總結(jié)是對(duì)自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá)，是思維的延伸和發(fā)展。怎樣做好時(shí)間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
草房子有感篇一
桑桑是一個(gè)喜歡做一些夸張事情的小男孩。然而，他六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女之間純真的真情，同學(xué)之間純真的友情……從這些故事中，他明白了：善良、尊嚴(yán)、堅(jiān)韌……所有這些。
白雀是個(gè)漂亮的女孩。她有一副好嗓子，聲音不算大也不算寬，但像鐘聲一樣清晰。她不僅外表美，內(nèi)心也美。這才是真正的美。
我第一次看到司馬這個(gè)名字的時(shí)候還以為是馬的名字，后來(lái)才知道他是岳二爺和二從岳叔家?guī)?lái)的岳叔的小兒子。他精力充沛，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變得孤獨(dú)無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿滿的江南口音。他感到沮喪，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴。他太可憐了。這讓他不想再去上學(xué)了。
這本書(shū)神奇地迷住了我，我和小英雄桑桑分享了我的喜怒哀樂(lè)?？吹缴ＩＩ〉臅r(shí)候，我第一次為書(shū)中的主人公哭了。我害怕桑桑會(huì)死，我向上帝祈禱桑桑能度過(guò)難關(guān)。
生活充滿真情實(shí)感。在《草房子》里，我看到了讓人落淚的真情。
草房子有感篇二
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的。看到有趣的情節(jié)，我會(huì)一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫(xiě)了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤?，在她原?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑。看到這兒，我笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀！
草房子有感篇三
風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶......
這對(duì)沒(méi)有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂(lè)的就是做著美夢(mèng)：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。
在用盡各種方法都沒(méi)有見(jiàn)效的時(shí)候，冬天到了，桑喬無(wú)可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒(méi)得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天，二年級(jí)的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過(guò)這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為了一個(gè)小小的南瓜......
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的，只是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心她，愿意聽(tīng)她訴說(shuō)。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái)，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾......
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年......”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?，他的勇氣令我們欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書(shū)。
草房子有感篇四
四月的艾草隨風(fēng)嘩嘩地響著，空氣中苦澀的味道略帶香氣，不能不使人心曠神怡。在這美好的季節(jié)里，油麻地小學(xué)從桑桑那一代到現(xiàn)在的師生老老少少全都聚在油麻地旁邊的那一片艾地上。他們?cè)谶@里紀(jì)念秦大奶奶。
