讀后感通常是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影后，對其內(nèi)容和體驗進行觸動和反思的一種記錄和表達方式。讀后感是個人主觀體驗與客觀評價的結(jié)合，它可以幫助我們加深對作品的理解和進一步展開思考，也是一種對作者表達的回應。讀后感可以是積極的，可以是消極的，可以是思考，可以是感慨，也可以是啟示。通過寫讀后感，可以更好地表達個人的觀點和思想，同時也能夠拓寬自己的視野和提高自己的寫作能力。寫讀后感時，可以借助一些具體的例子或者引用書中的語句來支撐自己的觀點。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例，供大家參考和借鑒。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇一
一只忠于家、忠于妻子的信鴿；一匹住在城鎮(zhèn)、喜愛小孩子的狼。它們使我感受到了動物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情，它們與我們?nèi)祟愂瞧降鹊?。所以，更應愛和人們很和諧相處，因為人不能沒有動物……（中國作文網(wǎng)）。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二
最后失去生命。
——題記。
這里面充滿了小男孩艾伯特和小馬駒喬伊之間的友情，剛開始當艾伯特的爸爸買下了喬伊，艾伯特一見就非常喜愛，喬伊和艾伯特相依相偎，一起快樂地長大，可是艾伯特的爸爸跟人打賭，喬依在一周跟艾伯的訓練中，終于學會了犁地，可是，在某種情況下，喬依要被賣了，艾伯特非常傷心，依依不舍，可最后，還是被賣了，從這里充分體現(xiàn)出他們倆的友情。
這本書里充滿了戰(zhàn)爭，有倆個人，當了逃兵，最后就要被槍斃，當馬托不動大炮時，也要被槍斃，從這些事中，我們會感到戰(zhàn)爭是非常殘忍的。
讀了這本書，我重要體會了一下生活著的.幸福生活著的幸福不是享不盡的零食，不是睡不完的懶覺，而是活著，戰(zhàn)爭中有多少人死去，他們是多么盼望和平，多么期盼活著。
你看現(xiàn)在繁華的世界，人們沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，只有榮華富貴，人們漸漸忘記戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭中的痛苦。我看，假如再發(fā)起戰(zhàn)爭，全球人幾乎都要當逃兵，因為現(xiàn)在中國強大了，使人們幸福，其實反面我想，其實人心里還是渴望和平的。
讀完這本書，閉上雙眼，聯(lián)想起書中的種種情節(jié)，回味無窮。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇三
一個寧靜的夜晚，月色如水般灑在地板上，似蓋上一層輕紗，我靜靜地坐在書桌前，閱讀著世界動物小說經(jīng)典名作《小戰(zhàn)馬》。
《小戰(zhàn)馬》的作者是加拿大的西頓，他被譽為“動物小說之父”。西頓天性親近自然，熱愛動物，讀著他的書，我感受到了大自然的躍動。
西頓用細膩深刻的筆調(diào)，立體地呈現(xiàn)出一個充滿靈性和樸實情感的動物王國，讓我了解到動物們不為人知的內(nèi)心世界和對生存的強烈渴望。我讀后受益匪淺，感觸頗深。
合上書，我陷入沉思……。
世界上的每一個生命都是有尊嚴的，動物們是純真善良的，他們值得被尊重。在生機活力的動物世界，那條堅韌不拔的生命——灰熊卡普給我留下了深刻的印象。
卡普還小的時候，母親就被獵人追殺，他從此孤獨流浪，但它憑借著堅強毅力，一次又一次躲過了困難，它從不服輸，我覺得它就是人類的榜樣！
動物是人類的朋友，它們也有愛，也有家人，它們身上也有許多閃光點，值得我們學習。讀完這本意義非凡的動物小說，我真正地理解到：學會尊重每一個生命，并讓動物和人類和諧相處，是每一個人的責任和義務。
閉上眼，動物們躍動的身影，在我腦海里揮之不去……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇四
喬伊是一匹馬，它在農(nóng)場的最后一個夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。
它漸漸熟悉了教區(qū)的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠處的費爾尼山的山坡上。
他不和它說話的時候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為它總想和他待在一起。
但是，戰(zhàn)爭開始了，他們不得不分開。
《戰(zhàn)馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰(zhàn)爭時代馬的描寫，講述了戰(zhàn)爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。
我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰(zhàn)爭的殘酷無情。戰(zhàn)爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。
