2023年氣球五年級(jí)范文(16篇)

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2023年氣球五年級(jí)范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-07 11:41:18     小編:LZ文人

總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考??偨Y(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性,一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法。

氣球五年級(jí)篇一

今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲。想不想知道?那就跟我來(lái)看一看吧!

老師把我們分成了三組,看哪一組吹的氣球最多,而且要把氣球拴在一起,最后掛在后墻上。這樣哪一組吹的最多哪一組就勝利了。還沒(méi)開(kāi)始我心里就有點(diǎn)緊張了,因?yàn)槭潜荣惻碌翩溩?,也有點(diǎn)興奮,因?yàn)檫@個(gè)游戲看起來(lái)特別好玩。

老師一說(shuō)開(kāi)始,大家就手忙腳亂的吹開(kāi)了,有的同學(xué)一拿起氣球就拼命的吹,有的一吹氣球就漏氣了,還有的只吹了一口氣,氣球就飛到了我們組。我越吹越大,正當(dāng)我吹的得意洋洋時(shí),氣球就嘭的一聲爆炸了。當(dāng)我再次拿起氣球,才吹了一口就飛走了。氣球真像個(gè)調(diào)皮的“飛天娃”。同學(xué)們圍在一起,我們組吹的特別快,一會(huì)兒我就吹了五六個(gè)呢!我們的組長(zhǎng)拿上我們吹好的氣球五個(gè)一組就系好了,然后貼在后墻上。等他貼好回來(lái)時(shí)我們已經(jīng)吹好了一大堆。過(guò)了一會(huì),我們不知不覺(jué)竟吹了三組了,最后時(shí)間一到我們就停止了。

最后我們贏了,通過(guò)今天的游戲我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)才能取得勝利!

氣球五年級(jí)篇二

小豆角的家在一個(gè)美麗的地方,那里春天草翠花開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪茫茫。家里有一位愛(ài)嘮叨的媽媽和一位嚴(yán)肅的爸爸。因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒(méi)做好,小豆角和媽媽吵了起來(lái),于是渴望自由的小豆角離家出走了。

背著背包的小豆角,哼著歌兒,輕輕松松地走在大街上。它想:這里總沒(méi)有管我了吧??删驮谶@時(shí),一個(gè)人突然把它一拽,丟進(jìn)了一個(gè)大袋子里,里面還有很多東西,但里面太黑,完全看不清楚是什么。

沒(méi)過(guò)多久,小豆角連同那些東西一起被倒到了一個(gè)筐子里。它終于看見(jiàn)了拽它的是一個(gè)男人,皮膚黝黑,身材胖胖的,油光滿(mǎn)面的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。這個(gè)男人大聲吆喝著:“賣(mài)菜了,賣(mài)菜了?!边@時(shí)小豆角才知道自己要被賣(mài)了,它向四處望瞭望,周?chē)€有一些西紅柿、茄子和包菜。它靈機(jī)一動(dòng),往西紅柿身上一跳,再往上一蹦,踩在包菜上,緊跟著身體向前一躍,輕巧地落在地上,小豆角屏住呼吸,頭也不回地往前跑。不知跑了多久,一直到偏僻無(wú)人的地方,那顆緊張的心才落下?!昂秒U(xiǎn)??!差點(diǎn)就成了別人盤(pán)中美食了?!毙《菇亲匝宰哉Z(yǔ)著。忽然,小豆角想起了自己的家,現(xiàn)在爸爸、媽媽和兄弟姐妹們?cè)诟墒裁茨??小豆角想著想著便哭了,這時(shí),它心底大聲喊著:“我要回家”。

