總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇一
圓滿完成。
共青團(tuán)鄭州輕工業(yè)學(xué)院委員會。
鄭州輕工業(yè)學(xué)院感恩“攝”會項目所有隊員。
1、目的、通過向團(tuán)隊所有成員傳達(dá)上海兩天培訓(xùn)內(nèi)容的核心思想，讓大家對大賽官方的信息有直接的了解。
2、時間、8、00~9：00。
3、培訓(xùn)人員、楊培濤。
1、目的、通過對前四屆優(yōu)秀的項目分析，學(xué)習(xí)。讓大家更加深刻的理解他們的優(yōu)秀團(tuán)隊管理制度，團(tuán)隊溝通制度，團(tuán)隊財務(wù)制度，團(tuán)隊良好的志愿者管理制度，暑假項目實施緊急情況處理等，從而對我們團(tuán)隊暑假實施項目提供借鑒和幫助。
2、時間、9：00~10：30。
3、培訓(xùn)人員、無領(lǐng)導(dǎo)討論。
4、培訓(xùn)形式、以小組的形式共把所有成員分為四組、
第一組分析、小“q”計劃，感受盲童們的光影世界。
第二組分析、中醫(yī)食療推拿走進(jìn)土家族山寨消亡的坎兒井——拯救坎兒井，保護(hù)水資源。
第三組分析、讓愛之光穿越e零點珠峰下的希望。
第四組分析、溫情拇指為你獻(xiàn)上一杯“水”
先分析以上項目，在通過小組討論形式書面寫出項目實施過程中的'創(chuàng)新點，可行點，不足等幾方面，并最終小組推薦一名隊員進(jìn)行現(xiàn)場的內(nèi)容陳述。
1、目的通過游戲引發(fā)團(tuán)隊所有隊員對運作項目過程中，可能出現(xiàn)的溝通問題進(jìn)行反思，確保在暑期項目運作過程中溝通的雙向性。
2、時間、10：30：11：30。
3、培訓(xùn)人員、楊培濤，張崇曦。
4、培訓(xùn)形式、讓隊員辦成聾人進(jìn)行無聲紙條的傳遞，在傳遞紙條中，所以隊員都不能夠開口說話，所有隊員都必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。
1、目的、通過模擬在項目實施過程中可能出現(xiàn)遇到緊急情況進(jìn)行實際模擬，提高隊員在暑期實施項目過程中對緊急情況處理的能力。
2、時間、13：30~15：30。
3、通過讓隊員扮演在項目實施過程中的不同角色，同時模擬天氣突然變化，吃住，隊員中暑，隊員離隊，溝通不暢，交通出行不便等方面的困難，讓大家討論出具體的解決方案，并且對方案進(jìn)行論證，探討出在暑期實施項目的可行性方案。
1、目的、通過以探討的形式，讓大家都明白我們項目的終極目標(biāo)和不同時期的目標(biāo)。
2、時間、15：30：~16：00。
3、培訓(xùn)形式、通過問答的形式，相互探討，頭腦風(fēng)暴等形式讓大家制定出一個可實施，能夠讓大家都遵守的項目效果評估細(xì)則。
1、目的、讓大家清楚的明白在項目實施過程中相關(guān)報賬的制度，同時傳達(dá)大賽和學(xué)校相關(guān)報賬的細(xì)則。
2、時間、16：00~18：30。
3、培訓(xùn)人員、楊培濤。
4、培訓(xùn)形式、主要以講解和大家提問的形式來讓大家對財務(wù)方面的知識進(jìn)行理解掌握，并且就暑假報賬等問題大家進(jìn)行探討。
先分析以上項目，在通過小組討論形式書面寫出項目實施過程中的創(chuàng)新點，可行點，不足等幾方面，并最終小組推薦一名隊員進(jìn)行現(xiàn)場的內(nèi)容陳述。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇二
1、現(xiàn)階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的'生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。
2、由于家長的溺愛等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質(zhì)。
3、跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實不然，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個方面：
健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。
啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。
知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。
跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。
跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。
本期暑假培訓(xùn)班從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了邵陽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師xxx等老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。
每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
a、跆拳道的禮節(jié)。
b、跆拳道的步法。
c、跆拳道的拳法。
d、跆拳道的腿法。
e、跆拳道的品勢練習(xí)。
f、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)。
組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周x次。
我培訓(xùn)部在邵陽學(xué)院開設(shè)培訓(xùn)點的形式進(jìn)行，面向邵陽市各大中小學(xué)校招收學(xué)員（與院方直接合作），合作學(xué)校負(fù)責(zé)招生，培訓(xùn)、收費等事務(wù)均由我培訓(xùn)部負(fù)責(zé)。
1、我方派遣一位資深的教練到合作學(xué)校，以興趣活動課或公開實驗課的形式先。
進(jìn)行一段時間的免費培訓(xùn)，待家長接受后進(jìn)行正式的收費培訓(xùn)。
2、正式培訓(xùn)后，我方將收取500元/人的培訓(xùn)費，場地的提供及課程的安排由我。
培訓(xùn)部提供，我方將會實現(xiàn)安排好培訓(xùn)計劃，并按照計劃開展跆拳道的培訓(xùn)。
3、貴幼兒園有類似的比賽及節(jié)目演出，訓(xùn)練及指導(dǎo)由我方負(fù)責(zé)。合作學(xué)校在需。
在培訓(xùn)招生時提供一定的幫助和宣傳。
七、收入分配。
培訓(xùn)班的培訓(xùn)費收入以4：6的分配方式分成（合作學(xué)校、40%、我培訓(xùn)部60%）。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇三
做活動，無論線上還是線下，最本質(zhì)的目的都是為了招生及續(xù)班，擴大學(xué)校的影響力，更直白一點就是為了能夠更好地持續(xù)盈利。因此，做活動就需要找到一個鏈接學(xué)校、學(xué)生、家長、時間四者的邏輯，找準(zhǔn)參與者的痛點，尋找一個讓客戶積極參加你活動的理由。
比如，通過生日會帶動家?；樱鰪娍蛻魧W(xué)校的認(rèn)同，提升客戶消費期間體驗的愉悅感，擴大學(xué)校營銷宣傳面，促進(jìn)續(xù)班，帶動轉(zhuǎn)介紹。相信各位校長都知道，招新和續(xù)班都需要貫穿于整個學(xué)校業(yè)務(wù)鏈條中，各個環(huán)節(jié)都做得好，才能產(chǎn)生續(xù)班及轉(zhuǎn)介紹的.成果。
2、受眾人群。
招生續(xù)班活動有了明確的目的，我們的受眾人群就會相應(yīng)的明確出來。對于英語角活動，受眾人群就是想學(xué)英語或已經(jīng)在學(xué)英語的客戶。對于鋼琴考級類活動，受眾人群就不是文化課程的需求者，而是鋼琴課程的學(xué)習(xí)者。當(dāng)然，我們不能排除其他人群會對這些活動也感興趣，但是每一次活動必須要明確區(qū)分出來主要的受眾人群，但不拒絕其他愛好者的參與。
3、平臺和資源。
平臺和資源分兩種：自有型和大眾共用型。
自有型平臺和資源例如：學(xué)校網(wǎng)站、微信、微信群、微平臺、全校教職工的個人朋友圈、qq、qq群、戶外廣告位、展板、傳單、橫幅、海報、電子顯示屏等等線上線下宣傳渠道和資源。
大眾共有型平臺和資源例如：百度/微博/58同城等在線收費推廣渠道、電梯廣告、公交車車體廣告、商場/廣場大屏幕、合作單位宣傳渠道等等線上線下渠道和資源。
