讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈對話的橋梁，讓我們更深入地理解作品。寫一篇較為完美的讀后感需要我們先仔細(xì)閱讀原文，在閱讀過程中注意理解作者的觀點(diǎn)、論證手法和表達(dá)方式。讀后感應(yīng)當(dāng)包含對作者觀點(diǎn)的理解、對內(nèi)容的評價(jià)和個(gè)人的感悟。在寫作過程中，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或其他閱讀體驗(yàn)進(jìn)行思考，用簡潔明了的語言表達(dá)出來。接下來，我們一起來看看小編為大家整理的一些讀后感范文，或許能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
一年級(jí)名著讀后感篇一
作者的母親雖然身患重病，但她依然絞盡腦汁，想盡辦法讓孩子開心，讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來。但是當(dāng)她答應(yīng)兒子第二天去看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒有說完的話，仍是擔(dān)心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我再一次深深地感受到母親的偉大。
假如有誰問我，這個(gè)世界你最愛誰?我一定毫不猶豫地答道：“媽媽!”隨著歲月車輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語的幼兒進(jìn)入了充滿幻想的童年，再到現(xiàn)在充滿活力的青少年，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。
記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎，媽媽擔(dān)心極了，因?yàn)槲业牡挚沽Σ粡?qiáng)，經(jīng)常傷風(fēng)感冒，三天兩頭就往醫(yī)院跑，醫(yī)院就像自己家一樣熟悉。那天，我覺得頭重腳輕，渾身無力，老師的話我一句也沒聽進(jìn)去。放學(xué)后，媽媽知道了，馬上帶我去市里的醫(yī)院抽血化驗(yàn)。抽了血，媽媽焦急而又緊張地等待化驗(yàn)結(jié)果，幾十分鐘過去了，醫(yī)生說：“不礙事，只不過是場感冒?！甭牭竭@里，媽媽才舒了一口氣，蹲下身子擁著我，喜不自攀地說：“沒是就好，花錢買放心——值?！蓖笄械年P(guān)懷。
媽媽關(guān)心我的事還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。
母親的愛就像那綿綿的春雨，而我就是嫩嫩的小草，滋潤著我的心，讓我健康快樂地成長?，F(xiàn)在我長大了，我要用自己全部的愛報(bào)答您，母親!
一年級(jí)名著讀后感篇二
看完四大名著，是時(shí)候?qū)懸黄拇竺x后感了。四大古典名著是中國文學(xué)史中的經(jīng)典作品，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一年級(jí)四大名著讀后感200字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
初次看《西游記》是在六歲左右，那時(shí)只覺得很好看，里面的人物活靈活現(xiàn)，情節(jié)曲折，使我回味無窮。后來再看《西游記》是在十歲時(shí)，那時(shí)已經(jīng)懂事了，明白這故事里的道理了，也更加欣賞這本書了。如今，再看這本書時(shí)，里面的道理便了解的更多了!這本書的作者是吳承恩，他是明朝著名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過了重重磨難和各種考驗(yàn)，仍堅(jiān)持到底，不屈服，頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)成佛的神話傳說?！段饔斡洝肥刮腋惺艿绞篱g的正與惡，以及只有敢于拼搏，堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
書中的四師徒各有各的特點(diǎn)，各有各的本領(lǐng)，為這本小說添了幾分魅力。唐僧是這本小說中最主要的角色，他膽小、嘮叨、不分善惡，但他卻始終是善良的，一心向佛，在困難面前不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成了一位真正的佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣，但始終忠于師傅，即使是被趕走了，也很關(guān)心師傅，每次總是又回來了，他英勇善戰(zhàn)，火眼金睛，面對妖精總也不退縮，終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥，后因犯色，而被迫下凡人間成豬，也隨唐僧取經(jīng)，途中經(jīng)常說要各奔東西，還老是貪戀美色，好吃懶做，但始終對師傅不離不棄，武功雖不如孫悟空，但也是一個(gè)好徒弟，最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將，因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK，后將功贖罪，隨唐僧取經(jīng)，他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè)，也是唯一一個(gè)對師傅的話言聽計(jì)從的徒弟，而且他的水下功夫是四師徒中最好的一個(gè)，也成了金身羅漢。
讀完這本書使我真正體會(huì)到了要想做成功一件事是多么的不容易，是要付出很多心血，也是需要堅(jiān)持到底的，只有肯下功夫，肯花時(shí)間，認(rèn)真的做，最終才能夠取得成功。
我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書，真是受益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)。《三國演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對于主要人物，往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊!