小豆角走啊走,走到了豌豆們的家。它慌張地問(wèn)了一句:“這是我的`家嗎?”豌豆媽媽笑著說(shuō):“不是啊,你又細(xì)又長(zhǎng),我們個(gè)子矮小,你找錯(cuò)地方了。”小豆角一臉悲傷地走了。小豆角找啊找啊,來(lái)到了刀豆家,它用盡最后的力氣問(wèn):“這是我家嗎?”刀豆媽媽笑著說(shuō):“不是,你又細(xì)又長(zhǎng),我們又粗又壯,你找錯(cuò)地方了?!毙《菇墙^望地哭了起來(lái)。就在這時(shí),樂(lè)樂(lè)精靈扇動(dòng)著美麗的翅膀從天而降,它來(lái)得正是時(shí)候,它揮舞著手中的水晶魔法棒,口中念念有詞,小豆角覺(jué)得一道刺眼的白光讓它睜不開(kāi)眼,白光消失后,它眼前的景色那么熟悉,還是那么美,爸爸、媽媽、兄弟姐妹們?cè)诓贿h(yuǎn)處向它招手。

此刻小豆角終于知道,媽媽的嘮叨是一種關(guān)愛(ài),爸爸的嚴(yán)肅是一種溫馨,只有自己的家才是最溫暖的地方,不要等到失去了才懂得珍惜。

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氣球五年級(jí)篇三

國(guó)韻。

作文。

班教室里傳出了“加油,加油”的吶喊聲,是怎么回事呢?告訴你吧,我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。

比賽開(kāi)始了。猛牛隊(duì)的隊(duì)員有我和鄭宇彤,而雄師隊(duì)呢?正好和我們相反,他們派出了兩名男生,是徐奕杰和賈志國(guó),看著這兩名又矮又瘦的男生,我暗想:我們一定會(huì)贏的。比賽開(kāi)始了,老師把氣球拋到空中,我當(dāng)時(shí)非常緊張,兩只眼睛緊緊地盯著球,當(dāng)球下落到我眼前時(shí),我使勁一頂,就把氣球頂了過(guò)去。賈志國(guó)沒(méi)有頂著,球都跑他身后面去了。我們贏了一分,我松了一口氣,我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái),而對(duì)方呢?一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二回合開(kāi)始了,老師接著發(fā)球,我輕輕把球頂?shù)娇罩?,鄭宇彤用頭輕輕一頂,我以為她頂不過(guò)去,結(jié)果球晃晃悠悠的過(guò)去了,賈志國(guó)和徐奕杰都沒(méi)想到,等他們反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分,我們這邊的歡呼聲越來(lái)越大,對(duì)方都在互相埋怨著。接下來(lái)我們又得了三分,第一局我們猛牛隊(duì)就以排山倒海般地氣勢(shì)取勝了。第二局開(kāi)始了,雄獅隊(duì)的隊(duì)員總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),他們進(jìn)行了換人,上場(chǎng)的是騰躍和劉想。而我們換了金詩(shī)怡和金雨欣。由于金詩(shī)怡個(gè)子矮的緣故,我們第二局失利了。這樣我們兩隊(duì)就進(jìn)行了第三場(chǎng)終極pk,我們猛牛隊(duì)是反應(yīng)靈敏的楊家樂(lè)和身材矯健的張得意,而對(duì)方的隊(duì)員是洪奧與徐奕杰。剛開(kāi)始,場(chǎng)面就充滿(mǎn)了火藥味,雙方的比分咬得很緊,一比一,二比二,三比三,四比四。這時(shí)雙方的拉拉隊(duì)員也都把心懸在了空中,一個(gè)個(gè)緊張地看著場(chǎng)上。到了最后一分了,楊家樂(lè)已經(jīng)把球頂?shù)娇罩?,張得意轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),使勁一頂,把球頂了過(guò)去,徐奕杰頑強(qiáng)地又把球給頂了回來(lái),楊家樂(lè)再次用力一跳給頂了回去,正好球落在洪奧的手里,他犯規(guī)了,就這樣我們?nèi)〉昧藙倮?,這是來(lái)之不易的勝利,我們這邊又再次歡呼起來(lái),而她們那邊卻鴉雀無(wú)聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水,老師過(guò)去安慰了他一下。

