學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇一
我國(guó)各個(gè)城市都有自己的圖書(shū)館，縱覽現(xiàn)代圖書(shū)館的設(shè)計(jì)，可謂千姿百態(tài)，不拘一格。有的利用老舊的圖書(shū)館加以施工，給人一種復(fù)古的'感受，而有的圖書(shū)館設(shè)計(jì)采取新穎的設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)，帶給了人們現(xiàn)代的感覺(jué)。總的來(lái)說(shuō)圖書(shū)館內(nèi)部不但要講求通達(dá)、方便、舒適，而且其外部造型更要具集典雅莊重、美觀于一體，既要堅(jiān)持館舍總體布局科學(xué)、適用的原則，在功能上滿足人們的需求，又要給人以建筑藝術(shù)美的享受。具體來(lái)說(shuō)現(xiàn)代圖書(shū)館設(shè)計(jì)應(yīng)具備以下幾個(gè)功能特點(diǎn)：
（1）內(nèi)部設(shè)施要有靈活性。
（2）合理的建筑布局。
（3）方便讀者的使用。
（4）館舍可擴(kuò)展性。
（5）內(nèi)部設(shè)施的使用性。
（6）室內(nèi)布置的統(tǒng)一性。
（7）舒適的閱讀環(huán)境。
（8）確保文獻(xiàn)的保存。為某圖書(shū)館建筑幾乎采用了完全的特制玻璃外圍設(shè)計(jì)，這樣不但能為內(nèi)部環(huán)境的透明度和光照條件加強(qiáng)，而且可以減輕熱量的吸收，眩光等影響；內(nèi)部設(shè)計(jì)采用多層組合的方式進(jìn)行功能上的分層布局模式。而且它是圍繞中央大廳的設(shè)計(jì)形式，結(jié)合了中國(guó)古建筑中具有庭院的設(shè)計(jì)風(fēng)格。該圖書(shū)館建筑面積超過(guò)540，000平方英尺，在滿足收藏圖書(shū)的同時(shí)，布局了多個(gè)現(xiàn)代化的電子閱讀室，音樂(lè)廳，畫(huà)廊室，以及會(huì)議設(shè)施，大大在單一的圖書(shū)館基礎(chǔ)上擴(kuò)展了該建筑的實(shí)用性。其外形設(shè)計(jì)不但表達(dá)對(duì)自由和知識(shí)的重要性，更加發(fā)展了現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念，無(wú)論是從內(nèi)部設(shè)計(jì)還是外觀的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有了巨大的進(jìn)步，符合建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計(jì)。
7結(jié)束語(yǔ)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化不僅能夠節(jié)約資源降低工程報(bào)價(jià)，還能夠在一定程度上控制工程的投資激烈化，達(dá)到更高的建筑質(zhì)量水平，實(shí)現(xiàn)建筑功能的各種功能，并且能夠結(jié)合現(xiàn)在人們的需求理念在建筑物的藝術(shù)風(fēng)格上滿足人們對(duì)高質(zhì)量生活水平的追求。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二
因化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，決定了其在環(huán)境教育中有著重要的作用，同時(shí)也決定了新課標(biāo)以高中化學(xué)教材作為環(huán)境教育載體所具有的現(xiàn)實(shí)可操作性，這是其他學(xué)科無(wú)以媲美的。目前三個(gè)版本的高中化學(xué)教材在編寫(xiě)內(nèi)容上都是依照新課標(biāo)要求進(jìn)行編寫(xiě)的，都是為了盡可能的體現(xiàn)新課標(biāo)的主體思想，而環(huán)境教育是新課標(biāo)必修模塊中的重要內(nèi)容，所以此處就針對(duì)不同版本高中化學(xué)教材中環(huán)境教育在化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中呈現(xiàn)形式進(jìn)行分析。
（1）各版本高中化學(xué)教材中環(huán)境教育內(nèi)容呈現(xiàn)形式的分析通過(guò)對(duì)比分析可見(jiàn)，三個(gè)版本的高中化學(xué)教材中環(huán)境教育的內(nèi)容都以豐富的欄目來(lái)呈現(xiàn)，但是欄目數(shù)量卻存在較大差異，其中人教版應(yīng)用的欄目數(shù)量最多，而魯教版應(yīng)用的欄目數(shù)量最少，通過(guò)對(duì)比可以見(jiàn)得，其中人教版教材在擴(kuò)寬學(xué)生環(huán)境知識(shí)面上的作用要優(yōu)于其他兩版。同時(shí)，人教版教材應(yīng)用了相對(duì)較多的“實(shí)驗(yàn)類”欄目來(lái)進(jìn)行內(nèi)容呈現(xiàn)，這類欄目有很強(qiáng)的實(shí)踐性，可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探究科學(xué)的真諦，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和積極思考能力。
（2）創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育情境任何學(xué)習(xí)只要在有意義的學(xué)習(xí)情境中進(jìn)行就會(huì)變得有效，知識(shí)具有情境性，也正是情境中通過(guò)對(duì)話和合作產(chǎn)生的，只有呈現(xiàn)在情境中的知識(shí)，才能與學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知需要的共鳴，才能有效擴(kuò)寬學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)特的見(jiàn)解，促使學(xué)生用化學(xué)的思維和方法去正確認(rèn)識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)對(duì)三個(gè)版本教材的對(duì)比分析可見(jiàn)，人教版和蘇教版高中化學(xué)教材中都應(yīng)用了環(huán)境教育情境創(chuàng)設(shè)的方式來(lái)呈現(xiàn)環(huán)境教育內(nèi)容的，而在情境設(shè)置上，兩版教材都比較注重環(huán)境教育情境設(shè)置的真實(shí)性、直觀性和可操作性等，這即符合新課改的要求，又能實(shí)現(xiàn)新課改的教育愿望。
7高中化學(xué)學(xué)習(xí)在環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際應(yīng)用。
“學(xué)以致用”是教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)之一，將學(xué)識(shí)靈活合理的應(yīng)用在實(shí)際生活中，這是教育部門(mén)對(duì)學(xué)生的基本要求，學(xué)與用本是一個(gè)不可分割的整體，“學(xué)以致用”不但可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，而且能將知識(shí)的作用進(jìn)行有效發(fā)揮。通過(guò)化學(xué)理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)操作，再結(jié)合實(shí)際，就可以將環(huán)境保護(hù)的理念落到實(shí)處。比如用“綠色化學(xué)”的環(huán)保理念，對(duì)化工廠的污水問(wèn)題進(jìn)行分析和解決，首先要明白污水的危害、當(dāng)今化工廠污水的處理方法以及污水的處理與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。實(shí)際證明，經(jīng)過(guò)多次處理的污水，氮和磷的含量依然很高，直接在自然水域中排放，將會(huì)帶來(lái)赤潮，直接飲用的話，可能會(huì)造成人體中毒現(xiàn)象，這都是嚴(yán)重危害人類生命安全的。而將化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿在化工廠污水處理的問(wèn)題中，可以從原理上尋求問(wèn)題的解決方式，將問(wèn)題科學(xué)合理有效的進(jìn)行解決。
8結(jié)語(yǔ)。
極投入到實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)中重視環(huán)保教育，要以身作則踐行環(huán)境保護(hù)的理念，要逐步建立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，以做一個(gè)有益于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的良好公民為己任而不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇三
本篇，論文題目是《車(chē)用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》，以下是全文：
各位老師好!
我叫，來(lái)自x學(xué)院，我的論文題目是《車(chē)用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的課題來(lái)源、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在課題來(lái)源上，本課題來(lái)源于浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)”，為解決當(dāng)前某汽車(chē)廠商的純電動(dòng)汽車(chē)尚未采取冷卻措施，在車(chē)輛運(yùn)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力電池組過(guò)熱現(xiàn)象的問(wèn)題。
其次，在研究?jī)?nèi)容上，本文將主要進(jìn)行以下內(nèi)容的研究：
(1)通過(guò)分析目前電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、動(dòng)力電池的發(fā)展現(xiàn)狀以及動(dòng)力電池?zé)峁芾淼难芯楷F(xiàn)狀，掌握鋰離子電池?zé)峁芾淼难芯糠椒ā?/p>
(2)通過(guò)對(duì)鋰離子電池基本結(jié)構(gòu)及工作原理的了解，分析了裡離子電池的基本傳熱特性，包括其生熱機(jī)理與傳熱機(jī)理。
(3)利用ansysfluent軟件，對(duì)建立的電地組模型進(jìn)行四種冷卻方案的數(shù)值仿真研究，包括空氣自然對(duì)流冷卻、環(huán)境風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻、空調(diào)風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻以及導(dǎo)熱油強(qiáng)制對(duì)流冷卻，并進(jìn)一步分析對(duì)比各自在不同放電倍率、冷卻溫度以及冷卻強(qiáng)度下的冷卻效果。
(4)根據(jù)實(shí)車(chē)運(yùn)行采集的數(shù)據(jù)，掌握了車(chē)輛不同運(yùn)行工況下的電池電流輸出狀態(tài)，提出相應(yīng)的冷卻方案優(yōu)化策略。
最后，在不足之處上，由于時(shí)間和條件的限制，本文的研究仍然存在一些不足，后續(xù)研究工作可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：
(1)由于受限于計(jì)算機(jī)性能，本文將整個(gè)鋰離子電池處理為均勻發(fā)熱體，下一步工作可以細(xì)化內(nèi)部分層結(jié)構(gòu)，以達(dá)到對(duì)電池模型更精確的數(shù)值模擬結(jié)果。
(2)在本文的數(shù)值仿真研究基礎(chǔ)上，后續(xù)可以開(kāi)展實(shí)車(chē)?yán)鋮s方案優(yōu)化策略的試驗(yàn)及反饋。
(3)將低溫狀態(tài)下的電池組加熱方案也納入電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)當(dāng)中，以提高鋰離子動(dòng)力電池在全溫度范圍內(nèi)的性能發(fā)揮。
再一次謝謝各位老師。
一文到這里就全部結(jié)束了，本文從三個(gè)方面向各位老師介紹，可以參考這個(gè)思路。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇四
漿砌石重力壩有著悠久的歷史，數(shù)量眾多，是一種很重要的壩型。自從1949年以來(lái)，我國(guó)已經(jīng)修建了很多的漿砌石重力壩，例如河北省的朱莊水庫(kù)重力壩、1971年建成使用的河南群英壩等。在20世紀(jì)60年代以前世界上各個(gè)國(guó)家基本都是以修建漿砌石重力壩為主，在60年代以后我國(guó)的輕型漿砌石重力壩的發(fā)展速度相當(dāng)快，從70年代開(kāi)始，我國(guó)的中小型水利工程中，輕型漿砌石重力壩在數(shù)量上開(kāi)始逐漸的占據(jù)主導(dǎo)地位。輕型壩主要是以拱壩為主，用支墩壩和混合壩作為輔助，并且我國(guó)在70年代后還創(chuàng)造了殼壩和框格填碴壩等其他的多種形式。當(dāng)前，我國(guó)是世界上建造漿砌石重力壩最多的一個(gè)國(guó)家，在15m以上的漿砌石重力壩就超過(guò)了2000多座，很多都是在改革開(kāi)放以前所建造的中、小型大壩。在發(fā)展中國(guó)家，特別是我國(guó)漿砌石重力壩發(fā)展的非?？欤且?yàn)闈{砌石重力壩施工機(jī)械化存在著較大的困難，在發(fā)達(dá)國(guó)家中往往都很少采用。
1.施工材料準(zhǔn)備。
塊石。漿砌石重力壩的壩體內(nèi)部全部采用的是塊石進(jìn)行砌筑。所采用的塊石必須要堅(jiān)硬、密實(shí)，其強(qiáng)度必須要能夠滿足設(shè)計(jì)的要求。塊石不可存在風(fēng)化與裂縫，表面不能夠有粘附物，如，存在泥垢、青苔、油質(zhì)等各種粘附物，那么就必須要進(jìn)行沖刷清洗，直到干凈為止。塊石的氣孔與厚度需要滿足設(shè)計(jì)的要求，其長(zhǎng)寬為厚度的2到3倍，上下兩面需要保持大致的平整與平行，塊石不能夠存在尖角和薄邊。在進(jìn)行壩體的砌筑之前，必須要對(duì)石料進(jìn)行逐個(gè)的檢查，對(duì)于不符合要求的需要進(jìn)行處理。
