方案是根據(jù)特定目標(biāo)而制定的一項計劃，我們需要有一個明確的方案來推動工作的進(jìn)展。讓團(tuán)隊成員充分參與和發(fā)揮各自的優(yōu)勢是制定方案的關(guān)鍵之一。方案的有效性可以通過數(shù)據(jù)和證據(jù)來評估和驗證。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇一
墻面環(huán)境：展示神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國版圖圖片，以及天安門、長城等標(biāo)志性建筑的圖片，鼓勵幼兒繪畫、制作人物頭像、小鳥、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：準(zhǔn)備《中國珍稀動物》相冊，在圖書區(qū)讓小朋友共同交流分享，觀察動物的外形特征，知道保護(hù)動物的簡單方法。
表演區(qū)：提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家，自選相關(guān)民族特色的銀色進(jìn)行演唱。
建筑區(qū)：幼兒通過對大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國有代表性的建筑，如天安門、長城、鳥巢等。
益智區(qū)：幼兒通過操作中國地圖的拼圖，體會中國的地大物博；投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過探索感知玩具的神奇，體會中國古代文明的偉大。
科學(xué)區(qū)：展示中國古代科學(xué)家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等；投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征；投放可以安全使用的鋸條，供幼兒在活動時練習(xí)鋸條的使用方法。
美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙，水粉紙、水粉顏料等，供幼兒進(jìn)行動物剪紙操作以及建筑物和風(fēng)景的寫生練習(xí)；投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒進(jìn)行拓印。
活動一：拼圖比賽
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行中國地圖拼圖比賽，看誰拼得最快，認(rèn)識的地方最多。
活動二：歌唱活動《大中國》
幼兒用多種方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫等。
活動三：偉大的祖國
教師和幼兒一起觀看“我愛祖國”圖片展。教師和幼兒輪流擔(dān)任講解員，對準(zhǔn)備的圖片進(jìn)行講解。圖片可以分為風(fēng)光、建筑、科技、珍稀動物、體育等類別。
墻面環(huán)境：創(chuàng)設(shè)“我國的標(biāo)志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。
區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。
表演區(qū)：為幼兒準(zhǔn)備道具小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應(yīng)位置，跟隨音樂進(jìn)行分角色演唱《祖國、祖國、我愛你》。
語言區(qū)：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式進(jìn)行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上。
活動一：大家一起慶國慶
讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動二：我知道的名勝古跡
鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進(jìn)行介紹。展開《中國名勝古跡》的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
活動三：大紅燈籠高高掛
展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會民間剪紙藝術(shù)獨特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。
活動延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻(xiàn)給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活動四：全國大聯(lián)歡
家長與幼兒收集有關(guān)少數(shù)民族慶“十一”的相關(guān)材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社會活動，并用相機(jī)記錄下來，粘貼在“全國大聯(lián)歡”的互動墻面上。
活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶
和幼兒一起觀看天安門升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導(dǎo)幼兒尊重國旗，熱愛祖國。并懸掛五星紅旗，裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關(guān)美工作品。
活動六：祖國，祖國，我們愛你
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
延伸活動：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結(jié)合歌曲內(nèi)容創(chuàng)作一幅美麗的圖畫。
小班幼兒對祖國的概念不是很理解，但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。
墻面環(huán)境：祖國媽媽，生日快樂的主題墻
材料投放：
圖書區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。
活動一：國旗真美麗
教師帶領(lǐng)幼兒用紅色貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認(rèn)識五星紅旗，并知道國旗是一個國家的標(biāo)志。
活動二：送給祖國媽媽的禮物
教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進(jìn)行作品展示，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
活動延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。
活動三：我的好媽媽
親子活動：幼兒與爸爸一起畫媽媽，并為自己媽媽的畫像涂色，表現(xiàn)對媽媽的愛，并在墻面環(huán)境中展示幼兒的美術(shù)作品。
活動四：我愛祖國媽媽
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻(xiàn)給祖國媽媽當(dāng)禮物。
活動五：節(jié)日的彩旗
通過觀看天安門廣場上的彩旗圖片，教師指導(dǎo)幼兒動手制作彩旗。幼兒拿著自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，為祖國媽媽慶祝生日，增強(qiáng)對祖國媽媽的熱愛之情，體驗成功的快樂。
活動六：國旗國旗真美麗
教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。
活動延伸：在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進(jìn)行涂色練習(xí)，加深對國旗的認(rèn)知。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇二
活動時間：
__月__日。
活動內(nèi)容：
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇三
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班梁小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩（中一班馮小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、社區(qū)xx。（結(jié)束）
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇四
為了進(jìn)一步提高我院20xx級全體新生的思想道德素質(zhì)及行為規(guī)范，切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，大力宣傳和教育大學(xué)生學(xué)習(xí)崇高的愛國主義精神，正確認(rèn)識個人與集體、國家三者之間的關(guān)系，實現(xiàn)自身社會價值及個人價值、增強(qiáng)國家凝聚力及戰(zhàn)斗力。學(xué)生工作部、院團(tuán)委和馬列主義科部希望通過舉行升旗儀式，使廣大20xx級同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚偉大的愛國主義精神。
通過此次活動使同學(xué)們在實踐生活中樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚偉大的愛國主義精神，提升我院學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)憂患意識和社會責(zé)任感，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進(jìn)而學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命精神，進(jìn)一步推進(jìn)我院當(dāng)代大學(xué)生思想道德建設(shè)教育，提升德育工作水平，從而切實提高我系廣大師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進(jìn)祖國的繁榮富強(qiáng)打下堅實的基礎(chǔ)。
我與祖國共奮進(jìn)。
每周一早7：00（若遇下雨等無法進(jìn)行戶外活動，則往后順延一天）。
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院西區(qū)操場。
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院20xx級全體在校本、?？茖W(xué)生。