氣球五年級(jí)篇四

一個(gè)猴子形的氣球,它穿著漂亮的衣服,戴著一付大眼鏡,還伸著手向人們打招呼??雌饋?lái)又精神又可愛(ài),還有幾分博士的風(fēng)度。

今年正好是猴年,這種猴形的氣球賣(mài)得非???,只有這只小氣球沒(méi)有被買(mǎi)走,它驕傲起來(lái)了,這些氣球哪個(gè)能比我顯赫?!我才不去人們住的小房子呢!我要去一個(gè)遼闊和輝煌的`世界,住別人沒(méi)有住過(guò)的家!小氣球于是飛出了商店。

它飛呀飛呀,飛到一個(gè)垃圾箱旁,一只小老鼠說(shuō):你好,小氣球,來(lái)住我這里吧,我正需要一個(gè)伙伴呢,咱倆天天玩兒,天天有現(xiàn)成的飯菜,困了就在垃圾床上睡覺(jué)哼!小氣球打斷了小老鼠的話(huà),你這又臟又臭的東西,怎么能和我般配?我才不住那破房子呢!說(shuō)著小氣球轉(zhuǎn)身飛走了。

小氣球飛進(jìn)了一片小樹(shù)林,小松鼠很有禮貌的向小氣球打招呼:你好,漂亮的猴形小氣球,我是小松鼠,你在干什么呀?小氣球連頭也沒(méi)回:找家呢小松鼠很想幫助它,就說(shuō):我最樂(lè)意幫助有困難的人了,要不就在我這里住吧,我家里可好了,夏天可以避暑,冬天可以驅(qū)寒,而且非常舒適。驕傲的小氣球根本不理會(huì)小松鼠的好意,還不屑一顧的說(shuō):才不住你那破房子呢,我連腿都伸不開(kāi),讓我怎么住呀!小氣球說(shuō)著飛出了小樹(shù)林。

氣球五年級(jí)篇五

今天是放假的第二天,我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。我在家里閑的沒(méi)事干,就叫姐姐帶著我去義烏玩,聽(tīng)說(shuō)那里來(lái)了一支馬戲團(tuán)。

在快放假的時(shí)候,有兩輛大卡車(chē),在我上學(xué)的路上傳播來(lái),說(shuō)本馬戲團(tuán)這三天即將在義烏表演,后面那輛卡車(chē)上有要表演的動(dòng)物。

到了義烏,哪里的游戲讓我眼花繚亂,不久我就盯上了一個(gè)叫槍打氣球的游戲,打中兩個(gè)氣球就給一個(gè)小玩具,打中五個(gè)氣球就給一個(gè)小號(hào)娃娃,打中是個(gè)娃娃就給一個(gè)大號(hào)娃娃。

姐姐看出我漫不經(jīng)心的樣子來(lái)了,提醒我,我沒(méi)有聽(tīng)姐姐的話(huà),失了一槍。要打就認(rèn)認(rèn)真真的打,你要抱走了大號(hào)娃娃,姐姐請(qǐng)你去吃飯。

聽(tīng)了姐姐的話(huà),我終于打了下大號(hào)娃娃。

氣球五年級(jí)篇六

今天我跟媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)打氣球。中了13+17,我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)你真的是20中17嗎?我說(shuō)是呀,不是五塊錢(qián)買(mǎi)20子嗎?媽媽說(shuō)你剛才明明錯(cuò)過(guò)了五下,怎么會(huì)是中17呢?可是我每個(gè)都數(shù)了呀。也就是說(shuō),第二次他給了你20多個(gè)。他一會(huì)多一會(huì)少,約摸的。第二次你沒(méi)有打完。你聽(tīng)聲放空以為完了,其實(shí)是槍栓沒(méi)拉好,錯(cuò)過(guò)的聲不是這種空響是擊中布的聲響。里面還有子。因?yàn)槟銚u晃了下,里面在響。全部打完時(shí)它不響。原來(lái)打個(gè)氣球也這么多學(xué)問(wèn)啊!

