心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
初次交流心得體會(huì)總結(jié)篇一
版本趨勢(shì)及定位：坦克當(dāng)?shù)?，勝率不斷下?/p>
冰拳不滅劍姬上單的意義：增強(qiáng)賴(lài)線(xiàn)，強(qiáng)化分推。
6.3 版本改動(dòng)后，劍姬被動(dòng)不再是隨幾率出現(xiàn)的了，也就不會(huì)再像以前那樣，很多時(shí)候靠運(yùn)氣打輸出了。遇到天命之子的劍姬，可以很輕松刷出3到4個(gè)被動(dòng)。而遇到那 些運(yùn)氣較差的，被動(dòng)位置總是在敵后的劍姬，那就只能怒砸鍵盤(pán)。因此，劍姬開(kāi)始需要提供更多的賴(lài)線(xiàn)幫助，考慮到劍姬靈活的q技能和被動(dòng)加速回血效果，線(xiàn)上擁 有很強(qiáng)的poke能力。而且其w可以擋住大部分控制技能(只要你反應(yīng)夠快)還能反制對(duì)手。經(jīng)?？梢栽诖虺鲆惶准寄芎蟀踩冯x，所以劍姬更多的是需要黏人和 續(xù)航來(lái)與肉山門(mén)進(jìn)行拳拳到肉的爭(zhēng)奪。也因此，冰拳不滅劍姬應(yīng)運(yùn)而生。
符文推薦：要肉就要肉狠點(diǎn)
從技術(shù)控上可以發(fā)現(xiàn)，不滅已是劍姬的首選基石天賦。它可以很好的加強(qiáng)劍姬的耐線(xiàn)能力，靠著穩(wěn)定的發(fā)育來(lái)carry隊(duì)友。。而且作為一個(gè)肉雞。他需要更多的肉!
劍姬的q技能是一個(gè)十分強(qiáng)力的位移技能。別因?yàn)樗莻€(gè)位移技能就小看了他的輸出。q技能的加成0.6的ad加成和高基礎(chǔ)傷害可以取消后搖。所以冷卻對(duì)于q技能來(lái)說(shuō)是十分有用的。而且劍姬的大招冷卻較長(zhǎng)，經(jīng)常在使用后導(dǎo)致很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)拼中沒(méi)有大招。
裝備推薦：前后期兼顧，把發(fā)育期拖長(zhǎng)
比賽時(shí)常對(duì)于劍姬的勝率有很大的影響，從此圖中我們不難發(fā)現(xiàn)。劍姬最為強(qiáng)勢(shì)的時(shí)期分別在30-35分鐘和40分鐘以后，這就說(shuō)明了劍姬在中后期是他最強(qiáng)勢(shì)期。等到了后期劍姬肉起來(lái)的時(shí)候，就是對(duì)面絕望的時(shí)候。半肉冰拳，站到最后的劍姬。
出門(mén)裝推薦：
多蘭劍的前期壓制力還是很好的，但是面對(duì)對(duì)方輸出很高的時(shí)候個(gè)人比較推薦多蘭盾。上單穩(wěn)定的發(fā)育才是重點(diǎn)。
前期出裝：
第一件提亞馬特是十分適合劍姬的。回血能力和范圍性的普攻傷害能讓劍姬完美的打出一套傷害，同時(shí)還可以彌補(bǔ)劍姬清線(xiàn)能力較弱的缺陷。而三速鞋可以提高追殺能力和保命能力。
中期出裝：
黑切是必不可少的好東西，攻擊后加移速，還能加破甲效果。讓劍姬面對(duì)很多肉裝英雄不會(huì)顯得那么無(wú)力。血手是劍姬必出的防御裝。擁有超強(qiáng)的保命被動(dòng)，還可以增 加生命值。當(dāng)己方輸出已經(jīng)十分充足且控制不太足的時(shí)候，冰脈護(hù)手還是很不錯(cuò)的一個(gè)選擇，擁有強(qiáng)力的耀光效果還有護(hù)甲回藍(lán)減cd。到中后期配合劍姬q技能纏 住人基本人就很難跑。
后期出裝：
半肉半輸出的劍姬，強(qiáng)力粘人，還能抗揍。基本上在團(tuán)戰(zhàn)中可以黏住對(duì)面雙c位。還能有一戰(zhàn)的能力。
戰(zhàn)斗思路：
在對(duì)線(xiàn)期，這樣走法的劍姬，完全可以一直保持上去一套、不滅回血、撤回補(bǔ)刀的輸出循環(huán)，耗血能力非常突出。有一個(gè)細(xì)節(jié)是，因?yàn)閯Ъ寄躢d不長(zhǎng)，可以考慮在打出合適弱點(diǎn)后，先簡(jiǎn)單切入w騙到技能，然后再來(lái)一波，真假結(jié)合。
在團(tuán)戰(zhàn)期劍姬作為一名高輸出的上單英雄，打團(tuán)時(shí)需要找好切入位置與切入時(shí)機(jī)。切記盡量從側(cè)面突入，畢竟肉雞也還是一直雞，千萬(wàn)不要把自己當(dāng)坦克用。
逆風(fēng)打法則是考驗(yàn)一位劍姬是否老到的關(guān)鍵所在。對(duì)一個(gè)玩的好的劍姬來(lái)說(shuō)，逆風(fēng)無(wú)非是需要我多去牽扯帶一帶線(xiàn)，但至于是去抓對(duì)面單帶反推，還是去野區(qū)躲藏等戰(zhàn)友抱團(tuán)后偷偷收兵，都需要千錘百煉才能獲得心動(dòng)。其中重要的一點(diǎn)是，如果逆風(fēng)了，殺人永遠(yuǎn)沒(méi)有兵線(xiàn)重要。
最佳搭配：
迦娜：可以提供很強(qiáng)力的護(hù)盾和控制。幫助劍姬留人的同時(shí)能靠大招切割戰(zhàn)場(chǎng)，防止其他人對(duì)劍姬造成傷害和控制。
阿利斯塔：大牛的先手留人很強(qiáng)，還能扛起大部分傷害。配合劍姬打出大量輸出。
遇到他們你就可以起飛了：
亞索，狂戰(zhàn)，鱷魚(yú)，諾手
一般上單遇到玩壓縮的只有一種，那就是托兒索。很少有上單壓縮能carry整個(gè)隊(duì)伍的。遇見(jiàn)了他肯能打不過(guò)你。q的三段風(fēng)之要在你有w的情況下基本上壓縮的大就是個(gè)擺設(shè)。
在打上述英雄時(shí)你就可以出較為激進(jìn)的裝備來(lái)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)了。
劍姬需要慫一點(diǎn)的英雄：
蠻王，潘森，奎因，男槍
劍姬在面對(duì)這些英雄的時(shí)候就需要稍微慫一點(diǎn)了。該出肉的時(shí)候就出肉。只有站得住才能打輸出。死人只有詐尸才能輸出。我們玩劍姬上分為了贏，所以該穩(wěn)就穩(wěn)。
雖然最強(qiáng)勢(shì)額時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但對(duì)于任何熟練的劍姬玩家來(lái)說(shuō)，這都是苦練一輩子，能帶你上分的壓箱底法寶。唯一需要記牢的就是，無(wú)雙劍姬非常需要能夠計(jì)算傷害和預(yù)判技能，畢竟游走在鋼絲之上，大腦才是你最好的武器。
初次交流心得體會(huì)總結(jié)篇二
