社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利，但同時也給人們的心理帶來了一些負面影響?？偨Y(jié)要簡潔明了，不要過多陳述細節(jié)，要抓住核心要點，突出重要內(nèi)容。接下來將為大家分享一些相關(guān)的實踐經(jīng)驗和技巧，希望能對大家有所幫助。
學校說話檢討書篇一
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的`不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
xxx。
xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇二
尊敬的老師：
您好!
老師對不起。今天我在午休時講話了。我趁老師不在就偷偷和同學講話，結(jié)果被巡視老師看到了。我不該在午休講話，我對我的行為感到慚愧。不認真遵守校紀校規(guī)是很可怕的，如果和別人講話，而不認真休息，不僅是對巡視老師的不尊重，也是害了我自己，更害了同學，影響大家下午的學習狀態(tài)。
六年級是很重要的階段，因為這是為考初中做沖刺，不好好學好六年級，就不能夠考一個好的`初中。其次，巡視老師中午不休息是很累的，就為了給我們午休保持一個良好的安靜的休息環(huán)境，如果我還不好好休息，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我們休息巡視，我還在午休時講話。
老師，我知道我錯了。對不起，我以后一定會好好學習，午休的時候認真休息，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負了他們對我的期望。我知道自己錯了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會用行動證明我的誠意與歉意。我保證我再也不會午休時講話，不僅午休時不講話，而且課堂上也不講話，認真聽講，好好學習。作業(yè)我也會好好完成的。
請相信我，老師。我一定會在以后的學習和日常中證明自己的。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇三
尊敬的老師：
您好!
我是初中____班的一名學生，在5月8日這天因為上課說話，給老師和同學們造成了影響，____老師對我進行了嚴厲的批評，經(jīng)過____老師的嚴厲教訓后，我已經(jīng)深刻知曉了我的錯誤，在此我作出深刻檢討。
我作為一名初中學生，特別是作為一名剛上初中不久的學生，我的思想還停留在小學的時候，所以我非常的活躍，好像有說不完的話一樣。關(guān)于我的這種情況，老師也比較的清楚，因為在開學的時候，我就因為上課插嘴，被老師狠狠的訓了一頓，可我并沒有改善多少，久而久之，就導致我養(yǎng)成了一個壞習慣，那就是話多。
關(guān)于我上課說話的原因和過程，我現(xiàn)在給老師來詳細說明一下。在__月__日這天，是星期一，在這一天，我因為間隔了好幾天沒有見到我的同班同學，所以我很期待和我的同學在一起聊天，當我見到我玩的比較好的同學后，心中就有點按奈不住了，十分的想和我的同學聊天。在同學都坐在座位上后，我迫不及待的開始了我的講解，有關(guān)于游戲的，也有關(guān)于生活的，還聊了聊社會上發(fā)生的大事。
我也覺得我的話多，可我憋不住，因為我覺得憋在心里很難受，所以我急于和同學們分享，生怕他們不知道我心里所想的。至于我為什么話多，我覺得還可能有一個原因，那就是我比較喜歡顯擺，只要我發(fā)現(xiàn)了一些新鮮事或者一些比較少見的事，我就會得意的在同學面前顯擺，仿佛只有我知道這事一樣。特別是當同學們都不知道并且問我發(fā)生什么事時，我心中充滿了滿足感。
在大多數(shù)時候，我只會在我們下課時才和我的同學聊天，說一些閑話的。因為上課時說小話太不方便了，不僅的得把聲音壓低，還得時刻注意老師的動作，所以我在上課時說的很少?？稍赺_月__日星期一這天，因為有幾天沒好好和同學說話了，而且這幾天發(fā)生了不少大事，我在腦子里有太多想說的話了，導致了我在上課后都沒有停下來，還在和我的同桌說著話，還越說越起勁。這直接引起了老師的注意，因為我說的太久、太大聲了，老師直接讓我站著聽課，并且下課后讓我去老師的辦公室。
在辦公室里，我受到了____老師的批評教育，我也很快知道了我的錯誤，我是在是太多嘴了，這完全不是一個學生應(yīng)該有的習慣，不僅影響了老師的教學，也影響了自己和同學的聽講，上課說話完全是坑了自己也坑了同學的行為。所以從今往后，我再也不會在學校里多嘴了，我要在學習這方面努力，以學習為主要目的，不再關(guān)注不重要的新聞和消息，并努力改掉我的愛說話的壞習慣，保證不再給老師和同學添麻煩!
