人生是一本書(shū)，總結(jié)是書(shū)寫(xiě)人生時(shí)必不可少的一頁(yè)?？偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開(kāi)頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。在范文中，你可以找到一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處，以及如何避免它們。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇一
每個(gè)人只有一次少年時(shí)代，人生當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于少年時(shí)代。而有些事情，正是因?yàn)闆](méi)有去嘗試，給自己留下后悔記憶。
我看過(guò)一篇文章標(biāo)題叫《十八歲的單車(chē)》，講述一個(gè)男孩喜歡上班級(jí)里的一個(gè)女同學(xué)，膽小的他從來(lái)不敢跟女同學(xué)表白。卻每天下午放學(xué)的時(shí)候，去拔下女同學(xué)自行車(chē)的氣門(mén)芯。當(dāng)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種情況，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，男孩每一次看到都很想對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“我載你走吧！”可這句話都不曾從男孩嘴里說(shuō)出口。因?yàn)?，女同學(xué)從未在意過(guò)男孩的存在，女同學(xué)寧愿自己走回家。
每天都是這樣的結(jié)果，男孩仍然不改拔掉氣門(mén)芯的壞習(xí)慣。男孩也裝成自己的自行車(chē)壞了，不遠(yuǎn)不近的跟著女同學(xué)身后，直到她進(jìn)家門(mén)。
同一個(gè)班級(jí)三年的時(shí)光，男孩還是沒(méi)有機(jī)會(huì)跟自己喜歡的女孩說(shuō)上一句話語(yǔ)。在一節(jié)自習(xí)課上，男孩有了生平最大的勇氣，給女孩疊一個(gè)千紙鶴，上面寫(xiě)著：“小米，今天放學(xué)后我載你回家，好嗎？”男孩扔出去后，心里也是怦怦跳。卻沒(méi)有想到，千紙鶴被自己的老師拿走，還特別囑咐男孩，好好學(xué)習(xí)。
那一天下午，男孩沒(méi)有去干壞的習(xí)慣，早早的回家去。高考的時(shí)候，男孩寫(xiě)下一篇作文，寫(xiě)完后，男孩感覺(jué)出來(lái)自己眼眶已然濕潤(rùn)。
當(dāng)女同學(xué)考上大學(xué)以后，男孩從此也告別了青春時(shí)期的單車(chē)。
男孩回到母校，已經(jīng)是四年以后。一次偶然的機(jī)會(huì)，同中學(xué)時(shí)的班主任談起當(dāng)年作文的事情，告訴男孩，其中一篇是自己喜歡的人寫(xiě)的。老師還說(shuō)出千紙鶴的事情，沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)，女孩傳的話語(yǔ)是：好的。男孩傻傻的笑著，心里說(shuō)不出的滋味。因?yàn)?，老師?dāng)時(shí)沒(méi)有告訴自己。
過(guò)了一段時(shí)間，男孩看到女同學(xué)寫(xiě)的作文上面寫(xiě)道：“只是那個(gè)男孩從來(lái)都沒(méi)有明白，為什么在他破壞了那么多次單車(chē)之后，我卻從未想過(guò)換個(gè)他找不到的地方停車(chē)。為什么在單車(chē)罷工之后，我寧愿走路回家，也不要?jiǎng)e人載。那是因?yàn)椋乙灿幸粋€(gè)期盼，偷偷希望有那么多次，他在弄壞我的單車(chē)之后，對(duì)我說(shuō)：上來(lái)吧，我載你回家！”
男孩看完淚流滿面，正是因?yàn)樽约旱哪懶。恢赖氖?，弄丟了十八歲最美好的事情。
當(dāng)自己有很珍貴的少年時(shí)代，去做勇敢的事情，做著美好的夢(mèng)想。讓時(shí)間過(guò)慢一些，同時(shí)，也讓我們?cè)谏倌陼r(shí)代里留下最珍貴的回憶。
只有這樣，我們的少年時(shí)代才無(wú)怨無(wú)悔。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇二
牢牢把握住青春，青春宛如一棵小樹(shù)，我們要讓這棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，看看下面的青春無(wú)悔朗誦稿。
我就非常羨慕手執(zhí)教鞭，具有淵博知識(shí)，會(huì)講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校，每學(xué)期都會(huì)有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)生活，那時(shí)候我就常夢(mèng)想著有朝一日能成為他們中的一員。其實(shí)那時(shí)的教師無(wú)論是從工資待遇，還是社會(huì)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天，用我們一些同學(xué)的話說(shuō)，那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里希望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標(biāo)，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報(bào)了師范學(xué)校的志愿。當(dāng)懷著忐忑激動(dòng)的心情走入面試考場(chǎng)時(shí)，面帶笑容的主考官老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么選擇當(dāng)老師?”我的回答很堅(jiān)定：“我愿做一名人類靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學(xué)生結(jié)下不解之緣。
結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí)，帶著五彩斑瀾的青春之夢(mèng)，我被分配到了xxxxx廠子弟學(xué)校，開(kāi)始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問(wèn)題，接到的這個(gè)班雖然僅十二名學(xué)生，但就有五個(gè)調(diào)皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，課余，不認(rèn)真完成作業(yè)，還老愛(ài)搞惡作劇，常常鬧得整個(gè)班組雞犬不寧，甚至有的老師無(wú)法完成正常的工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學(xué)生講道理，做工作，可他們對(duì)我的說(shuō)教問(wèn)題左耳進(jìn)，右耳出，今天改，明天又犯了，仍舊為思上進(jìn)。每到這時(shí)候，我心里就極難受，感到苦惱，有時(shí)竟后悔選擇了這三尺講臺(tái)。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強(qiáng)硬的制服了，班級(jí)的情況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)努力，我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。
有一回，我由于痛經(jīng)，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無(wú)力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場(chǎng)調(diào)查，讓學(xué)生們自習(xí)，自己則趴在講桌上休息。看著我掙扎的慘痛樣，教室里出現(xiàn)了難得的寂靜，人人都在認(rèn)真完成著我布置的作業(yè)。難挨的一節(jié)課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來(lái)的一節(jié)課上，我突然發(fā)現(xiàn)教室里空出了好幾個(gè)位置，問(wèn)了別的學(xué)生，居然不知他們?nèi)チ四睦铩Ｅ痤D生，心想：這群可惡的壞學(xué)生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學(xué)!等我好了，看我怎么收拾你們!大約五分鐘過(guò)后，教室門(mén)口傳來(lái)一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個(gè)小腦袋同時(shí)伸進(jìn)教室門(mén)口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報(bào)……告!”望著教室門(mén)口黑壓壓的一片，我無(wú)法壓抑內(nèi)心的怒火，幾步走向他們，大專訓(xùn)斥道：“你們到哪里去了?耳朵聾了，聽(tīng)不到打鈴了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著了，低著頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了，我才有點(diǎn)講道理卻以漫不經(jīng)心地隨便問(wèn)道：“說(shuō)吧，你們干什么去了?”