合同應(yīng)當(dāng)具有可執(zhí)行性，雙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況約定相應(yīng)的違約責(zé)任。如何合理起草一份合同是每個(gè)商人都應(yīng)該掌握的基本技能之一。合同的簽訂需要仔細(xì)閱讀和理解其中的所有條款，確保自身權(quán)益。
合同法同步測(cè)試題篇一
一、填空題：
1、a的立方根是，-a的立方根是;若x3=a,則x=。
2、每一個(gè)數(shù)a都只有個(gè)立方根;即正數(shù)只有個(gè)立方根;負(fù)數(shù)只有個(gè)立方根;零只有個(gè)立方根，就是本身。
3、2的立方等于，8的立方根是;(-3)3=，-27的立方根是.。
4、0.064的立方根是;的立方根是-4;的立方根是。
5、計(jì)算：
6、25的平方根是，0.04的算術(shù)平方根是，的算術(shù)平方根是，的平方根是，的立方根是。
7、n為正整數(shù)，則，
二、選擇題。
(1)下列說(shuō)法正確的是.
(a)-64的立方根是-4(b)-64的立方根是-8。
(c)8的立方根是(d)的立方根是-3。
(2)下列各式正確的是().
(a)(b)(c)(d)。
(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是().
(a)任何一個(gè)有理數(shù)都有立方根，而且只有一個(gè)立方根。
(b)開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算。
(c)不一定是負(fù)數(shù)。
(d)一定是負(fù)數(shù)。
(4)下列說(shuō)法正確的是().
(a)一個(gè)數(shù)的立方根一定比這個(gè)數(shù)小。
(b)一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根一定是正數(shù)。
(c)一個(gè)正數(shù)的立方根有兩個(gè)。
(d)一個(gè)負(fù)數(shù)的立方根只有一個(gè)，且為負(fù)數(shù)。
(5)的平方根和立方根分別是().
(a)(b)，(c)2，(d)，
(6)如果-b是a的立方根，則下列結(jié)論正確的是().
(a)(b)(c)(d)。
(7)的立方根是().
(a)(b)(c)(d)。
(8)要使成立，則a的取值范圍是().
(a)(b)(c)(d)一切實(shí)數(shù)。
(9)平方根和立方根相同的數(shù)為a，立方根和算術(shù)平方根相同的數(shù)為b，則a+b的立方根為().
(a)0(b)1(c)0或1(d)。
(10)已知：那么下列各式中正確的是().
(a)(b)。
(c)(d)。
111、若有意義，則的取值范圍是()。
a.b.c.d.
14、若，則的取值范圍是()。
a.3b.9c.d.
12、的值是()。
a.b.1c.d.
13、若，則a的.值為()。
a.20b.c.200d.20000。
14、若有意義，則能取的最小整數(shù)是()。
a.b.0c.1d.2。
15、下列等式正確的是()。
a.b.c.d.
16、若一個(gè)數(shù)的算數(shù)平方根與它的立方根的值相同，則這個(gè)數(shù)是()。
a.1b.0c.0或1d.非負(fù)數(shù)。
17、的平方根是()。
a.9b.3c.d.
三、判斷下列說(shuō)法是否正確：
1、5是125的立方根。()。
2、±4是64的立方根。()。
3、-2.5是-15.625的立方根。()。
4、(-4)3的立方根是-4。()。
四、解答題。
1.求下列各數(shù)的立方根：
(1)27;(2)-38;(3)1;(4)0.
2.求下列各式的值：
(1)(2);;(3);(4);。
3、計(jì)算：(1)(2)。
4、求下列各式的值。
(1)(2)(3)。
5、計(jì)算。
合同法同步測(cè)試題篇二
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)那些不惜萬(wàn)里迢迢而來(lái)尋根的人，有了一種同感。
這是一種捉摸不住，講說(shuō)不清，難以言傳，而又排遣不開(kāi)的感情。
它好像很巨大，又好像很瑣細(xì)。具體得如一撮土，一滴水。但要說(shuō)它只是一撮土一滴水，又似乎絕非如此，它又大得無(wú)從搬移，無(wú)法傳遞，不可遞代。它是天，它是地，它是山，它是水。然而它又非一般的天、地、山、水，它和民族，和祖先，和各人逝去的童年，或青年時(shí)代的歲月，和中華民族的歷史，和個(gè)人的經(jīng)歷鑲嵌在一起，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地聯(lián)在一起的那個(gè)天、那個(gè)地、那個(gè)山、那個(gè)水，還有那種對(duì)別人毫無(wú)意味，對(duì)自己卻無(wú)比親切的鄉(xiāng)音。
說(shuō)實(shí)在話，世上有著許許多多比鄉(xiāng)土更加美妙，更加怡人的地方。但獨(dú)有故鄉(xiāng)卻是“我的”，它像母親一樣，無(wú)可選擇。美的，不夠美的`，都一樣，是親愛(ài)的，是“我的”。它不會(huì)讓人時(shí)時(shí)掛念，卻能令人終生難以忘懷。這就是故鄉(xiāng)，人人都有的故土之情。
1、“不惜萬(wàn)里迢迢而來(lái)尋根的人”是指哪一類(lèi)人?
2、“它好像很巨大，又好像很瑣細(xì)?！边@是比喻嗎?為什么?
3、“它又大得無(wú)從搬移，無(wú)法傳遞，不可替代?！薄八敝甘裁?
4、作者認(rèn)為鄉(xiāng)情有什么特點(diǎn)?
5、這三段文字是虛寫(xiě)還是實(shí)寫(xiě)?是描寫(xiě)還是議論?是抒情還是記敘?
6、指出下列句子的修辭手法。
(1)但獨(dú)有故鄉(xiāng)卻是“我的”，它像母親一樣，無(wú)可選擇。
(2)它是天，它是地，它是山，它是水。()。
1、長(zhǎng)期旅居海外的華人、華裔。
2、不是比喻。無(wú)喻體。
3、指代鄉(xiāng)情。
4、不會(huì)讓人時(shí)時(shí)掛念，卻能令人終生難忘。
5、虛寫(xiě)、議論、抒情。
6、(1)比喻(2)排比、比喻。
合同法同步測(cè)試題篇三
群落的長(zhǎng)老院突然宣布要召開(kāi)全體海歐大會(huì)，假如我是喬那坦的法官，海歐們紛紛猜測(cè)一定是有什么，重要的事情要發(fā)生了。傍晚，我正和群落中資格最老的幾只海歐商議怎么判喬那坦，我們的周?chē)奂氖撬械暮W，會(huì)場(chǎng)一片肅靜。
這時(shí)，我群落中的法官，走到巖石最前端，面對(duì)著全體海歐，大聲宣布：“喬那坦，到巖石前面來(lái)！”只見(jiàn)喬那坦在原地一動(dòng)不動(dòng)，臉有著淡淡的笑。突然，喬那坦用優(yōu)美的飛翔資態(tài)飛到，巖石前的那一塊空地上，揚(yáng)起頭，一副高興的勁，等我宣判。
“喬那坦，你對(duì)你最近幾個(gè)月的所作所為（教小海歐們飛翔的技巧），有什么想法?！?/p>
“我認(rèn)為很不錯(cuò)，我教它們飛行，教它們追求理想，和那混亂嘈咋比起來(lái)，這里的一切都顯得井井有條，快樂(lè)而和平?！?/p>
“講得不錯(cuò)，有一副當(dāng)老師的口才，我們經(jīng)過(guò)商準(zhǔn)備，讓你成為飛行老師，怎樣？
“ok，我百分之百做得讓你們放心?！敝灰?jiàn)他雙手做拳頭壯道謝，似大俠。
“你ok了，我也就ok了，你的任務(wù)就是：不會(huì)飛行的小海歐全由你負(fù)責(zé)，而且還要教捕食的.哦，你試試??！不過(guò)你放心，工資是少不了的啦！”
美麗的清晨，海灘依然喧鬧，然而另一邊，喬那坦正從幾十米外的海面上從空中向下疾飛，接近海面的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起頭又沖上天，小海歐們贊嘆不覺(jué)，這時(shí)海歐喬那坦正教小海歐們：“翅膀要舒展，保持平衡！”“不要怕風(fēng)，睜開(kāi)你的眼睛，仰起頭來(lái)！”“注意收腿的動(dòng)作，不要太急促，要自然的順乎你身體的需要?！?/p>
合同法同步測(cè)試題篇四
一、選擇題：（在下列選擇項(xiàng)中，有一個(gè)或多個(gè)答案，全答對(duì)者才能得分。每個(gè)2分，共計(jì)60分）。
1、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》已由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議于6月29日通過(guò)，現(xiàn)予公布，從（c）時(shí)候起正式實(shí)施。
a、7、29b2007、12、31c、1、1d2008、2、1。
2、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法共分為（c）章。
a六b七c八d九。
3、中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，（abcd）或者終止勞動(dòng)合同，適用本法。
a訂立b履行c變更d解除。
4、訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、（abcd）的原則。
a公平b平等自愿c協(xié)商一致d誠(chéng)實(shí)信用。
5、用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（d）或者全體職工討論，提出方案和意見(jiàn)，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。
a上級(jí)主管部門(mén)b單位黨委c單位黨政領(lǐng)導(dǎo)d職工代表大會(huì)。
6、在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過(guò)程中，工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過(guò)協(xié)商予以修改完善。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定公示，或者（c）。
a下發(fā)相關(guān)文件b存檔c告知?jiǎng)趧?dòng)者d報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
7、（a）以上人民政府勞動(dòng)行政部門(mén)會(huì)同工會(huì)和企業(yè)方面代表，建立健全協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方機(jī)制，共同研究解決有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的重大問(wèn)題。
a縣級(jí)b市級(jí)c省級(jí)d國(guó)務(wù)院。
8、工會(huì)應(yīng)當(dāng)（ab）勞動(dòng)者與用人單位依法訂立和履行勞動(dòng)合同，并與用人單位建立集體協(xié)商機(jī)制，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。
a幫助b指導(dǎo)c代替d督促。
9、用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的（b）和其他證件。
a用工合同b居民身份證c暫住證d錢(qián)物。
10、用人單位招用勞動(dòng)者，不得要求勞動(dòng)者提供（c）或者以其他名義向勞動(dòng)者收取財(cái)物。
a保證b與工作無(wú)關(guān)的證件c擔(dān)保d定金。
11、建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立（d）勞動(dòng)合同。
a要有律師擔(dān)保的b口頭c公證d書(shū)面。
12、已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（c）訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。
a六個(gè)月b一年c一個(gè)月內(nèi)d二個(gè)月。
13、用人單位未在用工的同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同，與勞動(dòng)者約定的勞動(dòng)報(bào)酬不明確的，新招用的勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬按照集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；沒(méi)有集體合同或者集體合同未規(guī)定的，實(shí)行（b）。
a隨便制定b同工同酬c按照上級(jí)文件執(zhí)行d不用付報(bào)酬。
14、勞動(dòng)合同分為（abc）的勞動(dòng)合同。
a固定期限勞動(dòng)合同b無(wú)固定期限勞動(dòng)合同c以完成一定工作任務(wù)為期限d口頭合同。
15、用人單位與勞動(dòng)者約定合同終止時(shí)間的勞動(dòng)合同，是指（a）。
a固定期限勞動(dòng)合同b無(wú)固定期限勞動(dòng)合同c以完成一定工作任務(wù)為期限d口頭合同。
16、勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)（d）。
a六個(gè)月b三個(gè)月c一年d一個(gè)月。
17、勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)（b）。
a六個(gè)月b二個(gè)月c一年d三年。
