讀后感不僅是對作品內容的理解和解讀，更是一個展示我們思考能力和文學修養(yǎng)的機會。寫一篇較為完美的讀后感，首先要仔細閱讀并理解所讀的內容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，相信可以給大家提供一些寫讀后感的思路和靈感。請大家一起來閱讀吧。
安徒生童話學生讀后感篇一
藍色童話——童年。
每一個人的童年幾乎都是絢麗多彩的，而我的繽紛童年藍色打的是主色調．。
安徒生爺爺的故事讓我的童年更加多姿多彩，他的故事教會了我對生活充滿希望．。
粉色童話——青年。
粉色不是軟弱的顏色，是堅強地擁有少女情懷的顏色，預示著我柔軟溫柔的青春夢想．。
我漸漸成長，可唯一不變地是對童年的熱愛，沉醉于童話，我獲得了希望；回味于童話，我獲得了堅強。未來的我不知會被涂上什么顏色的童話，但我堅信，我會像童話主人公一樣充滿善良并堅強面對希望人生！
安徒生童話學生讀后感篇二
書讀百遍，其義自見。一本書、一段話、一篇文章、一段視頻，讀過看過之后每小我私家都市有自個的開辟，主意和觀念，把這些觀念記載下來就是讀后感。養(yǎng)成寫讀后感的習氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是期望中那樣漫天瞎說的，也具有表達腦筋的邏輯腦筋計劃。小編今日給咱們帶來一篇安徒生童話讀后感范文，可以學習參看一下。更多的讀后感資訊信息敬請留意本站——。
今日，媽媽給了我一本神話書——《安徒生神話》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫的是美人魚為了一個王子，舍己救人，用自個百靈鳥般的歌喉換了一雙細又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問不解而成為泡沫。我想：這是一個多么美的傳說啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻出一點愛心，咱們會生活在愛的國際里。只要愛，我們才會美好，只要愛，我們才會天天高興無比，讓咱們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
安徒生童話學生讀后感篇三
讀“賣火柴的小女孩”、“丑小鴨”、“拇指姑娘”……一個個生動有趣的故事，你是否看過?它們是安徒生寫的童話，那些故事，讓我感悟很深。
安徒生雖然不富有，但他有希望，雖然社會很殘酷、冷漠，但他用自己的方式在溫暖著人們的心，所以，我覺得，安徒生是偉大的人。
而我認為，安徒生的這種做法，是讓他成功的主要原因，因為，我想安徒生的心里，一定也像那只丑小鴨一樣，抱著一個信念：“雖然現在我是一只小鴨，但終有一天，能變成一只美麗的天鵝。而他的這種信念，給了他足夠的信心，所以，如他所愿，他成功了。
我看了他的作品，悟出了這個道理，他讓我更加堅定自己的信念，我要向他一樣成功。
安徒生童話學生讀后感篇四
暑假里，我讀了世界著名的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟示，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪三大。
丑小鴨出生時，由于他的體積太過龐大，很特別，一生下來便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動物舒舒服服的過冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來回地跑。當太陽又開始溫暖地照著大地的時候，百靈鳥唱起歌來了——這是個美麗的春天。他看見三只美麗的天鵝從樹蔭里一直游到他面前來，丑小鴨認識這些美麗的動物，于是心中有說不出的難過，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個故事告訴我們一個道理：不怕困難，努力進取，只要心中有夢，終有一天，會迎來美好未來。
同樣，學習也是一樣，只要奮發(fā)圖強，堅持不懈，一定會搞好成績。
我的夢想是當一名教師，我想用我所學的知識澆灌給我的學生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
我一定會加油的，努力實現夢想，向丑小鴨學習，學習他那頑強、勇敢、不屈不撓的精神，向著教師的目標奮斗。我相信我也會像丑小鴨一樣，通過不斷地努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
安徒生童話學生讀后感篇五
