人類的思維方式?jīng)Q定了我們對世界的認識，那么總結(jié)就是對這種認識進行概括的手段之一。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標和重點。以下是我們精心為您準備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
初中母親是奇跡篇一
每當我想起這件事，我的心就興奮起來，這事就發(fā)生在前幾個星期的運動會上。
一年一度的運動會要開始了，我非常榮幸被選上了田徑運動員，不管在家里、學校里我都刻苦訓練?？墒遣恍野l(fā)生了，要比賽的前一天晚上，我生病了。第二天早上我拖著疲憊的身軀來到跑道上，擺好跑步的姿勢。裁判“砰”—槍聲一響，運動員都像離弦之箭一樣飛奔出去，我一下子落到最后一個。帶著病的我拼足了吃奶地勁也追不上其他隊員，反而越跑越慢。忽然，一個念頭從腦海中閃過：我怎么能讓班級失望呢？于是，我振作起精神，重新鼓足勇氣拼命的跑，功夫不負有心人，我終于超過了一個。接下來我加快了腳步，超過第二個，第三個……對手一個個落后。哈！現(xiàn)在我前面還有一個運動員，我動了動腦筋，想到了一個辦法，跑在他后面，這樣可以減少用力?？煲浇K點十米不到的時候，我突然猛地一躍，冠軍就被我奪到了。
比賽結(jié)束后，我站在最高的領獎臺上，身子也不在那么疲憊，舉起了大大的'獎杯。
今天，奇跡是怎么出來的。是拼出來的。
初中母親是奇跡篇二
我現(xiàn)在就如一首歌“沒有花香，沒有草綠，我是一個無人問津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒有人關(guān)心，沒有人在意。
上次的期末考試的時候，我就像一可無人問津的小草似的無助。我欠欠身把被“風”吹亂的葉子弄好，可我還沒準備好，新的考驗就來了。老師拿著試卷走進了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著烏黑的云朵，發(fā)狂的風吹得大樹搖搖晃晃，更讓我站不起身來。一道急速的閃電背后，回蕩著雷聲，這是暴風雨的前兆。
我坐在課桌前，一遍又一遍的復習。心很亂，大腦不停的復習指令，因為考試來了。
風雨過后，天空晴朗?？晌疫€沒醒來，微風輕撫著，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著；原來掉落的葉子又發(fā)出來的，小小的，青青的，那是新生。
成績單發(fā)下來了，雖然不是很好，但我努力過、奮斗過。
生活總是變幻莫測，不知道什么時候你就創(chuàng)造了奇跡。請相信自己，付出努力，你就會創(chuàng)造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”
初中母親是奇跡篇三
“奇跡”一個神奇而美好的詞語。海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》就為我們了詮釋奇跡的真諦?！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)的世界。海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院；并用生命的'全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，曾被美國《時代周刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像。
這奇跡的發(fā)生源于一顆不屈不撓的心。她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛灑遍全世界。海倫·凱勒幼年因意外疾病而引致失明及失聰，通過自己的努力和別人的幫助，戰(zhàn)勝了命運。我們要學習她自強不息的頑強毅力，不屈不撓的精神，熱愛生活的思想。我們身體健全，生活優(yōu)越，我們更要珍惜時間，珍愛生命，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。海倫·凱勒一個傳奇的人物，《假如給我三天光明》詮釋奇跡的真諦。
初中母親是奇跡篇四
眼前的畫面令人震撼。
那是一座被廢棄的廟宇，一棵棵參天古樹的老根牢牢地吸附著它。老根有部分露在外面，褐色的、肥碩的根已經(jīng)把古廟嚴嚴實實地包了起來。
這一棵古樹的根十分粗壯，它攀附在古廟的屋頂上，仿佛一條條棕色的巨大蟒蛇吸附在屋頂上。垂入地里的根也不甘示弱，在地上四處蔓延，擴大自己的領地。它就像一只巨大的八爪魚，觸角伸向古廟的四面八方。
那一棵大樹的根又密又細，縱橫交錯，如同一張巨大的蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住古廟，又仿佛千萬條細流從古廟頂飛瀉而下，十分壯觀。古樹和廟宇完全融為了一體，你中有我，我中有你。
最后一棵古樹的根呈塊狀，仿佛一個巨人抬起了他那巨大的腳，輕輕松松地跨過了高墻。