檢討人：______。
20____年__月__日。
學校說話檢討書篇四
尊敬的老師：
我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級造成了負面影響，害的班級紀律分數(shù)扣分，讓班主任顏面掃地。
回顧錯誤，當晚是由于我白天因為與同學有誤會所以話茬就多了起來，正巧當晚學校領(lǐng)導組織抽查，才導致如此嚴重的后果。
面對錯誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我必須糾正在宿舍說話的不良習慣，今后努力改正這個錯誤，并且向您保證不再犯錯。
從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，以個人經(jīng)歷警示同學不要再犯我同樣的錯誤。我希望能夠獲得老師與同學們的原諒，讓有一次改過自新的機會。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇五
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
xxx。
尊敬的xxxx你好：
經(jīng)過課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過來。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個字。我不但沒好好自習還講話，這樣我自己沒學習好，更影響到了周圍的同學。也影響到了您，讓您在備課休息時間還來為我操心，這是不對的。
經(jīng)過反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會把這壞毛病改掉的。這樣要老師監(jiān)督著還算得上自習嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時我也會監(jiān)督別人。讓同學在一個安靜的環(huán)境中學習，成長。謝謝盡責盡業(yè)的您！讓我及時明白了原來我心里只是覺得是小事的“上課講話”。謝謝您！
xxx。
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
xxx。
尊敬的xx：
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也??在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，??我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心??自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
xxx。
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相幫助，紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。我應(yīng)當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。
如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。
事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx。
學校說話檢討書篇六
尊敬的宿舍阿姨：
關(guān)于晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責與后悔，我的行為違反學校紀律，宿舍規(guī)章制度，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。
面對錯誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩一首："學校宿舍靜悄悄，我心有點恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山"。
當天晚上由于我特別想念家鄉(xiāng)，又因為考試成績公布以后對于老師對我很多答題的批改存在意見，于是當晚我就跟寢室同學趙某某進行了長達一個多小時的閉門商談，期間可能因為討論得太過激烈產(chǎn)生了高達60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說得太好”、“xxx(不文明的話)”的情況，嚴重地影響了寢室同學休息。
為此，我感到深深的后悔，我向您保證我已經(jīng)知道錯了，下次不敢了。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇七
尊敬的xx：
您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在熄燈后還講話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇八
您好！
作為大學生了，都已經(jīng)成年了，應(yīng)該要懂得遵守紀律的重要性了，可是我做出了違反宿舍紀律的事情，在昨天晚上十二點多鐘的時候，在宿舍里面大喊大叫，大晚上休息的時候大聲喊叫就是規(guī)定所不允許的事情了。都怪我太不懂得克制自己了，也不知道要尊重別人的感受，所以晚上十二點還吵到別人的休息，都讓隔壁宿舍的同學都投訴我了，真的很內(nèi)疚。我知道自己這么做事很不正確的行為，所以在這里檢討自己。
當時已經(jīng)是十二點多鐘，已經(jīng)可以說是新的一天到來了，雖然現(xiàn)在大學生的休息的時間普遍比之前中學讀書的時候要晚了，但是這么晚還是比較少的，我宿舍的室友都已經(jīng)上床睡覺或者玩手機了，只有我還在床下面玩電腦打游戲，當時我是玩一局游戲的時候被隊友給坑的輸了，本來是可以贏的，隊友實在是太笨了，所以我就情不自禁的發(fā)生喊叫起來了，我忘記了當時的時間是很晚了，也忘記了自己一直是帶著耳機的，更加是沒有考慮到這樣的時候是會給周邊的同學帶來非常大困擾的事情，所以不僅咒罵隊友的聲音非常的大，隔壁樓都在穿出聲音罵我了，一時間吵到了不少的人，我那邊的宿舍區(qū)域都有了騷動在指責我，我室友都被我給嚇到吵醒了。第二天，我就收到了自己的處罰，原因是有人投訴我們宿舍晚上大喊大叫，也很快查到了是我在吵鬧。
大學雖然自主性比較高，但是并不代表我們可以沒有任何的顧及，我們還是要好好遵守相關(guān)的規(guī)定的，晚上我們可以選擇自己什么時候睡，但是前提是不能影響到別人，我在晚上吵鬧當然是不對的事情，太自私了，沒有照顧到別人的感受。還有很重要的一點是，家長送我們讀大學是希望我們能夠很好讀書的，而不是呆在寢室里面打游戲的，雖然適當?shù)耐嫱嬗螒蚍潘勺约?，但是也不?yīng)該玩到凌晨，這樣子肯定會影響到第二天上課的，使得自己的學習受到影響，而且還會影響到別人的學習，所以說錯誤非常的大了。
