讀后感是我們對(duì)于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。那么我們?cè)趯懽x后感時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，希望能夠激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作靈感。
毛毛讀后感初中生篇一
毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人所沒(méi)有的靈敏聽(tīng)力。由于人們受無(wú)處不在的灰先生的蒙騙，過(guò)著所謂合理的生活，置親情與良心不管，甚至放棄了愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)間。于是，毛毛冒著生命危險(xiǎn)，找到了時(shí)間老人侯拉師傅。在時(shí)間王國(guó)里，她法發(fā)現(xiàn)了人類和世界的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。知道這個(gè)秘密的毛毛，回到了現(xiàn)實(shí)世界，勇斗那些灰先生，利用時(shí)間之花打敗了時(shí)間盜賊灰先生，幫助人們奪回了被盜走的時(shí)間。
是的，時(shí)間就是生命。那么，不是不覺(jué)中，我們的時(shí)間都去哪里了呢？它正慢慢地從我們手中溜走，我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
看看現(xiàn)在的公共場(chǎng)合，公交車上、餐廳里、候車廳，甚至在大馬路上，很多學(xué)生模樣的孩子都低著頭玩著自己的手機(jī)。這些被稱為低頭一族的人們，寧愿沉迷在這些虛擬的世界，也不情愿去面對(duì)真正的世界，與別人的交流也少了。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)和電腦，一些人整天沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，懶得看書和學(xué)習(xí)，懶得思考，懶得出去運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，懶得與親人交流，甚至對(duì)親人都疏遠(yuǎn)了。
怪不得有一位老人氣得夠嗆。原因是，這位難得和孫子一起聚餐的老人想在吃飯時(shí)，想和心愛(ài)的孫子聊聊天，可是沉迷于手機(jī)的孫子只顧玩手機(jī)，對(duì)老人置之不理。老人很生氣，氣得把桌子都掀翻了呢！
再說(shuō)我自己吧，雖然我已經(jīng)快上六年級(jí)了，但是作業(yè)態(tài)度還是比較磨蹭，所以作業(yè)速度慢。聽(tīng)說(shuō)以后初中的作業(yè)量會(huì)成倍得增長(zhǎng)。媽媽說(shuō)，照我目前的作業(yè)速度，不做到晚上11、12點(diǎn)鐘才怪呢。真是替我著急?。∧俏业臅r(shí)間都去哪兒了呢？我靜下心來(lái)認(rèn)真找了找原因，主要是自己時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，總是在想——時(shí)間有的是，慢慢做，不著急。其次是不肯吃苦，做作業(yè)不到半小時(shí)就喊累想休息了。不惜時(shí)是造成我作業(yè)速度慢的根本原因，我寶貴的時(shí)間就這樣就這樣被我揮霍掉了。
時(shí)間不等人。其實(shí)世界上沒(méi)有能幫我們找回時(shí)間的“毛毛”，她只是我們的一個(gè)美好的想象中的童話人物。時(shí)間一去不復(fù)返，丟失的時(shí)間永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。只有珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒的寶貴的人生財(cái)富，才不會(huì)讓時(shí)間竊賊“灰先生”有機(jī)可乘。
毛毛讀后感初中生篇二
在暑假里，我在家里讀了《毛毛》這本書。這本書的作者是一九二九年在德國(guó)巴伐利亞小鎮(zhèn)出生的米切爾·恩德。米切爾·恩德是德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家，他的成名作是《小紐扣吉姆和火車司機(jī)盧卡斯》，最杰出的代表作是《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
這本書主要講了“毛毛”是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人所沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式能解決朋友們之間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所為合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)找到了家拉師傅，并回去戰(zhàn)勝了灰先生。
在這本書中，我印象最深的是毛毛和小烏龜卡西歐佩亞。