這幾棵千年古樹的樹干直入云霄，人們抬頭都望不到頂。郁郁蔥蔥的樹葉猶如給人們撐了一把碧綠的太陽傘。
我不禁好奇地想——。
這一棵棵古樹在八百年前只是一顆顆平淡無奇的種子，它們是怎么長成參天巨樹的呢？
想象著，磚縫中掉入了一顆種子。它決定在沒有陽光、泥土稀薄的廟宇中頑強地生存。
它努力向上生長，它的根扎入泥土。為了提供足夠的營養(yǎng)，一部分根開始攀附在巨石上。遇到墻縫就努力擠進去，遇到柱子就環(huán)繞而上……一米，兩米，三米……馬上就可以鉆出古廟了，屋頂想阻擋樹根快速蔓延的腳步，樹根頂了一次，沒成功；兩次，還沒成功；樹根不肯罷休，第三次，它終于成功了。
鉆出廟宇后，大樹馬不停蹄地擴張自己的地盤，樹根像涂了膠水一樣粘著廟宇，根在屋頂上蔓延。廟身、廟頂，都成為了它的生長空間，它把這塊地據(jù)為己有。千年后，樹根已經(jīng)把廟宇密不透風地包了起來了。不知不覺中，樹根和廟宇從針鋒相對化為親密無間。
我禁不住贊嘆，大自然是多么神奇，生命的力量是多么頑強??！每一處嘆為觀止的景致，都是大自然無私的饋贈！
初中母親是奇跡篇五
今天上午8點鐘左右，媽媽去魚缸前賞魚，意外地發(fā)現(xiàn)缸里少了一條小紅魚。媽媽自言自語地說：“小紅魚到哪里去了？昨天它還在?。 ?/p>
媽媽看到魚缸里的水很滿，立刻意識到：魚兒可能跳出來了?？墒撬奶幩褜?，就是“活不見魚，死不見尸”，難道它蒸發(fā)了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小魚。這時，由于缺水，小魚身上已經(jīng)干了，顏色發(fā)暗，鱗片也失去了往日的光澤。媽媽認為這條魚肯定死了，打算把它扔進垃圾桶里。忽然，媽媽看到小魚的鰓在微弱地顫動。小魚還活著！媽媽趕緊對小魚進行搶救。
媽媽先拎著魚尾巴，把它不停地甩動，相當于電擊，再把它放到水里。小魚在水里掙扎了幾下，便不動了。媽媽一看，趕緊給小魚做“人工呼吸”。她把小魚按在水里，不停地捏它的鰓，魚的嘴巴便一開一合。一會兒，小魚開始自己艱難地呼吸了。但沒過多久，它的力氣用盡，軟綿綿地浮在水面上。媽媽又給它做“人工呼吸”，這樣反復三次后，小魚開始慢慢地游動了。它游得那樣慢，但看得出來，它已用盡了全身的力氣，在與死神抗爭。
小魚長時間離開水，身上的黏液粘住了它的鰭。好在沒一會兒，它右面的鰭就張開了。左面的鰭暫時不能活動。小魚就用右面的鰭拼命劃水。小魚的身體漸漸靈活起來，身上的顏色也逐漸鮮紅起來，鱗片也開始發(fā)亮。奇跡出現(xiàn)了！小魚終于闖出了“鬼門關(guān)”，活了下來！
生命是脆弱的，如果媽媽沒有及時發(fā)現(xiàn)跳出水的小紅魚，現(xiàn)在它可能已經(jīng)死了；生命又是頑強的，小紅魚在我們的幫助下，又活了過來。培根說過：“奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的?！边@條小紅魚就在厄運中創(chuàng)造了奇跡！
此刻，看著小紅魚歡快地游來游去，我和媽媽感到無比的幸福和快樂。
初中母親是奇跡篇六
“開始！”一聲令下，所有人都開始向前沖去，我把呼吸調(diào)整平穩(wěn)，半圈后向內(nèi)道傾去，雖然跑在前面，但是急促的心跳和呼吸使我回想起以前的經(jīng)歷：
那時的我還是在跑道上，一個又一個人從我身旁跑過，呼吸和心跳的急促使我越來越慌張，想加速沖刺卻因體能更加緩慢。跑完了面對沉默無言的老師，我扶著膝蓋喘著粗氣，抬頭輕聲喚道：“老師——”“四分五十五！”老師干脆果斷而失望地用數(shù)字打擊了我，嘆了口氣默默走開了。周圍傳來陣陣哄笑聲，眾人在我身上指指點點，我不敢去看后面跑得更慢的人，生怕不但沒得到安慰反而又受到了打擊。
回到現(xiàn)實，一千米的距離逐漸縮短，強烈卻均勻的喘息聲使我想起了同學的嘲笑與譏諷，然而就是它們，給予了我前進的動力。
冬日，寒風撕裂著天空，我在凍硬的跑道上獨自練習跑步，肢體被凍得發(fā)麻，體內(nèi)卻因運動而又散發(fā)不出來的熱，說不出的難受，思緒的混亂，這一切像是要我停下來的樣子。
“堅持堅持！”我咬緊牙齒囁嚅著，閉上眼睛跑一段又撐著腰跑一段。這時，卻有一個同學指著我對身旁的同學說：“看那誰跑步的慫樣就知道他跑多少也是徒勞?！薄昂俸伲 彼砼缘耐瑢W都笑了，這一幕幕卻定格在我的心上。
一千米臨近終點，難受與思緒混亂我已司空見慣，我從容面對他們，到了終點，老師又是一會兒的沉默，然后說出的卻是一個截然不同的數(shù)字，帶著微笑轉(zhuǎn)過頭去，同學拍著我的肩說：“今天你創(chuàng)造了一個奇跡！”
奇跡并不是輕而易舉就能創(chuàng)造的，二是需要經(jīng)過自己不懈的努力，不斷的堅持。奇跡的創(chuàng)造關(guān)鍵在于自己。
初中母親是奇跡篇七
生命是什么呢?我常常在想。也許，生命就是砍斷了枝條還能生長的樹;是被大火燒了還能再生長的草;是懸崖上一顆頑強生長的松樹。等等太多這樣的實例。
