高效溝通是工作和生活中必不可少的技能，它可以減少誤解和提高效率。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇一
1、個(gè)人基本情況。
姓名：
系別:獸醫(yī)系。
性別：男。
年齡21歲。
所讀院校：
專業(yè)：
聯(lián)系電話:。
我認(rèn)為人生是充滿著希望的，相信自己能做到很好。
2、職業(yè)興趣及能力。
我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，耐吃苦，個(gè)人覺得適合農(nóng)林類專業(yè)。
3、個(gè)人性格特質(zhì)。
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決問題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，有主見?？粗刂橇湍芰?，討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信，對(duì)于某個(gè)有把握領(lǐng)域，即使沒有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)努力一搏。
自我分析小結(jié)。
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生規(guī)劃是不可缺少的，我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力量。
1、家庭環(huán)境分析。
我生于一個(gè)普通家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也不穩(wěn)定，爸爸在外打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他，我呢，他們說等我畢業(yè)了隨便找個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)去喂豬?？墒俏乙灿形业睦硐?，我一定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
我所讀的是一所?？茖W(xué)校，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還好，學(xué)習(xí)氛圍參差不齊，盡管如此，我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)是非常高的。教學(xué)設(shè)施比較齊全，有養(yǎng)殖場(chǎng)，、實(shí)驗(yàn)室堪稱一流，教學(xué)師資力量較強(qiáng)。
3.社會(huì)環(huán)境分析。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且處于飽和狀態(tài)了，因此，企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大的提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)家。盡管有很多的挫折，可自信的中國(guó)人從不屈服，中國(guó)畜產(chǎn)品市場(chǎng)日趨好轉(zhuǎn)。等我們畢業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)更加開放，我們這個(gè)專業(yè)，在未來的發(fā)展道路，一片光明。
4職業(yè)環(huán)境分析。
對(duì)于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講，形勢(shì)雖然還是樂觀，我國(guó)現(xiàn)階段正在大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，所以對(duì)于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個(gè)機(jī)遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展十分巨大，我國(guó)大力支持畜牧業(yè)，全國(guó)范圍內(nèi)以建立大大小小養(yǎng)殖場(chǎng)成千上萬，且國(guó)家大力支持給于大量的幫助，足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力，面向多元化、多途徑的發(fā)展方向。
本人對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是非?？春玫模視?huì)根據(jù)自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路，并會(huì)為之不懈的努力。
1、職業(yè)目標(biāo)的確定。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，作為農(nóng)村出生的我，大概是受其影響，對(duì)農(nóng)林類的職業(yè)有所依賴。再加之我所學(xué)專業(yè)，我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師，從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造資本，擁有自己的事業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)的的分解與組合。
路徑：自己先在學(xué)校盡可能多知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為創(chuàng)業(yè)資本。
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以，找出差距不足并采取相應(yīng)的措施解決以達(dá)到事半功倍的.效果，是最好的實(shí)施方法。
@資金不足;。
@缺乏對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新能力;。
@缺乏市場(chǎng)銷售渠道和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);。
@社交圈太窄;。
@快速適應(yīng)能力欠缺。
2、解決方法。
充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己所需的知識(shí)和技能進(jìn)行補(bǔ)充包括參與社團(tuán)。
1、在校規(guī)劃(20xx-20xx)。
充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備，利用課外時(shí)間給自己充電，多學(xué)習(xí)一些畜牧獸醫(yī)知識(shí)等為自己創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證，并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行不懈的努力。具體如下：
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，注重自我人格的發(fā)展，確立人生的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，利用學(xué)校的硬件設(shè)施，圖書館等，提高自己的專業(yè)水平，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并充分利用課余時(shí)間進(jìn)社會(huì)活動(dòng)，提高自己的社會(huì)閱歷，以彌補(bǔ)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足以及學(xué)習(xí)不充分的缺點(diǎn)，為大三走向社會(huì)實(shí)踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：以社會(huì)實(shí)踐為主，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識(shí)技能，能進(jìn)行初步的市場(chǎng)定位。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，為真正走向社會(huì)和工作崗位夯實(shí)基礎(chǔ)!
2、走向社會(huì)(20xx-20xx)。
熟悉適應(yīng)期，剛剛接觸社會(huì)熟悉并掌握社會(huì)工作環(huán)境，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練，熟練處理本職業(yè)務(wù)，本著先就業(yè)的理念，強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)知，并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。待時(shí)機(jī)成熟后根據(jù)己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和定位，再選擇一家能給自己適當(dāng)發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，作為一名獸醫(yī)積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于獸醫(yī)社會(huì)，并且好好利用人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段。
3、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx-20xx)。
如果前面的進(jìn)行順利的話，到20xx年左右，我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場(chǎng)或者公司企業(yè)，形成自己的管理理念，具備組織領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴(kuò)大自己的事業(yè)做打算，通過各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，并不斷探索與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式。
我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實(shí)際出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程而我的原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱，所以還要有不怕困難的心，踏實(shí)的跨出每一步，堅(jiān)持向前，充滿自信和決心，走得穩(wěn)，終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。所以我的規(guī)劃審查的標(biāo)準(zhǔn)是，每半年一小審查，每一年一大審查，兩年一總體審查。我要經(jīng)常的去想自己的就業(yè)計(jì)劃，反復(fù)的推敲如果在生活中和行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃有不足的地方，立刻完善計(jì)劃要有時(shí)間緊迫感，在事實(shí)計(jì)劃的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的理想發(fā)生變化，那么我就要及時(shí)的修改與實(shí)際相結(jié)合。把自己的計(jì)劃經(jīng)常與朋友分享，讓他們提出意見，如果有新的機(jī)遇，不要一味的抓住計(jì)劃不放，要有應(yīng)變能力，基本上我會(huì)一個(gè)月查看一次計(jì)劃，并且很好的完善。
青年朋友們!不，戰(zhàn)友們!前方的號(hào)角已吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路，呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，放飛新的希望。
職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對(duì)自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個(gè)零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向努力，哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開始!
