總結(jié)可以幫助我們梳理思路，更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點和目標。在寫總結(jié)時，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績，也不過分苛責(zé)自己的缺點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天，我演講的題目是《為了每一個鮮活的生命》。幸福是什么？有人說。吃穿不愁，衣食無憂，就是幸福；有人說，工作舒適，心情愉悅，就是幸福；有人說，金榜提名，建功立業(yè)，就是幸福；還有人說，花前月下，情投意合，這就是幸福。但是，我要說，不，這些都不是真正的幸福。每一個鮮活的生命，只有安全、健康有了保證，真真正正、踏踏實實地活著，才是最大的幸福。
山西呂梁一位遇難礦工的家屬面對撫恤金，大聲喊道：“我不要這帶血的錢，我只想要個能遮風(fēng)擋雨的家”。聽著那一聲聲撕心裂肺的呼喚，看著那一雙雙渴盼親人回家的眼睛、那一張張流淚的面孔，我流淚了。是啊，人都沒了，要錢還有啥意義。所以，確保生命安全，對于每個家來講都是最大的幸福。
安全是無站的車，安全是無點的鐘，群眾的生命、人民的財產(chǎn)重于泰山。為了不讓更多的家庭失去幸福，為了不讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇發(fā)生，為了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。今年剛過春節(jié)，走馬上任的雷局長就帶領(lǐng)我們，開展了扎實的春季安全生產(chǎn)大檢查，查制度、查設(shè)備、查人員、查技術(shù)，安全措施，一查再查；細枝末節(jié)，一問再問，生怕有什么隱患沒有排查出來。有的企業(yè)為了違規(guī)生產(chǎn)，往往與我們捉迷藏，白天停、晚上開，我們就白天不查，晚上查，晴人不查，雨天查，渴了喝幾口水，餓了，吃幾包方面面；累了，就在車上休息幾分鐘，真是晴天一身土，雨天兩腿泥。對那些安全措施不到位，又心存僥幸，不想投資的企業(yè)老板，我們更是苦口婆心，做耐心細致的思想工作，督促其按要求做好防范工作。對那些拒不整改，違規(guī)生產(chǎn)的，則嚴令整改。短短十幾天，我們走遍了每一個礦井，每一個磚廠的每一個角落。黑臉，成了我們澄城安監(jiān)人的代名詞；絕情，成了我們澄城安監(jiān)人的刻畫像，就這樣，我們用自己的實際行動，遏制了違規(guī)開采的苗頭，剎住了非法生產(chǎn)的.歪風(fēng)，也從根本上確保了全縣的安全穩(wěn)定。看著安全生產(chǎn)系數(shù)的不斷提升，想著那些工人帶著微笑上班、帶著平安歸家的場景；想著職工與家屬在一起共享天倫的幸福畫面，我們從內(nèi)心真切地感到了幸福。雖然他們并不知道我們的名字，更不知道我們的付出，甚至都不知道我們的存在，但我們無怨無悔，因為我們是澄城安監(jiān)人，是扛著澄城“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型”的安監(jiān)人，是為一方繁榮、一方平安的安監(jiān)衛(wèi)士。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇二
我縣農(nóng)村公路建設(shè)主要是去年（20xx年）的項目，包括新建和提質(zhì)改造的共120個項目計337公里，其中有65%已完成水泥路面，余下35%正在施工中，預(yù)計今年9月份前可以全部完成。正在施工建設(shè)的縣鄉(xiāng)道有兩條，分別是田莊至南洞公路提質(zhì)改造工程和留富至延壽縣道水泥改瀝青工程。今年的項目，包括自然村同組公路、通達公路、通暢工程等共432個821公里，目前正在抓緊前期準備工作和啟動中，財評已完成50%以上，預(yù)計7—9月將是項目建設(shè)的高峰期。
危橋建設(shè)項目今年共有2座，大坪、泉水各一座，目前正在施工當(dāng)中，今年可全部建設(shè)完成。
今年以來，我縣交通工程建設(shè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，交通工程建設(shè)的總體質(zhì)量明顯上升。我站堅持對每個項目至少組織一次集中巡查，查安全、查現(xiàn)場管理、查內(nèi)業(yè)資料，并組織各項目負責(zé)人現(xiàn)場交流，評定名次，對存在的問題進行集中督辦整改，有效促進了建設(shè)項目的質(zhì)量不斷提高，進度不斷加快，安全生產(chǎn)管理更加到位。上半年共開展安全檢查60余次，出動執(zhí)法人員200人/次，檢查施工企業(yè)42家，排查隱患35條，下達整改通知18份，2018年上半年，我站所監(jiān)管交通建設(shè)項目未發(fā)生安全生產(chǎn)事故。
1、個別施工單位對安全生產(chǎn)重視程度不夠，出現(xiàn)“嘴上硬、實際行動軟”，“走形式、擺過長”等形式主義。
2、部分施工單位作業(yè)人員安全思想意識不高，不能很好地執(zhí)行安全管理制度，存在僥幸心理。
3、安全生產(chǎn)專項經(jīng)費投入不足，安全防護用品、設(shè)施配備不足，以致于不戴安全帽；施工路段標示標志不齊全、設(shè)置不規(guī)范等現(xiàn)象。
1、嚴格安全條件審查，落實安全生產(chǎn)責(zé)任。
工程建設(shè)項目必須進行嚴格的安全生產(chǎn)條件核查，建立預(yù)案、預(yù)控、預(yù)報、預(yù)警等安全長效機制，對安全投入不足，安全生產(chǎn)管理人員配備不齊，現(xiàn)場防護不達標，重大施工專項方案不審查，安全生產(chǎn)制度實行不力的項目，立即停工整頓。
2、繼續(xù)深入開展安全監(jiān)管“強執(zhí)法防事故”行動。
進一步加強對交通建設(shè)項目的安全監(jiān)管執(zhí)法工作，全面鞏固安全生產(chǎn)“打非治違百日行動”成果，繼續(xù)推動“落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任年”活動扎實有效開展，堅決防范和遏制較大及以上事故發(fā)生。
3、開展橋梁等風(fēng)險性較大的結(jié)構(gòu)工程安全評估。
對風(fēng)險性較大的橋梁結(jié)構(gòu)工程，在設(shè)計階段要加強對橋梁選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面的安全分析，加強安全性審查；在施工階段，加強安全監(jiān)測，開展安全評估，及時預(yù)警，該停工的必須停工，絕不能為趕進度、搶工期忽視安全生產(chǎn)。
4、加強溝通交流。
施工單位按責(zé)任開展自查工作，強化責(zé)任開展自查工作，強化責(zé)任制度充分落實項目負責(zé)人施工現(xiàn)場“輪流帶班”，在建立健全重大隱患“掛牌督辦整改銷號”的基礎(chǔ)上，進一步完善工作機制，實行專項行動信息溝通和重大隱患報告制度，切實消除安全隱患。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇三
各學(xué)院(部)：
4月30日至5月2日是“五一”假期，為確保全校研究生能夠度過一個安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)將有關(guān)研究生安全穩(wěn)定工作安排如下。
一、做好離校登記工作。
各學(xué)院(部)放假前要統(tǒng)計研究生假期出行去向，對有出行安排的研究生做好登記;要求指導(dǎo)教師開展安全教育，與研究生保持聯(lián)絡(luò)，確保研究生按時安全返校。
二、加強安全教育工作。
1.注意交通安全。不乘坐無證、無照及超載的交通工具。
2.注意防盜和人身安全。外出旅游要結(jié)伴同行，不要到地勢險峻、安全措施不完善和社會治安復(fù)雜的地方。遇有突發(fā)事件要就近報警，并及時與學(xué)校、家人取得聯(lián)系。
3.在校外活動時，要嚴格要求自己，自覺維護學(xué)校的`形象。
4.做好留校研究生的日常教育管理工作。
三、做好返校排查工作。
1.請各學(xué)院(部)做好研究生返校排查工作，并于5月3日9：00前將《研究生返校情況登記表》(見附件)電子版發(fā)送至郵箱xx。
2.“五一”放假期間各學(xué)院(部)自行安排值班和宿舍檢查工作。
四、工作要求。
高度重視，落實責(zé)任，保證信息暢通。全面掌握假期離校和留校研究生的基本情況，有針對性地做好工作，重要情況和重要信息第一時間上報研究生院教育辦。
校內(nèi)報警電話：
研究生院值班電話：
研究生院。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇四
2019年3月4日習(xí)近平總書記在參加全國政協(xié)十三屆二次會議文化藝術(shù)界、社會科學(xué)界委員聯(lián)組會時發(fā)表重要講話，對從事社會科學(xué)理論研究和實踐工作者提出了很高的要求，充分肯定了文化文藝界、哲學(xué)社會科學(xué)界取得的顯著成績，指出“在正本清源上展現(xiàn)新?lián)?dāng)，在守正創(chuàng)新上實現(xiàn)新作為”。
“守正”與“創(chuàng)新”二者之間的關(guān)系是相輔相成、辯證統(tǒng)一的?！笆卣笔歉！笆卣笔且獔允卣?，守住歷史進程的客觀規(guī)律。中國共產(chǎn)黨不負人民重托、無愧歷史選擇，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，都初心不改、矢志不渝，堅守的歷史使命就是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅守的是中國特色社會主義偉大事業(yè)的根基?！皠?chuàng)新”是源泉。從毛澤東思想到鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，始終是在馬克思主義中國化的道路上積極探索、不斷創(chuàng)新，通過理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，實現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想與時俱進。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想正是將“守正”與“創(chuàng)新”相統(tǒng)一，聚焦突出矛盾，破解現(xiàn)實難題，為在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供思想武器和行動指南。
