初中我的書屋我的夢范文(22篇)

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初中我的書屋我的夢范文(22篇)
時間:2023-12-07 08:18:20     小編:曼珠

多閱讀名人傳記,可以汲取他們的智慧和經驗。寫總結需要融入自己的思考和觀點,展示個性和特色。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和表達方式的精彩運用。

初中我的書屋我的夢篇一

我不曾刻意地裝飾過它,它就顯得如此耀眼。

我不曾故意地接近過它,它卻足以吸引我前行。

我不曾有意地豐富過它,t它便能讓我的心充實……。

書屋,不一定人人都有,但靈魂的書屋,在于你如何去創(chuàng)造。你所需要的書屋,會有你自己的理由。你可以為了淵博,而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者,你也可以為了消遣而讀書。

我也想知道自己為了什么而讀書。小時候,是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點,是為了趕眾流,總覺得別的小朋友能做到,自己也不能落后,小時候的想法挺幼稚;小學的時候,或許是因為厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光,也就咬咬牙,逼著自己做一只無知的書蟲。彈指一揮間,就從小不點升到了中學,初來乍到的時候,別人與你交流的話題,也只是你看過某某書嗎,往下說下去的也很少。

那時的我不經意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋里越來越多的書,靈魂的書屋里,也出現(xiàn)了越來越多的書名,可是有用嗎,當你壘砌起一座城堡,卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩,了無生息,這時,你還想住進去嗎?此時,城堡對面有所老房子,一張桌子,一把凳子,還有桌子上燭火盈盈的蠟燭,順著燭水流下的桌旁,有一個熱乎乎的面包,現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想,一所空噓噓的城堡,還不如一個熱乎乎的面包來的實在。有如魚和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否權衡利弊,是你自己的覺悟。

這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書,不一定能改變人的命運,也不一定能使我們如愿以償,但,用心去讀書,即使很多本書才能讓你明白一個道理,那也是相當值得的。

我靈魂的書屋,在它改變我的同時,我也萌發(fā)了一個念想,對書,闡述出我的觀點,表達出我的感想,描繪出我的理念,做一個評書人,做一個聯(lián)想者,做一個引導家。

我的這個夢,是真實的,是可以實現(xiàn)的。我的書屋,是我精神的支柱,我的語言,是我夢境的橋梁,而我的行動,是破夢的利器。有夢的我,不會讓夢只是個念想,我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想,是可以用努力的汗水換來的,相信我的夢想,是可以經得起一切困難的歷練,相信書本,可以改變平凡的自己,讓自己得到慰藉。讓我取之于書的財富也用之于書。

初中我的書屋我的夢篇二

書是一種生活,從一開始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰時的人生,都書寫著生活中的百味。

讀書可以修身養(yǎng)性。當你氣憤時,輕輕地展開一本安靜、祥和的書,細細的品味那文字之美,就會豁然開朗。當你讀了幾頁,進入正題后,你的心中就不再有憤怒,只有書。

初品此書時,字眼有些難懂,但繼續(xù)翻閱,卻越發(fā)沉醉于此書。

而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安,茍活于世。

這使我不得不想到當時社會清政府的無能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無門,直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們在這樣的環(huán)境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國家,清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無反抗之力。

品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國家興亡,品的是五味陳雜的人生。

品不同的書,體會的是不一樣的生活,書如人生,人生如夢;我的書,我的夢。

初中我的書屋我的夢篇三

春去夏至,秋來冬往。我已度過十五個年頭,世界發(fā)生了滄海桑田般的變化。回首過往,最先浮現(xiàn)在我腦海里的,是姥姥家所在的小鄉(xiāng)村,是我盛放在那個鄉(xiāng)村最初的夢想。

那是一個三面環(huán)山的地方。大自然最初的淳樸,融入了村民的生命。和姥姥住在一起的,還有我的弟弟妹妹。小時候,他們像所有孩子一樣,在田地邊獲得了美好的幼童時期。到了可以看書的年齡,姥姥考慮良久,托我每年回去時帶上一箱看完的書。起初我不明白,想看書,大可以花上幾十元,買回一本新的,何必要我這些翻過很多遍的舊書?第一次回去,我如約帶去一箱。車子駛入一條不長的街道,我觀察兩旁,竟沒有看見一家書店。一路曲折,到了家,我把箱子放在茶幾上,弟弟妹妹立刻好奇的打開蓋子。冬日里,他們因為激動而通紅的臉蛋,寫滿了由衷的喜悅。他們把一本書拿起來,翻看幾下,又拿起一本,默默坐在一邊的我,從他們充滿求知欲的眼睛中讀到了希望。

此后,每當過年回家時,我都會帶上一箱書,有時還會特意買幾本新的放在里面。雖然一年一箱書對于他們而言,不夠填補數(shù)不盡的空暇時光,但無奈于交通和條件,并沒有很好的辦法。

我曾幻想,如果鄉(xiāng)村能有一個圖書館,那會是多么好的事情,多少人,會因此受益。通過網絡,我了解到,早在2005年,就有農家書屋等農民自助讀書組織的工作設想,并已經試點成立了十五家。后來幾年,每年都有十幾家農家書屋成立。這一消息振奮了我,我相信,總有一天,這一新潮會涌到我的身邊。

就這樣過了不知幾年,在一個和煦的下午,姥姥打來電話,我在一旁努力的捕捉著從媽媽手機中漏出的聲音。從姥姥高興的聲音中,我得知,小鄉(xiāng)村的村委會,馬上就要開放一個書屋。我的心猛烈地跳動起來,腦海中已經勾勒出一個書屋的模樣。

比起向往,這更是一種對夢想與現(xiàn)實交接的期盼。

過完年,我回到了姥姥家。村子里新年的喜氣還未散盡,我懷著一顆探索的心,在弟弟妹妹的帶領下來到了書屋。

一進門,我就愣住了。寬敞明亮的屋子,環(huán)境整潔,各類設施一應俱全。弟弟妹妹迅速的從一排排書架中抽出了兩本書,坐在桌邊認真的看起來。我輕輕地走到書架旁,藏書之多,覆蓋面之廣,都超乎我的想象。我原以為,既然是農家書屋,應該大多是農村養(yǎng)殖,或是各類日常工具書,但是,我也發(fā)現(xiàn)了文學類,歷史類等多種類型的名人巨著。

到兩三歲在爸媽的指導下看著啟蒙書物的孩子,他們的眼睛透過散發(fā)著油墨清香的書頁,看到了中外不同的世界,也透過了在抬眉轉目的瞬間流淌過去的時間,看到了古往今來不斷豐富的歷史。

