旅游概論教案上(專業(yè)21篇)

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旅游概論教案上(專業(yè)21篇)
時(shí)間:2023-12-07 15:22:10     小編:JQ文豪

教案是教師在備課過程中制定的一種指導(dǎo)教學(xué)的詳細(xì)計(jì)劃。教案的編寫需要考慮到不同層次學(xué)生的差異,因材施教,注重個(gè)性化的教學(xué)方式。希望大家能夠注意教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。

旅游概論教案上篇一

婚姻狀況:未婚年齡:26歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:誠(chéng)信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:客戶服務(wù)類:客服市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類銷售金融/證券/保險(xiǎn)類金融。

工作年限:1職稱:無職稱。

求職類型:全職可到職-隨時(shí)。

月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷:.7-.11在廣東省中國(guó)青年旅行社當(dāng)銷售主管。

10在廣州地中海國(guó)際酒店實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要工作是西餐廳服務(wù)員和翻譯。

2005.4在廣東迎賓館實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間主要任西餐廳服務(wù)員和相關(guān)翻譯工作。

7擔(dān)任旅游管理系惠東三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)宣傳副隊(duì)長(zhǎng),組織完成下鄉(xiāng)調(diào)研宣傳組相關(guān)工作。

-2005在華南師范大學(xué)旅游管理系學(xué)生會(huì)工作,擔(dān)任文體部副部長(zhǎng)、2004到擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席期間策劃、組織學(xué)校第十八屆科技學(xué)術(shù)節(jié)之“合作競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)--創(chuàng)意大比拼”等活動(dòng)。

教育背景。

畢業(yè)院校:廣州市華南師范大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)一:旅游管理所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:2002.9-2006.7華南師范大學(xué)旅游管理系。

9-20027電白縣第一中學(xué)。

9-19997電白縣廣南中學(xué)。

主修課程:

旅游概論教案上篇二

2017年自學(xué)考試備考工作正在火熱進(jìn)行中,備考《旅游概論》科目的考生們一定要掌握好各章節(jié)的知識(shí)考點(diǎn),有目的性地進(jìn)行備考,以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份自考《旅游概論》章節(jié)試題:旅游市場(chǎng),供參考練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1、我國(guó)城鎮(zhèn)居民國(guó)內(nèi)旅游表現(xiàn)的突出特征為___出游率高_(dá)_、___消費(fèi)水平高_(dá)_。

2、在港澳臺(tái)市場(chǎng)中__香港___是我國(guó)內(nèi)地旅游業(yè)開展海外營(yíng)銷工作的重點(diǎn)。

3、從旅游市場(chǎng)是旅游產(chǎn)品的經(jīng)常購(gòu)買者和潛在購(gòu)買者這個(gè)意義上來講,旅游市場(chǎng)指的是 旅游需求市場(chǎng) 或__旅游客源市場(chǎng)_________。

4、根據(jù)我國(guó)目前對(duì)來訪國(guó)際旅游者的技術(shù)性定義,我國(guó)旅游業(yè)的國(guó)際客源,由三部分人組成即外國(guó)人,__海外華僑_________,港澳臺(tái)同胞。

5、根據(jù)世界各地旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和產(chǎn)生國(guó)際旅游客源的集中程度,世界旅游組織將全世界國(guó)際旅游市場(chǎng)按照地理區(qū)域劃分為六大市場(chǎng)即__非洲市場(chǎng)_________、___美洲市場(chǎng)________、東亞和太平洋市場(chǎng)、__歐洲市場(chǎng)_________、中東市場(chǎng)和南亞市場(chǎng)。

1、前15個(gè)國(guó)際旅游支出國(guó)主要分布在 abd

a 歐洲 b 美洲 c 南亞 d 東亞太平洋地區(qū)

2、我國(guó)旅游業(yè)第一國(guó)際客源國(guó)是 c

a 美國(guó) b 韓國(guó) c 日本 d 英國(guó)

3、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的旅游業(yè)或旅游企業(yè)為使自己的產(chǎn)品獲得和保持市場(chǎng),并確保將自己的產(chǎn)品推向這些市場(chǎng)的全部活動(dòng)稱為__b_______。

a 旅游市場(chǎng) b 旅游營(yíng)銷 c 旅游促銷 d 旅游銷售

4、按七大國(guó)際旅游地區(qū)劃分,在產(chǎn)生客源方面居于第三位的是___d________。

a 歐洲 b 非洲 c 美洲 d 東亞和太平洋地區(qū)

5、下列劃分旅游市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)中,屬于宏觀標(biāo)準(zhǔn)是_______d_______。

a 游客的性別 b 旅游形式 c 游客的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征 d 市行政區(qū)劃

1.旅游市場(chǎng): 廣義上旅游市場(chǎng)是指旅游產(chǎn)品交換中所反映的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的總和。狹義的旅游市場(chǎng)指旅游產(chǎn)品現(xiàn)實(shí)購(gòu)買者和潛在購(gòu)買者旅游市場(chǎng)指的就是旅游需求市場(chǎng)或旅游客源市場(chǎng)。

1、在全球國(guó)際旅游人次總量中,近距離的國(guó)際旅游何以會(huì)占絕大比重?

2、你認(rèn)為我國(guó)旅游業(yè)在國(guó)際客源市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存在哪些問題?、

(1)我國(guó)的地理位置距世界上大多數(shù)主要國(guó)際客源產(chǎn)生地較遠(yuǎn)

(2)距離主要客源國(guó)較遠(yuǎn)的旅游目的地最容易遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)和世界油價(jià)上漲的打擊

(3)我國(guó)旅游產(chǎn)品的開發(fā)和質(zhì)量問題

(4)市場(chǎng)宣傳和海外促銷工作有待改進(jìn)。

3、簡(jiǎn)答全球國(guó)際旅游客流的基本規(guī)律。

在全世界國(guó)際旅游中,近距離的出國(guó)旅游,特別是前往鄰國(guó)的`國(guó)際旅游,一直占絕大比重,以旅游人次計(jì)算,這種近距離出國(guó)旅游人次約占全世界國(guó)際旅游人數(shù)的近百分之八十。出現(xiàn)這種情況的原因有:這種旅游費(fèi)用少;入境手續(xù)和交通便利;障礙少。在流動(dòng)趨勢(shì)的分布上,特別是就遠(yuǎn)程國(guó)際旅游而言,從50年代至今,歐美一直是世界上最主要的國(guó)際旅游客源地和目的地,并且這兩個(gè)地區(qū)彼此互為重要的客源地和目的地。隨著亞太地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,該地區(qū)在世界國(guó)際旅游中的地位迅速提高。

論述我國(guó)國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)概況。

以廣州為中心的珠江三角洲地區(qū)及其鄰近市場(chǎng)(含廣西、海南)1)旅游發(fā)展最快的地區(qū)。2)全國(guó)游覽消費(fèi)最多的地區(qū)。以上海為中心的長(zhǎng)江下游地區(qū)及其鄰近市場(chǎng)(含浙江、江蘇、安徽)1)都市旅游發(fā)達(dá)。2、以上海、杭州、南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、寧波、紹興、湖州、溫州、合肥、蕪湖等城市為中心“大都市旅游圈”。2)市場(chǎng)規(guī)模較大。全國(guó)100強(qiáng)旅行社,這個(gè)地區(qū)占了20余家。創(chuàng)匯占全國(guó)的1/5。出境旅游和國(guó)內(nèi)旅游人次數(shù)大約均占全國(guó)近1/5。3、以京、津?yàn)橹行牡狞S河下游地區(qū)及其鄰近市場(chǎng)(含山東、河北、河南、陜西)居民整體收入水平不及廣東、江浙。所以就市場(chǎng)客源規(guī)???,出游人數(shù)只相當(dāng)全國(guó)旅游人數(shù)的1/8,就收入而言相當(dāng)全國(guó)的1/10。

旅游概論教案上篇三

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,旅游成為當(dāng)代人們追求美好生活的重要方式之一。身心放松,開闊眼界,探尋未知,在旅行中人們可以感受到生命的活力和各種美好的體驗(yàn)。而學(xué)習(xí)旅游概論,不僅可以拓寬旅游知識(shí),了解旅游背后的一切,更讓我對(duì)旅行有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將從旅游概論的學(xué)習(xí)過程、旅游對(duì)自我成長(zhǎng)的影響、游客責(zé)任和道德、旅游的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益以及未來旅游的發(fā)展趨勢(shì)等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

學(xué)習(xí)旅游概論,我了解到旅游不僅僅是停留在玩樂的層面,更是一個(gè)涉及人文、地理、環(huán)境、歷史等眾多學(xué)科的綜合性活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過程中,我了解到了旅游的起源和發(fā)展,認(rèn)識(shí)到旅游活動(dòng)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用,也深化了對(duì)旅游資源利用與保護(hù)的認(rèn)識(shí)。通過課堂上老師的講解和實(shí)地考察,我對(duì)旅游背后的一切有了更加直觀的了解。學(xué)習(xí)旅游概論的過程,讓我對(duì)旅游這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

旅游對(duì)于自我成長(zhǎng)有著重要的影響。在旅行中,我們不僅僅是旅游者,更是探險(xiǎn)者,發(fā)現(xiàn)者。我們可以個(gè)人志愿參與到農(nóng)村建設(shè)中,幫助當(dāng)?shù)鼐用窀纳粕顥l件;我們可以參觀文化遺產(chǎn),感受不同民族的風(fēng)土人情;我們還可以參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中,為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)一份力量。通過旅行,我們可以提升自己的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念,培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)和獨(dú)立思考的能力,增強(qiáng)自我價(jià)值感和自信心。旅行是一次與自我對(duì)話,與世界對(duì)話的過程,它潛移默化地影響著我們的成長(zhǎng)。

