教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會的重要保障，它不僅關乎個人的發(fā)展，也關系到國家的未來。總結的方式和角度多種多樣，我們需要找到最適合自己的方式。這些總結范文是作者從實際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗，非常值得我們借鑒和參考。
學生蒲公英的追尋篇一
初中的生活，逐漸變得忙碌。以往的`景色、我們追尋的藍天、生活中的細節(jié)，在我們不經(jīng)意間已經(jīng)淡忘。
天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了的墨水瓶。
暈染開的，千絲萬縷的藍。
仿若隔了幾千世紀，我才幡然醒悟，那缺少的一部分，正是一直在忙碌的我們，或許早已忘記，我們生活中最重要的東西——身邊的美好。在這片蔚藍的藍天下，我們不知經(jīng)歷過了多少個春秋，可也忽視了它多個春秋，亦如身邊的細節(jié)，被我們在不知不覺中拋之腦后。
離開的時候天已經(jīng)徹底黑了下來了，天邊有些暗紅色邊的云彩低低的浮動著，看著天邊的云卷云舒，我拾回了失去的東西，留心生活，追尋藍天。
學生蒲公英的追尋篇二
記得汪國真曾經(jīng)說過：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！钡拇_，目標是我們前進道路上的一盞明燈，只有在它的照耀下，我們才有勇氣奔向遠方的遠方，實現(xiàn)自己人生的意義。
目標是一座燈塔，在浩渺無際的汪洋上散發(fā)出若隱若現(xiàn)的微光，讓我們?yōu)橹畵P帆以向；目標是一顆寶珠，在高聳入云的山巔上透露潔白如雪的圓潤，讓我們向上努力攀登。目標是人生開始奮斗的理由，古往今來，多少人年少立志，“愿乘長風破萬里浪”是代代文人墨客自幼秉持的信念。君不見陳平少年苦讀，忍辱負重，終成一代名相；范希文割粥以食，日以繼夜，遂以政績濟世；包青天勤學好問，明察善斷，就史上判官之首；林則徐家貧，被斷做小偷，仍放下包袱成就事業(yè)。如李嘉誠言：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處?！蹦繕瞬皇强照?，它是寄存在腦海中不懈的`追求，是我們努力的方向，更是前進的動力。
目標是成功的奠基石。有了目標，我們才能夠去激發(fā)自己的潛能，才能夠隱忍下那些本不該我們承受的，才能為了成功而不竭奮斗。如果哈佛大學的統(tǒng)計只能代表目標對精英群體作用的話，那么愛因斯坦和陳景潤的成功則源自他們對自己人生的定位，他們對自己潛能的挖掘，對他人嘲諷的堅守和獨立思考的能力，讓他們有能力追尋自己的目標，從而成就了自己，更成就了整個世界。用愛因斯坦自己的話說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！敝钡饺缃?，沒有任何一個人能夠否認相對論與“1+2”的正確性，他們憑借自己對目標的不懈追求贏得了全世界的認同，實現(xiàn)了人生的價值。
目標給予我們不竭的動力。在人生的道路上，我們總會有疲憊的時候，也許有時候會有人安慰我們，但我們不能總把希望寄托于別人身上，很多時候要靠自己來克服困難，這個時候我們就需要從目標中尋覓力量，在理想中找到源泉。如馬克思言：“無目標的努力，如在黑暗中遠征?！弊屪约旱呐?，達成自己的目標，豈不是人生一大樂事？比爾·拉福，一位商人，為了自己的商業(yè)夢，通讀機械、經(jīng)濟，當公務員，磨礪自己鋒芒的同時，亦是對能力的培養(yǎng)，最終也成為了美國商人的代表人物。正是他的目標，引領著他的方向，帶領他走向成功的彼岸。
但是，反觀當下社會，一部分人生活沒有目標，整天碌碌無為，疲于奔命，卻從未做過真正意義上的大事，無病呻吟中，憤怒地向社會質(zhì)問：“為什么我整日忙碌，卻無所成就？”我想，答案不言而喻。人失去了目標，便無異于一具行尸走肉，縱使努力萬分，便也只能是庸庸一生，帶著悔恨與不甘離開這個世界，卻無人為其悲傷，不去追尋目標，自作孽不可活??！
追尋目標，因為它的重要性無可替代，所以讓我們忠實地尋覓著它的足跡；讓目標指引我們成功的航向，船舷推開微波，我們向著目標，揚帆，啟航！
