愛(ài)情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時(shí)也會(huì)帶來(lái)痛苦和無(wú)奈。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，從不同的角度和視角來(lái)審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，請(qǐng)大家共同欣賞。
生命的奧秘初中篇一
一場(chǎng)傾盆大雨后，彩虹穿過(guò)天空，就像穿過(guò)天堂的拱橋。彩虹的五顏六色閃閃發(fā)光，令人感動(dòng)，爭(zhēng)奪美與美，陰沉的天空中出現(xiàn)了一道美麗的光，吸引了人們的注意力，讓他們停下來(lái)欣賞。似乎所有的時(shí)間都隨著彩虹而暫停。
彩虹是一種良藥。每當(dāng)有煩惱或者壓力的時(shí)候，只要看一眼，煩惱就會(huì)無(wú)形中消失，讓我們感到平靜。有一次期中考試快到了，我在這期間努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好成績(jī)，但是考試的時(shí)候腦子突然一片空白，不知道怎么寫(xiě)，讓我考試的路很滑?；丶椅液茈y過(guò)。突然，當(dāng)我看到眼前的彩虹時(shí)，我突然想起了心里的一句話：“山不轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)。”
有一次，我們正在上一堂無(wú)聊的社交課。我覺(jué)得老師的嘴一直不停的說(shuō)啊說(shuō)啊，就是不聽(tīng)，在課本上亂涂亂畫(huà)。我想大多數(shù)人都希望盡快在操場(chǎng)上玩，但是天空并不美麗，開(kāi)始下雨了。就在下課前一兩分鐘，孫公公慢慢出現(xiàn)了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，全班同學(xué)都被這樣美麗的景色所包圍。所有人的憤怒和煩惱都被拋到了九霄云外。鈴聲一響，我一邊玩一邊欣賞彩虹。我覺(jué)得這個(gè)班是有史以來(lái)最幸福的一個(gè)班。
彩虹是自然景觀，是良藥。希望看到它每天穿上五顏六色的衣服，帶走我所有的芥蒂。
生命的奧秘初中篇二
窗外突然下起大雨，雷電與風(fēng)交雜著，駭人聽(tīng)聞，只有在家中才能讓人安心。
一邊練習(xí)著怎么也寫(xiě)不會(huì)的題，一邊望著窗外發(fā)呆，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，似沒(méi)有形的粉末。
腦袋像是沒(méi)了機(jī)油似的，停止了思考，這道題就如同窗外的風(fēng)雨，不停的在人間徘徊，也不停的困擾著我。
天還亮著卻就這么沉著臉，實(shí)再讓人看著不適。但卻發(fā)現(xiàn)窗旁多了一個(gè)小葉子，站起來(lái)仔細(xì)看著。嘿！是個(gè)小藤蔓，為什么會(huì)長(zhǎng)在這地方，被這么強(qiáng)的雨滴輕輕一拍，也可能是喪命?。?/p>
但也沒(méi)什么辦法能讓它進(jìn)屋里，就只能眼睜睜看著它被風(fēng)雨無(wú)情的拍打，頓時(shí)我覺(jué)得平日里不該對(duì)奶奶大吼，這藤蔓竟給我上了一課。
數(shù)學(xué)題仍然解不開(kāi)，這一晃竟過(guò)去了兩小時(shí)！腦袋像是被蟲(chóng)咬了似的，死盯著題卻也想不出任何辦法。
連我只是一道數(shù)學(xué)題，卻不去琢磨，而是盯著題目，不去想，我從拿到這道題之時(shí)，便忘了做這道題的信念―將它解出來(lái)。
我竟連一株小小的藤蔓也比不上，連耐心解出這道題的信念也會(huì)忘，真是慚愧??！
雨漸漸停了，那株草挺過(guò)了這次考驗(yàn)，我也豁然開(kāi)朗將那道題一點(diǎn)點(diǎn)解了出來(lái)，我堅(jiān)持了我的信念，內(nèi)心不禁感激那株藤蔓。
“風(fēng)雨來(lái)了，彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
雖然并沒(méi)有遇見(jiàn)彩虹，但彩虹早已駐入我的心間。
生命的奧秘初中篇三
彩虹，一種虛無(wú)縹緲的自然景觀，但它卻煥發(fā)出一種令人窒息的美；眼淚，一個(gè)纏綿感性的名詞，一個(gè)宣泄感情的動(dòng)詞，一個(gè)描繪心情的形容詞。
我一直把眼淚當(dāng)成我的知心朋友。如果說(shuō)我是一個(gè)鋼琴演奏者，那眼淚就是我演奏的旋律。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，她總會(huì)在我身邊輕輕飛舞，周圍的空氣為她那優(yōu)美的舞姿輕輕伴奏；當(dāng)我心情不好時(shí)，她就會(huì)為我宣泄感情，把那緊緊環(huán)繞著我的窒息感帶走。我不喜歡太熱鬧，反而喜歡待在自己的世界里，所以我比較沉默，這些只有他知道。
我的每一滴眼淚都有屬于我自己的故事，我的眼淚有七種不同心情的顏色，分別是紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。她們共同鋪成了一道彩虹，掛在我的世界里，她們都有一個(gè)好聽(tīng)的名字――彩虹眼淚。
生命的奧秘初中篇四
我相信，沒(méi)有人可以給生命下一個(gè)定義，但是我們可以給它很多的詮釋，可以把它比做許多事物。曾經(jīng)有一個(gè)人，給過(guò)我生命的設(shè)釋。
小學(xué)三年級(jí)，我曾學(xué)習(xí)了一年的書(shū)法。盡管時(shí)光飛逝，回憶卻并未褪色。記得那年經(jīng)我舅媽介紹，我與表哥一同學(xué)習(xí)書(shū)法。舅媽事先便告訴我教我們的是一位女老師，書(shū)法很好。
自古以來(lái)，書(shū)法家中女性很少，女書(shū)法老師亦不多，因此，我非常期待與老師的見(jiàn)面，想知道她究竟是怎樣的人。然而第一面，她并沒(méi)給我留下深刻的印象。只因?yàn)樗椒驳臍赓|(zhì)，不高的個(gè)子，平平的長(zhǎng)相，還戴著一副眼鏡，頭發(fā)都扎攏了起來(lái)，簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸。老師的神態(tài)很平和，語(yǔ)氣也很慈愛(ài)，對(duì)我們這些年齡不大的學(xué)生也很有耐心，且經(jīng)常給學(xué)生表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。絕無(wú)嚴(yán)師風(fēng)范，我也從未見(jiàn)她發(fā)過(guò)脾氣。