1、各系按照出席成員安排表（見附件1）提前一周進(jìn)行升旗儀式動員大會，參與對象為各系組織部長、11級各班長和團(tuán)支書，明確活動要求：
2、各系推薦二名國旗下演講者至院團(tuán)委，院團(tuán)委在認(rèn)真篩選后確定1名演講人員。
3、各系做好升旗儀式的宣傳工作，在院網(wǎng)站發(fā)布信息預(yù)告，廣泛宣傳升旗儀式。
4、各系安排專人在升旗儀式前聯(lián)系我院國旗護(hù)衛(wèi)隊，落實好升旗儀式的設(shè)。
1、宣布升旗儀式開始（主持人宣布：第××周升旗儀式現(xiàn)在開始）。
2、出旗（出旗、奏樂、敬禮）（三名旗手護(hù)旗從左側(cè)入場）（禮畢）
3、升旗（升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮）（禮畢）。
4、唱國歌。
5、國旗下的講話（串詞，請xx系20xx級xx專業(yè)x班xx同學(xué)作國旗下的講話）。
6、升旗儀式結(jié)束（串詞，并宣布升旗儀式結(jié)束）。
1、各系各班做好升旗儀式的活動總結(jié)；
2、各系宣傳部收集各班升旗儀式感想，并評選出優(yōu)秀感想發(fā)至學(xué)院網(wǎng)站以專題形式供學(xué)習(xí)和宣傳。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇五
時間：上午8：30操場集合。
上午8：40升國旗唱國歌。
上午8：45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)上午9：00園長講話，宣布活動開始。
(一)大班。
形式：長卷畫。
場地：晴天底樓操場，如果是雨天，安排在二樓走廊。
過程：
2.用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導(dǎo)下，將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景上。(貼圖統(tǒng)一時間開展，老師注意畫面布局)。
展示：
連結(jié)后展示在二樓走廊。
(二)中班活動安排。
主題：中國館歡樂情。
形式：繪畫、裝飾等。
場地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室。
準(zhǔn)備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)。
過程：
1.教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，鑄造中國館。
2.用紅色即時貼貼紙的邊框，在老師協(xié)助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部，注意畫面布局。
3.3組幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成笑臉煙花。
展示：
連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面。
(三)小班活動安排。
主題：分享一刻。
形式：手工裝飾。
場地：教室。
準(zhǔn)備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛心。
過程：
1.幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作，帶到幼兒園。
2.幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛心貼在kt班上部，注意畫面布局。
3.幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成愛心煙花。展示：
連接后展示在幼兒園門廳里。
時間：10：30～11：00。
各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
注：若沒有過生日，則改為談話活動。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇六
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的.幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20——、9月30日上午9：00開始
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班———小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩（中一班———小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；
中二班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、———。（結(jié)束）
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇七
祖國媽媽已經(jīng)有67歲了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的`，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇八
為了給孩子有足夠的陪伴，讓親子有更多的互動空間，更是為了鼓勵家長參與幼兒園教育和管理的`積極性，使家長關(guān)注點更多地落實到幼兒的發(fā)展上來，促進(jìn)幼兒園各項教育活動的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實，我園將開展“迎國慶”彩泥親子手工比賽，給每位孩子和家長提供展示自己的舞臺，留下絢麗的回憶。希望家長與孩子一起動手制作“彩泥親子手工作品”，體驗制作的樂趣，向大家展示自己的有趣生活、點滴進(jìn)步、精彩掠影、美好祝?！?/p>
促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。
20xx年9月30日上午。
大班選出12個家庭參賽、中班8個家庭參賽、小班6個家庭參賽。
1、參賽作品有家長和孩子合作共同制作完成。
2、充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。
許珍珍、程芹、家委會成員若干。
大、中、小班各兩個一等獎；六個二等獎；若干三等獎。
彩泥、卡紙、橫幅準(zhǔn)備：xx。
獎狀：xx；
主持人：xx；
場地布置：xx。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇九
設(shè)計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內(nèi)容與要求：
1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
1、師出示“翻蓋樂”：
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗)。
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識五星紅旗。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感，幼兒園國慶節(jié)教案。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4．發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來川萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十一
以班級為單位開展教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的'生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎？
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日??？
3、提問小朋友的生日是怎么過的？
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日??？
1、各民族穿上漂亮的。服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、（隨班級情況添加圖片）
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂！
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十二
祖國媽媽要過生日了，應(yīng)對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧?？墒菍@一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來之不易。旨經(jīng)過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1.明白“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。
2.經(jīng)過教師講解，看圖片、自我動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。
2.經(jīng)過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.經(jīng)過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十三
從古到今，愛國主義一向是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感，異常對于年齡小的孩子來說，應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。所以，本次活動意在經(jīng)過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等趣味的、形式多樣的活動幫忙幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情景，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。經(jīng)過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和此刻的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、參與班級收集：不一樣民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一齊出游時，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣傳海報”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