18、三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)（a）。
a六個(gè)月b二個(gè)月c一年d三年。
19、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿（b）的，不得約定試用期。
a六個(gè)月b三個(gè)月c一年d一個(gè)月。
（d），并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
a五十b六十c七十d八十。
21、用人單位應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同約定和國(guó)家規(guī)定，向勞動(dòng)者及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬。用人單位拖欠或者未足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的，勞動(dòng)者可以依法向當(dāng)?shù)兀╝）申請(qǐng)支付令，（a）應(yīng)當(dāng)依法發(fā)出支付令。
a人民法院人民法院b人民法院人民政府c人民政府人民政府d人民政府人民法院。
22、勞動(dòng)者提前（b）以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前（b）通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。
a三十日五日b三十日三日c七日三日。
d三十日三十日。
23、非全日制用工，是指以小時(shí)計(jì)酬為主，勞動(dòng)者在同一用人單位一般平均每日工作時(shí)間不超過(guò)（c）。
小時(shí)，每周工作時(shí)間累計(jì)不超過(guò)（c）小時(shí)的用工形式。
a八五十六b二十四c四二十四d三二十一。
24、用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付（a）的工資。
a二倍b一倍c三倍d四倍。
25、用人單位違反本法規(guī)定，以擔(dān)保或者其他名義向勞動(dòng)者收取財(cái)物的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令限期退還勞動(dòng)者本人，并以每人（b）以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
a五百元以上一千元b五百元以上二千元c五百元以上三千元d一千元以上二千元。
26、用人單位對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本，至少保存（d）備查。
a一年b三年c五年d二年。
27、本法施行前已建立勞動(dòng)關(guān)系，尚未訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起（b）內(nèi)訂立。
a六個(gè)月b一個(gè)月c一年d一周。
28、勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)依照公司法的有關(guān)規(guī)定設(shè)立，注冊(cè)資本不得少于（d）。
a二十萬(wàn)元b三十萬(wàn)元c四十萬(wàn)元d五十萬(wàn)元。
29、集體合同訂立后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送勞動(dòng)行政部門(mén)；勞動(dòng)行政部門(mén)自收到集體合同文本之日起（c）內(nèi)未提出異議的，集體合同即行生效。
a一個(gè)月b七天c十五日d半年。
30、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付（d）工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
a一個(gè)月b二個(gè)月c三個(gè)月d半個(gè)月。
二、問(wèn)答題：（共計(jì)4個(gè)，每個(gè)10分）。
1、勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備哪些條款？
2、用人單位具備什么情形，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同？
3、勞動(dòng)者具備什么情形，用人單位可以解除勞動(dòng)合同？
4、勞動(dòng)合同終止的條件是什么？
合同法同步測(cè)試題篇五
坦，我們的周?chē)奂氖撬械暮W，會(huì)場(chǎng)一片肅靜。
這時(shí)，我群落中的法官，走到巖石最前端，面對(duì)著全體海歐，大聲宣布：“。
喬那坦，到巖石前面來(lái)！”只見(jiàn)喬那坦在原地一動(dòng)不動(dòng)，臉有著淡淡的笑。突然，
喬那坦用優(yōu)美的飛翔資態(tài)飛到，巖石前的那一塊空地上，揚(yáng)起頭，一副高興的勁，
等我宣判。
“喬那坦，你對(duì)你最近幾個(gè)月的所作所為（教小海歐們飛翔的技巧），有什。
么想法。”
“我認(rèn)為很不錯(cuò)，我教它們飛行，教它們追求理想，和那混亂嘈咋比起來(lái)，
這里的一切都顯得井井有條，快樂(lè)而和平。”
“講得不錯(cuò)，有一副當(dāng)老師的口才，我們經(jīng)過(guò)商準(zhǔn)備，讓你成為飛行老師，怎樣？
“ok，我百分之百做得讓你們放心?！敝灰?jiàn)他雙手做拳頭壯道謝，似大俠。
“你ok了，我也就ok了，你的任務(wù)就是：不會(huì)飛行的小海歐全由你負(fù)責(zé)，而且還要教捕食的哦，你試試??！不過(guò)你放心，工資是少不了的啦！”
美麗的清晨，海灘依然喧鬧，然而另一邊，喬那坦正從幾十米外的海面上從空中向下疾飛，接近海面的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)身，揚(yáng)起頭又沖上天，小海歐們贊嘆不覺(jué)，這時(shí)海歐喬那坦正教小海歐們：“翅膀要舒展，保持平衡！”“不要怕風(fēng)，睜開(kāi)你的眼睛，仰起頭來(lái)！”“注意收腿的動(dòng)作，不要太急促，要自然的順乎你身體的需要?！?/p>
合同法同步測(cè)試題篇六
b.全球海洋被陸地分割成四大洋，它們彼此相通。
c.太平洋、印度洋、大西洋均位于五個(gè)大洲之間。
d.東半球上的陸地大于海洋，北半球上的海洋大于陸地。
2.關(guān)于七大洲的敘述，正確的是()。
a.亞洲瀕臨三大洋，既跨東西半球，又跨南北半球。
b.南極洲幾乎全部位于南極圈以?xún)?nèi)，是跨緯度最廣的大洲。
c.歐洲是全球七大洲中，惟一沒(méi)有熱帶和亞熱帶的大洲。
d.大洋洲、南美洲和北美洲，均為瀕臨三大洋的大洲。
3.赤道和極圈都穿過(guò)的大洲是()。
a.歐洲b.北美洲c.亞洲d.南美洲。
4.巴拿馬運(yùn)河溝通的大洋是()。
a.太平洋和印度洋b.印度洋和大西洋。
c.大西洋和太平洋d.北冰洋和太平洋。
5.緯度位置最高的大洲是()。
a.亞洲b.歐洲c.北美洲d.南極洲。
6.赤道橫穿哪個(gè)大洲的大陸()。
a.亞洲b.非洲c.北美洲d.大洋洲。
7.被北美洲、亞洲、歐洲圍繞的大洋是()。
a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。
8.被三大洲包圍的大洋是()。
a.太平洋b.大西洋c.印度洋d.北冰洋。
9.被太平洋、印度洋、大西洋所環(huán)繞的大洲是()。
a.南極洲b.非洲c.歐洲d.南美洲。
10.面積最小的大洲是()。
a.南極洲b.歐洲c.大洋洲d.南美洲。
11.世界上面積最大的陸地是()。
a.亞歐大陸b.美洲大陸c.非洲大陸d.南極大陸。
12.四大洋中，全部在東半球的是()。
a.太平洋b.印度洋c.大西洋d.北冰洋。
13.跨經(jīng)度最廣的大洲是()。
a.亞洲b.大洋洲c.北美洲d.南極洲。
14.在地球表面，陸地所占面積最大的半球是()。
a.東半球b.西半球c.南半球d.北半球。
15.七大洲中全部都在北半球的大洲有()。
a.亞洲b.南美洲c.歐洲d.非洲。
16.關(guān)于巴拿馬運(yùn)河的敘述，正確的是()。
a.是北美洲和拉丁美洲的分界線b.建造在巴拿馬國(guó)境內(nèi)。
c.溝通了大西洋和印度洋d.是世界上開(kāi)挖最早的人工河。
17.下列海峽，既是兩大洋又是兩大洲分界線的是()。
a.臺(tái)灣海峽b.白令海峽c.馬六甲海峽d.直布羅陀海峽。
18.從大西洋到太平洋的捷徑是()。
a.蘇伊士運(yùn)河b.巴拿馬運(yùn)河c.紅海d.馬六甲海峽。
19.世界各大洲中，四周被大洋所環(huán)繞的是()。
a.亞洲b.非洲c.南美洲d.南極洲。
20.從印度洋到大西洋的捷徑是()。
a.巴拿馬運(yùn)河b.白令海峽c.馬六甲海峽d.蘇伊士運(yùn)河。
合同法同步測(cè)試題篇七
內(nèi)容預(yù)覽：
第一部分：
1、給加點(diǎn)字注音：
可汗（）（）鞍韉（）（）轡頭（）戎機(jī)（）朔氣（）金柝（）傍地走（）胡騎（）燕山（）。
2、《木蘭詩(shī)》選自，是時(shí)期北方的民歌。
3、解釋下列多義詞的意思：
帖：昨夜見(jiàn)軍帖對(duì)鏡帖花黃。
將：將軍百戰(zhàn)死出郭相扶將。
市：愿為市鞍馬東市買(mǎi)駿馬。
機(jī)：萬(wàn)里赴戎機(jī)不聞機(jī)杼聲。
選出4－5題對(duì)詩(shī)句理解正確的項(xiàng)：
4、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（）。
a、描寫(xiě)征途遙遠(yuǎn)而辛苦，表現(xiàn)出不畏勞苦，無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志。
b、描寫(xiě)征途艱辛，表現(xiàn)出不畏艱險(xiǎn)，英勇殺敵的決心。
c、描寫(xiě)不斷頻繁征戰(zhàn)，表現(xiàn)出不畏艱險(xiǎn)，英勇殺敵的豪情。
d、描寫(xiě)征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場(chǎng)的英雄氣概。
5、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（）。
a、形容北方苦寒，形象地說(shuō)明戰(zhàn)地生活的艱辛，以環(huán)境來(lái)襯托主人公勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。
b、運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法描寫(xiě)北方的寒冷氣候，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛。
c、每天每夜里站崗放哨，聽(tīng)著打更的聲音，受著嚴(yán)寒的襲擊，突出北方戰(zhàn)場(chǎng)的苦寒。
d、形容北方天氣的.嚴(yán)寒，戰(zhàn)斗生活的艱苦，突出主人公的勇敢性格。
6、沒(méi)有作用修辭手法的一項(xiàng)是（）。
a、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸b、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
c、阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝d、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7、指出下列各句的修辭手法：
策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（）。
當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（）。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭（）。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（）。
從原文中摘出句子填寫(xiě)8－11題：
8、木蘭從軍的原因是。
9、表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是。
10、描寫(xiě)邊塞夜景的句子是。
11、從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是。
12、對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”理解正確的一項(xiàng)是（）。
a、將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百次殘酷的戰(zhàn)斗，有的死了，有的勝利歸來(lái)。
b、將軍經(jīng)歷千百次殘酷的戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。
c、將軍身經(jīng)百戰(zhàn)原來(lái)也是普通的士兵，他們死的死，回的回。
d、將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，像壯士一樣死里逃生，終于成就了功業(yè)。
13、品析“不聞爺娘喚女聲，……胡騎鳴啾啾”不妥的一項(xiàng)是（）。
a、用景物的變化，巧妙地暗示征程的變化。
b、用景物烘托木蘭思鄉(xiāng)的心情。
c、用景物表現(xiàn)女性細(xì)膩的感情。
d、用景物揭示生活驟變對(duì)木蘭性格的消極影響。