堅持“守正”，“創(chuàng)新”才有正確方向;不斷“創(chuàng)新”，“守正”才能固本強基。2016年習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研時就指出，東北發(fā)展，無論析困境之因，還是求振興之道，都要從思想、思路層面破題，不斷形成推動經(jīng)濟社會發(fā)展、做好各項工作的新思路、新辦法、新機制。2018年習(xí)近平總書記在深入推進東北振興座談會上提出6個方面的要求，指出“科學(xué)統(tǒng)籌精準施策，構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展新格局”。發(fā)展新格局就是打破現(xiàn)有的固化區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、項目的概念，用創(chuàng)新的思維構(gòu)建黑龍江區(qū)域發(fā)展新模式，用新作為推進黑龍江全面振興全方位振興。
加快培育黑龍江新的經(jīng)濟增長極。培育新的增長極是構(gòu)建黑龍江區(qū)域發(fā)展新格局的一個重要方面。一是整合現(xiàn)有資源，組建城市群，按照要素集中的原則進行區(qū)域規(guī)劃，改變我省單體城市經(jīng)濟總量小，競爭力弱的局面，形成黑龍江地域、資源、基礎(chǔ)設(shè)施、科技創(chuàng)新、人力等供給的優(yōu)勢，建設(shè)、形成新的增長極。二是發(fā)揮好哈爾濱新區(qū)的作用。可以先與長春新區(qū)和金普新區(qū)合作，打通3個東北國家級新區(qū)合作通道，形成重點區(qū)域和重點領(lǐng)域合作，進一步培育發(fā)展現(xiàn)代化都市圈，形成東北地區(qū)協(xié)同開放合力。
盡快融入京津冀、長三角、大灣區(qū)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。近年來我國區(qū)域發(fā)展呈現(xiàn)出兩個特點：一是區(qū)域競爭已經(jīng)演化為區(qū)域創(chuàng)新能力的競爭，區(qū)域發(fā)展的差距也體現(xiàn)為區(qū)域創(chuàng)新能力的差距。二是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)很高的地理集中度，如東部地區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)主營業(yè)務(wù)收入占全國的比重達到70.3%，廣東、江蘇兩省，占全國的比重達到了44.5%。隨著區(qū)域創(chuàng)新要素的快速集聚，北京、上海、深圳、廣州為中心的特色區(qū)域創(chuàng)新中心正在形成，輻射京津冀、長三角、大灣區(qū)三個區(qū)域，以及全國不同區(qū)域的城市。2018年中央經(jīng)濟工作會議指出：推動京津冀、粵港澳大灣區(qū)、長三角等地區(qū)成為引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的重要動力源。要增強中心城市輻射帶動力，形成高質(zhì)量發(fā)展的重要助推力。
深入推進黑龍江與京津冀、長三角、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的對接和交流合作。借助北上廣深的輻射力，推動黑龍江高質(zhì)量發(fā)展。黑龍江應(yīng)主動融入京津冀等創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，從進入創(chuàng)新鏈入手，然后進入產(chǎn)品價值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈。融入創(chuàng)新鏈一方面可以跨越地域之間的物理距離，克服黑龍江遠離經(jīng)濟中心的劣勢;另一方面可以發(fā)揮黑龍江區(qū)域創(chuàng)新的優(yōu)勢。在創(chuàng)新鏈上銜接，在技術(shù)創(chuàng)新上協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)兩個創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)網(wǎng)群居和互惠共生，把兩個系統(tǒng)的創(chuàng)新要素，知識、人才、設(shè)備、工藝、市場、技術(shù)、服務(wù)等緊密結(jié)合，實現(xiàn)不同系統(tǒng)的創(chuàng)新主體優(yōu)勢互補、相互依存，獲得更大的成長空間。進而實現(xiàn)產(chǎn)品價值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的融合銜接，推進黑龍江全面振興全方位振興。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇五
為把工作落實到實處，我處結(jié)合出租汽車行業(yè)實際情況，制定出租汽車行業(yè)春運工作實施方案，先后下發(fā)《關(guān)于做好我市出租汽車行業(yè)春運期間工作的通知》、《關(guān)于做好出租汽車行業(yè)節(jié)日期間安全穩(wěn)定工作的通知》等文件，成立了由單位一把手為組長、各科室負責(zé)人和出租汽車企業(yè)負責(zé)人為成員的春運工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了職責(zé)和紀律，使任務(wù)明確、責(zé)任明確、紀律明確，并對任務(wù)進行分解細化，責(zé)任到人，層層抓落實，人人有指標。我處于元月十五日召開出租汽車行業(yè)春運工作準備會，對春運工作進行全面部署，號召全市出租汽車企業(yè)、從業(yè)人員積極動員起來，確保安全、有序、優(yōu)質(zhì)、高效地完成20xx年春運工作任務(wù)，讓全市人民過上一個快樂祥和的節(jié)日。
客運管理處在春運工作中要求各出租汽車公司要進一步提高對安全工作重要性的認識，用更高的標準、更完善的機制嚴格營運管理，狠抓安全生產(chǎn)工作。各出租汽車公司經(jīng)理應(yīng)加強對春節(jié)期間安全營運工作的領(lǐng)導(dǎo)，各經(jīng)營單位要立即成立相應(yīng)的春運領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定措施，由企業(yè)一把手親自抓，全面落實安全保障各項措施，做到組織嚴密、責(zé)任到位，實現(xiàn)早安排、早部署、早落實。要求各公司要積極采取有效措施，消除安全隱患：
1、由于冬季時間跨度大，晝短夜長，天冷霧大，是道路交通事故的易發(fā)期，各公司要結(jié)合安全生產(chǎn)工作的新特點，加強對駕駛員的教育管理。
2、要求各公司要立即召開安全營運會議，組織駕駛員學(xué)習(xí)，嚴格遵守《道路交通安全法》，做到文明行車，安全行車，嚴禁酒后駕車、疲勞駕車和無證經(jīng)營行為的發(fā)生。
3、要求各公司開展安全營運大檢查，嚴格檢查重要部位、重大隱患的安全責(zé)任和措施落實情況，特別是車輛的制動、燈光等重要設(shè)施，應(yīng)加大檢查力度，確保其安全系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。
4、要求各出租汽車公司要加大對駕駛員的安全教育力度，從嚴管理，要從源頭抓好安全生產(chǎn)管理，把握好開局，給全年安全工作打下良好基礎(chǔ)。
春運期間，在確保安全運送旅客的同時，出租汽車駕駛員要嚴格遵守相關(guān)的'法律、法規(guī)，做到文明行車、規(guī)范服務(wù)。各公司要做好宣傳動員工作，對駕駛員應(yīng)提出明確要求：
一是車容車貌整潔，著裝干凈，車內(nèi)物品擺放規(guī)范，車內(nèi)及駕駛員個人衛(wèi)生狀況良好；
二是要帶證營運，禮貌待客，文明服務(wù)，使用普通話，用好“文明用語五句話”；
三是嚴格打表計費，針對往年春節(jié)期間的投訴受理情況，禁止擅自定價、繞道、拒載、強迫組合乘客等違章現(xiàn)象，特別是春節(jié)期間擅自調(diào)價現(xiàn)象各出租汽車公司要高度重視，嚴加教育、管理，為乘客提供良好的乘車環(huán)境。
目前我處稽查隊共規(guī)范出租汽車400余臺次，有效的規(guī)范了出租汽車行業(yè)經(jīng)營秩序。
春運期間要求各出租汽車公司要認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨和國家制定的各項方針政策，遵守國家有關(guān)法規(guī)，認真履行職責(zé)，對所屬車輛和駕駛員加強管理。要加強對駕駛員的法制教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強職業(yè)道德建設(shè)，開展普法教育，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行服務(wù)規(guī)范，實行日報告和零報告制度，維護行業(yè)穩(wěn)定。各出租汽車公司應(yīng)根據(jù)有關(guān)行業(yè)管理規(guī)章建立和完善企業(yè)內(nèi)部的服務(wù)質(zhì)量標準、規(guī)范，要實行24小時值班制度，方便信息上傳下達，及時掌握出租汽車駕駛員思想動態(tài)，為出租汽車駕駛員提供各項運營保障工作。目前行業(yè)情況良好，未出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
下午好！
進入元月份以來,我隊先后發(fā)生了幾起零敲碎打事故,其中最為突出的是發(fā)生在元月19日中班的一起片幫傷人事故,給我礦大好的生產(chǎn)建設(shè)形勢帶來了一定的負面影響,從行為上否定了xx年我們羊二礦消滅重傷以上人身傷亡的奮斗目標.分析這幾起事故發(fā)生的原因,主要表現(xiàn)在:一是部分跟班隊長、班組長安全責(zé)任落實不到位,嚴重存在著“安全口頭喊的兇，現(xiàn)場抓的松”兩張皮現(xiàn)象：二是現(xiàn)場管理存在著一定漏洞和死角，生產(chǎn)動態(tài)下的各工序操作者惰性、隨意性大；三是操作人員自主保安能力不強，對事故隱患、識險能力辨別的不夠，嚴重存在著“安全說起來重要，干起來次要，忙起來不要的”的錯誤思想傾向。我們將在今后的工作中，堅決從思想上找原因，在教訓(xùn)中找差距，在工作中補漏洞，腳踏實地、重整旗鼓、沉下身子、扎根現(xiàn)場，堅決采取以下措施：