粗料石。壩體的下游外露面采用粗料石來(lái)進(jìn)行砌筑，所選擇的石料為長(zhǎng)條形四楞方正的石料，其硬度與氣孔都必須達(dá)到設(shè)計(jì)的要求，對(duì)這些石料需要進(jìn)行修邊打荒加工，外露面四愣要見(jiàn)線，外露面的尺寸可以控制在30cm×25cm（寬×高），表面的凹凸需要進(jìn)行控制，不能超過(guò)10mm。
砂漿。漿砌石重力壩應(yīng)采用水泥砂漿或混凝土。水泥砂漿標(biāo)號(hào)需根據(jù)的立方體試件28天齡期的極限抗壓強(qiáng)度來(lái)進(jìn)行確定?；炷翗?biāo)號(hào)則需要根據(jù)立方體試件28天齡期來(lái)進(jìn)行確定。對(duì)于膠結(jié)材料標(biāo)號(hào)也可以用試件90天齡期的極限抗壓強(qiáng)度來(lái)進(jìn)行確定。無(wú)論如何都必須要根據(jù)工程具體情況并要進(jìn)行論證。膠結(jié)材料的配合比，必須要滿足砌體設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)的要求，并采用重量比。砂漿所采用的砂料質(zhì)地需要堅(jiān)硬、清潔，有良好的級(jí)配，含泥量需小于5%。砂漿需要進(jìn)行機(jī)械拌和。水泥在運(yùn)送到施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須要有出場(chǎng)合格證以及出廠質(zhì)量驗(yàn)收單，只有滿足了這兩個(gè)條件才能給驗(yàn)收入庫(kù)。
各種機(jī)具。同時(shí)還需要配備好必須的挖掘機(jī)、自卸車(chē)、砂漿拌合機(jī)、斗車(chē)另備有大鏟、灰刀、扁子、線墜、小白線、卷尺、水平尺、皮數(shù)桿、小水桶、灰槽等各種器具。
2.施工方法。
測(cè)量放線。通過(guò)全站儀對(duì)石壩的'主要四大角軸線的相關(guān)尺寸進(jìn)行測(cè)量放線，根據(jù)測(cè)量放線的結(jié)果來(lái)設(shè)置合理的定位樁，并通過(guò)外控軸線向設(shè)計(jì)軸線量取。做好記錄，用石灰灑出開(kāi)挖線，并進(jìn)行基礎(chǔ)開(kāi)挖。
塊石在儲(chǔ)料場(chǎng)進(jìn)行爆破開(kāi)采，爆破開(kāi)采之后采用人工劈分的方法進(jìn)行初步加工，用自卸車(chē)將開(kāi)采好的石料運(yùn)送到施工的現(xiàn)場(chǎng)，從中選取合格的塊石進(jìn)行進(jìn)一步的深加工，將塊石制作成為粗料石，進(jìn)行單獨(dú)的存放。砂漿與塊石的運(yùn)輸過(guò)程中，壩體較低時(shí)可以采用修筑坡道的方式進(jìn)入作業(yè)面，在壩體升高之后，可采用門(mén)機(jī)與塔機(jī)進(jìn)行垂直運(yùn)輸。
在進(jìn)行砌筑前需要對(duì)砌筑面進(jìn)行打毛，并在清洗干凈之后才能夠開(kāi)始砌筑，砌筑時(shí)需保持砌石表面濕潤(rùn)。漿砌石在進(jìn)行砌筑時(shí)采用座漿法來(lái)進(jìn)行分層的砌筑，鋪漿的厚度控制在3～5cm，隨鋪漿隨砌石，砌縫需利用砂漿填充飽滿，不可出現(xiàn)無(wú)漿直接貼靠的情況，也嚴(yán)禁出現(xiàn)先堆砌石再用砂漿灌縫的情況。砌筑作業(yè)面出現(xiàn)的散落的石渣以及干硬的砂漿都必須要進(jìn)行及時(shí)的清理，砌筑必須要做到平整、穩(wěn)定、密實(shí)、錯(cuò)縫，這樣才能夠符合要求。砌縫寬度需要達(dá)到要求，平縫要求控制在20～25mm，豎縫要求控制在20～40mm，如果豎縫超過(guò)了50mm，就必須要先添滿砂漿，然后再添塞合適的片石。
對(duì)于同一個(gè)壩段內(nèi)的壩體進(jìn)行砌筑時(shí)，必須要做到逐層全面的上升，相鄰的砌體之間的高差需要控制在1.5m以內(nèi)，根據(jù)所采用的石料的具體規(guī)格以及上下錯(cuò)縫的要求來(lái)砌成階梯形。同時(shí)壩體的面石與腹石的砌筑需要同步上升，如果不能夠同步進(jìn)行砌筑，那么其相對(duì)高差需要控制在1m以內(nèi)，在結(jié)合面需要做豎向工作縫處理。
上游坡面可以采用塊石根據(jù)坡比砌成臺(tái)階狀，并預(yù)埋拉筋。下游面這可以采用粗料石沿坡比砌筑成平面，在施工時(shí)需要設(shè)置好合理的坡度尺和皮數(shù)桿，必須要橫平豎直，在進(jìn)行勾縫之前必須要進(jìn)行清縫處理，用水沖洗干凈，同時(shí)保持縫槽內(nèi)的濕潤(rùn)，砂漿需要分次的向縫內(nèi)填塞密實(shí)，勾縫砂漿標(biāo)號(hào)應(yīng)高于砌體砂漿，并根據(jù)實(shí)有砌縫構(gòu)成平縫和抹光，嚴(yán)禁勾假縫、凸縫。壩體的結(jié)構(gòu)縫必須要保持豎直，砌體的外露面應(yīng)該在砌筑之后的12～18小時(shí)內(nèi)進(jìn)行及時(shí)的養(yǎng)護(hù)，保持其濕潤(rùn)，養(yǎng)護(hù)需要堅(jiān)持14天。
在雨季時(shí)，如果是小雨的天氣進(jìn)行施工則需要注意在施工的過(guò)程中適當(dāng)?shù)臏p少拌和的用水量，同時(shí)還要做好表面的保護(hù)，如果是遇到大雨，則必須要立刻停止施工，同時(shí)要保護(hù)好工作面。如果在雨后表面砂漿還沒(méi)有初凝，可以適當(dāng)?shù)募愉伾皾{后繼續(xù)施工，否則就需要根據(jù)工作縫的相關(guān)要求來(lái)進(jìn)行處理。如果是在冬季則是必須要注意砌筑層表面的保溫，在進(jìn)行砂漿拌和前需要進(jìn)行預(yù)先加熱處理。砂漿的出機(jī)溫度需要考慮到拌制、運(yùn)輸、存放過(guò)程中溫度的降低。如果缺乏實(shí)測(cè)資料作為溫度計(jì)算的依據(jù)，那么就需要進(jìn)行近似估算。
3.結(jié)語(yǔ)。
總之，漿砌石重力壩在我國(guó)的發(fā)展相當(dāng)快速，特別是很多中小型水利工程中都使用到了漿砌石重力壩，和混凝土重力壩相比，其有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但是因?yàn)槠渲械娜肆σ蛩?，與混凝土重力壩相比也有著較為明顯的缺點(diǎn)。但是相對(duì)而言有著較強(qiáng)的地區(qū)適應(yīng)能力，并且能避免大量的混凝土凝結(jié)時(shí)所產(chǎn)生的水化熱，所以仍然是一種較為重要的壩型。
參考文獻(xiàn)：
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減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇五
在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化過(guò)程中會(huì)存在很多的問(wèn)題，對(duì)于一些低層建筑物，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理基本上都是一致的。但是由于土地資源的有限性，空間的局限性，目前高層建筑不斷地發(fā)展，對(duì)于高層建筑來(lái)說(shuō)，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就要增加新的控制因素，較高的承載需要結(jié)構(gòu)上的絕對(duì)穩(wěn)定，這就給建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)增加了一定的困難，越高層建筑承載力需要越大，在安全穩(wěn)固方面就越困難，這些問(wèn)題都會(huì)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化造成很大的壓力。另外對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的技術(shù)要求來(lái)說(shuō)，要想優(yōu)化技術(shù)水平，就要了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求跟使用功能，這就需要在考慮眾多細(xì)節(jié)問(wèn)題的同時(shí)也要把握經(jīng)濟(jì)的適用性，優(yōu)化技術(shù)是要從建筑整體跟組成構(gòu)件出發(fā)，對(duì)于建筑中的各個(gè)結(jié)構(gòu)部分都要做到優(yōu)化解決，用有限的資金做出最優(yōu)的方案，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與質(zhì)量的有效結(jié)合。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇六
摘要：作業(yè)是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)之一，是教師課堂教學(xué)效果的反饋，是課堂教學(xué)的延續(xù)，精心設(shè)計(jì)的作業(yè)不僅可以加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且有助于形成熟練的技能，發(fā)展學(xué)生的思維能力。然而在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，作業(yè)的針對(duì)性、實(shí)效性較差，未能發(fā)揮其積極作用。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高作業(yè)的效果，教師應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中對(duì)作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，主要介紹了優(yōu)化作業(yè)遵循的原則和實(shí)施的策略，并作出了具體的分析和示例。
關(guān)鍵詞：職高數(shù)學(xué)；作業(yè)設(shè)計(jì)；優(yōu)化策略。
現(xiàn)今高中優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺，有很多學(xué)生進(jìn)入了職高，職業(yè)高中里又有多種類型，有參加高職高考的升學(xué)班，也有直接面臨就業(yè)的中專班。而在升學(xué)班中學(xué)生的作業(yè)情況也各有不同，大致有這么幾個(gè)現(xiàn)象：
1.作業(yè)設(shè)計(jì)采取“一刀切”方式，缺少層次性。面對(duì)學(xué)生不同的個(gè)體，導(dǎo)致學(xué)生中“吃不飽”“吃不了”的現(xiàn)象發(fā)生。
2.作業(yè)數(shù)量太多，采取題海戰(zhàn)術(shù)，機(jī)械重復(fù)，沒(méi)有精挑細(xì)選，精心設(shè)計(jì)。
3.作業(yè)的形式單調(diào)，內(nèi)容乏味，缺少情趣，學(xué)生大量的作業(yè)只局限于數(shù)學(xué)運(yùn)算，純粹的計(jì)算與學(xué)生生活聯(lián)系少，呈現(xiàn)的形式單一，缺少動(dòng)手實(shí)踐探索。
4.作業(yè)評(píng)價(jià)注重結(jié)果，缺乏情感性，缺乏對(duì)學(xué)生的理解程度和對(duì)學(xué)生作業(yè)的思路、思考角度以及學(xué)生個(gè)人體驗(yàn)的關(guān)注。
二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則。
1.針對(duì)性原則。要緊扣教學(xué)目標(biāo)，然后針對(duì)目標(biāo)選擇和布置作業(yè)，保證總目標(biāo)的落實(shí)。
2.主體性原則。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，作業(yè)要為發(fā)展學(xué)生的能力服務(wù)，給學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生思考、感受知識(shí)，親自進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐和學(xué)習(xí)新知的嘗試活動(dòng)，讓他們真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者。
3.實(shí)效性原則。布置作業(yè)要適度，要重視知識(shí)、能力的點(diǎn)滴積累，不能急于求成。
4.差異性原則。設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要根據(jù)不同層次學(xué)生對(duì)作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)方式的接受能力作適當(dāng)調(diào)整，分層布置。
5.探究性原則。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，教者要充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，設(shè)計(jì)開(kāi)放性作業(yè)，為學(xué)生提供探究的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、思考，鼓勵(lì)自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和能力。探究性作業(yè)主要有想象型、操作型等題型。
6.適時(shí)鼓勵(lì)原則。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，得到老師的表?yè)P(yáng)是一件非常榮幸的事。教師要適時(shí)肯定各個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，使學(xué)生時(shí)時(shí)受到鼓舞，自信得到提升，熱情不斷高漲。
1.承認(rèn)差異，因材施教，分層布置作業(yè)。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本質(zhì)上都有它特殊性的一面，這就意味著我們要尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，承認(rèn)學(xué)生在個(gè)性、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力等方面存在差異。如果教師在布置作業(yè)時(shí)，要求所有的學(xué)生必須在同樣的時(shí)間，運(yùn)用同樣的學(xué)習(xí)條件，以同樣的學(xué)習(xí)速度掌握同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并達(dá)到同樣的學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量，就必然造成有的學(xué)生“吃不飽”,有的學(xué)生“吃不了”,有的學(xué)生根本不知從何“入口”.設(shè)計(jì)題型可以按照以下的要求進(jìn)行：