作為游客,我們有著重要的責(zé)任和義務(wù)。在旅行中,我們應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐囊?guī)章制度,遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們應(yīng)該保護(hù)好旅游景點(diǎn)的環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地涂鴉。我們應(yīng)該呵護(hù)當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn),不隨意破壞或帶走文物。我們應(yīng)該關(guān)愛當(dāng)?shù)鼐用瘢c他們友好相處,不侵犯他們的隱私權(quán)。游客的素質(zhì)和行為舉止直接影響到旅游的質(zhì)量和未來發(fā)展。只有每一個(gè)游客都能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的旅游環(huán)境。

旅游不僅僅是一種消費(fèi)方式,更是一個(gè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮,創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會(huì),增加地方財(cái)政收入。旅游資源的合理開發(fā)和利用,旅游基礎(chǔ)設(shè)施的完善,對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。此外,旅游還帶來了文化交流和民族友誼的機(jī)會(huì),增進(jìn)了不同文化的了解與了解,促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,不僅能夠帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的繁榮,也對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步有著重要的意義。

未來旅游的發(fā)展趨勢(shì)值得我們深思。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,旅游方式也在不斷的變革?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,讓人們能夠更加方便地獲取旅游信息和進(jìn)行旅行規(guī)劃。同時(shí),生態(tài)旅游和文化旅游成為了近年來旅游業(yè)的熱點(diǎn),體驗(yàn)式旅游也備受游客的青睞。在未來,旅游業(yè)將繼續(xù)向可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展,提供更多的個(gè)性化服務(wù),滿足不同游客的需求。我們作為旅行者,應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注旅游業(yè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展,積極參與到未來旅游的建設(shè)和發(fā)展中。

在旅游概論學(xué)習(xí)的過程中,我對(duì)旅游有了全新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。它不僅僅是一種放松和娛樂的方式,更是一個(gè)帶給我們成長(zhǎng)和啟發(fā)的過程。通過學(xué)習(xí)旅游概論,我不僅升華了自己的旅游理念,還深化了對(duì)旅游行業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解。在未來,我將努力做到積極的游客,愛護(hù)旅游環(huán)境,尊重當(dāng)?shù)匚幕土?xí)俗,為旅游的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

旅游概論教案上篇四

引言段:

旅游作為一種休閑方式,近年來越來越受到人們的關(guān)注和熱愛。我大學(xué)期間選修的旅游概論課程給了我深入了解旅游的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)旅游概論有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面我將結(jié)合課程的學(xué)習(xí)和個(gè)人的旅行經(jīng)歷,分享一下我的心得體會(huì)。

旅游概論是一門研究旅游現(xiàn)象的課程,目的是教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)旅游活動(dòng)的本質(zhì)、原理和規(guī)律。通過學(xué)習(xí)旅游概論,我了解到旅游不僅是一種休閑娛樂活動(dòng),更是一種文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的交流和互動(dòng)方式。旅游能夠促進(jìn)不同地區(qū)、不同國(guó)家之間的友誼與合作,同時(shí)也對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展起到重要作用。因此,旅游概論的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)我們的旅游素養(yǎng)和開拓我們的視野非常重要。

主體段二:旅游概論的實(shí)踐意義。

旅游概論課程重視實(shí)踐環(huán)節(jié),通過實(shí)地考察和旅行模擬等活動(dòng),讓我們親身體驗(yàn)旅游的過程和感受。在一次實(shí)地考察中,我深刻體會(huì)到了旅游規(guī)劃的重要性。合理的旅游規(guī)劃能夠讓我們充分利用時(shí)間和資源,盡可能地享受旅行的樂趣;而缺乏規(guī)劃則可能導(dǎo)致旅途中的不愉快和浪費(fèi)。在另一次旅行模擬活動(dòng)中,我擔(dān)任了旅游策劃的角色,深感旅游策劃需要全面考慮各個(gè)方面的因素,包括目的地選擇、交通安排、餐飲住宿等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我深入了解了旅游活動(dòng)的復(fù)雜性和規(guī)劃、組織等方面的重要性。

主體段三:個(gè)人旅行經(jīng)歷的啟示。

除了課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié),個(gè)人的旅行經(jīng)歷也給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。在一次?dú)自旅行中,我發(fā)現(xiàn)旅游給人們帶來的不僅僅是景點(diǎn)的美麗風(fēng)景,更是一種心靈的愉悅和放松。旅行時(shí),我能夠遠(yuǎn)離繁雜的生活和工作,靜下心來欣賞大自然的壯麗和古老建筑的魅力。這種放松和心靈愉悅讓我感受到旅游對(duì)于消除壓力和提高生活質(zhì)量的重要性。同時(shí),旅行也是一種與他人交流和溝通的方式。在旅行中,我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)和不同國(guó)家的朋友,與他們分享旅途中的歡笑和故事,增進(jìn)了我們的感情和友誼。

結(jié)尾段:

通過學(xué)習(xí)旅游概論課程和親身經(jīng)歷旅行,我對(duì)旅游活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。旅游概論的學(xué)習(xí)讓我更加明確旅游的重要性和實(shí)踐意義,而個(gè)人的旅行經(jīng)歷則給我?guī)砹诵撵`上的愉悅和與他人交流的機(jī)會(huì)。在今后的生活中,我將更加注重旅游的規(guī)劃和組織,以及與他人的交流和溝通,努力將旅游這一活動(dòng)發(fā)展得更加豐富多彩。同時(shí),我相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠更好地理解和推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為旅游事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

旅游概論教案上篇五

這是一本介紹傳播學(xué)這門新興的多科性的邊緣學(xué)科的書,在理論上對(duì)傳播學(xué)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。語言簡(jiǎn)潔,內(nèi)容豐富。

《傳播學(xué)概論》主要介紹了傳播學(xué)的歷史、現(xiàn)狀,傳播過程的理論、模式,傳播功能,對(duì)傳播的控制、受傳者及傳播效果的研究,以及高新科技對(duì)傳播的影響。

我認(rèn)為第九章《受傳者研究》為重要章節(jié)。受傳者是信息傳播的對(duì)象,是傳播過程的要素之一,是傳播活動(dòng)存在的前提,是傳播過程的積極參與者。對(duì)受傳者的研究是傳播學(xué)的重要研究范疇,如果沒有受傳者,傳播學(xué)的存在就毫無意義!傳播的宗旨就是為受傳者服務(wù)。對(duì)受眾的構(gòu)成、影響手中信息接受行為及受眾、媒介、效果三者之間關(guān)系等進(jìn)行深入研究,將會(huì)對(duì)傳播學(xué)的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

我比較感興趣的是《高新科技對(duì)傳播的影響》。21世紀(jì)的世界已進(jìn)入信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和數(shù)字化時(shí)代。信息革命、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系密不可分。廣播-黑白電視-彩電-等離子純屏電視以及各種高配置的電腦,時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,它一點(diǎn)一點(diǎn)融入人們的生活直至密不可分。當(dāng)然,信息的傳播也受到高科技的沖擊。報(bào)紙-廣播-電勢(shì)-網(wǎng)絡(luò),數(shù)字化在傳播中日益明顯。網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生是人們真正感受到“秀才不出門,全知天下事”。隨著“信息高速路”建設(shè)的發(fā)展,人們接受信息不只局限于傳統(tǒng)的大眾傳播媒介,網(wǎng)絡(luò)已成為時(shí)代的寵兒。人么可以通過電腦網(wǎng)上沖浪,還可以使用手機(jī)上網(wǎng),隨時(shí)隨地接收新信息,從而促使傳播者提高新聞時(shí)效性。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給傳統(tǒng)傳播媒介帶來一定壓力,促使其改進(jìn)自身的工作、謀求自身的發(fā)展。

通過《傳播學(xué)概論》,我初步了解了傳播學(xué)。但書上的知識(shí)是基礎(chǔ)的、理論的,要向更好掌握,就必須不斷實(shí)踐。理論結(jié)合實(shí)際才能理解傳播學(xué)的真諦!