建構(gòu)區(qū)。
搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等。
搭建長城：積木、紙盒等。
繪畫區(qū)。
天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等。
京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等。
名字大變身：畫紙、筆等。
主角。
民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價牌、購物券等。
益智區(qū)。
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖。
2、旅行棋：自制旅行棋。
手工區(qū)。
1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等。
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等。
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等。
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等。
6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等。
7、裝飾教室：皺紋紙等。
8、制作各民族小吃：橡皮泥等。
9、《折五角星》：手工紙等。
閱讀區(qū)。
《月亮船》：語言操作盒。
戶外游戲區(qū)。
登長城、去旅行等。
根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《xq帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十四
1、體驗裝飾和創(chuàng)造的快樂，懂得尊重服裝文化的多元性。
2、欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美。
3、能夠綜合運用團(tuán)圓、搓長、連接、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特征；有泥塑的經(jīng)驗
2、材料準(zhǔn)備：
民族娃娃作品2—3件
材料：面泥或超輕土、泥工工具、牙簽
1、播放課件“欣賞吧”，激發(fā)幼兒的活動興趣，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。
2、出示示范作品，引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)；引導(dǎo)幼兒探索制作民族娃娃的泥塑技巧。
3、發(fā)放操作材料，鼓勵幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃，并提出制作要求。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的.裝飾特點。
4、鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法；引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評價作品；收拾、整理材料，結(jié)束活動。
1、此活動的重點在于靈活運用團(tuán)、搓、連接、捏等技能進(jìn)行泥塑，教師在演示這些動作時應(yīng)放慢動作，并引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)。
2、在活動前可提供更多的民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對民族人物的服飾及裝飾特點有更深的了解。
鼓勵幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。引導(dǎo)幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十五
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
1、通過制作、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫好的國旗上添色。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片。
2、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。
今年是國慶65周年，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛樹立愛國主義情感，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展了一系列的活動。首先，我們班教師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動。在準(zhǔn)備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教育的最佳時機(jī)，我們也會不失時機(jī)地告訴孩子，祖國媽媽要過生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的祝賀呢？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。其次，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。通過教師的講解，認(rèn)識國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。最后，我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達(dá)他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．通過一系列的活動，幼兒認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十六
全體幼兒及部分家長、本班教師。
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、經(jīng)過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
：家長是否能和孩子一齊合作完成作品。
活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。
1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，教師保管)。
2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
一、幼兒入園、早餐。
二、升旗。
三、幼兒代表講話。
四、家長代表講話。
五、方園長致詞。
六、早操。
七、主持人講話。
八、親子制作活動流程。
1、要求：節(jié)儉、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。
2、分組制作，提醒家長和幼兒一齊合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級制作完成后一齊合影。
九、成果展現(xiàn)。
1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。
2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動。
其他：
1、活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)。
2、活動當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情景將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。
4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片。
6、做好示范燈籠。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十七
本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎?chuàng)意親子宣傳海報”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
搭建xx：積木、紙盒、薯片桶等。
搭建長城：積木、紙盒等。
xx：xx實景圖片，繪畫材料等。
京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等。
名字大變身：畫紙、筆等。
角色。
民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價牌、購物券等。
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖。
2、旅行棋：自制旅行棋。
1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等。
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等。
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等。
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等。
6、民間藝術(shù)欣賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等。
7、裝飾教室：皺紋紙等。
8、制作各民族小吃：橡皮泥等。
9、《折五角星》：手工紙等。
《月亮船》：語言操作盒。
戶外游戲區(qū)。
登長城、去旅行等。
根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《xq帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
午睡前講述中華傳統(tǒng)故事。
國慶節(jié)幼兒園的活動方案篇十八
一、活動形式：
十一國慶聯(lián)歡會。
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間。
四、活動過程：
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)。
3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、社區(qū)__。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
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