總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn)，記下成長的每一個(gè)瞬間。要注意總結(jié)的長度，既要覆蓋主要內(nèi)容，又要保持簡潔明了。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
張海迪事跡篇一
1983年3月7日，團(tuán)中央舉行命名表彰大會(huì)，授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號(hào)，并作出向她學(xué)習(xí)的決定。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪女士得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席，2013年9月19日選舉連任中國殘聯(lián)第六屆主席團(tuán)主席。2014年10月6日當(dāng)選康復(fù)國際主席。現(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
成長經(jīng)歷。
張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強(qiáng)的毅力克服著病痛，精益求精地進(jìn)行著創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學(xué)?！?、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等數(shù)十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品已超過100萬字。
1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，讓張海迪名噪中華。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。
隨后，張海迪成為道德楷模。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
張海迪事跡篇二
張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)的一代楷模，自學(xué)成才的作家，出版了長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)校》等外文著作。她現(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
她用頑強(qiáng)的意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長度的預(yù)言，她用積極的態(tài)度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀(jì)80年代，她堅(jiān)韌不拔的精神，讓全國年輕人看到了奮斗的力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的張海迪。
即使翅膀斷了心也要飛翔。
張海迪，1955年9月出生于濟(jì)南一個(gè)知識(shí)分子家庭。她擁有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔?？上В谋奶臅r(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。
張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。五年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)!”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳?，所有的學(xué)校都不接收。
病魔是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了!
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體抄書，學(xué)完了一本又一本小學(xué)課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試和考試中的競爭，全靠著自學(xué)。努力是加倍的，成功的喜悅也是加倍的。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長起來了。通過非同尋常的努力，她還練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母，來到?jīng)]有電燈和自來水、生活也十分艱苦的農(nóng)村生活。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌，課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
起初，她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在她自己身上進(jìn)針，她覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?她說：“恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。
1981年，張海迪的事跡開始受到媒體的關(guān)注。當(dāng)年12月29日，《人民日?qǐng)?bào)》的頭版頭條報(bào)道了張海迪身殘志堅(jiān)、勇斗病魔的事跡，她那堅(jiān)韌的斗志像火一樣迅速點(diǎn)燃了人們的激情。隨后，當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)組織、婦聯(lián)、黨報(bào)都紛紛報(bào)道她的事跡，各級(jí)單位也力邀她去座談。
1983年2月28日，時(shí)任團(tuán)中央書記處書記、全國青聯(lián)主席的。
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親自主持召開“首都新聞單位聽取張海迪同志事跡介紹會(huì)”;3月1日《中國青年報(bào)》頭版刊發(fā)了《是顆流星就要把光留給人間》一文再次重點(diǎn)報(bào)道了張海迪自強(qiáng)不息的感人事跡;3月7日共青團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)全國婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”稱號(hào)。全國上下掀起了一股“向張海迪學(xué)習(xí)”的旋風(fēng)。
在鮮花、掌聲和贊譽(yù)的包圍中，張海迪面臨人生道路上新的抉擇。經(jīng)過深深的思考，她認(rèn)為：生命的最終意義是要努力實(shí)現(xiàn)在精神上的追求。
1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》的創(chuàng)作之中，這一寫就是五年。由于長時(shí)間坐在輪椅上，導(dǎo)致她身體多處長了褥瘡，長時(shí)間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一只又一只，肘關(guān)節(jié)的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時(shí)間支撐身體導(dǎo)致血管變粗而殘疾。
夏天的濟(jì)南，有“火爐”之稱，沒有知覺的下身排汗本來就困難，小電扇吹出的又都是熱風(fēng)。為了降溫，每隔一會(huì)兒，她就將頭發(fā)用自來水浸濕，再坐到電扇前猛吹;一到冬天，房間里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發(fā)燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對(duì)此，張海迪從不后悔，反而認(rèn)為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。____親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
“活著，就要為人民做事?！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識(shí)和技術(shù)，用零花錢買醫(yī)學(xué)書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)年輕的“名醫(yī)”。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。重病號(hào)不能行動(dòng)，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說話，并癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。后來，耿大爺終于能說話了，也能走路了。這時(shí)張海迪深深體會(huì)到為人民服務(wù)的幸福。
張海迪同志把為社會(huì)、為人民做事，當(dāng)成的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產(chǎn)主義的光芒。
有人說，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福。
張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)?，她的事跡讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn)，終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因?yàn)閺埡５掀匠：軜酚谥?，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來找她，請(qǐng)她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過半百的老同志，激動(dòng)地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們。
熱愛生命是人類的`基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)!