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇二
古人云：“良好的開端是成功的一半?！贝笠灰荒晡一旧蠜]有干過幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因?yàn)閲?yán)格說來，我的大學(xué)生活還剩下三分之二，失敗一半對(duì)我來說也太不公平。如果說時(shí)間上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對(duì)待，“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。特此，我對(duì)接下來三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃?！坝袎?mèng)想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
1、個(gè)人的基本情況介。
姓名：李佳昊。
性別：男。
生源地：山東。
故鄉(xiāng)：山東青島平度市。
所在學(xué)院：動(dòng)物科技學(xué)院。
班級(jí)：20xx級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)四班。
擔(dān)任的職務(wù)：班級(jí)生活委員。
2、職業(yè)興趣。
在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是（霍蘭德代碼）現(xiàn)實(shí)型（7分）、常規(guī)型（5分）和社會(huì)型（3分）。
我的具體情況是：
我的職業(yè)興趣主要是現(xiàn)實(shí)型，這也比較符合我的愛好與興趣。生活中的我，比較喜歡動(dòng)手操作各種事情，比如家里的小電器、常用工具壞了的話，我經(jīng)常自己拆開動(dòng)手維修；還有我還比較愛好各種電子技術(shù)技能，我自己經(jīng)常鉆研和研究電腦和手機(jī)，而且我自己還會(huì)動(dòng)手維修一些電腦和手機(jī)的毛病，比較熟悉的運(yùn)用各種常用的電腦手機(jī)軟件，我自己還能裝電腦系統(tǒng)，刷手機(jī)系統(tǒng)。
3、職業(yè)能力——能夠干什么。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，操作能力得分較高（8分），言語能力得分較低（5分）。
我的具體情況是：
我自己的操作能力比較不錯(cuò)，眼睛和手的協(xié)調(diào)比較不錯(cuò)，能夠很快的并且熟練地操作各種工具和儀器，所以我適合從事對(duì)操作能力要求較高的職業(yè)，我也很喜歡這種類型的職業(yè)。
4.職業(yè)性格——適合干什么我的mbti性格類型的特點(diǎn)是：
極其狂妄的幻想含蓄文靜，待人友好；情感豐富細(xì)膩，并容易受傷；深深的關(guān)愛著自己身邊的人；富有創(chuàng)造性和想象力；對(duì)小事充滿了好奇心，并能靈活掌握；不易屈服。
我適合從事的職業(yè)：
5.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么。
我的價(jià)值觀類型是：
技術(shù)型，性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對(duì)未來充滿平常心態(tài)：在具體的生活和工作中，我最看中的是：
每個(gè)人的人際關(guān)系，品質(zhì)品德和辦事能力與方法自我分析小結(jié):進(jìn)入大學(xué)生活將近一年光景，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)都很空虛，即使是那些學(xué)校社團(tuán)的也一樣的，我也不例外，他們無目的加入，機(jī)械化的運(yùn)轉(zhuǎn)，最后落得兩手空空是也，有的更甚，用父母的血汗去玩弄自己的感情，尷尬無言，結(jié)果無顏面對(duì)江東父老。我嘛，性格比較內(nèi)向的，不善于表露自己，但我喜歡交流和寫一些東西。因此我加入了一些部門，我覺得這是一個(gè)很好的選擇。這可以給予我更多鍛煉，更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還可以使得自己的大學(xué)生活不會(huì)那么的空虛，不再那么的乏味。
我平時(shí)的愛好相對(duì)較少，喜歡一個(gè)人靜靜地看會(huì)書、電影和聽音樂等，還有比較喜歡動(dòng)手操作和研究各種電子產(chǎn)品，喜歡研究各種電腦、手機(jī)使用的技巧與方法。不過我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，唯一比較感興趣的是羽毛球，生命在于運(yùn)動(dòng)，這方面正是我需要改善的。
1.家庭環(huán)境分析。
家庭情況：我的家鄉(xiāng)在美麗的山東半島。我的父母是一位普通的農(nóng)民，家庭成員不多，收支基本還平衡，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)村，走向大城市，大企業(yè)，改變家庭現(xiàn)狀。我個(gè)人的奮斗目標(biāo)也是做一名成功的人。
2.學(xué)校環(huán)境分析。
石河子大學(xué)是一所綜合類大學(xué)，其前身是石河子農(nóng)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院，所以學(xué)校的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)比較不錯(cuò)，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)積累。石河子大學(xué)校園整體的學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍良好，環(huán)境優(yōu)美，適合學(xué)習(xí)與生活。
3.專業(yè)環(huán)境分析。
我所所學(xué)的專業(yè)為動(dòng)物醫(yī)學(xué)，我們學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)等方面，可以更加深入對(duì)動(dòng)物的研究學(xué)習(xí)，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉動(dòng)物的病理，掌握基本的獸醫(yī)技能，具有分析和解決動(dòng)物病理實(shí)際問題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)中從事動(dòng)物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí)。
4.行業(yè)分析。
畜牧獸醫(yī)行業(yè)現(xiàn)如今在我國(guó)發(fā)展比較迅速，近幾年行業(yè)的從業(yè)人員逐年上漲，但現(xiàn)在社會(huì)緊缺各種畜牧獸醫(yī)行業(yè)的高端和高級(jí)從業(yè)人員，本行業(yè)從業(yè)形勢(shì)較為不錯(cuò)。
5.職業(yè)分析。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)各種動(dòng)物醫(yī)生、動(dòng)物檢疫、動(dòng)物防疫和動(dòng)物科研及教學(xué)人員，我們專業(yè)畢業(yè)后主要從事動(dòng)物免疫醫(yī)師、動(dòng)物檢疫員、動(dòng)物養(yǎng)殖和留校教學(xué)等工作。
6、社會(huì)環(huán)境分析。
地域情況：山東地區(qū)目前低級(jí)別的獸醫(yī)人員過多，但是高端的獸醫(yī)人員嚴(yán)重缺乏。
全國(guó)許多所高校中很多學(xué)校都設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，每年都有成千上萬的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，但高級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
現(xiàn)如今，我國(guó)的畜牧行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)于各種專業(yè)的從業(yè)人員的需求量也逐年上升，但是對(duì)也就業(yè)人員的自身及專業(yè)素養(yǎng)的要求也越來越高，這要求我們我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，豐富自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技能，為自己的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)目標(biāo)：
將來從事畜牧獸醫(yī)行業(yè)的一名動(dòng)物防疫醫(yī)師。職業(yè)發(fā)展策略：
從業(yè)期間，努力學(xué)習(xí)和豐富自己的專業(yè)技能，爭(zhēng)取達(dá)到高級(jí)專業(yè)人員的水平，能夠熟練的操作和運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)和技能。
2.對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行swot分析：
優(yōu)勢(shì)（strengths）。
我是一個(gè)愿意第一次就能把工作做好；每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上；靈敏的組織能力；非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；認(rèn)為高效率和多成果是很重要的；可以依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心；通情達(dá)理并且有穩(wěn)定平和的心態(tài)；有沖勁和闖勁。
作為90后的新新人類，我也有著自己獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。我受過良好的教育，在大學(xué)也有較豐富的社會(huì)經(jīng)歷，在班級(jí)及學(xué)生會(huì)都有過難忘的經(jīng)歷，比且在交際方面也有自己獨(dú)特的見解，寒暑假也多參加社會(huì)實(shí)踐，自己各方面都得到了初步的成長(zhǎng)，針對(duì)以上這些優(yōu)勢(shì)，我想我將可以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到一條適合自己走的一條道路。
劣勢(shì)（weaknesses）。
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)有趣的事情，敢于冒險(xiǎn)，但有時(shí)較膽小。；對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心；對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響缺乏敏感；不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為；不對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低；斗志不足，容易松懈,在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。
面對(duì)這么許多的劣勢(shì)，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢(shì)的工作，盡量避免自己的劣勢(shì)，并盡量改正。有些劣勢(shì)是性格本身決定的，可能已經(jīng)定型，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自己，開辟一條可以展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。機(jī)會(huì)（opportunities）。
在中國(guó)，寵物正在從原來的“看家護(hù)院”功能轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶撵`呵護(hù)”的高層次精神追求。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，同時(shí)伴隨著寵物數(shù)量的增長(zhǎng)，圍繞寵物經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了一系列的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如寵物食品、寵物用品、寵物醫(yī)療、寵物美容行業(yè)等，這幾年還涌現(xiàn)出像寵物婚介、寵物殯葬、寵物寄養(yǎng)等很新的行業(yè)。雖然我國(guó)的寵物相關(guān)產(chǎn)業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，但是，中國(guó)的寵物產(chǎn)業(yè)正在不斷引進(jìn)新品種，加強(qiáng)對(duì)寵物食品、用品的研發(fā)，從而培育寵物市場(chǎng)，開辟寵物及其用品的交流、交易渠道，提供寵物必需的生活用品和用具，以引導(dǎo)寵物生產(chǎn)與消費(fèi)，在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)背后，國(guó)內(nèi)寵物市場(chǎng)也出現(xiàn)了空前的繁榮。
威脅（threats）。
來自外界的，國(guó)外的技術(shù)比較先進(jìn)，相對(duì)國(guó)內(nèi)技術(shù)落后。人才需求飽和，新的低成本競(jìng)爭(zhēng)者（甚至是技術(shù)上的替代者），所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域過緩的增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)普及與發(fā)展過緩。
3.職業(yè)目標(biāo)近期目標(biāo)：
學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語cet-4、cet—6，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，考研。鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。還有積極樂觀的心態(tài)。
大二：學(xué)好文化科知識(shí)，準(zhǔn)備cet—6和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，爭(zhēng)取一次通過。過了努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。深入專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，慢慢找準(zhǔn)自身在本專業(yè)的擅長(zhǎng)之處，并能找準(zhǔn)重心去培養(yǎng)自己。減少社團(tuán)等活動(dòng)花費(fèi)的時(shí)間。可能的話參與一些勤工儉學(xué)，或在外兼職，工作類型不一定要與本專業(yè)掛鉤，主要目的是在鍛煉社會(huì)實(shí)踐力以及一些處事能力的應(yīng)變，和與陌生人之間的交流能力。