我曾聽過爺爺說過，他最喜歡品讀《紅樓夢》：紅樓夢的最大之處在于它體現(xiàn)了一種落敗的趨勢;不管是家族的，愛情的，仕途的，都是走向了沒落，適當(dāng)反抗也捍衛(wèi)自己利益必須的。以悲劇做結(jié)尾的中國古典并不多見。
我不明白爺爺說的意思，于是我?guī)е闷娴男挠种匦伦哌M(jìn)了《紅樓夢》的世界。曾經(jīng)，我一直認(rèn)為那富麗堂皇的大觀園是溫柔的女兒鄉(xiāng)，是多少人夢寐以求的地方。而現(xiàn)在重讀紅樓夢的我知道自己錯(cuò)了。在那如此富裕的紅燈綠酒生活下，竟掩蓋了世界如此骯臟的一面。小說的內(nèi)容很多，但令我最動(dòng)容的賈寶玉和林黛玉那愛情悲劇。
或許吧，林黛玉是有些小肚雞腸，是有些嬌柔做作。但我們?nèi)詮乃囊谎砸恍兄懈惺芩臏厝崤c多才。我也并不否認(rèn)薛寶釵很完美，她的大方，孝敬是書的亮點(diǎn)。但是，她在完美，也只是封建社會(huì)的塑造品，沒有自己的思想，如娃娃般只知道一味的服從長輩的命令。相比之下，叛逆的賈寶玉和孤寂冷傲的林黛玉卻給我另一番體會(huì)。
“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐?”也許有人會(huì)說花謝是自然規(guī)律，又那樣假惺惺的葬花呢?你們不懂，黛玉這是把花比喻自己，感嘆自己會(huì)不會(huì)這些花一樣，等到花期一過，也會(huì)像花兒一樣孤零零的落下，沒人問?我只能佩服作者了，黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的結(jié)局。
當(dāng)所有人都沉浸在與親人團(tuán)聚時(shí)的喜悅中，只有黛玉在哪獨(dú)自一人傷心。沒人會(huì)懂她，自從她踏進(jìn)賈府的那一刻，她必須小心謹(jǐn)慎，注意自己的言行，一不小心說錯(cuò)了什么或做錯(cuò)了什么，就會(huì)惹來人的嘲笑。寄人籬下久了，使她變成了在一些人看來小肚雞腸的樣子。
當(dāng)賈府一片喜氣洋洋時(shí)，所有人都在為賈寶玉和薛寶釵的婚事做準(zhǔn)備的時(shí)候。瀟湘竹院卻是另一番景象，面色蒼白的黛玉等著賈寶玉的到來，沒想到等待的卻是心上人要成親的消息?？?，恨已經(jīng)無濟(jì)于事了，黛玉帶著無奈走完了自己的一生。
英雄好漢會(huì)聚梁山伯。在《水滸傳》氣勢軒昂的文字里，在一場場斗智斗勇的戰(zhàn)斗里，我看到了梁山伯一百單八將各具風(fēng)采的閃光點(diǎn)，看到了兄弟之間的血肉情誼。
《水滸傳》真實(shí)而生動(dòng)地反映了農(nóng)民起義，圍繞著“官逼民反”的線索展開。作為東京80萬禁軍教頭的林沖，本來絕無反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無可忍，殺死仇人，風(fēng)雨夜上梁山。隱隱透露了作者對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，官員的陰險(xiǎn)，皇帝的昏庸無能的不滿，使得平民百姓受到無情的壓迫。
黑旋風(fēng)李逵給我留下了很深的印象，他長得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結(jié)局宋江擔(dān)心李逵再次起兵造反復(fù)仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說：“生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼?！笨梢娝嵌嗝粗v義氣。及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠信，并無私心，當(dāng)盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執(zhí)意要讓寨主與他。
在江南對抗方臘一戰(zhàn)中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰(zhàn)死……一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個(gè)心酸的結(jié)局，也令我們在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)面前搖頭嘆息。
水滸傳下，是一個(gè)個(gè)勇于抗?fàn)幍挠⑿邸?/p>
今年斷斷續(xù)續(xù)的又讀完了一遍《紅樓夢》，掩卷而思，真有一種“云深不知處”之感，紅樓中那些可愛又可憐的女孩兒，牽動(dòng)著古往今來多少人的心啊。
曹雪芹筆下的人物都獨(dú)具人性，千人千面，沒有絲毫的雷同首先要說的就是黛玉，黛玉多愁善感，體弱多病，身世孤單，精神壓抑，加上寄人籬下而又性情高傲敏感，使得自己十分脆弱。黛玉初進(jìn)賈府時(shí)，時(shí)時(shí)小心，事事謹(jǐn)慎，言談舉止慎之又慎，恐怕被別人恥笑。
第一次見到寶玉其人時(shí)，油然而生了一種親切感。而寶玉眼中的黛玉，自然與眾人眼中的不同，“這個(gè)妹妹我曾見過”。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“神仙似的妹妹”沒有玉時(shí)，竟摘下自己的玉，狠命摔去。
很多人喜歡黛玉，不喜歡寶釵，我也佩服黛玉的美麗才情，但總覺得大家閨秀就應(yīng)該如寶釵般大度有氣量，不要像黛玉般小肚雞腸、尖酸刻薄。寶釵博學(xué)多識(shí)，深沉理智，端莊賢淑，然而也是一個(gè)苦命的女子，她的出嫁其實(shí)更多的是遵從母親之命，嫁給了一個(gè)不愛自己、亦不被自己所愛的丈夫。
紅樓女兒們個(gè)個(gè)性格鮮明、美麗可愛，《紅樓夢》這本書每次讀都會(huì)有不同的感受，它真是一本值得我用一生去品讀的好書。
一年級(jí)名著讀后感篇三
魯濱遜。
合上《魯濱遜漂流記》這本書，我的腦海中出現(xiàn)了上面的這三個(gè)詞語，并且久久不能抹去。
孤島，這是怎樣的孤島??！沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......
