在日常生活中,我們常常會有一些心得體會,它們可以幫助我們更好地認識和理解所面對的各種情況。寫心得體會時要注意積累具體的事例和案例,以豐富描述和證明自己的觀點。心得體會范文的多樣性可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達自己的體會。
施工員頂崗實習心得體會篇一
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,愉快而又艱辛的頂崗實習工作快要結束了,當我們熟悉了這個校園,對學生才有點了解,以及對這里的老師和學生有了深厚的感情的時候,我們卻要走了。
我們是玉溪師范學院體育學院07級的學生,和我的搭檔來到了石屏縣壩心鎮(zhèn)小學頂崗實習。在這三個月的實習當中,真正讓我們體會到做一位老師的樂趣。尤其是當我們漫步在實習校園時,那出自學生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業(yè)的熱情。在這三個月的時間里,我們見識了學生的天真可愛和渴望求知的欲望以及憨厚樸實的老師們辛勤的工作。不管在學習還是在工作生活中樸實、善良在他們身上表現得淋漓盡致。
在新合村小學頂崗實習期間我感觸很深,從學生和老師們身上學到了很多的“財富”。
一、做一名老師容易,做一名好老師的確很難,教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。
二、當老師必須有責任心;每次課堂上看到學生那求知的雙眼,心中便涌起一股沖動,想要把自己知道的知識全都傳授給他們,有時候也感覺到當老師的確很神圣的!
三、學會了做人處事的原則:寬容,大方。在這個學校通過跟不同的人接觸,比如老師、校長、村民,我懂得了很多,也長大了許多。要虛心向老師們求教,在此過程中積累教學經驗;向校長反映學生的學習進展,和他一起探討教學方法幫助學生更有效的接受所學到的知識。
四、養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣,不再亂花零用錢??粗鴺銓嵉拇迕?,天真的孩子,每次去縣城的欲望就褪了,或許買零食的錢就夠這兒一月的生活費。剛開始有點不習慣這兒的伙食,但每次看著他們吃得津津有味的樣子,很快就適應了。
通過這三個月的頂崗實習生活,我有快樂,也有傷心,但最多的還是快樂,快樂之后也有很多感觸。雖然是來做老師的,是來傳授知識的,但是我也學到了許多,小學的一些基本知識以及對時間的珍惜,懂得了有效利用課堂上的每分每秒;懂得了如何處理人際關系;懂得了當學生不易,當名好教師更難。因此,我要好好珍惜在這里的每寸光陰。
自從來到這里,首先代表著雙重身份,在學生面前我是一名老師,因此,我應為人師表,當一名優(yōu)秀合格的頂崗實習生。在學校領導面前我是一名學生,我又應該做好學生應有的本分,對待師長要有應有的態(tài)度。所以在這里,讓我明白當老師的艱辛,明白“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”只有付出才有回報,只有努力學生才會學的更好。生活在一天天過去,通過這段日子的頂崗實習生活,我充實了很多,無論是精神生活還是物質生活,在這里吃的也不錯,做飯的大娘給我們做的飯有種家的味道。
另外,這里的老師對我們也很好,在生活上經常給予幫助,在這里的每一天我都過的非常開心。精神生活上也收獲了許多。以前自己是學生,不懂得珍惜在校的時光,總是讓老師來教育自己,而現在我作為一名教師,經常會教育學生,因此,我懂得了那個時候老師的用心良苦。也懂得了教育的真正含義,教育的技藝,是手把手的傳導;教育更是藝術,是心靈與心靈的交流;教育是詩篇,是情與愛的結晶;教育是哲學,是思想與思想的碰撞。教育不僅需要我們用熱情去呵護,更需要我們用靈魂與生命去投入。
施工員頂崗實習心得體會篇二
對于即將到來的頂崗實習,聽取了眾多學長學姐以及老師的經驗和建議,我在假期的這段期間也做了許多準備。
首先,最為重要的一項就是學校為第三十期頂崗實習的學生開設的網課,這門網課讓我受益匪淺。在學校雖然學的是師范類的課程,但是除了一些教育心理類的課程以及實訓外,很多人包括我自己在內都對成為教師這件事情只有抽象的認知,就算是頂崗實習的安排已經出來第一反應也是自己去實習的學生。
但是在看完網課之后我深切的了解到了未來的半年我將以一名教師的身份去工作去執(zhí)教,我是一個獨立的個體要去面對現實的社會,要經營自己的工作生涯,本門網課對我起到了引領的作用。
通過對網課的學習以及學校在上學期開設的課堂應急實驗,都讓我吸取了很多應對課堂突發(fā)狀況的措施。除此之外,在教學教法方面,也為我提供了借鑒。
第一次真正的走進課堂,并且將來我要和他們一起度過一個學期,一起經過各種考試,所以除了自身要有責任心敬業(yè)之外,如何如何學生相處也十分重要。
當然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重,要做到尊重前輩,向前輩學習他們的教學經驗,豐富提高自身教學水平,但也要適當的學會拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學教法各種人際關系外,這門網課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發(fā)展。走上教師崗位,寫教案不可避免,如何設計教案,寫好教案,創(chuàng)新教學,又如何在課堂上實施。
這對于我們這些新手是一個較大的考驗。并且大四在即,各種考證壓在身上,教師資格證、四六級等等都需要去費心,對于準備考研的我來說,考研也要在實習的時候準備,所以安排好自己的時間,充分利用協調時間,發(fā)展自身的同時也不耽誤日常工作。
再者,除了網課之外,我還通過詢問學姐做了其他的準備,比如準備一個單元的教案。我是歷史專業(yè)的也即將去教歷史,通過私下的一些調研詢問,我了解到現在許多初中生的歷史成績普遍較低,對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無聊。所以在經驗和專業(yè)知識教學能力不及眾多專業(yè)教師的情況下。
我更多的考慮去調動學生的興趣?,F代教育追求以學生為主,教師引導,所以我在設計教案的時候也注意這一重點,力求學生能夠聽懂又想聽課。所以我更加注重在導語上的設計,從開始抓住學生的好奇心,從學生了解的內容出發(fā),來構建整節(jié)課。除此之外,歷史學科格外注重史料的運用。
但是不可否認的一點是,許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思,所以在史料運用上我也仔細思考,盡量減少一些晦澀難懂的文章的出現。歷史可以很簡單,也可以很難,而我需要做的就是讓學生去主動接受歷史,而不是一聽歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象,在課堂學習中記憶,而不是成為負擔。
對于即將到來的頂崗實習,我曾經有過恐慌,有過迷茫,但隨著時日的臨近,我感受到更多的是激情,是摩拳擦掌的迎接挑戰(zhàn),面對未來的職業(yè)生涯。
施工員頂崗實習心得體會篇三
在為期一個月的頂崗實習中,我的實習內容是學習題庫制作,同時對t軟營改增版中系統(tǒng)自帶的正式題庫(試題一、二、三)進行修編完善。
由于這三套試題屬于20xx年的練習試題,題目比較陳舊,答案也有錯誤,更沒有原始可以進行修正,所以涉及到rd題面、初始賬套、結果賬套、原始票據、答案、命題是需要全新制作。第一步就是rd題面的改編,在全新的制作過程中制題老師要求將試題全部修改為符合最新營改增政策的試題,而現在最新的稅法政策還沒有官方版本,必須要等到明年四五月份注冊會計師本出才能確定,因此在很多費用處理的問題上我和制題老師多次探討、上網查閱資料,確定稅率及賬務處理方法。在這個過程中,我的理論專業(yè)水平得到了很大的提升,對于不同費用不同發(fā)票的處理,也有了更深層次的理解。
第二步是原始票據的制作。作為會計人員必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范中就有一條:會計機構、會計人員必須按照國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定對原始憑證進行審核,對不真實、不合法原始憑證有權不予接受并向單位負責人報告;對記載不準確、不完整原始憑證予退回并要求按照國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定更正、補充。因此在制作試題的過程中,為了讓學生能夠快速準確地判斷原始憑證上記載的經濟內容,同時審核原始憑證的真實性合法性,這就要求我們在制作原始票據時必須貼合實際、符合現實,讓票據盡可能地跟跟真實票據一模一樣。帶我的老師給了我一些模板,像發(fā)票、材料出庫單這樣的基礎票據可以直接填寫、生成,給我的制題過程帶了很多的方便。但也有一些不太常用的票據沒有模板,于是我根據老師給的exel模板和網上查閱的票據格式自己繪制和制作,每個細節(jié)都要跟真實票據一模一樣,過程的艱難和復雜就不多說了。皇天不負有心人,我利用exel畫出了商業(yè)承兌匯票、生產加工單、借款單、費用報銷單等多種票據。
第三步是初始及結果賬套制作。套用一句網絡流行語:自己出的題跪著也要答完。這句話就是對這一步驟的最好詮釋,心有多大題就有多少變化,題有多少變化答案就跟著變化。從出題角度而言,題目和結果賬套相輔相成,老師的出題水平也就由此體現:出了難題要會作答,變了花樣要能做賬。同時,制作初始和結果賬套還能鍛煉出題人的思維,想要考哪個點,如何在賬套和試題中體現,都是一門學問。另外,因為試題是給學生考試或者比賽時用,初始和結果賬套不能有一丁點錯誤,這就要求在制作賬套時要格外的認真和仔細,一旦在考試過程中出現賬套數據問題,后果會很嚴重。
在外學習的日子里,我也不是一個人在戰(zhàn)斗。出好的題面、賬套還有票據也需要學生的檢驗。我將rd題面、票據以及初始賬套打包發(fā)給學生,讓他們在做題的過程中給我反饋,哪些題目描述不清,哪些票據有錯誤,哪個數據有問題,都需要他們的檢驗。與此同時,制題老師還要跟我進行這些內容的核對和校驗,我印象最深的,是前幾天她跟我從晚上6點開始遠程核對,一直核對到了晚上xx點,從題目之間的邏輯關系,到題面的細節(jié)描述,從字體結構的優(yōu)化,到票據的細節(jié)呈現,從宏觀到微觀,一個細節(jié)也不遺漏,認真程度和敬業(yè)精神著實讓我欽佩。