書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰(zhàn)爭要毀掉一切漂亮美好的東西？”
其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關(guān)愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。
戰(zhàn)爭開始了，主人不想讓它走。戰(zhàn)爭結(jié)束后，已經(jīng)過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。
最后，戰(zhàn)馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動了我值得我學習。為了打贏戰(zhàn)爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時期的人不可缺少的。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇五
這是加拿大動物小說家西頓的書，這本書講述了小戰(zhàn)馬的歷險過程。
”小戰(zhàn)馬“并非是一匹馬，而是一只長耳兔的名字，他跑得快，頭腦靈，更具有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的”小戰(zhàn)馬“從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的.紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。米蓋為”小戰(zhàn)馬“爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。非但讓帶傷的”小戰(zhàn)馬“出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗?！毙?zhàn)馬“被逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，因為他知道”小戰(zhàn)馬“將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米蓋被趕出了場地，但負責開槍的家伙居然誤傷了獵狗，米蓋趁著混亂救出了”小戰(zhàn)馬“，并丟棄了工作把”小戰(zhàn)馬“送回了故鄉(xiāng)。
這也使我想到了當今社會的孩子，基本上都是獨生子女，都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活，遇到困難就哭著嚷著找父母幫助，使我們這些孩子失去了自主生活的能力，成了一批高智低能兒，這是多么可悲的事情啊!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的荊棘。只有靠勇氣，將這些荊棘統(tǒng)統(tǒng)踩斷，才能獲得最終的成功。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇六
我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因為他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被—逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，因為他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引。《小戰(zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果——一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們?nèi)祟悷o限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇七
我這天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。之后，他在發(fā)號員米蓋的幫忙下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關(guān)聯(lián)中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命，競賽時刻到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場，正因他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放下了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇八
《小戰(zhàn)馬》是一本動物小說，作者是加拿大作者西頓。故事有：小戰(zhàn)馬—一只長耳朵野兔的故事;阿諾克斯—一只信鴿的編年史;荒地警棍—勝利之狼;勇敢的喇叭狗;溫尼伯湖的狼;男孩與山貓。