大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自己。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，開始準(zhǔn)備考研。20xx——20xx年，準(zhǔn)備考研，這個(gè)是我的首要目標(biāo)。從20xx年上半年就開始準(zhǔn)備考研英語，下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握?qǐng)?bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
大四：盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，對(duì)其進(jìn)行整理分類。積極參與各種實(shí)習(xí)，將專業(yè)課程擺在主題位置，每天花一定時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并利用圖書館資源，不斷提高自己對(duì)專業(yè)研究的興趣。定期花時(shí)間讀、背英語課文、詞匯，多去英語角鍛煉自己。多進(jìn)行體育鍛煉。抓住社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。利用假期旅行，增長(zhǎng)見識(shí)。利用圖書館資源廣泛閱讀。
研究生階段：鉆研專業(yè)知識(shí)，做出成績(jī)。并進(jìn)入社會(huì)，多參加社會(huì)活動(dòng)，做兼職，為自己賺錢的同時(shí)也增加社會(huì)閱歷。同時(shí)留意各個(gè)企業(yè)的招聘信息，為研究生畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。
志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)，感受社會(huì)生活。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：選擇一家發(fā)展較好的企業(yè)，盡量從基層開始做起，工作中注意學(xué)習(xí)：從工作中學(xué)到怎樣處理好我與同事間的關(guān)系，怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系，怎樣管理好一個(gè)公司，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對(duì)自己有信任感，廣結(jié)良友。畢業(yè)后2年成為一名合格的動(dòng)物免疫醫(yī)師，7年成為一名著名的動(dòng)物免疫醫(yī)師，在專業(yè)領(lǐng)域有自己的的獨(dú)到見解。幾年內(nèi)邊工作邊學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)各種事務(wù),合理運(yùn)用和分配時(shí)間，適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等工作，學(xué)習(xí)。積累三脈(知脈,人脈,錢脈)。組建一個(gè)美滿的家庭，獲得自己價(jià)值的提升。有空就帶父母出去旅游，讓他們可以享受晚年。最終，成為一個(gè)有用的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1.評(píng)估的內(nèi)容。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：是否需要重新選擇職業(yè)？
職業(yè)路徑評(píng)估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？
假如我的職業(yè)規(guī)劃中的職業(yè)路徑在現(xiàn)實(shí)中遇到了阻礙和不順，那么我會(huì)調(diào)整我的職業(yè)發(fā)展方向。
實(shí)施策略評(píng)估：是否需要改變行動(dòng)策略？
假如我在就業(yè)的行動(dòng)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤與偏差，那我會(huì)及時(shí)改變我的行動(dòng)策略。
2.評(píng)估的時(shí)間。
在一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則：
因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變。
4.結(jié)束語。
我知道生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。當(dāng)前形勢(shì)，掌握動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)專業(yè)知識(shí)并具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才短缺，從一定程度上影響著我國(guó)畜牧業(yè)等有關(guān)動(dòng)物方面的發(fā)展。我是學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的學(xué)生，可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防并治療動(dòng)物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能還不扎實(shí)，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)。因此，我的短期目標(biāo)是研究生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名普通的動(dòng)物免疫醫(yī)師做起；我的中期目標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗(yàn)以后逐漸向高級(jí)動(dòng)物免疫醫(yī)師過度。再往后是成為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的著名高級(jí)動(dòng)物免疫醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校大學(xué)生，而社會(huì)變化風(fēng)云莫測(cè)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是我無法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目標(biāo)，至于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說。另外一條路線，畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名普通的動(dòng)物免疫醫(yī)師做起，積累從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)；等有足夠的經(jīng)驗(yàn)后，自己開一家動(dòng)物醫(yī)院，5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣，使得醫(yī)院的.發(fā)展走入蒸蒸日上的狀況中，10年后發(fā)展穩(wěn)定，我事業(yè)有成。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇三
1、個(gè)人基本情況。
姓名：劉xx，系別:獸醫(yī)系。
性別：男，年齡21歲。
所讀院校：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)：畜牧獸醫(yī)。
聯(lián)系電話:xxxx。
e-mail:xxxx。
我認(rèn)為人生是充滿著希望的，相信自己能做到很好。
2、職業(yè)興趣及能力。
我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，耐吃苦，個(gè)人覺得適合農(nóng)林類專業(yè)。
3、個(gè)人性格特質(zhì)。
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決問題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，有主見?？粗刂橇湍芰?，討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信，對(duì)于某個(gè)有把握領(lǐng)域，即使沒有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)努力一搏。
自我分析小結(jié)。
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生規(guī)劃是不可缺少的，我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力量。
1、家庭環(huán)境分析。
我生于一個(gè)普通家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也不穩(wěn)定，爸爸在外打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他，我呢，他們說等我畢業(yè)了隨便找個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)去喂豬?？墒俏乙灿形业睦硐?，我一定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
我所讀的是一所?？茖W(xué)校，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還好，學(xué)習(xí)氛圍參差不齊，盡管如此，我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)是非常高的。教學(xué)設(shè)施比較齊全，有養(yǎng)殖場(chǎng)，、實(shí)驗(yàn)室堪稱一流，教學(xué)師資力量較強(qiáng)。
3、社會(huì)環(huán)境分析。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且處于飽和狀態(tài)了，因此，企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大的提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)家。盡管有很多的挫折，可自信的中國(guó)人從不屈服，中國(guó)畜產(chǎn)品市場(chǎng)日趨好轉(zhuǎn)。等我們畢業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)更加開放，我們這個(gè)專業(yè)，在未來的發(fā)展道路，一片光明。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
對(duì)于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講，形勢(shì)雖然還是樂觀，我國(guó)現(xiàn)階段正在大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，所以對(duì)于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個(gè)機(jī)遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展十分巨大，我國(guó)大力支持畜牧業(yè)，全國(guó)范圍內(nèi)以建立大大小小養(yǎng)殖場(chǎng)成千上萬，且國(guó)家大力支持給于大量的幫助，足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力，面向多元化、多途徑的發(fā)展方向。
本人對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是非常看好的，我會(huì)根據(jù)自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路，并會(huì)為之不懈的努力。
1、職業(yè)目標(biāo)的確定。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，作為農(nóng)村出生的我，大概是受其影響，對(duì)農(nóng)林類的職業(yè)有所依賴。再加之我所學(xué)專業(yè)，我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師，從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造資本，擁有自己的事業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)的的分解與組合。
路徑：自己先在學(xué)校盡可能多知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為創(chuàng)業(yè)資本。
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以，找出差距不足并采取相應(yīng)的措施解決以達(dá)到事半功倍的效果，是最好的實(shí)施方法。
@資金不足;。
@缺乏對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新能力;。
@缺乏市場(chǎng)銷售渠道和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);。
@社交圈太窄;。
@快速適應(yīng)能力欠缺。
2、解決方法。
充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己所需的知識(shí)和技能進(jìn)行補(bǔ)充包括參與社團(tuán)。
1、在校規(guī)劃(20xx-20xx)。
充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備，利用課外時(shí)間給自己充電，多學(xué)習(xí)一些畜牧獸醫(yī)知識(shí)等為自己創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證，并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行不懈的努力。具體如下：
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，注重自我人格的發(fā)展，確立人生的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，利用學(xué)校的硬件設(shè)施，圖書館等，提高自己的專業(yè)水平，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并充分利用課余時(shí)間進(jìn)社會(huì)活動(dòng)，提高自己的社會(huì)閱歷，以彌補(bǔ)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足以及學(xué)習(xí)不充分的缺點(diǎn)，為大三走向社會(huì)實(shí)踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：以社會(huì)實(shí)踐為主，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識(shí)技能，能進(jìn)行初步的市場(chǎng)定位。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，為真正走向社會(huì)和工作崗位夯實(shí)基礎(chǔ)!