學生蒲公英的追尋篇三
金色的風翻飛著五彩的落葉，片片落葉飄落在地上，織成了鋪在大地上的一張色斑斕的地毯。就在這絢麗的時刻，我——一朵不起眼的蒲公英，開始了我神奇又美妙的遠飄生活。
天，一天比一天冷了，許多種子都已經(jīng)離開媽媽溫暖的懷抱去尋找自己的歸宿，我也要準備離開媽媽的懷抱去尋找自己的未來，去尋找適合自己生長的地方，好讓自己來年生根發(fā)芽。
接到風婆婆的消息，說再過一會兒將有大風，正好適合我起飛。過了不久，大風如期而至，風兒吹得蒲公英搖搖晃晃。不一會兒，我便隨著風兒慢慢飄走。就在我快離開地面時，一只螞蟻墊著腳，抬起頭，用渴望的眼神盯著我，問道：“薄公英姐姐，你這是要去哪兒啊？能捎上我嗎？我也想去旅行，這樣我們也好一路上也有個伴?！薄爱斎豢梢园?，我們走吧！”就這樣，我和一只螞蟻成了驢友，并開始了我們神奇而又美妙的遠行生活。
螞蟻除了愛旅行外，他在螞蟻王國還是位大名鼎鼎的畫家，他隨身攜帶著本子，一有靈感，便馬上把它畫在本子上。他每天晚上都會把一天里發(fā)生的事畫成一幅幅生動有趣的漫畫，他說，等到將來他有了孩子，他要把這些畫傳給它的子孫后代們看。第二天，我們來到了一座公園，公囩里人山人海，可真熱鬧！我看見有一對新人站在絢麗多彩的牡丹花前拍婚紗照，有一家三口出來散步的，有許多年輕人在跑步，還有許多大媽在跳廣場舞的……我正好落到一位正在公園里拍寫真的小姑娘手中，她把臉挨到自己的手邊，輕輕一吹，我又撲向風婆婆的懷抱，輕飄飄地飛向了空中。
我們經(jīng)歷重重困難，可謂翻山越嶺，終于找到了適合我生長的土地，這里既不會太干燥又不會太潮濕，真是繁衍子孫后代和安享晚年的不二之選。幸運的是，螞蟻兄弟也有就近安家的打算，準備與我一同生活在這里。
黃昏時節(jié)，我抬起頭，仰望天空，靜靜地欣賞著美好的景色。天邊滿是鑲著金邊的玫瑰色的云霞，夕陽的金黃散了一地，照出了我來時的路。此刻，我慶幸自己是一朵隨風飛翔的蒲公英。
學生蒲公英的追尋篇四
“看，又是那蒲公英，真的好煩，沾滿了全身?！拔业暮门笥盐挚诉吪拇蛏砩系钠压⒁贿厡ξ艺f道，我連忙點了點了表示贊同。的確，蒲公英沒有像玫瑰花那樣鮮艷美麗，沒有像郁金香那么奪人眼目，沒有像康乃馨那樣富有意義。
它只是一種隨處可見，一旦粘在身上就會使人厭煩的東西。走著走著，一位婦女帶著一個孩子與我們擦肩而過?！眿寢?，快看，是蒲公英?！毙『⑷氯碌?，蒲公英?，我在空中截取了一株蒲公英，蒲公英安分地待在我手心上，我仔細觀察了一番，蒲公英的條紋是多么細致，毛茸茸的，就像一個圓球。
蒲公英，隨風而飄的蒲公英么?它是多么的自由自在，多么希望能夠像蒲公英一樣，無憂無慮的飛翔，這讓我重新定義了蒲公英的含義，我往手心上的蒲公英吹了一股風蒲公英又開始了它的飛翔之旅，多么美妙，看見自由飛翔的蒲公英，心中闊然開朗，無比的輕松。
回到了家，就聽到了媽媽在說到：”咦，怎么這里有一株蒲公英?！笔呛蠡▓@里傳出的，我走到了后花園，看到媽媽正在后花園里除雜草。正當媽媽動“殺戒”時，我喊道：“讓它留在這里吧!””問什么?“媽媽問道?！?/p>
”蒲公英也不容易啊!隨風飄旅，只好遵循命運的安排，一旦有風就會將它們從自己的家鄉(xiāng)里帶走，到外面去闖蕩?！拔医忉尩?。
媽媽也沒有多問，只是說了句：“好吧!”就這樣，這株蒲公英在我家的花園里安頓了下來，不知不覺的也有一段時間了，它的個子也一天比一天要高大，也長出了很多莖葉。一次觀察，然我偶然看到了這一幕。
一陣微風拂面而來，不一會兒，就把這株蒲公英吹散了，蒲公英跟著風向，從四面八方散去。一轉眼的時間，就消失得無隱無蹤，只留下幾丁穩(wěn)固的蒲公英。蒲公英就要必經(jīng)這往返的過程。
我不惜感嘆到，任何一個生命體都有其的獨特性，只要仔細得觀察身邊的事物，就會得到意想不到的新鮮事。
學生蒲公英的追尋篇五
秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風，染紅了綠色的葉子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了！
