總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并改正。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
帶著夢(mèng)想飛翔篇一
在你的心中，總有一個(gè)聲音鼓舞著你，那就是夢(mèng)想。
——題記。
夢(mèng)之初。
我望著美麗的火燒云，伸手想抓住那僅有的一縷燦爛，可它還是溜走了。我不禁遐想，我的未來(lái)是怎樣的：平淡無(wú)奇的？一個(gè)白領(lǐng)？還是一個(gè)公眾人物？我都不知道。我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，喜歡遐想我美好的未來(lái)，也許，我應(yīng)該做出一些實(shí)際的東西了。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我打開窗，微風(fēng)透著一絲絲陽(yáng)光，我認(rèn)真思索著，我的夢(mèng)想呢？我從很小的時(shí)候就喜歡唱歌，拿著mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜歡這種感覺，它讓我感到很快樂。可是，我的愛好還有很多：寫作。我喜歡拿一個(gè)本子，記錄下自己的感受，我也覺得很快樂。有時(shí)會(huì)對(duì)著天大喊，夢(mèng)想你在哪！可是自然無(wú)濟(jì)于事。我一直鐘情于夢(mèng)想這個(gè)詞，我認(rèn)為它充滿著魅力，對(duì)我充滿了誘惑?？捎行┐笕藚s說，夢(mèng)想？和做夢(mèng)有什么區(qū)別？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我有些生氣，怎么會(huì)！那些懷揣著的人不正在為夢(mèng)想而努力嗎？那些實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人難道只是碰巧美夢(mèng)成真了嗎？當(dāng)然不是，夢(mèng)想是需要你付出汗水與努力的；夢(mèng)想，是甜蜜的，也是苦澀的。夢(mèng)想說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。夢(mèng)想一直以來(lái)都是我前進(jìn)的動(dòng)力，是它告訴我，什么叫永不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)之城。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是一座城堡。神秘，能夠激發(fā)你的好奇心。只有你去嘗試，去探索，永遠(yuǎn)別說“不”，告訴自己，我可以。當(dāng)你挖掘后，你會(huì)驚喜，你會(huì)驕傲，因?yàn)槟憬K于發(fā)現(xiàn)了寶藏，一座金庫(kù)，你終于可以證明，我不差！因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)想??！你要等我哦！我就要來(lái)了，我總有一天會(huì)坐上你這一雙翅膀，會(huì)為自己驕傲！
帶著夢(mèng)想飛翔篇二
在人生的旅途中，我們都有夢(mèng)想。它賦予我們動(dòng)力，他讓我們堅(jiān)持，最終，我們會(huì)因夢(mèng)想而出彩。
有夢(mèng)就有動(dòng)力。
夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉。我們之所以會(huì)成功，是因?yàn)殚_始的動(dòng)力，后來(lái)的堅(jiān)持。
付麗娟，一個(gè)熱愛跳傘的女孩。她是跳傘隊(duì)里年齡最小的女孩，但她不怕苦，不怕累。縱使與別人有著很大差距，但她努力讓自己堅(jiān)持?？v使苦，縱使累，但她對(duì)跳傘的熱愛始終不減。我想，對(duì)跳傘的熱愛就是她的動(dòng)力吧。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
堅(jiān)持是任何成功的條件。廖智，一個(gè)堅(jiān)持不放棄夢(mèng)想的女孩。在2017年四川汶川地震中，她被埋在廢墟下26個(gè)小時(shí)。這場(chǎng)地震讓他失去了雙腿和唯一的女兒，但她沒有放棄自己的夢(mèng)想，沒有放棄熱愛的舞蹈。她裝上假肢，用新的腿演繹新的人生。
堅(jiān)持下去，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是通往成功的唯一捷徑。
有夢(mèng)就能出彩。
后來(lái)，我們會(huì)為成功的夢(mèng)想而感到驕傲。
朗朗，世界級(jí)的鋼琴大師，他不是天才，他是用堅(jiān)持和汗水換取了成功。他從3歲開始熱愛鋼琴，就這樣堅(jiān)持了28年?，F(xiàn)在的朗朗，還可以用水果等彈鋼琴。夢(mèng)想的路上，因?yàn)閳?jiān)持而出彩。
夢(mèng)想就像一顆遙不可及的星辰，當(dāng)我們一步步努力實(shí)現(xiàn)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)。
帶著夢(mèng)想飛翔篇三
“綠色的，這兒！那兒，藍(lán)色的！哎喲，這么大的風(fēng)箏真漂亮……”是哪兒這么熱鬧？哦，原來(lái)是德州晚報(bào)小記者在舉行晚報(bào)小記者成立三周年“手繪風(fēng)箏，書寫夢(mèng)想”活動(dòng)，我也被吸引了，很快融入歡樂的人流中。
