小學學?;馂膽鳖A案大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 08:22:13
小學學?;馂膽鳖A案大全(21篇)
時間:2023-12-07 08:22:13     小編:薇兒

"在生活中,總結是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長和改進自己。"培養(yǎng)語文興趣,是掌握好語文的關鍵。以下是一些項目總結的案例,希望能為大家提供一些思路。

小學學?;馂膽鳖A案篇一

為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預防為主,防治結合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和公共財物安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時有效地撲滅火災,迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,將火災控制在最小范圍,將損失減少到最低程度,制定本預案。

1、指揮系統(tǒng)及職責。

總指揮:書記兼校長。

副總指揮:分管安全副校長。

成員:政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛(wèi)科長。

職責:指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練,在發(fā)生火災時指導各部門開展工作,將火災撲滅在初始階段,配合到達現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調查和善后處理。

2、疏散引導組及職責。

組長:后勤校長。

副組長:年級主任。

成員:各班主任及科任教師組成。

職責是:負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發(fā)生火災時負責組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

3、消防滅火組及職責。

組長:分管安全校長。

副組長:政教主任、總務主任。

成員:政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員。

職責:平時進行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術、技能和快速反應能力的培訓、演練,滅火器材、工具、設備的管理、維護?;馂陌l(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護等工作。

4、后勤保障組及職責。

由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。

1、報警:火災發(fā)生時,在場人員應及時撥打“119”火警電話,并迅速向學校領導匯報。報警程序:

(1)要沉著冷靜,不撥錯電話,以免誤事。

(2)講清著火部位,詳細地點和行走路線。

(3)說明燃燒的是什么物質,火勢如何,有無被困人員,必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

(4)要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資,引導被困人員逃生自救。

2、接警:全校教職工接到報警后,迅速到達現(xiàn)場按各組分工情況分工負責,密切配合,履行職責,開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡暢通,并做好記錄。

1、上課時發(fā)生火災,任課教師要及時疏散學生,并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離,防止擁擠,把學生疏散到安全處。

2、就寢時發(fā)生火災,舍務教師迅速打開所有通道出口,同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離,防止擁擠。

1、火災發(fā)生時如有被困人員,要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

2、進入火場救人時,煙霧較大、視線不清,可爬行前進,并采取呼喊、細聽、觸摸等方式,若無防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。

3、救人時要注意自身安全,被救人員不能行走時要背、拖出火場。

火場物資搶救室減少損失,防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點,指派專人看管,以防萬一。

1、事故調查:在學校分管領導的領導下,由政教處、保衛(wèi)科有關部門組織,消防部門配合進行災情調查,查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2、事故結論:依據(jù)火災原因及調查結果,由消防部門作出事故結論。

3、事故處理:根據(jù)調查結果和有關法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報學校領導。

4、事故通報:根據(jù)處理結果和校領導的指示,由學校發(fā)文進行通報,以示警示。

5、出現(xiàn)重大安全事故必須上報市教育局。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。

3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、人是第一可寶貴的,在生命和財產之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

小學學?;馂膽鳖A案篇二

所辦公大樓、變電站和生產場所、員工宿舍人員密緊,電氣設施繁多,用電量大,極易發(fā)生電氣火災。一旦發(fā)生火災,容易造成人員傷亡、財產損失和重大環(huán)境污染事故,為確保人員安全,特制定本應急預案。

2指揮機構職責及分工。

2.1指揮機構:

本局成立電氣火災事故應急救援“指揮領導小組”:組長:所長。

副組長:安全專職營銷專職。

成員:線路班班長表計班班長材料管理員收費員。

2.2指揮機構職責。

2.2.2領導小組:發(fā)生事故時,發(fā)布和解除應急救援命令、信號;組織指揮救援隊伍實施救援行動;向上級和有關主管部門匯報事故情況,必要時向醫(yī)院、縣消防隊發(fā)出救援申請;組織事故調查,總結應急救援工作經(jīng)驗教訓。

2.2.3領導小組人員分工。

2.2.3.2副組長:協(xié)助組長負責應急救援具體工作;。

2.2.3.6營銷專職負責參與負責電氣火災事故后的理賠工作;。

2.2.3.9各班組兼職消防專責:負責本單位消防的日常工作;。

2.2.3.10現(xiàn)場工作人員:發(fā)生火災及時匯報,在消防人員未到達前采取緊急救火措施,服從指揮安排疏散;如實匯報火災目擊狀況。

所辦公大樓、各生產班組的辦公場所、各變電站、員工宿舍、、配電室以及變電站內電纜夾層火災事故一旦發(fā)生,現(xiàn)場負責人應保持冷靜,現(xiàn)場工作人員或其他人員應當保持頭腦清醒,迅速報警,并迅速采取以下救護措施:

3.1迅速報警(報警電話:119),及時啟動報警系統(tǒng)。報警者應準確地向消防隊說明發(fā)生火災的時間、地點、燃燒物性質、火勢狀況,報警人姓名、聯(lián)系電話,并派人站在交叉路口處,指引消防車輛迅速趕到事故現(xiàn)場救災滅火。并要匯報最高管理者、經(jīng)濟保衛(wèi)部、部門負責人及安全監(jiān)察部負責人,并及時通知相關安全員、急救人員,以上人員要及時趕赴現(xiàn)場。若發(fā)生人員傷亡,當事人應向衛(wèi)生所或向事故現(xiàn)場就近的醫(yī)院和120報告,請求支援。

3.2若發(fā)生電氣設備著火時,首先要將電氣設備的電源切斷,向119報警,同時報告單位領導、安全監(jiān)察部、經(jīng)濟保衛(wèi)部,現(xiàn)場人員要積極投入現(xiàn)場進行救災滅火;經(jīng)濟保衛(wèi)部負責組織人員疏散,確保疏散過程不出現(xiàn)人員傷亡、擁擠或事故擴大,敦促組織人員從安全通道疏散。及時通知物業(yè)管理公司關閉電梯,防止人員從電梯疏散。

3.3遇到帶電設備著火時,在現(xiàn)場工作人員中要熟悉帶電設備的人員進行指揮或帶領下進行滅火。滅火應當使用干式滅火器、二氧化碳滅火器或1211滅火器等滅火,不得使用自來水、泡沫滅火器滅火。

3.4變壓器、油開關等注油設備著火時,應當使用泡沫滅火器或干燥的砂子等滅火。

3.5帶電設備現(xiàn)場滅火時,滅火人員未穿絕緣鞋和戴絕緣手套的情況下,不能直接用水滅火,否則可能發(fā)生觸電事故。

3.6一般情況下起火的10分鐘內,是撲救最有利的關鍵時間,超過這一段時間,由于火勢發(fā)展,普通的滅火辦法無劑于事,因此,在火災初始狀態(tài)時,所有在場人員要邊呼救、邊滅火、邊搶救,使用一切可以使用的手段,包括使用滅火器、消防水、砂子等,迅速撲滅初始的火勢,并應設法盡快脫離危險火區(qū)。

3.7火災發(fā)生后,事故現(xiàn)場人員不要驚惶失措,就近尋找濕毛巾蒙住口鼻或趴在地上往外趴的方法,盡快沖出濃煙區(qū)段,以避免有毒氣體對人身造成危害?;馂膿渚热藛T在撲救火災時,應當加強自身防護,盡量穿戴好防護用品,現(xiàn)場有條件的`尤其不可忘記戴防毒面具,防止再發(fā)生中毒事故。對于搶救出的中毒者,應及時將其轉移在空氣新鮮的地方,然后及時送往醫(yī)院搶救。

3.8遇有明火時,應將頭發(fā)和衣服澆濕以防著火上身,如身上已著火,應迅速就地澆滅。

3.9常用滅火器的正確使用;。

3.9.1干式滅火器的使用方法:使用時一手握住噴嘴,對準火源,一手向上提起拉環(huán),便會噴出濃云般的粉霧,覆蓋燃燒區(qū),將火撲滅。

3.9.2泡沫滅火器的使用方法:使用時一手握提環(huán),一手托底部,將滅火器顛倒過來搖晃幾下,泡沫就會噴射出來。注意泡沫滅火器不要對人噴,不要打開筒蓋,不要和水一起噴射。

3.9.3使用1211滅火器的使用方法:使用時首先拔掉安全銷,一手握住壓把,一手將噴嘴對準火源根部,壓桿即開啟,左右掃射,快速推進。

3.10預防措施。

3.10.1各級安全管理人員經(jīng)常檢查消防設施如火災警報系統(tǒng)、消防栓、消防桶、滅火器等,確保設施有效。

3.10.2各級安全管理人員經(jīng)常對現(xiàn)場進行安全檢查排除隱患。

3.10.3安全專職負責組織消防知識教育、消防反事故學習,確保各級人員熟悉消防知識,加強員工消防意識,做到防患于未然。

小學學?;馂膽鳖A案篇三

1、每學期應舉辦一次消防安全知識講座,向學生普及消防知識和自救常識,使學生掌握消防器材的正確使用方法和逃生自救技能。

2、應制定完備的滅火疏散、逃生自救預案,每學期會同消防部門組織師生開展一次火災逃生避險及自救、互救訓練。

3、禁止學生在校園內用火、用電,嚴禁學生將有毒、有害、易燃、易爆等危險物品帶入學校。

4、學校建筑使用過程中,不得堵塞安全疏散通道、出口,不得隨意改變使用性質。

1、學校發(fā)生火災事故后,現(xiàn)場目擊者必須向校長報告,并根據(jù)火勢向火警(電話:119)報告。校長按事故類型通知有關責任人,相關人員必須立刻趕赴現(xiàn)場處理并上報火勢情況。相應責任人得到通知時,必須立即行動。

