時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
小學(xué)我的偷吃記篇一
繪本故事《蛇偷吃了我的蛋》以“我的蛋被蛇偷吃了”為核心，闡述了大大咧咧又咋咋呼呼的雞媽媽幫助鴨媽媽、鵝媽媽、烏龜媽媽找蛋，最終卻發(fā)現(xiàn)是自己的蛋被蛇偷吃掉的過(guò)程。本文就來(lái)分享一篇《蛇偷吃了我的蛋》教案，希望對(duì)大家能有所幫助！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉故事的內(nèi)容，喜歡扮演角色表演，初步運(yùn)用動(dòng)作和表情表現(xiàn)故事中的角色。
2、進(jìn)一步理解故事中角色的感受，掌握故事中角色的對(duì)話。
3、在表演中體驗(yàn)故事的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蛇、雞、鴨、鵝、烏龜?shù)膱D片。
2、蛇、雞、鴨、鵝、烏龜?shù)念^飾、服飾，窩及蛋，場(chǎng)景等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶故事內(nèi)容。
1、出示蛇、雞、鴨等動(dòng)物的圖片，激發(fā)幼兒說(shuō)出故事的名稱并回憶主要內(nèi)容，加深故事情節(jié)的印象。
提問(wèn)：·這是誰(shuí)？我們?cè)谀膫€(gè)故事里見(jiàn)過(guò)它們？故事里還有誰(shuí)？
·故事里說(shuō)了一件什么事？
2、提問(wèn)：·最后，蛇偷吃了誰(shuí)的蛋？
·雞媽媽是一位什么樣的媽媽？
3、引導(dǎo)幼兒在回憶故事內(nèi)容時(shí)，自主扮演角色，練習(xí)動(dòng)物間的對(duì)話。
1、請(qǐng)大班幼兒表演故事，幼兒欣賞。
“這個(gè)有趣的故事還有一個(gè)好看的表演呢，我們一邊欣賞哥哥姐姐的表演，一邊跟隨他們小聲講述故事！”
2、引導(dǎo)幼兒模仿故事中角色的對(duì)話和表情。
·好看嗎？他們表演時(shí)的動(dòng)作和表情你們能來(lái)學(xué)一學(xué)嗎？
三、幼兒表演故事。
1、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演角色表演故事，其余幼兒欣賞并練習(xí)對(duì)話和表情。
2、由個(gè)別幼兒帶領(lǐng)，幼兒分組表演故事。
四、出示大書封底，幼兒觀察猜測(cè)，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
討論：“蛇又變成什么樣子了？這一次它又吃了誰(shuí)的蛋？”延伸活動(dòng)幼兒創(chuàng)編故事，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，激發(fā)幼兒的`語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言交往能力的發(fā)展。
活動(dòng)反思：
故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容卻緊張而生動(dòng)有趣。故事中反復(fù)的使用了重復(fù)句型，讓“報(bào)說(shuō)丟蛋—數(shù)蛋—發(fā)現(xiàn)沒(méi)丟—找另外一位媽媽報(bào)信”的相似情節(jié)一再重復(fù)上演，可以讓孩子們熟悉和練習(xí)對(duì)話語(yǔ)句，方便他們進(jìn)行表演活動(dòng)。在活動(dòng)一開始，我運(yùn)用提問(wèn)的方式幫助幼兒回憶梳理整個(gè)故事情節(jié)，孩子們對(duì)故事內(nèi)容理解得較好。接下來(lái)，我采用了集體、分組、個(gè)別等形式來(lái)請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話并模仿角色的外形特點(diǎn)進(jìn)行嘗試表演。小班幼兒的注意力往往受興趣的影響和支配，所以需要教師利用各種教學(xué)手段，恰當(dāng)、巧妙地引導(dǎo)幼兒參與到故事的表演中。我嘗試運(yùn)用了夸張的動(dòng)作、表情、語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助幼兒理解人物形象和特點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們學(xué)學(xué)做做。在孩子們欣賞完哥哥姐姐的表演后，我又鼓勵(lì)他們分組嘗試表演，并積極引導(dǎo)幼兒完整學(xué)說(shuō)故事里的對(duì)話并嘗試表現(xiàn)出角色特點(diǎn)。對(duì)于孩子的精彩表現(xiàn)我也能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。在活動(dòng)中幼兒大膽表現(xiàn)，激發(fā)幼兒的語(yǔ)言交往能力。
小學(xué)我的偷吃記篇二
我愛(ài)吃巧克力，是因?yàn)樗芴?，甜到心的最底，掀起甜的波浪；帶有淡苦，苦味在嘴中化為點(diǎn)點(diǎn)甜心，有薄荷的香。一點(diǎn)一點(diǎn)在嘴中化開，濺起片片蜜甜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)巧克力里有耐人尋味的味道……每一塊巧克力我都十分珍愛(ài)如寶，拽在口袋里不肯松開。一塊巧克力被我死死地抓在手心，但是是我種就是猶豫：該不該吃？我還是舍不得。算了，放學(xué)回家的'時(shí)候再吃吧。剛放學(xué)，我就把巧克力的口袋撕開了，那撲鼻的糖香味沖著我的鼻子里鉆，我好像輕飄飄的，正想一個(gè)人獨(dú)享這份“美”，我才發(fā)現(xiàn)，我的好朋友正在我的身邊，我的心開始發(fā)虛了，猶豫了。僵持了不知道多久……“來(lái)，要不？”朋友從不他的塑料袋里拿出了一塊零食，包裝真是精致，“給！”這一舉一動(dòng)一言一行頓時(shí)打斷了我的猶豫?！斑@給你吧，我的巧克力！”這是我的嘴中流露出的一句話，剎那間，巧克力被我的手折成了兩半，一半屬于我，一半屬于我的朋友。友誼橋上就這樣搭上了一絲永恒的甜……那巧克力盡管只有一半，但是是比無(wú)數(shù)塊巧克力還要甜，還要甜，好像沒(méi)有一絲苦味……我相信，這是友誼的魔法。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文的寫作方式獨(dú)特，以巧克力寄予了小作者與朋友之間的深厚友誼。生動(dòng)形象的語(yǔ)言，細(xì)致流暢地描述，無(wú)不突出小作者扎實(shí)的寫作功底。文中多處的省略號(hào)更是巧妙地升華了文章的情感，讓人感受著友誼所帶來(lái)的甜美。
小學(xué)我的偷吃記篇三
小鳥兒渣渣和小兔泥利是一對(duì)好伙伴，它們有福同享、有難同當(dāng)。
一天，渣渣摘來(lái)一串葡萄說(shuō)：“這是我們家的傳家之寶，是媽媽給我的，我出去找吃的，幫我看一下?！闭f(shuō)著就飛走了。那葡萄真的好漂亮，像藍(lán)寶石一般，還閃著亮光，果實(shí)大的像一朵花，但是果實(shí)的數(shù)量不多，只有六顆。這事被猴子知道了，它想：“這么漂亮的葡萄一定很好吃吧！我要把它偷過(guò)來(lái)。”小猴子小心翼翼的走到渣渣和泥利的家門口，一看泥利在睡覺(jué)，就悄悄溜進(jìn)去把葡萄吃光了，小猴子又想了想：“把葡萄皮放在泥利的手里，再把它的嘴上倒點(diǎn)葡萄水，渣渣就不會(huì)懷疑到我了?！毙』镒诱f(shuō)干就干，之后便馬上逃之夭夭了。渣渣回來(lái)時(shí)傳家寶不見(jiàn)了，它咽下一口唾沫，又看見(jiàn)泥利身上的一切，便扔掉了食物，火冒三丈地飛到泥利身邊破口大罵：“我為你找食物，你倒好，把我的傳家寶給吃了，我沒(méi)有你這樣的朋友！”說(shuō)著就哭著飛出去了。泥利認(rèn)為自己太冤了，便追上去說(shuō)：“不是我，但是我一定能查出真相的！”說(shuō)著便慢慢的停下來(lái)了。渣渣回到家后，走進(jìn)了自己的`房間，拿出了日記本寫了起來(lái)。過(guò)了幾天，渣渣想泥利了，但它又自言自語(yǔ)道：“不行！不行！它是個(gè)小偷，我不和小偷做朋友，可是……….”渣渣想起了和泥利在一起的美好時(shí)光，渣渣鼓起勇氣回到了“渣渣泥利房，”“我！”
