今天我是升旗手讀后感韓韌濠(精選21篇)

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今天我是升旗手讀后感韓韌濠(精選21篇)
時間:2023-12-07 13:30:07     小編:雁落霞

讀后感是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想的思考和評價。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有深度和亮點的讀后感呢?首先,我們可以從自己的角度出發(fā),選擇自己在讀書過程中感興趣的部分進(jìn)行詳細(xì)的分析和解讀,同時結(jié)合作者的表達(dá)手法和主題思想進(jìn)行深入探討。其次,我們可以引用作者的名言或者關(guān)鍵語句來強(qiáng)調(diào)書中的觀點,同時加以評論和自己的見解,以使讀者更好地理解我們的讀后感。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給您寫作提供一些參考。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇一

我覺得肖曉傍晚留下來幫助值日的同學(xué)比較好。為了林茜茜的醫(yī)療費,把一張蠶子用人工浮化比較好,幫助人家修煤氣灶掙錢比較好,還有,做家教收學(xué)費比較好,賣舊雜志掙錢比較好。我覺得肖曉這種助人為樂的行為值得表揚,也值得我們學(xué)習(xí),人只要肯付出,就會有收獲。

生活中我是個膽小怕事的人。別說去北京了,就算我自己回家,我也不敢。我覺得要助人為樂做好事,榮譽(yù)才會向您走來,只有努力、堅持,成功才會向您走來。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇二

主人公肖曉,出生于部隊家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個愿望:當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助祝小娜和包娜,馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個故事后,讓我覺得當(dāng)副班長的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯,有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮??!

其實生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會有意想不到的收獲!

所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇三

有一種精神,在我身處黑暗時送來一縷光明,它,是勇敢;有一本書,在我身處困境時給我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。

這本書寫了一個叫肖曉的六年級學(xué)生,住在南京。他出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,有許多遠(yuǎn)大的理想和奇思妙想,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個愿望,就是當(dāng)一次升旗手。盡管因為種種原因,愿望總是不能實現(xiàn),但他還是不停地努力著。經(jīng)過幾個月的努力,終于,在小學(xué)快畢業(yè)時,他升起了那鮮艷的五星紅旗。

最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來,在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景?!鞍贪]頭”踢肖曉一腳,包郝打“青春痘”一拳,馬絆“墨鏡”一腳,大家與三個賊打了好一會兒,終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機(jī)智。

在生活中,我也該像肖曉一樣勇敢和機(jī)敏,受到挫折不氣餒。這時,我想對肖曉說:“你真勇敢!”

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇四

最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》,我深深地被這本書所吸引。從中我還明白了只要堅持,就會成功。

這本書主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

只要努力,就會成功。在生活中,也是一樣的。記得我八九歲的時候,有一天,我心血來潮,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)習(xí)的時候,我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上,雙手緊緊握著扶手,一只腳踩在地上,另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳,好像快從喉嚨里跳出來似的,生怕自己會摔倒。姐姐扶著后面的坐墊,一聲令下:“開始騎。”我兩只腳小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了,手心里滲著汗。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過了一會兒,我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來,嘴里嚷嚷著:“我再也不騎車了!”姐姐輕輕扶起了我,安慰道:“別泄氣,只要努力,就會成功。”聽了姐姐的話,我強(qiáng)忍住了淚。是呀,我不能放棄,我應(yīng)該爬起來,繼續(xù)努力。

我爬了起來,用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次,兩次,三次……經(jīng)過我的努力,我終于學(xué)會了騎自行車。

主人公肖曉他努力成為升旗手,結(jié)果他就成功了,我不怕摔倒,努力爬起來繼續(xù)騎,結(jié)果也學(xué)會了騎自行車。所以,只要努力,就會成功。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇五

讀了《今天我是升旗手》,我很佩服主人公肖曉。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望,不懈努力。他為了得到這次獎勵,他撿到一筆巨款,交給了警察,受到了表揚,還救了五(2)班的小胖,把林茜背進(jìn)醫(yī)院等等,這些好事最終使他當(dāng)上了升旗手,實現(xiàn)了自己的愿望。

