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新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新課改為動(dòng)力,全面樹立“以人為本、育人為先,努力構(gòu)建和諧校園”的教育理念,全面提高教職工隊(duì)伍和班級建設(shè)水平,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主合作能力和實(shí)踐能力。依法執(zhí)教,搶抓機(jī)遇,克服困難,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)發(fā)展,積極穩(wěn)健、扎實(shí)有效地創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平,逐步滿足我市人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求,努力確立我校在**市初級中學(xué)的"窗口"地位。
二、主要工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。
2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),加強(qiáng)教師管理和師德教育,努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的師資隊(duì)伍。
3、充分發(fā)揮備課組的職能作用,不斷提高備課組對教學(xué)的指導(dǎo)、
研究水平。
4、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)管理,教師的教學(xué)行為符合學(xué)校管理要求,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,堅(jiān)持科研先導(dǎo),對省、市級的課題要加強(qiáng)指導(dǎo),在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)的各項(xiàng)工作。
6、注重德育實(shí)效性的研究,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系,開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
7、加強(qiáng)安全教育,保證學(xué)年內(nèi)無重大安全違紀(jì)事故發(fā)生。
8、繼續(xù)加強(qiáng)行政及后勤服務(wù)管理,提高管理和服務(wù)質(zhì)量,保證管理到位,服務(wù)到家。進(jìn)一步提高學(xué)校決策的程序化、民主化和科學(xué)化。
三、主要工作及措施。
(一)、加強(qiáng)學(xué)校支部的黨建工作,鞏固我校保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)的豐碩成果,始終不懈地做好黨風(fēng)廉政工作,建設(shè)一支優(yōu)秀的班子及教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
工作,以《**市二中加強(qiáng)班子建設(shè)的若干意見》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格約束自己。努力打造一支讓社會(huì)、教師、學(xué)生、家長滿意充滿著生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、通過抓“三風(fēng)”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),奠定構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。
教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)是校園文化的重要組成部分,優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)對學(xué)校發(fā)展具有重要意義,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)也是提升學(xué)校聲譽(yù),打造品牌,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的需要;是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,更是構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期要通過抓“三風(fēng)”,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷規(guī)范教師職業(yè)道德和提高教師的教育能力,使我校教師隊(duì)伍成為有事業(yè)心、有進(jìn)取心、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、自覺樹立良好師德形象的教師隊(duì)伍。
要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),要為他們出成績,為他們早日成熟創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭設(shè)平臺(tái),通過集中備課、賽課、匯報(bào)課、崗位練兵、教師職業(yè)技能培訓(xùn)、自主崗位練兵、繼續(xù)教育等活動(dòng),有效提高青年教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技能水平,激勵(lì)青年教師脫穎而出。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,積極響應(yīng)**市教育局“名師工程”策略,加強(qiáng)對市學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng),積極發(fā)揮名師輻射作用,形成優(yōu)秀教師的群體優(yōu)勢。
以xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動(dòng)我校辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):。
本學(xué)期的中心工作是做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成良好的師德、師風(fēng),提高學(xué)生整體素質(zhì),真正辦一所群眾滿意的學(xué)校。
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識,增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對策,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查,并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為切入點(diǎn),不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我校營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作:。
1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展。
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3.以堯都區(qū)教育局和土門聯(lián)?？己嗽u估方案為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)上不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,以精細(xì)化、制。
度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。
(二)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,德高為范。通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
(2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好。
心得體會(huì)。
通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
(3)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的。
寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”
的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會(huì)說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學(xué)?！?不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),禁止體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,”圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。
一、總體目標(biāo)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教。
育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“五中高效課堂模式”。
4.確保“四個(gè)穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會(huì)議精神，以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)強(qiáng)化常規(guī)管理，爭創(chuàng)江陰市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;五個(gè)國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃，深化研究，創(chuàng)出更豐碩的成果，并分別做好有關(guān)結(jié)題的準(zhǔn)備工作;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進(jìn)一步走向內(nèi)涵，和學(xué)校的特色學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，力爭早日拿到aa級銅牌;建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進(jìn)!。
三、具體工作任務(wù)一德育工作要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處繼續(xù)會(huì)同各年級組有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班，對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。
2、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會(huì)各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。校外教育輔導(dǎo)員要按計(jì)劃請來講課，同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
5、班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
6、為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級，平時(shí)要主動(dòng)深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行規(guī)示范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)上級部門工作思路，奮力構(gòu)建xx初中教育科學(xué)發(fā)展升級版目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1?？茖W(xué)規(guī)劃教師布局，扎實(shí)提升中考質(zhì)量，大力整合教育資源。
2。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4。注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。
5。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
三、主要工作措施。
（一）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
1。實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好）思考“我要干嗎？”“要我干嗎？”;各部門認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng)，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動(dòng)，并針對兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2。樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊(duì)伍：行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人骨干隊(duì)伍。牢固樹立團(tuán)隊(duì)共贏的思想。
3。積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識水平和教學(xué)能力;請進(jìn)來與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4。實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。學(xué)校將組織“班級一日開放”活動(dòng)，對外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)新一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，完善考核機(jī)制。
（二）抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1。規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)校績效考核制度，不斷創(chuàng)新績效考核機(jī)制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進(jìn)教師間的良性競爭，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。
2。規(guī)范人事管理。學(xué)校根據(jù)上級部門的指導(dǎo)文件，進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的管理制度，規(guī)范崗位設(shè)置、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好教師流動(dòng)的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動(dòng)的正常有序?？茖W(xué)準(zhǔn)確地上報(bào)各級各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不出差錯(cuò)，為上級部門的調(diào)研提供可靠的依據(jù)。
3。規(guī)范小升初招生行為。根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳，減少優(yōu)秀生源的流失。嚴(yán)把外來學(xué)生接受政策，嚴(yán)禁違規(guī)招生行為的發(fā)展。
4。規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”。
5。規(guī)范教育教學(xué)研究。個(gè)人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃，注意研究過程中資料的積累，積極推進(jìn)課題的深入研究。具體做到三個(gè)結(jié)合：（1）把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。（2）把課題研究與各類研究課相結(jié)合。（3）把課題研究與教師專業(yè)化成長相結(jié)合。著力提升教科研工作的實(shí)效性，將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上，把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo);將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上。每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的.課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷提高認(rèn)識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。
6。規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，中心學(xué)校公開校長及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，開好教代會(huì);利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);充分發(fā)揮家長委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開學(xué)生好家長會(huì)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