小記者們到齊集合，老師給我們講解了風(fēng)箏的一些相關(guān)知識(shí)。原來(lái)風(fēng)箏早在20xx年前就發(fā)明了，只是名字不同。老師測(cè)了我們一下，問我們風(fēng)箏古時(shí)有什么名稱，我想起了一首詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，首先說出了“紙鳶”。老師又講解了古時(shí)“木鳶”“搖紙”的叫法，介紹了風(fēng)箏的由來(lái)和發(fā)展，讓我們對(duì)風(fēng)箏的來(lái)歷有了簡(jiǎn)單的了解。
開始進(jìn)行風(fēng)箏的創(chuàng)作了，老師每人發(fā)了一個(gè)貓頭鷹圖案的風(fēng)箏和調(diào)色盤、水粉及筆等工具。我先大體看了一下，思考了一會(huì)兒，拿起筆，蘸上紅色水粉，把貓頭鷹的兩個(gè)耳朵涂好了，一看像兩朵大紅花。接著又把黃色和紅色混在一起調(diào)成橙色，涂到了貓頭鷹的前額上，眼眶涂上了黃色，像兩個(gè)大燈籠，眼球周圍涂上了白色和綠色調(diào)成的淺綠色。身子的面積比較大，輕輕地涂成了藍(lán)色，看上去清清爽爽的。棕色的嘴巴尖尖的，看上去感覺特別可愛。四個(gè)小爪涂上了橙色，配上紫色的.指甲，露出讓人感覺毛骨悚然的寒光，威風(fēng)凜凜的。金黃色的尾翼，軍綠色的尾羽，讓“貓頭鷹”增加了幾分氣質(zhì)。兩個(gè)淡綠色的大翅膀，配上用赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等11種顏色調(diào)成的翅羽和紅色猶如一根根尖針的鱗羽，一只五彩的、威武的“貓頭鷹”就完成了。然后，我又在風(fēng)箏上面寫下了對(duì)德州晚報(bào)小記者站三周年的祝福：“生日快樂，放飛夢(mèng)想”。
欣賞著自己的杰作，書寫著祝福，心中的美好夢(mèng)想油然而生。我要帶著“創(chuàng)作”好的風(fēng)箏去放飛，讓自己的夢(mèng)想飛翔在藍(lán)色的天空中。
帶著夢(mèng)想飛翔篇四
不知從何時(shí)開始，我的腦子里時(shí)常會(huì)跳出一些莫名其妙的想法，不過這些想法持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)。
我想擁有一雙可以飛翅膀，使我可以展開這雙翅膀飛到想去的地方。雖然我不信奉上帝，但我還時(shí)常念叨著一句話：上帝呀，你什么時(shí)候給偶一雙翅膀啊！翅膀啊翅膀，我啥時(shí)候才能擁有你呢？雖然我這個(gè)想法是實(shí)現(xiàn)不了滴，但我還是很希望奇跡能發(fā)生。飛翔的好處就是多：上學(xué)不用走路，飛幾秒鐘就到了；去玩不用等車，也不會(huì)有塞車的困擾，在天上想飛到哪就就飛到哪能飛就是爽，哈哈！
我們常常會(huì)被老師分為：成績(jī)優(yōu)異、成績(jī)一般、成績(jī)差這三大類。成績(jī)好的學(xué)生，自然被老師列入優(yōu)等生中。成績(jī)一般的學(xué)生，會(huì)被老師列入中等生當(dāng)中。成績(jī)差的學(xué)生，會(huì)被老師列入差等生中。成績(jī)好的學(xué)生就算沒有禮貌，有些老師也視為好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，就算有再好的品質(zhì)，也是壞學(xué)生。說實(shí)話，我很不贊同這種把學(xué)生分成三六九等的做法。如果有一批學(xué)生畢業(yè)了，老師始終只會(huì)記得最好的學(xué)生和最差的學(xué)生，從不記得中等生，為什么呢？中等生不起眼唄。再如，有兩個(gè)學(xué)生犯了個(gè)相同的錯(cuò)誤，卻有不同的結(jié)果。第一個(gè)學(xué)生得到的是：下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。而另一個(gè)學(xué)生得到的是：你這個(gè)學(xué)生能不能讓老師省心呀，犯了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤！同樣一個(gè)錯(cuò)，為什么老師的態(tài)度不一樣呢？因?yàn)榈谝粋€(gè)學(xué)生成績(jī)好，第二個(gè)學(xué)生成績(jī)差唄，這明顯很不公平嘛！
我夢(mèng)想有一天，可以自由自在的在天空中到處飛翔。
我夢(mèng)想有一天，老師不會(huì)把學(xué)生分成三六九等。
我夢(mèng)想有一天，可以玩遍全世界，吃遍全世界滴美食，哈哈哈！
帶著夢(mèng)想飛翔篇五
這一天，欣悅又一如既往地上學(xué)，上班。可令她意想不到的是她那不尋常的舉動(dòng)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
晚上7點(diǎn)半，欣悅剛干完活回來(lái)，就遭到媽媽的盤問。媽媽毫不留情地打了欣悅一巴掌，接著，用那不尋常的口吻，嚴(yán)厲地說：“這么晚了，你到哪去了，一個(gè)女孩子這么晚不回家，是很危險(xiǎn)的，并且家里人會(huì)擔(dān)心的，你快給我解釋清楚，要不你別想吃飯！”欣悅被突如其來(lái)的狀況嚇呆了，她也為媽媽的行為感到悲痛欲絕，她不敢相信，從小連罵都沒罵過她的媽媽，今天會(huì)出手打她，她為媽媽不理解她而感到痛心。欣悅連一句話都沒說，媽媽也不禁流下了眼淚。
第二天，她給媽媽寫了一封信，信中是這樣寫道的：
親愛的媽媽：
請(qǐng)?jiān)彶恍づ畠旱牟晦o而別，我要到外地去打工，您的養(yǎng)育之恩，無(wú)以為報(bào)！昨天的事，我完全理解你的心情，那是對(duì)我的愛。我每天回得這么晚，我并不是去玩，其實(shí)我是去打工賺錢，我要實(shí)現(xiàn)我的理想，雖然我的理想幾乎是可望而不可即的，但我一定會(huì)努力的，將來(lái)我實(shí)現(xiàn)了我的理想，我要賺很多很多錢，把你們接到城里來(lái)，你們就不用再受苦了。您要好好保重身體，勸爺爺，奶奶多休息，爸爸不要太勞累了，哥哥，姐姐，弟弟要聽媽媽話，不要像我一樣讓媽媽生氣。