題庫的制作需要依賴實訓命題系統(tǒng),在這里終于能體會幕后工作的感覺。以前都是在系統(tǒng)前端做已經完成的實訓系統(tǒng),是作為考生看的,這次終于能夠到幕后,一睹后臺風采。其實題庫的制作過程并不難,但需要有足夠的耐心,不能遺漏評判點,不能缺少評分點,這雖然看起比較簡單,但對注意力和心態(tài)有著極高的要求,必須全神貫注,稍有走神就可能會出錯。同時,制題系統(tǒng)顯示內容較多,因此字體極小,而制作題庫需要一直盯著屏幕,視力和頸椎也受到了前所未有的考驗。制作完成之后,還需要至少兩遍的檢驗校對,保證每一個評分項目都已設好,保證每一個細節(jié)不出差錯。
題庫的發(fā)布是最終的環(huán)節(jié),它是基于前面的環(huán)節(jié)全部審核無誤后才能進行的操作,這個環(huán)節(jié)中需要對每道題目的分值進行設置,再進行最后的確認,之后就可以發(fā)布。但由于制題涉及到知識版權的問題,每個制題系統(tǒng)都需要跟所制試題進行綁定,從這個細節(jié)中也能看出,知識就是力量。
在這個過程中,我學會了細心,耐心,恒心,同時也感受到了不一樣的人生。企業(yè)和學校有所不同,氛圍不同,但殊途同歸,都需要我們立足崗位,扎實努力,提高自身業(yè)務素質和業(yè)務水平,活到老學到老,在工作崗位上不斷努力、不停學習,趁著年輕努力奮斗。
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施工員頂崗實習心得體會篇四
進入到xx實習,xx是一家以建筑裝配式構件生產為主的工廠,將建筑進行工業(yè)化。在六個月的實習過程中,對構件的生產,構件的技術性工作進行了系統(tǒng)性的學習。
工廠的負責人對我們實習生實行輪崗制學習先后分批在各個部門工作。這幾個月我主要在生產部與技術部進行學習。生產部的工作就是與工人一起制作預制構件;技術部的工作是對各項目的構件bom表制作;構件清算;設計圖紙等。
開始幾個月在生產部與工人一起工作,生產部有兩條生產線,一條工國產,一條進口。我被分配到進口線。進口線生產的構件主要是疊合墻板與疊合樓板,整個生產流程大致分為支?!A埋件劃線—脫模劑噴灑—鋼筋綁扎—混凝土澆筑—振搗—養(yǎng)護窯養(yǎng)護—拆?!鸬酢D運—裝車。整個流水線中鋼筋綁扎是外包工作,因此沒有對該流程進行過多學習。其它工作是在每個工作崗位進行一到兩周的學習。第一個工位支模有兩種構件類型,一個疊合墻板,一個疊合樓板。疊合墻板的支模主要由機器自動完成,個別有門窗的構件為方便拆裝需人工用泡沫替換;疊合墻板的支模完全由人工完成。支模完成后需要對照圖紙畫出預埋件的位置,如線盒,管道。畫好后將預埋件粘到畫好的位置上,然后噴灑脫模劑;外包工人鋼筋綁扎完成后,換到澆筑工位澆筑混凝土,振搗鋪平后便可以將模臺運到養(yǎng)護窯中養(yǎng)護;疊合墻板是雙面因此要做a、b面兩張模臺,其中a面完成養(yǎng)護后,澆筑b面,a面架到翻板機上整個翻轉到b面進行疊合,隨后進行二次養(yǎng)護;之后便是拆模起吊工作。樓板與墻板的起吊也不相同,樓板直接平躺掛鉤起吊,墻板要先用側翻機翻轉到接近垂直地面,隨后直立起吊;起吊完成后清理模臺殘留的混凝土渣,然后二次支模;吊裝完成后用轉運車進行轉運裝車。
在技術部的工作便是制作bom表為主,對每個項目從樓號,樓層,構件類型,構件編號,構件數量,構件面積、體積、重量,構件中預埋件類型及數量,所用鋼筋型號及總長度進行匯總制表;除了制作bom表還有對于項目的構件清單進行核算;核對圖紙上的清單與bom表是否一致。
由于裝配式建筑屬于新型建筑模式,所以在學校內對于這方面還沒有相關各課程,只有一些識圖的知識可以用到,希望學校在之后能夠加入對建筑裝配式的相關課程教學。
幾個月的實習,向一線的老師傅學習,學習現場工作的程序。在這幾個月的工作中,學到了很多書本上沒有的現場知識,使得我對以前所學過的理論知識有了更深刻的認識,真正做到了理論聯系實際,使我受益匪淺。
在現場的感觸很多,首先,要全身心加入工廠這個大家庭。要以積極的心態(tài)參與工作,以樂觀的心態(tài)面對生活。在工作中以積極的心態(tài)面對工作,積極主動地做好分內之事。
認識到鐵路改革機遇大于挑戰(zhàn),環(huán)境的改變、身份轉換政策的實施,會創(chuàng)造新的、良好的競爭氛圍。
培養(yǎng)自己的大局意識,主動去適應改革。努力工作,要把壓力轉化為工作的動力,高標準、嚴要求,認真完成自己的本職工作。必須增強競爭緊迫感,自覺提高自身素質。提高自身綜合素質是在改革和競爭中取勝的關鍵,在工作之余要加強學習,給自己補充能量,以適應競爭環(huán)境。全方位充實自己。
杜絕利己主義,心浮氣躁。在接下來的工作中,我一定戒驕戒躁,嚴格要求自己,時刻警示自己。工作、生活中遇到問題力求果斷、細致,遇到有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。
在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,勇于大膽實踐,不斷總結以往工作的經驗,謀劃新思路,采取新舉措,開創(chuàng)新局面。今后的工作中,自己要進一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性,針對工作中存在的種種問題,在充分聽取領導和同志們的意見和建議基礎上,認真反思,逐條改進。以更飽滿的生活熱情,更加堅定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中,以良好的心態(tài)迎接來自任何方面的挑戰(zhàn),從而實現由被動向主動的轉變和跨越。
通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了裝配式構件的生產過程,學到了很多很適用的具體的生產知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
實習生活中,讓我學會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,我忽然有種這樣的感受:仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
施工員頂崗實習心得體會篇五
經過4周的實訓已經結束了,在老師的帶領下,收獲頗為豐富,我又增加了許多plc的專業(yè)知識。最為突出的是,我學會了根據工程控制的要求設計流程圖,并用順序控制指令編寫出正確的程序。老師講解之后,我初步了解了傳送指令、七段譯碼指令、加一指令的使用。
實訓課堂上,先是孫老師簡述企業(yè)工程控制的要求,然后由我們自己設計程序,接下是老師講解設計方法,并修改自己程序,最后是把程序輸入電腦并完成模擬運行。
我們的主要實訓項目有:
1:工作臺自動往返,要求:用plc控制實現工作臺的自動往返運動;
3:兩臺電機順序控制;
4:按鈕交通燈控制;
5:十字路口交通。
信號燈控制;
6:機械手控制;
7:多種液體混合;
9:音樂噴泉;
10:小車三點往返運動;
11:水塔水位控制;
12:搶答器。
本次實訓大大的加深了我對plc控制的了解,進一步掌握plc程序設計方法??傊@次實訓對我真的很有好處,給我彌補了很多我欠缺的知識,像電動機的.星、三角的連接方式。在今后的學習過程中,要更加努力的學習自己的專業(yè)知識,多多與同學和老師交流,相信不久的將來可以有點成績。
最后,感謝孫老師對我們的教育和指導,在我們不懂的時候給予我們很大的幫助和教導。
施工員頂崗實習心得體會篇六
參加實習時間為11月1日至月30日,廣州機械建筑施工有限公司報道,安排在廣州南沙廣隆安置區(qū)(一標段)實習,主要跟施工員下到現場參加施工實踐。
該工地建筑面積為68685.1m2該工地位于珠江口地質為粉砂淤泥、淤泥質土,地基的承載能力低主要打樁基礎框架結構,采用剪力墻承重結構;小區(qū)里的建筑有e1-4商場、幼兒園和生活樓房,其中d1-d2-d3生活樓為11層的建筑,其余的b1-1~4、b2-1~4、c1-1~4、c2-1~4為6層的建筑,還包括一些公共設施有垃圾回收站、地下停車場、地下人防設施、籃球場、休閑娛樂區(qū)等。
第一天到工地是先熟悉場地,第二天項目經理安排我們做實習質安員,主要的工作是對工地的質量與安全進行監(jiān)督,其中質量是施工的工藝質量檢查,安全是指施工現場不安全因素的檢查和安全生產的監(jiān)督。經過下到施工現場在觀察采用有組織多個工作面一起施工,其中d3棟號在上樓層,d1-d2在砌內墻磚,b1-1~4、b2-1~4、c1-1~4、c2-1~4在室內裝修和外墻貼磚和小市政工程的施工前準備。這樣可以大大的加快施工進度,避免出現窩工現象。
一、墻體的砌筑工程。
經過對施工現場的觀察d1-d2棟號樓,主體框架已完成室內磚墻砌筑已完成1~3層,第4層施工中。采鋼井架垂直升降機運輸材料。該墻體不參加承重,為24墻厚,磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。
其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的mu5級,對于灰砂磚的質量要求主要滿足強度和耐久性的要求。
水泥砂漿的采用配合比為的m7.5級,對于砂漿的質量要求主要滿足和易性不出現離析現象。
砌筑工藝的要求:
(1)抄平砌磚墻前先打底層水平并m7。5的水泥砂漿打底抄平,其目的在于能讓底層保持在同一水平。
(2)放線主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置,為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎軸線一致。
(3)擺磚把磚沿定好的軸線擺放,目的在于擺放完后若發(fā)現不整齊的可以將其調整好。