1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。
她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)年輕的“名醫(yī)”，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。有一位耿大爺，他不能說話，并癱瘓了很多年，一直沒有治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。
后來，耿大爺終于能說話了，也能走路了。
世界上有許許多多的人，今天，我就來寫一寫我們又熟悉又陌生的人——張海迪。
說她熟悉，那是因?yàn)樗俏覀兩綎|人，就住在濟(jì)南，離我們不算太遠(yuǎn)，我們很早就聽過她的故事并且爸爸媽媽小時(shí)候也聽過她的故事;說她陌生，那是因?yàn)槲覀儾]有見過她。
海迪阿姨的事跡我以前聽過，但是并沒有全面了解。讀了她多事跡后我才全面的了解。在海迪阿姨五歲那年，災(zāi)難降臨到了她的身上。一天，她正在幼兒園里做游戲，忽然覺得眼前一黑摔倒在地上。爸爸媽媽把她送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生們反復(fù)檢查后得出診斷——脊髓血管瘤。這種病會(huì)使人高位癱瘓，一生都會(huì)站不起來。但是，可怕的病魔并沒有使幼小的海迪失去對(duì)未來的信心。她幾次要求上學(xué)，都因?yàn)楦鞣N原因被一所所學(xué)校拒絕。學(xué)校進(jìn)不去，她就在床上鋪開了課本。同時(shí)，她在爸爸媽媽的幫助下，忍受著巨大的疼痛和常人難以克服的困難，努力鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過多年努力，取得了很大的成績，成為了的作家和殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
讀了她的事跡，我想到了我，我擁有一個(gè)好的身體、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有那么多的好老師，每天耐心細(xì)致的教會(huì)我許多的知識(shí)?？墒俏覅s沒有海迪阿姨的那種堅(jiān)韌不拔、勤奮學(xué)習(xí)的精神，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，取得好的成績。
讀到張海迪的故事，我們就會(huì)想起“身殘志堅(jiān)”，“頑強(qiáng)拼搏”之類的詞語，因?yàn)?，張海迪本身就已?jīng)代表了一種精神。她的故事感染著無數(shù)的人，給眾多奮進(jìn)中的人以無盡的力量。她在五歲時(shí)因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學(xué)那些正常的孩子們?cè)趯W(xué)校里就能學(xué)到的知識(shí)。
不久，她因高位截癱手術(shù)只能一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了，就這樣她學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中的知識(shí)，更以驚人的毅力開始自學(xué)英語，她給自己立下了一條規(guī)定：每天背熟10個(gè)英語單詞，如果背不全，忘了幾個(gè)就狠狠的咬幾下自己的手指。
在這樣的學(xué)習(xí)后，她翻譯了一部小說——《海邊診所》。后來編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等書籍。在殘酷的命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。當(dāng)張海迪受到挫折時(shí)，她沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強(qiáng)者。當(dāng)我讀完這個(gè)張海迪的故事時(shí)，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影在前進(jìn)著。
我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會(huì)了我們，有了生命，就有了希望，沒有什么是不可以，只要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，只要持之以恒的努力奮斗，你的生命也可以這樣的絢麗。大作家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！睆埡５献龅搅?，她說：“是顆流星，就要把光留給人間!”如果你奮斗著，你也可以。因?yàn)椋瞬荒苓x擇命運(yùn)，但能改變命運(yùn)!每一個(gè)童年都是快樂而純真的可是張海迪的童年卻充滿了艱辛，痛苦，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼里這個(gè)看似令人可憐的人生沒有前途了?？墒菑埡５蠀s做了一件讓人才吃驚的事。她無法上學(xué)可是他并沒有放棄和沮喪，他自己在家自學(xué)多年來她一直以頑強(qiáng)毅力與疾病做斗爭。
她不拋棄不放棄自己把小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，學(xué)的課程全部讀完并學(xué)會(huì)了日語法語還獲得了碩士學(xué)位。張海迪在小時(shí)別人眼里就是平凡的廢人，可是誰知他是一個(gè)不平凡的才女。張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的大學(xué)生卻在優(yōu)越的條件下還考不上大學(xué)而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什么。
缺什么還是張海迪他天生天就是這樣啊不普通人比張海迪缺少汗水，毅力。竭盡全力的付出必有豐厚報(bào)酬張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力竭盡全力的付出所以她得到的是贊賞是別人的佩服還有豐厚的知識(shí)。我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太忙，工作太累;抱怨今天的飯菜不合口味;抱怨沒人關(guān)心，人與人之間冷冰冰。當(dāng)我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學(xué)會(huì)感謝生活。張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活出生命的詩意?！彪m然她在5歲時(shí)就因得了脊髓病而導(dǎo)致胸部以下全部癱瘓，但她并沒有因此沮喪、沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。有位名人曾經(jīng)說過：“泥濘的路上才能留下堅(jiān)實(shí)的腳櫻”就像張海迪，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅(jiān)定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生?？吹竭@位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由地想到了那一群“千手觀音”們。他們雖然失去了聽覺與說話的能力，但是他們卻用一顆顆樂觀的心靈完美地演繹了《千手觀音》。
他們仿佛用自己的表演在告訴我，人生只要充滿希望，沒有不能克服的困難。是啊，他們這些聽不到音樂的舞者，在訓(xùn)練時(shí)要克服多大的困難埃而我們要學(xué)習(xí)的正是他們那種不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)保持樂觀的精神。在攀登科學(xué)高峰的道路上，我們也需要這樣的精神，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)寶庫的大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。但我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就被關(guān)嘆氣，失去前進(jìn)的信心。
其實(shí)，我們常常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，要保持那一份勇氣，給自己找一個(gè)支撐，要始終相信風(fēng)浪會(huì)過去，雨后一定會(huì)有彩虹劃過天際。遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啟示。
她讓我懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，對(duì)生活懷有一顆感恩的心。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。
張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學(xué)?！?、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響，長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》已在日本，韓國出版。
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是張海迪的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，張海迪和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，突然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，張海迪都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎么活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕?張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，張海迪做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)!”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳恚械膶W(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨張海迪時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，張海迪就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，張海迪揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了!
