生活中的點滴細節(jié)，反映了我們的成長和變化。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。
初中生打架自我檢討書篇一
尊敬的x老師：
您好！
這次在學(xué)校打架傷人的事情是我不對，我要說聲對不起。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇二
尊敬的老師：
在之前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份自我反省檢討書。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
之前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到非常的后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺，卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第二次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。
腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之之前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧！
老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要去努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的'殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架自我檢討書篇三
您好！
對于這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答復(fù)了。在打架事件中，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書，以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識，以及我再也不會參加打架事件的決心。
事情發(fā)生在昨天的晚自習(xí)。我和班級的同學(xué)因為一件小小的事情便大打出手，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情，作為一個初中生，就不應(yīng)該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經(jīng)常說同學(xué)之間必須團結(jié)有愛，互幫互助。而我完全沒有把老師的教誨放在心里，以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。
作為一名初中生，在學(xué)校就不應(yīng)該打架，更不應(yīng)該和同學(xué)打架。因為一件小小的事情同學(xué)之間就相互大打出手。這完全是不應(yīng)該的。同學(xué)間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學(xué)之間的感情。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害，對于我們的.一生都會很大的影響。
所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔，我不該因為一些事情和同學(xué)打架，這是我藐視班級紀律的體現(xiàn)，也是我不成熟的表現(xiàn)，更是對自己的不負責(zé)任。因為自己的一時沖動，而犯下了這樣嚴重的錯誤。我不該違反班級的規(guī)定，在遇到這種情況時，我應(yīng)該保持理智的思想，正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時候，我能理智的去解決，就不會發(fā)生打架事情，也不會給老師帶來麻煩，讓老師替我們擔(dān)心。
我現(xiàn)在已經(jīng)很深刻的認識到了自己的錯誤，作為一名初中生，我就應(yīng)該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩。
老師，對不起，讓您替我擔(dān)心了，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心，作為一名初中生，我也會嚴格的要求自己，不做違反班級規(guī)定的任何事情，我保證下次我不再會發(fā)生這種打架事件，同時我也會在打架事件中去和同學(xué)道歉，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的初中生。老師，謝謝您對我的關(guān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生打架自我檢討書篇四
敬愛的老師：
您好！
先前叫人打架，在同學(xué)與學(xué)校間造成了不良的影響，我表示非常的抱歉。同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
真的，很抱歉。在意識到的之后，我甚至不知道該怎么來面對您。其實自己非常清楚自己犯下的錯誤，畢竟在我打架的這一天，老師剛剛不久才說過要嚴格的遵守的規(guī)定！可是我因為沖動，因為自己的急躁，竟將這樣重要的事情拋在腦后！實在是慚愧。
我明白自己錯在哪里，畢竟我是明知自己是在犯錯卻依然做錯的人，是個“知法犯法”的壞學(xué)生！但是，我卻沒有認識到自己的自控能力這么差！沒能好好的管理好自己，沒有遵守學(xué)校的規(guī)定、沒能遵守老師的叮囑！更過分的是，我這樣的行為，不僅給自己帶來了非常大的麻煩，更是給班上的榮譽抹了黑！想想們?yōu)榱私o班級爭光，每天都起早貪黑的學(xué)習(xí)，每次打掃都一絲不茍……可是在今天卻因為我一時的沖動！全都毀于一旦！
老師常說，我們xxx班的同學(xué)們走在外面代表的不是我們自己，我們在教室外代表的是我們的班級，我們在校外代表的就是我們的學(xué)校！我們走在外面，頂著的是我們集體的榮譽！我相信，和我打架的xx同學(xué)也一樣不希望因為這場打架就毀掉了我們集體的名譽。但是，我們還是做出了這樣錯誤的事情！