渣渣和泥利不約而同的說(shuō)了“我”，而泥利十分興奮，渣渣有些猶豫，“你先說(shuō)吧！”泥利說(shuō)。“我們……..做…….好朋友吧?！薄澳阏f(shuō)什么呀！我們本來(lái)就是好朋友！”“啊！好吧，你也說(shuō)說(shuō)你想說(shuō)的吧?！薄拔抑朗钦l(shuí)吃了你的傳家之寶。有一天，猴子爺爺帶著小猴子找到我，叫小猴子吧事情的經(jīng)過(guò)全都說(shuō)出來(lái)了?！薄澳鞘钦l(shuí)??！”“你還不知道？就是小猴子呀！”
小學(xué)我的偷吃記篇四
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)的趣事，樂(lè)事，尷尬事，正如滿天繁星一樣數(shù)不勝數(shù)。在群星中，有一顆星星特別閃亮，因?yàn)檫@件事，是一個(gè)美好的.回憶…一次偷吃的經(jīng)歷。
那是在幾年前，我還在上幼兒園。那時(shí)候因?yàn)槌粤颂嗵嵌藥最w牙，家長(zhǎng)就不讓我吃糖，而引發(fā)了我的“盜糖”的經(jīng)歷。
那天，媽媽給我買了一大包“旺仔牛奶糖”我正想搶過(guò)來(lái)吃，但媽媽把糖藏在背后。我正想伸手搶，但媽媽生氣而嚴(yán)肅地說(shuō)：“看你都蛀牙了，還老想著吃糖，你上午已經(jīng)吃了兩個(gè)了，不能再吃了?！蔽艺鷼?，心里在想：“媽媽真是討厭，吃糖與蛀牙有什么關(guān)系？這不公平！”可突然又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子：“晚上就等爸媽睡著，趁這時(shí)“盜糖”去。我想到這時(shí)，還“嘻嘻”地笑了幾聲。
一恍就到了睡覺(jué)的時(shí)候，我早已摸清了媽媽把糖藏在那兒。我見(jiàn)爸媽睡著了，心理還不穩(wěn)，我再輕輕叫了幾聲，只見(jiàn)爸媽沒(méi)醒，心中大喜，便躡手躡腳走下床去，偷偷地跑進(jìn)廚房，拉開廚柜，拿出糖來(lái)就吃。吃呀吃呀，吃地真是不亦樂(lè)乎！正當(dāng)我心滿意足之即，剛一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)老媽來(lái)也！原來(lái)媽媽突然想起一件事，就起來(lái)完成它。這時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“你下來(lái)干什么？”我頓時(shí)嚇的膽顫心驚，心想：“要是一不小心被知道了怎么辦？”心里正想著又支支吾吾地說(shuō)：“我…我下來(lái)洗手?！薄芭?，那你洗完手就快點(diǎn)兒上床睡覺(jué)?！痹捯魟偮洌揖拖耠x弦的箭一樣“飛”上床去?，F(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)兒害怕呢。
第二天早晨，我吃完早飯后，媽媽就查驗(yàn)糖有沒(méi)有少，剛一看，媽媽就說(shuō)：“咦？糖怎么少了這么多呀？”我一看大事不好，馬上腳底抹了油——溜了。
小學(xué)我的偷吃記篇五
一天，爸爸從遠(yuǎn)處買回來(lái)了一盒香噴噴的三角粽子，好奇的我，研究了老半天。這粽子是用竹葉包制的，在我們家鄉(xiāng)甚是少見(jiàn)。仔細(xì)嗅一嗅，真香??！
終于盼到了晚上，我端端正正的坐在餐桌旁，等待。粽子一上桌，我迅速剝開一個(gè)，三兩口就吞下一個(gè)?！班?？是什么味道呢？”邊問(wèn)自己邊舔著指頭。順手又想拿一個(gè)，被媽媽制止了：“這東西，可不能吃多了?！眿寢尪酥兆樱D(zhuǎn)身就走了。
到了夜里，我被那香噴噴的粽子給叫醒了，我腦海里出現(xiàn)了一念頭――偷粽子?？墒侨f(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？我在屋子里轉(zhuǎn)了十幾圈了，想來(lái)想去，決定：“偷?！蔽抑贫ê昧艘粋€(gè)周密的計(jì)劃，便悄悄打開房門，躡手躡腳的走到了客廳，小心翼翼的打開冰箱。就在這緊急關(guān)頭，媽媽房間的燈亮了，“糟了，媽媽起來(lái)了，怎么辦，怎么辦”嚇得我直冒冷汗。神定，以最快的速度哦拿了粽子，一溜煙跑回了房間?！斑诉诉恕鼻逦男奶曉谖叶呿懫穑徚艘粫?huì)，才偷偷從門縫里看看，媽媽的蹤跡。還好，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。“想吃你，可真不容易，看我怎么吃了你，嘿嘿```````”不一會(huì)，一個(gè)粽子又進(jìn)我肚子里了，我饞的`把葉子都舔干凈了，咸咸的，甜甜的，真好吃！
可我還想吃，心想，再偷一個(gè)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。想著想著我便下了床，成功偷到兩個(gè)，又美美的吃了一頓，還喝了一瓶旺旺呢，飯飽奶足，準(zhǔn)備睡覺(jué)。可此時(shí)，我的肚子，不聽使喚了，揪心的痛，讓我叫出了聲。媽媽聞聲趕來(lái)，我把實(shí)情向媽媽老實(shí)交代了。
“孩子啊，這東西吃多了，不容易消化，甚至還會(huì)引起發(fā)燒。”媽媽心疼的對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完背起我往診所跑去，還好及時(shí)吃了藥，肚子好受了很多?！皩?duì)不起，媽媽。”我，我~~~~?！皼](méi)事就好，孩子。”媽媽摸了摸我的頭。
有了這次偷粽子的經(jīng)歷，我以后再也不敢因?yàn)樨澇远J下這樣的大禍了。
小學(xué)我的偷吃記篇六
我小的時(shí)候，特別喜歡吃餅干，好吃之心，人皆有之嘛！但媽媽卻總是反對(duì)我吃餅干，說(shuō)什么“吃餅干嘴里會(huì)長(zhǎng)泡泡的”“吃餅干嘴里會(huì)長(zhǎng)蟲子的”“咱們廣東天氣熱，吃多了有火氣，就會(huì)拉不出便便啦”。哎呀，我真搞不明白，吃餅干怎么了？您干嘛老是反對(duì)我吃餅干呀！家里那么多餅干，您一天只讓我吃幾塊！但沒(méi)辦法，老媽就是老媽，我到底還是突破不了她的防線。哎，郁悶啊。著急啊。一天只給我吃這么幾塊餅干，誰(shuí)忍得了啊。這時(shí)，我“靈機(jī)一動(dòng)”，心里涌上來(lái)一個(gè)不太光彩的念頭：趁媽媽在做飯，我偷家里的餅干吃！這會(huì)一定要吃個(gè)夠！想著想著，“金黃”的鼻涕和難纏的.口水就流出來(lái)了。
我一想：如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦吶？不就吃不上了？不行，得想個(gè)好辦法。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)躡手躡腳地來(lái)到臥室門口了，我迫不及待的拿出一袋餅干。我把腦袋伸進(jìn)臥室里，用臥室門夾著腦袋。把身體放在了臥室外面，也被門夾著。我心想：這下別人應(yīng)該看不見(jiàn)了吧。心里那個(gè)高興啊。但我忽略了一點(diǎn)：我的身子還在外面哩！我打開餅干盒，狼吞虎咽的吃起餅干來(lái)。“哎呀！”忽然，不知誰(shuí)拽了我一把。我定睛一看，天哪，居然是媽媽！“你這小饞貓，看看你這樣子吧！”媽媽說(shuō)著拿來(lái)一面鏡子。鏡子里，我的兩條鼻涕遍布整個(gè)臉，嘴角上，眼睛下，鼻子上，到處都是餅干屑，活像個(gè)小花貓。
小學(xué)我的偷吃記篇七
“真香啊，看來(lái)今晚又可以大飽口福了！”聞著廚房里飄來(lái)的一股股菜香味，我不由地暗喜道。不過(guò)，還是先讓我去打探打探吧。