回到家,姥姥正和媽媽聊天。我坐在媽媽旁邊,小聲地感嘆了一句。姥姥的皺紋舒展開來,講起了書屋帶來的變化。

“現(xiàn)在啊,兩個娃兒一有空就往那跑,一呆就是大半天,可愛學習了!”姥姥看著桌上借回的幾本書,滿意地說。又似乎想起了什么,看著媽媽:“你姨夫,從前天天打牌喝酒,現(xiàn)在沒人陪他,那書屋多好啊,冬天暖夏天涼的,他們沒事都去那,指望著多學點東西,好改善改善生活。他閑得無聊,居然也去看書,一看就不停啦?!崩牙研α?,又一副半嚴肅的樣子:“隔壁村,環(huán)境好,又有空地,本來啥也沒有,有人去找村委會,建議往民俗旅游的方面發(fā)展,現(xiàn)在建的可漂亮了。你看看,還有幾家窮的養(yǎng)不活?他自己哪能想這么多,都是書里看到的,所以你說啊,這書,是多好的東西。”

初中我的書屋我的夢篇四

又是一年暑假時,又到了我向往的讀書時光。因為在我的記憶里,有書相隨的日子,總是快樂而充實的。

離家不遠的田二河鎮(zhèn)東正街社區(qū)農家書屋,便是我假期博覽群書的好去處。書屋向陽,室內透亮,中央圍著半舊的書桌,十多列書櫥有序的排列在周圍。科普知識、醫(yī)療保健、世界名著、卡通讀本、作文書……都藏在潔凈的玻璃窗后面,擺得整整齊齊。屋內讀書的人還真是不少,慈祥的老人、沉穩(wěn)的中年人、陽光的青年、活潑的孩子們,有的人面帶微笑,有的人若有所思,有的人在小聲交流……一切顯得輕松而和諧。

每天早晨我都會約上幾個“小書伴”,蹦蹦跳跳地去農家書屋報到,一泡就是大半天。

讀一本好書就是在和一個高尚的人對話,每一本書都曾是我的知心伙伴,每一頁紙都曾是我的良師益友,這個暑假,我在這間普通的農家書屋流連忘返,獲益匪淺。

感謝我摯愛的書屋,讓我的暑假生活因此書香四溢,讓我的七彩夢想因此揚帆遠行!

初中我的書屋我的夢篇五

書,自古以來就散發(fā)著無窮的魅力。書的魅力在于它是人類的良師益友,在你最困難的時候,它給你指點迷律,當你得到xxx柳暗花明又一村xxx的喜悅;在你成功的時候,它以告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利的接收下一次的挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌。

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯?!鄙勘葋喺f過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!笨梢姡瑫鴮ξ覀冇卸嘀匾?。

在我牙牙學語的時候,我媽媽就對我說過:“食物只是物質上的糧質,而書卻是我們上的的糧食。所以,食物可一日不吃,書不可一日不讀。”當時,我還小,并不懂其中的道理。直到長大后,我才明白其中的含義。

可能是媽媽的話徹底的把我激勵了,從而養(yǎng)成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地,家里的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然,也許有點夸張,但,家里的書已經被我讀了不下三遍了!

不過還好,村里有個書屋,這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空里飛翔識的海洋里遨游;可以如鳥兒一樣在書本的天空里飛翔;更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書,就多懂了一個?!逗啇邸肺遥辛撕蛺郏松艜幸欢ǖ膬r值;《假如給我三天》我,要樂觀,要不懈,要積極向上;《老人與?!肺?,一個人可以被,但絕不能被打敗;《小王子》我,看東西只有用心才能看的清楚,重要的東西用眼睛是看不見的。

蘇軾的“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋里,我用這句話鼓勵自己,激勵自己,發(fā)誓要成為一個學富五年,才華橫溢的氣質女生。而我的知識,一部分都來自于書屋中的書本。

我開心的時候,難過的時候,生氣的時候,第一個想去的地方都是書屋。我在書屋里度過了一秒又一秒,一分又一分,在漫長的時間中,翻著書本,尋找快樂,尋找悲傷,尋找,在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不夸張的說,是書屋給予了我滿腹的道理,使書屋讓我開闊了視野,是書屋了我的成長。

在村里的書屋閱讀使我收獲了很多東西,也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識,給我的啟迪。讓我離我的夢更近了一步。

我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢還沒成真,我的書屋我的夢﹊祖國在發(fā)展,城鄉(xiāng)在進步,我有理由相信,一切都將不再是夢,夙愿終償在今朝!

初中我的書屋我的夢篇六

三、四歲時,媽媽就培養(yǎng)我讀書,所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書,一有時間就拉著媽媽去書店讀書、買書。我們家的書都快堆積成山了,可是我還想買。

就在這時國家為了讓孩子們學習做人,學習立志,學習創(chuàng)造,培養(yǎng)好思想、好品行、好習慣,促進青少年健康成長,豐富孩子的精神樂園,要給農村建書屋了。一聽到這個消息我高興地跳了起來,心想:這下好了,不用自己花錢買書就可以看到各種各樣的書了。

等啊,盼呀,書屋終于建好了。第一次去書屋,哇!書屋好大呀!好多的書架上擺放著各種各樣的圖書,看得我眼花繚亂,一張張桌子和椅子整齊的擺放在書架的前面,每個桌子上還有一盞臺燈,可以在夜晚我們讀書時照明,我真的太喜歡這個書屋了!伸手撫摸著這些圖書,我真是愛不釋手。心想:這些以后都是我的了,哈哈!再也不用求著媽媽帶我去買書了,國家的政策真好呀!

每天放學后第一件事就是寫作業(yè),快速地寫完作業(yè),有時候飯都來不及吃就趕緊去圖書屋。書屋的書不計其數(shù),有科幻、動漫、名著、小說等等,數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書的海洋里無法自拔。開心時我會去看書,因為我想和它分享我的喜悅;煩惱時我也會去看書,因為它會讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書屋看書我都會看到很晚,有時候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家,她不來接我了,當時我笑呵呵地說下次不會了,可每次一看上書都是一樣會忘記回家的時間。

在書中我不僅學會了許多知識,還學會了做人的道理,做人不僅要真誠,還要互相幫助、團結。書屋不僅給我們小孩子帶來了好處,同時也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒事就三五成群的打麻將、斗地主、上網聊天兒了,而是一有時間就去看書,說話也會禮貌用語了,再也沒有打架斗毆的事兒了。

