一個(gè)好的方案可以為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織帶來巨大的價(jià)值和成就。制定方案需要全員參與和配合，以確保方案的貫徹和執(zhí)行。需要一些關(guān)于方案的參考資料嗎？以下是一些精選的方案范文，供您參考。
幼兒園家校共育工作方案篇一
為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育。走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和上級(jí)相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。
本次活動(dòng)，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
xx。
2、召開學(xué)生家長會(huì)。
會(huì)議程序如下：
（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
（2）學(xué)生家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
（3）家長委員會(huì)主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。
（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言。
（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動(dòng)。
4、召開主題班會(huì)。
各班以“我的成長”為主題召開主題班會(huì)，班主任老師做好方案的設(shè)計(jì)和活動(dòng)的順利進(jìn)行，要求家長參與。
5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)。
幼兒園家校共育工作方案篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會(huì)委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)3月27日下午4：30——5：30；校級(jí)家委會(huì)3月27日下午5：30——6：30要求校級(jí)家委會(huì)參加級(jí)部家委會(huì)后按時(shí)參會(huì)。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì)議通知。
三年級(jí)部：一年三班；四年級(jí)部：四年一班；五年級(jí)部：四年二班。
（當(dāng)天提前由班主任和年級(jí)組長布置好會(huì)場(chǎng)，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)工作會(huì)議）。
校級(jí)家委會(huì)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室暨家委會(huì)辦公地點(diǎn)（提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)，此方案校委會(huì)、班主任人手一份，培訓(xùn)到位。
2、校委會(huì)成員、班主任、年級(jí)組長等對(duì)會(huì)議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
各班級(jí)家委會(huì)成員、學(xué)校校委會(huì)成員、年級(jí)組長、班主任（建議成長導(dǎo)師有時(shí)間參加）。
1、班級(jí)家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對(duì)此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級(jí)要成立新學(xué)期的班級(jí)家委會(huì)、組成部分、如何報(bào)名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級(jí)家委會(huì)成員之后，通知班級(jí)家委會(huì)成員按時(shí)參會(huì)，并提前和班級(jí)家委會(huì)主要成員進(jìn)行溝通，指導(dǎo)其組織好班級(jí)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)。
（3）各班班級(jí)家委會(huì)計(jì)劃22日上交給級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和組長，合格后報(bào)德育處。
（4）新班主任要做好細(xì)致地前期備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量和青藍(lán)工程幫帶作用。
2、年級(jí)家委會(huì)組建。
（1）班主任16日把班級(jí)家委會(huì)成員名單上報(bào)年級(jí)組長，由年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長和年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員確定級(jí)部家委會(huì)核心員和分工。
（2）年級(jí)組長組織好級(jí)部家委會(huì)，提前指導(dǎo)級(jí)部家委會(huì)主任寫好級(jí)部家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃，各級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃23日上交給組長和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，合格后報(bào)德育處。分管領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加級(jí)部會(huì)議并做好前期的督導(dǎo)工作。
（3）建立級(jí)部家委會(huì)q群。
3、校級(jí)家委會(huì)。
（1）校級(jí)家委會(huì)主任根據(jù)級(jí)部家委會(huì)做好新補(bǔ)成員工作。
（2）校級(jí)家委會(huì)流程、計(jì)劃、發(fā)言稿等由德育處、校級(jí)家委會(huì)主任把關(guān)后25日?qǐng)?bào)陽光服務(wù)室。
（3）完善校級(jí)家委會(huì)q群。
參會(huì)人員：班級(jí)家委會(huì)成員、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、年級(jí)團(tuán)隊(duì)所有成員。
會(huì)議主持：級(jí)部家委會(huì)主任和級(jí)部組長。（級(jí)部簽到表、會(huì)議記錄人員、照相等相關(guān)人員的提前安排）。
會(huì)議形式：把教室布置成會(huì)場(chǎng)形式，突出家委會(huì)成員的重要位置。、具體流程：
1、年級(jí)組長或級(jí)部家委會(huì)主任先說明召開級(jí)部會(huì)議的目的，讓家長委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會(huì)人員做自我介紹（各班家長會(huì)成員要明確每個(gè)人的職責(zé)、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點(diǎn)講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進(jìn)學(xué)校，參與管理。指導(dǎo)使用家委會(huì)博客。
4、級(jí)部家委會(huì)主任交流新學(xué)期級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃。同時(shí)商討如何調(diào)動(dòng)級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)會(huì)員積極性參與學(xué)校管理。
5、班級(jí)家委會(huì)主任交流新學(xué)期班級(jí)家委會(huì)計(jì)劃及級(jí)部家委會(huì)活動(dòng)。
6、級(jí)部內(nèi)各班級(jí)家委會(huì)成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場(chǎng)操作班級(jí)博客中家長欄目和校級(jí)陽光家委會(huì)博客。家委會(huì)博客使用。（年級(jí)組長打開網(wǎng)頁進(jìn)行培訓(xùn)）家委會(huì)第一次會(huì)議上進(jìn)行培訓(xùn)校級(jí)家委會(huì)成員如何使用。即進(jìn)入礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站首頁左側(cè)——陽光班級(jí)苑——家委會(huì)博客——登錄名：
——密碼：
把此次會(huì)議相關(guān)材料發(fā)在班級(jí)博客“家委會(huì)”欄目內(nèi)和校級(jí)家委會(huì)博客。
8、組建級(jí)部家委會(huì)q群。（建議各班級(jí)家委會(huì)成員都加入，以便網(wǎng)絡(luò)交流溝通）。
9、為參會(huì)人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級(jí)家委會(huì)主要成員和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)去各分會(huì)場(chǎng)。
1、校級(jí)家委會(huì)主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級(jí)家委會(huì)主任或秘書長公布校級(jí)家委會(huì)成員分工和主要職責(zé)。
3、全體成員進(jìn)行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級(jí)家委會(huì)主任進(jìn)行新學(xué)期計(jì)劃匯報(bào)。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點(diǎn)商討家長俱樂部活動(dòng)。
5、校級(jí)家委會(huì)其他核心成員對(duì)自己分管工作進(jìn)行思想設(shè)想。
6、進(jìn)行本學(xué)期家委會(huì)讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會(huì)議可由一至三人主講。
7、家委會(huì)博客使用和現(xiàn)場(chǎng)同步使用。
8、完善校級(jí)家委會(huì)q群。
9、為參會(huì)人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學(xué)校校委會(huì)發(fā)言。
11、全體成員合影留念。