在日后不斷的學(xué)習(xí)中，老師的一手好字給我留下了深刻的印象：她的字氣勢(shì)非凡，筆畫(huà)剛勁有力，像竹子一般的堅(jiān)韌，挺拔，滲透著男士所具有的陽(yáng)剛之美。許多學(xué)生和家長(zhǎng)都和我有同樣的看法。但人說(shuō)字如其人，在老師的外表之中，我找不到這樣的氣質(zhì)，畢竟她從不嚴(yán)厲，也不嚴(yán)肅。
在往后的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)老師有一特點(diǎn)。她用右手寫(xiě)字，左手則永遠(yuǎn)放在口袋里，而且不論翻書(shū)，倒水，鋪紙或其他的工作，都不曾用過(guò)左手，只用右手。這顯得她的動(dòng)作格外不協(xié)調(diào)，她從不叫人幫忙之后舅媽告訴了我其中的緣由，在一次事故中，她永遠(yuǎn)失去了左手—她是一位殘疾人。
這件事對(duì)我震動(dòng)之大，令我肅然起敬。她的樂(lè)觀和自強(qiáng)不息令我肅然起敬。細(xì)細(xì)想來(lái)，也無(wú)怪她的字如竹子一般的蒼勁有力，那是她在與命運(yùn)的抗?fàn)幹校サZ而生的一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)和對(duì)生命的執(zhí)著。在她身上有竹子一般的氣質(zhì)，正可謂“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！鄙灰彩侨绱藛幔科鋵?shí)只要我們能細(xì)心地體會(huì)生命，感悟生命，我們一定可以給生命作出更加美好的詮釋。
生命的奧秘初中篇五
每每回想起那只忍受火焚般巨痛破繭而出的化碟，心，就情不自禁得一怔，既而便想到了你，初三的你。
你，像馬戲團(tuán)里的一只獅子，正在全神貫注著循循逼近的滾燙的火圈，然后在想：是跳過(guò)去飛過(guò)去還是暈過(guò)去。
你喃喃自語(yǔ)：
你鎮(zhèn)定自若：
初一初二已懵懂走過(guò)，驀然回首，才知道過(guò)往的歲月失去的太多，人生的抽屜空得如此尷尬．面對(duì)即將到來(lái)的烈火圈，你全力在腦海里閃現(xiàn)著：沙粒必須在蚌的體內(nèi)經(jīng)過(guò)磨礪才能成為耀眼的珍珠；七彩絢麗的彩虹也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能成為人們的贊嘆?？刹皇菃幔砍晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海傅膴^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
你躍躍欲試：
退兩步，再退兩步，再退！近了，近了，更近了！不在有任何恐懼，后怕和擔(dān)憂．你全力以赴，成敗永遠(yuǎn)只在一瞬間。既然逃不出這馬戲團(tuán)的束縛，烈火圈的挑戰(zhàn)，為何不背水一戰(zhàn)，贏得持久熱烈的掌聲！適者生存，存者自適。人前人后，淚水汗雨，都藏在心底的長(zhǎng)江和黃河。
一步步跋涉與初三，一點(diǎn)點(diǎn)擠過(guò)荊棘，成功的一剎那，原來(lái)天空如此的明澈湛藍(lán)。你是所向披靡，無(wú)所畏懼的風(fēng)。
生命的奧秘初中篇六
在遙遠(yuǎn)的天空，在云里，在紅日里，這絢麗多彩的彩虹不是我的心嗎？小學(xué)課本上看過(guò)，通過(guò)攝影師的鏡頭看過(guò)。我以為是騙人的，可愛(ài)的童話，此刻，它就那么出現(xiàn)在我眼前。我多么想插上翅膀，我多么想沖進(jìn)天空，只為了和這座五彩繽紛的橋真正相遇。彩虹是天空的眉毛，是云的心橋，是太陽(yáng)的影子，但我知道它只是光的變化，就像鏡子里的我，但我還是抑制不住這種內(nèi)心的狂喜。
我能背誦彩虹的顏色，我能分析它的成因，但我不能飛到它的搖籃里去揀它的碎片。我想做點(diǎn)什么來(lái)記錄那個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，但又害怕錯(cuò)過(guò)這次難得的邂逅。我也想數(shù)一下彩虹的顏色，我想再看看彩虹的豪邁姿態(tài)。這種難得的東西是如此的矛盾，讓人既想享受當(dāng)下，又想做些別的事情來(lái)記錄當(dāng)下。
彩虹從云的深處彎曲到另一簇云的深處。恍惚中感覺(jué)到云朵在動(dòng)，上面的彩虹也在動(dòng)，于是感覺(jué)到自己的身體在跟著它飄。連同你的心和你的靈魂，你注定要走在云里。也許美是為了感覺(jué)，從來(lái)不需要記錄，鏡頭下的美只是一具空尸，真正的美需要你去迎接，雨后，晴天，在你最隨意的蹙眉之間。
生命的奧秘初中篇七
下午，我正在田野間尋覓著好吃的野果子，一只莽莽撞撞的小蟲(chóng)跑進(jìn)了我的視線。我僅僅只用2個(gè)手指，就讓它不得動(dòng)彈，可它還是在不停的撲騰，讓我的手指十分的癢。我想它應(yīng)該明白，只要我的手指慢慢收緊，它所有的掙扎都是沒(méi)用的。它的生命就要結(jié)束了?？晌疫€是狠不下心來(lái)，又不想放了它，就決定讓命運(yùn)決定它的生死！
于是我緩緩的站了起來(lái)，將手高高舉起，然后放手，如果它摔死了那就是它的命；如果它還能活著，我就放它一條活路?？僧?dāng)我認(rèn)為它必死無(wú)疑的時(shí)候，它卻以匆忙的腳步逃出了我的視線。
我的心靈被它的頑強(qiáng)嚇得不住發(fā)抖。我在田間，蹲了很久，想了很久，很多……。
那個(gè)田野給了我最好的環(huán)境，那只小蟲(chóng)教了我最深處的知識(shí)，那一堂課教了我前所未有的.東西。田野，是我見(jiàn)過(guò)最好的教室；小蟲(chóng)，是我見(jiàn)過(guò)最好的老師；下午，是我感到最快樂(lè)的光陰！
當(dāng)我的肚子開(kāi)始反抗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)被黑色霸占了。于是，我邁著輕快的步子，滿載而歸地踏上了回家的途上。
生命的奧秘初中篇八
每個(gè)人的生命都是大自然的杰作，是父母愛(ài)的結(jié)晶。當(dāng)爸爸體內(nèi)的精子和媽媽體內(nèi)的卵子相遇后，就會(huì)生成一個(gè)受精卵，受精卵在媽媽的子宮里不段生長(zhǎng)，分裂，發(fā)育，慢慢長(zhǎng)成胎兒，直到降臨人世。
隨著媽媽的一陣陣疼痛，我們哇哇啼哭著向世界宣告自己的誕生。從出生的那一天起，我們就給世界帶來(lái)了許多歡笑荷喜悅，也開(kāi)始在愛(ài)的包圍中享受生命的歷程，留下屬于自己的故事。
從一個(gè)個(gè)小小的細(xì)胞長(zhǎng)成可愛(ài)的嬰兒，生命的孕育是多么奇妙！更奇妙的是，我們每一個(gè)人都是人類生命的獨(dú)特樣本，高度，體型，膚色，性格，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都與眾不同。