2、火災事故發(fā)生后,到場人員必須立即按照火災處理救治方法組織實施滅火施救和疏散學生等弱勢人員,但不能組織學生參與滅火。

3、火災事故發(fā)生后,如有受傷人員,在場人員必須立即把受傷人員送附近醫(yī)院救治,如系學生出事故,該生班主任要盡快趕到現(xiàn)場或醫(yī)院,同時該班主任要在第一時間通知該生家長或監(jiān)護人,共同解決問題。學校校長要組織行政人員到醫(yī)院看望傷員,并對受傷人員及家長、家屬進行安慰、慰問。

1、學校易發(fā)安全事故應急領導小組組長簽發(fā)向上級主管局和有關單位的書面報告,由校長或分管領導依法、依程序上報。

2、上級或有關部門來人調查,由學校分管安全的副校長和學校保安及現(xiàn)場目擊者配合進行調查工作。

1、學校火災事故出現(xiàn)接到報告時,各級各類人員必須嚴格按照本方案的分工責任,主動積極地工作。如因工作不到位或工作拖拉,行動遲緩而造成師生的生命財產和學校財產遭受更大損失,則按照有關法律法規(guī)結合本方案中的職責追究責任人的責任。

2、全體教師都要積極配合處理火災善后事宜,各盡所能全力化解矛盾,重大安全事故記錄備查,事后存入學校檔案。

3、學校在火災事故后必須認真反思,尋找事故的根源,制定方案,以防止類似事件的發(fā)生。同時對責任人進行相應的處理。

小學學校火災應急預案篇四

校園火災事故應急處置工作領導小組:

第一責任人:校長

總指揮:總務主任

醫(yī)務負責人:校醫(yī)

成員:中層干部、團委書記、班主任。

(一)通訊聯(lián)絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

(二)警戒保衛(wèi)組:負責組織人員有序疏散,設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(三)滅火救災組:負責人員、財產搶救、現(xiàn)場滅火工作。

(四)醫(yī)療救護組:負責對傷亡人員實施救治和處置。

(五)物資保障組:負責及時提供滅火器材、救災物資,做好后勤保障工作。

(六)善后處理組:負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

(一)發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師立即拉響警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報,并馬上組織學生疏散。

(二)發(fā)現(xiàn)火災第一人立即撥打火災報警電話“119”,報警內容為:地點、火情、著火物質、詳細地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現(xiàn)場電源。

(三)責任人迅速報告學校應急領導小組,并組織學生有序疏散。

(四)學校應急領導小組立即向區(qū)教育局應急救援指揮中心報告。

(一)疏散:警戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶(地點:學校大操場),各班教師清點人數(shù),上報校應急領導小組。

(二)自救:校園應急處置領導小組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

1、滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2、醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員,同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學生受傷情況,通知學生家長。

3、警戒保衛(wèi)組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路,保安員在指定路口等待引導消防車輛。

4、物資保障組準備車輛和有關用品,協(xié)助搶救受傷學生。

(三)滅火:

1、保安員引導消防車到達學校火災現(xiàn)場。

2、應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

3、應急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。

(四)保護現(xiàn)場:大火撲滅后,警戒保衛(wèi)組拉警戒線,保護現(xiàn)場。

(五)善后處理:按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

(一)學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,再救物”。

(二)火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

(三)在火災發(fā)生第一時間應判斷原因,立即切斷電源。

(四)嚴禁組織學生參加滅火。

(五)有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng),學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

(六)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

小學學?;馂膽鳖A案篇五

學校安全工作領導小組:

組長:xxx。

副組長:xx。

成員:xxx。

1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發(fā)生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛(wèi)值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向xx區(qū)教育局領導匯報情況。

2、劉萬勝同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學??傠娫?。

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:xx。

新樓左邊樓梯疏散指揮員:xxx。

新樓右邊樓梯口:xx。

舊樓左邊樓梯口:xxx。

舊樓右邊樓梯口:xx。

操場秩序指揮:xxx。

(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)。

(2)教室內學生疏散指揮人員安排:

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。

c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的`體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排:

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。

(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序:

教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學學?;馂膽鳖A案篇六

第一責任人:組長:xx。

副組長:xx。

醫(yī)務負責人:xx。

成員:xx。

各級級部主任、各班班主任。

(一)通訊聯(lián)絡組:(負責人:xx)負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

(二)警戒保衛(wèi)組:(負責人:xx)負責組織人員有序疏散,設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(三)滅火救災組(負責人:xx):負責人員、財產搶救、現(xiàn)場滅火工作。

(四)醫(yī)療救護組:(負責人:xx)負責對傷亡人員實施救治和處置。

(五)物資保障組:(負責人:xx)負責及時提供滅火器材、救災物資,做好后勤保障工作。

(六)善后處理組:(負責人:xx)負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

(一)發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師立即拉響警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報,并馬上組織學生疏散。

(二)發(fā)現(xiàn)火災第一人立即撥打火災報警電話“119”,報警內容為:地點、火情、著火物質、詳細地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現(xiàn)場電源。

(三)責任人迅速報告學校應急領導小組,并組織學生有序疏散。

(四)學校應急領導小組立即向應急救援指揮中心報告。

(一)疏散:警戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶(地點:學校大操場),各班教師清點人數(shù),上報校應急領導小組。