一個調(diào)皮的小娃娃，摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹，蒲公英寶寶們?nèi)紦纹鹆税咨男?，向著遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的.同伴有的落進草叢里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意義的事?！彼械缴碜右怀?，掉進了一個窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。
第二年，小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘，她得病了，已經(jīng)有半年沒有下床了。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”，它發(fā)芽了！小姑娘也看見了小小，她默默地許下一個心愿：“看見一朵小小的花”。
小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)——夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花，身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目，可小小覺得非常欣慰。
秋，又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的蒲公英，因為它給了小姑娘希望。一顆小小的，小小的蒲公英，承載者新的夢想，起航。
學生蒲公英的追尋篇六
春天來了，花兒們都競相開放，在姹紫嫣紅的花兒中，有一種花它默默無聞，無法跟那些五彩繽紛的花作比較，它是誰是黯然無光的蒲公英！
蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側，不多久蒲公英的中心里便伸出一個個小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛，過幾天蒲公英的花瓣就展開了，那近似長方形的花瓣一個一個的伸展開來，如同一個圓形的金盤子面朝太陽，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的釋放出來了！
蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個棉花團，春風一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。
蒲公英雖然沒有百花那樣嬌艷，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，每當我上火時就會摘下它的葉子來泡水喝，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
這就是它默默無聞的蒲公英。
學生蒲公英的追尋篇七
有那么一瞬間，就在那么恍惚一瞬間，無里由的想到了這個名字像是恍惚一瞬間才驚覺還有一種叫做蒲公英的植物。
蒲公英，是一種漂泊的心，是不可停歇的生命.它的命運是被風所決定的，漂流的一生，不知何時可以安定下了來，就像我們于人世間流浪的心一樣孤寂，亦或是流浪的心如它一般無奈，惶恐。
蒲公英，是一個隨風漂泊的生命，沒有終點的流浪，是瀟灑的游者，孤獨并快樂著.它與風為伍，與云相伴，與任何擦肩而過的東西都有過一段時間的相依相伴，不是同樣的人，物，可是溫暖依舊迷人。
蒲公英，并不是受生命擺布的弱者，只不過是因為生命注定一生漂泊，但是它的漂泊是為了尋找適合扎根的土壤，就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁著輕盈的身軀，遨游在蒼茫的天地里。以孤傲的姿勢迎風挺立，放逐不被人理解的苦。
靈魂的孤寂常常是無法擺脫的，但愿我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚，在風雨中漂泊，在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!
