音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。在總結(jié)中，可以采用一些例子和案例來(lái)支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫(xiě)作上帶來(lái)一些靈感。
我眼中的小城的初中篇一
在歷史上對(duì)于曹操的評(píng)述非常多，正因?yàn)椴牧咸嗖艜?huì)給它的寫(xiě)作帶來(lái)了困難，同學(xué)們不知道該如何進(jìn)行作文的展開(kāi)。要寫(xiě)好它，我們要把握幾個(gè)重點(diǎn)，在重點(diǎn)確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫(xiě)好了。
首先我們要確定是要從正面對(duì)曹操進(jìn)行描寫(xiě)還是從負(fù)面對(duì)這個(gè)人物進(jìn)行描寫(xiě)。雖然在歷史評(píng)論中大部分的人都說(shuō)他是個(gè)奸雄，實(shí)際上，這個(gè)人物也有著很多的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于統(tǒng)一中國(guó)這樣的大業(yè)沒(méi)有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點(diǎn)以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負(fù)面的材料中選取出最具代表性的實(shí)例來(lái)作為素材使用。有一點(diǎn)要注意，在選擇事例的時(shí)候要選擇哪種和我們這個(gè)年代的人生觀價(jià)值觀更為接近的事例來(lái)寫(xiě)，這樣的事例會(huì)讓人們感覺(jué)到熟悉，熟悉中的陌生會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會(huì)有那么多的人才會(huì)為曹操工作哪，這說(shuō)明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會(huì)用人藝術(shù)是最火爆的一門(mén)學(xué)問(wèn)，不論是那個(gè)年齡段的人對(duì)于這門(mén)學(xué)問(wèn)都或多或少的學(xué)習(xí)過(guò)。
在最后我們要做一個(gè)總結(jié)性的評(píng)價(jià)，也就是你對(duì)待曹操這個(gè)人物的看法，這個(gè)看法可以不被任何人影響，只是你單純的認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人。這個(gè)是比較好寫(xiě)的，只要把前面我們的舉例論點(diǎn)做個(gè)簡(jiǎn)單扼要的評(píng)論就可以了，非常簡(jiǎn)單。
我眼中的小城的初中篇二
在我眼中，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑的女孩子。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在上課時(shí)，我總想睡覺(jué)，因?yàn)樯狭顺踔泻罂傆X(jué)得時(shí)間緊，課程多，晚上睡的晚，早上起的早，時(shí)間不夠用。而我的同桌上課聽(tīng)講總是很認(rèn)真，我就悄悄的問(wèn)她：“你難道不想瞌睡嗎？”
她說(shuō)：“想?。‖F(xiàn)在每天起得早，睡得晚，誰(shuí)不想睡覺(jué)！但是如今我們已經(jīng)上初一了，老師比我們還要辛苦。如果你不聽(tīng)講，學(xué)不會(huì)怎么辦？很快就要考試了，必須打起精神來(lái)！”她的話觸動(dòng)了我的心，我決定也要認(rèn)真聽(tīng)講。
她性格特別開(kāi)朗。今天她對(duì)我說(shuō)，她的.爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了，她很不開(kāi)心。這一上午她都很沒(méi)精神，總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說(shuō)話安慰她，讓她快點(diǎn)好起來(lái)?？墒菦](méi)想到，到了下午，她就已經(jīng)活蹦亂跳了，還和我開(kāi)玩笑呢！要是我的話，我就一定傷心好幾天，我真的很敬佩她，能快速地調(diào)整自己的心情，把不快樂(lè)的事拋在腦后。這樣多開(kāi)心，多快樂(lè)呀！