不知您在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，是否會(huì)擁有那一大塊金黃色的土地。記得以前，您的一片土地被我們強(qiáng)硬的搶走，可您卻只留下那么一小塊地。第一次去那塊艾地，您柔和的目光里體現(xiàn)出了慈愛(ài)，您用那生滿老繭的手撫摸我的頭發(fā)，讓我體會(huì)出了您對(duì)這塊土地付出的心血。因?yàn)楦赣H認(rèn)為您占領(lǐng)了那一塊地，認(rèn)為這樣油麻地小學(xué)有了缺陷，硬要把您趕出去，我心里很難過(guò)，我喜歡您像孩子一樣滾來(lái)滾去地在苗圃里壓著那些楝樹(shù)苗，喜歡那成片的艾草，喜歡那低矮破爛的小茅屋……每當(dāng)他們把您帶走，您又回來(lái)時(shí)，我又興奮又擔(dān)心。
自從您救了同學(xué)喬喬，自己落水差點(diǎn)丟了性命，油麻地小學(xué)容納了您。從此學(xué)生們最喜歡到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分開(kāi)心，時(shí)常玩得忘記上課。從此，您真的徹底融入了油麻地小學(xué)，您像士兵一樣守著油麻地小學(xué)的一花一草一木，不許任何人碰學(xué)校的東西。過(guò)了一段時(shí)間，您認(rèn)為您該離開(kāi)學(xué)校搬家了，搬進(jìn)政府給您造的房子?？蓪?duì)學(xué)校深深地掛念，眺望油麻地小學(xué)成了您通常的動(dòng)作。而這時(shí)，以前一直想把您趕出的老師、校長(zhǎng)卻十分舍不得了。
不久，您走了，您永遠(yuǎn)地走了，再也回不來(lái)了，僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。油麻地小學(xué)全體師生、家長(zhǎng)組成了一只龐大的隊(duì)伍為您送行，我的一撮頭發(fā)永遠(yuǎn)地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地?？蛇@永遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)不起您，您為了這塊付出了多少心血?!幾十年部分晝夜的工作，甚至是丈夫的生命!我們?yōu)槟龅?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
草房子有感篇五
摸著《草房子》的封面，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭：一群神態(tài)各異的孩子，坐在草房子的房頂上。雖然他們衣著簡(jiǎn)樸，土氣十足，但神情動(dòng)作卻無(wú)不透著歡快和喜悅，讓人為之向往。
我羨慕桑桑的純真。桑桑是個(gè)天真又活潑的男孩子，總喜歡做出些夸張的事情：在酷暑時(shí)節(jié)穿了棉衣棉褲來(lái)上學(xué)，用碗做成鳥(niǎo)窩，讓鴿子在里面棲息；用蚊帳做成漁網(wǎng)，去捕捉魚(yú)蝦……這些杰作，無(wú)不投射出桑桑的奇思妙想和調(diào)皮可愛(ài)。每每讀到這里，我總會(huì)會(huì)心一笑?？蓯?ài)的桑桑無(wú)論在哪里，都會(huì)帶給人無(wú)窮的快樂(lè)。
我羨慕陸壑的真性情。陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都嘲笑他為“禿鶴”。他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。甚至自己的方式報(bào)復(fù)大家的輕慢與侮辱。然而陸壑正是一個(gè)敢愛(ài)敢恨、性情直率而又認(rèn)真到極致的孩子，他的偏狹僅僅是為了渴望被平等的對(duì)待。當(dāng)學(xué)校需要一個(gè)人來(lái)扮演禿頭連長(zhǎng)時(shí)，陸壑拋開(kāi)一切恩怨，“挺身而出”，那樣認(rèn)真地背臺(tái)詞、排練，回家了還念念不忘。當(dāng)然，為油麻地小學(xué)爭(zhēng)回了榮譽(yù)，也得到了大家的肯定與承認(rèn)。
我羨慕細(xì)馬放羊的自由。每天早晨，當(dāng)桑桑他們背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，細(xì)馬卻趕著那十只山羊，到田野上牧羊去了。細(xì)馬很喜歡自己的天地——那么大，那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥(niǎo)與野兔什么的。有那么多條大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜歡看魚(yú)鷹捕魚(yú)，喜歡聽(tīng)遠(yuǎn)處的牛哞哞長(zhǎng)叫，喜歡看幾個(gè)獵人帶了幾只長(zhǎng)腿細(xì)身的獵狗，在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽(tīng)蘆葦叢里一種水鳥(niǎo)有一聲無(wú)一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風(fēng)車在野風(fēng)里發(fā)狂似地旋轉(zhuǎn)……在這片田野上，一切都是有趣的，他樂(lè)意去做許多事情。
這些油麻地的孩子，常常讓我也不由自主地聯(lián)想到自己：我的童年在哪里？