不肖女兒欣悅。
欣悅的不辭而別，讓家里人太震驚了，媽媽看了信后，哭得泣不成聲，后悔昨天的行為，哥哥好幾次說要出去找她，可欣悅哪有留下地址呢？爺爺奶奶也愁眉苦臉的，擔(dān)心著他們的乖孫女。
欣悅到底去了哪里呢？?jī)H有十三歲的她，離開了家又是怎樣地生活呢？（待續(xù)）。
帶著夢(mèng)想飛翔篇六
我有一個(gè)夢(mèng)，像雨后的彩虹。
——題記。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。它就像一個(gè)朋友，一位知己，一個(gè)真正懂你的人，它就像雨后的彩虹，帶給你美麗，光彩。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想吧，它們有些飄渺，有些奇妙，還有些朦朧，它是人人所向往的，因?yàn)橛辛怂匀松挪粫?huì)那么的空虛，因?yàn)橛辛怂?，生活才?huì)多姿多彩，那么，請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想去飛翔吧！
很久以前有兩個(gè)勵(lì)志成為冒險(xiǎn)家的人想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)人絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)人則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊，想著自己的夢(mèng)想……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
龜兔賽跑的故事就告訴了我們：烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路很長(zhǎng)，但烏龜想著自己的夢(mèng)想，所以自不量力的烏龜才會(huì)贏得了這場(chǎng)比賽。
帶著夢(mèng)想飛翔篇七
人在塵世上行走，什么都可以失去。失去別人眼里的榮耀和光環(huán)；失去空無(wú)一物、破舊的皮囊；失去你曾經(jīng)在無(wú)數(shù)次夜里，在心頭發(fā)熱發(fā)燙的愛情和誓言，卻千萬(wàn)不要失去夢(mèng)想的權(quán)利和可能。
美國(guó)第三十七任總統(tǒng)威爾遜說：“我們因有夢(mèng)想而偉大，所有的偉人都是夢(mèng)想家?！?/p>
我們每個(gè)人在兒時(shí)，都曾擁有過偉大的夢(mèng)想。只是不知道在成長(zhǎng)歲月中的什么時(shí)候，被改掉了，被偷走了，或是因?yàn)槲覀兘o予的滋養(yǎng)不足，夢(mèng)想的種子仍深深地埋在土里，難以發(fā)芽。
我實(shí)在很想大聲疾呼：就在今天，找回你真正的夢(mèng)想吧！不管過去這段時(shí)間里，你曾把它藏在什么地方，或是被改掉，或者被偷走，快走吧，我們要去把夢(mèng)想找回來(lái)，給它安個(gè)家。
我認(rèn)為只要我們本來(lái)就是腳踏實(shí)地的人，當(dāng)我們緊緊守住夢(mèng)想時(shí)，我們就可以不用怕這些人的冷嘲熱諷，因?yàn)樗麄儫o(wú)法偷走我們的夢(mèng)想。
好好的，給你的夢(mèng)想安個(gè)家吧。
給它一個(gè)火堆，火不要太大，有溫度就好。
給它一塊面包，也不用太大，能不餓就行。
給它一點(diǎn)疼愛，愛不要太多，能擁抱就好。
給它一份希望，也不用太多，能存在就行。
其實(shí)一顆微小的種子有了自己的夢(mèng)想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布牢記自己的夢(mèng)想，它就有了自己的使命，即使前面有懸崖，即使會(huì)摔得粉身碎骨，它也不會(huì)退卻，于是跌宕成一首快樂的追求之歌；一只雄鷹正視自己的夢(mèng)想，它就懂得了自身的價(jià)值，于是它的翅膀能夠丈量廣闊的天空，它的身軀能夠搏擊深邃的天空，于是就有了“鷹擊長(zhǎng)空”的豪邁。
我們一生中有三分之一的時(shí)光是在睡夢(mèng)中度過的。研究人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人每年要做一千多個(gè)夢(mèng)。因此夢(mèng)對(duì)我們來(lái)說是十分重要的。但同樣重要的是我們對(duì)生活的夢(mèng)想――那些計(jì)劃、希望與目標(biāo)。這些夢(mèng)想或愿望和我們睡覺時(shí)所做的夢(mèng)一樣都是必不可少的。路易斯?德里斯庫(kù)曾說過這樣一句話：“如果你在心底給夢(mèng)想留一個(gè)秘密的角落，并對(duì)它悉心照顧，夢(mèng)想的種子就會(huì)開花結(jié)果。”
我想說，長(zhǎng)路漫漫，夢(mèng)想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。夢(mèng)想的力量是極其巨大的。人生若是有了長(zhǎng)遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想，即使命運(yùn)不來(lái)敲門，也能為它建造一座大門；即使機(jī)遇不來(lái)光顧，也能創(chuàng)造出許多機(jī)遇！古今中外，有許多做出驚天動(dòng)地之偉業(yè)的杰出人士無(wú)不在少年時(shí)就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