書,真是我們的精神食糧啊。正因為有了書屋才豐富了我們的精神世界。

初中我的書屋我的夢篇七

書是知識的源泉,書是精神的食量,書是進步的階梯,書是打開未來之門的鑰匙,書就像一位高尚的人,書對我來說非常重要。

隨著城鄉(xiāng)建設步伐的加快,全面建成小康社會,我們新農村改革建設后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌煥然一新。不管是道路交通,還是娛樂體育設施建設,都與城市有一拼。更值得一提的是,現(xiàn)在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎每個村都有自己的書屋閱覽文化建設。各村的書屋環(huán)境優(yōu)雅,布置擺設大氣,不亞于城市圖書館,可以供幾十人或上百人一起看書或來書屋借書。書屋里的書種類繁多,分類清晰,成千上萬的書按照分門別類整齊的放置在書架上,你可以按照自己喜歡看的,走進這個區(qū)域就能找到屬于自己的一片天空。

我經常去村里或社區(qū)里的書屋看書、借書。讀書滋養(yǎng)了我的心靈,提升了我的素養(yǎng),豐富了我的閱歷,也大大提升了我的寫作能力。我看過曹雪芹的《紅樓夢》,它讓我領略到古典文化的無窮魅力;朱自清的《荷塘月色》讓我體會到現(xiàn)代散文的詩情畫意;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強;伯納特的《秘密花園》讓我知道了人際交流的真諦。

讀書是一種樂趣,可以在書里感到快樂或悲傷。書屋既是我的老師也是我的知心朋友,在書屋里我能聽見樹上小鳥的歡叫,能看見溪水歡快地奔跑。

書屋,承載著我的夢想;書屋,是我夢想起航的地方!

初中我的書屋我的夢篇八

書香滿溢農家院。

暑假里的一個清晨,太陽公公剛給大地披上了金色的霞光,我便哼著小調兒,和爸爸來到了我朝思暮想的農家書屋——平潮鎮(zhèn)平西村農家書屋。

還沒放假,我就聽到退休在家但依然關心少年兒童成長的鎮(zhèn)長奶奶說,這個暑假我們有個消暑納涼的好去處——農家書屋,奶奶說這個書屋就是鄉(xiāng)村孩子的世外桃源,是鄉(xiāng)村孩子的精神家園。聽到這個消息,我這個“小書蟲”坐不住了,在我們家門口就有小書屋,放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦。嘿,不求人的感覺就是棒!就這樣,一放假,我就讓爸爸帶我來探尋我的精神家園啦。

帶著好奇,帶著憧憬,我和爸爸來到了農家書屋。書屋位于平西社區(qū)村部,和村委會叔叔打了招呼,我來到書屋前。輕輕推開書屋的門,迎接我的是一個大書柜。每一張書柜里都放著不同種類的書,有我們喜歡的少兒類書籍,也有關于生活、文化、政治類的書籍,真是琳瑯滿目,書香芬芳。我從少兒類里拿出一本《假如給我三天光明》,開始細細品讀起來。

在她擁有光明的最后一天,她將環(huán)城游覽,讓回憶充滿燦爛……讀到這里,我的眼睛濕潤了,海倫。凱勒是一個生活在盲聾啞世界的人,可她卻以自己的樂觀、不屈不撓地面對生活。她用自己的行動點燃了我的心靈之光。

忽一抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正注視著我。當我們目光相遇時,爸爸微笑著說:“丫頭,你們現(xiàn)在的生活可真好!”我很好奇,便問:“爸爸,難道你們小時候不是這樣的嗎?”爸爸笑著說:“我們小時候條件和你們無法比呢?!笨粗乙苫蟮难凵瘢职掷^續(xù)說:“我們小時候,可沒有什么農家書屋,只有城里才有圖書館,書店也很少。每次想看書,還要去城里借。當時家里沒有汽車,頂多騎一輛自行車去。等到放暑假、寒假了,我就和你奶奶帶個包,多借幾本書回來,不然總往城里跑,不方便。現(xiàn)在,再來看看你們,要吃的有吃的,要玩的有玩的,生活豐富多彩。國家還辦了農家書屋,讓你們在家門口就有你讀不完的書。你們哦,就是生活在蜜罐里。所以,孩子,你一定要好好學習呀!”

聽完爸爸說的話,我手托下巴思索起來。的確,我們的生活比蜜甜,要吃什么就吃什么,要穿什么就穿什么,要讀什么書就讀什么書,簡直是神仙般的生活呀!爸爸看我一本正經思考的模樣,連忙走到我旁邊說:“孩子,現(xiàn)在是知識大爆炸的時代,我們一定要多讀書。尤其是少年兒童,‘少年強則國強,少年智則國智’,你們是國家的未來,加油,寶貝!”聽了爸爸的話,我連連點頭。

初中我的書屋我的夢篇九

清晨的一縷陽光將她的孩子播撒在窗欞上,它們變成金色的蝴蝶,歡快地舞蹈。風兒趁機從縫隙中鉆了進來,打著調皮的旋兒,把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁翻得“嘩啦啦”響。哦,這就是我的書屋,也是我夢想起航的地方!

從小,我就特別愛看書。隨手拿一本連環(huán)畫,都能看得津津有味。上了一年級,我有了只屬于自己的小天地——書屋。我的書屋不是很大,可書卻不少,當打開那扇樸素淡雅的白色小門,迎面便會撲來一股濃郁的油墨書香。我的書架與書桌是連為一體的,所以只要轉動椅子,許許多多的書便呈現(xiàn)在了我的面前。瞧,這書架中有不少經典名著,比如人物個性鮮明的《水滸傳》,每次讀完這本書,我都會覺得蕩氣回腸;溫暖人心的《愛德華奇妙之旅》,故事中那個倔強可愛的小瓷兔子可真討人憐;還有我最愛的《閣樓上的光》,書中那一幅幅有趣的插畫和引人深思的小詩總令我百看不厭。

小書屋伴著我成長了七年,在這段漫長的時光中,書屋不僅教給我許許多多的知識,更教會了我堅強、隱忍。

打小我便學習芭蕾,隨著年齡的增長、學業(yè)的繁重,我逐漸有些吃不消了。當練完舞蹈累倒在小書屋中時,我隨手拿了一本《假如給我三天光明》,翻開書頁,慢慢閱讀起來。書中的主人公海倫·凱勒是個眼盲耳聾的可憐女孩,她也曾抱怨過命運的不公,但是在親朋好友的幫助下,在她自己的努力下,沒有自暴自棄,反而一天天樂觀向上起來,最后,她成為了一個堅強不屈、精通學業(yè)的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創(chuàng)造了一個這樣大的奇跡,我這個身體健全的人還有何理由來抱怨?這本書,用它的每一個字、每一個標點、每一個句子,向我傳達著正能量——學會堅強、隱忍,我也可以創(chuàng)造奇跡。我擦了擦殘留在額角的汗珠,握緊拳頭,在心中大喊道:我,也能行!

我的書屋承載著我的夢,這個夢也許很平凡,可在我心中卻是最精彩。我的書屋,雖無華,卻吸引著我,雖樸素,卻引導著我,在那里,我認清了善惡,學會了很多,也讓我充實、快樂起來!