毛毛這個(gè)小女孩雖然什么也不知道，但是，她很勇敢，她改變了許多人，雖然，她身上很臟，但是她特別受人們喜歡，就是因?yàn)樗米约禾厥獾姆椒ā獌A聽(tīng)別人的話語(yǔ)，使許多人都因些而改變了，讓每個(gè)人都感覺(jué)和她在一起不是一種厭惡，而是快樂(lè)，是特別的.快樂(lè)：小烏龜卡西歐佩亞是一個(gè)非常特別的烏龜，這也是作者豐富的想象里構(gòu)成的。令人不可思議的是它聽(tīng)得懂人說(shuō)話，還會(huì)把自己想說(shuō)的話用金光閃閃的字在背上表達(dá)出來(lái)。還可以預(yù)測(cè)半小時(shí)后的事，可想而知，作者的想象多么奇特呀！
一個(gè)小女孩居然能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的灰先生，那是不可能的。不過(guò)這個(gè)故事卻不斷地上演著，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)的誘惑。這本書表達(dá)了人類的無(wú)限制愛(ài)，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望。
我希望大家一起學(xué)著毛毛勇敢無(wú)畏的精神，勇敢向前，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
毛毛讀后感初中生篇三
這個(gè)暑假，我看了一本叫《毛毛》的書。
《毛毛》的主人公是小女孩——毛毛，毛毛是一個(gè)心地善良的流浪兒。只要你把煩惱說(shuō)出來(lái)，她就會(huì)幫你解決問(wèn)題，讓你放下心里的一塊大石頭。毛毛很勇敢，敢于和恐怖的灰先生做斗爭(zhēng)?；蚁壬菚r(shí)間竊賊，他全身都是灰色的，就連抽的雪茄都是灰色的，他騙人去他的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里存時(shí)間。灰先生有了時(shí)間，卻把時(shí)間放在時(shí)間花里，卷成雪茄煙，依靠他竊取的時(shí)間才能維持自己的生命。毛毛的朋友也被灰先生騙了，毛毛冒著生命危險(xiǎn)去解救自己的朋友，她跟著一只烏龜去時(shí)光老人侯拉的家看看有沒(méi)有辦法。后來(lái)毛毛知道了一個(gè)秘密，最終戰(zhàn)勝了灰先生。
看完這本書，我覺(jué)得毛毛和灰先生做斗爭(zhēng)時(shí)，毛毛聰明、沉著、冷靜，毛毛真勇敢，毛毛主要戰(zhàn)勝灰先生的原因是什么？是因?yàn)樗粫?huì)被物質(zhì)上的東西而迷惑，一直保持著愉悅的心情。相比一下，我們也不是該這樣嗎？我們應(yīng)該保持著愉悅的心情，不要被金錢、物質(zhì)給迷惑了。
有一次，我貪玩電腦，作業(yè)都忘記做了，害得我趕作業(yè)趕到好晚。
我們還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，節(jié)約生命。
行動(dòng)起來(lái)吧！快樂(lè)起來(lái)吧！小心不要被“灰先生”給騙了哦！
毛毛讀后感初中生篇四
我在暑假讀了一本書，書的名字叫《毛毛》。
毛毛是一個(gè)小女孩，她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間，但是，灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間，這樣，他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花?？墒切∶B強(qiáng)地反對(duì)，最終讓時(shí)間花回到了他們的主人身邊。
這本書告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭(zhēng)分奪秒的工作，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，書里也反映了一個(gè)問(wèn)題：只給孩子錢，孩子會(huì)開(kāi)心嗎?不，父母對(duì)孩子的愛(ài)才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的，也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯，陪他們談?wù)勑?，只要父母?jìng)償D出一點(diǎn)時(shí)間，就能換來(lái)孩子的笑臉。
讀完這本書，我也很想見(jiàn)一下時(shí)間花，他們是不是比荷花還美呢?時(shí)間花最初是什么樣子呢?在我的想象中，時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的，燦爛又不失可愛(ài)、柔弱?；ò暌粚右粚拥匕』ㄈ?，但又展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊，花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色，慢慢變成淡粉色，到了中間變成白色，隔一段變成淺粉色，最后變成粉色。美麗嗎?可是奪走他們的人并不美好。
灰先生也是由我們?nèi)祟愖兂傻?，這說(shuō)明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)祟惤o了他們生存的機(jī)會(huì)!!!
