夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最深處的火種，只有燃起它，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些技巧和策略，以達(dá)到更好的效果。閱讀這些范文，可以開(kāi)闊思維，增加見(jiàn)識(shí)，使我們對(duì)總結(jié)的意義和作用有更深刻的理解。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇一
我們六（4）班是個(gè)大家庭，每個(gè)人都在為我們整個(gè)班做貢獻(xiàn)。所以今天，我要夸夸我們班。
牐牻裉煳乙夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認(rèn)的“小小書(shū)法家”，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報(bào)，幾乎都是由她抄寫(xiě)的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個(gè)詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。的確是的，她不但書(shū)寫(xiě)好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時(shí)的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！蔽玳g活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都在外面玩得開(kāi)心，而陳晨手捧好書(shū)津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書(shū)海中。
牐牎鞍簿?！安静呕蓫{危老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)301班的陳晨在管理班級(jí)。直到教室了靜得能聽(tīng)見(jiàn)掉在地上的針聲，她才心滿(mǎn)意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個(gè)“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。
這就是我們班，你覺(jué)得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇二
每個(gè)人都覺(jué)得自己對(duì)燈光很熟悉。相反，我們對(duì)燈光很陌生……每個(gè)人都覺(jué)得：燈光就是燈光，再平常不過(guò)了。不，這里要講述的是一個(gè)一個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的一個(gè)英雄戰(zhàn)士的故事——《燈光》。
教師給我們講了《燈光》的故事，故事的主要內(nèi)容是：郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)打響前，和記者談了他的愿望——“等明兒勝利了，咱們也用電燈。讓孩子們都在那么亮的光下學(xué)習(xí)，那該多好呀！
”到打仗的時(shí)候，戰(zhàn)士在炮樓外緊緊圍住在炮樓里的.敵人，郝副營(yíng)長(zhǎng)好不容易砸開(kāi)了一個(gè)口，可是，戰(zhàn)士干脆找不到，這關(guān)鍵的時(shí)候，這重要的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)劃破火柴，把他手中的書(shū)點(diǎn)燃了。雖然這光微弱的很，但對(duì)尋找進(jìn)口來(lái)說(shuō)，已經(jīng)夠亮的了?？珊赂睜I(yíng)長(zhǎng)卻被敵人發(fā)現(xiàn)，倒在了燈光之下……聽(tīng)這個(gè)故事后，每個(gè)人眼前都會(huì)浮現(xiàn)出感人的一幕，每個(gè)人眼里都會(huì)涌出感動(dòng)的淚來(lái)。在晶瑩的淚光中，我仿佛又看到了你高大的身影，又看到那微弱而又明亮的光。
今天的生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。生長(zhǎng)在和平年代的我們，約不能忘記過(guò)去。
燈光其實(shí)是一種精神，一種舍生忘死的精神，一種敢于奉獻(xiàn)的精神。如今，我們對(duì)這種精神很陌生，很多人為了“權(quán)”、“錢(qián)”，失去了自己做人的本性，連最起碼的“仁”都沒(méi)有達(dá)到，更別提這種精神了。
什么時(shí)候，我們能對(duì)燈光不再陌生呢？
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇三