學生蒲公英的追尋篇八
我家樓前的草坪里長著很多蒲公英。春天，草坪里開滿了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽出來的時候，它就會把花瓣張開;傍晚，太陽落山的時候，它就會把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著時間的變化，可以自由地張開、合攏。幾天以后，小花就變成了蒲公英。
蒲公英是一個毛絨絨的、白色的小圓球。風兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地里，有的飄到房頂上，有的飄到汽車里，有的飄到水泥地上，有的飄到人的頭發(fā)上……蒲公英的生命力很頑強。有一次，小區(qū)的物業(yè)工作人員修剪草坪，把開得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒了?？墒堑搅讼奶?，我欣喜地發(fā)現(xiàn)草坪里又開出了小黃花，長出美麗的蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細瞧著，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著降落傘去尋找自己的新生活去了。
有一次我在小區(qū)外散步的時候，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非?？蓯??？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀?會不會是野菊花?經(jīng)過我的仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長在一根莖上的。
哦!原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當一回風吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎?對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風飛了起來。風會把她們帶到什么地方?她們也會在那里生根發(fā)芽，然后又會把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學過的一篇課文《植物媽媽有辦法》?，F(xiàn)在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢!
偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞，如雪如夢，我便會輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應該是個舞者吧!
漫天的憂傷總讓人觸目傷懷，可望而不可及。
清晨，望清風送起，河泛漣漪。想必是個好日子。于是乎，就忙活起來。不知是為何，我轉頭望了一下玻璃櫥柜，忽見一個小東西正蠢蠢欲動。得!去探個究竟!
不看不知道，一看下一跳，白色的絨毛，黑色的種子。這，是什么?是蒲公英的種子嗎?
學生蒲公英的追尋篇九
家前面的菜地不知道什么時候長出了一片蒲公英，以前也見過蒲公英，但那是很早以前的事了，隱約還記得媽媽說：寶寶，“總有一天你也會像蒲公英那樣，飛得更高更遠?！?/p>
長大了，自然會有各種情緒，對以前那個百依百順的小孩也厭倦了。是啊，人長大了，愛好也會改變的，唯有蒲公英，我一直愛著。
愛著它向前的精神，愛著它高飛的勇氣，它用生命告訴我們：即使我們并不出眾，即使我們地位卑微，可我們也能前進，也能成功，也能勝利。
一陣風吹過，葉子落了，花瓣落了，但它們沒有努力讓自己飛得更高，只有蒲公英--在頑強的飛著，它天生不能像鳥類那樣用翅膀搏擊風浪，飛過海洋，卻任然努力努力在努力，即使它是在傳播種子，但這種精神難能可貴。是啊，蒲公英從來沒有驕傲過，自滿過，它使用實際行動證明了自己--我能行，我可以，我一定會成功。
這樣一個微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作為20世紀最強大的人類，我們?yōu)槭裁床豢梢源蚱闯鰧儆谖覀冏约旱木誓?我們比蒲公英強大得多，卻因為時代的快步發(fā)展被蒙蔽了雙眼，那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優(yōu)秀呢?可能他們之中也有紈绔子弟吧，我說的只是可能。
一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一樹比一樹多;嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅;就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛。
看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：“你知道蒲公英的特點嗎?”
我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強!”