時(shí)間是珍貴的，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的時(shí)間。
毛毛讀后感初中生篇五
聽(tīng)到這個(gè)書名，你可能會(huì)想到是不是真毛毛蟲(chóng)和蝴蝶呢？no！毛毛蟲(chóng)是假的，它是一個(gè)小姑娘的外號(hào)。而蝴蝶是真的蝴蝶。
這個(gè)故事講得是：“毛毛蟲(chóng)”在學(xué)校里闖了禍，逃到了農(nóng)村的哥哥家里。通過(guò)“狗子”（哥哥的外號(hào)）的幫助，認(rèn)識(shí)了許多朋友和昆蟲(chóng)的故事。
這本書很幽默，又很搞笑。“狗子”走路時(shí)會(huì)放屁，高興時(shí)也會(huì)放屁。豆角特別能哭，有一次家辦白事，哭，她也哭，結(jié)果一個(gè)老奶奶都把她當(dāng)成了辦白事人家的親戚了，結(jié)果鬧出了笑話。
我覺(jué)的“毛毛蟲(chóng)”很好學(xué)，見(jiàn)到不懂的東西就問(wèn)，所以才會(huì)學(xué)到這多的東西的！
我還覺(jué)的“狗子”最有趣，因?yàn)樗麜?huì)按照的方式出謎語(yǔ)，比如：“天下掉下來(lái)找不著！”謎底是“屁”。
而讀了這本書最大的收獲是：他使我覺(jué)的昆蟲(chóng)真奇妙，我以后要研究昆蟲(chóng)了。
毛毛讀后感初中生篇六
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄皶r(shí)光飛逝，日月如梭?！薄皶r(shí)間就是生命”“時(shí)間就是金錢”。從古至今，大多數(shù)人都在提倡“珍惜現(xiàn)有的時(shí)間”。正巧，我進(jìn)來(lái)剛讀完一本名為《毛毛》的幻想文學(xué)作品，德國(guó)作家米切爾·恩德為我們講述了時(shí)間愛(ài)你竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。
書中的主人公毛毛是一位不知年齡、不知來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人所沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)覺(jué)”，她只需要用傾聽(tīng)的方式就可以解決朋友們之間的紛爭(zhēng)和問(wèn)題。由于人們受到城市里無(wú)處不在的灰先生的、蒙騙、醉心追求所謂的合理化、機(jī)械化的生活和影響，所以他們置親情與良心不顧，整天什么事情也不干。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生民的花朵盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束的時(shí)候，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道這個(gè)秘密的毛毛?；氐搅讼仁鞘澜缬露芳{那些灰先生，并最終取得了勝利。
勢(shì)力單薄的小女孩竟然能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)代惡魔——灰先生？這是令人不可思議的。不過(guò)這個(gè)故事卻常發(fā)生在我們現(xiàn)代人的身上，我們的精神上的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以超過(guò)強(qiáng)大的誘惑力，“毛毛”就是我們制勝的法寶。
巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“你們心里有那么美好的事物，愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上?！?/p>
讓我們記住巴金爺爺所說(shuō)的話，珍惜現(xiàn)有的寶貴時(shí)間，希望就在我們的身上！
毛毛讀后感初中生篇七
《毛毛》，這是一本被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言的書。書中，藏著時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩毛毛的不可思議的故事。
故事是在一處圓形露天劇場(chǎng)里展開(kāi)的，毛毛是一個(gè)沒(méi)有來(lái)源的神秘女孩，一人住在這兒，十分臟亂。之前，她和她的朋友以及所有人都生活在一種平靜的日子里，而灰先生――物質(zhì)主義價(jià)值觀的到來(lái)改變了一切――它們不斷慫恿人們過(guò)度節(jié)約時(shí)間，即使所有人包括他的朋友們都被說(shuō)服了，毛毛也沒(méi)有被打敗，她與侯師傅――時(shí)間掌控者、卡西歐佩亞――一只神奇的烏龜與灰先生斗智斗勇，最終，打敗了灰先生，也拯救了大家。