片刻之后，其中的一個(gè)男孩才把背在背后的手拿了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)在他手里還緊緊握著一樣?xùn)|西。他把那東西用雙手捧著，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說(shuō)：“老師，我們幾個(gè)看您痛得難受，湊錢(qián)去醫(yī)院給您買(mǎi)了治肚子痛的藥……”霎時(shí)，看著這群純真的面容，凝集了他們愛(ài)心的藥，聽(tīng)著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語(yǔ)，想起自己剛才的蠻橫無(wú)理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無(wú)蹤。我深感內(nèi)疚和歉意，強(qiáng)壓住內(nèi)心的激動(dòng)，用微微顫抖的雙手接過(guò)了那個(gè)平時(shí)在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對(duì)癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說(shuō)了一聲“下去吧?！背弥s回講臺(tái)的當(dāng)兒，我用從未曾試過(guò)的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無(wú)存，那一刻讓我體會(huì)到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運(yùn)。
這事以后我認(rèn)識(shí)到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學(xué)技巧，只會(huì)向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有一顆不同尋常的愛(ài)心，用愛(ài)心去澆灌，去培養(yǎng)孩子。從此，我放下了架子，走入了學(xué)生的生活，了解他們的思想，傾聽(tīng)他們的理想，分享他們的快樂(lè)與成功，以身作則，言傳身教。一段時(shí)間以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我用高壓政策試圖達(dá)到卻未達(dá)到的效果，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，學(xué)生們的成績(jī)不僅普遍提高，班級(jí)還年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學(xué)生，自己必須要有扎實(shí)的基本功與深厚的知識(shí)底子，用教師們的話來(lái)說(shuō)就是：你要傳授給學(xué)生一杯水的知識(shí)，你必須要有一桶水的知識(shí)。因此，我參加了全國(guó)成人高考，當(dāng)年就以優(yōu)異的成績(jī)被教育學(xué)院中文專業(yè)班錄取。
成人求學(xué)的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學(xué)生于不顧，而作為學(xué)生，我又不能荒棄我的`學(xué)業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自行車(chē)趕往教育學(xué)院，去趕上第四節(jié)課。從廠到教育學(xué)院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每天僅用十幾分鐘便騎到，這對(duì)于我這個(gè)身體并不強(qiáng)壯的女性來(lái)說(shuō)，真是挺不容易的。但每期面授下來(lái)，瘦弱的我就又會(huì)更加苗條一些。
在教院的學(xué)習(xí)中，我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專業(yè)知識(shí)，還知道了教師的“馬鞍型”成長(zhǎng)過(guò)程，知道了不能做單純的教書(shū)匠，于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標(biāo)。
教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著美好的藍(lán)圖，邁開(kāi)了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐。xxx年，是我事業(yè)征途上的一個(gè)重要點(diǎn)，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國(guó)培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個(gè)艱難的選擇--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過(guò)六年的學(xué)生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后，我顧不上休息，收起內(nèi)心的悲傷，又站上了我崗位。后來(lái)有一天，我偶爾聽(tīng)到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時(shí)，我覺(jué)得我并沒(méi)有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺(jué)得自己的犧牲是值得的，我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，教育，是我的第二生命，只有獻(xiàn)身教育事業(yè)，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現(xiàn)出來(lái)。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負(fù)有心人，我所帶的班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各種競(jìng)賽活動(dòng)中都獲得了較好成績(jī)，我個(gè)人也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，被廠團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，我參加雅安市舉行的青年教師語(yǔ)文、自然優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均取得了較好成績(jī)，我的論文《淺析語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)》在論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，我的首屆畢業(yè)班人均語(yǔ)文平均分高達(dá)94.2分。
然而，生活是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，有時(shí)甚至可能有些殘酷，由于國(guó)企改革，我們工廠的實(shí)際情況，我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機(jī)。也許在不久的將來(lái)我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個(gè)奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實(shí)。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛(ài)的教育工作，我將一如既往的執(zhí)著追求。因?yàn)槲艺嫘牡貝?ài)過(guò)我的學(xué)生，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)過(guò)，我對(duì)自己的青春選擇無(wú)怨無(wú)悔!迎著新世紀(jì)的曙光，我可以自豪地說(shuō)：“我是新世紀(jì)新女性，我的青春，無(wú)悔!”
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:。
大家好!
能有機(jī)會(huì)站在這里,述說(shuō)一段職業(yè)的情懷和感悟,是幸運(yùn),也是挑戰(zhàn)。
從我第一次打莊嚴(yán)的國(guó)徽下走過(guò),走進(jìn)檢察院的大門(mén),走上自己工作崗位的那一天起,我就把我的智慧和汗水,把我的整個(gè)青春和生命,都交給了檢察事業(yè),交給了國(guó)家的利益和法律的尊嚴(yán),交給了公平、正義和良知,交給了我頭頂上的那片朗朗藍(lán)天,和藍(lán)天下閃閃發(fā)光的莊嚴(yán)國(guó)徽。
也許,有人會(huì)說(shuō),檢察官是正義與邪惡的搏殺,是智慧和狡詐的對(duì)壘,是法律與罪惡的較量,檢察官的職業(yè)充滿了血與火,充滿了爭(zhēng)執(zhí)和對(duì)抗,是男子漢的事業(yè);身為女性,更應(yīng)該去當(dāng)教師,去做醫(yī)生。從檢的歲月告訴我,檢察工作是平凡而瑣碎的,沒(méi)有那么多驚心動(dòng)魄的瞬間,沒(méi)有那么多轟轟烈烈的故事。更多的是,每位檢察人員在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默工作。正是這些平凡與瑣碎,推動(dòng)著檢察事業(yè)不斷前進(jìn)與發(fā)展;正是這螺絲釘般的精神,映襯出檢察職業(yè)道德的熠熠光輝!正是這公平、正義、清廉的檢察形象鑄就了檢察之魂,撐起了檢察事業(yè)不斷發(fā)展的脊梁!