在錯誤發(fā)生后，我真的吸納了很多，也回想了很多遍老師的批評。我知道自己是錯誤的，但是這次錯誤的關(guān)鍵，卻不是我不明白學(xué)校的規(guī)定！我真正的錯誤在于，我沒能管理好自己，沒能控制好自己！我們兩名打架的同學(xué)，其實只要有一人控制住了自己，事情就不會發(fā)生！至少不會這么嚴重！我真的很后悔自己沒有管理好自己。
自從自己犯下了這樣的錯誤，我也明顯感覺到周圍的同學(xué)們不再信任我了。在于同學(xué)們相處的時候也不再想過去那樣的親密無間。這次的事情，讓我和同學(xué)們都產(chǎn)生了間隔！這可能是我最大的損失！我不希望自己沒有人相處，更不希望自己變得孤單！
老師，真的很對不起，我應(yīng)該聽您的話，好好的遵守學(xué)校的規(guī)定，做一個遵守紀律的好學(xué)生！自己的沖動讓我付出了代價，這個教訓(xùn)，實在是太重了。在之后，我會好好的和xx同學(xué)道歉，希望在之后的學(xué)習(xí)生活中，能好好的和同學(xué)們相處，重回xxx班的集體！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇六
尊敬的x老師：
您好！
對不起，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇七
同學(xué)們：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。
在今天早自習(xí)，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。
早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個負責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比如說，李堅同學(xué)，正是他及時地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠?zé)的表現(xiàn)，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行，著對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
一日之計在于晨，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好。學(xué)習(xí)委員、課代表和值日生來管我，是他們認真、負責(zé)的表現(xiàn)，是他們對我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們。而且，在這一段時間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時間，我們應(yīng)該抓住這個時機夯實基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，而不應(yīng)該虛度光陰，得過且過，這是對自己的不負責(zé)，對老師的辜負，對家長的背叛，我確實應(yīng)該自責(zé)與反省，也為我的行為感到羞恥。
班級中有很多非常優(yōu)秀、嚴厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點兒，而當(dāng)課代表來管我時，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展，也對班級的管理帶來負面影響，這就是最大的錯誤，我的錯誤是極不應(yīng)該的，我很后悔，可是我錯了是無法挽救的。
作為班干部的我應(yīng)該積極維護班集體的榮譽與利益，積極擁護其他班干部開展工作，自覺遵守班級的規(guī)章制度，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級管理工作，違反班級的規(guī)章制度，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”，罪加一等，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡，自以為是。
作為共青團團支書的我，應(yīng)該積極維護和擁護班干部的管理，而我卻不配合，不擁護，不維護，狂妄自大，虛偽，這是非常不應(yīng)該的，所以，我不具備一個團員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員，我沒資格。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須改正自己身上存在的缺點，端正自己的態(tài)度。不然，我永遠不會有出息，永遠也不會出人頭地，只會被別人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的缺點與不足，將深深反省并在今后改正。
最后，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作，老師交待給我的任務(wù)，我沒有認真負責(zé)地去做，而是以無所謂的態(tài)度去做，這是對自己，對老師，對班級的不負責(zé)的表現(xiàn)。班主任對我的工作很不滿意，批評了我多次，而我卻每次都沒有將它做好，要知道，班級中的一切經(jīng)費都來源于這個活動，如果我沒能將它開展好，班級開展活動沒有經(jīng)費，卻要同學(xué)們交錢，到了那個地步就不好了。所以，我的工作是非常重要的，而班主任將這樣一個重要的任務(wù)交給我，我卻辜負了他，我對不起集體，對不起班主任和大家對我的信任。在這里，我感到慚愧與自責(zé)。
所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點與不足。不然，它將會拖累我的一生。因為，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不可能成為有用之才的，只會拖累家庭、危害社會，只會成為社會的渣質(zhì)，受到別人的排擠。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架自我檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我知道今天上午的事情是我沖動了，沒有管理好自己的情緒，因為一些小事情就跟同學(xué)發(fā)生了沖突，后面還在教室里面和他打起架來，把周邊同學(xué)的時候書桌都弄倒了，還引來了別的班的同學(xué)圍觀，讓他們看了笑話。這件事情是我做錯了的地方，把老師平時的教誨沒有放在心上，我對不起老師您平時的付出，我錯了。