一是始終把班組長以上管理人員作為搞好現(xiàn)場管理，保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵來抓，進一步落實跟班隊長、班組長、大工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，在管理人員中大力提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是責(zé)任，消除隱患是能力，保證安全是業(yè)績”的新安全責(zé)任觀。二是針對節(jié)假日、雙休日、中夜班安全警惕性放松、質(zhì)量標準下降、事故多發(fā)的特點，我們將進一步嚴格隊領(lǐng)導(dǎo)二十四小時值班制。加大下井檢查的次數(shù)，采取不定時、不定期、不降低標準的抽查方式，對工作中麻痹，膽大、馬虎、的操作員工和工作作風(fēng)漂浮的管理人員，嚴格按照“管理不善撤職，違章作業(yè)開除”的原則進行處理，決不心慈手軟。
一是針對y262（1）工作面頂板壓力大、偽頂破碎脫落嚴重，金屬網(wǎng)切網(wǎng)嚴重等不利因素，首先不斷提高工作面支持質(zhì)量，對初撐力不夠的支柱進行二次補液，對失效、卸壓支柱及時更換；其次是在頂板破碎的地段，嚴格控制一次放炮段長，保持頂板完整性。二是突出抓好放炮環(huán)節(jié)的管理，嚴格執(zhí)行班組長盯炮機制，嚴格執(zhí)行放炮段長和警戒設(shè)置規(guī)定，杜絕放炮事故；三是突出抓好片幫煤的清理工作。明確規(guī)定各組大工分別在挑梁前、補炮前、補炮后不少于三次的清理醒煤及傘檐，堅持敲幫問頂工作，并每班設(shè)置一名責(zé)任心強的專職人員在工作面巡回檢查煤壁情況，監(jiān)督各組清理片幫煤和發(fā)現(xiàn)片幫煤及時處理。從源頭上杜絕片幫再次傷人事故。四是抓好機電設(shè)備的檢修維護，嚴格執(zhí)行機電設(shè)備包機制，對因檢修維護不到位，影響生產(chǎn)者，加大處罰力度，減少影響，縮短職工作業(yè)時間，確保安全生產(chǎn)。
一是把新版《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全質(zhì)量標準化標準評級辦法》?！秞x年礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃》作為重點的培訓(xùn)內(nèi)容來抓，充分運用每日一題組織員工逐條逐句的進行學(xué)習(xí)，嚴格考試紀律，保證培訓(xùn)質(zhì)量。二是利用班前會、舂節(jié)前后收心會、保勤會等時間，加強對職工的安全意識教育，事故反思教育、形式法規(guī)培訓(xùn)教育，使職工擺正安全與掙錢、安全與家庭幸福的關(guān)系。三是加強泵站司機、溜子司機、放炮員等特殊工種的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技術(shù)水平，要求特種作業(yè)人員理論學(xué)習(xí)的同時，從日常具體實踐中學(xué)習(xí)，從而達到對設(shè)備出現(xiàn)的故障進行一些簡單的排除。
一是我隊每月定期組織四次員工家訪談心的工作，主要是對一些大膽人、粗心人、易違章人、上花班的人員進行家訪，即時準確掌握他們的思想動態(tài)，對反映的熱點、難點問題，廣泛搜集信息，對反映的合理要求必須善始善終的給予解決，對一時解決不了的做好耐心細致的解釋工作，對部分職工提出的無理要求，也耐心疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化，避免矛盾激化帶來的安全上不穩(wěn)定因素。二是進一步落實黨員、團員身邊無事故、無“三違”，計劃責(zé)任區(qū)制度，促進黨員、團員在崗位上抓安全的自覺性和主動性。三是加大青監(jiān)崗員、群監(jiān)崗員的安全監(jiān)督前哨作用。四是我隊立即組織把最近發(fā)生在職工身邊的幾起事故進行整理，讓員工重新回顧分析，并結(jié)合自己的崗位查找問題，提出整改措施，同時還擬訂“你對這些事故有何認識？還應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)？你認為在你工作周圍環(huán)境中不安全的因素有那些？你準備如何提高自己的保安能力？”等讓員工展開討論，并要求每人寫出一篇討論稿，在集中討論后，篩選一些有價值的意見和建議成為我隊安全措施，為更好地推進全隊安全生產(chǎn)提供依據(jù)。此項工做于春節(jié)前進行完畢。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇七
20xx年6月是全國第xx個安全生產(chǎn)月，今年安全月的主題是“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”，“紅線”意識是指要樹立“發(fā)展決不能以生命為代價”的意識，這是一條不可逾越的“紅線”。對于企業(yè)而言，安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度是我們的保命法則，就是“紅線”，必須時刻記在心中并嚴格執(zhí)行到位，絕不能逾越。
生命有著不能承受之輕，可能會因為對安全責(zé)任的輕描淡寫、對安全制度的熟視無睹而喪失；生命也有著不能承受之重，因為只有一次，失去了就不可挽回。安全大過天，我們必須牢固樹立“紅線”意識。
“紅線”意識是安全生產(chǎn)的堅實基礎(chǔ)，只有牢固樹立“紅線”意識，自覺把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全放在首位，處理好加快發(fā)展與安全穩(wěn)定的關(guān)系，才能實現(xiàn)真正的科學(xué)發(fā)展，讓人民群眾真生享受到改革開放的成果。
工作當(dāng)中，我們要自覺提高堅守“紅線”能力，做堅守“紅線”的堅強衛(wèi)士。把堅守安全生產(chǎn)“紅線”擺上突出位置，不斷強化“紅線”意識，把堅守安全生產(chǎn)“紅線”作為一項原則和標準，在實際工作中要堅守“紅線”責(zé)任，在企業(yè)生產(chǎn)工作中，我們必須要扎扎實實地遵守和落實安全生產(chǎn)各項制度規(guī)定要求，守住我們的保命“底線”，要站在敬畏生命、守護生命的高度，捍衛(wèi)我們的保命法則，絕不逾越““紅線””！
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
師生安全不僅是學(xué)校教育的前提，更是學(xué)校管理的頭等大事。我們始終把確保師生安全視為學(xué)校的重大政治任務(wù)來抓，始終把確保師生安全視為辦人民滿意教育的首要工作來做。面對新的形勢，新的要求，我們將進一步做好以下工作，全面和充分地體現(xiàn)第一實小師生安保工作“安全、安心、安康”這一核心理念。
學(xué)校在建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，全力實現(xiàn)安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎懲制的四制協(xié)同。完善學(xué)?？倢?dǎo)護、年級分導(dǎo)護、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護的分層分級覆蓋式管理機制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工切實做到三個把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責(zé)任書，全體教職工的安管工作效能網(wǎng)直接與考評考績評優(yōu)晉級掛鉤。組建學(xué)校安保隊，下設(shè)五個小組，建立安保隊伍管理督查機制，完善學(xué)校24小時保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動組織，確保學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
學(xué)校將進一步貫徹“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，堅持人防、技防、物防三防合一，高度重視安全隱患的預(yù)防排查工作，切實做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預(yù)警、早防范。進一步強化細化學(xué)校一日安全管理，做到日常教學(xué)時空安全管理落實到教工，巡查管理落實到年級，普查管理落實到學(xué)校。綜合治理小組、安保隊、教工特巡隊組合檢查，學(xué)校正常雙周一次的安全綜治工作例會，確保學(xué)校教育時空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活提供強有力的安全保障。
我們將進一步加強安全教育，著力做好三項工作：
三是加強學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，主動邀請專業(yè)人士來校檢查指導(dǎo)，支持教職人員進修學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮物防技防心防的實際效能。努力使每一師生都真正成為具有安全意識、安全常識和安全能力的人。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇九
各市教育局，昆山市、泰興市、沭陽縣教育局，各高等學(xué)校：
新學(xué)期即將開學(xué)，全國“兩會”也即將在北京召開。為進一步加強全省校園安全穩(wěn)定工作，努力維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部和省委、省政府的工作部署，結(jié)合我省教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就進一步加強新學(xué)期學(xué)校安全管理、切實維護校園安全穩(wěn)定提出如下要求。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。各地教育部門和學(xué)校要進一步增強做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作重要性的認識，將維護校園安全穩(wěn)定工作作為教育工作的重要內(nèi)容擺上議事日程，列入全年工作計劃及工作要點。新學(xué)期初要專題研究部署校園安全穩(wěn)定工作，制定安全穩(wěn)定工作措施，提出具體工作要求。要強化安全穩(wěn)定責(zé)任落實特別是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實，真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、工作到位，要將工作責(zé)任細化分解，落實到每個單位、每個部門、每個崗位，不斷提高學(xué)校安全管理水平。