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以六力建設(shè)為指引，進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機(jī)制，提升教研活力，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和五嚴(yán)要求。開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。
2.落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律，要求學(xué)生不吵鬧，教師對(duì)學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話(huà)教學(xué)。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性，并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。期末六認(rèn)真考評(píng)，做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合，注重過(guò)程，力爭(zhēng)公正。
4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制，進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī)，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來(lái)看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè)，學(xué)校的多門(mén)課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。
二、落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量
1.有效實(shí)施電子備課制度。有效電子備課的主要策略為資源共享和個(gè)性創(chuàng)新。資源共享是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課。個(gè)性創(chuàng)新是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課。
集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次，以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督?；疽鬄椋?1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末)，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng)，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范，符合學(xué)科要求。(4)教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。
2.開(kāi)展睿智課堂研討。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的隨堂聽(tīng)課制度，學(xué)校行政兩人一組，推門(mén)聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課和作業(yè)，效果明顯。除此之外，我們還和七都小學(xué)、廟港實(shí)小、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成發(fā)展共同體學(xué)校開(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行課例研究活動(dòng)?；顒?dòng)主題為：課例診斷，教學(xué)改進(jìn)。我校的王惠來(lái)老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動(dòng)在我校舉行，我校潘xx老師開(kāi)發(fā)了繩結(jié)微項(xiàng)目，執(zhí)教四年級(jí)的《毛球花》。區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行。我校青年教師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)在我校舉行，本次活動(dòng)主題是：睿智課堂，有效教學(xué)?；顒?dòng)分別由我校的閔紅珍老師開(kāi)設(shè)了六年級(jí)音樂(lè)課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開(kāi)設(shè)了四年級(jí)的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，探索了音樂(lè)課堂的睿智、有效教學(xué)。我校徐和徐xx老師在本年度一師一優(yōu)課評(píng)選工作中被評(píng)為省優(yōu)，他們將參加國(guó)家級(jí)評(píng)選(部?jī)?yōu))。聯(lián)片教研活動(dòng)和一師一優(yōu)課等活動(dòng)的開(kāi)展更為我校睿智課堂的深入注入新的活力。
3.加強(qiáng)有效命題研究。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照五嚴(yán)規(guī)定，作業(yè)布置做到少而精，作業(yè)批改做要嚴(yán)而細(xì)，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。要求嚴(yán)格控制考試、?習(xí)次數(shù)。課堂練習(xí)必須教師自己命題，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中。十一月份，我們組織全體語(yǔ)數(shù)英教師參加了命題制卷基本功競(jìng)賽，通過(guò)比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)行為的習(xí)慣。
初次交流心得體會(huì)總結(jié)篇三