旅游概論教案上篇六

第一段:引言(100字)。

旅游概論課是大學(xué)生活中的一門基礎(chǔ)課程,對(duì)于我們了解旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程以及旅游相關(guān)知識(shí)有著重要意義。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我從課程中受益匪淺,對(duì)旅游有了更加深入的了解,并獲得了一些實(shí)際操作和應(yīng)用的技能。

第二段:旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程(250字)。

旅游概論課讓我了解到旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程非常復(fù)雜且豐富。從古代的朝覲和朝圣,到近代的觀光旅游和休閑度假,旅游產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。同時(shí),我也了解到旅游產(chǎn)業(yè)涉及到的行業(yè)非常多,包括航空、酒店、旅行社等,它們共同構(gòu)成了一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈。通過對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程的學(xué)習(xí),我對(duì)旅游業(yè)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段:旅游地的選擇與規(guī)劃(300字)。

在旅游概論課程中,我學(xué)到了選擇和規(guī)劃旅游地的一些基本知識(shí)和技巧。在選擇旅游地時(shí),我要考慮自己的興趣愛好、時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本等因素,并結(jié)合實(shí)際情況做出合理的決策。同時(shí),在規(guī)劃旅游行程時(shí),我還要考慮行程的安排、景點(diǎn)的參觀順序以及交通和住宿等方面,以充分利用有限的時(shí)間和資源。這些知識(shí)和技巧對(duì)于我未來的旅游經(jīng)歷非常有用,能夠讓我更好地享受旅游的樂趣。

第四段:旅游服務(wù)質(zhì)量與管理(300字)。

學(xué)習(xí)旅游概論還讓我了解到旅游服務(wù)質(zhì)量與管理的重要性。旅游業(yè)是一個(gè)以服務(wù)為核心的產(chǎn)業(yè),提供優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。我們作為旅游消費(fèi)者要關(guān)注服務(wù)質(zhì)量,提高消費(fèi)者滿意度。而旅游企業(yè)則需要注重服務(wù)品質(zhì)與管理。通過學(xué)習(xí)旅游概論,我了解到了提供良好的服務(wù)需要全員共同努力,在接待、導(dǎo)游、安全等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做好,才能給游客留下美好的旅游印象。

第五段:對(duì)于未來的思考(250字)。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)有了更加深入的了解,也獲得了一些實(shí)際操作和應(yīng)用的技能。這些知識(shí)和技能對(duì)于我未來的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)都有很大的意義。旅游產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè),其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也在不斷增加。希望自己將來能夠在旅游行業(yè)有所作為,致力于為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的旅游體驗(yàn)。同時(shí),我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入了解旅游產(chǎn)業(yè),不斷完善自己的知識(shí)和技能,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)(100字)。

通過旅游概論課程的學(xué)習(xí),我對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、旅游地的選擇與規(guī)劃、旅游服務(wù)質(zhì)量與管理以及自己未來的發(fā)展都有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這門課程不僅提供了理論知識(shí),更重要的是幫助我們培養(yǎng)了實(shí)際操作和應(yīng)用的技能,為我們的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

旅游概論教案上篇七

導(dǎo)言:

旅游是一種豐富人生、拓寬視野的活動(dòng),它可以讓人開心、放松、歡笑,也可以讓人感受到大自然的奇妙和文化的博大精深。這學(xué)期上旅游概論這門課,對(duì)我來說是一次學(xué)術(shù)與實(shí)踐并重的旅程。通過課堂上老師的講解和實(shí)地考察,我才發(fā)現(xiàn)旅游原來不僅僅是一種消遣,更是一種需要細(xì)致規(guī)劃和充滿感受的生活方式。以下是我對(duì)旅游概論這門課的一些心得體會(huì)。

第一段:加深對(duì)旅游概念的認(rèn)識(shí)和理解。

旅游概論這門課從最基礎(chǔ)的旅游概念開始,讓我對(duì)旅游有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。課程中,我們學(xué)習(xí)了旅游的定義、特征、分類等內(nèi)容。旅游不僅僅是一種出行活動(dòng),更是一種文化交流和體驗(yàn)的方式。通過老師精彩的講解,讓我對(duì)旅游的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。旅游是一種多元維度的活動(dòng),旅游產(chǎn)業(yè)也是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系。這讓我明白了旅游概論的重要性,它能給我提供一個(gè)全新的視角來認(rèn)識(shí)世界。

第二段:體驗(yàn)實(shí)地考察的樂趣和收獲。

旅游概論這門課的課堂教學(xué)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。我有幸參與了幾次實(shí)地考察,親身體驗(yàn)了旅游的樂趣和收獲。比如,在一次考察中,我去了一個(gè)風(fēng)景秀麗的山區(qū),領(lǐng)略了大自然的壯麗和神奇。還有一次,我們考察了一個(gè)旅游景點(diǎn),感受了文化遺產(chǎn)的魅力和歷史的厚重。通過實(shí)地考察,我深刻體會(huì)到旅游是一種綜合性的活動(dòng),它涉及到自然、人文、經(jīng)濟(jì)等方方面面。這些實(shí)地考察,讓我對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解,也激發(fā)了我對(duì)旅游發(fā)展和管理的興趣。

第三段:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和組織能力的重要性。

旅游概論這門課還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。在實(shí)地考察的過程中,我們需要按照老師的要求進(jìn)行考察,需要相互配合、分工協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,學(xué)會(huì)了與人合作解決問題。同時(shí),我也鍛煉了自己的組織能力。比如,我們需要組織各種交通工具和行程安排,需要協(xié)調(diào)各種資源和時(shí)間。通過這些實(shí)踐,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和組織能力是旅游從業(yè)者最基本的素養(yǎng)之一。

第四段:了解旅游業(yè)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

旅游概論這門課還讓我了解到旅游業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。旅游業(yè)是一個(gè)快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè),它促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步。然而,旅游業(yè)也面臨著環(huán)境保護(hù)、文化傳承和安全問題等挑戰(zhàn)。這些問題需要我們積極思考和解決。通過課程的學(xué)習(xí),我了解到旅游業(yè)發(fā)展需要在可持續(xù)發(fā)展、智慧旅游、文化保護(hù)等方面做出努力。作為未來的旅游從業(yè)者,我明白了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。

結(jié)語:

旅游概論這門課為我打開了旅游世界的大門,讓我對(duì)旅游有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過課堂教學(xué)和實(shí)地考察,我體驗(yàn)了旅游的樂趣和收獲,鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。同時(shí),我也意識(shí)到旅游業(yè)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),明白了自己的責(zé)任和使命。這門課的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的影響。我相信,在未來的旅途中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,用心感受旅游的魅力,為旅游業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

旅游概論教案上篇八

在這個(gè)學(xué)期,我選修了旅游概論這門課程。一開始選修這門課時(shí),我并不了解旅游的廣闊領(lǐng)域以及其中蘊(yùn)含的知識(shí)和文化。然而,經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)旅游有了更深入的了解,也體會(huì)到旅游對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承的重要性。

第二段:旅游概論的重要性。

通過學(xué)習(xí)旅游概論這門課程,我深刻意識(shí)到旅游對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。旅游業(yè)可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。同時(shí),旅游還可以推動(dòng)文化、歷史和傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展。旅游概論這門課程使我對(duì)旅游業(yè)的貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也提高了我的綜合素質(zhì)。

第三段:學(xué)到的知識(shí)。

在旅游概論中,我學(xué)到了許多有關(guān)旅游的基本知識(shí)。我了解到旅游業(yè)的起源及其發(fā)展歷程,了解了旅游組織和管理的基本方法和原則。同時(shí),我還學(xué)習(xí)了旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、旅游文化等相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)不僅為我今后從事旅游相關(guān)行業(yè)提供了基礎(chǔ),同時(shí)也讓我對(duì)旅游有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第四段:實(shí)踐與體會(huì)。

除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),旅游概論還給予了我們一定的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過實(shí)地考察和模擬旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng),我更加深入地了解了旅游行業(yè)的實(shí)際情況和運(yùn)營(yíng)方式。在實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)了旅游行業(yè)的種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇,進(jìn)一步錘煉了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。通過這些實(shí)踐,我對(duì)旅游概論課程的重要性和學(xué)習(xí)的動(dòng)力更加堅(jiān)定。

第五段:對(duì)未來的展望。

學(xué)習(xí)旅游概論這門課程不僅使我對(duì)旅游有了更深刻的認(rèn)識(shí),還增長(zhǎng)了我的綜合素質(zhì)。我對(duì)旅游行業(yè)充滿了激情和熱愛,并希望將來能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)展并做出一番事業(yè)。同時(shí),我也希望能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,通過自己的努力,為旅游業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過旅游概論的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)旅游有了更深入的認(rèn)識(shí),了解了旅游對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳承的重要性,還學(xué)到了許多有關(guān)旅游的基本知識(shí)。通過實(shí)踐,我更深入地了解了旅游行業(yè)的實(shí)際情況,并為將來在旅游行業(yè)做出一番事業(yè)充滿了信心。我相信,通過對(duì)旅游概論的學(xué)習(xí),我將會(huì)在將來的工作中有更大的發(fā)展和突破。

旅游概論教案上篇九

一、名詞解釋:(每個(gè)5分,共10分)。

二、問答題:

1、就國(guó)際旅游而言,對(duì)于哪些人應(yīng)納入旅游統(tǒng)計(jì)的范圍,哪些人不應(yīng)納入旅游統(tǒng)計(jì)范圍,目前世界各國(guó)已原則上達(dá)成共識(shí),試結(jié)合我國(guó)的旅游統(tǒng)計(jì)情況,說明這一共識(shí)何在。(15分)。

2、什么是獎(jiǎng)勵(lì)旅游?自其向以來為什么會(huì)迅速發(fā)展成為很多旅游企業(yè)所關(guān)注的重要市場(chǎng)?(15分)。

3、不論從哪個(gè)層次上講,旅游規(guī)劃與開發(fā)都是旅游目的地在發(fā)展旅游業(yè)過程中的重要工作。對(duì)此你有何評(píng)論?理論依據(jù)是什么?(15分)。

4、有人想出“旅游業(yè)是一項(xiàng)具有高度文化性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)事業(yè),同時(shí)也是一項(xiàng)具有高度經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的文化事業(yè)?!蹦阍诤畏N程度上贊同或反對(duì)這一觀點(diǎn)?為什么?(15分)。

5、試列出和分析使旅游資源遭受損害式破壞的原因。(10分)。

6、假定國(guó)際來訪游客在某旅游接待國(guó)的`消費(fèi)額為1000萬美元。這些資金注入該國(guó)經(jīng)濟(jì)后,使該國(guó)增長(zhǎng)2500萬美元的產(chǎn)出,使該國(guó)凈收入增加500萬美元,并創(chuàng)造出個(gè)直接就業(yè)機(jī)會(huì)和1800個(gè)接就業(yè)機(jī)會(huì)。試據(jù)有關(guān)各類旅游乘數(shù)的概念和案例中的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算全部可能計(jì)算出來的各類旅游乘數(shù)值。(20分)。

