議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴密的論證，又要有獨特的觀點和立場。如何培養(yǎng)良好的人際關系希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗，提升自己的總結寫作能力。
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼，這些伴隨著我們以后的生活。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學的第一天，爸爸媽媽將我送到學校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的'手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯，放學了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來接我時，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣朗朗的讀書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。六年的時光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥，仍然掛滿了歡樂。
再見，敬愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學們！是你們讓我學到了知識，教會了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路；把老師譽為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起。
同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇二
老師、同學們：
今天我們在此隆重召開初三師生動員大會。風雨拼搏兩年多，現(xiàn)在只有七八個月時間了。在這短暫的幾個月里，你們?nèi)松L卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強者，足以讓青春為你們喝彩。
挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為要以頑強拚搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存，因此，每一位同學要開始思考以下問題，即必須明確我是誰，我要干什么，我要往哪里去。
我們說“態(tài)度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態(tài)度，他能夠取得多大的改變?每個班都還有這樣的同學，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，或者缺乏系統(tǒng)的計劃和緊迫感，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著打球、聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的部分同學：并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有理由把一分一秒的時間去浪費。我們要鄙視那些不思進取，依然我行我素，干擾到整個年級的學習秩序，自己不愿意學習還鼓動其它同學不學習，甚至影響欺負想要學習的同學。我認為這樣的行為是可恥的。
有些同學現(xiàn)在總是以自己笨，沒有學習的資質(zhì)為借口。一個資質(zhì)平庸的人抱著盡力而為的態(tài)度，能夠取得多大的改變?幾年前美國有一名華裔歌手相當?shù)募t，甚至于紅到被邀請到中國內(nèi)地拍戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是williamhung，社會學把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富于哲理?！睹绹枷瘛肥歉？怂构疽粰n收視率相當高的真人秀電視節(jié)目。20xx年1月30日晚的這個節(jié)目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇?馬汀的那首《shebangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到一半時，臺下已笑成一片。一名黑人評委用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另一位評委、臭名昭著的電視人西蒙?科維爾(simoncowell)在他唱到一半的時候?qū)嵲诓豢扇淌艿奈站o雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什么好說的?(”youcan'tsing,youcan'tdance,sowhatareyougoingtosay?)觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：ialreadygavemybestandihavenoregretsatall“我已經(jīng)盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評委致謝，背著黃色背包像一個趕去圖書館的學生。孔慶祥和評委們完全沒有想到，在臺上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之一。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是一種巨大的成功。
我們的同學資質(zhì)相當?shù)牟诲e，相比mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠去，為什么會這樣?我們聯(lián)系孔慶祥的成功，思考一下自己，你自己到底有沒有盡力而為，答案就在這個思考題里面。有的同學講，我現(xiàn)在也很后悔，我在過去的初一、初二浪費了太多的時間，現(xiàn)在就算認真也來不及了。我說，這只是你逃避現(xiàn)狀的借口。光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲，看到今天，展望明天，在接下來的時間內(nèi)積極進取，絕對能夠成功。
我講這個故事，顯現(xiàn)的是進步的三個要素。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學生，能夠取得最優(yōu)秀的成績;其次是盡全力的學習態(tài)度，trymybest，這樣結果如何不重要，因為自己已經(jīng)毫無遺憾;最后是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現(xiàn)在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。
看到今天，展望明天，因此，每位同學首要的事情就是要明確學習和努力的方向。通過努力，則可以反問自己，自己到底有沒有盡力而為。其中非常重要的一條是根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，在制定目標時，要提醒自己正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，學習上有困難的同學要制定適合自己的目標，要使自己看到希望，增強努力決心。
第三是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現(xiàn)在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。
令人可喜的是，我們的很多同學已經(jīng)開始行動了，大部分的同學都開始意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現(xiàn)在的態(tài)度就直接影響到整個的人生里程。因此，我給同學們提四條建議：要踏實，扎扎實實打基礎，點點滴滴不放松;要勤奮，做到今日事今日畢;養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率;要堅強，要堅信成功定會在前面等著你。在此，我要給大家一個有用的忠告，就是：“從小事做起，從細節(jié)入手”。作為普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。小事成就大事，細節(jié)成就完美。細節(jié)上的變化能體現(xiàn)觀念上的更新和進步。一個不經(jīng)意的細節(jié)，往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。大量的工作都是一些瑣碎、繁雜的、細小的事務的重復。所謂的絕招，是用細節(jié)的工夫堆砌出來的。
初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養(yǎng)育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨?！边@最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養(yǎng)成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規(guī)范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。
所以，即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但從現(xiàn)在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”!
