總結是對過去的回顧，對未來的展望。寫總結時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應，層次清晰。在范文中，可以看到總結時對自己的優(yōu)點和不足進行了客觀評價，有助于自我提高。
風景隨心高二篇一
一陣習習的秋雨，光臨了大地，四周頓時被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩(wěn)重；不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設計，真是獨具匠心……天更高了，云更淡了，那越發(fā)深邃的天空，更令人心馳神往了。雨后的斜陽，似乎還沒有從美麗的雨幕中蘇醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的余輝，在縷縷白云的烘托下，顯示了獨樹一幟的秋的雨后秀景。
秋，不僅美得自然，而且美得意味深長，美得發(fā)人深省。
它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥；它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩(wěn)重，這就是秋，成熟的秋。
我獨自一人漫步在鄉(xiāng)間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意，但就是這微不足道的一丁點兒，卻透露著盎然的生機，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會更綠！”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿，即將歸根的梧桐樹葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒有對死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅毅地告訴我：“明年，我依舊是樹上的一片最綠的葉！”這，也許就是秋的精神吧！
這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩意，不禁自吟了一首小詩：
秋韻。
大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。
秋風蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。
千畝農園桔似火，萬頃良田稻若金。
問君清紗為何物？卻是秋郎蟬翼服。
風景隨心高二篇二
北京的故宮是一座宏偉而無與倫比的宮殿。
這里曾被禁止進入故宮，現在是一個向公眾開放的博物館。沿著中軸線走，就像融進了一部建筑交響曲。整齊有序的宮殿和濃艷的紅墻黃瓦，書寫了中華文明的輝煌。讓我們走進紫禁城，走進這座古老的紫禁城！
進入武門門，走過金水橋，來到太和門。再走過太和門，就能看到太和殿。不愧是古代皇宮。宮殿外面的欄桿是用漢白玉雕刻的。宮殿內的椅子、扶手、柱子和屋頂都是金制的。太和殿是紫禁城最中心的宮殿，也是皇帝管理的地方。因此，太和殿是所有宮殿中最壯觀和精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一，莫愁，栩栩如生地立在屋頂的兩個角上。
再往前走，你就會來到皇家花園。公園里的建筑大多靠墻壁，只有少數造型精美的亭子建在公園里?；▓@里郁郁蔥蔥，古老的柏樹和藤蔓都有數百年的歷史，讓花園充滿了情趣。地上鋪著各種各樣的石頭，拼接出900多種不同的圖案，沿途欣賞，趣味盎然。在古代，這是皇帝和后妃休息的地方，普通人不準踏入半步。所以在古代人眼里，這個地方是徹頭徹尾的“紫禁城”?；始覉@林以其美麗的古樹和鮮花、亭臺樓閣、崎嶇的山脈和巖石而聞名。
故宮有許多閣樓房間，如儲秀宮、咸福宮、永壽宮、中翠宮、錢球亭和萬春亭。當你走進故宮，你已經置身于她最宏偉最重要的展覽————故宮宮群。
故宮博物院的門窗已經打開很久了。讓我們一起看她瑰麗的色彩，聽故宮的聲音，呼吸歷史的氣息，感受中國文化的底蘊！
風景隨心高二篇三