然而，就是這樣艱苦的環(huán)境，就是這樣漫長的時(shí)間，魯濱遜過來了，而且不僅僅是過來了，最后的他還有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所……更重要的是他還靠著自己的智慧逃出了孤島。
“到底是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？”我不斷地問自己?！皥?jiān)持！這就是堅(jiān)持的力量！”耳邊傳來了發(fā)自內(nèi)心的回答。
若不是他堅(jiān)持生的希望，他怎么可能在這么艱苦的環(huán)境中活下來，并且活了那么久？
若不是他堅(jiān)持生的希望，他怎么可能在28年后逃出孤島，迎接最后的“勝利”？
……。
正是他的這一份堅(jiān)持，改變了他的命運(yùn)，也創(chuàng)造了人間的一個(gè)奇跡，我希望今后的自己，不管在遇到困難的時(shí)候，還是在對待生命的時(shí)候，都能向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這份堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持的力量是無窮的！
一年級(jí)名著讀后感篇四
今天，媽媽檢我買了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優(yōu)裕生活的，他有一個(gè)理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠(yuǎn)洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國，《魯濱遜漂流記》讀后感。
當(dāng)他再次行海的時(shí)候，他們又遇見了猛烈的颶風(fēng)，一連幾天，他們一共有十四個(gè)人，其中有一個(gè)患熱病死了，還有二個(gè)人被海浪卷走，剩下的十一個(gè)人都上了小艇，結(jié)果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來，但是他沒有衣服可換，也沒有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個(gè)煙斗和一匣煙葉，別的什么也沒有，天黑了，他還擔(dān)心會(huì)有猛獸和野人的襲擊，而他沒因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個(gè)又一的問題，他一個(gè)人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具，讀后感《魯濱遜漂流記》讀后感》。當(dāng)他苦悶的時(shí)候，他會(huì)去調(diào)整自己的心態(tài)，把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來，重新調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己重新振做起來，還在這么堅(jiān)苦的情況下每天堅(jiān)持寫日記，而我媽媽追著我讓我寫日記，我確三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。
當(dāng)重返故鄉(xiāng)面對三百多只狼的時(shí)候，非常鎮(zhèn)定，不拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會(huì)亂打，不過我也會(huì)用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個(gè)計(jì)劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
一年級(jí)名著讀后感篇五
常言道：“讀一本好書，就像交一個(gè)益友?！边@不，我就交了這樣一個(gè)益友――《魯賓遜漂流記》。
上，他九死一生，流落荒島竟達(dá)28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校”，我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時(shí)候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
它就弱，你弱它就強(qiáng)”，對，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的云翳。
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一年級(jí)名著讀后感篇六
1、作者：吳承恩，明朝著名小說家。
2、內(nèi)容及人物：這是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說。本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。其中的50多個(gè)故事，大都情節(jié)曲折、扣人心弦。大鬧天宮、三打白骨精、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等故事則尤為引人入勝。
這部小說的特點(diǎn)如下：善于說故事，可讀性強(qiáng);善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。
孫悟空號(hào)稱美猴王和齊天大圣，他由仙石化成，手持一根重達(dá)一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。他被投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天，反倒煉出一雙火眼金睛，能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。他鬧龍宮、闖冥府，使得四海龍王和十殿閻王俯首帖耳。他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何。真是一個(gè)桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?。后來，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下汗馬功勞。他保護(hù)唐僧等歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)，他自己也修成正果。他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫;他勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、行俠仗義;他性格幽默，喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇。
豬八戒是一個(gè)惹人喜愛的人物。一方面，他好吃懶做，見識(shí)短淺，一遇困難就嚷嚷著要散伙，還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色，因此常常當(dāng)眾出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而且他能夠知錯(cuò)改錯(cuò)，還算淳樸憨厚，自有其可愛之處。