7。規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強(qiáng)循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度;加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
（三）推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
1。以德育為載體，營造育人文化。
（1）加強(qiáng)主題班會(huì)集體研討制度，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)期系列主題班會(huì)，利用每周年級部班主任例會(huì)時(shí)間，組織班主任進(jìn)行班會(huì)課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會(huì)對學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強(qiáng)化主題班會(huì)公開課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開設(shè)一節(jié)主題班會(huì)公開課，并且組織本年級的班主任進(jìn)行評課。嘗試進(jìn)行體驗(yàn)式德育班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體悟、領(lǐng)會(huì)做人的道理。
（2）精心組織開展各項(xiàng)主題活動(dòng)。我們將繼續(xù)以“孝動(dòng)心弦，愛滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂并完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導(dǎo)學(xué)生愛父母、愛師長、愛同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生懂得感恩，與同學(xué)、師長、家人和睦相處，和諧共進(jìn)。音體美興趣小組正常開展活動(dòng)。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生讀好每周一個(gè)勵(lì)志故事，舉辦一次藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。利用小制作、小發(fā)明等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的精神，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)校將充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
（3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極開設(shè)心理健康教育主題班會(huì)課。班主任在平時(shí)工作中把德育管理與心理健康教育結(jié)合起來。
（4）有效開展法制安全教育。班主任每天放學(xué)都要關(guān)照學(xué)生路上注意安全。各項(xiàng)安全教育常掛嘴邊。定時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊》，并在學(xué)校組織大型活動(dòng)或是放假等時(shí)刻，就發(fā)放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅游安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，以確保學(xué)生的人身安全。完善學(xué)生花名冊的管理，保證對學(xué)生一旦有意外情況及時(shí)告知家長。嚴(yán)格學(xué)生的請假外出審批制度。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未及時(shí)到學(xué)校上課并且沒有請假應(yīng)及時(shí)和家長聯(lián)系，以防有意外發(fā)生。班級有偶發(fā)事件發(fā)生，班主任應(yīng)及時(shí)向分管行政匯報(bào)，并認(rèn)真把事件情況及處理意見填寫在偶發(fā)事件登記手冊上，以備查詢。每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行不同形式的法制教育活動(dòng)，并且都會(huì)請法制副校長給我們學(xué)生做專題法制報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
（5）加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育。
定期舉辦學(xué)生家長會(huì)，讓家長了解學(xué)生在校的情況，讓教師了解學(xué)生在家情況，增進(jìn)了解，并肩作戰(zhàn)，切實(shí)幫助學(xué)生健康成長;充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，充分發(fā)揮社會(huì)的德育作用;依托社會(huì)力量，與街道關(guān)工委、退教協(xié)聯(lián)系，充分發(fā)動(dòng)學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用，齊抓共管，切實(shí)做好控流和防差工作，建立良好的德育環(huán)境。
2。以教學(xué)為抓手，提升辦學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的督查，促使教學(xué)管理規(guī)范化。各備課組必須結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，依據(jù)“高效課堂”教學(xué)模式的特點(diǎn)，每周安排兩節(jié)課進(jìn)行備課組內(nèi)研討、復(fù)備定稿。備課注意對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力的培養(yǎng)，流程要突出學(xué)生的互助學(xué)習(xí)、自主展示，教師的點(diǎn)評、點(diǎn)撥。同時(shí)規(guī)范學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)。集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫。教務(wù)處安排專人對集體備課進(jìn)行檢查督促。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。深入實(shí)施《秣陵初級中學(xué)聽課制度》，行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教研組長、教師每周聽課1節(jié)。每個(gè)教研組每學(xué)期安排本組成員開公開課一次，每個(gè)備課組安排本組成員每月開組內(nèi)公開課一次。所有教師一學(xué)期至少開一次組內(nèi)公開課。積極評課議課，每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)積極發(fā)言。每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。每期組織一次教師的相互評課活動(dòng)。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。課外作業(yè)要嚴(yán)格控制作業(yè)量，由年級部負(fù)責(zé)控制學(xué)生每天課外作業(yè)時(shí)間不得超過1。5小時(shí)。教師做到及時(shí)批改，全批全改。提倡面批面改。加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，每位教師負(fù)責(zé)幫扶1—2名學(xué)困生，教務(wù)處對幫扶的效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。加大教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“五認(rèn)真”的定時(shí)檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對教師上課采取隨時(shí)“推門”檢查。加大對學(xué)校常態(tài)課的巡查和管理，學(xué)校分校長室、部門行政和年級部三個(gè)層次對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行巡查管理，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要明確指出，幫助教師改正教學(xué)不良行為，提高課堂效益。
（2）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
做好月調(diào)研和單元調(diào)研：要研究新課程實(shí)施下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。各年級組、教務(wù)處要適時(shí)做好七年級、八年級的月調(diào)研考試，做好八年級地理、生物備考工作;九年級的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實(shí)驗(yàn)加試和體育加試工作，考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評;教導(dǎo)處組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)、家長會(huì)。做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價(jià)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。加強(qiáng)隨機(jī)視導(dǎo)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對年級、薄弱學(xué)科的視導(dǎo)，認(rèn)真做好分析。
（3）調(diào)動(dòng)教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。教師本學(xué)期需完成4篇300字左右的聽課、評課反思。每個(gè)教研組每學(xué)年開展一個(gè)符合本學(xué)科特點(diǎn)的專題研究，以研促教，激勵(lì)各教研組求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)校的區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，帶頭人、骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
學(xué)校負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。教學(xué)、德育和各部門在開學(xué)兩周內(nèi)完成與下屬部門人員的談話任務(wù)，將上學(xué)期結(jié)束時(shí)反思的工作落實(shí)到位，對部門教輔人員的工作明確要求與分工，學(xué)期末述職考核。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇四
1、加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè),扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。
2、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育,創(chuàng)建具有地域特色的示范學(xué)校。
3、以黨建引領(lǐng),加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化管理和激勵(lì)機(jī)制,深化人事管理制度改革,促進(jìn)辦學(xué)水平的提升。
4、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略,以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),打。
造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
5、規(guī)范學(xué)校精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,積極推進(jìn)新課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)位提升,進(jìn)入市級農(nóng)村中學(xué)前列。
6、全面實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃和“4+2”突破工程,確保學(xué)生鞏固率,輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。
7、進(jìn)一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園文化建設(shè)和信息化建設(shè),創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
8、抓緊抓好安全工作,完善安全工作責(zé)任制和督導(dǎo)制,繼續(xù)打造平安校園。
9強(qiáng)化學(xué)習(xí)“三創(chuàng)”工作。
二、工作重點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。
1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和深化干部作風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支班子團(tuán)結(jié)、思想統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)有方、執(zhí)行得力領(lǐng)導(dǎo)班子和精誠團(tuán)結(jié)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、教學(xué)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
2、繼續(xù)抓好“鑄師魂.提質(zhì)量”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)、認(rèn)真開展建黨93周年紀(jì)念活動(dòng)、兩個(gè)“1+x”創(chuàng)建活動(dòng),抓好黨員發(fā)展工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決遏制在建工程項(xiàng)目、物資采購、食堂管理、
資金使用、干部人事、招生考試等重點(diǎn)領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)行為。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
4、強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保制度。繼續(xù)狠剎“五風(fēng)”(走教風(fēng)、賭博風(fēng)、衙門風(fēng)、吃喝風(fēng)、辦酒風(fēng)),切實(shí)解決全體教職工在“五風(fēng)”和“慵懶慢浮貪”以及“走教”、“吃空響”等方面的突出問題。加大干部作風(fēng)督查力度,督查工作常態(tài)化和多角度,確保督查不留死角和漏洞。進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和對交辦工作完成不及時(shí)或在工作中相互推諉扯皮導(dǎo)致工作完成質(zhì)量不高以及違反相關(guān)法律法規(guī)、師德師風(fēng)等行為的整治力度。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
5、強(qiáng)化各類考試尤其是中考體育、文化的考試考紀(jì)和誠信教育,堅(jiān)決杜絕各類考試中的舞弊行為。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
6、積極配合教科局建立教師救助資金,為重特大疾病教職工打通好“生命通道”;積極組織開展慶“三八節(jié)”、春季教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)作用。積極組建團(tuán)員志愿者、書法、美術(shù)、音樂興趣小組,成立xx中學(xué)“和諧社會(huì)、關(guān)愛他人”綠絲帶志愿服務(wù)隊(duì),組織團(tuán)員參加“愛鳥日”、“植樹節(jié)”、“地球日”等各種節(jié)日活動(dòng)。積極組建教師、學(xué)生歌唱隊(duì)參加xx市第四屆藝術(shù)節(jié)。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作,積極為少年兒童健康成長提供良好的環(huán)境和學(xué)校退休教職工晚年生活提供服務(wù)保障。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
(二)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育條例》文件精神,全面推進(jìn)義務(wù)教。
育工作。嚴(yán)格按照主管部門文件精神安排放假、開學(xué)時(shí)間,嚴(yán)格按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