她很喜歡笑。下課了，可外面在下雨，我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲?？蛇€沒(méi)開(kāi)始，她就已經(jīng)笑得開(kāi)了花。她就對(duì)我說(shuō)：“等我笑夠了再來(lái)玩?！蔽乙矝](méi)辦法了，可是她還沒(méi)笑夠，直到上課她才停住了笑。但上課后不久，我們互看了對(duì)方一眼，又笑了起來(lái)。我們倆也真是愛(ài)笑呀！
我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和優(yōu)點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和短處。我們互相改進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步。希望我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，友誼越來(lái)越深！
我眼中的小城的初中篇三
隨著科技革命的到來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)力的提高，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，國(guó)際交通的發(fā)展，為舉辦國(guó)際性的展覽提供了有利條件，因此，展覽會(huì)的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，展覽會(huì)的覆蓋地域范圍，從地區(qū)到全國(guó)，從全國(guó)到全世界。自從波斯國(guó)王開(kāi)創(chuàng)了以陳列財(cái)物來(lái)炫耀本國(guó)的財(cái)力物力以期威懾鄰國(guó)后，人們逐漸想到了舉辦與集市相似卻只展不買(mǎi)的展覽會(huì)。從此世界博覽會(huì)踏上了成長(zhǎng)的道路。
2002年12月3日，在摩納哥舉行的國(guó)際展覽局第132次大會(huì)上，中國(guó)上海成為了2010年世博會(huì)的主辦城市。當(dāng)人們還沉浸在2001年北京申奧成功的歡樂(lè)中，又一個(gè)喜訊如鐘樓一般敲打著人們的心田，那是怎樣的一種心情??！最少有200年歷史的世博會(huì)將在我們的城市上海舉行。如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是交流的窗口，那么上海世博會(huì)就是迎賓的大門(mén)。他將中國(guó)的文化與科技進(jìn)步展示給各個(gè)國(guó)家看：我們不是東亞病夫。他對(duì)于國(guó)人來(lái)講，同時(shí)也帶來(lái)了西方的出彩的構(gòu)思與先進(jìn)的科技。
世博會(huì)現(xiàn)在已是我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的話題了，今天哪個(gè)館竣工了，明天什么設(shè)計(jì)方案出臺(tái)了，都讓我們?nèi)滩蛔∫欢镁烤?。世博?huì)離不開(kāi)的就是進(jìn)步，對(duì)于副主題“城市多元文化的融合，城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，城市科技的創(chuàng)新，城市社區(qū)的重塑，城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)”這些都是我們大家需要進(jìn)步的地方。需要進(jìn)步的是人才。
國(guó)家的進(jìn)步需要人才，只有棟梁之才才能擔(dān)當(dāng)重任。
比如計(jì)算太空發(fā)射器數(shù)據(jù)的人需要高縝密，研究人體基因和未知生命體的人需要超細(xì)心的心思，發(fā)現(xiàn)宇宙未知天體的人需要有打破砂鍋問(wèn)到底的好奇心……這些工作很難有人勝任，但是只要是有知識(shí)文化和剛毅個(gè)性的人一定可以給國(guó)家?guī)?lái)福音。
一個(gè)國(guó)家需要的是一群有能力的人，這群有能力的人才可以站在最高的講臺(tái)上領(lǐng)取諾貝爾大獎(jiǎng)。然而中國(guó)缺的就是能轟動(dòng)全球的驚人發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)舉，這一次的世博會(huì)就給我們提供了這樣的平臺(tái)。為了國(guó)家更美好的未來(lái)而奮斗。
“bettercity，betterlife”。
只有愛(ài)生活的人才會(huì)愛(ài)城市。
我眼中的小城的初中篇四