(二)自救:校園應急處置領導小組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救。

2.醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員,同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學生受傷情況,通知學生家長。

3.警戒保衛(wèi)組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路,保安員在指定路口等待引導消防車輛。

4.物資保障組準備車輛和有關用品,協(xié)助搶救受傷學生。

(三)滅火:

2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

3.應急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。

(四)保護現(xiàn)場:大火撲滅后,警戒保衛(wèi)組拉警戒線,保護現(xiàn)場。

(五)善后處理:按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

(一)學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,再救物”。

(二)火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

(三)在火災發(fā)生第一時間應判斷原因,立即切斷電源。

(四)嚴禁組織學生參加滅火。

(五)有條件的.要迅速啟動廣播系統(tǒng),學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

(六)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

小學學?;馂膽鳖A案篇七

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關消防安全文件精神,為加強學校消防安全工作,保護師生的生命及國家的財產安全,特制定本應急處置預案:

1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線;

2、違章或不當使用電器;

3、食堂人員操作不當;

4、實驗操作不當或易燃易爆物品使用及管理不當;

5、違章點燃明火;

6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。

1、校長為學校消防安全第一責任人,對本校消防安全工作全面負責。

2、根據(jù)消防工作有關法律、法規(guī),結合學校實際制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。

3、加強師生員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

1、工作時間發(fā)生火災時,發(fā)現(xiàn)者除立即撥打119、110報警外,并迅速報告學校領導;校領導即刻指揮各組行動,關閉電源;夜間發(fā)生火災時,發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,并立即撥打119、110報警電話,并火速報告學校領導。

2、校領導在接到報告后,應即刻向區(qū)教育局領導匯報。

校領導接警后,在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火;初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。

1、起火點有學生時,發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者(教職員工),應迅速打開通道,按照平時消防演練逃生的`路線有組織、迅速地疏散學生,如火勢已蔓延,要穩(wěn)定學生情緒等待救援。

2、疏散引導小組立即到達各指定位置(樓梯口、轉彎口等),引領學生快速到達疏散集中地,盡量安慰管理好學生,不使學生走失、走散。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治;如有學生受傷,要及時通知學生家長。

1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

2、通信聯(lián)絡組接警后,應速到達現(xiàn)場,將相關情況通知各有關方面,向有關領導匯報情況,聯(lián)系引導110到達現(xiàn)場撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

3、安全救護組要就地對傷員展開施救,并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

1、火災后應保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

2、火災發(fā)生,領導要到一線指揮,人、財、物要及時到位,迅速傳遞有關信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

1、組織領導:學校安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發(fā)生事故,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。

2、工作小組:

總指揮:x。

副指揮:xx。

(1)疏散引導組:(東)x(南)x(西)x以及所有有關的第一第二班主任;

(2)安全救護組:(東)x(南)x(西)x以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師;

(3)滅火行動組:(東)x(南)x(西)x組織所有在場的無其他任務的教職員工;

(4)通信聯(lián)絡組:x。

小學學?;馂膽鳖A案篇八

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合我?,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此,學校定于3月27日上午大課間時間(3:30)組織一場師生防火應急疏散演練。

1、內容:(1)應急防火演練。

(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的:(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

領導小組名單:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:各班班主任。

2、職責分工。

總指揮:xxx。

副總指揮:xxx。

(一)指揮部:某老師負責調度,各班班主任負責各班學生。

(二)警戒組(除班主任外其他老師,主干道1人)。具體安排如下:

(三)宣傳組:

(四)運動場秩序引導組(兼統(tǒng)計組):

(五)緊急救護組:

(六)后勤保障組:

20xx年4月27日下午大課間。

學校突發(fā)火災,火災現(xiàn)場安排在教室,火勢蔓延,學校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學生進行救援疏散,學生撤離到學校操場。(滅火安排同上)。

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災信號(某老師負責模擬警報聲)。

3、報火警(119):“消防隊嗎?五湖小學發(fā)生火災,請速來救援?!保忱蠋熦撠煟?/p>

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災信號(模擬警報聲響起)時,全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學,用自己的衣服,想方設法把自己的鼻子和嘴捂?。?。

出教室后,各班迅速有序的.排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,一二年級從教室前直接進入操場、三四年級、五六年級按各自路線進入操場。(假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒,后面的同學立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學,同時大聲提醒后面的同學“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能出教室。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場)。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練,一切行動聽指揮。各班在撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員根據(jù)引導組教師的要求,按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后,班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù),1號教學樓由各班主任向某老師匯報“年級應到人,實到人,全部安全撤離,無傷亡人員?!?,統(tǒng)計小組快速匯總。

6、某老師向總指揮某校長匯報:“報告總指揮,我校學生人,在本次火災中安全撤離,無一人傷亡,請指示?!?/p>

7、總指揮:“歸隊”,然后作演練總結:

1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在教室門口的領導、教師要組織學生有序離開教室,學生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。

2、演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物,以防發(fā)生學生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3、聽到學校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位,做到萬無一失。