唐僧崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧;但他肉眼凡胎，有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。
沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點(diǎn)行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認(rèn)真，任勞任怨。
一年級(jí)名著讀后感篇七
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇國外小說。讀完后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他就是勇敢的冒險(xiǎn)家和航海家魯濱遜。他憑借頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
記得第一次出海，他們遇見了巨大的風(fēng)暴，風(fēng)浪使船身搖晃起來，他們的船沉到了水里。他們靠著一艘小船逃離了危險(xiǎn)。他沒有放棄自己的航海夢想，于是又有了第二次，第三次出海。在第四次出海時(shí)他們遇到了前所未有的困難。他們遭受了一股強(qiáng)烈颶風(fēng)的襲擊，猛烈的大風(fēng)連續(xù)刮了十二天，狂風(fēng)不停地掛著，情況萬分危急。他們換成小艇順風(fēng)勢向岸上劃，但是他的同伴們都落到了海里，只剩下魯濱遜生存了下來，來到了一個(gè)小島。他在島上用木板搭帳篷，把自己收藏的種子種到地里，收獲后作為糧食保存下來。他還自己制作工具，自制面包，他捕獵并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖，保證了生活的需要。就這樣，魯濱遜在島上生活了二十八年。直到后來有條英國船只在島附近停泊，魯濱遜才離開荒島，回到英國。
魯濱遜是一個(gè)偉大而堅(jiān)毅的人。孤身一人能在荒島上生活那么長時(shí)間，真是難以想象。他不怕困難，永不放棄，敢于與困難作斗爭。從他的事情中我明白了很多道理：“彩虹，總是會(huì)在雨后出現(xiàn)。成功，總會(huì)在失敗后取得。只要像魯濱遜一樣有永不放棄的精神，什么事情都會(huì)成功。
一年級(jí)名著讀后感篇八
一天，我在翻語文書，看見了《秋天的懷念》這篇課文。這個(gè)課題使我很疑惑，作者為什么要懷念秋天呢?這個(gè)問題我一時(shí)半會(huì)也想不出來，所以我決定先預(yù)習(xí)課文，從文中找答案。一讀課文，我才得知，這是一篇用幾件小事體現(xiàn)母愛的文章。主要寫了：重病纏身的母親央求下肢癱瘓的作者與她去北海公園看花。可后來，還沒等去看花，母親就去世了。想到這，我不禁鼻子一酸：作者對死去的母親如此懷念，可我們的母親也為我們付出了很多很多，可我們卻沒有回報(bào)父母的愛。我不禁想起了媽媽打我和弟弟的事。
其實(shí)，不光人有母愛，動(dòng)物也有。
我們家養(yǎng)了貓、狗和鴿子。它們也有濃濃的母愛。就貓來說吧!母貓很關(guān)心小貓，有一次，一只小貓爬上了樹，下不來了。母貓馬上放下手頭的事，爬上樹，輕輕的把小貓叼下來。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋?，可誰知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來想風(fēng)一般地跑回家去?？蓜傋叩叫ｉT口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊!”現(xiàn)在回想起來，都覺得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛，她不求回報(bào)，她無私奉獻(xiàn)，她義無反顧，她像什么?她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛是在不知不覺中產(chǎn)生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會(huì)去做的。親愛的媽媽，如果長大了我是詩人，我一定會(huì)贊美你;如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)?
一位得了肝病的母親，照顧一個(gè)雙腿癱瘓的兒子。明知道自己已病入膏肓了，還不忘讓兒子接受現(xiàn)實(shí)。
他的母親對他說咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活。當(dāng)讀到這句話，我就很欽佩他的母親。因?yàn)槟赣H不但給兒子下了決心，也給自己下了決心，因?yàn)樗髅髦雷约耗芑钤谑郎系娜兆硬欢嗔?。但她為了兒子，還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。
而且讀完全文，我感覺，他的母親對他總是低聲下氣的。如果現(xiàn)在坐著在我面前的話，我真的想上去扇他幾巴掌!他雖然雙腿癱瘓了，但他還有手，還有腦子!但換位思考一下，如果我的腿癱瘓了，我也許會(huì)鬧得更厲害，就像我這種大小姐脾氣的人，哪會(huì)受得了這種打擊呢!所以我現(xiàn)在真是太糾結(jié)了!腦袋里一直有兩個(gè)小細(xì)胞在打架，一個(gè)說：“如果你的雙腿癱瘓了!你能在短時(shí)間內(nèi)接受現(xiàn)實(shí)嗎?”這個(gè)問題真的值得我思考!我想我應(yīng)該會(huì)，也應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槲业氖滞蠊钦圻^，在矯正骨頭的一段時(shí)間里，手腕上雖被打了石膏，但一直處在痛與癢的過程中，那滋味真是不好受!但我最終還是挺過去了。讓我不確定的是：骨折畢竟隨著時(shí)間的消逝可以痊愈，而癱瘓可是永遠(yuǎn)都養(yǎng)不好的。就算再堅(jiān)強(qiáng)的人遇上也一定會(huì)成為心理上的一大障礙!
要想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就一定會(huì)遇到很多困難，接受很多挑戰(zhàn)!作者在經(jīng)歷了這一系類磨難之后，肯定成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在他接受新生活的同時(shí)，他在天上的母親一定會(huì)為他自豪的!
山固然高，也不如母愛;海固然深，也不如母子情深。這偉大的母愛是我從剛剛讀完的《秋天的懷念》中讀到的。
《秋天的懷念》本文講述了一個(gè)作者的母親為了作者的雙腿四處奔波，想盡一切辦法讓兒子開心。別被著病魔驅(qū)散了積極活下去的信心。作者的母親折騰花草，并想帶著作者去看菊花，可就在去看菊花的前一天，母親病倒在了血泊之中。在母親臨死前卻還在為癱瘓的兒子、未成年的女兒擔(dān)憂。并且從此每年秋天，作者的妹妹推著作者去看菊花以懷念母親。
母愛如此偉大。在生活中，那個(gè)總是對孩子念念叨叨的人，不正是母親嗎?母親啊，您就猶如那清新雨水，而我則是芬芳小草。是您滋潤了我的心田。如果問我這世界上最愛我的人是誰?我想我會(huì)毫不猶豫的說，那是母親!