當然，在這其中最令我敬佩的還是海倫·凱勒。正當她用眼睛去看這美好的世界，用耳朵去傾聽，用嘴巴去和別人交談時。一場大病像魔鬼般從天而降，把她從這個多姿多彩的世界拉到了一個盲;聾;啞的無聲黑暗世界里。可是海倫·凱勒并沒有放棄，在莎莉文小姐和爸爸媽媽的幫助下，通過自己數(shù)倍于常人的努力，順利畢業(yè)于哈弗大學。成為美國《時代周刊》二十世紀十大英雄人物之一。她以驚人毅力面對困境，用生命的力量到處奔波，建立慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。最終在黑暗的世界找到了屬于自己的光明，把慈愛的雙手伸向了全世界。
這樣一個人能獲得這么大的成就，真是一個奇跡。正如杏林子所說：“一粒貌不驚人種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為生命本來就是一樁奇跡。”這一個個令我肅然起敬的事跡使我明白了;只要自己肯努力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
初中母親是奇跡篇八
說起“母親河”，大家一定會想起長江、黃河這兩位偉大的“母親”。而我，就要寫寫家鄉(xiāng)庫爾勒的“母親河”——孔雀河。
關(guān)于孔雀河，還有一個傳說:以前的孔雀河并不叫孔雀河，而叫飲馬河。相傳東漢末年班超曾飲馬于此，因此而得名。當然，因為孔雀河的流程似一只孔雀，所以最后便成了現(xiàn)在的孔雀河。
孔雀河的一年四季都很美，各有各得不同。
春天踩著歡快的步伐來到了這里。瞧！柳樹與合歡樹都吐出了嫩綠得枝丫，尤其是楊柳，好似一個梳著長辮子的小女孩在散步。到了下午，來孔雀河的人可謂絡繹不絕。假如這時你漫步于草叢之間，仿佛能聽到小草們正在歡快的吮吸著大地的乳汁。
春天悄然離去，夏天又悄悄走來。孔雀河的夏天雖炎熱無比，可是來參觀的人毫不低于春天。呵呵，瞧那些會水性、調(diào)皮的小孩子脫了衣服、鞋子就下水了。他們像一條條活潑的小魚，在水里暢快地洗著澡。
秋天帶著魔法的袍子光顧了孔雀河。那些小樹原先翠綠的葉子經(jīng)秋姑姑的一番精心打理之后，變的金黃金黃的，好似臭美的阿姨染了頭發(fā)。
冬伯伯來嘍，大地蓋上了一屋厚厚的、銀白色的被子。哎呦，小草也怕冷了，它們也鉆進那厚厚的，暖和的被窩了?？兹负雍用嬉步Y(jié)了一大層冰，就為這，我爸還給我做了個雪橇呢！那雪橇在冰面上滑的真可謂得心應手，因為是自己做的。哈哈！
初中母親是奇跡篇九
災難，在我們看來是一個多么令人望而卻步的詞語??！人們聽到它，總是不禁毛骨悚然。然而，它也有讓人忽略的有意義的一面。
災難降臨時，往往是最不幸的時候。但你可知道？在它發(fā)生的同時，它也磨礪了人。因而，災難來臨時，我們要學會如何面對。
1914年，偉大的發(fā)明家愛迪生的實驗室被一場無情的大火化為灰燼，火勢異常兇猛。后來他的兒子找到他時，他卻表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著那片廢墟說道：“災難自有它的價值，瞧，這不我們以前的謬誤過失都給燒了一干二凈。感謝上天，這下我們又可以從頭再來了。”他沒有氣餒，而是加倍努力，幾個星期后，他就推出了他的第一部留聲機。這個故事告訴我們：災難也有它存在的價值，它可以毀滅，但它也會創(chuàng)造動力，讓人獲得無比的力量和勇氣。
20××年，人們熟悉了一個叫楊光的男孩。他雖然無法看到蔚藍的天空，無法看到爭奇斗艷的花朵，無法看到金燦燦的陽光，但是他的心中充滿了陽光。他的臉上經(jīng)常浮現(xiàn)陽光般的笑容。他的生活也如陽光般燦爛。
他是一個有理想有斗志的青年。正如他的父母所愿，他堅強并快樂地活著。他很有才華，雖然無法看到外面的世界，但他卻用其它器官來感知世界。他從小就經(jīng)常聽收音機然后邊聽邊學，因此他會模仿許多名人的聲音。他不僅會模仿別人的聲音，而且還會唱出自己風格的歌曲。在春節(jié)聯(lián)歡晚會上他給我們展示了一段，模仿得真是惟妙惟肖。如今，當他看到汶川地震中受災的人民處于困境中，他毫不猶豫的捐款。這些都證明他是一個陽光男孩，正是災難給予了他無窮的力量。
災難創(chuàng)造動力和奇跡，它會使你在失去的同時，也能擁有更美好的東西！所以當你遇到災難時，請試著挖掘你的潛能，你能行！你能創(chuàng)造奇跡！
初中母親是奇跡篇十
“怎么辦，你說??！怎么辦？”文娛委員搖著我說?！澳茉趺崔k？練唄！”離元旦還有8天，可是我們班的節(jié)目還遲遲定不下來。最開始商量的時候，就說是讓我上去獨唱。呵呵，這個美差我也毫不猶豫地接了。好端端地，我自己練了半個月，學校突然下達“命令”：把我們班的節(jié)目從獨唱改成歌伴舞。也就是說，還要加幾個“舞蹈演員”。真是猶如晴天霹靂。文娛委員磨破了嘴皮，也沒拉上多少個女生。真是急死人了。于是，我決定去找學校的藝術(shù)老師談談，為什么非要加舞蹈不可！
來到團委門口，我居然害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我們班的“榮譽”把握在我手里，多為班級作貢獻。于是，我鼓起勇氣走了進去。結(jié)果就是......