小學學?;馂膽鳖A案篇九

副總指揮:張磊、杜曦。

成員:李冰、王娜、趙瑾。

武桂新、王林、吳曉偉。

(一)現(xiàn)場保衛(wèi)小組:吳曉偉組員:李輝、楊克華。

(二)醫(yī)療救護小組:邵瑞榮組員:曹越。

(三)后勤保障小組:王林組員:楊新紅。

(四)情緒穩(wěn)定小組:張磊組員:李冰、武桂新。

(五)宣傳聯(lián)絡小組:趙瑾組員:王娜。

(六)疏散安置小組:武桂新組員:牛樂瑩楊新紅。

(一)、配備好必備的防火安全設施、設備,王林負責組織平時的檢查和維護。

(二)、發(fā)生火災時,由總指揮李梅總協(xié)調。

(三)、切斷電源:需要切斷電源由王林負責。

(五)、報警及急救電話:王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警,并立即報告區(qū)教育局和當?shù)卣?,有師生受傷撥?20急救電話。

(六)、迅速組織學生緊急疏散:

趙瑾負責迅速開通全部安全通道,組織、指揮師生疏散,各層負責領導和教師迅速到位(各班班主任老師負責組織本班學生撤離)撤離到安全地帶,禁止學生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。

(七)、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。

(八)、積極配合消防部門,做好自救工作。

(九)、盡可能地保護好現(xiàn)場,做好涉及本案的有關證人證言記錄。

現(xiàn)場總指揮:李梅。

操場隊列指揮:楊克華。

開警報器、音響:潘云惠。

打報警及急救電話:王林。

現(xiàn)場保護:

穩(wěn)定家長情緒:

學校應急處理新聞發(fā)言人:趙瑾。

組織學生:張磊(西二樓總負責)、武桂新(東二樓總負責)。

19趙瑾(西三樓總負責)、李冰(東四樓總負責)。

武桂新(西四樓總負責)、王娜(東四樓總負責)。

杜曦(南三樓總負責)、張磊(南二樓總負責)。

物資儲備及急救:邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林。

班主任負責組織本班學生安全、迅速、有序地到達指定地點——學校操場。

各樓梯負責人:

教學樓四樓東樓梯口負責人:牛樂瑩(上)、石新娜(下)。

教學樓四樓西樓梯口負責人:蘇燕(上)、崔曼(下)。

教學樓三樓東樓梯口負責人:田曾華(上)、劉勝男(下)。

教學樓三樓西樓梯口負責人:盧軍(上)、高榮蕾(下)。

教學樓三樓南樓梯口負責人:姚穎(上)、李韶偉(下)。

教學樓二樓東樓梯口負責人:谷鵬(上)、徐梁(下)。

教學樓二樓西樓梯口負責人:白潔(上)、亓祥寧(下)。

教學樓二樓南樓梯口負責人:楊新紅(上)、周瑩(下)。

教學樓一樓東樓梯口負責人:劉洋洋。

教學樓一樓西樓梯口負責人:崔曼。

教學樓一樓南樓梯口負責人:黃婧。

南樓梯門廳及開門:吳曉偉。

實行責任追究制,堅持“四不放過”原則,即事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受20教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職,對于玩忽職守,疏于管理,造成事故的.責任人,給以相應處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

小學學?;馂膽鳖A案篇十

一、適用范圍:

本預案適用我校各處、室存在的火災隱患和因各種原因發(fā)生的火災事件等。

二、處置措施:

(一)預防措施:

1.成立義務消防隊,由年輕教師和有關消控人員組成,學??倓仗幹魅稳侮犻L,配合協(xié)助防火、滅火工作。義務消防隊每季度培訓一次,掌握消防知識和滅火工具使用方法。

2.學校在行政樓、教學樓、綜合樓、宿舍等全部樓層的走廊過道等處安裝消防栓箱。消控人員對全校消防設備每月至少檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3.對全校師生進行消防安全的教育。

4.學校行政領導值班的同時要檢查消防情況,發(fā)現(xiàn)火災隱患及時采取措施。

(二)發(fā)生火災時措施:

1.發(fā)現(xiàn)火情后,火災現(xiàn)場目擊者要迅速告知學校義務消防隊人員,迅速撥打“119”報警求救。用校內的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

2.立即報告學校主要領導,盡快增加援助人手。

3.如果火情發(fā)生在有學生的教室或宿舍等地,應一邊控制火情,一邊引導學生有序疏散。

4.當事人視發(fā)生火災時的具體情況,酌情采取各項對保證安全最有利的處理措施,以達到最好的效果。

三、指揮機構:

1、滅火領導小組。

組長:呂海員副組長:周義偉朱向陽邢浙波。

組員:趙剛邢杉單斌袁小東張慧張學鋒應奇亮。

2、疏散領導小組。

組長:呂海員副組長:朱玲麗佘海燕。

組員:陳杏英、生活指導教師、各班班主任。

四、職責分工:

1、滅火領導小組職責。

(1)接到火情通知后,立即趕赴現(xiàn)場。在消防人員未到現(xiàn)場處理事故之前,保持冷靜、清醒的頭腦,組織本校教工進行最大可能的撲救和搶救(貴重設備,重要文件)工作。

(2)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。

(3)要以高度負責的態(tài)度,做好危難面前最后一個離開的思想準備。根據(jù)火情,服從最高指揮的指令,對需要搶回的設備,文件等采取必要措施。

2、疏散領導小組職責。

(1)接到火情通知后,立即趕赴現(xiàn)場。根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度,通過廣播或大聲喊叫等方式通知師生疏散。

(2)打開各通道的門窗,保證各消防通道通暢。正確引導全體師生向疏散通道疏散,并授之以正確逃離姿勢。

(3)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。

五、義務消防隊組織機構和工作職責:

1.組織機構:

組長:周義偉副組長:朱向陽邢浙波。

組員:趙剛、邢杉、單斌、袁小東、張慧、張學鋒、應奇亮、電工。

2.工作職責:

(1)認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的有關知識。

(2)落實公安消防機構簽發(fā)的《火災防患責任書》和上級主管部門發(fā)出的《火災隱患整改意見書(通知書)》。

(3)每月組織全校消防設備檢查,如實填寫《檢查結果登記表》,學校備案。

(4)對檢查結果有問題的,必須及時整改。

(5)平時發(fā)現(xiàn)的問題,要隨時發(fā)現(xiàn)隨時整改。

(6)每學期進行一次義務消防隊全體人員實地培訓,掌握一般滅火器材的操作使用方法和初步滅火技術的要領。

小學學?;馂膽鳖A案篇十一

學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學校辦公室,學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源;

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、滅火行動組:

(1)了解學校建筑格局及道路情況;

(2)了解電鋪設的線路;

(3)了解學校內樓房裝修材料的性質;

(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;

(5)了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;

(6)了解火的走勢;

(7)清楚逃生路線;

2、警戒組:

(1)了解學校建筑格局及道路情況;

(2)當某處發(fā)生火災時,應迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;

(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場;

3、安全救護組:

(1)應接受緊急救護的工作;

(2)應配備急救箱;

(3)應了解一般藥物的使用;

(4)清楚指定的逃生路線;

4、疏散引導組:

(1)了解學校報警設施和廣播所在地;

(2)了解學校內樓房裝修材料的性質;

(5)了解火的`走勢;

(6)清楚指定的逃生路線;

滅火組負責人:xx、xxx、xx、xx;

警戒組負責人:xxx、xxx、xxx;

救護組負責人:xxx、xxx、xxxx;

疏散組負責人:xx、xxx、xxx。

通訊聯(lián)絡組

火災發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

小學學?;馂膽鳖A案篇十二

1.學校必須建立切實可行的消防制度。

2.配齊合格的消防器材,按照標準安裝應急照明燈及疏散標志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。

3.禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

4.加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管,隨用隨領。

5.要有專人經(jīng)常檢查電路電線、電器設備等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

6.嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。

7.要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。

8.校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。

9.向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前,要制定防火應急預案。

10.禁止學生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。

1.獲得火災信息的任何人員,都應當在第一時間打119報警,并同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

2.學校立即啟動火災應急預案,并將學?;馂臓顩r及時向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報告。

3.在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

4.校舍發(fā)生火災時,當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區(qū)的,應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡?;馂奶?,一時不能出火災區(qū)的,應采取其它應急措施等待援助。

5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,保障應急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。

6.救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉移。

7.警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導外部救援人員進入現(xiàn)場,保護學校財產安全?;馂膿錅绾?,必須根據(jù)應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。

8.協(xié)助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測,食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。

9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。

10.盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

11.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

12.有人員受傷的及時通知保險機構。

小學學?;馂膽鳖A案篇十三

為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結合學校實際,特制定本消防安全應急預案。

制定消防應急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

總指揮。

副總指揮。

成員:全體老師。

消防應急指揮部職責:指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

下設五個專門工作組。

(一)滅火行動組。

隊長。

成員。

義務消防隊職責:現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。

義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。

(二)疏散組。

組長。

成員:當值的老師和空課的老師。

疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)。

(三)安全防護救護組。

組長。

成員。

安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉送醫(yī)療機構。

(四)火災現(xiàn)場警戒組。

組長。

成員:保安兩人。

火災現(xiàn)場警戒組職責:控制各出口,無關人員只許出不許進,火災撲滅后,保護現(xiàn)場。

(五)后勤保障組。

組長。

成員。

后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。

(一)報警:學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向學校的領導報警,根據(jù)火情可直接報“119”火警。

(二)接警:應立即向學校領導和消防應急指揮部報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

(三)處置:指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。

(四)清點:處置結果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。

火災撲滅后,協(xié)助公安消防部門:

(一)保護火災現(xiàn)場;

(二)查明火災原因;

(三)調查火災損失。

小學學?;馂膽鳖A案篇十四

為確保所有學生的生命安全,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關部門文件和相關法律法規(guī),結合學校消防環(huán)境建設與準備的實際,制定本預案:

組長:

副組長:

組員:全體教職工。

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成院領導部署的各項任務。

各組員具體負責火險發(fā)生時全住宅樓突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。

(一)通訊組:

組長:袁偉。

成員:陳世明。

火險發(fā)生時,負責立即電話報告中心校,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全校師生,報險救災。

(二)滅火組:

組長:

成員:保安及全校男教師。

負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作。

(三)搶救組:

組長:

成員:各班班主任。

負責做好及時送往醫(yī)院的'準備工作,負責火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

(四)緊急疏散組:

組長:各班主任。

成員:所有科任教師。

負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責各班緊急疏散中的安全。

安全責任,重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此,學校常規(guī)管理中,加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時,能及時正確地反應,將損失降低到最低程序,切實保障全校師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。

(一)總指揮:xx、xx、xx。

當學校發(fā)生消防安全事故時,應立即趕到現(xiàn)場進行指揮。

一般情況下由第一總指揮xx負責,如果第一總指揮不在校,則由第二總指揮xx負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。(三位總指揮不能都不在校)。

(二)消防人員:xx、xx、xx。

當發(fā)生火災時,xx、xx組織人員滅火,xx負責切斷電源。

(三)聯(lián)絡員:xx。

xx負責向區(qū)消防大隊報警。

(四)秩序維護:xx、值日教師。

1、火災發(fā)生后,出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

2、各班任課教師組織學生撤離火災現(xiàn)場,到寬敞安全的地方(后操場)去。

3、疏散人群,為消防車進場做準備。

4、保護事故現(xiàn)場,為調查事故原因做準備。

(五)現(xiàn)場醫(yī)護處理人員:xx。

xx當有學生受傷時,負責現(xiàn)場救護,并為醫(yī)療急救作好準備。

1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,及時排除火災隱患。

2、不定期檢查。大風暴雨之后,及時對用電線路進行檢查。

3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

1、加強安全教育。學生在校期間,通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式,加強對學生進行消防安全教育。

2、教會學生正確的火災逃生知識,并進行逃生訓練。

3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣,不玩火。

4、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料,以便在應急狀態(tài)下使用。

小學學?;馂膽鳖A案篇十五

為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的.安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。

一、領導小組及職責。

組長:

副組長:

成員:

主要職責:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

二、應急行動。

應急前準備:

領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

應急過程行動:

1、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。

2、迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救。

7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

三、火災后有關行動。

1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學?;馂那闆r,及時匯總上報。

小學學?;馂膽鳖A案篇十六

宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全,僅靠學校的管理遠遠不夠,需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識,熟悉住宿安全基本常識,熟悉應急處理方法,才能防患于未然,才能在一定程度上有效預防不安全事件的發(fā)生,才會在遇到意外情況時沉著冷靜,把損失降低到最低程度。

我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作,包括宿舍安全知識培訓,主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面,讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。

總指揮:孫世全

組織成員:劉東蓮 王勝峰 劉啟德 趙軍圣 趙長平

1、宿委會作為主管宿舍衛(wèi)生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現(xiàn)象,一經(jīng)查明,嚴肅處理。

3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用,消防知識安全競賽的活動,提高所有學生消防知識意識,宿舍安全意識。

4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查,絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員,并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練,讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。

6、每周日與周四都是夜不歸宿統(tǒng)一檢查日,同時實行,突擊與常規(guī)檢查的方法,確保宿舍安全與衛(wèi)生。

7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行,兩方面都要抓,兩方面都要硬。

(一)宿舍觸電事故應急預案。

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者,根據(jù)情況實施就地搶救。

3、情況嚴重時撥打“120”,同時向上級相關領導及部門報告。

4、如引起火災,在切斷電源后立即展開滅火工作。

(二)宿舍火災事故應急預案。

1. 宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

2. 宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

3. 宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。

4. 宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。

5. 宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助,相互支持。

6. 宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。

7. 宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

8. 宿舍公寓輔導員要及時發(fā)現(xiàn)和排除公寓樓內的安全隱患。

9. 宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關領導,協(xié)調解決。

小學學?;馂膽鳖A案篇十七

組長:xxx。

成員:xxx。

2、防火疏散行動小組人員安排。

(1)滅火行動組:xxx(組長)、成員:xxx。

(2)通訊聯(lián)絡組:xxx。

(3)疏散防護組:xxx。

(4)安全救護組:xxx。

1、發(fā)生火災時,由預案啟動人啟動預案。

2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組匯報和疏校道、引導救火車進入校園。

3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場,進行有組織的滅火行動。

5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生,引導學生按疏散線路疏散,等確認學生全部疏散出去后,再撤離現(xiàn)場。

6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

7、學生撤到安全地點后,上課教師或班主任馬上清點人數(shù),并向學校防火安全領導小組報告。

8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后,對現(xiàn)場進行保護,防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。

9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時,所有教師要堅守崗位,保持冷靜,按規(guī)定的程序作出相應反應。

10、在疏散過程中,全體師生必須服從統(tǒng)一指揮,沿疏散通道,有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄,各行其是,防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。