那時(shí)候，北京的天氣還沒(méi)有現(xiàn)在這么糟糕，萬(wàn)物在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下都顯得十分美好，小小的我踮起腳尖趴在窗前，伸出手努力想要夠到窗外的陽(yáng)光。
“蕙怡！蕙怡！快出來(lái)，表姐來(lái)了！”
那是我第一次見(jiàn)到她，她留著齊耳的短發(fā)，干凈的白襯衫搭配著黑色的牛仔褲，讓人一眼就能看出她的利索、整潔。不知道為什么，見(jiàn)到陌生人一向很害羞的我，居然不怕她。我不等媽媽來(lái)介紹我們認(rèn)識(shí)，便靦腆一笑，手緊緊攥著衣角，口齒不清地問(wèn)：“姐姐，我叫李廢泥……你叫什么呀？”“我叫華曦。”她也笑了，她臉上的笑容，像是滿(mǎn)溢的湖水，怎么都擋不住，如同陽(yáng)光，任何人都拒絕不了。我也開(kāi)始笑，那時(shí)候的我感冒還沒(méi)有好，這一笑可好，那鼻涕不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)……我下意識(shí)的用手遮擋住臉，她走了過(guò)來(lái)，從衣服口袋里拿出了一條干凈手帕幫我擦掉了嘴角的鼻涕，沒(méi)有絲毫的嫌棄，我的心里仿佛被什么撞了一下。有幾縷陽(yáng)光從窗外射入，襯得她的臉晶瑩剔透，仿佛黑夜里的光。
后來(lái)我知道了“光為華，日為曦”，原來(lái)她的人是這樣像她的名字。母親告訴我，她特別孝順，她的爸爸因?yàn)橐淮问中g(shù)失誤造成了雙手麻木，一切的生活起居都需要家人的幫助，她上完課就會(huì)急忙回家照顧她的爸爸，日復(fù)一日，從無(wú)怨言。而且她不光學(xué)習(xí)好，還特別愛(ài)音樂(lè)，旁人皆笑她愛(ài)音樂(lè)如愛(ài)生命。為此我常常想，這么陽(yáng)光的女孩為什么命運(yùn)這樣坎坷呢？我不知道她會(huì)不會(huì)在眾人的不理解下一個(gè)人落寞的哭泣，或許她會(huì)把眼淚硬生生吞進(jìn)肚子里；她忙完學(xué)習(xí)、忙完爸爸，是否會(huì)在每一個(gè)寂靜的夜晚，抒寫(xiě)著自己心中的樂(lè)章。
再一次與她見(jiàn)面時(shí)，我已經(jīng)學(xué)了3年的鋼琴了。我依然喜歡跟在她的身后跑來(lái)跑去，纏著她說(shuō)：“華曦姐姐，等我把鋼琴練好了，你來(lái)唱歌，我給你伴奏！”我們都笑了，她那雙烏黑的眸子里，似乎有星光要跌落出來(lái)，只是這一次，那點(diǎn)點(diǎn)星光中有了一絲我看不懂的憂(yōu)傷一閃而過(guò)。
那份憂(yōu)傷讓我們的這份承諾，并未開(kāi)花結(jié)果。
華曦，你聽(tīng)到了嗎？
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇四
要說(shuō)起她“能”在那兒，這就要從上數(shù)學(xué)課開(kāi)始，每次上課，數(shù)學(xué)老師向我們提出問(wèn)題時(shí)，有的同學(xué)在認(rèn)真的思考著，有的同學(xué)在下面做小動(dòng)作開(kāi)小差兒，有的同學(xué)雖然舉手了，但是他們對(duì)自己的回答很不自信。唯獨(dú)李怡昕的手舉的高高的，眼神里充滿(mǎn)了自信，回答問(wèn)題干凈利落，她每次考試總是在九十五分以上，而且總是最先完成，同學(xué)們都很羨慕她，佩服她。
她不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，作文也寫(xiě)的出類(lèi)拔萃，讓我很佩服。他經(jīng)常在鄭教網(wǎng)上發(fā)博客，而且很多都獲得了精品博文，有的博文被還被編輯放在了博客首頁(yè)上，去年在鄭教網(wǎng)第十屆博客大賽上獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。還同時(shí)獲得了“博客新秀“的美譽(yù)，得到了一張新華書(shū)店的讀書(shū)卡。
她還擔(dān)任著我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，每天早上來(lái)到教室，總是能夠看到到她那忙忙碌碌的身影，而且每天都在一絲不茍的堅(jiān)持自己的.崗位和責(zé)任。
她同時(shí)還是我們班里的一位“小畫(huà)家”，每次上美術(shù)課老師總是另外給我們出”難題“，正當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)苦思冥想，不得要領(lǐng)的時(shí)候，她早已信心十足地拿出了她的”神筆“開(kāi)始作畫(huà)兒了。一會(huì)兒功夫，一幅五彩繽紛的畫(huà)就呈現(xiàn)在了我們面前，同學(xué)們看了都贊嘆不已。只見(jiàn)畫(huà)中的鳥(niǎo)兒神態(tài)各異，栩栩如生；小溪的水仿佛正在“嘩嘩”地流淌著……。無(wú)論她畫(huà)什么都仿佛像是真的一樣。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇五