“對!生命力強是蒲公英的特點?！眿寢屨f，“不論在什么地方，它都能頑強地生活下來。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照樣能開出花;在潮濕的地方，它依然能結出種子，一代代生存下去?！?/p>
一個小小的花苞，包蘊著一個小小的新生命。幾天后，一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望?？墒?，它那好奇的雙眼頓時又暗了下來。原來，21世紀，工業(yè)突飛猛進，大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;……被……搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰，它就是一朵小蒲公英。
幾天后，小蒲公英長大了，媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時，蒲公英媽媽借著輕風，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說：“媽媽，我一定會安全著陸的'，并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，動物們正在撈月亮。雖然動物們知道這是個不可能的事情，可還是玩得很開心。小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉……。
“哎……看來，這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀……嘀嘀……”汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄，飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環(huán)境優(yōu)美，沒有噪音……百分百的大自然?！拔蚁?，這兒才真正適合我吧……”筋疲力盡的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。
蒲公英終于完成了心愿，可是，我們應該感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。
學生蒲公英的追尋篇十
蒲公英在美麗的山坡上，有一簇蒲公英。一個溫暖的下午，風姑娘來了，她吹開了蒲公英寶寶們薄霧似的白紗裙，她要帶著它們?nèi)ふ易约荷l(fā)芽的地方。
蒲公英寶寶們隨著風姑娘飄下山坡，路過了一片堆滿鋼筋水泥的工地，幾個蒲公英寶寶抓緊機會，走出了風姑娘的懷抱，勇敢地跳了下去---它們要挑戰(zhàn)自己，要在這里開始自己新的生命。風姑娘繼續(xù)帶著寶寶們飄啊飄，路過了一片荒田，蒲公英寶寶們都覺得應該為這片荒田做些什么，它們告別了風姑娘，把漂亮的白紗裙輕輕地收起，降落在枯黃的大地上，奮力地把它們纖細的小腳伸進堅硬的泥土里，它們想用自己一生的時間讓荒田變得象它們故鄉(xiāng)一樣美麗。只有一個膽小的蒲公英寶寶一直賴在風姑娘的懷抱，它怕堅硬的土地會弄臟她雪一樣白的裙子、弄疼她纖嫩的小腳。就這樣，風姑娘帶著它，幾乎走遍了天涯海角。
有一天，它們飄到一個貧窮的村莊，一個雙目失明的小女孩呆呆地坐在空落落的院子，無神的眼睛充滿憂傷?！芭?，風姑娘，我要跟您告別了，我要去陪伴這個可憐的孩子，這里是我生命開始的地方?！蹦懶〉钠压殞毐粦n郁的女孩打動了，一下變得勇敢堅強。蒲公英寶寶飄到小女孩的臉邊，用裙邊調(diào)皮地碰了她一下?！鞍?，蒲公英!”小女孩驚喜地輕輕地抓住了它，黯淡的眼睛立刻放出快樂的'光芒，“謝謝你來陪伴我，希望你不嫌棄這個簡陋的新家?！睅啄旰笠粋€溫暖的下午，小女孩已經(jīng)長成了快樂的小姑娘，她家的花園里有一大簇的蒲公英。蒲公英媽媽正在和自己的孩子告別：“快和風姑娘去吧，孩子們，去尋找自己生命的意義，去一個最需要你們的地方!”
學生蒲公英的追尋篇十一
風越長久,蒲公英飛的越遠,無論是多麼偏僻的地方,多么荒涼的地方,蒲公英都愿意留在那里,這是對世界多么無私的愛.下一年,各地的蒲公英又會繁育后代,各自起程,飄向更遠的地方,這是對世界多么廣闊的愛.就是這樣無窮無盡的奉獻,就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個角落去,把根留住.安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活,蒲公英就象冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰.只要有一陣風,蒲公英就會放開種子,隨之而去,不管它們的后代會到什么地方,不會為后代設計要走的路,給它們翅膀,讓它們飛翔.一陣風,一顆種子,一片蒲公英的輝煌.不用聞蒲公英有多香,只要給它一陣微風,讓它自由飛翔.