在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!
同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現(xiàn)焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記?。骸爸R是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果?！敝囆g家達?芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前!同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚帆，把握今天，在將來駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學熱情、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。這最后一年的時間內(nèi)，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂!昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們共同總結昨天成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，把握初中階段的最后一年，用你們的實際行動創(chuàng)造屬于你們的輝煌!謝謝!
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、同學們：
潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。如今，我們已經(jīng)站在高考百日的沖刺線上，蓄勢待發(fā)。學校老師三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量?，F(xiàn)在，是我們回報學校，回報老師的時候。一百天，我們沒有理由再猶豫，沒有理由再退縮，沒有理由再止步不前，我們要有鐵一樣的意志，鋼一樣的精神，駱駝一樣的執(zhí)著，堅持不懈，戰(zhàn)斗不止，清醒一百天，振奮一百天，實干一百天，拼搏一百天，無悔一百天。
行百里者半于九十，此言末路之難也。在這沖刺的緊要關頭，我們將加強與科任老師的溝通，及時反饋知識上的缺漏，確保每一個知識點掌握扎實。團結同學，互幫互助，營造一個和諧的備考氛圍。我們將抓緊時間，爭分奪秒，告別拖延癥，講求效率。選對題，做會題，質(zhì)量勝于數(shù)量。合理分配時間，對優(yōu)劣勢學科合理安排，制定并完善最適合自己的復習計劃。我們將投入專注，心無旁騖，簡單生活。分清主次，辨別輕重，一切為高考這一終極目標努力。我們將珍惜考試，調(diào)整心態(tài)。尋找最適合自己的答題方式，注重解題書寫規(guī)范，對薄弱學科進行自我補差。
也許我們會覺得一百天太短，起不了什么作用。100天，每天解決一個疑難，就會弄懂一百道難題；每天糾正一個錯誤，就少犯100個錯誤；每天提高一分，就會在原來的基礎上提高100分。我們還有什么理由說一百天沒什么用。
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功。高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們的青春會因努力而精彩，我們的人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程。讓我們以無可挑剔的成績和不容爭辯的實力來創(chuàng)造自己的未來。讓我們真正做到“今天三中以我為榮，明天三中以我為榮?！?/p>
最后，祝老師們身體健康，祝同學們高考順利，金榜題名，謝謝！
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇四
是的'，我們一直行走在一條筑夢的路上。所有的年歲都隨著這條路延伸，增長。不必再說去年六月我們高考失利后的怎樣茫然無措，也不必再說去年七月我們因為不甘心而怎樣選擇重頭再來，更不必再說，去年八月我們望著昔日好友各奔東西怎樣的糾結思緒……只是仍記得在九月的朝陽下，大家步伐一致的跑操；那嘹亮的口號宣告著我們內(nèi)心的激情。仍記得十月的秋雨隨著我的眼淚，吐訴激情退去后，那仿佛沒有休止的學習，讓我難以繼續(xù)。仍記得是十一月的寒風，吹掉了我身上的懶散，吹碎了我想要不勞而獲的酣夢，我學著去堅持。還有十二月的冬雪……一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經(jīng)歷。
為了夢想不辭辛勞，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅盤的新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我才必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著。一路的奔走，一心一意為了夢想，一日復一日。當新的一年來臨，新的學期開始，我們終于可以踮起腳尖，依稀可以望到終點。——因為距離高考只剩下一百天。
一百天，一個讓我們有觸目驚心的數(shù)字。今天過去，只剩下99天，98天……指縫太寬，時間太瘦。我們再也無法逃避，不能退縮，甚至再不可以把時間浪費在“假如式”的幻想。我們唯一該做的，就是硬著頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。是的，在最后的一百天里，努力地去堅持，堅持著去努力。行百里者半九十，道出了沖刺道路上的艱難。難的不是堅持，是堅持到底。詩人柳青說過“人生的道路雖然漫長，但在緊要處只有幾步，尤其是在人年輕的時候。”而最后的一百天，便是最最緊要的關頭。一百天太過短暫，我們必須把握今天。今天放棄的，明天不會得到；今天逃開的難題，明天依然要面對；今天不想解決的，明天未必就能迎刃而解。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節(jié)成為努力的方向，追求細節(jié)上的極致。讓完美變成一種精益求精的可能，認真對待。讓最后的一百天，無愧于心的度過。讓一天的完善，加上又一天的完善，最后涂上一個有力的筆觸，完成百日沖刺的杰作。這最后的一百天，沒有兩次，除非誰還想留在“高五”，就這一次，最后一次，努力地去堅持，堅持著去努力。我不再優(yōu)柔地講“我會盡力而為”，讓我們向著天空高呼“我要全力以赴”。