二、強化隱患排查，消除各類安全隱患。各地教育部門和學(xué)校要在開學(xué)初集中開展一次全面的安全大檢查，要把學(xué)生宿舍、食堂、教室、實驗室、圖書館等人群集中場所作為檢查重點，認真細致開展安全隱患排查工作，特別要檢查消防設(shè)施、校園交通、食品衛(wèi)生、用水用電、校車等各類安全設(shè)備設(shè)施。隱患排查工作要細化具體項目、細化責(zé)任區(qū)域、細化排查責(zé)任人，做到不走過場、不留死角。排查發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患要登記造冊，落實整改措施、整改時限和整改責(zé)任人，及時消除安全隱患，做到隱患不整改不放過，防范措施不落實不放過。涉及面較廣的重大安全隱患，要以書面形式逐級上報上級主管部門和當(dāng)?shù)卣?，并采取有效的安全防范措施，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
三、加強安全防范，落實各項校園安全管理措施。各地教育部門和學(xué)校要進一步完善學(xué)校安全管理制度，落實人防、物防、技防措施，努力建設(shè)平安校園。要加強校園門衛(wèi)管理，認真落實外來人員、車輛、物品進出詢問登記制度，中小學(xué)、幼兒園上課期間實行封閉管理，高等學(xué)校要加強校內(nèi)安全巡邏。要進一步完善校園警務(wù)室建設(shè)，配備必要的防范器材，嚴防不法分子入侵校園和外來侵害事件的發(fā)生。要嚴格實驗室危險化學(xué)品使用管理，認真落實危險化學(xué)品的安全管理責(zé)任。要進一步加強學(xué)生校內(nèi)外集體活動的管理，認真落實相關(guān)安全保障措施。要修訂完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，不斷提高應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力。
四、開展安全教育，提高師生安全防范意識。各地教育部門和學(xué)校要充分利用校內(nèi)外各種教育資源，廣泛開展安全知識宣傳教育，切實提高廣大師生的安全防范意識和自救自護能力。新學(xué)期開學(xué)初，各地各學(xué)校要以消防安全、交通安全、食品安全、人身安全、防盜防騙、應(yīng)急知識等安全知識為重點，集中開展一次安全教育，中小學(xué)校尤其要加強防范學(xué)生溺水的安全教育工作，堅決遏制學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)勢頭。要結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等重要節(jié)點，采取各種有效形式，有針對性地開展安全教育和應(yīng)急演練活動，切實提高應(yīng)急演練的參與面，增強演練實效。
五、加強網(wǎng)絡(luò)管理，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。各地教育部門和學(xué)校要切實加強校園網(wǎng)和校內(nèi)上網(wǎng)場所管理，認真落實各項網(wǎng)絡(luò)管理制度和管理措施。要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情信息，掌握師生思想動態(tài)，加強網(wǎng)絡(luò)輿情研判，及時處置各類有害信息，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題要及時報告相關(guān)部門。要加強網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán)，提高網(wǎng)上正面宣傳和輿論引導(dǎo)工作水平，努力營造文明健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
六、完善值班制度，及時報送安全穩(wěn)定信息。各地教育部門和學(xué)校要進一步完善值班制度，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班和職能部門干部、班主任、輔導(dǎo)員以及校園網(wǎng)管理人員24小時值班制度，確保校園安全問題能夠早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置。要認真落實安全穩(wěn)定信息報送制度，確保信息報送及時、準確、全面。
省教育廳辦公室。
201x年2月26日。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位班主任：
今天，我們在這里召開新學(xué)年的第一次安全工作專題會議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新形勢、新問題，進一步加強我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長。
“安全無小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長鳴”，一定要杜絕安全事故的發(fā)生；增強學(xué)生自覺遵規(guī)守紀的觀念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣；提高學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供一個安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
有關(guān)專家認為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一位老師都要教育學(xué)生做到：
2、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余時間活動要注意安全，打掃衛(wèi)生時不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動安全，不在操場上互相仍沙子、小石頭；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
3、要遵守學(xué)校的各項制度。中午不提前到學(xué)校，（通報上周個別違紀情況），放學(xué)后按時回家。
5、要注意飲食安全。同學(xué)們購買食品時，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
對學(xué)生加強安全、紀律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到一代青年學(xué)生的健康成長成材問題，也關(guān)系到千家萬戶的家庭幸福問題?！鞍踩谝弧?，“學(xué)生安全高于一切”，要教育學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想，讓安全意識深入到每一個學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀律、衛(wèi)生與一個人成才的關(guān)系，正確對待老師的批評教育，在紀律要求中成長為參天大樹?，F(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，每個學(xué)生應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴格遵守校規(guī)校紀，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、利用暑假，開展讀書活動，多看一些課外讀物，做好讀書筆記；多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、由于天氣炎熱，不允許單獨或結(jié)伴去水渠、小溪邊玩耍、嬉水,更不許下溪河游泳。
4、如果和家長一起外出，希望同學(xué)們遵守交通規(guī)則，和家長一起參與到文明交通行為中去，特別注意提高自我保護意識。
5、同學(xué)們外出游玩時，如果遇到與家長走散的情況，保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。
6、出門在外，不隨便跟陌生人走，不和陌生人說話，不接受陌生人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力。
7、在假期中，沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自行動，獨自外出。如確實需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必須注意隨時和家長聯(lián)系。
8、暑假期間，不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于少年健康成長的場所，不結(jié)交不良青年。
9、通過電視、vcd等學(xué)習(xí)防震抗震，防抗臺風(fēng)暴雨等知識。
總之，希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂回校園！
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十一
作為單位團委委員，雖然一直以來因為工作原因，對青年團員工作的參與度有限，與青年團員接觸交流的機會也不是太多，但老實說，就我目前了解的我們單位青年的學(xué)習(xí)、工作以及生活狀況來看，大家在各方面都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了青年人應(yīng)有的積極向上、踏實上進的學(xué)習(xí)激情和工作態(tài)度，在此也向大家學(xué)習(xí)。