對(duì)啊!打氣球也是可以用心打好的。任何事要做好就有很多學(xué)問(wèn)。

三點(diǎn)成一線(xiàn),你瞄準(zhǔn)了就能多次打中,說(shuō)明這支新槍的準(zhǔn)星真不錯(cuò),換支槍未必。

氣球五年級(jí)篇七

我的課余時(shí)間豐富多彩:在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑;在草地上觀(guān)察螞蟻如何搬家;跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球;去樹(shù)林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書(shū)簽。

走在樹(shù)林里,感受著秋天的氣息,發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹(shù),金黃的樹(shù)葉,像一把把金黃金黃的扇子,非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉,又從中選擇最完整的,做成一張漂亮?xí)?,夾在書(shū)里。

就這樣,我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>

走著走著,發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù),它的葉子火紅火紅,整體看過(guò)去像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),把楓樹(shù)的葉子吹落許多,像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉,用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀,作為第二張書(shū)簽。

我撿了不同的樹(shù)葉,有長(zhǎng)方形的,有扇子形的,有三角形的,正方形的……這些樹(shù)葉都能做成可愛(ài)而美麗的書(shū)簽。

我非常開(kāi)心做了那么多書(shū)簽,如果到學(xué)校,我一定會(huì)把書(shū)簽分享給同學(xué)。瞧!我的'課余生活多有意思!

氣球五年級(jí)篇八

星期天,小喜鵲和小伙伴們一起出門(mén)去玩,可是它一不小心就迷路了。

小喜鵲著急地哇哇大哭起來(lái),它一邊哭一邊喊,誰(shuí)能救救它,這時(shí),燕子大嬸飛了過(guò)來(lái),對(duì)小喜鵲說(shuō):“小喜鵲,小喜鵲,你別哭了,有什么事趕緊給燕子大嬸說(shuō)一說(shuō),我保準(zhǔn)能幫助你?!毙∠铲o一聽(tīng),馬上就不哭了,并把自己迷路的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了燕子大嬸,燕子大嬸一聽(tīng),信心十足的說(shuō):“哦,不就是迷路了嗎,小事一樁啊,小喜鵲,你的家在哪兒,我?guī)闳ァ!毙∠铲o說(shuō):“我家在南方”“原來(lái)在南方啊,可我要去北方,不過(guò)你別急,樹(shù)樁的紋寬的就是南方,你順著這邊走吧”燕子大嬸說(shuō)道。小喜鵲聽(tīng)了,高興地與燕子大嬸告了別,便出發(fā)了,可是飛了一段距離,小喜鵲發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有樹(shù)樁,燕子大嬸也已經(jīng)飛遠(yuǎn)了,又急的哭了起來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,小蜜蜂飛來(lái)了,小喜鵲急忙向它說(shuō)了自己的遭遇,并向它求助,小蜜蜂聽(tīng)了,便對(duì)它說(shuō):“小喜鵲,別發(fā)愁,我告訴你,樹(shù)葉茂密的那一邊就是南方,你一直朝著那個(gè)方向飛就行了?!毙∠铲o又一次謝過(guò)小蜜蜂,就出發(fā)了。

最后,小喜鵲終于飛回了家,它非常的高興,因?yàn)樗坏晒氐搅思?,還懂得了許多關(guān)于方向的知識(shí)。

氣球五年級(jí)篇九

氣球比賽開(kāi)始了,全班同學(xué)都參加了,全部同學(xué)分為兩隊(duì)。

對(duì)方先發(fā)球,氣球在空中飄著,就不向我隊(duì)飛來(lái),好像是故意不過(guò)來(lái),想讓我隊(duì)輸。對(duì)方的人又打了一下氣球,它似乎很不情愿,不過(guò)它還是慢慢悠悠向我隊(duì)飛來(lái),一個(gè)隊(duì)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地把氣球一拍,氣球像小鳥(niǎo)一樣飛向了他們隊(duì)。對(duì)方的隊(duì)員爭(zhēng)著打,似乎都想為自己的那一隊(duì)掙分。氣球又飛了過(guò)來(lái),我們的隊(duì)員不小心讓氣球飛入了花池之中,氣球跟著花葉扎到了花刺上,隨著就是“啪”的一聲,氣球在花池中爆開(kāi)了花。