2、走向社會(huì)(20xx-20xx)。
熟悉適應(yīng)期，剛剛接觸社會(huì)熟悉并掌握社會(huì)工作環(huán)境，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練，熟練處理本職業(yè)務(wù)，本著先就業(yè)的理念，強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)知，并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。待時(shí)機(jī)成熟后根據(jù)己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和定位，再選擇一家能給自己適當(dāng)發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，作為一名獸醫(yī)積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于獸醫(yī)社會(huì)，并且好好利用人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段。
3、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx-)。
如果前面的進(jìn)行順利的話，到20xx年左右，我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場(chǎng)或者公司企業(yè)，形成自己的管理理念，具備組織領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴(kuò)大自己的事業(yè)做打算，通過各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，并不斷探索與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式。
我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實(shí)際出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程而我的原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱，所以還要有不怕困難的心，踏實(shí)的跨出每一步，堅(jiān)持向前，充滿自信和決心，走得穩(wěn)，終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。所以我的規(guī)劃審查的標(biāo)準(zhǔn)是，每半年一小審查，每一年一大審查，兩年一總體審查。我要經(jīng)常的.去想自己的就業(yè)計(jì)劃，反復(fù)的推敲如果在生活中和行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃有不足的地方，立刻完善計(jì)劃要有時(shí)間緊迫感，在事實(shí)計(jì)劃的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的理想發(fā)生變化，那么我就要及時(shí)的修改與實(shí)際相結(jié)合。把自己的計(jì)劃經(jīng)常與朋友分享，讓他們提出意見，如果有新的機(jī)遇，不要一味的抓住計(jì)劃不放，要有應(yīng)變能力，基本上我會(huì)一個(gè)月查看一次計(jì)劃，并且很好的完善。
青年朋友們!不，戰(zhàn)友們!前方的號(hào)角已吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路，呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，放飛新的希望。
職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對(duì)自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個(gè)零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向努力，哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開始!
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇四
1、個(gè)人基本情況。
姓名：劉xx。
系別:獸醫(yī)系。
性別：男。
年齡21歲。
所讀院校：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)：畜牧獸醫(yī)。
我認(rèn)為人生是充滿著希望的，相信自己能做到很好。
2、職業(yè)興趣及能力。
我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，耐吃苦，個(gè)人覺得適合農(nóng)林類專業(yè)。
3、個(gè)人性格特質(zhì)。
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決問題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，有主見?？粗刂橇湍芰?，討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信，對(duì)于某個(gè)有把握領(lǐng)域，即使沒有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)努力一搏。
自我分析小結(jié)。
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生規(guī)劃是不可缺少的，我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力量。
1、家庭環(huán)境分析。
我生于一個(gè)普通家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也不穩(wěn)定，爸爸在外打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他，我呢，他們說等我畢業(yè)了隨便找個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)去喂豬?？墒俏乙灿形业睦硐?，我一定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
我所讀的是一所?？茖W(xué)校，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還好，學(xué)習(xí)氛圍參差不齊，盡管如此，我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)是非常高的。教學(xué)設(shè)施比較齊全，有養(yǎng)殖場(chǎng)，、實(shí)驗(yàn)室堪稱一流，教學(xué)師資力量較強(qiáng)。
3.社會(huì)環(huán)境分析。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且處于飽和狀態(tài)了，因此，企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大的提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)家。盡管有很多的挫折，可自信的中國(guó)人從不屈服，中國(guó)畜產(chǎn)品市場(chǎng)日趨好轉(zhuǎn)。等我們畢業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)更加開放，我們這個(gè)專業(yè)，在未來的發(fā)展道路，一片光明。
4職業(yè)環(huán)境分析。
對(duì)于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講，形勢(shì)雖然還是樂觀，我國(guó)現(xiàn)階段正在大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，所以對(duì)于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個(gè)機(jī)遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展十分巨大，我國(guó)大力支持畜牧業(yè)，全國(guó)范圍內(nèi)以建立大大小小養(yǎng)殖場(chǎng)成千上萬，且國(guó)家大力支持給于大量的幫助，足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力，面向多元化、多途徑的發(fā)展方向。
本人對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是非?？春玫模視?huì)根據(jù)自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路，并會(huì)為之不懈的努力。
1、職業(yè)目標(biāo)的.確定。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，作為農(nóng)村出生的我，大概是受其影響，對(duì)農(nóng)林類的職業(yè)有所依賴。再加之我所學(xué)專業(yè)，我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師，從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造資本，擁有自己的事業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)的.的分解與組合。
路徑：自己先在學(xué)校盡可能多知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為創(chuàng)業(yè)資本。
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以，找出差距不足并采取相應(yīng)的措施解決以達(dá)到事半功倍的效果，是最好的實(shí)施方法。
@資金不足;。
@缺乏對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新能力;。
@缺乏市場(chǎng)銷售渠道和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);。
@社交圈太窄;。
@快速適應(yīng)能力欠缺。
2、解決方法。
充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己所需的知識(shí)和技能進(jìn)行補(bǔ)充包括參與社團(tuán)。
1、在校規(guī)劃(20xx-2017)。
充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備，利用課外時(shí)間給自己充電，多學(xué)習(xí)一些畜牧獸醫(yī)知識(shí)等為自己創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證，并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行不懈的努力。具體如下：
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，注重自我人格的發(fā)展，確立人生的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，利用學(xué)校的硬件設(shè)施，圖書館等，提高自己的專業(yè)水平，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并充分利用課余時(shí)間進(jìn)社會(huì)活動(dòng)，提高自己的社會(huì)閱歷，以彌補(bǔ)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足以及學(xué)習(xí)不充分的缺點(diǎn)，為大三走向社會(huì)實(shí)踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：以社會(huì)實(shí)踐為主，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識(shí)技能，能進(jìn)行初步的市場(chǎng)定位。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，為真正走向社會(huì)和工作崗位夯實(shí)基礎(chǔ)!
2、走向社會(huì)(20xx-2020)。
熟悉適應(yīng)期，剛剛接觸社會(huì)熟悉并掌握社會(huì)工作環(huán)境，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練，熟練處理本職業(yè)務(wù)，本著先就業(yè)的理念，強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)知，并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。待時(shí)機(jī)成熟后根據(jù)己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和定位，再選擇一家能給自己適當(dāng)發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，作為一名獸醫(yī)積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于獸醫(yī)社會(huì)，并且好好利用人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段。
3、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx-)。
如果前面的進(jìn)行順利的話，到20xx年左右，我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場(chǎng)或者公司企業(yè)，形成自己的管理理念，具備組織領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴(kuò)大自己的事業(yè)做打算，通過各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，并不斷探索與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式。
我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實(shí)際出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程而我的。
原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱，所以還要有不怕困難的心，
踏實(shí)的跨出每一步，堅(jiān)持向前，充滿自信和決心，走得穩(wěn)，終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。所。
以我的規(guī)劃審查的標(biāo)準(zhǔn)是，每半年一小審查，每一年一大審查，兩年一總體審。
查。我要經(jīng)常的去想自己的就業(yè)計(jì)劃，反復(fù)的推敲如果在生活中和行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃有不足的地方，立刻完善計(jì)劃要有時(shí)間緊迫感，在事實(shí)計(jì)劃的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的理想發(fā)生變化，那么我就要及時(shí)的修改與實(shí)際相結(jié)合。把自己的計(jì)劃經(jīng)常與朋友分享，讓他們提出意見，如果有新的機(jī)遇，不要一味的抓住計(jì)劃不放，要有應(yīng)變能力，基本上我會(huì)一個(gè)月查看一次計(jì)劃，并且很好的完善。
青年朋友們!不，戰(zhàn)友們!前方的號(hào)角已吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路，呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，放飛新的希望。
職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對(duì)自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個(gè)零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向努力，哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開始!