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。張海迪趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)間。一道算術(shù)題，張海迪做12遍，得出的竟是12個(gè)答案!張海迪本來就不喜歡算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了!可是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它。第13次終于算對(duì)了。努力是加倍的，可是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，張海迪的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。張海迪發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。張海迪用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，張海迪把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，張海迪在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
“書上寫著怎么樣進(jìn)針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上(進(jìn)針)，我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?我說恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道。”功夫不負(fù)有心人，張海迪終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)因?yàn)楦腥径廊?。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以，現(xiàn)在最怕聽的就是剪刀的聲音?！?/p>
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)間里，我四處報(bào)名，八方寫信，經(jīng)常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會(huì)做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人。”于是，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪突然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們;又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來。可藥物起作用了，爬不起來了。于是，張海迪拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧!”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，張海迪慚愧極了，對(duì)大家說：“我錯(cuò)了，從從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去?！?/p>
日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么?張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會(huì)真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?/p>
后來，張海迪隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。張海迪從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。張海迪讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)張海迪幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，張海迪的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了張海迪的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的努力，張海迪不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)張海迪把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大努力滿足張海迪的要求。凡張海迪喜歡的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給張海迪買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給張海迪的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，張海迪以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。張海迪雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。后來還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
今天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)?。人的一生總?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待——張海迪喜歡豪言壯語，因?yàn)閺埡５蠈⒆约旱纳钆c座右銘式的豪言壯語融合在了一起。
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會(huì)一級(jí)作家協(xié)會(huì)主席。
讓我們展望未來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，像張海迪一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
1983年3月7日，團(tuán)中央舉行命名表彰大會(huì)，授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號(hào)，并作出向她學(xué)習(xí)的決定。1960年張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1982年7月23日同王佐良結(jié)婚。1983年中國共產(chǎn)黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪女士得到了兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。張海迪歷任第九、十屆全國政協(xié)委員。2008年11月當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席，2013年9月19日選舉連任中國殘聯(lián)第六屆主席團(tuán)主席。2014年10月6日當(dāng)選康復(fù)國際主席?，F(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
成長經(jīng)歷。
張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強(qiáng)的毅力克服著病痛，精益求精地進(jìn)行著創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。先后翻譯了《海邊診所》、《麗貝卡在新學(xué)?！贰ⅰ缎∶桌章眯杏洝贰ⅰ赌嗫恕活^大象的真實(shí)故事》等數(shù)十萬字的英語小說，出版了長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品已超過100萬字。
1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，讓張海迪名噪中華。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。
隨后，張海迪成為道德楷模。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
張海迪事跡篇三
今天，我讀了《身殘志堅(jiān)的張海迪》這一篇文章，覺得這個(gè)張海迪阿姨有非常頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，她值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，是最讓我感動(dòng)的人。
張海迪阿姨5歲時(shí)患脊髓炎，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪阿姨就開始了她獨(dú)特而艱辛的人生之路。她無法上學(xué)，便在家里自學(xué)，學(xué)完了中學(xué)全部的課程。
讀到這里，我不禁感嘆道：張海迪阿姨，我真佩服你！
讀完張海迪阿姨的故事，我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)好多東西。比如，我有怕遇到困難的“毛病”，記得上一年級(jí)時(shí)，有一次在做回家作業(yè)過程中遇到了一個(gè)難題，左思右想，沒有想出答案來。于是不再思考，等到第二天上學(xué)，直接向老師要答案。老師要我好好再想想，但我不肯動(dòng)腦筋了，手舞足蹈地要求老師直接告訴我。今天想想真是很慚愧。
我決心從今以后，一定要像張海迪阿姨那樣堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前永不低頭。
張海迪事跡篇四
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！?970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)!