故事里講了一條在家族里是最小也是最美的美人魚。它非常喜歡陸地的上東西，所以在他的花園里有一個模糊的雕像，上面雕著王子的模樣。一天，他看見，他的一個姐姐剛滿十五歲，可以到岸上去看看陸地的樣子了，它也十分的想去，于是便請求母親讓它也上岸去，可是，母親不同意，說：“只要你滿了十五歲，我就讓你上岸去看看!"實在沒有辦法的小美人魚只好乖乖的回到了自己的花園，想象陸地上的樣子。終于，小美人魚過十五歲的生日了！母親同意他到岸上去看看陸地的樣子了。當它來到岸上時，它發(fā)現一艘船正在海上行駛，里面是一位帥氣的王子正在進行他的生日會。正在這時，海面上刮起了大風大浪，那艘船翻了，王子掉進了海里，他不會游泳，小美人魚游了過去，將王子救上了岸，躲在岸旁的巖石那里看著王子慢慢的蘇醒、慢慢地走回了城堡。當小美人魚游回花園的時候,怎么也忘不了那位帥氣的王子，于是，小美人魚第二天便到它母親那里尋問有什么辦法可以將尾巴變成腿？母親回答道：“只有會變魔法的老巫婆才行”于是，小美人魚馬上就游到了老巫婆那里，說：“我想把我的魚尾巴變成人的腿！”“那會很痛苦的，”老巫婆說到，“你不僅在我變得時候會很痛苦，你就連我變好了走起路來都很疼。而且，如果你的不到王子的真愛的話，那么，你就會在他結婚的那天晚上變成泡沫飄走！”“我不怕！”小美人魚說到。于是，老巫婆割下了小美人魚的舌頭作為補償便開始施魔法了，那種痛楚讓小美人魚暈倒了！當他醒來時，發(fā)現自己在那塊自己曾經躲過的巖石上面，而那位帥氣的王子卻在自己的身旁，他說道：“這位美麗的公主，您怎么會在這？”小美人魚想回答，卻回答不出來！王子抱著小美人魚回到了城堡。小美人魚天天忍著像d刀扎一樣的痛苦給王子跳舞！可是，卻沒有聽到一句說要叫小美人魚當他的妻子之類的話！在傍晚的時候，小美人魚不得不去海邊將自己那燙溜溜的腳浸泡一下再回去。
第二天早上，一位美麗的公主來到了王子的城堡。哦，原來是王子吾認為那位美麗的公主是救他的人了！今天將舉行王子和公主的婚禮，也就是今天晚上，小美人魚將變成泡沫飛上天空，再也不回來了！轉眼睛，到了傍晚！為了不讓自己的妹妹變成泡沫，幾個姐姐們到了巫婆那用自己的頭發(fā)換來了一把刀，遞給里小美人魚，小美人魚接來刀，走到王子面前的時候，卻怎么也下不了手！于是便變成了泡沫飛上了天！
安徒生童話學生讀后感篇六
《安徒生童話》是一本非常有趣的書，但結局大都是不圓滿的。作者安徒生用這種獨特的寫法吸引了讀者的目光。
我印象比較深刻的有《賣火柴的小女孩》《雛菊》《皇帝的新衣》其中，賣火柴的小女孩最讓我難忘：在一個大雪紛飛的.夜晚，一個小女孩在街頭，一輛車閃過，女孩的一只鞋掉了，調皮的男孩又把另一只鞋搶走了。
女孩躲在角落里，她又不敢回家，因為她身無分文（沒賣出火柴）。她點亮一根火柴，在微微光中，出現了一個大火爐，火柴兒滅，火爐兒消；又一根火柴被點亮，出現了誘人的大餐，火柴兒滅，大餐兒消；再一根火柴被點亮，去世多年的奶奶重現眼前，女孩擁入奶奶的懷抱去了天國，那里衣食無憂讀完故事，我的眼睛濕潤了，多可憐的小姑娘，我多想把她接到我家來，讓她分享我的新衣，每天帶她一起上學，她笑起來一定很美！
安徒生童話學生讀后感篇七
《安徒生童話》這本書讓我明白了許多：善有善報，惡有惡報；做人要講誠信；把握方向，堅持不懈，就能成功。
我讀了《安徒生童話》這本故事書，里面的故事都很有趣，我最喜歡的故事是《丑小鴨》，故事講述了丑小鴨是鴨媽媽從一個最大的蛋里孵出來的，它長得又大又丑太難看了！
在農場里，誰都不喜歡它，經常被鴨子和其它動物們欺負，最后連鴨媽媽都嫌棄它，卻他離開，丑小鴨很傷心，它覺得自己什么都不是，最后到處游蕩，在這期間它經歷了、狂風暴雨、猛虎獵狗，但它沒有退縮，任然堅持的`活了下來，最后通過自己的努力飛了起來，它變成了一只美麗的白天鵝。
安徒生童話學生讀后感篇八
我想，在生活中，我們如果能向丑小鴨一樣，不自暴自棄，堅持、堅持再堅持，沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術，長大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對人類有用的`東西，還想登上外星球，和外星人交談。
不管我們長大了能做什么，都要經過不斷的努力學習、努力奮斗，才能實現自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當我們碰到困難時，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國早日富強起來。
安徒生童話學生讀后感篇九
《丑小鴨》這篇童話就讓我知道了做人要有信心、還要有堅強不放棄的信仰，丑小鴨就有這些，所以，丑小鴨才會變成白天鵝，道理就是心靈美才是真的美?！痘实鄣腵新裝》這個故事是讓人要有誠實的心，不能看不見裝看見，裝聰明，國王好大臣們都是這樣的人，為了不讓人們說他不聰明，所以才會造成天大笑話，最后說出皇上沒有穿衣服的男孩是最誠實的。
《小克勞斯和大克勞斯》的故事可能有人聽過，也有人沒聽過，這是一個聰明和笨蛋的故事，小克勞斯機靈聰明，大克勞斯只想著不勞而獲，誰要用什么方法賺到了很多錢，他就去學，到了最后大克勞斯淹死了，而小克勞斯得到了三斗錢、八頭牛，這個故事告訴我們別人的成功方法就一定適合自己，而是要根據自己的特點發(fā)揮所長來努力，才能取得成功。