14、對(duì)詩(shī)歌最后一節(jié)品析正確的一項(xiàng)是（）。
a、以巧妙的比喻，對(duì)木蘭女扮男裝代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)的謹(jǐn)慎、機(jī)敏的贊美。
b、以巧妙的比喻，對(duì)木蘭代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)一事進(jìn)行善意的嘲諷。
c、以巧妙的比喻，對(duì)木蘭代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)一事進(jìn)行正確的解釋。
d、以巧妙的比喻，說(shuō)明木蘭代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)的原因是總在行軍、從未停頓。
15、有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文，它們是和。
第二部分：
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。[開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃]。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
16．選出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)（）。
a．萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
b．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
c．當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。
d．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
17．木蘭凱旋回朝，天子怎樣對(duì)待她？她的要求是什么？
18．畫(huà)線的句子是什么描寫(xiě)？表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)？
19．結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么？
20．.對(duì)木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評(píng)價(jià)？
合同法同步測(cè)試題篇八
3、文告；通“貼”；帶兵的人；攙扶；買(mǎi)；集市；軍機(jī)軍事；織布機(jī)。
4、d。
5、a。
6、c。
7、夸張；對(duì)偶；排比；對(duì)偶。
8、阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。
9、東市……長(zhǎng)鞭。
10、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
11、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
12、a。
13、d。
14、a。
15、磨刀霍霍；撲朔迷離。
16、a。
17．天子“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?！蹦咎m的要求是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！?/p>
18．動(dòng)作描寫(xiě)。表現(xiàn)木蘭歸來(lái)后喜不自禁、恢復(fù)女裝的激情。
19．贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。
20．木蘭代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)主義精神。（意近即可）。
合同法同步測(cè)試題篇九
小時(shí)侯的喬那坦是因?yàn)榭匆?jiàn)了鷹飛翔是的優(yōu)美姿態(tài)而有了這樣一個(gè)'飛天夢(mèng)',但是，鷹這樣的高空飛翔也是為了更好的捕捉食物，也是一種自己的生存方式，難道鷹也吃飽了沒(méi)事干花這么大力氣去練習(xí)飛翔呀！
在海鷗家族中，除了幾只與喬那坦一起學(xué)飛還尚未懂事的小海鷗外，沒(méi)有人贊同過(guò)他的夢(mèng)想，甚至認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，個(gè)體與群體，典型的'胳膊拗不過(guò)大腿',有時(shí)候，一群文盲甚至可以說(shuō)過(guò)一個(gè)知識(shí)淵博者！'群體的力量'大??！()。
喬那坦，不要放棄自己的夢(mèng)，也許你依然不明白社會(huì)的本來(lái)面目，但你一定要向最高的天空沖，迎接你的又將是新一輪的高空，時(shí)間久了，你就會(huì)明白，生存與生活的區(qū)別，個(gè)體與群體的區(qū)別，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的'不對(duì)稱(chēng)',終有一天，待我再次看到你時(shí)，你臉上就會(huì)寫(xiě)滿當(dāng)年的答案了。
生存不一定是唯一的，而生活也不一定是唯一的，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我也說(shuō)不清楚……。
合同法同步測(cè)試題篇十
（二）多項(xiàng)選擇題。
2.下列情況，債因混同而消滅（）。
a.互負(fù)債務(wù)的男女結(jié)婚。
b.甲法人（債權(quán)人）與乙法人（債務(wù)人）合并。
c.丙（非法人組織）被?。ǚ欠ㄈ私M織）吸收合并。
d.戊（非法人組織）乙（非法人組織）新設(shè)合并。
5.依據(jù)《合同法》，出現(xiàn)了下述哪種情況，一方當(dāng)事人有權(quán)解除合同（）？
a.對(duì)方當(dāng)事人有違約行為。
b.發(fā)生不可抗力事件，致使合同不能履行。
c.對(duì)方當(dāng)事人在合同約定的期限內(nèi)沒(méi)有履行合同，經(jīng)催告仍未履行。
d.預(yù)期非根本性違約。
第八章其他規(guī)定。
（二）多項(xiàng)選擇題。
2.按照有關(guān)司法解釋?zhuān)骸?/p>
d.《合同法》第75條規(guī)定：撤銷(xiāo)權(quán)自債權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷(xiāo)事由之日起1年內(nèi)行使。自債務(wù)人的行為發(fā)生之日起5年內(nèi)沒(méi)有行使撤銷(xiāo)權(quán)的，該撤銷(xiāo)權(quán)消滅。此“5年”為不變期間。
e.《合同法》第104條第2款規(guī)定：債權(quán)人領(lǐng)取提存物的權(quán)利，自提存之日起5年內(nèi)不行使而消滅，提存物扣除提存費(fèi)用后歸國(guó)家所有。此五年為不變期間。
（二）多項(xiàng)選擇題。
2.「答案」bcd。
「理由」。
債有兩端，一端是債權(quán)人，一端是債務(wù)人。債權(quán)人與債務(wù)人合為一體，就不存在債權(quán)人和債務(wù)人了，這就是所謂的混同。b項(xiàng)是兩個(gè)法人的合并，產(chǎn)生混同的效果自無(wú)疑問(wèn)。有疑問(wèn)的兩個(gè)：一是互負(fù)債務(wù)的男女結(jié)婚，是否引起混同的效果；二是非法人組織，是否可以混同。
其一，很多學(xué)者認(rèn)為，互負(fù)債務(wù)的男女結(jié)婚，產(chǎn)生混同的法律后果。按照《婚姻法》第18條第（一）項(xiàng)的規(guī)定，一方的婚前財(cái)產(chǎn)，結(jié)婚后仍為該方的財(cái)產(chǎn)?；榍暗呢?cái)產(chǎn)，包括債務(wù)。也就是說(shuō)，夫妻之間，可以是債權(quán)人和債務(wù)人的關(guān)系。
其二，非法人組織之間的合并，也可以產(chǎn)生債權(quán)債務(wù)混同的效果。比如，一個(gè)合伙企業(yè)是另一個(gè)合伙企業(yè)的債權(quán)人，兩個(gè)合伙企業(yè)合并，產(chǎn)生混同的法律效果。一些學(xué)者把混同看成法人的混同，顯然是不符合實(shí)際和法理的。
5.「答案」b、c。
「理由」。
《合同法》第94條規(guī)定：“有下列情形之一的，當(dāng)事人可以解除合同：（一）因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；（二）在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù)；（三）當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；（四）當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的；（五）法律規(guī)定的其他情形?！睋?jù)此，選擇b、c項(xiàng)，排除a、d項(xiàng)。
第八章其他規(guī)定。
（二）多項(xiàng)選擇題。
2.「答案」abcde。
「理由」。
a項(xiàng)是《合同法解釋?zhuān)ㄒ唬返?條的規(guī)定。原《技術(shù)合同法》規(guī)定技術(shù)合同爭(zhēng)議適用訴訟時(shí)效一年的規(guī)定，《合同法》未對(duì)技術(shù)合同爭(zhēng)議單獨(dú)規(guī)定訴訟時(shí)效，因此技術(shù)合同爭(zhēng)議應(yīng)當(dāng)適用2年的普通訴訟時(shí)效的規(guī)定。
b項(xiàng)是《合同法解釋?zhuān)ㄒ唬返?條的規(guī)定。技術(shù)進(jìn)出口合同的訴訟時(shí)效原為2年，《合同法》改為四年。
《合同法解釋?zhuān)ㄒ唬返?條規(guī)定：“合同法第55條規(guī)定的‘一年’、第75條和104條第2款規(guī)定的‘5年’為不變期間，不適用訴訟時(shí)效中止、中斷或者延長(zhǎng)的規(guī)定?！惫蔯de正確。
第九章買(mǎi)賣(mài)合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
1.根據(jù)《合同法》規(guī)定，標(biāo)的物在訂立合同之前已為買(mǎi)受人占有的，合同生效的時(shí)間為（）。
a.簽訂合同之時(shí)b.履行時(shí)間c.交付時(shí)間d.占有之時(shí)。
2.李某與王某簽訂買(mǎi)賣(mài)一頭耕牛的合同，約定由買(mǎi)受人王某在水田試用3天，根據(jù)已知的條件，下列觀點(diǎn)是正確的（）。
a.試用買(mǎi)賣(mài)合同的基本特征是附條件，而不是附期限。
b.試用買(mǎi)賣(mài)合同的基本特征是附期限，而不是附條件。
c.試用之后，王某拒絕購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)當(dāng)支付使用費(fèi)。
d.試用之后，王某決定購(gòu)買(mǎi)，但應(yīng)當(dāng)支付使用費(fèi)。
（二）多項(xiàng)選擇題。
2.張某賣(mài)給李某一頭牛，約定3個(gè)月之內(nèi)交清款項(xiàng)，款項(xiàng)交清前所有權(quán)轉(zhuǎn)移。以下各項(xiàng)正確的是（）。
a.至3個(gè)月之前，該牛生一頭小牛，小牛在李某付清款項(xiàng)之前屬于張某。
b.至3個(gè)月之前，該牛生一頭小牛，小牛在李某付清款項(xiàng)之前屬于李某。
c.老牛交付后，尚未付款前，老牛被雷電擊中死亡，風(fēng)險(xiǎn)由張某承擔(dān)。
d.老牛交付后，尚未付款前，老牛被雷電擊中死亡，風(fēng)險(xiǎn)由李某承擔(dān)。
第十章供用電、水、氣、熱力合同二、多項(xiàng)選擇題。
1.供用電合同的履行地點(diǎn)（）。
a.有約定的按約定。
b.沒(méi)有約定的在供電人住所。
c.沒(méi)有約定的在用電人住所。
d.沒(méi)有約定或者約定不明確的，在供電設(shè)施的產(chǎn)權(quán)分界處。
2.《合同法》第182條規(guī)定：“用電人應(yīng)當(dāng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和當(dāng)事人的約定及時(shí)交付電費(fèi)。用電人逾期不交付電費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)按照約定支付違約金。經(jīng)催告用電人在合理期限內(nèi)仍不交付電費(fèi)和違約金的，供電人可以按照國(guó)家規(guī)定的程序中止供電”。下列選項(xiàng)正確的是（）。
a.條文中作了履行抗辯權(quán)的規(guī)定。
b.條文中作了解除權(quán)的規(guī)定。
c.條文中作了遲延履行違約金的規(guī)定。
d.條文中作了不履行違約金的規(guī)定。
第九章買(mǎi)賣(mài)合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
1.「答案」c。
「理由」。
《合同法》的140條規(guī)定了簡(jiǎn)易交付：“標(biāo)的物在訂立合同之前已為買(mǎi)受人占有的，合同生效的時(shí)間為交付時(shí)間?！痹摋l規(guī)定對(duì)確定當(dāng)事人的責(zé)任具有重要作用。
2.「答案」a。
「理由」。