《小戰(zhàn)馬》簡介：”小戰(zhàn)馬“是一只長耳朵野兔的名字，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰(zhàn)馬被逼的疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由;信鴿阿諾克斯卻在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中、被鷹隼啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導著狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生在狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。
書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們，動物們像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情和友情;像我們?nèi)祟愐粯?，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
”小戰(zhàn)馬“給我們樹立了一個好榜樣，就是不要因為生活中的坎坷和磨難就低下了頭，而要勇敢地面對艱難困苦，堅而不摧，應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。我非常喜歡這本書。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇九
而，當喬斯在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住的時候，英德兩支軍隊各有一名士兵冒著生命危險，前去營救，當?shù)萝娚踔吝€扔出了很多大鉗，一匹馬，都可以讓戰(zhàn)爭瞬間暫息，也許那一刻，在生命面前，戰(zhàn)爭毫無意義吧。
人和馬之間其實也有真情的——。
這部影片還有很多畫面都很不錯的……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十
《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬，與男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼，但是命運卻安排它走上了戰(zhàn)場。但是當它在戰(zhàn)場上經(jīng)過了一番磨練之后，最終找到了艾伯特。
讀了這本書，我很感動。在一般人的眼里，動物是沒有感情的，動物是不會說話的。而在這本書里，艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍，從英國來到法國，就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認為喬伊是他最好的聽眾，他也總想讓喬伊說一兩句話。
喬伊是一匹出色的戰(zhàn)馬，卻不被人們看重，當作農(nóng)用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時的恐懼，到與艾伯特結(jié)下深厚的友誼。從踏入戰(zhàn)場的無奈，到與托普桑的患難之交。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但處處充滿溫情，動人的場面一次次出現(xiàn)在眼前。戰(zhàn)爭讓我們更加團結(jié)勇敢，更加珍惜友情親情，推動我們一路向前。
其中，我最喜歡的是喬伊，因為喬伊十分英勇善戰(zhàn)，為攻打德國人立下了赫赫戰(zhàn)功。還有，因為喬伊十分堅強，到了最后得了重病，那種病幾乎沒有一匹馬活過來，可喬伊卻活過來了，并十分健康。所以，我十分喜歡喬伊。
我認為，我們也應該學習喬伊，在學習上勇敢克服困難，在生活中勇敢面對困難，在任何事情上勇敢解決困難，在學習上堅強，在生活中堅強，在任何事情上堅強。
讀完這本書，我深深地被故事中的人物性格吸引了，感動了，受益匪淺，領(lǐng)略了戰(zhàn)爭時期的人物，他們有的貪婪，有的善良，有的狠毒，有的天真……作者在描繪他們的時候?qū)懙昧芾毂M致，讓我學會了許多優(yōu)美的語句，真是一本有益的書！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十一
“但是，我們不得不分開了，因為，戰(zhàn)爭開始了。”戰(zhàn)馬喬伊這樣說。這本書以戰(zhàn)馬喬伊的口吻講述了一個男孩與一匹馬的傳奇友誼。
喬伊有一個格外愛護它的小主人，但當戰(zhàn)爭開始時，它不得不與主人分離。戰(zhàn)爭中，一個又一個的英勇的戰(zhàn)士、一匹又一匹任勞任怨的戰(zhàn)馬離他遠去，然而它，卻堅強地活了下來。最終，他們在戰(zhàn)場相遇，永遠沒有分開。
這本書語言真摯，字里行間透出質(zhì)樸。讀罷此書，人和動物之間的友誼令我感慨萬分，同時，戰(zhàn)爭的無情也躍然紙上。
戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場景我依然歷歷在目：沒有血腥，沒有武力，雖然他們知道，戰(zhàn)場上，彼此又會成為敵人。
是的，戰(zhàn)爭是無情的，但是愛和美好，依然存在。
面對槍林彈雨，艾伯特奮不顧身地參戰(zhàn)，只為能再次與喬伊團聚。這是一種多么簡單，又是多么真摯的感情?。游锱c人，不分高低，沒有上下，有的只是一種互相的理解與信任。哪怕以主人相稱，卻是以朋友知己相待。