從進(jìn)入工作崗位那一刻起,就像一滴水投入大海的懷抱,懷揣著對(duì)公平正義的追求,在檢察系統(tǒng)這個(gè)家庭里,我找到了自己的位置。我所在的偵查監(jiān)督科,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善而又積極向上的集體,在不久前的王玉雷案中,案件的承辦人、我們的科長(zhǎng)蔡文凱在審查案卷時(shí),字斟句酌不放過(guò)案件中一絲一毫的疑點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),最終成功避免了一起冤假錯(cuò)案的產(chǎn)生,充分發(fā)揮了偵監(jiān)科法律監(jiān)督職能,我們偵監(jiān)科被光榮的評(píng)為“愛(ài)民模范先進(jìn)集體”,我們順平縣院被最高檢榮記“集體一等功”。
我,一名年輕的檢察干警,為自己有這樣一個(gè)偉大的集體,為自己作為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)檢察干警中的一員,而深深的激動(dòng)著,感到無(wú)尚的自豪和榮光;同時(shí),也感到了一名檢察官所肩負(fù)的使命和責(zé)任,感到了自己身上沉甸甸的重量!雖然我只是一名普普通通的檢察干警,猶如滿天繁星、默默閃爍,但在平凡的工作崗位上,我愿有一份光發(fā)一份熱,向無(wú)數(shù)前輩一樣,把自己的青春鑲嵌在平凡與崇高的職業(yè)之上。
也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)人的力量那么渺小,又能怎么樣呢?的確,一個(gè)人的力量往往微不足道,但是如果每個(gè)渺小的我們都能付出自己最大的努力,那么我們終能積跬步以至千里,積小流以成江河!作為一名普通干警,惟有干好平凡的工作,不懈的努力。努力就意味著要立足崗位,從本職工作做起,從身邊小事做起。人最寶貴的是青春,當(dāng)回憶往事的時(shí)候,不能因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的事業(yè)雖不顯赫一時(shí),但將永世長(zhǎng)存”。誠(chéng)如斯言,作為檢察工作者,在長(zhǎng)城和橄欖枝構(gòu)筑的神圣檢徽下,我將繼續(xù)維護(hù)法律的尊嚴(yán);在威武的檢察制服的映襯下,我將繼續(xù)彰顯法律本色。
嚴(yán)小獨(dú)自徘徊在夜幕籠罩的這座城市里，孤獨(dú)和恐懼頓時(shí)沾滿了她的心底。這次考試她又失利了，眼淚在怎么流也沒(méi)有用。她不敢回家，害怕再次看見(jiàn)母親那失望的眼神。
思緒一下子就飛到了幾天前。
“嚴(yán)東平，你要是嫌棄我們母女倆，你要走就走”作文。
“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)!”
父親走后，母親把所有有關(guān)于父親的一切東西都燒毀了，連結(jié)婚照也消失在那雄雄烈火之中。整個(gè)屋子再也沒(méi)有父親的影子了。
該不該回去呢?嚴(yán)小在心底不停地詢問(wèn)自己，回去了母親又該傷心了?？伞€是回去吧!
打開(kāi)房門(mén)，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，屋子里頓時(shí)有了生氣。母親還沒(méi)有回來(lái)，屋子里寂靜得能清楚地聽(tīng)到小緊促的呼吸聲。和往常一樣，小把自己關(guān)在房間里，把音樂(lè)聲調(diào)到最大，也許這樣的自己才不會(huì)胡思亂想，才能夠靜下心來(lái)。
嚴(yán)小今年已經(jīng)16歲了，初三的她即將面臨中考，她也許不會(huì)被分流，但不只能否考上高中。
二
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，這一次小真的盡力了，可得出來(lái)的卻是不盡人意。她，失敗了，希望一下子就跌入了谷底，再也沒(méi)有陽(yáng)光。她沒(méi)有流眼淚，也沒(méi)有眼淚可流?，F(xiàn)在的她沒(méi)有表情，不知是該哭還是該笑。母親也不知道該怎樣給予女兒勇氣遞給了女兒一張紙條。
“女兒，無(wú)論你做什么決定媽都支持你。家里還有錢(qián)的，你那老爸走的時(shí)候沒(méi)把錢(qián)帶走。媽還是會(huì)在醫(yī)院里繼續(xù)工作，你不用擔(dān)心我的。
女兒，我永遠(yuǎn)支持你。”
媽
“媽，我決定了，我還是去讀職高吧!這是一條我自己選擇的路，就算再苦再累，我終究不會(huì)放棄的，我會(huì)讓我的人生變得更加的精彩?！?/p>
小
“女兒，媽支持你。”
“嗯，媽，我是不會(huì)放棄的?！?/p>
小終于懂得了：每一件事到最后都將成為好事，如果它不是好事，那只能說(shuō)明事情還沒(méi)到最后。
終于，小只身一人踏上路程。在火車(chē)上，母親一直拉著女兒的手，不想放開(kāi)。
“嗚……嗚……”火車(chē)要開(kāi)了。
“媽，回去吧!我自己會(huì)照顧好自己的?！?/p>
“女兒，記得要吃得好一點(diǎn)。”
“媽，你也是?！?/p>
“到了記得打電話”
火車(chē)已漸漸遠(yuǎn)去，車(chē)站的人漸漸離去。
三
眼前是一個(gè)陌生的城市。這城市的燈紅酒綠映襯出小的孤獨(dú)與寂寞。來(lái)接她的是職高的同學(xué)，一個(gè)面容清秀的女子唐圓。
“你好，我叫唐圓，你呢”
“我叫嚴(yán)小”
“誒?我們好像是同一個(gè)寢室的誒!”
“是嗎”
小的心里不再想著什么，只想快快到達(dá)學(xué)校，結(jié)束今天的勞煩。
清晨的陽(yáng)光照射在小的臉龐。開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內(nèi)都要軍訓(xùn)，那真是一個(gè)難熬的日子。每天出操，站軍姿，長(zhǎng)跑。讓本身白皙的皮膚練就成古銅色。軍訓(xùn)的日子終于熬過(guò)頭了，差點(diǎn)沒(méi)把小練趴下。在家從來(lái)就是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人，怎經(jīng)得住這般的折騰。
小報(bào)的是導(dǎo)游，除了要有一副好嗓子，還要有高挑的身材。小算是據(jù)有吧，只是不太善于說(shuō)話，父親的離去在她的心里永遠(yuǎn)占據(jù)著一道無(wú)法撫平的傷疤。
“嘟”電話終于接通了，已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)給媽打電話了，小終于臉上有了一絲興奮。
“媽!”
“是小嗎?怎么一個(gè)月都不給媽打個(gè)電話啊?”電話里母親的嗓音有些沙啞，好像是感冒了。
“媽，你是不是生病了，我不在家的日子，怎么不好好照顧自己呢?”
“媽沒(méi)事兒，只是最近醫(yī)院的病人多了，熬了幾天夜，感冒了，小事罷了。最近怎么樣?學(xué)習(xí)吃力嗎?”
“嚴(yán)小同學(xué)，請(qǐng)不要在下課期間打電話，要打等到周末去!”主任。
“媽，我掛電話了，再見(jiàn)!”