按照當(dāng)前通行的理論，試用買(mǎi)賣(mài)是附條件的合同，即試用買(mǎi)賣(mài)以買(mǎi)受人認(rèn)可標(biāo)的物為生效條件。以一方的意志來(lái)使合同的條件成就，這樣的條件成為隨意條件。試用期的約定，不是試用買(mǎi)賣(mài)的基本特征。因?yàn)?，合同所附期間，是用來(lái)控制合同效力的，試用期只是條件發(fā)生的期間，是為條件的發(fā)生與否設(shè)定的限制。試用買(mǎi)賣(mài)控制效力的閥門(mén)主要是條件，因此選擇a項(xiàng)，排除b項(xiàng)。
試用是無(wú)償試用，因此cd項(xiàng)錯(cuò)誤。
二、多項(xiàng)選擇題。
2.「答案」a、d。
「理由」。
（1）《合同法》第163條規(guī)定：“標(biāo)的物在交付之前產(chǎn)生的孳息，歸出賣(mài)人所有，交付之后產(chǎn)生的孳息，歸買(mǎi)受人所有”。第134條規(guī)定：“當(dāng)事人可以在買(mǎi)賣(mài)合同中約定中受人未履行支付價(jià)款或者其他人義務(wù)的，標(biāo)的物的所有權(quán)屬于出賣(mài)人”。由于張某與李某約定了所有權(quán)保留，故小牛屬于所有權(quán)保留狀態(tài)，a項(xiàng)正確，b項(xiàng)排除。
（2）《合同法》第142條規(guī)定：“標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)，在標(biāo)的物交付之前由出賣(mài)人承擔(dān)，交付之后由買(mǎi)受人承擔(dān)，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外?！惫士隙╠項(xiàng)，排除c項(xiàng)。
第十章供用電、水、氣、熱力合同。
二、多項(xiàng)選擇題。
1.「答案」a、d。
「理由」。
《合同法》第178條規(guī)定：“供用電合同的履行地點(diǎn)，按照當(dāng)事人約定；當(dāng)事人沒(méi)有約定或者約定不明確的，供電設(shè)施的產(chǎn)權(quán)分界處為履行地點(diǎn)”。
2.「答案」a、c。
「理由」。
（1）“中止”不同于“終止”，因此排除b項(xiàng)，肯定a項(xiàng)。
（2）條文限定了“逾期不交付電費(fèi)”，因此違約金是遲延履行的違約金。選擇c項(xiàng)，排除d項(xiàng)。
第十一章贈(zèng)與合同。
單項(xiàng)選擇題。
1.下列命題是正確的（）。
a.贈(zèng)與合同是實(shí)踐合同。
b.贈(zèng)與合同是諾成合同。
c.贈(zèng)與合同是單方法律行為。
d.贈(zèng)與合同是雙方法律行為。
多項(xiàng)選擇題。
2.張某送給劉某一輛汽車(chē)，已經(jīng)輸了手續(xù)，下列錯(cuò)誤的觀點(diǎn)有（）。
a.劉某因緊急避險(xiǎn)使張某受重傷，張某可以撤銷(xiāo)贈(zèng)與。
b.劉某因正當(dāng)防衛(wèi)使張某受重傷，張某可以撤銷(xiāo)贈(zèng)與。
c.劉某揭發(fā)張某的犯罪行為，張某鋃鐺入獄，張某可以撤銷(xiāo)贈(zèng)與。
d.劉某把張某打成植物人，張某可撤銷(xiāo)贈(zèng)與。
第十二章借款合同。
單項(xiàng)選擇題。
1.馮某借給李某5000元（）。
a.二人之間的借款合同為實(shí)踐性合同。
b.二人之間的借款合同未約定利息，法院應(yīng)支持馮某支付利息的請(qǐng)求。
c.馮某起訴李某不還款，舉證責(zé)任在馮某。
d.李某的還款義務(wù)，可以定金、留置、抵押、質(zhì)押、保證等方式擔(dān)保。
第十三章租賃合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
1.甲與乙兩人之間存在房屋租賃合同關(guān)系。租賃合同期滿后，承租人仍然使用該房并按照原合同如數(shù)交納租金，出租人甲照收不誤。在原租賃合同期滿后（）。
a.甲乙之間存在債權(quán)債務(wù)關(guān)系但不存在租賃合同關(guān)系。
b.甲乙雙方都有違約行為。
c.承租人乙侵犯了甲的所有權(quán)。
a.趙有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，汪沒(méi)有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。
b.汪有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，趙沒(méi)有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。
c.趙、汪都有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，兩人處于平等地位。
d.趙、汪都有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，趙的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)優(yōu)先于汪的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。
第十一章贈(zèng)與合同。
單項(xiàng)選擇題。
1.「答案」b、d。
「理由」。
（1）《合同法》第186條規(guī)定：“贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可能撤銷(xiāo)贈(zèng)與。具有救災(zāi)、扶貧等社會(huì)公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同或者經(jīng)過(guò)公證的贈(zèng)與合同，不適用前款規(guī)定”。據(jù)此，贈(zèng)與合同分為附任意撤銷(xiāo)權(quán)的諾成合同和不附任意撤銷(xiāo)權(quán)的諾成合同。故排除a項(xiàng)，肯定b項(xiàng)。
（2）《合同法》第185條規(guī)定：“贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同”。從條文中可以看出，贈(zèng)與合同是兩個(gè)意思表示的結(jié)合。只要是合同，就不可能是單方法律行為。單方法律行為與單方合同不是一回事。故排除c項(xiàng)，保留d項(xiàng)。
多項(xiàng)選擇題。
2.「答案」a、b、c、d。
「理由」。
（1）《合同法》第192條第1條款規(guī)定：“受贈(zèng)人有下列情形之一的，贈(zèng)與人可以撤銷(xiāo)贈(zèng)與：嚴(yán)重侵害贈(zèng)與人或者贈(zèng)與人的近親屬”。據(jù)此精神，a、b、c均不符合法定撤銷(xiāo)的條件，故排除a、b、c項(xiàng)。
（2）《合同法》第193條規(guī)定：“因受贈(zèng)人的違法行為致使贈(zèng)與人死亡或者喪失民事行為能力的，贈(zèng)與人的繼承人或者法定代理人可以撤銷(xiāo)贈(zèng)與。贈(zèng)與人的繼承人或者法定代理人的撤銷(xiāo)權(quán)，自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷(xiāo)原因之日起6個(gè)月內(nèi)行使”。張某已成植物人，無(wú)意思能力，由應(yīng)其法定代理人行使撤銷(xiāo)權(quán)，故排除d項(xiàng)。
第十二章借款合同。
單項(xiàng)選擇題。
1.「答案」a。
「理由」。
（1）《合同法》第210條規(guī)定：“自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時(shí)生效”。故a項(xiàng)正確。
（2）《合同法》第211條規(guī)定：“自然人之間的借款合同對(duì)支付利息沒(méi)有約定或者約定不明確的，視為不支付利息。自然人之間的借款合同約定支付利息的，借款的利率不得違反國(guó)家有關(guān)限制借款利率的規(guī)定”。故b項(xiàng)錯(cuò)誤。
（3）馮某控訴李某不作為，舉證義務(wù)在李某，故c項(xiàng)錯(cuò)誤。
（4）定金不適用于借款合同，留置不能產(chǎn)生于借款合同，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。
第十三章租賃合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
1.「答案」d。
「理由」。
雙方當(dāng)事人存在繼續(xù)租賃房屋的合意，故而排除abc項(xiàng)。《合同法》第236條規(guī)定：“租賃期間屆滿，承租人繼續(xù)使用租賃物，出租人沒(méi)有提出異議的，原租賃合同繼續(xù)有效，但租賃期限為不定期。”當(dāng)事人以積極行為為要約和承諾，故肯定d項(xiàng)。
3.「答案」a。
「理由」。
（1）根據(jù)《民法通則》第78條的規(guī)定，按份共有人在同等條件下有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)；根據(jù)《合同法》第230條的規(guī)定，出租人出賣(mài)租賃房屋的，應(yīng)當(dāng)在出賣(mài)之前的合理期限內(nèi)通知承租人，承租人享有以同等條件優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的權(quán)利。
（2）共有人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)是基于物權(quán)；承租人的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)是基于租賃合同（債權(quán)合同），物權(quán)優(yōu)先于債權(quán)。所以趙的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)優(yōu)先于汪的優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。趙作為共有人與標(biāo)的物的聯(lián)系更為緊密。解題應(yīng)注意的問(wèn)題：應(yīng)當(dāng)掌握物權(quán)優(yōu)于債權(quán)的原理。
（3）本案的標(biāo)的物是磚窯，而不是房屋，因此不發(fā)生優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)的問(wèn)題，故肯定a項(xiàng)，排除其他各項(xiàng)。
第十四章融資租賃合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
2.對(duì)于融資租賃合同（）。
c.承租人自然對(duì)出賣(mài)人有索賠權(quán)。
d.承租人與出賣(mài)人有權(quán)約定，出賣(mài)人不履行買(mǎi)賣(mài)合同義務(wù)的，由承租人行使索賠的權(quán)利。
第十五章承攬合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
2.甲找乙做塑料蛋糕盒，乙將塑料蛋糕盒的拼片（主要工作）印刷工作完成，將拼接工作交丙食品公司完成（）。
a.甲有權(quán)通知乙解除合同。
b.甲無(wú)權(quán)通知乙解除合同。
c.乙與丙的合同效力待定。
第十七章運(yùn)輸合同。
（二）多項(xiàng)選擇題。
張某乘坐長(zhǎng)途車(chē)（）。
a.從高層臥鋪摔下受傷，承運(yùn)人有盡力救助義務(wù)。
b.錢(qián)包丟失，承運(yùn)人有賠償責(zé)任。
c.因急剎車(chē)被碰傷，承運(yùn)人有賠償責(zé)任。
d.托運(yùn)的行李丟失，承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)賠償。
第十四章融資租賃合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
2.「答案」b。
「理由」。
（1）《合同法》第240條的規(guī)定：“出租人、出賣(mài)人、承租人可以約定，出賣(mài)人不履行買(mǎi)賣(mài)合同義務(wù)的，由承租人行使索賠的權(quán)利。承租人行使索賠權(quán)利的，出租人應(yīng)當(dāng)協(xié)助”。故選擇b項(xiàng)。
（2）出租人與承租人的約定，屬于索賠權(quán)的轉(zhuǎn)讓?zhuān)欠癜l(fā)生效力，在我國(guó)尚無(wú)定論，故在單選題中應(yīng)當(dāng)排除a項(xiàng)。
（3）c、d項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合合同法的相對(duì)性原則。
第十五章承攬合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
2.「答案」b。
「理由」。
《合同法》第254條的規(guī)定：“承攬人可以將其承攬的輔助工作交由第三人完成。承攬人將其承攬的輔助工作交由第三人完成的，應(yīng)當(dāng)就該第三人完成的工作成果向定作人負(fù)責(zé)”。故乙與丙的合同有效，甲無(wú)權(quán)通知乙解除合同。
第十七章運(yùn)輸合同。
（二）多項(xiàng)選擇題。
「答案」a、c、d。
「理由」。
（1）《合同法》第301條規(guī)定：“承運(yùn)人在運(yùn)輸過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡力救助患有的急病、分娩、遇險(xiǎn)的'旅客”，故a項(xiàng)正確。