現(xiàn)在這個錯誤已經(jīng)犯下了，懲罰也已經(jīng)下來了，也讓我清醒過來了，自己可以選擇自己的行為，但是并不代表可以無所顧忌，不能給別人增加麻煩，所以我會在以后的生活中多注意自己的行為，晚上絕對不會大喊大叫吵鬧別人的休息了。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇九
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務(wù)是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的'檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
xxx。
xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇十
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
xxx。
尊敬的xx老師。
我叫xxx，是是xx年級xx班級學生，本人因沒有遵守學校紀律，在走廊大聲說話，嚴重影響了學校的正常秩序和學生的學習，對此我感到十分慚愧，也為我的行為感到難過，在這里說聲對不起。從今往后我決心改正缺點，好好學習，爭取做一名合格的優(yōu)秀的學生，希望老師能看我行動。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤，所以，我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
xxx。
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務(wù)是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx（自己寫）課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
xxx。
學校說話檢討書篇十一
尊敬的xx：
您好。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的`悔過之心。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇十二
檢討書。
一般包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。它也是對自己犯下錯誤的一種檢討。下面本站小編為大家精心整理了學校說話檢討書范文500字，希望能給你帶來幫助。
尊敬的xx：
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤，所以，我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的xx：
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇十三
尊敬的xx老師：
您好！
我今天在您的書法課堂上，與同學交換數(shù)學作業(yè)，當時沒有考慮那么多，由于我們的做法，影響了其他人的學習，事后想起，真的好后悔，我錯了，老師，原諒我的過錯吧。書法是很重要的一門功課。他就向我們的臉面，字寫的不好，別人就會看不起我們，因此，我決心學好書法，將來做一個書法家。
老師，您就看我的行動吧。
學生；xxxx。
xx年x月x日。
學校說話檢討書篇十四
今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話 再一次的犯了錯誤。
所以，我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。
可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。
她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。
可我卻沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。
當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題)，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是 ，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。
慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時 ，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。
學校，是一個神圣的地方。
做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學校就是應(yīng)該努力學習的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。
只有努力學習，才能使父母欣慰。
上課說話，真的不好。
它直接影響到了我今后的生活，我學的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落?我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點死掉，十七年之前，我還不會說話，但是在十七年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。
真的很無奈，真的不應(yīng)該。
上課說話，這樣做很不對，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的，對同學也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽是有害的，對學校的名聲是有損的，請允許我道歉。
從小了說，影響到了學校，但從大了講，我擾亂了牡丹江市的社會風氣和治安，還對黑龍江省的工業(yè)有一定的阻撓，對中國的金融業(yè)也許也不是很有利，也許還影響了亞洲的科技發(fā)展，我對不起黨，對不起人民，對不起毛主席，對不起黨的領(lǐng)導。
對不起鄧小平理論，對不起馬克思主義。
更對不起生我，養(yǎng)我的'父母，對不起柯老師的教誨。
我這樣做，愧對死去的革命先輩，正是他們給了我們這樣良好的學習環(huán)境，可我卻沒有珍惜。
如果老師再給我一次機會，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個期限，那我希望是這一學期!
