總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過程。良好的人際關(guān)系對于個人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
美好的回憶的小學(xué)篇一
六年前，第一次踏進(jìn)小學(xué)校園，迎接我的，是老師親切的微笑和學(xué)長關(guān)心的目光?？粗鴯湫碌淖酪危以谛睦锇蛋蹈嬖V自己：你已經(jīng)告別幼兒園生活，進(jìn)入小學(xué)生活了。
而如今，是否又將告別小學(xué)生活了呢？我不知道我該如何離開這用六年培養(yǎng)起來的同學(xué)間的情誼，也不知道該怎樣告別我們親愛的老師和母校。
現(xiàn)在，我們即將面對的是緊張的畢業(yè)考，是離別時的不舍，是充滿未知的初中生活。
或許，這已是童年的尾聲，紅領(lǐng)巾將成為過去。但是母校留給我們的記憶卻會定格成一幅幅美麗的圖畫，深深地印在腦海里。
第一次被表揚，第一次被罰站，第一次上臺演講，第一次被誤解……第一次，有太多的第一次，他們就像一塊塊磚，鋪好了人生道路的起點。 春天花開的味道，運動會上汗水的味道，教室里課本的味道，黑板上殘留的粉筆的味道和辦公室中永不散去的紅墨水的味道，凝結(jié)成了記憶底層的愛的味道。
我悄悄地把這一切都收進(jìn)了心底，希望自己永不忘記。
一件事情的結(jié)束，總會是另一件事情的開始。我們不應(yīng)該留下太多的傷感。這六年應(yīng)該是我們?nèi)松凶钭蠲篮玫囊欢位貞洝?/p>
美好的回憶的小學(xué)篇二
我走到儲物室前，果然又看見那兩根釣魚竿，它們使我想起了那天釣魚時的情景。
上個星期天，我正在看書。突然，爸爸不知是從哪個角落里躥了出來，對我說道：“來，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會兒，我們決定去小河邊釣釣魚。
我們坐上了公交車，爸爸跟我打賭道：“今天，我準(zhǔn)會釣到一條大魚，因為我長得比你高。”我不服氣地說：“no，no，no，魚肯定會偏向我，到時候你可千萬別驚呆了?！?/p>
到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個垂釣的位置，仔細(xì)尋找了一會，萬幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽說這叫打窩，能把魚兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲子，然后用力把魚鉤甩到最遠(yuǎn)。便聚精會神地盯著魚漂。開始魚漂漂在河面上，隨著河水的流動，魚漂變換了位置。過了一會兒，魚漂開始上下浮動，我已經(jīng)感覺到釣線變得十分沉重了，就用力的往回拉，結(jié)果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來了一條魚，爸爸忍不住安慰我說：“別擔(dān)心，你一定能釣上一條非常大的魚?！?/p>
聽了爸爸的話，我頓時信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲子，把釣鉤放進(jìn)了水里。不一會兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來，果然是一條大魚。爸爸十分嫉妒，我猜他從來沒有想到過我竟然會釣一條這么大的魚。
那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。
美好的回憶的小學(xué)篇三
從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”
美好的回憶的小學(xué)篇四
那時，我還在上四年級，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖又有點矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個媽媽。
剛巧，教師節(jié)快要到了，同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)上一份禮物。
9月10日——激動人心的日子到了。我們幾個班干部早早到了學(xué)校，商量出了一條“妙計”。于是，我們又把這條“妙計”傳達(dá)給了其他同學(xué)。
“老師來啦！老師來啦！”通訊員（這是我們自封的）“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤一邊焦急地沖大家喊著。我們趕緊用最快的速度回到座位，腰板倍兒直。頓時，教室里鴉雀無聲。
忽然，門‘吱———’的一聲開了，老師還是像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒察覺到今天會有驚喜要發(fā)生。
“起立?。。 卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。
“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”之后，又紛紛獻(xiàn)上了自己的小禮物。
一切都是那么順利。老師被這突如其來的驚喜所震動了。