合上《毛毛》，我陷入了沉思，作者米切爾b恩德揭開(kāi)了社會(huì)的丑陋：我們一味地追求效率，一味地節(jié)省時(shí)間，但結(jié)果恰恰相反――我們?cè)谑r(shí)間。在生活的壓迫下，我們不得不節(jié)省時(shí)間，考慮的只是金錢：一個(gè)月的薪水，報(bào)酬，年薪……其實(shí)，我們只要做好當(dāng)前的事就足夠了，不必心急火燎的想著把以后的事也統(tǒng)統(tǒng)做掉，而且怎么也不嫌做多，因?yàn)椴粫?huì)認(rèn)為錢賺得太多了。當(dāng)你完成了當(dāng)日的任務(wù)，你可以靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書，玩玩游戲，陪老人說(shuō)說(shuō)話，找同學(xué)敘敘舊，讓自己得到放松；相反，如果你一直在盲目地工作，就不會(huì)享受到那些舒適，也不能讓身邊的人得到溫暖。最后你得到的金錢并不等于時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命，如果你任由“灰先生”剝奪你的時(shí)間，就同于任由它們肆意剝奪你的生命。
要知道，生命是再多的金錢也換不來(lái)的。
任何人都不能確定時(shí)間到底是什么，但至少我認(rèn)為，時(shí)間比金錢寶貴，時(shí)間就是生命，而生命在人們心中。
所以，大家千萬(wàn)不要被金錢蠱惑，適時(shí)放下手頭的工作，忘記煩惱，戰(zhàn)勝時(shí)間竊賊，還原工作的本質(zhì)――為了更有意義的生活，回過(guò)頭看看沿途的美麗風(fēng)景，你會(huì)明白其實(shí)生活豐富多彩，你的生命可以更加精彩，這個(gè)世界，到處充滿著美麗，溫暖。
毛毛讀后感初中生篇八
上個(gè)星期，我看了一本《毛毛》書。我非常喜歡看。
故事講了，不知道從哪里來(lái)的一個(gè)衣衫藍(lán)樓的小女孩毛毛，她從小就失去父母，她的家就在一篇廢墟里。時(shí)間長(zhǎng)了，住在這片廢墟附近的小朋友或大人，并沒(méi)有歧視毛毛，反而還同情和幫助毛毛。毛毛就有了許多朋友。毛毛還有一個(gè)超能力——靈敏聽(tīng)力，她只用聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。過(guò)了一段時(shí)間，不知道從哪里來(lái)了一群灰溜溜的小東西這些小東西自稱自己交“灰先生”。人們由于受城市里無(wú)處不在的灰先生們蒙騙，醉心追求所謂合理化，機(jī)械化生活，之親情與良心不顧。也因?yàn)槊谐?jí)能力，所以，毛毛要跟著從拉師傅的寵物超級(jí)烏龜——卡西歐佩亞走到拉師傅的宮殿。毛毛看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在沙發(fā)上望著他，老人把時(shí)間花給毛毛打敗灰先生們。毛毛和小烏龜，跟著灰先生來(lái)到了時(shí)間庫(kù)。小烏龜?shù)呢悮ど下冻隽藥讉€(gè)字：用時(shí)間花把門關(guān)了?；蚁壬匆?jiàn)門，嚇得亂成一團(tuán)。有的用雙手抱著頭，驚慌失措地喊“救命！”；有的'急得如熱鍋上的螞蟻，四處逃竄；還有的膽小如鼠地躲在角落里聽(tīng)天由命。小烏龜?shù)臍ど下冻隽藥讉€(gè)字：把門開(kāi)了。毛毛用時(shí)間花碰了一下，灰先生全部灰飛湮滅。最后，毛毛摘了一塊時(shí)間花的花瓣并坐在上面，飛回了廢墟里。
假如，我像毛毛一樣擁有靈敏聽(tīng)力的能力，那該多好！不但，能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的聲音，可以了解人民生活有沒(méi)有煩惱，阻止別人吵架，讓大家和睦相處，而且能知道哪處地方的人民生活困難，伸出友愛(ài)之手，還能聆聽(tīng)別人內(nèi)心的想法，獲取人與人之間的評(píng)價(jià)想法，搜索許許多多的秘密。
假如，我像時(shí)間竊賊一樣擁有轉(zhuǎn)換時(shí)間的能力，那該多好！不但，能讓病了好久的病人快點(diǎn)痊愈，不受疾病的折磨，而且能讓整天加班的叔叔阿姨趕緊完成工作任務(wù)，早點(diǎn)下班回家休息。還能讓做錯(cuò)事的小孩，早點(diǎn)知道自己錯(cuò)處，不再犯錯(cuò)。我肯定不當(dāng)時(shí)間竊賊，做出損害別人的事情。
這本書是米切爾。恩德的編寫，是屬于世界一流的幻想文學(xué)。我看了這本書后，提高了我自己對(duì)創(chuàng)作幻想故事的興趣，并且?guī)椭覙?gòu)思了不同的故事情節(jié)。我喜歡看這本書！
毛毛讀后感初中生篇九
今天，我讀了一本幻想文學(xué)《毛毛》，它的作者是德國(guó)的米切爾?恩德，它講了一個(gè)小女孩，沒(méi)有人知道她來(lái)自哪里，什么來(lái)歷，可她給大家的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，讓生活變得有意義，人們也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間.他認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，而灰紳士的到來(lái)，讓世界變了，為了喚醒那些被灰紳士操控的人們和朋友，時(shí)間大師霍拉大師的烏龜，帶著毛毛來(lái)到了烏龜巷，登上烏有樓，霍拉大師給他們講什么是時(shí)間，生命的意義，最后他拿著時(shí)間之花與灰紳士智斗，終于解救了世界。