人們都說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一切，但孔子的學(xué)說(shuō)卻可以突破時(shí)間的捆鎖而獨(dú)立存在。下面是小編為你帶來(lái)的我眼中的孔子。
作文。
歡迎閱讀。
在我眼中，孔子是個(gè)太老太老的老頭了。他用盡畢生的精力周游列國(guó)，四處講學(xué)，從事教學(xué)研究，成為我國(guó)從古至今都影響頗深的教育家和哲人，他的許多言論及思想一直都在被后人沿用并也深深地影響著我們。
他老人家說(shuō)過(guò)許多至今都仍然適用的經(jīng)典。
名言。
例如：三人行，必有我?guī)熝?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎;人不知而不慍，不亦君子乎?等等我們?cè)谒慕陶d下不僅認(rèn)識(shí)到了很多為人、為學(xué)、為政的道理，也可以從中看出其本人有著怎樣高超的道德修養(yǎng)孔子的儒家文化在中國(guó)和世界上有著深遠(yuǎn)的影響然而，任何事情也都是沒(méi)有絕對(duì)的!就好比生產(chǎn)美味食物的飯店和香氣撲鼻的香水工廠，這些地方都會(huì)生產(chǎn)出臟臭的廢物垃圾一樣所以，從某種程度上講，對(duì)于孔夫子及其言論有時(shí)還得辯證地看。
舉個(gè)例子，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“天下之人，唯女子與小人難養(yǎng)也?！币馑季褪钦f(shuō)：普天下的人，女子和小人是最難養(yǎng)的。養(yǎng)在這里泛指教育、相處、德操等。這句話，乍一聽(tīng)似乎沒(méi)有什么不對(duì)之理，可是仔細(xì)推敲之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有這樣兩點(diǎn)令人不能誠(chéng)服。首先，怎能將女子與小人相提并論?女子，從古至今有不少都是人們一直學(xué)習(xí)贊頌的榜樣：代父從軍的花木蘭、安邦治國(guó)的楊門(mén)女將等等;女子，也是多少美好事物的象征，要不然古人在造字時(shí)怎會(huì)把許多寓意美好的字與“女”字聯(lián)系起來(lái)，諸如“好”、“妙”之類(lèi)。這些許許多多的事例都可以例證孔子這一觀點(diǎn)的某些偏頗與謬誤。也許他老人家只是一時(shí)興起的笑談，但他忽視了真理卻是事實(shí)。這樣的笑談是可以貽誤后世的?？v觀人世間千百年來(lái)的沉沉浮浮，多少生死攸關(guān)的時(shí)刻都是弱女子救國(guó)：貂蟬、西施、王昭君等，不勝枚舉。當(dāng)今社會(huì)，婦女更是人類(lèi)繁育和社會(huì)發(fā)展所不能缺少的，因?yàn)榕允侨祟?lèi)的母親，而像居里夫人這樣優(yōu)秀的科學(xué)家更是讓多少男人望塵莫及。而且，從另一方面而言，有多少成功的男士身邊也都是因?yàn)橛辛艘晃粌?yōu)秀的女性才成為人類(lèi)的精英。比如，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓、法國(guó)總統(tǒng)希拉克、德國(guó)總統(tǒng)施羅德，他們都是因?yàn)樽约河兄繝柌蝗旱暮门畠?，而在?jìng)選時(shí)為自己贏得了更多選民的擁戴，才成為國(guó)家元首，走上了人生成功的頂峰?？墒?，小人卻大不一樣了。他們?yōu)槿思樵p、心胸狹窄、禍國(guó)殃民，諸如秦檜之流。他們時(shí)常躲在暗處，利用奸計(jì)謀害他人，居心叵測(cè)。如果身邊有了這樣的人，可以想象，一定會(huì)大廈將傾，永無(wú)寧日。所以老話常說(shuō)：寧可得罪君子，也別招惹小人?？梢?jiàn)，不論如何辯解，將女子與小人相提并論，這一點(diǎn)顯然是不合理、不恰當(dāng)?shù)模鄙偃饲槲秲?。所以，?dāng)初孔夫子在說(shuō)這句話時(shí)看來(lái)是欠考慮了。今天，若他老人家健在，這歷歷在目的事實(shí)也會(huì)讓他悔之晚矣。
孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@是他對(duì)人生的體會(huì)，是東方人生哲學(xué)的安身立命之本，我不知道他老人家是先說(shuō)了這一句，還是先說(shuō)了“唯女子與小人難養(yǎng)也”，也許他老人家忘了，在他的一生中遇到過(guò)許多像南子一樣，令他心曠神怡，使他說(shuō)出“秀色可餐”的妙女子。由此可見(jiàn)，再了不起的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，而孔子的錯(cuò)誤是圣人的錯(cuò)誤。兩千多年后的今天，我們?cè)賮?lái)探討他的錯(cuò)誤是毫無(wú)意義的，姑且寫(xiě)到這里算做笑談吧!但我們可以從他的錯(cuò)誤中總結(jié)人生，修正自我，別再犯孔子這樣不該犯的錯(cuò)誤。常言說(shuō)：病從口入，禍從口出。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”但愿我們能光大孔子學(xué)說(shuō)好的一面，摒棄孔子的偏見(jiàn)。哎!孔子就是孔子，而不是圣人。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在我眼中，孔子還是個(gè)老頭而已，一個(gè)很會(huì)講道理，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話的老頭。
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，他愿意將一生都耗在宣揚(yáng)一項(xiàng)沒(méi)有一個(gè)君王認(rèn)可的學(xué)說(shuō)之上;你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人，他的學(xué)問(wèn)可以經(jīng)受2500年的歷史洗滌，非但沒(méi)有消沉而日漸彌新，這個(gè)人就是我可親可敬的孔圣人。
人們都說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一切，但孔子的學(xué)說(shuō)卻可以突破時(shí)間的捆鎖而獨(dú)立存在，我想其中必有其“永恒”的東西存在，這永恒歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。
說(shuō)到孔子的智慧，我想首先是他學(xué)識(shí)上的淵博，面對(duì)他高深的學(xué)問(wèn)，顏淵曾喟然嘆曰“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后?！痹囅?，這是怎樣的一種學(xué)問(wèn)能讓這位孔子最欣賞，最器重的學(xué)生發(fā)出如此深刻的感嘆。當(dāng)然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現(xiàn)在他的教育之中，“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！痹瓉?lái)2500年前的孔子早已指出了后天學(xué)習(xí)的重要性，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份“不倦”卻是建立在一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)癡心向往卻百思不得其解的時(shí)候，誠(chéng)然，細(xì)想一下，如果一個(gè)學(xué)生他自身就不想學(xué)，那么硬逼著他又能有什么大的效果呢?都說(shuō)言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學(xué)生，在觀看《孔子》這部影片的時(shí)候，我們都能注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：每次孔子面見(jiàn)君上，他都要在殿外行一個(gè)大禮，這時(shí)一旁的太監(jiān)就會(huì)告訴他那是周禮，現(xiàn)在不需要了，但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執(zhí)”的老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學(xué)生。
其實(shí)恍惚間我覺(jué)得孔子離我們并不遙遠(yuǎn)，他的思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們生活當(dāng)中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛(ài)播灑人間，可以讓三月的風(fēng)在你我心中吹拂。
我眼中的小城的初中篇五
上一個(gè)夏秋交接，我們投身到了這個(gè)集體——68個(gè)人組成的大家庭。68個(gè)不同的人，68張各具特色的臉。
今天，我就來(lái)給大家介紹兩位性格完全不同的女生，請(qǐng)大家來(lái)看一看吧！
活潑如她，開(kāi)朗如她，陽(yáng)光如她。
內(nèi)斂如她，文雅如她，成熟如她。