11、已疏散到安全地點的教師,應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準,不得擅自返回“火場”。

12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練,并進行記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。

1、火災發(fā)生后,發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離,視火災的大小進行救火,并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”

2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“12119”報警,請求公安消防部門的救援。

3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話,再次向全體師生報警。

4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。

5、班主任、(另有安排除外)聽到到警報后3分鐘內必須到達本班課室,并立即組織學生按預定方案進行撤離。

6、疏散引導組:組長根據(jù)火災發(fā)生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤離到操場。

7、進行組織救助學生。

8、通信聯(lián)絡組報警后,迅速到校門口,引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入,務必保證大門的暢通。

9、疏散防護組引導學生撤離現(xiàn)場后,由組長組織組員對現(xiàn)場進行保護。防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。

10、學生撤到安全地點后,班主任馬上清點人數(shù),并向學校防火安全領導小組報告。

11、所有人員接到預案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。

小學學?;馂膽鳖A案篇十八

為進一步加強學校觸電事故應急管理工作,盡可能降低事故損失,減小危害,根據(jù)上級有關規(guī)定和要求,特制定此觸電事故應急預案。

一、預案要點。

搶救觸電者,避免在搶救時發(fā)生其它事故。

二、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者,并讓在場人員打120求援,同時向值班領導報告。

三、解脫方法。

(1)切斷電源。

(2)若一時無法切斷電源,可用干燥的.木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

(3)用絕緣工具切斷帶電導線。

(4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

注意:要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門,采取相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

四、醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法。

(1)觸電者神智清醒,讓其就地休息。

(2)觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。

(3)觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。

注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。

五、事故發(fā)生后,單位應立即在現(xiàn)場設置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。

六、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。

七、事故發(fā)生后學校應當立即向報告。

小學學?;馂膽鳖A案篇十九

學校應急領導小組由校長任組長,成員由學校行政班子人員組成。校長室為應急指揮部,保衛(wèi)科兼應急辦公室。

領導小組主要職責如下:

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指揮全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食,飲水,防凍防雨,教材教具,搶險設備等物資的落實,強化管理,使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡組及職責。

組長:

成員:

主要職責:迅速與市消防大隊取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)系有關單位、個人,組織調遣消防力量:負責對內、對外聯(lián)絡及報告工作。

3、疏散引導組及職責。

組長:

成員:班主任。

主要職責:引導相關人員迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的`看守工作。

4、安全防護救護組及職責。

組長:

成員:

主要職責:利用就便器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系醫(yī)院送救。

5、滅火行動組及職責。

組長:

成員:義務消防隊全體成員。

主要職責:利用機關配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品。有毒有害物化學晶的管理,加強對大型鍋爐,供電輸電、機房機庫等重要設備,場所的防護,保證滅火減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

1、領導小組得悉消防應急情況后立即趕赴自己的崗位,救護隊伍到教學樓前集結待命。

2、在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險救災。(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉,切斷輸電,燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況,及時匯總上報。

1、在應急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

2、行動中貫徹救人優(yōu)先,學生優(yōu)先,婦女優(yōu)先的行動原則。各年級組分管行政負責本年級組應急行動,各班班主任負責本班學生應急行動。

小學學?;馂膽鳖A案篇二十

1、宿舍內發(fā)現(xiàn)起火,學生一方面組織滅火,一方面立即派人報告值班教師。

2、值班教師立即趕往火險地點,利用滅火器火消防栓進行撲滅。

3、另一值班教師組織學生有序的撤離宿舍到安全地帶。

4、各宿舍長負責組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

5、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯秩序,以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。

6、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。

7、值班教師及時向有關領導匯報。

8、值班教師負責按宿舍清點人數(shù)。向有關領導匯報安全撤離人數(shù)。

9、撤出人員集合地點在籃球場。

1、一值班教師負責組織滅火隊及時滅火。

2、另一值教師負責報火警電話:119、及報急救電話:120。然后負責組織學生有序的撤出。

3、樓梯口對應宿舍的宿舍長負責本層及樓梯的秩序。

4、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶,要等待救援人員及時救援。

5、值班教師負責在籃球場按宿舍清點安全撤離人數(shù)。

6、值班教師及時向領導匯報并告之安全撤離人數(shù)。

小學學?;馂膽鳖A案篇二十一

食堂電器,燃氣灶等使用不當,或疏忽大意也會造成火災事故的發(fā)生。

1、發(fā)生火災,在場工作人員發(fā)現(xiàn)后,首先切斷電源,關閉煤氣閥。

2、看看有沒有受傷師生,并馬上組織學生疏散,遠離火災現(xiàn)場。

3、如火勢沒有蔓延,馬上用滅火機撲滅火源。

4、如無法在短時間內撲滅,須及時撥打119火警電話,講清地點,方位。

5、發(fā)現(xiàn)有人受傷,以組織救治受傷人員為先。

6、如用滅火機滅火已不能,可以馬上動用消防水龍頭滅火。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17816441.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