“嘟”
四
日子一天天過(guò)著，小也日漸成熟，懂事兒了，也長(zhǎng)大了。
畢業(yè)的日子終于來(lái)了。
“歡迎各位同學(xué)來(lái)到畢業(yè)晚會(huì)，20xx級(jí)畢業(yè)班成功從我校畢業(yè)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!”
小不再屬于學(xué)校了，不再受到學(xué)校的庇護(hù)了，現(xiàn)在的她也將步入社會(huì)，去創(chuàng)造屬于她自己的未來(lái)。
要深信當(dāng)初的決定，不要讓青春留下后悔。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇四
你是否記住。
我這十平方的陋室。
軟綿綿的席夢(mèng)思。
暖和和的棉褥。
香噴噴的饃饃。
熱騰騰的蔬菜。
溫一壺米酒。
點(diǎn)一支香煙。
泡一杯四季春。
窗戶亮燦燦。
當(dāng)我清晨睡醒。
眺望深不可測(cè)的天空。
琢磨還未褪色的舊夢(mèng)。
心中就涌起歡欣。
請(qǐng)你別忘我四肢健全。
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞。
可以為人們攝下難忘的瞬間。
可以赴需要幫助的地方作志愿者。
可以去女兒感到快樂(lè)的地方作陪伴。
現(xiàn)在我興奮地寫(xiě)著自由詩(shī)。
真的，我已經(jīng)幸福。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇五
候，我就非常羨慕手執(zhí)教鞭，具有淵博知識(shí)，會(huì)講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校，每學(xué)期都會(huì)有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)生活，那時(shí)候我就常夢(mèng)想著有朝一日能成為他們中的一員。其實(shí)那時(shí)的教師無(wú)論是從工資待遇，還是社會(huì)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天，用我們一些同學(xué)的話說(shuō)，那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校。但我的確從心里希望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標(biāo)，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報(bào)了師范學(xué)校的志愿。當(dāng)懷著忐忑激動(dòng)的心情走入面試考場(chǎng)時(shí)，面帶笑容的主考官老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么選擇當(dāng)老師?”我的回答很堅(jiān)定：“我愿做一名人類靈魂的工程師?！笨粗脊倮蠋熝壑辛髀冻龅馁澰S，我知道自己的一生將與教育，將與學(xué)生結(jié)下不解之緣。
結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí)，帶著五彩斑瀾的青春之夢(mèng)，我被分配到了x廠子弟學(xué)校，開(kāi)始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問(wèn)題，接到的這個(gè)班雖然僅十二名學(xué)生，但就有五個(gè)調(diào)皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，課余，不認(rèn)真完成作業(yè)，還老愛(ài)搞惡作劇，常常鬧得整個(gè)班組雞犬不寧，甚至有的老師無(wú)法完成正常的教學(xué)工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學(xué)生講道理，做工作，可他們對(duì)我的說(shuō)教問(wèn)題左耳進(jìn)，右耳出，今天改，明天又犯了，仍舊為思上進(jìn)。每到這時(shí)候，我心里就極難受，感到苦惱，有時(shí)竟后悔選擇了這三尺講臺(tái)。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強(qiáng)硬的制服了，班級(jí)的情況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)努力，我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。
有一回，我由于痛經(jīng)，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無(wú)力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場(chǎng)調(diào)查，讓學(xué)生們自習(xí)，自己則趴在講桌上休息?？粗覓暝膽K痛樣，教室里出現(xiàn)了難得的寂靜，人人都在認(rèn)真完成著我布置的作業(yè)。難挨的一節(jié)課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來(lái)的一節(jié)課上，我突然發(fā)現(xiàn)教室里空出了好幾個(gè)位置，問(wèn)了別的學(xué)生，居然不知他們?nèi)チ四睦?。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學(xué)生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學(xué)!等我好了，看我怎么收拾你們!大約五分鐘過(guò)后，教室門(mén)口傳來(lái)一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個(gè)小腦袋同時(shí)伸進(jìn)教室門(mén)口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報(bào)……告!”望著教室門(mén)口黑壓壓的一片，我無(wú)法壓抑內(nèi)心的怒火，幾步走向他們，大專訓(xùn)斥道：“你們到哪里去了?耳朵聾了，聽(tīng)不到打鈴了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。孩子們似乎被嚇著了，低著頭不敢看我。等我的連珠炮發(fā)射累了，我才有點(diǎn)講道理卻以漫不經(jīng)心地隨便問(wèn)道：“說(shuō)吧，你們干什么去了?”片刻之后，其中的一個(gè)男孩才把背在背后的手拿了出來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)在他手里還緊緊握著一樣?xùn)|西。他把那東西用雙手捧著，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說(shuō)：“老師，我們幾個(gè)看您痛得難受，湊錢(qián)去醫(yī)院給您買(mǎi)了治肚子痛的藥……”霎時(shí)，看著這群純真的面容，凝集了他們愛(ài)心的藥，聽(tīng)著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語(yǔ)，想起自己剛才的蠻橫無(wú)理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無(wú)蹤。我深感內(nèi)疚和歉意，強(qiáng)壓住內(nèi)心的激動(dòng)，用微微顫抖的雙手接過(guò)了那個(gè)平時(shí)在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對(duì)癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說(shuō)了一聲“下去吧。”趁著趕回講臺(tái)的當(dāng)兒，我用從未曾試過(guò)的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無(wú)存，那一刻讓我體會(huì)到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運(yùn)。
這事以后我認(rèn)識(shí)到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學(xué)技巧，只會(huì)向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有一顆不同尋常的愛(ài)心，用愛(ài)心去澆灌，去培養(yǎng)孩子。從此，我放下了架子，走入了學(xué)生的生活，了解他們的思想，傾聽(tīng)他們的理想，分享他們的快樂(lè)與成功，以身作則，言傳身教。一段時(shí)間以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我用高壓政策試圖達(dá)到卻未達(dá)到的效果，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，學(xué)生們的成績(jī)不僅普遍提高，班級(jí)還年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學(xué)生，自己必須要有扎實(shí)的基本功與深厚的知識(shí)底子，用教師們的話來(lái)說(shuō)就是：你要傳授給學(xué)生一杯水的知識(shí)，你必須要有一桶水的知識(shí)。因此，我參加了全國(guó)成人高考，當(dāng)年就以優(yōu)異的成績(jī)被教育學(xué)院中文專業(yè)班錄取。
成人求學(xué)的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學(xué)生于不顧，而作為學(xué)生，我又不能荒棄我的學(xué)業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自行車(chē)趕往教育學(xué)院，去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學(xué)院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每天僅用十幾分鐘便騎到，這對(duì)于我這個(gè)身體并不強(qiáng)壯的女性來(lái)說(shuō)，真是挺不容易的。但每期面授下來(lái)，瘦弱的我就又會(huì)更加苗條一些。
在教院的學(xué)習(xí)中，我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專業(yè)知識(shí)，還知道了教師的“馬鞍型”成長(zhǎng)過(guò)程，知道了不能做單純的教書(shū)匠，于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標(biāo)。
教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著美好的藍(lán)圖，邁開(kāi)了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐。x年，是我事業(yè)征途上的一個(gè)重要點(diǎn)，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國(guó)培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個(gè)艱難的選擇--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過(guò)六年的學(xué)生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后，我顧不上休息，收起內(nèi)心的悲傷，又站上了我崗位。后來(lái)有一天，我偶爾聽(tīng)到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時(shí)，我覺(jué)得我并沒(méi)有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺(jué)得自己的犧牲是值得的，我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的，教育，是我的第二生命，只有獻(xiàn)身教育事業(yè)，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現(xiàn)出來(lái)。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負(fù)有心人，我所帶的班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各種競(jìng)賽活動(dòng)中都獲得了較好成績(jī)，我個(gè)人也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，被廠團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”，我參加雅安市舉行的青年教師語(yǔ)文、自然優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均取得了較好成績(jī)，我的論文《淺析語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)》在論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，我的首屆畢業(yè)班人均語(yǔ)文平均分高達(dá)94.2分。
然而，生活是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，有時(shí)甚至可能有些殘酷，由于國(guó)企改革，我們工廠的實(shí)際情況，我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機(jī)。也許在不久的將來(lái)我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個(gè)奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實(shí)。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛(ài)的教育工作，我將一如既往的執(zhí)著追求。因?yàn)槲艺嫘牡貝?ài)過(guò)我的學(xué)生，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)過(guò)，我對(duì)自己的青春選擇無(wú)怨無(wú)悔!迎著新世紀(jì)的曙光，我可以自豪地說(shuō)：“我是新世紀(jì)新女性，我的青春，無(wú)悔!”