“來，你給我唱一遍吧。”那位老師說。沒辦法，我只好乖乖地唱啰。片刻過后。老師露出了滿意的表情。我在心里松了一口氣，沒想到，那位老師說：“哎呀，你們這個節(jié)目呀，要是有伴舞，就完美了！”
啊，不！真的要加伴舞？我低頭不語。那老師問：“怎么了？”我只好把女同學不愿意跳舞的事情告訴了老師。那老師真是好人哪！他立馬答應到班上幫我解決這個問題。
老師都壓下來了，女生們只好妥協(xié)了。此時距元旦晚會開幕還有7天。我們終于找到了四個容貌姣好，五官端正的女生。哎，她們們就是太愛面子了，于是跑了十萬八千里了到了學校的后墻邊練舞。不過，她們還真挺努力的。猶如蝴蝶穿花，鶯聲俏語。回來時，看到別的班級跳得有聲有色，整齊劃一，我猜我們這次一定是2等獎了。
第二天，我們準備加幾個給力的動作，像千手觀音一樣。女生們一看這樣就來了勁，跟著文娛委員認認真真地學著。當她們做出來時，真是震撼呀！聽到我的驚嘆，她們?nèi)氯轮惨?。于是，文娛委員就輪番上陣，一個一個地替著來。她們看到時，也非常高興，認為我們的節(jié)目“有救啦”。這可苦了我和文娛委員了。就這樣，我們慢慢地練了5天。途中，經(jīng)歷了，男同學的嘲笑，別班同學的諷刺，但姑娘們都堅持下來了。
中午，我們?nèi)ソ稚咸舴b。好家伙，幾個姑娘剛?cè)サ?，就被那五顏六色的衣服迷住了。費了好大勁才把她們一個個聚在一起。本來呢，我是想讓她們一個一個都穿褲子上陣的，可是她們老大的不愿意。她們挑中了一套藍色的旗袍。沒辦法。呵呵，我穿什么？我就要了一套綠色的水袖長袍。
元旦演出的下午，姑娘們都很積極的進行最后一次的排練，我還答應我負責帶化妝品。
演出終于開始了。非常不幸的是，我們班是“壓軸”，所以，我們都是躲在后臺慢慢的化妝。
終于到我們啦。那天晚上北風那個吹，我們非?！盀t灑”的'甩掉了棉襖。從容不迫的上了臺。剛開始我還擔心要是唱的時候冷了，牙齒打顫怎么辦。上臺之后，發(fā)現(xiàn)簡直就是杞人憂天嘛！旁邊兩排的聚光燈的燈光十分“溫暖”。忘了說，跳舞的姑娘們都是光腳上陣的，因為找不到合適的鞋。而我呢，作為一個已有多年登臺的“老將”，自然有相配的鞋子啦！那幾個丫頭片子看見了我這雙鞋，那真是羨慕，嫉妒，恨啊。我順順利利的唱完了一曲，感覺還不錯哦。我回到班上，男男女女都對我刮目相看，“平時還看不出你有歌星范兒??！”我那同桌說。我淺淺一笑，其實心里美死了。
哦，我們得了1等獎，非常遺憾與特等獎失之交臂。不過我們卻非常高興啦。因為我們用7天的時間，舞動了奇跡。
初中母親是奇跡篇十一
今日翻看了一下《讀者》，一幅漫畫深深吸引了我，更震撼了我?；蛟S，將來真的會有一天，發(fā)生這樣一個奇跡！
首先我看到一位男士站在一堆類似于記者（因為這些人拿著攝像機與話筒）的人面前接受采訪。這位男士右手拿著魚竿，左手提起魚線，下面勾著一條和他手差不多大的魚，很小，但是他卻十分驕傲，下巴抬得老高。記者們也十分開心，是由衷的，好似那魚是自己釣的一般。我不禁十分好奇，為什么題目叫做《奇跡》呢？有可能男士所釣之魚是一種十分金貴的魚，這條魚或許已被人們定為滅絕而又發(fā)現(xiàn)。有可能男士釣的這條魚是他人生中的第一條魚，因為題目是《奇跡》。也有可能這條魚是一個新品種，人類之前從未發(fā)現(xiàn)，也并未與之命名?？紤]到題目為《奇跡》，我不得不把答案想得十分怪異，可是答案更加怪異。
漫畫中，男士站在海邊河岸的一角，海里漂了許多飲料瓶，還有許多零食袋。大水管在向海里放污水，導致海水不再是令人心曠神怡的藍色，而是一片黑色。這樣的大海怎么可能孕育出生命呢？旁邊一艘輪船上的三四個海員紛紛用手指著那位男士，我好像還聽到他們說：看，那位先生剛剛從海中釣出了一條小魚，或許這是海中最后一個生物了。
作者真的是用心良苦，他在告誡我們愛護水資源。這樣的奇跡，未來可能發(fā)生，但我愿它永不發(fā)生。那魚的確是金貴的，卻是畫了引號的，就算數(shù)萬元也沒有第二條！
初中母親是奇跡篇十二
“這是一個關(guān)于跳舞的美麗傳說，舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡?！?/p>
一轉(zhuǎn)身回眸，是風采；一高空拋起，是技術(shù)。但怎樣舞出奇跡，舞出夢想？
《舞動奇跡》現(xiàn)在已是第三季了，就在本周日的比賽中，我看到了選手怎樣舞蹈，怎樣為貧窮孩子奮斗，怎樣朝自己夢想前進。
不要說他是殘疾人，他是舞臺上的王者……。
他是翟孝偉。
在他出場時，相機只是照到他的上半身，是一個普通人。但后來，我看到了，看到了：用一只腳和一個拐杖站在舞臺上的人??！他微笑著，舞動著。舞步顯得笨拙，身體并不靈活，但他和他的舞伴演繹出了精彩。他不覺得自己缺少什么，是的，他什么都有，自信，力量，舞步，夢想……也許，他不像別的專業(yè)的舞者那樣，有美麗的風采，有高超的技術(shù)，但是他擁有自己的魅力，他的感染力，他舞動出的奇跡！是的，上帝也被他們所感化，他們被上帝所保佑。
他們是這個舞臺上令人羨慕的拍檔。一個美麗的仙女，一個保護仙女的勇士。
他們是佟麗婭、李煒。
你會舞蹈，你舞出的是成就；你愛舞蹈，你舞出的是奇跡！
初中母親是奇跡篇十三
在我們身邊，每個父母都愛自己的兒女，都有不同的愛。而我媽媽對我的愛卻是慈祥的愛，大家都來看看我媽媽這種與眾不同的愛吧!