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇五
我學(xué)的是動(dòng)物科學(xué)。雖然是被服從學(xué)了這個(gè)專業(yè)，不過覺得也不錯(cuò)，與動(dòng)物打交道還是很有發(fā)展前景的。
經(jīng)過查找發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
1做技術(shù)員在動(dòng)物科學(xué)領(lǐng)域里，可以學(xué)到細(xì)胞培養(yǎng)蛋白工程分子克隆等實(shí)驗(yàn)技術(shù)還可以去到公司做技術(shù)員研發(fā)一類！可是覺得像這些應(yīng)該需要考研，近一步了解才行。一般如果本科畢業(yè)，做這個(gè)工作還是有困難的。2去研究院也是和之上一樣做研發(fā)。所以要求技術(shù)含量比較高3做飼養(yǎng)員可以憑飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)去做畜牧幫人家養(yǎng)動(dòng)物這方面的去路很多，比如：動(dòng)物園，寵物店等4做銷售憑著相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可以做生物類銷售這個(gè)就看個(gè)人能力了！對(duì)于一些能說會(huì)道的，應(yīng)該可以考慮考慮。
就業(yè)情景可能還有一些沒寫到，不過大致就這些。
我不打算考研，這樣會(huì)給家里帶來負(fù)擔(dān)。所以想畢業(yè)后就直接找工作。由于我平時(shí)不太喜歡說話，造成現(xiàn)在不太會(huì)跟別人打交道。重要一點(diǎn)是我對(duì)寵物比較有興趣，所以我打算畢業(yè)后在寵物店找工作。當(dāng)然這樣工作只能是兩年時(shí)間，在此期間我會(huì)積攢一些錢，同時(shí)找一些合伙人，打算自己開一家寵物店。
在大學(xué)期間，會(huì)利用空余時(shí)間，收集一些寵物方面的資料，了解寵物的習(xí)性，種類，喂養(yǎng)等。為以后能順利找到工作，做一些準(zhǔn)備。其次在寵物店工作，目的是學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。為自己開店做好鋪墊。其實(shí)自己創(chuàng)業(yè)，想起來比較容易，事實(shí)上可能會(huì)遇到很多困難。學(xué)會(huì)讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)也是必要的。
未來可以規(guī)劃，可以憧憬，但如果一直自以為未來會(huì)按照規(guī)劃的那樣進(jìn)行，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
現(xiàn)在最重要的是，充分利用大學(xué)里的時(shí)間，做一些有意義的事，不要等時(shí)間悄悄溜走后，才懊悔。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇六
動(dòng)物藥學(xué)屬于農(nóng)學(xué)大類，動(dòng)物醫(yī)學(xué)類。動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)是根據(jù)當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)需求新辦的專業(yè)。主要培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論和基本技能，能夠在藥品配方、生產(chǎn)開發(fā)、藥殘檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷及藥政管理等方面從事相關(guān)工作的高級(jí)科技人才。
動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握動(dòng)物藥學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在獸藥生產(chǎn)、管理及檢驗(yàn)等相關(guān)部門從事藥物研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、管理、檢驗(yàn)、教學(xué)、科研等方面工作的，為提高我國(guó)動(dòng)物藥品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)能力服務(wù)的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)物藥學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，受到動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)的各項(xiàng)基本技能訓(xùn)練，接受科學(xué)研究思維和技能訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新能力，具備對(duì)化學(xué)藥物、中藥、生物制品、生化制品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、設(shè)計(jì)與開發(fā)、監(jiān)督管理、合理用藥、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的基本能力。
張改平、劉秀梵、金寧一等。
主干課程。
家畜解剖學(xué)、家畜組織與胚胎學(xué)、家畜生理學(xué)、獸醫(yī)微生物與免疫學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)毒理學(xué)、獸醫(yī)藥劑學(xué)、獸醫(yī)藥物分析、獸醫(yī)中藥藥理學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)、有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、中獸藥炮制學(xué)、藥物化學(xué)、藥政管理學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥制劑工藝學(xué)、中藥制劑產(chǎn)品質(zhì)量控制、生化制藥、生物制品學(xué)與工藝學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)、基因工程制藥技術(shù)等。
該專業(yè)對(duì)生物、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛動(dòng)物藥學(xué)，對(duì)動(dòng)物用藥的研發(fā)、推廣感興趣的學(xué)生就讀。
1.藥物成分的分析和鑒定；
2.動(dòng)物藥品的檢驗(yàn)規(guī)程及其檢驗(yàn)技術(shù)；
3.藥物制劑理論、生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量控制；
4.國(guó)內(nèi)外藥政管理的現(xiàn)狀及有關(guān)政策法規(guī)；
5.動(dòng)物藥品及添加劑的應(yīng)用。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇七
詳解職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容是什么？如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的職業(yè)規(guī)劃，如什么時(shí)候成為一個(gè)部門的主管，什么時(shí)候成為一個(gè)部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)五大前提。
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。可以通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇八
興趣特長(zhǎng) 我的特長(zhǎng)：乒乓球、電吉他、音樂。 業(yè)余愛好：乒乓球、搖滾樂、勵(lì)志書籍、電影等。
優(yōu)劣盤點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)：?？粕?，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。 劣勢(shì)：敲門磚不夠硬，相對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不足。
職業(yè)興趣根據(jù)頗具權(quán)威的霍蘭德職業(yè)分析測(cè)試，我的職業(yè)興趣更偏向于企業(yè)型，比如從事企業(yè)某項(xiàng)目的經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的開發(fā)、落實(shí)等。
職業(yè)能力 一般職業(yè)能力：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力弱，落實(shí)能力強(qiáng)，手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng)。專業(yè)能力：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作。現(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。
個(gè)人特質(zhì) 性格穩(wěn)重，待人真誠(chéng)：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng)，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動(dòng)機(jī)，善于鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他人，防范意識(shí)不強(qiáng)。
職業(yè)價(jià)值觀 自我實(shí)現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合，用業(yè)績(jī)來取得與之對(duì)應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)。通過職業(yè)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。
個(gè) 人 經(jīng) 歷教育經(jīng)歷 現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)。
工作經(jīng)歷參加多次志愿者活動(dòng)，宣傳安全、環(huán)保等方面的知識(shí)。有一次游樂場(chǎng)的兼職經(jīng)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)
自我分析小結(jié)： 1.生理自我分析：從相貌、身材上說我屬于五官端正的，穿著以休閑運(yùn)動(dòng)為主，不會(huì)因我的生理因素而影響到我正常的學(xué)習(xí)生活以及將來的工作。 2.心理自我分析：沒有心理方面疾病，處事以和為貴，對(duì)待生活積極樂觀，對(duì)待伙伴誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)，為人友好，好交際，性情平和，樂于助人。但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生恐懼感，喜歡胡思亂想。 3.理性自我分析：遇事沉穩(wěn)，對(duì)待事物有自己理性客觀的思維方式，有明確的道德底線，我的情商高于智商，以至于有些事先講情后講理，個(gè)人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。 4.社會(huì)自我分析：現(xiàn)階段自己是一名大學(xué)生，處于進(jìn)入社會(huì)的過渡期，自己的社會(huì)責(zé)任就是做一名合格的`當(dāng)代大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才。
家庭環(huán)境分析 軟環(huán)境：家族關(guān)系和睦，沒有觸犯法律與道德敗壞的事情出現(xiàn)，父母對(duì)我的思想人格教育尤為重視，這些對(duì)我現(xiàn)在的人格道德及性格有著很深的影響。 硬環(huán)境：家境小康，父親為知識(shí)分子，他希望我今后能在事業(yè)單位從事穩(wěn)定的工作，母親是工人階級(jí)，也是希望我能有穩(wěn)定的工作，家族成員多是在事業(yè)單位從事科研、教育類工作。
學(xué)校環(huán)境分析 我在省級(jí)特色專業(yè)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，該專業(yè)設(shè)有動(dòng)物基地，開設(shè)實(shí)驗(yàn)課、勞動(dòng)課，大大提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力。從課本上學(xué)到的知識(shí)可是很快反饋到實(shí)踐中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。另外學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)也鍛煉了我的各方面能力，還能結(jié)識(shí)眾多的有識(shí)之士，這些對(duì)我以后的工作生活有著積極的影響。
社會(huì)環(huán)境分析 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，2015年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，畢業(yè)生數(shù)量可想而知。以下是國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的政策： l 國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的基本思路是“管而不包、加強(qiáng)指導(dǎo)、重在服務(wù)”。 l 基本機(jī)制是“不包分配、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用”。 l 基本形式是“國(guó)家宏觀調(diào)控、學(xué)校和各級(jí)政府推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”。 l 新的就業(yè)制度是“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府宏觀調(diào)控、學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”。 l 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè) ; l 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 ; l 積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目 ; l 鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè) ; l 強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助 畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)力不足是我當(dāng)前就業(yè)最尖銳的問題。