學生蒲公英的追尋篇十二
蒲公英的葉子看起來有刺，摸摸它，其實沒刺。它綠綠的，細細的，長長的。拔出來的根紫紅色的，還長出了白白的胡須。每當春天，蒲公英的花就開起來，花謝了以后，就長出降落傘。只要有風輕輕吹過，它們就向四面八方散去了，像雪花一樣在天空飛舞。它們還像一把把小雨傘飄在空中，漂亮極了。我好喜歡蒲公英啊!
學生蒲公英的追尋篇十三
在自然的懷抱哦中有許多美麗而高貴的植物，但我卻最喜歡純潔樸素的蒲公英。
每年初春時節(jié)，柳絮飛揚，百花爭艷，那不起眼的金色小花就開放了，金子一般的花蕊旁長滿了淡黃色，暖橙色的花瓣，單瓣的，復瓣的，簡便的，純色的，淡香的，濃香的，個個小巧玲瓏，點綴著綠毯般的草地，遠遠望去就像是一副漂亮的水彩畫。
飄到遠處落地生根。蒲公英雖然不起眼，卻是一味清熱解毒的中藥。這次我回奶奶家，奶奶摘了一些蒲公英的莖和葉，拌成涼菜，雖然略微有點苦澀，但是吃起來很爽口。我真喜歡它，喜歡它的默默無聞，不張揚。不管在鄉(xiāng)間小徑或是在城市公園，都能看見它的身影，它不僅美化了我們的生活，而且它頑強的生命力讓人贊嘆不已。
學生蒲公英的追尋篇十四
蒲公英的花瓣落了，花朵上長出了雪白的絨球。一陣風吹過，蒲公英種子漫天飛舞。
一個小種子想：我不能像以前的兩個蒲公英落到湖泊、沙漠里，我不能讓悲劇重演。于是，它就向泥土飛去。剛落地，它就發(fā)現(xiàn)自己再也飛不起來了，雨水把它埋進了泥土里，小種子拼命吸取營養(yǎng)，讓自己茁壯成長。就這樣，小種子驚異地發(fā)現(xiàn)，它的枝頭開出了黃色的花，長出了絨球，繁衍著一代又一代的生命。
學生蒲公英的追尋篇十五
在我的童年回憶里，有許多我喜歡的植物：向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜愛的植物是蒲公英。也許你們很驚訝，會說：“你怎么會喜歡這丑陋的花呢？”我會回答你們：“其實美并不重要，重要的是心靈。蒲公英默默的將自己的身軀奉獻給人們做藥材，這種無私奉獻的精神是值得我們學習的?！?/p>
在我8歲的時候，也種過一盆蒲公英，蒲公英不是買的，而是蒲公英的種子自己飄到我的花盆里生長出來的。剛開始，它只是個小苗呢！我天天按時給它澆水、施肥、松土，在我1個月的精心照料下，小苗已經(jīng)長成了一棵小草了，這株小草長出了六片葉子嫩嫩的、綠綠的、薄薄的，葉子的邊還有小鋸齒，可有趣了！
到了夏天，蒲公英長出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長。蒲公英花蕊的顏色跟花瓣一樣的，不仔細觀察還發(fā)現(xiàn)不到呢。
秋天到了，蒲公英的花謝了，結出了一顆顆毛茸茸的蒲公英種子，它們很輕，我用風輕輕一吹，所有的種子都飛上了天空。我看著在天上的種子，希望它們能快快的安家。
我愛蒲公英！
學生蒲公英的追尋篇十六
蒲公英西西一家住在西邊的田野里，每天它和哥哥姐姐都在地里玩耍游戲。
有一天，大雁阿姨給它捎來一封信，這是來自遠方的蒼耳弟弟的信，信里是這樣說的;“西西你好，我自從去年春天離開你和小伙伴就搬家來到了北方的山上，這里風景優(yōu)美，人們也非常善良，我還認識了不少新朋友，有小花、小草還有小松鼠歡歡等等。每天我們都在一起玩游戲，可開心了。我很想邀請你來我家作客，好嗎?”