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍(lán)色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評(píng)選等活動(dòng)，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動(dòng)，和孩子共同成長，成為和學(xué)生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)：
１、家長安全護(hù)導(dǎo)義工：
（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時(shí)到位，帶好護(hù)導(dǎo)標(biāo)志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)校副會(huì)長胡會(huì)長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進(jìn)課堂：
（1）學(xué)期初各班報(bào)名，德育處根據(jù)報(bào)名情況統(tǒng)一安排。
（2）以級(jí)部為單位，由年級(jí)組長統(tǒng)籌安排，可班級(jí)打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進(jìn)行。
（3）時(shí)間安排為每月一個(gè)級(jí)部。級(jí)部排序安排：
1、確定校級(jí)家委會(huì)組織的校級(jí)陽光家長俱樂部活動(dòng)及方案。
2、確定級(jí)部家委會(huì)組織的級(jí)部陽光家長俱樂部活動(dòng)及方案。
3、確定班級(jí)家委會(huì)組織的班級(jí)陽光家長俱樂部活動(dòng)及方案。
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級(jí)家委會(huì)宋席銘的家長負(fù)責(zé)，實(shí)行一個(gè)班級(jí)一周一輪的原則，嚴(yán)格按相關(guān)制度進(jìn)行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
（2）學(xué)校方面此工作負(fù)責(zé)人是教導(dǎo)主任姜主任。
（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會(huì)秘書長和學(xué)校新父母晨誦家長義擔(dān)任、落實(shí)。
1、班級(jí)陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期在家長開放周舉行，至少4人次）。
2、級(jí)部陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期級(jí)部父母大講堂至少1次）。
3、校級(jí)陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期校級(jí)家委會(huì)成員至少1次，學(xué)校不少于3次）。
１、開學(xué)初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
２、漂流日記漂流的時(shí)間根據(jù)班級(jí)人數(shù)定，原則上每人一學(xué)期一次。
３、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打?。砂l(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的能動(dòng)性）發(fā)到班級(jí)博客和家委會(huì)博客。學(xué)期末將各班的漂流日記裝訂成冊(cè)。
４、建議在漂流日記中，下一位家長針對(duì)上一篇日記給予評(píng)價(jià)。
１、開學(xué)初學(xué)校下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知，各班主任老師發(fā)動(dòng)家長報(bào)名參加，將家長報(bào)名情況上報(bào)德育處。（建議：家委會(huì)成員盡可能參加，其他班級(jí)家長多發(fā)動(dòng)，讓其真正走進(jìn)家長心中，了解學(xué)校日常教育常態(tài)。
２、駐校辦公時(shí)間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
３、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個(gè)班級(jí)。具體排序：
４、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
５、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
學(xué)期初制定、下發(fā)評(píng)選方案和要求，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選，由家委會(huì)、老師、學(xué)生共同參與評(píng)選，評(píng)選班級(jí)、級(jí)部、校級(jí)家委會(huì)三級(jí)陽光家長、書香家庭地等?！瓣柟饧倚Ｆ卟角痹谛＜?jí)家委會(huì)、級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)的努力下，創(chuàng)新開展。
幼兒園家校共育工作方案篇三
一、活動(dòng)目的：
通過本次家委會(huì)會(huì)議，使家長了解幼兒的教育教學(xué)改革思路和方法，明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，掌握科學(xué)的家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學(xué)相長，積極配合，形成教育合力。
時(shí)間：20__年__月__日。
地點(diǎn)：四樓辦公室。
二、會(huì)議內(nèi)容：
（一）園長發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場(chǎng)地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個(gè)，中班兩個(gè)，小班兩個(gè)，托班一個(gè)；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會(huì)的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會(huì)成員。
3、陳述家委會(huì)的職責(zé)：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
（二）選舉家委會(huì)各部門的代表。
衛(wèi)生檢查代表：__。
宣傳代表：__。
教育教學(xué)監(jiān)督代表：__。
食堂安全檢查人員：__。
生活環(huán)境安全檢查人員：__。
（三）家委會(huì)討論與意見。
三、會(huì)議上教師安排。
主持：羅老師。
拍照：謝老師。
招待：范老師。
會(huì)議記錄：陳老師。
幼兒園家校共育工作方案篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會(huì)委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)3月27日下午4：30——5：30；校級(jí)家委會(huì)3月27日下午5：30——6：30要求校級(jí)家委會(huì)參加級(jí)部家委會(huì)后按時(shí)參會(huì)。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì)議通知。
三年級(jí)部：一年三班；四年級(jí)部：四年一班；五年級(jí)部：四年二班。
（當(dāng)天提前由班主任和年級(jí)組長布置好會(huì)場(chǎng)，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)工作會(huì)議）。
校級(jí)家委會(huì)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室暨家委會(huì)辦公地點(diǎn)（提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)，此方案校委會(huì)、班主任人手一份，培訓(xùn)到位。
2、校委會(huì)成員、班主任、年級(jí)組長等對(duì)會(huì)議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
各班級(jí)家委會(huì)成員、學(xué)校校委會(huì)成員、年級(jí)組長、班主任（建議成長導(dǎo)師有時(shí)間參加）。
1、班級(jí)家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對(duì)此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級(jí)要成立新學(xué)期的班級(jí)家委會(huì)、組成部分、如何報(bào)名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級(jí)家委會(huì)成員之后，通知班級(jí)家委會(huì)成員按時(shí)參會(huì)，并提前和班級(jí)家委會(huì)主要成員進(jìn)行溝通，指導(dǎo)其組織好班級(jí)家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)。
（3）各班班級(jí)家委會(huì)計(jì)劃22日上交給級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和組長，合格后報(bào)德育處。
（4）新班主任要做好細(xì)致地前期備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量和青藍(lán)工程幫帶作用。
2、年級(jí)家委會(huì)組建。
（1）班主任16日把班級(jí)家委會(huì)成員名單上報(bào)年級(jí)組長，由年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長和年級(jí)團(tuán)隊(duì)成員確定級(jí)部家委會(huì)核心員和分工。
（2）年級(jí)組長組織好級(jí)部家委會(huì)，提前指導(dǎo)級(jí)部家委會(huì)主任寫好級(jí)部家委會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃，各級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃23日上交給組長和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，合格后報(bào)德育處。分管領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加級(jí)部會(huì)議并做好前期的督導(dǎo)工作。
（3）建立級(jí)部家委會(huì)q群。