一百天，對于我們固然觸目驚心?？伤o我們的不是手忙腳亂驚慌失措的理由。繁花開在彼岸，讓心靈褪去華美的糖衣，留住靜謐的恬淡；剪掉多余的紛繁，穩(wěn)住簡單的步伐；隱匿雜亂的焦慮，守住心中的淡定。時間會波瀾不驚的走過，它會葳蕤出一個春天，也會蒼白一片世界。一百天里會有多少回測驗，多少個難題，多少次考試？我們又該怎樣面對過程的成績？得之泰然，失之淡然，爭其必然，順其自然，自然而然?！胺菍庫o無以致遠”，讓我們靜靜走過最后的一百天，堅持不懈的努力這一百天。
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小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見證走向成功、奔向輝煌的時刻。我和你們一樣的心胸激揚，斗志滿懷，對未來充滿希望，百倍信心。
同學們，我們以優(yōu)異的成績考入寧鄉(xiāng)十中，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。三年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向勝利，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。
今天，我們迎來了高考兩百天倒計時的特殊時刻。高考，對于我們來說是十二年寒窗苦讀的最后關口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學，是我們十二年艱苦奮斗的最終目標，是人生道路的一個全新境界，也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學是我們每一位同學的理想和目標，但不經(jīng)歷高考這個鍛鑄的過程，再好的理想和目標也永遠是個虛無飄渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進行到底。
首先，我們要保持良好的心態(tài)，相信風雨之后一定是彩虹橫天。
第二，我們要保持高昂的斗志，相信堅持到最后就是勝利。
學如逆水行舟，沒有長進地原地徘徊就是后退，就會被別人超越，不要只是妄自嗟嘆或欣賞別人的成績，更不要被別人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現(xiàn)象迷惑，不被勝利沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每一天，每一周，每一月;堅持每一節(jié)，每一章，每一科。相信堅持就是勝利，這種精神和果敢的行為，是贏得高考實現(xiàn)理想的唯一方法和憑借?；厥走^去是十二年沾染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是200天朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，勝利就在前方，堅持就是勝利。相信一分耕耘，必有一分收獲，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第二件值得用十二年時間去準備的事情，人生沒有第二件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負今日華年似水，定逞明朝斗志如風，相信同學們一定能沖破黎明前的黑暗，去擁抱那金光四射的朝陽。
第三，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創(chuàng)造成功。
當然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，因為還有我們――你們的老師們在陪伴著你們，在做你們的堅強后盾。近三年來，近一千個日日夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們緊緊地連在了一起?，F(xiàn)在，高三了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了!同學們，請你們相信，在未來的時光里，老師們會更加全身心地幫助你們;在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行!
同學們，長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險;我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天!
祝福同學們，在的高考中：金榜題名，夢想成真!
更多。
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇六
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以xx學院為榮;明天，xx學院醫(yī)學院將會以我們?yōu)闃s!
同時送上我們最深的祝?！白＃何覀兊哪感x學院醫(yī)學院――欣欣向榮，蒸蒸日上?！币沧Ｔ肝覀兊母魑活I導老師工作順利，萬事如意!我的發(fā)言完畢，謝謝!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家中午好!
我是2015級英語教育的許xx。今天，很榮幸能站在這里發(fā)言!感謝各位領導和老師對我的栽培與教導，也感謝同學們對我的支持。
請允許我代表即將參加實習的同學向各位指導實習的領導、老師以及2015級頂崗的學姐學長們道一聲：您們辛苦了!