a檔：作業(yè)內(nèi)容屬于與本節(jié)課知識(shí)有關(guān)的最基本的知識(shí)與技能訓(xùn)練。這類題目運(yùn)用對(duì)象是班級(jí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生吃得了，學(xué)會(huì)最基本的知識(shí)，掌握最基本的技能。
b檔：作業(yè)內(nèi)容屬于與本節(jié)課知識(shí)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練（包括變式、判斷比較和一般綜合題等）。本檔作業(yè)題面對(duì)的是班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)的基本技能，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)一定量的思維訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
c檔：作業(yè)題型屬于與本課知識(shí)有關(guān)的智力訓(xùn)練題、提高題（它包括綜合面廣、靈活程度深、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的題目等），通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)有余力的.學(xué)生吃得飽，達(dá)到熟能生巧，拓寬學(xué)生思路和知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和能力。
2.題目要精選。
所謂精選數(shù)學(xué)作業(yè)題，就是教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，從課本和練習(xí)冊(cè)中，把作業(yè)題選精，或教師有針對(duì)性地自行設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)題，使學(xué)生通過(guò)做這些作業(yè)題得到所期望的發(fā)展，而且練得恰到好處。教師注重題目典型性、易錯(cuò)性，精心設(shè)計(jì)這些典型練習(xí)、易錯(cuò)題，滲透數(shù)學(xué)思想方法，可以收到事半功倍的效果。
（1）精心選擇典型作業(yè)。
設(shè)計(jì)所學(xué)內(nèi)容中的一些典型例題，從中去鞏固這些例題的基本方法、基本策略、基本思想。通過(guò)典型題的解答，學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一個(gè)再認(rèn)知的過(guò)程，并且對(duì)一些常用的數(shù)學(xué)思想方法、基本策略有了更高的實(shí)踐體驗(yàn)。
（2）精心選擇易錯(cuò)作業(yè)。
通過(guò)易錯(cuò)題的練習(xí)，提高學(xué)生的審題能力、解題能力，提高題后反思能力和對(duì)概念的深入理解，從而能更好地掌握知識(shí)。
3.作業(yè)要趣味化、生活化，題型要多樣化。
興趣是最好的老師，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。饒有興趣的作業(yè)具有一定的吸引力，能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的智力水平。趣味性要體現(xiàn)出題型多樣，方式新穎，內(nèi)容充實(shí)。如，選擇、填空、解答、作圖、探索等題型經(jīng)常變換；自學(xué)類、復(fù)習(xí)類、鞏固類作業(yè)互相穿插；知識(shí)類、生活類、史料類作業(yè)互相滲透。讓學(xué)生感受到作業(yè)內(nèi)容和形式的豐富多彩，使之情緒高昂，樂(lè)于思考，從而感受到作業(yè)的樂(lè)趣。
4.作業(yè)的評(píng)價(jià)。
在作業(yè)少而精的基礎(chǔ)上，研究性地批閱學(xué)生的作業(yè)不能只是判斷對(duì)與錯(cuò)、好與差，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和思維中的亮點(diǎn)，善于研究學(xué)生出現(xiàn)差錯(cuò)的原因，以加強(qiáng)作業(yè)評(píng)價(jià)和后續(xù)教學(xué)的針對(duì)性；更要“因材而評(píng)”,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)水平等，給予不同的評(píng)價(jià)尺度和評(píng)價(jià)策略，對(duì)中等學(xué)生和學(xué)困生，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，要求寬些；對(duì)易驕傲自滿和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正者，應(yīng)嚴(yán)格要求。對(duì)于學(xué)生由于粗心出錯(cuò)，首先要肯定其長(zhǎng)處，增強(qiáng)其自信，再提出殷切希望，使其改正缺點(diǎn)，如：“和細(xì)心交朋友！”“你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！”這樣，一方面不打擊其自信，另一方面糾正其不良傾向，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。我們要充分重視作業(yè)評(píng)語(yǔ)的作用，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要盡量用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，既指出不足，又保護(hù)學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，不只是課堂上統(tǒng)一講評(píng)，還要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，應(yīng)在作業(yè)本上多做指導(dǎo)性、啟發(fā)性的批注，體現(xiàn)教師的耐心、細(xì)心，指導(dǎo)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的路徑。
教師合理而科學(xué)地設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)的職能，既減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能，使學(xué)生在思維、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，并形成樂(lè)于探究的態(tài)度，從而全面實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
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減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇七
所謂的電力變壓器，指的是通過(guò)將交流電源輸入后，依據(jù)一定技術(shù)，將其數(shù)值變高或變低，在任何電能整合配送的場(chǎng)合，變壓器顯然都有著重大的應(yīng)用。截止21世紀(jì)初，我國(guó)的發(fā)電量就已躍居世界第二位，而通過(guò)變壓器產(chǎn)生的電量總數(shù)也早已經(jīng)超過(guò)了200億kvh。因此，隨著世界人口的不斷膨脹，隨著人們生活水平提高，對(duì)用電量的不斷增進(jìn)，隨著更高更為科技感的建筑的不斷落成，我們更加需要一種性能優(yōu)的變壓器。這其中抗燃性的干式變壓器是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
1當(dāng)前行業(yè)背景介紹。
事實(shí)上，現(xiàn)階段，在變壓器行業(yè)內(nèi)，國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力是異常慘烈的，眾多國(guó)際廠商為了加大自己產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，都會(huì)加大投資來(lái)提高產(chǎn)品的質(zhì)量，而這些投資涉及設(shè)計(jì)、性能、售后等眾多方面的技術(shù)改革工作。因此，通過(guò)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)技術(shù)，達(dá)到優(yōu)化變壓器設(shè)計(jì)的課題是當(dāng)前電工行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的方向，相當(dāng)多的單位已經(jīng)開(kāi)始大刀闊斧的自行投資研究，也正是計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，才為我們對(duì)變壓器設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作提供更加便利的軟件和硬件環(huán)境。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇八
因?yàn)榈靥幬鞅?，能接受到的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)會(huì)非常少，這次有機(jī)會(huì)能投身到中小學(xué)教師學(xué)科提高網(wǎng)絡(luò)研修之中，我感到十分高興。這樣的一種培訓(xùn)模式，很能引起學(xué)員的興趣，同事這樣的交流平臺(tái)特為每一個(gè)參與培訓(xùn)的中小學(xué)教師開(kāi)闊了思路。技能看到自己的不足還能看到別人的優(yōu)秀教學(xué)方法，同時(shí)接受同事的指點(diǎn)與評(píng)論，都是的參加培訓(xùn)的我受益匪淺。本次培訓(xùn)活動(dòng)安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用，實(shí)效性強(qiáng)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)?？梢哉f(shuō)研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。感謝你——遠(yuǎn)程研修平臺(tái)！使我學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，特別是部分專家老師的如何教學(xué)設(shè)計(jì)和如何優(yōu)化教學(xué)的片段給我留下了深刻的影響。通過(guò)聽(tīng)、看、評(píng)等形式展示了培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容和過(guò)程。這樣的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)前所未有，所以感想頗多：
1、內(nèi)容豐富。
不論是教案設(shè)計(jì)還是課題研究，或者是對(duì)于某些數(shù)學(xué)問(wèn)題的觀點(diǎn)闡述，都使我再一次深思教與學(xué)的真諦。
2、形式新穎使用這樣的教育研究平臺(tái)，專家和主講教師的角色都發(fā)生了很大變化，專家以主持人的身份出現(xiàn)，而主講教師以嘉賓的身份出現(xiàn)，很有親和力。使學(xué)員們更愿意接受，也能夠更好地運(yùn)用自如。
3、聯(lián)系實(shí)際。
培訓(xùn)所選內(nèi)容都來(lái)自于數(shù)學(xué)教學(xué)第一線，是每一位數(shù)學(xué)教師平時(shí)都必須做的，并且是直接影響數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生數(shù)學(xué)能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)性很強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)意義。
4、注重實(shí)效。
特別是課堂實(shí)錄，情境引入的實(shí)例都來(lái)自我們周?chē)哂虚_(kāi)放性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，課堂每個(gè)環(huán)節(jié)有聲有色，留給學(xué)生足夠的思考余地和空間，注重實(shí)效，不雕飾，不作秀，給人的影響是“平凡中的偉大，偉大中平凡”。
5、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)現(xiàn)資源共享。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了師師互動(dòng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問(wèn)題得到及時(shí)解決；更能使教師時(shí)空自主、拓展視野、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、開(kāi)闊視野。
視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為培訓(xùn)教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告，對(duì)教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對(duì)每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的現(xiàn)場(chǎng)講課也給老師們很多的啟迪，他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù)，對(duì)教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹(shù)立了榜樣。