看了他的故事,我感覺每個人都要有理想或者愿望,中國有中國夢,我們自己也要有自己的理想,雖然沒有像肖曉一樣奇想迭出,但我的理想?yún)s非常現(xiàn)實,我的理想是下學(xué)期想當(dāng)一回班長,為了這個目標(biāo),從現(xiàn)在開始要改掉自己馬虎的壞毛病,以身作則,關(guān)心集體,然后,還要加快寫作業(yè)的速度,還要多思考,提高學(xué)習(xí)成績。為了目標(biāo),夏甜煒,努力吧!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇六

品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感,希望能夠幫助到大家。

在這個暑假里,我看了一本書《今天我是升旗手》。這本書講述了一位南京六年級小學(xué)生肖曉的升旗夢想。

有一次,在他偷偷地去北京時,碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊,因為只買了站臺票,沒有買車票,但是肖曉沒有逃票,反而去補(bǔ)了一張車票,這種精神讓我感動,也讓我想起了多年前的兩件事情。

記得我有一次向同學(xué)借玩具時,只聽“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響,玩具的手也掉了下來。原來是我把玩具的手?jǐn)Q過頭了,才發(fā)生那樣的情況。由于我怕那位同學(xué)叫我賠,就把玩具的手使勁地擰上去,終于按上去了。為了安全,我向老師借了305膠來把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水,在我還給那位同學(xué)的時候,玩具好像狠狠地瞪了我一眼。

有一天,我借了別人的書,說3天后就還給他,可我到第10天還沒還給他,他也沒向我要,到了第19天的時候,那個同學(xué)向我把書要了回去,而我就說在借我一天,就一天。那個人說;“好吧,你要快點用啊?!蔽乙环_書,看到一大堆卡通人物?!斑@該怎么辦哪?”我焦急的說。我想到了一個辦法,不如我把書用修正液涂一下吧,接著我就開始行動起來,一頁、兩頁、三頁,一頁一頁地涂最后終于完成了,我交到那位同學(xué)的手里的時候心里不安。

從此之后,我感覺到誠信是非??少F的。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇七

讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

俗話說:“書是人類力量的泉源?!笔前?,書是人類知識的來源,而知識又是無邊的力量,有了知識便充滿動力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年。

這本書的主要內(nèi)容是:主人公肖曉出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是得不到實現(xiàn)。他從來沒有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

當(dāng)他遇到困難時,從不屈服,總是笑臉相迎。他只有一個愿望,一個小小的愿望,能使他堅持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個愿望,經(jīng)常在院子里練習(xí)。

與肖曉相比,我們是多么的無能。他有理想、有愿望,會為此行動,而我們卻是遇到困難就退縮,從來都是有始無終。他是說到做到,而我們卻是嘴上說說,做又做不到,言行不一致。他會為了理想去奮斗、去付出,而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅強(qiáng)的人!

朋友,雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗,去拼搏。我將這本書推薦給你們,希望我能像他一樣,做個堅持不懈的少年!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇八

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個故事后,讓我覺得當(dāng)副班長的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯,有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮??!

其實生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會有意想不到的收獲!

所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇九

《今天我是升旗手》這本書真實而又生動地講述了六年級學(xué)生肖曉為實現(xiàn)他的少年英雄夢——做一名出類拔萃的升旗手,所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手,可又應(yīng)為種種原因,他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會。終于,經(jīng)過他不懈的努力,他圓了他的少年英雄夢。

肖曉是一個敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過反復(fù)的思考,我終于明白他為什么能成為一個出類拔萃的升旗手了,那就是因為他具有極強(qiáng)的責(zé)任心。想要責(zé)任心說簡單也不簡單,說難也不難,就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。

