總結(jié)不僅能夠幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和技能，還能提高我們的思維和表達(dá)能力。突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇一
今天我在新芽寫作玩了一個(gè)好玩的游戲，那就是——畫鼻子。
游戲前老師先畫了一個(gè)大頭娃娃，眼睛亮晶晶的，嘴巴一張一合的好像要給我說(shuō)什么，可惜娃娃少了一個(gè)能聞氣味的鼻子。
我們的游戲要求是：一名同學(xué)蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)幾圈，其他同學(xué)給他提示，把鼻子畫到正確位置為勝。
第一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師先用紗巾把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉(zhuǎn)十圈，再叫一名同學(xué)給他指揮，他被老師轉(zhuǎn)了幾圈就轉(zhuǎn)暈了，一屁股坐在了地上，全班同學(xué)哄堂大笑，他勇敢的站了起來(lái)，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)的笑聲，指揮他的同學(xué)也被他這種執(zhí)著精神打動(dòng)了，指揮的同學(xué)說(shuō)：“左轉(zhuǎn)，好，往前直走，右轉(zhuǎn)，再直走，好了，到黑板前了，拿起你手中的粉筆，勇敢的畫吧?！币?，他一下子就畫在了正中間的位置，聽到同學(xué)們的喊叫聲，他取下紗巾一看，高興地跳了起來(lái)。
終于輪到我了，我又興奮又害怕，老師讓我選一位指揮的同學(xué)，我選了和我并肩作戰(zhàn)的小花。老師把我的眼睛拿紗巾蒙上，我什么都看不見，感覺到特別著急，老師把我原地轉(zhuǎn)了五圈，我感覺頭很暈，雖然有小花的指揮，可我還是不小心碰到了桌子上，我痛的想哭，可我還是堅(jiān)持著走到了黑板前，畫上了可愛的鼻子，取下紗巾一看，畫在了該畫的位置，那一刻，心比吃了蜜還甜。
同學(xué)們可真開心呀，教室里都已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇二
“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來(lái)是五（3）班同學(xué)在玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則：先選兩個(gè)同學(xué)上來(lái)合作，一個(gè)人蒙著眼睛，另一個(gè)來(lái)指揮蒙著眼睛的那個(gè)人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯(cuò)地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個(gè)夠的懲罰。
其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和李欣怡合作的這一次，讓我來(lái)給你仔細(xì)地講一講這件事情有趣的經(jīng)過(guò)吧！
一開始，我面帶微笑，而李欣怡很緊張，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又高興又激動(dòng)，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，臉上有說(shuō)不出的.開心與興奮。
我和李欣怡決定——她來(lái)蒙眼睛去貼鼻子，而我就來(lái)指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開始有一點(diǎn)兒小緊張，但不過(guò)和面部表情還是信心實(shí)足，得意洋洋。
老師一聲令下，游戲開始了，李欣怡耳朵豎起來(lái)，在喧鬧的聲音中仔細(xì)聽我指揮。步伐小心萬(wàn)分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這可把李欣怡嚇壞了，臉紅成了一個(gè)又圓又紅的小蘋果。
這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇三
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。走到了講臺(tái)前，她給我們說(shuō)，今天咱們做一個(gè)小游戲，聽到做游戲，我的熱情立刻被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
游戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講游戲規(guī)則：一名眼睛被蒙上后，原地轉(zhuǎn)幾圈，其他給他提示，指揮他把鼻子畫到準(zhǔn)確位置為勝。
游戲前老師那全班分成兩個(gè)小組pk，我被分到了第二組。