通過(guò)教師們的互動(dòng)、辯論及名師的指導(dǎo)，更實(shí)際的探討了教育教學(xué)規(guī)律，豐富了教育內(nèi)涵。在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái)上，教師們獲得了更多的教育教學(xué)信息，不僅可以把自己在教學(xué)中的心得和疑問(wèn)共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開(kāi)闊。
研修已經(jīng)進(jìn)行到現(xiàn)在，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，雖然經(jīng)常因?yàn)榭措娔X感覺(jué)到自己的肩膀和脖子都疼，但是我們心里始終是閃爍喜悅的浪花。我的收獲頗豐，學(xué)到了許多在平時(shí)沒(méi)有接觸到的東西，聆聽(tīng)來(lái)自全省的專家、名師的教誨，傾聽(tīng)和接受全省數(shù)學(xué)界名師的指點(diǎn)，雖然才短短的四天，我感覺(jué)自己已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。上午集中看完兩小時(shí)的視頻后，我都把大量的.時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各位同仁的作業(yè)，感受同一問(wèn)題的爭(zhēng)鳴，辯證地接受為自己的東西，加之專家的指導(dǎo)，收獲頗豐。
據(jù)我了解，本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)所聘的專家和指導(dǎo)教師都是在全省乃至全國(guó)數(shù)學(xué)界有名的老師，如國(guó)家課標(biāo)組專家、北京師大的程曉棠教授，北京教研室孟雁君老師等，能接受這樣的專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，我深感榮幸。班級(jí)指導(dǎo)教師嚴(yán)明昌老師對(duì)我的作業(yè)每次都是點(diǎn)評(píng)得非常好，委婉地指出我的努力方向，同時(shí)還肯定了堅(jiān)持下去的長(zhǎng)處，我想有這樣的指導(dǎo)老師，我們的研修一定成功，一定有收獲。正是有了這些品質(zhì)優(yōu)秀的專家指導(dǎo)，有了指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和肯定，我們這些學(xué)員才敢把我們不成熟的想法呈現(xiàn)出來(lái)，才敢班門(mén)弄斧。在此我向全省的專家團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)老師們表示深深的謝意！
對(duì)遠(yuǎn)程研修這種方式來(lái)講，我是持非常贊同觀點(diǎn)的，這是最經(jīng)濟(jì)、受惠人數(shù)最多的、效果最明顯的一種方式，同時(shí)改變了接受式、無(wú)法發(fā)表言論的培訓(xùn)方式。
非常感謝省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)為我們一線教師提供與專家、名師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。在剩下的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜本次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，積極反思，提高水平，為祖國(guó)的教育事業(yè)。
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減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇九
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化是通過(guò)整體建筑的要求決定的，首先要了解整體建筑的設(shè)計(jì)理念，這樣才能夠進(jìn)一步的確定建筑的整體結(jié)構(gòu)，才能開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，確保在有限的空間及資金條件下，優(yōu)化建筑水平，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也有著自身的特點(diǎn)，要考慮建筑結(jié)構(gòu)的整體性，把握好建筑的一般結(jié)構(gòu)類型，了解建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，這樣才能夠在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候充分考慮到各種條件方面的優(yōu)化，還要根據(jù)建筑的整體結(jié)構(gòu)，還有建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)合適的結(jié)構(gòu)類型，確定具體的結(jié)構(gòu)配置，以及所需資源的構(gòu)件，對(duì)各種建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化時(shí)，還要考慮整體建筑的布局類型，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)與建筑藝術(shù)性設(shè)計(jì)的結(jié)合，通過(guò)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)行優(yōu)化來(lái)找出最好的建設(shè)方案進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十
從理論上來(lái)看，其實(shí)干式變壓器與傳統(tǒng)變壓器工作原理相同，其基本的結(jié)構(gòu)也十分的類似，這是因?yàn)樗鼈冎黧w部件鐵心采用的是相同的材料，事實(shí)上其實(shí)也就只有在絕緣材料、冷卻介質(zhì)材料的選擇上，二者存在不同。因此我們可以看到，其實(shí)干式變壓器與傳統(tǒng)油浸式變壓器在如何進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的方面區(qū)別不大，唯一重大的不同體現(xiàn)在實(shí)際性能上，這是因?yàn)樵谟?jì)算的時(shí)候需要使用不一樣的方法。
整體來(lái)看，有關(guān)干式變壓器的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出以下特性與原則，那就是：多變量、非線性以及多目標(biāo)混合性等問(wèn)題。在一個(gè)最優(yōu)化的數(shù)學(xué)理論中，多變性規(guī)劃問(wèn)題雖然存有理論上的解法，但實(shí)際上它們大都要求存有著變量保持著連續(xù)，這樣一來(lái)，其實(shí)這就變成了變壓器優(yōu)化問(wèn)的一個(gè)最為苛刻的限制條件。也導(dǎo)致了這些方法不論如何也就僅僅只能尋求到局部的相對(duì)優(yōu)化，始終不可能達(dá)到一種全局的最優(yōu)化。
3.1關(guān)于鐵心。
首先來(lái)看，對(duì)于變壓器設(shè)計(jì)而言，鐵心柱直徑這一系數(shù)是其最基本的參考，這是考慮到鐵心的一旦確認(rèn)數(shù)值之后，也就相應(yīng)去確定了其繞組的內(nèi)徑的數(shù)值，以及確定了原、副繞組的匝數(shù)的數(shù)值，也就是說(shuō)整個(gè)變壓器的主體性能就已經(jīng)被確認(rèn)了（包含尺寸）。另一方面，它的數(shù)值還直接關(guān)系到變壓器另一個(gè)重要的材料消耗數(shù)值——即銅鐵比，這也是對(duì)于一個(gè)變壓器優(yōu)化而言至關(guān)重要的考量因素。事實(shí)上，如何選擇一種合適的鐵心直徑，是有法可依的，大多數(shù)情形我們都可以按照書(shū)中所述的方法：如按照容量、短路阻抗、損耗值等。再者，考慮到普通變壓器的鐵心是以薄硅鋼片迭成的多級(jí)圓內(nèi)矩形截面，所以如果這個(gè)截面的級(jí)數(shù)越來(lái)越多的失手，那么事實(shí)上它的就會(huì)越來(lái)越接近圓面積，我們基本會(huì)把多級(jí)矩形的幾何截面積與圓面積之比視作這個(gè)鐵心的一個(gè)空間填充系數(shù)，而這個(gè)系數(shù)才是我們?cè)谠O(shè)計(jì)鐵心時(shí)要優(yōu)先認(rèn)真考量的。
3.2關(guān)于電壓比較核。
其次，根據(jù)干式變壓器需要并聯(lián)運(yùn)行的情形，我們必須對(duì)并聯(lián)運(yùn)行的儀器之間的電壓比較核做出非常嚴(yán)格的要求。正是出于這樣的考量，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)就必須對(duì)計(jì)算出的高低壓繞組匝數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格的核定，以確定電壓比較核是否超標(biāo)。在設(shè)計(jì)者，為了防止出現(xiàn)制造或者試驗(yàn)存有偏差而發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)整體的計(jì)算時(shí)，要將預(yù)設(shè)的電壓比容許偏差數(shù)值縮小至一半，以保證一定的空間。
3.3關(guān)于絕緣材料。
再次，對(duì)于某些種類的干式變壓器如f級(jí)干式變壓器來(lái)說(shuō)，因其平均的溫升相比普通型號(hào)的或高出兩成左右，因此在設(shè)計(jì)這種款型的時(shí)候，可以將電流的密度設(shè)定較高數(shù)值，以達(dá)到縮小變壓器的基本尺寸的目的。當(dāng)然，它也可以適用在溫升較高的情形，但是現(xiàn)在伴隨著nomex紙的廣泛應(yīng)用，事實(shí)上對(duì)于干式變壓器的絕緣技術(shù)來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。
3.4關(guān)于玻璃絲帶。
最后，大體介紹以下玻璃絲帶，由于這種材質(zhì)的工藝上的先進(jìn)，使其擁有著卓越的化學(xué)、機(jī)械、以及物理性能?，F(xiàn)階段已經(jīng)非常廣泛地適用于各類電氣設(shè)備之中了。同理將其應(yīng)用到干式變壓器之中后，可以達(dá)到使電場(chǎng)分布更為均勻的預(yù)期效果，這樣就可以縮小我們需要的`絕緣尺寸大小，就避免了一直以來(lái)電場(chǎng)的過(guò)分集中的缺點(diǎn)，最終大大提高了變壓器運(yùn)行的可靠性。
4軟件方面的優(yōu)化。
必須看到的是，這五年來(lái)有關(guān)干式變壓器的優(yōu)化設(shè)計(jì)，已經(jīng)得到了一定的重視，與之相配套的軟件開(kāi)發(fā)同時(shí)也得到了很大程度的發(fā)展。事實(shí)上，雖然事實(shí)上現(xiàn)階段的眾多變壓器優(yōu)化軟件已經(jīng)面世，可問(wèn)題在于它們的基本推廣并不到位，直接導(dǎo)致相當(dāng)多產(chǎn)品無(wú)法發(fā)揮出其應(yīng)有的功能。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究顯示，設(shè)計(jì)軟件在我國(guó)變壓器設(shè)計(jì)應(yīng)用方面的數(shù)量絕對(duì)不容樂(lè)觀，截至，連變壓器生產(chǎn)企業(yè)通過(guò)設(shè)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行操作的企業(yè)數(shù)量還不到一半，在這些并沒(méi)有采用的企業(yè)之中，部分企業(yè)表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)這類設(shè)計(jì)軟件，但并不是很清楚自己到底應(yīng)不應(yīng)該使用，部分企業(yè)甚至都不知道原來(lái)變壓器設(shè)計(jì)還可以通過(guò)這樣的軟件來(lái)完成操作。不得不承認(rèn)，在我國(guó)，傳統(tǒng)老化的設(shè)計(jì)方法還在變壓器設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)著主導(dǎo)的地位，這其中能夠折射出我國(guó)這一領(lǐng)域的整體水平問(wèn)題。據(jù)此，我們必須對(duì)變壓器的相關(guān)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。
結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，出于對(duì)干式變壓器優(yōu)良品質(zhì)的綜合考量，在當(dāng)前干式變壓器擁有這光明市場(chǎng)前景的情況下，我們必須提高國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的國(guó)際生存能力，但是我們也要認(rèn)識(shí)到，目前我國(guó)絕大大工廠的設(shè)計(jì)水平依然停留較低級(jí)的水平之中，這是我們亟需解決的問(wèn)題。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十一
社會(huì)的發(fā)展促使人們的生活水平得到了很大的提高，注重物質(zhì)生活水平的追求也不斷提高，這就形成了對(duì)建筑水平多樣化的要求，要想在節(jié)約建筑成本與建造高質(zhì)量工程中有效統(tǒng)一，就需要一定的建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)不僅能夠在資源上節(jié)約成本的支出，還能夠?qū)崿F(xiàn)在資源的有限條件下使建筑的質(zhì)量功能水平最優(yōu)化，能夠提高空間的利用率，發(fā)揮資源的最大功效，建筑的高質(zhì)量包括建筑的環(huán)境以及使用功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化符合一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理，對(duì)資金，土地資源空間，建筑質(zhì)量與水平都能做到合理的優(yōu)化，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)于建筑行業(yè)的發(fā)展以及未來(lái)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展都有著很重要的作用。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十二
