五年級彼得潘讀后感大全(14篇)

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五年級彼得潘讀后感大全(14篇)
時(shí)間:2023-12-07 15:32:13     小編:QJ墨客

讀后感是讀書后對書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的反饋,可以幫助鞏固自己的閱讀體驗(yàn)和理解。寫一篇較為完美的讀后感,首先要對書籍的內(nèi)容進(jìn)行全面而深入的理解。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。

五年級彼得潘讀后感篇一

《弓》這本書介紹了一個(gè)叫黑豆兒的小孩,失去了雙親,跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。

他在城里認(rèn)識(shí)一位小提琴家,建立了深厚的感情,到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當(dāng)作紀(jì)念品進(jìn)行交換,留做紀(jì)念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。

黑豆兒克服了很多困難,經(jīng)營起的棉花小木屋隨被大火燒毀,但他又鼓起勇氣建起了一個(gè)更好的,表現(xiàn)出了黑豆兒的堅(jiān)強(qiáng)。

黑豆兒的精神很值得我們學(xué)習(xí),家里的條件很不好,在那樣差的環(huán)境下成長,想起來我們是多么的幸福,在學(xué)習(xí)上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考,不被困難嚇到,要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意,告訴我們一定要交好一個(gè)好朋友,朋友之間一定要團(tuán)結(jié)、謙讓,齊心協(xié)力地克服困難!

讀了這本書,我的感受很多,,做一件事情要有決心,要有朋友的幫助。同時(shí)要注意也要主動(dòng)的幫助朋友。

讀了這本書,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到難題,就會(huì)對自己說:“只要有決心,只要有朋友,就不會(huì)有克服不了的困難”。

五年級彼得潘讀后感篇二

所有孩子都會(huì)長大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事,可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓?,他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他??墒撬麤]有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他,他們必須長大,在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的'孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。

人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。

五年級彼得潘讀后感篇三

暑假期間,我讀了《駱駝祥子》這本書,這本書的作者是老舍,很好看,令人回味無窮。

《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當(dāng)?shù)氐姆窖裕驗(yàn)榍擅畹剡\(yùn)用了當(dāng)?shù)氐姆窖?,所以讓這本書更加的生動(dòng)有趣,并且也讓不少讀者不再乏味,對這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書也值得多讀,我讀這本書時(shí)也時(shí)不時(shí)地引起感悟。

這本書的主人公有單純、善良、要強(qiáng)、要面子、渴望并熱愛生活的祥子和脾氣大、善良并長得虎頭虎腦的虎妞。

《駱駝祥子》主要講了自從祥子當(dāng)上車夫以后,就立志要買一輛嶄新的車,經(jīng)過他日夜的奔波和頑強(qiáng)的毅力,不久就獲得一輛嶄新的車,可是好景不長,亂兵們搶了他的車。因?yàn)檫@件事,他有些小絕望,但他沒有放棄,有攢錢買了第二輛車,他總共買過三次車,但是都沒有持續(xù)多久。因?yàn)榭蓱z的祥子沒有實(shí)現(xiàn)他夢寐以求的愿望,再加上他疼愛的小福子自殺,使他的人生自此墜入了黑暗。

《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實(shí)地寫出了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)和以前年代富人對窮人的輕視和傲慢,甚至讓一個(gè)單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。

五年級彼得潘讀后感篇四

《彼得潘》這本書主要講的是:一個(gè)小男孩彼得潘來到小姑娘溫迪家,教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛,并把他們帶到了永無島。他們一到島上,歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),永無島無寧靜之日,盡管不幸的事件接踵而來,但彼得潘卻總是能大顯身手,想出妙計(jì)搭救出伙伴們。

起初,我覺得彼得潘和我都一樣,有粗心的毛病,比如:去溫迪家的時(shí)候把影子落在溫迪家,倒抽屜找影子時(shí)又把小仙女丁可兒關(guān)在了抽屜里。后來,我慢慢發(fā)現(xiàn)他除了粗心還很機(jī)智,為救出印第安的公主,他模仿胡克的聲音,下令放了印第安公主,以胡克最怕的鱷魚聲音潛入海盜船。

對于小媽媽溫迪我也十分佩服,她對那些收養(yǎng)的孩子那份不可限量的熱切的關(guān)愛,她以孩子們?yōu)橹行?,圍繞他們轉(zhuǎn)。

我喜歡《小飛俠·彼得潘》它讓我擁有了書中朋友彼得潘和溫迪,這本書給我?guī)砜鞓?,我也喜歡書中美麗而神秘的永無島…如果有機(jī)會(huì),希望彼得潘也能帶我一起飛到永無島去探險(xiǎn)。

看完了這本書,我也要從生活中去學(xué)習(xí)彼得·潘的有勇有謀,遇到冷靜,如遇問題也要勇往直前毫不退縮。

五年級彼得潘讀后感篇五

最近,我迷上一本書《叢林故事》,整天手不釋卷,已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢見自己來到了叢林,還和莫格里打了一架,還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來后我意猶未盡,寫了這篇讀后感。

這本書里有許多我喜歡的“人”,我喜歡莫格里,他不僅長得帥,還具備“禮貌、勇敢、真誠、樂觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格,讓我羨慕又嫉妒,怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢!