(4)立皮數桿及掛準線皮數桿的作用是用它控制每皮磚的水平,控制預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。
(5)砌磚。
對墻體砌筑質量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯縫搭接,避免通縫,同時磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。
墻體施工中應注意的事項:
(1)在與剪力墻的交接處,應用預留的拉接筋與砌筑的墻體搭接;使用。
拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。
(2)對墻體的細部構造,在設有門窗過梁時,當上部荷載過大時須加設鋼筋的應設鋼筋,以提高承載能力。
施工員頂崗實習心得體會篇七
__年12月28日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦,但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的,因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯,很快身材就“苗條”啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過,而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。要分清楚,不能弄錯,不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯,冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做,不能粗心大意,害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想去學,看不起這個崗位,是我的態(tài)度問題,既然找到問題的根本原因,那問題就好解決啦。后來,仔細看師傅的動作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時,我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?,并不用要人幫忙啦?/p>
就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想,所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,因為我沒有認真的教他們,導致他們出啦很多的錯,很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,他們錯多少我就要換多少,從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的,要當就要當好,并且從那以后我也做到啦那點,不管是我徒弟也帶徒弟之后,我都會認真的教一下他們,免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話,這是讓我很不爽的地方,這讓我感覺這里的人的素質很差,廠里面的人的素質還有待提高,特別是那些班組長的,很喜歡說臟話,以致于我很不習慣這里的文化,都不知道是什么。感覺很難融入其中去是的,他們一開口就是一句“他媽的”。讓人很不爽,讓人很難融入其中。后來,我跟我高中的同學說啦這個情況,他說,既然你不能改變環(huán)境,那你就要適應這個環(huán)境。我聽啦同學的話,也就開始慢慢跟他們一樣啦,不過還是盡量不說,能不說就不說,覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已,為了能忙融入其中。
六個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。企業(yè)經營好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。經過這幾個月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài),對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。所以,絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。
此次的畢業(yè)實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。
施工員頂崗實習心得體會篇八
對于實習,算來已不是第一次了,但要論時間,這次卻是要歷時最長的一次了,當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時,我再次感受到了實習難,找實習單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的,但最終由于各種原因沒能如愿,最終把畢業(yè)工作實習的地點落實到了南京溧水。
10號,經過了前幾天的調整,了解,我正式實習上班了,主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質地的板材,進而完成木材銷售。
來南京,雖然我之前每個暑假都到過,但對于當地的方言還是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在一定程度上影響了交談,有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到,想來就覺的很無奈,只能后悔當時沒把音發(fā)標準。
做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當的講,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達成交易。
這層道理我是明白,但真正到了自己去面對時,卻發(fā)現由于性格內向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。
于是3天下來,沒能完成一樁交易,想來真的太差勁了。
盡管這樣,但我并不氣餒,當有顧客來時或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因為從前幾次的實習后,我就養(yǎng)成了一個習慣,對人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達成,都不能給人以缺乏禮數的感覺。
???????? 只要是踏進店的,我都會真誠的接待問候,讓他們一進來就體驗到被重視的感覺,我覺得,經常有一些細節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表現了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心,更是一種基本素質的體現。
更何況出校前老師一再強調要以禮待人,不要給學校磨黑。
不覺中,來這里實習已十來天了,雖然時間已接近兩星期,但對一些木材的種類,用途還是不熟,只能基本辨別板材是杉木、紅松等,但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時,卻不能為其提供準確的信息。
也可能正是由于這樣,使本可以交易成功的跑去別家買。
想來真不應該,我想這就是有沒經驗的區(qū)別吧。
由于做的是木材原材料,因此,所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工,偶爾有一些私人家買,但基本上數量不多,但對我來說,不管顧客來買多或少,我的服務態(tài)度是一樣的,不會因為買少而冷落或不接待。
????????在這周里,我還偶爾接接電話,通過電話來銷售,由于之前的一些老顧客,和我們合作了很久,對我們的木材質量和價格也比較了解、放心,于是一般會通過電話來訂購,而我通過電話訂購,然后把相應的規(guī)格材料送去。
這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點,但對我來說,通過面對不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。
有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象,感受到某些事情的無奈。
這周就在前天上午,正當我坐著無聊的時候,一個中年男人走了進來,我看到了就很熱情的招呼他,并為他又是倒水,又是請座。
本以為是來購買材料的,不想他問我老板在不?我說老板出去了,有什么事就找我吧!當我回答后,他沒說什么就起身說等老板回來再說。
當時就覺的很蹊蹺,事后才知道是過來想找老板拿回扣。
這對我來說簡直是無法接受的事,但老板還是給了,說現在生意難做,同行競爭厲害,不給木工點回扣,他就找理由說材料質量不行,不能用,故意跟你刁難,使交易不能達成。
為了生意有時候也不得不犧牲點利潤,我想這就是社會黑暗的一面吧,然而我卻無可奈何。
要說在所做的工作中那種最累,我想這周所做的工作肯定是最累的,因為這周銷售額比較好點,本來可有可無的我突然間變的也忙起來,一些老主顧通過電話定購了材料,于是我不得不放著份內的事不做,做起了搬運工和送貨員。
先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車,然后跟車把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,因為規(guī)格材料只要數量x價格就可以了)結完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來,然后求出面積和體積,按要求的立方數量送過去。
雖然這小學生都會,但由于木材數量多,需要一個個量過去,就顯的很煩瑣了。
更要命的是這樣要測量兩次,運出一次,送到工地還要再一次,因為工地的驗貨員也怕數量不足,所以只能陪他們再量一次,真是賺錢不容易。