（2）《合同法》第303條規(guī)定：“在運(yùn)輸過(guò)程中旅客自帶物品毀損、滅失，承運(yùn)人有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。旅客托運(yùn)的行李毀損、滅失的，適用貨物運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定”。第311條規(guī)定：“承運(yùn)人對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中貨物的毀損、滅失承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但承運(yùn)人證明貨物的毀損、滅失是因不可抗力、貨物本身的自然性質(zhì)或者合理?yè)p耗以及托運(yùn)人、收貨人的過(guò)錯(cuò)造成的，不承擔(dān)損害賠償責(zé)任”。故排除b項(xiàng)，d項(xiàng)正確。
（3）《合同法》第302條規(guī)定：“承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外。前款規(guī)定適用于按照規(guī)定免票、持優(yōu)待票或者經(jīng)承運(yùn)人許可搭乘的無(wú)票旅客”。故c項(xiàng)正確。
第十八章技術(shù)合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
3.根據(jù)新頒布的《合同法》，在技術(shù)咨詢(xún)合同、技術(shù)服務(wù)合同履行過(guò)程中，受托人利用委托人提供的技術(shù)資料和工作條件完成的新的技術(shù)成果，屬于（）。
a.受托人b.委托人。
c.受托人和委托人按份共有d.受托人與委托人共同共有。
第十九章保管合同。
（一）多項(xiàng)選擇題。
2.張某春節(jié)期間到北京去探親，將10只母雞送到同村李某家保管，該十只母雞在李某家中陸續(xù)下了100只蛋。正確的選項(xiàng)是（）。
a.張某與李某未約定報(bào)酬，該100只雞蛋應(yīng)抵作報(bào)酬。
b.張某李某未約定報(bào)酬，該保管合同是無(wú)償?shù)摹?/p>
d.張某回村后，可以隨時(shí)領(lǐng)取保管物，比如在回村一個(gè)月以后將雞登拿走。
第二十章倉(cāng)儲(chǔ)合同。
（二）多項(xiàng)選擇題。
1.保管合同與倉(cāng)儲(chǔ)合同的區(qū)別有（）。
a.保管合同是實(shí)踐合同，倉(cāng)儲(chǔ)合同是諾成合同。
b.保管合同是無(wú)償合同，倉(cāng)儲(chǔ)合同是有償合同。
c.保管合同寄存人可以提前領(lǐng)取保管物，倉(cāng)儲(chǔ)合同儲(chǔ)存人不能提前領(lǐng)取倉(cāng)儲(chǔ)物。
d.保管合同的保管人輕過(guò)失可以免責(zé)，倉(cāng)儲(chǔ)合同保管人輕過(guò)失不免責(zé)。
第二十一章委托合同。
多項(xiàng)選擇題。
1.下列命題是正確的（）。
a.無(wú)償?shù)奈泻贤?，受托人輕過(guò)失免責(zé)。
b.承攬合同，承攬人輕過(guò)失免責(zé)。
c.兩個(gè)以上的受托人共同處理委托事務(wù)的，對(duì)委托人承擔(dān)連帶責(zé)任。
d.共同承攬人對(duì)定作人承擔(dān)連帶責(zé)任，但當(dāng)事人另有約定的除外。
第二十二章行紀(jì)合同。
多項(xiàng)選擇題。
對(duì)于行紀(jì)合同，下列觀點(diǎn)是正確的（）。
a.行紀(jì)合同可以適用委托合同的規(guī)定。
b.行紀(jì)人行使介入權(quán)，仍有權(quán)獲得報(bào)酬。
c.行紀(jì)人可以享有留置權(quán)。
d.行紀(jì)合同原則上既可以是無(wú)償?shù)?，也可以是有償?shù)摹?/p>
第十八章技術(shù)合同。
（一）單項(xiàng)選擇題。
3.「答案」a。
「理由」。
《合同法》第363條規(guī)定：“在技術(shù)咨詢(xún)合同、技術(shù)服務(wù)合同履行過(guò)程中，受托人利用委托人提供的技術(shù)資料和工作條件完成的新的技術(shù)成果，屬于受托人。當(dāng)事人另有約定的，依照其規(guī)定?！惫士隙╝項(xiàng)，排除其他各項(xiàng)。
第十九章保管合同。
（一）多項(xiàng)選擇題。
2.「答案」b、c。
「理由」。
（1）《合同法》第377條規(guī)定：“保管期間屆滿或者寄存人提前領(lǐng)取保管物的，保管人應(yīng)當(dāng)將原物及其孳息歸還寄存人”。故a項(xiàng)錯(cuò)誤。
（2）《合同法》第366條規(guī)定：“寄存人應(yīng)當(dāng)按照約定向保管人支付保管費(fèi)。當(dāng)事人對(duì)保管費(fèi)沒(méi)有約定或者約定不明確，依照本法第六十一條的規(guī)定仍不能確定的，保管是無(wú)償?shù)摹?。按?1條規(guī)定的按習(xí)慣解釋?zhuān)r(nóng)村保管家禽未約定報(bào)酬的，屬于無(wú)償保管，肯定b項(xiàng)，按上述規(guī)定的分析也可排除a項(xiàng)。
（3）無(wú)償保管人一般只是無(wú)償提供保管勞務(wù)，而保管成本應(yīng)由寄存人承擔(dān)，這并不影響保管合同的無(wú)償性質(zhì)，因此李某有權(quán)要求張某償還20元的飼料費(fèi)。
（4）《合同法》第367條規(guī)定：“保管合同自保管物交付時(shí)成立，但當(dāng)事人另有約定的除外”。據(jù)此張某可以在任何時(shí)間領(lǐng)取。此規(guī)則應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信原則指導(dǎo)下運(yùn)用，張某應(yīng)當(dāng)在回村后合理的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取，因張某和李某的合同是無(wú)償?shù)模淙我庋娱L(zhǎng)時(shí)間等于無(wú)端加重李某的負(fù)擔(dān)，故排除d項(xiàng)，如果張某拒絕受領(lǐng)，李某有權(quán)利提存。
第二十章倉(cāng)儲(chǔ)合同。
多項(xiàng)選擇題。
1.「答案」a、d。
「理由」。
（1）依據(jù)《合同法》第367條、382條的規(guī)定，a項(xiàng)正確。
（2）保管合同原則上是無(wú)償合同，但也可以是有償合同，故b項(xiàng)排除。
（3）《合同法》第376條第1款規(guī)定：“寄存人可以隨時(shí)領(lǐng)取保管物”、391條規(guī)定：“當(dāng)事人對(duì)儲(chǔ)存期間沒(méi)有約定或者約定不明確的，存貨人或者倉(cāng)單持有人可以隨時(shí)提取倉(cāng)儲(chǔ)物，保管人也可以隨時(shí)要求存貨人或者倉(cāng)單持有人提取倉(cāng)儲(chǔ)物，但應(yīng)當(dāng)給予必要的準(zhǔn)備時(shí)間”。故排除c項(xiàng)。
（4）依據(jù)《合同法》第374條，無(wú)償保管合同受托人輕過(guò)失免責(zé)，而倉(cāng)儲(chǔ)合同是有償合同，輕過(guò)失不免責(zé)。故肯定d項(xiàng)。
第二十一章委托合同。
多項(xiàng)選擇題。
1.「答案」a、c、d。
「理由」。
（1）《合同法》第406條規(guī)定：“有償?shù)奈泻贤?，因受托人的過(guò)錯(cuò)給委托人造成損失的，委托人可以要求賠償損失。無(wú)償?shù)奈泻贤蚴芡腥说墓室饣蛘咧卮筮^(guò)失給委托人造成損失的，委托人可以要求賠償損失。受托人超越權(quán)限給委托人造成損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失”。故a項(xiàng)正確。
（2）《合同法》第251條規(guī)定：“承攬合同是承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。承攬包括加工、定作、修理、復(fù)制、測(cè)試、檢驗(yàn)等工作”。承攬合同是有償合同，承攬人輕過(guò)失不免除責(zé)任，b項(xiàng)應(yīng)排除。
（3）b項(xiàng)出自《合同法》第409條。
d項(xiàng)出自《合同法》第267第。
第二十二章行紀(jì)合同。
多項(xiàng)選擇題。
「答案」a、b、c。
「理由」。
（1）《合同法》第423條規(guī)定：“本章沒(méi)有規(guī)定的，適用委托合同的有關(guān)規(guī)定?！惫蔭項(xiàng)正確。
（2）《合同法》第419條規(guī)定：“行紀(jì)人賣(mài)出或者買(mǎi)入具有市場(chǎng)定價(jià)的商品，除委托人有相反的意思表示的以外，行紀(jì)人自己可以作為買(mǎi)受人或者出賣(mài)人”，故b項(xiàng)正確。
（3）《合同法》第422條規(guī)定：“行紀(jì)人完成或者部分完成委托事務(wù)的，委托人應(yīng)當(dāng)向其支付相應(yīng)的報(bào)酬。委托人逾期不支付報(bào)酬的，行紀(jì)人對(duì)委托物享有留置權(quán)，但當(dāng)事人另有約定的除外”。故c項(xiàng)正確。
（4）行紀(jì)人是營(yíng)業(yè)人，故d項(xiàng)錯(cuò)誤。
合同法同步測(cè)試題篇十一
學(xué)們更好的識(shí)記生字呢？我們?cè)陂_(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，注意由字到詞，由詞到句，再由句到段，層層推動(dòng)，不斷復(fù)現(xiàn)本課規(guī)定認(rèn)識(shí)的生字，以此幫助學(xué)生更好的讀準(zhǔn)字音。并且鼓勵(lì)學(xué)生在生活中、在課外閱讀中主動(dòng)識(shí)字，根據(jù)記憶說(shuō)說(shuō)你還在哪里見(jiàn)過(guò)本課的生字。學(xué)生分析由于以往的教學(xué)把識(shí)字和朗讀放在重點(diǎn)，所以本班學(xué)生對(duì)朗讀和識(shí)字掌握得比較好。學(xué)生能夠利用以前學(xué)過(guò)的字識(shí)記新生字，在朗讀中也能夠開(kāi)展知識(shí)的遷移。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)新奇的事物有很大的好奇心，也很喜歡小動(dòng)物，所以本課的.內(nèi)容很適合學(xué)生。設(shè)計(jì)思路根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把重點(diǎn)放在識(shí)字和朗讀上。識(shí)字目標(biāo)明確、辦法多樣，朗讀有目的、有步驟地開(kāi)展。讓學(xué)生主動(dòng)探究地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，增強(qiáng)合作意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力和在生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的能力、收集資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、釋疑的能力和創(chuàng)新意識(shí)。課堂40分鐘應(yīng)該集中高效的教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的辦法。在本課中，我引導(dǎo)學(xué)生采用多種手段理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，“高高興興”“可口”“光禿禿”“一棵棵”“挺拔”“茂密”等，讓學(xué)生在朗讀中理解感悟。朗讀是語(yǔ)文課堂重要的組成部分，朗讀教學(xué)如何能做到扎實(shí)有效呢？而且課文較長(zhǎng)，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)時(shí)抓住了重點(diǎn)句子開(kāi)展朗讀感悟。如“松果那么香，那么可口”?！皼](méi)有了松樹(shù)，沒(méi)有了森林……他們吃什么呢？到哪兒去住嗎？”“春天，幾場(chǎng)……挺拔的小松樹(shù)。”最后總結(jié)學(xué)習(xí)時(shí)，抓住問(wèn)題“以后會(huì)是什么樣子呢？咱們把它畫(huà)出來(lái)”為了節(jié)省時(shí)間，讓學(xué)生事先畫(huà)好松樹(shù)，上臺(tái)貼一貼，通過(guò)這樣的形式、把一片茂密的松樹(shù)林展現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們直觀地感受小松鼠的聰明。
松鼠，小小小松鼠生活在這樣的森林里的幸福和快樂(lè)。從而領(lǐng)悟到：在向大自然索取的同時(shí)，一定不要忘記回報(bào)大自然。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的家園。
合同法同步測(cè)試題篇十二
1.這家書(shū)是傅雷寄給誰(shuí)的?(b)。
a.妻子b.兒子c.女兒d.朋友。
2.傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：(傅聰)著名鋼琴大師;(傅敏)英語(yǔ)特級(jí)教師。
3.這封家書(shū)的開(kāi)頭稱(chēng)呼是什么?為什么要這么稱(chēng)呼?