建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量的優(yōu)化管理，在于強(qiáng)化、強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)的“全過(guò)程管理”，這是動(dòng)態(tài)管理。它也打破了過(guò)去靜止的簡(jiǎn)單化的“結(jié)果管理”淘汰制。從而避免浪費(fèi)時(shí)間和造成直接經(jīng)濟(jì)損失。建筑設(shè)計(jì)運(yùn)行過(guò)程要自始至終，由部分到整體、由管理點(diǎn)到強(qiáng)化點(diǎn)，由方案到施工圖，這些工作都要進(jìn)行細(xì)化、優(yōu)化和篩選。它是積極主動(dòng)、極具挑戰(zhàn)性的動(dòng)態(tài)管理。
2.健全建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)化管理的基礎(chǔ)――質(zhì)量管理保證體系。
（1）建立法人掛帥的組織機(jī)構(gòu)。成立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，即法人親自掛帥，專家起主導(dǎo)作用的全方位的有機(jī)結(jié)合體。免費(fèi)論文。設(shè)立質(zhì)量檢查小組，每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)質(zhì)檢員。以專家為主導(dǎo)是為了掌握專業(yè)技術(shù)的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，法人掛帥是保證質(zhì)量管理體系順利運(yùn)行。
（2）健全可操作的規(guī)章制度。主要包括以下方面：一是規(guī)章制度的制訂要結(jié)合實(shí)際情況，一定要具體化、細(xì)化、量化，特別是要具有可操作性，以保證其運(yùn)用的.經(jīng)常性和可檢查性，以其達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。二是規(guī)章制度要量化，做到可以制成表格分門(mén)別類填寫(xiě)打分。
建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)化，不僅是為了設(shè)計(jì)產(chǎn)品合格，滿足設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，而是為了高標(biāo)準(zhǔn)的追求。在設(shè)計(jì)優(yōu)化管理運(yùn)行的前后，從計(jì)劃到分工、從人員到產(chǎn)品，從部分到整體等都是為了篩選出最優(yōu)的方法和手段，產(chǎn)出最佳產(chǎn)品。
（1）確定每一個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)化管理。所謂管理點(diǎn)，就是項(xiàng)目中起決定作用的關(guān)鍵點(diǎn)。比如：項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方案圖、施工圖、預(yù)算，這就是建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目宏觀中既有影響又起決定性作用的關(guān)鍵點(diǎn)。
（2）設(shè)計(jì)項(xiàng)目的優(yōu)化統(tǒng)籌安排。設(shè)計(jì)項(xiàng)目的各個(gè)專業(yè)及專業(yè)內(nèi)部的不同程序的交叉運(yùn)行必須要進(jìn)行周密地安排。只有這樣才能使各個(gè)專業(yè)及專業(yè)內(nèi)部密切聯(lián)系，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，大大地縮短設(shè)計(jì)時(shí)間，提高工作效率。
（3）隨時(shí)制訂與研究項(xiàng)目的創(chuàng)新計(jì)劃。凡是設(shè)計(jì)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程出現(xiàn)新情況新問(wèn)題，都應(yīng)該進(jìn)行分析研究。只有不斷地向較高的目標(biāo)前進(jìn)，優(yōu)良產(chǎn)品才會(huì)不斷產(chǎn)出。
（4）提倡精品化、集成化、信息化。要?jiǎng)?chuàng)新要精品就必須掌握足夠的信息，如向國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，他們的設(shè)計(jì)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做到這一點(diǎn)也就等于找到了捷徑。
（5）提高設(shè)計(jì)人員整體水平和素質(zhì)，給設(shè)計(jì)對(duì)象創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)，深造的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谠O(shè)計(jì)運(yùn)行中的各個(gè)環(huán)節(jié)都能獨(dú)當(dāng)一面。
（6）建筑設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化管理。建筑設(shè)計(jì)方案對(duì)于設(shè)計(jì)項(xiàng)目十分重要，建筑設(shè)計(jì)方案的確定不僅僅是為了評(píng)選好的方案，優(yōu)化選取方案不是目的，重要的是在建筑設(shè)計(jì)方案運(yùn)行中進(jìn)行優(yōu)化管理。當(dāng)建筑設(shè)計(jì)方案選取后，按專業(yè)部分進(jìn)行優(yōu)化、細(xì)化、量化而后運(yùn)行。
4.建筑設(shè)計(jì)運(yùn)行系統(tǒng)與過(guò)程的優(yōu)化控制。
設(shè)計(jì)運(yùn)行系統(tǒng)指總體的各個(gè)部分運(yùn)行一體化，而過(guò)程是進(jìn)行設(shè)計(jì)的全過(guò)程。免費(fèi)論文。要對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化控制。首先，要確定系統(tǒng)部分的控制點(diǎn)，也就是運(yùn)行的各個(gè)部分，即管理點(diǎn)，使每一個(gè)部分都進(jìn)行優(yōu)化處理。然后，進(jìn)行過(guò)程的優(yōu)化控制。如果只提達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、滿足規(guī)范、規(guī)則的要求，那么建筑設(shè)計(jì)這個(gè)特殊的產(chǎn)品并非是精品。因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)的創(chuàng)作意識(shí)包括科學(xué)與藝術(shù)的排列與組合。提倡設(shè)計(jì)質(zhì)量的優(yōu)化管理，就是始終有一個(gè)較高的目標(biāo)去奮斗。
總之，設(shè)計(jì)的優(yōu)化管理，關(guān)鍵在于優(yōu)化，實(shí)質(zhì)是部分的優(yōu)化及與整體優(yōu)化的組合，所有這一切都是動(dòng)態(tài)管理，就是時(shí)時(shí)向高的目標(biāo)奮斗，從而調(diào)動(dòng)每一個(gè)設(shè)計(jì)人員的主觀能動(dòng)性，不斷的、主動(dòng)地開(kāi)拓進(jìn)取。當(dāng)然目標(biāo)要在運(yùn)行中不斷地提高與完善，其花費(fèi)的功夫越大，收獲也就越多。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十三
結(jié)構(gòu)優(yōu)化與建筑美學(xué)的矛盾在當(dāng)前工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化過(guò)程中尤為突出。通常在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中很難做到對(duì)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、建筑性能、實(shí)用性與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念、建筑美學(xué)兼顧。過(guò)多關(guān)注設(shè)計(jì)理念與建筑美學(xué)的優(yōu)化，會(huì)造成設(shè)計(jì)方案對(duì)結(jié)構(gòu)布局、工藝流程的考慮不足，使得優(yōu)化方案缺少實(shí)用性，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的提升效果不明顯，很難得到企業(yè)的認(rèn)可。另一個(gè)主要問(wèn)題是工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案中工程造價(jià)優(yōu)化與結(jié)構(gòu)強(qiáng)度優(yōu)化的矛盾。鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)除了要保障剛度、強(qiáng)度的同時(shí)還要做到兼顧經(jīng)濟(jì)合理性。如何在保證設(shè)計(jì)要求的情況下盡可能優(yōu)化結(jié)構(gòu)工程造價(jià)、減少鋼材使用量，也是設(shè)計(jì)人員在工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化中主要考慮的問(wèn)題。
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減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十四
(1)條形基礎(chǔ)呈條狀布置，，橫截面一般呈倒t形，其作用是把各柱傳來(lái)的上部結(jié)構(gòu)的荷載較為均勻地傳給地基，同時(shí)把上部各報(bào)框架結(jié)構(gòu)連成整體，以增加結(jié)構(gòu)的整體性，減少不均勻沉降。條形基礎(chǔ)可沿縱向布置，亦可沿橫向布置。
(3)若十字形基礎(chǔ)的底面積不能滿足地基的承載力與上部結(jié)構(gòu)容許變形的要求，則可擴(kuò)大基礎(chǔ)底面積直至使底板連成一片，即成為片筏基礎(chǔ)。片筏基礎(chǔ)可做成平板式或梁板式。平板式片筏基礎(chǔ)實(shí)際上是一片等厚的平板，，施工簡(jiǎn)單方便，但混凝土用量大；梁板式片筏基礎(chǔ)一般沿柱網(wǎng)縱橫方向布置肋梁因而可減小底板厚度，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)剛度，但施工較為復(fù)雜。
基礎(chǔ)類型的選擇，取決于現(xiàn)場(chǎng)的工程地質(zhì)條件、上部結(jié)構(gòu)荷載的大小、上部結(jié)構(gòu)對(duì)地基土不均勻沉降及傾斜的敏感程度以及施工條件等因素。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，綜合考慮后確定。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十五
［摘要］隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的加快推進(jìn)，社會(huì)生產(chǎn)力也得到了飛速發(fā)展。在現(xiàn)代工業(yè)體系中，工業(yè)建筑的結(jié)構(gòu)是直接影響工業(yè)生產(chǎn)力的關(guān)鍵性因素。不斷增長(zhǎng)的生產(chǎn)力對(duì)工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)的工藝布置、工藝流程提出了更高的要求。同時(shí)，隨著職業(yè)衛(wèi)生安全體系的不斷健全，工業(yè)建筑在保證生產(chǎn)過(guò)程平穩(wěn)運(yùn)行的同時(shí)還要保證工作環(huán)境的安全性與舒適性。這些全新的理念對(duì)原有的工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。如何優(yōu)化工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，讓生產(chǎn)工作安全、高效運(yùn)行的同時(shí)滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展理念，成為了工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)思考探索的重點(diǎn)問(wèn)題。
工業(yè)建筑是維持工業(yè)生產(chǎn)安全平穩(wěn)進(jìn)行的重要保障，工業(yè)建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)在很大程度上決定著企業(yè)的生產(chǎn)、管理效率。工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)的合理性缺失必將導(dǎo)致企業(yè)增加生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本，無(wú)法有效的利用人力物力，使企業(yè)發(fā)展陷入困境。好的工業(yè)建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)該綜合企業(yè)的生產(chǎn)模式、工藝流程、設(shè)備選型、管理方式等，針對(duì)企業(yè)自身的特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化設(shè)計(jì)，從而降低企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本，提高企業(yè)利潤(rùn)率。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十六