下午，我獨(dú)自一人倚著陽(yáng)臺(tái)的墻壁邊。樓下，幼兒園的孩子們正在草坪上快樂(lè)地追逐著，奔跑著。陽(yáng)光透過(guò)著他們粉嫩的皮膚，顯得更加通透光潔。滿臉的笑容堆砌，空氣也變得如棒棒糖一般得甜蜜?！昂煤米鲎鳂I(yè)，別看電視，別玩電腦，也別下去玩，做完了看書(shū)?！迸R走前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐。哎，盡管我拼命地拽住筆，以百米沖刺的速度書(shū)寫(xiě)，作業(yè)，就像《西游記》里太上老君的米山，沒(méi)有盡頭。看著樓下在玩的小孩，我仿佛看到了一個(gè)自己失去了很久的東西——自由。
在我房間的一個(gè)角落里放著一個(gè)不起眼的小柜子。柜子里有一個(gè)專門(mén)用來(lái)裝舊玩具的箱子。在那個(gè)黑暗的角落，我童年的玩伴們被一件一件地收起來(lái)：摔破胳膊的變形金剛，破爛不堪的小熊，丟了輪胎的賽車……它們被擠在一起，被慢慢地遺忘。
直到有一天，表弟來(lái)了。小柜子一下子成了他豪華的游樂(lè)場(chǎng)。他在箱子里搗鼓來(lái)，搗鼓去，翻出打滿補(bǔ)丁的小布熊當(dāng)成他的“傘兵”，翻出缺胳膊的變形金剛當(dāng)成他的作戰(zhàn)前鋒，翻出丟了輪胎的賽車當(dāng)成他國(guó)王的座駕，還拿著各式各樣的紙飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)是他第一次指揮的“星球大戰(zhàn)”……看著表弟跑來(lái)飛去，滿頭大汗卻依然樂(lè)呵呵的樣子，我找到了塵封已久的快樂(lè)。
雨后，難得一見(jiàn)的彩虹露面了。當(dāng)我沖進(jìn)家門(mén)翻箱倒柜找相機(jī)的時(shí)候，表妹忽的跳了出來(lái)：“哥哥，你說(shuō)，彩虹這么漂亮，是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的呢？”“當(dāng)然不——”話到了嘴邊，我又把真相活活地收回了。因?yàn)?，我看到了一個(gè)早已沒(méi)有的東西——童真。
自由、快樂(lè)、童真，原來(lái)我失去了這三樣?xùn)|西，才找不到自己的童年。
呵，感謝《草房子》勾起我的思考，讓我明白，引我回味。屬于我的童年，還留有一個(gè)尾巴，我一定會(huì)緊緊地抓住它，讓自己的童年，也變得更加多姿多彩！
草房子有感篇六
太陽(yáng)在高空中揮灑著自己耀眼的光芒，花朵綻放著自己那沁人心脾的花香，我躺在陽(yáng)臺(tái)上，望著那閃耀的太陽(yáng)，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那一本書(shū)《草房子》。
《草房子》的作者是著名作家曹文軒。這本書(shū)主要記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡膹囊荒昙?jí)到六年級(jí)的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
故事中令我印象最深刻的是秦奶奶。她沒(méi)有人陪伴，一直守護(hù)著年輕時(shí)的那一塊艾地，沒(méi)有人能來(lái)?yè)屪哌@一塊地。學(xué)校來(lái)干擾但也沒(méi)有成功，之后秦奶奶放雞鴨到學(xué)校之中，影響到了學(xué)校。當(dāng)她后來(lái)改邪歸正，還救了好幾個(gè)孩子，但是最后為了救一個(gè)小女孩不幸淹死在水中。讀到這我的眼眶濕潤(rùn)了，我為她感到不幸，但她永遠(yuǎn)不會(huì)從我的心中被抹去。
學(xué)校中的孩子們不管遇到什么事，永遠(yuǎn)笑著面對(duì)，就像向日葵永遠(yuǎn)面向著太陽(yáng)。這也不禁讓我想起了一件事情：在剛?cè)ビ變簣@時(shí)，我不曾有過(guò)夢(mèng)想，在班級(jí)中十分膽小。有一天，老師走進(jìn)教室問(wèn)道：“誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁唇小蛉湛唷?”這時(shí)大家不再吵鬧，一個(gè)個(gè)一臉的問(wèn)號(hào)，但怎么也回答不出來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話了“是因?yàn)橄蛉湛惶於荚诟?yáng)不斷地轉(zhuǎn)，從來(lái)不會(huì)低下頭，一直望著太陽(yáng)的頂點(diǎn)，所以我也希望你們向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)?！?/p>
下課后，我若有所思，只聽(tīng)旁邊有人說(shuō)，他想當(dāng)一名宇航員，在廣闊的太空中遨游;還有人說(shuō)要當(dāng)一名音樂(lè)家，讓一個(gè)個(gè)音符圍繞在人們的耳邊。從那以后我便向著夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
《草房子》在我的童年里留下了許多美好的回憶，我愛(ài)桑桑，更愛(ài)草房子!