清風拂過我的臉頰,我躺在書的懷抱中,靜靜地笑著。感謝你,書屋,我夢想開始的地方!

初中我的書屋我的夢篇十

在小學,我曾學過一篇課文,其中xxx說過:為中華之崛起而讀書。看見這句話,我迷茫了,我到底是為什么而讀書的?后來隨著我的逐漸長大,我的見識也廣了,我明白了讀書的重要性:讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使人增長見識,談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風。

再后來,我漸漸養(yǎng)成了一個習慣,我會每天中午或晚上時拿一本書閱讀,小時候是故事書,初中時是名著和一些閑雜書。隨著我長大,我讀的書也越來越多了,因此母親就把我的書都整理好放到我的`屋里,由于書太多,我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書屋。

那是一間簡陋的書屋,一進門看見的便是一墻書,在左邊的是一些有關學習的名著,而右邊是一些各種各樣的書,如歷史,地理,天文……而在窗戶邊有一個學習桌和椅子。我經常會在心情不好或無聊時來這里看書,每當這時,我便會沉醉在書的世界里,在那里遨游。而每到下雨天,我會坐在書屋里,靜靜地看向窗戶外,而這時,我的心里便非常平靜,非常安心,像摒棄了外界的一切紛擾,天地間只剩下我一人一樣。

感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。

這便是我的書屋,它雖簡陋,但卻是我心中的一方凈土。

初中我的書屋我的夢篇十一

在我心中,書是作為智慧的載體,為我們增長知識,了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的,它為人們提供許多方便。沒有書,我們怎么能體會到《蜀道難》中“蜀道難,難于上青天”的艱險陡峭呢?沒有書,我們怎么領略到文字的生動靈巧呢?沒有書,我們怎么發(fā)揚中華的昌盛富強呢?所以,毫不夸張的說,書,已經融入人的平常生活,忍不得任何事的拆分,它早就作為古老平和的中國的一段情,一個永不磨滅的靈魂。

說到此處,我不禁有些黯然神傷,多希望有一個我自己的書屋,這是我很久的夢想!雖然我讀過的書有些雜,并不是所謂的全是大文豪的時代著作,清素淡雅或憂傷婉轉的古典詩詞,但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的,留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的,只求裝著孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇;裝著宋江的重情重義、大公無私;裝著李白上探星河,下追蛟龍的震天豪氣!

可是希望總歸希望,我不知道什么樣的書屋才真正適合我,也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學寶庫,索性先把此事放下,倘若有緣,便自能獲得心目中的最佳書屋的印象,無緣的話,還是走一步看一步吧!

偶然,在一次鄉(xiāng)下的旅途中,我不知不覺在一棟樓房前停住了,“農家書屋?!”我有些疑惑,之前從未聽說過這個詞,“這難道是間書屋,進去瞧瞧?!蔽矣浧鹆宋业钠谂?,還有對于這有著奇怪名字的現(xiàn)代大樓。不料,剛一進來便被里面的景象驚住了:坐著或高或矮、或胖或瘦的人,看穿著大多是農民,他們有的倚靠在書柜上,有的坐在沙發(fā)上,有的干脆直接坐在地上,但他們無不全神貫注地看著書,仿佛天塌下來也無法打斷他們。

“這是怎么回事?”我更加疑惑了,走到一位叔叔旁邊,低聲的問道:“叔叔,這不是個書屋嗎?”那位叔叔聽后笑了起來,耐心地說:“這個不是你理解的書屋,農家書屋是國家為了這些辛勤的勞動者獲得更多的知識,所免費開放的圖書館,其性質就是個慈善機構,它表達的……”之后的話我再也沒有心思聽了,靜靜地看著這些為了汲取知識而專注學習的人感慨良多。

是啊,我為什么要糾結于建造什么樣的書屋,它的用處不就是供別人獲得知識,讓人快樂嗎?所以,應該在意的是我的書屋到底能成為什么樣的書屋,而我現(xiàn)在追求的是為人民奉獻、無怨無悔、助人成長的書屋,這不便是我多年的夢想嗎?我的書屋應該像農家書屋一樣,只求承載了他人的夢想,也承載了自己的夢想。

書屋,是緊扎進土壤的根莖;而夢想,是含苞突綻的璀璨。

初中我的書屋我的夢篇十二

清風徐來,輕輕拂動著窗簾;書香飄逸,靜謐芬芳著我的夢想。

我在書的海洋里暢游著,像餓狼一般,貪婪地吮吸著知識的乳汁。

在我的書屋中,關云長騎赤兔過五關斬六將,唐僧師徒歷經九九八十一難抵達西天拜佛求經,賈寶玉、林黛玉二人共讀《西廂記》,還有那梁山一百單八將歃血為盟……當然,還有老子的《道德經》、孔夫子的《六經》等等,他們都藏在書屋中那知識的海洋里。

我從小愛看書。

那時候還小,識字不多,我便一手捧著故事書,一手捧著《新華字典》,一看到不認識的字就趕緊查,生怕漏掉了幾個字?,F(xiàn)在我長大了,對童話故事失去興趣,迷上了中外名著,看得我廢寢忘食,甚至連上廁所都要帶一本書去看。

在書的世界中,我認識了許多叱咤風云的人物:有行俠仗義的花和尚魯智深;有性格孤僻的林黛玉;有神機妙算的諸葛亮;有頑皮可愛的美猴王;也有抗日戰(zhàn)爭中的英雄烈士們,還有抗疫戰(zhàn)爭中的白衣戰(zhàn)士……他們在作家筆下,竟是如此形象,如此活靈活現(xiàn)!

在書的世界中,我如沐春風,陶醉于精致優(yōu)美的散文;飽讀著意境深遠的唐詩宋詞。

在書的世界中,我仿佛看到了一幅幅別有風格的風景畫:在白云碧空之下,一輪紅日噴薄而出,射出五顏六色的霞光。幾艘小船停泊在岸邊,一只只海鷗掠過海面。在岸上,一座座高樓拔地而起,金黃的稻花十里飄香……這是一個多么美好而又多彩的世界啊!真沒想到,這個世界在作家筆下,竟是這么美、這么生動!

像蜂蝶飛過花叢,像鳥兒掠過天空。我逐漸在讀書中找到了自己的理想。那就是當一名作家。我憧憬著用手中的筆描繪這個美麗多彩的世界,敘述我們中華民族五千年來的人文景觀,刻畫祖國江山的英才嬌子!