讀完這本書后,我也想起了我的`少年英雄夢,那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個很重要的條件,也是唯一的條件,那就是學(xué)習(xí)成績要非常好。我的成績在班級應(yīng)算是中上吧!我英語和數(shù)學(xué)的成績一直都是在班上名列前茅的,可語文成績像是蹦極,時好時壞,就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢付出努力,同樣是人,難道我就不行嗎?世上沒有笨人,只有懶人,我相信只要我的勤奮學(xué)習(xí):每天上課認(rèn)真聽講,寫完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)教過的內(nèi)容,并在有空時閱讀課外書,在語文成績上應(yīng)該有所進(jìn)步的,不至于“少壯不努力,老大徒傷悲”吧。俗語說得好“一分耕耘一分收獲”,古今中外沒有一個成功的人士不付出努力就能取得成績的,走上成功之路的。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十

我看過黃蓓佳阿姨的許多本書,每本書看完后都有不一樣的感受?!督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過了,可是我還忍不住再把它翻閱一遍。

主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出。他一直有一個愿望,就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,可機(jī)會總是與他擦肩而過。四年級,肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅,當(dāng)升旗手沒問題,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,錯過了機(jī)會。五年級,肖曉聰明反被聰明誤,別人摔了一跤,只蹭掉了一塊皮,明明沒有受傷,他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院,原來已定他是升旗手,又被換掉。

升入六年級后,肖曉意外撿到了一筆巨款,間接救了一條人命,因此獲得了一次升旗的機(jī)會。他為此做了許多準(zhǔn)備,還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動作,花費了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化:上級領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀,臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨,當(dāng)肖曉得知這個不幸的消息后,心灰意冷,甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下,肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望,而是加倍努力。

肖曉非常單純,他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個叫關(guān)懷的男明星,為這個男明星在賓館門前白白等了一天一夜,連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后,答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了,為了不讓飯菜涼了,他把外套脫下來,把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實實裹了進(jìn)去,最后還弄得自己感冒了。

肖曉從小到大拾金不昧了很多次,小到一角,他都撿起來交給講桌前。一次,他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題,抄好以后,他正背上書包準(zhǔn)備走,突然一個黑色皮包映入他的眼簾。這個皮包鼓鼓的,像個吃得過飽又有那么點躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿,而是想到里面會不會裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時,小店老板看到了他手中的皮包,便想以皮包主人的名義要回。

但是肖曉沒有給小店老板,在他們爭執(zhí)的時候,一個男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追,他知道動蠻力不是男子的對手,正想著用什么巧勁。突然那個男子被一塊石頭絆倒,肖曉趁勢把他按倒在地,并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣,他成功把這個男子制服。第二天,校長把他叫到辦公室,笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長激動地報出一個數(shù)字:“是五萬六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。

畢業(yè)之前,肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。半年來的肖曉變化很大,從前他聽到“讓他升旗”幾個字快樂得要發(fā)瘋,而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”,他只隨口說了句“好吧”。成長就是這樣,在你經(jīng)歷了一些事情后,不論是喜事還是壞事都會保持一種淡然的態(tài)度。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十一

蔚藍(lán)的天空中,紅旗在飛揚,就如同是正在操場上跑步的小男孩的心一樣,永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。

不知何時起,他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會來了,卻因為她的出現(xiàn),改變了一切,改變了他的心?;蛟S,人生就是這樣吧,每次你將成功時,又會有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚,他悄悄流下了眼淚。

每當(dāng)看見紅旗在飛揚,總是會想起我當(dāng)升旗手的那一天。國歌響起,我將繩子慢慢向下拉。當(dāng)國歌停止那一刻,紅旗在飛揚,我的心也在飛揚。他在升旗的時候,心是不是也在隨著紅旗飛揚?眼中閃著亮光,雙手平舉著一面折疊方正的國旗,面孔微微地仰著,一步步走向高臺。他成功了,紅旗在飛揚,而他感覺到的則是前所未有的歡樂!