我站在廚房里，癡癡地望著今晚的第一道菜——糖醋排骨。聞著空氣中濃濃的番茄醬香味，我咽了一口口水，心里著急地想著：怎么還沒(méi)好?。繈寢尠雅殴欠诺奖P子里，遞給我，說(shuō)道：“端出去吧。”我淡淡瞥了一眼桌上的筷子，心里激動(dòng)地打著小算盤：等媽媽一轉(zhuǎn)過(guò)去，我就把筷子拿走，等會(huì)再拿回來(lái)，就拿走這么一會(huì)兒，媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。一切都按照計(jì)劃進(jìn)行，媽媽一轉(zhuǎn)過(guò)去，我以飛一般的速度把手伸向桌子，眼睛緊緊盯著媽媽的后背，手一碰到筷子我立刻拿起筷子縮了回去，然后若無(wú)其事地走了出去。
一出廚房門，我便把廚房門關(guān)牢，拍著胸脯自言自語(yǔ)道：“嚇?biāo)牢伊耍姨澙蠇寷](méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，不然就要命了！”這時(shí)老媽叫了一聲說(shuō)：“宇彤，快來(lái)拿菜?！蔽疫B忙應(yīng)了一聲，拿著筷子不管三七二十一，夾了一塊就往嘴里塞。燙，我頓時(shí)跳了起來(lái)，意識(shí)到老媽還在廚房，連忙捂住自己的嘴巴，硬生生地把還未喊出口的.“哇，好燙啊！”和排骨一起努力地咽了下去。我心中滿是后悔，心想：早知道就不吃了，果然心急吃不了熱豆腐，心急吃不了熱排骨啊。我懷著忐忑的心情硬著頭皮進(jìn)了廚房，悄悄把筷子放回原位。
幸好媽媽在廚房，一直沒(méi)注意這件事，不然還真不知道怎么跟她解釋呢。
回想起來(lái)，偷吃，還真的是一件“妙不可言”的事。
小學(xué)我的偷吃記篇八
最近，因?yàn)檠例X不好，爸媽不許我吃巧克力了，把巧克力藏了起來(lái)。吃不到美食了，我不能這樣不了了之，我打算去偷吃。
哈哈，爸媽在午睡，天賜良機(jī)。我悄悄地來(lái)到爸媽的臥室，發(fā)現(xiàn)巧克力在床頭柜上，我拿了過(guò)來(lái)，心想本以為他們?nèi)f般謹(jǐn)慎，很難拿到巧克力，可沒(méi)想到這么容易。我拿著巧克力大步流星的走出臥室，來(lái)到我的小天地，打開巧克力盒蓋，沒(méi)想到竟然全是粉筆頭。天呀，竟白忙活了一場(chǎng)，第一回合我輸給了爸媽。
我不甘心，我卷土重來(lái)。看見(jiàn)巧克力盒在床底下，我用手一摸，摸到一個(gè)便利貼，那是我做的記號(hào)。我太高興了，可我還是怕上當(dāng)，我想拿出來(lái)可盒子卻被我推遠(yuǎn)了。我只好爬進(jìn)去，費(fèi)了九牛二虎之力，才爬進(jìn)去，我打開盒子，一摸是巧克力。我抓了一大把放地上，然后蓋好蓋，剛想爬出去，卻發(fā)現(xiàn)不是想出去就出去的`了，我用盡全身的力氣忍著疼，爬了出來(lái)。一溜煙的跑進(jìn)我的小天地，大口大口的吃了起來(lái)，可還沒(méi)有吃幾口，蟲牙痛的我哭爹喊娘地叫了起來(lái)。爸媽聽見(jiàn)后，一問(wèn)是我偷吃巧克力，一邊笑我小饞蟲，一邊把止痛藥往我嘴里送，過(guò)了一會(huì)，終于不痛了。
同學(xué)們，如果牙不好，可千萬(wàn)別吃甜食，要及時(shí)去看醫(yī)生哦，可別像我一樣偷吃。
小學(xué)我的偷吃記篇九
我是個(gè)小書蟲，每天睡前我都喜歡捧著一本書在床上看。這兩天，我新買了一本故事書，精彩的故事讓人不忍釋卷，可每當(dāng)我看得正入迷時(shí)，媽媽就叫我睡覺(jué)，我總是說(shuō)“等一下，等我看完這一點(diǎn)”?？煽赐炅恕斑@一點(diǎn)”，我又想看另一篇，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)了十點(diǎn)半，我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)。就這樣，故事書偷走了我一個(gè)多小時(shí)的睡眠。
受害者感言：自作自受呀，只能怪自己了。
小偷之二：媽媽的嘮叨。
等我好不容易不看書，媽媽又來(lái)給我蓋被子、關(guān)燈，還交待這交待那的。她不說(shuō)不要緊，一說(shuō)把我的`睡意全給趕跑了，我又把本想留到明天說(shuō)的話一古腦兒說(shuō)出來(lái)，我們邊說(shuō)邊聊。又浪費(fèi)我的睡眠時(shí)間，害我呀！
受害者感言：媽，你可是我的親媽，你怎么也來(lái)偷我的睡眠。
小偷之三：電視節(jié)目。
每逢周六的晚上，我都要看湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》，可好看，可搞笑了。我守著電視機(jī)，笑得直不起腰，可節(jié)目還沒(méi)完，媽媽就趕著要我上床。無(wú)奈，我只好執(zhí)行媽媽的命令，極不情愿地上了床，但我腦子里還是牽掛著節(jié)目?jī)?nèi)容，想象著那些搞笑的鏡頭，唉，睡不著呀！這撓人的電視節(jié)目，又奪走了我寶貴的睡眠時(shí)間。
受害者總體感言：多半都是自己造成的，活該，看來(lái)罪魁禍?zhǔn)走€是自己。
小學(xué)我的偷吃記篇十
春節(jié)是個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，是個(gè)讓我熱血沸騰的日子。
大年三十晚上，我們?nèi)胰藷釤狒[鬧圍著餐桌一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊看著春節(jié)晚會(huì)。餐桌上擺的美味佳肴被我們狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)?，這時(shí)爺爺站了起來(lái)進(jìn)了里屋，我和哥哥姐姐對(duì)了一下眼神，偷偷地樂(lè)了起來(lái)。果真，爺爺出來(lái)了，手里多了幾個(gè)大紅包，看著爺爺笑瞇瞇的臉上我高興地不能自己：耶，我的零花錢又有了，但，我還是不忘告訴自己：鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜。
爺爺來(lái)到我的面前：“王震，過(guò)新年了，爺爺祝你在新的一年里好好的玩，快樂(lè)的'學(xué)，還要給身體鍛煉的棒棒的，能做到不？”“謝謝爺爺，我肯定能做到！爺爺萬(wàn)歲！”拿到紅包謝過(guò)爺爺我己飛快的跑到了里屋，打開紅包數(shù)了起來(lái)：“一張，兩張，三張……一千塊！”我高興地手舞足蹈，快速的想怎么用這些錢，我期盼的水彈槍，平衡車，我想要買個(gè)手機(jī)，想買的東西好多呀！我趕緊將紅包藏了起來(lái)。
第二天，我偷偷來(lái)到藏紅包的地方，突然發(fā)現(xiàn)紅包不見(jiàn)了，我很生氣，一下就猜到肯定是媽媽拿走了，我氣沖沖的來(lái)到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，我的紅包是你拿走了對(duì)吧？快還給我，那可是爺爺給我的紅包?！眿寢屢唤z無(wú)所謂的表情，我更惱怒了：“快給我，那是我的，你要紅包就去找爺爺要一個(gè)！”“那是爺爺給你用到學(xué)習(xí)上的，不是讓你亂花的，你可別意想天開，我知道你想干嘛！”媽媽理直氣壯地回答，我敢怒不敢言，氣呼呼地走進(jìn)了自己的房間，眼淚己經(jīng)不由自主地流了滿臉。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽忙完了手里的活兒來(lái)到我屋里：“壯壯乖，別哭了，媽媽錯(cuò)了，我不該沒(méi)跟你說(shuō)就拿走了你的紅包，你別生氣了?！笨粗鴭寢屛液孟駴](méi)有剛才那么生氣了，媽媽又說(shuō)：“兒子呀，爺爺給的錢太多了，我?guī)湍隳弥?，回了鄭州，媽媽可以帶你去圖書城買你想要的書或者去買羽毛球拍吧，你不是早就想換副球拍了嘛！”我想了一下：“行吧，我也知道你們不讓我玩那些危險(xiǎn)的東西是為我好，但你以后拿我的東西一定要跟我說(shuō)?！薄昂?，兒子最棒了，不難受了??！”
回到鄭州后，媽媽果然帶我去了一趟購(gòu)書中心，我和媽媽用紅包里的錢買了好幾本科幻的書和尤尼克斯的羽毛球拍，我很高興，因?yàn)檫@也是我期待己久的。
小學(xué)我的偷吃記篇十一