整齊的劉海乖巧地壓在額頭上，調(diào)皮的眉毛在發(fā)絲下若隱若現(xiàn)，睿智的雙眼有著同齡孩子所沒(méi)有的冷靜，深邃的眼眸下埋藏著太多的情緒，讓人猜不透她的所想所思，緊鎖的眉頭和那微抿的雙唇都散發(fā)著淡淡的憂愁。她總是一個(gè)人悠悠地想事情，靜靜地寫(xiě)文章，那雙纖細(xì)的手不知?jiǎng)?chuàng)造了多少耐人尋味的文字，那挺拔修長(zhǎng)的軀體內(nèi)不知有著怎樣富有才華的靈魂。銀鈴般含蓄的笑，孩童般清脆的歌，如曇花一現(xiàn)，讓人瞬間為之驚艷。
你知道她們是誰(shuí)嗎？她們就是我的好朋友——彭怡翔和張?zhí)m。
我眼中的小城的初中篇六
小城并不算大，不要多久就能轉(zhuǎn)完一圈。
小城的治安還算可以，很少發(fā)生安全事故。小城的人很多，各式各樣，互相猜疑。
清早，菜市場(chǎng)里全部都是叫賣(mài)聲，砍價(jià)聲交織在一起。小城里的人不管是老人，小孩子，還是中年人，人情濃厚。在早上時(shí)?？梢钥吹绞掷锬弥鴦傎I(mǎi)的菜的婦人，這并不奇怪。她們會(huì)向熟人打招呼。
老人們，有的帶著自己的小狗或是小鳥(niǎo)尋找著自己的玩伴。小城與別處沒(méi)什么兩樣。不同的是小城沒(méi)有繁華的街市，廣大的街道，熱鬧的人群。小城有它獨(dú)特的人情味。
中午，大多數(shù)的人都會(huì)家吃飯了。小城每家的規(guī)矩比較多。吃飯還要分上下席，一般都是長(zhǎng)輩坐上席，晚輩坐下席。
一家人圍坐在一起，并不會(huì)說(shuō)很多話，甚至一句話也不會(huì)說(shuō)。因?yàn)橐?guī)矩：吃飯時(shí)不許說(shuō)話。吃完飯，在街上時(shí)常有打牌的人，在街道兩旁打起麻將。這時(shí)是小城街道上人最少的時(shí)候。
午睡時(shí)間總有調(diào)皮幼稚的孩童在院子里大聲的叫鬧，讓人無(wú)法入睡。即使沒(méi)有孩子的吵鬧，也會(huì)有貪玩的孩子的`鞭炮聲，小城就這樣，所有人都可以隨意放鞭炮。
到了下午吃飯的時(shí)間，街上打牌的人也就散了，都數(shù)著自己贏來(lái)或輸?shù)舻腻X(qián)。
小城打牌的都很假，總會(huì)說(shuō)自己輸了好多好多錢(qián)即使贏了，所以沒(méi)有一桌打牌的人能把錢(qián)對(duì)上賬。
吃下午飯和吃上午飯一樣，一家人坐在一起，匆匆吃完，然后洗碗，出去一家人逛街。
小城并沒(méi)有很多娛樂(lè)的地方，所以逛街就成了小城人的娛樂(lè)之一。
的關(guān)系看起來(lái)向是昏暗的弄堂。柔亂的燈光斜斜的灑在每一個(gè)路人的身上。
看起來(lái)像是一幅柔美的畫(huà)。
小城就是竹溪，一個(gè)我生長(zhǎng)了十多年的地方，一個(gè)普普通通的縣城。
我眼中的小城的初中篇七
她是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人，她有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛(ài)的是她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每天早上用她那生動(dòng)的話語(yǔ)帶我們朗誦。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年，有一次，下課鈴響了，同學(xué)們好像脫了僵的野馬，四處奔跑。班里只見(jiàn)她一個(gè)人在那認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看她多認(rèn)真呀！
她還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，上次，我們要期中考試了，我一看，沒(méi)有帶橡皮，就問(wèn)旁邊人借，他們都只有一塊。我的臉都急得通紅，這時(shí)她拿出了一塊橡皮給我說(shuō)：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。
她還有一個(gè)特長(zhǎng)，書(shū)法寫(xiě)的好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫(xiě)下來(lái)，可大部分同學(xué)都寫(xiě)得亂七八糟，老師把她的作業(yè)拿到講臺(tái)上給同學(xué)們看，還說(shuō)：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學(xué)習(xí)。”