讀了《毛毛》這本書，我知道到了我們要像毛毛一樣必須懂得生命的價(jià)值和意義。書中的時(shí)間花每一個(gè)小時(shí)花開(kāi)花落，每一朵花都與眾不同、獨(dú)一無(wú)二，正如生命應(yīng)有的樣子，每一刻有每一刻的精彩。如果所有的時(shí)間花都是一模一樣的，生命也就單調(diào)乏味了。嬌弱的毛毛能夠打敗灰先生是因?yàn)樗看味际悄托牡芈?tīng)別人訴說(shuō)，從沒(méi)煩躁，他的生命十分有意義。
再來(lái)看看我，我的生活就像是平淡無(wú)味的白開(kāi)水，整天都是睡覺(jué)、起床、吃飯、上學(xué)，十分單調(diào)枯燥，讀了《毛毛》以后，我在多余的時(shí)間里也開(kāi)始看一些課外書了，做一些手工藝品，再練練鋼琴，如果有時(shí)間，我還會(huì)和大人一起到大自然中走一走，玩一玩，我感受到了生活是豐富多彩的。
我也知道了，人的生命是短暫的的，時(shí)間也是有限的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間了才會(huì)充分地利用時(shí)間，才能在空余的時(shí)間內(nèi)做自己想做的事情，讓自己的生命變得五彩斑斕，不再平凡，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。
現(xiàn)在，我上了鋼琴班，又學(xué)習(xí)打羽毛球、籃球、畫畫、游泳，我深深感受到了人生要自己把握，要自己把生活過(guò)得豐富多彩。
毛毛讀后感初中生篇十
又過(guò)了幾天，狐貍在找食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在摘紅野果，狐貍就想：它家里一定有更多的野果子。于是狐貍就去問(wèn)小白兔：“你家里有多少野果子?。俊毙“淄玫靡獾卣f(shuō)：“我家里的野果子可多了！有整整兩大箱！”狐貍聽(tīng)了，兩眼放光，心想：“果然有好多！這次又可以飽餐一頓了！”
狐貍神秘地對(duì)小白兔說(shuō)：“我家里有一個(gè)寶貝，可以把放進(jìn)去的東西變成雙倍的！你把你的兩箱紅葉果給我，我可以把它們變成四箱！”小白兔心想：太棒了，還有這好事！于是爽快地答應(yīng)了狐貍。
小白兔回家搬紅野果的時(shí)候，遇到了小黑和小白，問(wèn)小白兔：“你這急急忙忙的要去干什么呀？”小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“狐貍家有一個(gè)寶貝，可以把放進(jìn)去的東西變成雙倍，我要回家搬紅果子，讓它幫我變更多出來(lái)！”小黑聽(tīng)后氣憤地說(shuō)：“你千萬(wàn)不要相信這天上掉餡餅的好事兒，那是狐貍在騙你！之前它騙了我和小白很多魚！”
小白兔焦急地說(shuō)：“哎呀，那可怎么辦呀，狐貍一會(huì)兒就到呀！”小白靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們可以挖一個(gè)大坑，等狐貍來(lái)的時(shí)候……”
它們?nèi)齻€(gè)說(shuō)干就干，在狐貍的必經(jīng)之路上挖了一個(gè)大坑，并鋪上松散的葉子掩蓋起來(lái)，不易被發(fā)現(xiàn)。一切準(zhǔn)備就緒，只等狐貍到來(lái)，小白和小黑躲在樹(shù)后靜靜地看著。說(shuō)曹操曹操到，只見(jiàn)狐貍搖著神氣的大尾巴走來(lái)了，手里還假模假式地拿著他的“寶貝”——一個(gè)破布袋子。
狐貍即將到來(lái)的一切毫無(wú)防備，對(duì)小白兔說(shuō)：“你的紅野果帶來(lái)了嗎？”小白兔說(shuō)：“太沉了，我搬不動(dòng)，你和我一起抬吧！”狐貍向前走了幾步后，只聽(tīng)“撲通”一聲，它掉進(jìn)了大坑里，摔倒四腳朝天頭冒金星。小黑和小白從樹(shù)后跑出來(lái)，對(duì)狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在你是不是看到了四倍、五倍的紅果子??！讓你騙人，這是你自食其果！”說(shuō)完，小黑、小白和小白兔一起回到家里吃野果子去了。
那只狐貍不知道怎樣才能從深深的坑里爬上來(lái)呢，除非它改掉騙人和不勞而獲的壞習(xí)慣！
毛毛讀后感初中生篇十一
《毛毛》是德國(guó)奇幻大師米切爾安德的作品，又名《時(shí)間之謎》，講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的不可思議的故事。