我在我那小小的書屋看書時,我的夢便隨書中人物浮想聯(lián)翩。我伏案時,我的文思和夢想便在我的筆尖流淌。或許有人會埋怨道:“看書無聊,寫作很難?!钡覅s不以為然,看書須用心看,才能品出其中味;寫作須多看書,才能領會文中法。事事皆有訣竅,只需留心思考。

雞蛋花的枝頭探過窗來,散發(fā)出淡淡的清香。書架上的四大名著、《駱駝祥子》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》等書靜靜在躺著,在里面凝聚著我的夢,擁有著另一個世界的大門。常春藤輕輕搖曳,好像招呼著我去看書……此時,明月高掛,我還在書屋中津津有味地看書。

月光皎潔,照耀著我的書屋和我的夢;清香襲來,籠罩著知識的營養(yǎng)品。

初中我的書屋我的夢篇十三

霓虹的都市漸漸地沉睡了,黑暗吞噬了不夜的世界。但在一片漆黑下,一盞菊黃的小燈卻還亮著。

xxx剛下班,一瞅表,“喲,兩點了?!彼耄八懔?,反正家里離公司也不遠,不如去吃吃宵夜?!币宦纷邅?,卻發(fā)現(xiàn)宵夜店都關門了。本打算回家時,卻看到一抹黃光,是間書屋。書屋里似乎沒有人,空曠的走廊一眼看不到頭,不知為何,這一排排的書卻令人著迷,xxx徐徐走了進去。

一盞吊燈慢慢地搖晃著,xxx也在四處看書。這是魯迅的雜文,那是林清玄的散文,xxx走走翻翻,仿佛回到了學生時代。啊,那個時候這里也有一個書屋。xxx還能記起自己當初偷偷背著父母看武俠小說的竊喜,考試前復習名著的勞累,以及給喜歡的女同學夾小紙條的心動?!罢媸堑?,”xxx感慨,“都這么大個人了還記得這些。”他笑了一下,”對了,誰是這個書屋的主人?”他想,“對,主人,”xxx又陷入了回憶。

童年的書屋,主人就是xxx小學的校長,老校長他一天總要帶3,4節(jié)課,一下班就騎著一架永久牌自行車,回到自己的那個書屋。說是書屋,其實也是他的家。一盞小油燈掛在天花板上,顯得格外清新美好。xxx看書時,老校長總會讓xxx走到他跟前,讓xxx為他讀讀書,聊聊感悟。這一老一少結成了“書友”,也為xxx留下了無數(shù)美好的回憶。

但后來,老校長被調走了,據(jù)說是因他私開書店,在那個時代是不允許的。老校長一走,一切也都變了。書屋改建成酒吧,五顏六色的彩燈取代了油燈。一棟棟高樓拔地而起,星光暗淡了,時間也變快了。以前人們清晨在這讀書,書頁翻動起的,是縷縷春風;如今人們在這深夜飲酒,杯子碰在一起,都是夢碎的聲音。而xxx也投入這都市的洪流,朝九晚五的工作將看書的時光擠壓得無法喘息。

“算了,不想這么多了”xxx的思緒又回到了這里,感覺這里似乎更加宜人。他走向橘燈下的書柜,卻發(fā)現(xiàn)那里靜靜躺著一本沈從文的《邊城》。

“這不是校長最愛的書嗎,”xxx驚訝道,他細細地愛撫它,往事的年輪又慢慢浮現(xiàn)出來。

“你也愛看這本書嗎”一個聲音冷不丁地竄出來。xxx一看,卻是個年輕人?!澳闶沁@書店的店長?”,“是的。”年輕人點點頭?!皒xx好奇地問:“像你這個年紀,不去工作,在這開家書店,是為了什么?!蹦贻p人笑而不語,而是拿起了那本《邊城》,端詳了一會兒,說:“我父親曾在這里的小學當過校長,也開過一間這樣的書屋。他說過,自己最大的愿望,是可以讓每個人都能在書中得到慰籍,為了完成他的心愿,所以我就開了這家店?!眡xx晃了一下,然后,他從錢包里拿出錢,鄭重地交給年輕人:“這書我買下了。”一出門,便潸然淚下。

每個人心中都住著這樣一個書屋,它用文字記錄我們珍貴的回憶,當你無所適從時,請翻開一本書,那盞橘燈便會亮起,久久溫暖著每顆孤獨的心。

初中我的書屋我的夢篇十四

有人曾問:“人為什么要讀書,為了誰而讀書。”如果用周恩來爺爺?shù)脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書!那是報復遠大之人,如若是我,我會回答:“為自己的未來而讀書?!币驗樽x書能使人感到無與倫比的歡樂,有時還能身臨其境,在我看來讀書能使原本心情低落的人,變得心情愉快,我認為讀書就是一種知識的享受,就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。

一次偶然的機會讓我走進了我們村上的農家書屋,已經去給我的第一感受便是一個字——多,就像走進了書的海洋,這里的書“琳瑯滿目”,應有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初,讀的時候只不過囫圇吞棗的看了一遍,并沒有注意里面那些緊張動人的情節(jié),當我看完前面幾章想換一本書時,朋友對我說:“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠,既然你選擇了這本書,你就要看完?!甭犃怂脑?,我便開始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機智感到高興。看完了這本書,我感觸很深,魯濱孫在困難面前毫不畏懼,他以樂觀的態(tài)度面對生活中發(fā)生的所有事。

看了這本書后,我對自己現(xiàn)在的生活感到幸福,感到滿足,對魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。

初中我的書屋我的夢篇十五

一本書,一杯茶,浸染了少女的夢。

——題記。

高爾基曾說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師?!笔前。侨祟愡M步的階梯,書籍是人類靈魂的驛站,書籍是人類精神的食糧。書籍如同瓊漿玉露,滋潤我們干涸的心靈;如同冬日暖陽,照耀我們璀璨的人生……很小的時候,我就憧憬能擁有一間屬于自己的書屋,希望可以在知識的海洋漫步,與書為伴,與書為友。

但現(xiàn)實的殘酷,不得不讓我停住腳步,它就如同一顆虛無縹緲的種子,在我心中生根發(fā)芽,茁壯成長,逐漸成為我精神世界長大后的我,不甘屈居于這片狹小的天地,我渴望學習,渴望穿越層層屏障,去領略大千世界的風采。

終于,我擁有了一間只屬于我自己的書屋。我的三味書屋只有七八平,既無鄰家書舍的豪華艷麗,亦無皇家宮殿的雄奇闊大,我常常在午后,攜一杯清茶,坐在漆椅上,伴清風暖陽,漫步在無盡的書海中,靜靜地品味書的芳香,享受靈魂升華的美妙。漸漸地,書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。每當父親外出務工時,望著父親離去的背影,我不由想起朱自清先生的《背影》,體會深沉的父愛;仰望那浩瀚星河時,我不由地想起“眾星羅列夜明深,巖點孤燈月未沉”這美妙意境;每當看到雄鷹翱翔天際時,我便想到詩仙的“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”,感受著李白前輩的雄心壯志……“一時勸人以口,百世勸人以書”,這塵世的繁華喧囂令人沉醉,但書籍卻能洗滌我們心中的塵埃,守住我們心中的凈土。

不管前進的道路會遇到什么艱難險阻,只要手中有書,心中有夢,心懷希望,就一定可以實現(xiàn)!