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是字母，團(tuán)結(jié)在一起才完美，青春是音符，合作在一起才美妙;青春是畫(huà)，用心勾勒才是真諦。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歡樂(lè)，收獲了苦淚，這些為我們美好的青春點(diǎn)綴。我想象的青春，有歡樂(lè)，有高興，有興奮，也有苦難，也有挫折，也有坎坷。我不喜歡青春全部快樂(lè)的樣子，不喜歡青春全部悲傷的樣子;不喜歡青春?jiǎn)我坏拿利?，不喜歡青春?jiǎn)握{(diào)的厭丑，我覺(jué)得，只有苦樂(lè)交織的才是青春，才是人生。
你或許對(duì)青春充滿了期待，但每個(gè)人所期待的青春都不同。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng)，也許你志于學(xué)習(xí)，青春就是學(xué)習(xí)……像大樹(shù)，人生有無(wú)數(shù)個(gè)分杈點(diǎn)，童年是根，青春為主干，便談未來(lái)。
童年是青春的雛形，青春是未來(lái)的原形，也許有人沒(méi)有了童年，可還有青春，青春一過(guò)，就只能遺憾到晚年。所以，不要相信來(lái)日方長(zhǎng)，不要相信天無(wú)絕人之路，不要相信有支者，事竟成。也許最后還是成功了，但失去了青春，就留下來(lái)遺憾悔恨，失去了美好幸福。
從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好青春，只為更好的為未來(lái)留下回憶。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇七
我把它請(qǐng)進(jìn)屋。
象重逢的朋友。
可是。
我將告訴它走錯(cuò)地方。
朋友。
你該循著烏云哭泣的方向。
跨過(guò)那條血河。
你可以把那些無(wú)辜的難民。
帶到天底下任何角落。
山洞，地穴，海底。
哪怕象爬蟲(chóng)一樣的活著。
只要不聽(tīng)到心驚肉跳的炮聲。
朋友。
你還可以跟著那憂郁的星星。
翻過(guò)那座荒山。
山后有一群我見(jiàn)過(guò)的孩子。
不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基。
帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng)。
順便捎上我送他們的彩筆。
教他們畫(huà)出絢麗的夢(mèng)。
朋友。
那單調(diào)乏味的敬老院。
你也可以去呆段時(shí)間。
也許不須帶什么。
只用你十足的耐心去傾聽(tīng)。
聽(tīng)他們嘮叨流逝的光陰。
有時(shí)間返到繁華的十字街頭。
看一看城市流浪的人兒。
多半能碰到流浪的貓狗。
你會(huì)唱讓孤獨(dú)悄悄溜走的歌么。
朋友。
那些有權(quán)有勢(shì)有錢(qián)的人家。
你不妨都走一走。
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味。
就留下你從天堂帶來(lái)的那瓶。
能洗凈心靈的純凈水。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇八
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放，我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，那一年，我十六歲，找尋我特有的青春夢(mèng)想。
十六歲那年，我高一，懷揣著少年的憧憬，來(lái)到了坡頭區(qū)一中，開(kāi)始了我的青春航班，我是一個(gè)比較勤奮的人，而且競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，結(jié)果在高一那年開(kāi)始，我便制定了學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃，每天想著怎么沖進(jìn)光榮榜，想要領(lǐng)獎(jiǎng)金，每天忙于這種拼搏中，徘徊在壓迫與約束的邊緣，原本是朝氣蓬勃，蹦蹦跳跳的青春，我卻只能?chē)г趯W(xué)習(xí)之中，這樣，我就算成為全校第一了又有何意義?我不知道，起碼在那個(gè)時(shí)候，我還不知道，就這樣漫無(wú)目的地所謂勤奮了三年，終于高考了，我想，熬了三年，太多的心酸與苦楚，太多痛苦眼淚，終于要結(jié)束了。
然而，高考成績(jī)告訴我，我這三年做的都是無(wú)用功，20xx年的高考，我落榜了，剛過(guò)2a線的成績(jī)讓我不堪回首，更不愿意提起，18歲的那個(gè)夏天，我迷失在青春的十字路口，我以為我從此就要委曲求全的隨便去一個(gè)大學(xué)了，完成學(xué)業(yè)，然后過(guò)上我不喜歡的生活，走在人來(lái)人往的大街上，每天擠著地鐵鐵上下班，更多時(shí)候，忍受上司的罵聲，同事的冷眼，我就這樣默默無(wú)聞地過(guò)完一個(gè)青春?jiǎn)?我才剛起航啊，我不知道。
最終是我爸改變了我，讓我重拾了一個(gè)青春夢(mèng)想。他說(shuō)，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)女生而放棄對(duì)你的培養(yǎng)，希望你不要放棄自己的夢(mèng)想，以前我因?yàn)榧依锉容^貧窮，所以不得已放棄讀書(shū)。我有機(jī)會(huì)去讀卻沒(méi)有珍惜。結(jié)果，我做了一個(gè)重大的決定，一個(gè)真正改變我的決定，因?yàn)榍啻?，因?yàn)槟晟伲揖陀肿隽艘粋€(gè)奢侈的夢(mèng)，一個(gè)需要勇氣，需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的夢(mèng)。正因?yàn)槲覍?duì)夢(mèng)想的渴望，在20xx年夏天填報(bào)志愿的時(shí)候，我放棄了，而堅(jiān)定信念去復(fù)讀，再來(lái)一次，我要重拾青春夢(mèng)想，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，錯(cuò)過(guò)一次，反思重改，那時(shí)的我就是浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。