這個星期二下午，我正聚精會神地鉆研著數(shù)學的思考題。突然，一只蚊子在我的頭上飛來飛去，我并沒有理會它。過了一會兒，它再次向我飛來。
這一次，我被它惹惱了，拿起電蚊拍追著蚊子打。我見它趴在桌子上不動了，便一個橫拍拍了過去。只見“啪”的一聲，蚊子沒打著，卻把花瓶打破了。
媽媽聞聲趕來，看見滿地都是碎片，便問我：“為什么滿地都是花瓶碎片?”說完后，就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
我不想讓媽媽知道實情，就假裝很吃驚的說：“我也不知道發(fā)生了什么，我一出來就看到這個樣子了!”媽媽的嘴角動了動，好象想說什么。我想：說不說實際情況呢?經(jīng)過一番心靈的決斗，我支支吾吾地說：“是我打……蚊子時，不小心……把花瓶……打碎了。”我還沒說完，媽媽便立刻檢查我的身體，看看我有沒有被碎片刮傷。
檢查完后，媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“浩浩，以后打蚊子要小心一點，要看清楚才去打，以后不要再把花瓶打碎了!”
其實，嚴厲的愛也好，慈祥的愛也好，都是愛的一種，都是為了子女好。
初中母親是奇跡篇十四
緊張的氣氛再次席卷整個教室，數(shù)學考試又駕臨了。老師手捧著試卷走進教室，同學們趁還沒開考在切切私語起來，我身后的兩個人竟然還想傳紙條。
我心中當然是憤怒不過了，但也沒多想，反正老師會發(fā)現(xiàn)的。試卷一張一張的發(fā)了下來，再一看標題“奧數(shù)”我心中一驚，怎么會？老師不是說是單元測試嗎？我的心立刻慌了，就如小鹿在里面亂碰亂撞。
老師發(fā)完卷子，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍同學的臉上也寫滿了疑問。我們將目光投向老師，誰知老師頭也不抬，直接走出了教室。滴答滴答的時鐘聲和筆的“唰唰”聲成了教室里唯一的伴奏，十分鐘，二十分鐘，老師竟然還沒回來，在這短暫而艱苦的時間里，我可憐地只做出三道題，還有七道題是空著的。它們就如天上的的太陽，似乎離我們很近卻怎么也碰不到。
正在我猶豫不決時，我的同桌又給我傳了一張紙條，上面寫著：“第三題怎么做？”我心里不覺中產(chǎn)生了一種反感，再加上，我也不會做，我便把紙條一揉，又扔給了他。他似乎也明白了什么似的，默默地開始對難題的總攻。
這時，老師回來了，我看了一下我的同桌，他緊鎖著眉頭，但筆仍在紙上奮筆疾書著。突然，那緊鎖的眉毛突然放松下來了，伴隨著一聲呼氣，他的臉上照射出了喜悅的光芒。他戰(zhàn)勝了自己。
試卷發(fā)下來，出乎意料地，同桌竟然有70分。他看著我疑惑的表情，扶了扶眼鏡，笑著說：“只要相信自己就好了?！?/p>
我當時一直沒有明白，為什么一開始答卷時他和我差不多，但為什么現(xiàn)在會如此的高呢？
回想當時，我堅持自己的原則，沒接受他的請求，一定對他的刺激很大，決心自己攻破所有難題，所以創(chuàng)造了答卷上的奇跡。
如果問我，他一開始能考那么高嗎？我會堅決說：“不可能?！比欢孥E往往就躲藏在不可能的角落里。它因不可能而美麗，因不可能而超脫！
在人生中，不要對困難說不可能。對困難說不可能的人，奇跡是不可能來找它的，只有對困難說：“我想試試”的人，才會在生命的答卷上，寫出一個又一個奇跡。
初中母親是奇跡篇十五
每一個“3。8”婦女節(jié)，你們都為母親快快樂樂的過了么？母親為我們做的一點一滴，我們雖報答不完，但要銘記在心，因為，是您給了我們生命，把我們接到了這個美麗的世界，我們一輩子感激不盡。
世界上最偉大的人是母親，最關(guān)心我們、最愛護我們的是母親。母親整天為我們操勞忙碌、任勞任怨。您對我們的養(yǎng)育之恩，關(guān)懷的情意，是訴不盡。道不完的，給我們的恩惠，是永遠無法報答的。
您時常教育我們要熱愛祖國，愛人民，努力學習。每當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，您那慈祥的面容就會露出滿意的微笑；每當我們失敗的時候，您會在身旁安慰我們，鼓勵我們，使我們鼓足勇氣，繼續(xù)向勝利的跑到走去；當我們?nèi)鲋e時，您就嚴肅的批評我們，教導我們，是我們改掉壞毛病。您總是很重視我們的思想品得教育，經(jīng)常讓我們做一些力所能及的勞動。