游戲開始了，已經(jīng)輪了好幾次了，可我們組的分?jǐn)?shù)一直沒(méi)有超過(guò)第一組，他們嘲笑著我們，說(shuō)我們組不行，肯定會(huì)被他們組打敗的。聽到這些話語(yǔ)，我恨不能把他們組的人打一頓，同時(shí)也暗下決心，等到了我的時(shí)候，我一定要給我們組爭(zhēng)光。
該我們組的小常上場(chǎng)了，老師讓他選一個(gè)人來(lái)指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉(zhuǎn)了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終于走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪里畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然后再往左一點(diǎn)點(diǎn)，在往下一點(diǎn)點(diǎn)，好，就是那個(gè)位置，畫。他慢慢的畫了一個(gè)好丑的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長(zhǎng)，可位置卻很準(zhǔn)確，他開心地把我抱起來(lái)在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈才放下。我們組終于贏了，大家高興地一蹦三尺高。
今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節(jié)這樣的課。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇四
星期四的作文課上，張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來(lái)，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜，不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺(tái) 上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則啊！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來(lái)。
輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來(lái)，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來(lái)一看，也忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵?lè)中得到了放松，這真是一場(chǎng)有意義的游戲??！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇五
今天，老師在一張貼在墻上的紙上畫了一個(gè)小男孩的頭像，有眉毛，有眼睛，有耳朵，還有嘴巴等器官，就是沒(méi)有鼻子，對(duì)了，這就是我們今天要做的游戲――貼鼻子。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，游戲規(guī)劃是：同學(xué)們拿著鼻子對(duì)準(zhǔn)娃娃臉上貼，貼到中間的就算贏，貼到其它地方的就算輸。
游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是夏兆宇，只見老師用毛巾把他的眼睛蒙上，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，這時(shí)，他差點(diǎn)貼到孫伊靖的頭上，然后，又向另一位同學(xué)海晶寧的臉上貼去……過(guò)了一會(huì)兒，他終于走到“小男孩”的面前，貼了上去。突然，他貼的地方送來(lái)了一陣笑聲，他摘下毛巾，原來(lái)，他把鼻子貼在了“娃娃”的眼睛下面，差點(diǎn)兒把小男孩整理成了蒙眼大盜。
雖然夏兆宇貼的鼻子讓人哭笑不得，但更讓人嘲笑的人就是何宸宇了。
第二個(gè)上場(chǎng)的'就是他，同樣圍上毛巾，轉(zhuǎn)了三圈就去貼?？墒撬沧驳?，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)碰到凳子，他有時(shí)還會(huì)向窗戶撞去。這種場(chǎng)面，有的人笑得前仰后合，有的人笑逐顏開，還有的人笑得上氣不接下氣。最后，他找到了一張紙，以為這是“娃娃”的臉，就貼了上去。這次，他貼的位置更讓人哭笑不得，他摘下毛巾一看，原來(lái)，他貼到了“娃娃”臉邊上畫的陶罐上了。
接下來(lái)就輪到我了，我蒙上毛巾左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是左搖右擺地往前摸索著走，最后，我摸到了一張紙，突然，我覺得感覺不對(duì)，我又往右邊移了一些，我跟同學(xué)們一樣，摸到了那個(gè)印子，我感覺這回對(duì)了，就毫不猶豫地貼了上去。這時(shí)，我摘下毛巾一看，鼻子貼歪了一點(diǎn)，雖然我沒(méi)有勝利，但我心里還是美滋滋的。