我悄悄地告訴你，她還有個(gè)缺點(diǎn)，她平常除了老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成，都不喜歡跟別人不話。
她有二個(gè)美好的夢(mèng)想，第一是當(dāng)老師，她要把自己的知識(shí)傳遞出去，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)知識(shí)的海洋。第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢(mèng)想總會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)。
她是我最好的朋友，是我的學(xué)習(xí)、紀(jì)律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學(xué)習(xí)，天天向上，做一名好少年，不辜負(fù)老師、家人對(duì)我的期望。
我眼中的小城的初中篇八
你們好，本人大名熊逸文，外號(hào)無(wú)數(shù)，在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)“小公主”；在同學(xué)眼里，俺是“熊博士”；在老師眼里，我是一個(gè)乖巧的好孩子。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)同是熊逸文，三個(gè)不同的樣兒。
家長(zhǎng)眼里的“小公主”
“媽?zhuān)“盐业囊路眠^(guò)來(lái)！”一大清早，我就開(kāi)始叫嚷著。媽媽不耐煩地說(shuō)：“o——k——”今天放假，我讓爸爸把面條“盛”上來(lái)，爸爸把面條拿了過(guò)來(lái)，我吃了一口，叫道：“不好吃，味道太淡了！把‘老干媽’（一種辣味豆）拿過(guò)來(lái)！”爸爸把“老干媽”拿了過(guò)來(lái)，我又說(shuō)：“爸，把電視打開(kāi)！”爸爸終于忍不住要爆發(fā)了，喝道：“你有手有腳，干嘛都要我弄？”我發(fā)了“必殺技”——發(fā)萌！我嘟著嘴說(shuō)：“爸爸——幫人家開(kāi)一下都不行嘛——”爸爸最怕我發(fā)這一招了，說(shuō)：“好吧好吧！做一下又沒(méi)壞處。”電視機(jī)開(kāi)了，我津津有味地邊吃面邊看電視，嘻嘻，待遇還真不錯(cuò)！
同學(xué)眼中的“熊博士”
今天一到達(dá)學(xué)校，同學(xué)們就圍了過(guò)來(lái)，懇求地說(shuō)：“l(fā)ittleenglishbearteacher，我們英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做，借我們抄一下吧！”我干脆地說(shuō)：“no！”“please——”同學(xué)們都盯著我，我掙扎著說(shuō)：“n——ok，ok！”我最受不了他們這一招了，掏出作業(yè)給他們抄，他們一看，全都愣了，我一說(shuō)：“怎么了？”拿過(guò)作業(yè)一看，“不好意思，我也沒(méi)寫(xiě)，我現(xiàn)在馬上寫(xiě)！”說(shuō)完，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，兩三分鐘，我就寫(xiě)完了。同學(xué)們都看呆了，我說(shuō)：“現(xiàn)在可以了！”“你……你每天英語(yǔ)作業(yè)都……都寫(xiě)這么快……快嗎？”“對(duì)呀！”他們都張著嘴回座位了，對(duì)我佩服得五體投地，這就是我“熊博士”名號(hào)的來(lái)源。
我是語(yǔ)文課代表，每天作業(yè)都是我和蔣楠茜收的，每次都是拿一張名單，一個(gè)一個(gè)地勾，游刃有余。沒(méi)做、沒(méi)帶，還有各種情況，都要向老師報(bào)告，老師就能輕松一點(diǎn)。每次我要出去排練，回來(lái)之后，我會(huì)把所有沒(méi)做的、沒(méi)記的、沒(méi)學(xué)的，全部找學(xué)習(xí)委員補(bǔ)起來(lái)。上課從來(lái)不插嘴，只要是會(huì)的都會(huì)舉手發(fā)言，老師讓我們做的筆記，我會(huì)一字不差的記下。老師們對(duì)我都是贊不絕口。
三個(gè)熊熊都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，第一個(gè)“小公主”是時(shí)候獨(dú)立了；第二個(gè)“熊博士”要更名副其實(shí)了；第三個(gè)“乖孩子”還要更優(yōu)秀。既然想好了，那就一起加油吧！
我眼中的小城的初中篇九
美有許多種，而我見(jiàn)到的這種美，是同學(xué)之間樂(lè)于助人的溫暖感受，一直留在我的心中。