我也相信，正是與艾伯特相見的信念，支撐著喬伊，使它跌倒了，爬起來。雖然有過恐懼和不安，有過疾病和痛苦，但它始終向前走，直到成為一個凱旋的英雄。
堅信，戰(zhàn)爭雖然殘酷，但是愛和美好，依然存在。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十二
今天我又讀了一篇西頓動物故事——《小戰(zhàn)馬》。
小戰(zhàn)馬是一只頭腦聰明，跑得飛快的長耳野兔，它長有黑灰色和白色的保護色，每次它都能戰(zhàn)勝追趕它的狗。因為它很出色，所以被人抓到了賽狗場，很快它就引起了大家的關(guān)注。管理員米克幫小戰(zhàn)馬在賽場經(jīng)理那里爭取到了連贏十三場比賽就放它自由的承諾。可當小戰(zhàn)馬真的贏了十三場比賽時，賽場經(jīng)理卻反悔了。最后在米克的幫助下，小戰(zhàn)馬終于回到了大草原，從新獲得了自由。
我非常喜歡小戰(zhàn)馬，因為它聰明伶俐，懂得總結(jié)經(jīng)驗、記住教訓，生存能力很強，還很向往自由。我還喜歡管理員米克，就是有了他的幫助，小戰(zhàn)馬才能從新獲得自由。我不喜歡賽場經(jīng)理，因為他言而無信、唯利是圖。
我從小戰(zhàn)馬身上學到了很多，比如：要總結(jié)經(jīng)驗、記住教訓，任何時候都不能放棄希望，要努力生活下去。
人類要愛護大自然，尊重動物，這樣我們的世界才會變得更加美好。。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十三
這個中秋節(jié)，我不僅吃到了美味的月餅，也讀了一本有趣的動物故事書—《小戰(zhàn)馬—西頓動物故事》，并且從中學習到了豐富的知識，《小戰(zhàn)馬》讀后感包俊思。這本書描寫到各種各樣的動物，有狗、馬、猴、猞猁、馴鹿和松雞等。我的生活中也有很多動物，但這本書寫的是野生動物，與我所接觸到的`動物有很大的區(qū)別，所以我?guī)е闷娴男淖x這本書，每一個故事都是那么新鮮，我很喜歡。
第一個故事給我留下的印象最深刻了，講的是小戰(zhàn)馬—一只長耳大野兔的傳記。小戰(zhàn)馬每天都要過得很小心謹慎，因為隨時都有可能被狗追殺。他只能在夜里吃草，那個時候敵人比較少，而且容易躲藏。但也經(jīng)常受到獵狗的追擊，如果不是他身手敏捷，聰明伶俐，恐怕早就性命難保了。直到農(nóng)夫們決定進行一場趕免子的行動，小戰(zhàn)馬不幸地被抓捕了，他失去了自由，成了人們娛樂、贏錢的工具。他被嚴格訓練，然后參加競技場的比賽。雖然他出色地贏了很多次，也出了名，但只給他帶來了危險，在最后與新狗的較量中，由于不公平、殘忍的進攻，小戰(zhàn)馬受了傷。好在米基帶著他逃離了這場災難。當他重獲那來之不易的自由時，他恢復到以往的狀態(tài)，健康又壯實，歡樂地回到自己土生土長的那片平原。
這個故事深深地感動了我，讓我看到了野生動物憑著強烈的本能與自然、與人類抗爭。我們應該像結(jié)局中的米基一樣，同情、愛惜這些小生命，把自由還給他們。此外，在“男孩與猞猁”的故事中，我感受到了猞猁媽媽本能的母愛。她和我們?nèi)祟惖哪赣H一樣，非常愛護自己的孩子，日日夜夜辛苦地出去尋找食物給孩子，不顧一切危險，與敵人抗爭到最后。雖然她們最終以悲劇告終，但這也啟示我們，要熱愛生命，平等地對待動物，他們也是有愛的。其他幾個故事也向我們展現(xiàn)了一個充滿愛恨情仇的動物世界，他們愛好自由，向往自由，追求自由。我從這本書中得到了許多自然科學知識，也學會了怎樣去愛身邊的小動物們，我希望全世界都能平等友善地對待這些充滿愛的動物們！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十四
小馬駒喬伊被一位農(nóng)場主買回了家，農(nóng)場主的兒子艾伯特十分喜歡它。一家人過著雖不富裕，卻其樂融融，輕松愉快的寧靜的田園生活。但是，一場戰(zhàn)爭卻將這和諧的生活打破了。它就是第一次世界大戰(zhàn)！
是的，第一次世界大戰(zhàn)開始了！
戰(zhàn)爭永遠是殘酷的，正如曹松在《己亥歲》寫道：“一將功成萬骨枯?！薄稇?zhàn)馬》這樣描述戰(zhàn)爭：“所到之處滿目瘡痍，廢墟中沒有一棟完好無損的樓房，不見一片綠葉?！碑斪x到這句話時，我不由得倒吸一口冷氣，這就是戰(zhàn)爭的“杰作”。愛護喬伊的詹姆斯·尼科爾斯上尉、法國女孩埃米麗和艾伯特的好朋友戴維還有數(shù)不清戰(zhàn)士統(tǒng)統(tǒng)因為戰(zhàn)爭而死去……我眼前仿佛出現(xiàn)了千瘡百孔，布滿橫七豎八的尸體的大地，真是令人不寒而栗！也就在此刻，我更加憎恨戰(zhàn)爭了。同時，也很不理解為什么要打仗。就像文中被士兵們稱為“瘋子”的老頭所說的：“一個人在殺別人的時候，只知道對方的制服顏色不同，說的語言不同，根本沒有真正弄明白到底為什么這樣做……”
不過值得欣慰的是，戰(zhàn)爭雖然很殘酷。但在這殘酷的戰(zhàn)爭中，書中所描述的不論人還是動物，都很溫暖。戰(zhàn)爭并未奪走所有人的一切，人們雖然失去了財產(chǎn)，家人朋友，有的甚至失去了性命，但他們?nèi)稳粨碛幸活w愛心，溫暖著周圍的人！
當喬伊的同伴托普桑拉不動德國軍隊的裝備時，它主動上去幫助托普桑分擔。這就是動物之間的互幫互助、愛與負責！