這么多的平臺和資源，各有優(yōu)劣。比如線上的百度、58、戶外廣告、市場人員的地推宣傳、車體廣告、電梯廣告等的宣傳推廣成本比較高，客戶接受信息屬于被動接受，轉(zhuǎn)化低。
qq、qq群、學(xué)校微信、微信群、微信公眾、朋友圈、展板、傳單、橫幅、海報、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳成本較低，但是受眾對信息的接收頻次不等，效果也不一致，目前比較經(jīng)濟(jì)又高效的平臺是學(xué)校微信、微信群、教師朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)分享這幾個是直接實現(xiàn)活動宣傳，報名、成交于一體的平臺。
以上平臺和資源，在這里只做了個簡評，至于用哪些平臺和資源，主要看校長你學(xué)校的性質(zhì)及課程特點來決定。
4、活動內(nèi)容。
招生續(xù)班活動的目的和可利用的平臺及資源確定后，依據(jù)活動目的、受眾人群、營銷宣傳平臺及資源再來確定活動內(nèi)容，然后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備事宜。
活動方案的內(nèi)容主要包含活動主題、活動形式、活動流程、活動宣傳文案（文稿、圖片、視頻等）、活動地點、活動時間、活動優(yōu)惠、獎品等。
活動主題一定要簡短明了，讓受眾讀一遍就能理解，獎品信息或參與后的好處更要明確，例如【報名有禮】就不如【報名就送xxx】。另外參與門檻越低，覆蓋面就越大，得到的目標(biāo)客戶也就相應(yīng)的越多，比如線上一鍵下單（微信支付、支付寶支付、刷卡）就比數(shù)現(xiàn)金要好。
5、活動推廣。
依據(jù)你的平臺及資源確定，這里拿兩個方面來簡單說說：
1、線上平臺：
qq、qq群、微信、微信群、朋友圈、公眾號等都可進(jìn)行點對點或點對面分發(fā)，可以利用紅包、前期感情積淀、轉(zhuǎn)發(fā)分享得禮物來激發(fā)學(xué)生和家長的為此轉(zhuǎn)發(fā)分享，還可以利用積分任務(wù)激發(fā)學(xué)生及家長的二次轉(zhuǎn)發(fā)，另外，若活動覆蓋面廣，可考慮借助大平臺做活動推廣。
2、線下渠道：
老學(xué)員和家長的面對面通知、傳單、海報、橫幅、展板等一系列方式地面推廣、覆蓋。具體哪個方式好，校長們自行參考活動資金預(yù)算、人員力量、覆蓋面等因素慎重選擇。
6、人員安排及職責(zé)。
“任何事的興起，首先是人的興起！”
要想成事，要想活動做的好，人是最關(guān)鍵的一點。高效的組織，具有強有力的執(zhí)行力，活動策劃做的再爛也能做出一定成績來。做不好，一定是人的問題。注意：這不是你學(xué)校市場部人員的問題，也不是老師的問題，一定是校長你的問題。
做好人員安排，必要的培訓(xùn)一定要跟上。比如線上推廣，專人負(fù)責(zé)，必要的推廣技巧培訓(xùn)到位，線上成交或報名的客戶指導(dǎo)，全員都需要非常熟悉各個環(huán)節(jié)，通知、成交談單話術(shù)必須統(tǒng)一口徑。人員安排上盡可能指定專人負(fù)責(zé)自己熟悉的環(huán)節(jié)，提高工作效率。
7、活動總結(jié)及反饋。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇四
1、現(xiàn)階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的'生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。
2、 由于家長的溺愛等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質(zhì)。
3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實不然，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個方面：
健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。
啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。
知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。
跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。
跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。
本期暑假培訓(xùn)班從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了邵陽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師xxx等老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。
每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個性差異實施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機地容納在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
a、跆拳道的禮節(jié)
b、跆拳道的步法
c、跆拳道的拳法
d、跆拳道的腿法
e、跆拳道的品勢練習(xí)
f、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)
組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周x次。
我培訓(xùn)部在邵陽學(xué)院開設(shè)培訓(xùn)點的形式進(jìn)行，面向邵陽市各大中小學(xué)校招收學(xué)員（與院方直接合作），合作學(xué)校負(fù)責(zé)招生，培訓(xùn)、收費等事務(wù)均由我培訓(xùn)部負(fù)責(zé)。
1、我方派遣一位資深的教練到合作學(xué)校，以興趣活動課或公開實驗課的形式先
進(jìn)行一段時間的免費培訓(xùn)，待家長接受后進(jìn)行正式的收費培訓(xùn)。
2、正式培訓(xùn)后，我方將收取500元/人的培訓(xùn)費，場地的提供及課程的安排由我
培訓(xùn)部提供，我方將會實現(xiàn)安排好培訓(xùn)計劃，并按照計劃開展跆拳道的培訓(xùn)。
3、貴幼兒園有類似的比賽及節(jié)目演出，訓(xùn)練及指導(dǎo)由我方負(fù)責(zé)。合作學(xué)校在需
在培訓(xùn)招生時提供一定的幫助和宣傳。
七、收入分配
培訓(xùn)班的培訓(xùn)費收入以4：6的分配方式分成（合作學(xué)校、40% 、我培訓(xùn)部60%）
暑期培訓(xùn)班策劃書篇五
航模運動是一項集科學(xué)、運動、趣味、動手能力、心理素質(zhì)培養(yǎng)等多方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種新型運動鍛煉方式。青少年參加航空模型運動不但提高了身體素質(zhì)，而且增強了綜合能力。航模運動寓教于樂，培養(yǎng)了孩子的動手動腦能力，拓展了孩子的課外知識水平，增強了青少年的國防意識。
二、主要課程安排：
1、動手制作紙飛機，并練習(xí)調(diào)試、試飛；
2、動手制作沖浪紙飛機，練習(xí)調(diào)試、試飛；
3、動手制作橡皮筋動力飛機，練習(xí)調(diào)試、試飛；
4、遙控直塔升飛機練習(xí)與試飛；
5、動手制作小力士傘降火箭，試習(xí)。
三、上課時間：
周六下午3：00－4：30。
四、報名對象：
10周－14周（遙控飛機使用熟練者可放寬年齡）。
五、報名人數(shù)：
不限。
六、報名時間：
即日即時起至周五上午11：00止，在親子群內(nèi)報名，格式為：孩子姓名+航模，請勿重復(fù)報名。
七、報名方式：
周五下午六點自帶遙控直升飛機來活動中心面試。
八、報名要求：
1.對航空模型有興趣，會操縱遙控直升飛機。
2.遙控直升飛機自帶。
3.上課時必須使用獵鷹200或天戈p3c-1直升機（自購）。
3.家長支持。
九、招生人數(shù)：
初選8人,后經(jīng)訓(xùn)練考察按2:1進(jìn)行淘汰。
十、費用：
1.培訓(xùn)費全免。
2.除遙控直升飛機外耗材全部由活動中心承擔(dān)。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇六