感謝您們今天給我們打了受益匪淺的預防針，這一針使我們提前知曉實習生活豐富多樣。只有嘗試過后才知道其中的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?無論實習生活是快樂還是艱辛，它將帶給我們這些即將面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的大學生一些社會工作經(jīng)驗，對將來的就業(yè)有一定的幫助;也使我們學到了許多書本以外的寶貴知識―與他人溝通的技巧，為人處事的原則，這使我們將來初入社會工作時少走彎路，快速成長，在工作崗位上能獨當一面，挑起重任，較好地起到事半功倍的效果，它還會在我們的人生中留下一段深刻的回憶。
這一針也使我們預先知道實習前應該充分作好的準備和牢記的問題：
一、知識儲備。
作為一位老師，首先，專業(yè)知識要精。只有對專業(yè)知識及其結構的掌握達到爐火純青的地步，才能給學生把知識內(nèi)容講清楚，講明白，講透徹。其次，課外閱讀要廣。只有閱歷豐富，才能從一桶水中給學生一碗水。
二、語言表達。
老師好比一位演員，只有其語言表達簡明連貫，通俗易懂，幽默風趣，才能激發(fā)觀眾的興趣，收到良好的效果。
三、教學技能。
四、思想意識和責任意識。
我們知道，正處于身心發(fā)展的中小學生，其思想、性格最容易受父母和老師的影響。然而作為他們成長道路中導航的老師，在傳道授業(yè)解惑的同時更要從思想、言行上樹立良好的榜樣，這就要求我們?nèi)嫣岣咦陨淼乃枷胨刭|(zhì)，掌握一些基本的政治學、社會學、心理學和教育學知識。進而培養(yǎng)學生積極向上的進取精神。同時，在嚴謹治學中注以耐心和愛心，讓學生在關懷中快樂學習和成長。其次，作為實習生，我們既代表個人，也代表學院甚至是成大的學生群里形象，還代表實習單位的形象。因此責任意識非常重要，負責任，負責任不僅是對自己，更是對學生、對師范學院、對實習單位。
五、禮貌禮節(jié)。
對待師長我們要學會“敬”，“敬人者人恒敬之”。要學會見賢思齊，謙恭禮讓，尊敬領導，尊敬師長，尊敬實習單位的每一個人，無論職位高低，學識深淺，都要平等地對待他們、尊敬他們，才能為自己創(chuàng)造更多更好的學習機會，贏得自我。要聽從實習指導教師的要求，牢記他們的教導，認真完成他們交給的任務。
六、服從安排。
無論我們在什么地方實習，都要認真對待，積極工作。這次實習不僅是考驗我們個人的能力，也是展示我們學院乃至學校的風采。我希望大家以優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報老師和學校。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覉孕?，在學院的關懷下，在各方老師的幫助下，時間可以見證一切。同學們，讓我們揚起青春的風帆，在師長們的親切關懷下，順風起航吧!!
最后，預祝我們的實習取得圓滿成功!我的講話完畢，謝謝大家!
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
過不久，我們就要離開哺育了我們六年的母校，結束我們快樂的小學生活。這是我們最后一次相聚在母校，尚未離別，已依依不舍了。今天，我們要和美麗的母校揮手道別，和辛苦培育我們的老師揮手道別，和朝夕相處的同學們揮手道別，也向這段難以忘懷的歲月道別。就算用千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。
記得三年級的一次校運會，有個項目是接力比賽，第一個同學跑到終點后要完成一道小題目，然后再回來和后面的同學擊掌，后面的同學又開始跑。小時候貪玩，爭著要參加校運會。我跑步并不快，但鄧老師見我這么積極，就選了我。我很認真地訓練，盡我自己最大的能力去練習好。
校運會開始了，我的心情又緊張又興奮?？匆娗懊嫱瑢W的表現(xiàn)都不錯，我就開始害怕自己會出錯。不知道那些題目難不難呢?這么多人看著我，萬一我出錯了豈不是很丟臉?我忐忑不安。很快，我前面的同學已經(jīng)開始跑了。我看了看周圍的同學，好朋友們和我姐姐都在用鼓勵的眼神看著我。我深呼吸，對自己說，吳楚婷加油，別人能做好你也行!我伸手與同學擊掌，然后拼命地跑，在跑的過程中，我看到姐姐在向我揮手，我不由自主的開始加速。
忽然，我眼前的藍天塌了，變成了終點上的老師。還聽到周圍的同學都大喊了一聲“哇”。過了幾秒鐘后，我才意識到我摔跤了。我的臉突然紅了，看見前面的老師拼命揮手鼓勵我前進，我就速度爬起來向前沖。到終點后，我拿起筆做題目，題目是：太陽從()升起，我眼睛一轉(zhuǎn)，寫了東方。然后就跑回去擊掌。鄧老師立刻走來問我：“怎么樣?有沒有受傷?沒事吧?”鄧老師一連串的關心使我的眼睛濕潤了。我知道因為我，三年二班落后了許多。我很想跟老師、同學們說對不起，但我說不出口。鄧老師叫徐艷珊來扶我去洗手間洗下臉和手。我的膝蓋擦傷了，徐艷珊幫我用清水洗了洗。比賽完畢后，許多同學都來關心我，我真的很感謝老師、同學們。雖然，我們班不能得到好成績，但我收獲到滿滿的關心和照顧。
小學生活的往事都讓我難以忘懷。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學的師友，邁入中學的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。老師們，你們的對我的恩情永生都不忘!同學們，我們的友誼之花將永遠盛開在母校的每一個角落!讓我們永遠珍藏著這些美好的回憶吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇八
敬愛的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好！
我是來自xxx的實習生xxx，現(xiàn)在xxx實習，很榮幸作為實習生代表發(fā)言，首先，請允許我代表全體xx大學的實習生對給與我們實習機會的xx縣教育局的領導表示感謝！對給予我們幫助與指導的實習學校的領導，指導教師，指導班主任表示感謝！謝謝你們！
課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到后來也能稍稍應付自如。每上完一節(jié)課，我們都會進行總結反思，反思自己有什么不足之處，一路過來，大家的教學技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學生早自習、跟操、讀書活動、開班會等日常細微工作中就學到了很多。怎么跟學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服，這是一門很深的學問。大部分學生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學生。怎么才可以在以德服人的同時管住學生，這是我最應該努力的地方。在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我對于班級工作有了一定的了解，同時我也常常找學生聊天，深入了解學生的情況，能夠和學生很好的相處。