3、校級(jí)家委會(huì)。
（1）校級(jí)家委會(huì)主任根據(jù)級(jí)部家委會(huì)做好新補(bǔ)成員工作。
（2）校級(jí)家委會(huì)流程、計(jì)劃、發(fā)言稿等由德育處、校級(jí)家委會(huì)主任把關(guān)后25日?qǐng)?bào)陽光服務(wù)室。
（3）完善校級(jí)家委會(huì)q群。
參會(huì)人員：班級(jí)家委會(huì)成員、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、年級(jí)團(tuán)隊(duì)所有成員。
會(huì)議主持：級(jí)部家委會(huì)主任和級(jí)部組長。（級(jí)部簽到表、會(huì)議記錄人員、照相等相關(guān)人員的提前安排）。
會(huì)議形式：把教室布置成會(huì)場(chǎng)形式，突出家委會(huì)成員的重要位置。、具體流程：
1、年級(jí)組長或級(jí)部家委會(huì)主任先說明召開級(jí)部會(huì)議的目的，讓家長委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會(huì)人員做自我介紹（各班家長會(huì)成員要明確每個(gè)人的職責(zé)、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點(diǎn)講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進(jìn)學(xué)校，參與管理。指導(dǎo)使用家委會(huì)博客。
4、級(jí)部家委會(huì)主任交流新學(xué)期級(jí)部家委會(huì)計(jì)劃。同時(shí)商討如何調(diào)動(dòng)級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)會(huì)員積極性參與學(xué)校管理。
5、班級(jí)家委會(huì)主任交流新學(xué)期班級(jí)家委會(huì)計(jì)劃及級(jí)部家委會(huì)活動(dòng)。
6、級(jí)部內(nèi)各班級(jí)家委會(huì)成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場(chǎng)操作班級(jí)博客中家長欄目和校級(jí)陽光家委會(huì)博客。家委會(huì)博客使用。（年級(jí)組長打開網(wǎng)頁進(jìn)行培訓(xùn)）家委會(huì)第一次會(huì)議上進(jìn)行培訓(xùn)校級(jí)家委會(huì)成員如何使用。即進(jìn)入礦坑鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站首頁左側(cè)——陽光班級(jí)苑——家委會(huì)博客——登錄名：
——密碼：
把此次會(huì)議相關(guān)材料發(fā)在班級(jí)博客“家委會(huì)”欄目內(nèi)和校級(jí)家委會(huì)博客。
8、組建級(jí)部家委會(huì)q群。（建議各班級(jí)家委會(huì)成員都加入，以便網(wǎng)絡(luò)交流溝通）。
9、為參會(huì)人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級(jí)家委會(huì)主要成員和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)去各分會(huì)場(chǎng)。
1、校級(jí)家委會(huì)主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級(jí)家委會(huì)主任或秘書長公布校級(jí)家委會(huì)成員分工和主要職責(zé)。
3、全體成員進(jìn)行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級(jí)家委會(huì)主任進(jìn)行新學(xué)期計(jì)劃匯報(bào)。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點(diǎn)商討家長俱樂部活動(dòng)。
5、校級(jí)家委會(huì)其他核心成員對(duì)自己分管工作進(jìn)行思想設(shè)想。
6、進(jìn)行本學(xué)期家委會(huì)讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會(huì)議可由一至三人主講。
7、家委會(huì)博客使用和現(xiàn)場(chǎng)同步使用。
8、完善校級(jí)家委會(huì)q群。
9、為參會(huì)人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學(xué)校校委會(huì)發(fā)言。
11、全體成員合影留念。
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍(lán)色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評(píng)選等活動(dòng)，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動(dòng)，和孩子共同成長，成為和學(xué)生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)：
1、家長安全護(hù)導(dǎo)義工：
（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時(shí)到位，帶好護(hù)導(dǎo)標(biāo)志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和學(xué)校副會(huì)長胡會(huì)長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進(jìn)課堂：
（1）學(xué)期初各班報(bào)名，德育處根據(jù)報(bào)名情況統(tǒng)一安排。
（2）以級(jí)部為單位，由年級(jí)組長統(tǒng)籌安排，可班級(jí)打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進(jìn)行。
（3）時(shí)間安排為每月一個(gè)級(jí)部。級(jí)部排序安排：
1、確定校級(jí)家委會(huì)組織的校級(jí)陽光家長俱樂部活動(dòng)及方案。
2、確定級(jí)部家委會(huì)組織的級(jí)部陽光家長俱樂部活動(dòng)及方案。
3、確定班級(jí)家委會(huì)組織的班級(jí)陽光家長俱樂部活動(dòng)及方案。
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級(jí)家委會(huì)宋席銘的家長負(fù)責(zé)，實(shí)行一個(gè)班級(jí)一周一輪的原則，嚴(yán)格按相關(guān)制度進(jìn)行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
（2）學(xué)校方面此工作負(fù)責(zé)人是教導(dǎo)主任姜主任。
（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會(huì)秘書長和學(xué)校新父母晨誦家長義擔(dān)任、落實(shí)。
1、班級(jí)陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期在家長開放周舉行，至少4人次）。
2、級(jí)部陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期級(jí)部父母大講堂至少1次）。
3、校級(jí)陽光父母大講堂的確定（本學(xué)期校級(jí)家委會(huì)成員至少1次，學(xué)校不少于3次）。
1、開學(xué)初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
2、漂流日記漂流的時(shí)間根據(jù)班級(jí)人數(shù)定，原則上每人一學(xué)期一次。
3、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打?。砂l(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的能動(dòng)性）發(fā)到班級(jí)博客和家委會(huì)博客。學(xué)期末將各班的漂流日記裝訂成冊(cè)。
4、建議在漂流日記中，下一位家長針對(duì)上一篇日記給予評(píng)價(jià)。
1、開學(xué)初學(xué)校下發(fā)相關(guān)活動(dòng)通知，各班主任老師發(fā)動(dòng)家長報(bào)名參加，將家長報(bào)名情況上報(bào)德育處。（建議：家委會(huì)成員盡可能參加，其他班級(jí)家長多發(fā)動(dòng)，讓其真正走進(jìn)家長心中，了解學(xué)校日常教育常態(tài)。
2、駐校辦公時(shí)間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
3、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個(gè)班級(jí)。具體排序：
4、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
5、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
學(xué)期初制定、下發(fā)評(píng)選方案和要求，學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選，由家委會(huì)、老師、學(xué)生共同參與評(píng)選，評(píng)選班級(jí)、級(jí)部、校級(jí)家委會(huì)三級(jí)陽光家長、書香家庭地等。“陽光家校七步曲”在校級(jí)家委會(huì)、級(jí)部和班級(jí)家委會(huì)的努力下，創(chuàng)新開展。
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幼兒園家校共育工作方案篇五
為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長的原則，特成立幼兒園家長委員會(huì)。
家長委員會(huì)成員共有14人組成，在以往的家委會(huì)工作中，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現(xiàn)場(chǎng)、觀摩教師的日常教學(xué)活動(dòng)，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。
家長工作新思路，配合幼兒園的規(guī)劃實(shí)施，完善家長工作，從多元視角轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子的觀念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長。
繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項(xiàng)工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會(huì)工作更上一個(gè)層次。
（一）家委會(huì)定期召開例會(huì)，通過例會(huì)討論、交流家長們的意見，聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項(xiàng)管理工作，與園方共同商議，把各項(xiàng)教育服務(wù)工作做得更好。
（二）家委會(huì)成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng)。
（三）參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動(dòng)員家長們積極學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識(shí)，并與老師配合，共同提高對(duì)幼兒的保教質(zhì)量。
（四）聽取、聯(lián)系、反應(yīng)全園家長所關(guān)注的問題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo)、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
（五）和園方共同組織評(píng)選好老師等評(píng)明星教工活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教工熱愛幼教事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)愛心的師德風(fēng)尚。
（六）平時(shí)注意聽取家長們的意見，運(yùn)用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長們能得到滿意的結(jié)果。
（七）家委會(huì)要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發(fā)生的問題。
（一）由園長宣布幼兒園家委會(huì)章程，宣讀本屆家委會(huì)委員名單。
（二）由主任宣讀家委會(huì)的組成、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)。
1、家委會(huì)的組成及職責(zé)：家委會(huì)成員由家長自薦、老師和家長推薦的`方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì)成員應(yīng)具備以下條件：
（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；
（2）熱愛幼教事業(yè)；
（3）熱心為大家服務(wù)；
（4）有一定的組織能力和群眾基礎(chǔ)；
（5）具有積極參與，努力工作的奉獻(xiàn)精神。
2、家委會(huì)主要職責(zé)如下：
（2）與園方共同召集家委會(huì)委員會(huì)議，每學(xué)期至少1—2次。
（3）在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)主任的指導(dǎo)下，主持好家委會(huì)的日常工作。
3、家委會(huì)的權(quán)利：
（2）有對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的視察權(quán)；
（3）有對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出批評(píng)、意見、建議權(quán)；
（4）有向教育行政部門和管理部門反映情況的權(quán)利；
（5）有建議召開家長會(huì)和提出議案的權(quán)利；
（6）有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開展工作的權(quán)利。
（1）宣傳幼兒園的辦園方向和策略；
（3）帶頭參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。
（5）發(fā)揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)與幼兒園溝通，提供有關(guān)信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關(guān)幼兒園工作的委托。
（6）積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長啊又有優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問題。
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動(dòng)，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對(duì)我園工作的參與度，豐富家長學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)對(duì)家長的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
1、在園長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
2、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì)，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動(dòng)。
4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會(huì)，讓家長及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。
幼兒園家校共育工作方案篇六
1、家長形成正確的社會(huì)交往觀念。
2、家長能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。
情景表演。
內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。
1、揭示辯論主題。
2、家長分為兩組展開討論，辨析。
3、教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。
全體家長。
一、引出辨析主題。
師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時(shí)間來參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長來看一段情景表演。
二、針對(duì)情景表演內(nèi)容展開辯論。
1、提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
2、請(qǐng)主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
3、現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
4、先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：
施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。
李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時(shí)間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。
張潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。
朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！
馬夢(mèng)婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
5、現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？
記錄如下：
xx奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見聞，見世面廣了很多。
xx爸爸：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，交往的機(jī)會(huì)很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動(dòng)不動(dòng)就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒有好處，（由/精心為您提供）在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆]有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實(shí)機(jī)到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會(huì)有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。
三、教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點(diǎn)。
我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時(shí)光。
下次，我們將開展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長會(huì)，謝謝大家！
幼兒園家校共育工作方案篇七
為貫徹落實(shí)區(qū)教育局“德育暨宣傳工作”會(huì)議精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開展“千名教師進(jìn)家庭”家訪活動(dòng)，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進(jìn)教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
20xx年4月6日--20xx年5月7日。
家訪活動(dòng)參加人員：本班教師三人。
家訪活動(dòng)訪問對(duì)象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等;。
2、對(duì)特殊家庭幼兒有爭對(duì)性的采取幫扶、輔導(dǎo)，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。
1、參加園內(nèi)動(dòng)員大會(huì);。
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單;。
4、逐步實(shí)施家訪活動(dòng);。
5、撰寫活動(dòng)記錄和反思。