氣球爆了,老師又拿了一個(gè)紅色的氣球,這個(gè)氣球比之前的那個(gè)還要“淘氣”,總是過(guò)界線(xiàn),哪一隊(duì)的話(huà)都不聽(tīng),似乎它想獨(dú)占一方。這個(gè)氣球喜歡在空中飛舞,不喜歡落到地上,好像一落地就能弄臟它的新衣服似的。不過(guò)這個(gè)氣球還是再次跳入了花池中,喜的是沒(méi)被花刺扎破,悲的是又讓對(duì)方贏了一分。我們把氣球拍了過(guò)去,對(duì)方的球員擠成了一團(tuán),而這個(gè)氣球像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的音符,就不想讓他們隊(duì)贏,這正好與上一個(gè)氣球的性格相反,要不然我們就輸了。

“上課了,上課了”老師叫到。我們這次打了一個(gè)平手,沒(méi)分出勝負(fù)。我們回到了教室,而心還在窗外,沒(méi)有收回來(lái)。

回來(lái)之后,剩下的氣球被粘在了黑板上,教室里又變得跟以前一樣安靜了,同學(xué)們?cè)诎察o地教室里寫(xiě)起了作文。

氣球五年級(jí)篇十

今天,我們作文課玩了一個(gè)游戲,那就是踩氣球。

孔老師拿出一個(gè)五顏六色的氣球。氣球扁扁的好像一只只小鴨的尾巴,同學(xué)們把吹起口對(duì)著嘴巴開(kāi)始吹氣,吹呀吹,很快氣球就像一個(gè)個(gè)大桃子,一會(huì)兒,它們體積越來(lái)越大,不少同學(xué)都捂上耳朵,生怕氣球爆炸。吹氣球的同學(xué)一見(jiàn)大家驚恐的`樣子,放下手,放開(kāi)氣球,它們就像無(wú)頭蒼蠅似的四處亂竄。一會(huì)兒,它乘著“飛機(jī)”降落了,我一把抓住了它,有的同學(xué)還在不斷吹氣,氣球便不斷生長(zhǎng),我們把它往上一拋,在空中拍來(lái)拍去的。

當(dāng)聽(tīng)到踩氣球的一聲令下,同學(xué)們迫不及待地拿起氣球放在腳下,用力一踩,只見(jiàn)氣球變了形,伸了伸懶腰,竟玩起了“跳高”。再踩,氣球繼續(xù)跟我們作對(duì),一彈一跳。這下,可把幾個(gè)男生氣壞了。無(wú)論怎么踩,氣球總是毫不在意地說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧!”終于輪到我上場(chǎng)了,把腳用力地、穩(wěn)穩(wěn)地踩在氣球上,然后用力地?cái)D壓,“yes!”氣球叫不出聲了,“彭!”它慘叫一聲,爆了!

今天的氣球游戲真有趣,到現(xiàn)在我還意猶未盡。

氣球五年級(jí)篇十一

踩氣球是一項(xiàng)應(yīng)用非常廣泛的游戲,它除了好玩之外,而且還可以烘托氣氛,因此被眾多娛樂(lè)節(jié)目和文藝晚會(huì)所接受!“氣球”曾經(jīng)做為一種趣味玩具流行于小朋友當(dāng)中,那個(gè)時(shí)候氣球還比較希有,當(dāng)然是不會(huì)有人舍得把它拿來(lái)踩了的,甚至不小心弄爆了一個(gè)氣球,都會(huì)傷心很久;隨著物質(zhì)水平的迅猛發(fā)展,到如今氣球的產(chǎn)量已供過(guò)于求,因此它被利用到了更廣泛的娛樂(lè)領(lǐng)域,飛鏢射氣球等游戲也屢見(jiàn)不鮮,在這里重點(diǎn)跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。