隨著經濟的發(fā)展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波蕩漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了干凈清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當年，在我們的村子里面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風的吹動下，在湖面浮現出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數出石子的個數；仰望天空，蔚藍的天空中，白云悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風景。我們直到晚飯時才依依不舍地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學總是一起上學，且必經過村外的街道，那時的人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店里往外看，似乎濕冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什么聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過后，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學的事忘得一干二凈。放學后，我們不喜歡走街道，因為另一條道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的古詩詞。我更喜歡獨自一人跑在他們的前面?？?，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水里覓食。旁邊的花朵在微風的吹拂下點頭微笑呢。陣陣的清風正輕輕地吻著我的臉，好舒服??！我隨即翩翩起舞，同學們看到此情景，一起喝彩！我也有點沾沾自喜了。一會兒，我和同學們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學呢！
光陰似箭，現在，昔日的伙伴已經各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當年一起上學的情景，都感慨萬千！家鄉(xiāng)的變化實在太大了。沼澤地沒有了，碧波蕩漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠?？粗矍暗囊磺?，我實在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最秘密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風景，那藍天，那草地，那湖面，都煙消云散了！何時重現這些風景呢？我很迷茫。
風景隨心高二篇四
四季流年，有你的地方就是天堂。你只來過一陣子，卻讓我思念一輩子。你留下的記憶在時光的河中蕩起絲絲漣漪，你是故事的主角，我愿意微笑著扮演你的配角。
三月，你我初次相遇，春暖花開，一如你明媚的笑。春日的陽光總是暖暖的，花開滿樹，一朵一朵，簇擁出一座座繁華。無數人從花下走過，驚艷了春光。良辰美景，卻天有不測風云。一場突如其來的橫禍猝不及防，你的母親被告知癌癥晚期，你請假回家照看病重的母親，一夜長大的憂傷，一夜長大的你，從一個懵懂無知的孩子匆忙長成一個頂天立地的少年。我知曉你的憂傷，明白你的無奈，卻不能為你分擔，只好拾一片落葉，折一只紙鶴，跨過萬水千山、攜去淡淡慰藉。
七月，透藍的天空，蟬聲此起彼伏，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。初夏的陽光從枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。長發(fā)及腰，我盼來所有人的歸來，卻始終不見你姍姍來遲的背影。我輕嘆，笑著搖了搖頭，初夏的日光折射在你的眸中泛出絲絲憂傷。那么蒼涼，那么彷徨，該如何道一聲，相安。
十月，天空淡淡的，不見一絲云，斷墻下的野薔薇也不再妖嬈，梧桐葉黃了又黃，落了一地蒼涼。你一個人玩球，在傍晚的球場，翻轉運投，樂在其中。我路過球場邊的梧桐，為你駐足，大聲叫著你的名字，你停下手中的籃球，問我，有意思嗎？我笑著解釋道，好有意思，我和別人打賭猜打球的是不是你。你笑著投進一個三分球。
流連四季，每一季都是不容錯過的風景。
風景隨心高二篇五
那一道道湖面的波光，那一簇簇碧綠和富有生機的樹葉，依舊存在我的記憶中，時不時呈現出來，依舊回味。
走在鄉(xiāng)間的小路上，身上并沒有微風拂過的涼意，有的只是太陽送來的灼熱，不一會兒汗滴就綴滿了我的額頭，雖說映入眼簾的是路邊的一片片綠，可我卻無暇欣賞，畢竟心不在此，我只想找到一處樹蔭乘涼。
我四處尋找著這樣一塊心儀之地，黃天不負有心人，終于讓我找到了，轉角處的坡下有一棵枝葉繁茂的樹，我急忙奔下坡，腳還沒有站穩(wěn)，把腳就沖向樹蔭，停下腳步轉身躺下，閉上雙眼，享受著快意波爾弗過我的臉龐，留下點點清涼，我沉浸于其中，無法自拔。