開(kāi)學(xué)季，我與以前的同學(xué)同拉著行李箱，奔赴自己的落腳點(diǎn)，只是他們?nèi)サ氖谴髮W(xué)，我卻來(lái)了一所陌生的學(xué)校復(fù)讀，一所很出名我卻從未來(lái)過(guò)的學(xué)校，一所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，在接下的一年，我注定要孤獨(dú)一人，去重新開(kāi)始，重新翻開(kāi)這讓我熟悉又陌生的課本，這一年風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，挑戰(zhàn)更大，天知道我經(jīng)歷了些什么，每一天晚睡失眠，每一天早起晨讀，每一時(shí)刻學(xué)習(xí)滿滿，每次為了成績(jī)流淚，每次月考，期中考，大考，停滯不前，落后退步而焦頭爛額，這一路上的荊棘與坎坷，我經(jīng)歷了兩年，而且這一年比上一年更加辛苦，但我想說(shuō)，我堅(jiān)持下來(lái)了，正當(dāng)青春的年少，這一年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時(shí)候，正是迎難而上，越挫越勇的時(shí)候，正是為心中縈繞的夢(mèng)想揮汗如雨的時(shí)候，不管是斷過(guò)翅受過(guò)傷的老鷹，還是羽翼漸豐，躍躍欲試的雛鷹，我始終堅(jiān)信未來(lái)的天空有我的一角，在痛苦和絕望中掙扎出來(lái)的我，把復(fù)讀當(dāng)做一次對(duì)生命的救贖，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，給自己的人生重新做一次選擇。
這一年，我做到了，也許不是最優(yōu)秀，卻讓我無(wú)悔，我學(xué)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢地跨出第一步，從一個(gè)膽小的人，從一個(gè)嬌氣的人，我開(kāi)始蛻變，實(shí)在的，過(guò)去的我總是喜歡以為聽(tīng)取別人的建議，因?yàn)槲液ε滤さ?，我害怕被嘲笑，我想自私地走別人的老路，這樣至少不會(huì)摔得很慘，然而，高四的一年讓我明白，我不愿走別人的老路，這種重復(fù)，不敢挑戰(zhàn)，注定我只能是一個(gè)平庸的人。我一定要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，真正意義上的心智成熟。20xx年的高考，我考上了廣州醫(yī)科大學(xué)，這雖然不是我的第一志愿，而檢驗(yàn)也不是我的第一專業(yè)，但這卻是我努力的成果，我接受了，并且我還要完美的落幕，讓我的青春不在遺憾。
新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生，20xx年在北大演講時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過(guò)得很偉大,有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是，沒(méi)有理想，從此停止，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎?！痹诖?，我想說(shuō)，希望我們都能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來(lái)人生的輝煌。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇九
幻想狂熱又可愛(ài)。
敢愛(ài)敢恨這是我們的本性。
青春似火越燒越旺盛。
美妙與幻想促使我們不斷前進(jìn)。
像雄鷹一樣不斷飛翔。
哪怕折斷了翅膀也不回落。
情誼似海遙無(wú)邊。
讓我陪你度過(guò)這段美好時(shí)光。
時(shí)光一去不再有。
你我分離亦難聚。
你的手我的手。
手拉手向前走。
愿我們的明天更美好。
用友誼不斷點(diǎn)綴我們得青春。
整個(gè)身心因此舒展開(kāi)來(lái)。
哪怕青春沒(méi)有亮點(diǎn)。
我們也要讓它煥發(fā)光芒。
放下曾經(jīng)看向未來(lái)路邊蒲公英隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
我們卻依舊陶醉在無(wú)知中。
為了明天為了彼此。
任時(shí)光匆匆風(fēng)雨交加。
要像小樹(shù)一樣不斷成長(zhǎng)。
祝愿你我愈老愈快樂(lè)。
向前沖不回頭。
沖向人生的巔峰。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十
為什么對(duì)童年的幼稚感到好笑。
品品那時(shí)候的味道。
覺(jué)得自己，確實(shí)成熟了不少。
雖然，還是有些急躁。
還會(huì)時(shí)不時(shí)地被別人嘲笑。
憶那時(shí)什么都不知道。
自我安慰成長(zhǎng)就好。
歲月是有多么地奇妙。
總有一些被戀眷的記憶。
可以在追往里。
被找到。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十一
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)
我把它請(qǐng)進(jìn)屋
象重逢的朋友
可是
我將告訴它走錯(cuò)地方
朋友
你該循著烏云哭泣的方向
跨過(guò)那條血河
你可以把那些無(wú)辜的難民
帶到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬蟲(chóng)一樣的活著
只要不聽(tīng)到心驚肉跳的炮聲
朋友
你還可以跟著那憂郁的星星
翻過(guò)那座荒山
山后有一群我見(jiàn)過(guò)的孩子
不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基
帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng)
順便捎上我送他們的彩筆
教他們畫(huà)出絢麗的夢(mèng)
朋友
那單調(diào)乏味的敬老院
你也可以去呆段時(shí)間
也許不須帶什么
只用你十足的耐心去傾聽(tīng)
聽(tīng)他們嘮叨流逝的光陰
有時(shí)間返到繁華的十字街頭
看一看城市流浪的人兒
多半能碰到流浪的貓狗
你會(huì)唱讓孤獨(dú)悄悄溜走的歌么
朋友
那些有權(quán)有勢(shì)有錢(qián)的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味
就留下你從天堂帶來(lái)的那瓶
能洗凈心靈的純凈水
讓我把你送走吧，朋友
你是否記住
我這十平方的陋室
軟綿綿的席夢(mèng)思
暖和和的棉褥
香噴噴的饃饃
熱騰騰的蔬菜
溫一壺米酒
點(diǎn)一支香煙
泡一杯四季春
窗戶亮燦燦
當(dāng)我清晨睡醒
眺望深不可測(cè)的天空
琢磨還未褪色的舊夢(mèng)
心中就涌起歡欣
請(qǐng)你別忘我四肢健全
可以經(jīng)常盡情地唱歌跳舞
可以為人們攝下難忘的瞬間
可以赴需要幫助的地方作志愿者
可以去女兒感到快樂(lè)的地方作陪伴
現(xiàn)在我興奮地寫(xiě)著自由詩(shī)
真的，我已經(jīng)幸福
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章
那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)
有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng)
感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想
學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)感恩，帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
衷情于青春的絢麗，青春的激情與生機(jī)，而我本身卻慚愧得很。