草房子有感篇七
剛看完，趁著還有點(diǎn)熱度來(lái)一個(gè)書(shū)評(píng)。
正如外界評(píng)價(jià)，是很令人感動(dòng)的兒童文學(xué)。它的感動(dòng)又不是某一章節(jié)組成，而是融在字里行間各個(gè)角落。細(xì)水長(zhǎng)流的，相比現(xiàn)在快餐文學(xué)作品高潮跌宕的情節(jié)顯得別具一格。
桑桑作為本文的主角，穿插在各個(gè)故事里。
這些故事包括了愛(ài)情的、友情的，以及我今晚看完最后的那章關(guān)于親情的。
經(jīng)歷了生死一輪回的桑桑也終于在末章長(zhǎng)大了。
通篇看下來(lái)，這本書(shū)也就是描述了一個(gè)小男孩在小學(xué)時(shí)期，在油麻地的讀書(shū)生活。沒(méi)有波瀾壯闊的情節(jié)也沒(méi)有驚天地泣鬼神的情感故事，但就是這種日常生活里發(fā)生的和油麻地各色人物之間的故事，讓人覺(jué)得溫情又不煽情。
里面一個(gè)個(gè)人物，秦大奶奶、紙?jiān)?、蔣一輪、白雀、禿鶴、杜小康，這些人物似乎都實(shí)實(shí)在在地活在我們?cè)谵r(nóng)村的生活里。秦大奶奶從開(kāi)始和師生的沖突到友好相處甚至最后離別的悲傷，禿鶴的大長(zhǎng)腿以及鮮明的個(gè)性，杜小康從富裕到家道中落的成長(zhǎng)，白雀和蔣一輪之間錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，細(xì)馬的固執(zhí)和孝順，紙?jiān)碌呐橙鹾蜕屏?，每個(gè)人都有自己的愛(ài)恨情仇，都有自己的故事。
文章里桑桑通過(guò)和各個(gè)人物的交往，讓我們看到了兒童身上的天真的現(xiàn)實(shí)，本善的人性，我覺(jué)得這大概就是作者最想表達(dá)的吧。畢竟傳遞美好，是兒童文學(xué)里最重要的宗旨之一。
草房子有感篇八
最近，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，作者是北京大學(xué)的中文系教授曹文軒，草房子讀后感。書(shū)中有好多故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一個(gè)十四歲的男孩桑桑度過(guò)的小學(xué)生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，其中有歡樂(lè)，有留戀，有悲傷，有惋惜。這些故事中，有好多很感人。
桑桑讀的小學(xué)叫油麻地小學(xué)，是位于鄉(xiāng)下的一片草房子，學(xué)校的校長(zhǎng)是桑桑的父親桑喬，他一開(kāi)始只管自己的學(xué)校，不怎么管桑桑。在這片平凡而簡(jiǎn)陋的草房子之間，發(fā)生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我頗為感動(dòng)。
第一件是關(guān)于一個(gè)長(zhǎng)久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂(lè)的度過(guò)在油麻地的生活，后來(lái)因?yàn)檫@一帶要蓋學(xué)校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見(jiàn)她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒(méi)有成功。
那時(shí)的桑桑已經(jīng)不是那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很嚴(yán)重的病的桑桑，他卻還遵守自己的諾言。他認(rèn)為，讓妹妹實(shí)現(xiàn)她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對(duì)諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當(dāng)然她也很感動(dòng)，她不肯讓桑桑背她上去。我們想想，我們對(duì)別人許了諾，今天忘了，后來(lái)也不會(huì)想起來(lái)了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實(shí)現(xiàn)她去城市的愿望，親自把她帶進(jìn)城，還給她買(mǎi)了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
前面我提到過(guò)，桑桑的父親桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，不怎么管兒子?？蛇@次，桑桑由于得了鼠瘡，父親開(kāi)始加倍關(guān)心兒子，他很懊悔原來(lái)不怎么管兒子，他還竟然因?yàn)樯ＩＫ旱袅怂囊恍┕P記本上的印章（那是桑喬所獲得的榮譽(yù)）而毒打了桑桑一頓，?，F(xiàn)在，父親丟下工作，帶著桑桑去各地求醫(yī)，有多少次他們走得疲憊不堪，有多少次他們剛有的希望突然破滅，有多少次桑桑因疼得厲害尖叫，又有多少次父親擔(dān)心的吃不下飯。從這里可以看出父親對(duì)兒子的愛(ài)、關(guān)心與同情。這種愛(ài)是偉大的。我認(rèn)為，桑喬從那時(shí)起，才真正的意識(shí)到，兒子對(duì)他來(lái)說(shuō)有多么重要，在他和兒子生命密切相關(guān)的時(shí)刻，父親表現(xiàn)出了他偉大的父愛(ài)。
這些故事中，有好多值得我們學(xué)習(xí)的精神，父親對(duì)兒子的關(guān)心與愛(ài)、桑桑對(duì)諾言的遵守和秦大奶奶舍身救人的精神都讓我感動(dòng)?！恫莘孔印凡坏涛伊撕芏嗪芏嘧鋈说牡览?，還讓我認(rèn)識(shí)了人與人的愛(ài)與善和人性的光輝。
但六年的小學(xué)生活讓他學(xué)會(huì)很多，的得了許多感情：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他也從其中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
在油麻地小學(xué)由一個(gè)叫孩子總是光著腦袋，人們就給他取了一個(gè)奇怪的名字“禿鶴”。他很孤單，但是面對(duì)這一切他并未退縮而是去面對(duì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢的做自己，而且他在寒冷的冬天依然不帶上他那頂雪白和諧的帽子，他用這一行動(dòng)對(duì)人們說(shuō)：“這就是我！”最后借憑他的自信讓人們對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)——孤單“尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解”藥?！薄@是自信。
