)孩子的獨立意識?，F(xiàn)在孩子還小，他們在我們家長的羽翼下成長，但是終有一天孩子會長大，而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們，相反，老了的我們有時希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨立意識，我認為首先要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班，圍棋最能鍛煉人獨立思考的能力和全盤思考的意識。自從孩子降臨到這個世界，我就慢慢地希望他能明白一個道理：生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友，有時父母可以給予幫助，但首先要學會自己解決問題，不依靠任何人，小到思考一道數(shù)學題目，整理自己的房間，大到以后選擇大學專業(yè)、工作、人生的伴侶。只有獨立的孩子才是自強的孩子。

第三，培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣。毛主席說，開卷有益。高爾基說，書籍是人類進步的階梯?，F(xiàn)在全球化的時代預示著人的學習將是終身的學習。而書籍是人類最好的朋友，浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野，熏陶孩子的情操，豐富孩子的想象力，增長孩子的知識。其實有一段時間我的孩子很貪玩，感覺他總是靜不下心來，更別說看書了。我想了很久，就順著他的興趣讓他開始學習繪畫，沒想到幾個月的學習還真有效果，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情，慢慢地也開始拿起我給他買的.課外書，這讓我很開心。

第四，培養(yǎng)孩子的理財意識。我的先生是經(jīng)商的，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財意識。比如先從儲蓄開始，等到他慢慢長大開始給他固定的錢，讓他自己學會購買東西，并管理好自己的零用錢賬戶，定期向我們匯報支出情況。一些支出不合理的地方我們會給予指正。理財意識的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財，不任意揮霍，開支有度，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨立意識。

第五，培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時會碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，里外不是人。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心，而孩子不領情，不懂事。那該怎么辦呢？我覺得作為父母這時候應該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感，因為畢竟孩子還小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上，而是以平等的姿態(tài)和她們對話時，走進他們的心里，他們才會覺得我們是親切，才會領我們的情，才會懂得我們對他們是好的，慢慢地也就會感謝我們，理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家，我和兒子都沒睡，我隨便問了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰啊？孩子略微害羞地說：為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。

第六，在旅游中開闊孩子的心胸，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài)。我和先生都喜歡旅游。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然，感受大自然的美以及異域風情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有，而且充滿著神秘和樂趣，也讓孩子具有探索冒險精神。

第七，培養(yǎng)孩子愛護自己的意識。俗話說，留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時常告訴孩子，健康是最重要的，只有自己是健康的，才能更好地做事，更好地愛別人。因此要愛護自己的身體，吃健康的食品，養(yǎng)成良好的作息習慣，尤其是運動方面。我督促孩子多運動，為此去年暑假我特意給他報了游泳班，不僅讓他學會了一種技能，也讓他意識到運動對身心健康尤其重要。

那么在家庭教育中，有些事情是不應該做的，特別是幾根高壓線，是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在。家長對孩子不聞不問，這不但會損害孩子的自尊心，還會損害其自信心，他會認為自己不夠好，父母不認為自己是有價值的?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴重的惡習?！?/p>

第二根高壓線是：破壞性的批評。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長，總認為批評是為孩子好，是為了改正孩子的缺點。事實上，我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點，卻反而把缺點給固定下來了。

第三根高壓線是：強迫。父母強迫孩子做事情，會扼殺了孩子的主動進取精神、學習興趣，而且形成被動的習慣。我們知道學習是腦力勞動，它需要學習者處于主動狀態(tài)。孩子自己主動想學習，才能學習好；如果孩子不想學習、厭倦學習，那么學習對孩子來說就是一種折磨，是苦不堪言的事情。

教育是一門大學問，以上只是我的一點感受，能和在座的家長交流我很開心，希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師，各位家長們：

大家好!

我是___的父親，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學習，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長，我知道自己的職責在哪里，我也知道我們應該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的，家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點就能夠勝任這份職責，這非常重要，孩子的學習一直以來都是老師在操心，我做家長的`其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學校努力，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學習上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學習，我認為非常的好，很有意義，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯的，對于這一點，我也是非常的開心，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力，有一個好的學習狀態(tài)，只有這樣才能夠把學習做得更好，搞得更好，這非常的關鍵，不管是在什么時候，這都是毋庸置疑的，孩子學習一直以來我都不太了解這次的家長會，有機會了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽，過來開家長會，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學習更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負責做好后勤工作，這一點很重要，多給孩子一些關心，平時也了解一下孩子的學習。