航模運動是一項集科學(xué)、運動、趣味、動手能力、心理素質(zhì)培養(yǎng)等多方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種新型運動鍛煉方式。青少年參加航空模型運動不但提高了身體素質(zhì)，而且增強了綜合能力。航模運動寓教于樂，培養(yǎng)了孩子的動手動腦能力，拓展了孩子的課外知識水平，增強了青少年的國防意識。
二、主要課程安排：
1、動手制作紙飛機，并練習(xí)調(diào)試、試飛;。
2、動手制作沖浪紙飛機，練習(xí)調(diào)試、試飛;。
3、動手制作橡皮筋動力飛機，練習(xí)調(diào)試、試飛;。
4、遙控直塔升飛機練習(xí)與試飛;。
5、動手制作小力士傘降火箭，試習(xí)。
三、上課時間：
周六下午3：00-4：30。
四、報名對象：
10周-14周(遙控飛機使用熟練者可放寬年齡)。
五、報名人數(shù)：
不限。
六、報名時間：
即日即時起至周五上午11：00止，在親子群內(nèi)報名，格式為：孩子姓名+航模，請勿重復(fù)報名。
七、報名方式：
周五下午六點自帶遙控直升飛機來活動中心面試。
八、報名要求：
1.對航空模型有興趣，會操縱遙控直升飛機。
2.遙控直升飛機自帶。
3.上課時必須使用獵鷹200或天戈p3c-1直升機(自購)。
3.家長支持。
九、招生人數(shù)：
初選8人,后經(jīng)訓(xùn)練考察按2:1進(jìn)行淘汰。
十、費用：
1.培訓(xùn)費全免。
2.除遙控直升飛機外耗材全部由活動中心承擔(dān)。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇七
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的暑期培訓(xùn)班招生策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對很多機構(gòu)招生難的情況，為便于機構(gòu)招生，實現(xiàn)相互配合，家長匯個性化測評系統(tǒng)針對各個機構(gòu)共同的特點，對招生提出如下建議方案：
招生組長，招生業(yè)務(wù)員。
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時間完成招生目標(biāo)。
2.組織有序，按照組長的安排，分小組進(jìn)行蹲點，做到有紀(jì)律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀(jì)律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內(nèi)容。
2.在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點招生。
3.在組長的安排下進(jìn)行電話招生。
4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
（一）人員安排
1.在機構(gòu)大設(shè)點，在設(shè)點時間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員可以在周圍進(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對個性化測評系統(tǒng)達(dá)到爛熟于心的程度，對于話術(shù)陌生的，可參加家長匯個性化測評每周組織的培訓(xùn)課程，進(jìn)行免費的話術(shù)培訓(xùn)。
2.在設(shè)點周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長聊天。
（二）招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點招生。設(shè)點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動。
（三）招生對象
中小學(xué)生（小學(xué)一二年級學(xué)生需在家長陪同下進(jìn)行評測）
（四）招生業(yè)務(wù)員須知
(1).招生時的`穿著打扮要得體,給學(xué)生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！
(3).在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認(rèn)真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另外設(shè)點人員在設(shè)點時間包飯包水。
以上為建議水平，測評使用機構(gòu)可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
1.我們有區(qū)別于其他一般知識點培訓(xùn)，這是一個一對一測評的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，有針對性地去調(diào)整學(xué)生的情況，讓其達(dá)到最優(yōu)。
2.關(guān)注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統(tǒng)的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。
4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識更是學(xué)會如何做人，培養(yǎng)他們各種能力。
5.我們的教學(xué)內(nèi)容生動靈活，現(xiàn)場為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂的生活。
家長匯個性化測評系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長，服務(wù)于學(xué)校。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇八
20__年舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育小學(xué)語文、數(shù)學(xué)崗位培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、培訓(xùn)對象：
近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師。
二、培訓(xùn)時間：
培訓(xùn)周期一年，20__年上半年第六周開始。小學(xué)語文：單周三下午;小學(xué)數(shù)學(xué)：單周四下午。
三、課程內(nèi)容：
包括師德教育、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實踐、課題研究等幾大板快若干個專題。(具體詳見附件1)。
四、培訓(xùn)形式：
根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則，有機結(jié)合市區(qū)級的重大教研培訓(xùn)活動，采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合、專題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合、公開示范與論文(案例)撰寫相結(jié)合等方式。
五、培訓(xùn)名額：
小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右。指標(biāo)分配原則為：直屬小學(xué)1――2名，教學(xué)片(中心校)2――4名(個別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況可進(jìn)行調(diào)整)。
六、培訓(xùn)考核：
采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，對學(xué)員出勤情況、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據(jù)考核情況評選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵，評選比例約20%。各項考核成績合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù)、考核不合格的學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理，并在全區(qū)通報。
七、收費標(biāo)準(zhǔn)：
免培訓(xùn)費。教材和資料費按實際價格統(tǒng)一劃撥，不收取現(xiàn)金。
八、其他事項：
1、各校于__月__日前將崗位培訓(xùn)報名表回執(zhí)發(fā)郵件到__@。