“莫干山麓孟郊故鄉(xiāng)，莫外小學(xué)桃梨芬芳?！蔽覀兊膶W(xué)校已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)雨十三載，她很年輕，而且很有魅力。
校園的春天是彩色艷麗的。瞧，花壇里的杜鵑花、茶花、迎春花競(jìng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝喳喳地叫著，升旗臺(tái)旁的香樟樹(shù)已發(fā)出了嫩芽，與橙色墻上的八個(gè)金色大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”相映成趣。校園的.夏天是書(shū)聲朗朗的?；馃岬年?yáng)光被大樹(shù)給遮住了?？?，學(xué)生們正在樹(shù)底下看書(shū)，看累了就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們已經(jīng)把校園當(dāng)成了樂(lè)園。校園的秋天是芳香四溢的。
你要問(wèn)我校園里哪種做栽得最多，我就會(huì)大聲回答你“桂花樹(shù)！”“八月桂花滿(mǎn)枝黃”，金秋十月，校園內(nèi)外，彌漫著沁人心脾的芳香，下“桂花雨”了，同學(xué)們急忙收集幾朵桂花放進(jìn)小袋子中，想讓這短暫的香味變成永恒。
下雪了，校園的冬天是銀裝素裹的。大廳外的兩棵大雪松，潔白一片，披上了白棉襖，正好趕上我們的圣誕英語(yǔ)周，兩棵雪松變成了兩棵圣誕樹(shù)，老師們還在樹(shù)上掛起了小彩燈，夜晚的莫外校園，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的色彩。莫外的四季是五彩繽紛的，我愛(ài)這迷人的莫外校園。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇六
一聽(tīng)到潘美靜的名字，你一定會(huì)想到一個(gè)文文靜靜的小姑娘，其實(shí)，她一點(diǎn)也不文靜。體育課上，她是最活躍的，短跑能拿班里前三名，跳繩比賽，第一就非她莫屬了，她一跳起繩來(lái)，我們根本看不清繩是怎樣從她腳下過(guò)去的。這不，體育老師正讓她準(zhǔn)備參加區(qū)里的跳繩比賽呢！
潘美靜的硬筆書(shū)法還特別好。這學(xué)期，她才剛剛轉(zhuǎn)到我們班，第一次在課上寫(xiě)字帖時(shí)，老師挨個(gè)看書(shū)寫(xiě)情況，當(dāng)看到潘美靜寫(xiě)的字時(shí)，吃驚得張大了嘴巴。然后，老師拿起她的字帖，讓我們傳著挨個(gè)看一看，我一看，果然寫(xiě)得很棒！從此，同學(xué)們都拿潘美靜當(dāng)榜樣。上個(gè)月，她還在龐中華硬筆書(shū)法展示活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)，因此我們班還掀起了一股練字的熱潮。
潘美靜不僅字寫(xiě)得漂亮，還能寫(xiě)一手漂亮的文章。平時(shí)寫(xiě)作文，我們大多也就寫(xiě)一頁(yè)稿紙，她輕輕松松就能寫(xiě)三頁(yè)多。記得有一次作文課上，老師讀了她寫(xiě)的作文，她舉了三個(gè)事例寫(xiě)老師講課細(xì)致，輔導(dǎo)耐心，對(duì)學(xué)生很關(guān)愛(ài)。我們一聽(tīng)，都是前一段時(shí)間發(fā)生的真事，我們卻寫(xiě)不出來(lái)。在以后的作文課上，老師經(jīng)常用她的作文當(dāng)范文，給我們講解抓住人物特點(diǎn)、選擇典型事例、使用過(guò)渡句等作文技巧。日子久了，我們真是對(duì)她佩服得五體投地，每次老師留了作文，同學(xué)們都最想聽(tīng)聽(tīng)她打算怎么寫(xiě)。
潘美靜的優(yōu)點(diǎn)，我就是寫(xiě)上半天也寫(xiě)不完，她是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
哭，誰(shuí)都會(huì)哭。眼睛里流淌著淚水，心里溢出酸澀。眼淚，是咸的，一滴接著一滴，可能就是無(wú)法釋放的難過(guò)吧。下面是小編整合的他哭了五年級(jí)作文小學(xué)生范文，一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現(xiàn)爸爸在抹眼淚，爸爸怎么了呢?
后來(lái)，我偷偷的透過(guò)門(mén)縫，看爸爸在看啥呢?原來(lái)是董卿阿姨主持的《朗讀者》二期。主題是陪伴。爸爸為什么看電視會(huì)哭呢，我一直疑惑著，但是，平時(shí)爸爸很?chē)?yán)厲，我不敢問(wèn)，等爸爸出去以后，我上網(wǎng)搜索了一下這期的節(jié)目，我才知道爸爸為什么哭了!