故事主角是孫悟空，出名的禍根子，且又一向不知天高地后。故事的第一客串自然是鎮(zhèn)元大仙，作者起筆不久便用了欲揚(yáng)先抑的手法，處處埋伏。大仙帶徒弟四十六個(gè)到天上客座聽講經(jīng)法，唐僧一行入觀便撲了空，只見(jiàn)得兩個(gè)最小的徒弟接待。悟空從山門到二門乃至大殿，譏笑一次，斷喝一次，都是針對(duì)鎮(zhèn)元子這個(gè)不在家的大仙。從山門知道是個(gè)道觀，從二門未入便笑：好大口氣，在臺(tái)上老君門前也不見(jiàn)到這樣的。
對(duì)聯(lián)。
說(shuō)的是【長(zhǎng)生不老神仙府，與天同壽道人家】。入了大殿，唐僧禮拜后就問(wèn)：令師為何不供養(yǎng)諸神，卻供養(yǎng)【天地】二字?道童解釋后，悟空再也忍耐不住，當(dāng)即打斷并責(zé)斥潑牛蹄子【扯謊】。這里從悟空眼里口里，如此輕蔑，各位讀者的興趣自然提起。但是后文隨著情節(jié)推移，暗中定格了悟空的嘲笑與喝罵。這樣，既符合人物性格，又大大增加了劇情的張力。是很妙的。
你看吳承恩的筆有多細(xì)?神魔小說(shuō)躋身四大名著卻不是蓋的?！痉馍裱萘x】卻與它相差十萬(wàn)八千里。那么讀者又問(wèn)，混元道果是個(gè)什么法門，與大仙身份有什么相干呢?所謂混元道，其實(shí)杜撰，但表天地未開的狀態(tài)。這個(gè)道果，就是道家的修行果位。合起來(lái)就是證到了無(wú)生的法身。元始天尊是三清，他與鎮(zhèn)元大仙是朋友，元始天尊講述【混元道果】是不是最徹底的乘法?鎮(zhèn)元大仙去聽，孫悟空說(shuō)【彌羅宮有哪個(gè)是太乙天仙，找你潑牛蹄子師父去干什么】，這話就大有玄機(jī)。
悟空也是道家中人，懂得深淺，這一番喝罵卻也不是門外之見(jiàn)?；煸拦@部經(jīng)乘，是專門針對(duì)太乙仙，也就是太乙仙眾是這部經(jīng)乘的當(dāng)機(jī)眾。但是彌羅宮里的神仙都不是太乙仙，所以那里聽講混元道果，不等于是去非洲宣講印度教大梵天的修行法門?這個(gè)就太不靠譜了。這里一定要注意，第二十四回開頭說(shuō)元始天尊下來(lái)簡(jiǎn)帖，請(qǐng)鎮(zhèn)元大仙【聽講】混元道果，這里【聽講】是古白話，并非單意復(fù)指，聽就是講，講就是聽。更加不是我們現(xiàn)在定義的現(xiàn)代白話，而是雙義偏指，特別傾向于【講】。悟空認(rèn)為小小地仙，你去天上講那么高級(jí)的課程，不是撒謊是干嘛啊?故對(duì)童子，有此喝罵。
【混元道果】作為一筆伏線，早早埋下。你若不留心讀，便逗不出這里的玄機(jī)。鎮(zhèn)元大仙確確實(shí)實(shí)是與太上老君平起平坐的一尊大仙，太上老君府上沒(méi)有這么大口氣的對(duì)聯(lián)，我想用一句話可以概括，【天得謙而光】。那么既然鎮(zhèn)元大仙如此身份，孫悟空為何不知呢?我們應(yīng)該知道，天界的神仙不都是人修成的，天界也有許多妖仙。這些妖仙，顧名思義就是妖身。為什么天上還有妖仙?因?yàn)樘旖缑磕甓加羞x拔，選一些德行好且能力勝任的妖去天界任職。有選拔就有淘汰，而那些被淘汰的并非是打架失敗的，而是作惡多端的妖。如何淘汰呢?每年三月初三，雷電神都要巡邏下界，除了選拔妖仙服務(wù)天界外，還要翦除惡妖。所以這天打雷，妖怪震恐。因?yàn)槔纂娔艽轀缢鼈兊纳褡R(shí)，化為塵埃。相當(dāng)于【魂飛魄散】。那么被選拔上天的妖仙，有很多地上的事它們就不知道。孫悟空也是妖仙，到處攀緣結(jié)識(shí)，其實(shí)地上的事情也不會(huì)了解很多。這也在情理之中。
悟空輕蔑在二門，喝罵在大殿，暗筆卻處處埋伏此仙來(lái)歷，這種張力，可謂很妙。那么從偷果轉(zhuǎn)成禍的第二十五回，也看出孫悟空欺軟的理由了。偷了果子，承認(rèn)后不堪童子辱罵，遂推倒果樹，想一走了之。哪知大仙返回家里，捉拿他們。這里吳承恩又用了一個(gè)筆法來(lái)描述大仙之大。大仙須臾趕程千里，不見(jiàn)唐僧師徒，又折返九百里才遇見(jiàn)。真可謂【文似看山不喜平】，大仙這般功夫，與筋斗云有過(guò)之而無(wú)不及。故而輕松捉回唐僧師徒，要鞭打唐僧【教徒不嚴(yán)】，并為人參果樹報(bào)仇。至此形成一個(gè)僵局，傷不了替挨打的孫猴子，孫猴子卻也走不脫。于是定下盟約，三日為限，醫(yī)活果樹，就與孫猴子結(jié)為八拜之交。你看猴子找的地仙、天仙都無(wú)此本事，無(wú)奈搬出菩薩，才轉(zhuǎn)禍為福，大仙又設(shè)宴款待前來(lái)求情的三星和醫(yī)樹的菩薩。這里從戒【偷盜】一節(jié)，承接【四圣試禪心】的戒【淫】，完成了結(jié)構(gòu)上對(duì)唐僧師徒修行的兩大考驗(yàn)。領(lǐng)起【白骨精】則是對(duì)戒【殺】的考驗(yàn)。這種結(jié)構(gòu)銜接，也是吳承恩的精妙構(gòu)思，反映出作者的宗教修養(yǎng)和甚深見(jiàn)地。由于【偷吃人參果】一節(jié)，故事梗概特別難寫，曲折特多，引人入勝，所以我覺(jué)得它的藝術(shù)水準(zhǔn)相當(dāng)之高超，藝術(shù)構(gòu)思也很精美。讀完之后，思慨良多，特撰文志之。
暑假期間，我讀了《西游記》。書中講得是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，其中我最喜歡看《偷吃人參果》、《三打白骨精》、《智斗金銀角》和《朱紫國(guó)行醫(yī)》這幾個(gè)故事。
孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、聰明能干、降妖除魔，一個(gè)筋斗翻十萬(wàn)八千里，會(huì)七十二變，東海龍王送給他一根金箍棒，重一萬(wàn)三千五百斤。
豬八戒有三十六般變化，使用九齒釘耙，但他沒(méi)有孫悟空能干，每次去巡山時(shí)總被妖怪抓住。
唐僧雖然總是被妖怪抓住，但是永不放棄去西天取經(jīng)。
沙僧是個(gè)老實(shí)人，他總是一個(gè)人挑著行李，還幫助豬八戒打妖怪。
他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的路上遇到了九九八十一難，齊心協(xié)力，不怕困難，想法設(shè)法打敗了妖魔鬼怪，最后終于取得了如意真經(jīng)。
我從這本書中學(xué)到了遇到困難，不要放棄，萬(wàn)眾一心就會(huì)成功。
“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來(lái)到了五莊觀，《偷吃人參果》讀后感300字。在里面兩個(gè)小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實(shí)貨就沒(méi)有吃，豬八戒知道了，就叫大師兄孫悟空去偷幾個(gè)來(lái)吃，偷好之后，把沙和尚叫過(guò)來(lái)一起吃，吃完后兩個(gè)小童知道了把它們痛罵了一頓，孫悟空十分生氣，把“人參果樹”打死了。
事后，他們逃走了。這下可闖下了大禍，要知道“人參果樹”可是無(wú)價(jià)之寶，它可是三千年一開花，三千年一結(jié)果，再過(guò)三千年才能熟啊。
鎮(zhèn)元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來(lái)說(shuō)：
“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結(jié)為朋友?！?/p>
就這樣孫悟空求救了。孫悟空問(wèn)了許多天兵天將都不能解救，最后才得知只有觀音菩薩才能救活，孫悟空千方百計(jì)才把觀音菩薩請(qǐng)到那里，然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活，就這樣著一件是解決了。
“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來(lái)到了五莊觀。在里面兩個(gè)小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實(shí)貨就沒(méi)有吃，豬八戒知道了，就叫大師兄孫悟空去偷幾個(gè)來(lái)吃，偷好之后，把沙和尚叫過(guò)來(lái)一起吃，吃完后兩個(gè)小童知道了把它們痛罵了一頓，孫悟空十分生氣，把“人參果樹”打死了。