在倉(cāng)板有一個(gè)小女孩個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。有一回，她被倉(cāng)板的一群男孩子欺負(fù)，她為了不讓奶奶操心，于是便不告訴奶奶。桑桑得知紙?jiān)逻t到的時(shí)候總覺(jué)得著事中有些蹊蹺，便在一天去探個(gè)究竟，果然，在紙?jiān)律蠈W(xué)的途中有一幫倉(cāng)板的.一群男孩子攔截住了，桑桑便奮不顧身上去與他們較量。雖是得救了，桑桑也受了傷。但是他得到了什么？是贊揚(yáng)嗎？是批評(píng)嗎？不，都不是，是勇氣。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。她的身上散發(fā)著一種魅力，讓蔣一輪和她發(fā)生了一件動(dòng)人的事。它成為了桑桑心里不可缺陷的重要，跟讓桑桑知道了信任是重要的，不可疏忽。
最后是桑桑的一件事，生病的桑桑，可他總覺(jué)得還是那么溫暖，著是來(lái)自心里的“愛(ài)”傳達(dá)給他，這種溫度是無(wú)法度量的，它是極限！
在油麻地著神奇的地方發(fā)生的神奇的事情，它也神奇的激起我心中的漣漪，我也落淚了：為桑桑而落淚；為草房子而落淚；為油麻地而落淚；為《草房子》而落淚。
草房子有感篇九
在多種場(chǎng)合聽(tīng)新教育人數(shù)次提起《草房子》一書(shū)，我決定本學(xué)期讓我們六年級(jí)的孩子先共讀曹文軒的純美小說(shuō)系列的《草房子》，我用10天時(shí)間精讀了全書(shū)，2天時(shí)間細(xì)讀第二遍。讀過(guò)之后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動(dòng)著桑桑、杜小康、禿鶴、紙?jiān)?、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過(guò)油麻地小學(xué)。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點(diǎn)過(guò)一樣，童年一下了被激活了，開(kāi)始在腦海中一幕幕像過(guò)電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個(gè)字來(lái)形容讀過(guò)《草房子》后的感受，那就是五個(gè)字：真、善、美、成長(zhǎng)。
一、真。
油麻地是真實(shí)的，那里的生活是真實(shí)的，生活在油麻地的大人及可愛(ài)的孩子們都是真實(shí)的，就好似我們身邊的熟人。每個(gè)人都真心對(duì)待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時(shí)天天給他熬中藥、鼓勵(lì)他；桑喬校長(zhǎng)在得知紙?jiān)碌那闆r后允許她到油麻地小學(xué)讀書(shū)，遇到雨雪天氣時(shí)就會(huì)留紙?jiān)略诩抑谐燥?；蔣一輪老師在得知禿鶴主動(dòng)請(qǐng)求演楊大禿瓢這個(gè)角色時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡(jiǎn)單真實(shí)。文章內(nèi)容飽含真情，每個(gè)章節(jié)每行文字我都能從中體會(huì)到真實(shí)的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實(shí)意彌漫全書(shū)。
二、善。
里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來(lái)》，從家里帶了30個(gè)小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛(ài)在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來(lái)戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學(xué)師生做著固執(zhí)而可笑的抗?fàn)帲綖榱司群⒆犹牒樗?；雖是過(guò)繼的孩子，細(xì)馬無(wú)微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。
油麻地的環(huán)境真美：藍(lán)天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對(duì)自己的禿頭從無(wú)所畏懼到恐怖、傷心、報(bào)復(fù)，最后成長(zhǎng)為一名真正的英俊少年；白雀是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績(jī)最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門(mén)口擺小攤，這一切都說(shuō)明油麻地景美、人更美。
四、成長(zhǎng)。
在油麻地這幾年，桑桑長(zhǎng)大的、禿鶴長(zhǎng)大了，杜小康長(zhǎng)大了、細(xì)馬長(zhǎng)大了。在一連串的人與事、事與人的愛(ài)與愁與美的糾葛中，我收獲了成長(zhǎng)收獲著感動(dòng)。
草房子有感篇十
男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子。
因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚?？墒?，他卻憑著自信讓所有人刮目相看?？梢?jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。
紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草房子有感篇十一