之前我也曾說過這段故事：韓信正因?yàn)樵谛r(shí)候就擁有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，所以他才能夠清楚地認(rèn)清自己。如果早年他為“胯下之辱”擊倒，那么，他早就湮沒在茫茫的歷史煙塵之中了。
還有傳說中的佛祖釋迦牟尼從小就立下了普度眾生的夢(mèng)想。當(dāng)他還是太子時(shí)，有一天乘車出游，看到眾生，生老病死、水深火熱的苦狀，恍然覺悟到人生虛幻，便把慈父、嬌妻、愛子和王位一齊拋開，深夜遁入深山，靜坐在菩提樹下，冥思苦想解脫苦難的'方法。因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想，釋迦牟尼戰(zhàn)勝了自己的七情六欲，他的舍棄給他帶來(lái)了很多痛苦，但他最終在經(jīng)受了痛苦之后成了普度眾生的佛祖，也圓了他的偉大夢(mèng)想。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢麗的色彩，更在于其追求開花的夢(mèng)想，更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外貌的漂亮華貴，還在于那源自于心靈深處的夢(mèng)想。夢(mèng)想之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂的力量。沒有了夢(mèng)想，花朵就將枯萎，生命行將結(jié)束。
說句實(shí)在話，其實(shí)夢(mèng)想是指路明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有真正的生活。在人生漫長(zhǎng)而坎坷的征途中，誰(shuí)都難免有一時(shí)的消沉和彷徨，但是一個(gè)燃起夢(mèng)想明燈的人，總會(huì)堅(jiān)定地生活和戰(zhàn)斗，保持著高尚的情操。讓我們放飛青春的夢(mèng)想翅膀吧，讓我們從夢(mèng)想之中汲取源源不斷的人生動(dòng)力，讓我們?yōu)榱诵闹械哪莻€(gè)目標(biāo)高傲自由地飛翔吧！
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帶著夢(mèng)想飛翔篇八
出生的啼哭是一聲響亮的哨音，奔跑在人生路上，我們需要一雙追逐的翅膀。題記。
人生是追逐的過程。兒時(shí)的我們站在起跑線上，瞭望著遠(yuǎn)方燦爛的朝陽(yáng)溫柔的撒下光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著向往和渴望。那里有座山峰直插云霄，光環(huán)籠罩，夢(mèng)幻而神秘，仿佛披上了華麗的霓裳，那般華美，那般絢麗，震撼我們那幼小的心靈。每個(gè)人的眼睛都亮晶晶的，閃爍著不屈的斗志。
夢(mèng)幻而又神秘的山峰是成功，是夢(mèng)想，是希望，是人生的意義，它永不褪色。于是我們拼命的奔跑，只為到達(dá)屬于自己的天堂。
漸漸我們長(zhǎng)大了，兒時(shí)的幼稚褪去，但是它，仍然是我們心中的方向標(biāo)。不同的是，我們已經(jīng)逐漸懂得了競(jìng)爭(zhēng)的意義與殘酷，命運(yùn)似乎只眷顧做的最好的人。曾一次又一次的摔倒然后爬起來(lái)，帶著傷痛咬牙堅(jiān)持，曾一次又一次的將心中的苦悶像黑夜傾訴，得到的卻只有沉默，曾一次又一次可迎接我們的依舊是沉默。一路上，我們?cè)欢嗌倜利惖娘L(fēng)景吸引留戀，但又被對(duì)手飛馳而過的尾跡刺激。追逐，竭盡全力的追逐，伴隨著疼痛與壓迫，我們竟迷失了方向進(jìn)入了荒漠，暗黃的世界，似乎連天空也似暗黃，緊緊向我們壓來(lái)，難以呼吸。
有人發(fā)現(xiàn)了追逐之翅并擁有了它。展翅，飛翔，飛向那高空俯瞰地面，令人驚訝，那片沙漠其實(shí)只有咫尺之大，是在地面上陷入心靈的誤區(qū)。因?yàn)檫^分的追逐，蒙蔽了他們的雙眼，屏蔽了那心中最深處的聲音。目前的一切并不可怕，可怕的是沒有找準(zhǔn)方向，沒有希望，沒有活出自我。于是，心境愈加明凈，看透了失敗與成功，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向前走，臨近終點(diǎn)了。眼前的風(fēng)雨，日后都會(huì)變成回憶。
追逐之翅，是一種堅(jiān)定的信念。它開闊了我們的眼界，它使世界煥然一新。一切仿佛都已經(jīng)不重要了，我們已經(jīng)保持著自己那顆潔凈透明的心去追逐，帶著心中信念去追逐、去飛翔。如同下一盤棋，帶著緊張的心態(tài)拘泥于局部而得不償失，重視全局的輕靈騰捺與轉(zhuǎn)換反而會(huì)一舉得勝。
帶著夢(mèng)想飛翔篇九
上天忘了給我翅膀，于是我用夢(mèng)想飛翔，我的夢(mèng)想就是我身上隱形的翅膀，它引領(lǐng)著我飛向成功的殿堂。夢(mèng)想每個(gè)人都可以擁有，但并不是每個(gè)人都能獲得成功。萊特兄弟有夢(mèng)想，他們希望能將人類送上天空，于是他們制造出了飛機(jī)；史蒂芬孫有夢(mèng)想，他希望能用蒸汽載人行路，于是他制造出了火車；毛澤東有夢(mèng)想，他希望讓中國(guó)站起來(lái)，于是他用實(shí)際行動(dòng)真的讓中國(guó)屹立在了世界的東方！他們擁有夢(mèng)想，他們成功了。