這個(gè)有趣的貼鼻子游戲就在同學(xué)們這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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有趣的貼鼻子小學(xué)生篇六
叮鈴鈴……上課了，老師給同學(xué)們講了一個(gè)故事：“大熊貓吃竹子……?！崩蠋熯呎f(shuō)邊從包里拿出一張紙?！斑?？”同學(xué)們奇怪地說(shuō)，“大熊貓的鼻子哪兒去啦？”哦，原來(lái)是被大灰狼給吃掉了?，F(xiàn)在大熊貓只有胖乎乎的臉，黑黑的耳朵，還有像帶著墨鏡的黑眼圈。老師說(shuō)：“我們今天就給大熊貓貼個(gè)鼻子吧?！崩蠋熛茸隽藗€(gè)示范，只見老師蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦?，左搖右晃。她手上拿著一塊磁鐵，左摸摸右摸摸，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里？不行！這里？，也不行！”最后，老師終于下定決心，“啪！”同學(xué)們立刻笑得前仰后合。原來(lái)老師把鼻子貼在了眼睛上。我們分為兩隊(duì)比賽，輪到我們隊(duì)了，高子淏上去了，“啪！“對(duì)了！我們隊(duì)高興地手舞足蹈。而我呢，一貼！就差一點(diǎn)就貼中了?！薄鞍?！”“可惜了這一次機(jī)會(huì)呀！”最后兩隊(duì)平局了。就在這時(shí)候，下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在游戲中，一個(gè)個(gè)跑到前面繼續(xù)玩。大家玩得十分開心。這真是一個(gè)有趣的.游戲！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇七
“哈哈，真好笑！”“哈哈，他把鼻子畫到臉外面去了！”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是在干什么呢？讓我告訴你吧，這是我們?cè)谕娈嫳亲拥挠螒蚰兀?/p>
今天上作文課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)游戲，叫畫鼻子。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后到黑板上畫鼻子，畫端正了就是成功?！?/p>
同學(xué)們都很興奮，可是開始幾位同學(xué)都失敗了。到我同桌了，老師給他蒙上眼睛后，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后小步地向黑板走過(guò)去。他觸摸到黑板后，左摸摸，右摸摸，確定好位置，小心地在黑板上畫了一個(gè)鼻子。他把紅領(lǐng)巾取下來(lái)一看，不由得臉紅了。我們也哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫到眼睛上面了。
到我自己了，我興奮地走上講臺(tái)。我原本以為也沒(méi)有什么難的，可老師蒙上我眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈后，我眼前一片漆黑，連東南西北都找不到了。我只得伸著手小步小步地往前走。試探中，我摸到了一個(gè)光滑的平面，我一想就知道是黑板，我摸索了一會(huì)兒，憑感覺小心地畫了個(gè)鼻子，那一刻緊張得手都顫抖起來(lái)。我迫不及待地取下紅領(lǐng)巾，頓時(shí)忍俊不禁了，娃娃的鼻子掛在嘴角上了，大家也笑了起來(lái)。
游戲繼續(xù)，大家鬧了不少笑話，有的把鼻子畫到了笑臉的頭上，有的把鼻子畫到了娃娃的眼睛上了教室里爆笑連連，熱鬧極了。
這個(gè)游戲真有趣，它還可以培養(yǎng)我們的方位感和判斷力，我喜歡玩。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇八
今天下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩，就是缺了一個(gè)鼻子．老師說(shuō)話了：＂同學(xué)們，今天我們玩畫鼻子的游戲?。⒃捯魟偮?，教室一下子沸騰起來(lái)！
我笑的和不籠嘴，同學(xué)們笑的前俯后仰，還有的同學(xué)捂著肚子一個(gè)勁兒的在那傻笑．
這次畫鼻子的活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了......
我多么希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的游戲啊！
今天下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩，就是缺了一個(gè)鼻子．老師說(shuō)話了：＂同學(xué)們，今天我們玩畫鼻子的游戲?。⒃捯魟偮?，教室一下子沸騰起來(lái)！
我笑的和不籠嘴，同學(xué)們笑的前俯后仰，還有的同學(xué)捂著肚子一個(gè)勁兒的在那傻笑．
這次畫鼻子的活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了......