幼兒園家校共育工作方案篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)。
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn)，以幼兒為紐帶，向各個(gè)方向，各個(gè)層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評(píng)價(jià)，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍。
三、工作措施。
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度，擴(kuò)大溝通渠道。
（1）家訪工作：家訪前有計(jì)劃有目的，家訪中有主題有內(nèi)容，家訪后有總結(jié)有體會(huì)。不臨時(shí)為了應(yīng)付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對(duì)面的傳給家長，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
（2）家委會(huì)工作：以班級(jí)為單位組建家長委員會(huì)，家委會(huì)的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質(zhì)，有明確的分工和職責(zé)，定期開會(huì)開展活動(dòng)，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項(xiàng)班級(jí)工作，園部于期末組織各班家委會(huì)代表開會(huì)了解各班家長工作情況并和征求家長對(duì)我園工作的意見。
（3）家長園地：不但版面設(shè)計(jì)美觀而且還要注重實(shí)際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè)，動(dòng)腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
（4）家長會(huì)：定期召開班級(jí)主題會(huì)議，在每一個(gè)主題開展之前，要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。
（5）家長半日活動(dòng)：開展豐富多彩的家長參與教育活動(dòng)。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？觀摩后組織家長針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足，與老師交流，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
（6）幼兒成長檔案：定期與家長進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)。
（1）家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會(huì)成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
（2）開展多樣化親子活動(dòng)：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
（3）家長學(xué)校：分年齡段、分班級(jí)開設(shè)小型多樣多層次的家長，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合，針對(duì)本班的實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)可由老師有計(jì)劃講述，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長講述，家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
（4）考核評(píng)估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級(jí)管理的一個(gè)重要方面，不管是以上哪一個(gè)家長工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則，采取行政考核和聽取家長意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、建立服務(wù)制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
1、各班教師根據(jù)本班幼兒實(shí)際，以“告家長書”的形式對(duì)家長進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動(dòng)與家長溝通，針對(duì)不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無”服務(wù)（即：無反鞋、無錯(cuò)扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲）。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動(dòng)，解決家長教育方面的問題，把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學(xué)育兒的水平。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請(qǐng)婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識(shí)，同時(shí)也請(qǐng)家長帶孩子走出去，到居委、超市、__小區(qū)、__園等社區(qū)各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，周圍的環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景，增進(jìn)愛家鄉(xiāng)的情感。
幼兒園家校共育工作方案篇九
牛牛幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園，在冊(cè)幼兒560多名。自幼兒園成立至今，全體教職工就十分重視家庭教育工作。因?yàn)槔蠋焸冎溃F(xiàn)代家庭教育水平的高低，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量，所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)：
1.以點(diǎn)帶面，動(dòng)員每一位教師、家長都參與到家庭教育工作中。
2.形式多樣的開展家庭教育工作。
二、工作要點(diǎn)：
1.建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu)。
2.各班建立家長委員會(huì)，充分依靠家長委員會(huì)的力量，共同搞好家庭教育工作。
3.加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班教師的培訓(xùn)工作，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者。
4.開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長為主體，將指導(dǎo)、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。
5.做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作。
三、具體措施：
1.本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)指導(dǎo)站工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討。
3.利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長共同學(xué)習(xí)，給沒有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址，供我園老師和家長學(xué)習(xí)。
4.充分利用全國家長學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊(cè)》，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)。
5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊(cè)》這本教材。設(shè)計(jì)家長作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè)。
幼兒園家校共育工作方案篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問題。下面是小編給大家整理的幼兒園的家訪工作活動(dòng)方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期即將來臨，本學(xué)期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn)，尤其是在家訪工作這方面。我會(huì)著重的去關(guān)注這個(gè)工作。馬上就要開學(xué)，為了更加了解幼兒的情況，我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對(duì)中班家訪的工作計(jì)劃：
新學(xué)期，幼兒們幼師一個(gè)狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個(gè)家訪工作日，在這一日里，專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪，面對(duì)面的跟家長交流和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面情況，尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，希望通過這個(gè)工作日充分的去了解孩子們，保證他們?cè)趫@里也能有好的成長。家訪工作日這天專門定在每周日，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通。
二、定期做問卷調(diào)查。
本學(xué)期，我會(huì)展開問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時(shí)間的去向和飲食習(xí)慣，還有與父母的相處情況，我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況。問卷調(diào)查也是通過家長這個(gè)渠道去對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)他們一段時(shí)期的各種情況進(jìn)行了解后，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題，幫助孩子去完善自我。