她高興的說：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物就拿回去吧，留給你們自己。老師也祝你們快樂！祝你們快樂！”之后，還是在笑著。
千里送鵝毛，禮輕情意重。有時候老師需要的不只是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心的祝福的話語??！因為我們懂老師，讀懂了老師的心這就是對老師以后工作上的鼓勵。
之后，每當(dāng)想起此事，我都會細(xì)細(xì)地品味很久。多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶啊！
美好的回憶的小學(xué)篇五
回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸?？鞓返幕貞?，總能讓我時時回味，久久不能忘記。
這個學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。
學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻(xiàn)給慈善公益機構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。
早早地，我就把準(zhǔn)備義賣的物品備好?；顒赢?dāng)天，一大早回到學(xué)校，參加“跳蚤市場”的活動。
“跳蚤市場”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個詞“買、買、買!”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。
這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。
美好的回憶的小學(xué)篇六
在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……那時，我和小姨常在沙灘上嬉戲。
站在橋頭，看著橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉(xiāng)的水真涼啊，摸一摸感到?jīng)鼋z絲的；故鄉(xiāng)的水真清啊，清得能看到水里的魚蝦；故鄉(xiāng)的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。
劃著船從水面飄過，一抬頭，便看見那幾棟土屋，伴著河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長長的頭發(fā)散下來，一兩根長的在水面上不時地點一下頭；在微風(fēng)的吹拂下，他們又翩翩起舞。
我們把腳蕩在水里，望著離岸越來越遠(yuǎn)，感到十分快樂。故鄉(xiāng)的水不太深，可以在里面游泳。
我們追逐嬉戲著，沒有什么能阻擋我們的腳步。我們在水中捉螃蟹，追小魚，還比賽潛水。
有一次，我想在水里打個滾，結(jié)果卻喝了好幾口水?？匆娢疫@狼狽樣，大家都哄堂大笑起來。
我很難為情，都快哭出來了，小姨連忙哄我，說我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實是小姨讓著我。
玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著天邊的紅霞，望著小河上被紅霞染出的道道花紋，不經(jīng)意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙??！回頭看，幾戶人家已經(jīng)在門前擺好了飯菜。歡聲笑語洋溢在整個村莊。
來去的飛鳥與向晚的微風(fēng)陪伴著他們，構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫。離開故鄉(xiāng)已有幾年了。
如今，再回故鄉(xiāng)時，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時的笑聲卻永遠(yuǎn)回蕩在耳邊。
它，像一只飛鳥，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過一個歡樂的童年篇章……。
美好的回憶的小學(xué)篇七
美好的回優(yōu)秀憶如同日月如梭、光陰似箭，一晃而過?？墒?，那些屬于我的美好的回憶卻在深深的烙印在了我的心中。
在暑假里，我參加了一個博客夏令營，這個博客夏令營使我收獲了很多。
在這個博客夏令營中，我記憶猶新的當(dāng)然是去參加廈門日報社印刷廠及廈門網(wǎng)參觀！
我們一進(jìn)入印刷廠，一些古代的印刷物品就全部展現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)然，我最感興趣的就是1樓的那超級大的印刷機了。它龐大的身軀應(yīng)現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛都瞪大了！仿佛生怕錯過哪個好鏡頭。
中午，這臺超大號的機器開始工作了，只見它那血盆大口，而從它的另一只“大嘴”中又吐出許多一份份質(zhì)量保證的報紙。而我從它身旁經(jīng)過的時候，它仿佛故意要給我一份驚喜似的，掉下了一份晚報給我，我高興地接過它給我的禮物。