2、貫徹落實(shí)各級關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的系列文件精神,扎實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”、“留守兒童”幫扶工作,落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策等工作,全面強(qiáng)力推進(jìn)教育“9+3”計(jì)劃和“4+2”教育工程。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
3、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、“班班通”和遠(yuǎn)教工作,提高管理水平,規(guī)范操作程序,逐步推行辦公自動(dòng)化,初步實(shí)現(xiàn)校園現(xiàn)代化管理和教學(xué)。制定《xx市xx中學(xué)信息化裝備管理辦法》,切實(shí)加強(qiáng)信息化設(shè)施設(shè)備的管理和有效運(yùn)用;加快優(yōu)質(zhì)資源管理和公共管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享;積極配合教科局“數(shù)字校園示范?！苯ㄔO(shè)和優(yōu)質(zhì)資源錄播教室建設(shè);全面啟用學(xué)校系統(tǒng)oa辦公系統(tǒng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)。加大“班班通”管理和教師使用培訓(xùn)工作,建立健全管理制度、使用制度和問責(zé)機(jī)制。實(shí)施信息化裝備普查,實(shí)行登記備案制度,“班班通”運(yùn)用能力過關(guān)檢測工作。
(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
充分發(fā)揮幫帶作用。全面推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化地方課程和校本教材編寫的指導(dǎo)。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量通報(bào)制度和責(zé)任追究制度,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行市教科局教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和問責(zé)制,逐步建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。抓好中考備考研究,做好中考兩次適應(yīng)性考試以及質(zhì)量監(jiān)測、考試評價(jià)工作,做好教師與中考同考工作。積極開展校級課題研究,加強(qiáng)“幾室”管理工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
5、以品德養(yǎng)成教育為主,抓好體藝衛(wèi)工作和健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。根據(jù)xx市教科局《全面落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)意見》,抓好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試日常達(dá)標(biāo)和參加中學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競賽和全省陽光體育活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)訓(xùn)練工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),推進(jìn)效能建設(shè),樹立良好的工作作風(fēng)。積極配合xx市教科局開展優(yōu)秀教師、中層以上干部支教和交流工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇五
高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記重要講話精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”,把握“立德樹人”總?cè)蝿?wù),著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),追求高質(zhì)量發(fā)展。
認(rèn)真落實(shí)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,積極探索適合校情的新高考改革之路,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè),推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,爭當(dāng)荊州復(fù)興的排頭兵。
二、總體目標(biāo)。
1、教學(xué)質(zhì)量。
高考一本數(shù)保200人,爭235人,本科升學(xué)率保持在90%以上。學(xué)年統(tǒng)考爭優(yōu),選課走班創(chuàng)特色,教研活動(dòng)創(chuàng)品牌,課堂教學(xué)出精品。
2、校園建設(shè)。
硬件改造升級,繼續(xù)完成學(xué)生宿舍的改造升級工程,完善教室教學(xué)裝備。優(yōu)化信息技術(shù)平臺(tái),引進(jìn)智能選課排課系統(tǒng),建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)評價(jià)系統(tǒng)。改善功能室及社團(tuán)活動(dòng)場所,搭建師生活動(dòng)平臺(tái),提升師生文化修養(yǎng)。
3、文化建設(shè)。
黨建工作爭先,教學(xué)目標(biāo)結(jié)賬爭優(yōu),績效考核創(chuàng)優(yōu),檔案建設(shè)保。
一流,再創(chuàng)省級文明單位,綜合治理保合格,鞏固安全工作零事故目標(biāo)。培養(yǎng)優(yōu)勢學(xué)科,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。擴(kuò)大三個(gè)名師工作室的影響,推出1—2名正高級教師,培養(yǎng)一批省市級骨干教師,涌現(xiàn)一批模范班主任和師德標(biāo)兵。提高后勤服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)育人功能,進(jìn)一步提高師生獲得感和社會(huì)滿意度。
三、主要工作及措施。
1、以意識形態(tài)管控為抓手,加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。
樹立“意識形態(tài)是靈魂”的思想。鞏固文明單位和文化示范校的創(chuàng)建成果,把握意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán),壓緊壓實(shí)黨委責(zé)任,堅(jiān)持正面宣傳,堅(jiān)定正確的輿論導(dǎo)向。弘揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),凝聚正能量,營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)全校師生畫好教育“同心圓”。共產(chǎn)黨員要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng),不忘初心,舉旗幟、作表率。教職工要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、提能修德。學(xué)生要進(jìn)一步提升品德素養(yǎng),加強(qiáng)自我管理,做全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會(huì)議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育,尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,增強(qiáng)自律意識。以"五嚴(yán)"的要求規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評價(jià)機(jī)制等,積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。
工作思路。
本學(xué)期的工作主題和工作思路。
工作主題:。
鑄師魂,做為人師表的模范;強(qiáng)師能,當(dāng)素質(zhì)教育的能手。
工作思路:。
以人為本,構(gòu)建和諧校園;科學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育;追求內(nèi)涵發(fā)展,著力打造文化校園。
工作目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),根據(jù)校情,在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革。
3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。
一、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè),扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。
2、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育,創(chuàng)建具有地域特色的示范學(xué)校。
3、以黨建引領(lǐng),加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化管理和激勵(lì)機(jī)制,深化人事管理制度改革,促進(jìn)辦學(xué)水平的提升。
4、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略,以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),打。
造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
5、規(guī)范學(xué)校精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,積極推進(jìn)新課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)位提升,進(jìn)入市級農(nóng)村中學(xué)前列。
6、全面實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃和“4+2”突破工程,確保學(xué)生鞏固率,輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。
7、進(jìn)一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園文化建設(shè)和信息化建設(shè),創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
8、抓緊抓好安全工作,完善安全工作責(zé)任制和督導(dǎo)制,繼續(xù)打造平安校園。
9強(qiáng)化學(xué)習(xí)“三創(chuàng)”工作。
二、工作重點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。
1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和深化干部作風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支班子團(tuán)結(jié)、思想統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)有方、執(zhí)行得力領(lǐng)導(dǎo)班子和精誠團(tuán)結(jié)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、教學(xué)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
2、繼續(xù)抓好“鑄師魂.提質(zhì)量”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)、認(rèn)真開展建黨93周年紀(jì)念活動(dòng)、兩個(gè)“1+x”創(chuàng)建活動(dòng),抓好黨員發(fā)展工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決遏制在建工程項(xiàng)目、物資采購、食堂管理、
資金使用、干部人事、招生考試等重點(diǎn)領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)行為。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
4、強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保制度。繼續(xù)狠剎“五風(fēng)”(走教風(fēng)、賭博風(fēng)、衙門風(fēng)、吃喝風(fēng)、辦酒風(fēng)),切實(shí)解決全體教職工在“五風(fēng)”和“慵懶慢浮貪”以及“走教”、“吃空響”等方面的突出問題。加大干部作風(fēng)督查力度,督查工作常態(tài)化和多角度,確保督查不留死角和漏洞。進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力不強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和對交辦工作完成不及時(shí)或在工作中相互推諉扯皮導(dǎo)致工作完成質(zhì)量不高以及違反相關(guān)法律法規(guī)、師德師風(fēng)等行為的整治力度。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
5、強(qiáng)化各類考試尤其是中考體育、文化的考試考紀(jì)和誠信教育,堅(jiān)決杜絕各類考試中的舞弊行為。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
6、積極配合教科局建立教師救助資金,為重特大疾病教職工打通好“生命通道”;積極組織開展慶“三八節(jié)”、春季教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)作用。積極組建團(tuán)員志愿者、書法、美術(shù)、音樂興趣小組,成立xx中學(xué)“和諧社會(huì)、關(guān)愛他人”綠絲帶志愿服務(wù)隊(duì),組織團(tuán)員參加“愛鳥日”、“植樹節(jié)”、“地球日”等各種節(jié)日活動(dòng)。積極組建教師、學(xué)生歌唱隊(duì)參加xx市第四屆藝術(shù)節(jié)。進(jìn)一步做好關(guān)心下一代和退教協(xié)工作,積極為少年兒童健康成長提供良好的環(huán)境和學(xué)校退休教職工晚年生活提供服務(wù)保障。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
(二)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《貴州省義務(wù)教育條例》文件精神,全面推進(jìn)義務(wù)教。
育工作。嚴(yán)格按照主管部門文件精神安排放假、開學(xué)時(shí)間,嚴(yán)格按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
2、貫徹落實(shí)各級關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的系列文件精神,扎實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”、“留守兒童”幫扶工作,落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策等工作,全面強(qiáng)力推進(jìn)教育“9+3”計(jì)劃和“4+2”教育工程。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
3、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、“班班通”和遠(yuǎn)教工作,提高管理水平,規(guī)范操作程序,逐步推行辦公自動(dòng)化,初步實(shí)現(xiàn)校園現(xiàn)代化管理和教學(xué)。制定《xx市xx中學(xué)信息化裝備管理辦法》,切實(shí)加強(qiáng)信息化設(shè)施設(shè)備的管理和有效運(yùn)用;加快優(yōu)質(zhì)資源管理和公共管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享;積極配合教科局“數(shù)字校園示范?！苯ㄔO(shè)和優(yōu)質(zhì)資源錄播教室建設(shè);全面啟用學(xué)校系統(tǒng)oa辦公系統(tǒng)和視頻會(huì)議系統(tǒng)。加大“班班通”管理和教師使用培訓(xùn)工作,建立健全管理制度、使用制度和問責(zé)機(jī)制。實(shí)施信息化裝備普查,實(shí)行登記備案制度,“班班通”運(yùn)用能力過關(guān)檢測工作。
(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
充分發(fā)揮幫帶作用。全面推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化地方課程和校本教材編寫的指導(dǎo)。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量通報(bào)制度和責(zé)任追究制度,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行市教科局教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制和問責(zé)制,逐步建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。抓好中考備考研究,做好中考兩次適應(yīng)性考試以及質(zhì)量監(jiān)測、考試評價(jià)工作,做好教師與中考同考工作。積極開展校級課題研究,加強(qiáng)“幾室”管理工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