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味?？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我會(huì)感受一種震撼人心的力量，善良、關(guān)愛(ài)、頑強(qiáng)……這一切的一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點(diǎn)不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。桑桑的父親得知桑桑活不長(zhǎng)了，他十分后悔當(dāng)初沒(méi)早點(diǎn)關(guān)注桑桑，當(dāng)發(fā)現(xiàn)桑桑把他珍藏著視為巨大榮譽(yù)的，蓋著鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時(shí)，在桑桑病情嚴(yán)重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責(zé)和愧疚。他父親放下工作，整天都背著桑桑四處求醫(yī)，但是所有醫(yī)生答案都是一樣的：桑桑沒(méi)救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著桑桑四處尋找偏方，盼望著奇跡的出現(xiàn)。老師、同學(xué)、鄰居們也都在默默地關(guān)注著、關(guān)心著桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)桑桑，紙?jiān)滤蛠?lái)了土雞蛋、書(shū)包、她的問(wèn)候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個(gè)高人，高人說(shuō)桑桑得的只是普通的鼠瘡，開(kāi)了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來(lái)后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變?nèi)彳洸⑾Я?。?dāng)看到桑?；盍讼聛?lái)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
讀完這本書(shū)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。其實(shí)我身邊的老師、同學(xué)不正和桑桑身邊的老師和同學(xué)一樣，在我傷心的時(shí)候，他們給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是他們的鼓勵(lì)，讓我有堅(jiān)持不懈地與困難做抗?fàn)幍男判暮陀職狻?/p>
《草房子》有著神奇的魔力，閃耀著一種內(nèi)在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財(cái)富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
草房子有感篇十二
《草房子》是一本兒童讀物。人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.下文是本站小編為你帶來(lái)的草房子有感，希望對(duì)你有幫助。
當(dāng)我讀了《草房子》這本書(shū)時(shí)，對(duì)書(shū)中的各種人物充滿了好感。它讓我似乎又回到了自己的童年，回到那些充滿喜怒哀樂(lè)的日子，回到與小伙伴嬉戲的快樂(lè)時(shí)光里。
秦大奶奶是一個(gè)孤苦伶仃的老人。她在油麻地人們的心中或許是一個(gè)可惡的老太婆，常與學(xué)校作對(duì)，讓飼養(yǎng)的家禽在學(xué)校里亂飛，打亂了學(xué)校的秩序。從這一方面來(lái)看，她是一個(gè)可惡的老人。但當(dāng)她看到小女孩喬喬落到水中時(shí)，她奮不顧身地跳入河中，救下了小女孩，自己卻差點(diǎn)死去。這讓人們又不得不相信她是一個(gè)善良的慈祥的老人，一個(gè)在他人有危險(xiǎn)時(shí)，奮不顧身的老人。
在這些故事里最讓我震撼人心的事，是藥寮。在這章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗。就在這一次一次的絕望時(shí)，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。終于桑桑的病痊愈。這讓我知道了什么是父愛(ài)。
《草房子》又讓我回到了童年。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書(shū)，卻感到那么親切。故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。
故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。
草房子有感篇十三
《草房子》是上世紀(jì)七十年代的書(shū)，是著名的小說(shuō)作家曹文軒的作品，寫(xiě)的是曹文軒小時(shí)侯的事跡，文中的主人公是桑桑，主要寫(xiě)了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本書(shū)分為九章，其中最令我愛(ài)不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個(gè)樣子的：頭上光禿禿的，身著一件滿身泥土的衣服，讓人家感覺(jué)一定是上哪兒頑皮去了。
禿鶴與桑桑一到六年級(jí)都是同學(xué)，因?yàn)槎d鶴是一個(gè)十足的小禿子，所以大家都愛(ài)摸禿鶴那光溜溜的頭，開(kāi)始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級(jí)后，禿鶴的頭碰不得了，誰(shuí)要碰一下，禿鶴就會(huì)立刻放出狼一般的眼神，惡狠狠地瞪著他，然后沖上去拼命，看這個(gè)小禿子好玩吧！有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學(xué)，在上完第一節(jié)課后，禿鶴的同桌克制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來(lái)，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我?！蓖朗箘虐衙弊右蝗樱拖褚恢徽钩岬陌坐濓w起來(lái)，恰好又被一個(gè)同學(xué)拿到，眼看就要追到了，那個(gè)同學(xué)如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來(lái)。
就這樣傳來(lái)傳去……..這時(shí)帽子落到了桑桑的.朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗桿下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把帽子放到旗桿上，風(fēng)一吹，帽子在旗桿上微微旋轉(zhuǎn)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你來(lái)抓我呀?！闭谶@時(shí)老師過(guò)來(lái)了，他問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”大家都連連后退，只有阿恕站在那里，老師說(shuō)：“是你干的？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的?！狈凑裉焐ＩＪ且欢ㄒ还靼羲藕蛄恕?/p>