這里，我想簡單談?wù)勔韵氯齻€方面的內(nèi)容，以求與在座的各位青年團員們交流并共勉。一是關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們青年團員不斷成長、不斷進步的重要途徑。首先學(xué)習(xí)要有明確的目標，諸葛亮說“夫才須學(xué)也，學(xué)須志也，非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，這里的“志”我想主要就是學(xué)習(xí)的目的或目標吧。對我們青年人來講，有一個明確的和正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向，這是學(xué)習(xí)的前提，這也是成才的前提。我知道在座的很多青年團員們都在上內(nèi)網(wǎng)“遵義論壇”或者“讀書論壇”，這些都是我們內(nèi)網(wǎng)非常熱鬧、非常主流、也非常廣博的論壇，其中就有關(guān)于學(xué)習(xí)的版塊，我也經(jīng)常瀏覽，偶爾也發(fā)言，畢竟對于我所知道的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我希望能和青年團員們分享，我所不知道的關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，我愿意向青年團員們請教。特別是“遵義論壇”的“外語學(xué)習(xí)”版塊，經(jīng)常能看到有人咨詢學(xué)習(xí)方面的事情，比如有人考mba，有人考金融英語，有人考經(jīng)濟師，其實我很欣賞進單位之后還能潛心學(xué)習(xí)的青年同志，不管他們是為了今后能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學(xué)到一些東西，這些人都有一個明確的實實在在的學(xué)習(xí)目的，而這很可能就決定了他們今后的發(fā)展方向。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)的方式方法，其實在這點上也許我還需要向在座的青年同志們請教，畢竟大家都是經(jīng)歷過高考甚至是研究生入學(xué)考試出來的，在學(xué)習(xí)的方式方法上可能更有發(fā)言權(quán)，但這里我想與大家交流一點，我相信“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)需要多看書、勤思考。前段時間在參加一個培訓(xùn)會的時候，上級一領(lǐng)導(dǎo)在講課期間提到的一個細節(jié)讓我記憶深刻，他在帶隊外出檢查的途中，經(jīng)?？吹接型略陲w機上無所事事，甚至有的人會無聊到連報紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書認認真真的看一陣。也許領(lǐng)導(dǎo)的要求確實高，對工作之外的細節(jié)觀察也細致入微，但這里我想說的是，學(xué)習(xí)沒有捷徑，學(xué)習(xí)需要的是實實在在、隨時隨地！最后我想說的是關(guān)于學(xué)習(xí)的對象，對于我們青年來說，進單位時間都不長，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實踐和工作經(jīng)歷來說，都還相當(dāng)短，都還需要向單位其他很多優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，子曰“三人行，必有我?guī)熝伞?，所以我們首先學(xué)習(xí)的對象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經(jīng)?？吹降目赡軙俏覀円恍┩碌娜秉c，但如果我們能有機會多與人交流和溝通，多一些平和心態(tài)，多一些踏實與淡定，我想我們還是能夠從每個人身上找到我們可以學(xué)習(xí)的東西的。此外，我們還應(yīng)當(dāng)向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，畢竟在現(xiàn)在多元的世界，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是多元的和多向的。
還領(lǐng)著單位的工資，我們就應(yīng)當(dāng)踏踏實實的干好今天的工作。當(dāng)然，我們在座的青年團員們在這點上已經(jīng)做的很好了，可能有的同志會和自己一些混得比較好的同學(xué)比較，也會有一些心理上的落差，但至少現(xiàn)在的工作是沒落下的，甚至有許多還做的很好，這也需要在今后繼續(xù)發(fā)揚，但同時也需要我們端正心態(tài)，相信風(fēng)雨過后總會見彩虹的！
三是關(guān)于生活?，F(xiàn)在我覺得單位的青年同志們有一個很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流非常多，活動的內(nèi)容和形式也比較多，當(dāng)然這和現(xiàn)在單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關(guān)系。最近我們單位相繼成立了書法、體娛興趣小組，這個嘗試非常好，也是我們這些剛剛經(jīng)歷過了青年生活的人很向往的八小時之外的活動，這樣的活動開展的越多，大家八小時之外的交流越多，陷進麻將的時間越少，對促進我們的文化建設(shè)也越有好處。但我印象中好像是書法活動之外的活動尚未開展起來，希望今后各組長能夠帶頭組織起來，在條件許可的情況下，建議我們組織向一些這類活動開展得好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，在增進青年職工相互交流的同時，更好的促進我們這些活動實實在在的開展。
以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，由于時間有限，準備不夠，其中的不當(dāng)之處懇請大家批評指正。
謝謝！
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十二
各市(區(qū))教育局：
為進一步了解掌握全省中小學(xué)幼兒園(含中等職業(yè)學(xué)校，下同)安全穩(wěn)定工作實際情況，扎實做好全省中小學(xué)幼兒園安全穩(wěn)定工作，省教育廳決定召開全省中小學(xué)幼兒園安全穩(wěn)定工作座談會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、會議內(nèi)容。
了解掌握各市中小學(xué)幼兒園安全管理工作實際情況(包括安全穩(wěn)定組織機構(gòu)設(shè)置、人員配置等);工作中遇到的問題和困難;研究部署下一步工作。
二、時間地點。
時間：2月16日(星期四)上午9:00，會期一天。2月15日報到。
地點：西安外國語大學(xué)專家樓(老校區(qū))一樓會議室。
三、參會人員。
(一)各市(區(qū))教育局分管局長或主管處(科)室負責(zé)人1名。
(二)各市(區(qū))安全穩(wěn)定工作扎實、成績比較突出的中小學(xué)幼兒園校(園)長1名(具體名額分配見附件1)。
四、其他事項。
(一)請各市(區(qū))教育局于2月15日12:00前將參會人員名單按要求報省教育廳安全管理處。
(二)西安市以外參會人員食宿統(tǒng)一安排在西安外國語大學(xué)專家樓(老校區(qū))，費用由各單位按規(guī)定報銷。
聯(lián)系人：***電話：……。
郵箱:……。
陜西省教育廳辦公室。
202月13日。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家晚上好！很榮幸也很感謝黃校長給我一次與大家交流的機會，但說到經(jīng)驗，我深感不安。雖然從教已20多年，可是苦思冥想，我總覺得我所做的事情太平凡，太平常，很平淡，只是根據(jù)常規(guī)，一日一日地重復(fù)著而已，所以談不上有什么特別的經(jīng)驗。認真整理了一下這些年的一點體會，在各位高手面前班門弄斧，請大家原諒。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語：“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的廣告對學(xué)生的影響有多么大。教師要做好學(xué)生的表率作用，教師要以身作則。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會在學(xué)生到校之前到；做不到的事就不說，說到則一定做到。教師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。
作為教師，我覺得我們在教書育人時應(yīng)該用辯證的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們教師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。我班有個學(xué)生，剛到班上來時，幾乎所有學(xué)生的缺點他都有，上課講話、不做作業(yè)、遲到早退，甚至、舞弊等在他身上都有體現(xiàn)。我開始并沒有急于改變他，而是對他進行仔細的觀察，以了解他的性格特征，找到他的癥結(jié)所在，不失時機地在班上對他進行表揚，課后再找他談話，指出他存在的問題，要求他兩個星期改正一個問題。一個半學(xué)期下來，他的.問題就基本上解決了，郵雙差生成為一個比較合格的學(xué)生。
教育是三方面的，即學(xué)校、社會、家庭，其中學(xué)校是主陣地。做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系格外重要，而這一重任無疑又是非班主任莫屬。同時也有些家長又常將他教育的責(zé)任間接地托付給班主任，無形中，班主任在家庭教育和學(xué)校教育中就直到橋梁和紐帶作用。如當(dāng)學(xué)生成績有所下降時，家長要找的是班主任；當(dāng)學(xué)生放學(xué)不歸，不知去向時，家長出門尋找的也是班主任；當(dāng)學(xué)生的個人利益與學(xué)校的規(guī)章制度發(fā)生沖突時，又是班主任出面協(xié)調(diào)；當(dāng)所在班級的學(xué)生出現(xiàn)問題時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要找的又是班主任；而班主任要了解學(xué)生在家情況，同樣需要通過找學(xué)生家長。所以作為一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必須在學(xué)校、社會、家庭三方面做好充分的聯(lián)系工作。
要注意心理換位，以化解師生之間、同學(xué)之間的矛盾。