秦始皇也有夢(mèng)想，他希望太陽(yáng)滅亡的時(shí)候他才滅亡，可是他被推翻了。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是歷史的潮流，順潮流者生，逆潮流者亡，這是亙古不變的真理，即使是希望，也要順應(yīng)歷史的潮流，這樣才是科學(xué)的，是前進(jìn)的，但任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)與曲折的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也會(huì)遇到曲折，只有堅(jiān)持下午才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
帶著夢(mèng)想飛翔篇十
那年初秋，當(dāng)葉子剛開始泛黃的時(shí)候，她也開始上幼兒班了，幼兒班的老師是個(gè)剛從師范大學(xué)畢業(yè)的大姐姐，粗粗的辮子在肩頭一甩一甩的，大而水靈的眼睛仿佛一潭深深的湖水，笑起來(lái)雖然沒有甜甜的酒窩，但笑容卻明亮而溫暖，特別招小朋友的喜歡。
年輕女孩的心總是細(xì)膩的，老師總是看到課間或者午休的時(shí)候，小朋友們一起跳繩，玩游戲時(shí)，她似乎永遠(yuǎn)都被晾在一邊，不時(shí)地被小朋友推開，推到角落里，眼睛里望著他們興高采烈地，有渴望也有畏縮，每當(dāng)老師在課余帶領(lǐng)小朋友們一起到戶外上活動(dòng)課時(shí)，她也總是一個(gè)人呆在教室里，趴在窗邊，歪著小腦袋，傻傻地望著遠(yuǎn)方，卻不想出去，享受陽(yáng)光的溫度，一個(gè)人靜靜地望著。
她的成績(jī)只是一般而已，沉默得近乎讓人遺忘，老師看著這個(gè)可憐的孩子，永遠(yuǎn)像野草一般發(fā)黃而蓬亂的頭發(fā)，還總是零星地掛著稻草，臉上一層厚而黑的積垢，那顏色仿佛專門涂了一層炭黑，天知道她多久沒洗臉了，不大的眼睛不曾流出些許的神采，只有在被欺負(fù)眼神驚恐而慌張地東躲西藏時(shí)，才知道她的眼睛不是永遠(yuǎn)沒有方向地凝望，這樣小的孩子目光里的深沉令人擔(dān)憂，身上的衣服也是一抹泥一團(tuán)黑的，而且極不合身，太小了緊緊地貼在身上，袖子又短又破，褲子也早分辯不出是什么顏色，又黑又小的腳上整天趿拉著一雙破涼鞋。
老師放輕腳步慢慢走過去，她似乎察覺了什么，也許她不知如何面對(duì)老師那雙又大又美麗的眼睛，也許那么小那么沉默而靦腆的她害怕那想邁入她內(nèi)心的光芒，甚至也許她已忘記如何開口說話，畢竟活在一個(gè)人的'世界太久，會(huì)忘記外界的一切的。
老師沒有喊住她，老師明白，一個(gè)人內(nèi)心藏著的東西，哪怕是一個(gè)孩子，都不會(huì)輕易允許他人的窺探，她們之間需要的只是愛、時(shí)間和理解，老師試了很多次，試著走近她，和她一起玩，試著讓她開口說話，試著讓她敞開心扉，可是老師每次都失敗了，她總是會(huì)巧妙地躲開，再或者她就埋著頭，用手不停地搓著衣角，目光渙散，一言不發(fā)，老師問多了一點(diǎn)，她不能回答，眼角就流出清涼的液體，自始至終都是沉默，沉默。
面對(duì)這一切，善良的老師也只能幫她梳洗干凈，換上為她買的衣服和鞋子，然后看著她羞澀地跑開，等待著自己布施的陽(yáng)光讓她心中的堅(jiān)冰慢慢融化，雖然她的沉默絲毫不改，但老師還是一如既往地努力著，因?yàn)槊看蔚恼勗捄驮噲D走近她的舉動(dòng)，感覺到了她心里微妙的變化，善良的人總是堅(jiān)信著拯救與溫暖，這是他們付出愛忠誠(chéng)的信仰。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去了好幾個(gè)月，老師看到了個(gè)曾經(jīng)幾乎沒有情緒的孩子，已經(jīng)學(xué)著如何對(duì)著關(guān)心自己的老師微笑了，深秋凋零了樹上最后一片葉子，凝重的冬天開始刮起了凜冽的寒風(fēng)，而這時(shí)她已經(jīng)一個(gè)多月沒來(lái)上學(xué)了。沒有人會(huì)想起這個(gè)習(xí)慣被人遺忘的孩子，在年輕的老師外出進(jìn)修的一個(gè)多月中，所有的人們都忽視了她安靜的存在，學(xué)校中那份額外的關(guān)心與照顧暫時(shí)在她身上消失了。
帶著夢(mèng)想飛翔篇十一
記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上。。。。。。幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂！
我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們?nèi)松型Ａ簦刑嗟牟恍遗c我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠(yuǎn)方，即使到了最后與我們預(yù)期的結(jié)果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過?！?/p>
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓吧，讓信念開花吧！因?yàn)閴?mèng)想————讓青春飛揚(yáng)！
帶著夢(mèng)想飛翔篇十二
每個(gè)民族都是一個(gè)傳奇，每個(gè)華夏兒女都有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
1968年馬丁路德金先生遇刺，那一年，他倒下了，但是，“我有一個(gè)夢(mèng)想”這句話卻真正地站了起來(lái)，不僅在美國(guó)站起來(lái)，在全世界也站了起來(lái)。“中國(guó)夢(mèng)”喚醒了13億中國(guó)人心中的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我親愛的祖國(guó)到處充滿和諧安康，我夢(mèng)想有一天，通過我們這一代的努力，春風(fēng)飛度玉門關(guān)，羌笛不再怨楊柳。五月花開邊疆紅，兵團(tuán)雄姿依然現(xiàn)。