從這些事中我看到了那個(gè)年代的童年生活。這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑親眼目睹或親身經(jīng)歷的一些事，是一部我們必讀的文學(xué)經(jīng)典，相信只要你讀了后一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
草房子有感篇十四
這學(xué)期，老師推薦我們閱讀《草房子》這本書(shū)，我也對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)是著名兒童文學(xué)作家曹文軒所寫(xiě)。本書(shū)講述了一位叫桑桑的男孩成長(zhǎng)的故事。這本書(shū)中，我最喜歡杜小康，他有很多優(yōu)點(diǎn)：寬容、大方、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等等。桑桑向他借自行車，他很爽快地答應(yīng);他和桑桑把打麥場(chǎng)給燒掉了，可他卻一口咬定是他燒的。
杜小康他很愛(ài)上學(xué)，即使家里已經(jīng)不富裕了，甚至都沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)了，他還吵著要去讀書(shū)。而現(xiàn)在，許多能上學(xué)的同學(xué)厭惡上學(xué)、厭惡讀書(shū)，而那些住在山區(qū)，飯都吃不上的孩子們，是多想上學(xué)讀書(shū)呀!所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好讀書(shū)呀!學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，是能豐富我們的知識(shí)的最佳途徑呀!
他很守信用，說(shuō)過(guò)的事都會(huì)做到。而有些人往往答應(yīng)了別人，卻又不兌現(xiàn)諾言，甚至還有為了使自己獲得利益，往往出賣自己的朋友!人剛出生，本性都是好的，而不守信用了一次，嘗到了甜頭，如果沒(méi)有及時(shí)教育的話，還會(huì)做出出爾反爾的事情。誠(chéng)信是做人的根本，如果你沒(méi)有了信用，即使再有學(xué)問(wèn)也只是一堆“垃圾”。是不會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的`!不講信用的人，是不會(huì)成為真正的人的，他甚至不配被稱為人!人是守信用的，人是有著美好心靈的，而那些出爾反爾，不守時(shí)，不守信的人，是連動(dòng)物也不如的!如果沒(méi)有了誠(chéng)信，世界是不會(huì)美好的，天空也不會(huì)是藍(lán)的，陽(yáng)光也不會(huì)是明媚的，湖水也不會(huì)是清澈的，人類也不會(huì)是純潔的!杜小康使我懂得了這個(gè)道理。
《草房子》使我受益匪淺，我也一定要和杜小康一樣，變得更優(yōu)秀!
草房子有感篇十五
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，進(jìn)入書(shū)的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識(shí)，讀之如飲甘醇。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。讓他們一家變成了一個(gè)向往成功的一家人，讓故鄉(xiāng)每一個(gè)人都記住他們一家人。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書(shū)生活的沖動(dòng)。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)，他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲矣挚吹搅烁赣H高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城墻頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個(gè)“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動(dòng)今天，乃至將來(lái)的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會(huì)感染所有的人，有了感動(dòng)，美，就會(huì)無(wú)處不在！
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他收藏起來(lái)，讓我把這本書(shū)一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書(shū)。更讓他們學(xué)多一些好的東西，將來(lái)取得好的成功。
草房子有感篇十六
讀草房子這本書(shū)，我的心情就象怪味豆一樣，一會(huì)兒開(kāi)心、一會(huì)兒傷感、一會(huì)兒生氣、一會(huì)兒……反正，每一個(gè)故事情節(jié)都讓我記憶深刻。
這本書(shū)寫(xiě)了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情，這些事兒里有許許多多的人物，比如說(shuō)演技高超的禿鶴、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康、安靜文雅的白雀、喜愛(ài)孩子的秦大奶奶、知識(shí)多多的紙?jiān)隆總€(gè)人物演得都有聲有色，使我看的`津津有味、愛(ài)不釋手。
杜小康是一個(gè)長(zhǎng)得英俊、學(xué)習(xí)特別好的孩子，所以他是班長(zhǎng)。有一次，他的父親杜雍和弄了一條大船，沒(méi)想到，大船撞到了大大的石頭上，一下子船撞碎了，杜雍和掉進(jìn)了水里。之后，他就開(kāi)始生病。最后，杜小康家的所有錢(qián)都給他治病花掉了，所以，杜小康就不能上學(xué)了，不能上學(xué)，他就在外面或紅門(mén)里閑逛。有一天，他終于開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想上學(xué)?！眿屨f(shuō)：“我們家沒(méi)錢(qián)了，不能上了?！笨墒嵌判】禌](méi)有放棄學(xué)習(xí)的希望，杜小康真是一名好學(xué)生，難怪他是班長(zhǎng)呢！