時間一分一秒的流逝，而我卻毫無感覺，我睡著了！當我醒來之際，映入眼簾的是一團團繁茂密集的樹葉碧綠的，似乎還在風兒的吹拂下，變換舞姿，生機勃勃，不時過來一縷陽光，在6月的反射下，更顯得耀眼奪目，原來他們才是，樹頂舞臺的主角，樹葉們，只是他們的配角，一陣微風拂過，耳邊傳來沙沙的聲音，我想這一定是他們的舞曲，是屬于這個舞臺的歌曲。
坐起望去，映入眼簾的是一幅美妙絕倫的風景畫，夕陽，映襯在水面上，一眼望去，是紅彤彤一片，讓我感受到了生命的活力，頑皮的花耳墜弄著樹葉沙沙作響，更浮動了我的心，湖面上，泛著點點波光，或散或暗，空中鳥兒歡快的啼著，輕快地自由地飛的，是呀！天空本就是他們的舞臺，不由自主，我閉上眼，想象自己是一只鳥兒，在無邊無際的空中自由自在的飛翔，享受著自由的快樂，俯視著下方美麗的風景，多好！
睜開眼，我明白，這只是個想象而已，自己馬上就離開了，只想看看眼前的風景，將其銘記于心，成為自己心里的寶藏。如今那早已變成了車來車往的馬路，失去了原來的那一份靜謐，早已不能再稱之為風景，但在我的心中依舊保留著那片美景，那幅畫兒，那段記憶，腦海里便會浮現那片美景，游于其中。
心若在，風景就在！
風景隨心高二篇六
我走過很多路，去過很多地方，遇見很多人，卻未曾發(fā)現旅行的意義在于沿途的風景，而不是所謂的遠方。
——題記
人生是一場說走就走的旅行。
“好聲音”的舞臺上燈光奪目，然而真正能摘取冠軍的僅一人而已?？捎心敲炊嘞矚g音樂的人前赴后繼，僅為一展歌喉。緣何？因為比賽的意義不在于最后的結果，而在于自己為夢想拼搏的過程，在于拋灑汗水的成長。
很多時候，真正美麗、難忘的事浸透了奮斗的淚泉，撒下的犧牲的血雨。愛迪生為了科學發(fā)明嘗試了幾千次，在他看來自己的幾百種發(fā)明不足稱道，真正令他銘記的是那幾千個日日夜夜在實驗桌旁的埋頭苦干，無數次失敗后的低落與成功后的欣喜若狂。
人生是一場旅行，你所經歷的才是斑斕的沿途，所努力的才是值得掛上嘴角的故事。
他人的成就不必艷羨，他人的光芒不必向往。因為不曾經歷過他人的生活，不曾走過他人的路，即使獲得同樣的榮耀也只是人生長河中的過往云煙，風一吹便散了，絲毫痕跡也不留。唯有真正經歷過，執(zhí)著過，并為之奮斗過，時光才會為你刻下最美麗的紋路，烙下抹不去的印記，回味于心底久久。
旅行之路充滿變數，誰也不知下一刻會發(fā)生什么，我們甚至難以確信，那所謂的彼岸是否真能到達。歷史匆匆淹沒了多少人，遙想當年荊軻懷一腔熱血，負一肩重責，提劍赴秦宮。盡管結局是悲，他注定是敗者，可誰能否定他的付出？也許他早已料到此行兇多吉少，早已看到了結局，可他不在乎。他在乎的是自己是否去做，是否敢做，是否為一國之命赴湯蹈火，在所不惜。美的是路，美的是他的沿途。
“你是否擁有值得講述的曾經?！毕饺卦谠娭羞@樣說道。那些曾經必定要以淚為弦、以血為譜，才能奏一曲難忘之歌。
人生的路太長，沿途風景太多，人生路太短，匆匆前行別忘了欣賞。我們總要學會品味過程，莫問是苦是甜，莫道前路誰在等。
風景隨心高二篇七
青街古巷，粉荷碧水，溫融了炎炎夏日。一抹幽香從古巷深處傳來，一抹倩影在記憶里徜徉。走進巷尾茶室，青燈、黛磚、制茶女，皆為風景。
她及腰長發(fā)只用一根素簪輕挽，身著水墨色旗袍。右手只一素色手鐲，不施半點粉黛，卻總有一種獨特的茶香，幽幽襲來。我們剛到時，她已介紹完所有茶具，正準備泡茶。我擠進最前排，只聽她低喃細語：“還有多少人記得工序呢……”我捕獲住了她眼底的惆悵，轉瞬即逝。
她先取出早準備好的溫水：“先像這樣，一圈一圈的，將溫水淋在壺外周、內膛、杯身，防止經過夜晚涼氣的茶具損毀……”再提起壺環(huán)，像對待孩子一樣，謹慎的擦干水珠。她眼底柔和，平靜，安寧。昏黃的燈光打在她臉上，照到心底。
再是可以放茶葉？只見她取出幾粒皺縮成一團的不知名姓的深青茶葉，投入湖中，再提起一旁剛燒開水的壺，壺身微斜，沸水傾斜，盡數涌出。“請大家稍等片刻，待這茶葉泡開，我再一一邀請大家品嘗?！蹦托恼f罷，便小步邁進另一房間，空留我們在這等待。這屋子很美，古木清香，可沒有她在，總少了一抹色彩。
再見時，她又捧來一堆茶杯，應是提前準備好的。揭開壺蓋，一水沖泡，只見黛綠的茶葉如觀音的芊芊素手含笑綻展，奇崛豐披。茶煙如一首裊娜的.輕歌，似一絲淺淺的輕嘆，自杯底曼妙的翩躚而起。一時間，滿室清香涌動，使人如跌入香擁翠繞的深塢，沉醉不知歸路。
待回過神來，她已將杯具排列好，茶，已溫。巧手提起茶柄，在杯子上空游走，頃刻便滿，桌上沒有一點淋濕的痕跡。茶香，更濃了，游走凝聚，叫人分不清那些是她身上的，那些，是茶葉所散發(fā)的。茶杯白里透青，取一杯，茶水卻是金黃。輕抿一口，只覺苦澀，咽入喉，方覺一抹甜香。那女子亦取一杯，輕抿，微閉的眼睜開，眼底滿是自豪與滿足。嘴角輕彎，不易察覺的笑蔓延到心底。
這間小屋，茶香，燈美。卻抵不過她一顰一笑的千萬分之一。她傾身言謝，是最后的風景。
風景隨心高二篇八