其實那些事本不適合我做的,但既然在同一團體里,當他們忙不過來時,我能幫忙的還是幫了。
時間過的真快,這周已到了我實習的第五周了,雖然經過前四周的工作,但對于銷售還只是停留在產品的介紹上,還不能真真地把握客戶的心,從而推銷出產品,單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了。
???????偶爾有賣但數量不多,這多少令我傷腦筋,雖然只是在實習,但臨行前老師一再交代要將實習當做真正的工作看待,因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額,經過思考我發(fā)現,除了我個人原因外。
??????? 還有一個重要原因就是,現在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶,而新客戶相對較少,再一個就是同行競爭激烈,有些客戶對這里的價格或質量不接受而選擇別家,這就造成了經過我手的銷售就變的少了。
這周除了現場銷售外,還跟了老板一起進貨去了,本是要去山東的,但后來聯系了南京木材市場后,于是就決定去南京市區(qū),經過了一個小時左右的車程,我們到了南京木材市場,市場很大,有一個個木材攤位組成,一個火車鐵軌把市場分成了兩半,而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。
經過了多家的商談后,最終老板選擇了一家材料質量好,價格相對公道的經銷商,從那里進了幾卡車木材。
經過這次跟隨,我發(fā)現,進貨也有很深門道,并不是有錢就可以進到好貨,因為木材不同于其他產品,做為原材料,它有結巴、可能腐爛或被蟲蛀,在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側面彎曲、斷裂的產品,不少經銷商利用消費者對木材的一知半解,運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。
要是在進貨時不認真測量、觀察或不懂貨時,那么進回來的貨就可能數量不足或因質量賣不掉而虧本。
二是要提防經銷商使用假尺假計算器而使進回來的數量不足掉。
想來做生意的風險還真大。
轉眼間,七周的實習生活已接近尾聲,回首這七周來的點點滴滴,喜憂參半,喜的是通過實習學到了一些東西,進一步接觸了社會,憂的事現在實習單位難找,更不用說工作單位了,在實習期間業(yè)績不好。
通過這七周的實習,我發(fā)現現在所在的實習地存在著一些問題:(一)還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤,在交通運輸、信息日益便利、公開的今天,這樣的經營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。
(二)家族式經營,經營管理理念不健全或基本上沒有。
基本上都是用自家親屬經營,沒有專門的管理人才,這就存在了很多弊端,這種家族式經營發(fā)展到一定程度就容易出現瓶勁。
當然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言,作為一個店面,其發(fā)展經營模式可能也就那樣吧。
20xx年12月28日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。
那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。
當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時,很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習,但是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。
我也知道吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。
我知道我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。
到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦,但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大,吃的很不習慣。
對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的,因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯,很快身材就“苗條”啦。
我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過,而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。
我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個崗位說難也不難,就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。
要分清楚,不能弄錯,不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯,冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。
所以這個一定要很認真的做,不能粗心大意,害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個個中專生,開始時我覺得做這個很簡單,不用學,一看就會,做是會做,不過不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來,我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想去學,看不起這個崗位,是我的態(tài)度問題,既然找到問題的根本原因,那問題就好解決啦。
后來,仔細看師傅的動作,怎么最省力,怎么最舒服。
并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。
就這樣到我正式獨立上崗時,我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖?,并不用要人幫忙啦?/p>
就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學會啦,并且我自己也當師傅啦,而且是帶三個徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當別人師傅時我覺得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來做啦,就這樣想。
所以當徒弟一來時,我就給他做啦,當時我是舒服啦,不過后來就不是那么的啦,因為我沒有認真的教他們,導致他們出啦很多的錯,很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后,他們錯多少我就要換多少,從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的,要當就要當好,并且從那以后我也做到啦那點,不管是我徒弟也帶徒弟之后,我都會認真的教一下他們,免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話,這是讓我很不爽的地方,這讓我感覺這里的人的素質很差,廠里面的人的素質還有待提高,特別是那些班組長的,很喜歡說臟話,以致于我很不習慣這里的文化,都不知道是什么。
感覺很難融入其中去是的,他們一開口就是一句“他媽的”。
讓人很不爽,讓人很難融入其中。
后來,我跟我高中的同學說啦這個情況,他說,既然你不能改變環(huán)境,那你就要適應這個環(huán)境。
我聽啦同學的話,也就開始慢慢跟他們一樣啦,不過還是盡量不說,能不說就不說,覺得那樣很容易傷別人自尊。
只是權宜之計而已,為了能忙融入其中。
六個月的實習期雖然很短,卻使我懂得了很多。
不僅是進行了一次良好的校外實習,還學會了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務。
同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。
并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無控則亂。
企業(yè)經營好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長堤。
水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。
軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。
經過這幾個月實習下來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:
1、是要有堅定的信念。
不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。
其實對于些困難我們要端正心態(tài),對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。
只有這樣,工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。
只有這樣,才能有良好的人際關系。
工作起來得心應手。
與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。
以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。