5、以品德養(yǎng)成教育為主,抓好體藝衛(wèi)工作和健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。根據(jù)xx市教科局《全面落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)意見》,抓好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試日常達(dá)標(biāo)和參加中學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競賽和全省陽光體育活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)訓(xùn)練工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),推進(jìn)效能建設(shè),樹立良好的工作作風(fēng)。積極配合xx市教科局開展優(yōu)秀教師、中層以上干部支教和交流工作。(負(fù)責(zé)人:責(zé)任人:)。
一、指導(dǎo)思想。
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作已經(jīng)開始。本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作以傳承袁崇煥精神,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為宗旨,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代人才為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素養(yǎng)、高效課堂的實(shí)施、開展課題研究和校本教研為抓手,不斷完善機(jī)制,強(qiáng)化措施,創(chuàng)新方法,積極完成教育局部署的委托管理佳輝學(xué)校工作,著眼于公民辦教育的全面可持續(xù)發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和管理水平,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、中心工作。
(一)抓好師德師風(fēng)建設(shè),打造一支為人師表、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍;。
(二)開展教育教學(xué)大練兵,切實(shí)提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和能力;。
(三)繼續(xù)盡全力做好佳輝學(xué)校的委托管理工作;。
(四)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)場的更新改造;。
(五)舉行袁崇煥小學(xué)科技體育藝術(shù)節(jié);。
(六)完善“袁夢圓”學(xué)校少年宮工作;。
(七)推進(jìn)袁小大課間特色項(xiàng)目建設(shè);。
(八)舉行袁崇煥小學(xué)第二屆讀書節(jié)。
(九)組織三至六年級的學(xué)生進(jìn)行綜合體能訓(xùn)練。
三、部門具體工作:。
德育工作。
(一)繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高師德修養(yǎng)和育人水平。
結(jié)合提出的做好老師“四個(gè)有”(有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識,有仁愛之心)的要求,繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)生、家長和社會(huì)各界對師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督和評議的作用,積極發(fā)揮家委會(huì)作用,完善家?；?dòng)管理機(jī)制;繼續(xù)開展師德師風(fēng)系列培訓(xùn)活動(dòng),建立健全科學(xué)有效的師德監(jiān)督和約束機(jī)制,促使全校教師提高師德修養(yǎng)。
1.是強(qiáng)化對教師的制度管理。為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,根據(jù)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《健全小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。
工作方案。
特制定《袁崇煥小學(xué)師德師風(fēng)長效機(jī)制實(shí)施方案》,完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)。
承諾書。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇七
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十六屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課改為動(dòng)力，全面樹立“以人為本、育人為先，努力構(gòu)建和諧校園”的教育理念，全面提高教職工隊(duì)伍和班級建設(shè)水平，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主合作能力和實(shí)踐能力。依法執(zhí)教，搶抓機(jī)遇，克服困難，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)發(fā)展，積極穩(wěn)健、扎實(shí)有效地創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，逐步滿足我市人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求，努力確立我校在**市初級中學(xué)的“窗口”地位。
二、主要工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
2、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師管理和師德教育，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的師資隊(duì)伍。
3、充分發(fā)揮備課組的職能作用，不斷提高備課組對教學(xué)的指導(dǎo)、研究水平。
4、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)管理，教師的教學(xué)行為符合學(xué)校管理要求，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，對省、市級的課題要加強(qiáng)指導(dǎo)，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)的各項(xiàng)工作。
6、注重德育實(shí)效性的研究，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
7、加強(qiáng)安全教育，保證學(xué)年內(nèi)無重大安全違紀(jì)事故發(fā)生。
8、繼續(xù)加強(qiáng)行政及后勤服務(wù)管理，提高管理和服務(wù)質(zhì)量，保證管理到位，服務(wù)到家。進(jìn)一步提高學(xué)校決策的程序化、民主化和科學(xué)化。
三、主要工作及措施。
(一)、加強(qiáng)學(xué)校支部的黨建工作，鞏固我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的豐碩成果，始終不懈地做好黨風(fēng)廉政工作，建設(shè)一支優(yōu)秀的班子及教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效率的基本條件，學(xué)校支部要做好思想教育工作，引導(dǎo)班子成員要廉潔自律，加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以全新的教育理念指導(dǎo)自己的管理工作，以《**市二中加強(qiáng)班子建設(shè)的若干意見》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格約束自己。努力打造一支讓社會(huì)、教師、學(xué)生、家長滿意充滿著生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、通過抓“三風(fēng)”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，奠定構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。
教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)是校園文化的重要組成部分，優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)對學(xué)校發(fā)展具有重要意義，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)也是提升學(xué)校聲譽(yù)，打造品牌，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的需要;是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑，更是構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期要通過抓“三風(fēng)”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范教師職業(yè)道德和提高教師的教育能力，使我校教師隊(duì)伍成為有事業(yè)心、有進(jìn)取心、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、自覺樹立良好師德形象的教師隊(duì)伍。
要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，要為他們出成績，為他們早日成熟創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭設(shè)平臺(tái)，通過集中備課、賽課、匯報(bào)課、崗位練兵、教師職業(yè)技能培訓(xùn)、自主崗位練兵、繼續(xù)教育等活動(dòng)，有效提高青年教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技能水平，激勵(lì)青年教師脫穎而出。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，積極響應(yīng)**市教育局“名師工程”策略，加強(qiáng)對市學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)，積極發(fā)揮名師輻射作用，形成優(yōu)秀教師的群體優(yōu)勢。
3.黨支部要一如既往地積極支持校工會(huì)開展各項(xiàng)教職工活動(dòng)，充分保障教職工的民主權(quán)利，積極指導(dǎo)學(xué)校共青團(tuán)工作，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
(二)、加強(qiáng)管理，夯實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的基礎(chǔ)，建立和諧校園。
1、在堅(jiān)持民主管理、集體決策、服從大局的同時(shí)，鼓勵(lì)各處室及年級組長在全校一盤棋的前提下靈活多樣的開展工作，大膽負(fù)責(zé)分管工作，切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。強(qiáng)化年級組的管理，年級組長要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，工作要有計(jì)劃性、前瞻性、預(yù)見性。在工作思路和措施上，不能等、靠、要，而要新、活、實(shí)。
2、加強(qiáng)組織管理，保證學(xué)校各層次的管理工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在管理工作中認(rèn)真貫徹“以人為本”的原則，尊重知識，尊重人才，充分尊重教職工的愿望，理解、分擔(dān)教職工的心理壓力，及時(shí)化解教職工的消極情緒，最大限度地幫助教職工解決工作和生活中的困難。把基本的管理制度和以人為本的管理理念結(jié)合起來，既要保持嚴(yán)格、科學(xué)、有序的管理機(jī)制，又要給教職工創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，做到各項(xiàng)工作有章可循。制定規(guī)章制度，目的是通過規(guī)范管理、科學(xué)管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量，而不是把制度當(dāng)成是一種對師生的管、卡、壓的手段。
(三)、重視學(xué)校德育工作，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，促進(jìn)我校德育工作邁上新臺(tái)階。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇八
新的學(xué)期來了，本學(xué)期我被學(xué)校任為八(4)班的班主任，感覺肩負(fù)重任。雖然我已教了他們一年半，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的.大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學(xué)期伊始，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃。
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期，以此來喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時(shí)，早自習(xí)，下課，中午午休，以及校班會(huì)課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的.成熟，有力地管理班級。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時(shí)取得聯(lián)系，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生及時(shí)改正，嚴(yán)重的上報(bào)政教處，對屢教不改的學(xué)生動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律對其教育，同時(shí)加強(qiáng)對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)上級部門2017年工作思路，奮力構(gòu)建xx初中教育科學(xué)發(fā)展升級版目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1。科學(xué)規(guī)劃教師布局，扎實(shí)提升中考質(zhì)量，大力整合教育資源。
2。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4。注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。
5。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。
三、主要工作措施。
（一）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。
1。實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好）思考“我要干嗎？”“要我干嗎？”;各部門認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng)，在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動(dòng)，并針對兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2。樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊(duì)伍：行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人骨干隊(duì)伍。牢固樹立團(tuán)隊(duì)共贏的思想。
3。積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識水平和教學(xué)能力;請進(jìn)來與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4。實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋W(xué)校將組織“班級一日開放”活動(dòng)，對外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。加強(qiáng)新一屆學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，完善考核機(jī)制。
（二）抓好常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1。規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，不斷創(chuàng)新績效考核機(jī)制，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，通過績效考核促進(jìn)教師間的良性競爭，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。