雨果曾說過與句話：女人固然是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的。是呀，我們這樣被母愛包容，這樣關(guān)心。我想我們是這世界上最幸福的人了。這份母愛是我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答的。我還清楚的記得那一次，那是一次數(shù)學(xué)考試，成績相當(dāng)不理想，在路上磨嘰了半天才回到家。我想那是最爛的一次。可你摸著我的頭說：你知道哪里錯(cuò)了嗎?我嘆著氣，搖著頭。媽媽笑著說：考試歸考試，你得有一顆平常的心去面對，這有這樣才能取得好成績。然后你幫我把錯(cuò)題全部詳細(xì)的講了一遍，同時(shí)在我心里播下了希望種子。
母親，我會(huì)用一生保護(hù)你，想你溫暖我一樣溫暖你。
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要暖和，尤其是文中媽媽說的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來，迅速來到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說我發(fā)高燒，要打吊針。到了輸液室，我馬上大哭起來，媽媽趕緊安慰我，和護(hù)士好不輕易抓住了我，一根針頭插進(jìn)了血管，我望著我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音，啊!這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀!我看見媽媽焦慮的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
一年級(jí)名著讀后感篇九
經(jīng)典天下大事，必做于細(xì)。天下難事，必做于易。對大多數(shù)人來說，學(xué)習(xí)力變差，讀書越來越少，是常態(tài)。讀書有好處，能讀下去的人并不多。我學(xué)習(xí)的體會(huì)如下：
一、有用書，無用書。
樊登談到：有人認(rèn)為應(yīng)該讀有用之書，有人認(rèn)為應(yīng)該讀無用之書。
我覺得都對，但我個(gè)人喜歡讀無用之書。
有用之書，工作生活需要，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，立竿見影。但本性不喜歡，用過也是個(gè)忘啊。
無用之書，單憑興趣。其實(shí)成年人學(xué)習(xí)和讀書，憑毅力沒啥大用，要堅(jiān)持，只能靠興趣。有興趣，就會(huì)自動(dòng)讀很多書。
二、什么樣的書是一本好書;。
樊登總結(jié)：tips。t工具+i新理念+p實(shí)用性+s科學(xué)性+趣味性，這點(diǎn)我以前沒有思考過，覺得挺有道理。五點(diǎn)有其一，就是本不錯(cuò)的書，五點(diǎn)有其三，就是好書。
三、如何找到一本好書?
樊登的說的方法，我經(jīng)常用，所見略同。
一看出版社，二看作者背景，非常實(shí)用。
企業(yè)管理類的書：我肯定會(huì)先找機(jī)械工業(yè)出版社和中信出版社：
國學(xué)經(jīng)典：肯定先找中華書局和上海古藉出版社;。
書法類的書：我肯定先找上海書畫出版社、吉林文史出版、榮寶齋出版等;。
文學(xué)類的太多：人民文學(xué)出版社、廣西師范出版社、作家出版社、新星出版社……;。
大的，有聲望的出版社，出版的爛書很少，而中國專出爛書的出版社太多。
作者背景也是同理，好作者寫出爛書的概率是非常低的。一個(gè)一流的作家不是從三流作家熬成的，一流的作家，即使在不成熟期的作品，也有其個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格。
四、記憶力與理解力：
人的年齡增長，記憶力會(huì)減退，而理解能力增強(qiáng)。
發(fā)現(xiàn)自己會(huì)背的詩詞與文章，90%都是在25歲之前背下來的，所以讀書宜早，越早讀越多的書，記憶的樣本會(huì)越多，終身受益。40歲后讀書，記憶的高峰早過，長項(xiàng)是理解和融會(huì)貫通，宜多宜雜宜速戰(zhàn)速?zèng)Q。
讀書記不住非常正常，如果讀書目的是為了記住某些觀點(diǎn)，一定是比較痛苦的。讀書是解惑，對一件事情搞不懂，還有興趣想搞懂，就去書里找答案，一般找到的答案是不會(huì)忘的，找的答案和問題多了，很多書里的內(nèi)容自然就記住了。
五、集中某一類的書，短時(shí)間大量的閱讀，是個(gè)學(xué)習(xí)的方法。
讀書的興趣會(huì)轉(zhuǎn)移，某一類書，讀到某個(gè)階段，會(huì)讀不下去。
這時(shí)如果有新的興趣，找一個(gè)新的學(xué)習(xí)點(diǎn)，再集中某一類書，短時(shí)間大量的閱讀，會(huì)很快從一個(gè)外行變成內(nèi)行，這個(gè)讀書的方法好用，近十年來，我反復(fù)應(yīng)用，收獲頗大。新的學(xué)習(xí)點(diǎn)讀煩了，停下來，然后再轉(zhuǎn)回原來感興趣的學(xué)習(xí)點(diǎn)，再找書讀，相互有很大促進(jìn)作用。
一年級(jí)名著讀后感篇十
《紅樓夢》是我國四大名著之一。這是我國古代小說的巔峰。我渴望已久，尤其是當(dāng)悠揚(yáng)的越劇《林妹妹從天而降，似輕云出岫，靜如花映水，動(dòng)如風(fēng)、佛、柳》在我耳邊響起。
我甚至專心閱讀它。《紅樓夢》講述了賈的家庭因皇室而富裕繁榮，逐漸衰落，最后因家庭成員的信念而被搶走，最后變得富?？盏谋瘎」适?。