初中我的書屋我的夢篇十六

我們的快樂園地。

“張爺爺,您快看!我找到了什么?是《公主童話》耶!我早就想看啦,沒想到在您這里找到了它?!奔緹橒P手捧一本童話書,旋風一樣地來到張爺爺身邊,邊坐邊眉飛色舞地說?!肮 睆垹敔敁崦念^,慈愛地說,“別看我年紀大,腿腳不利索??蔀榱私o你們準備這豐盛的精神大餐,南通地區(qū)的書城,我可沒少跑喲!淘寶上的書店,我也沒少逛吶!”張爺爺幽默的話語,逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光,透過寬大的玻璃窗,照在書架上,像是撒上了一層金子的粉末,令人著迷。再看張爺爺,他靜靜地坐在書架邊,戴著老花鏡,捧著一本厚厚的書,聚精會神地讀著。不一會兒,我們也都埋下頭,專心致志地看起書來。遠處知了的鳴叫聲,書友們輕輕的翻頁聲,還有小朋友們時不時一個字一個字的念書聲,好似一支和諧的奏鳴曲。

你一定會好奇地問:張爺爺是誰呀?他呀,名氣可大啦!他是我校退休老教師張武高,是我們通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村關工委的一員,也是我校民樂社團的校外輔導老師,今年已經80多歲了。幾年前,張爺爺就把自家兩間屋子騰出來,為村里的孩子們辦起了校外輔導站和農家書屋。為了不耽誤我們學習,還把活動時間安排在雙休日、暑假和寒假里,這樣方便了我們到他家參加各項活動。

“啦啦啦……”早晨,我坐著車子哼著歌兒往他家趕,不一會兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農田,那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經對我們說:“讀書是一種生活,但生活也是一部書籍!”我們平時就在“科技園地”里跟著張爺爺學習如何栽培花草樹木。這里長滿了植物,有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹,現(xiàn)在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴里,哇,真甜!品嘗著自己的勞動成果,我心里樂滋滋的。

快步走進他家里,你就可以看到我們的活動室啦。這里的器材有很多,乒乓球臺、電腦、象棋、圍棋等,樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等,這些滿足了我們的活動需求。

再往里走,就來到農家書屋。你瞧!幾張大書櫥,櫥里擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀,都會異口同聲地稱贊:“好多書?。 痹跁芘赃?,張爺爺還安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水,渴了讓我們自取;坐著凳子看書,人不容易累??粗鴱垹敔敃莸木牟贾煤蜐M書屋孜孜以求的書友們,我不禁在心里默默地稱贊:“張爺爺想得真周到哇!”

書是人類進步的階梯,周恩來爺爺小時候就立志“為中華之崛起而讀書!”我愛讀書,因為讀書是一種快樂;我愛讀書,是為了將來更好地報效祖國??粗蠹野察o地讀起了自己喜歡的書籍,這時我也燃起了對書的強烈渴望。不一會兒,我就進入書中的世界里,快樂自在地在書中遨游,漸漸陶醉在書的海洋里了。

不知不覺,家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外,可我們一點也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學的媽媽滿懷感激地對張爺爺說:“張老師呀,孩子放暑假最想去的地方,就是您的書屋,孩子放在您這里,我們種地放心吶!讓您辛苦了!謝謝您呀!”“不用謝!只要孩子們喜歡就好!”張爺爺一邊說,一邊跟家長們揮手告別。

我也與張爺爺依依不舍地告別:“張爺爺再見!明天我還會來的?!薄昂煤煤?,歡迎歡迎!”

聽李校長說,張爺爺關工委工作非常出色,還得到了全國總關工委的表彰獎勵呢!回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺,我頓時覺得他的身形顯得特別高大。

初中我的書屋我的夢篇十七

風裹狹著凜冽的分子在長空盤旋著厲喊,我收緊了大衣,桂花細細碎碎地鋪在帶著濕氣的泥土上。我默禱著,但愿這冷空氣只是季節(jié)交變的轉折點??!

微涼的空氣來人并不多,我懷揣著涌上心頭的澎湃,踏上車內。狹長的車廂,簡約的實木書架倚墻而立,綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開青翠的枝丫,書架上書本密集相擁,幾個隔間安置著點綴生動的柜門,牽著猴尾巴模樣的把手緩緩拉開,墨香如同在鍋內閉塞了許久,一予自由即呼之欲出,我莞爾,頓時涼氣抹殺殆盡。

不錯,這是輛共享書屋,流動性地在社區(qū)的四面八方停置,它有個很暖和的名字——路燈計劃,俏皮的圓體字刻成印章,在每一本書的扉頁上親切地跳躍。

我用指尖輕輕勾出一本書,村上春樹的散文,捻開書頁,順著黑字白紙的漩渦,一枚書簽簌然落下。

溫暖在我鼻息中縈繞下去,綠蘿將一種脈絡深處的沁馨源源不斷地輸送室內,村上春樹平凡而樸實的文字出人意料地送來一種家的感覺。正巧此時,有一對母子掩開車門,又一股夾雜著秋味的風籠罩周遭,母親有一張大臉盤,像微笑的銀月亮,她牽著男孩的手走向繪本區(qū),男孩稚拙的目光里溢出一種新奇,小小的生命,還是第一次領略共享時代的神奇吧。母親欠下身,保持與男孩一樣的高度,輕輕念出書名?!皩氊?,喜歡哪一本?”男孩舉起小手,勾下一本書,如獲至寶地抱在胸前,小跑了幾步坐在軟沙發(fā)上,翻開了第一頁,我見那位母親摟著兒子的脖子,文字自母親口中愈發(fā)婉轉溫和,男孩時時與母親互動,他那對眉毛像一部心情的放映器,蹙在一起,舒展開來,可以勾勒出跌宕起伏的情節(jié),想必一定引人入勝吧。

“最后,國家和平美好,人民安居樂業(yè)生活完滿?!?/p>

母親詩朗誦地輕快嗓音,又是一個美麗的結局。

我輕輕呼出一口氣,布滿褶子的心情乍然撫平,“路燈計劃”名不虛傳,生活固然黑暗如漆,悵然迷茫,但在心躁之時踏入一個共享社會,實屬美好?!奥窡簟背蔀闇剀暗拇~,供人沐浴其光暈,展露溫暖。人在生命中需要一份依靠,而共享社會的信任可以引領每一個迷失在生活死角的人尋覓到依托——生活并不總是窮途與漠然。

兩朵烏云在長空吝嗇地撥開一道間隙,陽光不作躊躇地撒落,心浮氣躁之余,書間小憩,避人默坐,如此,甚好。

初中我的書屋我的夢篇十八

夢想,是人生的羽翼。盡管教書是我的職業(yè),讀書是我的嗜好,但回首曾經,能擁有一間清靜的墨香四溢的書房,晴窗萬卷,笑看流年,卻是我最大最真的夢想!