在生活中，你有無微不至的照顧我們，什么家務活您都一點不差的做好，是我們穿上干凈的衣服，吃上鮮美的飯菜，又讓我們愉快的走進課堂。我們在您們的呵護下，茁壯成長，是您讓我們先“發(fā)芽”，不停地為我們施肥，澆水，時間一分一秒的過著，終于把我們教育的變成了祖國各地的那一朵“幸福之花”。
親愛的母親，您為我們的健康成長，耗去了多少心血和汗水，這種辛勞和恩情，我不能忘記。
一陣微風吹過，我感到稍有涼意。是您，為我照亮了前進的路。
初中母親是奇跡篇十六
母親對別人來說，也許她是慈祥和藹的。
但對我來說，母親卻是嚴厲認真的。我的媽媽就像是所謂的“女強人”，像領導一樣在各地忙碌地奔波工作，沒有很多的時間，在家里照顧我。一年寒冷的冬天，我快要考試了，學習十分緊張。正當我在專心致志地復習時，手機響起來了，電話里響起了媽媽高興的聲音：“女兒，媽媽回來了，我?guī)Я撕枚鄸|西給你，到樓下來接我吧！”我應附著對她說：“媽媽，我來啦！”我心里有點兒厭煩的想：母親你平常不回來，在我復習的'時候卻回來了，真是的！帶禮物給我有什么用？雖然心里這樣想，但還是穿上外套下去接她了。我?guī)ег箒淼綐窍?，我遠遠地看見了母親，我跑到她面前，看見她眼睛里滿是疲憊擔憂，身上也只有一些單薄的衣裝。我的心咯噔動了下。她的眼神中多了一些往日少見的溫柔，手吃力地提著一堆行李?！澳赣H，我?guī)湍闾嵝欣畎?！”我看著她，忍不住跟她說?！八懔税桑欣钸€是我自己來提吧！”“我……好吧……”我猶豫著說。到電梯里了，母親又開始問我：學習好嗎、長高了嗎、有沒有認真復習啊？我說有，但卻想著：您太嚴厲了，什么都要管！母親忽然拉起了我的手，說：“呀！手怎么這么冰，還怎么寫作業(yè)？”她把自己那雙大手，嚴實地抱住了我那雙細嫩的手。一股暖流從手中散開。??！我第一次才發(fā)現(xiàn)，母親那雙往日纖細而嬌嫩的雙手，經(jīng)過了滄桑歲月的沖刷，早已變得干裂粗糙了，歲月又毫不留情地，給母親往日烏黑濃密的頭發(fā)染上了銀絲。有些嚴厲的臉上，似乎又被風沙刻上了幾道皺紋。原來母親那么的憔悴，那么的蒼老！我很慚愧，因為我從來沒有關(guān)心過她！
從牙牙學語時，我就是含著母親的乳汁長大，我就是在她那溫暖的懷中長大的，我就是用背倚著她的足跡中長大的……母親，讓我化作輕柔的春風，吹走您那一道道深深的皺紋，吹走您一根根細細的銀絲，吹走您已慢慢蒼老的面孔，讓我變成一封封書信，把我的愛傳達給您！
初中母親是奇跡篇十七
在我的記憶里，我的母親是個很有趣的女人，她身上的那股倔勁兒很讓我懷念。在我們還住在老家的時候，我便狠狠地體會到了她的那種莽牛般的倔性。
那一次，天空灰蒙蒙的，壓抑得仿若讓人喘不過氣來。在一座兩層平房內(nèi)，一道尖刻憤怒的聲音穿了出來?！澳銣蕚淙ツ睦锇?，小狗崽子！”我面對著母親，憋得臉蛋通紅，不服氣地吼道：“我想去姥爺家吃飯，不管你了，哼！”說罷，便飛奔出家門，火急火燎地朝姥爺家跑去。母親在后面揮舞著掃帚攆著我跑，還喊到：“站住，狗崽子，你每天都去你姥爺家，在乎過你媽嗎？今天你再敢去一下試試”就這樣，快到我姥爺家門口，我媽追上了我，抱著我往回走。我急得大哭了起來，叫到：“姥爺，快來??！我媽打我了！姥爺，姥爺……”不久，姥爺跑出來，問到：“怎么了，孫子，哭啥累。是不是你媽又打你了。”
我頓時感覺抓住了救命稻草，急忙掙脫母親的粗糙的手，可母親越攥越緊，不由得有些痛了，我趕忙喊姥爺。姥爺見此狀況，便知道出了事，急忙抓起我的另一只手，對母親教育到：“你這是鬧啥累，孩子是用來寵的，不能像你一樣天天這樣教育孩子，還拿個掃帚。”“你看看他，爸，你都把他慣成啥樣子了，每天來你家吃飯。”母親立刻反駁道“我小時候你還可沒少打我呢。”“你是你，孫子是孫子，不能比，你趕緊松開，弄疼俺孫子了?！崩褷敿泵釉?。母親一聽，攥得我更緊了，“不行，他是你孫子，我就不是你女兒了，他還是我兒子累！我就想讓他陪我吃頓飯，我多久沒和他在一塊兒吃飯了！”
姥爺一聽，感覺也是那么一回事，又看了看我。我盯著姥爺，眼神仿佛在說，你敢把我丟給我媽，我就不跟你親了。姥爺看了我了一小會兒，貌似讀懂可我眼神里的意思了，慢慢說道：“你先松開吧，這又不是最后一次在一塊兒吃飯，以后還有機會。”母親不耐煩了，說：“嚇——爸，你就別管了?！闭f完，拉上我就走了，我又鬧起來，不斷甩著自己的小手，母親索性就扛上我走。姥爺也在后面唉了一下，便轉(zhuǎn)身走了，我急忙踢打起來，試圖讓我媽放下我。