(一)引用形象教學(xué)思維和建筑藝術(shù)實(shí)體建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化，在確保建筑結(jié)構(gòu)安全性和實(shí)用性的同時(shí)，提高建筑的整體美觀性，科學(xué)合理地控制和壓縮建筑結(jié)構(gòu)的建材使用和工程施工周期，達(dá)到降低工程造價(jià)、獲得最大利益的最終目的。建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)服務(wù)于市場(chǎng)，也要取之于市場(chǎng)，要引入建筑藝術(shù)實(shí)體和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)的工程實(shí)例，“教”與“學(xué)”相結(jié)合，增加抽象理念的形象教學(xué)內(nèi)容。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生對(duì)中國(guó)古建筑和世界著名建筑的造型設(shè)計(jì)比較感興趣，老師可以通過(guò)引用這些建筑實(shí)例，進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)，在講授建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)計(jì)算、構(gòu)件受力、框架結(jié)構(gòu)的同時(shí)還能兼顧學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合形象思維和邏輯思維進(jìn)行課堂實(shí)踐。例如在講授建筑構(gòu)件的受力時(shí)，引用經(jīng)典的建筑形象萬(wàn)神廟和路易斯康的印度經(jīng)管學(xué)院作為實(shí)例。針對(duì)兩個(gè)建筑同樣的穹頂結(jié)構(gòu)，萬(wàn)神廟利用連續(xù)不斷的石墻來(lái)承擔(dān)穹頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)側(cè)推力，而印度經(jīng)管學(xué)院建筑通過(guò)鋼筋混凝土梁結(jié)構(gòu)來(lái)抵抗拱的側(cè)推力，由于結(jié)構(gòu)的不同，建筑形象也截然不同。學(xué)生通過(guò)耳熟能詳?shù)慕?jīng)典建筑形象，由表入里地分析和探索了建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)，帶著發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)，課程吸收效果明顯。
(二)增強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)課程教學(xué)的連續(xù)性建筑結(jié)構(gòu)課程通常為48課時(shí)至64課時(shí)，持續(xù)周期為一個(gè)學(xué)期，在學(xué)期結(jié)束后課程內(nèi)容便很少涉及，課程得不到連續(xù)性學(xué)習(xí)。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是一門(mén)凌駕于多門(mén)建筑課程的綜合學(xué)科，要在不同的建筑課程中融會(huì)貫通，在其他課程中反復(fù)實(shí)踐和利用，才能將建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。這就要求不光要有獨(dú)立的建筑結(jié)構(gòu)課程和結(jié)構(gòu)專業(yè)的教師，其他建筑課程和教師在教研中要融入結(jié)構(gòu)優(yōu)化的理念，通過(guò)啟發(fā)性教學(xué)方法，使學(xué)生伴隨建筑知識(shí)的增長(zhǎng)提高結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)能力。
(三)利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求學(xué)生對(duì)建筑的整體和個(gè)體構(gòu)件都充分了解，傳統(tǒng)的板報(bào)式講授并不能直觀地反映建筑構(gòu)件實(shí)例的三維立體形象，學(xué)生和老師都應(yīng)鼓勵(lì)使用三維立體的軟件設(shè)計(jì)建筑模型，提供設(shè)計(jì)作品的感官性的同時(shí)可以增強(qiáng)課程的趣味性。比如教師通過(guò)模型構(gòu)件的軟件設(shè)計(jì)立體的建筑模型，建筑的框架結(jié)構(gòu)、構(gòu)件受力情況和施工方法等都可以通過(guò)多媒體技術(shù)形象地呈現(xiàn)在大屏幕上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行構(gòu)件優(yōu)化設(shè)計(jì)的靈感。老師和同學(xué)也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件的交互作用，進(jìn)行構(gòu)件的交流和整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的探討。學(xué)生可以通過(guò)軟件完成教學(xué)作業(yè)，較徒手繪圖簡(jiǎn)捷省力。新媒體技術(shù)能夠很好的.引發(fā)學(xué)生的課堂興奮，也容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，教師要掌握好重難點(diǎn)，合理分配計(jì)算機(jī)教學(xué)和傳統(tǒng)板報(bào)式教學(xué)的課時(shí)。
二、結(jié)語(yǔ)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)模式的創(chuàng)新和考核方法的改革。傳統(tǒng)的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考核側(cè)重于構(gòu)件力學(xué)計(jì)算，而建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)的應(yīng)用偏向于建筑設(shè)計(jì)的整體設(shè)計(jì)優(yōu)化，考核方式并不能滿足教學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生力學(xué)計(jì)算能力薄弱，傳統(tǒng)的考核方法只能讓學(xué)生死記公式，而不能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)行橫向縱向的學(xué)習(xí)。建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)課程的教研組要?jiǎng)?chuàng)新考試內(nèi)容，改革考核形式，針對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生，采用不同的考試內(nèi)容?？己顺煽?jī)要結(jié)合閉卷成績(jī)、平時(shí)出勤、課堂作業(yè)等情況綜合測(cè)評(píng)，真正培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用型人才。
作者：朱曉麗張杰單位：濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十七
首要要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù)，在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對(duì)建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問(wèn)題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí)，要結(jié)合建筑參數(shù)，對(duì)工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)規(guī)劃，這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo)；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來(lái)確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價(jià)成本；而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工，在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對(duì)這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。
5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對(duì)于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過(guò)程中，不斷地對(duì)比研究，重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價(jià)，這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平，科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對(duì)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中，注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。
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減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十八
1.1建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的涵義建筑結(jié)構(gòu)的概念設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)師根據(jù)建筑要求進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計(jì)，并運(yùn)用一系列的設(shè)計(jì)方法將建筑有序的、有組織的、有目標(biāo)的進(jìn)行設(shè)計(jì)，使客戶對(duì)建筑感到滿意。建筑概念設(shè)計(jì)主要以功能卓越、造型美觀、技術(shù)先進(jìn)為總體目標(biāo)，通常情況下建筑方面的概念設(shè)計(jì)分為概念設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這兩者相互影響、相互結(jié)合。1.2建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的地位建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)形成的產(chǎn)品是早于建筑初步設(shè)計(jì)的整體規(guī)劃方案，并且為建筑的總體設(shè)計(jì)提供了規(guī)劃方案，為設(shè)計(jì)總體方案提供了總體格局和基本框架，并且為規(guī)劃、施工、環(huán)境等提供了一系列設(shè)計(jì)方案。在實(shí)際工程中，概念設(shè)計(jì)要早于初步設(shè)計(jì)，早于建筑施工，所以概念設(shè)計(jì)在實(shí)際施工中通常占有領(lǐng)導(dǎo)地位，并且是整個(gè)工程的靈魂。在建筑施工中起到重要協(xié)調(diào)作用、檢驗(yàn)計(jì)算、優(yōu)化設(shè)計(jì)方案等。因此，建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)在整個(gè)建筑中具有重要地位。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇十九
摘要：
介紹了概念設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件截面、地基基礎(chǔ)、構(gòu)造措施等方面，闡述了建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的優(yōu)化方案，旨在充分發(fā)揮各結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能，使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合相關(guān)規(guī)范要求。
關(guān)鍵詞：
引言。
建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方法以及原理有兩類：一類是數(shù)學(xué)規(guī)劃法，借助于極值原理的概念，將相應(yīng)的參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，找出最優(yōu)參數(shù)；另一類是準(zhǔn)則法，從結(jié)構(gòu)力學(xué)的角度進(jìn)行優(yōu)化。兩種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，其中數(shù)學(xué)規(guī)劃法有嚴(yán)格的理論依據(jù)作為設(shè)計(jì)的支撐，適應(yīng)性比較好；缺點(diǎn)是求解速度比較慢，而且由于嚴(yán)格理論的存在求解會(huì)受到一部分限制。而準(zhǔn)則法的優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)化時(shí)間相對(duì)較短，不影響重新分析的次數(shù)以及不涉及變量參數(shù)數(shù)量的變化，優(yōu)化次數(shù)為10次左右就可以滿足結(jié)構(gòu)優(yōu)化的任務(wù)；缺點(diǎn)是沒(méi)有嚴(yán)格的理論依據(jù)作為支撐，因此在實(shí)際中，一般認(rèn)為是最接近理想狀態(tài)的優(yōu)化結(jié)果，但不是真正的最佳結(jié)果。在國(guó)內(nèi)外對(duì)于準(zhǔn)則法的不斷優(yōu)化中，逐漸對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，目前可以優(yōu)化的結(jié)構(gòu)問(wèn)題中，變量的數(shù)量可高達(dá)上百萬(wàn)個(gè)，優(yōu)化的范圍比較廣泛。兩種方法不斷發(fā)展，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn)形成一種新的方法，就是逼近概念法，結(jié)合了準(zhǔn)則以及數(shù)學(xué)規(guī)劃法，一方面有嚴(yán)格理論作為優(yōu)化的基礎(chǔ)，同時(shí)還具有不斷逼近的功能，從而進(jìn)行簡(jiǎn)化優(yōu)化，然后用迭代法進(jìn)行求解，最終得到優(yōu)化解，達(dá)到結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的。截面優(yōu)化問(wèn)題中桁架的問(wèn)題就使用該方法，設(shè)計(jì)變量取為桁架截面面積的倒數(shù)，然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。數(shù)學(xué)規(guī)劃由于存在理論基礎(chǔ)，可以與有限元軟件進(jìn)行結(jié)合求解，使得數(shù)學(xué)規(guī)劃法的應(yīng)用更為流行，隨著結(jié)構(gòu)優(yōu)化的不斷發(fā)展以及應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，已經(jīng)不再是最初只能滿足簡(jiǎn)單要求的優(yōu)化法，現(xiàn)在說(shuō)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化是需要在系統(tǒng)上的優(yōu)化及多目標(biāo)優(yōu)化、高層次的優(yōu)化。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作很復(fù)雜，最基本的兩項(xiàng)任務(wù)是設(shè)計(jì)需要實(shí)現(xiàn)的功能，以及實(shí)現(xiàn)功能后結(jié)構(gòu)的可靠性以及安全性問(wèn)題，另一項(xiàng)工作是在設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮工程的造價(jià)問(wèn)題，滿足結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)功能指標(biāo)的同時(shí)費(fèi)用的控制也是很重要的。