《紅樓夢》中有精明、潑辣、機(jī)智、狠毒的王熙鳳，多愁善感的林黛玉，叛逆而多情的賈寶玉，喜玩而厭學(xué)。我也是許多白癡之一。我偷偷地為鮑岱擦去了許多眼淚，暗暗痛恨自己沒有出現(xiàn)在小說的章節(jié)里，沒能幫助他們。有時(shí)我坐在角落里，為此感到難過，因?yàn)榇笥^園里有人在我心里留下了不可磨滅的印記。這個(gè)人就是林黛玉，安靜的時(shí)候，她像一朵美麗的花，在水面上閃閃發(fā)光；在風(fēng)中，她像一棵柔弱的柳樹。黛玉很美。她原本是三圣河上的一株仙草。她收集了天地之靈，成為了下一個(gè)世界的人類。因此，她是精神的，她的詩是精神的。然而，她的生活經(jīng)歷使她的性格非常敏感和有偏見。其他人嚴(yán)厲地嘆了口氣。然而，我認(rèn)為正是因?yàn)檫@樣，她才能有一種詩意的風(fēng)格，因?yàn)槊舾惺窃娙说纳窠?jīng)。”質(zhì)量是純潔的本質(zhì)，純潔是純潔的本質(zhì)。"陶做他心中的一切。在我心中，她是一個(gè)一塵不染的仙女。
當(dāng)讀《花葬》中的“花兒田，紅小香碎誰憐？”那時(shí)，我仿佛看到了一朵朵凋謝的花朵?；ò觌S風(fēng)飛揚(yáng)?；▋旱南阄断Я?。但是誰會(huì)可憐他們呢？只有林黛玉寂寞又瘦！可是林黛玉死了，還有誰會(huì)憐惜花兒，想念她呢？難怪她想表達(dá)“我沒有悲傷的歌，花兒凋零，人們不知不覺地死去”的感覺。林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，病情惡化，奄奄一息，燒了自己最喜歡的詩、手帕、眼淚和血。它真的讓人哭了！她是不是只燒了詩的手稿，卻燒了她所有的食物？她的靈魂！讀完這本書后，合上書并思考。我覺得寶玉和黛玉的悲劇結(jié)局讓我很感動(dòng)。《紅樓夢》是對封建思想摧毀了多少眾生的控訴。可以冷靜地思考，他們生活在封建社會(huì)，結(jié)果是注定的。
想想我自己，在一個(gè)日新月異的美麗新社會(huì)中成長，生活在一個(gè)幸福和諧的大家庭中，我應(yīng)該珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地釋放自己的夢想。
一年級(jí)名著讀后感篇十一
《三十六計(jì)》是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的一部智謀全書，精煉概括了中國歷代智慧謀略的全部精華。全書按計(jì)謀順序排列，共分六套計(jì)謀，即勝戰(zhàn)計(jì)，敵戰(zhàn)計(jì)，攻戰(zhàn)計(jì)，混戰(zhàn)計(jì)，并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì)。每套計(jì)謀又分為六個(gè)計(jì)策，共三十六計(jì)。本書以智謀故事的形式再理由“三十六”計(jì)推演出來的剛?cè)?，奇正，進(jìn)退，攻守，彼己，主客，勞逸的兵法精髓，使讀者充分領(lǐng)略古為今用的大智慧。
我最喜歡的就是第三套攻戰(zhàn)計(jì)中的第十四計(jì)——借尸還魂。借尸還魂是指在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)利用和支配那些沒有的或者是自身不能有所作為的人來達(dá)到我方目的的策略。借尸還魂的關(guān)鍵在于要把握時(shí)機(jī)，利用一切可利用的條件，要善于發(fā)現(xiàn)“無用之人”的“有用之處”。而諸葛亮就用了這一計(jì)使司馬懿被嚇得魂飛魄散，馬上撤退，直到回到安全地帶才打起白幡。
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一年級(jí)名著讀后感篇十二
在暑假中，偶然的一次機(jī)會(huì)讓我看到了《青銅葵花》這本書，這本書主要講述了一個(gè)從城里來的小女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的爸爸，變成了一個(gè)孤兒。后來被青銅一家收養(yǎng)、一起生活的故事。
青銅是一個(gè)聰明的啞巴；他有著一個(gè)樸實(shí)、善良的爸爸媽媽；和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實(shí)的牛。青銅一家雖然一貧如洗，可是他們對葵花無私的愛猶如浩浩的大海，說也說不盡。一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，感動(dòng)著我。
青銅為了湊齊妹妹的學(xué)費(fèi)，在大雪紛飛的冬天跑到油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋；爸爸媽媽寧可讓青銅不上學(xué)，也要供毫無血緣關(guān)系的葵花讀書；奶奶為了讓葵花在寒冷的冬天里有件厚實(shí)的棉衣，秋天就幫人去撿棉花，最后一病不起……葵花的乖巧、懂事也給了家人無限的安慰。
他們一家對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。在經(jīng)濟(jì)困難的情況下遭受房屋倒塌了讓他們無家可歸?；认x來襲，讓他們顆粒無收，饑腸轆轆。但他們都能樂觀面對，使生活充滿樂趣。
文章的結(jié)尾發(fā)生了一連串的奇事，使讀者充滿無限的美好遐想……。
讀完了這本書，我的心就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的艱辛，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就要有一種面對苦難的風(fēng)度。長大時(shí)，才可能是個(gè)強(qiáng)者！
一年級(jí)名著讀后感篇十三
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事，他們個(gè)個(gè)性格鮮明、榮耀照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物，在眾多英雄人物中，我最喜歡的是武松。