這次的家長會我感觸很大，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點，我看到這個結果也是開心的，我希望他可以在以后的學習當中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關注孩子的學習，通過這次的家長會，不光是了解孩子的學習情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應該花更多的時間在孩子身上，應該去做好這些，這比比較重要，孩子的學習情況應該要認真督促起來，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應該維持下去，作為孩子的家長，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學習當中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長，我當然是大力支持老師的工作，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長，應該要做好哪些準備工作，以后一定會做的更加細心的，對孩子更加上心一點，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導。

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十二

親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：

大家好！

很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。我是xx的媽媽，一個中產(chǎn)階級的孩子。在這個快樂的日子里，我受幼兒園的委托，代表所有的家長祝孩子們節(jié)日快樂！雖然今天只是兒童節(jié)，但我要向為孩子們的健康成長而努力的老師們表示誠摯的感謝。

孩子是我們的希望，是祖國的未來。作為父母，我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。

我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園，就像它的名字一樣，它打開了孩子們智慧、知識的大門，帶領他們走向未來的世界。在這里，孩子得到全面的啟蒙教育和德、智、體的.全面發(fā)展，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨立發(fā)展提供了平臺，讓我們更早地識別孩子的喜好，有目的地培養(yǎng)孩子。在這個全新的幼兒園里，孩子們的生活得到了老師的關心和照顧，在學習文化知識和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導。短短幾個月，孩子各方面都有了很大的進步。

通常人們會說，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活，還要教他們學習文化知識。他們應該說他們做的比我們父母多。當媽媽不容易。為了我們的孩子，我們的父母一定要和這些半個母親合作，給他們強有力的支持，讓我們的孩子成長起來，沒有死胡同，沒有遺留問題。

我想借此機會對惠嬰園的所有老師說一句：“你們辛苦了”。謝謝你的教育和對孩子的關心。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領他們走上了探索真理、熱愛知識的光明之路。這些好習慣，好方法，一定會對孩子的生活產(chǎn)生深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風格。這個節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長和進步，體現(xiàn)了老師的辛勤勞動和汗水，體現(xiàn)了家長的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼。我們的孩子最優(yōu)秀，最堅強！

我想借此機會對我們的很多父母和朋友說：為了孩子，我們不僅要和老師密切合作，還要和父母溝通，互相學習。因為，我們都有一個共同的目的：期待成龍，期待成為鳳凰！

最后，祝孩子們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝各位老師工作愉快，身體健康！祝所有父母：家庭和睦，幸福安康！

謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、孩子們：

大家好！我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言。金華小學近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學為榮，學生們以能在“金華園”求學為幸！

作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學更是以樸實的校風、嚴謹?shù)慕田L、求實的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學生們?！皶憬欖`魂，品行奠基人生?！币虼?，金華小學以較高的教學質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。

這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學會了讀書，又學會了做人，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們對各位領導和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！

作為家長，我們將積極配合學校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，繼續(xù)架好“家?！边@座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！

最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學子們健康、快樂、成才！祝金華小學越辦越好、再造輝煌！

謝謝大家！

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助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導：

你們好！

非常感謝黨委、政府對貧困家庭學生一直以來的關愛和支持，當我們的孩子領取到你們的資助金，減輕了他們在求學道路上的經(jīng)濟困難，我們的感激難以言表。黨和政府、社會各界給予我們的關懷和幫助使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。

在學校老師的關愛下，孩子們取得了較好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農村家庭經(jīng)濟條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能改變農村的落后面貌，才能為國家為社會出力。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了經(jīng)濟困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。

最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關愛我們孩子成長的黨委、政府和社會各界愛心人士以及學校的老師們道一聲：謝謝！謝謝你們無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關懷和厚愛！

謝謝大家！

助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師、各位家長：

大家好！我是??同學的家長。首先感謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。學校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！

我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。

對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學習時基本沒有什么時間管。所以才讓他上寄宿制學校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復習功課，我們很少有時間管理孩子。回家后，孩子基本上都是自己寫作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業(yè)。

我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的'家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情?！钡街苋栈匦r，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。

要與孩子建立信任關系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關系也基本建成了。孩子其實很簡單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前，玩都不去玩。

回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學校怎樣，我就設計了很多問題問他：你喜歡那個老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰玩？最近有沒有受到老師的表揚？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會及時疏導。有一次孩子說不想上學了，我一問才知道是和同學發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來，有個學生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學不承認。老師調查以后批評了了那名同學，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評了他，我們就應該寬宏大量。在我的勸說下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學還是好朋友，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應把目光放長遠一點，多關心孩子的學習和心理的健康。

平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了。我們應主動和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長會。上一次我參加家長會，600多人的學校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法，家長不太注重和老師交流，不太配合學校的工作。再此，我呼吁家長朋友們：一定注重和學校的交流與配合，共同教育我們的孩子！

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學校領導和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。

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