高中生在人際交流上具有的心理特征是：渴望得到別人的理解，但同時又很少主動地去理解別人。在對待老師方面，這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出。作為班主任，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解他人，特別是在處理師生關(guān)系問題上，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會理解老師，其具體做法是“心理換位”，把自己當(dāng)作老師，學(xué)著用老師的觀點去分析看待問題，從老師的工作性質(zhì)、工作目標出發(fā)，來理解老師這樣做的理由，這樣，許多矛盾便會化解、消散。在班級生活中，同學(xué)間出現(xiàn)分歧或矛盾，在所難免。班主任要作耐心的心理疏導(dǎo)，解決矛盾沖突的過程應(yīng)本著“有理也要有禮”的原則，引導(dǎo)雙方心理換位，設(shè)身處地進行體驗和思考，這樣有助于理解對方，減少誤會。這樣學(xué)生應(yīng)付認識自身欠缺，主動與他人協(xié)作，在更高層次上恢復(fù)心理平衡。
班主任不僅是學(xué)生的管理者，還應(yīng)該是學(xué)生的引領(lǐng)者。文科普通班的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往存在共同的問題：學(xué)習(xí)方法不清、偏科嚴重、行為不夠規(guī)范、目標不夠明確等等，因此他們特別渴望獲取這方面的指導(dǎo)，作為班主任應(yīng)責(zé)無旁貸地及時加以指導(dǎo)，以自己的切身體會或?qū)W生的成功經(jīng)驗加以證明。
在班級管理活動中，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)校和教師對班級提出的要求與同學(xué)心理有差距，班主任要從全局出發(fā)，及時溝通，糾正學(xué)生心理上的偏差，使學(xué)生的心理趨向與群體目標保持一致。加強心理溝通對求得學(xué)生的心理認同，從而可以達到培養(yǎng)健康、和諧的班集體心理氛圍的目的，使每個成員都感到生活集體中的滿足感和責(zé)任感。事實上，我們只要讓學(xué)生真正感到思想上有所進步，學(xué)習(xí)上有所提高，情感上有所滿足就行了。真正讓他們知道雖然目前自己不是最好的自己，但與以前的自己相比有進步就行，新竹高于舊竹這是規(guī)律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人內(nèi)在要求，學(xué)生自然也不例外。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)了二十年的班主任一直是平平淡淡的，也沒什么經(jīng)驗交流的，更談不上什么智慧型管理，既然安排了這個活動，我就談點體會和大家交流交流。
一、公平、公正地對待每一位學(xué)生。
班主任在學(xué)生心中的地位，很大程度上取決于處理問題時對學(xué)生是否公平公正，可以說公心是班主任贏得學(xué)生尊敬和愛戴的砝碼。這就要求班主任在工作中無論對人對事都要公平、公正。對待不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同家庭等的學(xué)生，一視同仁，不厚此薄彼，滿腔熱情地關(guān)心每一個學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，并根據(jù)學(xué)生的不同特點，因人施教，促使學(xué)生個性化成長。只有這樣，班主任才能在學(xué)生心目中樹立威信，才能贏得學(xué)生的擁護，否則就會“在你不知不覺的工作中寵壞了一半，同時也失去了另一半?！?/p>
教師在編排學(xué)生座位時要公平公正地對待每一個學(xué)生，編排座位目的是要找學(xué)習(xí)伙伴，不是玩耍的伙伴，不管學(xué)生有什么樣的家庭背景，教師都要主持公道，根據(jù)學(xué)生的身體狀況，學(xué)習(xí)紀律等，做到動靜搭配，使同桌成為學(xué)習(xí)上的相互促進者。評“三好學(xué)生”一定要有明確的標準，應(yīng)按嚴格的程序進行，事情一定會好辦得多。在處理學(xué)生之間的矛盾上不要“理直氣壯，義正辭嚴”一定要以事實為準繩，不要相信“懲罰是為你好，你有一天會明白”這句話，要實事求是地處理問題。否則，學(xué)生會一輩子瞧不起你。
二、用制度進行民主理班級。
班集體的建設(shè)，即班級的組織管理和制度的建設(shè)。再小的集體也一定有自己的管理方式，而且集體的成員不同，管理的形式和特點也一定不同。小學(xué)階段，由于學(xué)生的自理、自制能力弱，感知能力低，學(xué)生對老師的評價，也往往是以老師是否親近自己、喜歡自己為標準。進行班級管理時一定要充分發(fā)揚民主，要尊重學(xué)生的獨立性和自主性，不能單純以老師的權(quán)威主宰學(xué)生的意志。摒棄那種“管、卡、壓”和“一包到底”的保姆式管理方法，突破那種使學(xué)生敬畏的家長式的管理模式，建立健全起完善的管理制度和管理體系，使制度成為每個人的共識和自覺的行動，使管理不僅到位更要到心。合理的管理制度和科學(xué)的管理體系，可以讓每一個學(xué)生成為管理者和教育者，成為制度的監(jiān)督者和實施者。這樣不僅可以避免班級工作過分依賴班主任的組織和管理，減輕班主任老師的工作負擔(dān)，減少工作失誤，而且還可以調(diào)動全體同學(xué)的積極性，增強班級的凝聚力，更有利于班級工作的開展。班上有《班級公約》《班干部制度》《衛(wèi)生制度》《圖書管理制度》班干部是這個管理體系中的骨干和支撐點。
三、班級管理要從大處著眼，小處著手，關(guān)注細節(jié)。
有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大至教育教學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，班級管理既要宏觀調(diào)空又要微觀著眼，因為有了一套完善的班級管理制度和精干的班干部團隊。在宏觀上要放手讓班干部去管理，微觀上又要管理到位。例如：要求學(xué)生擦黑板，必須做到：每天早晨用抹布擦洗黑板一次，下課擦完黑板后將粉筆槽清理干凈。每節(jié)下課都必須達到這個要求，且不需要老師來監(jiān)督，經(jīng)得起考驗。每個學(xué)生座位四周是自己的保潔區(qū)，不管誰扔的垃圾都要清理，雖然有的學(xué)生感到委屈，“我干嗎替別人撿垃圾？”正因為這份“委屈”。鑄就了他將來的責(zé)任心和為他人服務(wù)的意識。
四、學(xué)會藝術(shù)性地與家長溝通。
如何與家長溝通是班主任的重要工作之一。家長是孩子的第一任老師，怎樣取得家長的支持與信任，從而對我們的班主任工作起到事半功倍的作用呢？學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同，因此，我覺得要根據(jù)實際情況巧妙地運用語言藝術(shù)與不同類型的家長進行溝通。
“尊重家長”是教師與家長溝通的前提。盡管在教師與家長關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但兩者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之別。因此，教師必須尊重學(xué)生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。
教師不要動輒就向家長“告狀”，不要當(dāng)眾責(zé)備他們的子女。作為教師，更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不說侮辱學(xué)生家長人格的話，不做侮辱學(xué)生家長人格的事。否則會造成教師與家長之間的隔閡甚至對立，還可能引起學(xué)生對家長或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。
其實，很多學(xué)困生的家長，因為家長間的互相聯(lián)系，在他們的內(nèi)心，也有一種因為子女讀書成績差這個問題而感到自卑的因素。而往往這樣的家長，他很不愿意和學(xué)校老師做溝通工作，甚至有部分家長會因此而覺得老師對他們也有偏見。像這樣的家長，老師一定要注意多主動去表揚他們的孩子。切忌見面就告狀。
與家長交談時不要把自己不愉快的心情表現(xiàn)出來，要多表揚孩子的長處和進步。切記，表揚學(xué)生就是表揚家長，批評學(xué)生就是在打家長的臉。隨著整個民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。加之“旁觀者清”，有時家長比教師更容易發(fā)現(xiàn)教育過程中的問題。因此，教師要放下“教育權(quán)威”的架子，經(jīng)常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進自己的工作。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護教師的威信。
最后，我要說的一句是我不是一個優(yōu)秀的班主任，更不是一個智慧性的班主任，我是一個普普通通的班主任。
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開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十五
進入元月份以來，我隊先后發(fā)生了幾起零敲碎打事故，其中最為突出的是發(fā)生在元月19日中班的一起片幫傷人事故，給我礦大好的生產(chǎn)建設(shè)形勢帶來了一定的負面影響，從行為上否定了xx年我們羊二礦消滅重傷以上人身傷亡的奮斗目標。分析這幾起事故發(fā)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是部分跟班隊長、班組長安全責(zé)任落實不到位，嚴重存在著“安全口頭喊的兇，現(xiàn)場抓的松”兩張皮現(xiàn)象：二是現(xiàn)場管理存在著一定漏洞和死角，生產(chǎn)動態(tài)下的各工序操作者惰性、隨意性大；三是操作人員自主保安能力不強，對事故隱患、識險能力辨別的不夠，嚴重存在著“安全說起來重要，干起來次要，忙起來不要的”的錯誤思想傾向。我們將在今后的工作中，堅決從思想上找原因，在教訓(xùn)中找差距，在工作中補漏洞，腳踏實地、重整旗鼓、沉下身子、扎根現(xiàn)場，堅決采取以下措施：
一是始終把班組長以上管理人員作為搞好現(xiàn)場管理，保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵來抓，進一步落實跟班隊長、班組長、大工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，在管理人員中大力提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是責(zé)任，消除隱患是能力，保證安全是業(yè)績”的新安全責(zé)任觀。二是針對節(jié)假日、雙休日、中夜班安全警惕性放松、質(zhì)量標準下降、事故多發(fā)的特點，我們將進一步嚴格隊領(lǐng)導(dǎo)二十四小時值班制。加大下井檢查的次數(shù)，采取不定時、不定期、不降低標準的抽查方式，對工作中麻痹，膽大、馬虎、的操作員工和工作作風(fēng)漂浮的管理人員，嚴格按照“管理不善撤職，違章作業(yè)開除”的原則進行處理，決不心慈手軟。