三、每周開展一次家長會(huì)。
以家長會(huì)的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長，讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如此會(huì)讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點(diǎn)改正，吸取其中的有點(diǎn)去擴(kuò)展，讓幼兒良好的成長空間。家長會(huì)在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個(gè)班主任在短時(shí)間內(nèi)去了解各個(gè)家庭的情況，尤其是父母對(duì)孩子的影響。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會(huì)，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的展開教育和管理。
家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況，不管是學(xué)習(xí)還是生活，通過家訪工作，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長。
一、情況分析。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、家長工作目標(biāo)。
2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體措施。
1、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3、召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。
4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5、進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8、發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見，做好反饋工作。
本時(shí)間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對(duì)原來班級(jí)中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上。
1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時(shí)在園要多給與一些幫助，同時(shí)也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
2、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對(duì)哪些食物過敏、孩子對(duì)哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄，同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。
3、了解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個(gè)大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對(duì)這個(gè)情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往，讓他們對(duì)升入中班而信心十足。
本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)地給與幫助與支持。
本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期!
為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校園安全的通知》精神，進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的.有機(jī)銜接，促進(jìn)幼兒健康成長，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下：
一、家訪目的。
學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時(shí)全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長史、家長的教育觀，以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異?，F(xiàn)象，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。有的放矢地展開教育。
二、家訪內(nèi)容。
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解學(xué)校。
2、與家長交流溝通，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識(shí)，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍。
班級(jí)學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，密切教師、幼兒、家長之間關(guān)系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性，促進(jìn)幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：
1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進(jìn)一步提高對(duì)家訪工作的認(rèn)識(shí)，把家訪工作作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實(shí)效性。定期檢查家訪情況，對(duì)教師家訪工作的開展情況，采用臨時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方式進(jìn)行及時(shí)督促，確保家訪工作的順利、有效開展。
2、明確家訪任務(wù)，切實(shí)做好家訪工作。園長及中層干部每學(xué)期家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學(xué)期原則上應(yīng)達(dá)到所帶班級(jí)幼兒的一半，做到一年內(nèi)對(duì)全班幼兒家訪一邊。任課教師每學(xué)期對(duì)所教學(xué)班級(jí)幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會(huì)、電子郵箱、網(wǎng)上qq等方式進(jìn)行。
3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)。家訪要做好詳細(xì)記錄，對(duì)家訪中提出的好意見、建議要及時(shí)反饋園領(lǐng)導(dǎo)。
4、對(duì)教師的家訪情況要給與及時(shí)的總結(jié)與反饋。每學(xué)期對(duì)照家訪量化考核細(xì)則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進(jìn)一步提高。
5、建立組織機(jī)構(gòu)，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機(jī)構(gòu)，定期召開家訪工作研討會(huì)和座談會(huì)，總結(jié)交流家訪工作經(jīng)驗(yàn)。
具體安排：
3月——7月。
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃。
4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查。
5、總結(jié)。
9月——12月。
2、領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師制定家訪計(jì)劃。
4、對(duì)家訪工作開展情況進(jìn)行定時(shí)、臨時(shí)檢查。
5、總結(jié)。
一、活動(dòng)目的。
通過暑假期間家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個(gè)安全、愉快、健康的假期。
二、家訪時(shí)間分別是：
20_年7月1日至7月15日。
三、人員安排：
學(xué)前班：55人，責(zé)任老師蒙亞寧、張姣。
大班：56人，責(zé)任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷。
中班、小班：78人，責(zé)任老師張?chǎng)巍⒗蠲?、潘亞婷、張媛、張紋。
主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
五、家訪內(nèi)容：
1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;。
4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。
六、工作要求。
1、高度重視，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
2、做好記錄，反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作，學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。
幼兒園家校共育工作方案篇十一
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成1+12的教育合力。
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧。
以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體講座學(xué)習(xí)、小、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對(duì)性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量，因此，繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤。
(2)家長會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)。