2、培訓(xùn)期間，學(xué)員不得隨意遲到、早退、缺勤，有特殊情況需要請假，必須分別到任職單位、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù)。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作，督促教師按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇九
1.確定教學(xué)地點，教學(xué)對象和補習(xí)教師;。
5.工作人員安排：xx負(fù)責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報，***負(fù)責(zé)在定點處宣傳。
注：宣傳力度要足夠，以確保生源。
2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;。
3、招生時間大致為早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高溫時間，防止中暑。
4、開展團(tuán)報活動多多的原則，增加報名人數(shù)。
2、對上課的地方，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生，方便營造好的上課環(huán)境;。
3、由負(fù)責(zé)人檢查各科老師備課情況，保證到時候上課期間能正常開展;。
4、課程結(jié)束后，開一個小會，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進(jìn)行。
2、負(fù)責(zé)人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié)，為以后開展這類活動做好準(zhǔn)備。
五、開展活動期間注意事項。
1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全，宣傳安全教育，保證每個人的安全;。
2、開展學(xué)生或老師的活動時，注意安全;。
3、招生過程中注意時間，避免高溫時刻，防止招生人員中暑，準(zhǔn)備好降溫防暑的藥;。
3、購買小禮物獎勵每天能準(zhǔn)時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們，預(yù)計200元;。
4、適量的員工活動費用，豐富大家業(yè)余時間，促進(jìn)大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開展的更好。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇十
20xx年的暑假不期而至，這已經(jīng)是自己的第二個大學(xué)暑假了。結(jié)束忙了的學(xué)習(xí)生活，我很快回到家。開始考慮這個暑假該進(jìn)行什么樣的實踐。如今，大學(xué)生能夠找到的理想暑期實踐快趕上畢業(yè)后尋求一適得其所之職的難度了。在這種社會環(huán)境下，我們一方面渴望依托學(xué)校，社會能夠多創(chuàng)造出讓大學(xué)生真正得到鍛煉的實踐機會；另一方面努力發(fā)揮主觀能動性為自己挖掘一條實踐之路。
經(jīng)過反復(fù)思忖后，我跟一個老朋友決定就在家鄉(xiāng)開辦一個中學(xué)生暑期培訓(xùn)班，美其名曰“xx培訓(xùn)”。其實這對我們倆絕對是挑戰(zhàn)：
三、管理與教課，這個后續(xù)再講了。
7月7日，第一天正式上課了，我懷著激動地心情走進(jìn)教室，簡單的發(fā)表一下開場白，看大家平靜下來就開始上課。這五個孩子是處在不同年級的，其中三個剛小學(xué)畢業(yè)，另外兩個才是初一的，鑒于此，我們把培訓(xùn)內(nèi)容主要放在初一的英語和數(shù)學(xué)上（因為這兩門課無疑很重要，而語文就不需要再加工了）。然后根據(jù)我們的實際進(jìn)行任課分配，我擔(dān)任數(shù)學(xué)，朋友擔(dān)任英語。接到初一的教科書，我開始以很認(rèn)真的態(tài)度審讀，不用說都是很簡單的知識。早之前我的預(yù)想是不僅要教好課本的知識，還應(yīng)該多多開闊一下他們的視野或者再帶給他們一些其他的什么東西，然而想法是好的，但具體化是相當(dāng)艱難的，再加上他們對課本的掌握并沒有我料想的那樣，所以所謂的課外知識補充基本沒有得到落實。對于課本知識我真的仔細(xì)探索了一番，雖也沒很大的感悟，但我深深地感受到數(shù)學(xué)的趣味，還有很重要的一點，數(shù)學(xué)思想就是由此緩緩展開的，像什么假設(shè)、反證、數(shù)形結(jié)合、分類討論、方程、轉(zhuǎn)化、化歸等等，雖然書上沒有特別說明，而且現(xiàn)在的教材改版，具有循循善誘的獨到特點。
因為這些孩子不是同一年級的，所以我必須有針對性地給他們排課。還沒讀初中的打算只上第一學(xué)期的課，重在讓他們了解初中數(shù)學(xué)跟小學(xué)數(shù)學(xué)的很多不同，并且學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該作些改變，而即將讀初二的，我想，把初一的所有內(nèi)容掌握才是關(guān)鍵，而且一般來說，會學(xué)習(xí)比多學(xué)習(xí)更重要，如果會了，那么初二的重任就不顯得那么重了。具體下來還有幾方面的問題：
第一，光靠課本是不夠的，所以我上了幾節(jié)課后趕緊去增購資料，有幸找到一本較全面的練習(xí)集?！昂脮保也唤羞@種感嘆，因為里面的題目才超越了素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)緊追應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說那些題目才可能出現(xiàn)在雪白的試卷上（如今考試題總是高于課本習(xí)題的難度，這是眾人皆知的）。然后我每次上完課本一節(jié)內(nèi)容后都會把那本書的精華題搬到課堂上來，但是很重要的一點是他們都是基于課本基礎(chǔ)知識的，在講解時要特別注意一定要結(jié)合課本，這點我盡量都做到了。
第二，檢測所學(xué)的`問題，教學(xué)是過程，成績才是結(jié)果。如何準(zhǔn)確地得知他們學(xué)到怎樣，我采取的辦法也只是傳統(tǒng)的兩種。一種為課堂演板，這個方法基本每節(jié)課都會上演，效果時好時壞，而且最讓我氣憤的是他們經(jīng)常都會把那些做過的難點重點類型題目再次做錯（很顯然我是借此檢查他們是否認(rèn)真聽課以及聽沒聽懂的大問題），我就不得不批評他們了。另一種就是每天的作業(yè)和每章的考試，作業(yè)基本可以合格（也許因為都是課本習(xí)題），但測驗卷真的做的很差，我也搞不清具體啥原因（沒做完的總是以沒時間來解釋，不知農(nóng)村的孩子是不是有那么多家務(wù)還是什么忙的）。但是最讓我吃驚的是最后一次的測驗。我先提出此次測驗的獎勵措施，他們興奮不已，不過我認(rèn)為他們只是高興過早，然而沒想到考下來，大家都蠻不錯的，我?guī)自S欣慰不惜幾十塊錢的獎品（看來吃對他們來說可以作為很好的動力或者也是有其他原因我就不得而知了）。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇十一
七月份的尾巴那是獅子座，八月份的前奏那是獅子座，往往聽到曾軼可的這首歌，就期待著暑期的課程早點停止，愿望著，愿望著，終于停止了魔鬼練習(xí)日，暑期培訓(xùn)班教書總結(jié)。
歲月火速般的靜靜地從身邊溜走，細(xì)數(shù)起來，來新東方已有三個月的時間了，在鄭汴路工作已有近百個日日夜夜了，自己也經(jīng)歷了從期待落差-彷徨-不習(xí)慣-習(xí)慣-愛好幾個轉(zhuǎn)型期，逐漸愛上鄭汴路這方屬于新東方的熱土。
最初一向有種被絕緣的感到，自己消息特別閉塞，也只有每次打開自己郵箱看到余總及一些同事發(fā)的郵件及總部送來一些宣傳資料時，才感到自己是新東方的一分子，鄭汴路沒有財富那么多的同事，也沒有華夏路成群結(jié)隊排隊給孩子報名的那么多家長，更沒有課下孩子們喧鬧游玩聲，更沒有引導(dǎo)的蒞臨，有的只是我們五張熟悉的面孔還有熙熙攘攘來咨詢的家長孩子們，6月底7月初是人氣最旺的時刻，天天把我們都高興地不得了，rita,cici,我忙著開公開課“吸引”學(xué)生，小姚忙著給家長做課程的咨詢及收費等，可惜那樣火爆的時光就像好景不常，我們都以為戰(zhàn)斗剛剛開開，卻又那么快的停止，7月中旬到現(xiàn)在，我們在安靜的氛圍中有序不紊的進(jìn)行著我們的工作，備課上課補課改功課值班接聽電話等!
暑期自己共帶4個班，兩個自己的新班，兩個其余師長教師的班，共計招收25個新學(xué)員!