多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學習生活中的向?qū)А?/p>
我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點：
2.同學上課時無意說的一句搞笑話，我也會跟著湊熱鬧
3.還愿意接老師話把兒
綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學習中，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。
此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
尊敬的班主任老師：
我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級造成了負面影響，害的班級紀律分數(shù)扣分，讓班主任顏面掃地。
回顧錯誤，當晚是由于我白天因為與同學有誤會所以話茬就多了起來，正巧當晚學校領(lǐng)導組織抽查，才導致如此嚴重的后果。
面對錯誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我覺得很對不起老師與同學們。
錯誤暴露出我紀律不強、作風不正的錯誤，我必須就這些錯誤根源做出妥善的改正：
第一，我必須糾正在宿舍說話的不良習慣，今后努力改正這個錯誤，并且向您保證不再犯錯。
第二，我必須努力改正，以實際行動為班級做出貢獻，努力彌補我的錯誤。
第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，以個人經(jīng)歷警示同學不要再犯我同樣的錯誤。
最后，我希望能夠獲得老師與同學們的原諒，讓有一次改過自新的機會。
此致!
學校說話檢討書篇十五
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.
不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。
此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：
這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
你的愚生：
尊敬的xx：
今天我懷著愧疚和懊悔的心寫下這份檢討書以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。
早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務(wù)是學習。
其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。
現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx(自己寫)課時我上課說話。
開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。
在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。
但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。
我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
xxx
學校說話檢討書篇十六
今天,我懷著愧疚寫下這份檢討書.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，因此我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的`錯誤在次發(fā)生，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試及其他任何課上說話的。我這種行為還在同學間造成了及其壞的影響，對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思，今后我一定會好好學習，上課不講話。
請老師在相信我一次。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學校說話檢討書篇十七
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對練琴時講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在練琴的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在練琴的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
xxx
年月日
學校說話檢討書篇十八
說話是我們都會做的事情，但是在不同場合該不該講話呢?下面就是小編為大家收集的有關(guān)說話檢討書500字范文，歡迎閱讀。
尊敬的xx：
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的`，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊上課說話檢討書500字5篇上課說話檢討書500字5篇。?今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。
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(宿舍衛(wèi)生檢討書)我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
xxx
尊敬的xx：