這期節(jié)目中，有董卿阿姨采訪(fǎng)童話(huà)大王鄭淵潔叔叔和他父親之間的故事。叔叔的父親是一位和善的老人，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)叔叔，只是要求叔叔每每犯錯(cuò)誤要寫(xiě)檢查，每次的檢查要和以前的不一樣。再后來(lái)，叔叔和他的父親兩個(gè)人一起讀書(shū)的文字，更是感動(dòng)了我，我也偷偷的哭了。這哭應(yīng)該是和爸爸的哭不一樣。
等爸爸晚上回來(lái)的時(shí)候，出奇的對(duì)我好，給我買(mǎi)了好多好吃的，吃完飯以后，又和我對(duì)弈，我們棋藝不相上下，但是，今天爸爸卻輸了，還一個(gè)勁的夸我聰明。
我知道爸爸愛(ài)我，好吃的，好玩的平時(shí)都可著我，但是，就是教育方法討厭，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的淚吧。
我愛(ài)爸爸，但是，我不會(huì)和他直說(shuō)，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明，他的兒子也是優(yōu)秀的，讓爸爸不再傷心落淚。
這個(gè)星期四下午，我們上作文課的時(shí)候，王佳俊哭了。
星期四下午作文課上，秦老師要求我們講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)令人印象深刻的故事。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起來(lái)講述了各自的故事。
王佳俊站起來(lái)講他的小故事。他說(shuō)有一天，外公有事要去磚廠，他不顧媽媽的阻攔，吵著鬧著非要跟著外公去不可。最終他跟著外公去了磚廠。王佳俊一到磚廠，看到這么大的地方，心想：可以痛痛快快地玩了。他玩得起勁時(shí)，不知道危險(xiǎn)正悄悄地逼近他——頭上的磚頭搖搖欲墜。在千鈞一發(fā)之際，旁邊的外公看見(jiàn)了，他不顧自己的安危，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把推開(kāi)王佳俊，而自己的腿卻被倒下的磚塊壓得骨折了。
當(dāng)我聽(tīng)到這里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也濕濕的。是啊!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母?jìng)優(yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难?他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為了我們健康的成長(zhǎng)。我想：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀儜?yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
他，是我的同桌。是一個(gè)插班生。是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，我從沒(méi)建國(guó)他哭。
他有一個(gè)別致精巧的名字：羽。正好我的座位旁邊有一個(gè)空位，他就這樣順理成章地坐到了我的旁邊。他那白皙的小臉上透出幾分優(yōu)雅，他愛(ài)笑，不愛(ài)哭，他的臉上洋溢著那迷人的微笑，帶著幾分天真。
雖然羽愛(ài)笑，但他卻和我一樣不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，大部分時(shí)間都是在無(wú)聲中度過(guò)的。偶爾我倆閑聊幾句，之后便哈哈大笑，我喜歡看著他笑，他笑起來(lái)比悶著臉好看多了。我們倆似乎很像，他愛(ài)笑，我也愛(ài)笑。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，莪也不愛(ài)。
日子就這樣一天天飄走，漸漸地我們接觸多了，彼此建立了深厚的友誼，也一改往日的風(fēng)格，天天追逐打鬧，頗有幾番趣味。
直到有一天，他表現(xiàn)得十分反常，羽早早來(lái)到教室，趴在桌子上一聲不吭，莪關(guān)切的問(wèn)他怎么，羽只是冷淡的看了莪一樣，依舊趴在課桌上，他的表情幾乎無(wú)異于暴風(fēng)雨前的閃電，莪意識(shí)到一定是發(fā)生了什么，但卻不知道該怎么安慰他。
一節(jié)課下來(lái)，他依舊是這樣，而且把頭埋得更深了，似乎在隱瞞什么。最后終于放學(xué)了。他拿著書(shū)包哭著跑了出去。他哭了。
這是我第一次看見(jiàn)他哭。
那一次，他哭的那么悲傷，仿佛一下子失去了動(dòng)力一樣……。
那一次，他哭了，哭的很傷心，很難過(guò)。
春雨“嘩啦啦”的下著，小明坐在教室里，心驚膽戰(zhàn)，原來(lái)是因?yàn)橐计谀┛荚嚨某煽?jī)啦!
小明心里非常清楚自己的學(xué)習(xí)情況，后悔自己上課不認(rèn)真聽(tīng)課、愛(ài)講小話(huà)，可現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。不一會(huì)兒，趙老師握著一沓試卷失望的走進(jìn)來(lái)。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師嘆了一口氣說(shuō)：“這次的考試成績(jī)?cè)愀馔噶?，?shí)在是太不像話(huà)了!”他大發(fā)雷霆，連一頭的短發(fā)都快豎了起來(lái)?！袄蠲魍瑢W(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)?！?/p>