張海迪事跡篇五
張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)椋氖论E讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn)，終于，“黃天不負(fù)有心人”，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。
因?yàn)閺埡５掀匠：軜酚谥?，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來找她，請(qǐng)她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過半百的老同志，激動(dòng)地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們。
張海迪事跡篇六
四一班何宇婕今天，我讀了一篇有關(guān)樂觀頑強(qiáng)的名人故事《張海迪》。這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時(shí)候就得了脊髓血管瘤，10歲前動(dòng)過三次大手術(shù)，她的第二胸椎以下全部失去了知覺，成了嚴(yán)重的高位截癱患者。
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強(qiáng)的與病魔進(jìn)行斗爭，而且以超人的意志自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，自學(xué)了英語、日語、德、和世界語。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會(huì)針灸，能為病人看病。你們相信嗎？他是一位殘疾人，就能自學(xué)那么多的東西，我們這些正常人呢？而且張海迪有許多本散文集出版，她的長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進(jìn)步圖書獎(jiǎng)長篇小說一等獎(jiǎng)。以前，我總是遇到困難就退縮，把問題丟給爸爸、媽媽和其他人。
張海迪事跡篇七
張海迪（1955年9月16日－），山東文登人，中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士。中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，中國作家協(xié)會(huì)委員，山東省作家協(xié)會(huì)副主席。五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，克服了殘疾帶來的種種困難。1983年開始文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，成功的出版了如《輪椅上的夢(mèng)》等著名小說。
1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì)，授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。2013年12月27日，當(dāng)選中國殘奧委員會(huì)主席。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，其一是“八十年代新雷鋒”，其二是"“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。
張海迪事跡篇八
在學(xué)習(xí)這條道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到許多困難、挫折和打擊。但只要我們靜下心來好好思考，認(rèn)真對(duì)待，那么我們一定會(huì)度過難關(guān)的。
還記得那一次，英語老師拿起我60分的試卷那一聲怎么搞的？我實(shí)在堅(jiān)持不住了，淚水就要流出來了，但我強(qiáng)忍了回去，我也問自己是怎么搞的，前兩次考得還可以，這次下降如此之多，是怎么考的？這下降幅度也太大了。
望著老師失望的臉我不知道該說些什么，我非常的害怕，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地方躲起來，我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，我害怕它會(huì)掉下來，我鼓足勇氣告訴自己，雖說男兒有淚不輕彈，但我覺得女子也應(yīng)該如此，我努力告訴自己沒關(guān)系，只要自己努力就行了，從這次的失敗中找出自己的弱點(diǎn)，看有什么地方還沒弄懂，我在自我安慰。
張海迪事跡篇九
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是張海迪的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，張海迪和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，突然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，張海迪都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎么活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕?張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，張海迪做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)!”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳?，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨張海迪時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，張海迪就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，張海迪揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了!
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。張海迪趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)間。一道算術(shù)題，張海迪做12遍，得出的竟是12個(gè)答案!張海迪本來就不喜歡算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了!可是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它。第13次終于算對(duì)了。努力是加倍的，可是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，張海迪的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。張海迪發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。張海迪用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，張海迪把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，張海迪在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
“書上寫著怎么樣進(jìn)針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上(進(jìn)針)，我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?我說恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，張海迪終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)因?yàn)楦腥径廊?。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以，現(xiàn)在最怕聽的就是剪刀的聲音?！?/p>
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)間里，我四處報(bào)名，八方寫信，經(jīng)常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會(huì)做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑?，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪突然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們;又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧?，爬不起來了。于是，張海迪拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧!”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過來。看到身邊的親人朋友、醫(yī)生護(hù)士，張海迪慚愧極了，對(duì)大家說：“我錯(cuò)了，從從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么?張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會(huì)真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?/p>
后來，張海迪隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。張海迪從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。張海迪讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)張海迪幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，張海迪的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了張海迪的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的努力，張海迪不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)張海迪把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大努力滿足張海迪的要求。凡張海迪喜歡的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給張海迪買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給張海迪的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，張海迪以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。張海迪雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。后來還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
今天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)帯Ｈ说囊簧倳?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待——張海迪喜歡豪言壯語，因?yàn)閺埡５蠈⒆约旱纳钆c座右銘式的豪言壯語融合在了一起。
張海迪事跡篇十
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它。第13次最后算對(duì)了。發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識(shí)一齊增長起來了。
張海迪事跡篇十一
同學(xué)們，你們知道張海迪阿姨嗎？她可厲害了，出版、翻譯了許多幾十萬字的小說，其中有《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》、《向天空敞開的窗口》等。
張海迪阿姨在五歲之前，還是一個(gè)活潑好動(dòng)、健康可愛的小女孩兒，可幸福的時(shí)光是多麼短暫啊，在她五歲那年，她和小伙伴們剛在玩具室上完了“一節(jié)課”，她剛出門就攤倒在地不省人事。從此，阿姨的腿就再也沒有過知覺?，F(xiàn)在，阿姨連走跑蹦跳都不知道是什麼感覺了！
張海迪阿姨還說過這樣幾句話：“我像顆流星，要把光留在人間?！薄盎钪?，就要為人們做事。”這些話語，普通而偉大，溫柔卻堅(jiān)毅。
張海迪阿姨還學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，為百姓做了許多好事。她曾經(jīng)治好過許多重病病人，短短幾年，張海迪阿姨已經(jīng)成為一位作家廉一位名醫(yī)，她多偉大呀?。?！
張海迪阿姨把社會(huì)和人們看為主要，把為人們做事看做賺取幸福，她的偉大精神，在社會(huì)中閃爍著永久輝煌的光芒！
張海迪事跡篇十二
張海迪的故事讓我想起了另一個(gè)人：海倫凱勒。一個(gè)因疾病而失明失聰?shù)娜?。她永遠(yuǎn)看不見美麗的月光，連天邊若隱若現(xiàn)的星星也難以窺探;她永遠(yuǎn)聽不到美妙的聲音，連動(dòng)人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學(xué)完了一個(gè)又一個(gè)的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。
我想，在灰暗的夜空里，最亮最亮的星就是她們吧!