我與同齡人一樣郁悶迷惘，我無(wú)奈，我嘆息。
我們的青春太灰暗，我們的青春是如此的無(wú)光無(wú)色。
曾看那一群鳥(niǎo)兒穿過(guò)黃沙漫布的戈壁灘，卻將其身影燃成火焰。
而我，卻是一如既往的失落，一如既往的凋凝。
我渴望頑強(qiáng)，渴望成熟，渴望被人解，更渴望為他人做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
但我卻怎么也擺脫不掉無(wú)盡的煩惱，也掙不開(kāi)世俗的.鐐銬——無(wú)奈呀！
而我呢？
我只有無(wú)盡的孤寂，無(wú)盡的哀思，無(wú)盡的憂傷，無(wú)盡的空想。
但是，我渴望寬容，渴望財(cái)富，渴望瀟灑，渴望溫柔，渴望愛(ài)情，更渴望寧?kù)o。
但是，我那幻想的一葉片舟，卻早以被波濤巨浪擊得粉生碎骨，它在大海中漂流得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
敢問(wèn)蒼天，誰(shuí)知道青春的真諦呀？
20歲的人生歷程難免暗淡無(wú)光，除卻那千篇一律的學(xué)生生活，還有什么值得炫耀的呢？
蒼白的教室，蒼白的燈光，蒼白的師生，蒼白的靈魂。一切的一切都是蒼白的呀！
用那蒼白的粉筆只能寫(xiě)出蒼白的人生。
不管你怎么努力，最終只能寫(xiě)出兩個(gè)蒼白的字：青春。
哎呀！什么都是蒼白的，一切都是蒼白的呀！
蒼天呀，大地呀！這是怎樣的社會(huì)！這是怎樣的世界呀！
青春呀，蒼白的青春！
我一個(gè)凡夫俗子，能做什么呢？
代之以蒼白的淚罷。
哎，到底什么是青春？什么才是真正的人生呀？
中國(guó)，自古以來(lái)就是詩(shī)的國(guó)度。
許多詩(shī)人的靈魂早已進(jìn)入天堂。
而我呢？
我一個(gè)黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來(lái)支撐我的整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認(rèn)為，只有在這里，才能找到屬于我自己的一片自由的天地。
我相信，我將在這里放飛我的夢(mèng)想。
所有，寫(xiě)詩(shī)就成我的一大癖好。
我也知道，我寫(xiě)不出什么好東西來(lái)，但我還是盡量努力去做。
沒(méi)別的收獲，只是混過(guò)好多世界吧！也還有點(diǎn)意思。
讓我先感恩這盛飯的青瓷碗
這教會(huì)我為人之道的青瓷
這經(jīng)過(guò)烈焰熔鑄的大美的國(guó)土
生長(zhǎng)長(zhǎng)城和大運(yùn)河的中華
感恩我的祖國(guó)
感恩手邊任何紙張上的漢字
這教我道德與倫理的漢字
這教我歌唱與沉默的漢字
這傳續(xù)五千年的血脈與節(jié)操
感恩我的祖國(guó)啊
讓我生為中國(guó)男兒
讓我懂得精忠報(bào)國(guó)
讓我懂得孝悌廉恥
給我國(guó)土一樣的皮膚和水墨一樣的眼睛
感恩我的祖國(guó)
感恩，每一棵雜糧五谷
感恩，每一只家禽六畜
感恩，每一條阡陌大路
感恩，每一段戲劇史書(shū)
我感恩祖國(guó)給予我的所有
清早的晨露傍晚的夕陽(yáng)夜的夢(mèng)
感恩我的祖國(guó)
在您xx華誕的時(shí)候
我的回報(bào)是這樣的微不足道
盛滿米飯的青瓷碗端給母親
這用漢字寫(xiě)成的心靈的歌吟
陪我的兒子聽(tīng)講諸子百家
吼一聲壯懷激烈的呼嘯
我是中國(guó)人！
曾經(jīng)的你
最喜依偎在我懷里
曾經(jīng)的你
總是靜靜看著那云
曾經(jīng)的你
笑魘如花義無(wú)反顧
曾經(jīng)的你
或許曾經(jīng)是多么美好
也是因?yàn)樯碓谇啻褐?/p>
而如今的你
不再內(nèi)心輕易示人
如今的你
不再肆無(wú)忌憚拒絕
如今的你
不再輕易哭泣放縱
是什么讓你變成今日模樣
讓如今的你不再是曾經(jīng)的你
是青春是年輕啊
當(dāng)你我不再年輕
不再肆無(wú)忌憚時(shí)
要記得
我們還欠青春一個(gè)回憶
——讀辛夷塢《致青春》
——覓心小魔偶
我曾用，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚追憶
散落在來(lái)路上的花瓣和云朵
無(wú)數(shù)個(gè)瞬間閃過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面
竟湊不齊，一朵初綻的薔薇
再回頭，問(wèn)那一路相伴走來(lái)的人
他們所說(shuō)的昨天、青春，及年少
我可都曾，壹一經(jīng)歷？
路過(guò)的風(fēng)兒不說(shuō)話
一季悲秋——滿地的枯葉不作答
用一種目光凝望遠(yuǎn)方
那里一定有著絕美的景色
那么她呢？——那個(gè)已憶不清全貌的女孩
她很美吧？一定是的……
我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼
置身于青春的驛站
以一腔彭湃的熱血
用迎接太陽(yáng)的雙手
推開(kāi)光明與希望之門(mén)
為了找尋青春歲月的光芒
我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想
伴著子夜的鐘聲出發(fā)
洋溢澎湃的激情前行
追尋屬于我們青春的輝煌
也許青春之路很漫長(zhǎng)
前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘
但我們能以理想為經(jīng)
以行動(dòng)為緯
朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉
在時(shí)光的隧道里
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)
讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹
射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙
堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空
相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空更加燦爛
相信理想的烈焰正旺
相信青春的燈火正亮
定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路
讓我們攜起手來(lái)
披著陽(yáng)光穿行歲月
加快青春的腳步
去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光
用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十二
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前，
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱的詩(shī)句仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，
也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言!