我多么希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的游戲??！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇九
在隊(duì)會(huì)課上，謝老師帶我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫“畫鼻子”。
老師向我們介紹了一下游戲規(guī)則：在黑板上有一張“臉”，它沒(méi)有鼻子。參與者得用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在其他同學(xué)引導(dǎo)下找到這張“臉”，并且要找到缺鼻子的地方畫上鼻子才算贏了，反之則算輸。
老師話音未落，班里的氣氛瞬間活躍起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，大聲的喊著“我，我”。老師就想了一個(gè)辦法，在大家的作業(yè)本當(dāng)中去抽選，抽到誰(shuí)的作業(yè)本就選誰(shuí)上來(lái)。大家就靜下來(lái)等著老師喊名字，都很期待老師會(huì)叫到自己的名字。老師清了清嗓子，大聲地喊道：“陳笑笑！”
陳笑笑聽到老師喊到自己的名字后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到講臺(tái)上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，她在原地轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃的分不清東南西北，老師將她帶到了“臉”前。
同學(xué)們有的說(shuō)往左邊，有的說(shuō)往右邊，甚至有的還讓她一會(huì)兒上一會(huì)兒下的，搞得她自己都不知道往哪邊了。這時(shí)，她覺得她應(yīng)該要相信自己，于是她很堅(jiān)定的在黑板上畫好了鼻子。
她剛剛畫完，全班同學(xué)都齊聲大笑起來(lái)。她不知道怎么了，連忙摘下了紅領(lǐng)巾，她一看，自己也樂(lè)了起來(lái)。原來(lái)，她把鼻子畫到了左邊的眼睛上面了。連一向很嚴(yán)肅的謝老師和王老師都哈哈大笑起來(lái)了。謝老師邊鼓掌還邊開玩笑著說(shuō)：“哈哈，我們班的小干部很有才啊，鼻子都長(zhǎng)到眼睛上去了！”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點(diǎn)兒面紅耳赤，抿嘴不笑了。
畫鼻子的游戲很好玩，希望下次有時(shí)間的話，我們大家還要一起玩。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十
“左邊！”“上面！”……教室里傳來(lái)此起彼伏的笑聲、喊聲，不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師宣布了游戲規(guī)則：把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，把鼻子貼到小丑正確的位置?！拔襾?lái)，我來(lái)……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。頓時(shí)，教室里一片沸騰，如同煮開了一鍋水。我也非常興奮，心想：我要快點(diǎn)給小丑貼上鼻子！
我閃亮登場(chǎng)了，三步并作兩步地來(lái)到教室中央。老師拿著布把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，伸手不見五指。我像一只小蝸牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，這下子我腦子更是暈暈乎乎的，分不清東南西北了，腳也不知道往哪邁。我聽到了“左邊”“右邊”“前邊”的聲音，但我一會(huì)兒往桌邊走去，一會(huì)兒又往墻上撞去。終于摸到小丑畫了，大家你一言我一語(yǔ)，吵得我腦子“嗡嗡”的，最后不管三七二十一，我就把鼻子貼了上去。只聽教室里頓時(shí)響起一片哄笑聲，如山洪爆發(fā)般，都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了，臉羞得像紅蘋果，不好意思地回到了座位上。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們貼得五花八門，有的貼到了小丑的眼睛上，有的貼到了小丑的嘴巴上，還有的貼到了小丑的臉上。
在這次游戲中，我不但得到了快樂(lè)，也知道了做事要多動(dòng)腦筋。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十一
今天的語(yǔ)文課上，老師宣布了一件令我們?nèi)嗳杠S的事——要玩一個(gè)叫畫鼻子的游戲！聽到消息后，就像一顆石子投向平靜的水面，全班沸騰起來(lái)。
游戲開始啦！只見一位挑戰(zhàn)者走上前，對(duì)準(zhǔn)了黑板上那位缺鼻子的小丑后，老師用一塊紅領(lǐng)巾把那位挑戰(zhàn)者——徐雨桐的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，以免她看見小丑的臉。接下來(lái)，徐雨桐左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的時(shí)候就像喝醉酒似的。全班失去控制，禁不住哈哈大笑。更有意思的事在后面呢！不知怎么的，徐雨桐同學(xué)總是走不直，走到一半就拐了個(gè)彎，竟直奔站在一旁觀看的老師！“哈哈哈......”全班同學(xué)笑得前仰后合。而徐雨桐卻仍徑直往前走，就差撞到門了。老師也哭笑不得，把她帶到正確的位置。誰(shuí)知，徐雨桐又走歪了。老師只得又指引她回到正確之地。這一次，她終于沒(méi)走歪。可是，她居然把鼻子畫在了小丑的外面！全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。
今天玩的畫鼻子游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍≈豢上?，我沒(méi)能親自玩一番。下一次，如果輪到我，我一定要在沒(méi)人提醒的情況下把鼻子畫得精確到位！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十二