我們的性別在精子和卵子給和的那一瞬間就已決定。當(dāng)爸爸含x染色體的精子荷媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會(huì)生個(gè)女孩，當(dāng)爸爸含y染色體的精子和媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會(huì)生個(gè)男孩。
除了決定性別的基因外，精子和卵子還攜帶很多來(lái)自父母的遺傳基因，有的決定我們的長(zhǎng)相，有點(diǎn)決定我們的性格……所以有的人說(shuō)，我們的生命時(shí)爸爸媽媽生命的延續(xù)。
其實(shí)，我們的守護(hù)天使不只時(shí)父母。我們能從一個(gè)襁褓的嬰兒長(zhǎng)成今天健康活潑的少年，離不開(kāi)許多人的關(guān)心荷付出。是他們，幫我們趕走生命的危險(xiǎn)，為我們維護(hù)健康的身體，給予我們智慧的啟迪。
一個(gè)小生命的成長(zhǎng)，成人，成才，凝聚著多少父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖，學(xué)校的教育，社會(huì)的呵護(hù)。每一個(gè)小生命上，也寄托著父母，家庭，國(guó)家的希望！
人生是一段非常美麗的歷程。當(dāng)我們告別了金色的童年，就邁入了少年時(shí)期，生命中的每一天，我們都在成長(zhǎng)……童年，少年，青年，中年，老年就像人生的五枚金幣，值得我們好好去體會(huì)，用心去珍惜！
不論人生時(shí)一帆風(fēng)順還是歷盡磨難，有一點(diǎn)時(shí)絕對(duì)公平的，那就是每個(gè)人、的生命只有一次。在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都有人正在出生，也有人走向死亡。生老病死時(shí)一種自然規(guī)律，誰(shuí)也不能將它改變。
生命的奧秘初中篇九
虎子是少林寺的小和尚之一，每天除了念經(jīng)拜佛外，還要練功。他練功一直練到深夜。和虎子一樣的小和尚很多。他們的目標(biāo)就是在一年后的武林大會(huì)上一展身手。成為武林大會(huì)的冠軍。誰(shuí)得到了冠軍，誰(shuí)就可以得到江湖神功秘籍，人人都想得到它，都想知道這個(gè)從未有人知道的奧秘。
虎子是新來(lái)的，有好多比他看長(zhǎng)的和尚各會(huì)不同的拳法和腳法。只要一日休息，他就請(qǐng)教他們一些拳法和腳法。有時(shí)為了一套功夫，他甚至練到深夜。
一天一天過(guò)去了，武林大會(huì)如期而至，各門(mén)派的精英圍坐在擂臺(tái)周圍。只要有人覺(jué)得有能力就可以挑戰(zhàn)擂主。從擂臺(tái)邊上上來(lái)了一個(gè)肌肉猛男，只要有人上臺(tái)，不是被打傷就是被打殘。就當(dāng)主持人宣布他為冠軍時(shí)，虎子上了臺(tái)。他用輕盈的身軀躲閃了肌肉猛男次次毀滅性的攻擊，虎子繞得肌肉猛男找不著北，最后用靈犀指一招把對(duì)手打趴下。虎子終于用自己不懈地努力得到武林大會(huì)的冠軍。
虎子終于可以揭開(kāi)隱藏多年的'奧秘了。他用輕功飛到高處，取出了一直卡在龍頭的秘籍。他一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地打開(kāi)武林秘籍，他開(kāi)到一道刺眼的白光，“怎么什么都沒(méi)有？”虎子帶著疑惑的表情問(wèn)道。
這時(shí)，一位長(zhǎng)者走了過(guò)來(lái)：“其實(shí)根本沒(méi)有什么秘籍，真正的秘籍就是在于平時(shí)?！被⒆狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。
奧秘終于解開(kāi)了。
生命的奧秘初中篇十
飛蛾撲火時(shí)，一定是極幸?？鞓?lè)的，因?yàn)樗鼈儞湎蛄讼Ｍ?火苗，為了理想，不曾放棄，為了追求自由和光明，它們?cè)诤诎抵猩葎?dòng)翅膀，縱然化為灰燼散落于塵埃，也心甘情愿。
——題記。
我的夢(mèng)想是我的動(dòng)力，我渴望著外面的世界，外面的城市我渴望著站在舞臺(tái)上，柴光燈打著我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，我站在舞臺(tái)上侃侃而談每當(dāng)我精疲立竭時(shí)，便告訴自己：只要我力未盡，氣未絕，心未死，便要不棄不餒，持之以恒。
不是每個(gè)貝殼里都有珍珠，但是珍珠一定出現(xiàn)在見(jiàn)殼里。不是每個(gè)努力的人都會(huì)成功，但是成功的人一定很努力。就算我的努力沒(méi)有一個(gè)令人滿意的結(jié)果，我也無(wú)怨無(wú)悔。每一次的努力的過(guò)程都會(huì)讓我變得與眾不同，因?yàn)槠床臉幼颖揪秃苊馈?/p>
我漸漸明白了，要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇、環(huán)境。做事不再托拉學(xué)習(xí)不再馬虎，做一個(gè)全新的自我。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為一顆璀璨的明珠，無(wú)比閃耀。
生命的奧秘初中篇十一
在漫長(zhǎng)的歲月里，地球上的生命從肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物進(jìn)化成今天的藻類菌類植物、動(dòng)物甚至人類，這期間經(jīng)歷了一次又一次奇跡般的重大突破?？茖W(xué)家們認(rèn)為，在生物的進(jìn)化過(guò)程中，有十個(gè)環(huán)節(jié)特別值得研究和關(guān)注。
1、多細(xì)胞生物。
在6億年前，單細(xì)胞生物完成了向多細(xì)胞生物的進(jìn)化過(guò)程。不同的細(xì)胞有機(jī)組合在一起，彼此合作，形成了后來(lái)復(fù)雜生物的基礎(chǔ)。
這件事聽(tīng)起來(lái)容易，但實(shí)際上，現(xiàn)在不少國(guó)家的研究人員都試圖重復(fù)當(dāng)年單細(xì)胞的最初組合過(guò)程，目前還沒(méi)有人完全獲得成功。
2、眼睛。
在距今五億四千三百萬(wàn)年前，三葉蟲(chóng)身上長(zhǎng)出了地球生物的第一只眼睛。此前的一些生物體有感光細(xì)胞，但眼睛不僅要感知光線，還需要有一個(gè)能聚焦光線形成圖像的晶狀體才行。一旦有了晶狀體，生物的視覺(jué)效果就從1%驟然上升到100%。經(jīng)測(cè)算，從感光細(xì)胞進(jìn)化到復(fù)雜的眼睛，大概需要50萬(wàn)年。
3、大腦。