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的嫩芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
沒錯(cuò)，她們借助苦難，磨煉了自己的意志和毅力，實(shí)現(xiàn)了人生的最高價(jià)值!苦難對(duì)她們來說，不再是痛苦，不再是絆腳石，而是她們展現(xiàn)驚人毅力、磨煉自我的舞臺(tái)，是奮飛的墊腳石!她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因?yàn)樗齻兠鎸?duì)世界帶給她們的枷鎖——苦難，她們不怨天尤人，她們堅(jiān)強(qiáng)不屈!奮斗不息!拼搏不息!
生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……讓我們每一個(gè)人以張海迪為榜樣，面對(duì)大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加樂觀，以頑強(qiáng)的精神迎難而上，奮斗不息，從而實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值!
張海迪事跡篇十三
張海迪是中國廣東省湛江市人，出生于1951年，是一位著名的殘疾體育運(yùn)動(dòng)員。在他的體育生涯中，他通過自己的努力和毅力，戰(zhàn)勝了生理上的困難，不僅爭取了一次又一次的勝利，還為殘疾人體育事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將圍繞“張海迪事跡”這一主題展開，從他的奮斗精神、對(duì)殘疾人權(quán)益的關(guān)注、與團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對(duì)社會(huì)的積極影響等方面進(jìn)行分析和探討。
首先，通過張海迪的事跡，我們可以看到他堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。雖然他從小就患有腦癱，無法行走，但他沒有放棄對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。他通過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練和努力，鍛煉出了強(qiáng)大的上肢力量，并在1984年的美國洛杉磯殘奧會(huì)上奪得男子鐵餅比賽金牌。他的事跡告訴我們，只要有信念和毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
其次，張海迪還非常關(guān)注殘疾人權(quán)益。作為一位殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他深感自身處境的不易，對(duì)殘疾人社會(huì)地位的提升非常關(guān)注。他積極參與各種活動(dòng)，爭取殘疾人的合法權(quán)益，為他們爭取福利、教育等方面的公平待遇。他的奮斗不僅僅是為了個(gè)人的榮譽(yù)，更是為了幫助其他殘疾人改變自己的命運(yùn)。
同時(shí)，張海迪的成功也凸顯了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在他的運(yùn)動(dòng)生涯中，他始終與教練、隊(duì)友們緊密合作，共同努力。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了他的訓(xùn)練效果，還增強(qiáng)了他在比賽中的競爭力。他深知一人難以做到最好，只有與團(tuán)隊(duì)共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能取得更好的成績。這給我們普通人也提供了一個(gè)重要的啟示，只有團(tuán)結(jié)一致，共同合作，才能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
最后，張海迪的事跡對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。他的勇敢和拼搏精神感染了許多人，讓更多人認(rèn)識(shí)到殘疾人也有自己的價(jià)值和能力。他的成功也為殘疾人爭取到更多的關(guān)注和支持，改變了社會(huì)對(duì)殘疾人的偏見和歧視。他還積極參與公益事業(yè)，為殘疾人提供更多的幫助和支持。他的事跡鼓舞了許多人，激發(fā)了更多的人投身到殘疾人事業(yè)中，為建設(shè)一個(gè)更加友善和包容的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，張海迪的事跡無疑是一個(gè)令人敬佩的典范。他的奮斗精神、對(duì)殘疾人權(quán)益的關(guān)注、與團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對(duì)社會(huì)的積極影響，都給我們帶來了深刻的啟示。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，并在自己的生活中也去努力克服困難，追求卓越。同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)注殘疾人的權(quán)益，為他們提供更多的支持和幫助，共同努力，營造一個(gè)更加愛心和溫暖的社會(huì)。
張海迪事跡篇十四
世界上有千千萬萬的人，他們沒有健全的身體，但有一顆善良的心，他們努力獲得成功，不斷地改變命運(yùn)，他們的堅(jiān)毅頑強(qiáng)為無數(shù)人所感動(dòng)。張海迪就是其中一員，她用自己的成功激勵(lì)了無數(shù)人，她在每個(gè)人心中播下了一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的種子……張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生，5歲患脊髓病、高位截癱，從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。不能上學(xué)，她就在家中自學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)的決心讓這位鋼鐵戰(zhàn)士傲視一切困難，自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。經(jīng)過多年的努力，張海迪不但能閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還能翻譯許多長篇小說，不僅能夠像其它人一樣學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，還成為了一位著名的作家。她的作品《輪椅的夢(mèng)》給了無數(shù)人無盡的力量。