在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。
工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。
所以,絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。
到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做。
多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
總得來說在實習期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。
我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。
因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。
如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。
經過這次實踐,雖然時間很短。
可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。
就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。
此次的畢業(yè)實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
為以后自己的奠定啦堅實的基礎。
“實習”是我一直以來都滿期待的,當還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候,就是我們電信系的實習時間,所以我一直都滿期待的。
聽說了太多關于“實習”的版本了,有說好的`,也有說不好的,都不知道該聽哪一個,哪個才是正確的,如果自己沒有親自去體會一下,真的不知道哪個才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實習的地點吧:
(1)實習單位:珠海市鵬輝電池有限公司。
(2)實習時間:10年9月——11年1月。
時間一天一天過去了,我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經有10日左右了,是實習時間的一半了,從開始的什么都不懂到現在的朦朦朧朧有點懂,學到了一些在學校所學不到的一些知識,讓我對噴畫業(yè)有一點的了解。
9月10號我們第一天去太陽村公司實習的時候,行政部的吳經理為我們講解了一些關于噴畫的工作流程,讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料(),因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門。
噴畫的工作流程是:接稿部(前臺)——設計部——操機部——制作部——發(fā)貨員;噴畫用的材料又分為戶內的和戶外的,戶內的和戶外的材料都是不同的,例如戶內的有燈片,背膠,相紙,kt版等等;而戶外的就有燈布;戶外的不需要過膜而戶內的就需要過膜,它才會不容易褪色;過膜也有分類的,有光膜,啞膜等等。
在后期制作部的時候,各位前輩都給了我們很多的指導,很細心的為我們指導,沒有因為是實習生就粗心的,而是耐心地指導我們,為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫,如何裁切那些kt版,如何裝架框,如何裝易拉寶,如何看單,如何包裝,如何填單。
剛開始的時候我們都裁切得不好,還有同學切到手指頭,前輩們都滿緊張的,讓我們要注意安全,讓我們慢慢裁。
過了兩三天后,吳經理讓我過去幫忙,在那里我?guī)兔τ嬎愎緝炔咳藛T的自我評價考核成績,這份工作讓我學會了要有耐心、要細心,如果不細心,一分神就會出錯,又要重新來過,如果沒耐心的話,就很難堅持下去,面對著那些阿拉伯數字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學習的機會,考驗我的耐心、細心程度,考驗我是不是真的能做下去。
學習是不分任何職位的,任何事情,只要是一件事就有我們學習的地方,只要我們認真的去體會、去了解、去思考。
這兩天我都在設計部里面,在這里我都是在看公司前輩們的作品,看著他們如何去做、如何去接單、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求;可能你認為你的作品已經很好了,但客戶不認同的話那也是沒用的,都是失敗的作品;最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通;這些都是跟在學校是不同的,需要我們去適應,去慢慢體會。
明天過后,我就會到戶內操機部去實習一下,雖然沒在操機部實習過,但大體上對操機部也有一定的了解,我滿期待的,我希望能學到多一點的東西。
實習大體上就是在(設計部——操機部——制作部)這三個部門學習。
公司工作時間是周一至周五,每天早上8:30分都有一個早會。
早會每次都有一個領班的去帶操,這次我們實習也有機會去帶一下操,訓練一下,讓我們在這么多人面前不會膽怯。
這一次實習生活中有幾個不足的地方:
(1)在這次實習中我們都有一點點的矛盾,因為有時候公司很忙就覺得過得很充實,如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑,很浪費時間的感覺,所以就會有點心浮氣燥,不能定下心來,這可能也是需要我們去克服自己心理障礙。
不能老是以學生的身份去對待這一次的實習,而是應該放下這種身份,慢慢地去適應公司里的各種制度,運作方式。
(2)考勤。
考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標,也能反映一名員工的基本素質及其對工作的態(tài)度和熱情。
考勤這方面也是我們疏忽的一個方面,我們在這方面做得不是很到位,我們身為學生更應該知道考勤的重要性,需要我們自己去克服,去遵守公司的考勤制度。
施工員頂崗實習心得體會篇九
導語:施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系, 組織設計中的東西要靠施工員在現場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質量,處理現場問題.是工程指揮部和施工隊的聯絡人。下面歡迎閱讀施工員頂崗實習報告!
沂源縣盛源建筑工程有限公司成立于1992年10月,于2001年改制為有限責任公司。注冊資金2100萬元,在冊職工1200人,專業(yè)技術人員168人,其中具有中級技術職稱36人,高級工程師5人。下設七科一室、22個項目部,建造師31人。房屋建筑總承包二級企業(yè),各項管理制度健全。公司經過艱苦創(chuàng)業(yè),現已發(fā)展成為集房屋建筑工程施工、裝飾裝修、鋁合金門窗、防腐保溫、機電設備安裝、鹿記商貿公司、盛源公司藝術團等為一體的規(guī)?;ㄖI(yè)企業(yè)。
公司自成立以來,在各級黨委、政府和主管部門的領導下,堅持內強素質、外樹形象,牢固樹立質量興企業(yè)、以信譽占市場、以服務為宗旨、以安全文明生產樹形象的經營理念,堅持和發(fā)揚“誠信、敬業(yè)、奉獻”的企業(yè)精神,使工程質量步入了優(yōu)質化,安全生產步入了優(yōu)良化的軌道。社會信譽不斷提高,經濟效益不斷攀升,施工產值連年增長。公司成立以來,共施工建造并交付使用住宅樓、綜合樓、辦公樓、工業(yè)廠房等各類建筑工程286個,總建筑面積1268560平方米。在這些工程中,一直保持著工程合格率100%;文明現場合格率100%;2000年以來,工程創(chuàng)優(yōu)率96%;安全文明工地創(chuàng)建率97%的良好水平,創(chuàng)出大批精品工程,樹立了良好的社會形象,受到了各界的廣泛贊譽。共榮獲各級黨委、政府和主管部門授予的獎牌、錦旗、榮譽證書156塊。其中,近幾年來,公司連年被淄博市工商局授予“守合同、重信譽”單位稱號,被淄博市總商會命名為優(yōu)秀會員企業(yè),2003年、2007年被市委、市政府命名為市級文明單位、市百強民營企業(yè),公司連年被縣委、縣政府評為先進單位,被縣建設局評為企業(yè)管理、質量管理、安全管理單位。公司董事長、總經理鹿紀福被山東省管局評為全省建筑系統(tǒng)先進個人并榮立三等功。
本人在沂源縣盛源建筑工程有限公司從事施工員一職,主要工作如下所述。
(一)樓層放線
凎晟公寓樓由于樓層高,我們是用線墜和經緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向下一層垂吊,在吊線洞上打上點,在用經緯儀檢查點的方正度,在用經緯儀打上控制線彈線點,其他的軸線均以中間十字控制點作為參考軸線,用鋼尺量出并用墨線彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來并用墨線彈上。 抄水平:
結構50線:
為了控制澆混凝土的厚度,先從一樓外墻上50線用鋼尺量上來,畫到剪力墻柱筋上,再用水準儀把50點抄到所有的剪力墻上,每個剪力墻上用油漆畫一個點。
建筑1米線
建筑1米線,就是地平做好后,地面到線的距離是1米。先從樓下用鋼尺量
2.800m在剪力墻上畫上點,因為都是剪力墻,用水平儀不方便抄到所有的1米線,先用水準儀把能抄到的全打上點,在用水平管把沒抄到的點全抄上,在用墨線彈上。
(二)參與現場檢查
現場有很多問題需要統(tǒng)計,如脹摸的柱子被鑿過的地方紀錄下來,檢查砌體的垂直度和灰縫的沙漿飽滿度。植筋過長的地方要紀錄下來。檢查灰餅的方正度。監(jiān)督鋼筋工扎鋼筋、木工支模板、混凝土工澆混凝土、瓦工砌墻、釘鋼絲網、灰餅的方正度和管理現場文明施工做到及時清理。
(三)房屋主體結構的施工
1、模板工程
1)梁模板安裝:
(1)、在柱子上彈出軸線、粱位置和水平線,釘柱頭模板。
求時,起拱高度為梁跨度的千分之一至三。主次梁交接時,先主梁起拱,后次梁起拱。懸桃梁均需在懸臂端起拱0.6%.