天色昏暗，太陽還沒有露出它的“真面目”，只留給世界那泛著微光的一點，外面的世界還是死一般的寂靜。
凌晨五點多的樣子，門外又響起了那熟悉的聲音，各種雜物的碰掩聲。我知道，是父親起來了。
或許是因為快要進入高三的緣故，這個暑假父親對我的學習尤為上心，堅持每天叫我早起讀書。
我躺在床上隱約感覺到父親輕輕推開了房門，向里面張望著，大概站了幾分鐘，看到我稍微有了點動靜，才使勁壓低他那厚重的嗓音，說道：“起來了吧，該讀書了。”
我在床上掙扎了幾分鐘，懶懶散散的起來了，胡亂地拿出一本書，裝模作樣地讀了起來。父親在一旁看了十幾分鐘，便躡手躡腳地走開了。當我聽到了門關上的那一刻，書聲戛然而止，我又回到了床上。
不得不說，這樣的斗爭幾乎每天都在發(fā)生。
漸漸地，天色暗了下來，外面下起了小雨。心想父親也快下班，我便“自覺”地拿出了作業(yè)。就這樣，半個小時過去了，父親卻還沒回來。雖說前些天電瓶車壞了，這幾天得騎自行車上下班，但也不至于要這么久啊。內心的擔憂驅使我走向陽臺，向遠處眺望著，卻依舊不見父親的身影。不知過了多久，熟悉的身影終于映入我的眼簾。零亂的頭發(fā)，雨水順著他的臉頰滑落，濕透了的衣服緊緊的貼在他的身上，勾勒出他那瘦小的身軀。父親奮力地蹬著自行車的樣子，一下一下刺痛我的心。
回到家中的父親，顧不上全身濕透的自己，將手中的那本書遞給我，笑著說：“還好書沒濕?！蔽乙残α?，只是略顯僵硬，心中充滿了愧疚。父親的車壞了，這幾天只能騎自行車上下班，卻為了我的學業(yè)，冒雨踩著腳踏車去書店買資料。
夜深了，當我靜靜坐著翻開那本書，回憶起雨中父親的身影的時候，我想，那就是最美的風景，它激勵我，鞭策我，教會我努力上進。
第二天早晨，父親照常推開了門，叫我起床。我一改往日的懶散，拿起早已準備好的書，大聲的讀了起來。父親欣慰的轉身離去，這一次，讀書聲非但沒有停止，反而顯得更加堅定。
在我看來，雨中父親的身影就是最美的風景，將一直激勵，鼓舞我，成為我前進的動力。
風景隨心高二篇九
當一個人能讓自己的不完美成為別人仰望的理由，那么，這個人是自己的贏者。
——題記。
隱形翅膀——劉偉。
維也納金色大廳里余音裊裊的一曲《梁?！?，震撼了多少人的心，自此，人們記住了他——劉偉。劉偉是幸運的，因為它有著最燦爛的笑顏，因為他能用他獨特的方式為我們奏出心靈的旋律；劉偉是不幸的，因為它與我們相比，缺少雙臂。當我們尚在同情命運對他的不公，曼妙的鋼琴曲已將我們對他的感情由同情變?yōu)橘潎@，變?yōu)閷λ难鐾]有雙臂，于我們眼中看來，他是殘缺的，但劉偉不這樣認為，因為他覺得，是無臂的殘缺，才使他擁有了一對隱形的翅膀，正是如此，是他的殘缺，造就了一道風景，令我們仰望。
音樂巨匠——貝多芬。
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人，回首這曲調的作者，我們對他肅然起敬。聽力的下降沒有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運喉嚨”的動力。當我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時是否想象得出貝多芬創(chuàng)作過程的艱辛？這位音樂史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉于其中，我們深深的被他打動，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺，激勵著他創(chuàng)造出了一段不朽的神話，也正是因為他的缺陷，給了我們一個仰望他的理由。
桃源隱者——陶潛。
驚艷于桃花園中人的嫻靜安逸，震撼于歸園者的豁達寧靜，佩服于辭官歸隱者的清高純凈?？梢韵胂?，一襲白衣，纖塵未染，面臨清溪，吟出那“世與我而相違，復駕言兮焉求”的灑脫，衣袂飄然，云霧里依稀一個人影，定格了一段絕世的傳奇。或許我們難以想象，在那個充斥著功名利祿的社會，怎生出這樣純潔的人啊！或許在當時的人看來，他是失敗的，因為他仕途不順，抑或是殘缺的，因為他沒有享受太多的榮華富貴。但就是那一種殘缺，塑造出了一個獨一無二的他——令我們仰望。
世界上沒有哪一個人是絕對完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個克服的目標，去創(chuàng)造一份獨特的遺憾，那么，那會成為你的標志，一個讓別人仰望的獨特風景。
風景隨心高二篇十
我的故鄉(xiāng)――青島經濟技術開發(fā)區(qū)，一座海濱小城。她像一顆明珠一樣，鑲嵌在膠州灣邊上，與美麗的青島市區(qū)遙相呼應。她三面環(huán)海，如果爬上山頂，整個小城便盡收眼底，排列有序的建筑群像巨人一樣屹立，海面上，快樂的海鷗在舞蹈，這美麗的小城就像一朵彼岸花。