我到省城讀中專時,仿若毫無緣由,忽然就對書著了迷,讀而上癮,整日里手不釋卷。之所以有書可讀,有閑得讀,蓋因學校有一座四層高的圖書樓,樓內藏書無數(shù),而其時我們的課程也并不緊張,吃住皆在校舍。我那時對隨園主人提出的“書非借不能讀”這一觀點委實是“頂禮膜拜”——一來囊中羞澀,無錢買書;二來亦無須購閱,圖書館便是我這書蟲的超級“書房”。所以,中專四年,書夢未曾休,書房夢卻難得做一回。亦可說,那樣的青春歲月里,書于我,重在“讀”,而非“藏”,或曰“擁有”。我甚至自視頗高,覺著唯有圖書館才是一本本著作典籍的最好歸宿,而不是被私人所獨占獨賞。

畢業(yè)那年,我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍,人多物雜,生活繁亂,偶爾躺在單人床上翻翻書,疲了,倦了,便隨手撂在一邊,并無珍藏之心。書,大多還是借來的,有單位的,也有小城圖書館的。借而讀,讀而還,來有影,去無痕。當然,偶逢手頭寬裕了,或于書店看中了一本心儀已久,偏偏圖書館又難尋的書,我亦會毫不猶豫地樂購而返。天長日久,竟也積了不少,因居室大家共用,無處擺放,所以東一本,西一本,床角,枕畔,餐桌上,鞋盒里……書影散亂,舉目可見。其時,我有意無意地亦開始了寫作的練習。但室內僅有的一張桌子亦是“多功用”的,上面常常粘了飯米粒,泛著啤酒沫,有時甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一,工余閑暇還要用它打牌、下棋來調劑生活,故爾,即使我靈感突至,欲捉管為文,常常亦是草草收場。慢慢地,我在心底也就萌生了獨居一室,可以自由讀書、恣意寫作的渴望?;蛘哒f,書房即臥房,臥房亦是廚房,三合一倒無所謂,總之得“離群索居”。然而,當時單位的境況是江河日下,弟兄們撐不住,相繼搖首跳出,我也交了一紙辭呈,轉身下了江南。走時,宿舍里已是狼藉滿目,那些年購的書,我也只是隨身帶了癡愛難舍的幾本,其余的,只能忍痛換作遠行的盤纏了。書房夢于我,依然遙不可及。

在小城漂泊時,一個女孩竟相中了喜歡讀書寫字的我,給了我一個家。房子雖是租來的,且僅有兩間,但,這似已足夠。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口,在三年的時間里,不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍,還順利拿到了文學學士學位,走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟:“室雅何須大,花香不在多?!边@句話真是說到我的心坎里了。窗外雖非簾幕幾重,闌干幾曲,屋內卻也報刊遍地,奇書滿床。改作業(yè),批試卷,樂而讀,讀而作……小小書房“鎖不住五夜書聲”,承載了、容納了我太多的榮辱悲歡,催我奮進,教我自省,甚至,使我從根本上忘記了它是租賃而來的。

2013年,我們終于揮別了租房歲月,搬進了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳,明凈敞亮,我的書房夢,也終于變成了現(xiàn)實——無事此靜坐,有情且賦詩。那些跟隨我輾轉多年、不離不棄的書卷文集,亦終于有了一隅歇腳地。想想,我本是普通的鄉(xiāng)村中學教師,讀書與寫作,既是工作需要,亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致,亦為精神追求。我所憧憬并享受的,是陸放翁“讀書有味身忘老,病經書卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣,爾今,夢已成真,我的書房我的夢——祖國在發(fā)展,城鄉(xiāng)在進步,我有理由相信,一切都將不再是夢,夙愿終償在今朝!

初中我的書屋我的夢篇十九

書屋是心靈得到歸屬的地方;書屋是人們得到智慧的地方;書屋是我開始夢的地方。

——題記。

聽爸爸媽媽說我小時候就與書有著不解之緣,百天抓鬮時除了書啥也不要,漸漸長大了常常拉著大人們給我講書……但我出生在農村,家里經濟條件也不好,擁有一個屬于自己的小書屋——在那里博覽群書、遨游世界,是我一直以來的夢想。

突然有一天,我的夢想實現(xiàn)了!在黨的春風下,我們村部建起了一間有模有樣的農家書屋。雖然內部設施不是很豪華,但在我心里它是全世界最美麗的書屋。它和村部建在一起,青磚灰瓦,顯得格外典雅,一塊兩平米的匾額上赫然寫著四個大字“農家書屋”,醒目又耀眼,讓人肅然起敬;書屋里邊,兩張四角長條桌子整齊地擺放在屋子中央,六個裝的滿滿的鐵皮書架安安靜靜地站在墻的三面,就像一個個訓練有素的侍衛(wèi),在觀察周圍的一舉一動,好威武?。芾飻[放著各種各樣的書,有繪本、故事書、科技書、歷史書,世界名著……還有各種參考書,真是應有盡有。更令我欣慰的是:書屋雖然是大家的,但和我自己一模一樣——我可以隨時去看書,并且可以借回家看。

不知不覺,小書屋就成了我的朋友、我的老師,他教我明智、助我成長!不管閑忙,不管苦樂,我都會找小書屋分享一切,從此書屋陪伴我成長,陪著我的夢。

五彩斑斕的夢剛開始,我書上的油墨散發(fā)出的淡淡清香,所以在書屋一待就是多半天,管理員叔叔對我非常熱情。那時我癡迷于童話,時長幻想自己變成,踩著水晶鞋走向幸福的生活;幻想自己變成天使,在寒冷的日子里為賣火柴的小女孩送去希望和溫暖;幻想著自己變成,憑著不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個個故事編織成了一片五彩斑斕的夢,也正是這一個個的夢開啟了我的讀書之路。

意氣風發(fā)的夢。

再大一些時,我讀了《西》、《水滸傳》等,夢想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛能抓壞人,破奇案,一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了濕度,108個英雄各有所長,卻又無法施展,被迫齊聚梁山泊,替天行道,為民請命。滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛憎分明,有了凜然正氣,有了對邪惡的反叛!