是啊,我們每一個人心中都有一面紅旗在飛揚,它會永遠(yuǎn)激勵著你去努力、奮斗。

總有一天,心中的紅旗會飛揚得越來越高。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十二

太陽灑下金色的波浪,使得五星紅旗上的金星顯得更加耀眼。高昂的國歌和胸前飄揚的紅領(lǐng)巾在那一刻成為肖驍心中一片不可磨滅的紅色。

肖驍,中國作家黃貝嘉作品《今天我是升旗手》。何,一個18歲以下的少年,從小就和爺爺奶奶住在一起。自從那次學(xué)校入學(xué),當(dāng)他第一次觀看國旗升起儀式時,他似乎與國旗聯(lián)系在一起。

你積極向上,你年輕的心被無情地拒絕和刺痛了無數(shù)次。你肯定會有機(jī)會去接旗手,但是當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時,由于各種原因被取消了。你已經(jīng)放棄了,責(zé)怪自己,感到困惑。我記得有一次,為了去北京看國旗飄揚,你躲著家人,在火車上遇見了一個帶著希望的孩子。他來自農(nóng)村。這個人似乎改變了你的命運。從現(xiàn)在開始,你不再沉迷于成為一名升旗手,而是像夜來香一樣用自己的努力。默默地散發(fā)芬芳。

我以為故事結(jié)束了,平凡的日子過去了,但是在畢業(yè)的那天,老師告訴了你一個意想不到的消息:今天的升旗儀式將由你主持。你非常激動和自豪,因為你是一名升旗手。最后,那一刻到來了,你在腦海中想了無數(shù)的.行動。隨著國歌響起,你驕傲地?fù)]揮手,紅旗立即被展示出來。濃密的樹葉散發(fā)出一點陽光,照耀著五顆金星。你似乎和紅旗融合了。你的身體就像一個快樂的火炬,燃燒著希望。

我記得在那之前,我非常膽小,甚至結(jié)結(jié)巴巴地回答問題,以免我因犯錯而被同學(xué)嘲笑。然而,《今天我是升旗手》改變了我,讓我變得積極向上。我也有自己的抱負(fù),并開始朝著自己的抱負(fù)努力。有幾次,我想像肖驍一樣放棄,因為在渴望未來之后,我忍不住有壓力。然而,后來,我把這種壓力變成了力量。一個接一個突破自我,我知道我離夢想越來越近了。

五星紅旗在我心中飄揚。每個人都會經(jīng)歷困難。然而,如果你心中有雄心,你就不會放棄。它會像維納斯一樣指引你。只有你有雄心壯志,你才能成功。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十三

上大學(xué)的哥哥送給我一本書,《世界未解之謎》。看到書名,我就被深深地吸引了,強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來。

大千世界,無奇不有。在這本書中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象。

神秘的百慕大三角海海區(qū),在美國東部,由360多個島嶼組成,百慕大氣候溫和,四季如春,藍(lán)天碧水,白鷗飛翔,美麗的海島風(fēng)光使人陶醉,但是最有經(jīng)驗的.海員或飛行員通過這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,只想以最快的速度離開,不敢放松心情欣賞美麗如畫的風(fēng)景。因為經(jīng)過這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤,而且事故發(fā)生后,打撈一點殘骸碎片都是癡心妄想。科學(xué)家經(jīng)過長期勘察,認(rèn)為那里有時會出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場,也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說法,所以神秘的百慕大三角至今還是一個自然之謎,等待人們?nèi)テ谱g。

還有尼斯湖水怪之謎,尼斯湖氣候寒冷,卻終年不結(jié)冰,那里流傳湖里住著水怪,而且有人拍到水怪的照片,像蛇一樣長長的脖子。但很多國家的考察隊用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測、打撈,卻一無所獲。

閱讀《探索世界未解之謎》,讓我知道茫茫宇宙里,大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心,去探索這些奧秘,揭開這些謎團(tuán)的面紗吧!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十四