今天我懷著愧疚和懊悔的心寫下這份檢討書以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心上課說話檢討書500字5篇檢討書。早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務(wù)是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天xx(自己寫)課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
學校說話檢討書篇十九
尊敬的x教師：
您好！
一日之計在于晨，在早晨這樣一個讓人神清氣爽的時間段里，人的記憶力和理解力經(jīng)過一夜的休息以后是最好的時候。所以，學校大多都設(shè)立了早讀，這是從小學就開始陪伴著我們的階段，也本是我們大家都很熟悉，很理解期中規(guī)矩的課程?？墒?，我卻因為自我的一念之差，沒有想到要利用這個最好的時間段來學習，反而選擇在大家都在念書的時候借著郎朗書聲來掩蓋我跟同學說笑聲，給本該一致而有序的讀書聲中摻雜了不該有的雜音。
讀書，是我們國家老一輩人們心中最質(zhì)樸最向往的心愿，到了我們這個好時代，讓每個人都有書讀，有學可上已經(jīng)成為了現(xiàn)實。而我卻完全沒有尊重這來之不易機會的樣貌，不僅僅是拖累了自我的學習，還說不定因為我的吵鬧聲而使得周圍的同學早讀效率下降，進而影響他人的學習。
這一系列的后果雖然可能只是我的一些夸張的看法，可是卻不得不承認，這是有必須的可能性和根據(jù)的。
如果大家都因為我的影響，覺得學校的規(guī)矩也可是如此，別人在說話我也能夠說話，讓我們完美而又具有高學習效率的早自習變成了‘早間茶話會’的話，我的職責就會深重到無以復加的地步。而這絕對不是我想要看到的。
我也期望，我能夠經(jīng)過努力地學習成為一名成績優(yōu)秀的好學生，也期望能夠跟各位同學一齊在學海上游覽沿途的風景?？墒?，我的`自控力卻成為了我前進的絆腳石，他阻礙著我，誘惑著我，讓我在玩鬧和學習中選擇了放松自我，抱著可笑僥幸認為我、偶爾休息放手不會對成績造成影響。
所以我想要向x教師您做一個保證，讓我能夠?qū)⒆晕冶破鹊綗o法偷懶的地步。我向您保證，我會在接下來的日子里好好的學習，認真的聽講，不在做一些小動作，講小話。爭取，在下個月的月考中考出一個讓大家刮目相看的好成績。還期望教師您在這段時間里多多的督促我，多多的關(guān)心我，提高我的學習效率和質(zhì)量！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
學校說話檢討書篇二十
今天是開學第四天，我和肖遠添在下午第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史老師的課上講的話。
開始，歷史老師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，可以一起看不?”他說：“哦?！焙髞須v史老師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修 2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎么想聽，我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會。
于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：graduate assistants might do all the following things except 是選哪個啊?在文章中根本就找不到題目的答案。
后來，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲謝謝，就把作業(yè)擺在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀。
今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的“認真聽講”，后來還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專心，并且沒有去克服自己愛講話的.這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題。
沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不可以下課說啊?在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自己在課堂上有問題進，把老師所講的那些話拋在了云霄之外。
總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老毛病，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調(diào)皮而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病。
其實自己心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一直處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應(yīng)該好好反省反省自己了。
現(xiàn)在，我認識到了自己這么多的錯誤，應(yīng)該一個一個改過來，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應(yīng)該借口似的在別人身上找問題，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。
在校的這些期間要辛苦老師了!
謝謝老師!
學校說話檢討書篇二十一
尊敬的老師：
您好！