剛進(jìn)入新東方面臨的問題：
還記得剛被分到鄭汴路，就面臨著接班問題，以自己的工作經(jīng)驗接班問題也碰到過，然則一會兒接3位師長教師不合課程的班型，這還真是頭一遭，學(xué)生年紀(jì)不合，小到4-5歲，大到六年級，課程不合，有幼兒tots課程，有少兒版新概念，還有成人版新概念，以前師長教師的授課方法大有迥異，有活潑激情的，也有溫柔娓娓道來派的，面對這樣大的壓力，那幾天成天就是糾結(jié)的狀態(tài)，原以為頂不過來，幸好rita多次鼓勵我，追求卓越，挑釁極限，從絕望中尋找愿望，幫我分析教材等給了我一新人莫大的關(guān)懷與贊助，所以在此，要特別向她說聲：thank you !
懂得各類課程常識點對于我來說不是難點，難點在于若何教授，使孩子們及家長在第一時間內(nèi)接收新師長教師，所以對于展示課及家長會自己是精心準(zhǔn)備，斟酌到了家長能提到的一切問題等，原以為家長對我會是特別排斥，但聽完課后家長并不像想象中那樣，他們大都認(rèn)同我這位新師長教師，并沒有提出特其余意見及建議，只是個別家長課后說：王師長教師，你講的不錯，孩子和我都挺愛好你的，只是我們家孩子特別油滑，你對他要嚴(yán)厲點，或是教室上多提問孩子等的問題，接班還算順利!感謝家長對我工作的支持!
要讓家長寧神的把孩子交給我，交給新東方，除了師長教師課講的好，還要求師長教師特別有責(zé)任心，愛心，耐心，最重要的是經(jīng)常與家長溝通，反應(yīng)孩子的進(jìn)步與退步及一些品德的細(xì)節(jié)問題比如很有愛心樂于助人，比較頑強，有勇氣等，及家長應(yīng)合營所做的工作，一切為了孩子，從孩子的角度出發(fā)，你所要求他們所做的他們會異常愿意，并異常感謝你!每次與家長溝通我都邑說：孩子交給我，請寧神，我們合營合營，孩子一定會愈來愈棒!
對于時代所帶課程的感悟;
還好以前帶過成人版新概念，所以對其課程內(nèi)容及重難點及與黌舍教材的結(jié)合點比較懂得，少兒版新概念雖未帶過，但其課程設(shè)置特點較明顯，單雙課課文與習(xí)題交替，帶起來也比較輕車熟路，tots課程內(nèi)容雖少，每單元無外乎就是同類的6-7個單詞，或簡單的幾句交際用語，但越是簡單的常識越是難教，面試時lucia及姣姣都說過新東方提倡的是故事教授教化，所以每次在備課過程中就絞盡腦汁的設(shè)計教室小故事，及活動，(原來還以為能多聽幾位有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的課，親自體驗一番，但沒想到這么快就趕鴨子上架了)能用的教授教化法自己都測驗考試用在教室中：tpr教授教化法，游戲教授教化法，歌曲韻律教授教化法，情景式教授教化法，故事教授教化等，自己這么努力就為了一個目的：孩子們盡快愛好上我的教授教化風(fēng)格，在有限的`教室時間內(nèi)既高興，又有所收成，讓家長看到孩子的進(jìn)步!進(jìn)而加倍信任我這位新師長教師!4-5歲的孩子活潑好動，留意力時間有限，所以自己必須教室上高效率的像變?nèi)f花筒似地讓孩子在激動慷慨高興的狀態(tài)下潤物細(xì)無聲的接收所學(xué)常識點，純真的領(lǐng)讀只會讓孩子認(rèn)為死板無味，他們別致的期待著師長教師每次都有不合內(nèi)容的出現(xiàn)，師長教師帶著他們一路去探索，一路去融會，所以tots備課量是最大的，每次都要寫課后反思，因為每次自己的設(shè)計不一定能完全實施，會因為孩子們的各種突發(fā)事宜而改變，要把課上的閃光點及靈光一閃的靈感記錄下來，完成不好的教室活動作為經(jīng)驗積累，不要因為走的太遠(yuǎn)，而忘了當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!
暑期孩子除了上課，家長會給孩子安排一些旅游，回老家等活動，個別孩子就出現(xiàn)缺課情況，為了孩子能下次跟上課程進(jìn)度，自己就必須擠出時間在他下次課之前安排補課，所以補課也是暑期的一項義務(wù)，家長見到我們及時補課認(rèn)為是一種強烈的責(zé)任心的表現(xiàn)!
剛來時，經(jīng)常聽到孩子們電話里給rita背書的聲音，認(rèn)為她特別有責(zé)任感，應(yīng)用午飯或是歇息時間還在電話里指點孩子，就把她這種好的習(xí)慣運用到自己的教授教化中，尤其是新概念及少兒版的新概念要求背誦課文，規(guī)定孩子們打電話就無形中督促他們在家也持之以恒的進(jìn)修，他們在背的同時我們能及時的發(fā)明孩子上節(jié)所學(xué)結(jié)果，單詞缺點的可以糾正發(fā)音，順便再提問下所學(xué)語法點，還可以增進(jìn)與孩子之間的情感，有一少兒版新概念孩子劉原笛媽媽跟我反應(yīng)：王師長教師，你這方法特別好，既督促了孩子在家的進(jìn)修，最重要的是我兒子的膽量是越來越大了，以前他從不敢跟別人打電話，除了我和他爸爸，給他的同伙啊，或是親戚啊，他都不敢，給你打了這么幾回，他進(jìn)步異常大，感謝你!這孩子確實是這樣的，還記得第一次接聽他的電話時，聲音異常小，還帶點顫音，我明顯感到他很重要，我就鼓勵他，你是最棒的，再后來慢慢幾回，聲音越來越大，現(xiàn)在一點也不重要了，看到孩子這樣的成長，不僅是進(jìn)修上的，照樣個性的培養(yǎng)上，情商的教導(dǎo)上，我真替他高興!同時也感謝rita，榜樣的力量偉大啊!
果功夫不負(fù)有心人，經(jīng)由一個暑假的與孩子接觸，與家長的溝通及家長開放課，看到孩子們在qq上的留言，及家長對自己的感謝，自己認(rèn)為這個暑假雖然辛苦，但特別值，特別有成就感!感謝孩子們及家長對我的信任，我會加倍努力的!
短暫而漫長的暑假課程已經(jīng)停止，難忘孩子們可愛的笑容，教授教化相長，我從他們那兒也學(xué)到了好多，師長教師祝愿你們的暑假充滿有意義的高興音符!