大腦顯然是生物進(jìn)化的巨大成就。研究表明，大腦首先是用來(lái)解決食物問(wèn)題的，它可以辨別食物是否有毒。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦和嘴巴的距離很近。另外，有了大腦，就有了記憶。即使是頭腦簡(jiǎn)單的昆蟲(chóng)，在記憶的幫助下，也可對(duì)環(huán)境的變化作出迅速反應(yīng)。
4、語(yǔ)言。
語(yǔ)言是怎樣產(chǎn)生的是科學(xué)上最大的難題之一。擁有大腦的動(dòng)物很多，但只有人類產(chǎn)生了語(yǔ)言?？茖W(xué)家們辨別出人類大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言的基因，盡管黑猩猩也擁有這個(gè)基因，但黑猩猩不能說(shuō)話。在一定程度上講，語(yǔ)言的誕生是生物進(jìn)化的最后一個(gè)程序。因?yàn)檎Z(yǔ)言使人類脫離了純生物性。人類不需要基因變異就可以適應(yīng)環(huán)境了。
5、光合作用。
35億年前，地球上的生物開(kāi)始利用日光來(lái)為自己合成能量，放出二氧化碳。后來(lái)由于水的加入，產(chǎn)生了氧氣。有意思的是，當(dāng)時(shí)的生物是厭氧的，它們不得不進(jìn)化了一些機(jī)制來(lái)抵抗氧氣的作用。但由于有氧氣的參與，生物的能量高了很多。這恰恰有利于生物的進(jìn)化。直到今天，地球上所有的植物、動(dòng)物，包括人，賴以生存的能量仍然直接或間接地來(lái)自光合作用。
6、性別。
對(duì)大多數(shù)物種來(lái)說(shuō)，性交是繁殖的惟一辦法。但同一物種是怎樣劃分成不同性別的，今天也是一個(gè)謎。
7、死亡。
死亡是進(jìn)化的一個(gè)手段，是個(gè)體為集體進(jìn)步付出的犧牲。我們的手有五個(gè)手指，這是因?yàn)槊總€(gè)手指之間相連的部分在母體中死亡了。每次感染痊愈后，大量的白血球必須自殺以維持血液成分的平衡。不過(guò)，從自然選擇的角度看，沒(méi)有理由因?yàn)槟硞€(gè)生物體存在的時(shí)間長(zhǎng)就令它滅亡，“老死”仍然是一個(gè)無(wú)法解釋的問(wèn)題。
8、寄生。
寄生生物和宿主之間的斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿χ弧Ｒ环矫婕纳飼?huì)影響宿主的活動(dòng)，如一種螞蟻的寄生蟲(chóng)會(huì)影響螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)，讓它向草尖上爬，那里是最容易被羊吃掉的地方；另一方面，宿主的活動(dòng)也影響寄生生物。如感冒病毒通過(guò)傳染，附著到下一個(gè)人的身上，幾經(jīng)易主后，病毒的殺傷力就會(huì)降低。原因是，它要保證這個(gè)宿主有足夠的生命來(lái)把它繼續(xù)傳播出去。這樣的活動(dòng)非常清楚地展現(xiàn)了生物進(jìn)化的過(guò)程。
9、分工合作。
在深海中有一種類似水母的動(dòng)物。把它放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是“一種”動(dòng)物，而是無(wú)數(shù)單細(xì)胞生物的集體。這些細(xì)胞各有分工，有的負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)，有的負(fù)責(zé)捕食，有的負(fù)責(zé)傳送養(yǎng)料。螞蟻和蜜蜂的集體勞動(dòng)也是分工合作。我們可以很機(jī)械地解釋其中一些現(xiàn)象，但這樣的.超級(jí)組織工作到底是怎么進(jìn)行的，沒(méi)有人真正知道。
10、共生。
共生是指兩種生物生活在一起，相互依賴，彼此有利。比如犀牛和犀鳥(niǎo)，犀鳥(niǎo)通過(guò)為犀牛清理皮膚寄生蟲(chóng)為生，而犀牛也因此獲得安寧。90%的植物與周圍的植物有共生關(guān)系。仔細(xì)研讀生物在進(jìn)化過(guò)程中的偉大發(fā)明，令人驚訝。即使是今天最尖端的科學(xué)技術(shù)也不能確切地告訴我們，這些偉大發(fā)明是怎么來(lái)的。無(wú)數(shù)的奧妙在等待后來(lái)者去發(fā)掘。
生命的奧秘初中篇十二
生命是一個(gè)偉大的奧秘，自古以來(lái)，許多哲學(xué)家和思想家都在探尋生命的真諦。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深刻地體會(huì)到了生命的意義和價(jià)值。下面，我將就這一主題，分享我的心得體會(huì)。
第一段，為什么要探尋生命奧秘？這個(gè)問(wèn)題牽扯到人類的本質(zhì)需求和精神追求。人是有意識(shí)的生命體，自我意識(shí)是我們的獨(dú)特之處。我們不僅僅是為了滿足身體上的需求而活著，更是為了理解生命的意義。探尋生命奧秘，就是在追求人類的智慧和精神的成長(zhǎng)，是一種深刻的精神追求和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
第二段，生命奧秘的本質(zhì)是什么？生命奧秘包括了人類內(nèi)在的元素和自然界的規(guī)律。這些內(nèi)在元素包括愛(ài)、善、美、真、良心等，它們構(gòu)成了人類文化和精神世界的基礎(chǔ)。自然界的規(guī)律包括了萬(wàn)物生長(zhǎng)、變化、衰落和再生的過(guò)程，它們是我們生命的源頭和基礎(chǔ)。生命的奧秘就是在理解并平衡這兩種元素的過(guò)程中不斷探尋生命的意義和價(jià)值。
第三段，如何探索生命奧秘？探索生命奧秘需要一種綜合的思考和創(chuàng)造力。我們可以從文化和藝術(shù)中汲取智慧和靈感，也可以通過(guò)科學(xué)和技術(shù)的力量探尋自然界的規(guī)律。同時(shí)，我們也需要透過(guò)日常生活，站在宏觀的角度去審視人類的生存情境，思考人類存在的意義和價(jià)值。
第四段，生命奧秘的體驗(yàn)和感悟。對(duì)于探索生命奧秘的過(guò)程，我深刻地體會(huì)到了三個(gè)方面：自我認(rèn)識(shí)、愛(ài)與關(guān)懷、和諧與平衡。通過(guò)對(duì)自身意識(shí)的不斷拓展和深化，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和使命；通過(guò)培養(yǎng)愛(ài)與關(guān)懷，我更加體會(huì)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力量；通過(guò)追求和諧與平衡，我更加明白人與自然需要相互協(xié)調(diào)和平衡相處。