我叫____，自從來到了您的班級之后，我的各科成績都提高了不少。所以我一直很感謝您，您把我們整個____班級各方面的管理都做的很到位，無論是上課紀律，還是教育工作，還是班級的衛(wèi)生打掃，每一項您都親自安排，親自監(jiān)督。所以我我能有一位像您這么負責任，又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。但是在您這樣負責任的管教之下，我居然還出現(xiàn)了在課堂上講話的錯誤，實在是太不應(yīng)該了。所以我現(xiàn)在懷著一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。
昨天上午，在一趟數(shù)學課上，我因為沒有搞懂數(shù)學老師在黑板上給我們分析的那道題目，所以就一直揪著我的同桌不放，我想讓她再跟我將一遍，讓我徹底弄明白。然后過來查看課堂紀律的您，就看到看了我跟____同學一直在講話的場景，就把我叫到了辦公室里對我進行了一番教育。
在教育過后，我意識到了自己的不對，意識到了在上課講話會帶來的影響。
對于我個人來說，我為了弄到一道題目，就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識，這是很不值得的表現(xiàn)，也是愚蠢的做法。
對于老師來講，他在講臺上面辛苦的我們學生授著課，扯著嗓子為我們劃重點知識，就是為了我們在上課的時候，能夠聽進去。但是我在課堂上講話，很有可能會擾亂他的上課思緒，影響他的上課心情，最后影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質(zhì)和公德心的行為。
對于同學來講，我在老師上課的時候讓她幫我講解題目，是對他的一種打擾和影響他上課的行為。因為我一直在它他的旁邊講話，他就不夠集中注意去聽老師的 講的內(nèi)容，如果他花時間給我講解題目，那他就更加聽不到老師講的其他知識了。不僅他會受影響，我周邊所有認真聽課的同學也會被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。
我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目，做一個標記，等到下課了之后再去問老師和同學，這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時間，也可以讓老師保持一個愉悅的心情上課，還可以讓同學們有一個安靜的聽課環(huán)境。所以吸取了這次錯誤的教訓，我以后一定不會再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認真上課，要講話就留到下課講。
此致
敬禮！
檢討人：____
20xx年____月____日
學校說話檢討書篇二十二
尊敬的老師：
您好！
我是x年級您班級的xxx，今天在xx老師的課上沒有認真聽講，和旁邊的同學聊天說話，導致老師無法正常上課，老師對我和旁邊的同學都進行了批評教育。在被老師批評之后，我感到很后悔，后悔自己做出了這樣的行為，讓老師生氣，也讓旁邊的同學和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的，對大家都沒有太大的好處，反而惹來了麻煩。所以，我想向老師您寫一封道歉和反思的檢討書，希望您能夠原諒我和同學聊天違反了課堂紀律的這一種行為。
這件事情是這樣的，老師您那天上的是語文課，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情，我和同桌都是一個歷史迷，雖然我們年紀不大，但是我們對歷史卻有著深深的執(zhí)著。所以一時間我和他都很激動，就開始討論了起來。開始我們只是低聲討論，后來說到了一些驚心動魄的場面之后，我們兩個都忍不住了，就有了一些大動作，導致老師您的課都被我們給攪和了，也影響了同學們的認真學習，我和同桌當時確實有些詫異，詫異我們竟然激動到擾亂了上課紀律，同時也很羞愧自己的行為。
因此，以下是我的檢討：
您上的是語文課，而我卻在您的課上和同學講歷史，還入了迷。據(jù)我所知，語文和歷史有著許多方面的聯(lián)系，但是我沒有弄清楚的是，這是一堂語文課，我就應(yīng)該遵守語文課的紀律，我不應(yīng)該在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因為在語文一門課中已經(jīng)蘊含了太多太多中華民族的歷史和事件，只有聽老師說下去，我才會了解到新的知識和我所不知道的歷史。我認識到了自己的目光短淺，所以，我以后一定會聽老師講課，了解更多關(guān)于歷史的知識，也一定會將語文學好，用以報答老師對我的教誨。
上課最忌諱的就是不跟著老師的思路走，一不小心就可能開小差。這次的事件就是一個很好的例子，我沒有跟著老師的步伐走，從而導致我和同桌聊天太過熱烈，影響了班級的紀律秩序，所以，以后我一定會跟著老師，一步一個腳印走好每一段路，學好每一點知識，讓自己學到更多，了解到更多。
我是一名學生，就應(yīng)該有一個學習的`目標。如果我在每一堂課前樹立好目標，向著目標前進，我想我就不會給自己惹麻煩，和同學聊天說話去了。也不會影響到大家的學習進程，害的大家都因為我而浪費了寶貴的時間。我感到很愧疚和自責，都是由于我這個太過自我的舉動，讓大家都受到了不好的影響，因此，我向大家認錯，希望大家能夠原諒我包容我。
我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個正當?shù)男〈笕肆?，我也有自己的偶像和榜樣，我會朝著他們的方向發(fā)展，所以我從現(xiàn)在開始就要好好學習，因為不好好學習，就永遠都不會像他們一樣的優(yōu)秀，所以，我一定會改變自己，天天向上。希望老師能夠相信我一次，等著看我的表現(xiàn)吧！
老師，我要說一聲，對不起。這件事情對我來說已經(jīng)足夠點醒我了，希望我能夠承載著老師對我的期盼，努力向前，繼續(xù)奮進！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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