答：這封家書(shū)的開(kāi)頭稱(chēng)呼是聰，親愛(ài)的孩子，因?yàn)楦德敭?dāng)時(shí)正是精神消沉的時(shí)候，這樣溫情的稱(chēng)呼，會(huì)給傅聰帶去父母的愛(ài)。
4.在兒子面對(duì)挫折和心靈的苦悶時(shí)，作為父親，傅雷在信中是如何勸解的?
答：首先是寬慰，不必為父母擔(dān)心。其次肯定兩點(diǎn)：一是父母永遠(yuǎn)都是孩子傾訴苦悶的對(duì)象;二是人的一生就是在情緒的起伏中渡過(guò)。最后以過(guò)來(lái)人的身份，給予傅聰如何面對(duì)情緒跌宕的建議。
合同法同步測(cè)試題篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“更、以”等6個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀本課。
3.體會(huì)小松鼠的聰明活潑可愛(ài)，感受文中的美，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
朗讀識(shí)字、寫(xiě)字、
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)網(wǎng)站一個(gè)。
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
課時(shí)目標(biāo)：
·認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字。
·正確、流利、有感情地朗讀本課。
·.感受文中美的因素，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入激趣。
·小朋友，請(qǐng)聽(tīng)：“腦袋圓圓，眼睛圓圓，愛(ài)吃松果，尾巴像傘”。什么動(dòng)物?
·生猜出后，彈出松鼠吃松果的畫(huà)面。答對(duì)了!動(dòng)畫(huà)跳出“松鼠和松果”課題。就讓咱們一塊走進(jìn)大森林，看看有關(guān)松鼠和松果的故事吧。
二、整體感知課文，激發(fā)閱讀的興趣。
·打開(kāi)書(shū)42頁(yè)，自己讀讀課文，注意把課文讀通，看看松鼠怎么樣?
·抽讀課文。小朋友一個(gè)個(gè)讀得那么甜美，一人來(lái)讀一段，怎樣?(搜集學(xué)生學(xué)習(xí)信息，以便指導(dǎo))。
·根據(jù)學(xué)生的朗讀進(jìn)行指導(dǎo)。
·學(xué)生再自讀課文。
·小組比賽讀，看誰(shuí)讀得正確、通暢。
·引導(dǎo)評(píng)價(jià)，把讀得特別好的地方再讀讀。
·你發(fā)現(xiàn)這松鼠怎么樣?聰明、活潑、可愛(ài)……。
三、認(rèn)讀生字。
·演示網(wǎng)頁(yè)：“聰、活、潑”，這些字會(huì)認(rèn)了嗎?抽生認(rèn)讀。相機(jī)教讀。
·和松鼠一樣，真聰明。找一找，課文中還有哪些生字，和同桌的小朋友讀一讀。
·網(wǎng)頁(yè)演示課后所有生字，比一比，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)，記得快。
·請(qǐng)小老師上臺(tái)教讀，再使用字卡進(jìn)行多種形式的'抽讀(速度可稍快一些，難的字可多重復(fù)點(diǎn)，注意層次性)。
四、理解課文，鞏固生字。
(一)學(xué)習(xí)第一自然段。
·聰明，能把第一段讀給小伙伴聽(tīng)聽(tīng)嗎?
·試試，這句話能讀好嗎?請(qǐng)生讀，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀“每個(gè)松果都那么香，那么可口?！?/p>
·聰明活潑的松鼠，美味可口的松果，喜歡嗎?讀出這種喜歡來(lái)!(注重情緒)。
(二)學(xué)習(xí)第二自然段。
·松鼠吃著松果，忽然松鼠眨眨眼睛，想起了什么?出示字卡，認(rèn)讀“忽、然”兩字。
·第二段中還有一些生字娃娃急著和大家見(jiàn)面呢!(網(wǎng)頁(yè)演示“眨、如、總”)認(rèn)讀。
·忽然松鼠想起了什么?(演示從“松樹(shù)林”到“荒地”的動(dòng)畫(huà))心里覺(jué)得怎么樣?為什么呢?再讀，讀出擔(dān)心。
(三)學(xué)習(xí)第三自然段。
·是啊，小松鼠也和你們一樣擔(dān)心難過(guò)，(播放“哭”頁(yè)面)它們的心里是多么的焦急啊!
·你能來(lái)讀讀?
(四)學(xué)習(xí)第四自然段。
·哎，對(duì)了，咱們能幫松鼠想個(gè)好主意，行嗎?(演示網(wǎng)頁(yè)，出現(xiàn)四自然段中的“主意”二字，認(rèn)讀。)。
·你們的主意是什么呢?
·小松鼠和你們一樣聰明，讓我們一起把這個(gè)好辦法告訴大家吧!(齊讀第四自然段。)。
六、學(xué)習(xí)五、六自然段。
·我們的辦法能實(shí)現(xiàn)嗎?
·教師配合網(wǎng)頁(yè)演示朗讀五、六自然段。(演示“松樹(shù)長(zhǎng)出“網(wǎng)頁(yè)”)。
·咱們一塊去看看那美麗的松樹(shù)林吧!(演示“松林美景”網(wǎng)頁(yè)，播放第一遍的時(shí)候適當(dāng)放慢速度，第二遍時(shí)，請(qǐng)學(xué)生和身邊的小伙伴談?wù)劧伎吹叫┦裁磮D畫(huà)，自己最喜歡哪幅圖畫(huà))。
·(演示“愉悅網(wǎng)頁(yè)”)咱們就和小松鼠一起唱唱、跳跳、說(shuō)說(shuō)、拍拍手，。把自己的這份高興表達(dá)出來(lái)吧!
·咱們把這份高興給讀出來(lái)怎么樣?(再讀五、六自然段)。
七、延伸。
將來(lái)森林更茂密。咱們把它畫(huà)出來(lái)吧!(孩子畫(huà)，之后，可下位交流)。
第二課時(shí)。
課時(shí)目標(biāo)：寫(xiě)字。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)、“我會(huì)認(rèn)”中的生字。
·字卡、網(wǎng)頁(yè)鞏固要求會(huì)認(rèn)的11個(gè)生字。
·演示“練習(xí)”網(wǎng)頁(yè)，在不同語(yǔ)境中鞏固“我會(huì)認(rèn)”中的生字。
聰明活潑忽然如果總是。
小星星快活地眨著眼睛。
放學(xué)以后，我自己回家。
你喜歡白雪公主嗎?
你的家鄉(xiāng)一天比一天更美了!
你們?cè)敢鈦?lái)我的家鄉(xiāng)玩嗎?
·孩子自己看網(wǎng)頁(yè)練讀，同桌練讀。
·請(qǐng)孩子展示讀。
·擴(kuò)展練習(xí)：你知道這些生字娃娃可以和哪些朋友組成詞語(yǔ)?可以和哪些朋友組成句子嗎?和身邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!