旅游概論教案上篇十

一、選擇題(每小題3分,共45分)。

1.()的出現(xiàn)標(biāo)志著旅游的誕生。

a“采獵人”的遷徙活動(dòng)b享樂旅行。

c經(jīng)商旅行d旅行觀念的產(chǎn)生。

2、人類有自覺意識(shí)的旅行萌芽于()。

a原始社會(huì)初期b原始社會(huì)末期。

c封建社會(huì)初期d封建社會(huì)末期。

3、“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”是()提出的近游的旅游觀。

a老子b莊子c孟子d孔子。

4、古代關(guān)于“游”的詞匯中,帝王出游稱()。

a游學(xué)b游幸c游方d巡游。

5、來自五湖四海的鄭大在校學(xué)生,利用節(jié)假日到二七紀(jì)念塔參觀的行為屬于()。

a旅行b游覽c旅游d游玩。

6、下列選項(xiàng)中,屬于旅游的主要目的和內(nèi)容的是()。

a旅行b游覽c娛樂d購(gòu)物。

7、鄭州組織的登封少林寺一日游屬于()。

a地方性旅游b區(qū)域性旅游c全國(guó)性旅游。

8、下列不屬于旅游活動(dòng)一般發(fā)展規(guī)律的是()。

a先國(guó)內(nèi)后國(guó)外b先國(guó)際后國(guó)內(nèi)c由近及遠(yuǎn)。

9、開封所組織的'焦作云臺(tái)山旅游屬于()。

a地方性旅游b區(qū)域向旅游c全國(guó)性旅游。

10、“文以地生輝,山以文益秀”,說明()是一定社會(huì)文化環(huán)境的化身。

a旅游者b旅游資源c旅游設(shè)施d管理服務(wù)。

11、唐代玄奘到“天竺”求取真經(jīng)的過程屬于()。

a區(qū)域性旅游b全國(guó)性旅游c跨國(guó)旅游d洲際旅游。

12、目前最普遍最主要的旅游活動(dòng)是()。

a觀光旅游b度假旅游c公務(wù)旅游d宗教旅游。

13、下列不屬于公務(wù)旅游的是()。

a商務(wù)旅游b會(huì)議旅游c獎(jiǎng)勵(lì)旅游d購(gòu)物旅游。

14、下列不屬于旅游基本特征的是()。

a審美性b異地性c參與性d流動(dòng)性。

15、下列不屬于觀光旅游的具體形式和內(nèi)容的是()。

a探親訪友b舊地重游c宗教旅游d尋根問祖。

二、判斷題(每小題2分,共10分。)。

()1.工業(yè)旅游起始于法國(guó)。

()2.旅游是人們生活水平提高、超出生存需要的一種社會(huì)活動(dòng)。()3、旅游是從旅行中孕育又是從旅行中分離出來的。

()4、在中國(guó),最早出現(xiàn)的“旅游”一詞是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。()5、我國(guó)是佛教的第二故鄉(xiāng)。

三、名詞解釋題(每小題3分,共12分)。

3、全國(guó)性旅游。

四、簡(jiǎn)答題(4小題,共22分)。

1、旅游的基本屬性有哪些?(4分)。

2、旅游為什么能滿足人們的需要?(4分)。

3、旅游的本質(zhì)是如何規(guī)定的?為什么說自由感、解放感和滿足感反映了旅游的最高價(jià)值?(8分)。

4、旅游、旅行和游覽有什么區(qū)別和聯(lián)系?(6分)。

五、綜合題(11分)。

試論述旅游的類型。

旅游概論教案上篇十一

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1987年7月1日。

證件號(hào)碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

160cm。

體重:

60kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:

學(xué)歷:

中專。

專業(yè)名稱:

旅游。

畢業(yè)年份:

工作年限:

四年以上。

職稱:

初級(jí)職稱。

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

銷售人員-其它職位。

計(jì)算機(jī)硬件。

職位名稱:

旅行社前臺(tái)銷售;收銀員;。

工作地區(qū):

湛江市廉江市;。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時(shí)間:

可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語言能力:

普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力:

差;。

綜合技能:

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

???。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

東莞青旅。

時(shí)間范圍:

12月-4月。

公司性質(zhì):

其他。

所屬行業(yè):

旅游業(yè)。

擔(dān)任職位:

前臺(tái)銷售員。

工作描述:

前臺(tái)接待,電話銷售,跟進(jìn)客戶信息,開拓業(yè)務(wù)。處理客戶投訴問題等。

離職原因:

工作地點(diǎn)在東莞,離家太遠(yuǎn),想回家鄉(xiāng)發(fā)展。

所在公司:

湛江南湖國(guó)旅。

時(shí)間范圍:

205月-年9月。

公司性質(zhì):

私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè):

旅游業(yè)。

擔(dān)任職位:

營(yíng)業(yè)員。

工作描述:

負(fù)責(zé)前臺(tái)接待,電話營(yíng)銷,客戶跟進(jìn)服務(wù),售后服務(wù)。

離職原因:

工作地點(diǎn)在湛江,想回家鄉(xiāng)發(fā)展。

其他信息。

自我評(píng)價(jià):

1)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠吃苦耐勞,勤奮學(xué)好。

2)做事細(xì)心,有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

3)語言能力:本地方言普通話、粵語(精通)。

4)計(jì)算機(jī)基本操作熟練。

本人一直從事旅游行業(yè),目前斷挑戰(zhàn)自我,想轉(zhuǎn)行去認(rèn)識(shí)和接觸各種不同的`行業(yè),我相信貴公司會(huì)覺得我是此職位的合適人選!期盼與您的面談!

發(fā)展方向:

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供。

其他要求:

聯(lián)系方式。

旅游概論教案上篇十二

旅游概論實(shí)驗(yàn)是我大學(xué)生活中的一次珍貴經(jīng)歷。通過這門課程的學(xué)習(xí),我了解到了旅游業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,也深入體驗(yàn)了旅游的樂趣。在這個(gè)過程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),下面我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與分享。

首先,實(shí)驗(yàn)課程安排非常合理,能夠充分開拓我們的視野。在實(shí)驗(yàn)課中,我們不僅僅是被動(dòng)地聽課,更多的時(shí)間是參觀實(shí)景和實(shí)踐操作。我們?nèi)サ搅水?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn),親自欣賞了自然風(fēng)光和人文景觀,借此對(duì)旅游綜合體驗(yàn)有了更深刻的理解。通過個(gè)人親身參與,我深刻感受到了旅游的魅力和價(jià)值。此外,課程還設(shè)置了一些有趣的小組活動(dòng),例如主題游覽和旅游規(guī)劃。這樣的安排不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

其次,實(shí)驗(yàn)課程注重實(shí)踐操作,讓我們真切地感受到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在課堂上,我們進(jìn)行了模擬旅游活動(dòng),并且付諸實(shí)踐。例如,我們進(jìn)行了酒店服務(wù)的模擬,學(xué)習(xí)了接待客人、解答問題和處理投訴等方面的技能。通過這樣的實(shí)踐,我們既提高了自己的實(shí)際操作能力,又提高了自己與人交往的能力。同時(shí),這樣的實(shí)踐也讓我們更加深入地了解到旅游綜合體驗(yàn)的重要性,喚起了我們對(duì)未來旅游職業(yè)的熱情與動(dòng)力。

第三,實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)方法獨(dú)具特色,激發(fā)了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。在實(shí)驗(yàn)課上,老師采用了多種教學(xué)手段,如課堂講解、小組討論和案例分析等。這些教學(xué)方法既生動(dòng)有趣,又富有啟發(fā)性。同時(shí),老師還鼓勵(lì)我們參與討論,并鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考和自己發(fā)現(xiàn)問題。這樣的教學(xué)方法培養(yǎng)了我們的思考能力和解決問題的能力,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中保持了積極的心態(tài)。

第四,實(shí)驗(yàn)課程充分發(fā)揮了社交網(wǎng)絡(luò)的作用,提高了我們的交流與合作能力。在實(shí)驗(yàn)課中,我們除了與老師進(jìn)行溝通交流外,還與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。通過小組合作和共同討論,我們可以在相互的啟發(fā)和幫助中更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),在與同學(xué)互動(dòng)的過程中,我們也加深了對(duì)不同觀點(diǎn)的理解和尊重,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

最后,通過實(shí)驗(yàn)課程,我對(duì)旅游行業(yè)有了更全面、更深入的理解。旅游不僅是一種休閑方式,更是一種文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式。旅游業(yè)的快速發(fā)展為我們提供了無限的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在掌握了相關(guān)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,我們可以為推動(dòng)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),旅游也是一種提升個(gè)人素質(zhì)和拓寬人際交往的途徑。通過旅游,我們可以了解不同的文化、風(fēng)俗和歷史,并增長(zhǎng)自己的見識(shí)和閱歷。

總的來說,旅游概論實(shí)驗(yàn)課程是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。我通過這門課程不僅學(xué)習(xí)到了旅游業(yè)的相關(guān)知識(shí)與技能,還深入體驗(yàn)了旅游的樂趣。在這個(gè)過程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),我對(duì)旅游行業(yè)有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。也更加確定了自己未來發(fā)展的方向和目標(biāo),并為此做好了充分的準(zhǔn)備。我相信在未來的旅游職業(yè)道路上,我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,為推動(dòng)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