堅毅不屈的夢。

現(xiàn)在,我正讀著《簡愛》,簡愛的堅毅果斷、敢作敢當感動了我,她雖是孤女,寄人籬下,受盡冷眼相待,但卻勇于面對現(xiàn)實。背負悲慘的婚姻,她選擇了離開,得知丈夫羅徹先生眼睛失眠后,她又選擇了終身陪伴照顧。她的種種波折和百折不屈告訴我有一種力量叫堅強,是它指引著我不斷克服生活和學習上的`,我堅信人生中只要堅毅不屈,定能峰回路轉。

不知不覺,書屋已經陪我走過了五個春秋。與書為伴,潤澤心靈,一本本書把我?guī)нM了一個個美妙的世界,讓我的心靈越來越充實。老師告訴我“書中有蜂蜜”,只有愛讀書的孩子才能嘗到它,很慶幸我嘗到了。

老師和同學們常常問我為什么總是那么自信,每次我都很自豪的說:“腹有詩書氣自華”,其實我真正要感謝的是黨為我們修建的書屋,是它成就了我的書屋夢,而我的夢將載著我駛向遠方!

初中我的書屋我的夢篇二十

我不求奢華的宮殿,不求大氣的公寓,不求豪華的樓房,我想要的,不過只是一座書屋。

從我小時候接觸了了第一本科普書《月亮上面有什么》,我就迷上了這個叫“書”的東西,那時候我覺得,書把一個個無趣的方塊字變得生動有趣,它引發(fā)了我學習的樂趣,我想要學更多的字,只有這樣,我才能好好的看完一本又一本的書。

當然,在我心中的小屋里,在眾多的書中,我放在第一位的書,也是我最難忘的書,實屬《查理九世》的二十四冊。

我媽媽那個時候說,這種書沒有用,但是我自己知道,這本書反映的團結有愛、永不放棄的精神讓我大大受益。我學會了團結同學,幫助別人。我告訴自己,不管以后自己是干什么的,都要做一個好人,勇敢堅強善良的人。

一盞枯燈,一杯清茶,蟲聲縈繞,月色隔著窗映在桌上,我借著燈光和月光看書。書中描述的情景似乎就在眼前,我為書中的樂而喜,為書中的悲而泣。在這個滿是書的屋子里,即使無人陪伴,看似寂寞,實則進行了一番比以往都有趣的旅行。

自然而然,我買了很多書,漸漸的,我對我現(xiàn)在的房間有很多的不滿,書太多,我的屋里都放不開,這讓我心里很不爽。我想要書屋,從外面看,仿佛就能聞到書香,簡樸的實木家具,桌子、床上、床頭柜上都放滿了書,看似雜亂,但是充滿文學的美感,就像是一幅畫一樣,在這樣的書屋里,我會有一種前所未有的幸福感。

那是暑假,我還上著舞蹈班,看到同學們都在看《查理九世》,我也來了興趣,誰知道真的就這樣看進去了。我還記得,我那時候很膽小,在看第九部《羽蛇神的黃金眼》的時候,我被前面描述的蛇嚇得晚上睡不著覺,總感覺身后就有一條蛇,但是我還是看完了;在看《厄運水晶頭骨》的時候,我看的忘了排練;我讓我媽媽給我買《查理九世》我媽不同意的時候,我軟磨硬泡和我媽說了兩天,最后我還是如愿以償,我媽那給我買了。

是書,指明了我前進的方向,讓我有了自己奮斗的目標。

初中我的書屋我的夢篇二十一

長大些,我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個偶然的機會,我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農家書屋”。我好奇地走了進去,哇!琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里,我可以盡情暢游在書的海洋,體會書帶給我的無盡歡樂:詩歌的飄灑,散文的飄逸,小說的樸實,漫畫的詼諧,神話的唯美,無一不陶醉著我的情操,讓我沉醉于各種美好的夢境。

曹文軒的《草房子》,讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時代,讓我體會了主人公的命運;《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅持不懈,努力克服困難,戰(zhàn)勝困難。

我多想,實現(xiàn)我自己的書屋夢!

現(xiàn)在,我有著許許多多的書,從童話故事到四大名著,從繪本到古詩詞……“讀萬卷書,行萬里路”,每一本書,無一不承載著我的夢想:作家夢,公主夢,少女夢,俠客夢……終于,這些書匯集在一起,的確很多很多呢,我終于有了屬于自己的——小書屋!

初中我的書屋我的夢篇二十二

書,它用知識來豐富我的大腦,用道德填充我的心靈,它是茫茫大海中的燈塔,照亮我追逐理想的方向,它還是綿綿的春風,吹走我心靈的塵埃,書能教我們辨別是非,分清善惡丑美。

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟與書為伴,與書為友,讓我們在書中讀出人生的真諦,在書中讀出人性的至善至美,讓我們在書的海洋中遨游,不斷汲取知識和營養(yǎng)。書可以豐富我們的想象力,讓我們變得成熟、穩(wěn)重,讓我們心胸更加寬廣,眼界更加開闊,暢游書屋;其樂融融,讀書使我們成功時不再驕傲,失敗時不再迷茫、沮喪。農村書屋的建設使我深深的愛上了圖書,更加鐘情于讀書,感受到了最大的快樂,在讀書的快樂中享受人生。

農村書屋,是為了縮小城鄉(xiāng)的文化差距滿足廣大農民群眾基本的文化需求場所,從我國當前情況來看,有機會接受高等教育的農村人尚占少數(shù)。農村書屋還為了滿足留守兒童的讀書需要,留守兒童的教育成為問題,農村書屋是打開留守兒童精神世界的工具。還可以指導農民科學生產,帶動群眾致富。當然建立農村書屋的意義不僅在此,還承載著娛樂功能、宣傳功能和教育功能。早在2007年初,河北就全面啟動新農村書屋建設工程,現(xiàn)已建成千萬家。

在我的老家就有農村書屋,那里的農村書屋顯得既樸素又清靜,是我博覽群書的好地方,現(xiàn)在我在書屋已經讀了不少書,有《狼王夢》、《湯姆。索亞歷險記》、《八十天環(huán)游地球》等等,這個小書屋不僅豐富了我的課余生活,還學到了許多課內學不到的知識,在這個小書屋的幫助下,我們老家小學的學習成績明顯提高,愿這個農村書屋能一直舉辦下去。

當然,這些農村書屋還存在許多問題,例如圖書內容結構不合理。看書的人決定了書的類別,各地需要因地制宜,不能讓想看書的人看不到想看的書。還有就是書屋沒有專人進行管護。部分地區(qū)各種原因,農村書屋的建設點在村民委員會的辦公場所內,管護人員一般為辦公人員,造成農村書屋的相關工作與辦公室的工作發(fā)生沖突時,難免無法正常開展。

農村書屋是好項目,一定要改進問題,繼續(xù)發(fā)展下去。

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