看完這封信，西西決定馬上出發(fā)，它告別了媽媽，并找到風伯伯希望他能送自己去蒼耳弟弟家。風伯伯呵呵笑：“沒問題西西，我們走吧!”于是西西牽著風伯伯的手，他們翻山越嶺終于來到了蒼耳弟弟的家。他們和小蒼耳的新朋友一起玩耍。過了一個月，西西想媽媽了，風伯伯又把它帶回家。
學生蒲公英的追尋篇十七
我最喜歡蒲公英了。
蒲公英的莖是綠色的，莖上面有一個大絨球，大絨球一個個小雪球，微風一吹，“小雪球”就隨風舞動，漂亮極了，形成了草原上一道新的風景線。
蒲公英的好處可多了，它含有維生素、胡羅卜素等多種有益于健康的活性成分。更重要的是，它富含具有很強生理活性的硒元素。
多么美麗的蒲公英呀!
學生蒲公英的追尋篇十八
那天是我第一次見到它。兩片小小的嫩葉很委屈地舒展著。那與地面相連的枝莖柔軟纖細，仿佛微風吹過，便要倒下。它是那么得不起眼，就像浩瀚宇宙里的一粒塵埃。倘若我沒有給那艷麗的月季澆水，或許根本不會注意到它的存在。
第二次看見它，卻是在雨天。纖細的雨點自空中飛落，但對那幼小的生命來說，卻是巨大的災難。初長成的它仍舊一副可憐模樣。雖說顏色深了許多，但那嫩葉卻在空中亂舞著。泥水四處飛濺，敲打在它身上。也不知過了多久，它那細小柔軟的枝莖無力地趴在地上。那株月季花卻開得爛漫。嬌嫩的花瓣上聚著些晶瑩的.水珠，亭亭綻在雨中。
第二天午后，陽光向那兩條小小的生命灑去。我不僅驚異了。那蒲公英竟還在生長著，一夜間，它仿佛長大了許多，四周洋溢著生命的氣息。昨日盛放的月季，此刻花瓣卻落了滿地，葉片上千瘡百孔，看著令人憐惜不已。
也不知多久了……再次見到它，已經(jīng)開花了罷。那細細的絨毛簇成小小的一團，柔柔軟軟的。指尖輕觸，它便散落開來，載著風帆，悠然隨風而去。翠綠的葉片充滿生機，它向上生長著。蒲公英雖不起眼，但在那小小的花園里，它卻是亮眼的、永恒的一道風景。早已凋零謝敗的月季，在角落里沉默著，悄無聲息……淺淡的陽光灑落，生命的氣息充滿世界的各個角落。有的凝聚力量頑強拼搏，有的默不作聲獨自落魄。
學生蒲公英的追尋篇十九
一天早上，在上學的路上，我和奶奶在草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵蒲公英。
蒲公英的樣子有點特殊，綠色的枝干上長著蓬松松、毛茸茸、圓溜溜的白色花球。我把蒲公英摘下來，深深地地吸了一口氣對著它使勁一吹，上面的球立刻散架了，絨毛像雪花一樣飄了出去，真好玩。
我從書上知道，絨毛是蒲公英的種子，蒲公英是靠風來傳播種子的。種子落在哪，就會在哪生根發(fā)芽長出新的蒲公英。蒲公英的媽媽可真會想辦法呀！
學生蒲公英的追尋篇二十
小小的蒲公英它慢慢的從媽媽的身上長出來了!小青蛙看見了奇怪的說：“你是什么東西啊!怎么象棉花一樣是雪白的，但又象小白貓的毛一樣一根一根的?”小螞蟻也湊熱鬧地說：“是呀，是呀!我也沒見過!”蒲公英說：“我是一種植物，春風一吹我就回飛翔，落到哪，那就是我安定的家，再過一年我就會長大，我那時就是媽媽了!”
蒲公英剛說完，一陣春風吹過，蒲公英被隨著風飛到了田野、草地......
后來，蒲公英在小樹林找到了家。
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