暑期培訓(xùn)班策劃書篇十二
值三十年校慶、書法協(xié)會成立十周年之際，為豐富大學(xué)生校園文化生活,提升同學(xué)們藝術(shù)修養(yǎng)和精神品位。書法協(xié)會特創(chuàng)立“櫻花書法培訓(xùn)班”。同時兼顧到上次書法協(xié)會開展的書法大賽活動中很多同學(xué)向我們提出的一個共同問題——書法協(xié)會能否為在校大學(xué)生提供一個練習(xí)書法的平臺。我們的回答是肯定的，作為書法協(xié)會我們有義務(wù)、更有責(zé)任為同學(xué)們解決這個問題。所以我們迫不及待的要將這個書法培訓(xùn)班開展起來。
豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)大家的興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。尤其是提高大家對中國書法的鑒賞水平。
以培養(yǎng)大學(xué)生的思想素質(zhì)為核心，以提高大家書法水平為重點，通過展示新時代大學(xué)生“青春、飽滿、激情”的風(fēng)采，讓建院學(xué)子在美麗的大學(xué)校園中享受自己的大學(xué)生活，在屬于自己的人生大舞臺上揮灑汗水、飛揚個性、展示青春，以全新姿態(tài)擁抱三十年校慶。
弘揚國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)大家認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加有益的興趣愛好中來，建立優(yōu)良的校園學(xué)風(fēng)，切實提高同學(xué)們的書法水平。
很多在校大學(xué)生想寫得一手好字、想練好書法、想提升自己的個人精神修養(yǎng)，書法協(xié)會無疑是他們的第一選擇，但是他們又不愿或抽不出時間去處理學(xué)生社團(tuán)繁雜的日常事務(wù)。這時候書法培訓(xùn)班一定是他們的絕佳去處。書法培訓(xùn)班一定會讓更多的同學(xué)愛上書法、學(xué)好書法。
本培訓(xùn)班成立之后將永遠(yuǎn)伴隨書法協(xié)會開展下去，并且每學(xué)期面向全校同學(xué)招生一次，每周都會安排培訓(xùn)課程。因考慮到各同學(xué)個人情況不同，同時我們又希望能讓所有愛好書法的同學(xué)都能學(xué)到書法、學(xué)好書法。所以我們的書法培訓(xùn)班將由三種學(xué)員組成即：
1、固定學(xué)員：由書法協(xié)會全體成員組成。因為最初加入書法協(xié)會的同學(xué)都是想通過書法協(xié)會提升自己的書法水平的，這樣的機會對書法協(xié)會成員來說是不容錯過的。同時書法協(xié)會的成員一般都有一定的書法技能基礎(chǔ)，這樣就可以指導(dǎo)他人，訓(xùn)練自己的同時幫助他人，共同提升。最重要的是，書法培訓(xùn)班的日常工作就是書法協(xié)會工作的一部分，必須由書法協(xié)會成員來做。
2、長期學(xué)員：對書法特別熱愛，希望通過書法培訓(xùn)班提高個人書法水平、提升個人精神品味的同學(xué)。對于該類同學(xué)參加書法培訓(xùn)時不收取任何費用。但需要辦理學(xué)員證（收取5元工本費），并且培訓(xùn)班每周的培訓(xùn)課不能無故缺席，有特殊原因者要履行一定的請假手續(xù)。
3、興趣學(xué)員：對于本校同學(xué)只要想練習(xí)書法均可在書法培訓(xùn)班
任一開課期間到場練習(xí)，但要收取一定的紙、墨費用。
1．書法協(xié)會將通過多媒體授課播放書法名家寫字的全部流程及講解。
2．書法培訓(xùn)班開課過程中有書法協(xié)會同學(xué)同場訓(xùn)練，可隨時為其他同學(xué)指導(dǎo)。
3．定期邀請知名書法家進(jìn)行講座，通過面對面的交流來實現(xiàn)大家對傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識。
4．特聘多名本校書法水平較高同學(xué)為書法輔導(dǎo)員，全方位幫助提升學(xué)員書法水平。
為保證活動成功舉辦，培訓(xùn)班開辦時間定為20xx年9月大一新生到來之際；為擴大活動場面，培訓(xùn)班的開班儀式和第一批學(xué)員的招收同時進(jìn)行；為確?；顒尤f無一失，活動的準(zhǔn)備工作從本學(xué)期著手進(jìn)行。
1．活動定于上午十點由書協(xié)同學(xué)準(zhǔn)備好桌椅及筆墨紙硯等相關(guān)用品。
2．報名同學(xué)填寫個人資料辦理學(xué)員證，正式成為櫻花書法培訓(xùn)班學(xué)員。
3．辦理好學(xué)員證同學(xué)現(xiàn)場寫一幅作品，作為檔案保存，并于下學(xué)期的臨場書法大賽后進(jìn)行比對以觀訓(xùn)練效果。
4．根據(jù)報名人數(shù)情況，活動將于三點左右結(jié)束。
1．主辦單位：共青團(tuán)徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
2．承辦單位：徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會
3、協(xié)辦單位：徐州市云龍區(qū)書畫院
徐州櫻花國際日韓語中心
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
4．活動時間 ：20xx年9月6日
5．活動地點：方圓超市前林蔭大道
條幅：32 元
照相：10元
海報：10元
板塊：20元
礦泉水：15元
筆墨紙硯：800元
培訓(xùn)班學(xué)員證：100元
資料打?。?0元
合計:1017元
暑期培訓(xùn)班策劃書篇十三
策劃書頻道主要為提供的內(nèi)容有:策劃書格式、策劃書模板、策劃書范文、策劃書封面、活動策劃書、營銷策劃書、項目策劃書、商業(yè)策劃書、網(wǎng)站策劃書等內(nèi)容,以下給你提供的開培訓(xùn)班策劃書，快來關(guān)注策劃書頻道。
——內(nèi)蒙古草原沙漠化社會實踐調(diào)查的策劃及安排。
策劃單位:上海交通大學(xué)。
建筑工程與力學(xué)學(xué)院。
一:活動出發(fā)點及立意。
出現(xiàn)的沙塵暴天氣讓多少向往北京的人如今"談京而色變",北京的居民更是被沙塵暴天氣困擾得苦不堪言!
揚沙天氣,最大風(fēng)力達(dá)到9級,大風(fēng)將地面的積雪,沙土和干枯的牧。
草卷得漫天飛揚,天地之際白茫茫一片;5月4日,內(nèi)蒙古出現(xiàn)大范圍大風(fēng),揚沙,沙塵暴天氣,其中呼和浩特市地區(qū)遭遇強沙塵暴,是今年當(dāng)時以來最強的一次;一浪更比一浪高,就在6月14日這樣一個炎炎夏日的下午,一場強沙塵暴襲擊了塞外青城呼和浩特.這一則則的新聞報道真是讓人觸目驚心!