2。規(guī)范人事管理。學(xué)校根據(jù)上級部門的指導(dǎo)文件，進(jìn)一步完善學(xué)校人事工作的管理制度，規(guī)范崗位設(shè)置、職稱評聘、崗位聘任等與教師切身相關(guān)的工作。進(jìn)一步做好教師流動(dòng)的解釋、溝通、考核工作，保障交流流動(dòng)的正常有序。科學(xué)準(zhǔn)確地上報(bào)各級各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，不出差錯(cuò)，為上級部門的調(diào)研提供可靠的依據(jù)。
3。規(guī)范小升初招生行為。根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)域內(nèi)就近入學(xué)政策。做好小升初的招生宣傳，減少優(yōu)秀生源的流失。嚴(yán)把外來學(xué)生接受政策，嚴(yán)禁違規(guī)招生行為的發(fā)展。
4。規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳《教學(xué)管理規(guī)范》要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極著手組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”。
5。規(guī)范教育教學(xué)研究。個(gè)人課題研究者要制訂好本學(xué)期課題實(shí)施計(jì)劃，注意研究過程中資料的積累，積極推進(jìn)課題的深入研究。具體做到三個(gè)結(jié)合：（1）把課題研究與常態(tài)課相結(jié)合。（2）把課題研究與各類研究課相結(jié)合。（3）把課題研究與教師專業(yè)化成長相結(jié)合。著力提升教科研工作的實(shí)效性，將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上，把學(xué)生的素質(zhì)提高作為衡量課題研究成效的第一指標(biāo);將科研成果體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上。每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的.課題研究結(jié)合起來，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷提高認(rèn)識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。
6。規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，中心學(xué)校公開校長及學(xué)校郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，開好教代會(huì);利用好中心學(xué)校教師博客群組交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);充分發(fā)揮家長委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用，組織開學(xué)生好家長會(huì)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
7。規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強(qiáng)循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度;加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn)，加大學(xué)生食堂就餐管理力度，嚴(yán)防食物中毒，切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
（三）推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
1。以德育為載體，營造育人文化。
（1）加強(qiáng)主題班會(huì)集體研討制度，根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)期系列主題班會(huì)，利用每周年級部班主任例會(huì)時(shí)間，組織班主任進(jìn)行班會(huì)課的集體備課，充分發(fā)揮主題班會(huì)對學(xué)生教育引領(lǐng)的主陣地作用。強(qiáng)化主題班會(huì)公開課制度，每學(xué)期，每位班主任必須開設(shè)一節(jié)主題班會(huì)公開課，并且組織本年級的班主任進(jìn)行評課。嘗試進(jìn)行體驗(yàn)式德育班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體悟、領(lǐng)會(huì)做人的道理。
（2）精心組織開展各項(xiàng)主題活動(dòng)。我們將繼續(xù)以“孝動(dòng)心弦，愛滿天下”為主題和特色積極開展孝育教育。積極編纂并完善以“孝”為主題的校本教材。充分利用這本教材引導(dǎo)學(xué)生愛父母、愛師長、愛同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生懂得感恩，與同學(xué)、師長、家人和睦相處，和諧共進(jìn)。音體美興趣小組正常開展活動(dòng)。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生讀好每周一個(gè)勵(lì)志故事，舉辦一次藝術(shù)節(jié)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。利用小制作、小發(fā)明等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的精神，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)校將充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
（3）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生青春期教育和心理健康教育。組織班主任積極開設(shè)心理健康教育主題班會(huì)課。班主任在平時(shí)工作中把德育管理與心理健康教育結(jié)合起來。
（4）有效開展法制安全教育。班主任每天放學(xué)都要關(guān)照學(xué)生路上注意安全。各項(xiàng)安全教育常掛嘴邊。定時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊》，并在學(xué)校組織大型活動(dòng)或是放假等時(shí)刻，就發(fā)放“告家長書”，督促家長告誡孩子要做到交通安全，飲食安全，游泳安全，防火安全，用電安全，旅游安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，以確保學(xué)生的人身安全。完善學(xué)生花名冊的管理，保證對學(xué)生一旦有意外情況及時(shí)告知家長。嚴(yán)格學(xué)生的請假外出審批制度。班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未及時(shí)到學(xué)校上課并且沒有請假應(yīng)及時(shí)和家長聯(lián)系，以防有意外發(fā)生。班級有偶發(fā)事件發(fā)生，班主任應(yīng)及時(shí)向分管行政匯報(bào)，并認(rèn)真把事件情況及處理意見填寫在偶發(fā)事件登記手冊上，以備查詢。每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行不同形式的法制教育活動(dòng)，并且都會(huì)請法制副校長給我們學(xué)生做專題法制報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
（5）加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育。
定期舉辦學(xué)生家長會(huì)，讓家長了解學(xué)生在校的情況，讓教師了解學(xué)生在家情況，增進(jìn)了解，并肩作戰(zhàn)，切實(shí)幫助學(xué)生健康成長;充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，充分發(fā)揮社會(huì)的德育作用;依托社會(huì)力量，與街道關(guān)工委、退教協(xié)聯(lián)系，充分發(fā)動(dòng)學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用，齊抓共管，切實(shí)做好控流和防差工作，建立良好的德育環(huán)境。
2。以教學(xué)為抓手，提升辦學(xué)質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的督查，促使教學(xué)管理規(guī)范化。各備課組必須結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，依據(jù)“高效課堂”教學(xué)模式的特點(diǎn)，每周安排兩節(jié)課進(jìn)行備課組內(nèi)研討、復(fù)備定稿。備課注意對學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力的培養(yǎng)，流程要突出學(xué)生的互助學(xué)習(xí)、自主展示，教師的點(diǎn)評、點(diǎn)撥。同時(shí)規(guī)范學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)。集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫。教務(wù)處安排專人對集體備課進(jìn)行檢查督促。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。深入實(shí)施《秣陵初級中學(xué)聽課制度》，行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教研組長、教師每周聽課1節(jié)。每個(gè)教研組每學(xué)期安排本組成員開公開課一次，每個(gè)備課組安排本組成員每月開組內(nèi)公開課一次。所有教師一學(xué)期至少開一次組內(nèi)公開課。積極評課議課，每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)積極發(fā)言。每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。每期組織一次教師的相互評課活動(dòng)。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。課外作業(yè)要嚴(yán)格控制作業(yè)量，由年級部負(fù)責(zé)控制學(xué)生每天課外作業(yè)時(shí)間不得超過1。5小時(shí)。教師做到及時(shí)批改，全批全改。提倡面批面改。加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，每位教師負(fù)責(zé)幫扶1—2名學(xué)困生，教務(wù)處對幫扶的效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。加大教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“五認(rèn)真”的定時(shí)檢查和不定期抽查，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對教師上課采取隨時(shí)“推門”檢查。加大對學(xué)校常態(tài)課的巡查和管理，學(xué)校分校長室、部門行政和年級部三個(gè)層次對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行巡查管理，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要明確指出，幫助教師改正教學(xué)不良行為，提高課堂效益。
（2）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
做好月調(diào)研和單元調(diào)研：要研究新課程實(shí)施下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。各年級組、教務(wù)處要適時(shí)做好七年級、八年級的月調(diào)研考試，做好八年級地理、生物備考工作;九年級的4月、5月的模擬考試、英語口語考試及5月份的理、化、生、實(shí)驗(yàn)加試和體育加試工作，考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評;教導(dǎo)處組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)、家長會(huì)。做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價(jià)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。加強(qiáng)隨機(jī)視導(dǎo)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對年級、薄弱學(xué)科的視導(dǎo)，認(rèn)真做好分析。
（3）調(diào)動(dòng)教研組、年級部的作用，積極開展教研、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。教師本學(xué)期需完成4篇300字左右的聽課、評課反思。每個(gè)教研組每學(xué)年開展一個(gè)符合本學(xué)科特點(diǎn)的專題研究，以研促教，激勵(lì)各教研組求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)校的區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，帶頭人、骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。
學(xué)校負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。教學(xué)、德育和各部門在開學(xué)兩周內(nèi)完成與下屬部門人員的談話任務(wù)，將上學(xué)期結(jié)束時(shí)反思的工作落實(shí)到位，對部門教輔人員的工作明確要求與分工，學(xué)期末述職考核。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo)，以德育為先，貫穿誠信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競賽，力爭各學(xué)科競賽在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上提升獲獎(jiǎng)檔次，取得新的突破。
二、工作要點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，樹立文明班風(fēng)。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化班級常規(guī)管理工作，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起，規(guī)范學(xué)生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動(dòng)的開展，積極開展了系列德育活動(dòng)，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動(dòng)中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會(huì)、出刊專題黑板報(bào)。
3、健全班委會(huì)的班子建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作，及時(shí)向老師反饋班級當(dāng)天的問題和情況，認(rèn)真落實(shí)和記載，為行為規(guī)范的月評定提供依據(jù)。
4、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作，利用各種方式對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，樹立典型，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。
5、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級。堅(jiān)持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開展的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。本期召開兩次學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)，關(guān)注部分心理有缺陷的學(xué)生，并配合心理教師進(jìn)行教育。
（二）、注重方法指導(dǎo)，營造濃厚學(xué)風(fēng)。
1、根據(jù)學(xué)校和年段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，制定班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，使學(xué)生時(shí)刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力。
2、深入了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓所有學(xué)生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學(xué)習(xí)成績。
3、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