事后，他們逃走了。這下可闖下了大禍，要知道“人參果樹”可是無(wú)價(jià)之寶，它可是三千年一開花，三千年一結(jié)果，再過(guò)三千年才能熟啊。
鎮(zhèn)元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來(lái)說(shuō)：
“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結(jié)為朋友?！?/p>
就這樣孫悟空求救了。孫悟空問(wèn)了許多天兵天將都不能解救，最后才得知只有觀音菩薩才能救活，,孫悟空千方百計(jì)才把觀音菩薩請(qǐng)到那里，然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活，就這樣著一件是解決了。
我們不能學(xué)孫悟空的做法，因此我們應(yīng)該遇事要冷靜思考，再做出判斷。
“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來(lái)到了五莊觀。在里面兩個(gè)小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實(shí)貨就沒(méi)有吃，豬八戒知道了，就叫大師兄孫悟空去偷幾個(gè)來(lái)吃，偷好之后，把沙和尚叫過(guò)來(lái)一起吃，吃完后兩個(gè)小童知道了把它們痛罵了一頓，孫悟空十分生氣，把“人參果樹”打死了。
事后，他們逃走了。這下可闖下了大禍，要知道“人參果樹”可是無(wú)價(jià)之寶，它可是三千年一開花，三千年一結(jié)果，再過(guò)三千年才能熟啊。
鎮(zhèn)元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來(lái)說(shuō)：
“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結(jié)為朋友?！?/p>
就這樣孫悟空求救了。孫悟空問(wèn)了許多天兵天將都不能解救，最后才得知只有觀音菩薩才能救活，孫悟空千方百計(jì)才把觀音菩薩請(qǐng)到那里，然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活，就這樣著一件是解決了。
小學(xué)我的偷吃記篇十二
隨著“碎片化”一詞的橫空出世，很多浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)用功都被套上了冠冕堂皇的借口——我在利用碎片化時(shí)間呢。于是接著理所當(dāng)然地低頭翻閱手機(jī)的推送消息，一條接一條迅速地翻過(guò)去。利用碎片化時(shí)間去閱覽碎片化信息，產(chǎn)生了思維被充盈的錯(cuò)覺(jué)，放下手機(jī)后什么都不記得了。
是手機(jī)嗎？是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)而不富邏輯的碎片化信息。當(dāng)我的眼球?qū)χ粭l條以標(biāo)題奪目的推送，當(dāng)我的大腦被這些消息接踵而至地光顧，當(dāng)我自以為自己接受了很多信息的同時(shí)，我沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何深入的思考。沒(méi)有思考的閱讀是浪費(fèi)時(shí)間。有人便輕笑一聲：“我們總要適應(yīng)快節(jié)奏的生活，適應(yīng)碎片化的時(shí)代?！?/p>
究竟是我們適應(yīng)生活，還是生活順應(yīng)了我們？
我看到過(guò)一篇文章：作者抱怨自己沒(méi)有充足的時(shí)間去旅行，只能在家看看朋友圈大肆轉(zhuǎn)發(fā)的某地區(qū)的風(fēng)景美圖，就仿佛自己去過(guò)了那里一樣；另有一篇文章，作者發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有整塊的時(shí)間去閱讀大段的文字，而碎片化的閱讀淺顯易讀、是被自己所接受的。這也是另一種形式的閱讀，是嗎？沒(méi)有了需要推敲、需要斟酌、需要慢慢品味的語(yǔ)句，沒(méi)有了深度的文字就像是赤身裸體了似的，一眼被看光的同時(shí)也只是浮在表面，僅此而已。
這些寫手所抱怨的“沒(méi)有時(shí)間”看上去致命極了。那么，是誰(shuí)偷走了他們的時(shí)間？
足不出戶地品讀世界，在世界的這一頭不斷地發(fā)表贊嘆去羨慕另一頭，信息的廣泛傳播除了帶來(lái)仿佛開闊的眼界以外，還帶來(lái)了只夠被眼睛捕捉的共鳴。浮于面上，于是不再深入思考與體會(huì)。最終留不下深刻印象，因而在當(dāng)日小結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己仿佛做了很多，卻沒(méi)有一件事是說(shuō)得清道得明的。
再者，關(guān)于閱讀與旅行——這讓我想起了曾讀過(guò)的余秋雨先生寫過(guò)的文字：
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？”
“沒(méi)有兩者。路，就是書?！?/p>
為什么碎片化的信息大都只能被走馬觀花，就是因?yàn)槿狈α似肺杜c體會(huì)。它所傳播的新聞不具備豐富的營(yíng)養(yǎng)，倘若我閱讀了這些推送，當(dāng)我沉浸于仿佛收獲了新知識(shí)的喜悅的同時(shí)，時(shí)間便悄悄從我的指縫溜走了。
那么這時(shí)候是否該問(wèn)一句：是誰(shuí)偷走了我的時(shí)間？
作者：學(xué)霸。
小學(xué)我的偷吃記篇十三
男：爺爺，奶奶。
女：叔叔，阿姨。
男女：大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來(lái)。
女：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。
男：在這樣的日子里，我們相聚一堂。唱著、跳著，高興極了。你看，就連森林里也熱鬧起來(lái)了。
女：太陽(yáng)公公、大樹、小花、小草、小鳥，他們?cè)诟墒裁茨?？我們一起去看看吧?/p>
第一幕（背景音樂(lè)起）。
旁白：春天來(lái)了，天氣真好，陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，柳樹、小花、小草、小鳥正在一起快樂(lè)地玩耍。
太陽(yáng)：大家好，我是太陽(yáng)公公，我每天都在天上，我可以給大家?guī)?lái)光明。
柳樹（合）：大家好，我們是柳樹爺爺。
柳樹1：春天來(lái)了，小動(dòng)物在我們的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)！
柳樹2：看，小花小草也都笑了。
柳樹3：小鳥在枝頭長(zhǎng)唱的歌，真好聽！
小草（合）：大家好，我們是小草。我們給大家?guī)?lái)綠色。
小花（合）：大家好，我們是小花，我們給大家?guī)?lái)芳香。
小鳥（合）：大家好，我們是小鳥。
小鳥1：春天來(lái)了，我們就唱起動(dòng)聽的歌。
小鳥2：我們喜歡小花和小草。
小鳥3：我們每天都很快樂(lè)。
（小鳥們飛走，退場(chǎng)）。
第二幕。
主持人上場(chǎng)。
女：快樂(lè)的六一，讓小花小草變得如此美麗。
男：咦，那森林里的小動(dòng)物們又在忙些什么呢？
女：快看，雞媽媽走過(guò)來(lái)啦。（退場(chǎng)）。
（雞媽媽，雞寶寶隨音樂(lè)上場(chǎng)，舞蹈。舞蹈完，合：大家好，我們是雞媽媽和雞寶寶。雞媽媽：鴨媽媽，你在哪兒啊，快快來(lái)。）。
（鴨媽媽，鴨寶寶隨音樂(lè)上場(chǎng)，舞蹈。舞蹈完，合：大家好，我們是鴨媽媽和鴨寶寶。鴨媽媽：鵝媽媽，你在哪兒啊，快快來(lái)。）。
（鵝媽媽，鵝寶寶隨音樂(lè)上場(chǎng)，舞蹈。舞蹈完，合：大家好，我們是鵝媽媽和鵝寶寶。鵝媽媽：龜媽媽，你在哪兒啊，快快來(lái)。）。