一代代兵團(tuán)兒女銘記屯墾戍邊、建設(shè)兵團(tuán)、發(fā)展兵團(tuán)、富強(qiáng)兵團(tuán)、壯大兵團(tuán)的宗旨，鑄劍為犁，把汗水、青春、奉獻(xiàn)灑向這片廣袤的土地，他們堅(jiān)信，在他們手中，一定會(huì)種下奇跡！看，一座座兵團(tuán)新城在荒漠中拔地而起，一片片綠洲魔術(shù)般屹立于茫茫沙海戈壁之上，昔日的荒漠、戈壁、大漠孤煙、長(zhǎng)河落日變成了一片片邊疆處處賽江南的美景。兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想在揮汗如雨中、在傾灑智慧中變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，一個(gè)個(gè)親手創(chuàng)造的奇跡在大疆南北處處呈現(xiàn)。
漫步在城市之中，有林立的高樓，整潔的馬路；漫步于團(tuán)場(chǎng)之中，更有比比皆是的農(nóng)田，展示著綠色的魅力、綠色的希望。這是兵團(tuán)人用50多年的奮斗凝聚而成的崇高的兵團(tuán)精神，脊梁一般支撐兵團(tuán)人克服一個(gè)又一個(gè)困難。從輝煌，走向另一個(gè)輝煌。
作為第三代兵團(tuán)人，我想暢談我這些年的聽聞，我想與在座的各位分享我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情。
我，出生在一個(gè)教師之家，我的父母都是老師，都是喝著兵團(tuán)水、沐浴著兵團(tuán)陽(yáng)光長(zhǎng)大的兵團(tuán)人。小時(shí)候，我不理解父母對(duì)他們所教孩子付出的愛、對(duì)工作的癡狂會(huì)超過對(duì)獨(dú)生子女的我。隨著年齡的的增長(zhǎng)，看到父母的故事在我的小學(xué)老師、初中老師身上天天重復(fù)發(fā)生，看到舉國(guó)上下為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)群情激昂、努力奮發(fā)，看到全國(guó)人民為兵團(tuán)的繁榮插上援建騰飛的翅膀，我，一個(gè)小小的初中生震撼了，我的愿望在心中生根、發(fā)芽，我要自豪說出我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上像我父母一樣的老師，把我的青春、我的熱血、我的夢(mèng)想、我的兵團(tuán)情、我的生命之花在兵團(tuán)的三尺講臺(tái)激情綻放！我要繼續(xù)播撒父輩的夢(mèng)想、師長(zhǎng)的夢(mèng)想、兵團(tuán)兒女的夢(mèng)想，為祖國(guó)、為兵團(tuán)培養(yǎng)出、更優(yōu)秀的棟梁！為復(fù)興中華、騰飛兵團(tuán)獻(xiàn)上自己的綿薄之力！
中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)，唇齒相依。兵團(tuán)情，我的情，情情溫馨。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀！
帶著夢(mèng)想飛翔篇十三
也許，此刻的溫度不適合飛翔，但夢(mèng)想的翅膀早已隨著威風(fēng)輕揚(yáng)。
小時(shí)侯，我就愛躺在采地上，仰望那一望無(wú)際而又蔚藍(lán)的天空，看著那絲絲浮云在我眼前輕輕逸逸地飄逸、游走，便會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想：想象著自己有一對(duì)豐滿的羽翼，在樹林間西西，在云朵里穿梭，與親愛的伙伴傾訴心聲。那時(shí)候，在我眼里，鳥就是自由的象征，因?yàn)樗鼈兛梢噪S著自己的欲望之繩的牽動(dòng)而忙碌奔波，沒有任何東西可以束縛。這是我小時(shí)候無(wú)比渴望的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我依然常常一個(gè)人陷入沉默，呆呆地望著天空發(fā)呆，總覺得夢(mèng)想很美好，但卻離我很遙遠(yuǎn)，就這樣看著看著，直到心里憂郁的藍(lán)布滿整個(gè)天空，那時(shí)的我無(wú)助極了，我不知道我此時(shí)該往什么地方啟程，該往什么地方前進(jìn)?？晌颐靼?，我得找一架心的天平，左邊放上我期待的夢(mèng)想與目標(biāo)，右邊放上那樂觀美好的心態(tài)用命運(yùn)的手輕輕調(diào)動(dòng)，然后成就一個(gè)美好的未來(lái)。然而，我并沒有真正確定，因?yàn)槲倚闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想一直在飛，帶著不被人察覺到的美麗的翅膀不斷地飛翔，飛翔。于是，我也隨著它幻化成了一只小鳥，執(zhí)著地在陌生地天空中尋覓：風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)，雨對(duì)我歌唱，雷對(duì)我咆哮，電對(duì)我眨眼。在飛翔的過程中，我聆聽著風(fēng)雨雷電的呢喃，有時(shí)真感到自己好癡，原由只因?yàn)槲以诳罩泻翢o(wú)思緒地亂飛。
或許，現(xiàn)實(shí)生活中，我們都遇到了太多的虛偽、脆弱、冷漠、麻木使我們懷疑夢(mèng)想的真諦，會(huì)琢磨如何才能使夢(mèng)想綻放絢麗的光芒，如何才能讓夢(mèng)想為生命帶來(lái)更多的色彩。我并沒有例外。然而，在漫漫地尋找中，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的夢(mèng)想一直在自己的周圍徘徊，只是我沒有用心去感應(yīng)罷了——這時(shí)，它在對(duì)我靦腆地笑。