我還喜歡黑豹巴希拉,我覺得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺,我們都很看重友情,我們做事都不喜歡拖泥帶水,當(dāng)然,我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。

我喜愛書中充滿愛心的“狼爸”和“狼媽”,盡管莫格里不是它們的親生孩子,可是它們保護(hù)他、照顧他,給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對莫格里時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會(huì)叢林生存的本領(lǐng),“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂地成長。我的老爸老媽平時(shí)對我也很寵愛,不過我常常會(huì)不知不覺地犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會(huì)被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座,媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓,即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒有手下留情,不過在那以后,我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛孩子的吧,嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長。

我還特別崇拜書中的大蛇卡阿,我覺得它足智多謀,教會(huì)莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人,在我來合肥上學(xué)以前,爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長,每當(dāng)我有不懂的問題或不開心的事,都是爺爺耐心的教我、開解我。

這本書還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象,如憨厚的棕熊巴盧,忠誠的狼兄弟,還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民;書中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人,花兒、草兒、爬藤,野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無限?!秴擦止适隆穼ξ襾碚f,真是“字字賽美玉,句句勝珍珠”的一本好書,你一定要看哦!

五年級彼得潘讀后感篇六

有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。

晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺,入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來,大家都沒睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書,擔(dān)心家里沒錢了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩:

長相思。

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。

納蘭性德走出帳篷,看見一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

第二天,他照樣爬山去了。

五年級彼得潘讀后感篇七

看了“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,我很震撼,里面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實(shí),它們都經(jīng)不住科學(xué)的驗(yàn)證。

就拿“小牛生蛋”這個(gè)故事來說,小牛不會(huì)下蛋,當(dāng)它的主人發(fā)現(xiàn)小?!吧绷艘粋€(gè)“蛋”,主人把它當(dāng)成了寶貝,還迷信地認(rèn)為,是上天送給他的禮物。因?yàn)樗膬鹤诱冒偬欤笈S稚艘粋€(gè)小牛犢。這些現(xiàn)象的巧合被他們看成了神話。但是經(jīng)過研究人員的驗(yàn)證,這個(gè)“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃里后,被胃里的一種分泌物包圍起來形成的一個(gè)“蛋”。

這個(gè)“小牛生蛋”的故事被解秘后,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來是“毛蛋”,神秘的東西其實(shí)一點(diǎn)都不神秘,只要我們用科學(xué)的方法去探討,再神秘的東西也會(huì)被解秘。

我很喜歡看“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,因?yàn)樗芨嬖V我,事情的真相。

成語千奇百怪:形容各種各樣奇怪的事物。如:明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十一:“殺人竟不償命,不殺人到要償命,死者生者,怨氣沖天,縱然官府不明,皇天自然鑒察,千奇百怪的,巧生出機(jī)會(huì)來了此公案。”又如:海洋里的生物千奇百怪,非常迷人。

五年級彼得潘讀后感篇八

一直都很喜歡蔡駿的懸疑推理小說,今剛拿到手的書,就迫不及待地花了四個(gè)小時(shí)看完了全本。

情節(jié)一直以來都是在文學(xué)藝術(shù)性中不可或缺的一部分,蔡駿的每一本書的情節(jié)設(shè)置,總是能夠很自然地讓我有意愿地將整篇看完。我認(rèn)為這是他做得很成功的地方。

從開頭來說,著實(shí)讓人驚奇,我看的時(shí)候還覺得有點(diǎn)難以理解,但如果你繼續(xù)看下去,就會(huì)覺得一切都是情有可原,事歸有因。

在人物設(shè)置上,也極為巧妙,故事情節(jié)的進(jìn)展中表現(xiàn)人性,并且將人性刻畫地淋漓盡致。

從他的《第十九層地獄》,《荒村公寓》《荒村歸來》《瑪麗格特的秘密》《狄小杰探案》到《偷窺一百二十天》、《病毒》,每一部都讓我愛不釋手。

五年級彼得潘讀后感篇九

《魯賓遜漂流記》這本書中的緊張劇情與幽默語句使人很容易被它吸引,雖然已經(jīng)看完了這本書,但我的腦海中依然是魯賓遜獨(dú)自在荒島上生存的畫面。

這本書主要講了:英國人魯賓遜在一次出海中遇上了海難,獨(dú)自流落荒島,但他沒有放棄,在荒島上自力更生,他救了野人“星期五”,并把他訓(xùn)練成了自己的仆人。最后,魯賓遜救了一個(gè)老船長,老船長將他送回了祖國。

這本書中,我最喜歡的章節(jié)是日記那一段。在這一大段中講述了魯賓遜在這段時(shí)間內(nèi)做的大事與小事,仿佛把我們也送到了荒島上,和魯賓遜一起生存,一起建設(shè)。并且,這段日記也教給了我們許多日常生活的常識(shí)。