小明只好硬著頭皮咬著牙緩緩的站了起來(lái)?！斑@次的考試考的最差的就數(shù)你，你說(shuō)你怎么對(duì)得起你父母，怎么對(duì)得起在座的同學(xué)和老師?……”趙老師越說(shuō)越厲害，火冒三丈的走過(guò)去，給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場(chǎng)，可他又想到了面子問(wèn)題，于是，忍著制止住了自己?！岸×懔悖×懔恪?/p>
朦朧的月光下，一個(gè)七八歲的小女孩正眨著嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛里的大眼睛，癡癡地望著天空，眼神中流露出殷切的期望。
小女孩的寵物狗在一個(gè)月前生病了，醫(yī)生說(shuō)它病的很重很重，需要做手術(shù)，而且還不一定會(huì)成功。小女孩為此心中充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和傷心，經(jīng)常默默祈禱。
回到家，小女孩輕輕地走到餐桌旁，看了爸爸媽媽一眼，慢慢地坐下。她用筷子緩緩地夾起一根兒菜，目光隨著筷子呆呆地移動(dòng)，漫不經(jīng)心地將菜塞進(jìn)嘴里。小女孩吃這根兒菜吃得特別慢，不是不想吃，而是她根本沒(méi)心思吃。這頓飯她只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就去睡了。
望著繁星滿(mǎn)天的夜空，小女孩眼前的星星慢慢聚成一只寵物狗和小女孩一起沉入她的睡夢(mèng)中。
夢(mèng)中，護(hù)士把寵物狗推出房門(mén)，并興奮地告訴小女孩和她的家人寵物狗的手術(shù)十分順利，再過(guò)幾天，它就可以出院了。小女孩激動(dòng)極了，一把沖上去想抱住它，可還沒(méi)等她抱住，這個(gè)美夢(mèng)便一下子破滅了。
正當(dāng)小女孩失落不已時(shí)，她突然想起有人告訴過(guò)她：只要在流星消失前說(shuō)三次自己的愿望，它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小女孩連忙爬起來(lái)，三步并作兩步跑到院子的蘋(píng)果樹(shù)下，注視著天空，盼著，等著，期望著流星的到來(lái)。小女孩睜開(kāi)大大的眼睛，水汪汪的就像嵌在屋檐下的小窗子，還反射著幾顆璀璨的夜明珠。這美麗的小窗子一刻也不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)流星。
第二天，小女孩的爸爸接到醫(yī)院的電話(huà)，之后激動(dòng)地告訴小女孩，小狗出院了，可以去接它了。小女孩開(kāi)心極了，一見(jiàn)到寵物狗就抱住了它，一直把它抱回家，心想：太好了，偉大的安拉終于發(fā)慈悲了。晚上，小女孩抱住寵物狗，一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇八
提起我們五(2)班，我校沒(méi)有一位師生不翹起大拇指的?！斑@可是個(gè)進(jìn)步比較大的班集體啊!”校長(zhǎng)說(shuō)。年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)班的最大特點(diǎn)就是能經(jīng)常組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育?！?/p>
是的，我們班原來(lái)可是個(gè)淘氣得非常出名的班。自上學(xué)期換了班主任以來(lái)，班級(jí)就變了樣。不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，不愿做值日的同學(xué)喜歡勞動(dòng)了，不遵守紀(jì)律的同學(xué)也變得規(guī)矩多了，愛(ài)亂拿別人東西的同學(xué)也改掉了壞毛病……總之，人人上進(jìn)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。這功勞還應(yīng)歸于班主任老師和同學(xué)們的共同努力，可以說(shuō)，為了形成一個(gè)良好風(fēng)氣的班集體，班主任陳老師絞盡了腦汁，費(fèi)盡心血，她首先分析了班級(jí)工作薄弱的原因，主要是同學(xué)們對(duì)陷于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中很厭倦，習(xí)慣于讓老師管著，沒(méi)有自覺(jué)性、自主性。老師通過(guò)查資料、找同學(xué)們談心、開(kāi)班委會(huì)研究，根據(jù)本班實(shí)際情況，決定從活動(dòng)課抓起，使我們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，經(jīng)受小主人鍛煉。也就是根據(jù)學(xué)校每個(gè)星期的主題內(nèi)容，安排活動(dòng)。活動(dòng)從形式到內(nèi)容，全由同學(xué)們自己組織安排，這一來(lái)，同學(xué)們的積極性可高了。就拿第一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，老師和我們班委會(huì)一同定了個(gè)主題“做跨世紀(jì)的主人”，也許是這個(gè)主題太貼近我們的生活了，班上同學(xué)們各懷絕技，紛紛出主意、想辦法，有的說(shuō)不僅要開(kāi)個(gè)班會(huì)，還要走到居委會(huì)、交通崗樓等公益處去做好事；有的說(shuō)我們不要整天在教室里接受教育，讓我們到社會(huì)上尋找小主人的影子。你一言，我一語(yǔ)，還挺熱鬧。以后，我們的許多活動(dòng)都是不拘于固定形式，而是針對(duì)性的，有新意的，體現(xiàn)說(shuō)和做統(tǒng)一的進(jìn)行。在生活中，同學(xué)們思路打開(kāi)了，眼界開(kāi)闊了，豐富了社會(huì)生活，塑造了完美的性格，全面的發(fā)展又促使同學(xué)們向更高目標(biāo)邁進(jìn)!難怪我們班這學(xué)期各項(xiàng)工作都走在了學(xué)校工作的前列!
這樣的班集體難道還不值得夸嗎?