是啊，學(xué)習(xí)多么得重要！現(xiàn)在有的孩子，如果不讓他上學(xué)了，那他真的就不上了，但是杜小康呢？他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。所以，我們要向杜小康學(xué)習(xí)，上課好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成課后作業(yè)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)又棒又好。
這本書(shū)真得是棒極了，它讓我們受益匪淺！
草房子有感篇十七
最近，我利用空余時(shí)間讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》。書(shū)中講述的是:桑桑小男孩在麻地小學(xué)里的六年生活，他和小伙伴一起經(jīng)歷、目睹的一件件終身難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)，桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多的小伙伴，禿頭的陸鶴、樸實(shí)的`陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——其中我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿出做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了父母親的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿上棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)書(shū)們哈哈大笑；書(shū)中另一個(gè)人物也很可愛(ài)，他就是陸鶴，他因?yàn)樯眢w上的原因，從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴，隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特地為他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇把他的帽子傳來(lái)傳去，最后拴在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景，不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧的情景，一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)、積級(jí)、快樂(lè)的人生態(tài)度，以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們學(xué)習(xí)。
草房子有感篇十八
有一本書(shū)名叫《草房子》，它主要講了：有一個(gè)小男孩名叫桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他十分調(diào)皮，經(jīng)常捉弄人，把同班同學(xué)杜鶴的名字改成了禿鶴，害的杜鶴很生氣，好幾天不理桑桑，還經(jīng)常逃課?？墒呛髞?lái)，班上來(lái)了一個(gè)名叫紙?jiān)碌呐?，她與桑桑截然不同，桑桑上五節(jié)課至少要逃三節(jié)課，而紙?jiān)聟s能全部上完。桑?？吹郊?jiān)逻@樣努力，很慚愧覺(jué)得自己不應(yīng)該再逃課了，就努力的改正自己身上的缺點(diǎn)，終于成為老師和學(xué)生的榜樣。
書(shū)中桑桑的知錯(cuò)就改感動(dòng)了我。這令我想起了上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事。那天我們班的同學(xué)來(lái)的都比較遲，而徐文熙來(lái)的卻很早。到了中午的看書(shū)時(shí)間，劉錦華卻發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡的一本書(shū)不見(jiàn)了，他著急的哭了起來(lái)。大家一起幫他找可還是找不到。最后老師發(fā)現(xiàn)是徐文熙拿走了。老師很耐心地對(duì)徐文熙說(shuō)：“借別人的.東西可以，但不可以沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意就拿，這樣直接拿走，人家找不到會(huì)很著急的?！毙煳奈醯拖铝祟^。老師又說(shuō)“下次不要再隨意拿別人的東西了?！毙煳奈觞c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，徐文熙變成了一個(gè)很懂禮禮貌、凡事愛(ài)征求別人意見(jiàn)的好學(xué)生!
通過(guò)這本書(shū)我知道了不管你犯了多大的錯(cuò)誤，只要肯改，都是好樣的。
草房子有感篇十九
桑桑的小學(xué)六年可謂是豐富多彩，這段生活深深地印在了桑桑的心里。他小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也占據(jù)了我的心。
他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
當(dāng)禿鶴主動(dòng)提出要演一部戲的男主角時(shí)；當(dāng)秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí)；當(dāng)杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時(shí)；當(dāng)細(xì)馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí)；當(dāng)溫幼菊多次對(duì)桑桑說(shuō)出那個(gè)充滿動(dòng)力的字眼：“別怕！”時(shí)……我被深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認(rèn)為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng)，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們?cè)谖倚哪恐械牡匚恢边_(dá)高空，使我做什么事都能像他們一樣堅(jiān)定不移，去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
總而言之，言而總之——《草房子》在我心目中是一本好書(shū)。
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