時間匆匆，還記得人們進入二十一世紀時的興奮，現在x都已將盡。申奧的成功，將青島與北京攜起手，共同進步。你可以看到，高樓大廈正兩面三刀地拔地而起。人們不只是建設、創(chuàng)造生活，對于享受生活都有自己的向往之處。
春天，去逛公園是再好不過的了。滿眼的花紅草綠，紅是那般鮮紅，綠是那般嫩綠。在公園里，假山會激發(fā)你的想象，它們有的像駱駝奔走，有的像小鳥嬉戲，有的像雄獅發(fā)怒……雪白的長廊，挺拔而起的四方柱子上被植物纏繞著，彎彎曲曲構成一幅幅美麗的圖畫。躺在廊邊的長椅上，透過這白綠相融的美景，一面似鏡子一般平滑的天空出現在眼前，沒有一絲不該有的云，讓人看了心曠神怡。
夏天，大海、沙灘無疑是的去處。投入大海的懷抱會讓你感到清涼和舒暢。不會游泳的，在沙灘上同樣也能享受到無限樂趣，細細的沙子踩上去咯吱咯吱得響，松軟極了，美麗的貝殼和各種各樣布滿漂亮花紋的小石子散布沙灘。退潮后，人們便紛紛下海去撿石子、拾海螺。
這一處處人們休閑的驛站，正是新區(qū)建設的成果。在過去的一年里，我們開發(fā)區(qū)人無悔，相信在充滿希望的x我們會讓這朵彼岸花開得更加燦爛。因為在一張純潔的紙上，我們可以畫出最美最耀眼的圖畫！
風景隨心高二篇十一
有一句很唯美的語錄：你在橋上看風景，看風景的人在看你。誠然，事物為景，人也為景，只是欣賞的角度不同罷了。
史書載，魏蜀吳三分天下，魏過強盛，吳有三世固業(yè)，尤蜀為衰，偏有好戰(zhàn)者，欲扶漢室，難征南蠻，北伐魏，終得天下?？v觀這幅充滿血氣方剛的戰(zhàn)畫，不由得心為之震撼，此乃大景也！
李白說蜀道難行，難于上青天，偏有好行蜀道者，六越蜀道到出祁山，至死不休。可見人身上的毅力與信念，也足以形成一道驚心動魄的風景，足以細細欣賞，慢慢琢磨。
古有宋之問，著名大師人，堪稱新生界的流量擔當，詩歌界的顏值擔當，實屬難得之才。在皇上舉辦的詩詞大會上，深得上官宛兒的青睞，奪得第一名，此后便名聲大振朋友圈，各路好友紛紛點贊，走在路上，一大波粉絲紛紛跟隨，實屬一道亮麗的風景，畢竟才氣顏值俱佳的詩人是少之又少的。可那英俊的皮肉下，有的是一顆攀權富貴，背信棄義的心！
盡管宋之問才華橫溢，然而心胸狹隘的人，終不會有人愿意去細細欣賞。
在武后下位宋之問被貶，重回京都后投奔張仲之，得知其打算暗殺當今宰相后，萌生了邪念，這時的宋之問無官爵無功祿，想要上位的他連夜前往宰相處告密，結果可想而知，張仲之全家滿門抄斬，宋之問登上高官，再次名滿朋友圈，只是這次是罵名。然后微信是有屏蔽系統(tǒng)的，宋之問只留下了好的言論，慢慢細品，之后，一人獨立街頭，也確是一道刺眼的風景。
反觀當今，時代變了，人心也變了，人們太多在呼喚心靈美，敢于扶起倒在地上的老人，這確是一道靚麗的風景。然周圍的評論聲為群觀看的人也是一道風景，他們用語言警告著，用眼神嘲笑著。不是人心變了，而是社會使得人變了。高速的發(fā)展使人們將心靈最純真的美存放到了狹小的角落，無奈于社會風景變美了，人心寡淡了。
我想無論天高地遠，總有一處會閃耀出光芒，散發(fā)出人性最純真的美。
不知此時是否有人站在橋上看風景，看到忘我，不知自己早已融入他們也成了一道風景。
風景隨心高二篇十二
過往的路人，漸行漸遠的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風景。
小時候，路過一輛環(huán)衛(wèi)車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來的呢?我開始順著香氣尋找，卻發(fā)現這香氣來自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時的我不再嫌臭，徑直走進了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長在垃圾車旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過節(jié)時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風景呢!
我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那么會保護自己，一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小，常識少，記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛了這么多年的風景是玫瑰。
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風景。
我愛這道風景，我想我能做的，就是繼承這風景讓我著迷的哪些品質，好好地生活下去!
