總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策?？偨Y(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案，更加注重對解決方案的實操性進行分析。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟是開展好教育工作的基本前提。我忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的理論知識。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
一年來，在校領(lǐng)導和教研員的指導下，在各位老教師的幫助下，在自己刻苦的鉆研下，我對“翻轉(zhuǎn)課堂”等前沿的教育理念有了初步的認識和體會。為了打造高效課堂，我認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計課堂教學活動。課堂上以學生為主體，努力兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。課后精心布置作業(yè)，做到適度、適量。我積極參加區(qū)級公開課活動，所做課《大自然的語言》得到好評并榮獲“區(qū)級優(yōu)秀課”獎。同時，我積極踴躍地參加學校組織的業(yè)務(wù)理論學習，認真做好培訓記錄，不斷積累教學經(jīng)驗，努力提高業(yè)務(wù)水平。
作為一名預(yù)備黨員，要向正式黨員同志學習，學習他們的身上“樂于奉獻”的精神，努力提高“為人民服務(wù)”的宗旨意識。一年來，為了學生擁有健康的人格，我用心觀察學生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題，耐心談話，及時引導，往往過了下班時間還在幫助學生調(diào)節(jié)情緒，鼓勵他們積極進取。對于班上的學困生，我利用午休、課間操等時間一遍遍地為他們講解不懂的習題，時刻謹記我是一名人們教師，要替人民教育好祖國的花朵。
曾經(jīng)的我做事愛拖延，常常因此降低了工作效率與質(zhì)量。面對自身的不足，我認真查找原因，虛心聽取身邊同志的批評和建議。每周對自己應(yīng)做的工作做好詳盡的計劃，每日按照進度完成。一年來，我不僅告別了拖延的壞習慣，還大大提高了工作效率，將節(jié)省出來的時間用于更多地學習和對學生的義務(wù)輔導。我的轉(zhuǎn)變也得到了身邊同事的肯定。
今后，我會一如既往地按照黨員的標準嚴格要求自己。不斷提高政治理論水平，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂于奉獻，及時反思。希望黨組織接納我，懇請黨組織同意我的轉(zhuǎn)正申請!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請日期：20xx年x月x日
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇二
尊敬的教育局領(lǐng)導:。
光陰荏荏，自20x年8月參加教育工作即將一年了，
面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。
“學為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學生，我相信我會做的更好。
在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領(lǐng)導的支持下2x-x年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于20--年--月參加工作至今已半年，經(jīng)過這半年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學校，在工作上，我努力工作，擔任了藝術(shù)設(shè)計學院本、?？茖W生。這七門課的教學工作。這半年以來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學能力有所增強，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一、教育教學方面：
剛走上講臺的我，深知自己在教學上需要學習的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會，領(lǐng)悟教學的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學，上好每一堂課;關(guān)愛學生，注重學法指導;刻苦鉆研，注重課堂效率;勤于輔導，注重練習鞏固。
二、政治思想方面：
作為一名黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。入職以來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
三、其他方面：
我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn)，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，望批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇四
我于2019年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
課外時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項。
規(guī)章制度。
團結(jié)同事及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙尤其是新教師更要勤奮學習自覺修養(yǎng)腳踏實地奮發(fā)圖強樹立遠大理想努力實現(xiàn)奮斗目標。
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人：
申請期：20xx年月日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年9月參加教育工作。時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作一年了。這一年以來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫忙下，我成功地實現(xiàn)了由學生到教師的主角轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識、學習本事、教學本事、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的言行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
二、教學工作方面。在教學工作方面，本著對學生、學校負責的態(tài)度，來到學校后迅速熟悉常規(guī)的教學方式、方法，精心備課，上課講解透徹，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機操作實踐中，進取指導學生，嚴格管理課堂紀律，確保學生在實踐中有所提高。在理論課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自我思考本事。在課后，進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師的教學方法，取其精華，并摸索出一套適合自我的教學方法，努力提高自我的教學本事。
三、個人素養(yǎng)方面。我堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外各項工作。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退。
在教書之余，我自覺學習專業(yè)知識，以拓寬自我的專業(yè)知識面，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面。在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，盡力最好自我該做的事，日常多關(guān)心學生的學習和生活情景，與同事們友好相處。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已經(jīng)基本能完成跟教育教學相關(guān)的工作。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的本事有待進一步加強，自我的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高，可是在今后，我將更加努力，克服缺點，爭取取得更大的提高。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇六
尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導：
您好！非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到東山小學工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：作為一名新教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實際工作中，我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任，由于學生剛進入小學階段，基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。
最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學習更有勁，而且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學年的努力，孩子們都取得了很大的進步，真是感到很欣慰！
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：
1、好學上進，不辜負學生。
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)課的教后記，并且在學校網(wǎng)站上和學校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學校領(lǐng)導的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生。
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
一年學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年7月經(jīng)過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學工作。這三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持、指導下，我成功地實現(xiàn)了從學生到教師的轉(zhuǎn)變，工作本事得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、班級管理方面：三年的工作實踐，我從師愛的基礎(chǔ)——職責心出發(fā)，班級管理教學過程中，我時時牢記職責意識，因為沒有職責就辦不好教育，沒有職責就不會熱愛學生，沒有職責就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的職責之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班團體，學生也健康成長。
二、教育教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，利用各種優(yōu)越的資源，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐，無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我期望繼續(xù)把愛留給所有的學生。我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：xxx。
申請日期：xx年x月x日
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇八
xx教育局：
我叫xx，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣，xx年x月畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)(xx學歷)。xx年_月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx小學參加教育工作。
自xx年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務(wù)，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。
申請人：
xx年x月x日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年7月通過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學工作。這三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持、指導下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、班級管理方面：三年的工作實踐，我從師愛的基礎(chǔ)——責任心出發(fā)，班級管理教學過程中，我時時牢記責任意識，因為沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，學生也健康成長。
二、教育教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，利用各種優(yōu)越的資源，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐，無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學生。我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇十
xx教育局：
我叫xx，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x大學xx專業(yè)(xx學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx小學參加教育工作。
自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務(wù)，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學質(zhì)量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導、學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學工作中，我將不斷學習，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇十一
尊敬的xx小學各位領(lǐng)導：
我叫x,20xx年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于x中學任教，主教美術(shù)。今天參加xx老師系統(tǒng)學習笛子，從此我就開始學習正規(guī)音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。
當我x年進入x師范學院音樂系，聲樂師從于于x老師，后又跟隨x老師學習;鋼琴師從于x老師;舞蹈師從于x老師。在老師們的辛苦教導下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部”。其選修樂器手風琴，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。
在大學三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。
大學三年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術(shù)課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達到良好的教學效果。
三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領(lǐng)導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。
祝愿貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇十二
xxx教育局：
我是xxx臨聘教師xxx，女，大專學歷。從事以來一直在xx小學任教，已有十多年。本人在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，思想認識和工作能力有了極大的提高，教育教學的效果得到了學校和家長的認可和好評，多年榮獲xxx“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的稱號。
本人對每學年的教學工作任務(wù)能迅速熟悉其教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促嚴查。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》等相關(guān)書籍認真學習，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過十多年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好教育教學及班主任的相關(guān)工作，今后為更好地為教育教學作出更大的貢獻，本人特向xxx教育局提出轉(zhuǎn)正申請，懇請上級領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新來教師轉(zhuǎn)正申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
我于xxxx年x月通過招考分配到西屯中學工作。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，潛心學習《教育學》、《心理學》等相關(guān)書籍。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵"正人先正己"的古訓，時刻提醒自己，重視"為人師表"的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：xxx。
時間：
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