一是針對y262（1）工作面頂板壓力大、偽頂破碎脫落嚴重，金屬網(wǎng)切網(wǎng)嚴重等不利因素，首先不斷提高工作面支持質(zhì)量，對初撐力不夠的支柱進行二次補液，對失效、卸壓支柱及時更換；其次是在頂板破碎的地段，嚴格控制一次放炮段長，保持頂板完整性。二是突出抓好放炮環(huán)節(jié)的管理，嚴格執(zhí)行班組長盯炮機制，嚴格執(zhí)行放炮段長和警戒設(shè)置規(guī)定，杜絕放炮事故；三是突出抓好片幫煤的清理工作。明確規(guī)定各組大工分別在挑梁前、補炮前、補炮后不少于三次的清理醒煤及傘檐，堅持敲幫問頂工作，并每班設(shè)置一名責(zé)任心強的專職人員在工作面巡回檢查煤壁情況，監(jiān)督各組清理片幫煤和發(fā)現(xiàn)片幫煤及時處理。從源頭上杜絕片幫再次傷人事故。四是抓好機電設(shè)備的檢修維護，嚴格執(zhí)行機電設(shè)備包機制，對因檢修維護不到位，影響生產(chǎn)者，加大處罰力度，減少影響，縮短職工作業(yè)時間，確保安全生產(chǎn)。
一是把新版《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全質(zhì)量標準化標準評級辦法》?！秞x年礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計劃》作為重點的培訓(xùn)內(nèi)容來抓，充分運用每日一題組織員工逐條逐句的進行學(xué)習(xí)，嚴格考試紀律，保證培訓(xùn)質(zhì)量。二是利用班前會、舂節(jié)前后收心會、保勤會等時間，加強對職工的安全意識教育，事故反思教育、形式法規(guī)培訓(xùn)教育，使職工擺正安全與掙錢、安全與家庭幸福的關(guān)系。三是加強泵站司機、溜子司機、放炮員等特殊工種的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技術(shù)水平，要求特種作業(yè)人員理論學(xué)習(xí)的同時，從日常具體實踐中學(xué)習(xí)，從而達到對設(shè)備出現(xiàn)的故障進行一些簡單的排除。
一是我隊每月定期組織四次員工家訪談心的工作，主要是對一些大膽人、粗心人、易違章人、上花班的人員進行家訪，即時準確掌握他們的思想動態(tài)，對反映的熱點、難點問題，廣泛搜集信息，對反映的合理要求必須善始善終的給予解決，對一時解決不了的做好耐心細致的解釋工作，對部分職工提出的無理要求，也耐心疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化，避免矛盾激化帶來的安全上不穩(wěn)定因素。二是進一步落實黨員、團員身邊無事故、無“三違”，計劃責(zé)任區(qū)制度，促進黨員、團員在崗位上抓安全的自覺性和主動性。三是加大青監(jiān)崗員、群監(jiān)崗員的安全監(jiān)督前哨作用。四是我隊立即組織把最近發(fā)生在職工身邊的幾起事故進行整理，讓員工重新回顧分析，并結(jié)合自己的崗位查找問題，提出整改措施，同時還擬訂“你對這些事故有何認識？還應(yīng)該吸取那些教訓(xùn)？你認為在你工作周圍環(huán)境中不安全的因素有那些？你準備如何提高自己的保安能力？”等讓員工展開討論，并要求每人寫出一篇討論稿，在集中討論后，篩選一些有價值的意見和建議成為我隊安全措施，為更好地推進全隊安全生產(chǎn)提供依據(jù)。此項工做于春節(jié)前進行完畢。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天高新區(qū)管委會、高新區(qū)建設(shè)局在這里召開全區(qū)建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作會議，并簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任數(shù)。針對目前建筑市場的安全形勢，這次會議召開的很及時、很必要。萊蕪市正方建安有限公司全體員工，將以這次會議為契機，認真貫徹會議精神，深入開展“文明施工管理年”活動，切實提高我公司安全生產(chǎn)文明施工的`水平。
去年，公司在管委會、建設(shè)局等主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了預(yù)期的安全生產(chǎn)目標，參建的各項工程，均未出現(xiàn)質(zhì)量和安全事故，被市建委授予“質(zhì)量管理先進單位”“安全管理先進單位”稱號，實現(xiàn)了安全與經(jīng)濟效益的雙豐收。
回顧過去，展望未來，在新的一年里，我公司將繼續(xù)按照各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的方針開展好安全生產(chǎn)工作。
第一，針對上一年度安全工作中暴露出的問題，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，進一步修訂和完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，明確劃分崗位職責(zé)，細化考核標準，真正做到標準明了，程序清楚，依法治企，科學(xué)管理。
第二，在今年的安全管理工作中，一定做到“嚴、細、實”，抓管理，重獎懲，實施有效的獎懲機制，激發(fā)員工的工作熱情。
制定詳細的安全工作計劃材料、培訓(xùn)計劃，落實好各項舉措，保證全年安全生產(chǎn)工作的有序開展。
第三、進一步加強班組安全管理工作。把落實“安全性評價標準”作為安全工作的重要內(nèi)容，以反“三違”為重點，著重提高職工按程序、按標準和各項安全防范措施開展工作的意識。堅決抓好現(xiàn)有各級人員培訓(xùn)工作，聘用整體素質(zhì)高，工作能力強的員工，以保證好人力資源需要，為今后的安全施工打好基礎(chǔ)。
第四、突出風(fēng)險的動態(tài)管理，抓好施工現(xiàn)場的安全管理工作、切實落實風(fēng)險防范措施，積極組織對要害部位應(yīng)急預(yù)案的定期演練，提高公司整體對各類突發(fā)事件的應(yīng)急反映能力。加強專職安全員的監(jiān)護力度，管理上嚴格把關(guān)，認真做好安全防范措施的控制工作，對重點部位設(shè)專人監(jiān)護，各施工點設(shè)專人巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，緊抓經(jīng)濟效益的同時確保安全生產(chǎn)。
第五、加強在安全技術(shù)、勞動保護、設(shè)備設(shè)施等方面的監(jiān)管力度。腳手架、臨時用電、起重機械等報驗率達到100%，及時報廢不合格工具、設(shè)備設(shè)施，加強現(xiàn)場抽查力度、杜絕使用不合格工器具。
患，分析不足，制定好防范措施，層層落實，及時堵漏，保證各項安全生產(chǎn)目標的順利實現(xiàn)。
我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年里，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，從自我做起，做好我公司的安全生產(chǎn)工作，并以“零傷亡、零傷害、零事故”作為我們?nèi)甑墓ぷ髂繕耍粩嗉訌姾透倪M管理手段，完善各種管理方法，提高管理水平，切實加強現(xiàn)場安全的管理和監(jiān)督，實現(xiàn)公司生產(chǎn)安全平穩(wěn)運行，為公司的全面騰飛，為高新區(qū)的順利建設(shè)，做出應(yīng)有的貢獻，謝謝大家。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十七
領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
早上好。
非常榮幸能有這個機會與大家一起分享做班主任的點點滴滴故事。這是我畢業(yè)以來第二年做班主任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會去鍛煉自己。其實我是個很懶的人，記得去年九月份期末時，我在門外，看到這么多班主任相聚在一起，當(dāng)時我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任。歲月匆匆，想不到一個學(xué)期班主任就順利地做下來了。此時，我很想說，雖然班主任工作很累，工作很瑣碎，很繁忙，但是此時我很慶幸自己再次做了班主任，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法，提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂著。
回首過去，我這個班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過，我真是感激不已。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個孩子的特點，給我提供良好的教育建議；英語老師潘瑋老師開學(xué)那天下午很晚才下班，就是因為幫我想班級的干部苗子；王麗麗老師看到我每天河?xùn)|獅吼，嗓子都嘶啞，非常嚴肅地說：聰玲，你一定要想辦法才行，吼對他們沒有用，別看你的聲音夠大。大隊輔導(dǎo)員田總總是笑瞇瞇地表揚我，鼓勵我，午會時還協(xié)助我管理班級紀律（剛開始，我真是無從下手，一點威嚴都沒有）；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現(xiàn)在我們班外，對我們班的孩子說：七班應(yīng)該可以做到認真聽講的，但是還是堅持說話，不聽午會廣播的話，聰玲老師，請你讓他們留下來?。辉佬Ｉ衔覀儼嗟乃计氛n，總會提前出現(xiàn)在班上，讓我為另一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)做好準備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗；副班主任魏老師總那么積極認真幫忙管理班級；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事，做人領(lǐng)導(dǎo)的民主與鼓勵，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級學(xué)生的特點，逐漸樹立了威信。學(xué)校團結(jié)向上、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一。