這學(xué)期,我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書,書中主人公肖曉是一個拾金不昧、勇敢、有上進(jìn)心,自信心,樂于助人的“班副”。我被書中的故事情節(jié)、書中的人物所深深吸引,一口氣讀完之后,它讓我想到了很多。

《今天我是升旗手》主要寫了一個名叫肖曉的小學(xué)生,他是東海艦隊的一位艦長的兒子。沒有媽媽,跟爺爺奶奶一起生活。在六年級學(xué)生肖曉的心里,覺得能當(dāng)上一名升旗手,在星期一的早晨在學(xué)校里升國旗是至高無上的榮譽(yù)。這是他一直以來的愿望。

剛開始肖曉就因為拾金不昧而被選為升旗手,他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍,可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天,因為學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查,校長要臨時換人,讓在多項比賽上拿過大獎的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個總是變不成現(xiàn)實的.愿望,他一直努力,做了許多好事:攔住了小偷,在他去動物園的過程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來。他不吃晚飯努力蹬車,只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時候當(dāng)上了升旗手,親手升起了國旗。

讀了《今天我是升旗手》,我下定決心:一定要向肖曉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他持之以恒、勇往直前的精神,今后也光榮的升起五星紅旗;要學(xué)會獨立,做事不要拖拖拉拉,遇到不會的題目去獨立思考,我還從書中學(xué)到“只要你努力,沒有什么做不到。只要你自信,就會成功?!?/p>

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十五

“升旗手”是個多么光榮而又神圣的稱號。黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這本書,生動地描寫了一個普通的六年級學(xué)生—肖曉,是如何成長為合格的升旗手的。

作為一名海軍驅(qū)逐艦艦長的孩子,從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,肖曉最大的夢想就是當(dāng)一名升旗手,在全校上千名師生羨慕的目光中,將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿,那種榮耀﹑滿足﹑興奮﹑陶醉和自豪,是任何物質(zhì)是無法代替的。尤其是肖曉這樣一個崇拜英雄視榮譽(yù)為生命的男孩。

于是,我們看到了肖曉為了成為升旗手,故意讓同伴撞上了木棍并把他送到了醫(yī)院,希望老師能知道他做了一件好人好事;看到了他像一個神氣的將軍在指揮爺爺奶奶利用門框進(jìn)行升旗練習(xí);看到他因為撿到了巨款獲得了當(dāng)升旗手的獎勵,但被學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)取代后的失落和沮喪;看到了他通過對夢想的不斷追求,最終實現(xiàn)了自己的夢想,成為了一名升旗手的興奮和自豪……在黃倍佳阿姨的筆下,一個正直、勇敢、坦誠、熱情的小小升旗手栩栩如生的展現(xiàn)在我的面前。

那一天天還沒亮,我就嚷嚷著要起床了,我的心里就像懷揣了一只小鹿,緊張又興奮。踏進(jìn)校門的那一刻,看著寬闊的操場,我覺得天空是那么的藍(lán),陽光是那么的燦爛。當(dāng)我站在升旗臺上,看著臺下黑壓壓的整齊的隊伍,驕傲和自豪油然而生。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌緩緩奏起,當(dāng)我驕傲地把國旗迎風(fēng)甩起,當(dāng)國旗映著陽光緩緩上升,我覺得自己和文章的主人公肖曉一樣,整個人都在陽光下熱烈地燃燒,燃燒成一把透明的火炬……我感受到了,我的夢想,肖曉的夢想,無數(shù)個小小升旗手的夢想,在陽光下和國旗一起莊嚴(yán)而熱烈地飛揚!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十六

終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!

其實,我們身邊也有許多這樣的人,也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說我們班的張錦熙同學(xué),他在我們的心中,是一位邋里邋遢的男孩,而且字寫得非常難看,但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽,能變干凈一點。于是,他就非??炭嗟腵練習(xí),它利用我們玩耍的時間來練字,不知疲倦,不辭辛苦。終于,功夫不負(fù)有心人,他順利的通過了鋼筆字考級。

既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標(biāo)而奮斗,并不斷的去追求,我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以,我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十七

7月17日對于普通人來說是很平常的一天,但對于我來說,意義非凡,因為今天我是升旗手!