在全黨全國(guó)各族人民深入貫徹落實(shí)黨的精神，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，黨中央召開(kāi)了全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議，發(fā)表了《胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好》的重要講話(huà)。深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，科學(xué)厘清了長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的一些敏感、困惑的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下宣傳思想工作的方向和目標(biāo)，重點(diǎn)和任務(wù)，為我們的宣傳思想工作提供了行動(dòng)指南。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話(huà)精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到講話(huà)內(nèi)容上來(lái)，以更高的起點(diǎn)努力開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)研讀8.19講話(huà)精神，談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好宣傳思想工作的極端重要性。
回顧中國(guó)共產(chǎn)黨92年的成功歷史，從毛澤東的“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)就是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位”，到的“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”?？梢缘贸觯簾o(wú)論是革命年代，還是建設(shè)時(shí)期，要取得偉大勝利，宣傳思想工作始終是一大法寶。縱觀當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，仍然是風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)。國(guó)際環(huán)境中的不穩(wěn)定、不安全因素明顯增多。世界范圍內(nèi)各種思想文化交流、交鋒日益頻繁;國(guó)內(nèi)社會(huì)思想意識(shí)多樣、多變的特征更加凸顯。各種反動(dòng)勢(shì)力依然虎視眈眈，思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)異常尖銳和激烈，西方敵對(duì)勢(shì)力亂我之心不變，忘我之心不滅，利用經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上的優(yōu)勢(shì)煽動(dòng)國(guó)民盲目推崇披著“普世價(jià)值”羊皮的西方憲政主義，其政治意圖及其險(xiǎn)惡。國(guó)內(nèi)社會(huì)也相繼出現(xiàn)了國(guó)家意識(shí)、集體意識(shí)淡薄;互助精神、奉獻(xiàn)精神減弱的現(xiàn)象。所有這些，都對(duì)我們的宣傳思想工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，我們宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)的同志，要從事關(guān)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的極端重要性，增強(qiáng)做好宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感，把思想統(tǒng)一到縣委、政府的總體部署上來(lái)，齊心協(xié)力做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作。
二、正確把握新形勢(shì)下宣傳思想工作的主要任務(wù)。
一是堅(jiān)持圍繞中心不動(dòng)搖。平利的宣傳思想工作要圍繞中心服務(wù)大局，要認(rèn)真貫徹中央的決策部署，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓發(fā)展，找準(zhǔn)中心工作與宣傳思想工作的切入點(diǎn)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，放大社會(huì)效益，大力倡導(dǎo)一切有利于人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康快速發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。二是堅(jiān)持兩個(gè)鞏固不懈怠。宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式發(fā)生了很大變化，但鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)這一宣傳思想工作的根本任務(wù)沒(méi)有變。8月22日，安康市委宣傳部組織舉辦了全市新聞戰(zhàn)線(xiàn)馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)，全市新聞戰(zhàn)線(xiàn)深入開(kāi)展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)活動(dòng)正式啟動(dòng);平利縣委宣傳部也聘請(qǐng)安報(bào)資深記者現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)馬克思新聞?dòng)^，進(jìn)一步堅(jiān)定宣傳戰(zhàn)線(xiàn)工作者的馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰。宣傳干部，尤其是新干部、年輕干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)理論提升運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)讀經(jīng)典，找準(zhǔn)宣傳思想工作的立足點(diǎn)、聚焦點(diǎn)和著力點(diǎn)。三是堅(jiān)持正面宣傳不折騰。正面宣傳既是導(dǎo)向指南，也是操作指南。正面宣傳不是站在高處喊，而是要善于捕捉現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出的積極健康、崇德向善、催人奮進(jìn)的人和事，用真實(shí)感人的報(bào)道鼓舞人、用蘊(yùn)含正能量的思想激勵(lì)人。唱響主旋律，提振精氣神，堅(jiān)定干部群眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深度自信。幫助干部和群眾了解縣情，認(rèn)清深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必要性，熟知黨和政府解決困難和問(wèn)題的堅(jiān)定性，正確對(duì)待改革中的利益得失，更加自覺(jué)地支持改革，努力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的和諧局面。