我要教會(huì)學(xué)生：
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒，是真干。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十三
我用犀利的畫(huà)刀剝開(kāi)每一個(gè)骨髓。
追尋深處的記憶。
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水。
凝結(jié)成茁壯的身軀任憑風(fēng)雨。
每一片落葉都記錄著辛酸與坎坷。
美麗而遙遠(yuǎn)。
歷盡風(fēng)雨卻是無(wú)盡的希望。
劃過(guò)天空把美好留下。
淡淡的開(kāi)始，淡淡的結(jié)束。
心醉在幸福中彌漫。
消失卻在轉(zhuǎn)身之間。
青春，來(lái)不及放逐，來(lái)不及等待。
含苞的曇花啊。
請(qǐng)將卑微與憂傷收起。
生命是一場(chǎng)短暫的演出。
在最美麗的時(shí)刻綻放。
在無(wú)悔的歲月里枯萎。
短暫而珍貴。
只有用智慧與心靈。
才能燃燒出多彩的生命之火。
穿梭在短暫青春歲月的我們啊。
時(shí)光是一去不返的流水。
不要讓斑駁的樹(shù)葉。
鋪滿空白的河床。
把種子撒在寂寞的青春里。
長(zhǎng)成瘋狂的果樹(shù)。
飛上天空。
收獲五彩輝煌。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十四
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)與活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光與溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十五
伴著哭聲來(lái)到了世間。
張開(kāi)懵懂的眼睛望著多彩的世界。
用生命呵護(hù)每一次心跳、
午后的陽(yáng)光打在臉上。
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐。
用心思索著人生的旅途。
獨(dú)自躲在黑暗的角落。
用靈魂去聆聽(tīng)夜幕下衰竭的呼吸。
去祭奠那早已死去的愛(ài)。
當(dāng)有一天打開(kāi)塵封已久的思緒。
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙。
未曾用心瀏覽逝去的青春。
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂。
時(shí)間總在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身。
青春的軀殼已經(jīng)脫離肉體。
逐漸的走向死寂。
當(dāng)有一天我們沒(méi)有感知的時(shí)候。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十六
你我走進(jìn)不同的教室。
在煞白的紙上疾書(shū)。
書(shū)寫(xiě)著各自的未來(lái)。
你我都站在路口。
我默默地看著你。
揮手相別。
那是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)美文。
雖然我在民院。
你在工大。
我們依然可以笑著相約。
還是那個(gè)路口。
我手捧鮮花滿懷憧憬。
而你卻絕然離去。
許多美好的回憶。
換來(lái)的卻是永遠(yuǎn)的分別。
我坐在原地泣不成聲、淚流滿面。
我記得。
那就是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
當(dāng)藍(lán)色變得熾熱。
勵(lì)志無(wú)悔的青春朗誦無(wú)悔的青春篇十七
（女分）又怎么抑制
那激動(dòng)的淚水奪眶而出
（女領(lǐng)1）可是，媽媽
其實(shí)我并不愛(ài)哭
（男領(lǐng)1）當(dāng)鮮艷的五星紅旗
高高飄揚(yáng)在世界的東方
（女領(lǐng)2）我深深的知道
作為華夏兒女
該怎樣走好自強(qiáng)不息的道路
（男領(lǐng)2）我知道所謂的尊嚴(yán)意味著什么
因?yàn)槲疑屏嫉哪赣H
曾經(jīng)含辛茹苦
（女領(lǐng)1）我知道所有的拼搏為了什么
因?yàn)槲翌B強(qiáng)的母親
用苦難和愛(ài)
澆灌著兒女們堅(jiān)定的腳步
（女領(lǐng)2）不是我愛(ài)哭，媽媽
盈眶的熱淚其實(shí)是一種傾訴
（男領(lǐng)1）當(dāng)雄壯的國(guó)歌響徹云霄
體內(nèi)沸騰著龍的`血脈
就是我挺直脊梁的惟一緣故
（男分）無(wú)法忘記你所受的苦
我傷心的母親
用血和淚澆灌著被肆虐的故土
（女分）無(wú)法忘記你所受的苦
我堅(jiān)強(qiáng)的母親
用一雙大手
撿拾著兒女們帶血的頭顱
（男合）黎明終將到來(lái)
烈火終將燃燒
一聲響雷擊破久已沉默的天空
（女合）你英雄的兒女
用雙手捧出熾熱的青春
把五四的旗幟插上祖國(guó)的沃土
（大合）你英雄的兒女
在沉沉的黑暗中吶喊出科學(xué)民主
中華民族沐浴了一場(chǎng)壯麗的精神日出
（男領(lǐng)2）我一遍遍仰望蒼穹
（男領(lǐng)1）我一遍遍俯首大地
（男領(lǐng)合）蒼茫的風(fēng)煙里
幾代人前仆后繼
自由民主的大道上
寫(xiě)滿熱血兒女的驕傲
（女領(lǐng)1）年輕的劉胡蘭
在敵人帶血的刺刀下
抬起高昂的頭顱
花樣的年華里
青春的名字飽含微笑
（女領(lǐng)2）我親親的兄弟
面對(duì)肆虐的洪水
用青春的臂膀
把萬(wàn)里長(zhǎng)城重新鑄造
（男領(lǐng)2）我翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷
尋找終生追尋的永恒答案
（女領(lǐng)1）我順著一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展軌跡
尋找中華兒女
不懈奮斗的曲線
（女合）青春呵！就是青春！
讓激情在生命里燃燒
燃燒起希望的火焰！
（男合）青年呵！就是青年！
讓熱血在身體內(nèi)沸騰
沸騰起不渝的誓言！
（大合）祖國(guó)呵！就是祖國(guó)！
這個(gè)重逾千斤的字眼
讓我們沐著一輪朝陽(yáng)
勇往直前！
（男領(lǐng)1）今天，我們終于可以
高聲歌唱
（男合）歌唱怒濤聲聲的黃河長(zhǎng)江
五千年華夏文明的熱血
就在我們年輕的血管里流淌
（女領(lǐng)2）今天，我們終于可以
高聲歌唱
（女合）歌唱巍然屹立的萬(wàn)里長(zhǎng)城
九百六十萬(wàn)中華大地的魂魄
就在我們驕傲的眸子里奔放
（男領(lǐng)2）今天，我們終于可以
高聲歌唱
（男合）歌唱鮮艷的紅旗下
凝結(jié)著血汗的功勛和獎(jiǎng)?wù)?/p>
（女領(lǐng)1）今天，我們終于可以
高聲歌唱
（女合）歌唱廣袤的原野上
黑土地一樣豐滿的憧憬和夢(mèng)想
（領(lǐng)合）我們贊美青春
我們歌唱祖國(guó)
我們向天空伸出年輕的臂膀
讓和平和正義的花朵
在地球的每個(gè)角落
鮮活地綻放
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