一天下午放學(xué)時(shí)，我打算先把車(chē)鑰匙拿出來(lái)，一會(huì)兒開(kāi)鎖方便，可是我一摸書(shū)包口袋，呀!我的車(chē)鑰匙呢?沒(méi)有車(chē)鑰匙我就騎不了車(chē)了!我著急的想。我又翻書(shū)包又摸口袋找了半天，什么也沒(méi)找到，于是，我對(duì)班主任王老師說(shuō)：“王老師，我的車(chē)鑰匙丟了，不知道那位同學(xué)看見(jiàn)了?”王老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“石星的車(chē)鑰匙丟了，大家互相找一找?！敝灰?jiàn)同學(xué)們紛紛翻書(shū)包、掏口袋、望桌洞，找了半天，過(guò)了好一會(huì)兒，也沒(méi)找到我的車(chē)鑰匙，我急得滿頭大汗。一直到放學(xué)時(shí)，也沒(méi)找到我的車(chē)鑰匙。
放學(xué)時(shí)，黃閱山、宋字林等一些同學(xué)和我一起走，我們來(lái)到了保安室旁邊(存車(chē)處)，他們有自行車(chē)的紛紛拿出車(chē)鑰匙開(kāi)車(chē)鎖，我呆呆的望著他們，又看看我的車(chē)，不知所措。心想奶奶有另一把鑰匙，要不然給奶奶打個(gè)電話吧!我問(wèn)他們：“你們誰(shuí)帶電話了?”黃閱山一邊掏手機(jī)一邊說(shuō)：“我?guī)Я?”我像是找到救兵一樣，對(duì)他說(shuō)：“借我用一下手機(jī)，我給我奶奶打個(gè)電話?！彼敛华q豫的遞給了我他的手機(jī)。我撥通奶奶的電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話里傳來(lái)一句：“對(duì)不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。”我驚呆了!心想：這可怎么辦?正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，黃閱山對(duì)我說(shuō)：“石星，你別著急，我來(lái)幫你搬車(chē)?！甭?tīng)到這里，我心里高興極了，忙說(shuō)：“謝謝你!”
黃閱山二話不說(shuō)，左手扶著車(chē)把，右手搬起車(chē)座，往前推了起來(lái)，腳蹬子不時(shí)磕在他的腿上，可他卻一點(diǎn)也不在乎，他可是我們班的體育健將，特別有力氣，可走了一會(huì)兒就把他累的夠嗆，只見(jiàn)豆大的汗珠從他的額頭上流了下來(lái)。我說(shuō)：“黃閱山，歇會(huì)兒吧!”他說(shuō)：“不用了，一會(huì)兒就到你家了?！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看就要到我家樓下了，可是黃閱山也仿佛使出了全身的力氣，累得直喘粗氣，似乎已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)話了，我說(shuō)：“黃閱山放下吧，我自己搬就行了!”黃閱山說(shuō)：“沒(méi)事，在堅(jiān)持一下就到了?！彼恢眻?jiān)持著把車(chē)搬到我家樓下。到了樓下，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，黃閱山?！彼f(shuō)：“不用謝!”就回家了?；氐郊遥野褎倓偘l(fā)生的事一五一十的告訴了奶奶，奶奶一直夸黃閱山是個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)了黃閱山的美，他就是這樣一個(gè)熱心的人。
我眼中的小城的初中篇十
每當(dāng)有人講曹操是奸雄時(shí)，我心里想的是一定要為曹操平凡。許多人對(duì)于曹操的評(píng)價(jià)來(lái)源于羅貫中對(duì)曹操的看法，這其中便帶有了很深厚的個(gè)人情感在里面。
在我看來(lái)曹操更像是生活中真實(shí)的人?！皩幗涛邑?fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。雖說(shuō)理有點(diǎn)偏，但事實(shí)在那個(gè)動(dòng)蕩的年份里，若想生存卻也得這樣。特殊的歷史時(shí)期就需要特殊的手段去對(duì)待。眾人評(píng)價(jià)曹操說(shuō)不仁不義，因?yàn)闅⒘瞬菀患?。何為之仁，何謂之義？當(dāng)仁與義能夠?yàn)檎渭?，統(tǒng)治者所用去教化，管理人民時(shí)。那“仁”與“義”就是真理，反之就是謬論。倘若當(dāng)時(shí)不東伯奢，那必定會(huì)引來(lái)后患無(wú)窮，或許也就不會(huì)有后來(lái)的曹操。為了生存這也是無(wú)奈之舉。這樣的慘劇，若怪也只能怪伯奢認(rèn)人不清，引狼入室，才落得那樣的結(jié)局。