這件事情的起因經(jīng)過是這樣的：今天第二節(jié)課下課的時候，我們在討論一昨天直播看到籃球比賽，說到喜歡的球員時，他突然說了我喜歡的球員的壞話，其實也不算壞話，就是說比不上他喜歡的那個，那時候我也是腦子糊涂了，覺得他是在挑釁，所以我就不怎么舒服了，所以語氣比較激烈的回了一句，罵他喜歡的那個球員，這樣他就不服氣了也罵了起來。后面的狀況就是愈演愈烈，我們都覺得對方太過分了，所以從爭吵演變成了動手，我推一下他，他推一下我，漸漸地打的更加厲害，還伴隨著謾罵。那個時候旁邊的同學(xué)都嚇到了，我們幾個玩的好的朋友過來拉架，但是我們倆都在氣頭上，誰也不服輸誰也不想先收手，周邊的幾個座位全都被我們推到了，上面的書、本子和筆散落了一地。一直到聽到動靜的老師您來制止，我們才停止大家，老師您的指責(zé)才讓我冷靜下來，這時候我才清醒過來自己剛剛做了什么，發(fā)現(xiàn)大家的東西都被我們打架給牽連了，桌子傾覆，書散落的滿地都是，還有兩個同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了，幸好大家沒有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個班的同學(xué)圍在窗子邊，是來看熱鬧的。當(dāng)時已經(jīng)明白自己做了什么，覺得尷尬死了，竟然做了什么蠢事啊，估計我們打架的事得傳遍這幾個班了。
很顯然，這次的事情是十分過分的，所以老師自然就很生氣，把我們叫到了辦公室狠狠地批評了一頓，這頓批評也讓我更加的不好意思了。雖然當(dāng)時在辦公室的時候，我們倆已經(jīng)互相道歉了，但是我覺得我們倆友誼的中間還是夾了根刺，怕是短時間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的，當(dāng)時那么多別的班的人看到了我們打架的事情，肯定會宣傳開來，大家肯定會對我們有所指點，對我們班有不好的評價，這是我們倆的不對，肯定會影響我們班的名聲，影響大家對我們班學(xué)生的看法。在一個就是我們班集體就是一個團隊，我因為自己的魯莽沖動破壞了團結(jié)性，還給大家造成了一定的損失，錯誤更大了。
現(xiàn)在，我能做的就是承認錯誤，向大家道歉，還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我以后做事一定要冷靜，我再也不敢沖動行事了！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生打架自我檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
沒有團結(jié)好同學(xué)，反而由于一些小的矛盾，我還和同學(xué)打架了，抱歉雖然不是我主動發(fā)起的，但是我也是有一定的責(zé)任，如果懂得忍讓，或者選擇其他的解決方式，其實完全不會最后我們打架，也是讓老師您那么操心，在此我也是對于自己這次參與到打架這個事情里面而要反省檢討。
矛盾其實也是很小的，其實也是我們在走廊的時候，同學(xué)由于有急事也不小心撞到了我也是沒有道歉，然后我的語氣也是有些沖。大家都是沒有去想著讓步，也是沒有去為對方而著想，最后說著說著也是推搡起來，導(dǎo)致最后打架，其實我也是有很大的責(zé)任，本來其實體諒一下就好了，自己的平時里面其實也是會做一些于同學(xué)不是那么有利的事情，但是他們都是愿意去體諒，愿意忍讓，都是為了更加的團結(jié)，彼此同學(xué)之間，更是不能由于一些小的事情而發(fā)生矛盾，但是我確實沒有做到。此次的事情，也是讓我知道，自己其實以前和同學(xué)們相處的確有很多還是做的不夠好的，而且讓我更加的明白，和同學(xué)是需要團結(jié)，珍惜這份友誼的.，而不是只以自己為中心，而不去考慮他人的感受。
抱歉我們打架的行為也是破壞了同學(xué)之間的一個友誼，同時也是給自己的班級也丟臉了還讓老師您擔(dān)憂，您的批評也是為了我們好，希望我們認識到錯誤，知道打架是不對，同時也是讓我知道，平時和同學(xué)們?nèi)ハ嗵帲拇_是要更友好一些，并且也是不能只考慮到自己的一個感受，而不去顧及他人，而且口角，打架這些行為對于自己也是沒有任何的幫助，而更多的應(yīng)該是多思考學(xué)習(xí)的事情，并且平時和同學(xué)的交流里面，自己也是很多時候只想著自己怎么舒服，沒有去想太多他人到底如何，而今回想起來，真的很感激老師此次和我說了那么多，讓我也是明白自己的一些問題，同時通過此次的事情，讓我也是更加的意識到的確自己要一些行為要去改變，多去為同學(xué)而著想，平時的時候也是要把心思多放在讀書上面而不是老是想著去玩，去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。
老師，很感謝您指出我的錯誤，也是讓我更加的意識到，您的操心是為了我的成長而著想，而我也是應(yīng)該珍惜，同時也是要向同學(xué)去道歉，不應(yīng)該打架，不應(yīng)該那么的自私，以后也是要和同學(xué)相處更好才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生打架自我檢討書篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：20xx年x月x日星期五下午，我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補償，以好好彌補我的過錯。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯誤了。
此致：