可這都是徒勞的，再鬧得歡騰也抵不過屁股上挨一掃帚。我頓時安生下來了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，仿佛下一刻就要滴下來……母親是多么的倔強啊，為了能和我吃一頓飯，竟不要面子耍了這樣一場鬧劇。俗話都說母愛似海，可我的母親這樣倔強地愛我，恐怕比氣勢雄渾的連綿不斷的大山也不遑多讓吧！
初中母親是奇跡篇十八
這種溜冰鞋能自動調(diào)節(jié)顏色，能自動調(diào)節(jié)大小。
當你溜的`滿身是汗時鞋子里面會冒冷氣就像防放了冰塊一樣，當你凍的發(fā)抖時鞋子里面會冒熱氣就像在火爐邊一樣。
最有趣的是當你不開心的時候它會撓你腳底心逗你笑。
未來的溜冰鞋真是有趣，好玩。我真想要一雙這樣的溜冰鞋。但如果不能我要從現(xiàn)在開始好好學習，天天向上。做出這樣的溜冰鞋。
初中母親是奇跡篇十九
我有一個清平的家，一個慈祥的母親。我愛我的家，更愛我的母親。
自從我降臨到這個世界。媽媽就挑起了養(yǎng)我的擔子。在這20xx年里，媽媽總是無微不至的關(guān)心我，照顧我。對我比對自己還好。
記得小時候，我剛上學，我是班上年紀最小的。老師說我沒性子，做事太慢，學習也不行。
那時我還小，還不懂自尊，下課后玩得照樣很高興。媽媽從老師那里得知我的成績，每天晚上我回到家里，媽媽就開導我，教我寫作業(yè)，一點兒也不嫌棄我。
在媽媽日復一日，年復一年的培育下，我的成績逐漸上升。每次我寫作業(yè)時，寫到什么時候，媽媽就陪到什么時候，我遇到不懂的問題總是請教媽媽，媽媽一講，我就豁然開朗，立刻就知道了這題的做法。要是還不懂，媽媽便耐心的再次給我講解，直到我弄明白為止。
媽媽，你對我的愛，我總是一點一滴的記在心里，我多想對您說句感激的話啊!恕兒沒有勇氣向你表白，但我有顆火熱的心，我一定會牢牢地記住您對我的種種愛，種種的關(guān)心，將來，我一定要用優(yōu)異的成績來報答您的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)之恩。當我取得優(yōu)異的成績時，你總是鼓勵我向“雙百”奮斗;當我考砸了時，您從不罵我，總是對我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力，爭取取得好成績，在哪兒跌倒，就在哪兒爬起。”并耐心的給我分析原因。
每當我生病時，最著急的不是我本人，而是媽媽。
記得有一次，我發(fā)起燒來，您背著我就往醫(yī)院跑，急得滿頭大汗，到了山坡時，我說：“媽媽，讓我下來自己走吧!”您卻用大衣把我的頭遮得嚴嚴實實的。當時天氣那么涼，地上還有未融化的雪，可是您卻滿頭水珠，不知是淚水還是汗水。媽媽啊，我的好媽媽，我將來該怎樣報答您啊!當夜深人靜的時候，您還常常起來為我蓋被子，您對我的愛，是我永遠報答不了的。
在四五千個日日夜夜里，您為我做了多少事呀!媽媽的愛，是雨天的傘，傘下有我淋不濕的小腦袋;媽媽的愛是風箏的線，它永遠都將我的心兒牽;媽媽的愛，是童年的歌謠，它在我記憶深處，遠處，永遠不會老。媽媽啊媽媽!您怎么不為您自己想想啊!白發(fā)已悄悄進入您的黑發(fā)里，皺紋也爬上了您的額頭，您是我一生中最敬佩的人?！罢l言寸草心，報得三春暉?！?/p>
初中母親是奇跡篇二十
剛步入初中，一天的課程排的滿滿的，作業(yè)堆積如山，心情那個郁悶??！“我回來了！”我迫不及待地沖入臥室，便喊道?！鞍パ?，回來啦！今天累不累呀？”媽媽邊把門外我的鞋拿了進來，邊問道?！袄垩?！”說完，我就直挺挺地躺在床上。“快起來，先去洗把臉，洗個手，再吃點點心?！眿寢寚Z叨著，見我沒動靜，媽媽便又開始“轟炸”：“快點啊你，流了那么多汗還躺在床上，去換一身衣服，再把書包放好，然后……”“好了，好了。我知道了啦。真煩！讓我休息一下都不行，真是的！”我對著媽媽大聲嚷道。煩躁的我沒有顧及媽媽，也完全不理解她的行為，總是考慮到自己。
但年少的我們還是依稀了解母親的用心，并不是那么無知，愚昧到感覺不出一點關(guān)愛……