我總認為，學(xué)校與家長沒有利益沖突，我們應(yīng)該就像家人一樣，因為我們的目標一致，都是為了孩子的健康成長。做好班主任的第一步，就是爭取家長們的信任與支持。家長會上推心置腹，真誠與家長交流，記得我當(dāng)時說了一句：家長們，你只有一個孩子，但是劉老師卻擁有42個孩子，從接手這個班主任開始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女，升級成為超級媽媽了。家長們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個家長的眼睛都紅了。與家長交流，我還把握了一個原則，無論何時與家長交流，我總是笑容滿面，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強教授在談到中層管理的時候，特別說了中國人的交往方式，我特別認同的是中國人在心平氣和的時候，很講道理，當(dāng)他心情不好時，他可能會蠻不講理。我認為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法。我的真誠贏得了家長的`信賴。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友。
1、信任是最好的。
六年七班是個非常有個性的班級，每個孩子的個性都那么明顯，要真正做到加強他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情。其實在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心。還記得那次校運會，她們?yōu)榱嗽陂_幕式上做得更好一些，6點多就有很多孩子回校弄好道具，自覺到運動場去訓(xùn)練；接力賽他們更是努力拼搏，取得了年級第二名的好成績。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘，去培養(yǎng)。這還表現(xiàn)在給每一個孩子分配工作，人人出一份力，共同為班級做貢獻，培養(yǎng)他們做事的責(zé)任感。
2、樹立表率的。作用。
那天上課鈴聲響起，我快步走進教室，卻發(fā)現(xiàn)有一堆零零散散的紙屑躺在講臺和門口，我當(dāng)時非常地憤怒，為什么整個班級竟然沒有一個孩子發(fā)現(xiàn)，更可悲的是沒有任何人有意識去撿起來，他們走進教室，一邊說話一邊做課前準備，無視我的怒氣。何必動氣呢？我安靜地走到講臺，放下教科書，開始走向他們每一個的地上，不斷地撿紙屑，第一回，當(dāng)我從第一組撿完扔垃圾桶時，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲，無視我的存在，第二回合，我從第二組到第三組撿完時，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的身影，教室開始安靜下來；第三回，當(dāng)我把第四組都撿完了，此時已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。我重回講臺，非常悲哀地說了一句：是老師的錯，沒有教好你們，沒有教你們怎么講衛(wèi)生，所以今天的垃圾，我全部撿起來了。當(dāng)時班上的孩子都震驚了，偏偏此時四大金剛之一的冉棉潔說：哈哈，劉老師是個撿垃圾的。當(dāng)時我聽了，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時的玩笑，這令我感到很欣慰，畢竟主流還是向善的。一點一點地付出，哪怕是鐵花，終有一天也會開花吧。從那以后，每當(dāng)我在班級收拾什么，總有學(xué)生說：老師，我來吧。一句話就把我感動地把所有的酸與苦都拋到云霄外。
人非圣賢孰能無過，那次與家長打電話，課管耽誤了一點時間，去到班級，亂糟糟的。我說：老師不應(yīng)該遲到，耽誤了多少時間，我就罰坐多長時間。他們一邊寫作業(yè)，非常安靜，看著我端端正正地坐在講臺上。從此，不管是誰，違反班規(guī)，都要遵循處罰條例。調(diào)皮的孩子再也沒有討價還價。
開展安全工作平安年座談會的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家晚上好！很榮幸也很感謝黃校長給我一次與大家交流的機會，但說到經(jīng)驗，我深感不安。雖然從教已20多年，可是苦思冥想，我總覺得我所做的事情太平凡，太平常，很平淡，只是根據(jù)常規(guī)，一日一日地重復(fù)著而已，所以談不上有什么特別的經(jīng)驗。認真整理了一下這些年的一點體會，在各位高手面前班門弄斧，請大家原諒。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。我們常常聽到這樣的話語：“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的廣告對學(xué)生的影響有多么大。教師要做好學(xué)生的表率作用，教師要以身作則。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會在學(xué)生到校之前到；做不到的事就不說，說到則一定做到。教師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。
作為教師，我覺得我們在教書育人時應(yīng)該用辯證的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們教師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。我班有個學(xué)生，剛到班上來時，幾乎所有學(xué)生的缺點他都有，上課講話、不做作業(yè)、遲到早退，甚至、舞弊等在他身上都有體現(xiàn)。我開始并沒有急于改變他，而是對他進行仔細的觀察，以了解他的性格特征，找到他的癥結(jié)所在，不失時機地在班上對他進行表揚，課后再找他談話，指出他存在的問題，要求他兩個星期改正一個問題。一個半學(xué)期下來，他的問題就基本上解決了，郵雙差生成為一個比較合格的學(xué)生。
教育是三方面的，即學(xué)校、社會、家庭，其中學(xué)校是主陣地。做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系格外重要，而這一重任無疑又是非班主任莫屬。同時也有些家長又常將他教育的責(zé)任間接地托付給班主任，無形中，班主任在家庭教育和學(xué)校教育中就直到橋梁和紐帶作用。如當(dāng)學(xué)生成績有所下降時，家長要找的是班主任；當(dāng)學(xué)生放學(xué)不歸，不知去向時，家長出門尋找的也是班主任；當(dāng)學(xué)生的個人利益與學(xué)校的規(guī)章制度發(fā)生沖突時，又是班主任出面協(xié)調(diào)；當(dāng)所在班級的學(xué)生出現(xiàn)問題時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要找的又是班主任；而班主任要了解學(xué)生在家情況，同樣需要通過找學(xué)生家長。所以作為一名班主任，要想做好本身的班主任工作，就必須在學(xué)校、社會、家庭三方面做好充分的聯(lián)系工作。
要注意心理換位，以化解師生之間、同學(xué)之間的矛盾。
高中生在人際交流上具有的心理特征是：渴望得到別人的理解，但同時又很少主動地去理解別人。在對待老師方面，這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出。作為班主任，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解他人，特別是在處理師生關(guān)系問題上，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會理解老師，其具體做法是“心理換位”，把自己當(dāng)作老師，學(xué)著用老師的觀點去分析看待問題，從老師的工作性質(zhì)、工作目標出發(fā)，來理解老師這樣做的理由，這樣，許多矛盾便會化解、消散。在班級生活中，同學(xué)間出現(xiàn)分歧或矛盾，在所難免。班主任要作耐心的心理疏導(dǎo)，解決矛盾沖突的過程應(yīng)本著“有理也要有禮”的原則，引導(dǎo)雙方心理換位，設(shè)身處地進行體驗和思考，這樣有助于理解對方，減少誤會。這樣學(xué)生應(yīng)付認識自身欠缺，主動與他人協(xié)作，在更高層次上恢復(fù)心理平衡。
班主任不僅是學(xué)生的管理者，還應(yīng)該是學(xué)生的引領(lǐng)者。文科普通班的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往存在共同的問題：學(xué)習(xí)方法不清、偏科嚴重、行為不夠規(guī)范、目標不夠明確等等，因此他們特別渴望獲取這方面的指導(dǎo)，作為班主任應(yīng)責(zé)無旁貸地及時加以指導(dǎo)，以自己的切身體會或?qū)W生的成功經(jīng)驗加以證明。
在班級管理活動中，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)校和教師對班級提出的要求與同學(xué)心理有差距，班主任要從全局出發(fā)，及時溝通，糾正學(xué)生心理上的偏差，使學(xué)生的心理趨向與群體目標保持一致。加強心理溝通對求得學(xué)生的心理認同，從而可以達到培養(yǎng)健康、和諧的班集體心理氛圍的目的，使每個成員都感到生活集體中的滿足感和責(zé)任感。事實上，我們只要讓學(xué)生真正感到思想上有所進步，學(xué)習(xí)上有所提高，情感上有所滿足就行了。真正讓他們知道雖然目前自己不是最好的自己，但與以前的自己相比有進步就行，新竹高于舊竹這是規(guī)律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人內(nèi)在要求，學(xué)生自然也不例外。
總之，我認為做到“四心”是關(guān)鍵：自己工作盡心，家長對我放心，科任們有信心，學(xué)生能夠安心。我們老師只要調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該作的事情做好，學(xué)生自然也會想辦法把他們該做的事情做好。人是有感情的，學(xué)生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題少，達到先說情再育人的理想境界。
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