職業(yè)環(huán)境分析 1. 行業(yè)分析 對(duì)于目前生物技術(shù)的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的分析： 以下是一則外國(guó)雜志的評(píng)論： 英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志載文指出，中國(guó)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速地發(fā)展著。政府在生物技術(shù)部門的投入數(shù)額不小。但中國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度引發(fā)了外界的疑惑和憂慮。未來幾年中國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將面臨資金、管理和立法等各方面的挑戰(zhàn)。 這里我指針對(duì)管理方面進(jìn)行分析, 中國(guó)的生物技術(shù)面臨的管理問題就像歐洲生物技術(shù)發(fā)展的初期一樣，中國(guó)的新興企業(yè)缺乏既有科學(xué)知識(shí)又有很好的商業(yè)頭腦的人才。此外，中國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也缺乏保護(hù)。盡管 2001 年中國(guó)加 強(qiáng)了對(duì)藥物及其它產(chǎn)品的專利法規(guī) ，但由于執(zhí)行機(jī)制薄弱，要獲得一 項(xiàng)專利仍然是一件費(fèi)用高而又很艱難的麻煩事，實(shí)施專利就更難了。 生物技術(shù)行業(yè)人職匹配分析： 通過以上對(duì)管理方面的分析不難看出該行業(yè)缺乏的是專門管理方面的人才，生物技術(shù)企業(yè)是以科研成果取得業(yè)績(jī)，科研人員與管理人員必須分開，專職工作，才能帶來業(yè)績(jī)。 2.職業(yè)分析 項(xiàng)目主管的職業(yè)分析： 在項(xiàng)目經(jīng)理必須擁有的眾多能力中，最重要的就是領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)其他人的影響力。治理是通過其他人來執(zhí)行項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)包括安排和激勵(lì)員工往完成任務(wù)，對(duì)上要提高自己的落實(shí)力，對(duì)下要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目“最主要的執(zhí)行官”，必須協(xié)調(diào)眾多資源往成功地完成項(xiàng)目。
工作內(nèi)容： 1. 招聘業(yè)務(wù)員 2. 培訓(xùn)業(yè)務(wù)員并組建一個(gè)團(tuán)隊(duì) 3. 安排并管理業(yè)務(wù)員工作，完成工作任務(wù)。 4. 物料管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)員管理、與其他個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的合作管理等以及自身能力鍛煉。 發(fā)展前景： 目前國(guó)家正在推動(dòng)項(xiàng)目化管理的進(jìn)程，而作為項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的直接責(zé)任人和管理者的項(xiàng)目經(jīng)理，必然會(huì)隨之有較大的發(fā)展空間。但這中間還有一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過程，甚至可能會(huì)存在一定的曲折，而作為個(gè)人，項(xiàng)目經(jīng)理需要比較高的綜合素質(zhì) 3.地域分析 目前中國(guó)生物科技企業(yè)主要分布較均勻，但一線城市廣東、上海、北京占大多數(shù)，這些城市融資快人才眾多，可以解決企業(yè)面臨的資金、管理的問題。
職業(yè)分析小結(jié)： 面對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，作為一名大學(xué)生，要從現(xiàn)在開始正確理性的面對(duì)擇業(yè)就業(yè)，相對(duì)于銷售、服務(wù)類工作的低門檻，生物技術(shù)類企業(yè)的高門檻會(huì)是我第一個(gè)要解決的問題，并且對(duì)于這個(gè)行業(yè)與崗位的不熟悉也需要我去了解。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)
與我的專業(yè)有聯(lián)系，同時(shí)自己愛好這份工作，并有信心把它做好。 管理類知識(shí)的欠缺與理想職位的矛盾，經(jīng)驗(yàn)不足。
外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)
學(xué)校組織的實(shí)習(xí)工作能讓我在畢業(yè)前熟悉社會(huì)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。 家人的反對(duì)與公司不接納。
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo) 將來從事生物技術(shù)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)。
職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入攻關(guān)類開拓類的組織，不受地區(qū)工作的限制。
職業(yè)發(fā)展路徑 走項(xiàng)目主管的路線
具體路徑 攻關(guān)類開拓類業(yè)務(wù)員--初級(jí)負(fù)責(zé)人--項(xiàng)目經(jīng)理助理--項(xiàng)目經(jīng)理
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇九
我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段，不得不先為自己的未來做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)確定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)，財(cái)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。
一、自我盤點(diǎn)。
1）自我興趣愛好大盤點(diǎn)：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，繪畫等等。
喜歡的文學(xué)作品：《穆斯林的葬禮》，《簡(jiǎn)·愛》等。
我比較喜歡小說類作品，有情節(jié)，有邏輯，更有一種真實(shí)感，也更充實(shí)。
心中的偶像：周恩來。
2）自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
總體來說，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應(yīng)能力也還不錯(cuò)。對(duì)新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
3）自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：
缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
4）生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：
對(duì)待那些看起來不像是會(huì)成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對(duì)此進(jìn)行評(píng)論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實(shí)，但至少要自己體驗(yàn)?？磫栴}要多面化，絕對(duì)化只能給自己造成不必要的困擾。
5）生活中失敗的教訓(xùn)：
目前為止最大的失敗就是高一對(duì)待生活的態(tài)度，以為成績(jī)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jī)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因?yàn)檫@種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光?，F(xiàn)在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對(duì)不能絕對(duì)化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己，職業(yè)生涯規(guī)劃《財(cái)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。在開始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識(shí)。
1）社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng)，社會(huì)還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來講是很好的。
2）財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境：
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會(huì)還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
1）確定職業(yè)通路。
職業(yè)類型：政局公務(wù)員。
典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn)：成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)政，稅收，會(huì)計(jì)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取公務(wù)員或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓展人際關(guān)系，最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
l年—20xx年。
完成主要內(nèi)容：
a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。
b）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
l20xx—20xx。
完成主要內(nèi)容：
a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。
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動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇十
一前言：
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我分析：
優(yōu)勢(shì)：
首先，自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球，乒乓球，羽毛球，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)和學(xué)習(xí)。有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不太理想，不過還好。同時(shí)能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為自己是比較獨(dú)立的，對(duì)生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實(shí)有困難的再去求助他人。
其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班級(jí)干部時(shí)做到了為同學(xué)服務(wù)，并且對(duì)我的工作也做到了負(fù)責(zé)。
再次，我總是樂觀的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
劣勢(shì)：
第一，比較沒有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。
第二，毅志力不堅(jiān)強(qiáng)，做事情半途而廢，通常制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但因?yàn)椴荒軋?jiān)持而退縮。
第三，對(duì)問題思考的不深入，不能從本質(zhì)上看清事物的發(fā)展變化。第四，在做事方面有時(shí)有點(diǎn)馬虎與輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。
通過個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.
第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.
第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.
第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.
第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).
第五自己存在一定的沖動(dòng)性.