于是，我重新收拾好自己的心情，重新又開始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過！
帶著夢(mèng)想飛翔篇十四
游魚向往著海洋的蔚藍(lán)，飛鳥憧憬著天空的寬廣，駿馬追尋著山川的壯美，向日葵渴望那一縷明媚的一陽(yáng)一光。像這世間萬(wàn)物一樣，我們每一個(gè)人心中都有屬于自己魂?duì)繅?mèng)繞的地方，她的名字叫夢(mèng)想。有人想成為醫(yī)生，去救死扶傷；有人想當(dāng)軍人，去保家衛(wèi)國(guó)；而有人則想做一名演員，去演繹別人的生活和夢(mèng)想。然而，僅有夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)就會(huì)如人愿嗎？答案是不！馬云叔叔說得好：“不去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，夢(mèng)想就變成了空想?！碑?dāng)初，馬云叔叔正是懷抱著夢(mèng)想，堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地，依靠著自己的勤勞和智慧，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，最終成功創(chuàng)建了阿里巴巴，建立起他夢(mèng)想中的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
有了夢(mèng)想，就要為之不懈奮斗和拼搏。“千里之行，始于足下”，只有通過不斷的努力，才能縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離?！吨?mèng)路上》這本書用許多鮮活的事例闡述了這個(gè)道理。屠呦呦一奶一一奶一就是我最欽佩的一個(gè)，屠一奶一一奶一一直以來(lái)就夢(mèng)想著發(fā)明青蒿素，她向著夢(mèng)想出發(fā)，經(jīng)過多年艱苦卓絕的努力，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，巧妙地運(yùn)用了東西方醫(yī)學(xué)，達(dá)到了一加一大于二的效果，使全球數(shù)億人受益，終于成為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)本土科學(xué)家。以種糧和傳統(tǒng)養(yǎng)殖為主的浙南山區(qū)文成縣，有個(gè)地地道道的農(nóng)民邱漢春。他有一個(gè)“讓山里的寶貝走出去”的夢(mèng)想。他在20xx年就帶領(lǐng)部分農(nóng)民創(chuàng)辦了二源綠色農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社，并親任合作社理事長(zhǎng)。上任后他日夜學(xué)一習(xí)一蔬菜種植技術(shù)，病蟲害防治知識(shí)，并運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)變傳統(tǒng)種植為科學(xué)種植。經(jīng)過多年的努力，“邱老漢”品牌的高山蔬菜如今已經(jīng)名聲大噪，并且賣出了牛肉的價(jià)格?！扒窭蠞h”出山，成為了文成“綠色崛起”的里程碑。
看完這一個(gè)個(gè)奮斗的故事，我感受到了夢(mèng)想帶給我的力量。我的夢(mèng)想是什么？記得小時(shí)候，我想當(dāng)一名為群眾排憂解難的女警；長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我想成為一名設(shè)計(jì)師，讓人們的生活變得更美好?，F(xiàn)在我想說，我是中國(guó)人，我的夢(mèng)想理所當(dāng)然屬于“中國(guó)夢(mèng)”的一部分——爭(zhēng)做杭州美少年，便是我的美麗中國(guó)夢(mèng)！我生在杭州，長(zhǎng)在杭州，學(xué)在杭州。杭州這片土地有我最深沉的一愛一，值得我用一生去描繪她，去建設(shè)她，去守護(hù)她。生活在這片土地上，我絕不會(huì)讓自己蹉跎歲月，碌碌無(wú)為。我要盡自己最大努力去服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)杭州添磚加瓦！
我的中國(guó)夢(mèng)，需要用我自己的雙手去鑄造；我的中國(guó)夢(mèng)，需要靠我自己的努力去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)如今，我的夢(mèng)想是“好好學(xué)一習(xí)一，天天向上，爭(zhēng)做杭州美少年”，那么就讓我拿出自己最大的決心，用自己最大的努力，向著心中的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
因?yàn)榕Γw鳥終會(huì)翱翔在高空；因?yàn)槠床昔~會(huì)徜徉在深海；因?yàn)閳?jiān)毅，駿馬終將奔馳在高山；因?yàn)閳?zhí)著，向日葵也會(huì)迎著一陽(yáng)一光綻放出最美的生命。讓我們也為夢(mèng)想而奮斗，用夢(mèng)想的翅膀向著未來(lái)勇敢飛翔！
帶著夢(mèng)想飛翔篇十五
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)中的路向標(biāo)，有了它，我們不在迷惘。