第五段，向生命獻(xiàn)上敬意和感恩。生命是巨大的奇跡，它賦予了我們無(wú)盡的可能性和美好的體驗(yàn)。在探索生命奧秘的過(guò)程中，我們需要向生命獻(xiàn)上敬意和感恩，更加珍惜生命本身，改善我們的生活和環(huán)境。只有在這樣的追求中，我們才能更好地理解生命的意義與價(jià)值，只有這樣我們才能讓我們的生命更加充實(shí)和有意義。
總之，生命是一段不斷探尋和創(chuàng)造的精神歷程。只有不斷地追求和探索，我們才能更好地理解生命的奧秘，并通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值傳遞，使我們的生命真正地?zé)òl(fā)出它的光彩。
生命的奧秘初中篇十三
“嘿，《蝸牛遲緩液》，什么意思??？”坐在電視機(jī)前的我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，聚精會(huì)神地看起《喜羊羊與灰太狼》來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我心中的問(wèn)號(hào)漸漸消失了，取而代之的則是另一條疑云——蝸牛遇到鹽真的會(huì)融化嗎？為了解除內(nèi)心的疑問(wèn)，我決定去捉幾只蝸牛做實(shí)驗(yàn)。。
剛剛下過(guò)一陣雨，地面十分潮濕，蝸牛自然是多的數(shù)不勝數(shù)，捉起來(lái)也十分容易。于是，我挑了一個(gè)的，再?gòu)墓褡永锬贸鲆稽c(diǎn)鹽，準(zhǔn)備完畢！
蝸牛幾乎已經(jīng)被融化光了，只留下透明的空殼和一些深褐色的屎，慘不忍睹。
生命的奧秘初中篇十四
生命的奧秘是一部深入探究人類生命的紀(jì)錄片，其中第八集“神秘的大腦”講述了人類大腦的神奇之處，讓人們更加了解自己的思維和行為，也更加感受到人類的不可思議。
第一段：對(duì)大腦常識(shí)的重溫。
生命的奧秘第八集中，通過(guò)圖像、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和專家的解說(shuō)，系統(tǒng)地講述了大腦的構(gòu)成、神經(jīng)元、大腦皮層等方面的知識(shí)。這給人們一種“重溫知識(shí)”的感覺(jué)，讓人感覺(jué)到大腦是一個(gè)神奇的器官。
第二段：人類思維的不可思議。
神秘的大腦讓人們更加驚訝地發(fā)現(xiàn)，人類的思維和行為是如此之復(fù)雜，哪怕是現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)對(duì)神經(jīng)元進(jìn)行了深入研究，大多數(shù)人對(duì)大腦的神秘仍然感到驚訝。人類思維的不可思議有時(shí)可以讓人驚嘆不已，例如對(duì)文學(xué)藝術(shù)的審美、對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)新，甚至對(duì)人類情感的表達(dá)。
第三段：大腦中的復(fù)雜運(yùn)作。
更為重要的是，大腦是一個(gè)大規(guī)模分布的系統(tǒng)，涉及到了大量的神經(jīng)元和神經(jīng)突觸，以及幾乎所有心理過(guò)程的調(diào)節(jié)。大腦不同區(qū)域的功能協(xié)同作用，神經(jīng)和神經(jīng)元之間的信息傳遞都在背后默默地發(fā)生，這需要大量的時(shí)間和能量來(lái)精確地協(xié)調(diào)。因此，在了解大腦的同時(shí)，我們可以更好地理解大腦中的復(fù)雜運(yùn)作。
第四段：腦科學(xué)的應(yīng)用。
通過(guò)理解大腦的機(jī)制，我們可以不僅增加對(duì)心理和情感變化的了解，而且可以更好地適應(yīng)職場(chǎng)和家庭環(huán)境中的影響和挑戰(zhàn)。此外，腦科學(xué)也為治療各種心理和神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題提供了新的方法和工具。治療師和科學(xué)家們借助大腦機(jī)制的深入了解，可為人類社會(huì)的心理健康和神經(jīng)疾病的治療帶來(lái)新的希望。
第五段：人類大腦研究的重要性。
總之，神秘的大腦是人們研究生命的奧秘所面臨的一項(xiàng)廣泛而重要的任務(wù)。通過(guò)重新審視大腦和思想的不可思議，我們可以更好地理解自己，同時(shí)為解決人類社會(huì)面臨的各種問(wèn)題提供有效的解決方法。以及為了更好的社會(huì)和個(gè)人發(fā)展，需要從更廣的角度適當(dāng)投入到研究大腦的秘密中。
生命的奧秘初中篇十五
在漫長(zhǎng)的人生道路上，風(fēng)雨時(shí)常降臨在我們的前方。但是，這風(fēng)雨過(guò)后，極目遠(yuǎn)眺，那天上的七彩陽(yáng)光，交織輝映成了一道亮麗的風(fēng)景美麗的彩虹橋。
風(fēng)
從小便熱愛(ài)外面的世界，將家中的一切都視為一個(gè)個(gè)牢籠，我這只渴望自由的小鳥(niǎo)時(shí)刻都想在藍(lán)天飛翔。而我的翅膀，便是最鐘愛(ài)的自行車吧。媽媽總是說(shuō)我的自行車騎得太好了。在我的記憶中，學(xué)車的那段經(jīng)歷十分痛苦。幾乎每次轉(zhuǎn)彎都撞在路邊上，而在我們家門(mén)前的花園練車時(shí)，還翻了車。連人帶馬全落在了草地上。每天因?yàn)轵T車摔跤都要哭上幾次，但哭完了還是站起來(lái)了去騎車呀！
雨
騎自行車騎了幾個(gè)月，摔過(guò)上百次后，便十分熟練了（不經(jīng)常摔在地上了）。別的.小孩看見(jiàn)了，都指著我，用無(wú)故失落的眼神看著長(zhǎng)輩們，而他們也只能無(wú)奈地聳肩。我每次看見(jiàn)這場(chǎng)景，便高昂著頭，哼著小曲從他們身邊騎過(guò)。但畢竟大意失荊州。我騎著車子拐彎時(shí)，不知怎的，車輪狠狠地撞向了草地，車子便失去了重心一般，倒在了草地上站不起來(lái)，而我也滾下車，卻被路邊的鐵絲劃破了腳，頓時(shí)血流不止。家長(zhǎng)趕忙將我送去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番止血，包扎，我出了院，但卻在腳上留下了永久的疤痕。
彩虹。
疤痕銘刻下了我的苦難，我的挫折，卻沒(méi)有使我忘卻自行車。又大了幾歲，我便與長(zhǎng)輩們，同學(xué)以及朋友一起騎車在夕下奔跑。在一塊麥地里，我們停了下來(lái)，盡情地玩耍。但我卻騎著自行車在公路上飛翔。我看看自行車，它漸漸變成了一對(duì)翅膀，慢慢將我送上藍(lán)天。這天，充滿風(fēng)與雨的痕跡，卻十分平靜。太陽(yáng)灑下的七彩陽(yáng)光，竟交織輝映成一道亮麗的風(fēng)景線那美麗的彩虹橋，那美麗的彩虹......