二我會(huì)寫(xiě)。
·能干的孩子不僅會(huì)讀，而且還會(huì)寫(xiě)呢，這些生字娃娃，你認(rèn)為哪個(gè)最難寫(xiě)?哪個(gè)最簡(jiǎn)單?告訴你的同桌吧!(老師捕捉信息，再請(qǐng)學(xué)生評(píng)述。)。
·請(qǐng)學(xué)生講述，老師配合以范寫(xiě)。
·學(xué)生試寫(xiě)，實(shí)物展示臺(tái)展示孩子寫(xiě)的字，注重評(píng)價(jià)、激勵(lì)。
·試聽(tīng)寫(xiě)一、兩個(gè)字。
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合同法同步測(cè)試題篇十四
聰，親愛(ài)的孩子：
收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)有為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦，還能向誰(shuí)去訴苦?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?人一輩子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了跟頭爬不起來(lái)的人。我預(yù)料在國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人生也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的.痛苦，我都理會(huì)得;我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓勵(lì)你?？死苟浞虿皇墙?jīng)過(guò)多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另一種心情對(duì)付過(guò)去的事：________一個(gè)人唯有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，有理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。
合同法同步測(cè)試題篇十五
赤壁賦（節(jié)選）。
蘇軾。
蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”
客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
姚鼐。
泰山之陽(yáng)，汶水西流；其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門(mén)。東谷者古謂之天門(mén)溪水余所不至也今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒呤澜灾^之天門(mén)云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居霧若帶然。
戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見(jiàn)云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠?；实坌袑m在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻，自唐顯慶以來(lái)，其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往?/p>
山多石，少土。石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹(shù)，多松，生石罅，皆平頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥(niǎo)獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無(wú)樹(shù)，而雪與人膝齊。
桐城姚鼐記。
10．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是。
a．蘇子愀然愀然：容色改變的樣子。
b．托遺響于悲風(fēng)遺響：余音，指簫聲。
c．越長(zhǎng)城之限限：限制。
d．其遠(yuǎn)古刻盡漫失漫失：模糊或缺失。
11．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）。
a．況吾與子漁樵于江渚之上而雪與人膝齊。
b．挾飛仙以遨游余以乾隆三十九年十二月。
c．惟江上之清風(fēng)泰山之陽(yáng)。
d．此非孟德之困于周郎者乎當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。
12．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，正確的一項(xiàng)是（）。
a．盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。
（月亮）像那樣時(shí)圓時(shí)缺，卻終究沒(méi)有消失。
b．是造物者之無(wú)盡藏也。
是大自然恩賜的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
c．陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。
北面山谷的水都流入汶水，南面山谷的水都流入濟(jì)水。
d．蒼山負(fù)雪，明燭天南。
青黑色的山上覆蓋著白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。
13．根據(jù)文意，下列理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（）。
a．蘇軾夜游黃州赤壁，借“赤壁”之游抒發(fā)自己被貶謫后內(nèi)心的苦悶和對(duì)人生的思考。
b．姚鼐記述與友人登泰山的經(jīng)過(guò)，抓住典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)泰山之景，給讀者身臨其境之感。
c．《赤壁賦》作為文賦，有清真雅正之妙；《登泰山記》作為游記，有整飭典雅之美。
d．蘇軾和姚鼐將自我精神投射于自然山水之中，在“樂(lè)水”“樂(lè)山”中找尋精神慰藉。
14．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）。
15．姚鼐登泰山后，他的老師劉大櫆在《朱子穎詩(shī)集序》中對(duì)此事做了評(píng)價(jià)：
乙未之春，姬傳（姚鼐）以壯年自刑部高歸田里，道過(guò)泰安，與子穎同上泰山，登日觀，慨然想見(jiàn)隱君子之高風(fēng)。
根據(jù)選文，概括姚鼐“隱君子之高風(fēng)”的另兩個(gè)具體表現(xiàn)。
（1）登山時(shí)間：除夕佳節(jié)寄情山水，脫俗超凡。
（2）登山路線：_________。
（3）登山所見(jiàn)：_________。
答
10．c。
11．c。
12．d。
13．c。
14．d。
15．登山路線：不循古人不走常路，不畏艱險(xiǎn)。登山所見(jiàn)：雪霽觀日景致奇絕，灑脫坦蕩。
【分析】。
10．。
本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。
c.限：界限。句意：跨過(guò)長(zhǎng)城的界限。
故選c。
11．。
本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。
a.連詞，和；介詞，跟。
b.相當(dāng)于“而”，表修飾；介詞，在。
c.助詞，的。
d.代詞，……的地方；助詞，表判斷。
故選c。
12．。
本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。
a.正確的理解是：（月亮）像那樣時(shí)圓時(shí)缺，卻終究沒(méi)有增減的變化。
b.正確的理解是：這是大自然恩賜的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
c.正確的理解是：南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟(jì)水。
故選d。
13．。
本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
c.《赤壁賦》有整飭典雅之美；《登泰山記》有清真雅正之妙。
故選c。
14．。
本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。
句子的翻譯是：這東邊的山谷，古時(shí)候稱(chēng)它為“天門(mén)溪水”，是我沒(méi)有到過(guò)的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)的中嶺和山頂，擋在路上的像門(mén)檻一樣的山崖，世上人都稱(chēng)它為“天門(mén)”。
“天門(mén)溪水”是一個(gè)名詞稱(chēng)謂，中間不能斷開(kāi)，排除ac；“當(dāng)?shù)勒摺笔恰把孪蕖钡暮笾枚ㄕZ(yǔ)，中間不能斷開(kāi)，排除b。
故選d。
參考譯文：
（一）。
我的神色也愁慘起來(lái)，整好衣襟坐端正，向客人問(wèn)道：“簫聲為什么這樣哀怨呢？”客人回答：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹公孟德的詩(shī)么？這里向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不絕，目力所及，一片郁郁蒼蒼。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？當(dāng)初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長(zhǎng)江順流東下，麾下的`戰(zhàn)船首尾相連延綿千里，旗子將天空全都蔽住，面對(duì)大江斟酒，橫執(zhí)長(zhǎng)矛吟詩(shī)，本來(lái)是當(dāng)世的一位英雄人物，然而現(xiàn)在又在哪里呢？何況我與你在江中的小洲打漁砍柴，以魚(yú)蝦為侶，以麋鹿為友，在江上駕著這一葉小舟，舉起杯盞相互敬酒，如同蜉蝣置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。唉，哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，不由羨慕長(zhǎng)江的沒(méi)有窮盡。想要攜同仙人攜手遨游各地，與明月相擁而永存世間。知道這些終究不能實(shí)現(xiàn)，只得將憾恨化為簫音，托寄在悲涼的秋風(fēng)中罷了?！?/p>
我問(wèn)道：“你可也知道這水與月？時(shí)間流逝就像這水，其實(shí)并沒(méi)有真正逝去；時(shí)圓時(shí)缺的就像這月，終究沒(méi)有增減?？梢?jiàn)，從事物易變的一面看來(lái)，那么天地間萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)刻在變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不停止；而從事物不變的一面看來(lái)，萬(wàn)物同我們來(lái)說(shuō)都是永恒的，又有什么可羨慕的呢？何況天地之間，萬(wàn)物各有主宰者，若不是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，聽(tīng)到便成了聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會(huì)有人禁止，感受這些也不會(huì)有竭盡的憂慮。這是大自然恩賜的沒(méi)有窮盡的寶藏，我和你可以共同享受?！?/p>
客人高興地笑了，洗凈酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盤(pán)子雜亂一片。大家互相枕著墊著睡在船上，不知不覺(jué)東方已經(jīng)露出白色的曙光。
（二）。
泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，濟(jì)水向東流去。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟(jì)水。處在那陽(yáng)谷和陰谷南北分界處的，是古代春秋時(shí)期齊國(guó)所筑長(zhǎng)城的遺址。最高的日觀峰，在古長(zhǎng)城以南十五里。
我在乾隆三十九年十二月從京城里出發(fā)，冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過(guò)齊河縣、長(zhǎng)清縣，穿過(guò)泰山西北面的山谷，跨過(guò)長(zhǎng)城的城墻，到達(dá)泰安。這月28日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。攀行四十五里遠(yuǎn)，道路都是石板砌成的石級(jí)，那些臺(tái)階共有七千多級(jí)。泰山正南面有三條水道，其中中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書(shū)中所說(shuō)的環(huán)水。我起初順著中谷進(jìn)去。沿著小路走了不到一半，翻過(guò)中嶺，再沿著西邊的水道走，就到了泰山的巔頂。古時(shí)候登泰山，沿著東邊的水道進(jìn)入，道路中有座天門(mén)。這東邊的山谷，古時(shí)候稱(chēng)它為“天門(mén)溪水”，是我沒(méi)有到過(guò)的。現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)的中嶺和山頂，擋在路上的像門(mén)檻一樣的山崖，世上人都稱(chēng)它為“天門(mén)”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無(wú)法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見(jiàn)青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。遠(yuǎn)望夕陽(yáng)映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫(huà)，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動(dòng)的飄帶似的。
戊申這一天是月底，五更的時(shí)候，我和子穎坐在日觀亭里，等待日出。這時(shí)大風(fēng)揚(yáng)起的積雪撲面打來(lái)。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫，依稀可見(jiàn)云中幾十個(gè)白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊的云彩形成一條線呈現(xiàn)出奇異的顏色，一會(huì)兒又變成五顏六色的。太陽(yáng)升上來(lái)了，紅的像朱砂一樣，下面有紅光晃動(dòng)搖蕩著托著它。有人說(shuō)，這是東海?；仡^看日觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒(méi)照到，或紅或白，顏色錯(cuò)雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子。
日觀亭西面有一座東岳大帝廟，又有一座碧霞元君廟?；实鄢鐾庋残袝r(shí)居住的處所就在碧霞元君廟的東面。這一天，還觀看了路上的石刻，都是從唐朝顯慶年間以來(lái)的，那些更古老的石碑都已經(jīng)模糊或缺失了。那些偏僻不對(duì)著道路的石刻，都趕不上去看了。
山上石頭多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平的、方形的，很少有圓形的。雜樹(shù)很少，多是松樹(shù)，松樹(shù)都生長(zhǎng)在石頭的縫隙里，樹(shù)頂是平的。冰天雪地，沒(méi)有瀑布，沒(méi)有飛鳥(niǎo)走獸的聲音和蹤跡。日觀峰附近幾里以?xún)?nèi)沒(méi)有樹(shù)木，積雪厚得同人的膝蓋一樣平齊。
桐城姚鼐記述。
合同法同步測(cè)試題篇十六
一、寫(xiě)出下列漢字的筆畫(huà)。
1、“以”的第二筆是()，第四筆是()。
2、“后”的第三筆是()。
3、“更”的`第六筆是()。
二、看誰(shuí)組的詞多。
總()()()活()()()后()()()。
主()()()聰()()()更()()()。
三、填上合適的詞語(yǔ)。
一()松樹(shù)一()松鼠一()大雨一()樹(shù)林。
一()松果一()襪子一()字典一()珍珠。
四、排列句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、他大森林走進(jìn)高高興興地。
————————————————。
2、什么她們呢吃。
————————————————。
合同法同步測(cè)試題篇十七
為了幫大家提高物理成績(jī)，小編在這里為大家整理了初三物理同步練習(xí)電與磁測(cè)試題，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。
一、選擇題。
1.如圖81所示為電磁選礦機(jī)的示意圖，a為電磁鐵，m、n槽內(nèi)的物質(zhì)為()。
a.m內(nèi)是鐵礦物質(zhì)b.n內(nèi)是鐵礦物質(zhì)。
c.m、n內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì)d.n內(nèi)是非鐵礦物質(zhì)。
2.有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒，一根有磁性，另一根沒(méi)有磁性，現(xiàn)用甲鋼棒的一端接觸乙鋼棒的中部，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有吸引現(xiàn)象，由此可知()。
a.甲鋼棒有磁性，乙鋼棒沒(méi)有磁性b.乙鋼棒有磁性，甲鋼棒沒(méi)有磁性。
c.甲、乙鋼棒都沒(méi)有磁性d..無(wú)法判斷哪根鋼棒有磁性。
3.如圖82所示，甲車(chē)上放一條形磁鐵，乙車(chē)上放一鋼棒，當(dāng)兩車(chē)靠近時(shí)，相互吸引，由此可知原來(lái)()。
a.鋼棒一定有磁性b.鋼棒一定沒(méi)有磁性。
c.鋼棒可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性d.無(wú)法判斷。
4.如圖83所示的四個(gè)圖是幾種磁體周?chē)拇鸥芯€及其方向，其中畫(huà)得正確的是()。
6.如圖84所示的通電螺線管，其中正確的是()。
把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()。
a.通電螺線管仍保持原位置靜止b.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至a指向南，b指向北。
c.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至a指向北，b指向南d.通電螺線管能在任意位置靜止。
8.如圖86所示，彈簧下吊一塊軟鐵，下端有一個(gè)帶鐵心的螺線管，r是滑動(dòng)變阻器，如果將滑片p向右端移動(dòng)或者抽出鐵心，則彈簧長(zhǎng)度的變化應(yīng)分別是()。
a.伸長(zhǎng)、伸長(zhǎng)b.縮短、縮短c.伸長(zhǎng)、縮短d-縮短、伸長(zhǎng)。
9.如圖87所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩通電螺線管會(huì)()。
a.相吸b.相斥c.先吸引，后排斥d.先排斥，后吸引。
10.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中()。
a.導(dǎo)體自身產(chǎn)生了電能，不需消耗其他的能量。
b.消耗了機(jī)械能，得到了電能，但不遵循能量守恒。
c.消耗了電能，得到了機(jī)械能，但不遵循能量守恒。
d.消耗了機(jī)械能，得到了電能，且實(shí)際中獲得的電能小于消耗的機(jī)械能。
11.如圖89所示，兩個(gè)電磁鐵的鐵芯正對(duì).如果共用一個(gè)電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是()。
a.用導(dǎo)線連接a、c、b接電源正極，d接電源負(fù)極。
b.用導(dǎo)線連接b、d、a接電源正極，c接電源負(fù)極。
c.b、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負(fù)極。
d.a、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負(fù)極。
12.下列辦法中能改變通電螺線管磁性強(qiáng)弱的是()。
a.改變通過(guò)螺線管電流的強(qiáng)弱b.改變螺線管的匝數(shù)。
c.調(diào)換通電螺線管兩端的極性d.調(diào)節(jié)鐵心在通電螺線管中的深淺。
二、填空題。
13實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電磁鐵通電時(shí)才_(tái)_______磁性;通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越______;在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越_______.