三年級的時候,我們班就有一位同學(xué)光榮地當(dāng)選上了升旗手,我也特別的羨慕他。從那時起,我就嚴(yán)格要求自己。

上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言。班級組織的活動也要積極參加。在本學(xué)期我們班開展了一節(jié)閱讀展示課,我作為小組的一名成員,也投入到了制作幻燈片的工作當(dāng)中,我經(jīng)過一次又一次的修改,一次又一次的練習(xí),終于在閱讀展示課上,將自己優(yōu)秀地展示在同學(xué)們的面前;我做每一件事都很積極。班級里的衛(wèi)生不是很好,所以張老師要在班上選出五名同學(xué)作為每天的值日班長?;氐郊遥冶汩_始全身心地投入到了值日班長演講稿的準(zhǔn)備當(dāng)中。第二天我信心滿滿地走向講臺開始了值日班長的競選,各位同學(xué)的演講完了,老師便讓同學(xué)們來以投票的方式選值日班長。這時,我的心變得忐忑起來。最后,我得到了26票成功當(dāng)選為值日班長。

六年級開學(xué)的第二個星期,老師告訴我們要選一位升旗手。參選的同學(xué)一共有八位,我也是其中的一位,這一次是用無記名方式投票決定的,因為消息有些突然,所以我有一點緊張。我想:“平時我與同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該還不錯吧!票數(shù)應(yīng)該不會太低?!弊詈?,投票的結(jié)果出來了,我以16票的優(yōu)勢,獲得了小學(xué)生涯中我們班最后一個升旗手的機(jī)會。

此時的我心情十分激動,在江寧實驗小學(xué),班級較多,小學(xué)階段每個班輪到的升旗機(jī)會只有兩次,而我,用自己的行動贏取了這少之又少的機(jī)會——成為了一名光榮的升旗手!

這天早晨,我早早地來到了廣播室,聽完了湯老師告訴我的關(guān)于升旗手的一些要求,便迫不及待地趕到了升旗臺。

我期待已久的升旗儀式終于迎來了!

“今天的升旗手是六(12)班的洪光平同學(xué),請王校長為光榮的升旗手授戴?!蓖跣iL健步走上了升旗臺,我向他行了一個少先隊隊禮,王校長把榮譽(yù)的象征——一條鮮紅的授戴套在了我的肩上,這時,廣播里正播報著升旗手的介紹,我往臺下一看,多少同學(xué)的目光都注視在我的身上,他們一定特別羨慕我。此時的我,是多么的光榮!多么的自豪!多么的驕傲!

“升旗,敬禮,奏國歌!”我的手抓在旗繩上。不停地拉動旗繩,看著五星紅旗在陽光的照耀下冉冉升起,這面國旗,象征著國家的榮耀、象征著國家的權(quán)利、是中國人民永遠(yuǎn)的驕傲!五星國旗曾在許多場合冉冉升起,今天,它伴隨著陽光在校園上空升起,也在激勵我們少先隊隊員要好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻(xiàn)!

今天我是升旗手,這或許是我這一生中唯一的一次升旗機(jī)會,我多么珍惜!這也是我奮發(fā)向上的起點,為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí),銳意進(jìn)?。?/p>

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十八

在讀這本書前,我還看過黃蓓佳的《我要做個好孩子》一書,在這個假期,我打開了黃蓓佳的另一本書——《今天我是升旗手》。

肖曉是一個做事一絲不茍,自尊心極強(qiáng)的孩子,在文中有這么一段“校服是新洗過的,并且由他的奶奶特地熨過了,穿在身上格外挺拔和精神;紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子,前前后后沒有一絲折痕;腳上的白球鞋也是干干凈凈,鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層,不但潔白,還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出,肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會,而另一段“肖曉猛地把頭甩了開去:‘你騙人?!⒆∶防蠋?。梅放解釋道:‘是這樣的……今天有點特殊情況……’‘你騙人!’肖曉的聲音大了起來,‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的!老師不應(yīng)該說話不算數(shù)!’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。