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇九
“wewillwewillrockyou，rockyou！"運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，從我們百仕達(dá)小學(xué)傳出了令人振奮而又感動(dòng)的音樂(lè)，我們正在準(zhǔn)備一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式呢！楊校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始后，同學(xué)們露出了笑臉，迫不及待地想展示自己的體育才華。
曹皓鈞是我們班的“大力士”，雖然表面看上去不是太強(qiáng)壯，但作為好朋友的我知道他有使不完的勁。平時(shí)上體育課他就非常活躍，一舉手、一投足完全是大力士風(fēng)范。瞧，他正在參加壘球比賽呢！只見(jiàn)他不慌不忙地走上比賽點(diǎn)，彎著腰，叉開(kāi)腿，撿起地上的壘球，緊緊地握著，眼睛堅(jiān)定地看著前方，然后直起身子，手臂45度向上抬起，手往前推，身子也隨著向前移，“嗖”地把球扔了出去，動(dòng)作一氣吃成，簡(jiǎn)直酷暴了！球在空中優(yōu)美地畫(huà)出了一條完美的弧線(xiàn)，接著在三十幾米開(kāi)外的地面落下。圍觀的同學(xué)大聲歡呼。更讓人不可思議的是，他連扔了3個(gè)球，一次比一次有力，一次比一次擲地有聲！
最后，廣播宣布名次：“第六名，李俊明……第二名，鄭俊鑫，第一名，曹皓鈞！”我們班的同學(xué)都跳了起來(lái)，大家歡聲鼓舞。
“曹皓鈞真是一個(gè)大力士！”大家豎起了大拇指。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十
我們的地球每天都在哭泣著，因?yàn)樗钣H密的好朋友“人類(lèi)”正在無(wú)情的破壞她的健康。
汽車(chē)排放的廢氣，越來(lái)越少的樹(shù)木和燃燒垃圾而跑出來(lái)的二氧化碳，每分鐘、每秒鐘，人類(lèi)不停的制造壞病菌，把原本健健康康的地球，變成一個(gè)“病美人”了。
全世界的人包括你、我，都應(yīng)該盡力保護(hù)地球，所以請(qǐng)少開(kāi)冷氣，請(qǐng)多搭乘大眾交通工具如：公車(chē)，捷運(yùn)，任何一件小事情，只要對(duì)地球有幫助，我們就努力的做吧！
為了保護(hù)我們的家‘我們的地球，請(qǐng)大家聚集一份小小的心力，讓所有的努力，變成大大的創(chuàng)口貼，溫柔的幫地球貼上，讓她恢復(fù)健康，再度微笑。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十一
我們班有一個(gè)善良、善解人意的好老師！我覺(jué)得我們班十分的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)這么好、這么優(yōu)秀的老師。我想在這里說(shuō)一聲：“李老師您辛苦了，為了我們您都廢寢忘食了，在這里我代表全班再一次的向您說(shuō)：“李老師您辛苦了，我們會(huì)用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！”
在周3的下午第2節(jié)課時(shí)，李老師給我們說(shuō)了她的心里話(huà)。我們都在認(rèn)真的聽(tīng)，聚精會(huì)神的看著李老師。李老師講了很多她的心里話(huà)，此時(shí)此刻我們班都被李老師給感動(dòng)了。這時(shí)我想哭但我在心里想，如果哭了老師會(huì)傷心的，但是我的淚水不禁從我的眼睛里留了出來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在忍不住了，李老師說(shuō)的話(huà)太讓我感動(dòng)了。此時(shí)此刻我們班里非常安靜，都在想李老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們也流淚了。老師說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)我記的非常清楚深深地記在我的心里，李老師說(shuō)：“付出總有回報(bào)的，可是我付出了，為什么沒(méi)有回報(bào)？我的心里想老師您的付出是有回報(bào)的.，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的，我想其他同學(xué)心里也是這樣想的吧，老師還說(shuō)學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)，上課老師只是帶你走進(jìn)文章的重點(diǎn)，還是需要你在下面的用功，才能學(xué)會(huì)！”下課了，辛苦一天的李老師又把我們送走，其他同學(xué)走后，還有一些學(xué)生留下來(lái)給李老師說(shuō)說(shuō)話(huà)、安慰一下！我也留了下來(lái)，我們給李老師說(shuō)了許多話(huà)，過(guò)了一會(huì)李老師讓我們趕緊回家，怕家長(zhǎng)擔(dān)心但是我們不想回，想多陪李老師一會(huì)兒，但是李老師回去辦公室還要背東西，周五還比賽呢！這是我們才放手，我們都回家了！
李老師在最后我想對(duì)您說(shuō)：“我這一次一定要考好來(lái)報(bào)答您的，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望，李老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十二
每個(gè)班都有一群調(diào)皮蛋和搗蛋鬼，而我們班卻不一樣，他們都有三國(guó)人物的性格，下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
三國(guó)人物關(guān)羽是一個(gè)拔刀相助和講義氣的人，而我們班的小明就是現(xiàn)代的“小關(guān)羽”。有次我買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備回教室，我走著走著，剛走到小路旁，便聽(tīng)見(jiàn)一陣吵架的聲音，我聞聲趕去看個(gè)究竟。原來(lái)是高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)低年級(jí)的小弟弟，小明正在為小弟弟討回公道呢。最后，小明終弟弟小朋友討回了公道，所以我覺(jué)得小明是現(xiàn)代的“小關(guān)羽”。