夢(mèng)想，是我們航行中的指南針，有了它，我們目標(biāo)堅(jiān)定。
夢(mèng)想，是我們奮斗的力量之源，有了它，我們勇往直前。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你能將隨它獲得一個(gè)美麗的人生。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓，讓信念開花。
小時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，發(fā)明出堅(jiān)固高大宏偉的建筑。靜心欣賞人們的對(duì)這些建筑物的喜愛，贊美之情。我要到力于設(shè)計(jì)出一種能變色的建筑。早上，它是淡淡的藍(lán)色，與天空顏色相似。中午，它是柔和的綠色，與樹木的顏色相似。黃昏，它是閃亮的黃色，與天邊的顏色相似。讓人覺得景中有房，房中有景的感覺。
我也喜歡當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一些無(wú)可比擬的物品。我也喜歡當(dāng)一名校長(zhǎng)，親麗打造教師團(tuán)隊(duì)，讓萬(wàn)名莘莘學(xué)習(xí)獲得良好教育。
這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要自己辛勤的努力和不懈的奮斗。
蓋茨因?qū)ψ约旱睦硐氩恍傅淖非?，刻苦努力努力成為了微軟大王。鄧亞萍?jiān)持自己的理想不懈努力，成為了一位優(yōu)秀的乒乓球手。巴菲特堅(jiān)持自己的理想并為之而奮斗成為馳名中外的股王。
成功需要夢(mèng)想作為路向標(biāo)，奮斗作為動(dòng)力，踏實(shí)作為力量。夢(mèng)想是一個(gè)人的追求，有了夢(mèng)想就有了希望。夢(mèng)想是成功的保障，有了夢(mèng)想，并為而奮斗，在成功的道路上會(huì)少許多坎坷。夢(mèng)想是成功的關(guān)鍵。
樹立夢(mèng)想，讓！
帶著夢(mèng)想飛翔篇十六
小時(shí)候睜著新奇的眼睛,把想當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想投向藍(lán)天.慢慢長(zhǎng)大了,你暗暗握緊小拳頭,直到畢業(yè),你還在表決心,我要為之奮斗!
它還會(huì)回來(lái)嗎?就像冬天過后春天重返,它還能飛翔嗎?就像秋歸春來(lái)的燕子的翅膀,你的渴望,就像分手的戀人夢(mèng)想再攜手.
你開始覺得空虛,無(wú)聊地落寞甚至絕望、消沉、無(wú)所依托.看吧,這是可怕的時(shí)代,年輕的朋友,千萬(wàn)別輕易地把你純凈美好和最初的夢(mèng)丟掉.
讓夢(mèng)想飛翔,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的向往.
帶著夢(mèng)想飛翔篇十七
蒲公英在空中飄揚(yáng)，它有尋找的夢(mèng)想；落葉選擇飄落，它有歸根的夢(mèng)想；雛鷹撲打幼翅，它有飛翔的夢(mèng)想。
寧夏的午后，風(fēng)輕吹風(fēng)鈴的聲音清脆婉轉(zhuǎn)，泡上一杯綠茶，翻著一本經(jīng)歲月磨洗的書，印入眼簾的是“夢(mèng)想”?！皦?mèng)想？”回響在耳邊的是稚嫩的童聲：“爸爸，我有夢(mèng)想，我要當(dāng)老師”。
爸爸是名老教師，他慈眉善目，很受學(xué)生歡迎。逢年過節(jié)，學(xué)生會(huì)登門拜訪。每次我都偷偷地想：當(dāng)老師真好，有人拜訪，還送禮，我一定要當(dāng)老師。
“爸爸，我要當(dāng)老師，就像你一樣?！崩习种划?dāng)我童言無(wú)忌，笑了笑，把我轟走了。這是夢(mèng)想的萌發(fā)期。
歲月遷徙，草木榮枯?；氐浆F(xiàn)在的我，對(duì)兒時(shí)的這個(gè)夢(mèng)想，淡了，忘了。我再也不認(rèn)為老師有多好，而是認(rèn)為兒時(shí)的想法是幼稚的。
“這本書不錯(cuò)，《夢(mèng)想》對(duì)了，你還記得嗎？你小時(shí)候的夢(mèng)想??！”老爸已坐在我一旁，像個(gè)孩子一般好奇地問?！巴?，那是孩子的幼稚想法”我不屑地說。老爸深嘆一口氣：“唉！人家都說食品是有保鮮期的，原來(lái)夢(mèng)想也是有保鮮期的?！薄鞍?，當(dāng)老師有什么好的，現(xiàn)在物價(jià)上漲，工資卻沒有漲。每天上課，一點(diǎn)也不新鮮。”我不服地反駁。
老爸悠哉說：“看來(lái)你長(zhǎng)大了，想法變了。但老師不是職業(yè)，它是一種事業(yè)，是一種信念。錢不是唯一，桃李滿天下更是一種財(cái)富?！薄翱墒牵@是一項(xiàng)有付出但不一定有回報(bào)的職業(yè)。‘桃李’在若干年之后，也一定記得你嗎？夢(mèng)想，是用來(lái)滿足需求的?！蔽艺裾裼性~?！皦?mèng)想，這兩個(gè)字太沉重，我們可以不懂它的真諦，但我們要遵循它的宗旨。夢(mèng)想不是拿來(lái)用的，它是你拼搏的信念。最童真的才是最真實(shí)的。你可以不當(dāng)老師，但你不可以放棄夢(mèng)想，在風(fēng)華正茂的時(shí)期，要學(xué)會(huì)放飛夢(mèng)想。”老爸拍拍我的肩膀。
夏天的風(fēng)，吹在臉上，沒有一絲涼爽之意。雖然我不懂風(fēng)為什么是熱的，但，在這一刻我懂得了夢(mèng)想的真諦是什么。
夢(mèng)想，是一種信念。是努力的過程。
記著，在青春年少時(shí)，我們要一起。
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