接下來要講的就是《笨漢漢斯》，笨漢漢斯是一個紳士兒子的綽號，這個孩子排名老三，他又傻又可愛、搞笑，聽說哥哥們去向公主求婚，他也想去，可他的父親只給他一只山羊，在路途中，笨漢漢斯撿到一只烏鴉、一個舊木鞋和一袋泥巴說要送給公主，到了最后沒想到公主嫁給了漢斯，這個故事也告訴我們傻不一定不好，也不一定好。
安徒生童話學生讀后感篇十
看了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，那些場景在腦海里閃過，久久不能忘懷。
“在這個寒冷黑暗的夜晚，一個光著頭、光著腳的小女孩走在街上。她的舊圍裙里有許多火柴，手里有一根?！弊x到這句話的時候，我心里一涼，腦子里仿佛看到了一個小女孩的樣子：衣服破舊，眼睛驚恐，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手里抓著一堆火柴，顫抖著喊著“賣火柴，火柴……”。她不能回家，因為她父親會打她?！毙∨⒖吭趬ι?，一遍又一遍地點燃火柴。她幻想著爐子、烤鵝和圣誕樹。終于，奶奶出現了。他們倆在光明和幸福中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，既有悲傷的淚水，也有喜悅的淚水。為小女孩悲慘的一生難過，慶幸自己終于離開了這個黑暗的世界。
小女孩幻想著爐子，表示她想暖和；幻想去烤鵝說明她餓了；我幻想圣誕樹是因為她想快樂；幻想奶奶說明她渴望得到親情。而這一切都是日常生活中已經不常見的事情，更何況是在除夕夜？然而，本該有的一切都沒有了。
大年三十，賣火柴的小女孩凍死在墻角，讓我想起的不僅僅是杜甫的那句詩：“朱門肉臭，路凍死?！笔堑?，她很不幸，也很痛苦。她的不幸是由那個社會制度造成的。她身邊的社會很冷，沒有溫暖，沒有人同情和憐憫她，沒有人關心和愛她。這個小女孩生活在一個資本主義社會，人們剝削和吃飯。富人有天堂，窮人有地獄。在現實生活中，她永遠得不到溫暖和幸福，只能得到一點“天堂”的幻覺中不存在的幸福。甚至當人們看到小女孩死去的時候，也會輕描淡寫地說出來，仿佛這是“家常便飯”。可見那個社會是多么的不公平和黑暗！
看看我們自己。每年過年都吃熱氣騰騰的餃子，好吃的西湖醋魚，好吃的烤鴨。我父母敦促我們穿新衣服。之后全家人看電視，看煙花。都是同齡的孩子，只是經歷不同：我們在溫暖的家，她卻在寒冷的街上；我們吃了晚飯，她卻“享受”了寒風；我們面對的是善良的家庭，而她面對的是路人的目光.我們和她有太多的不同。我們應該珍惜現在的快樂時光，努力學習，掌握更多的技能，讓窮人過上幸福的生活。
安徒生童話學生讀后感篇十一
在我的印象里有一本神奇的童話故事書，那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時候每天晚上睡覺前，只要媽媽拿出此書給我讀上一個童話故事，我就乖乖的進入了夢鄉(xiāng)。那時因為還小，認的字不多，媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》，就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤，我經常借助vcd來‘讀’童話故事。
如今我上學了，認識了好多字，還學會了查字典，我可以自己閱讀，細細品味這本心怡的童話書了。書中每個童話故事都深深吸引著我，比如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝，我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中，對我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。
故事中的丑小鴨到處受到欺負，在它的成長過程中大家都覺得它長得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當春天來臨的時候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
這個故事使我懂得了一個道理：一個人長得丑，不代表他的心靈不美，一個人長得美，不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩，看到一個長得漂亮的姐姐，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一個小朋友一腳踩在香蕉皮上，滑了個跟頭。這時，一位又臟又丑的清潔工阿姨，過來扶起小朋友，順便撿起香蕉皮扔進了垃圾箱。
我覺得“這個姐姐雖然外表美，但是心靈不美?？蛇@位阿姨呢，才是真正的美?！蔽覀円獙W習心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長得丑，需要幫助，我們一定不能嘲笑他，要幫助他，主動找他一起玩。
一個人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周圍處處體現出心靈美!