這就是我們班，我愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)三國(guó)氣息的班級(jí)。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十三
——題記。
記得那是我第一次到雛英上課。我生病了，頭昏昏的，很是不舒服，可我沒(méi)太在意，便頂著烈日依舊去上課。
忽然，有一股“涼風(fēng)”出現(xiàn)在了“烈日”之下，一抬頭，原來(lái)是一個(gè)同班女生，雖然我和她素不相識(shí)，可卻有種親切的感覺(jué)。她穿著黃色的連衣裙，戴著粉紅色的.發(fā)卡，真迷人呀！更令人驚訝的是她居然拿著拖把清理我吐出的雜物！
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一束陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但他的精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中！學(xué)雷鋒，不一定要學(xué)得轟轟烈烈，有時(shí)只要一個(gè)小小的舉動(dòng)，你就是雷鋒！
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十四
說(shuō)起我們班來(lái)，那可是“眾星云集”??！各種各樣的風(fēng)云人物，怎么？不信？那就聽(tīng)我來(lái)給你一一介紹吧！
寫(xiě)作業(yè)“小旋風(fēng)”
要說(shuō)起這寫(xiě)作業(yè)的速度來(lái)，當(dāng)然是非殷悅莫屬，當(dāng)同學(xué)們才寫(xiě)到一半時(shí)，殷悅早已以神一樣的速度寫(xiě)完了，關(guān)鍵是她還能保證正確率，連我們老師都說(shuō)她堪比“神舟十號(hào)”，不服不行啊！
跳繩小旋風(fēng)。
“208、209、210......”同學(xué)們使勁的數(shù)著，這是在干什么？當(dāng)然是在比賽一分鐘跳繩了。我們班跳繩最厲害的當(dāng)屬田博旭了，當(dāng)他拿起跳繩時(shí)，他的腳底下就像安了彈簧，靈活的像一只小燕子，上下紛飛，只聽(tīng)得繩子像扇風(fēng)一樣“呼呼呼”的響著，他跳的不累，我們數(shù)的都累了，就是在全校，他也是當(dāng)之無(wú)愧的跳繩之王呀！
跑步小旋風(fēng)。
除了前面的兩股小旋風(fēng)外，我們班還有一個(gè)跑步小旋風(fēng)---楊明浩。在體育課上比賽50米跑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲意向，他就像一支離弦的箭“嗖”的一下就跑了出去，成績(jī)居然是8秒，真令人不可思議，簡(jiǎn)直就是飛毛腿呀！
我們班還有很多的風(fēng)云人物，“大畫(huà)家”李晨軒、“惡作劇之王”楊奕、“講課大王”王珂懿......歡迎大家來(lái)我們班采訪(fǎng)額！
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十五
我們班有“三大鎮(zhèn)班之寶”在學(xué)校是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
徐康朵是和我相處的最好的同學(xué)，也是“書(shū)法大王”。今天，我早上吃完早飯就去鋼筆字學(xué)校了。等了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們進(jìn)去練鋼筆字，練了好長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得很累，轉(zhuǎn)頭看，徐康朵依舊在認(rèn)真的寫(xiě)著。老師看見(jiàn)了她寫(xiě)的字說(shuō)：“真好看呀！”下課了，我也趕緊跑過(guò)去看見(jiàn)了她寫(xiě)的字，真清秀啊！
你們喜歡這樣的班級(jí)嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：真羨慕你有這么多可愛(ài)，聰明的同學(xué)啊，也為你的寫(xiě)作進(jìn)步感到高興。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十六
天壓得很低，天空的黑云好似一個(gè)個(gè)惡魔到處“搗亂”，雨水一個(gè)接著一個(gè)蹦到地面上。雨霧中，我眼前的一位同學(xué)引起了我的注意。只見(jiàn)他一大半身體被雨水“侵占”，那雨滴毫不留情地降落在他的頭發(fā)上，又順著發(fā)梢流到臉頰。望著那他無(wú)奈的神色，我深呼吸了一下，平靜了自己緊張膽小的情緒，走進(jìn)他的身邊，把手中的傘傾向了他的身體?；氐郊依?，盡管濕了我半邊身子，心中卻感到暖融融的。
在學(xué)習(xí)中，我監(jiān)督提醒小組成員注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，對(duì)小組成員不懂的`問(wèn)題，在課后耐心細(xì)致地進(jìn)行講解，經(jīng)常延誤了回家的時(shí)間。
當(dāng)知道班級(jí)要布置教室環(huán)境時(shí)，我很樂(lè)意與同學(xué)一起完成。例如出黑板報(bào)的時(shí)候，我會(huì)積極地做一些力所能及的事情，使我們的班集體更美，也使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美。
在得知有生病住院需要幫助的同學(xué)時(shí)，我也毫不猶豫地把我的壓歲錢(qián)捐贈(zèng)出來(lái)，盡自己的努力奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。
助人為樂(lè)是一種高尚的美德，在幫助別人的同時(shí)，我也收獲到了快樂(lè)和心靈上的滿(mǎn)足。我是快樂(lè)的！
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十七
我的同學(xué)賀，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，臉上整天掛著燦爛的笑容。
樂(lè)于助人。