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個班級，每個人都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“班級是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學(xué)校打架這件事情上面吸取的教訓(xùn)還不夠多，所以我現(xiàn)在感覺到無比的自責(zé)，經(jīng)常在事情發(fā)生的時候，不知道怎么去控制自己暴力傾向，永遠都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠都是最不應(yīng)該發(fā)生的，特別是作為一名學(xué)生，我們的基本素質(zhì)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這是不存在的，這次我跟班上的同學(xué)打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學(xué)說一聲抱歉，事情的原因真的是有點幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我因為個人的行為影響了工作，在未來的時間當(dāng)中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應(yīng)該怎么去落實好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生，這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來說，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始說，在寢室的時候，我本來在打掃衛(wèi)生，因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責(zé)自己的衛(wèi)生工作，負責(zé)寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的.比較早，所以我就希望早點搞完，然后早點去教室自習(xí)了，但是就在我起床的時候，我床對面的同學(xué)也起床了，因為兩個人洗的比較早，所以他當(dāng)時洗刷完之后也沒有急著去教室，他當(dāng)時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，因為他嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當(dāng)時就有點惱火了因為是我在打掃衛(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當(dāng)時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當(dāng)時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時的行為，有一些幼稚，因為自己太沖動了，然后在爭吵之后兩個人就動起了手，寢室長當(dāng)時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當(dāng)時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，動手打架，永遠都是最低級，最不應(yīng)該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應(yīng)該好好的反省自己，你也經(jīng)常教導(dǎo)我們，作為學(xué)生，肯定不能在學(xué)校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學(xué)，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當(dāng)時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成后面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生打架自我檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我從來沒想過自己的會有這么一個情況出現(xiàn)，在班上我是班干部，在私下我也是很好相處的一個人，跟同學(xué)打架我不敢想，我從來都是避免這樣的事情的，不跟別的同學(xué)主動發(fā)生沖突，今天的事情也不是我主動挑起事端，但是我已經(jīng)跟同學(xué)打了一架了，還是咋大家的勸說下收了手，也不是因為什么大事情，我們都沒有受什么傷，但我還是要對自己打架的事情負責(zé)，我是班上的班干部，其實我做什么事情之前要考慮后果的，發(fā)生事情我也要及時控制住自己，今天自己一時的腦熱也上傷害了同學(xué)之間的感情，我們班上的同學(xué)一直都是和睦的相處，其實我的行為嚴格的講起了破壞班和睦的影響，我身為班干部實在是不應(yīng)該啊。
這次的事情實在不是我的本意，我跟xx同學(xué)是在下課時間打架的，下午上完語文課，之后本來應(yīng)該休息的，x老師叫我去把練習(xí)冊搬過來，我就去了，我把大家的練習(xí)冊拿過來的時候，由于時間問題，我怕上課趕不到辦公室也比較遠，我就跑了起來，我們班的同學(xué)在操場打籃球，因為的走的很快，我在路上不小心的就撞倒了xx同學(xué)，我其實很不好意思的，當(dāng)時我就道歉了，練習(xí)冊也都掉在了地上，我以為xx同學(xué)不會生氣的，因為也就是撞倒了一下，自己道歉了，在我整理地上的練習(xí)冊的時候，就沒想到xx同學(xué)起身就拿起了籃球砸我，我當(dāng)時毫無防備，那一下其實是很痛的，我但是看到xx同學(xué)很不開心，就是因為我撞倒了他，然后我就沒想到他就用球砸我。
當(dāng)時我很生氣這么一下往誰身上砸都會生氣的，但是因為是我先撞倒了他，當(dāng)時我也只是有著不滿的表情，但是xx同學(xué)還職責(zé)我，一開始我就是在跟xx同學(xué)理論，我也沒想著要怎么樣，然后就吵著吵著，越來越惡劣，我們就動手，班上在打籃球的學(xué)生這個時候就在拉拉扯我們，我平時不會輕易的動手的，這次還是沒控制住自己，平時從來都不會這么容易生氣，可能也是因為自己太著急了，我們兩個人及時的收手了，但是我們是在外面，在操場上，這是很不好的，我身為班上的班干部，應(yīng)當(dāng)時刻的以班級的榮譽為先，這次卻在操場打架，盡管沒有受傷，這次也因為這些沒必要的原因我們動手了，傷害了同學(xué)之間的感情。
我很不希望因為這么一件小事，我們同學(xué)之間又什么想法，作為班干部我會解釋清楚的，也會跟xx同學(xué)握手言和，不讓事情惡劣下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架自我檢討書篇十四
尊敬的班主任老師：
您好!