其實我很佩服肖曉,他拾金不昧,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助動物……他有一個個優(yōu)點,最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢想努力,并得到了成功,這一點是我們該學(xué)習(xí)的。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇十九

這本書是媽媽在圣誕節(jié)送給我的,里面講了一個主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu),是一個副班長。他心中有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力,救人、撿到五萬元,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助同桌“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

這個故事給了我一個深刻的教育。那天,我是三年級的`時候。當(dāng)許多少先隊員高高舉起右手向五星紅旗時,而我在與同學(xué)講話。我知道,這是對祖國的不尊敬,這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書后,我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個過錯呢?我也無能為力。

當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國海軍,于是,在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢想。我知道了偵察兵,我決定當(dāng)偵察兵。但是,在高年級時,我知道了特種兵。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵。

《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺,那一刻,讓我知道了我是中國人的自豪!

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇二十

今年暑假,我讀了著名作家黃蓓佳寫的一本兒童小說《今天我是升旗手》,深有感觸。我非常地佩服書中的主人公肖曉,他給留下了深刻的印象。

小說的主人公肖曉出生于軍人家庭,爸爸很年輕的時候就在外面當(dāng)兵,長年不回家,肖曉和媽媽、爺爺、奶奶一起住,可惜媽媽在幾年前生了一種怪病,五臟六腑不間斷地出血,看了好多家醫(yī)院也沒有治好,最后大出血死亡。而肖曉是一位崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出而品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他心中一直有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但是由于各種各樣的原因愿望總是得不到實現(xiàn),而他并沒有放棄,仍然努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子生“林茜茜”,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,在學(xué)校還積極參加“手拉手”活動……終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了五星紅旗。

通過肖曉的事跡,我想告訴每一位同學(xué),只要我們心中有一個夢想,就應(yīng)該不懈地用自己的力量去實現(xiàn)它,在夢想實現(xiàn)過程中,難免會遇到一些困難、挫折,但是困難總是會被打垮的,不要灰心喪氣,要積極迎接挑戰(zhàn)。每個人只要自己有堅定的'信念和堅持不懈的精神就能取得最后的成功。

今天我是升旗手讀后感韓韌濠篇二十一

每個人的一生總會有許多夢想,每個人都會為了夢想而努力??稍谧穳舻耐局锌倳?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,面對他們你不是逃避而是面對。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等,才會到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神,在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。

這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭,他從小崇拜英雄,精力充沛,氣象迭出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望:當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn),但他并沒有放棄。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊,熱心對待追星族祝小娜……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時親手升起了那面五星紅旗。

肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢想,這種堅持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆:一個孩子,沒有被現(xiàn)實的種種所打敗,沒有因一次次困難而退縮,他靠自己的努力完成了夢想,他是好樣的。而有些人甚至連一個孩子都不如,在追夢的路途中被現(xiàn)實的種種所打敗,拋棄了自己的夢想,原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點,哪怕一步,也許就會到達(dá)勝利的彼岸,可是他放棄了。一路的艱辛都白費了,隨之而來的便是失落,墮落,無奈。甚至有些人居然連自己的夢想都不知道是什么,隨遇而安,一生毫無目的的.活。我真為他們感到可笑和可悲。

人一生必定要有追求,夢想。而這場追夢之路,必定是孤獨的。就像陳歐所說“夢想注定是一場孤獨的陸行,一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑,可那又怎樣,而就算遍體鱗傷,也要活得漂亮?!笔前?,人生就像一場耐力賽,在比賽中你要有耐心,恒心,信心,就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢想的終點邁步,活出自己的風(fēng)采,因為我們相信夢想就在遠(yuǎn)方!

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