記得有一次，我粗心的連文具盒都忘帶了，心里很焦急，不由得埋怨自己：怎么這么忘事呀？爸爸媽媽都去上班啦，根本都沒(méi)有時(shí)間送過(guò)來(lái)呀！正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他來(lái)了。于是我急中生智，要不向他借支筆吧。我來(lái)到他的位置上，不好意思地問(wèn)：“你能借我一支筆嗎？”他滿(mǎn)臉微笑，友好地說(shuō)：“可以呀?！闭f(shuō)著他便從文具盒里拿出一支筆遞給我。我接過(guò)筆，心里的這塊大石頭終于落下來(lái)了。
盡職盡責(zé)。
他是我們班的衛(wèi)生委員。每天下課，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上做游戲了，他一個(gè)人在教室里認(rèn)認(rèn)真真地檢查教室內(nèi)的衛(wèi)生，眼睛掃視著教室里的每個(gè)角落，像個(gè)掃描儀，生怕漏掉一個(gè)地方。如果哪里有紙片，他便彎下腰撿起來(lái)，丟到垃圾桶里。
然后再把桌椅擺放得整整齊齊，接著他又走向圖書(shū)角，把圖書(shū)擺放得有條有理，最后走向講臺(tái)，把黑板擦得干干凈凈，把講臺(tái)桌收拾得整整齊齊一塵不染。他就像一個(gè)不停歇的陀螺，默默地?fù)?dān)當(dāng)著我們的“清潔工”，時(shí)刻關(guān)注著教室里的衛(wèi)生，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我的同學(xué)賀，他是一個(gè)樂(lè)于助人又盡職盡責(zé)的人，你想和他交朋友嗎？
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十八
李玫潔是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛(ài)班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛(ài)護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛(ài)好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)公益活動(dòng)，積極捐款。
讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。
是呀!從李玫潔的事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，樂(lè)于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說(shuō)的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過(guò)馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢(qián)交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢(qián)，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。
中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來(lái)吧!
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇十九
我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧！
剛一進(jìn)校門(mén)的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們?cè)谖L(fēng)地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學(xué)呢！旁邊的白楊樹(shù)，也長(zhǎng)了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，望著這五彩繽紛的世界，不時(shí)的好奇的搖著頭。
在垂柳的后面，有一座假山，假山就立在一個(gè)大水池中，池水常年清澈見(jiàn)底，能清楚的看見(jiàn)水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，歡樂(lè)的戲嬉著。
高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專(zhuān)心致志地打掃的樣子，就像對(duì)待自己的家一樣呵護(hù)。
我們哭了五年級(jí)學(xué)生篇二十
又是1個(gè)下雨天，不能到操場(chǎng)上玩，只能在走廊上看看風(fēng)景，真無(wú)聊，。
廖淑怡可是我們班最與眾不同的女生。不論刮風(fēng)下雨，不論酷暑嚴(yán)冬，她總是穿著牛仔褲。為此，還鬧了不少笑話(huà)呢！
有1天，班里的女生們商量著，在自己的節(jié)日里大家都穿裙子，還要拍照留念。在征得大部分女生的同意后，班長(zhǎng)把目光投向了廖淑怡。沒(méi)想到她竟然也點(diǎn)頭了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！?1”節(jié)到了，女同學(xué)都穿著各式各樣的裙子，早早地來(lái)到班上。
7點(diǎn)，7點(diǎn)15分，7點(diǎn)30分，廖淑怡終于來(lái)了。只見(jiàn)她穿著1條及膝的公主裙，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)教室，身后的蝴蝶結(jié)隨著她的腳步不停地顫動(dòng)著。
同學(xué)們驚呆了：這是廖淑怡嗎？太不可思議了！大家把廖淑怡團(tuán)團(tuán)圍住，7嘴8舌地說(shuō)開(kāi)了。“廖淑怡，有史以來(lái)第1次看到你穿裙子?！蔽掖舐暼碌?。
廖淑怡豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)：“這有什么好奇的？少見(jiàn)多怪！”
“不過(guò)看你穿裙子怎么那么別扭啊？”“你們這些人也真是奇怪，我天天穿牛仔褲，說(shuō)我像個(gè)男生，真的穿裙子了，又把我當(dāng)作怪物。不理你們了。”說(shuō)著，廖淑怡提起裙角向門(mén)口飛奔而去。
第2天，廖淑怡又穿著牛仔褲大搖大擺地走進(jìn)教室了……。
這就是我們班的“牛仔”女生，你覺(jué)得她可愛(ài)嗎？
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