(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。
（4）專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1d2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
(5)嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長走進(jìn)課堂，參與課程活動(dòng)是家長有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。
(6)特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，完善班級(jí)網(wǎng)頁，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳。結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：
1、定期及時(shí)向家長公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。
2、每周向家長公布周計(jì)劃。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長協(xié)助完成的目標(biāo)。
3、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。
4、其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。
5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
（三）以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：
1、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍。
9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，具有不同特長的家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復(fù)。
2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。
3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地。
本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
幼兒園家校共育工作方案篇十二
對(duì)于寶寶剛?cè)雸@，很多的家長對(duì)此特別的焦慮，特別的擔(dān)心，所以要求我們教師要和家長多溝通與交流，向家長提供一些有針對(duì)性的建議，并和家長一起為孩子愉快的入園做好準(zhǔn)備工作。對(duì)于新生班的家長，他們的孩子剛從家庭步入幼兒園這個(gè)大家庭，我們的家長也是第一次和老師接觸，那么家長對(duì)環(huán)境的陌生，對(duì)老師的陌生。對(duì)科學(xué)育兒的陌生，直接導(dǎo)致對(duì)幼兒園的一個(gè)不放心，也使我們的工作不容易的開展下去。所以我們應(yīng)該以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
1、高度重視家長工作，根據(jù)活動(dòng)需要，請(qǐng)家長關(guān)注家園聯(lián)系欄，關(guān)心教學(xué)活動(dòng)，配合好幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，使活動(dòng)順利的開展。
2、根據(jù)不同水平的家長進(jìn)行針對(duì)性的溝通交流，使每位家長都能了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，做到特殊情況特殊對(duì)待，力求每位家長都滿意。
3、充分發(fā)揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設(shè)計(jì)家長園地內(nèi)容、可看性強(qiáng)。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。
4、營造和諧溫馨的環(huán)境，搞好師生關(guān)系，親子關(guān)系，家園關(guān)系。
5、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育方法，有效快捷的教育好幼兒。
1、開學(xué)初對(duì)幼兒園的一些行為習(xí)慣，脾氣、性格、愛好有一個(gè)簡單的了解，通過對(duì)孩子的觀察和了解，針對(duì)孩子的一些特殊情況，我們和家長，相互配合，共同解決出現(xiàn)的問題。
2、定期向家長宣傳一些好的育兒常識(shí)，和家長共同探討和的教育方法。
3、通過開放日，家長會(huì)、親子活動(dòng)日等讓家長了解我們的幼兒園，了解我們的孩子，理解我們的老師。
4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，電子化信息讓家長能更多的了解孩子在園的生活，學(xué)習(xí)情況。對(duì)家長提出的困惑要及時(shí)的解決。
5、定期對(duì)孩子進(jìn)行家訪，更全面的了解幼兒在家的情況。同時(shí)也和家長進(jìn)行更有效的溝通，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
6、利用早晚接送孩子的時(shí)間段和個(gè)別的家長交流幼兒出現(xiàn)的個(gè)別情況。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，填寫好每個(gè)幼兒在園的情況，向家長交出一份滿意的答卷。
1、向家長了解幼兒在家的一些情況，和家長共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2、針對(duì)一些孩子的個(gè)別情況，和家長個(gè)別的交流，達(dá)到家園共育。
3、創(chuàng)設(shè)家長園地，使家長能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動(dòng)態(tài)。
4、請(qǐng)家長配合，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為。
1、要求家長利用假期帶孩子出去走走，增長孩子的見識(shí)。
2、和家長一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力。
3、更新家長園地中的育兒常識(shí)。
1、進(jìn)入秋季，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長宣傳一些秋季疾病的預(yù)防與傳染。
2、利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長聊聊孩子出現(xiàn)的個(gè)別情況。
3、通過半日活動(dòng)的開展，使家長了解我們的幼兒園。
1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓家長和孩子有給初步的逃生演練的概念，以便在活動(dòng)中孩子能很好的狀態(tài)去面對(duì)突發(fā)情況。
2、通過幼兒作品的展示活動(dòng)，讓家長能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
1、向家長采取好的教育，保育方面的意見和建議，以便我們以后的工作做得更好。
2、通過匯報(bào)會(huì)的一個(gè)活動(dòng)，讓家長看見自己孩子的一學(xué)期的成長。
幼兒園家校共育工作方案篇十三
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
1、在開學(xué)前，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級(jí)家長會(huì)，認(rèn)真聽取家長對(duì)我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們?。?）班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：
（1）、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長閱讀、參考。
（2）、本月主題：介紹小班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。
（3）、星星榜：表揚(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。
（4）、請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長在教學(xué)、生活過程中配合班級(jí)做一些輔助工作。
（5）、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)。
4、對(duì)家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。
5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動(dòng)，幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。
7、期中請(qǐng)家長觀摩半日活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長見面的機(jī)會(huì)，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時(shí)解決。
幼兒園家校共育工作方案篇十四
家庭聯(lián)系方法形式：
（1）面談：針對(duì)幼兒在家里出現(xiàn)的各種生活習(xí)慣，在接送幼兒時(shí)，教師與家長進(jìn)行面談。
（2）預(yù)約時(shí)間談話：針對(duì)個(gè)別有問題的家長或個(gè)別進(jìn)行教育的幼兒進(jìn)行預(yù)約時(shí)間談話。
（3）網(wǎng)上交流：和家長進(jìn)行網(wǎng)上交流，對(duì)個(gè)案幼兒進(jìn)行分析，并將幼兒在園的一日活動(dòng)拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動(dòng)。
（4）表揚(yáng)信：教師發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)步之處，進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，并發(fā)放表揚(yáng)信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。
本月主題教育活動(dòng)家長參與要點(diǎn)：