由此可見,內(nèi)蒙古的沙塵暴天氣真的是達(dá)到了令人生畏的地步了.但是,沙塵暴只不過是一種天氣現(xiàn)象,隱藏在這種現(xiàn)象下面的原因才是值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的問題.據(jù)專家分析,中國北方生態(tài)環(huán)境的惡化和沙漠化土地的不斷擴展以及沙漠化程度的不斷加重,是沙塵暴頻頻發(fā)生的重要原因.確確實實,內(nèi)蒙古草原的退化速度之快,足以讓所有的知情人擔(dān)憂不已,深感痛心.許多到內(nèi)蒙觀賞草原的游人卻不由得發(fā)出了"草原之上難見草"的感嘆!
曾幾何時,令人神往的內(nèi)蒙古那綿亙千里的綠色海洋,變成為讓人失望甚至令人生畏的荒漠;曾幾何時,風(fēng)景秀美,牛羊滿地的塞外明珠變得變得如此貧瘠;曾幾何時,人們心目中"風(fēng)吹草地見牛羊"的景象再也不存在了,而是被大風(fēng)狠狠的吹上了天空,變成了"大風(fēng)吹過,昏黃一片"!
一個真實的內(nèi)蒙古,讓大家真正的認(rèn)識西部,了解西部,為積極投入到西部大開發(fā)的潮流中做準(zhǔn)備;也通過介紹環(huán)境惡化對國民經(jīng)濟(jì),人民生活的巨大負(fù)面影響,來增強我們的環(huán)保意識,喚醒我們的憂患意識.號召有志青年到祖國最需要他們的地方,積極投入到西部大開發(fā)的大潮中去,為內(nèi)蒙古的振興事業(yè)作貢獻(xiàn)!
二:活動日程安排及資金預(yù)算。
此次活動,我們小隊將橫穿內(nèi)蒙,行程數(shù)千里,耗時半個月,對四盟(錫林郭勒盟,烏蘭察布盟,巴彥淖爾盟和阿拉善盟)一市(呼和浩特市)進(jìn)行實地走訪,考察.日程安排及路費預(yù)算如下:。
7月13日,我們小隊從上海出發(fā),14日到達(dá)中轉(zhuǎn)站北京.從上海乘火車到北京,預(yù)算路費180元.14—15日,從北京到達(dá)內(nèi)蒙古錫林格勒盟,預(yù)算路費90元.以下是實踐路線級活動安排:。
19日到烏蘭察布盟達(dá)日旱茂名安旗(達(dá)茂旗).此期間將和當(dāng)?shù)卣逃懮虾＝淮蟆?/p>
與其共建基地等事宜.預(yù)計需用時兩日.21日到巴音淖爾盟烏拉特前旗,考察風(fēng)沙對當(dāng)?shù)氐那治g狀況,需要兩天時間.23日到阿拉善盟阿拉善左旗,主要征對那里的土地沙漠化情況實地考察,用時兩天.25日到內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市,對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)(伊利等)進(jìn)行考察.次考察路線綿延一千多公里,預(yù)計需要路費200元.26日返程.呼和浩特乘火車到上海,路費190元.以上的路費預(yù)算總和每人660元*5=3300元.食宿費預(yù)算:。
暑期培訓(xùn)班策劃書篇十四
隨著我市家具產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，家具產(chǎn)業(yè)的人才需求已呈現(xiàn)多元化，當(dāng)前許多企業(yè)為加強內(nèi)部行政管理，都設(shè)置了諸如文員之類的崗位，由于各種原因，此類崗位的人員素質(zhì)良莠不齊，有的人適應(yīng)不了企業(yè)發(fā)展需求，迅速的提升他們勝任本職工作的能力，就成為當(dāng)務(wù)之急，通過專業(yè)辦班培訓(xùn)，是一條最快捷有效的途徑。
區(qū)家具協(xié)會與贛州格致文化傳播有限公司經(jīng)協(xié)商調(diào)研，達(dá)成共識，決定共同舉辦第一屆全市家具企業(yè)高級助理培訓(xùn)班，通過辦班培訓(xùn)，使學(xué)員切實提高文秘禮儀、公文寫作、新聞報道等素質(zhì)，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
1、掌握文職人員禮儀，提高社交能力。
2、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高文化素養(yǎng)和人格魅力。
3、掌握公文寫作知識，熟練寫作技巧和常識。
4、提高新聞寫作能力，能夠?qū)懽鞲黝愋侣剤蟮栏寮?/p>
5、初步掌握企業(yè)營銷策劃知識，提高宏觀分析能力。
總之，通過培訓(xùn)，組建一支高素質(zhì)的家具產(chǎn)業(yè)高級管理人才隊伍。
贛州格致文化傳播有限公司
協(xié)辦：《中國中部家具營銷》雜志編輯部
培訓(xùn)班采取業(yè)余授課、社會實踐等方式，聘請有關(guān)方面的專家講課，通過一期的培訓(xùn)達(dá)到學(xué)員能夠掌握有關(guān)企業(yè)常用實用文體的寫作和應(yīng)該具備的其它方面的能力。
培訓(xùn)班共32個課時，每個課時60分鐘，分2個月，每個月4周，每周4個課時。主要課程如下：
第一章，辦公室文秘素質(zhì)剖析及禮儀（2個課時）
主要內(nèi)容有：文秘的性格內(nèi)外兼具；文秘必備的13大才能；文秘具備的平和心態(tài)；端莊得體的文秘形象（禮儀）；良好的職業(yè)操守；不斷提高自身修養(yǎng)。
第二章，學(xué)會領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖（1個課時）
主要內(nèi)容有：了解你的領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的三大原則；用心去領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)。
第三章，掌握辦公室說話技巧（1個課時）
主要內(nèi)容有：不同場面的不同說話技巧；說話中的注意事項；巧妙運用各種策略說服他人。
第四章，善于處理身邊的關(guān)系（1個課時）
主要內(nèi)容有：協(xié)調(diào)自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；與同事和平相處；協(xié)調(diào)單位、部門之間的關(guān)系。
第五章，巧妙管理日常事務(wù)（1個課時）
主要內(nèi)容有：制定周密地工作計劃；妥善安排出差、旅行；搞好會議工作。
第六章，做好檔案管理工作（2個課時）
主要內(nèi)容有：檔案管理概要；檔案管理要求；檔案管理的規(guī)范制度。
第七章，公文寫作（16個課時）
一、決議、決定與通知的寫作（1個課時）
1、決議與決定的寫作：決議、決定。
2、通知的寫作：批示性通知、一般性通知、指示性通知、會議通知、任免通知。
二、報告和請示報告的寫作：批復(fù)、公函。（1 個課時）
三、會議記錄和會議紀(jì)要：會議記錄、會議紀(jì)要。（1 個課時）
四、計劃的寫作：計劃的格式與分類、計劃的內(nèi)容、計劃的撰寫。（1 個課時）
五、總結(jié)的寫作：總結(jié)與計劃的關(guān)系、總結(jié)的作用、總結(jié)的內(nèi)容、總結(jié)的格式、總結(jié)的分類、總結(jié)的方法。（1 個課時）