在這兩個月時間里，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作為一個普通教育者最真實的感受。這段日子里，經(jīng)歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我代表所有的`實習生再次感謝各位領導和老師，感謝所有學生，并祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿學生們學習進步，健康快樂的成長！
謝謝大家!通過半學期以來與學生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。
其次，對于那些調(diào)皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對于這些學生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們來感化他們。
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。我非常榮幸在這里代表學生家長發(fā)言。
今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，一下子讓我想起五年前，2005年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對你們來說，是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學會了集體生活，學會了結交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批評；經(jīng)歷過順利，也體驗過困難。我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟感到高興，無論學習成績?nèi)绾?，你們每一個人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學校繼續(xù)學習，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，今天是個高興的日子，因為大家圓滿畢業(yè)；今天也是個傷感的日子，因為從此就要分別了。當三年后你們中學畢業(yè)想回來再看看母校的時候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因為我們馬北小學已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學們留下可資紀念的校園，但有三句話我想讓你們永遠記在心中。
第一句話：讓周圍的人因為你而幸福。畢業(yè)考試的那一天，放學回家的時候，我路過凌民米廠附近，看見路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負擔，或許喜歡田頭的勞作，不習慣于家中閑坐。但老漢沒把老太婆丟在家里，老太婆也因為老漢而幸福。看見這樣的兩位老人，我就想到，同學們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學因你而幸福。我想到了我們的班長，每回都將同學們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學帶來了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學們換純凈水桶，甚至還為低年級的學生換水，他也給同學們帶來了幸福。當跨進中學的大門的時候，請記住，要讓中學同學因你而幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
第二句話：讀書增加生命的厚度。最近看了一場電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話給我留下了深刻印象。當兒子要他看電視時，他說：“電視會讓人變傻的?！边@話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度！我班的趙瑞楠同學愛讀書，寫作文有思想，有靈氣。后來有好多同學向她學習，也變得愛讀書了，受益匪淺。我曾經(jīng)推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有位同學作文中的一句話讓我回味了幾天。他寫的是：有空的時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風趣話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩游戲看電視而是讀書。我看了非常高興。
三、做的自己。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學，有人喜愛文學，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人手長處來比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得，你就能獲得成功。比如錢楠楠同學，他的語文水平原來并不高，但他努力學習，堅持寫好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。這樣的同學還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的發(fā)展。校長蔡林森的女兒當年上初一的時候，連直徑為1厘米的硬幣周長是多少都不知道，但她的父親堅持讓她自主學習，遇到不會做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說：“蔡老師，您還是教教她吧?！笨刹汤蠋煵淮饝?，硬是讓女兒自己看懂再說。這樣堅持了一個學期，蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點高中。又堅持了三年考上了重點大學。因此，每個同學只要能夠堅持自主學習，做的自己，就會有進步，就會有出息。知識是學會的，是教不會的，同學們小學畢業(yè)了，暑假中就可以自學初中的知識，享受學習的樂趣。
最后送大家兩個字：勤與慎。到了新的學校，要勤奮學習，勤奮做事；要慎交友，要交朋友就要交益友，千萬不要交損友。（介紹成龍的父親對兒子說的三句話。）。
六年來，母校給你們帶來了歡樂、帶來了希望，當然也有遺憾。愿同學們記住母校老師對你們的期望，帶著母校的期望走向幸福！也請讓母校將來因你們的成功而自豪。
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的。
小學生活。
此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽風姿;校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定會因我們而自?