生命的奧秘初中篇十六
《黃帝內(nèi)經(jīng)》有著名的“女七男八理論”，說(shuō)的是女子七年一個(gè)周期，男子八年一個(gè)周期，人按照這個(gè)周期長(zhǎng)大，成熟，衰老，這是自然規(guī)律。倘若不按照“女七男八”這個(gè)規(guī)律行事了，就成了“亂七八糟”，身心健康也會(huì)變得亂七八糟。
我們看看《黃帝內(nèi)經(jīng)》是怎么說(shuō)的：
女子七歲腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng);二七而天癸至，任脈通，太沖脈盛，月事以時(shí)下，故有子;三七腎氣平均，故真牙生而長(zhǎng)極;四七筋骨堅(jiān)，發(fā)長(zhǎng)極，身體盛壯;五七陽(yáng)明脈衰，面始焦，發(fā)始?jí)?六七三陽(yáng)脈衰于上，面皆焦，發(fā)始白;七七任脈虛，太沖脈衰少，天癸竭，地道不通，故形壞而無(wú)子也。丈夫八歲腎氣實(shí)，發(fā)長(zhǎng)齒更;二八腎氣盛，天癸至，精氣溢瀉，陰陽(yáng)和，故能有子;三八腎氣平均，筋骨勁強(qiáng)，故真牙生而長(zhǎng)極;四八筋骨隆盛，肌肉滿壯;五八腎氣衰，發(fā)墮齒槁;六八陽(yáng)氣衰竭于上，面焦，發(fā)鬢頒白;七八肝氣衰，筋不能動(dòng)，天癸竭，精少，腎臟衰，形體皆極;八八則齒發(fā)去。腎者主水，受五臟六腑之精而藏之，故五臟盛，乃能瀉;今五臟皆衰，筋骨解墮，天癸盡矣，故發(fā)鬢白，身體重，行步不正，而無(wú)子耳。
--《素問(wèn)·上古天真論》。
“女子七歲腎氣盛，齒更發(fā)長(zhǎng)?！迸⒆?歲的時(shí)候腎氣開(kāi)始往旺盛的方向走，開(kāi)始換牙，頭發(fā)變得茂盛?！澳I主骨，其華在發(fā)”，腎氣充沛了，牙齒才能生長(zhǎng)、替換，頭發(fā)才能濃密、油亮。有些小孩到了七八歲還不換牙，或者換了乳牙長(zhǎng)不出新牙，這都是腎氣不足的表現(xiàn)，需要補(bǔ)足腎氣?！短一ㄔ从洝分姓f(shuō)的“黃發(fā)垂髫”就是七歲之前的孩子。女孩過(guò)了7歲，說(shuō)明已經(jīng)告別童年，成為少女了。
養(yǎng)生提示：此時(shí)要養(yǎng)護(hù)身體，保持睡眠充足，合理膳食，多做運(yùn)動(dòng)。另外，不要吃那些含有激素的食物或保健品，比如蜂王漿、胎盤(pán)，否則會(huì)影響女童的身體健康。
“二七而天癸至，任脈通，太沖脈盛，月事以時(shí)下，故有子?！睂?duì)女孩來(lái)說(shuō)，天癸表現(xiàn)為月經(jīng)。女孩到了14歲，月經(jīng)來(lái)潮，具有生育能力。古代女子在15歲左右行“笄禮”，也就是成人禮，舉行笄禮的`時(shí)候，女子將長(zhǎng)發(fā)梳起，梳成一個(gè)美麗的發(fā)髻，用一支簪子鄭重別好，從此，她告別少女時(shí)代，可以嫁人了。中國(guó)的女孩幾千年來(lái)都是14歲左右來(lái)月經(jīng)，但是如今，十一二歲來(lái)月經(jīng)的越來(lái)越多，“天癸早至”并不是好事，很多婦科疾患都與月經(jīng)來(lái)得過(guò)早有關(guān)系。
養(yǎng)生提示：女子以血為本，而血遇寒則凝。女孩要注意保暖，不能貪涼飲冷，否則會(huì)引發(fā)痛經(jīng)、功能性子宮出血等疾病，給身體健康帶來(lái)隱患。
“三七腎氣平均，故真牙生而長(zhǎng)極?！迸⒌搅?1歲身體發(fā)育成熟，長(zhǎng)出智齒。智齒是人一生當(dāng)中最后長(zhǎng)出的牙齒。中醫(yī)認(rèn)為牙齒的生長(zhǎng)由腎氣主管，如果腎氣不足，則可能一輩子也長(zhǎng)不出智齒來(lái)，或者智齒長(zhǎng)到一半就停止生長(zhǎng)了，比正常牙齒矮一截。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，很多腎虛的人要么沒(méi)有智齒，要么智齒僅僅萌生出一點(diǎn)點(diǎn)就停止生長(zhǎng)了。
養(yǎng)生提示：女子21歲之后到達(dá)比較適合生育的年齡段，此時(shí)要注意養(yǎng)護(hù)身體，合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。要遠(yuǎn)離煙草和烈性酒，減少接觸含有有害化學(xué)成分的化妝品。
“四七筋骨堅(jiān)，發(fā)長(zhǎng)極，身體盛壯?！?1歲到28歲是女子身體狀況最佳的年齡段，特別是28歲前后，腎氣達(dá)到極盛，最適合生育。婦產(chǎn)科學(xué)的臨床觀察也發(fā)現(xiàn)，26歲到30歲受孕的幾率最大。
養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段是女性生育的高峰年齡段，此時(shí)女性要注意養(yǎng)護(hù)身體，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保持旺盛的精力和良好的身體狀況。此外，這個(gè)年齡段也是女性處在工作和生育雙重壓力下的時(shí)間段，女性朋友要注意調(diào)整生活節(jié)奏，避免過(guò)勞所致的陰陽(yáng)失衡。
“五七陽(yáng)明脈衰，面始焦，發(fā)始?jí)??！睆?5歲開(kāi)始，女人的身體開(kāi)始走下坡路，足陽(yáng)明胃經(jīng)的氣血不再旺盛，而足陽(yáng)明胃經(jīng)循行于面部，途經(jīng)嘴角，向上直達(dá)眼睛下方，所以陽(yáng)明脈衰首先表現(xiàn)為出現(xiàn)眼袋，嘴邊肌肉松弛。因此女人過(guò)了35歲，就要好好保養(yǎng)，努力抓住青春的尾巴了。同時(shí)，35歲之后生育，發(fā)生難產(chǎn)和出生缺陷的機(jī)會(huì)大大升高。
養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段的女性要注意調(diào)整陰陽(yáng)平衡，氣血和順，注意身心健康，從而達(dá)到養(yǎng)生、防病、養(yǎng)顏、健美的目的。