武松武藝高強(qiáng)，性格剛烈。他還有超人的`力氣和勇氣，在景陽崗他赤手空拳打老虎，鐵錘般的的拳頭，三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。
武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜?。?dāng)他知道哥哥被西門慶欺負(fù)而死的時(shí)候，他先去向官府告狀，他相信官府會(huì)主持公正?？墒枪俟傧嗷?，告狀不行，他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。
《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看，把毎個(gè)人物都描寫得栩栩如生，把每個(gè)打斗寫得都非常逼真。比方景陽崗打虎中，把武器松、店家、老虎的動(dòng)作都刻畫得淋漓盡致，讓讀者有種身臨其境的感覺，里面的一拳一腳描寫的非常到位，人物性格刻畫得非常鮮明。
《水滸傳》還反響了宋王朝的腐敗，社會(huì)的黑暗。它不愧是四大名著之一，我喜歡看這本書。
一年級(jí)名著讀后感篇十四
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩局部別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識(shí)，對社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾(jean-henricasimirfabre1823-1915)的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。《昆蟲世界》、《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，英文名稱是《therecordsaboutinsects》，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩〞。被法布爾譽(yù)為“昆蟲世界的荷馬〞,還被譽(yù)為“昆蟲世界的.維吉爾〞。不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)、人生。
《昆蟲記》譽(yù)滿全球，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩〞。法布爾被法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)始人〞。
一年級(jí)名著讀后感篇十五
讀了《巨人的花園》這篇課文使我明白,對人要熱情，溫和，不能任性，冷酷。不然，帶給自己的將是孤獨(dú)和寒冷！
課文中的巨人，外出旅行回來?？匆娫S多小孩子在他的花園里玩耍，所以巨人非常生氣。憤怒的把他們趕走了。
趕走孩子以后，巨人在花園邊砌了圍墻，豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌。不久，雪花飛舞，寒風(fēng)刺骨，巨人孤獨(dú)的過著漫長的嚴(yán)冬！春天終于來了，院子里開滿了鮮花。但不知為什么，《巨人的花園》還是寒冷的冬天。巨人瑟瑟發(fā)抖，心想:今年的春天為什么這么冷？這么荒涼啊！
一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒，一縷陽光照射在窗邊，巨人興奮的跑向花園，許多孩子在興奮的追逐著，游戲著。巨人看見了，非常的生氣！憤怒的訓(xùn)斥了他們。孩子們四處逃竄，只有一個(gè)小男孩站在樹后。用他會(huì)說話的小眼睛看著巨人。巨人也讓他趕快離開自己的花園。小男孩并沒有動(dòng)，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻綻放了起來。
巨人這才明白，沒有孩子的`地方就沒有春天。讓他感到寒冷的，是自己那顆任性，冷酷的心。巨人把圍墻推到，讓孩子們盡情的玩耍。從此巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間。感到無比的幸福，溫暖！
一年級(jí)名著讀后感篇十六
讀了《登山》使我受益匪淺，是呀，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪怯職?，我們一遇到難題就找家長、找老師不然就找同學(xué)，一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是依賴家長老師，可是你們有沒有想過，這樣卻害了我們自己。
以前我一遇到難題我就哭，也不動(dòng)腦筋。有一次我做家庭作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題，我連想也沒想就去找家長(其實(shí)那道題非常簡單)，一連叫了幾聲，媽媽都不理我，我一氣之下“砰〞的一聲把門關(guān)上了，我坐在椅子上哭了起來。媽媽進(jìn)來問：“怎么了?〞我說：〞這道題不會(huì)作。〞“那也不能亂發(fā)脾氣呀，你長大了怎么辦?〞媽媽說。這時(shí)我突然想起書上的`一段話：列寧說：〞我們不應(yīng)該讓害怕把我們壓倒，我們應(yīng)該要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地的鍛煉我們的意志!〞對呀，我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地再審了一遍題目，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想的那么難，聯(lián)系老師上課講的內(nèi)容，通過一步步認(rèn)真分析和計(jì)算，終于把這道題解答出來了。我快樂地一下跳起來，心里別提有多美!
我以后一定要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子!通過自己不懈地努力，來體會(huì)成功的喜悅，增強(qiáng)自己的毅力!