在這里之所以重點(diǎn)跟大家聊趣味踩氣球游戲,是因?yàn)樗娜の缎詮?qiáng)、開(kāi)展起來(lái)簡(jiǎn)單、讓人與人之間的互動(dòng)性更強(qiáng),在給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的同時(shí),也促進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)與協(xié)作的能力。

趣味踩氣球可一次兩到八個(gè)人同時(shí)參與,在每個(gè)人的雙腳各綁三個(gè)氣球,在裁判發(fā)令后,開(kāi)始去踩對(duì)方的氣球,當(dāng)兩只腳上的氣球都被踩爆后,立即退場(chǎng),否則視為犯規(guī);在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺(jué)既簡(jiǎn)單又好玩呢?如果喜歡,那就和朋友一起開(kāi)展吧!

氣球五年級(jí)篇十二

“嘭!嘭!嘭!”教室里傳來(lái)了氣球爆的聲音,原來(lái)是我們班舉行了踩氣球比賽。

同學(xué)們都非常開(kāi)心,老師講了游戲規(guī)則:首先把氣球緊緊地綁在腳腕上,結(jié)束以后誰(shuí)的氣球沒(méi)有爆,也沒(méi)有在腳腕上掉下來(lái),誰(shuí)就獲得了勝利。

比賽前,老師讓同學(xué)們圍成一圈。張浩博看到張佳安和楊嘉澤結(jié)盟,他感到不服氣的說(shuō):“結(jié)盟竟然不叫我,看我先把你們踩掉!”張佳安看起來(lái)面無(wú)表情,可他的心里非常緊張,頭發(fā)像是被汗水洗過(guò),臉上也滿(mǎn)是汗珠,好像所有的汗毛都豎了起來(lái)。我的.心里也很害怕,我東張西望看看是否有人在盯著我,想要第一個(gè)踩我。

比賽開(kāi)始了,張佳安和楊嘉澤手忙腳亂到處亂踩,現(xiàn)場(chǎng)混亂一片,我只好在一旁踩,怕他們一下把我踩掉了。突然,“嘭!”地一聲,畢梓赫的氣球爆了,就在我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,我的氣球繩子好像沒(méi)綁緊,竟然掉了下來(lái),我只好坐在臺(tái)下觀(guān)看。只見(jiàn)袁子恒一只腳護(hù)著氣球,另一只腳拼命地踩對(duì)手的氣球,同學(xué)們也不停地用手護(hù)氣球,用腳不停地攻打?qū)Ψ??!班?嘭!嘭!”連著三聲響,場(chǎng)上就只剩下兩個(gè)人了。

最后剩下的兩個(gè)人是楊嘉澤和郭珈銘,他們的比賽更加激烈,并且楊嘉澤還是一位靈活的小胖子,可這個(gè)小胖子還沒(méi)發(fā)力,郭珈銘的氣球不知碰到了什么給爆了,最后勝利的人是楊嘉澤,老師牽著楊嘉澤的手高高地舉起,并宣布:“獲勝者是楊嘉澤!”楊嘉澤感到無(wú)比的自豪。

比賽結(jié)束了,我感到非常開(kāi)心,但還有些不服氣。下次我一定認(rèn)真檢查,爭(zhēng)得獲勝者!

氣球五年級(jí)篇十三

星期五下午課間時(shí),我們玩了一個(gè)叫做踩氣球的游戲。

規(guī)則是:不能跑出范圍,要把氣球拴在腿上,并要保護(hù)自己的球,還要踩別人的球,時(shí)間是1―3分鐘。最后誰(shuí)的腿上剩下的氣球多,誰(shuí)就是勝利者。

比賽開(kāi)始了,大家都是既開(kāi)心又緊張。我抱著氣球跑,并且盡力踩別人腿上的氣球,最后在緊張的心情下,終于踩到別人的氣球,我非常激動(dòng)!雖然時(shí)間到的時(shí)候,我不是勝利者,但是我很喜歡這次課間活動(dòng)!