1、請(qǐng)家長與老師一起繼續(xù)督促孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，繼續(xù)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，堅(jiān)持每天不遲到，7：40準(zhǔn)時(shí)來園，盡快幫助幼兒恢復(fù)有規(guī)律的作息習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。
2、結(jié)合“快樂的春節(jié)”主題，請(qǐng)家長幫助收集糖紙，年畫，對(duì)聯(lián)等有關(guān)節(jié)日風(fēng)俗資料。布置節(jié)日風(fēng)俗相關(guān)資料展。布置糖果展覽會(huì)，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言講述春節(jié)，用唱、跳、畫等形式表現(xiàn)春節(jié)。
3、初步了解人們過春節(jié)的"風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。在教師引導(dǎo)下用各種表征手段表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。體驗(yàn)節(jié)后重逢的喜悅。創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境迎接幼兒開學(xué)。
4、生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺飲水習(xí)慣，不吃不潔的食物，及時(shí)糾正幼兒吮指的不良行為習(xí)慣。
5、繼續(xù)幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實(shí)區(qū)角，使區(qū)角活動(dòng)順利開展。
6、請(qǐng)家長配合老師繼續(xù)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，在家里多進(jìn)行親子制作活動(dòng)。
7、請(qǐng)家長配合小朋友進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，使孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
“家長園地”宣講內(nèi)容：
1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進(jìn)的育子方法，轉(zhuǎn)變家長的教育理念。
2、教師結(jié)合季節(jié)發(fā)放有關(guān)“預(yù)防春季傳染病”的宣講材料。
3、結(jié)合“家園互動(dòng)”教師和家長共同分享有關(guān)教育的方法，并利用家長會(huì)進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。
4、本學(xué)期我們將設(shè)“親子小游戲”板塊，請(qǐng)家長與孩子共同參與，調(diào)動(dòng)家長的積極性。
5、請(qǐng)家長每日注意關(guān)注“今日信息”板塊，關(guān)注幼兒每日所學(xué)知識(shí)及家長配合的內(nèi)容。
幼兒園家校共育工作方案篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學(xué)生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會(huì)委員達(dá)到“溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)信息的`渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，讓家長了解學(xué)校的主要工作，以便共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)3月27日下午4：30——5：30；
校級(jí)家委會(huì)3月27日下午5：30——6：30。
要求校級(jí)家委會(huì)參加級(jí)部家委會(huì)后按時(shí)參會(huì)。27日前下發(fā)相關(guān)會(huì)議通知。
一年級(jí)：一年一班；
二年級(jí)部：一年二班。
三年級(jí)部：一年三班；
四年級(jí)部：四年一班；
五年級(jí)部：四年二班。
（當(dāng)天提前由班主任和年級(jí)組長布置好會(huì)場(chǎng)，主題：家校合育，編織陽光——-學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)家委會(huì)暨級(jí)部家委會(huì)工作會(huì)議）。
校級(jí)家委會(huì)地點(diǎn)：二樓會(huì)議室暨家委會(huì)辦公地點(diǎn)（提前準(zhǔn)備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導(dǎo)、督導(dǎo)，此方案校委會(huì)、班主任人手一份，培訓(xùn)到位。
2、校委會(huì)成員、班主任、年級(jí)組長等對(duì)會(huì)議精神非常明確、安排清晰、落實(shí)政策到位。
各班級(jí)家委會(huì)成員、學(xué)校校委會(huì)成員、年級(jí)組長、班主任（建議成長導(dǎo)師有時(shí)間參加）。
1、班級(jí)家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對(duì)此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級(jí)要成立新學(xué)期的班級(jí)家委會(huì)、組成部分、如何報(bào)名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
幼兒園家校共育工作方案篇十六
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，更好的實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)和家園結(jié)合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標(biāo)，成立家長委員會(huì)。
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2、有先進(jìn)的教育理念，思想進(jìn)步，能為其他家長起到積極的引導(dǎo)作用。
3、有良好的人緣關(guān)系和較強(qiáng)的影響力和號(hào)召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時(shí)的與幼兒園和家長進(jìn)行有效的交流。
1、班主任推薦，園委會(huì)考核審批。
2、園委會(huì)向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，家長簽字同意。
3、園委會(huì)向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。
1、隨時(shí)接受幼兒園的邀請(qǐng)，參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計(jì)劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會(huì)的各種關(guān)系。
2、及時(shí)反映家長和社會(huì)熱心人士對(duì)幼兒園工作的意見和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項(xiàng)決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項(xiàng)公益事業(yè)。
5、及時(shí)評(píng)價(jià)幼兒園和班級(jí)老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動(dòng)幼兒園工作的順利開展。
1、孩子升入小學(xué)就讀的，家長可提出退會(huì)要求。
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幼兒園家校共育工作方案篇十七
新學(xué)期開始了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。
一常規(guī)方面。
1.在老師指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。
2.學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語。
3.知道愛護(hù)用具與材料不摔，不亂丟玩具。
二自理方面。
熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我能力，基本上能夠自己吃飯，洗手，入廁，入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心，自尊心，使幼兒感受到快樂。
三保育方面。
1清潔整理各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。
四班級(jí)工作。
1在日常生活中，注意觀察，適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌，故事，游戲等形式提醒，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明用語，幫助幼兒形成良好的禮貌用語習(xí)慣。
3將安全的知識(shí)融入主題活動(dòng)中是孩子在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識(shí)。
4對(duì)幼兒的個(gè)別情況要和家長多交流，形成共識(shí)，共同做好保育保教工作。
5注重對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)幫助。
6我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)幼兒的一日生活.
7在工作與教學(xué)中不斷地反思，改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，提高教學(xué)質(zhì)量。
1利用校訊通向家長回報(bào)幼兒在園情況。
2利用家長接送時(shí)間做好日常聯(lián)系工作，是家長放心地把孩子交給老師。
3做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。
以上的是我們對(duì)班級(jí)幼兒情況制定的學(xué)期計(jì)劃，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下，使孩子們健康快樂的成長。
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