一年級(jí)名著讀后感篇十七
1、作者：老舍(1899-1966)，原名舒慶春,字舍予,北京人。中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。老舍一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的文學(xué)作品,如《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、《龍須溝》等。
2、內(nèi)容及人物：本書講述了一個(gè)普通的人力車夫祥子的故事。他原是個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民，18歲時(shí)只身來到北京謀生。他為了實(shí)現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。
開始他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、勤儉、吃苦耐勞，對生活充滿希望，一心想買輛車，做一個(gè)獨(dú)立自主，不受人氣的洋車夫。但是經(jīng)過三起三落后他變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄，以墮落完成了他由人到獸的悲劇一生。虎妞是祥子的妻子，她大膽追求祥子，大膽潑辣而又有點(diǎn)變態(tài)。
祥子形象是半殖民地半封建舊中國的城市個(gè)體勞動(dòng)者的典型。他的悲劇有著深刻的社會(huì)意義。首先，它有力地揭露和控訴了舊社會(huì)吃人的罪惡，點(diǎn)明其嚴(yán)重的后果，不僅摧殘了人的肉體，還毀滅了人的靈魂。
一年級(jí)名著讀后感篇十八
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解苦中味?”一部《紅樓夢》寫盡了紅塵滾滾，寫盡了富貴榮華，人世滄桑。
榮，寧洏府由盛到衰，四大家族由興到敗，作者渴望的不是那過眼云煙的榮華，而是那份執(zhí)著的追求。
顰兒追求的時(shí)那盡善盡美的愛情，將一生的血淚獻(xiàn)與了那個(gè)“似傻如狂”的混世魔王前世愛人灌溉之恩，今生實(shí)現(xiàn)了三生石前的盟誓。你器，你鬧，你將一生的淚傾注，你執(zhí)著地追求著?？赡鞘且粋€(gè)殘忍的時(shí)代，是一個(gè)女子無才便是德的時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代，不需要傲骨，需要的時(shí)圓滑：不需要?dú)夤?jié)，需要的是三從四德。你不為世人所容，你渴望的感情卻還未綻放便被風(fēng)雨打折。終落個(gè)魂斷香消無人憐惜。
賈寶玉，本以為你是一個(gè)富家子弟，如世人所說的空有一副好皮馕，腹內(nèi)原本草莽，可其實(shí)不然。你尊重每一位有人格，有思想的女性。你向往平等，向往自由，你不愿寫八股文，聽了湘云，寶釵勸你的話后，便斷定她們和你不是一路人。你追求自由的感情，追求思想的開放，追求平等。你厭倦了那些被死板的制度所約束，循規(guī)蹈矩的人。你不忍原本可愛的人被那些教條的規(guī)矩所蹂躪。婧文死后，你親自寫了一大篇的悼詞。忘不了你折扇號(hào)位博得紅顏一笑。忘不了你為了那一園的姐妹思量來思量去，費(fèi)盡了心思。世人告誡晚輩莫校此兒形狀，可我卻認(rèn)為你是可愛的，是可敬的。
是歡樂，是悲傷，是離是散，是聚是合，終是紅樓一夢。
一年級(jí)名著讀后感篇十九
這個(gè)故事是從德國著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。
從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里，有一條通往地心的神秘通道，于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。
他們從冰島的火山口下降，在地心經(jīng)過三個(gè)月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻，最后從西西里島的火山口返回地面。
這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節(jié)都是憑空想象出來的，但有正確的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，情節(jié)合乎情理，仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。
小說作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點(diǎn)怪異，但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，令我對他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的“我”，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。
漢恩斯，他是這次探險(xiǎn)的向?qū)?，雖然他是為了賺錢才和教授一起探險(xiǎn)的，但他聰明能干，努力保護(hù)主人，盡職盡責(zé)，是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人，這是我對他產(chǎn)生了一種敬意。
真是一部好書，不可不讀。從書中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，也感受到了人類探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。
凡爾納的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》都是不錯(cuò)的作品，推薦給大家了。
一年級(jí)名著讀后感篇二十
1、作者：施耐庵,元末明初著名小說家。
2、內(nèi)容及人物：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！端疂G》歌頌了農(nóng)民起義,贊美了農(nóng)民革命斗爭的勝利。
這部小說的特點(diǎn)是：人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明;語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。《水滸》是我國古代第一部反映農(nóng)民起義的著名長篇白話小說。
《水滸》圍繞著“官逼民反”的重大主題，分別寫了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢。《水滸》中的人物性格豐富多樣，絕不雷同。
魯智深，綽號(hào)花和尚，他的性格特點(diǎn)是：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、有勇有謀。主要事件有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等。
武松綽號(hào)行者，他的性格特點(diǎn)是：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。主要事件有：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等。
吳用綽號(hào)智多星，他的性格特點(diǎn)是：足智多謀、神機(jī)妙算。主要事件有：智取生辰綱等。
林沖綽號(hào)豹子頭，他的性格特點(diǎn)是：武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。主要事件有：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山等。
李逵綽號(hào)黑旋風(fēng)，他的性格特點(diǎn)是：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。主要事件有：真假李逵、江州劫法場、李逵探母等。
宋江綽號(hào)及時(shí)雨，他的性格特點(diǎn)是：為人仗義、善于用人，但總想招安。主要事件有：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊等。
楊志綽號(hào)青面獸，他的性格特點(diǎn)是：精明能干、粗暴蠻橫。主要事件有：楊志賣刀、智取生辰綱等。
在同一類型性格的人物當(dāng)中，作者注意以對比手法加以區(qū)別，顯出其性格的差異。如同屬魯莽型的魯達(dá)和李逵，魯達(dá)在魯莽中帶有機(jī)警、豪爽、精明，而李逵的魯莽中含有蠻干、粗獷甚至幼雅的成分。在同一職業(yè)的人物當(dāng)中，作者也注意區(qū)別他們的不同性格。如魯達(dá)和楊志，同是武官出身，當(dāng)過都頭、提轄、殿司制使，都很干煉機(jī)警。但魯達(dá)偏于豪爽、莽勇，敢于路見不平，拔刀相助，視功名如草芥。楊志則善于投機(jī)鉆營，為搏個(gè)功名奔波勞碌。如阮氏三雄，熟諳水性，武藝高強(qiáng)，敢于斗爭。但阮小二老成持重，臨危不亂;阮小五精明強(qiáng)悍、爽快利落;阮小七急燥冒失，性如烈火。
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