氣球五年級(jí)篇十四

今天上午,我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會(huì)。

上午,我們到了公司,進(jìn)入大會(huì)議室。會(huì)議室里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。人已經(jīng)來(lái)了很多了,我和媽媽找到座位坐下,準(zhǔn)備觀(guān)看節(jié)目。

節(jié)目開(kāi)始了,有唱歌的,有跳舞的,還有說(shuō)笑話(huà)的我和媽媽邊吃邊看,邊看邊玩兒。您要問(wèn)玩什么,是這樣的,在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目,有心有靈犀、賓果游戲等等,我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字,大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了,就是把氣球系在參加人的腳脖子上,等主持人一說(shuō)開(kāi)始,選手們就要去踩別人的氣球,還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中,最后誰(shuí)的氣球完好無(wú)損,誰(shuí)就獲勝了。

我跟一位姐姐一組,我們都各自做好了準(zhǔn)備,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽(tīng)主持人說(shuō):預(yù)備開(kāi)始!話(huà)音剛落,會(huì)場(chǎng)上立刻喧鬧起來(lái),人們像瘋了一樣去踩氣球,場(chǎng)面亂極了,也熱鬧極了,就像有無(wú)數(shù)的爆竹在噼啪做響,聲音震耳欲聾。

在亂軍之中,我東躲西閃,但還是沒(méi)逃厄運(yùn),有一只氣球被踩爆了。隨著主持人的一聲哨音,游戲結(jié)束了。雖然我得了第二名,但是,我卻得到了一份快樂(lè),這是最珍貴的。

氣球五年級(jí)篇十五

在一次作文課中,陳老師帶我們做游戲,名叫——吹氣球。規(guī)則是:老師在吹氣球的過(guò)程中,我們不能吱聲,把激動(dòng)的心情收回去,老師會(huì)走動(dòng),如果氣球到了誰(shuí)那,誰(shuí)就有了“一份大獎(jiǎng)”。說(shuō)話(huà)的人也有獎(jiǎng),那就是作文寫(xiě)1000字!

游戲開(kāi)始,只見(jiàn)陳老師掏出了一把“機(jī)關(guān)槍”和一個(gè)“炸彈”也就是打氣筒和氣球啦!開(kāi)始打起了氣,氣球剛被打起來(lái)時(shí)就像是一個(gè)小皮球,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們一臉不屑,一個(gè)同學(xué)還大叫道:“這時(shí)候還打不起來(lái)!起碼得再轉(zhuǎn)幾圈!”同學(xué)們也都紛紛起哄:“對(duì)啊!就是!”陳老師笑著說(shuō):“一會(huì)兒你們肯定會(huì)被嚇得魂不守舍!”

氣球已經(jīng)變得大了三分之一了。膽小的都用書(shū)本、手遮住了臉,好像氣球就要在他身旁爆炸一樣;膽子大的還是非常不屑,心想:現(xiàn)在還肯定不能炸!陳老師開(kāi)始嚇唬我們,就連大膽的都有些害怕了。

過(guò)了一會(huì)兒,氣球已經(jīng)快到足球那么大了。陳老師臉上也似乎有些害怕,把氣球放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕要一下炸到臉上。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都恐懼萬(wàn)分,用書(shū)擋眼,用手捂耳,躲桌底的、和同桌抱一起的、嚇到尖叫的……都有!

老師走到我這兒的時(shí)候,我心里那叫一個(gè)急??!心想:“?。〔灰谖疫@兒炸,老師手下留情!千萬(wàn)別。”陳老師見(jiàn)我很害怕,便露出三分像笑,七分像“發(fā)狠”的表情對(duì)著我,不懷好意地把氣球伸到了我旁邊。我當(dāng)時(shí)還以為會(huì)炸,幸好我祈禱成功,沒(méi)炸!