《毛毛》講述了一個(gè)離奇的故事：毛毛，一個(gè)年齡和來(lái)歷不明的小女孩，有著別人沒(méi)有的靈敏聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)傾聽(tīng)?zhēng)椭鷦e人解決問(wèn)題和糾紛。她有許多好朋友，在一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。突然有一天，這個(gè)美女壞了，出現(xiàn)了一群叫格雷先生的時(shí)間竊賊。他們偷走了大人的時(shí)間，讓大人把孩子送到同一個(gè)地方。這一切都是為了節(jié)省時(shí)間，毛毛很難過(guò)。一天，毛毛遇到了時(shí)間老人呼拉，他知道了時(shí)間的秘密。同時(shí)，她也肩負(fù)著打敗格雷先生的重任。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毛毛成功地消滅了格雷先生，恢復(fù)了大家的時(shí)間！她也發(fā)現(xiàn)了世界和人類的偉大秘密，那就是時(shí)間就是生命！
英國(guó)劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論時(shí)間如何貪婪地吞噬一切，我們都應(yīng)該在活著的時(shí)候努力贏得聲譽(yù)，這樣時(shí)間的鐮刀就不會(huì)傷害我們。
我們的生活中有很多誘惑，比如電視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等。無(wú)論沉迷于哪一種，都會(huì)浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該鍛煉自己的自制力，堅(jiān)決抵制各種誘惑，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
平時(shí)不懂得珍惜時(shí)間。早上起來(lái)就磨蹭，浪費(fèi)二十分鐘。我每天慢慢做作業(yè)，吃飯，洗澡。有時(shí)候上課不注意聽(tīng)講，學(xué)的東西不學(xué)，回家還要再學(xué)一遍。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不小心，出錯(cuò)了還要重寫。這時(shí)候格雷先生很輕松的就奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)有時(shí)間去玩，去練唱歌，去練鋼琴，去看書。
在未來(lái)，我會(huì)珍惜時(shí)間，讓我成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。好好學(xué)習(xí)，開(kāi)心玩耍，合理安排時(shí)間。我希望你有時(shí)間品味這本書，它講述了一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。
毛毛讀后感初中生篇十二
《毛毛》這部小說(shuō)是由德國(guó)作家米切爾·恩德所著的，它用生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)樸純真的筆調(diào)刻畫了一系列鮮明的人物形象，用天馬行空、不可思議的想象講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的故事，令我受益匪淺。毛毛，謝謝你！是你讓我懂得了許多看似淺顯卻又深刻的道理，使我從你身上學(xué)到了許多美好、真誠(chéng)、善良的品質(zhì)。
一、善于傾聽(tīng)：在書中，毛毛是一個(gè)不知年齡、不明來(lái)歷的小女孩，她衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂，但是她有著常人所不具備的能力：善于傾聽(tīng)，這一點(diǎn)足以讓別人喜愛(ài)她。傾聽(tīng)的力量是強(qiáng)大的，它能使猶豫的人明確目標(biāo)，使害羞的人找回勇氣，使憂傷的人感到快樂(lè)，shi憤怒的人消除不悅。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不僅能讓我們變得善解人意，讓我們靜下心來(lái)思考，還能幫助他人調(diào)整好心態(tài)，無(wú)疑是一舉兩得的。
二、抵制誘惑：故事里的灰先生們是詭計(jì)多端的詐騙團(tuán)伙，通過(guò)竊取別人的時(shí)間生存，很多人被所謂的“節(jié)約”蒙蔽了雙眼，墮入了機(jī)械化的生活，在“精簡(jiǎn)”的深淵里越陷越深，不僅沒(méi)有節(jié)省，還失去了真正的生活，令人與人之間的情感日趨淡漠。在社會(huì)上，誘惑無(wú)處不在，當(dāng)我們被吸引時(shí)，一定要先問(wèn)一問(wèn)自己這樣做是否正確，想一想事物的實(shí)質(zhì)是不是虛偽的，要練就一雙“慧眼”，識(shí)破表面的誘惑，三思而后行，萬(wàn)不可被麻痹了神經(jīng)、盲目地做決定，否則后果將不堪設(shè)想。