今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個(gè)小女孩，然后我們開始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過(guò)去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來(lái)我貼在了小女孩的.腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上，同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?lái)，原來(lái)她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng)：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過(guò)程?！拔摇保胺浅Ｐ⌒摹?、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個(gè)小朋友：“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十三
1.通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鼻子的結(jié)構(gòu)，知道鼻子的作用。
2.了解保護(hù)鼻子的重要性，并掌握簡(jiǎn)單保護(hù)鼻子的方法。
3.培養(yǎng)孩子積極動(dòng)腦、大膽的表達(dá)自己的想法。
4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
5.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
ppt圖片鏡子辣椒醋純凈水花露水。
師：你們喜歡畫畫嗎？最愛畫點(diǎn)什么呢？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
師：張也喜歡畫畫，你們邊看邊猜，看看畫的事什么？
師：出示視頻（畫鼻子），看著是什么呀？
師：剛才畫的第一筆是鼻子的什么部位呀？
幼：鼻孔。
師：那鼻子還有其他的部分嗎？
幼：鼻梁。
師重點(diǎn)介紹鼻翼。（像飛機(jī)的翅膀一樣的叫翼，那鼻子的兩邊叫鼻翼）。
師：你們知道鼻子有什么用呀？
幼：呼吸、聞東西。
師：那你們說(shuō)只光有鼻子就可以呼吸了嗎？
幼：還要用肺還有器官。
師：孩子們真有學(xué)問(wèn)。
師：你們有用嘴呼吸的時(shí)候嗎？什么時(shí)候會(huì)用嘴呼吸？
幼：鼻塞的時(shí)候、跑步停下來(lái)的時(shí)候。
師小結(jié)：一般情況下我們都是用嘴呼吸的，只有在特殊情況下才可以請(qǐng)嘴巴來(lái)幫忙，比如：生病的時(shí)候、跑步停下來(lái)的時(shí)候、氣味難聞的時(shí)候、在水里游泳的時(shí)候，只有在這些情況下，我們可以偶爾的請(qǐng)嘴巴來(lái)幫忙，其他時(shí)候都用鼻子來(lái)呼吸。
幼：鼻毛。
師：鼻毛像什么呀？
幼：黑黑的像頭發(fā)。
師：鼻毛有什么用呢？
幼：可以把細(xì)菌當(dāng)在外面。
師小結(jié)：鼻毛就像我們的牙刷一樣，有了鼻毛的幫忙，我們就可以呼吸到干凈衛(wèi)生的空氣了，不僅是這，身體里還有很多的器官幫助你呼吸。
師：鼻子還有一個(gè)本領(lǐng)是什么？
幼：聞東西。
師：你們都聞到過(guò)什么氣味？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
幼：油味、香味、臭味、煙味。
師：今天張帶了4種不同氣味的東西，（分別是醋、辣椒、純凈水、花露水）請(qǐng)小朋友來(lái)問(wèn)一下？你們會(huì)聞嗎？(請(qǐng)幼兒做聞的動(dòng)作)。
師：今天教你們一個(gè)本領(lǐng)：念兒歌：小手做把小扇子，鼻子靠近小杯子，輕輕扇一扇，就能問(wèn)出來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)給我聽，扇給我看。（請(qǐng)幼兒演示或集體演示）。
師：請(qǐng)2——3位小朋友上來(lái)聞一聞。說(shuō)說(shuō)聞到的是什么？
師：驗(yàn)證聞的結(jié)果。
出示醋讓每個(gè)孩子用學(xué)的本領(lǐng)扇一扇，聞一聞。
師：說(shuō)一說(shuō)什么時(shí)候會(huì)用到醋。
幼：吃餃子、吃面條的時(shí)候。
師：對(duì)了，在我們吃東西的時(shí)候加入醋會(huì)讓食物更加的美味，還有一個(gè)重要的作用哦，那就是消毒，我們幼兒園在小朋友還沒(méi)有來(lái)上學(xué)的時(shí)候，會(huì)在教室里噴醋，給教室消消毒。
接下去一一展示其他三樣的結(jié)果。1號(hào)杯子是醋、2號(hào)杯子是辣椒、三號(hào)杯子是純凈水、四號(hào)杯子是花露水。
師：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)保護(hù)鼻子的方法？
幼：不能挖鼻子。
幼：不能把東西扔到鼻子上。
師：看保護(hù)鼻子要做很多的事情，比如不能摳鼻子、不能戳鼻子、不能著涼感冒等等等等，有了你們的注意和幫忙，鼻子才能幫助我們呼吸。小朋友以后可要保護(hù)好鼻子哦！
1.了解動(dòng)物不一樣的鼻子及鼻子的作用。（重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)駱駝鼻子的作用）。
2.了解人和人之間的鼻子是不一樣的，顏色不同、形狀大小不一樣、不同民族還會(huì)對(duì)鼻子有不同的打扮（如：印度）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)印度的文化。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十四
游戲開始了。黑板上畫著一個(gè)比藍(lán)球還大的人頭像，他戴著尖頂帕，睜著圓眼睛，高高的鼻子下面抿著一張嘴。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去點(diǎn)鼻子。老師第一個(gè)點(diǎn)到李小剛，用帕蒙住了他的眼睛后，把一支彩色粉筆交到他手里，李小剛一步一探，探著走到黑板前。試探著伸出拿粉筆的手往前點(diǎn)。