到了晚餐時間，我坐在桌子正中央，母親和父親分別坐在兩邊。桌子上的飯菜都向我靠攏。母親一直把我最愛吃的菜肴推向我，嘴里還一直說：“快點吃，這是你最愛吃的東西，你多吃點，不要餓著肚子。”我看著母親的飯，再看看我和父親的飯，母親今天吃的是昨天的干飯，配的過了一夜的，已經(jīng)有些泛黃的菜。而我與父親手里捧著白花花的米飯，嚼著是新鮮的菜?！皨?，不要吃那個了，都快壞了你還吃，小心吃壞肚子?！蔽铱粗赣H說道。“沒關(guān)系，我沒事，你快吃吧！吃完了去洗個澡?！?/p>
母親依舊扒著飯，夾著那已泛黃的菜葉。望著母親蠟黃的皮膚，疲憊的兩眼，以及手上因常年洗東西而脫了皮。不禁想起這么多年來，母親無時無刻不在為我著想，日日夜夜照顧我。心中不禁對剛才的態(tài)度感到愧疚與后悔。
多么平常的話語，多么親切的關(guān)心，卻被我糟蹋。讓母親傷心，流淚。這時候，我慶幸自己還年輕，母親還未老，我有時間去好好地孝順她，正如同她關(guān)心我一樣。我也能為她付出同樣多的感情。母親，你辛苦了！
初中母親是奇跡篇二十一
是誰？十幾年，如一日無微不至的照顧我。是誰在我百思不得其解的時候？為我排憂解難，是誰在我心灰意冷詩給我鼓勵？是媽媽，是我最愛的媽媽。今天吳老師，布置了一項特殊的作業(yè)，對媽媽說一聲，我愛你！聽到這項作業(yè)。我心里就開始不平靜了。
回到家寫完作業(yè)，我就在房間里沉思，這么難為情的話。要怎么說出口呢！媽媽聽后又會，會有什么反應呢？正當我猶豫是我忽然想起媽媽的辛勤付出。以及和媽媽，在一起的美好過往。經(jīng)過再三思考，我終于鼓起勇氣走出房間?？吹?，在，廚房里忙碌的媽媽，我握緊拳頭。邁著沉重的腳步向媽媽走去媽媽，我，我，正當，我想說出那句話是。我舌頭打結(jié)，腦子里一片空白，臉憋的通紅，有什么事嗎？媽媽疑惑地問。沒事兒，我，我突然想起還有一個作業(yè)，沒做完，我，先走了，說完，一溜煙跑了。
在房間里，突然，想到老師說，如果實在說不出口，可以寫在紙上，一想到我馬上開工，再一張，在彩紙上寫下了，媽媽，我愛你！幾個工整美觀的字，于是便，走近了，媽媽的臥室，正準備放在被子底下，可天有不測風云，媽媽突然走了進來，我趕緊把手中的紙，放到口袋里，媽媽問我，你干嘛呢？快出來吃飯。哦，哦，我正在給你鋪床呢，說完，還裝模作樣地鋪了鋪被子。
終于到了九點多，我要睡覺了，眼看媽媽，要關(guān)燈了，我叫住了媽媽問，什么事？我，我愛你媽媽。原本埋在心里的話一口氣說了出來，我整個人頓時如釋重負再看看媽媽，臉上一經(jīng)泛起了，兩道，紅暈。露出了欣慰的神情，眼睛充滿了喜悅。用溫柔的眼神看著我，我一下子撲進了媽媽的懷抱。媽媽用溫暖的手撫摸了我的臉說，你這個小家伙，怎么想起說這個了？好了，時候也不早了，快睡吧，晚安，恩，晚安，媽媽。
誰言寸草心，報得三春暉。媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育我了十一年。這些年，所經(jīng)歷的風風雨雨和心酸，我又，怎能體會？我會把父母的，對我的愛永遠記在心中。
初中母親是奇跡篇二十二
母親的微笑是世界上最和煦的春風，母親的皺痕是風霜雨打的刻痕，母親的淚水與汗水是世界上最珍貴的鉆石，母親的自畫像是世界上最高母愛的象征。
母親一生中默默為子女奉獻，不求回抱，對子女的`關(guān)心卻是無微不至的，都希望望子成，望女成鳳，這高尚的品質(zhì)是我們要贊頌的！
母親是純潔的。她像白云般，用手掌呵護著自己的子女，教他們做人的道理，在成功的道路上成為子女的鋪路石。
母親是默默無聞的。她像梅花一樣，從不與他人"爭芳斗艷"只是在默默無聞地為子女奉獻，從不奢望回報，成為子女的墊腳石。
母親是高尚的。她像天空一樣，是高尚的，教育子女，讓他們成為偉大的人，對祖國有奉獻的人！
母親總是為了我們在勞苦：一歲的時候喂子女喝奶，子女卻不喝；五歲的時候喂子女吃面，子女不僅不吃，還把面灑在底上；6歲的時候送子女上學，子女卻把她推推的遠遠的；8歲時送子女上小學，子女卻不要，害怕別人會看不起，自己會感到羞愧；9歲給你買衣服，你卻把衣服扯斷……這是有的子女對母親的表現(xiàn)，覺得母親很煩，很羅嗦，但你何嘗不想想她羅嗦是羅嗦什么，是為了誰。當然也有的對母親十分尊敬，正所謂"誰言寸草心，報得三春暉。"
母親總是為了子女在勞苦，我們不要再讓母親操勞了。
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