旅游概論教案上篇十三

旅游是現(xiàn)代人們生活中不可或缺的一部分,隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展,旅游管理也變得越來越重要。在上完旅游管理概論這門課后,我對(duì)旅游業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。在這份課程體會(huì)中,我將會(huì)就我學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分享。

旅游管理的基礎(chǔ)知識(shí)主要包括旅游的定義、歷史、特征、類型和影響等方面。對(duì)于旅游生產(chǎn)和消費(fèi)的各個(gè)方面,我們也進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了旅游管理中的各種概念和術(shù)語,比如旅游市場(chǎng)、旅游資源、旅游品牌等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),幫助我們更好地理解和掌握旅游管理的本質(zhì)和意義。

市場(chǎng)營(yíng)銷是旅游管理中的重要組成部分。我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論和方法,以及如何將其應(yīng)用到旅游管理中。我們深入研究了旅游市場(chǎng)的組成、消費(fèi)者行為特征,學(xué)會(huì)了如何制定旅游產(chǎn)品和定價(jià)策略,如何進(jìn)行廣告宣傳和促銷活動(dòng),以及如何處理客戶投訴等等。通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷理論和方法,我們可以更好地滿足消費(fèi)者的需求,提高旅游管理的競(jìng)爭(zhēng)力。

旅游業(yè)是一個(gè)人力密集型的行業(yè),人力資源的重要性不言而喻。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何管理和激勵(lì)旅游從業(yè)人員。我們了解到如何招聘和培訓(xùn)員工,如何評(píng)估員工績(jī)效和制定激勵(lì)機(jī)制。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何解決員工的問題和保護(hù)員工權(quán)益。通過提高員工的工作滿意度和工作效率,我們可以更好地促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

旅游業(yè)涉及的風(fēng)險(xiǎn)比較多,如人身安全風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)等等。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范措施的制定。我們了解到如何制定緊急計(jì)劃和處理緊急情況。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何處理法律問題和保護(hù)旅游從業(yè)者的合法權(quán)益。通過風(fēng)險(xiǎn)管理,我們可以減少風(fēng)險(xiǎn)和損失,保障旅游業(yè)的安全和持續(xù)發(fā)展。

五、旅游業(yè)的未來發(fā)展。

我們?cè)谡n程中也學(xué)習(xí)了旅游業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì)。我們了解到旅游業(yè)在數(shù)字化、智能化和可持續(xù)發(fā)展方面的發(fā)展趨勢(shì),以及全球旅游市場(chǎng)的發(fā)展情況。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何適應(yīng)新形勢(shì)下的旅游業(yè),如何提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和滿足消費(fèi)者的需求。通過對(duì)旅游業(yè)趨勢(shì)的了解和分析,我們可以更好地適應(yīng)未來的旅游市場(chǎng)。

總之,旅游管理概論的學(xué)習(xí)為我們提供了一份寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅學(xué)到了旅游業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),還學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們也了解到旅游業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì),為我們提供了更多的思考和探索空間。相信這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),將會(huì)在我們未來的旅游管理實(shí)踐中,發(fā)揮重要的作用。

旅游概論教案上篇十四

旅游管理概論是一門介紹旅游業(yè)基本知識(shí)和管理理念的課程,我在這學(xué)期中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。通過這門課程的學(xué)習(xí),我對(duì)于旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、管理方面的現(xiàn)實(shí)問題,以及旅游市場(chǎng)的規(guī)律等有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在課程中,我們首先學(xué)習(xí)了旅游管理的概念及其涉及的范疇。旅游管理是一種基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的產(chǎn)物,它包括旅游資源的規(guī)劃與開發(fā)、旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)的開拓與營(yíng)銷、旅游質(zhì)量的監(jiān)管和提升等方面。旅游管理的要義在于要通過系統(tǒng)化的規(guī)劃和組織,促進(jìn)旅游業(yè)的良性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

第二段:國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀。

在課程中,我們還學(xué)習(xí)了國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀。在國(guó)內(nèi),隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)正在持續(xù)擴(kuò)大,出境旅游市場(chǎng)也在不斷壯大。對(duì)于國(guó)外旅游市場(chǎng)的發(fā)展,我們了解到全球旅游大國(guó)主要有美國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙等,而中國(guó)旅游市場(chǎng)在全球旅游市場(chǎng)中占有越來越重要的地位。在全球旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中,如何更好地推廣旅游業(yè)和提升服務(wù)水平變得非常關(guān)鍵。

雖然旅游業(yè)在我國(guó)的發(fā)展迅猛,但我們也面臨著很多問題。在課程中,我們探討了一些現(xiàn)實(shí)問題,如旅游資源的開發(fā)、旅游投資方式的選擇、為游客提供更好的旅游服務(wù)等方面的問題。另外,旅游管理部門在實(shí)踐中還需要面對(duì)旅游行業(yè)的專業(yè)化和行業(yè)之間的交叉問題,以及國(guó)別和文化差異等問題。

第四段:旅游管理的解決方案。

為了解決旅游業(yè)的問題,我國(guó)政府提出了“大眾旅游”、“綠色旅游”、“精品旅游”等理念。在旅游管理中,政府部門需要完善旅游法規(guī)的制定和實(shí)施,建立健全旅游市場(chǎng)的體系,促進(jìn)旅游業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的合作,引導(dǎo)旅游企業(yè)實(shí)施社會(huì)責(zé)任,提高旅游服務(wù)水平等,以期推動(dòng)旅游業(yè)的有效和健康發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

綜上所述,旅游管理概論作為一門介紹旅游業(yè)基本知識(shí)和管理理念的課程,為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和實(shí)踐指導(dǎo)。在這個(gè)全球化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,了解旅游管理的概念、實(shí)際問題和解決方案,不僅可以為我們提供更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)空間,也有助于我們更好地理解現(xiàn)代管理理念,并對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有更好的規(guī)劃和規(guī)劃。同時(shí),我們也應(yīng)該注重旅游行業(yè)的全球性、多樣性和文化性,以提高自身的跨文化意識(shí)和全球視野,做一個(gè)有價(jià)值的旅游管理人才。

旅游概論教案上篇十五

第一段:引言(100字)。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我們不僅僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),還要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。旅游概論實(shí)驗(yàn)課程正是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神而開設(shè)的。通過實(shí)際操作,我們不僅理解了旅游概論課程中的重要概念和理論,還體驗(yàn)了在旅游行業(yè)中的各種工作內(nèi)容與技能要求。下面我將對(duì)這次實(shí)驗(yàn)課的心得體會(huì)進(jìn)行整理和分享。

第二段:課前準(zhǔn)備(200字)。

在實(shí)驗(yàn)課開始之前,我們首先進(jìn)行了大量的課前準(zhǔn)備工作。通過課堂講解和自主學(xué)習(xí),我們了解了旅游概論課程的基本內(nèi)容和核心理論,同時(shí)也學(xué)習(xí)了旅游行業(yè)中的一些常用工具和技能。其中,我覺得最有用的是學(xué)習(xí)了如何編寫旅游策劃和路線設(shè)計(jì)。通過實(shí)際操作,我們掌握了如何根據(jù)游客的需求和目的地特點(diǎn)制定旅游策劃,并根據(jù)時(shí)間、預(yù)算等因素進(jìn)行路線設(shè)計(jì)。這一系列的準(zhǔn)備工作為我們后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:實(shí)驗(yàn)操作(400字)。

在實(shí)驗(yàn)課中,我們分組進(jìn)行了幾個(gè)旅游項(xiàng)目的模擬操作。其中包括旅游線路規(guī)劃、酒店預(yù)訂和交通安排等。在旅游線路規(guī)劃實(shí)驗(yàn)中,我們深入了解了目的地的歷史、文化和景點(diǎn)等,根據(jù)游客的不同需求進(jìn)行了旅游線路的規(guī)劃。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了如何對(duì)酒店進(jìn)行預(yù)訂和交通安排,以便為游客提供更好的旅行體驗(yàn)。通過實(shí)際操作,我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。每個(gè)人都積極參與,互相配合,共同完成了旅游項(xiàng)目的模擬操作。

第四段:實(shí)驗(yàn)總結(jié)(300字)。

通過這次實(shí)驗(yàn)課,我深刻體會(huì)到了旅游行業(yè)的復(fù)雜性和多樣性。旅游不僅僅是一種娛樂活動(dòng),更是一門綜合性、跨學(xué)科的學(xué)科。在旅游行業(yè)中,需要掌握和應(yīng)用多種知識(shí)和技能,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)、管理學(xué)等。同時(shí),旅游行業(yè)的發(fā)展也對(duì)人才提出了更高的要求,需要具備良好的溝通能力、快速學(xué)習(xí)的能力和解決問題的能力。通過這次實(shí)驗(yàn)課,我深感自己在這些方面還需不斷提高和學(xué)習(xí)。

第五段:展望未來(200字)。

通過這次旅游概論實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),我對(duì)旅游行業(yè)有了更深入的了解,并對(duì)自己在未來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),我也希望通過實(shí)踐機(jī)會(huì),進(jìn)一步了解和探索旅游行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)和挑戰(zhàn),為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié):通過這次旅游概論實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),我不僅理解了旅游行業(yè)的基本概念和理論,還從中受益匪淺。通過實(shí)際操作,我不僅提高了實(shí)踐能力和合作精神,還增強(qiáng)了對(duì)旅游行業(yè)的興趣和熱愛。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠在旅游行業(yè)的發(fā)展中積極參與并取得更好的成績(jī)。