張海迪，比起平凡人來說，上帝似乎對(duì)她的眷戀太少了，但是，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對(duì)人生充滿了信心。這應(yīng)允了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想修成正果，得到成功，就必須得付出莫大的努力。要知道，成功都是無數(shù)的汗水澆灌成的。勤奮出才能，勤奮出成果，只要你踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，成功將會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!每個(gè)知道她故事的人都會(huì)被感動(dòng)，被震撼——原來一個(gè)殘疾人也可獲得如此的成功，健全的我們是不是該反思一下呢?我們有健康的身體、優(yōu)越的條件，更應(yīng)該珍惜生命，堅(jiān)韌不拔、腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)我們的理想，即使跌倒了也要頑強(qiáng)地爬起來，去為哺育、關(guān)愛我們的社會(huì)和國家獻(xiàn)出自己的一份力量。她那自強(qiáng)不息的精神已成為我們戰(zhàn)勝未來人生中一切困難的原動(dòng)力，她那種對(duì)知識(shí)不懈的渴望與追求;面對(duì)困難時(shí)無畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?人生的路還很長，但是不管是現(xiàn)在還是以后，我都會(huì)用微笑面對(duì)人生的磨礪，不管今后會(huì)遇到什么樣的困難的，我都不會(huì)放棄人生的追求，因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風(fēng)雨后最美麗的風(fēng)景。讓我們一起展望未來，像張海迪一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
張海迪事跡篇十五
尋找生命故事，我找到這樣一個(gè)特別的人。她被人們稱為“中國的‘保爾’”，她曾經(jīng)說過，“在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者”。她，就是這樣以殘疾的身體，做出了許多健全人都無法做到的事情的張海迪阿姨。是怎樣的一種力量在支持著她？我想：這就是對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活充滿信心。
對(duì)于五歲就突患脊髓病而致殘的張海迪來說，不幸，讓她破滅了成為舞蹈家的夢(mèng)想，這是多么地痛苦。以后的日子只能坐在輪椅上渡過以后的日子，堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有放棄生命。讓我記憶深刻的是，一次手術(shù)后，她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她請(qǐng)媽媽在桌子上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了。就這樣她學(xué)習(xí)了小學(xué)知識(shí)，初中知識(shí)，后來又開始自學(xué)英語。她還給自己立下一條規(guī)定：每天背熟10個(gè)英語單詞，如果背不全，忘了幾個(gè)就狠狠地咬幾下自己的手指。她就是這樣以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，始終對(duì)人生充滿了信心。
這不得不讓我感到慚愧。想起這段時(shí)間來，我經(jīng)常會(huì)為老師布置的背誦作業(yè)而苦惱，不斷埋怨背誦段這么長，老師布置的背誦作業(yè)多，卻沒有意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。一位身體殘疾的人，面對(duì)病痛，還能繼續(xù)保持著一顆頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的心。而我，是一個(gè)正常的孩子，對(duì)于這么容易能完成的背誦作業(yè)怨天怨地，還以發(fā)脾氣和哭鬧，解決不了問題，實(shí)在是不應(yīng)該。
生命的意義在于不斷地進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我。通過學(xué)習(xí)張海迪阿姨的事跡，我決心要向張海迪阿姨學(xué)習(xí)。我是一名學(xué)生，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，應(yīng)該更要勇敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它們。因?yàn)?，我相信，只有不斷地超越自己，我才能做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生命的強(qiáng)者。
張海迪事跡篇十六
張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)的一代楷模，自學(xué)成才的作家，出版了長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《天長地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)?！返韧馕闹?。她現(xiàn)任中國殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
她用頑強(qiáng)的意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長度的預(yù)言，她用積極的態(tài)度努力過好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀(jì)80年代，她堅(jiān)韌不拔的精神，讓全國年輕人看到了奮斗的力量，鼓舞了一大批中國青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的張海迪。
即使翅膀斷了心也要飛翔。
張海迪，1955年9月出生于濟(jì)南一個(gè)知識(shí)分子家庭。她擁有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去，似小燕子般到處飛翔。可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。
張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。五年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)!”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳?，所有的學(xué)校都不接收。
病魔是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了!