4、對每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗(yàn)，找到存在問題與差距，及時(shí)制訂具體、有效措施，努力實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫一”，劃分學(xué)習(xí)小組，每次考試對各小組進(jìn)行考核，在班級營造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。
5、積極配合任課老師扎實(shí)地開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、扎實(shí)有效開好家長會(huì)，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長代表來校和學(xué)期全體家長會(huì)的有利契機(jī)，積極與家長進(jìn)行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn)，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的角度對孩子進(jìn)行教育，給他們一個(gè)全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。
2005-2-18。
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新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
首先??全力打造“平安年段”
具體要求：狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)控重大事故，防止違紀(jì)行為，杜絕安全隱患。
具體措施：
1.預(yù)防為主，安全第一。警鐘長鳴，防微杜漸。使年段每一位老師在思想認(rèn)識上徹底認(rèn)清安全問題的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想傾向，克服心中無安全、安全不關(guān)己的錯(cuò)誤認(rèn)識。
2.以“班級德育管理小組”為依托，構(gòu)筑年段安全管理、預(yù)防、處理的堅(jiān)固防線。真正發(fā)揮每一位老師的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)“人人都是德育工作者”的要求。
3.制訂、明確、落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章，在常規(guī)管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、違章必糾、執(zhí)章必嚴(yán)。特別是每一位班主任必須對自己的班級全面負(fù)起責(zé)任來。必須成為班級安全管理的主要管理者、主要組織者、主要承擔(dān)者。
4.加大校規(guī)校紀(jì)、安全教育的宣傳力度，利用好班會(huì)、板報(bào)、標(biāo)語、廣播等宣傳陣地，使之制度化、日常化、實(shí)效化。
5.把正面典型宣傳與反面紀(jì)律處罰結(jié)合起來，尤其對正面典型的樹立、宣傳要進(jìn)一步加大力度，真正做到樹得起、立得住、有影響、能帶動(dòng)。真正做到樹起一批人，帶動(dòng)一大片。
6.進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)常規(guī)、安全檢查的力度。使之制度化、日常化、專人化。并真正把檢查與考核獎(jiǎng)懲相掛鉤。
7.把違紀(jì)學(xué)生傳統(tǒng)的單純處罰辦法轉(zhuǎn)變?yōu)樘幜P為輔、教育幫助為主，注重對違紀(jì)學(xué)生處罰后的善后幫教。防止一些被處分學(xué)生自絕于集體或產(chǎn)生新的抵觸，甚至萌生報(bào)復(fù)心理。
8.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)狀尤其是“問題學(xué)生”的分析、研究，通過研析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找方法，直接用于改進(jìn)和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。從而克服工作上的盲目性。
9.加大學(xué)校與家庭、社會(huì)合作、配合的力度。
10.對年段、班級有違紀(jì)前科或違紀(jì)隱患的學(xué)生另行關(guān)注，不定期地開展一些專項(xiàng)教育，使之有所警戒、有所收斂、有所改進(jìn)。
11.進(jìn)一步做好班級月報(bào)表的認(rèn)真填報(bào)工作，使之真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
13.建立和完善年段安全預(yù)防、應(yīng)急機(jī)制。根除安全隱患，把安全事故所造成的危害力爭降低到最低限度。
14.對于班主任不作為情況下的重大、惡性安全事故實(shí)行月考核零分制。
15.把打造“平安年段”的工作納入學(xué)校建設(shè)“平安校園”的整體工作中去，注意各種文件的學(xué)習(xí)、傳達(dá)、落實(shí)。
其次?積極力做“有為年段”
有為即有作為，也就是在不折不扣完成年段各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，必須立足于年段管理、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，積極進(jìn)取、努力拼搏，不斷把年段、班級的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平、新階段，而不是滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。更不是得過且過、顢頇度日。建設(shè)“有為年段”主要從以下兩個(gè)方面著手：
一、管理方面。
從內(nèi)容來看，包括班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級活動(dòng)、班級學(xué)習(xí)等方面的管理；從人員來看，包括學(xué)生、班主任、科任老師等方面的管理。
在具體的操作上，按四個(gè)步驟進(jìn)行：第一明確各項(xiàng)管理的終極要求和目標(biāo)；第二分析各項(xiàng)管理的現(xiàn)狀（水平、不足），確立下一步工作的內(nèi)容和重點(diǎn)；第三尋找解決各種問題的方法和措施；第四展開工作，進(jìn)行落實(shí)；本學(xué)期在上述方面的具體重點(diǎn)工作可概述如下：
（一）班級紀(jì)律。
1.全力解決部分學(xué)生的吸煙問題。吸煙問題是本年段一直致力解決的一個(gè)“痼疾”，雖然長期以來緊抓不懈，但由于措施不力，始終沒能得到根本解決。為此，本學(xué)期在全面加強(qiáng)監(jiān)控的同時(shí)，決定對那些屢教不改的學(xué)生以經(jīng)濟(jì)處罰的方式進(jìn)行管理。
2.全力解決部分學(xué)生的早戀問題。早戀問題已有泛濫成災(zāi)、愈演愈烈之勢，不加解決不僅嚴(yán)重影響這部分的學(xué)習(xí)，而且成為班級、年段、學(xué)校的安全隱患。本學(xué)期年段將全力配合德育處從根本上解決部分學(xué)生的早戀問題。
3.把學(xué)生打架、丟物品降到最低限度。在上一學(xué)期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可賀，據(jù)了解許多事件是被老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)，快速消滅在萌芽狀態(tài)，這說明若掉以輕心，結(jié)果絕非如此。所以本學(xué)期仍不能馬虎大意，而要常備不懈。另一個(gè)嚴(yán)重事件就是學(xué)生物品的丟失在第一學(xué)期較為嚴(yán)重，本學(xué)期一定高度重視，力求解決。
4.解決部分學(xué)生的曠課、遲到、課堂睡覺問題。曠課雖屬個(gè)別、偶爾，但不能置之不理，不加強(qiáng)調(diào)。遲到較為普遍且嚴(yán)重，但純屬學(xué)生懶散成性、老師管理不力的緣故。解決的辦法就是嚴(yán)肅紀(jì)律，提高思想意識、認(rèn)識。
5.杜絕手機(jī)、零食入校問題。本學(xué)期德育處已有明確、細(xì)致、具體的要求，年段要在以往工作成效的基礎(chǔ)上，力爭打一個(gè)殲滅戰(zhàn)。
6.全力解決課堂部分學(xué)生閱讀小說、報(bào)刊及不健康書籍的問題。
7.全力解決一些學(xué)生在生活區(qū)不遵守作息時(shí)間，休息后胡扯閑聊到深夜，嚴(yán)重影響第二天學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤行為。
（二）班級衛(wèi)生。
1.一些班級尤其是平行班的日常衛(wèi)生清掃本是專人輪流負(fù)責(zé)，令人大惑不解的是，時(shí)至今日，仍然沒有養(yǎng)成習(xí)慣。以致出現(xiàn)經(jīng)常無人及時(shí)清掃的現(xiàn)象或幾乎每天需要班主任提醒、督促。
2.每周的大掃除往往清掃不徹底，一些衛(wèi)生死角始終沒能得到處理。
3.教室外的清潔區(qū)雖然都能及時(shí)清掃，但保潔不夠。
4.?一些學(xué)生的儀容儀表長期得不到標(biāo)準(zhǔn)解決。
（三）班級活動(dòng)。
1.個(gè)別學(xué)生的集體觀念不強(qiáng)，參與意識不夠。
2.個(gè)別班主任組織力度不夠，安全意識不強(qiáng)。
（四）班級學(xué)習(xí)???下面將專題說明?。
（五）學(xué)生管理???這方面的管理已體現(xiàn)在方方面面，是管理的中心和重心。
（六）班主任管理。
1.崗位意識?個(gè)別不能按時(shí)到崗；辛勤不足，過于懶惰；不能善始善終。有點(diǎn)安于現(xiàn)狀。
2.管理意識?個(gè)別或過于“軟弱”，缺乏魄力或有點(diǎn)遷就學(xué)生或管理智慧欠缺。
3.工作方法?許多不能剛?cè)嵯酀?jì)，恩威并施。?。
（七）科任教師管理。
1.大多以完成教學(xué)任務(wù)為己任，沒有協(xié)助班主任管理的意識。
2.一些教師控班能力不夠。
二、?教學(xué)方面。
（一）????????????抓好會(huì)考。
1.明確任務(wù)、統(tǒng)一認(rèn)識、鼓舞干勁、保證投入，使每一位會(huì)考教師積極置身于會(huì)考備考的艱巨工作中去。
2.針對平行班基礎(chǔ)薄弱、過關(guān)難度大的實(shí)際，安排專項(xiàng)時(shí)間，及早、扎實(shí)投入復(fù)習(xí)備考。
3.制造輿論、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證會(huì)考復(fù)習(xí)有效、有序進(jìn)行。
4.明確會(huì)考參與學(xué)生，采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，保證人人過關(guān)，各個(gè)合格。
5.研究會(huì)考規(guī)律，探求備考方法，提高復(fù)習(xí)實(shí)效。
（二）備戰(zhàn)高考。
考慮會(huì)考的難度，考慮優(yōu)生的發(fā)展，考慮當(dāng)前優(yōu)生的潛力還有許多工作需要抓緊時(shí)間去做，所以本學(xué)期在全力抓好會(huì)考的同時(shí)，年段不失時(shí)機(jī)的針對競賽班中的優(yōu)生，提前做好高考準(zhǔn)備工作。
1.重點(diǎn)是抽出專門時(shí)間，用于語文、數(shù)學(xué)、英語三科的補(bǔ)習(xí)。
2.從年段選拔出30個(gè)左右的優(yōu)等生。
3.加大訓(xùn)練的強(qiáng)度。
再次?確保實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)年段”
團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的年段將是一個(gè)充滿無限戰(zhàn)斗力的集體。所以，本年段自組建以來，一貫注重年段的團(tuán)結(jié)問題，可喜的是，年段的每一位老師都很珍視年段的團(tuán)結(jié)，大家和衷共濟(jì)，開誠相見，都為年段的融洽、和諧環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)然，并不是沒有問題和不足。新學(xué)期在這方面主要做好以下工作：
1.明確年段“兩不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)做有害團(tuán)結(jié)的事；不準(zhǔn)說有害團(tuán)結(jié)的話；
2.班主任要成為班級老師的協(xié)調(diào)人，做好老師間的溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作。
3.全面落實(shí)“班級德育管理小組”的各項(xiàng)要求，使各科任老師真正成為班主任班級工作的左膀右臂。
4.每一位老師切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作，努力走進(jìn)每一位學(xué)生的心里，和諧師生關(guān)系，做學(xué)生的“貼心人”。
高二年段???二〇〇五年二月十九日。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
本年級以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析。
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道為誰而學(xué)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力完全憑著新鮮感，在學(xué)習(xí)過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準(zhǔn)備，也不知道理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱辛的努力。還有七年級學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長大”了意識，因此他們會(huì)模仿一些成年人的做法，開始結(jié)交朋友，擅自處理一些自認(rèn)為能夠自己解決的事情，由于他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰Χ鴺O易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，__多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現(xiàn)有教師__人。聘任的x位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn);無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)。
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習(xí)慣入手，注重養(yǎng)成教育;依據(jù)新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級組管理目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)年級組對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講衛(wèi)生、講誠信。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：爭取在全學(xué)年無違紀(jì)事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績在周邊地區(qū)名列前茅。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開課，全學(xué)年每人寫一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、工作方法與措施。
(一)德育工作：
工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。努力促成學(xué)生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉(zhuǎn)化一個(gè)人，影響一批人，培養(yǎng)一個(gè)班，推動(dòng)一個(gè)年級的工作思路，實(shí)現(xiàn)6個(gè)班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習(xí)慣、課間午間及放學(xué)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進(jìn)班級管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛班集體的熱情，積極營造班班爭創(chuàng)文明班集體、人人爭創(chuàng)文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機(jī)會(huì)包括班會(huì)(周五下午第3節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作、構(gòu)建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級特點(diǎn)，深入開展“規(guī)范、責(zé)任、奮進(jìn)”等主題班會(huì)，通過多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級的動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
8、抓好班主任建設(shè)。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開年級班主任會(huì)，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標(biāo)和措施做到心中有數(shù)，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養(yǎng)重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老班主任結(jié)成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)地位。