（一至五項由新林主講）
六、章程的寫作（1 個課時）
七、簡報、規(guī)定與辦法的寫作（1 個課時）
八、經(jīng)濟(jì)合同書的寫作：加工協(xié)議、產(chǎn)品銷售協(xié)議、產(chǎn)品連鎖經(jīng)營協(xié)議、勞動用工合同。（2 個課時）
九、通告與公告的寫作：通告的寫作、公告的寫作。（1 個課時）
十、申請書的寫作（1 個課時）
十一、倡議書的寫作（六至十一由華明主講）（1 個課時）
十二、新聞寫作：消息的寫作、通訊的寫作、新聞短評的寫作。（2 個課時，金華主講）
十三、新聞攝影與攝像（2 個課時，金華主講）
十四、市場營銷策劃案的寫作。（2 個課時，華明主講）
第八章、家具歷史與家具文化（4 個課時新林主講）
一、中國家具發(fā)展史與家具文化（2個課時）
二、**家具產(chǎn)業(yè)的特點、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢（2 個課時）
為了保證教學(xué)質(zhì)量，本屆培訓(xùn)班采取小班式教學(xué)，限招學(xué)員50名，每名學(xué)員收取資料費、實踐費、學(xué)費等共計1200元。
（初定20xx年x月xx日）
暑期培訓(xùn)班策劃書篇十五
根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排，我參加了由學(xué)院統(tǒng)一安排的20xx年干事暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，時間雖然只有幾天，但是通過劉xx校長、xxx副校長、劉xx副校長、賴x紀(jì)委書記等人的專題講座，本人進(jìn)一步提升了思想認(rèn)識，開拓了視野，也加強了與兄弟系部和同事之間的溝通交流，明確了今后的各項工作目標(biāo)，體會如下：
在培訓(xùn)班開班的第一天，劉校長就給我們做了重要的動員報告，我們更深刻地了解了當(dāng)前高職院校辦學(xué)必須加強內(nèi)涵建設(shè)，而內(nèi)涵建設(shè)的根本就是教師隊伍和干部隊伍的建設(shè)，就是教職員工素質(zhì)的建設(shè)，劉曉院長反復(fù)強調(diào)教育教學(xué)信息化和現(xiàn)代化建設(shè)，并將推動空間教學(xué)作為當(dāng)前和今后教學(xué)改革內(nèi)涵發(fā)展的一種重要模式；劉洪宇副校長將一年來空間資源課程建設(shè)經(jīng)驗和如何進(jìn)一步建設(shè)空間與大家進(jìn)行了交流分享，隨著空間建設(shè)在教學(xué)應(yīng)用、師生交流互動以及對外宣傳中所體現(xiàn)出來的先進(jìn)性、優(yōu)越性，空間教學(xué)已深入人心。鄧順川副校長在培訓(xùn)班小結(jié)上的講話則給我們注入了強心針，他的講話讓我們感受到了民院這個大家庭的溫暖，也感覺到領(lǐng)導(dǎo)對我們這支隊伍的關(guān)注與關(guān)心。
隨后又聽取了學(xué)院賴副書記關(guān)于廉政建設(shè)的報告和蔣書記的高校后勤管理工作以及袁副院長關(guān)于國庫集中支付制度的報告，進(jìn)一步認(rèn)識到高校廉政建設(shè)的必要性和緊迫性，了解了我院這些年來關(guān)于廉政建設(shè)的主要措施及效果，增強了對院領(lǐng)導(dǎo)開展廉政建設(shè)的信心。學(xué)院謝希鋼副校長有關(guān)信息化發(fā)展與趨勢的報告，使我們進(jìn)一步了解了學(xué)院這次推出空間建設(shè)的重大舉措是順應(yīng)高職教育歷史發(fā)展的要求，是信息化建設(shè)的必然趨勢，是國家示范性高職院校建設(shè)的又一次重大突破；學(xué)院副校級督導(dǎo)袁賢莉關(guān)于加強資產(chǎn)管理提高預(yù)算資產(chǎn)管理意識的講座使我們了解了關(guān)于國庫集中支付制度的要求和做法，認(rèn)識到學(xué)院加強預(yù)算管理的目的，作為一名基層財務(wù)人員，在為今后的工作中更加應(yīng)當(dāng)配合學(xué)院加強這方面的工作，促進(jìn)學(xué)院管理工作更上一個臺階。
此外，我們還聽取了科研處李科處長關(guān)于項目建設(shè)的講座，項目制建設(shè)是一項重要的工作，作為每一位民政人，都應(yīng)該在這方面不斷加強；劉柱關(guān)于教務(wù)管理系統(tǒng)的講座和正方公司代表的講座正是與我們平時工作息息相關(guān)的，對我們來說是非常有用的，我們受益匪淺。
當(dāng)前生源人數(shù)銳減而造成的高職院校生源緊張問題不可避免的形成了僧多粥少的書面，在與其他高職院校的激烈競爭中，我們只有通過內(nèi)涵發(fā)展，堅持特色辦學(xué)，才能破解發(fā)展難題。作為一名基層教學(xué)工作人員，以前我們可以只會因做事而做事，不會更多的去想事，以致在日常工作中執(zhí)行效果不佳。而現(xiàn)在，越來越激烈的競爭讓我們必須提高自身的工作能力，能者上，庸者下，無能者無所為。我們要化被動做為主動做，更好地服務(wù)全系師生，這也是學(xué)院發(fā)展的需要。
1、任勞任怨，甘當(dāng)無名英雄。學(xué)院行政管理工作的性質(zhì)和任務(wù)決定了學(xué)校行政管理人員的地位與功能，主要是起輔助、服務(wù)的作用，這就要求每個行政管理人員把自己的`責(zé)任感和使命感自覺地置于甘當(dāng)無名英雄的前提之下，不要計較個人得失，做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，以輔助領(lǐng)導(dǎo)贏得各項工作的圓滿完成。
2、積極參與，勇挑重?fù)?dān)。隨著學(xué)院的發(fā)展，學(xué)院對行政管理人員的綜合能力的要求也越來越高。因此，要求每個行政管理工作人員必須具有積極參與精神。在參與中要積極大膽，實事求是，敢抒己見。
3、勇于競爭，銳意進(jìn)取。在教育改革發(fā)展的當(dāng)今，需要行政管理人員能盡快接受新事物，有較強的預(yù)見性，在各項工作中一定要有新的突破，必須思想開放，銳意進(jìn)取，在競爭中求創(chuàng)新，求發(fā)展。
4、加強學(xué)習(xí)，包括文化方面、專業(yè)技能方面、管理方面、學(xué)院各項規(guī)章制度方面的學(xué)習(xí)，以自身綜合素質(zhì)的提高去適應(yīng)學(xué)院整個大環(huán)境的變革發(fā)展。
最后，感謝學(xué)院為我們這支隊伍提供這樣的學(xué)習(xí)機會，本人將以這次培訓(xùn)為契機，在今后的工作努力開創(chuàng)新的局面，為學(xué)院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的每一分光和熱！
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