三、珍惜時(shí)間：“時(shí)間”是這本書的主旋律，是貫穿全書的線索，書上說(shuō)：“時(shí)間就是生命，生命在人心中?！泵總€(gè)人的時(shí)間都是相等且有限的，如果肆意浪費(fèi)時(shí)間，在不久的將來(lái)，就會(huì)追悔莫及。時(shí)間的腳步是匆忙的，總在不斷地流逝，它不會(huì)等待任何一個(gè)懶漢，也不會(huì)虧待每一個(gè)勤奮的人。過(guò)去的每一刻都已成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)重演；現(xiàn)在的每一刻都正在離去，永遠(yuǎn)不會(huì)返回。只有珍惜時(shí)間、尊重時(shí)間，把握住生命里的每分每秒，好好利用它們，才能成為時(shí)間的主人，不虛度年華。
輕輕地合上書，靜靜地注視那瘦小卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，久久地沉浸在扣人心弦的故事情節(jié)里，默默地喃喃道：“毛毛，謝謝你！你教會(huì)了我許多、許多……”
毛毛讀后感初中生篇十三
我讀了《毛毛時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，這本書是德國(guó)著名作家米切爾恩德寫的一部作品。我很喜歡這部書讓我在生活中充滿了樂(lè)趣！
首先這部開(kāi)頭讓我們認(rèn)識(shí)了毛毛的樣子，她一個(gè)頭發(fā)蓬蓬，穿的男夾克衫的一位小女孩，他當(dāng)時(shí)沒(méi)有名字，但是她自己取了一個(gè)名字叫毛毛，很多人都很關(guān)心她，毛毛給自己的小石屋全部修理了一遍，每個(gè)街頭鄰居每天都給他送好吃的水果來(lái)，這讓毛毛心里很快樂(lè)！
接著真正的故事就開(kāi)始了，大家們都很喜歡毛毛，他們很和諧，不愿意離開(kāi)毛毛，毛毛也不愿意離開(kāi)他們?？墒?，時(shí)間竊賊灰先生不斷奪取人們的時(shí)間，但是有一天毛毛還是揭開(kāi)了灰先生的陰謀，毛毛和侯拉博士以及一只神奇的烏龜——卡西歐佩亞一起打敗了所有的灰先生，使大家重新回到從前美好的生活，不讓灰先生在破壞我們的時(shí)間。
大家應(yīng)該都知道我們不能浪費(fèi)時(shí)間，就算休息一小會(huì)也是在浪費(fèi)時(shí)間，有很多的人都知道時(shí)間是珍貴的，可是很多人知道但是還是在浪費(fèi)時(shí)間，我讀完后才知道這個(gè)含義是什么，就用文中的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)：：一個(gè)理發(fā)師十分受歡迎，他在為客人理發(fā)的時(shí)候總是跟客人談笑風(fēng)生，工作得特別認(rèn)真，并且每天都要陪一會(huì)母親，幫她做家務(wù)，還要去看女朋友，喂鸚鵡……可是有一天，他回憶起自己的人生，發(fā)現(xiàn)屬于自己的時(shí)間非常少，這讓灰先生有機(jī)可乘了。灰先生告訴他，他今年四十二歲，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，一分鐘六十秒，一天也就是八萬(wàn)六千四百秒，而他吃飯，睡覺(jué)，工作，陪母親，喂鸚鵡，購(gòu)物，娛樂(lè)……花去了很多時(shí)間，于是勸他免去不必要的事，節(jié)約時(shí)間，結(jié)果他照做了。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，這樣越來(lái)越節(jié)約時(shí)間，就越來(lái)越忙，根本沒(méi)有時(shí)間做其它事，而且整天愁眉苦臉，一點(diǎn)也不快樂(lè)了。這讓我懂得了很多道理。
讀了這本書讓我懂得了每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，因?yàn)闀r(shí)間一旦浪費(fèi)了就挽不回來(lái)了，這讓我意識(shí)到每個(gè)人不要浪費(fèi)時(shí)間而是珍惜時(shí)間，這才能享受到時(shí)間的樂(lè)趣，這樣我既能自己感到快樂(lè)別人也一樣快樂(lè)！
毛毛讀后感初中生篇十四
高高的書架上，擠滿了各種各樣的書，突然，一抹橙色吸引了我的目光，那是《毛毛》。封面上，一個(gè)小女孩的背影，身旁是大大小小高高矮矮的鐘表，像是一下子穿越到時(shí)間的發(fā)源地。我一下子著了迷，一心想把它帶回家。我把它揣在懷里，也揣著一份激動(dòng)的心情。