現(xiàn)在，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領導、老師們?nèi)瞎?
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了!”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂!
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長!
祝愿領導、老師們工作順利，身體健康!
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華!
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂而雙溫馨的六二班，再過一個月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時間就永遠停留在這一刻，讓我們不再有分離。
父母把我們送進了這所學校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動。
記得我上一年級時過的第一個六一兒童節(jié)，老師讓我上臺表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵我，讓我不要害羞，要對自己有信心。聽了老師的鼓勵的話，我心里熱乎乎的。我應該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺。從此，我不再害羞，因為我懂得了只要對自己有信心，就一定會成功的。
老師，是您讓我們學到了新知識界。每當我站起來回答問題錯時，你都沒有罰我們站著。
所有認識我的同學們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。
再見了老師，再見了母校，再見了同學們，是你們讓我對自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。
真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無法表達我對你們的不舍。讓我們用實際行動來表現(xiàn)吧。
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為畢業(yè)生為自豪;明天，將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我有幸作為家長代表出席你們的畢業(yè)典禮中隊會，內(nèi)心非常高興！
作為家長代表我想在這里談一些感受，首先感謝~~小學校六年來對孩子們的精心培育，老師們，您們辛苦了！
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記?。哼@里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕恕?/p>
最后，我代表全體畢業(yè)生家長。
衷心祝愿：全體同學，今后能夠好好學習，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
小學六年級畢業(yè)動員大會學生代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的陳書記、各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼四年大學的青春時光即將成為回憶，我們在海南大學度過了人生最美好的年華，我們在美麗的儋州校區(qū)快樂地生活和學習，理論與實踐并重，課本與社會并行。校園中朗朗的書聲，自習室里孜孜不倦的身影，彰顯著我們追求夢想、渴求知識的情懷。四年里，我們從厚德博學的老師身上學到良好的道德品質(zhì)和豐富的科學文化知識，從勤學友愛的同學們身上學到了積極進取、開拓創(chuàng)新的精神。
在這個特別的日子里，在這個雙選的平臺上，載著母校與家人的企盼，我們策馬揚鞭，展翅飛翔，邁向人生的新起點。我謹代表儋州校區(qū)1142名畢業(yè)生對學校為我們搭建這樣一個精彩的雙選平臺致以最誠摯的敬意！對各用人單位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各用人單位為我們提供一個個燃放激情的就業(yè)崗位和構筑人生夢想的工作平臺，我們將用實際行動向?qū)W校和用人單位展現(xiàn)我們的實力，同時也請你們放心，我們將在新的工作崗位和人生舞臺上綻放我們新的光芒、作出更加積極的貢獻。
在此，我也向各位即將走上工作崗位的同學提出以下倡議：
二、培養(yǎng)腳踏實地、艱苦奮斗的工作態(tài)度，以學習的態(tài)度去工作，團結。
協(xié)作、開拓創(chuàng)新、務實求真，將工作做成事業(yè)，將事業(yè)演繹成人生，創(chuàng)造人生的新輝煌；
三、與企業(yè)同呼吸，和企業(yè)共發(fā)展，以集體的利益為先，取小家更為大家，將個人利益與工作單位利益相統(tǒng)一，把個人發(fā)展與工作單位發(fā)展相協(xié)調(diào)，努力為工作單位做貢獻，達到自己與工作單位雙贏的目標。
萬事俱備只欠東風，我們即將走出象牙塔，我們即將踏入充滿機遇與挑戰(zhàn)的大千世界。乘風破浪之時，我們揚帆起航、一路高歌。
激揚青春、放飛夢想，向著明天、向著希望，同學們，讓我們攜起手來，一起奮斗，共同打造人生的華美篇章！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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