(3)、支頂在樓層高度4.5m以下時,應設二道水平拉桿和剪刀撐,樓層高度在4 .5m以上時要另行作施工方案。
(4)、梁側模板;根據墨線安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模板制作高度應根據梁高及樓板模板碰旁或壓旁來確定。
2)樓面模板
(1)、根據模板的排列圖架設支柱和龍骨。支柱與龍骨的間距,應根據樓板的混凝土重量與施工荷載的大小,在模板設計中確定。一般支柱為800∽1200mm,大龍骨間距為600∽1200mm,小龍骨間距為400∽600mm。支柱排列要考慮設置施工通道。
(2)、通線調節(jié)支柱的高度,將大龍骨找平,架設小龍骨。
(3)、鋪模板時可從四周鋪起,在中間收口。若為壓旁時,角位模板應通線釘固。
(4)、樓面模板鋪完后,應認真檢查支架是否牢固,模板梁面、板面應清掃干凈。
2、鋼筋工程
1)鋼筋綁扎與安裝
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙,設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對無誤后方可進行綁扎。
采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。 柱:
(1)、豎向鋼筋的彎鉤應朝向柱心,角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角,對矩形柱應為45°角,截面小的柱,用插入振動器時,彎鉤和模板所成的角度不小于15度。
(2)、箍筋的接頭應交錯排列垂直放置;箍筋轉角與豎向鋼筋交叉點均應扎牢(箍筋平直部分與豎向鋼筋交叉點可每隔一根互成梅花式扎牢)。綁扎箍筋時,鐵線扣要相互成八字形綁扎。
(3)、柱筋綁扎時應吊線控制垂直度,并嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應滿扎,其余可梅花點綁扎。
(4)、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分,宜用工具或柱箍將其收進一個柱筋直徑,以利上層柱的'鋼筋搭接,并與上層梁板筋焊接,當上下層柱截面有變化時,其下層柱鋼筋的露出部分,必須在綁扎梁鋼筋之前,先行收分準確。
梁與板:
(1)、縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時,兩排鋼筋之間應墊以直徑25mm的短鋼筋,如縱向鋼筋直徑大于25mm時,短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。
(2)、箍筋的接頭應交錯設置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂飄梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿扎,其余可梅花點綁扎。
(3)、板的鋼筋網綁扎與基礎相同,但應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下;特別是雨蓬、挑檐、陽臺、窗臺等懸臂板,要嚴格控制負筋位置,在板根部與端部必須加設板凳鐵,確保負筋的有效高度。
(4)、板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁的鋼筋在中層,主梁的鋼筋在下,當有圈梁或墊梁時,主粱鋼筋在上。
(5)、鋼筋的綁扎接頭應符合下列規(guī)定:
施工員頂崗實習心得體會篇十
本次實習,時間雖短,但基本達到了為實習目的,進一步完善所學知識將理論與實踐相結合的多重目的。
在實習工程中,我們了解了房屋建筑設計及構造做法的相關知識,了解了施工配合及工序要求,了解了有關的施工技術,了解新型建筑材料的做法。
我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深,通過現場參觀……施工現場,我們對、地基基礎、結構形式構造、施工縫、變形縫和后澆帶、構造柱、五零線、主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等有了感性的認識,在實習中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準備。此外,通過實習,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識,同時給我們后面要學的專業(yè)課打下了基礎。
問題:
1、對各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況不太了解。
2、對建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造比較抽象。
3、三保、四口、五鄰邊”“三?!狈雷o(安全帽、安全帶、安全網)?
建議:
1、學校多讓建筑專業(yè)的學生到建筑施工現場實習。
2、學生應充分利用機會進行學習,了解和掌握技術。
施工員頂崗實習心得體會篇十一
(一)。
在大學生活即將進入尾聲之際,我迎來了最后一次大大小小的實習機會。作為一名計算機專業(yè)的學生,我有幸進入了一家知名互聯網企業(yè)的實習崗位。這是我人生中第一次真正接觸到職場,我心里既興奮又緊張,不知道未來的日子會有怎樣的收獲和挑戰(zhàn)。
(二)。
在實習的第一天,我被分配到了一個研發(fā)團隊。剛開始的幾天,我只是一個默默觀察的學生,因為大家對我這個實習生還不太熟悉。但是,慢慢地,當大家發(fā)現我對技術有著較高的熱情和學習能力時,他們開始給予我更多的機會。我積極參與到項目中,與團隊成員進行深入的討論和技術交流。通過這些溝通與學習,我懂得了團隊合作的重要性,以及如何從他人身上學習和借鑒。
(三)。
實習的第一個月過去了,我逐漸適應了真實的職場環(huán)境。我開始主動承擔一些比較有挑戰(zhàn)性的任務,力求在工作中不斷進步。盡管有時會遇到一些困難和難以解決的問題,但我從這些經歷中學會了如何獨立思考、勇于面對挑戰(zhàn),并尋求解決問題的方法。每次克服困難后,我都感到自己的成長。
(四)。
實習的第二個月,我被分配到了一個新的部門。這個部門是負責產品的設計和項目的推動。在這個部門里,我接觸到了與之前完全不同的工作方式和思維方式。我被要求進行大量的市場調研和用戶反饋分析,以便設計出更符合用戶需求的產品。在這個過程中,我發(fā)現技術知識與市場需求的結合是非常重要的,而用戶體驗的關注也是產品成功的關鍵所在。通過與銷售、市場等部門的合作,我學會了更全面地思考問題,以及如何在競爭激烈的市場中找到產品的突破口。
(五)。
實習的最后一個月,我回到了研發(fā)團隊,完成了我在這家公司的實習旅程。這段時間里,我將之前在不同部門的學習和經驗融合在一起,將自己的專業(yè)知識應用到實際的項目中。我與團隊共同克服了一個又一個技術難題,在迭代中不斷優(yōu)化產品,最終實現了預期目標。這段時間的實習讓我獲得了豐富的職場經驗,也深刻地感受到了團隊的力量和合作的重要性。
總結起來,這次實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過這段時間的親身實踐,我更加深刻地理解了學校教育和職場實踐的不同之處。我意識到,專業(yè)知識只是成為一名優(yōu)秀職業(yè)人士的基礎,而團隊合作、自我學習和自我發(fā)展的能力,也同樣重要。這次實習讓我發(fā)現了自己的不足之處,也讓我明確了今后的發(fā)展方向。我希望在日后的職場中能夠不斷進步,成為一名全面發(fā)展的職業(yè)人士。
施工員頂崗實習心得體會篇十二
通過頂崗實習,拓寬了我的知識面,把所學知識梳理歸類,不斷進行總結糾正。
施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理領導下,深入施工現場,協助搞好施工監(jiān)理,與施工隊一起復核工程量,提供施工現場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,做好現場材料的驗收簽證和管理,及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證,協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現場施工的進度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系,組織設計中的東西要靠施工員在現場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質量,處理現場問題,是工程指揮部和施工隊的聯絡人。同時也要與下屬各施工班組(如:鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協調及管理。
增強了從書本學不到的人際交往能力,語言表達和溝通能力,并了解到當前建筑行業(yè)的現狀和發(fā)展前景隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習,大大激發(fā)了我向實踐學習和探索的積極性,為今后從的工作打下堅實的基礎。
實習中,不斷在鞭策和引導自己,積極上進,勤奮有為,愛崗敬業(yè),在工作中實現自我價值;明確了為之不懈奮斗的理想和目標,在今后的工作和前進道路上,以信仰和理念為精神驅動,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),拼搏進取,在自己的崗位上不斷做出新的成績,用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報港口以證明自己對它的忠誠。
工作的內容及完成情況:
作為一名合格的施工員,就是在項目經理和施工負責人領導下,負責所承擔的作業(yè)區(qū)、段內的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現場?。﹨f調施工,管理施工質量,現場資料,跟蹤施工進度,報物資材料消耗,上報需要的材料,協調監(jiān)理,做好設計變更,現場合同外工程量確認等。首先是要把圖紙看好看懂,對工程實施要心里有計劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質量和進度并協調搭配好人、材、機的現場管理。我在現場施工工作中主要負責施工工藝、施工質量、施工進度,負責施工安全,協同材料檢測、協同專業(yè)監(jiān)理人員的現場管理。