我很抱歉，在開學(xué)沒幾天的時候就給您惹了這么大一個麻煩，在寢室跟室友打架被校長看到了，不僅嚴厲的教育了我們，還從我們這問出了班主任叫啥名字，這時候我就知道，您也免不了一頓批評，我感到非常的對不起您，都是因為我的沖動的性格，還有容易動怒的性格導(dǎo)致的，我以后一定嚴格要求自己，心平氣和的跟同學(xué)相處。
我的性格從小就很偏激，做事很容易情緒化，因為這給我?guī)砹瞬簧俚穆闊矘O少有朋友能在我身邊堅持下去，所以我的朋友可以說是寥寥無幾，現(xiàn)在到了高中，我在開學(xué)之前，在家照著鏡子就對自己說：“在高中一定要改變自己的脾氣，不要隨便動手，要多交幾個朋友”。但是現(xiàn)在還沒過一周，我就破了自己的誓言，在寢室跟室友相處的時候打了起來，但是我怕認為并不是我一個人的錯，雖說是我先動手的，但卻是他先挑釁我的，我認為有必要跟您匯報一下當(dāng)時的情況。
因為初來學(xué)校，我并不知道需要帶多少衣服，反應(yīng)家離得挺近的，少了的話就回家去拿，所以我就僅僅帶了兩套衣服，換洗的。昨天晚自習(xí)下課后，我沿襲了在暑假養(yǎng)成的習(xí)慣，夜跑。我每天晚上都要跑個3000米，然后洗澡睡覺的，這點我還是很自律的，當(dāng)我跑完步，衣服已經(jīng)濕透了必須回寢室洗澡換衣服了，可當(dāng)我回到寢室，我整個人都懵了，我曬在陽臺的衣服既然還在滴水，這是完全不符合邏輯的，今天天氣這么好，絕對是干了的，經(jīng)過我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來是旁邊曬得濕衣服把我衣服給沁濕的，陽臺就那么大，現(xiàn)在衣服全擠在一起，我的不濕才怪，我當(dāng)時心中的怒火已經(jīng)被點燃了，我大聲的詢問這是誰的衣服，這時候一個室友說：“是我的，沒辦法呀，我沒地方曬了，只能擠擠了”。然后我又質(zhì)問他：“那你就不能把干的衣服收下來”?他接下來的話徹底惹怒了我?！拔覒{什么幫你收衣服啊，我是你爹嗎?真是搞笑，自己不早點回來……”我最討厭別人侮辱我的家人了，我還沒等他嘟囔完，把他的濕衣服甩他臉上，一腳把他跟他坐的凳子踢翻，騎在他身上就開始揍他，這個人不是個好人，打架只會用指甲撓。
這時候剛好校長來親自關(guān)心下我們新生的個人生活，正好就看到了這一幕，嚴厲呵斥阻止了我們，老師您放心，我下次遇到這種不明事理的同學(xué)，我一定先忍著，回頭再告訴您，讓學(xué)校去替我主持公道，再也不意氣用事了，我今后一定管束好自己的脾氣，好好跟同學(xué)相處，還請您原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架自我檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我要承認我的錯誤，我在宿舍里面沒有好好的和同學(xué)去相處，反而是因為一些小事還打架，我這樣的行為是嚴重的違反了學(xué)校的一個紀律，我在這里檢討，并且也保證今后一定不會再犯了。
和同學(xué)友好的去相處本來是我們應(yīng)該做的，但是我卻并沒有這樣，雖然這是我第一次在學(xué)校里面打架，但是之前也有因為沖突被老師批評過我，我這樣子的性格也是很不討同學(xué)喜歡，我的人際關(guān)系也是不太好的，這都是我太沖動，性格脾氣比較暴躁導(dǎo)致的，這次還出現(xiàn)了打架，在宿舍里面和同學(xué)聊天然后休息本來是很平常的時候，但是我聊著聊著由于意見不一致，又因為其他的一些事情，一積累下來，就讓我變得沖動了，我還是先動手的，我這樣也是很不應(yīng)該。
宿舍其實也是我們休息的地方，打架更是不好的事情，不但是我們兩個人受到了傷害，而且也是波及到其他的同學(xué)，讓其他的同學(xué)不能好好的去休息，甚至?xí)驗槲覀兊拇蚣芏斐刹缓玫囊粋€影響，其實之前我就因為脾氣不好，和同學(xué)有沖突而被老師您講過了，要我改過，但是我卻沒有聽，覺得老師您多管閑事，而且我也沒違紀，只是和同學(xué)口角沖突而已，可是我卻沒想到我這些小事積累下來，慢慢的自己就變得更加的.暴躁了，也是沒有去控制自己的脾氣。