第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。
第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。
在計(jì)算得分后得出記過如下：
活動(dòng)性30——1716——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20。
社會(huì)性30——1716——2非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為20。
沖動(dòng)性30——1817——2控制性自己測(cè)評(píng)為17。
表露性28——1211——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20。
冒險(xiǎn)性30——1615——2謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為15。
缺乏理智性2——716——30理智性自己測(cè)評(píng)為19。
缺乏責(zé)任感0——1415——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22。
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng)，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力（g）語言能力傾向（v）算術(shù)能力傾向（n）理論判斷能力傾向（s）形態(tài)和知覺能力傾向（p）書寫知覺能力傾向（q）眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m）。
每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)（1）、較強(qiáng)（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）我的自評(píng)登記如下：
職業(yè)能力傾向自評(píng)等級(jí)。
g1。
v3。
n3。
s1。
p2。
q3。
k3。
f3。
m3。
通過測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西，所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持，也樂于參加。
6、自我的潛能的分析，我想每個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題。在生活習(xí)慣、興趣愛好和適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等來保持健康的體魄。
三、環(huán)境分析:。
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求,將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力這是我們處的大環(huán)境。
我是環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析以下檢測(cè)與評(píng)價(jià)行業(yè)所處的環(huán)境，檢測(cè)與評(píng)價(jià)是一種新興專業(yè)，我們國(guó)家為改善環(huán)境，頒布了許多鼓勵(lì)政策這為我們環(huán)保人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)環(huán)境方面比較重視，因此對(duì)環(huán)保人才的需求也越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。從自我條件看，自己接受環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的檢測(cè)知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在像這方面就業(yè)范圍逐漸在變廣，而且很多行業(yè)都可以從事。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:。
通過對(duì)自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的檢測(cè)理論知識(shí)來從事與環(huán)境監(jiān)測(cè)有關(guān)的行政管理工作或著與環(huán)境有關(guān)的企事業(yè)單位工作。
五、職業(yè)發(fā)展路線的確定:。
首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己走好創(chuàng)業(yè)一步打下基礎(chǔ)。第三通過自己的經(jīng)驗(yàn)開始自我打拼創(chuàng)業(yè)。盡一切努力創(chuàng)出自己的事業(yè)。
六、行動(dòng)方案的制定:。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢。
首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)自己對(duì)物流專業(yè)的敏銳度，提高自己對(duì)物流行業(yè)機(jī)遇靈敏性，善于抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。
再則其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作好課堂筆記，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和一些社會(huì)兼職，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時(shí)多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、評(píng)估和回饋：
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)化書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
八、結(jié)束語：
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇十一
1、個(gè)人基本情況。
姓名：劉xx系別:獸醫(yī)系。
性別：男年齡21歲。
所讀院校：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)：畜牧獸醫(yī)。
聯(lián)系電話:xxxx。
e-mail:xxxxxxxx@。
我認(rèn)為人生是充滿著希望的，相信自己能做到很好。
2、職業(yè)興趣及能力。
我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，耐吃苦，個(gè)人覺得適合農(nóng)林類專業(yè)。
3、個(gè)人性格特質(zhì)。
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決問題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，有主見。看重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情。自信，對(duì)于某個(gè)有把握領(lǐng)域，即使沒有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)努力一搏。
自我分析小結(jié)。
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生規(guī)劃是不可缺少的，我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力量。
1、家庭環(huán)境分析。
我生于一個(gè)普通家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也不穩(wěn)定，爸爸在外打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他，我呢，他們說等我畢業(yè)了隨便找個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)去喂豬?？墒俏乙灿形业睦硐?，我一定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司。
2、學(xué)校環(huán)境分析。
我所讀的是一所?？茖W(xué)校，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還好，學(xué)習(xí)氛圍參差不齊，盡管如此，我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力和聲譽(yù)是非常高的。教學(xué)設(shè)施比較齊全，有養(yǎng)殖場(chǎng)，、實(shí)驗(yàn)室堪稱一流，教學(xué)師資力量較強(qiáng)。
3.社會(huì)環(huán)境分析。
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)生來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且處于飽和狀態(tài)了，因此，企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大的提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)，提高自身素質(zhì)。中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)家。盡管有很多的挫折，可自信的中國(guó)人從不屈服，中國(guó)畜產(chǎn)品市場(chǎng)日趨好轉(zhuǎn)。等我們畢業(yè)的時(shí)候，市場(chǎng)更加開放，我們這個(gè)專業(yè)，在未來的發(fā)展道路，一片光明。
4職業(yè)環(huán)境分析。
對(duì)于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講，形勢(shì)雖然還是樂觀，我國(guó)現(xiàn)階段正在大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，所以對(duì)于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個(gè)機(jī)遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展十分巨大，我國(guó)大力支持畜牧業(yè)，全國(guó)范圍內(nèi)以建立大大小小養(yǎng)殖場(chǎng)成千上萬，且國(guó)家大力支持給于大量的幫助，足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力，面向多元化、多途徑的發(fā)展方向。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
本人對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是非?？春玫?，我會(huì)根據(jù)自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路，并會(huì)為之不懈的努力。
1、職業(yè)目標(biāo)的確定。
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做，作為農(nóng)村出生的我，大概是受其影響，對(duì)農(nóng)林類的職業(yè)有所依賴。再加之我所學(xué)專業(yè)，我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師，從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造資本，擁有自己的事業(yè)。
職業(yè)目標(biāo)的的分解與組合。
路徑：自己先在學(xué)校盡可能多知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為創(chuàng)業(yè)資本。
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所以，找出差距不足并采取相應(yīng)的措施解決以達(dá)到事半功倍的效果，是最好的實(shí)施方法。
@資金不足;。
@缺乏對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新能力;。
@缺乏市場(chǎng)銷售渠道和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);。
@社交圈太窄;。
@快速適應(yīng)能力欠缺。
2、解決方法。
充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間為自己所需的知識(shí)和技能進(jìn)行補(bǔ)充包括參與社團(tuán)。
1、在校規(guī)劃(20xx-20xx)。
充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備，利用課外時(shí)間給自己充電，多學(xué)習(xí)一些畜牧獸醫(yī)知識(shí)等為自己創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證，并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想進(jìn)行不懈的努力。具體如下：
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，注重自我人格的發(fā)展，確立人生的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，利用學(xué)校的硬件設(shè)施，圖書館等，提高自己的.專業(yè)水平，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并充分利用課余時(shí)間進(jìn)社會(huì)活動(dòng)，提高自己的社會(huì)閱歷，以彌補(bǔ)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足以及學(xué)習(xí)不充分的缺點(diǎn)，為大三走向社會(huì)實(shí)踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三：以社會(huì)實(shí)踐為主，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識(shí)技能，能進(jìn)行初步的市場(chǎng)定位。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，為真正走向社會(huì)和工作崗位夯實(shí)基礎(chǔ)！
2、走向社會(huì)(20xx-20xx)。
熟悉適應(yīng)期，剛剛接觸社會(huì)熟悉并掌握社會(huì)工作環(huán)境，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練，熟練處理本職業(yè)務(wù)，本著先就業(yè)的理念，強(qiáng)化對(duì)專業(yè)技能的認(rèn)知，并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。待時(shí)機(jī)成熟后根據(jù)己對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和定位，再選擇一家能給自己適當(dāng)發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，作為一名獸醫(yī)積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于獸醫(yī)社會(huì)，并且好好利用人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段。
3、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx-)。
如果前面的進(jìn)行順利的話，到20xx年左右，我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村打拼出自己的一片天！利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場(chǎng)或者公司企業(yè)，形成自己的管理理念，具備組織領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴(kuò)大自己的事業(yè)做打算，通過各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，并不斷探索與眾不同的經(jīng)營(yíng)方式。
我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實(shí)際出發(fā)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程而我的。
原則是(今天的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱，所以還要有不怕困難的心，
踏實(shí)的跨出每一步，堅(jiān)持向前，充滿自信和決心，走得穩(wěn)，終會(huì)達(dá)成目標(biāo)。所。
以我的規(guī)劃審查的標(biāo)準(zhǔn)是，每半年一小審查，每一年一大審查，兩年一總體審。
查。我要經(jīng)常的去想自己的就業(yè)計(jì)劃，反復(fù)的推敲如果在生活中和行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃有不足的地方，立刻完善計(jì)劃要有時(shí)間緊迫感，在事實(shí)計(jì)劃的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的理想發(fā)生變化，那么我就要及時(shí)的修改與實(shí)際相結(jié)合。把自己的計(jì)劃經(jīng)常與朋友分享，讓他們提出意見，如果有新的機(jī)遇，不要一味的抓住計(jì)劃不放，要有應(yīng)變能力，基本上我會(huì)一個(gè)月查看一次計(jì)劃，并且很好的完善。
結(jié)束語。
青年朋友們！不，戰(zhàn)友們！前方的號(hào)角已吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路，呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，放飛新的希望。
職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對(duì)自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個(gè)零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向努力，哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開始！
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇十二
“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二的闡釋。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、學(xué)為人師。