1、概念優(yōu)化設(shè)計(jì)。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用提供了方便性，使得結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的高度逐漸上升，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員對(duì)于繁復(fù)的'計(jì)算工作不再進(jìn)行手算，通過(guò)輸入計(jì)算機(jī)中，經(jīng)過(guò)有效地計(jì)算得出相應(yīng)的結(jié)果。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員需要做的就是扎實(shí)的理論依據(jù)，以及豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)放在一些傳統(tǒng)問(wèn)題中比較棘手而且難以解決的問(wèn)題，通過(guò)自己的分析以及經(jīng)驗(yàn)對(duì)于問(wèn)題得到更加合理的答案，從而使得設(shè)計(jì)方案更加的適用、合理以及經(jīng)濟(jì)，因此設(shè)計(jì)者的時(shí)間大多放在概念設(shè)計(jì)上。概念設(shè)計(jì)的一整套流程就是設(shè)計(jì)人員首先從最初關(guān)于結(jié)構(gòu)的信息（選型、布置、分析以及計(jì)算）等方面著手，然后解決遇到的問(wèn)題，根據(jù)不同工作的規(guī)律以及流程，結(jié)合相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)以及因素，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決、分析以及處理，最終確定合理的方案。建筑設(shè)計(jì)方案一般結(jié)構(gòu)布置方式有很多種，因此確定結(jié)構(gòu)的布置方式是首要任務(wù)，一旦確定了結(jié)構(gòu)的布置方式，接下來(lái)考慮的是受力荷載分析，荷載的分布以及受力同樣需要進(jìn)行選取以及確定；然后是建筑物關(guān)于細(xì)部的處理。在應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理的時(shí)候，上述工作是無(wú)法通過(guò)計(jì)算機(jī)單獨(dú)完成的，需要設(shè)計(jì)人員的協(xié)助以及確認(rèn)，根據(jù)自己在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。這些判斷不依賴于計(jì)算機(jī)，靠的就是工程設(shè)計(jì)人員的理論基礎(chǔ)以及經(jīng)驗(yàn)，即所謂的概念設(shè)計(jì)。概念設(shè)計(jì)中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題需要解決，然后考慮在建筑物投入運(yùn)行中可能受到的各種不利因素以及破壞力，這些都是概念設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，因此在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中要重視概念設(shè)計(jì)。
2、結(jié)構(gòu)布置的概念設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)布置涉及受力，因此要從全局出發(fā)，綜合抗震設(shè)計(jì)的基本原則，對(duì)于不必要的內(nèi)耗問(wèn)題要盡可能地降低，對(duì)于結(jié)構(gòu)的剛度突變和扭轉(zhuǎn)效應(yīng)盡可能的減小，讓構(gòu)件的功能盡可能的充分發(fā)揮，盡其所能。在跟建筑師交底的基礎(chǔ)上，對(duì)建筑物整體結(jié)構(gòu)的布置和選型要充分考慮后再做決定。建筑師的要求是滿足外觀上的獨(dú)特，以表達(dá)他的思維以及藝術(shù)的品味和判斷，而對(duì)于結(jié)構(gòu)工程師來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)受力安全可靠才是最重要的，但是同時(shí)滿足建筑師的要求，設(shè)計(jì)新的結(jié)構(gòu)受力形式使得建筑師的設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)上一般對(duì)于簡(jiǎn)單的低層以及多層結(jié)構(gòu)都是很容易滿足的，其受力并不復(fù)雜，但是對(duì)于高層結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，在建筑師表達(dá)自己的想法時(shí)，會(huì)出現(xiàn)與結(jié)構(gòu)工程師脫節(jié)的情況，因此在與建筑師交底的過(guò)程中，結(jié)構(gòu)師應(yīng)該介入荷載的平面布置以及豎向布置，使得兩者的要求皆可滿足。建筑設(shè)計(jì)方案的完成標(biāo)志著下一項(xiàng)工作的開(kāi)始，結(jié)構(gòu)方案的選擇，每個(gè)構(gòu)件都需要考慮受力，其中包括可預(yù)見(jiàn)的受力情況以及不可預(yù)見(jiàn)的受力情況。豎向構(gòu)件的受力包括豎向荷載的傳遞以及風(fēng)和地震荷載的作用，隨著氣溫的變化，還會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力，因此對(duì)于豎向構(gòu)置的部件，其位置要有利于溫度應(yīng)力以及水平荷載的承受。水平承重構(gòu)件的布置同樣要考慮一系列因素，首先要傳力路徑簡(jiǎn)單明了，荷載的傳遞要迅速，即采取最方便快捷的方式進(jìn)行，最后傳遞到基礎(chǔ)或者地基上，不合理的結(jié)構(gòu)布置，會(huì)使得力的傳遞經(jīng)過(guò)多層次，將原本簡(jiǎn)單的受力變復(fù)雜，最后傳遞到基礎(chǔ)上去。然后是結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸大小的確定，一般先按照經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選取，具體的大小根據(jù)相關(guān)的理論進(jìn)行選擇。
3、構(gòu)件截面的概念設(shè)計(jì)。
構(gòu)件截面的設(shè)計(jì)，通過(guò)截面控制內(nèi)力對(duì)構(gòu)件進(jìn)行正、斜截面的計(jì)算，然后進(jìn)行配筋處理，概念設(shè)計(jì)在此處的應(yīng)用最廣而且也最重要，得出鋼筋量后，鋼筋的配筋方式也是很多種，不同構(gòu)件以及同一構(gòu)件的不同位置也是不同的，綜合考慮各種因素后進(jìn)行確定。
4、地基基礎(chǔ)的概念設(shè)計(jì)。
對(duì)于地基來(lái)說(shuō)不確定因素很多，其中地基土就是一個(gè)，不同地區(qū)存在較大差異，而且目前為止，沒(méi)有確定的模型供選擇進(jìn)行模擬計(jì)算，這同樣需要設(shè)計(jì)人員的理論基礎(chǔ)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及因素進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，之后對(duì)應(yīng)對(duì)方案進(jìn)行選取，找出最佳方案。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最常用的方法就是獨(dú)立計(jì)算，將地基、基礎(chǔ)以及上部結(jié)構(gòu)分別進(jìn)行力學(xué)計(jì)算和分析，這種計(jì)算方法的缺點(diǎn)就是跟實(shí)際脫離比較大，其實(shí)緣由很容易解釋，就是在進(jìn)行力學(xué)性能計(jì)算的時(shí)候，整個(gè)結(jié)構(gòu)是連帶關(guān)系，上部結(jié)構(gòu)的受力必然會(huì)影響下部結(jié)構(gòu)的受力，但是理論計(jì)算的時(shí)候的相分離策略忽略了這一點(diǎn)，造成了較大的數(shù)值差距。這就要求設(shè)計(jì)人員具備扎實(shí)的理論依據(jù)，構(gòu)件之間的受力聯(lián)系以及荷載的傳遞有較高深的理論依據(jù)，綜合各項(xiàng)因素，各個(gè)角度得出最佳方案。
5、構(gòu)造措施的概念設(shè)計(jì)。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完全依靠理論得出的設(shè)計(jì)方案在實(shí)際中存在較多問(wèn)題，甚至對(duì)于荷載的承受能力不足，不能滿足耐久性以及可靠性要求，特別是發(fā)生地震等非常見(jiàn)的荷載作用，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生較大的破壞，完全失去承載能力，為了防止此類事件的發(fā)生，一般會(huì)進(jìn)行構(gòu)造措施的設(shè)計(jì)。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人員提出的解決方案就是使用一部分對(duì)抗震有利的構(gòu)件，提高結(jié)構(gòu)的整體性以及延性。
6、結(jié)語(yǔ)。
概念設(shè)計(jì)的內(nèi)容包含太多，而且需要設(shè)計(jì)人員從主觀層面上進(jìn)行各種理論的分析以及計(jì)算，合理的方案才能形成。通俗說(shuō)法就是設(shè)計(jì)人員根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)的理論進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)從而確定最佳方案。對(duì)于結(jié)構(gòu)優(yōu)化的深度性以及優(yōu)化的正確性完全依據(jù)設(shè)計(jì)人員的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更是依靠從事設(shè)計(jì)工作設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的累積程度。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二十
摘要：綠色建筑理念以降低消耗，保護(hù)環(huán)境為主要原則，在建筑的設(shè)計(jì)理念中應(yīng)用這一理念具有積極意義。但是還要注意從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而使我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。文章對(duì)綠色建筑概念設(shè)計(jì)策略進(jìn)行了探討。
在建設(shè)綠色建筑過(guò)程中，要根據(jù)所處的自然環(huán)境具體狀況，將建筑學(xué)科內(nèi)以及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)技術(shù)相結(jié)合，對(duì)建筑進(jìn)行綜合的設(shè)計(jì)，保證建筑工程中的能源能夠高效率、節(jié)省的被運(yùn)用，通過(guò)科學(xué)的設(shè)計(jì)方案及可行的設(shè)計(jì)思路，充分滿足人們高品質(zhì)的居住要求。
1綠色建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)該遵循的原則。
1.1和諧發(fā)展的原則。
首先秉持人與自然和諧發(fā)展的原則，是做好綠色節(jié)能住宅的基礎(chǔ)。住宅建筑物的環(huán)境是和自然界混為一體的，所以總的來(lái)說(shuō)他也是自然界重要的一部分，另外一方面住宅建筑和自然環(huán)境無(wú)形中有著相互制約的關(guān)系，所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)住宅建筑以及施工時(shí)，將自然因素劃分在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，以便于自然環(huán)境和綠色建筑的和諧發(fā)展。但是在進(jìn)行綠色節(jié)能住宅工藝中，也要將因地制宜放在主要位置，使用住宅建筑的材料和資源，做到綠色的建造住宅。
1.2健康舒適的原則。