安徒生童話學生讀后感篇十二
《安徒生童話》可謂是童話書中的經典，家喻戶曉。在這個暑假中，這本經典成為了我休閑時刻最好的朋友。
別看它只是本童話書，其中之道理卻又多又深刻。例如像《丑小鴨》，這個人人都知道的童話故事，告訴我們：不要對自己失去信心，只要努力，終有一天，你會發(fā)現自己的才能。而更多的則是諷刺不好的社會現象與某一類人。如《皇帝的新衣》諷刺那些為了名譽與面子不惜撒謊的人。
有很多家喻戶曉的故事都出自《安徒生童話》。讀《海的女兒》感受愛的珍貴；讀《堅定的錫兵》贊嘆旅行的奇妙；讀《完全是真的》了解傳言的可怕；讀《守塔人奧利》諷刺哥們之間的互相吹捧。一個個道理在一個個小故事中被展現地淋漓盡致。這些故事不但個個飽含道理，而且還十分有趣，時而能讓人會心一笑。
童話，不只是小孩子的專場，成年人更應該學會品味，而且童話是大人寫出的，就像安徒生。
總而言之，我希望你也看一看，會對你有益處。
安徒生童話學生讀后感篇十三
今年間，我校舉行了“讀一本好書”活動。當我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動。當然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個多么美好的生命被饑餓一點點地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運感到婉惜?？吹竭@樣的結局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無憂無慮。我還能夠和許多小在一起快樂學習，幸福成長，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時光！
安徒生童話學生讀后感篇十四
安徒生，這個不朽的名字。他用他那裝滿奇思妙想的腦袋和那動人的筆觸寫出了許多不可思議的童話。國王，公主，王子，小鳥，樹，花兒，都爭先恐后的講著一個個動人的故事。在他的童話王國里，大肆綻放著絢麗的七色花！
任何一個孩子讀過《安徒生童話》，細細品味過每一篇故事，都會在心里埋下一粒充滿幻想的種子?；蛟S在很多年以后，我們任然記得那為了愛情奮不顧身的小美人魚；光著屁股游行還得意洋洋的蠢皇帝；丑小鴨蛻變成白天鵝的艱辛歷程……這一切，我們永遠也不會忘記。
仔細想想，安徒生的童話是不是可以讓我們享受一生呢？呵呵，在童年路上，有安徒生的陪伴，有童話的陪伴，該是多么美好?。?/p>
安徒生童話學生讀后感篇十五
安徒生的父親是一位鞋匠，家里很窮。父親死后，他只好與母親相依為命。他自幼胸懷大志，而且很有才智，可因為家境貧窮，他受人欺侮，不得到別人的賞識?？杀瘧K的命運并沒有使他屈服。他有著遠大的理想和目標，哪怕他經歷過無數次的坎坷與失敗，可他從來沒有放棄過，從來沒有自卑過。他憑著他百折不撓的精神，再加上他的天資，終于成了一名童話大師。
再看看我們，有著幸福的童年，在親人的關懷，朋友的鼓勵。在家里我們是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，什么都依賴父母。可安徒生呢，他不僅要追求自己的夢想，還要承擔一切的家務和勞動。他也想有個肩膀讓他依靠啊，可他沒有，他只能靠自己。我們不珍惜現在的幸福生活，反而沉溺在其中。我們就像溫室里的花朵，從來沒有經歷過真正的挫折和失敗。在我們身邊，其實就有一些家境貧困的孩子，他們有的連學都上不了，飯都吃不飽。讀了這篇文章后，我明白了：我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，不辜負家長的期望。
安徒生的`童話就像一朵成功的花，人們只看到他光鮮的一面，卻不知道它是經歷了浴血奮斗得來的。
安徒生雖然從小吃了不少苦頭、經歷過許多失敗、遭到過許多人的批評甚至辱罵，但他絲毫不放棄自己的信念，自始自終的獻身于童話之中，最終成為“童話大師”。只要有一點困難就挺不住，哪能成功呢？雖然他的天資為他的成功奠定了基礎，但他那堅持不懈的執(zhí)著追求和努力是必不可少的。
安徒生童話學生讀后感篇十六
同時，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個問題展開學習，你該選擇怎樣的策略？李老師也進行了指導。
第一，借助思維導圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡，如果能夠按照思維導圖講一講故事，更好。這是重點。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學生在文章中找一找，和是丑小鴨的時候對比對比，體會幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題，并體會這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說結合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語驚醒夢中人。李老師廣博的學識令我深深折服，一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學習，不斷進步，期待在我的師傅的指引下，我的教學水平會不斷進步。
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