我的家鄉(xiāng)在愚公故里濟源，這里風景優(yōu)美，旅游業(yè)豐富，有一瀉千里的`小浪底，有魅力無窮的小溝背，還有國家級地質公園王屋山……。
我不由的憶起以前的家鄉(xiāng)。我家住在西關村的八仙街上，家屬院的大門口有一條雨天泥濘不堪，晴天塵土飛揚的馬路，大門口對面是一排破舊不堪的土房子，住在那里的人們喝水還是用壓井抽水。臨街的馬路上還有一條小火車道，每天有運送煤炭的車廂從家門口經過，冒出來濃濃的黑煙。
現在家鄉(xiāng)今非昔比了，發(fā)生了翻天覆地的變化。以前門口的那坑坑洼洼的小路變成了寬闊筆直的水泥路，道路兩旁一幢幢漂亮的房子拔地而起，取代了矮小的土坯房子，家家戶戶安上了水龍頭，房子里還鋪上了能照出人影的瓷磚。那條小火車道也消失了。
這幾年，家鄉(xiāng)還建了美麗的籃球城，生意興隆的丹尼斯，還有繁華的步行街。我最喜歡的還是美麗的世紀廣場，它的四周種了許多綠樹，還架了許多漂亮的燈管，好似一件外衣披在美麗的廣場上。夜里，在燈光閃爍的世紀廣場里散步和休閑的人很多。
看到這些，我不禁好奇的問媽媽：“為什么我們家鄉(xiāng)在這幾年的時間里，發(fā)生了這么大的變化呢?”媽媽說：“因為我們家鄉(xiāng)有一種愚公精神，老愚公挖山不止，新一代人也有堅持不懈、勇于進取的精神，才有了家鄉(xiāng)的今天?！?/p>
我暗暗下來決心：一定要努力學習，長大了把家鄉(xiāng)建設的更美好。
風景隨心高二篇十三
《教學大綱》將高中語文的“教學內容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。
這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二正是在高一學習基礎上的繼續(xù)和延伸，是能力的進一步發(fā)展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀重領悟，提升自己的閱讀能力。
這些課文要精研細讀。
具體到第三冊的學習內容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果。《讀本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。
就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創(chuàng)設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎;讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領悟。
【數學】重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
培養(yǎng)濃厚的興趣。
高中的數學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，高一過后，一些同學對數學望而生畏。
當你陷入數學魅力的“圈套”后，你已經開始走上學好數學的第一步!培養(yǎng)分析、推斷能力。
其實，數學不是知識性。經驗性的學科，而是思維性的學科，高中數學就充分體現了這一特點。所以，數學的學習重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學習者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學習數學的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。
關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格;當你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結的時候，你一定是班級數學方面的優(yōu)等生;而當你習慣根據數學定義自己出題，并解決它，你的數學水平已經可以和你的老師并駕齊驅了!
風景隨心高二篇十四
某鄉(xiāng)黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉(xiāng)僻壤干了八年，將其建設為美麗鄉(xiāng)村。面對山水，他感慨道：“心在哪里，風景就在哪里?！币徽Z中的，風景隨心。
俗語“情人眼里出西施”不就是風景隨心的道理?某個人、某些事不見得多么美好，只因你的心在那里，那里便成為你眼里最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閑來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。后來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學后，坐在桌邊看書，她將長發(fā)挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家里，最美的風景就在家里。
普通人覺得恐怖的熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼里，有著世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼里是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。