這次的打架，雖然我們兩個沒有怎么受傷，后來及時的被同學(xué)給拉開了，但是還是身上有一些傷痕的，打架也是讓我們的關(guān)系變得不好，而我作為先打的人，我也是要給同學(xué)道歉，我真的不能這樣暴躁的脾氣了，而是應(yīng)該好好的改正，同時我也是空閑的時間比較多，所以才會想和同學(xué)聊一些跟我們的學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系的事情，如果我一心都是放在學(xué)習(xí)上面，其實也是不會聊那些話題，同時也是不會有打架的事情發(fā)生，學(xué)習(xí)都不夠時間，還有休息，那么更是不會有時間去和同學(xué)發(fā)生沖突了。
這次的打架也是讓我明白，我再這樣，我的初中生涯就被我毀了，不但沒學(xué)到好的東西，反而是處處的違紀。老師，我已經(jīng)知道我的錯誤，今后一定要多花時間在學(xué)習(xí)上，不搞這些與學(xué)習(xí)沒關(guān)系的事情，和同學(xué)友好的去相處，不再是發(fā)生這些沖突了，也會把心思都放在學(xué)習(xí)的上面去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生打架自我檢討書篇十六
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
此致：
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
初中生打架自我檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我是我們學(xué)校初三年級的一名學(xué)生，我叫xx。近日我犯下了一個很嚴重的錯誤，，那就是和我同一個宿舍的同學(xué)打了架。并且由于我的出手比較重，把對方的一只手一不小心弄脫臼了。事后，學(xué)校便對我這件事情進行了處分，我也意識到了我打架的不對，所以我特此寫下了這份檢討書，來跟老師道歉和表達我的悔過之心。
其實我這個人并不是一個什么很壞和喜歡打架的人，只是有時候脾氣比較暴躁，老師您教了我三年，您也了解我的脾氣，雖然脾氣不太好，但是大多時候，我都是很講道理的，有時候語氣稍微重了一些，也并沒有什么惡意，只是習(xí)慣了，嗓門比較大。所以可能就會有一些同學(xué)會誤以為我對他們是有什么意見。就像這次和我打架的xx同學(xué)。xx同學(xué)是初一的學(xué)弟，因為他們班級的宿舍鋪位很緊張，所以他就先暫時搬來了我們宿舍空缺的一個位置。他搬來的時候我們相處的還是很融洽，因為他年紀小，我們也都很照顧他。只是我發(fā)現(xiàn)他有一個毛病就是不太講衛(wèi)生，床底下經(jīng)常會有一堆垃圾，但是又不打掃干凈。而我作為宿舍長，肯定還是有責(zé)任提醒一下他要注意一下個人衛(wèi)生，畢竟這個寢室我們這個集體要共同生活的一個環(huán)境，你來了我們寢室，就還是要懂得維護好我們寢室的干凈衛(wèi)生。但是我對他進行了多次提醒后，他還是沒有改正，于是在那天，我又看到他往床底下丟垃圾，我的脾氣就一下子上來了，就對他很大聲的吼了幾句。他可能也是家里一直對他嬌生慣養(yǎng)的，所以受不了什么委屈，經(jīng)過我這么一吼，就覺得我是對他有什么意見，所以氣勢上也不示弱的就跟我架了起來，吵著吵著就打了起來，畢竟我比他大了兩歲，所以力氣上占有優(yōu)勢，再加上在宿舍里環(huán)境很局限，我一不小心就把他撞在了床上的鐵桿上，他的一只手當(dāng)場就脫臼了。我就傻眼了，趕緊叫來了起來老師，把他送去了醫(yī)院。
事后，回到宿舍，我冷靜下來仔細想了想，覺得這件事情，我做的有點過分了。他才初一，剛進學(xué)校沒多久，能懂什么呢？我們作為初三的學(xué)長就應(yīng)該多多包容他，即使他身上有一些小毛病，我們好好跟他講一下道理，他也會聽和改正。而不是用暴力和武力解決來解決問題，這樣是一種最愚蠢的方式。所以我以后一定要改掉我脾氣暴躁的毛病，不能總是對同學(xué)吼來吼去。我要和同學(xué)相親相愛，不能再打架，破壞了和同學(xué)們之間相處的友情。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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