當喬伊他們被俘虜時，德國軍官不但沒有折磨它們，反而十分愛護關(guān)心這些馬，高個兒的跛腳軍官還把它們當做英雄看待，正是軍官對他們的關(guān)心，才使焦躁不安的喬伊與托普桑平靜下來，喬伊感激不盡；法國女孩埃米莉更是把喬伊當作自己的家人一樣倍加呵護，正是因為有了埃米莉的照顧，才讓這些馬對生活充滿了期待與希望；當喬伊獨自在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住時，本是敵對的英國兵和德國兵冒著可能被打死的危險，走到喬伊旁共同幫它弄斷鐵絲，并有了一翻令人回味無窮的對話：“你們那邊戰(zhàn)壕情況怎么樣？”“我們快活得很，讀書看報，編織毛衣，還訓練老鼠進行馬戲表演”“你們老鼠不夠，我們可以送些過來，我們那兒老鼠多的是。”“等半小時又要開戰(zhàn)了，但是我的槍法很臭，經(jīng)常打不到目標。”兩個敵對國的人，用善意眼神，幽默的話語，調(diào)侃著戰(zhàn)爭的殘酷，向往平靜溫暖的生活。解救喬伊時看似微不足道的一些舉動，卻讓人感受到了戰(zhàn)爭中的關(guān)愛與希望，就如夜空中的星星，讓你覺得前方有光明大道。
我從沒有想過，關(guān)心與善意有這樣強大的魔力，居然可以讓煩躁的心情平靜下來，給絕望中的人給予勇氣與力量，給缺少愛的人送去溫暖。
《戰(zhàn)馬》，讓我看到了殘酷的戰(zhàn)爭中依然充滿了人性的溫情，這，應該就是人類之所以在經(jīng)歷了那么多苦難后依然不放棄希望的根源所在吧。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十五
小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行?！睆倪@二句話來說，已經(jīng)把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的'來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領(lǐng)，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內(nèi)心情感表現(xiàn)出來以感染和打動讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經(jīng)驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領(lǐng)，保護自己。
最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
undefined。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十六
《戰(zhàn)馬》是一本特別好看的書，它里面的故事情節(jié)跌宕起伏，還特別的讓人感動。我覺得我看完之后腦海中似乎都可以浮現(xiàn)那匹勇敢又忠誠，并且聰明的戰(zhàn)馬奔跑在硝煙之中！仿佛一幕幕感動的事跡都在自己身上發(fā)生過一樣，讓人身臨其境！
故事講述了一匹名叫喬伊的馬，這匹馬和它的主人男孩艾伯特有著深厚的友誼?？墒牵退闹魅酥g好景不長，相識之后不久，第一次世界大戰(zhàn)卻爆發(fā)了！喬伊無助得沒有一點辦法！只能和心愛的主人分開，走上冷酷無情的戰(zhàn)場，成為了一匹戰(zhàn)馬。在這場殘酷的戰(zhàn)爭中，喬伊經(jīng)歷了各種磨難，經(jīng)歷了一次又一次的槍林彈雨，一次次的和死神擦肩而過，可是最后它奇跡般的活了下來，并且和它的主人艾伯特重逢了！
從這個故事中，我們不僅看到了戰(zhàn)爭的殘酷，還見證了人性的美好。戰(zhàn)場上沒有親情和友情，只能把自己變得冷酷然后才能生存下去。戰(zhàn)爭果真是世界上最可怕的東西，它趕走了一切一切我們擁有的東西！給我們實在帶來了太多太多的苦難！在這里我也希望世界永遠和平、永遠沒有戰(zhàn)爭！
雖然戰(zhàn)爭殘酷，但人性還是美好的！艾伯特為了找到喬伊也參了軍。對喬伊的愛已經(jīng)突破了他心中的恐懼！也是因為這樣他才有了上戰(zhàn)場的勇氣！才會和喬伊團聚。
《戰(zhàn)馬》真的是一本好書！值得大家都去讀一讀！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十七
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰(zhàn)馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引。《小戰(zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果———一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們?nèi)祟悷o限感慨。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十八
《戰(zhàn)馬》的背景是第一次世界大戰(zhàn)，第一視角是一匹叫做喬伊的戰(zhàn)馬，它有四只白蹄，面部帶有白色十字花紋，鬃和尾巴是黑色的，而身體是栗紅色的。
因為是馬的視角，于是乎讀者跟著馬進入到了戰(zhàn)場，只能看到聽到感受到，卻無法說出來。