第一次竟點(diǎn)到帕子上去了，一會(huì)兒又點(diǎn)到腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，李小剛好像下了決心，非點(diǎn)準(zhǔn)鼻子不可，誰(shuí)知又點(diǎn)到下巴上了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，李小剛解下手帕，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。伴著歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著去點(diǎn)鼻子。不少同學(xué)不是點(diǎn)高了，就是點(diǎn)低了，教室里笑聲不斷，有趣極了。
點(diǎn)評(píng)。
全文緊緊圍繞“有趣”兩字來(lái)寫。你看，李小剛“第一次競(jìng)點(diǎn)到帕子上去了一會(huì)兒又點(diǎn)到腦門上”，后來(lái)“又點(diǎn)到下巴上了”。再看同學(xué)們的反應(yīng)呢，“教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲”，李小剛“看到自己出了洋相，也笑得前仰后合”。游戲過(guò)程描寫得十分生動(dòng)，使讀者仿佛能看見一張張笑臉，聽見一陣陣笑聲。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十五
“哈哈哈……”302班教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！
只見費(fèi)老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個(gè)鼻子。她好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我貼鼻子啊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，還不停地喊著：“我來(lái)貼，我來(lái)貼！”
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個(gè)蒙面大俠。費(fèi)老師扶著他，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動(dòng)著。但是，還沒(méi)走幾步就撞到了桌角，真是出師不利?。≈煲畛繐Q了個(gè)方向，又向黑板走去。過(guò)了好一會(huì)兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒(méi)聽見似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的笑聲一陣高過(guò)一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見他在起點(diǎn)仔細(xì)地比劃著，想找準(zhǔn)位子。費(fèi)老師給他蒙上眼罩，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動(dòng)。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說(shuō)：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽了，樂(lè)得合不攏嘴。
??！多么??！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十六
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個(gè)小女孩的臉，我和同學(xué)們一起玩。同學(xué)們很快聚攏過(guò)來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)上去貼。我想，這個(gè)好主意是我想出來(lái)的，我當(dāng)然要第一個(gè)玩了。好說(shuō)歹說(shuō)，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一貼錯(cuò)了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來(lái)。同學(xué)們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵(lì)我：“別怕，你一定行！”“貼錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只是個(gè)游戲嘛！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，然后把我拉上講臺(tái)。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)?！蔽异o靜地站了一會(huì)兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計(jì)的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我取下布一看，哈！我貼對(duì)了！同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，一貼就對(duì)。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來(lái)，又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問(wèn)我為什么那么厲害，一下子就貼準(zhǔn)了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說(shuō)也要按照我說(shuō)的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒(méi)想到吧，小游戲里也有大學(xué)問(wèn)！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十七
今天上午的第三節(jié)作文課，俞老師走進(jìn)教室，向我們調(diào)皮地眨了眨眼睛說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲。”
說(shuō)完便在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個(gè)微微笑的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)是玩畫鼻子的游戲啊！