三、突出重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。
一是深入實(shí)際，探索宣傳思想工作新規(guī)律。宣傳思想工作重在虛功實(shí)做。只有深入實(shí)際，面向基層，注重創(chuàng)新，才能把宣傳思想工作做實(shí)，贏得群眾的參與和支持，也就越能發(fā)揮作用、體現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)前，我縣的宣傳思想工作要結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，剖析人們思想觀念上變化的原因，在發(fā)揮解疑釋惑作用，增加知識(shí)信息，豐富娛樂(lè)享受，增強(qiáng)創(chuàng)新能力上下功夫。要在貫徹落實(shí)講話(huà)精神的同時(shí)，探索新方法，把握新規(guī)律，尋求適合平利發(fā)展的特色宣傳思想工作道路。二是深入群眾，滿(mǎn)足人民精神文化新需求。人民群眾是宣傳思想工作的主要對(duì)象，深入群眾就是以人為本。作為宣傳部門(mén)干部，要強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把正確的輿論導(dǎo)向與高超的引導(dǎo)藝術(shù)統(tǒng)一起來(lái)，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)向和輿情動(dòng)態(tài)，不斷提高應(yīng)對(duì)媒體的能力和水平，積極主動(dòng)地引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)。要針對(duì)群眾心中的疑慮、困惑、模糊認(rèn)識(shí)開(kāi)展宣傳教育，體察群眾疾苦，反映群眾呼聲，疏導(dǎo)公眾情緒，化解各類(lèi)矛盾。善于把群眾在推進(jìn)平利改革和發(fā)展中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái)，以此作為宣傳工作決策的依據(jù)和鮮活的資源，說(shuō)群眾話(huà)，辦身邊事，講實(shí)在理，以滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求貫穿宣傳思想工作的始終。三是深化宣教，凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想新動(dòng)力。要深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳思想工作的熏陶，用中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)全縣人民奮發(fā)向上，用人人都能出彩引導(dǎo)干部群眾立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，把群眾的思想轉(zhuǎn)化為實(shí)在的力量，把群眾的力量凝聚為加快發(fā)展的“引擎”，勁往一處使，心望一處想，迅速掀起推動(dòng)平利發(fā)展的新浪潮，共同為建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和美好平利做出新貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍自身建設(shè)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障。黨管意識(shí)形態(tài)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)宣傳思想工作的指引，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，提升理論水平，把好意識(shí)形態(tài)工作的大盤(pán)子。二是加強(qiáng)人才保障。人才是智力的源泉。要努力提高宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)的政治待遇，加快干部流動(dòng)，使宣傳干部有盼頭、有奔頭，激發(fā)各類(lèi)人才的工作積極性和熱情，確保宣傳文化工作有人干、愿意干、干得好。三是加強(qiáng)素質(zhì)保障。只有素質(zhì)過(guò)硬才能工作過(guò)硬。宣傳思想戰(zhàn)線(xiàn)工作者要堅(jiān)定立場(chǎng)，解放思想，開(kāi)闊胸襟，精通業(yè)務(wù)，努力把自己鍛造成宣傳“鐵筆”，奮力為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。
初次交流心得體會(huì)總結(jié)篇四