下面就工作做一簡單的介紹:一、現場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是:1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工,及時進行結構驗收,盡早形成工作面,組織主體交叉作業(yè),有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時,要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,確?;硬鄣倪吰虏凰?。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制,基礎土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),各區(qū)進行清土、驗槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為多層建筑物,可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中,合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、設備等預留、預埋安裝時,要緊密配合土建施工進度,積極組織穿插交叉作業(yè),做好水、電管線的預埋預留工作,在裝修階段做好安裝調試工作。
一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監(jiān)理管理工程施工,要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各施工班班組及時完成該完成的任務。
實習的主要收獲和教訓:
通過這一次的實習,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到真正施工員跳動的脈搏,在施工單位的實習過程中,我發(fā)現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
施工技術是一個深入現場的技術員,在這個過程中工程質量、施工安全與管理是相輔相成的關系,三者相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理制度和科學的管理方法,質量、安全才能有保障,反過來,有好的質量安全必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經常影響我們的工程進度再而影響工程質量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。
1.底層模板支架容易沉降。
原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故。
解決方案:模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求,經過認真的設計計算來確定。施工前應將支?;A夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。
2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹?,F象。
解決方案:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發(fā)現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑混凝土時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
3.鋼筋加工制作錯誤。
原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。
解決方案:在施工現場必須建立健全的質量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經過調直,除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。
施工員頂崗實習心得體會篇十三
施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在項目經理領導下,深入施工現場,協助搞好施工監(jiān)理,與施工隊一起復核工程量,提供施工現場所需材料規(guī)格、型號和到場日期,做好現場材料的驗收簽證和管理,及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證,協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對現場施工的進度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系,組織設計中的東西要靠施工員在現場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質量,處理現場問題,是工程指揮部和施工隊的聯絡人。同時也要與下屬各施工班組(如:鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等)搞好協調及管理。
實習中,不斷在鞭策和引導自己,積極上進,勤奮有為,愛崗敬業(yè),在工作中實現自我價值;明確了為之不懈奮斗的理想和目標,在今后的工作和前進道路上,以信仰和理念為精神驅動,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),拼搏進取,在自己的崗位上不斷做出新的成績,用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報港口以證明自己對它的忠誠。
作為一名合格的施工員,就是在項目經理和施工負責人領導下,負責所承擔的作業(yè)區(qū)、段內的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現場!)協調施工,管理施工質量,現場資料,跟蹤施工進度,報物資材料消耗,上報需要的材料,協調監(jiān)理,做好設計變更,現場合同外工程量確認等。首先是要把圖紙看好看懂,對工程實施要心里有計劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質量和進度并協調搭配好人、材、機的現場管理。我在現場施工工作中主要負責施工工藝、施工質量、施工進度,負責施工安全,協同材料檢測、協同專業(yè)監(jiān)理人員的現場管理。
下面就工作做一簡單的介紹:
一、現場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是:
1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工,及時進行結構驗收,盡早形成工作面,組織主體交叉作業(yè),有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。
2、在工程施工時,要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。
3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡,確?;硬鄣倪吰虏凰健H缁硬鄣尿炇詹皇芟嚓P條件的限制,基礎土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè),各區(qū)進行清土、驗槽、澆砼墊層,以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。
4、本工程為多層建筑物,可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中,合理安排工序穿插及預埋件的埋設。
5、水電、設備等預留、預埋安裝時,要緊密配合土建施工進度,積極組織穿插交叉作業(yè),做好水、電管線的預埋預留工作,在裝修階段做好安裝調試工作。
二、一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監(jiān)理管理工程施工,要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各施工班班組及時完成該完成的任務。
通過這一次的實習,自己學到了許多原先在課本上學不到的東西,而且可以使自己更進一步接近社會,體會到真正施工員跳動的脈搏,在施工單位的實習過程中,我發(fā)現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
施工技術是一個深入現場的技術員,在這個過程中工程質量、施工安全與管理是相輔相成的關系,三者相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理制度和科學的管理方法,質量、安全才能有保障,反過來,有好的質量安全必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經常影響我們的工程進度再而影響工程質量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。
1.底層模板支架容易沉降。
原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故。
解決方案:模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求,經過認真的設計計算來確定。施工前應將支?;A夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。
2.脹模、澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。
原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹?,F象。
解決方案:模板就位后,技術人員應詳細檢查,發(fā)現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑混凝土時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
3.鋼筋加工制作錯誤。
原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。
解決方案:在施工現場必須建立健全的質量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經過調直,除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。