俞老師溫柔地說(shuō)：“先請(qǐng)哪位同學(xué)來(lái)啊？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說(shuō)道：“請(qǐng)葉英杰來(lái)試一試?！敝灰娙~英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺(tái)。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉(zhuǎn)了十個(gè)圈，哪知轉(zhuǎn)完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個(gè)位置下起筆來(lái)，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉?biāo)查g紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來(lái)他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂(lè)呵呵地想：原來(lái)運(yùn)動(dòng)小健將也有被難倒的時(shí)候啊！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺(tái)，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉(zhuǎn)了十圈。他轉(zhuǎn)完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來(lái)穩(wěn)如泰山，不過(guò)畫鼻子并沒(méi)那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準(zhǔn)了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。
現(xiàn)在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈，可是我一點(diǎn)也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當(dāng)我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時(shí)候，我心里樂(lè)開了花，因?yàn)槲耶嫷梅浅?zhǔn)。
就這樣，一堂充滿歡樂(lè)和笑聲的作文課結(jié)束了。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十八
星期天下午，我去崔老師班上上作文課。上課剛開始，崔老師就微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們做一個(gè)‘貼鼻子’的游戲?！闭f(shuō)著，老師就在白板上畫了一張沒(méi)有鼻子的小豬波波的臉。
游戲的規(guī)則是這樣的：貼鼻子的同學(xué)得用眼罩遮住眼睛，然后向左向右各轉(zhuǎn)一圈后，拿著小豬的鼻子，貼到畫在白板上的波波臉上。
游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是成俊杰。他貼的位置只偏了一點(diǎn)點(diǎn)，真厲害！接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)都貼得不好，不是貼到眼睛上，就是貼到嘴巴上。輪到我了，我非常緊張，生怕貼錯(cuò)鬧笑話。轉(zhuǎn)了兩圈后，我慢慢地往前走。伸長(zhǎng)手臂一摸，碰到白板了?？蛇@鼻子到底該貼哪兒呢？我東摸摸、西摸摸了好一會(huì)兒后，才貼了上去。可結(jié)果，還真鬧了笑話。我竟把鼻子貼到了波波的眼睛下面，同學(xué)們哄堂大笑。最后一位是俞易濤，他貼得非常準(zhǔn)，出乎大家的意料。他告訴我們，他是在仔細(xì)觀察了波波鼻子在白板上的位置以及這些位置周圍的標(biāo)志物后才貼對(duì)的。原來(lái)，“貼鼻子”還有訣竅呢！
最后，在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。雖然七個(gè)人里只有一個(gè)人貼對(duì)了，但同學(xué)們依然很高興。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇十九
這一節(jié)課，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們表現(xiàn)好，得了流動(dòng)紅旗。老師決定，帶領(lǐng)我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
娃娃臉畫好了，“鼻子”也準(zhǔn)備好了，開始玩兒嘍！
游戲正式開始了。同學(xué)們激動(dòng)地坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，說(shuō)：“李佳林，你先來(lái)貼吧?！睏罾蠋煆闹v臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住李佳林的雙眼，然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學(xué)們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來(lái)。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領(lǐng)巾拉開一看。哈哈，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說(shuō)：“哼！我的鼻子是長(zhǎng)在額頭上的嗎？”
“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們喊了起來(lái)。楊老師這次點(diǎn)到了蘇娜，她在原地轉(zhuǎn)了五圈。她好像轉(zhuǎn)迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過(guò)去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來(lái)，讓她上了講臺(tái)。她非常仔細(xì)的把娃娃臉摸了又摸，應(yīng)該是在尋找最準(zhǔn)確的位置吧！最后，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。同學(xué)們和老師都哄堂大笑。原來(lái)，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺(tái)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中……這節(jié)課，我們永生難忘……。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇二十