居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的.風景;雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都說江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美?究其原因，怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮(zhèn)》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發(fā)生地?！比藗儗⑾胂?，將心放在江南，于是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。
心的所在地，就是風景的所在地。
卞之琳在《斷章》中說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你?！笨达L景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼里唯一的風景，就像張充和是卞之琳眼里唯一的風景一樣，風景隨心。
心在哪里，風景就在哪里。游子的風景在家鄉(xiāng)，雄鷹的風景在云端，種子的風景在土里。
20湖北高考作文：山頂的風景。
一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。
以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。
風景隨心高二篇十五
高二是學生們在高中階段的“斷層”時期。因為高一新生剛進入高中，對學校、老師、同學以及學習環(huán)境都有新鮮的感覺，而他們所面臨的是如何適應新的生活和新的學習環(huán)境，其興奮心情使其具有積極的學習和生活態(tài)度;高三的學生由于將要參加高考，家長、老師和社會對他們給予高度的關注，因此他們會更關注學習。相反，高二階段由于很多學生目標不明確，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現動蕩和茫然的時期，一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，產生焦慮。有調查顯示：一半以上的學生感到整個高中階段有成績明顯退步的階段，其中大部分學生感到這個階段是在高二。
鑒于此，教育專家特別對高二年級的新生提出以下建議：
首先，要克服日常學習中的枯燥心理，學會從學習中尋找樂趣。例如：做出一道難的習題;考過一次優(yōu)異的成績;受到過師長一句表揚的話語。
在高一一年時間里，學生應該完成兩個轉變：一是，思維方式的轉變。二是，學習方式的轉變。到了高二，學生的學習自覺性應該得到增強，知識的獲取一方面要在經過自己思考、理解的基礎上，從教師授課中獲取知識，另一方面通過自學主動獲取知識。
學生能否順利實現這兩個轉變，是學生成績的提高能否實現突破的關鍵。因此，到高二后，學生應進一步完善這兩個轉型。資深心理咨詢師總結，高中階段的學習是枯燥的，高二這一年更是關鍵的時期。只有自己看得起自己，才能被他人看得起。如果一個人對自己已經徹底失望了，就不要希望別人會對你有百倍信心。所以當自己意志低沉的時候，千萬不可對自己喪失信心和意念的支持。
風景隨心高二篇十六
高二下學期，已很少有機會回家。這次清明是一次不可多求的機會。舊時的記憶就像是一扇窗，關閉了就再難合上。緩步走在鄉(xiāng)間的小徑上，朝著那個稍顯模糊的輪廊走去，過往的歡笑與淚水歷歷在目。
陽春三月，粉紅的杏花滿梢俏立，愈顯嬌艷。這條蜿蜒的小徑上，或許沒有艷麗的色彩，卻也少了縣城的喧囂浮華，更多了江南水鄉(xiāng)的靈韻動人。我駐足不前，僅僅為了多嗅一會兒這熟悉的泥土腥香，多看一眼久違的遍野油菜。
山峰環(huán)野而立，小村莊抱水孕育。故鄉(xiāng)，是一支年輕而古老的歌，是一首清新而雋永的詩，不知讓多少文人墨客潸然淚下。不遠處的小鄉(xiāng)村炊煙裊裊，夕陽層層潑墨，將淡藍浸染成金黃。這時我才發(fā)現，在學校的時候，似乎從未見過夕陽。落日映照信江，金閃銀躍，妙不可言。
時光緘默著，用無盡的光陰去精心雕刻塵世間的日月星河，獨留下這靜謐的鄉(xiāng)村，遠離滿城華燈?；厥浊嗌饺琪?，這大概就是先賢理想中的世外桃源吧。
老牛的哞聲漸響漸遠，傳出厚重的群山，傳進了多少游子的赤誠之心，揉碎了多少彩虹似的夢。村里的鄉(xiāng)親見到我，親切的問好，絲毫不存在間隙。依山傍水的村莊，帶著田野的氣息的悠然自得。風掠過油菜田，趕走了干燥，帶走了哀緒，可它吹不走翩翩然的蝴蝶。這就是大自然的意義，它從不順從什么，僅做著自己的夢。
越接近家，越是欣喜害怕，“近鄉(xiāng)情更怯”的感覺就越明顯。母親就站在家門前，逗著小侄女玩耍。她看到我，臉上的喜悅洋溢在外。高興地拉我進門，將剛蒸好的清明果取給我吃。便坐在一旁看著我，想說著什么卻又不知為何停住了。清潤甘甜的糯香沁入心田，與苦澀夾雜在一起。我與家人很少有對放在，這種情況在鄉(xiāng)村的孩子與大人中似乎很常見。這種靜默，往往是常見的溝通，這里面都是一種骨肉之情在維系著一切。
時近傍晚，余輝照亮了不遠處萬木籠罩的群山，別有一番風景。行走在巷中，我微感疲倦，但內心卻有著不可名狀的動力令我激動不己，遐想萬里。走過小巷，村中央的老樟樹依舊繁密。歲月在它的枝干上多刻下幾道年輪。我只是靜靜地坐在樹底下，看著邊上的幾個小孩玩耍。曾經的我也是他們中的一員，父親也是。他們頑皮的拽下幾根枝條，打鬧著、追逐著，好不快活?？v使外界風光萬千，也不及手中枝條珍貴。想到這里，頓時心生幾絲愧疚。我是否抵住了誘惑，堅持住自己的初心呢?短短數十載青春年華，自懂事以來，便十分向往著遠方，向往外界的大千世界。走過許多錯路，干過不少錯事。只有寂寞憂傷時，才會想起老巷，想起家這老樟樹。而它們卻始終包容我的無知，不管何時，都歡迎我回來，我永遠都是長不大的孩子，就和以前的自己，現在這群淘氣家伙們一樣。