工作措施：
1、強(qiáng)化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗(yàn)次數(shù)，各學(xué)科單元或章節(jié)測驗(yàn)要統(tǒng)一時(shí)間，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開展研究課、觀察課活動(dòng)。本學(xué)期要要備課組長先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽課，評課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的`課。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
5、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
6、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
(1)進(jìn)行思想再教育;。
(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);。
(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);。
(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);。
(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20__年中考中多出人才，對語、數(shù)、外，特別是數(shù)、外一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、外的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的頒布標(biāo)志著我國課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段，基礎(chǔ)教育改革進(jìn)入了新的時(shí)期。課程標(biāo)準(zhǔn)無論是課程性質(zhì)、課程理念、設(shè)計(jì)思路，還是課程目標(biāo)均為建國以來的首創(chuàng)。通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標(biāo)，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時(shí)代性的高度統(tǒng)一，注重國際經(jīng)驗(yàn)與我國國情相結(jié)合，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合，努力建設(shè)立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。
在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過程提出了這樣的要求：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展?！奔夹g(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征，把它落實(shí)在教學(xué)實(shí)施的過程中。
1、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
2、注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3、立足科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的視野，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育。
4、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。
5、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化。
本學(xué)期開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》，高一年級9個(gè)班同時(shí)開課，每周1課時(shí)，總課時(shí)數(shù)20節(jié)，其中課堂教學(xué)16節(jié)，機(jī)動(dòng)2節(jié)，教學(xué)評價(jià)2節(jié)。實(shí)施過程準(zhǔn)備如下：
1、設(shè)計(jì)圖樣的繪制（1-5周）
2、模型或原型的制作（6-9周）
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
常熟市義莊中心小學(xué)。
一指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照十六大對教育工作提出的新任務(wù)和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，貫徹落實(shí)《常熟市教育局2003年工作要點(diǎn)》強(qiáng)化質(zhì)量意識、發(fā)展意識、以人為本的管理意識，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、開拓創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而全面提高辦學(xué)水平，發(fā)展學(xué)校新優(yōu)勢，開創(chuàng)學(xué)校新局面。
1繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量鞏固普及九年義務(wù)教育成果。
切實(shí)保證學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學(xué)率在95%以上。畢業(yè)班一次性考試語數(shù)外合格率95%以上。非畢業(yè)班各科合格率98%以上，體育達(dá)標(biāo)率92-以上，視力不良率15%以內(nèi)。
2繼續(xù)投入，分部辦公室要進(jìn)電腦形成校園網(wǎng)。
推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作。進(jìn)一步探索信息網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育與管理中的地位和作用。創(chuàng)建蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校。
3強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量意識。
重規(guī)范管理、過程管理、人本管理。以課程改革為學(xué)校教育改革的核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)建省德育先進(jìn)學(xué)校，市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
4繼續(xù)完善《勞動(dòng)分配制度改革方案》。
總結(jié)上學(xué)期改革工作中的得與失、利與弊，修改與完善改革方案中的細(xì)則。確實(shí)開創(chuàng)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的新態(tài)勢。
5繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程、名師工程。
鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)各級名師、學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手，并完善對其要求的考核獎(jiǎng)勵(lì)工作。
6進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理工作。
提高幼教質(zhì)量，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為創(chuàng)建省示范幼兒園作出必要的準(zhǔn)備。
7繼續(xù)做好財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、基建、計(jì)生、綜治、文檔、信息、宣傳、離退休等各項(xiàng)工作，保持與爭創(chuàng)各條線先進(jìn)。
三重點(diǎn)工作。
（一）發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范管理，迎接市局對我校的全面指導(dǎo)與綜合質(zhì)量評估。
市局對我校的全面督導(dǎo)與質(zhì)量綜合評估，是對學(xué)校工作的一次考核，也是對每個(gè)教師工作的全面檢驗(yàn)。因此我們必須明確各自的崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作。以敬業(yè)的姿態(tài)、優(yōu)異的成績來迎接市局的督導(dǎo)與評估。
a要求。
（1）校園環(huán)境布置要體現(xiàn)學(xué)校的文化氣息，要充分體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：優(yōu)美、有特色、學(xué)生的參與性。
（2）校園內(nèi)部干凈整潔優(yōu)美。各室在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上能反映班級的個(gè)性，室外包干區(qū)要承包到位、督查到位。
2師生一日常規(guī)工作。
（1）學(xué)生一頭側(cè)重于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)規(guī)范要求。堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)亂吃零食與亂丟紙屑現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕課間追逐打鬧危險(xiǎn)活動(dòng)的產(chǎn)生。
（2）教師一頭側(cè)重于繼續(xù)進(jìn)行文明辦公室的評比，進(jìn)一步規(guī)范辦公制度，結(jié)合勞動(dòng)分配制度改革方案，規(guī)范崗位工作的責(zé)任及其考核。
3教師"五認(rèn)真"工作:。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考核工作。是我們教師教育工作的重要內(nèi)涵。我們必須認(rèn)真規(guī)范，管理要嚴(yán)格。
（1）備課：要注意到集體備課分配單元并不是減輕負(fù)擔(dān)、減少備課份量，而是通過協(xié)作互補(bǔ)提高對教材的把握，提升了備課的意義。注意到電子備課也不應(yīng)該是照本打字，而是有利于及時(shí)修改與保存、互相交流。
（2）上課：要注意課堂紀(jì)律嚴(yán)肅性與課堂語言規(guī)范化，充分體現(xiàn)新課程理念。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)是補(bǔ)差。對各班差生情況要明確，輔導(dǎo)要有記載，進(jìn)步要有資料，補(bǔ)差記載要規(guī)范。不放棄與歧視后進(jìn)學(xué)生，補(bǔ)差工作要有耐心、有愛心、有決心、有信心、有措施、有方法。
4嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開齊上足不擠不占。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，校外作業(yè)時(shí)間科學(xué)，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。
5繼續(xù)開展好第二課堂興趣小組活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，迎接鎮(zhèn)局兩級檢查。
b措施。
1組織學(xué)習(xí)市局對我校的督導(dǎo)要求及教育質(zhì)量綜合評估的分類指教及評估方法，認(rèn)識其督導(dǎo)評估的重要意義，強(qiáng)化迎接督導(dǎo)評估的責(zé)任意識。
2組織迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)分工與網(wǎng)絡(luò)組織。
3全面展開迎督迎評準(zhǔn)備工作，整理所有督評內(nèi)容資料與臺(tái)帳，并與各類指標(biāo)相配套，重視反映教育、教科研、教學(xué)常規(guī)管理等方面的過程資料。
4嚴(yán)格按全面督查要求，分塊與分項(xiàng)對上述提出了管理要求落實(shí)措施并加以督導(dǎo)。
（二）發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神，強(qiáng)化發(fā)展意識，銳意改革、勇于創(chuàng)優(yōu)秀，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品位。
發(fā)展是硬道理，是提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校檔次擴(kuò)大社會(huì)影響的必由之路，也是解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)，社會(huì)在飛速發(fā)展，學(xué)校謀求發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)才有一席之地，才是立足之本。當(dāng)然發(fā)展是艱難的，需要我們具有強(qiáng)烈的發(fā)展意識與開拓創(chuàng)新，銳意改革，勇于實(shí)踐的精神。
1要以做大做優(yōu)做強(qiáng)為原則，積極開展創(chuàng)建工作。
本學(xué)期力爭創(chuàng)建江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校，常熟市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾年來學(xué)校的德育工作堅(jiān)持不懈，細(xì)致扎實(shí)，卓有成效也積累了大量資料與經(jīng)驗(yàn)。因此申報(bào)省先進(jìn)學(xué)校是有條件有基礎(chǔ)的，只有我們在以下三個(gè)方面做好工作是有希望的。
a加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
進(jìn)一步明析德育陣地創(chuàng)建的工作思路，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮其功能，如小星宇電視節(jié)目，注意它的針對性，科學(xué)性、系統(tǒng)性、趣味性、資料的完整性，體現(xiàn)出學(xué)生的主體性。小星宇網(wǎng)站，注意安排的合理性。內(nèi)容的完整性，形式上要活潑，學(xué)生知曉率要高參與面要廣。與學(xué)校德育教育的主題緊密結(jié)合，科學(xué)百花苑要真正成為學(xué)生向往的地方，科技活動(dòng)的基地，接受榮譽(yù)教育的一個(gè)陣地。
b不斷改革學(xué)校德育的內(nèi)容和形式。
要?jiǎng)?chuàng)新，但要?jiǎng)?wù)實(shí)，要大力開展班與班之間的競賽活動(dòng)，比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比紀(jì)律、比環(huán)境、比實(shí)績、比安全。學(xué)校德育工作要注意到示范性、操作性、靈活性，心理健康教育要健全、有進(jìn)展、有成效。
c注重學(xué)校教育與社區(qū)家庭教育相結(jié)合。
開辟立體教育新思路，構(gòu)建溶為一體的教育的新平臺(tái)，德育基地教育要賦予新內(nèi)涵，與家庭聯(lián)系要密切，充分讓家庭及時(shí)了解學(xué)校教育主題要求，真正讓家長支持學(xué)校，配合社會(huì)教育成為學(xué)校的一分子。
2積極開展課程改革。
學(xué)校的課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)。課程改革的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，要將新的課程理念知道課堂教學(xué)實(shí)踐。把一切為了學(xué)生的終身發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)與落腳。課程改革的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革，要切實(shí)改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)思想。要確定四個(gè)觀念：學(xué)生為主體、引導(dǎo)開放式的教學(xué)觀念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，樹立教育民主化觀念，充分相信學(xué)生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的觀念，全面理解素質(zhì)教育內(nèi)涵，確立現(xiàn)代人才觀與科學(xué)教育質(zhì)量觀。大力開展互相聽課評課交流活動(dòng)，開展不同形式的新課程教改探討活動(dòng)，要使教師人人形成凡是違背和脫離新課程思想的課決不是好課的共識。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的重要改革之處，我們已經(jīng)開展一學(xué)期的實(shí)踐探索，成效是顯著的，但問題也存在不少，需要我們繼續(xù)實(shí)踐探索，研究的主題是綜合實(shí)踐活動(dòng)各年級的合理分配使之體現(xiàn)系統(tǒng)性，全體學(xué)生參與使之體現(xiàn)整理性，與學(xué)校特色緊密結(jié)合使之具有融合性。
3繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校教科研工作，深化了學(xué)校特色建設(shè)。