旅游概論教案上篇十六

旅游是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和探索世界的方式。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我有幸選修了旅游概論實(shí)驗(yàn)課程,通過實(shí)地考察和學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到旅游的魅力和意義。本文將分享我在課程實(shí)驗(yàn)中的心得和體會(huì)。

第二段:實(shí)地考察。

在實(shí)驗(yàn)課程中,我們有機(jī)會(huì)參觀了不同的旅游景點(diǎn)和地域。我記得最深的是一次實(shí)地考察,我們?nèi)チ艘蛔懦恰.?dāng)我踏上這片古老的土地時(shí),我仿佛進(jìn)入了一座活生生的歷史博物館。我學(xué)到了許多關(guān)于這座城市的歷史、文化和傳統(tǒng)。感受到了千百年來居民們的智慧和努力創(chuàng)造了這種神奇的場(chǎng)景。這個(gè)實(shí)地考察讓我意識(shí)到旅游不僅僅是為了娛樂和放松,更是一種文化的體驗(yàn)和認(rèn)知的機(jī)會(huì)。

第三段:旅游的教育意義。

通過旅游概論實(shí)驗(yàn),我逐漸認(rèn)識(shí)到旅游的教育意義。旅游不僅僅是了解地理和歷史,更是一種身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過親自參觀和觸摸實(shí)物,學(xué)生們能夠更好地理解所學(xué)知識(shí),并將其與實(shí)際情境相結(jié)合,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。此外,旅游還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,通過與同伴的互動(dòng),學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)相互合作、共同解決問題的技能。

第四段:旅游的社會(huì)意義。

旅游不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益,而且對(duì)于整個(gè)社會(huì)也具有重要的意義。旅游業(yè)是一個(gè)強(qiáng)大而有潛力的行業(yè),它能夠創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動(dòng)城市建設(shè),提升城市形象。同時(shí),旅游還能增加人們對(duì)于環(huán)保和文化保護(hù)的意識(shí),引導(dǎo)人們對(duì)待環(huán)境更加注重和尊重。通過旅游,我們能夠促進(jìn)不同地區(qū)之間的交流與了解,建立起更加互相尊重和和諧的社會(huì)關(guān)系。

第五段:個(gè)人成長(zhǎng)與感受。

通過參與旅游概論實(shí)驗(yàn),我不僅拓寬了自己的視野,增加了自己的見識(shí),還提升了自己的綜合素質(zhì)。在計(jì)劃和策劃實(shí)地考察活動(dòng)方面,我學(xué)到了如何制定合理的行程安排和預(yù)算,提高了自己的組織和管理能力。在與同伴合作的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通,學(xué)會(huì)了欣賞和接納不同意見。這些經(jīng)歷不僅對(duì)我大學(xué)生活的豐富,更對(duì)我未來的人生道路有著重要的影響。

總結(jié):旅游概論實(shí)驗(yàn)課程是一次寶貴的人生經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)地考察和學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到旅游的魅力和教育意義。旅游不僅是一種開闊見聞的方式,更是一種關(guān)注自然和文化、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。通過這門課程,我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),還獲得了個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。我相信,通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠在未來的旅游事業(yè)中取得更大的成就。

旅游概論教案上篇十七

世界旅游概論是一門介紹旅游業(yè)發(fā)展、旅游市場(chǎng)、旅游資源和旅游產(chǎn)品的基礎(chǔ)課程。在學(xué)習(xí)世界旅游概論的過程中,我獲得了許多知識(shí)和體會(huì),這些都深深地印在我的腦海中。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn),就世界旅游概論這門課程談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

第一段,我深刻地認(rèn)識(shí)到旅游不僅是一種休閑方式,更是人們認(rèn)識(shí)世界、拓寬視野的一種途徑。旅游不僅能夠使我們欣賞到美麗的風(fēng)景,還可以更深層次地了解不同文化、人文歷史。在世界旅游概論的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多國(guó)家的旅游資源和文化背景。這些學(xué)習(xí)讓我對(duì)于一些國(guó)家的景點(diǎn)和文化有了更深入的了解,也增加了我對(duì)于世界的好奇心。正因?yàn)槿绱?,我?huì)積極選擇去不同的國(guó)家旅游,親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐镊攘Α?/p>

第二段,世界旅游概論給了我一個(gè)更真實(shí)的認(rèn)識(shí),旅游業(yè)是一個(gè)多層次、復(fù)雜而又龐大的產(chǎn)業(yè)。在課程中,我了解到旅游業(yè)是一個(gè)相當(dāng)龐大的服務(wù)業(yè),它涵蓋了酒店、航空、餐飲、導(dǎo)游、景區(qū)等各個(gè)方面。同時(shí),旅游業(yè)也是一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要推動(dòng)作用的產(chǎn)業(yè),它不僅可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),還可以推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、增加就業(yè)機(jī)會(huì)以及改善人民生活。通過這門課程,我對(duì)旅游業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到了旅游業(yè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的發(fā)展的重要性。

第三段,世界旅游概論也讓我了解到旅游業(yè)的市場(chǎng)開發(fā)和宣傳推廣是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)中,我了解到了市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)定位、市場(chǎng)拓展等一系列的概念和工作內(nèi)容。市場(chǎng)調(diào)研是為了更好地了解旅游市場(chǎng)需求,從而制定合理的發(fā)展措施;市場(chǎng)定位是為了準(zhǔn)確定位自己的目標(biāo)市場(chǎng)和自己產(chǎn)品的特點(diǎn),以更好地滿足消費(fèi)者的需求;市場(chǎng)拓展則是為了延伸目標(biāo)市場(chǎng),提高銷售額。通過這些學(xué)習(xí),我對(duì)于旅游市場(chǎng)的開發(fā)和宣傳推廣有了更充分的了解,也更加認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)分析和營(yíng)銷策略在旅游業(yè)發(fā)展中的重要性。

第四段,世界旅游概論讓我認(rèn)識(shí)到旅游業(yè)并非一帆風(fēng)順。在課堂上,我了解到旅游業(yè)也有其固有的問題和挑戰(zhàn)。例如,旅游業(yè)的高峰和低谷存在明顯的差異,季節(jié)性波動(dòng)大;旅游安全、環(huán)境保護(hù)等問題也備受關(guān)注。面對(duì)這些問題和挑戰(zhàn),旅游從業(yè)者需要做好預(yù)防工作、提高服務(wù)質(zhì)量,保證游客的安全和權(quán)益等。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到旅游業(yè)的不易和復(fù)雜性,也更加珍惜并感激身邊的旅游工作人員。

第五段,世界旅游概論讓我更加了解了自己,激發(fā)了我對(duì)旅游業(yè)的熱情。在學(xué)習(xí)中,我了解到每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有自己獨(dú)特的旅游資源,每個(gè)景點(diǎn)都有其獨(dú)特的魅力。這讓我更加想要去親身體驗(yàn)和欣賞這些美麗的景點(diǎn)。同時(shí),通過學(xué)習(xí)世界旅游概論,我也逐漸找到了自己在旅游業(yè)中的興趣和發(fā)展方向。我希望將來能夠從事旅游策劃和市場(chǎng)推廣等工作,為人們提供更好的旅游體驗(yàn)。

總之,世界旅游概論深深地影響了我,讓我對(duì)于旅游有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過這門課程,我了解到旅游不僅是一種休閑方式,更是人們認(rèn)識(shí)世界的一種方式;旅游業(yè)不僅是一個(gè)龐大的服務(wù)業(yè),還對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要推動(dòng)作用;旅游市場(chǎng)開發(fā)和宣傳推廣是至關(guān)重要的,市場(chǎng)分析和營(yíng)銷策略也是旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí),我也了解到旅游業(yè)存在一系列問題和挑戰(zhàn),而旅游從業(yè)者需要做好應(yīng)對(duì),并提供更好的服務(wù)質(zhì)量。最重要的是,世界旅游概論為我找到了自己的興趣和發(fā)展方向,讓我對(duì)旅游業(yè)充滿了熱情。

旅游概論教案上篇十八

1.《易經(jīng)》山曾有“觀國(guó)之光”一語。據(jù)信,這便是后來“觀光”一詞的由來。

2.就西方奴隸制社會(huì)時(shí)期的旅行活動(dòng)發(fā)展而言,促進(jìn)人們外出旅行的主要原因是_產(chǎn)品交換__和_易貨行商。

作是近代旅游業(yè)的開端。

4.世界上第一本旅游指南是由_托馬斯庫克__編寫的._《利物浦之行手冊(cè)》__。

5.托馬斯庫克推出的_代金券__是當(dāng)今旅行支票的最早雛形。

6.到了20世紀(jì)初,當(dāng)時(shí)世界旅行社行業(yè)中的三大公司是_英國(guó)托馬斯庫克公司__、_美國(guó)運(yùn)通公司__和_比利時(shí)鐵路臥車公司__。

旅游概論教案上篇十九

旅游規(guī)劃概論課程的學(xué)習(xí)讓我對(duì)旅游規(guī)劃這一領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過對(duì)規(guī)劃理論和方法的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到旅游規(guī)劃對(duì)于地區(qū)發(fā)展的重要性和必要性。同時(shí),我也意識(shí)到旅游規(guī)劃不僅僅是一個(gè)學(xué)科或者專業(yè)領(lǐng)域,更是一種思維方式和方法論。在學(xué)習(xí)過程中,我收獲良多,下面將從規(guī)劃思維、規(guī)劃實(shí)踐、規(guī)劃決策、規(guī)劃評(píng)估和實(shí)踐反思五個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。