（龜媽媽，龜寶寶隨音樂(lè)上場(chǎng)，舞蹈。舞蹈完，合：大家好，我們是龜媽媽和龜寶寶。離場(chǎng)。）。
第三幕。
主持人上場(chǎng)。
女：哇，小動(dòng)物們都從家中出來(lái)了。
男：那就快快來(lái)欣賞他們給大家?guī)?lái)的故事表演吧。
背景音樂(lè)起。
旁白：這一天，雞媽媽正在草堆上孵蛋。
雞媽媽（做伸懶腰狀）：哎喲，我的腿真酸呀，我要到河邊去散步。
蛇（做伸舌頭舔嘴狀）：哇，好多的蛋呀，今天，我可以美餐一頓了！
蛇來(lái)回走一圈，偷吃了一個(gè)蛋，蛇下場(chǎng)。
雞媽媽（驚慌地）：天哪！不得了啦！
雞媽媽（小跑）：鴨媽媽，鴨媽媽，蛇偷吃了你的蛋！
鴨媽媽：你怎么知道呢？
雞媽媽：因?yàn)樗亩亲庸牡孟褚粋€(gè)鴨蛋那么大！
鴨媽媽（焦急地）：??？那我可要回去看一看。
鴨媽媽：小一！
鴨寶寶1：媽媽我在這兒！
鴨媽媽：小二！
鴨寶寶2：媽媽我在這兒！
鴨媽媽：小三！
鴨寶寶3：媽媽我在這兒！
鴨媽媽：小四！
鴨寶寶4：媽媽我在這兒！
鴨媽媽：小五！
鴨寶寶5：媽媽我在這兒！
鴨媽媽（松了一口氣）：一個(gè)也不少??！
鴨媽媽（疑惑地）：哎呀！會(huì)不會(huì)是……。
鴨媽媽（驚慌地，轉(zhuǎn)向鵝媽媽）：鵝媽媽，鵝媽媽，不得了啦，蛇偷吃了你的蛋！
鵝媽媽：你怎么知道呢？
鴨媽媽：因?yàn)樗亩亲庸牡孟褚粋€(gè)鵝蛋那么大！
鵝媽媽（焦急地）：??？那我可要回去看一看。
鵝媽媽：小一！
鵝寶寶1：媽媽我在這兒！
鵝媽媽：小二！
鵝寶寶2：媽媽我在這兒！
鵝媽媽：小三！
鵝寶寶3：媽媽我在這兒！
鵝媽媽：小四！
鵝寶寶4：媽媽我在這兒！
鵝媽媽：小五！
鵝寶寶5：媽媽我在這兒！
鵝媽媽（松了一口氣）：一個(gè)也不少啊！
鵝媽媽（恍然大悟地）：?。∥抑懒?！
鵝媽媽（驚慌地，轉(zhuǎn)向龜媽媽）：龜媽媽，龜媽媽，不得了啦,蛇偷吃了你的蛋！
龜媽媽：你怎么知道呢？
鵝媽媽：因?yàn)樗亩亲庸牡孟褚粋€(gè)龜?shù)澳敲创螅?/p>
龜媽媽：小一！
龜寶寶1：媽媽我在這兒！
龜媽媽：小二！
龜寶寶2：媽媽我在這兒！
龜媽媽：小三！
龜寶寶3：媽媽我在這兒！
龜媽媽：小四！
龜寶寶4：媽媽我在這兒！
龜媽媽：小五！
龜寶寶5：媽媽我在這兒！
（松了一口氣）：一個(gè)也不少?。?/p>
龜媽媽：鴨媽媽、鵝媽媽，快快來(lái)?。唻寢?、鵝媽媽上場(chǎng)）。
龜媽媽：我的寶寶一個(gè)也不少，你們呢？
鴨媽媽、鵝媽媽：我們的寶寶一個(gè)也不少！
鴨媽媽、鵝媽媽、龜媽媽（互相看看，齊聲）：雞媽媽，蛇會(huì)不會(huì)是偷吃了你的蛋呀？
（雞媽媽上場(chǎng)）。
雞媽媽：哎呀，我怎么沒(méi)想到？
雞媽媽（急忙地，做數(shù)蛋狀）：小一！
雞寶寶1：媽媽我在這兒！
雞媽媽：小二！
雞寶寶2：媽媽我在這兒！
雞媽媽：小三！
雞寶寶3：媽媽我在這兒！
雞媽媽：小四！
雞寶寶4：媽媽我在這兒！
雞媽媽：小五！???（沒(méi)有聲音）。
雞媽媽：（焦急的、失望的）一、二、三、四，糟了，蛇偷吃了我的蛋！
第四幕。
主持人上場(chǎng)。
女：雞媽媽的蛋寶寶被可惡的蛇給吃掉了，雞媽媽好傷心噢。
男：是呀，每個(gè)寶寶受了傷，自己的爸爸媽媽都會(huì)心疼。
女：謝謝爸爸媽媽們平時(shí)對(duì)我們的照顧。爸爸媽媽，您辛苦了！
男：祝爸爸媽媽們工作順利，天天好心情！
女：接下來(lái)，我們?yōu)榘职謰寢寕儷I(xiàn)上歌表演。請(qǐng)欣賞！
男生女生輪流歌表演。
歌表演結(jié)束，全體幼兒上前（齊聲）：爸爸媽媽，我們都是您的蛋寶寶！
謝幕，退場(chǎng)。
小學(xué)我的偷吃記篇十四
“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，是少年朋友熟悉的諺語(yǔ)。這條諺語(yǔ)既贊美了勞動(dòng)人民的集體智慧，同時(shí)也對(duì)諸葛亮的`聰明才智賦予了高度評(píng)價(jià)。
諸葛亮生于東漢末年，少年失去父母，跟隨叔父從瑯邪陽(yáng)都（今山東臨沂市）輾轉(zhuǎn)遷徒到荊州襄陽(yáng)（今湖北襄樊市）。在這里，他投師于當(dāng)?shù)孛克R先生，是水鏡先生最得意的弟子。
一天，水鏡先生叫諸葛亮清燉一條鯉魚。魚燉好了，接著又叫挑水。諸葛亮在家種過(guò)地，肩膀有勁兒，很快就挑著滿滿一擔(dān)水回到廚房。一進(jìn)門，卻見(jiàn)水鏡先生正對(duì)著一班弟子發(fā)脾氣。原來(lái)，剛燉好的魚，不知被哪個(gè)弟子偷吃了一半。十幾個(gè)弟子誰(shuí)也不承認(rèn)自己偷吃了魚。諸葛亮眼睛一眨，假裝驚慌地扔下水桶，跑到水鏡先生面前，大聲說(shuō)道：“壞了，壞了，要出人命了！那鯉魚是用荊芥燉的，荊芥燉鯉魚就是八步斷腸散，我是用它藥野貓子呀！”
他這么一說(shuō)，有個(gè)弟子頓時(shí)變了臉色，“撲通”跪倒，大聲喊道：“先生救命，先生救命！魚是我偷吃的！”
水鏡先生也以為真的要出人命，急得手心上都冒出汗了。他正想吩咐一個(gè)弟子去取解毒湯，卻發(fā)現(xiàn)諸葛亮在一旁偷笑。水鏡先生恍然大悟：原來(lái)這是諸葛亮用的一條計(jì)策呀！
福建莆田城廂區(qū)筱塘小學(xué)三年級(jí):卡修斯1。
小學(xué)我的偷吃記篇十五
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，我們的生活正在不知不覺(jué)地被碎片化。
“碎片化”——這個(gè)起初被微博帶火的詞，被認(rèn)為是描述當(dāng)今人類生活的一種形象說(shuō)法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識(shí)里習(xí)慣了這個(gè)碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的`閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機(jī)已經(jīng)成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時(shí)隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。
這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時(shí)間在不知不覺(jué)中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來(lái)。
每個(gè)人都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的?？勺詮氖謾C(jī)的普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書時(shí)，美其名曰“我在充分地利用時(shí)間呢”，但實(shí)際跟浪費(fèi)時(shí)間這種行為并無(wú)很大的差別。人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，更愿意去看一些娛樂(lè)新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時(shí)間是少之又少的。一天工作八九個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)到晚上九十點(diǎn)鐘，剩下留給自己的時(shí)候，大家都覺(jué)得：我在用我自己的時(shí)間與自己做點(diǎn)事情。
可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時(shí)光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會(huì)逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時(shí)間。它把我們的大塊時(shí)間在不知不覺(jué)中切割成了小塊的時(shí)間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會(huì)現(xiàn)象了。