以教科研為龍頭帶動(dòng)特色的再發(fā)展，學(xué)校特色建設(shè)不能停留在投入與一般活動(dòng)的基礎(chǔ)上，必須要加強(qiáng)科學(xué)研究，以科研來深化特色，信息化方面，我們在信息化的環(huán)境建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，要深化研究，學(xué)校信息在其教育教學(xué)管理以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)諸方面的作用。尤其是對"利用網(wǎng)絡(luò)資源探究新穎教學(xué)模式"的研討。科學(xué)教育（科技）方面在初探科技與信息化融合的基礎(chǔ)上，著力以國家級課題"利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展科學(xué)探究活動(dòng)"為抓手，推進(jìn)科學(xué)教育特色的再發(fā)展。
（三）發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化人本意識，不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)修養(yǎng)盡快提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1提高領(lǐng)導(dǎo)覺悟與管理水平。
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)是搞好教師隊(duì)伍建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，校長要帶頭實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持勤政廉政，以身作則、以人為本深入教育教學(xué)第一線，深入教師學(xué)生中，了解教師情況，傾聽師生的心聲，幫助解決實(shí)際困難，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育思想，堅(jiān)持以正確的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐形成科學(xué)的辦學(xué)思路及鮮明的辦學(xué)特色。全體班子人員要團(tuán)結(jié)一致、同心同德、嚴(yán)以律己、率先示范，強(qiáng)化五種意識：服務(wù)意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識、崗位意識、民主意識。
2重視青年教師與骨干教師的培養(yǎng)。
認(rèn)真實(shí)施學(xué)校2002年制訂的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)好青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)和工作要求。為他們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)。各級學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手應(yīng)有職有責(zé)，有權(quán)利有義務(wù)，要為新教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并不斷努力提升層次。
3全體教師切實(shí)樹立"學(xué)高為師，身正為范"的從業(yè)準(zhǔn)則。
深入開展"展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)"的主題教育，繼續(xù)強(qiáng)化四種意識：集體意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、競爭意識。要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正作到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視挖苦學(xué)生，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方，從而真正成為學(xué)生欽佩的"靈魂工程師"人民滿意的園丁，社會(huì)稱頌的楷模。
四其他工作。
1幼教工作：以評為蘇州市常規(guī)管理示范幼兒園為契機(jī)，嚴(yán)格要求，規(guī)范各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒教育科學(xué)研究，明確課題，有計(jì)劃有方案有目標(biāo)有措施進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，積累各種實(shí)驗(yàn)資料，創(chuàng)建幼教特色，為今后創(chuàng)建省示范幼兒園奠定基礎(chǔ)。
2加強(qiáng)藝體工作，充分發(fā)揮學(xué)校藝體中心的作用，開展有一定影響的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。體育工作的重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化田徑的訓(xùn)練并尋找體育課與田徑訓(xùn)練相依連關(guān)系。
3繼續(xù)大力開展對外的宣傳工作，學(xué)校要提升聲譽(yù)，要擴(kuò)大影響，要得到廣大群眾的信賴與肯定，宣傳工作何其重要。要開辟宣傳的渠道，延伸宣傳的內(nèi)涵，拓寬宣傳的對象，同時(shí)利用學(xué)校的優(yōu)勢，抓住群眾興奮點(diǎn)，有效地高效地組織好宣傳工作。
4繼續(xù)做好后勤總務(wù)工作，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，有計(jì)劃地投入資金，節(jié)約開支，辦好食堂，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格審批制度。認(rèn)真配合做好學(xué)校道路拓寬工程，創(chuàng)收工作十分重要，要積極規(guī)范合理靈活，繼續(xù)做好各級各條線工作，參加各類創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與競賽，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊、整體協(xié)調(diào)地發(fā)展。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
今年，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
1、以職業(yè)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個(gè)中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、
具體工作措施。
（一）加強(qiáng)職業(yè)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范職業(yè)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。
在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并整改出現(xiàn)的問題。
總結(jié)。
到位。
3、落實(shí)教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng)，學(xué)生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生教學(xué)常規(guī)》，開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學(xué)校評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。“補(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。
（六）、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
（七）、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。
2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，飲食安全。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排三月份。
1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、開展校園安全隱患排查。
3、工作自檢自查。
4、各部門做好本學(xué)期四月份。
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；
2、開展教學(xué)研討活動(dòng)；
3、組織教師政治學(xué)習(xí)。五月份。
1、師生安全教育。
2、期中考試。
3、資料整理。六月份。
1、召開高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì)。
2、主題班會(huì)：爭當(dāng)誠信好少年。
3、交通安全知識講座；七月份：
1、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。
2、衛(wèi)生評比活動(dòng)。
3、各項(xiàng)工作落實(shí)情況督查。
4、做好總復(fù)習(xí)安排。
5、期末考試。
備注：其它工作根據(jù)各級通知實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。
渾源縣北岳高級職業(yè)中學(xué)校。
2018年2月2日。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，育人為教的原則。圍繞著學(xué)部的各項(xiàng)計(jì)劃展開工作。提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，抓好教師的隊(duì)伍，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人氛圍激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以優(yōu)異的成績向十周年校慶獻(xiàn)禮。
二、工作重點(diǎn)。
1、師德建設(shè)、提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生愛國心、責(zé)任心。創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍，有針對性地對學(xué)生進(jìn)得德育教育。
3.關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生的心聲。
4.堅(jiān)決杜絕早戀和打仗現(xiàn)象。
5.加大對衛(wèi)生工作的管理力度。
6.高度重視學(xué)科競賽和導(dǎo)優(yōu)輔差工作。
7.控制流失率。
8.做好考核與評價(jià)工作。
一、具體措施。
1.組織學(xué)習(xí)。定期組織教師學(xué)習(xí)教育文件和學(xué)校所下發(fā)的各種育人文章，樹立良好的師德。各備課組定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2.每周利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育。培養(yǎng)他們的愛國心、責(zé)任心。努力地營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
3.各位任課教師必須走進(jìn)學(xué)生，每一位教師每周都要與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的心聲。同時(shí)每一位教師必須有的放失地對學(xué)生進(jìn)行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障礙的學(xué)生，力爭做到到我們英才來的學(xué)生沒有教育不好的。同時(shí)加強(qiáng)與家長的溝通，班主任和課任教師要不定期地與家長溝通，以此來贏得家長的理解和支持。
4.本學(xué)期加大對早戀和打仗仗問題的處理力度。出現(xiàn)早戀的問題先要與家長溝通取得家長的信任與支持，然后做學(xué)生的思想工作，必要時(shí)我們要對該學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)習(xí)班直到他什么時(shí)候不談為止。對學(xué)打仗的學(xué)生除了進(jìn)行一定的思想教育外，必要時(shí)我們還要對他們進(jìn)行一定的人身賠償，不得已的情況下進(jìn)行勸退。
5.衛(wèi)生工作是一個(gè)學(xué)校的門面，做好衛(wèi)生工作也是我們生活中的一件大事。因此本學(xué)期中要加大對衛(wèi)生管理工作的力度。實(shí)行班級自檢，學(xué)年天檢，段長抽檢的制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，力爭在衛(wèi)生方面班班合格，沒有扣分現(xiàn)象的發(fā)生。
6.本學(xué)期中各種競賽很多，因此要利用這一機(jī)會(huì)制造亮點(diǎn)。加大大競賽的輔導(dǎo)力度，全方位的挖掘人才，盡最大努力地讓學(xué)生們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
7.年段召開控制流失率的工作會(huì)議，班級中還要召開。每一個(gè)任課教師都參與到班級控流工作的管理中去，每一位教師必須對班級中的學(xué)生全方位的關(guān)愛，排查流失的原因，做到盡量讓家長學(xué)生滿意，把流失率控制在0。
8.考核與評價(jià)工作另見年段各項(xiàng)工作檢查表。
2005.2.19。
初一年段。
新的中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，育人為教的原則。圍繞著學(xué)部的各項(xiàng)計(jì)劃展開工作。提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，抓好教師的隊(duì)伍，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人氛圍激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以優(yōu)異的成績向十周年校慶獻(xiàn)禮。
二、工作重點(diǎn)。
1、師德建設(shè)、提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
2．培養(yǎng)學(xué)生愛國心、責(zé)任心。創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍，有針對性地對學(xué)生進(jìn)得德育教育。
3．關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生的心聲。
4．堅(jiān)決杜絕早戀和打仗現(xiàn)象。
5．加大對衛(wèi)生工作的管理力度。
6．高度重視學(xué)科競賽和導(dǎo)優(yōu)輔差工作。
7．控制流失率。
8．做好考核與評價(jià)工作。
一、具體措施。
1．組織學(xué)習(xí)。定期組織教師學(xué)習(xí)教育文件和學(xué)校所下發(fā)的各種育人文章，樹立良好的師德。各備課組定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2．每周利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育。培養(yǎng)他們的愛國心、責(zé)任心。努力地營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
3．各位任課教師必須走進(jìn)學(xué)生，每一位教師每周都要與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的心聲。同時(shí)每一位教師必須有的放失地對學(xué)生進(jìn)行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障礙的學(xué)生，力爭做到到我們英才來的學(xué)生沒有教育不好的。同時(shí)加強(qiáng)與家長的'溝通，班主任和課任教師要不定期地與家長溝通，以此來贏得家長的理解和支持。
4．本學(xué)期加大對早戀和打仗仗問題的處理力度。出現(xiàn)早戀的問題先要與家長溝通取得家長的信任與支持，然后做學(xué)生的思想工作，必要時(shí)我們要對該學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)習(xí)班直到他什么時(shí)候不談為止。對學(xué)打仗的學(xué)生除了進(jìn)行一定的思想教育外，必要時(shí)我們還要對他們進(jìn)行一定的人身賠償，不得已的情況下進(jìn)行勸退。
5．衛(wèi)生工作是一個(gè)學(xué)校的門面，做好衛(wèi)生工作也是我們生活中的一件大事。因此本學(xué)期中要加大對衛(wèi)生管理工作的力度。實(shí)行班級自檢，學(xué)年天檢，段長抽檢的制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，力爭在衛(wèi)生方面班班合格，沒有扣分現(xiàn)象的發(fā)生。
6．本學(xué)期中各種競賽很多，因此要利用這一機(jī)會(huì)制造亮點(diǎn)。加大大競賽的輔導(dǎo)力度，全方位的挖掘人才，盡最大努力地讓學(xué)生們?nèi)〉煤玫某煽儭?/p>
7．年段召開控制流失率的工作會(huì)議，班級中還要召開。每一個(gè)任課教師都參與到班級控流工作的管理中去，每一位教師必須對班級中的學(xué)生全方位的關(guān)愛，排查流失的原因，做到盡量讓家長學(xué)生滿意，把流失率控制在0。
8．考核與評價(jià)工作另見年段各項(xiàng)工作檢查表。
．2．19。
初一年段。
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