14.物體能夠吸引鐵等物質(zhì)的性質(zhì)叫做，具有的物體叫做磁體.懸掛且靜止的磁針，它的指南的磁極叫;利用磁體的指向性制成的廣泛使用的儀器是.
15.地球本身是一個(gè)巨大的磁體，地磁的北極在地理地磁的南極在地理，在地球周?chē)目臻g存在著，叫地磁場(chǎng)的磁感線是從地磁極出來(lái)，回到地磁地磁兩極跟地理兩極并不重合，我國(guó)代是世界上最早準(zhǔn)確地記述這一現(xiàn)象的學(xué)者。
16.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線周?chē)嬖?，證明了電和磁之間是相互的.
18.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，決定通電螺線臂磁性強(qiáng)弱的三因素是、和電磁繼電器是利用電流的效應(yīng)來(lái)工作的.
19.利用電磁繼電器，可以用控制電路的通斷間接控制電路，還可以利用電磁繼電器進(jìn)行操縱和自動(dòng)控制.
a)(填變大、變小或不變).
22.發(fā)現(xiàn)了電流的磁場(chǎng)之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能.
23.閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，外力移動(dòng)導(dǎo)線做，消耗了能，獲得了能.
24.直流電動(dòng)機(jī)是利用制成的.它是將能轉(zhuǎn)化為能的機(jī)器.直流電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，線圈轉(zhuǎn)到位置的瞬間，線圈中的電流斷開(kāi)，但由于線圈的，線圈還可以繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)此位置后，線圈中電流方向靠的作用而發(fā)生改變.
25.直流電動(dòng)機(jī)里，換向器的作用是：每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)，就能自動(dòng)改變線圈中的從而使得線圈受到的磁場(chǎng)力總與轉(zhuǎn)動(dòng)方向(填相同或相反)使線圈能在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去.
26.能夠把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器是;能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器是。
小編為大家整理的初三物理同步練習(xí)電與磁測(cè)試題就先到這里，希望大家學(xué)習(xí)的時(shí)候每天都有進(jìn)步。
合同法同步測(cè)試題篇十八
a.絕大多數(shù)是發(fā)達(dá)國(guó)家。
b.絕大多數(shù)是發(fā)展中國(guó)家。
c.都是發(fā)達(dá)國(guó)家。
d.都是發(fā)展中國(guó)家。
2.下列敘述正確的是()。
a.發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，生活艱難。“南”諧音“難”，故把發(fā)展中國(guó)家稱(chēng)為“南”
b.發(fā)達(dá)國(guó)家多位于北半球，稱(chēng)之為“北”，發(fā)展中國(guó)家多位于南半球和北半球的南部，稱(chēng)之為“南”
c.發(fā)達(dá)國(guó)家都是北大西洋公約組織的成員，所以稱(chēng)發(fā)達(dá)國(guó)家為“北”
d.南美洲、非洲南部、南亞的國(guó)家多貧窮，所以稱(chēng)發(fā)展中國(guó)家為“南”
3.印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以美、歐、日為重點(diǎn)，積極拓展同發(fā)達(dá)國(guó)家的全面合作。同時(shí)，它也十分重視同發(fā)展中國(guó)家的.經(jīng)濟(jì)合作，成為世界經(jīng)濟(jì)中“南北對(duì)接”的一個(gè)“焊點(diǎn)”。由此你認(rèn)為下列敘述中，正確的是()。
a.印度與中國(guó)的關(guān)系屬于“南北對(duì)話”b.印度與中國(guó)的關(guān)系屬于“南南合作”
c.印度與美國(guó)的關(guān)系屬于“南南合作”d.法國(guó)與日本的關(guān)系屬于“南北對(duì)話”
美國(guó)蘋(píng)果手機(jī)設(shè)計(jì)和操作軟件來(lái)自美國(guó)總部，芯片來(lái)自韓國(guó)，產(chǎn)品組裝在中國(guó)完成，然后銷(xiāo)往國(guó)際市場(chǎng)。中國(guó)在組裝中僅獲取產(chǎn)品價(jià)值的7%。據(jù)此回答第4題。
4.蘋(píng)果手機(jī)產(chǎn)銷(xiāo)過(guò)程說(shuō)明了()。
a.美國(guó)缺少組裝生產(chǎn)的技術(shù)b.中國(guó)占據(jù)國(guó)際市場(chǎng)有利地位。
c.各國(guó)經(jīng)濟(jì)互相依賴(lài)，相互融合d.國(guó)家與國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)依然封閉。
5.“南北對(duì)話”是指()。
a.中國(guó)與美國(guó)之間的商談b.南美洲國(guó)家與北美洲國(guó)家之間的商談。
c.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的商談d.南半球國(guó)家與北半球國(guó)家之間的商談。
6.中蒙、中緬政府間的商談合作屬于()。
a.南北對(duì)話b.南南合作。
c.國(guó)際組織間的合作d.經(jīng)濟(jì)全球化。
7.下列大洲中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高和最低的一組是()?
a.亞洲歐洲b.非洲北美洲?
c.南美洲歐洲d.歐洲非洲?
8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
a.發(fā)達(dá)國(guó)家主要銷(xiāo)售技術(shù)含量高的工業(yè)品。
b.發(fā)展中國(guó)家生產(chǎn)品種多樣，經(jīng)濟(jì)落后。
c.發(fā)達(dá)國(guó)家從發(fā)展中國(guó)家購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)的原料。
d.發(fā)展中國(guó)家歷史上大量資源被掠奪，生產(chǎn)效率不高。
9.比較下面兩幅圖，反映了這兩個(gè)國(guó)家在哪個(gè)方面的差異?()?
a.生活水平b.醫(yī)療水平?
c.教育水平d.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
10.“冰凍三尺，非一日之寒”，發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，人民生活貧困，也是有歷史根源的，它們大多是()。
a.從古到今文化不如發(fā)達(dá)國(guó)家，久而久之，就形成了今天落后的面貌。
b.古代文明很發(fā)達(dá)，舍己為人，把自己的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)資助別國(guó)，讓其成為發(fā)達(dá)國(guó)家。
c.長(zhǎng)期受殖民者的侵略和剝削，大量資源被掠奪。
d.長(zhǎng)期閉關(guān)自守，居功自傲，逆水行舟，不進(jìn)則退。
合同法同步測(cè)試題篇十九
1、投資環(huán)境障礙分析法中對(duì)外國(guó)投資者實(shí)行歧視政策是指(abce)。
a.禁止外資進(jìn)入某些行業(yè)。
b.對(duì)當(dāng)?shù)氐墓蓹?quán)比例要求過(guò)高。
c.要求有當(dāng)?shù)厝藚⒓庸芾怼?/p>
d.實(shí)行物價(jià)管制。
e.要求雇用當(dāng)?shù)厝藛T，限制外籍人員數(shù)量。
2、國(guó)外獨(dú)資子公司是指由母公司投入全部股份資本，依法在東道國(guó)設(shè)立的獨(dú)立企業(yè)，其特點(diǎn)是(abc)。
a.它是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體b.它有自己的公司章程。
c.它有自己的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)負(fù)債表d.它以母公司為法人代表。
e.它在東道國(guó)的審批比設(shè)立分公司簡(jiǎn)單并容易獲得批準(zhǔn)。
3、中外合資企業(yè)中雙方可以采用多種形式投資，這些形式可以是(abcde)。
4、結(jié)合我國(guó)對(duì)外投資的具體情況，企業(yè)在選擇對(duì)外投資機(jī)會(huì)時(shí)，一般應(yīng)堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則(abc)。
a.充分考慮本企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上選擇投資方向及方案。
b.以東道國(guó)規(guī)定的'優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目和領(lǐng)域?yàn)槭滓x擇投資對(duì)象，以享受優(yōu)惠。
c.優(yōu)先選擇能帶動(dòng)技術(shù)、設(shè)備、勞務(wù)出口，具有綜合投資效應(yīng)的投資機(jī)會(huì)。
d.基礎(chǔ)性與中長(zhǎng)期投資項(xiàng)目e.應(yīng)選擇技術(shù)很成熟的投資領(lǐng)域。
5.國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)讓中提成費(fèi)的支付一般有以下幾種方式(abce)。
a.按產(chǎn)品的單位或數(shù)量計(jì)算提成費(fèi)b.按銷(xiāo)售價(jià)格或銷(xiāo)售利潤(rùn)計(jì)算提成費(fèi)。
c.規(guī)定最低或最高提成費(fèi)法。
d.遞增提成費(fèi)法，即隨著銷(xiāo)售量增加受方利潤(rùn)增加，提成費(fèi)亦增加。
e.滑動(dòng)提成法，即防止技術(shù)受方通貨膨脹調(diào)整提成費(fèi)確保供方利益。
合同法同步測(cè)試題篇二十
1.某校學(xué)生在希望工程獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，省下零用錢(qián)為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐款.各班捐款數(shù)額如下(單位為元)：99，101，103，97，98，102，96，104，95，105，則該校平均每班捐款為_(kāi)_____元.
2.某小組的一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：得100分的3人，90分的3人，80分的2人，65分的2人，60分的1人，54分的.1人，計(jì)算本次測(cè)驗(yàn)的小組平均成績(jī)是______分.
3.為了解某校初三年級(jí)學(xué)生的視力情況，從中抽樣檢查了100人的視力，在這個(gè)問(wèn)題中個(gè)體是______，樣本的容量是______.
4.為了考察某地區(qū)初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)升學(xué)考試的情況，從中抽查了200名考生的成績(jī)，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是______，樣本容量是______.
5.若兩組數(shù)x1，x2，…，xn;y1，y2，…，yn，它們的平均數(shù)平均數(shù)是______.
6.為了了解10000個(gè)燈泡的使用壽命，從中抽取了20個(gè)進(jìn)行試驗(yàn)檢查，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是______，個(gè)體是______，樣本是______，樣本容量是______.
7.為了考察初中三年級(jí)共一萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)升學(xué)成績(jī)，從中抽出了10袋試卷，每袋30份，那么樣本容量是______.
答案：1.1003.每個(gè)學(xué)生的視力，1004.這個(gè)地區(qū)所有考生的成績(jī)，200。
6.10000個(gè)燈泡的使用壽命，每個(gè)燈泡的使用壽命，20。
7.300。
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