“碎片化”會(huì)給人一種錯(cuò)覺(jué)，你覺(jué)得你是在高效地利用時(shí)間。其實(shí)在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)偷走了你無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時(shí)間很難做到，浪費(fèi)時(shí)間卻是輕而易舉。
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小學(xué)我的偷吃記篇十六
每個(gè)人都有自己的童年，在童年的海邊，有燦爛的貝殼，有灰暗的貝殼，打開燦爛的.貝殼一看，呀！是一件童年的趣事。
那時(shí)我才6歲，記得有一次，我和媽媽去外婆那里玩，一到那，我就看見(jiàn)外婆在種西瓜，我問(wèn)：“外婆,你種這個(gè)干什么”？外婆說(shuō)：“種西瓜呀！種了后就會(huì)長(zhǎng)出很多來(lái)的”，于是，我想，外婆種西瓜能長(zhǎng)出很多來(lái)，我種巧克力不就也可以長(zhǎng)很多來(lái)嗎？于是，我拿起一塊巧克力來(lái)，放進(jìn)土里，天天給它澆水。讓他慢慢張出很多巧克力，就不用纏這媽媽買了。外婆來(lái)了，我急忙把他藏好，因?yàn)榕滤党晕业那煽肆?，外婆說(shuō)；“鬼鬼祟祟的干什么啊”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么”。幾天過(guò)去了，我去看我的巧克力種子生根發(fā)芽了沒(méi)有，一看，呀！怎么有一層白色的東西？我問(wèn)外婆。外婆笑著說(shuō)：“小淘氣，巧克力怎么種得出來(lái)呢”？我不解地說(shuō)：“你的西瓜能種出來(lái)，我的巧克力怎么種不出來(lái)呢”？外婆說(shuō)：“西瓜有種子，而巧克力是機(jī)器加工的食品，它沒(méi)種子，怎么能長(zhǎng)出來(lái)呢？我垂頭喪氣地說(shuō)：“那我這幾天照顧它不就白費(fèi)了嗎”？外婆說(shuō)：“當(dāng)然了”。便又哈哈大笑起來(lái)。
這就是我難以忘懷餓一件童年趣事。
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小學(xué)我的偷吃記篇十七
大年初一的早晨，我坐在房間里喝牛奶。突然，姑姑從外面慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，神色緊張地大叫：“張競(jìng)伊，是不是你吃了供桌上的桃酥？”?。∷麄兙谷粦岩墒俏彝党粤它c(diǎn)心，我急了，我沒(méi)有，我尖叫著。只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)盤子，盤了里面原來(lái)放的三塊桃酥只剩下了一塊，三個(gè)包子只剩下了兩個(gè)半。這盤點(diǎn)心原本是放在院子里的正中央做供品的。
“是誰(shuí)偷吃了供桌上的點(diǎn)心？”，我們都大吃了一驚，這時(shí)，奶奶說(shuō)：“難道是樓上房的'孩子偷吃了點(diǎn)心？”，我們都莫名地猜測(cè)著。媽媽說(shuō)：難道是被我們家的小狗歡歡給吃了？這時(shí)，我說(shuō)：“難道是被鳥兒吃了？”大家你一言，我一言的，都陷入猜疑中。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了原因，說(shuō)他有辦法，幸虧家里裝了“天眼”——視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這時(shí)正好派上用場(chǎng)。爸爸在電腦上一點(diǎn)一點(diǎn)的搜尋著，事實(shí)即將大白。我們通過(guò)視頻看到，我們家的小狗歡歡在院了里走來(lái)走去，盤子里的供品就擺在離它不遠(yuǎn)的院中央，它可能是嗅到了點(diǎn)心的香味，來(lái)來(lái)回回好幾次，難道真的是小狗歡歡偷吃了點(diǎn)心？只見(jiàn)它用鼻子不停的在地下尋覓，想方設(shè)方想吃到點(diǎn)心，但是它被拴狗繩緊緊牽著，長(zhǎng)度不夠，它只能望洋興嘆。事實(shí)證明，點(diǎn)心不是它偷的。
難道真是“神靈”吃了點(diǎn)心？我的心里不禁揪了一下，我正在想入非非中，這時(shí)，只見(jiàn)奶奶和樓上房的兒子也從樓上走了下來(lái)，可是他們都轉(zhuǎn)了一圈也離開了。爺爺和爸爸也跟著相應(yīng)下樓，先后離開，看來(lái)點(diǎn)心也和他們沒(méi)有關(guān)系。
真是奇怪了，難道點(diǎn)心還會(huì)不翼而飛嗎？這是誰(shuí)偷吃了點(diǎn)心呢？我們都陷入了困境，正在我們丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，突然，畫面中飛來(lái)了一只喜鵲，只見(jiàn)它飛落在院子里的三輪車上，用眼睛環(huán)掃了一下四周，略停了一下，便在架子上跳上跳下，看見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便一個(gè)箭步，朝著桃酥猛撞了過(guò)去，用嘴巴叼著點(diǎn)心狂吃一通。
哈哈，真相終于大白了，小朋友們，你知道是誰(shuí)偷吃了供桌上的點(diǎn)心嗎？
小學(xué)我的偷吃記篇十八
這天晚上，媽媽帶回來(lái)一袋雞腿，要做我最喜歡吃的雞腿?？傻搅送砩?，還剩下一些雞腿，媽媽打算留到明天給我吃。
第二天早上，我剛醒來(lái)，饑餓就向我襲來(lái)。我下床找了半天也不見(jiàn)一個(gè)吃的。過(guò)了好大一會(huì)兒，我才想起還有些剩下的雞腿。我跑進(jìn)廚房，還想著美味的雞腿，可走近一看，裝雞腿的盤子早已空空如也?！翱蓯?！誰(shuí)偷吃了我的雞腿！”我憤怒的嚷道。
我保持冷靜，不驚動(dòng)小偷，去外面買了個(gè)炸雞腿，放到盤子里可炸雞腿太香了，我忍不住想咬一口。，況且我現(xiàn)在很餓?？蛇@是捉小偷的.工具，不能吃。哎！好為難呀！哼哼，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了，就等小偷“自投羅網(wǎng)”！
傍晚，我們都關(guān)燈睡覺(jué)了，這可是我捉住小偷的好時(shí)機(jī)。我連忙跑入客廳，關(guān)上燈，等著小偷來(lái)偷吃。“哎！這個(gè)小偷怎么還不來(lái)，都過(guò)了幾十分鐘了！”又過(guò)了幾分鐘，小偷還沒(méi)來(lái)。“哎！小偷是不是不來(lái)了？算了，還是回去睡覺(jué)吧！”就在這時(shí)，一個(gè)人影匆匆跑入廚房?！安缓?，是小偷！肯定是奔著炸雞腿來(lái)的?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我奔到廚房想人贓并獲，可一瞧，小偷竟然是爸爸！
哈哈，這個(gè)“入廚盜竊案”的“元兇”終于被我捉住了。
小學(xué)我的偷吃記篇十九
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，感覺(jué)思路還是比較清晰的，就是有點(diǎn)急，像在趕集一樣，但能把它順下來(lái)，我已經(jīng)感到很高興了。我非常感謝我那些可愛(ài)的孩子們，他們表現(xiàn)的都很棒，也很活躍，能跟著老師的思路走，雖然后來(lái)有點(diǎn)活躍過(guò)頭了，但整個(gè)過(guò)程還是很愉快的。本次活動(dòng)后，老師們也對(duì)我本次課給了許多中肯的意見(jiàn)，肯定我在課前的準(zhǔn)備還是比較充分的，上課時(shí)也比較自然，但同時(shí)也存在著許多的不足。