施工員頂崗實習心得體會篇十四
經過為期三個月的實習,我的大學也生涯也伴隨著實習的結束,走到了尾聲。我也即將名副其實的踏入社會,開始自己漫長的工作旅程,等待我的是漫長的征程和不斷的奮斗,我相信我會堅定不移的走下去,因為只有走下去才是屬于我自己的人生。
我所在的實習公司名為眉山鴻運建筑有限公司,成立于一九八六年五月,注冊資金20xx萬元,現有總資產6690余萬元。公司經四川省建設委員會審定批準為貳級施工企業(yè),具有房屋建筑施工總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包貳級、土石方工程專業(yè)承包貳級、地基與基礎工程專業(yè)承包貳級、市政公用工程施工總承包叁級、公路工程施工總承包叁級、水利水電工程施工總承包叁級、鋼結構工程專業(yè)承包叁級等資質。設立了新的高效的公司職能部門,組建了十余個工程公司和專業(yè)公司,并在綿竹、雅安、攀枝花、遂寧、西昌、樂山、重慶、云南、西藏等地設立了分公司,正逐步擴大到北京、天津、上海、廣東等省市,為各類優(yōu)秀人才創(chuàng)造了施展才能空間和舞臺。
公司現有員工總人數2681人,各類經濟技術管理人員203名,其中包括博士、碩士和學士在內的各類精英10余名,高級職稱人員8名;二級項目經理21名,數名項目經理榮獲眉山市優(yōu)秀項目經理稱號。公司正邁向管理密集、技術密集、資金密集的新型股份制企業(yè),并在經營上實施立足本市、面向全省、躋身全國市場的戰(zhàn)略。
我本次實習的工程坐落于四川省仁壽縣也就是我的家鄉(xiāng),名叫佳泉小區(qū)。該小區(qū)總共有a、b兩幢樓,總共七千多平米的建筑面積。我所擔任的實習崗位為建筑技術施工工作,從材料的進場到施工以及鋼筋的配置、水電的安裝、模板的搭建,以及安全設施的架設,等等都屬于一個施工人員的工作職責,每天的施工記錄以及施工總結的登記整理。
我覺得我們出來工作:首先要有自己的目標,我一出來就立下了自的目標,我現在正在以自己的目標在努力奮斗著。一個成功的人總有自己的人生規(guī)劃,工作是以自己的目標為導航,堅定自己的理想,相信“滴水石穿,鐵杵磨成針”工作是要全力已付,讓自己動起來,感覺全身有無比的充至力。
我們都要學會做人,這是必不可少的`。如果會做人工作起來也會比較輕松點,我現在正在學習怎樣處理好領導,同事間的關系。我會服從領導的安排,如果我覺得有什么好的提議,我會在背后提出,不會當面指出。別人都教會我不要跟領導之間鬧矛盾,如果關系處理不好,你就永遠出在基層,領導者是不會因為你有才就提拔你的,如果跟他鬧僵,他就不會給升級的機會,他會把機會讓給那些誠實肯干,踏實的人。不要與同事之間矛盾化,相信團結的力量遠大于個人的,集體的利益放在最前面,我會一切工作的目的以集體利益為出發(fā)點,在集體工作中更能發(fā)揮出自己的強處,取每個人的強處來彌補自己的短處,向他人學習,才更有利于完成工作。剛到工地我就向有經驗的同事請教一些自己不懂的問題,這樣在實習當中才能不斷進步不斷提高自己的社會經驗。
我養(yǎng)成了良好的心態(tài),自信。這個非常重要的。在工作中我不會抱有不平衡的心態(tài),養(yǎng)成良好的工作習慣。剛剛出來實習階段,我們都在學習著,所以我們累點勤快點沒有什么事,人在人生中不可能時時得意,人生也有失意的時候,像李白當時沒有人重用他的時候,而發(fā)出的感慨“天生我材必有用,千斤散盡還復來”。古人云:三百六十行,行行出狀元。我們應該相信,不管做什么事,什么工作,我們都要以真誠的心,積極的態(tài)度,勤奮的精神,運用自己靈活的大腦,總會有成功的一天。
我會有滿足感。自己才剛出來工作。錢雖然少,這也是沒有辦法的事情。凡事三思而后行,考慮任何問題,我都會慢慢琢磨到它的正面和反面,謹記片面化和情緒化,我不會想要一夜之間就暴福,更不會存在這種不切實際的想法,只有從基層做起才是真的,要有滿足感,不要總是想著別人的成功,別人是經過努力得來的成果。
在這八個月當中,我感覺我經歷了許多,也改變了很多,這些從。
施工員頂崗實習心得體會篇十五
從九月四號起,從我背上行囊,踏上旅途起,我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實習生活,這段不同尋常的人生之旅,稱為多彩之旅呢,因為作為師大的頂崗實習生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標,我努力認真履行職責,有所收獲、有所鍛煉的同時,我又以我的實際行動展現大學生的風采——有知識,有文化素養(yǎng)的人,所具有的獨特的氣質與魅力。
正確的評價自己,古語說:“人貴有自知之明”,在人際交往中,我努力正確認識自己,爭取行為表現的得體、自然,有些小事積極主動的去幫忙,尤其是在現代媒體應用方面,盡我所能,當然結果也受到了別人肯定的評價,同時我也學會了和別人交換意見,經常找機會與別的老教師,有經驗的教師談話、聊天,不管是從教學方面,還是為人處世方面,我都學會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到,自己沒有把握的事情,又不好拒絕的,在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好,但我在不斷努力著。
新課改的其中一項就是,把‘要我學’變成‘我要學’,那怎樣才能讓同學們從被動走向主動呢,我認為最關鍵就在于興趣。
有了興趣,學生就會自然而然的去追尋去探索,不需要太多的鞭策,老師的指引與輔助就夠了,只有在興趣的吸引下,學生才更容易的變主動,才更容易成為真正的主角,我的目標之一就是培養(yǎng)起學生對語地理的興趣,讓他自己感到想學,喜歡學,那怎么樣才能更有效率的做到呢。
我是從幾個方面下手的:
1、注重提高自己的水平,即使不都佩服,也讓同學們知道自己的老師有一定的水平,值得信賴。
2、然后就是把課上得生動起來,能調動起同學們的情緒,慢慢的把他們吸引過來。
3、再有就是培養(yǎng)自己的親和力,讓同學們上課沒有過大的壓力,沒有恐懼感,這樣才能更好的發(fā)揮出我們師生各自的水平,課堂才有融洽活躍的氣氛。
4、我還在作業(yè)的批語上下了不少功夫,尤其是周記和作文,不只是針對寫作方面的指導,還有關于做人做事方面的見解,把這當成師生交流的又一平臺,并且我發(fā)現這樣很有成效,好多同學都愿意以這種方式和我說出心里話,有助于我更好的了解他們,更能有針對性的進行教學,因材施教。
5、還有就是課上所講的內容不局限于課本,增加學生們感興趣的東西,把好多內容生活化,不只是好懂他們更感興趣,有好幾次我在講題的時候都引用到電視或者是生活中出現的東西,有廣告有對聯等,不只引起他們的興趣了,還指導他們更細心的'觀察生活,在日常生活中學到地理,地理不只服務于生活更來源于生活。
我很高興學校能給我這樣的機會,讓我有幸來這里實習,真正的鍛煉自己。我又很慶幸能和我的駐縣老師住在一起,這也能說是我比其他實習點的同學們更多的優(yōu)勢吧,因為我們住在一起,老師不光在生活的各個方面照顧我,更多的是在我的教學方面的輔導,還有在為人處世方面所授予我的,更是讓我受益匪淺,生活中點點滴滴的影響總是潛移默化的。然后就是我所實習的學校,威縣二中,我很榮幸能有機會獨立的教四個班的地理,真正的擁有屬于我自己的講臺,那方讓我充滿想象的,那方讓我期待已久的,那方讓我心潮澎湃的,那方讓我值得付出的講臺。
施工員頂崗實習心得體會篇十六
“如果有來生”,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢;一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚;一半散落陰涼,一半沐浴陽光。”這是著名作家三毛的一段話,每次讀它,都會深深體會到一個生命對自由生長的渴望?教育家雅思貝爾斯說過:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。非常幸運,我成為了一名頂崗實習教師。生命中出現了他們。而我也希望用愛去喚醒他們。
前蘇聯教育局馬卡連柯說:“愛是教育的基礎,沒有師愛,就沒有教育。 ”教師的工作,在于傳道、授業(yè)、解惑,教師要熱愛每一位學生,把愛灑進每個學生的心田,讓學生沐浴到愛的陽光,這比學到知識更加重要。作為一名優(yōu)秀的人民教師,必須用愛去喚醒學生沉睡的心,爭做學生喜愛的教師。
教育事業(yè)是充滿感情的事業(yè),不能沒有愛,就像魚兒離不開水一樣。班上有一名學生,從小父母鬧矛盾,得不到雙親的關愛,導致他性格倔強,剛烈,無限渴望老師的愛的同時,又對老師的關心充滿排斥,他逐漸養(yǎng)成了以自我為中心,和同學關系緊張,和老師交流困難。一開我對他不是很了解,只知道前面的老師都說要我不要去管他,更不要去抵觸他,防止他逆反心理才產生。我對他的關心處處碰壁,每次我去問他你最近生活怎么樣,學習有沒有困難的時候,他一笑而過,讓我一個人在那里凌亂。我當然心里不爽,于是找他談話,言語間盡是喪氣話,我十分不解。但經過幾次接觸,他的抵觸情緒少了,同學感情處理得當了,和老師的感情也深厚起來,有什么問題也喜歡和老師交流詢問意見了,這就是一個好的預兆。
有些學生的心是沉睡的獅子,把他喚醒了,他就是你的守護者。
每個班都會有學生困難的學生,一般來說,學困生學習態(tài)度差,不是上課不認真聽講,就是下課貪玩,作業(yè)完成不及時,不到位。等到老師去幫助他們的時候,他們充滿了抵觸的情緒,甚至產生急躁、厭惡的情緒。與此同時,這些學生又十分的敏感,老師稍有情緒,他們便一副受盡委屈,任人宰割的樣子,讓老師無可奈何。對于這樣的學習困難的學生,我是半放半收,放的是比較難的題目,收的則是他們的上課紀律和對待課堂的態(tài)度。其實每個人都有自己的優(yōu)點,我們老師要學會“閃光教育”,找到學生的一點點、微不足道的優(yōu)點,發(fā)揚光大。正確的對待了學困生,其實也就是正確的對待了每個學生,學生也就會發(fā)自內心的喜愛你。
班級建設其實是一個任務巨大的工程,也不是一天兩天就能完成的,筆者認為,一個好的班級,不僅僅有一個好的成績,更應該有一個好的班級文化,從細微處熏陶學生。
首先,一個學生該愉悅的生活。雖然教學任務重,學生也不是很聽話,班主任和學生之間容易產生溝壑,一個好的班主任,必然是一名言傳身教的班主任,必然是一位快樂的班主任。我一直認為,學生該學得開心,學得樂意。學生學得開心了,自然老師也就是他們最喜愛的人了。
冰凍三尺非一日之寒,一名學生喜愛的老師,同樣也不是一朝一夕能養(yǎng)成的,我們應該從身邊小事做起,課堂上做學生的良師課堂外做學生的益友,一點一點俘獲學生的心,弘揚教師職業(yè)道德,爭做學生喜愛教師。
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