“六七三陽(yáng)脈衰于上，面皆焦，發(fā)始白?！?0歲是女人一生的分水嶺，從這時(shí)開(kāi)始，女人要經(jīng)歷從青年到中年的轉(zhuǎn)變。從42歲開(kāi)始，三條經(jīng)過(guò)面部的陽(yáng)經(jīng)經(jīng)脈全都?xì)馓撗?，因此容顏漸衰。除了上面提到足陽(yáng)明胃經(jīng)以外，還有經(jīng)過(guò)顴部和兩腮的手太陽(yáng)小腸經(jīng)以及經(jīng)過(guò)內(nèi)眼角、眉頭和額頭的足太陽(yáng)膀胱經(jīng)，這兩條經(jīng)脈氣血虛弱，會(huì)導(dǎo)致顴部、腮部肌肉下垂，眼角、眉頭出現(xiàn)皺紋。了解了中醫(yī)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，原來(lái)衰老也是按照經(jīng)脈順序來(lái)的。我們不妨照照鏡子，搜尋一下自己哪條經(jīng)脈有問(wèn)題了。42歲之后再生育，母親和胎兒都會(huì)面臨很大風(fēng)險(xiǎn)。
養(yǎng)生提示：從42歲起三條陽(yáng)經(jīng)氣血虛弱，此時(shí)更要注意保養(yǎng)。對(duì)于有些女性朋友來(lái)說(shuō)，42歲更年期已經(jīng)開(kāi)始了。此時(shí)要注意食補(bǔ)、睡補(bǔ)，更要注意精神調(diào)攝。
“七七任脈虛，太沖脈衰少，天癸竭，地道不通，故形壞而無(wú)子也。”49歲前后，女性月經(jīng)停止，更年期到來(lái)。掌管女性三十五年左右生育期的“天癸”完成使命。這個(gè)時(shí)候，女性生育能力消失，不能再生育子女。
養(yǎng)生提示：更年期前后是女性的“多事之秋”，很多潛藏多年的疾患容易在此時(shí)“冒頭”，因此要密切關(guān)注身體健康，不要諱疾忌醫(yī)。
“丈夫八歲腎氣實(shí)，發(fā)長(zhǎng)齒更?！毙∧泻⒌搅?歲左右，腎氣開(kāi)始升發(fā)，變得逐漸充實(shí)，腎氣充實(shí)了，乳牙替換，恒牙長(zhǎng)出，頭發(fā)變得茂盛。
養(yǎng)生提示：此時(shí)要養(yǎng)護(hù)身體，不挑食，不厭食，保持睡眠充足，適量運(yùn)動(dòng)。不能吃含有激素的食物或補(bǔ)品，以免影響身體正常發(fā)育。
“二八腎氣盛，天癸至，精氣溢瀉，陰陽(yáng)和，故能有子?！蹦凶訌?6歲開(kāi)始具有生育能力?！疤旃铩睂?duì)于男性來(lái)說(shuō)表現(xiàn)為精液。男子到這個(gè)年齡段，腎中精氣充足，精氣滿，則排泄，此時(shí)如果陰陽(yáng)交合，則可使女子受孕。古代男子到了20歲，要舉行成人禮——冠禮。將頭發(fā)束起，戴上帽子，象征著男子從此長(zhǎng)大成人，可以成家了。
養(yǎng)生提示：很多人認(rèn)為“養(yǎng)生”是中老年人的事，小伙子身強(qiáng)力壯，根本沒(méi)必要養(yǎng)生。其實(shí)不然，很多中老年疾患追根溯源，都跟年輕時(shí)的某些不良生活習(xí)慣或不注意養(yǎng)生有關(guān)。小伙子要注意作息規(guī)律，不暴飲暴食，不過(guò)勞，適量運(yùn)動(dòng)，心理平衡。這樣才能為一生的健康打好基礎(chǔ)。
“三八腎氣平均，筋骨勁強(qiáng)，故真牙生而長(zhǎng)極?！蹦凶?4歲開(kāi)始身體狀況到達(dá)最佳，腎中精氣充足，身體強(qiáng)壯，智齒長(zhǎng)出。體育運(yùn)動(dòng)員在這個(gè)年齡段最出成績(jī)。
養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段的男子身體強(qiáng)盛，但仍須注意凡事不能過(guò)度，比如，不能過(guò)度喝酒、過(guò)度辛勞、過(guò)度安逸等等。
“四八筋骨隆盛，肌肉滿壯?！蹦凶訌?4歲到32歲是身體狀況最佳的階段，此時(shí)最適合生育。臨床研究也發(fā)現(xiàn)，24歲到32歲精子質(zhì)量最好。
養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段是男子生育的高峰期。此時(shí)要注意養(yǎng)護(hù)真陰真陽(yáng)，不可縱欲過(guò)度。
“五八腎氣衰，發(fā)墮齒槁。”40歲是男子身體狀況的一個(gè)分水嶺。40歲之后，身體開(kāi)始走下坡路，腎氣由盛轉(zhuǎn)衰，腎氣一衰，頭發(fā)開(kāi)始脫落，牙齒開(kāi)始松動(dòng)。雖然此時(shí)仍有生育能力，但精子質(zhì)量已經(jīng)不如從前。
養(yǎng)生提示：從40歲開(kāi)始，男子腎氣逐漸轉(zhuǎn)衰，這時(shí)候要養(yǎng)護(hù)腎氣，早臥早起，房事宜節(jié)，適量運(yùn)動(dòng)，調(diào)攝身心。
“六八陽(yáng)氣衰竭于上，面焦，發(fā)鬢頒白?！睆?8歲開(kāi)始，循經(jīng)面部的三條陽(yáng)經(jīng)經(jīng)脈氣血虛衰，因此面容變老，由于腎氣漸衰，因此由腎主管的頭發(fā)也開(kāi)始變白，脫落。此時(shí)男性仍具生育能力，但精子質(zhì)量進(jìn)一步下降，到了這個(gè)年齡段再生育，很容易造成胎兒先天缺陷。
養(yǎng)生提示：如果男子也有“更年期”的話，48歲前后的男性正好處在更年期階段，因此更要調(diào)護(hù)身體，保持健康，順利由中年過(guò)渡到老年階段。此時(shí)要注意平衡膳食，按時(shí)休息，不要吸煙和酗酒，保持身心平衡。
“七八肝氣衰，筋不能動(dòng)，天癸竭，精少，腎臟衰，形體皆極?！睆?6歲開(kāi)始，主管男性生育的“天癸”完成使命，一般情況下，男子到此時(shí)已不能生育，并出現(xiàn)形體衰老之態(tài)。中醫(yī)認(rèn)為“肝主筋”，肝氣衰弱，則筋不能動(dòng)，所以人會(huì)出現(xiàn)走路步速變慢、腿腳不靈便的狀況。