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體抄書，學(xué)完了一本又一本小學(xué)課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試和考試中的競爭，全靠著自學(xué)。努力是加倍的，成功的喜悅也是加倍的。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長起來了。通過非同尋常的努力，她還練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母，來到?jīng)]有電燈和自來水、生活也十分艱苦的農(nóng)村生活。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌，課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
起初，她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在她自己身上進(jìn)針，她覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊?她說：“恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。
1981年，張海迪的事跡開始受到媒體的關(guān)注。當(dāng)年12月29日，《xxx》的頭版頭條報(bào)道了張海迪身殘志堅(jiān)、勇斗病魔的事跡，她那堅(jiān)韌的斗志像火一樣迅速點(diǎn)燃了人們的激情。隨后，當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)組織、婦聯(lián)、黨報(bào)都紛紛報(bào)道她的事跡，各級(jí)單位也力邀她去座談。
1983年2月28日，時(shí)任xxx書記處書記、全國青聯(lián)主席的____，親自主持召開“首都新聞單位聽取張海迪同志事跡介紹會(huì)”;3月1日，《中國青年報(bào)》頭版刊發(fā)了《是顆流星，就要把光留給人間》一文，再次重點(diǎn)報(bào)道了張海迪自強(qiáng)不息的感人事跡;3月7日，共青xxx授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)，全國婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”稱號(hào)。全國上下掀起了一股“向張海迪學(xué)習(xí)”的旋風(fēng)。
在鮮花、掌聲和贊譽(yù)的包圍中，張海迪面臨人生道路上新的抉擇。經(jīng)過深深的思考，她認(rèn)為：生命的最終意義是要努力實(shí)現(xiàn)在精神上的追求。
1985年，張海迪拿起筆來義無反顧地投入長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》的創(chuàng)作之中，這一寫就是五年。由于長時(shí)間坐在輪椅上，導(dǎo)致她身體多處長了褥瘡，長時(shí)間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一只又一只，肘關(guān)節(jié)的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長時(shí)間支撐身體導(dǎo)致血管變粗而殘疾。
夏天的濟(jì)南，有“火爐”之稱，沒有知覺的下身排汗本來就困難，小電扇吹出的又都是熱風(fēng)。為了降溫，每隔一會(huì)兒，她就將頭發(fā)用自來水浸濕，再坐到電扇前猛吹;一到冬天，房間里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發(fā)燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對(duì)此，張海迪從不后悔，反而認(rèn)為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。
張海迪事跡篇十七
參考資料一：
張海迪的故事和勵(lì)志事跡，張海迪熱愛生命的精神。
在《身殘志堅(jiān)的名人事跡和勵(lì)志故事》里，我們提到了身殘志堅(jiān)名人張海迪，對(duì)于這位影響了一代人的張海迪，社會(huì)各界給她兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。作為一名80后，我覺得有必要把張海迪的故事和張海迪熱愛生命的精神繼續(xù)傳播下去，讓我們的下一代也能從名人的身殘志堅(jiān)勵(lì)志故事里得到一些啟迪。下方詳細(xì)講述張海迪的故事和張海迪的勵(lì)志事跡。
張海迪的故事，張海迪的事跡，張海迪熱愛生命的故事。
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它。第13次最后算對(duì)了。發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識(shí)一齊增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發(fā)奮研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
“書上寫著怎樣樣進(jìn)針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦?。课艺f恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她最后掌握了必須的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)正因感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音?！?/p>
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)刻里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會(huì)做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑牵?dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧?，爬不起來了。于是，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪最后蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對(duì)大家說：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去?！?/p>
日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會(huì)真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?/p>
之后，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫忙翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每一天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的發(fā)奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大發(fā)奮滿足她的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。之后還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
張海迪事跡篇十八
【獲獎(jiǎng)名片】堅(jiān)守信念為國捐軀。
【評(píng)價(jià)】。
1、談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2、國家危難，他力排眾議，強(qiáng)據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采；赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止！
【頒獎(jiǎng)詞】。
權(quán)力的巔峰，他觸手可及；忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠(yuǎn)慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】。
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對(duì)孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅(jiān)決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會(huì)獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對(duì)三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的'豪邁。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元?dú)獯髠?，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心?/p>
赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂。
【獲獎(jiǎng)名片】濁世清蓮。
【評(píng)價(jià)】。
1。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官；世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎(jiǎng)詞】。
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強(qiáng)、諸侯威震的局面；是您，雖屢遭疏遠(yuǎn)流放，赤子之心卻始終不渝。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想！
【事跡】。
戰(zhàn)國時(shí)楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。在同反動(dòng)派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時(shí)被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。后因楚國的日益****，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會(huì)的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對(duì)楚國國事的深切憂念以及為理想而獻(xiàn)身的偉大精神。
屈原的死是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時(shí)也是向后世發(fā)出的一個(gè)警告――要小心黑暗的勢力！他的作品語言生動(dòng)而富有活力，有著浪漫主義精神，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響！
張海迪事跡篇十九
對(duì)于這位影響了一代人的張海迪，社會(huì)各界給她兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。接下來小編為大家推薦的是張海迪勵(lì)志事跡，歡迎閱讀。
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎么活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳?，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對(duì)張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)間。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜歡算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！可是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它。第13次終于算對(duì)了。努力是加倍的，可是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
“書上寫著怎么樣進(jìn)針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦??？我說恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)因?yàn)楦腥径廊?。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以，現(xiàn)在最怕聽的就是剪刀的聲音?！?/p>
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)間里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會(huì)做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑?，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧?，爬不起來了。于是，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪終于蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對(duì)大家說：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去?！?/p>
日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會(huì)真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?/p>
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的`筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大努力滿足她的要求。凡張海迪喜歡的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
今天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)?。人的一生總?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待——張海迪喜歡豪言壯語，因?yàn)樗龑⒆约旱纳钆c座右銘式的豪言壯語融合在了一起，形成了我們所看到的張海迪熱愛生命的一種精神力量。
張海迪事跡篇二十
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力逃生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。
張海迪——一個(gè)身殘志不殘的人，她雖然是一個(gè)殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學(xué)，并能夠當(dāng)了碩士學(xué)位，日本的電視臺(tái)還把他譽(yù)為十大女青年之一，多么光榮的稱號(hào)!她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。她還翻譯了一本《海邊診所》。
在她未成功前，她因?yàn)樽鍪中g(shù)住院。有一次，一位朋友來看她，看她正躺在床上照鏡子，朋友笑著說：“我從來都不知道，你這么愛照鏡子啊!”張海迪說：“我正在看書呢!”