最后,氣球在一個(gè)正好生日的同學(xué)那里炸了,就算是一個(gè)祝福吧!

這就是一個(gè)可怕的游戲——吹氣球。你被嚇到了嗎?

氣球五年級(jí)篇十六

今天,我們課的廖老師說(shuō):“我們要舉行一場(chǎng)氣球大戰(zhàn)!”

我們聽(tīng)了連連說(shuō)好。于是,老師為我們準(zhǔn)備了九個(gè)氣球,還拿了九個(gè)作為備用,大家看到這一幕都興奮得直跳腳!

老師和我們說(shuō)好了游戲規(guī)則,又在我們每個(gè)人的腿上綁了一個(gè)氣球,緊接著,我們便興高采烈地下樓去玩了!

第一局,由必勝隊(duì)的女將dd吳天林pk閃電隊(duì)的黃子源!看,他們?cè)诒娢煌瑢W(xué)的注視下,雄赳赳氣昂昂地上場(chǎng)了,老師大喊道:“好,雙方比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”終于,激烈的戰(zhàn)斗打響了。吳天琳咬著牙,踏著大步,要上前去踩爆黃子源的氣球,但黃子源可不是軟柿子,他敏捷地一跳,順利地躲避了這一劫,然后不甘心的吳天琳又開(kāi)始狂追著黃子源,企圖用她那招“無(wú)影腳”終結(jié)對(duì)方,可惜,她低估了對(duì)手的實(shí)力,黃子源就像一個(gè)狡猾的小兔子一樣,跑來(lái)竄去,嘴里還念念有詞:“惹不起,難道我還躲不起嗎?嘿嘿,想要踩我?沒(méi)門(mén)!”在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了都樂(lè)壞了。

終于,“五、四、三、二、一!”時(shí)間到,老師大聲喊道:“這輪平局!”于是他們雖然心有不甘,但也只好垂著頭退下場(chǎng)去。

第二局上場(chǎng)的是我和應(yīng)鎬澤,我心中多少有些緊張,畢竟關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的成績(jī)??!終于,我們上場(chǎng)了,老師一聲令下:“好,現(xiàn)在開(kāi)始!”我們一上場(chǎng)就激戰(zhàn)起來(lái),應(yīng)鎬澤屢次惡狠狠地進(jìn)攻我,我苦于躲閃,不停地應(yīng)付他的招數(shù),始終找不到對(duì)他下手的機(jī)會(huì),我被迫一下又一下地躲避著他的進(jìn)攻。突然,他的.腿一勾,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我的氣球被他踩爆了,我真不敢相信我居然就這樣犧牲了,我很不甘心地下了場(chǎng),心里郁悶極了。

結(jié)束了個(gè)人戰(zhàn),接下來(lái)就要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)了。剛上場(chǎng),我就聽(tīng)到我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)被對(duì)方偷襲成功,哼哼,可惡的對(duì)手,真狡猾!

接著,在我和對(duì)方的黃子源周旋的時(shí)候,我陸續(xù)聽(tīng)到了我方戰(zhàn)敗的消息,很快,我們組的其他成員都遺憾離場(chǎng)了,只有我一個(gè)人還死撐著去應(yīng)付對(duì)方的五個(gè)人。天啊,要知道我只是一個(gè)柔弱的小女生啊,我只好選擇迂回戰(zhàn)術(shù),我這里跳跳,那里躥躥,迅速躲避對(duì)方的瘋狂圍攻,此時(shí)此刻,我感覺(jué)有五只兇猛的大老虎追著我跑,我就像一只軟弱無(wú)能的小老鼠一樣驚慌逃竄,在夾縫中求生存。最后,我還是不可避免地被對(duì)方的猛將dd羅熙元一腳踩中了氣球,隨著“嘭”的一聲響,我們隊(duì)輸了,我好不甘心啊,看著他們?cè)跉g呼,我只好傷心地回到教室去寫(xiě)去了。

唉!要是還有下一次比賽,我一定會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)一雪前恥!

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