我懷著滿懷的好心情，興高采烈走到它的另一張大嘴旁，我嘴里喃喃著：“呀！你們都是認(rèn)真工作的好職員??！”而它們?nèi)缤犚娢业姆Q贊，發(fā)出“隆隆”的回應(yīng)：“是?。∥沂且粋€稱職的好職員！”
臨近中午了，我輕輕的向它們說聲：“再見！這里的朋友們！你們熱情的款待我會深深地記住的?！?/p>
雖然這次的活動結(jié)束了，可我依然是意猶未盡，我在這次的博客夏令營中我的收獲也不少，我在博客夏令營中寫的一篇文章，也被登上了博客首頁！
在這次的'博客夏令營中，也算是一件美好的回憶吧！
美好的回憶的小學(xué)篇八
回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。
每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言；每每看到他人合家團聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。
在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護(hù)它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一個落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。
回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了！”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福！
回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！
如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸?。〗裆拍苡行页蔀槟呐畠?？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。
有人說，當(dāng)一個人開始回憶的時候，他已經(jīng)老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。
美好的回憶的小學(xué)篇九
瞧，這照片還沒有從電腦里打印出來，說明照完這張照片沒多久。
這是我20xx年7月7日在北京長城上照的一張照片，人物是我和姐姐，站在烽火臺上，是媽媽給我留下這美好的回憶。
長城非常宏偉，它隨著山峰連綿起伏，山坡上有十個字：“同一個世界，同一個夢想?！?/p>
那笑嘻嘻地，瞇著眼睛的就我，當(dāng)時風(fēng)吹的很大，頭發(fā)都吹到嘴里了。
長城是世界的八大奇跡之一。能去長城我感到驕傲。而且，我還登上了長城，還照了照片留念。
照片給我留下很深的印象，讓我知道了世界八大奇跡。也讓我知道了古人說的一句話：不到長城非好漢。
我永遠(yuǎn)會記住這次美好的旅游。
美好的回憶的小學(xué)篇十
有時，濕氣稍重，校園內(nèi)便一片霧茫茫的。仿若人間仙境，虛而不實的感覺。被迷物包裹，無法視清眼前的事物。下一步不知道該如何前行。
回首過往，這般詩情畫意的白霧不僅出現(xiàn)在風(fēng)景中，他也時常在日常中徘徊不去。讓所有的事物都被他蒙上一層，令人舉棋不定。
寫作文章，想不到題材，不知道題目要我寫些什么時。那時的疑惑就像是身處迷霧之中，看不清摸不著?？謶?，憂慮，在心中油然而生。一切都是那么的模糊，高深莫測的詭異感覺，讓人不敢輕舉妄動。但也正因為，什么都看不到，什么都摸不到，才更沒有束縛。也許會有所疑慮，但在沒有了現(xiàn)實的枷鎖，明白有的只是一片白霧充斥在周身后。先前的困惑感早已拋到九霄云外，能將天馬行空的想象力，毫無顧忌的發(fā)揮得淋漓盡致。因為比其佇足不前，我寧可撞的傷痕累累，卻撞出一條自己的道路。
身處白霧之中，看不見的那一刻，同時也代表著沒有障礙物阻擋自身的前行。也許只是持著逃避心態(tài)，但也因此沒有了顧慮，就算有疑惑，也無所謂了。只要自己能勇往直前，總有撥云見日的時候。也許這樣的行為有些莽撞，但這也算是種另類的反抗，抵抗著這團迷霧，爭取重見天日的自由。
煙消云散之時，一切彷佛自夢境中蘇醒一般。所有不安與疑惑一掃而空，心理頓時有種豁然開朗的暢快感。就想毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，自己也有所成長了。因為在不明事理的狀態(tài)，才更有動力去發(fā)現(xiàn)去找尋真相。過程中也許會受到傷害，但這也只會使我們更獨立更堅強。
人生何嘗不是這樣虛虛實實，在真實與虛幻交錯的道路中漫步而行。如果現(xiàn)實只有真相，我想生活便不會出現(xiàn)夢想了吧。正因為有所困惑，才會有所猜測與遐想。
有夢最美，筑夢踏實。先要有了夢想，才能付諸行動。偶爾霧里看花，其實也別有一番風(fēng)味。拋開一切，享受那縷縷輕煙冉冉而升虛幻的美麗。即使那只是一閃而過的幻影，也會留下美好的回憶。
美好的回憶的小學(xué)篇十一
生活像一幅多姿多彩的畫卷，每一幅畫都記載我。今天，就讓我挑一幅最令人難忘的畫與大家分享吧！
那天，我在家寫作業(yè)，媽媽走了進(jìn)來，笑著說：“猜猜我們今天吃什么？”我反頭一看，她手里竟然提著幾只被網(wǎng)套住的田雞，我連忙勸阻道：“媽媽，田雞是幫助農(nóng)民伯伯捉蟲的能手，你不能吃它，它是有益的動物?！眿寢屻读算?，又說：“不吃，難不成還把它給放出去？我買這幾只田雞就花了好幾十塊呢，你不吃，也行啊，我與你爸爸吃?！闭f完，把田雞放到一個盆子里走了。