疏星悄悄地掛在了樹梢上，寒峭的春風吹散了我的思緒，孩子們已不知跑進了哪條深巷，我也繼續(xù)著自己的游蕩。走到村外，走向田間，走進美麗的大山。還有幾位村民走在濕軟的田間，在一日勞作后回家休息。只有我是反方向走的，在繁花亂草中，在茂樹密林中，溯河追源，在每一棵與自己共同長大的樹旁親切昵語，這是久別重逢的喜悅，更是難得的心境。
好山蘊育好水。錦繡江南，是離不開水的。蜿蜿蜒蜒，裊裊依依，吟詠在美麗，撇散著輕盈，閃爍著晶瑩，負載著夢想。如詩如歌，從山林深中悠然而來。這里的每一滴水都是純凈的，澄明的，靈動的，淙淙潺潺，叮呤作響。如婷婷女子，輕歌曼舞，戀戀不舍而去。因為美麗的溫存，或許作為回報，這里溫情脈脈，四時不竭。她離開了蘊育的大山，不再回頭。開始向那不遠的信江河不懈的奔涌追尋。河水從從容容，迤迤麗麗，裹著明月，映著無盡的深星空，唱著歡歌，繞過群山。少了幾分婉約溫情，多了幾許豪放雄渾。潤澤沿巖大地，信手點綴沿河邊滿眼的清秀靈動。我駐足注目，凝視碧水，看夜色下的波光粼粼，水鳥還未回巢，與魚兒嬉戲。凝視中，不禁慶幸自己是鄉(xiāng)村人。于是迸涌心靈的頌歌，生命的歡樂。
明日一早，習慣地早起。母親早已備好了早飯，我喜歡先出去逛一圈。四月份的村莊的空氣中充滿溫暖明媚的味道，湛藍的天空如同水洗般干凈。燦爛的陽光穿透白云。懶洋洋地把光影灑在古老建筑上。誠然這一切都是純凈的、圣潔的。沉睡的村莊已被喚醒，美好的春天也回歸了。老橋倒映水中央，辛勤的人們開始一天的勞作，見到面相互打個招呼。田野里，小徑上，溪水邊，男女老少的交談聲與自然的聲音交融，譜寫別樣樂章。拜倫說過：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的一種辜負?！边@些人或許并不懂這句話的意義，但他們的生活始終都是充實的，不管天氣怎樣，他們的世界都是一片晴朗，不管季節(jié)變化，他們的內心都是鳥語花香。
遠方的天空變得金黃，眼前的天空卻是蔚藍的。像藍寶石折射出的色彩，明媚地讓人睜不開眼。這淡淡的色彩，不正是我所一直追尋的嗎?是我所追尋的遠方。——原來，這世界沒有所謂的遠方，每一個自己的遠方，都是他人曾經的故鄉(xiāng)。我們從未回頭看的故鄉(xiāng)，也許才是自己真正的夢樂園?？捎钟卸嗌偃硕媚?只有受傷才會想起的它，從不因為你的不屑而失望、憤怒，它就在那里，很高興你能回來，不遺憾你的離開。
我心心念念的歲月靜好，是多少人的負重前行換來的，我不得而知。他們從來不說，只是心甘情愿的默默付出。
我的故鄉(xiāng)，只有在歲月中，才會有注解，才會有詮釋。
風景隨心高二篇十七
兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語的爭說著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來了。
蕭瑟，絲絲的冷風迎面吹來，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風吹進來?？墒?，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門外有人喊我的老師出了教師門在說話。一會兒，老師就喊我出來，說有人找你，我出來看到竟是我的媽媽，從家里來給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急?？墒莿偝鼋淌议T冷冷的風就把我吹的退了回來，媽媽還是堅持給我送來了衣服。其實，上課就那一會兒，放學都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開心，也很為此耿耿于懷。秋雨來的是那么的自然，讓我清楚的感覺的到它。
鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！
風景隨心高二篇十八
清晨，黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了，老巷的叫賣聲卻早已如交響樂一般想起，節(jié)奏鮮明，韻律頗美。
我漫步巷中，鮮美的空氣爭先恐后地涌入肺中，一種來自自然的力量打破了睡意朦朧。
忽然，一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球，循聲探去，只見一位小伙子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般，穿的`破破爛爛，衣衫襤褸，相反，一身潔白的襯衫，和一條洗的掉色但十分干凈的褲子。
那抹堅強的微笑，詮釋了他對生活的熱愛。
天空微微飄起了細雨。深秋的雨很冷，打在身上不禁顫抖。他的歌聲并未因此減弱，相反，變得更加鏗鏘有力。
襯衫，在一點點地被雨水侵蝕，那瘦弱的身軀在微微發(fā)抖。這時，一位打著傘的少女圍了過來。整齊的劉海，及腰的長發(fā)，白而純潔的面龐。正當人們沉醉于這位如水一般的女子時，她突然走上前，默默站到小伙子的身后，為他撐傘。小伙一頓，抬頭與女子相視一笑，又繼續(xù)演奏下去。
陣陣涼風吹過，小伙子不禁一抖，露出了藏在褲腿里的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子，我心里為之一振。人群中又走出一位男子，那正是對面燒餅店的老板。他平常跟顧客打交道，能為一毛錢和顧客鬧得不可開交，而現在竟脫下自己新買的鞋，為這小伙子穿上。
這冰涼的空氣中流動著股股暖流，我于是拿出攢了一個月的零花錢，默默彎下腰，放到琴盒中。
這恰是人間最美的風景……。
我們不是出于同情而幫助他，我們只是向小伙子對生命的尊重致以最崇高的敬意。
人生何嘗不是風景？有致敬生命的地方，就都是風景。
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