星期天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，就是貼鼻子游戲，同學(xué)們高興地叫起來(lái)。
游戲規(guī)則是：用布蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。
剛開始大家都激動(dòng)不已，都把手舉起來(lái)，老師選中了宋陽(yáng)帆。宋陽(yáng)帆小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了圈后的宋陽(yáng)帆暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉酒一樣，一貼貼在了嘴右邊，惹得同學(xué)們捧腹大笑。
第二個(gè)上去的是張奧宸，張奧宸信心滿滿，老師蒙住張奧宸的眼睛轉(zhuǎn)了三圈。開始貼鼻子了，他剛好貼到鼻子上，大家都驚嘆不已。
第三個(gè)上去的是我，我有點(diǎn)心虛，老師給我系上了布，我摸著兩邊的桌子轉(zhuǎn)，生怕轉(zhuǎn)歪了。我摸著黑板的兩邊，因?yàn)槲抑览蠋煯嫷男∪四樤谥虚g，在其他同學(xué)貼的時(shí)候，我把小人臉的大概位置用身高比了一下，差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時(shí)，聽到宋陽(yáng)帆小聲說(shuō)："往左。"我本來(lái)以為他給的是假答案，就按自己的想法貼了上去。去掉布一看，鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已，早知道應(yīng)該聽宋陽(yáng)帆的。
不僅有趣還讓我們?cè)黾恿酥R(shí)真是一舉兩得??！
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇二十一
游戲開始了。黑板上畫著一個(gè)比籃球還大的人頭像，他戴著尖頂帽，睜著圓眼睛，高高的鼻子下面抿著一張嘴。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去點(diǎn)鼻子。老師第一個(gè)點(diǎn)到李小剛，用手帕蒙住了他的眼睛后，把一支彩色粉筆交到他手里。李小剛一步一探，探著走到黑板前，試探著伸出拿粉筆的手往前點(diǎn)。第一次竟點(diǎn)到帽子上去了，一會(huì)兒又點(diǎn)到腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，李小剛好像下了決心，非點(diǎn)準(zhǔn)鼻子不可，誰(shuí)知又點(diǎn)到下巴上了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。李小剛解下手帕，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。伴著歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著去點(diǎn)鼻子。不少同學(xué)不是點(diǎn)高了，就是點(diǎn)低了，教室里笑聲不斷，有趣極了。
有趣的貼鼻子小學(xué)生篇二十二
美術(shù)課快下課時(shí)，美術(shù)老師在黑板上畫了一個(gè)頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫這么一個(gè)孩子來(lái)作啥呢！
今天是禮拜五，接下來(lái)就是這周的最后一節(jié)課---班會(huì)，
緊張學(xué)習(xí)了一周，班會(huì)末尾，班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目，讓同學(xué)們輕松輕松。
今天，班主任又是怎么安排的呢？我正想著，忽然看見老師指著黑板上那幅畫，笑咪咪地說(shuō)，今天我們來(lái)玩添鼻子游戲吧！
??！是我們的班主任托美術(shù)老師畫的這個(gè)頭大、身小的孩子，
教室里一遍歡騰。
游戲開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是，旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具，手拿粉p，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“?！?。看著廖可定不了板，同學(xué)們目視著他左晃右晃的手，向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間，廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子，卻添在了眼角上。
立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。
廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。
后面，有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫我呀！
但丑畫還在繼續(xù)，看！畫在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……。
終于，有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。
輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的t導(dǎo)下，給小孩的頭頂畫了一個(gè)大鼻子，好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。
立刻，教室里一陣哄堂大笑！
游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王，幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。
這時(shí)，我想起了圣水寺大悲殿。
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