記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開(kāi)往三穗縣雪洞小學(xué)的專(zhuān)車(chē)，由于雪洞那里沒(méi)有住宿的地方，所以我們只能到三穗縣城住了一個(gè)晚上，很高興雪洞的老師也來(lái)到三穗接待我們。第二天去得比較早，半個(gè)小時(shí)就到雪洞了，首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了，一進(jìn)大門(mén)，就看到學(xué)校簡(jiǎn)介、老師和學(xué)生比賽的獲獎(jiǎng)“證書(shū)”、學(xué)生會(huì)的“名人”，來(lái)到了籃球場(chǎng)，球場(chǎng)邊是一排茂盛的楠木樹(shù)。從球場(chǎng)往里走，就來(lái)到教學(xué)樓正前面的花園，花園里中間是假山，左右兩邊是對(duì)稱(chēng)的花臺(tái)，校園里的每一寸土地都利用得很好，讓人賞心悅目。第一節(jié)課，接待的老師讓我們往教師辦公室走了，我們就在辦公室開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)，老師們相互認(rèn)識(shí)一下。接下來(lái)，我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等，據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù)，很溫馨，他們的字畫(huà)及手工作品讓寢室變成了一間間雅室，來(lái)到餐廳，啊!很寬敞，那兒有飯桌，有消毒柜、有學(xué)生號(hào)數(shù)的餐具，餐柜等，真是衛(wèi)生清潔，美觀實(shí)用，里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、感恩父母的圖畫(huà)和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書(shū)畫(huà)作，真的別有一翻情趣，讓人想學(xué)習(xí)、想畫(huà)畫(huà)、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時(shí)，按照學(xué)校的安排，公開(kāi)課分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩組同時(shí)進(jìn)行，我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽(tīng)了雪洞老師上的一節(jié)一年級(jí)語(yǔ)文課，這節(jié)語(yǔ)文課課題是“小科蚪借尾巴”，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好，積極認(rèn)真聽(tīng)講，基本沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)現(xiàn)象，學(xué)生的整個(gè)聽(tīng)課狀態(tài)很好，回答問(wèn)題也很積極，教師的語(yǔ)言富有激發(fā)性，整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡也不是很自然，在課堂上學(xué)生回答對(duì)了，老師也沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)，也就缺乏活躍的氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)太極拳，組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào)，出操時(shí)學(xué)生自覺(jué)排著隊(duì)伍，整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。開(kāi)始打太極拳了，我們從教學(xué)樓看上去非常整齊，橫、豎、斜，排排成直線(xiàn)，學(xué)生們個(gè)個(gè)做的很認(rèn)真，當(dāng)我看到這樣的情景時(shí)，我的心情被陶冶了，可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課，我們聽(tīng)了王雅楠老師上的一節(jié)五年級(jí)語(yǔ)文課，課題是“將相和”，上課開(kāi)始，老師以講故事的形式導(dǎo)入，故事很精彩，非常吸引學(xué)生，這節(jié)課上得很成功，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，板書(shū)簡(jiǎn)明，語(yǔ)言精煉，富有激發(fā)性，符合“三維目標(biāo)”，課堂上思路清晰，老師起主導(dǎo)作用，學(xué)生起主體作用，課堂紀(jì)律好，真的讓我很佩服。讓人感覺(jué)王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午，我們就針對(duì)上午幾節(jié)課來(lái)評(píng)一評(píng)，大家都評(píng)得很有道理，我是在語(yǔ)文組，聽(tīng)取了他們邀請(qǐng)三穗縣教研室來(lái)的專(zhuān)家評(píng)時(shí)，分別評(píng)了周章杰和王雅楠的課，評(píng)得頭頭是道，條理清楚，完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的，真讓我心服口服，讓人聽(tīng)了流連忘返。交流完后，接下來(lái)就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后，我們才坐上了回家的車(chē)。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，回來(lái)后我認(rèn)真進(jìn)行了和反思，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)：
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際，進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)，根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育，想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo)，多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育活動(dòng)和課外活動(dòng)多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視，采取相應(yīng)激勵(lì)措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí)，做到分工明確有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不等不靠。
這次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間較短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個(gè)別有豐富班級(jí)管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1788959.html】