我真想說，這個戰(zhàn)場，我好熟悉啊，那片鐵絲網(wǎng)，那一片無人區(qū)，那泥濘寒冷的冬天，簡直和《巨人的隕落》寫的一模一樣。
但因為是以馬的視角帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷這場戰(zhàn)爭，所以《戰(zhàn)馬》不用去鋪陳與分析戰(zhàn)爭的原因，不用去展開和描述“大人物”、“貴族”發(fā)動戰(zhàn)爭的理由，不用去再借用普通人、草芥的苦難與抱怨去控訴戰(zhàn)爭的荒唐與可惡！
“戰(zhàn)馬”只能經(jīng)歷與承受，它甚至無法抱怨！
所以《戰(zhàn)馬》只保留下來了這場戰(zhàn)爭中的只言片語，彈坑就是彈坑，沒有描述！爆炸就是爆炸，沒有細節(jié)！死亡就是死亡！分離就是分離！寒冷就是寒冷！
通通沒有細節(jié)！
不是的，《戰(zhàn)馬》其實是以留白的形式，把底層士兵與百姓那無力反駁、無可奈何、沒有發(fā)言權(quán)，只能被迫承受與經(jīng)歷的苦難，以不言之言不寫之寫道盡了。
《戰(zhàn)馬》通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，因為主角是一匹馬，所以，需要它是騎兵的戰(zhàn)馬時，它是戰(zhàn)馬，需要它是運輸車用的大牲口時，它是大牲口。英國騎兵騎著它時，它為英國服務，成為德國救護隊的運輸馬時，它為德國服務。甚至于最后拍賣喬伊和所有的戰(zhàn)馬時，明知道對方是屠夫，這些戰(zhàn)馬也只能承受！
——這就是戰(zhàn)爭，一旦開戰(zhàn)慣性巨大，每個人其實都如這馬一樣，如埃如塵，卷入其中不得停下，只能承受！
所以《戰(zhàn)馬》雖通篇沒有控訴戰(zhàn)爭，沒有苦難與血腥的內(nèi)容，卻字字珠璣，句句讓人對戰(zhàn)爭生出厭惡至極之感。
等待戰(zhàn)馬的是屠夫，等待法國百姓的是什么呢？
那個買下喬伊的老人，就如《活著》里的福貴，他為的孫女的愿望而不斷地尋找著喬伊，老人說他的孫女失去的所有的家人，其實老人沒說一句自己的苦難——他何嘗不是失去了所有的家人！
這老人就如喬伊一樣，他們不說不抱怨，竟然還滿懷感恩。《戰(zhàn)馬》舍棄了一切可以大寫特寫的各種細節(jié)，舍棄了一切可以義正言辭的控訴，唯有保留下來了真摯的情感，以不言之言不寫之寫，展示了普通人面對著戰(zhàn)爭所具有的堅韌與善良。
如果讓我給《戰(zhàn)馬》找一個題眼，我會說是那個買下喬伊的法國老人。
他告訴我們，哪怕是在戰(zhàn)爭中，農(nóng)夫還是要過日子，還是要勞作，他告訴我們，哪怕孫女已經(jīng)死亡，替孫女完成愿望——盡管這個愿望看起來很小其實很難，也是有意義的。
他告訴我們，生命長短雖自有其安排，苦難亦有其安排，但我們沒必要抱怨或憤憤不平，我們還是要認真的生活！他告訴我們，即使身處苦難的中心，亦還是要善良、感恩,甚至是慷慨、豁達！
愿世界再無戰(zhàn)事，愿和平永駐！
愿人性永遠光輝，愿人間大愛永存！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十九
多彩的寒假生活中，我參加了學校開展的悅讀經(jīng)典，收獲未來的讀書活動，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書。
《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來有媽媽的呵護，而它卻被主人賣給了一個酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友?？上В鼐乒淼母赣H，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭離他們越來越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務，戰(zhàn)爭使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務的途中，受傷了，得了嚴重的破傷風，善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復了。
幾個月后，戰(zhàn)爭離他們越來越遠了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國，過上了幸福的生活。
感人的故事情節(jié)，是我深刻體會到戰(zhàn)爭給人們和動物帶來了巨大的傷害，深深地感到我們現(xiàn)在生活的美好，而戰(zhàn)爭史那么的殘酷。朋友們，珍惜現(xiàn)在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！
山東·濟南·匯波小學三年級一班·楊周賽楠三年級:楊周賽楠。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二十
“即使經(jīng)歷了很多世事，即使經(jīng)過了歲月的變遷，但是它現(xiàn)在追求的生活方式仍與以前沒有什么不同，它依舊喜歡有些骯臟的'巷子，依舊喜歡那種帶有貧民特色的氣息。大概在它的骨子里，這些就是它所認定了的生活，而且終生不變”我最喜歡這句話，因為它注定了這只貓的一生。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17849457.html】