健康舒適是住宅居住者的要求之一，所以建設(shè)綠色節(jié)能住宅也要堅(jiān)持健康舒適。通常來(lái)講，住宅設(shè)計(jì)的最大原則是綠色節(jié)能前提下使居住者能夠體驗(yàn)舒服享受，所以為達(dá)到這種效果，在材料選擇上，可以使用節(jié)能環(huán)保的材料；住宅設(shè)計(jì)上，要滿足供暖、采光、降溫、通風(fēng)以及污染處理的條件，從而達(dá)到人們對(duì)住宅綠色節(jié)能的要求。
1.3合理利用的原則。
近幾年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)普遍存在能源高消耗、低效率現(xiàn)象，由此可見(jiàn)在建筑工程中存在著資源的多余浪費(fèi)，并且如果這種浪費(fèi)不能夠及時(shí)制止，就會(huì)給自然環(huán)境形成破壞，所以面對(duì)這種狀況時(shí)，所采取的措施：（1）應(yīng)采取最佳設(shè)計(jì)方案減少資源的浪費(fèi)，提高資源的利用率，使高的能耗得到控制；（2）水、電、取暖、制冷等高能耗環(huán)節(jié)的控制；（3）對(duì)可利用資源不斷地開(kāi)發(fā)，比如建筑材料在選擇時(shí)應(yīng)考慮可循環(huán)利用和重復(fù)利用，實(shí)施建筑材料的再次回收，使資源能夠有效合理利用，從而使自然環(huán)境達(dá)到平衡狀態(tài)。遵循這項(xiàng)原則，在考慮節(jié)約不可再生資源的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)于未來(lái)合理利用資源趨勢(shì)的可持續(xù)發(fā)展。
2建筑設(shè)計(jì)中綠色建筑設(shè)計(jì)的策略。
2.1因地制宜。
在傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)中，為了實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的最大化，在設(shè)計(jì)建筑的過(guò)程中往往注重建筑的標(biāo)準(zhǔn)化以及產(chǎn)業(yè)化，然而綠色建筑則拒絕標(biāo)準(zhǔn)化的建筑，強(qiáng)調(diào)因地制宜，針對(duì)不同地區(qū)的溫度、氣候等自然條件設(shè)計(jì)具有相應(yīng)特點(diǎn)的建筑。為了使建筑的采光自然、通風(fēng)順暢，最大程度的利用自然條件，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中要減少人工采光、人工通風(fēng)等所造成的能源消耗以及污染。
2.2選址和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)。
綠色建筑建設(shè)在什么位置，選址是非常重要的，在進(jìn)行綠色建筑選址過(guò)程中，要根據(jù)下面這幾點(diǎn)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，首先就是要和公共交通距離上要近，這樣才能夠保證人們的出行，保證人們的正常生活，還要根據(jù)當(dāng)?shù)厮幍?自然和氣候條件，選擇更加有利于利用自然資源的場(chǎng)地，并且周?chē)木G化面積要達(dá)到相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，將人們居住的環(huán)境中的率畫(huà)面增大，不僅對(duì)人們的身體健康有益，也能夠減少設(shè)計(jì)綠色用地的成本。
2.3建筑布局設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)出一個(gè)好的建筑布局，能充足的利用現(xiàn)場(chǎng)資源，提高建筑的室內(nèi)環(huán)境。在對(duì)建筑布局進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先，利用已經(jīng)利用的樹(shù)木或者相關(guān)植物減少建筑物存在的熱負(fù)荷現(xiàn)象。而且，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)緯度以及不同的風(fēng)向，選擇建筑物的朝向，并能夠有效的利用太陽(yáng)能以及風(fēng)能等自然資源。其次，利用優(yōu)越的地形條件，將其作為整個(gè)建筑物的圍護(hù)結(jié)構(gòu)，能夠在一定程度上減少建筑物的能源消耗。最后，合理對(duì)內(nèi)部使用的功能區(qū)進(jìn)行劃分，將一些沒(méi)有安裝窗戶的一面放在北面，將一些具有相同功能的區(qū)域放在一起，這樣不僅有利于建筑物的通風(fēng)設(shè)計(jì)，還有利于節(jié)約能源。
2.4建立水循環(huán)利用系統(tǒng)。
就我國(guó)當(dāng)前建筑而言，水資源浪費(fèi)大，水污染嚴(yán)重，這些問(wèn)題的產(chǎn)生嚴(yán)重違背了綠色建筑的內(nèi)在要求，不符合我國(guó)現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。為了更好地促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在建筑綠色設(shè)計(jì)中就必須重視水資源利用，節(jié)約水資源，減少污染。在建筑工程中，可建立蓄水池，通過(guò)收集系統(tǒng)將雨水加以處理，既可以滿足建筑需求，同時(shí)還可以用于景觀水的補(bǔ)充中去。在規(guī)劃生態(tài)景觀水景時(shí)，也要懂得水資源的再生、循環(huán)以及可持續(xù)性利用，將避免環(huán)境污染、節(jié)約水資源作為目標(biāo)。另外，也可以將生活當(dāng)中的廢水進(jìn)行處理，加以回收利用，節(jié)省水資源。
2.5加強(qiáng)采光的設(shè)計(jì)形式。
采光是綠色建筑設(shè)計(jì)理念中，重要的組成部分。因此，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)采光設(shè)計(jì)，給予高度的重視，應(yīng)當(dāng)對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，避免直射照進(jìn)屋內(nèi)，這樣往往會(huì)導(dǎo)致居住者感覺(jué)到不舒適。另外，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員也要根據(jù)地域與地域之間的差異，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。但是，工作人員在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要注意的是，室內(nèi)的陽(yáng)光不易過(guò)多，但是也不能過(guò)少，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)陽(yáng)光照射的程度，進(jìn)行全面的控制。并且，在綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)建筑物與建筑物之間的距離，進(jìn)行合理的計(jì)算，這樣可以在最大程度上保證了每一個(gè)建筑物的采光，為人們提供了良好的居住環(huán)境。
總之，我們應(yīng)該深入發(fā)展綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，促進(jìn)其朝著更高的水平前進(jìn)，這樣能夠有效的保證我國(guó)的建筑行業(yè)的發(fā)展。綠色節(jié)能理念以降低消耗，保護(hù)環(huán)境為主要原則，在建筑的設(shè)計(jì)理念中應(yīng)用這一理念具有積極意義。但是還要注意從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)綠色理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，從而使我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。
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減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二十一
首要要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化技術(shù)，在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)提高對(duì)建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問(wèn)題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑結(jié)構(gòu)方案時(shí)，要結(jié)合建筑參數(shù)，對(duì)工程的目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)預(yù)測(cè)規(guī)劃，這樣可以實(shí)現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟(jì)控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作，更好的實(shí)現(xiàn)工程建筑的目標(biāo)；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)來(lái)確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價(jià)成本；而且由于建筑本身承擔(dān)的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計(jì)施工，在設(shè)計(jì)時(shí)綜合對(duì)這些條件進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的目的。
5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用方法分析。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在應(yīng)用時(shí)要注重對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對(duì)于同一個(gè)建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過(guò)程中，不斷地對(duì)比研究，重在完成高質(zhì)量的同時(shí)減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價(jià)，這就要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)優(yōu)化水平，科學(xué)合理地優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。同時(shí)在進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對(duì)設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)選擇中，注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)的優(yōu)化工作，實(shí)現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。
減速器優(yōu)化設(shè)計(jì)論文篇二十二
合理地確定設(shè)計(jì)階段造價(jià)控制的目標(biāo)值以后，就要采用科學(xué)的方法對(duì)造價(jià)進(jìn)行控制，設(shè)計(jì)階段控制造價(jià)的方法有：利用價(jià)值工程對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估，進(jìn)行限額設(shè)計(jì)，搞標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。這些方法對(duì)設(shè)計(jì)階段控制造價(jià)確實(shí)也都起到了一定的作用。然而當(dāng)前要強(qiáng)調(diào)的是：加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)階段方案估算、初步設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算編制的管理和審查是至關(guān)重要的。工作實(shí)際中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的方案估算不夠完整，有的限額設(shè)計(jì)的目標(biāo)值缺乏合理性，有的概算不夠正確，有的施工圖預(yù)算或者標(biāo)底也有不正確的地方。
因此，方案估算的重點(diǎn)在于分析測(cè)算，而不是拍腦袋，
備考資料。
方案估算要建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，能比較全面真實(shí)地反映各個(gè)方案所需的造價(jià)。對(duì)于設(shè)計(jì)單位來(lái)說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是要對(duì)各類各種設(shè)計(jì)資料進(jìn)行分析測(cè)算，以掌握大量的第一手資料數(shù)據(jù)，這對(duì)方案估算是很有益處的。
總之，設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制看似簡(jiǎn)單，實(shí)也并不簡(jiǎn)單，整個(gè)控制過(guò)程也是一個(gè)系工程。但它也并不是高不可攀。只要我們充分認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制是關(guān)鍵，創(chuàng)造適宜的條件，合理確定目標(biāo)，采用科學(xué)的方法，就一定能搞好設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制。只有當(dāng)業(yè)主(建設(shè)單位)真正把控制造價(jià)的關(guān)鍵階段確立在設(shè)計(jì)階段時(shí)，才能收到投資省、進(jìn)度快、質(zhì)量好的效果。
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