翻開(kāi)書頁(yè)，墨香沁人心脾。書中講一個(gè)小女孩毛毛，生活在一個(gè)人們盲目節(jié)約時(shí)間，追求高效的時(shí)代。那里的人們像搭積木一樣蓋一模一樣的房子，城市如同迷宮一般，寂寞而單一所有人的表情都是陰郁的，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡樂(lè)。毛毛深入時(shí)間之源，最終讓人們找回了真正的生活。作者米切爾.恩德把對(duì)生活的愛(ài)與對(duì)世界的擔(dān)憂融入了書中，把一個(gè)生活的謎留給了我們。
合上書頁(yè)，長(zhǎng)舒一口氣。我思忖著?，F(xiàn)在的世界變化日新月異，人們向前的步伐也在加快。似乎，人們因此忽略了生活的精彩。我們的世界，被標(biāo)準(zhǔn)化與高效化的洪流所淹沒(méi)。例如我們生活的城市，就如同建筑師的競(jìng)技場(chǎng)，失去了為人們服務(wù)，使生活更加美好的原本意義，成為了鋼筋水泥的牢籠。我突然發(fā)現(xiàn)，生活在人們一味追求快的時(shí)候，變得單一而無(wú)聊。快樂(lè)的彩虹被陰云遮住。
節(jié)約時(shí)間并無(wú)錯(cuò)，但幸福生活更重要。人是鮮活的生命，可現(xiàn)在，人們都是冷冰冰的面孔，但這面具后，是急需滋潤(rùn)的心靈。這是盲目高效生活的錯(cuò)。人們忽略了太多美好的東西。
放慢步子吧，景致太多太多。
毛毛讀后感初中生篇十五
昨天，我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》，感覺(jué)非常有意義。
故事講到：晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一只小小的毛毛蟲(chóng)，它看到了燦爛的陽(yáng)光，肚子餓了，要去找吃的`。星期一，它吃了一個(gè)蘋果；星期二，它吃了兩個(gè)梨；星期三，它吃了三個(gè)杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個(gè)橘子，結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉，覺(jué)得肚子舒服多了。最后，它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子，這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終于變成了一只美麗的蝴蝶。
通過(guò)這篇故事，我們可以學(xué)到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會(huì)肚子疼；二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的，吃飯是補(bǔ)充能量，學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量；三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣，總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。
毛毛讀后感初中生篇十六
寒假過(guò)了6天，我也把《毛毛》這本書看完了，這本書是德國(guó)著名作家米切爾·恩德寫的，講了時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，這個(gè)小女孩就是“毛毛”，她是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的人，從她記事起，她就生活在圓形露天劇場(chǎng)的廢墟上，她擁有常人所沒(méi)有的“靈敏的聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友間的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。但是在平靜的生活里，突然出現(xiàn)了“灰先生”，他們是能偷取別人的時(shí)間的，由于人們受城市里無(wú)處不在的`灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人候拉師傅，當(dāng)毛毛得知“時(shí)間就是生命”這個(gè)秘密后，她回到現(xiàn)實(shí)生活中勇斗灰先生，取得了勝利。
這本書為我們介紹了許多有趣的故事，讓我印象最深的是，當(dāng)灰先生奪去了人們的時(shí)間后，許多家長(zhǎng)想盡一切辦法去節(jié)省時(shí)間，卻失去了孩子們的愛(ài)，他們拿物質(zhì)去滿足孩子，其中有一個(gè)小姑娘，她的爸爸媽媽讓她每天都可以去看電影，但是這是因?yàn)樗陌职謰寢寷](méi)有時(shí)間照看小姑娘。理發(fā)師弗西先生也是其中的受害者，灰先生在他面前計(jì)算了他42年來(lái)所浪費(fèi)掉的時(shí)間，最清楚的感覺(jué)到這一點(diǎn)的是孩子們，因?yàn)榇笕藗冊(cè)僖矝](méi)有時(shí)間和他們一起玩了。
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