首先,通過學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃概論,我明白了規(guī)劃思維的重要性。規(guī)劃思維是解決問題和決策的核心工具之一。在旅游規(guī)劃中,規(guī)劃思維可以幫助我們理清發(fā)展目標(biāo)、分析問題、制定策略、實(shí)施方案以及評(píng)估效果。與此同時(shí),規(guī)劃思維還能夠培養(yǎng)我們的系統(tǒng)思維、整體思維和創(chuàng)新思維,使我們能夠更加全面、客觀地認(rèn)識(shí)和解決問題。通過實(shí)際案例的分析,我認(rèn)識(shí)到規(guī)劃思維在旅游規(guī)劃實(shí)踐中的重要性,并將這種思維方式運(yùn)用到日常生活和工作中。

其次,學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃概論讓我深入了解了規(guī)劃實(shí)踐的過程和方法。規(guī)劃實(shí)踐是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的過程,需要系統(tǒng)性地分析、研究和解決問題。在規(guī)劃實(shí)踐中,需要進(jìn)行項(xiàng)目識(shí)別、問題診斷、目標(biāo)設(shè)定、方案制定和實(shí)施監(jiān)測(cè)等步驟。同時(shí),還需要采集信息、進(jìn)行調(diào)研、制定規(guī)劃方案、組織實(shí)施和評(píng)估效果。通過模擬實(shí)踐和案例分析,我對(duì)規(guī)劃實(shí)踐的全過程有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí),也拓寬了我的思維和視野。

再次,學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃概論讓我了解到規(guī)劃決策的重要性。規(guī)劃決策是規(guī)劃實(shí)踐中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一,決策的好壞直接影響著成果的質(zhì)量和效果。在進(jìn)行規(guī)劃決策時(shí),需要充分考慮各種因素和利益關(guān)系,做到科學(xué)決策和全面決策。同時(shí),還需要靈活運(yùn)用不同的決策方法和技術(shù),以確保決策的合理性和可行性。通過學(xué)習(xí)規(guī)劃決策的理論和案例分析,我明白了規(guī)劃決策的復(fù)雜性和難度,也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況下的決策問題。

此外,學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃概論還讓我了解到規(guī)劃評(píng)估的重要性。規(guī)劃評(píng)估是規(guī)劃實(shí)施后對(duì)成果進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)的過程。通過規(guī)劃評(píng)估,可以了解規(guī)劃目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)、掌握規(guī)劃方案的優(yōu)缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)措施等。在進(jìn)行規(guī)劃評(píng)估時(shí),需要制定評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)規(guī)劃評(píng)估的方法和案例,我認(rèn)識(shí)到規(guī)劃評(píng)估對(duì)于提高規(guī)劃質(zhì)量和效果的重要性,也懂得了如何進(jìn)行科學(xué)和全面的規(guī)劃評(píng)估。

最后,學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃概論讓我深刻意識(shí)到實(shí)踐反思的重要性。實(shí)踐反思是一種對(duì)實(shí)踐過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。通過實(shí)踐反思,我們能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足和問題,并尋找解決辦法和改進(jìn)措施。在學(xué)習(xí)過程中,我時(shí)常進(jìn)行實(shí)踐反思,總結(jié)我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),并明確自己下一步的努力方向。通過實(shí)踐反思的過程,我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,也加深了對(duì)旅游規(guī)劃概論的理解和認(rèn)識(shí)。

總之,通過學(xué)習(xí)旅游規(guī)劃概論這門課程,我對(duì)旅游規(guī)劃有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。規(guī)劃思維觸動(dòng)了我的思考方式,規(guī)劃實(shí)踐讓我獲得了實(shí)際應(yīng)用的能力,規(guī)劃決策教會(huì)了我科學(xué)和全面地抉擇,規(guī)劃評(píng)估讓我學(xué)會(huì)了檢視和反思,實(shí)踐反思培養(yǎng)了我的反思和總結(jié)能力。這些都是我從這門課中所獲得的寶貴財(cái)富,我將用這些知識(shí)和方法,為旅游規(guī)劃和地區(qū)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

旅游概論教案上篇二十

其實(shí)對(duì)于“旅游管理”這個(gè)專業(yè),說起來大概新生都不能確定地理解它的概念,只是泛泛地把自己對(duì)旅游出游的理解加諸其身。而《旅游學(xué)概論》則系統(tǒng)地為我們闡述了“旅游”的概念(指人們?yōu)榱诵蓍e、商務(wù)或其他目的旅行到其慣常環(huán)境之外的地方并在那里停留持續(xù)時(shí)間不超過一年的活動(dòng))和其多學(xué)科體系的特點(diǎn),讓我們知道,旅游高等教育學(xué)科設(shè)置的目標(biāo)主要是培養(yǎng)具有以旅游工商管理和公共管理專業(yè)知識(shí)為核心的、多學(xué)科共同研究為支撐的旅游活動(dòng)整體知識(shí)體系,能在各級(jí)公司旅游相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事管理工作的中高級(jí)專門人才,了解旅游業(yè)的需求,從而使我們可以更加明確自己的未來的發(fā)展方向。

全書分為旅游本體論(概念體系)和旅游發(fā)展部門(公共管理與工商管理)兩大部分,第一部分分別對(duì)旅游學(xué)科、旅游活動(dòng)、訪客與旅游者、旅游需求、旅游產(chǎn)品等核心概念進(jìn)行了系統(tǒng)而簡(jiǎn)潔的闡述,為讀者介紹旅游學(xué)的基本理論體系;第二部分則詳細(xì)介紹旅游管理各領(lǐng)域的宏觀結(jié)構(gòu),涉及吸引物與目的地、節(jié)事與會(huì)展、移動(dòng)性與旅游交通、旅游中介服務(wù)、旅游接待服務(wù)、旅游支持行業(yè)、旅游公共管理等主要部門。

本書一個(gè)很大的特點(diǎn),就是它每一章結(jié)束后,都會(huì)給我們一些閱讀材料,使我們擴(kuò)大了關(guān)于旅游領(lǐng)域的知識(shí)面,加深對(duì)旅游學(xué)的理解,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。如第一章,旅游學(xué)科案例從各國(guó)旅游教育和旅游學(xué)教材發(fā)展、國(guó)際旅游研究組織、國(guó)際旅游研究期刊的視覺去給我們引發(fā)思考的。我們知道無論是歐洲,還是美國(guó),其旅游教育的起步都是早于中國(guó)的,尤其是中國(guó)與美國(guó)的起步距離更是相差56年。西方學(xué)者從不同學(xué)科的角度,對(duì)旅游的性質(zhì)、特征和發(fā)展趨勢(shì),關(guān)于旅游學(xué)科的嚴(yán)肅話題,特別是從旅游學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)角度的理解,進(jìn)行了認(rèn)真的`思考,這與目前我國(guó)旅游學(xué)科主要建立在工商管理學(xué)科基礎(chǔ)之上的現(xiàn)狀明顯不同。(讀后感)而東西方旅游教材的不斷發(fā)展,各國(guó)際旅游研究組織與國(guó)際旅游研究期刊的陸續(xù)出現(xiàn),這說明各國(guó)對(duì)旅游學(xué)都給予了足夠的重視。而讀者則可以從這些案例中更加充分的去了解本章知識(shí)的應(yīng)用,從而對(duì)旅游學(xué)科不斷有更深層次的了解。

而另外一方面,由于它在為我們闡述旅游活動(dòng)時(shí),基本立足國(guó)內(nèi)情況,加以中西方的比較,使讀者對(duì)于其理論性的概念能夠更加好地理解。以第五章的旅游產(chǎn)品與供給的‘基于資源的觀光益智旅游’為例,在中國(guó),基于資源的旅游是指向普通的觀光旅游,資源的屬性也不一定局限于自然資源方面。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《旅游服務(wù)基礎(chǔ)術(shù)語》將觀光旅游定義為以參觀、欣賞自然景觀和民俗風(fēng)情為主要目的和游覽內(nèi)容的旅游消費(fèi)活動(dòng)。而國(guó)際上對(duì)基于資源的旅游活動(dòng)已經(jīng)形成專門的研究領(lǐng)域,稱之為資源旅游(resource-basedtourism),且在西方語境下,資源旅游更多的是指依賴于自然資源發(fā)展起來的生態(tài)旅游、探險(xiǎn)旅游和原住民旅游。在中西方概念的對(duì)比中,它還特意為我們解釋觀光功能“益智”二字,是旨在強(qiáng)調(diào)自然景觀和文化景觀對(duì)人們所起到的戶外教育作用,再根據(jù)旅游資源類型把其分為自然觀光益智和人文觀光益智。這樣,我們對(duì)‘基于自然的觀光益智旅游’就可以更容易理解。