朋友這才發(fā)現(xiàn)，在床頭有一張，字照在鏡子上就能。
張海迪事跡篇二十一
張海迪阿姨很不幸，在她5歲時(shí)，突然患了脊髓病，導(dǎo)致她胸部以下全部癱瘓，因?yàn)榛剂思顾璨?，所以她不能上學(xué)。她14歲時(shí)，就和父母到關(guān)東去了，在關(guān)東，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，無償?shù)臑猷l(xiāng)親們治病。她雖然不能上學(xué)，但她很堅(jiān)強(qiáng)，在家自學(xué)了小、中學(xué)的全部課程之后，有攻讀了大學(xué)和研究生碩士的課程。
在殘酷事實(shí)面前，她沒有被擊倒，也沒有失去對(duì)生活的自信，而是勇敢的面對(duì)。198x年，她開始了文學(xué)創(chuàng)作，翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英文小說，編著了《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等小說。等她把譯稿交給出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)的流下了熱淚，并熱情的為她寫下了《路，在一個(gè)癱瘓的姑娘腳下延伸》。
雖然，她是個(gè)殘疾人，但她還是盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活，珍惜青春，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出他們的光和熱。
張海迪事跡篇二十二
張海迪，著名的殘疾人士和殘奧會(huì)開創(chuàng)者，是中國體育事業(yè)的杰出推動(dòng)者之一。他以一種堅(jiān)韌不屈的精神和非凡的毅力，在逆境中突破自我，為殘疾人爭取平等的體育權(quán)益做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的事跡令人敬佩，給我們帶來了深刻的思考和啟發(fā)。
第二段：介紹張海迪的成長經(jīng)歷以及爭取殘疾人權(quán)益的艱辛過程。
張海迪出生在一個(gè)普通家庭，因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎在兩歲時(shí)導(dǎo)致雙腿癱瘓。然而，他并沒有放棄，相反，他克服了生活的困難，通過執(zhí)著地學(xué)習(xí)和努力鍛煉，最終成為了一名殘疾人水球運(yùn)動(dòng)員。在他爭取改變殘疾人權(quán)益的過程中，他去國內(nèi)外不同的地方游說，面對(duì)各種困難和阻力。然而，他始終保持了樂觀和堅(jiān)定的信念，在政府和國際社會(huì)的關(guān)注下，殘奧會(huì)終于于2001年在中國成功舉辦。
張海迪的事跡不僅僅是一次個(gè)別的突破，而是對(duì)整個(gè)社會(huì)的啟示。他的堅(jiān)持不懈和無私奉獻(xiàn)精神感染了無數(shù)的人們，將視野從自身擴(kuò)展到社會(huì)公益。通過他的努力，我們意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待，無論他們是否有殘疾。他的事跡還鼓舞著其他殘疾人士，讓他們相信自己可以超越困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
張海迪的事跡讓我深受觸動(dòng)。他的毅力和堅(jiān)定的信念是我學(xué)習(xí)和借鑒的榜樣。無論遇到什么困難，我都應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，并為自己的目標(biāo)全力以赴。他的事跡還教會(huì)了我關(guān)注他人的需要，并尋找一種方式去幫助他們。正如張海迪所說：“每個(gè)人都有自己的天空，只要你敢起飛，它就有無限美好?！?/p>
第五段：總結(jié)，并表達(dá)對(duì)張海迪的敬佩之情。
通過對(duì)張海迪事跡的了解，我意識(shí)到殘疾人不應(yīng)該被歧視或邊緣化。他們應(yīng)該被視為個(gè)體和社會(huì)的重要一員，并且應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。張海迪的成就告訴我們，只要我們努力奮斗，克服困難，我們就可以達(dá)到任何目標(biāo)。我由衷地佩服張海迪，他的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)更多的人前行，為我們的社會(huì)帶來更多的改變。
以上是關(guān)于“張海迪事跡心得體會(huì)”的一篇連貫的五段式文章，從介紹張海迪的事跡到對(duì)他的影響，再到對(duì)個(gè)人和社會(huì)的啟發(fā)，最后總結(jié)表達(dá)了對(duì)張海迪的敬佩之情。這篇文章通過講述一個(gè)具體的事例來激勵(lì)讀者，讓大家明白堅(jiān)持和奮斗對(duì)于實(shí)現(xiàn)自己和社會(huì)目標(biāo)的重要性。
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