無(wú)論是肯定的評(píng)價(jià)，還是給我的.建議，我都欣然接受，因?yàn)檫@些建議對(duì)我這位新教師來(lái)說(shuō)都是金玉良言。非常感謝大家的建議，我也對(duì)大家給我的評(píng)價(jià)做了深刻地反省并進(jìn)行了一下小結(jié)，如下：
一、點(diǎn)不是很明確。
音樂(lè)活動(dòng)的主要目標(biāo)就是讓孩子先學(xué)會(huì)歌曲，在會(huì)的情況下再嘗試創(chuàng)編。在本次活動(dòng)中，我把過(guò)多的注意力放在歌曲的創(chuàng)編上，雖然孩子變得很開心，但對(duì)于歌曲本身的內(nèi)容還不是很清楚?；顒?dòng)的側(cè)重點(diǎn)有點(diǎn)偏。
二、的度沒(méi)把握好。
三、花糖的形式可多樣化。
現(xiàn)在幼兒園教育很重視對(duì)孩子情感、德育這方面的教育，可以讓品嘗棉花糖的過(guò)程成為情感交流的途徑，不是單單給小朋友分糖吃，而是可以通過(guò)小朋友之間你喂我，我喂你等多種互動(dòng)的方式來(lái)品嘗，還可以與老師共同分享，這樣在吃糖的過(guò)程中不僅品嘗到糖的甜，還可以感受同伴間相互分享的快樂(lè)，以各種形式達(dá)到對(duì)情感方面的教育。
這次課下來(lái)，仿佛自己一下子成長(zhǎng)了許多，雖然在整個(gè)過(guò)程中還有許多不足的地方，但我相信也正是有這些不足，才更加激勵(lì)我不斷地努力，爭(zhēng)取下一次比這一次好。不斷地從每一次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，只要我努力，在老師的幫助下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我一定會(huì)越來(lái)越好的，因?yàn)槲覉?jiān)信勤能補(bǔ)拙，我更堅(jiān)信一份耕耘一份收獲。
小學(xué)我的偷吃記篇二十
初步學(xué)會(huì)默數(shù)。
在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。
萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。
繪本ppt、人物卡片、色子2個(gè)（1—10）。
1、出示圖片、練習(xí)默數(shù)教師：看這些圖片不要數(shù)出聲音，自己在心里數(shù)，告訴我這里一共有幾張圖片。
3、認(rèn)圖片小朋友太厲害了，都翻出來(lái)了我們來(lái)看一看這些圖片都有什么。
4、講故事圖片依次在黑板上展出圖片，教師講故事。
5、教師播放ppt完整講故事。
6、幼兒看ppt學(xué)講故事。
7、抽圖片做游戲最后請(qǐng)小朋友來(lái)做一個(gè)游戲，一人抽一張圖片?？纯醋约菏钦l(shuí)。
8、圖片排隊(duì)講故事下面來(lái)給圖片排排隊(duì)，糖先過(guò)來(lái)，圖片面向大家這樣最好看。（邊講故事邊叫小朋友排）。
9、圖片還給李老師然后很有禮貌的跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，大流程的設(shè)計(jì)還是可以的，但是細(xì)節(jié)地方還是要注意。比如繪本更要注重提問(wèn)的有效性，問(wèn)題不要問(wèn)得太零散，要循序漸進(jìn)；還有在理解繪本時(shí)，可以采用多種形式，本次我采用了欣賞情境表演、觀察畫面、問(wèn)答游戲等形式來(lái)理解故事，幼兒們?cè)诨顒?dòng)中不會(huì)覺(jué)得枯燥感，并且形式多樣的學(xué)習(xí)，可以調(diào)動(dòng)他們的積極性。
小學(xué)我的偷吃記篇二十一
又到了星期六,這個(gè)讓我十分期待的日子,終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了!一想到這,心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥,而今天就是鳥籠打開的.時(shí)刻,我終于可以很開心的和小伙伴玩了!早晨,不到七點(diǎn),太陽(yáng)公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時(shí),我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開心地向門外跑去時(shí),媽媽卻對(duì)我說(shuō):“先寫作業(yè)?！蔽覠o(wú)奈的坐到書桌旁,開始做作業(yè)。我想,不要緊,只要做完作業(yè),就能和小伙伴們出去玩了!
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我舒了一口氣,終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑,我說(shuō):“我現(xiàn)在能出去玩了吧!”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,對(duì)我說(shuō):“哼,就知道玩,也不干點(diǎn)家務(wù)活?！蔽抑缓糜肿凶屑?xì)細(xì)的把地又掃了一遍,又認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍,還把床整理的整整齊齊。啊,可累死我了!
“媽媽,現(xiàn)在我可以出去玩了嗎?”我很懇求的望著媽媽?！澳悄憔统鋈ネ嬉粫?huì)吧!”媽媽說(shuō)。我蹦蹦跳跳的跨出大門,準(zhǔn)備和同學(xué)玩時(shí),媽媽卻喊:“十分鐘后來(lái)吃飯!”我垂頭喪氣的說(shuō):“我知道了!”
媽媽,我真想對(duì)你說(shuō):“別偷走我的雙休日,好嗎?”
甘肅蘭州榆中縣榆中縣一悟小學(xué)四年級(jí):李涵。
小學(xué)我的偷吃記篇二十二
光陰似箭，時(shí)光匆匆而過(guò)，童年的往事，如同天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清，其中有件事令我想起來(lái)就想笑。
在我8歲過(guò)生日那天，媽媽買了許多菜，有鴨肉、雞翅膀、魚、螃蟹、龍蝦等等。當(dāng)那些香噴噴的菜做出來(lái)時(shí)，我這只小饞貓饞得直流口水，尤其是那一盆雞翅，味道那就一個(gè)字：絕!讓我情不自禁吃了一只又一只。
家里人都知道我特別喜歡吃雞翅，所以就特地把那半盆吃剩的雞翅留了起來(lái)，準(zhǔn)備讓我明天吃。
”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家想來(lái)想去，怎么也猜不出來(lái)。我想，肯定是爸爸偷吃的，爸爸表面上說(shuō)沒(méi)有吃，其實(shí)很有可能昨天晚上跑出來(lái)當(dāng)夜宵吃了。可爸爸堅(jiān)決否認(rèn)，說(shuō)：“我沒(méi)有偷吃?！卑职诌€開玩笑說(shuō)：“難道有一個(gè)小偷到我們家來(lái)，偷吃幾只雞翅就跑了?”我一聽，想：爸爸競(jìng)懷疑到我身上去了。我不知該怎么辦，急得哭了。還辯解道：“我真的沒(méi)有吃嘛!”媽媽一看，連忙吧全部責(zé)任攬到自己身上，說(shuō)：“別哭了，是媽媽昨天晚上吃的，忘記跟你說(shuō)了。”我這才停止了哭泣。
可別看我只有8歲，我可還是知道這是媽媽哄我的，究竟是誰(shuí)偷吃了我的雞翅呢?我?guī)е约旱囊蓡?wèn)回到了自己的房間，忽然看到紙簍里有一大堆雞骨頭。啊!我想起來(lái)了，昨晚臨睡前，我不是還惦記著那半盆雞翅，爬起來(lái)端到房間里啃了嗎?嘿!我怎么就忘記了呢，還冤枉了爸爸媽媽。
童年的這件趣事如同一只永遠(yuǎn)也漂不遠(yuǎn)的金色小船，載著我的快樂(lè)。每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住笑上一會(huì)兒。愿這只金色小船，載著我的快樂(lè)，駛向美好的未來(lái)......
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