再者,再繼續(xù)關(guān)注旅游企業(yè)管理(交通、中介、酒店)的同時(shí),第一次將旅游公共管理提高到與工商管理并重的高度,不僅單列一章進(jìn)行介紹,而且公共管理的思想貫穿了整個(gè)教材。其中第十一章介紹到,餐飲業(yè)、購(gòu)物業(yè)、娛樂業(yè)、信息業(yè)、金融業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等旅游支持行業(yè)(tourismsupportsector)并不依賴旅游活動(dòng)存在,但和旅游活動(dòng)密切相關(guān);旅游業(yè)的發(fā)展也能夠促進(jìn)這些行業(yè)的發(fā)展。美食正成為重要的旅游吸引物或具有吸引力的旅游項(xiàng)目,購(gòu)物和娛樂占旅游消費(fèi)的比例是判斷旅游地發(fā)展水平的重要依據(jù)。旅游業(yè)是信息密集型和信息依托型產(chǎn)業(yè),旅游者在出行前、旅途中、旅游后都需要依靠一定的信息進(jìn)行選擇和評(píng)估并加以決策。景區(qū)游客中心和城市旅游信息咨詢中心是重要的旅游信息服務(wù)機(jī)構(gòu)。金融、保險(xiǎn)服務(wù)和旅游活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起,為旅游消費(fèi)的發(fā)展提供支撐和保障。旅游房地產(chǎn)是旅游開發(fā)和房地產(chǎn)開發(fā)的重要方向。而第十二章,旅游公共管理則被獨(dú)立出來介紹。由于旅游與游憩產(chǎn)品具有顯著的公共性,所以旅游公共管理成為影響旅游活動(dòng)水平、影響旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)旅游危機(jī)管理的重要條件。全國(guó)性和地方性的旅游立法是各級(jí)政府及政府主管部門進(jìn)行旅游行業(yè)管理、協(xié)調(diào)多利益主體關(guān)系的重要法律保障,在制定旅游發(fā)展特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的和旅游發(fā)展規(guī)劃過程中,也需要從公共管理的角度進(jìn)行把握。通過對(duì)本章的閱讀學(xué)習(xí),則可以了解到旅游產(chǎn)品的公共性、旅游公共組織與旅游危機(jī)管理,了解旅游立法與政府管理、旅游政策的概念與作用,了解公共資源管理與旅游發(fā)展規(guī)劃和目的地營(yíng)銷的概念與組織。

其次,本教材的結(jié)構(gòu)安排相比于現(xiàn)有各種旅游學(xué)概論性質(zhì)的中文教材相比,還具有特點(diǎn)是:一、以旅游活動(dòng)為核心構(gòu)建旅游學(xué)科體系,并從旅游本體論及概念體系(偏重理論)和旅游發(fā)展部門(偏重應(yīng)用)兩方面展開論述;二、對(duì)一些傳統(tǒng)旅游學(xué)概論的內(nèi)容作了刪減或調(diào)整,如旅游資源、旅游市場(chǎng),適當(dāng)強(qiáng)化了旅游行業(yè)的應(yīng)用理論闡述,特別是商務(wù)旅游得到充分重視,使讀者在初次接觸旅游學(xué)時(shí)就能夠?qū)χС致糜位顒?dòng)的旅游業(yè)各部門有一個(gè)整體的了解;三、以全球化、國(guó)際化眼光綜述文獻(xiàn)、框架、組織內(nèi)容、選擇案例,為讀者提前打下投身21世紀(jì)世界上最大目的地國(guó)家――中國(guó)的旅游業(yè)的理論基礎(chǔ);四、強(qiáng)調(diào)原創(chuàng),通過了學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)的嚴(yán)格檢驗(yàn)。

對(duì)于我來說,讀過《旅游學(xué)概論》以后,讓我最感興趣的莫過于是商務(wù)旅游(businesstourism)了。從書中可以了解到,商務(wù)旅游涉及那些因工作關(guān)系而旅行的人們,是最古老的旅游形式。目前,商務(wù)旅游已經(jīng)成為一個(gè)真正的全球性產(chǎn)業(yè),并且出現(xiàn)了全新的特殊類型,主要包括個(gè)人商務(wù)旅游、各類會(huì)議、展覽、獎(jiǎng)勵(lì)旅游、商務(wù)接待、培訓(xùn)、跨區(qū)域的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、政府雇員的公務(wù)旅游、學(xué)術(shù)交流,以及大型的體育比賽、紀(jì)念或慶?;顒?dòng)等。隨著全球化進(jìn)程的加快,國(guó)際商務(wù)旅行已經(jīng)成為澎湃潮流。商務(wù)旅游在世界范圍內(nèi)增長(zhǎng)迅速,已占據(jù)旅游業(yè)的主導(dǎo)地位。而本教材中對(duì)商務(wù)旅游充分重視,亦使讀者對(duì)這種全新的特殊類型有一個(gè)整體的了解,從而對(duì)旅游活動(dòng)的發(fā)展有更深層次的分析。再說回商務(wù)旅游,彭陳艷等通過綜述西方文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),航空公司是與商務(wù)旅游密切相關(guān)的一類供應(yīng)商也是研究關(guān)注的焦點(diǎn)。而近期研究表明,企業(yè)減少旅行開支的壓力正在施向商務(wù)旅行者,商務(wù)旅游已成為低價(jià)航班的主要市場(chǎng)。面對(duì)這一新要求,宋子千、宋志偉對(duì)傳統(tǒng)的從事愉悅旅游業(yè)務(wù)的旅行社如何向商務(wù)旅游轉(zhuǎn)型進(jìn)行了分析。國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)旅行社的以經(jīng)營(yíng)觀光旅游產(chǎn)品為主的服務(wù)不能適應(yīng)商務(wù)旅游的發(fā)展。而國(guó)外的一些知名的商務(wù)旅游服務(wù)公司如美國(guó)羅森布魯斯、運(yùn)通等則乘虛登陸中國(guó),搶占比傳統(tǒng)旅游市場(chǎng)利潤(rùn)更為豐厚的商務(wù)旅游市場(chǎng)。這種情況對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)旅行社產(chǎn)生了極大的挑戰(zhàn),因此,使旅行社尋找新的市場(chǎng)空間,突破傳統(tǒng)產(chǎn)品范疇,開拓商務(wù)旅游市場(chǎng),不失為一個(gè)重要的途徑。

通過閱讀學(xué)習(xí)這本《旅游學(xué)概論》教材,可以對(duì)整個(gè)旅游學(xué)科有大體的認(rèn)識(shí)了解。旅游業(yè)是當(dāng)今世界上規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè),是許多國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛和持續(xù)發(fā)展的有效切入點(diǎn)和重要突破口。近年來,我國(guó)旅游業(yè)一直保持快速發(fā)展的態(tài)勢(shì),旅游業(yè)已經(jīng)成為許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的核心,也是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。因此,學(xué)習(xí)《旅游學(xué)概論》對(duì)中國(guó)培養(yǎng)一支先進(jìn)旅游管理知識(shí)的專業(yè)人才隊(duì)伍有重要的意義。

旅游概論教案上篇二十一

作為一門多元化的學(xué)科,世界旅游概論不僅僅提供了關(guān)于旅游業(yè)的背景知識(shí),還深入探討了旅游對(duì)于世界社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。在這門課程中,我學(xué)到了很多有關(guān)旅游的新穎觀點(diǎn)和見解。以下是我對(duì)世界旅游概論的心得體會(huì)。

首先,這門課程讓我對(duì)旅游業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在之前,我只是將旅游視為一種休閑娛樂活動(dòng),沒有意識(shí)到它對(duì)于國(guó)家和全球經(jīng)濟(jì)的重要性。通過學(xué)習(xí)世界旅游概論,我意識(shí)到旅游業(yè)是一個(gè)龐大且多元化的領(lǐng)域,涵蓋了酒店業(yè)、航空業(yè)、餐飲業(yè)以及各種文化活動(dòng)。旅游不僅能提供就業(yè)機(jī)會(huì),還可以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。現(xiàn)在,當(dāng)我旅游時(shí),我不僅僅享受旅行的樂趣,還會(huì)思考旅游對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的影響。

其次,世界旅游概論讓我意識(shí)到旅游業(yè)對(duì)于文化的傳播和保護(hù)也起到了重要的作用。通過旅游,人們可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)土人情、歷史和文化。然而,我們也需要注意文化的保護(hù)和尊重。世界各地的旅游景點(diǎn)經(jīng)常面臨著過度開發(fā)和商業(yè)化的問題,這可能導(dǎo)致原有的文化特色消失。因此,我認(rèn)為旅游業(yè)需要在推廣文化的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)于文化保護(hù)的意識(shí)。

第三,世界旅游概論還讓我了解到旅游業(yè)對(duì)于環(huán)境的影響。旅游業(yè)對(duì)于資源消耗和環(huán)境污染有很大的負(fù)面影響,如水資源的消耗、能源的浪費(fèi)以及大氣和水體的污染。因此,可持續(xù)發(fā)展成為了旅游業(yè)的重要課題。在未來,旅游業(yè)需要更加注重可持續(xù)發(fā)展,采取措施減少環(huán)境的負(fù)擔(dān),并且鼓勵(lì)游客參與環(huán)保活動(dòng)。

另外,學(xué)習(xí)世界旅游概論還幫助我加深了對(duì)于旅游規(guī)劃和營(yíng)銷的理解。旅游規(guī)劃是為了保證旅游業(yè)的合理發(fā)展,實(shí)現(xiàn)旅游目的地的可持續(xù)發(fā)展。通過旅游規(guī)劃,可以提高旅游產(chǎn)品的質(zhì)量,增加旅游景點(diǎn)的吸引力。而旅游營(yíng)銷則是通過有效的宣傳和推廣來吸引游客。學(xué)習(xí)這些知識(shí),讓我了解到旅游業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),也幫助我培養(yǎng)了一些實(shí)用的管理和營(yíng)銷技能。

總結(jié)起來,學(xué)習(xí)世界旅游概論讓我對(duì)旅游業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。旅游不僅僅是一種休閑娛樂活動(dòng),它對(duì)于經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)境都有深遠(yuǎn)的影響。在未來,我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,為旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)更加理性地對(duì)待旅游,注重保護(hù)和尊重不同地區(qū)的文化和環(huán)境。世界旅游概論的學(xué)習(xí)將成為我未來旅游生涯的基石,不斷地激發(fā)我對(duì)于旅游的熱情和探索精神。

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