我蹲下身來，仔細(xì)觀察了這幾只小田雞。它們蹦來跳去，想掙脫網(wǎng)絲，一見我靠近它，又不動了，可憐巴巴地望著我，似乎在說：“小女孩，你能幫助我逃出去嗎？”我情不自禁地心想：田雞一天至少可以捕捉五六十只害蟲，他們是農(nóng)民伯伯的好幫手，為什么要把它給殺了呢……于是，決定把它們給放回池塘，還他們自由。
我小心翼翼地拎著被網(wǎng)套住的田雞，媽媽正在她的房間，還好沒出來。我輕輕推開門，不讓媽媽聽見，“韓，你作業(yè)寫完沒有？”這時，從房間里傳出媽媽的聲音。我嚇了一跳，隨口回答道：“我，我，還有個數(shù)學(xué)計算題！”“那好吧，認(rèn)真做，媽媽待會再把你檢查?！甭爧寢屵@么一回答，我心里裝著的石頭才放了下來，輕手輕腳地走了出去。
下了樓梯，我飛快地向池塘邊跑去，田雞們一看到自己的家，興奮地叫著：“呱，呱呱?！蔽矣弥讣装丫W(wǎng)撕破，它們迫不及待地跳了出來，看著它們回家的喜悅，我笑著說：“好好干，朋友們！”
與小田雞告別之后，我往回家的路走去，我感覺自己似乎做了一件十分偉大的事情，一路上，我感覺行人向我投來贊賞的目光，陽光也變得更加燦爛。到了家門口，我的心不由自主地緊張起來，忐忑不安地想：都怪我，今天沒讓家人們吃上好菜，這頓“皮帶炒肉”是免不了的了，至少也得挨罵了。我的心里非常矛盾：不知道自己是在把田雞給抓回來，還是挨罵一頓，不過老師也在課堂上說過，青蛙是捕捉害蟲的能手，對，不能吃田雞，就算挨罵一頓也值了！
出乎我的意料，一推開門，我就驚呆了：桌子上竟然擺著一個生日蛋糕，爸爸媽媽一見我進(jìn)來，就唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”歌聲使我恍然大悟一一哦，今天是我生日啊！媽媽站起身來，對我說：“韓，媽媽想了想，覺得你的做法是對的。我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，既然今天是你的生日，那媽媽以后就再也不買青蛙作為給你的生日禮物，怎么樣？”
這件事雖然過去了很久，可它卻教給我一個道理：動物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，愛護(hù)它。
美好的回憶的小學(xué)篇十二
記得三年前初來乍到時，高中生活一切都是一個未知數(shù)，自己心中充滿了對于未來生活無限的好奇與迷惑。或許感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個悖論，然而解決問題的關(guān)鍵正在于注重起它的過程，我想，這正是高中生活的價值吧！
當(dāng)下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來只是由于理科更能迅速直觀的產(chǎn)生經(jīng)濟效益的原因。然而作為一個文科生，對于我所學(xué)的高中知識而言風(fēng)卻從未感到絲毫的后悔與煩惱，因為正是這些學(xué)科的知識賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對于學(xué)科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類社會中的創(chuàng)造力與思想激發(fā)出的所有火花無不體現(xiàn)著人類的偉大與神奇，包括最偉大的理科學(xué)者，無一不是帶著那種人文的眼光從事著他們的研究，為此著迷，為此瘋狂。
高中三年，通過對歷史的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了人類社會發(fā)展的規(guī)律與軌跡；通過政治，讓我體會到了人類社會發(fā)展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎(chǔ)，當(dāng)然還有保持以此為基礎(chǔ)對自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化?？傊悓W(xué)科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無限的魅力與美感，然而發(fā)展到此，總是出現(xiàn)了無可規(guī)避的紕漏，于是現(xiàn)代轉(zhuǎn)入了后現(xiàn)代。這更增加了我對文科的信心，對于它那種重要的位置，我深信不移，它當(dāng)與理科同等重要。
高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫，也收獲了感悟與理解，總之，它是我人生中最為之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。
美好的回憶的小學(xué)篇十三
我的童年是美好的，雖然它像早晨的云霞，早已被太陽照散，卻留給了我一個，讓我一次次地回味。
夏天，是桑林最美好的的時候。從立夏開始，我就會盯著日歷數(shù)呀數(shù)，恨不得日子一下子就過去。終于，數(shù)得桑葉老了，盼得桑葚兒冒了頭。這時，放了學(xué)，我們就會召集一片人，向桑林奔去。