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此。走過高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說來，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展。”他指出，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對(duì)于這些問題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力?；诖?，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識(shí)面，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。
此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事政治課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對(duì)象——學(xué)生;第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長(zhǎng)日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師;第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問題就會(huì)更深、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對(duì)將來這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此，對(duì)于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對(duì)于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年，我相信，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇十三
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
2.自我盤點(diǎn)。
2.1興趣愛好。
業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。
2.2優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
2.3劣勢(shì)與缺點(diǎn)。
目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。
2.4生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。
成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一，通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.5職業(yè)取向分析測(cè)試。
為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：
心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測(cè)試：r（實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工（車工、鉗工等）、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。
3.未來職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類型：工程技術(shù)型。
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級(jí)工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：
――學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
――熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
――穩(wěn)步發(fā)展期：在此左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
職業(yè)能力傾向測(cè)試：r（實(shí)際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工（車工、鉗工等）、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。
綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。
3.未來職業(yè)規(guī)劃。
3.1確定職業(yè)通路。
根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：
職業(yè)類型：工程技術(shù)型。
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級(jí)工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：
2003――20學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
2006――20熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。
2009――20穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。
（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。
――2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長(zhǎng)。
（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。
（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，注意繼續(xù)保持。
2041――2046年發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。
2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國(guó)大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個(gè)人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個(gè)字：成功！
千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
a、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃。
思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。
社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。
技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大二上半學(xué)期通過二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；（2）大二上半學(xué)期參加英語三級(jí)（b）等級(jí)考試并通過；（3）大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過；（4）大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累，參加無線電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。
學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，博采眾長(zhǎng)，又紅且專。
b、三年階段規(guī)劃。
大學(xué)一年級(jí)試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)――電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。
大學(xué)二年級(jí)定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
大學(xué)三年級(jí)分化、沖刺期：若大二專轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。
4.結(jié)束語。
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇十四
戰(zhàn)略與宏觀相對(duì)應(yīng)，戰(zhàn)略原意是指戰(zhàn)爭(zhēng)全局帷幄運(yùn)籌，這里是指對(duì)大范圍內(nèi)或?qū)φ麄€(gè)事物的謀劃。大學(xué)生在制定自己的生涯規(guī)劃時(shí)，在戰(zhàn)略上要宏觀地把握好“三定”。
首先要“定向”。方向定錯(cuò)了，則南轅北轍，距離目標(biāo)會(huì)越來越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價(jià)。因此，大學(xué)生制定生涯規(guī)劃，決不能犯“方向性錯(cuò)誤”，走回頭路，付出昂貴的代價(jià)。通常情況下，個(gè)人生涯規(guī)劃由本人所學(xué)的專業(yè)確定。但現(xiàn)實(shí)的情況是，很多大學(xué)生畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學(xué)的專業(yè)來選擇工作，有的甚至與原專業(yè)風(fēng)馬牛不相及?！皩W(xué)非所用”、“用非所學(xué)”、“專業(yè)不對(duì)口”的情況比比皆是。在這種情況下，就需要認(rèn)真考慮，選擇適合自己的崗位。有時(shí)為了就業(yè)，甚至要強(qiáng)制自己去適應(yīng)自己并不喜歡的崗位。
其次是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”，就是定人生發(fā)展的地點(diǎn)。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方，有些選擇到沿海一帶發(fā)展，有的則選擇去邊疆、大西北，去基層，甚至到農(nóng)村當(dāng)“村官”，到祖國(guó)最需要的地方去。這些都無可非議，但應(yīng)該綜合多方面因素考慮，不可一時(shí)沖動(dòng)，心血來潮，感情用事。比如，有的畢業(yè)去了南方，認(rèn)為那是改革開放的前沿，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，薪資水平較高；但忽略了競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈、觀念差異、心理能力，氣候、水土等因素，結(jié)果時(shí)間不長(zhǎng)又跳槽離開。當(dāng)然這也無可厚非。但如果一開始就選準(zhǔn)方向，就可以在一個(gè)地方，圍繞一個(gè)自己所熱愛的事業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)自己的資歷和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)有所助益和長(zhǎng)進(jìn)。通過時(shí)間加努力，有望成為某一領(lǐng)域的資深人土，豈不更為有利。頻繁更換地點(diǎn)，今天在這，明天到那，對(duì)生存、發(fā)展肯定弊多利少。這種“定點(diǎn)”第一是為了謀生，第二是承擔(dān)必要的'社會(huì)義務(wù)，第三也是尋求個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，完成生涯規(guī)劃。
最后是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己的水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。不可悲觀，把自己定位過低，更不要高估自己，導(dǎo)致期望值過高，一旦不能如愿，失望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中，而且薪資福利不菲，當(dāng)然是你的運(yùn)氣。如果沒有碰上這種好機(jī)遇，也無需氣餒。不要過分在意公司的名氣、薪資的高低，只要這家公司、這項(xiàng)專業(yè)崗位適合你，是你所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試，爭(zhēng)取被錄用。確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)、循序漸進(jìn)、謀求發(fā)展，可能對(duì)你的一生都會(huì)有好處。
這“三定”的核心就是“定心”。心神不安，朝三暮四，怎能準(zhǔn)確地“定向、定點(diǎn)、定位”？高尚的情操又何以體現(xiàn)呢？“三定”實(shí)際上就是解決生涯設(shè)計(jì)中“干什么”、“何處干”、“怎么干”這三個(gè)最基本的問題。這三個(gè)問題解決好了，發(fā)展就會(huì)比較順利。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)生涯規(guī)劃書篇十五
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備！
一直以來自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會(huì)考慮一下，有一個(gè)小小的計(jì)劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書：
一：自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）。
（一）。
自己的興趣愛好。
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)軍事文學(xué)、電腦以及寫作方面比較感興趣，同時(shí)還比較娛樂方面的新聞。我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友。
（二）。
認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格。
（1）性格的態(tài)度特征。
我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是河南人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的意志特征。
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。
（三）。
自己的職業(yè)能力。
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：法律文書的應(yīng)用寫作，在語言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（四）。
自我潛能。
（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的.，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和法律文書寫作能力。
（2）相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí)，對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語成績(jī)較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（3）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。
（4）人生格言知識(shí)成就命運(yùn)，夢(mèng)想鑄造未來！
（五）。
自己的職業(yè)性象。
我所學(xué)的是警管專業(yè)，因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)。
導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的?！敖馃o足赤，人無完人”沒有一個(gè)。
人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對(duì)。
自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。在未來的三年中，如果能夠可以嚴(yán)格的要。
求自己，相信目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著。
理想、信念、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失。
意、磨練。一個(gè)人，若要成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
斗。未來，要靠自己去打拼！我的優(yōu)點(diǎn)：
（1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)；
（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；
（3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；
（7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；
我的缺點(diǎn)：
（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人；
（3）我的字寫的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；
（4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。
（5）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有積極的去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
二、一年級(jí)目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；
參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
三、二年級(jí)目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：
通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；
主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性；
提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；
英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
四、三年級(jí)目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；
參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；
學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信；
了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。
進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
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