日記這一部分主要講了三件大事,第一件是剛流落荒島的魯濱遜收集資源和建設(shè)家園;第二件是魯賓遜得了病,他想出各式各樣的方法去治病,并在病好了后接著收集資源;讀后感.第三件是魯賓遜完全康復(fù)后全面改造了自己的家園,使自己的生活條件更好。從這三件大事中我們感受到了魯賓遜對待生活積極的態(tài)度,也正是如此,他才能在荒島上活這么久,并且建造出一個(gè)實(shí)用的家園。

看了這本書,我知道了遇到困難不能退縮,要以一個(gè)積極的態(tài)度面對困難,這樣就能戰(zhàn)勝困難。

五年級彼得潘讀后感篇十

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文,對我來說是那么的耐人尋味。

課文含義深?yuàn)W,講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者,像白楊樹一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪,不論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。

學(xué)完了《白楊》這篇課文后,我深深感受到了白楊樹那種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的偉大精神!更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。

當(dāng)今社會(huì)上有許多品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒!他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心,多一份觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):只要你需要幫助,不關(guān)情況多么惡劣,不管自己身體的好壞,他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。像白楊樹一樣,像邊疆建設(shè)者一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻(xiàn),讓人們在他們的保護(hù)傘下健康成長!

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五年級彼得潘讀后感篇十一

每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景,而就是用這些來告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上。

人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國越來越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富,時(shí)光就就是生命。

時(shí)光對每個(gè)人都就是公平的,要想有所作為,就要像老師說的那樣,抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!

五年級彼得潘讀后感篇十二

《魯濱孫漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國人,他在一次航海中遇險(xiǎn),漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他頑強(qiáng)的和自然做斗爭,還救了一個(gè)野人——星期五,并和“星期五”在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到自己祖國的故事。

魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)??梢婔敒I遜是多么樂觀向上!我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,不要把任何事都看的那么絕對,遇事要樂觀,要多想辦法來解決問題。無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,不放棄!

讀完這本書后,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對,不逃避呢?有些同學(xué)跟魯濱孫就正好相反,有問題卻不提出,就讓問題一直留著,下次遇到相同的問題時(shí)還會(huì)是不懂做。

從《魯濱孫漂流記》中,我明白了:生活中,我們做每一件事都要遇到許多困難,有些看來是根本不可克服的,但只要經(jīng)得起失敗的,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最后一定能成功。不管遇到什么困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢面對并克服困難,始終保持積極向上、從容樂觀的心態(tài),去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。

讀后感。

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五年級彼得潘讀后感篇十三

安徒生是著名的童話作家,我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》,我就給大家說一下我的讀后感。

《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人,他每天都要換好幾套衣服,在門口的士兵們常說:“皇帝在更衣室里?!庇卸或_子知道了,那時(shí)候,皇帝要在大街上巡邏,所以要穿好衣服,這兩位騙子就跟皇帝說:“我們的衣服是最美麗的,愚蠢的人是看不到的?!被实劢o了騙子很多錢,要騙子做衣服?;实垡娨路€沒到,就派人去看,而且是非常誠實(shí)的,可他們都看不見,只能騙皇帝。衣服終于做好了,可皇帝也看不見,只能假說這衣服很美麗。

開始巡邏了,皇帝穿著衣服走在大街上,人們都哄堂大笑,這衣服是沒有用布做的。真是狡猾的騙子,愚蠢的皇帝。

安徒生童話真好看。

五年級彼得潘讀后感篇十四

我相信很多人都看到過如果給我三天的光,有的人從中受益,有的人沒有。但每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)海倫·凱勒,這本書的主人公和作者。”她“從小就是一個(gè)盲人、聾人,很多人都應(yīng)該認(rèn)為她是不幸的,這么好的一個(gè)小女孩,看不見、聽不見,就好像在她前進(jìn)的路上安裝了一堵高墻。但不幸的是,她是最幸運(yùn)的。她周圍有很多人鼓勵(lì)和幫助她,她自己也有堅(jiān)定的意志,這使她向前邁進(jìn)。

這本書主要告訴海倫,當(dāng)她失去眼睛和耳朵時(shí),是shaliwen把她從黑暗中帶出來,耐心地教導(dǎo)她。在沙立文的指導(dǎo)下,她終于用自己的汗水進(jìn)入了夢寐以求的大學(xué)。她還精通多種語言。

讀完這本書后,我最喜歡的`是沙利文小姐,她讓我發(fā)自內(nèi)心地尊重她。她把海倫從黑暗中帶走,那些沒有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的人也不會(huì)理解。你可以試著用布遮住你的眼睛,用耳塞住你的耳朵,生活在這樣一種很難想象的情況下。有黑暗,沒有聲音,沒有陽光,但是沙利文愿意把她從黑暗中帶出來,耐心地教她,給她勇氣,讓她成功。不管蘇利文小姐說了多少次,她都會(huì)再教一次,直到海倫學(xué)會(huì)了海倫不記得的東西。我多么希望我有這樣一個(gè)老師。

和海倫,我從她了解到,她的堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的精神,這奇跡般的成功讓我感到驚訝!驚人!驚喜!

如果給我三天的光明,一個(gè)女孩的奇跡之路,在黑暗中活出光明,這種力量應(yīng)該是巨大的。

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