一走進(jìn)桑林，我們就會“嘩”的一下像一支支離弦的箭，直向桑葚結(jié)得最多的樹射去。瞧，綠中透紅的桑葚多可愛！一串串?dāng)D擠挨挨的懸在枝頭，藏在葉間，好似調(diào)皮的娃娃。有的像害羞的姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，有的地位顯赫的官人，大模大樣的坐在枝頭，得意地?fù)u著身子。
小時的我特調(diào)皮，看到這樣好的東西，當(dāng)然不能落后。只聽“嗖”的一聲，便已上了樹枝。這時我就選又大又紅的桑葚往口里塞，可這時的桑葚還是酸的，才扔進(jìn)口，就已經(jīng)齜牙咧嘴的“鳴哇”一聲全吐了，一邊嚷：“哇，酸死了！”，一邊還在挑著好的又吃起來。
隨著時間一天天過去，桑葚的顏色越來越深，味兒也越來越甜了。終于，桑葚熟了。我們便再也顧不上老師、父母的警告，三三兩兩又飛進(jìn)了桑林。此時，只要一抬頭，就是滿眼又紅又紫的桑葚，就像千萬顆紅色的星星。它們挺著圓圓的肚皮，仿佛風(fēng)一吹就能把那皮吹破，吹出紫色汁水來。我們大氣也不敢出，小心翼翼地踮起腳，摘下一顆向嘴里一扔，呀，真甜！甜得我們鼻子都癢癢了。于是再也忍不住，就爬上樹，放開肚皮一個勁兒地吃，常常這只手里一串，那只手還在摘，頭向后一偏，發(fā)現(xiàn)就在嘴邊就直接咬起來。
真奇怪，我們吃了這么多，可那紅通通的桑葚依然有那么多，引得我們垂涎三尺，忍不住又爬上枝頭吃起來。
我們吃了玩，玩了吃，直到太陽快落山才慌張地一抹嘴，跳下樹。又飛快的奔回家去了。
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美好的回憶的小學(xué)篇十四
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。而常常帶給我許多溫馨和感動。
在我發(fā)燒的時候，媽媽一個人，背著我去醫(yī)院，為了不讓我著涼，她把穿在身上的大衣脫了下來披在我的身上。而在我不舒服時，媽媽徹夜未眠的在病床上，照顧我。想到這一幕，我不禁流下了眼淚。老師過來問我是怎么一回事的時候，我斷斷續(xù)續(xù)的講出了，媽媽照顧我的經(jīng)過也許是我講的太生動了，連老師和同學(xué)們都被感動了，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我寫了一篇作文題目是《媽媽，我很感謝你》。然后老師，把我的作文拿走去投稿了。
大約在幾個月之后，我一回到家里，只見爸爸和媽媽，滿臉笑容的說：“我們的孩子終于懂事了。我真的太開心了?！本瓦B奶奶也樂呵呵的笑道，并神經(jīng)兮兮的對我說：“了不起?！边@句話讓我有些二丈和尚摸不清頭腦的時候，我提出了我的疑問，這到底是怎么一回事。
只聽媽媽對著我說：“恭喜你，你的作文成功登刊在雜志和報刊上了?！钡鹊龋臀疫@水平，還能登刊這不可能的吧！
剛剛，你的老師打來電話，說你的作文《媽媽，我很感謝你》。很成功的登刊了。不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……。
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美好的回憶的小學(xué)篇十五
時光匆匆歲月如梭，三年的初中生活也即將迎來盡頭。剩余的50天看似很多，可每天總是過得那么快，還不曾回頭觀望，便已去了遠(yuǎn)方。
剛進(jìn)學(xué)校的時候，我似乎還有些緊張，在時間不斷地磨合中，我漸漸融入了這個班級，結(jié)識了一位又一位的朋友。想起我曾經(jīng)的組員，喻俊杰。他是個挺陽光開朗的朋友，臉上總是掛著些許微笑，辦事也比較干凈利索，有時他也很害羞，在臺上他說話會有些結(jié)巴，記得那次歌詠比賽選拔時，被推到講臺上的他僅唱了幾句便下了臺。張彤，我的老組長，與她相處也已經(jīng)有1年之久，這個天真可愛的傻孩子有時也有自己過分的執(zhí)著，也有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，她那在寫作上的獨到更是使我記憶猶新，對于李清照的酷愛，更讓她寫的文章散發(fā)出淡淡的書香氣息，但與我們交談時她臉上純真的表情，更像是一個孩子，而不是一個小作家。齊濟，他不僅是我的同學(xué)，更是我的好兄弟好哥們兒，每天清晨，他都與我一起同晨練，在晨練的同時，我們也會互相聊聊天，有時談理想，有時談人生，我們各自都為青少年，但思想上卻驚人的統(tǒng)一，這也讓他逐漸成我不可或缺的伙伴。他寫詩的才能被班上的同學(xué)所熟知，寫的詩雖不是多么的優(yōu)秀，但卻也有幾分韻味在其中，這其中有他的情，有他的魂。除了他們還有很多人，正是在與他們的不斷交往之中，我也慢慢成長，從那個自卑的少年慢慢變得開朗與活潑，變得能夠承擔(dān)責(zé)任，成長為一個合格的中學(xué)生。
回想3年前，我們剛剛步入這個校園，那時每個人臉上都洋溢著天真，一群稚氣未脫的小孩子如今卻快到了說分別的時候。我們每個人都有著自己對未來不同的安排，我或許能與一些同伴為伍，或許與一些同伴暫時說一聲告別，我希望你們能在這剩余的時間里繼續(xù)努力，我們或許不一定能進(jìn)入理想的學(xué)校，但我們都能不讓自己遺憾。
回憶是拿來細(xì)細(xì)品味的，不管多么的令人懷念我們終究不能再回到那段時光里，彌留之際愿每位同伴都能為未來的品味創(chuàng)造更多。
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