養(yǎng)生提示：這時(shí)候男子要注意精神調(diào)攝，不能有“人老了，什么都不中用了”的想法，而要以積極心態(tài)去生活，保持精神愉悅，做到飲食有節(jié)、起居有時(shí)。
“八八則齒發(fā)去?！?4歲左右，腎氣衰弱，無(wú)法滋養(yǎng)牙齒、頭發(fā)，故此牙齒、頭發(fā)脫落。此時(shí)男子失去生育能力，進(jìn)入老年階段。
養(yǎng)生提示：這個(gè)年齡段的男子，要注意調(diào)整飲食起居，平衡氣血陰陽(yáng)，防患于未然，達(dá)到頤養(yǎng)天年的目的。
生命的奧秘初中篇十七
燈光照耀舞臺(tái)，修長(zhǎng)的雙手如靈蛇般在黑白分名的琴鍵上游走。臺(tái)下，如潮般的掌聲淹沒(méi)了那動(dòng)人的琴聲，我的心不住的顫抖，“這次冠軍必定非我莫屬”當(dāng)最后一枚音符滑過(guò)指尖，掌聲再次響徹全場(chǎng)。喜悅頓時(shí)抽絲剝繭蔓延著微涼的心室開(kāi)出漫山遍野燦爛的小花，覆蓋住長(zhǎng)久以來(lái)惶惶不安的情緒，叫囂著沖破浮云，綻放出絢麗的色彩。幕布合并，心里暗暗自得“生活如虹，如天空中那一抹激情四射的紅，這就是生活?！?/p>
“音樂(lè)緩緩響起，《致愛(ài)麗絲》在我耳邊輕輕回蕩，穿著白色的芭蕾裙，紅舞鞋、在舞臺(tái)中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿帶動(dòng)著臺(tái)下觀眾的心情在舞動(dòng)，自己的身體被映在那大大的熒幕上，像只天鵝在湖邊伸展著自己最優(yōu)美的舞姿。手輕輕上揚(yáng)，頭漸漸抬起，心平靜的如波瀾不起的湖面，偶爾被風(fēng)吹得泛起幾圈輕輕的漣漪。音樂(lè)停止，手指移動(dòng)到“三位”回位，一個(gè)完美的落幕。一路小跑走下舞臺(tái)，嘴角微微上揚(yáng)“生活如虹，如天空那一抹優(yōu)柔淡雅的藍(lán)，這，就是生活。”
只聽(tīng)“彭”的一聲，槍聲打響了，我像一只輕盈快捷的魚(yú)兒，飛快的向前沖去。憋足氣，眼睛看著泛濫的海水，快速的向前游動(dòng)。依稀聽(tīng)見(jiàn)泳池上老師、同學(xué)們的吶喊助威，眼睛注視著前方的那紅旗，仿佛在說(shuō)：“嗨，朋友，加油，馬上就到終點(diǎn)了，你，就是第一?！蔽腋淤u力的向前游動(dòng)。近了、近了。三米、兩米、只有一米……頭漸漸露出水面，掌聲再一次響起并為我喝彩?？粗蠋煟瑢W(xué)們的笑臉?！扒疲悴皇强梢悦矗俊薄吧钊绾?，如天空那一抹奮勇向前的黑，這，就是生活?！?/p>
生命的奧秘初中篇十八
“唧唧喳喳喳?。?！”聽(tīng)聽(tīng)這美妙的鳥(niǎo)叫聲，是誰(shuí)叫的呢？啊，是我家那兩只“小彩虹”在唱歌。
“小彩虹”為什么叫做“小彩虹”呢？因?yàn)?，它們的長(zhǎng)相很特別。頭頂是淺棕色的，脖頸是黃褐色的，嘴殼是太陽(yáng)紅的。機(jī)靈嬌小的眼珠子像一小顆極品黑寶石一樣鑲在頭上。眼睛周圍，還有一個(gè)小白圈呢!它的翅膀是自然綠的，像是穿著綠色的外衣，腹部的絨毛是淺綠色的，極像一件淺綠色的襯衣。因?yàn)樗伾娑?，所以，我給它們起名叫“小彩虹”。
“小彩虹”是我自己用零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)椋蚁胝覀€(gè)伴來(lái)陪一陪我。
告訴你們一個(gè)小秘密，“小彩虹”喜歡看球賽哦！
有一次，爸爸坐在沙發(fā)上愜意地看著球賽。我偷偷地把“小彩虹”帶到了家中的客廳里。電視里的球賽很激烈，平時(shí)不愛(ài)出窩的“小彩虹”卻跳出了窩，站在人造樹(shù)枝上津津有味地看著球賽。有時(shí)，球準(zhǔn)備要進(jìn)入藍(lán)框時(shí)，這倆只鳥(niǎo)兒便情不自禁地開(kāi)始尖叫，好像在喊道：“急急急！進(jìn)進(jìn)進(jìn)！嗨！加油！看右邊??????進(jìn)球！?。?！yes！??！”有時(shí)，它們會(huì)各有各的亂叫，我猜想它們準(zhǔn)時(shí)為究竟是哪一方打球賽勝出的事兒吵的臉紅脖子粗。
但是，它們有時(shí)也會(huì)“辦壞事”哦！
有一次，我一不小心把錢(qián)放在了鳥(niǎo)籠的旁邊。好奇的鳥(niǎo)們不知什么時(shí)候把錢(qián)叼進(jìn)鳥(niǎo)籠里，開(kāi)始撕咬！！回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里有許多金黃金黃粉末和小片小片綠綠的紙片在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光飄悠飛揚(yáng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)的錢(qián)不翼而飛了，仔細(xì)一看，我的錢(qián)已經(jīng)變成了鳥(niǎo)籠里的碎片！我開(kāi)始心痛我的錢(qián)了，狠命地罵著這倆只非常，非常，非常??????不懂事的，極其愚笨，極其愚笨，極其愚笨，極其愚笨??????的笨鳥(niǎo)?！拔业拇蟠蟠蟠蟠笞孀诎??????這是，這是，這是，這是???????這是錢(qián)啊!!!!懂不懂?。。。?！我，我的零花錢(qián)，零花錢(qián)，零花錢(qián)啊啊啊??！祖宗??！”
我可傷心了。這可是我湊了五個(gè)月的零花錢(qián)?。?！整整50元?。。。?！真是的！
“小彩虹”做的“壞事兒”還不止這點(diǎn)兒。
那次，為了讓“小彩虹”有一個(gè)“家”，我湊了五個(gè)星期的錢(qián)，跑去那一家老店，向熟悉的老大爺花了30元給“小彩虹”買(mǎi)了一套“倆室一廳”的鳥(niǎo)巢?；氐郊依?，安上小鳥(niǎo)的“家”。小鳥(niǎo)可喜歡它了，經(jīng)常在房子里鉆進(jìn)鉆出，快樂(lè)地唧唧叫著。
我的30元?。。。?！看著這從豪華別墅變成了危房的鳥(niǎo)房子，我真得苦笑不得。
我喜歡你們，我親愛(ài)的“小彩虹”！
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