曹操是個(gè)有膽識(shí)有謀略的人。眾人都在哭，在悲自己無(wú)能時(shí)，曹操自信滿滿的領(lǐng)命前去刺董卓，刺殺的過(guò)程也可謂一波三折，當(dāng)董卓發(fā)現(xiàn)曹操意圖殺他，質(zhì)問(wèn)時(shí)，曹操卻并沒(méi)有慌張。能夠應(yīng)答如流?？梢?jiàn)人的心理素質(zhì)也極好。在那要要命的半個(gè)小時(shí)里，曹操必須想出對(duì)策趕快的逃離相府。此時(shí)的曹操善于觀察并發(fā)現(xiàn)對(duì)他有利的條件，抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)向呂布借馬飛馳而去。可見(jiàn)他隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。
曹操還是個(gè)能言會(huì)道的語(yǔ)言大師。只用一席話便將縣令忽悠的跟他棄官而逃。話都會(huì)說(shuō)，關(guān)鍵是需要怎么說(shuō)怎樣說(shuō)，才能把情況向著自己有利的方向去發(fā)展。當(dāng)同在客店門(mén)投宿是，曹操先睡。此人對(duì)于儒家講的那套“仁義”，根本就不在乎。他所遵守的信則就是對(duì)自己有利的事就做。無(wú)利的就不做?？梢?jiàn)此人極會(huì)生存，精通生存之道。
不同的角度見(jiàn)不同的曹操，我今日所見(jiàn)到的曹操更是一個(gè)不弄虛作假裝仁義為自己而活的一個(gè)人。
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我眼中的小城的初中篇十一
她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她的身材是微微偏胖的那種。
她畫(huà)畫(huà)特別好，尤其是漫畫(huà)卡通，所以我經(jīng)常請(qǐng)教她怎么畫(huà)好那些動(dòng)漫卡通。她教的很認(rèn)真，會(huì)先給我畫(huà)一張例圖，讓我晚上回家照著她畫(huà)的動(dòng)漫卡通再畫(huà)一遍，然后第二天去學(xué)，她還會(huì)幫我修改。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，卻是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上，而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家，她到的時(shí)候我的作業(yè)剛好寫(xiě)完。她過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧！”我說(shuō)：“好，我正好有幾道題不會(huì)做，想問(wèn)你”。她幫我改完，便開(kāi)始細(xì)心地給我講解，直到我會(huì)做為止。
不過(guò)，她有個(gè)缺點(diǎn)就是太害羞了，在舞蹈班，同學(xué)們相互結(jié)合的時(shí)候，她總是自己低著頭，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，我只好跑過(guò)去和她結(jié)合。
她是一個(gè)聰明的女孩，是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，是一個(gè)害羞的女孩。知道她是誰(shuí)嗎？她的名字就叫：“李明瑤”，是我最好的朋友。
我眼中的小城的初中篇十二
大千世界中，美，無(wú)處不在。
美，是晨光灑在滿是金色樹(shù)葉的小路上；美是微風(fēng)輕輕拂柳，楊柳依依的婀娜，美是戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的.安逸與寧?kù)o……可不知為什么，我并不太喜歡這世間完美的萬(wàn)物，不管是一山一水，抑或是一花一草，總覺(jué)得它們的美不夠真實(shí)。
說(shuō)實(shí)在的，我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。
正如雨夜。
循著蛙鳴，那口老井又一次熟視無(wú)睹的闖入我的眼簾，庭院前那口已布滿青苔的古井?；蛟S是歲月的流逝，讓它出現(xiàn)了無(wú)數(shù)條裂口；也許是時(shí)光的磨礪，讓它變得沉默無(wú)語(yǔ)。
蛙聲越來(lái)越大，似乎是在替那口破敗的古井訴苦。按捺不住激動(dòng)的心情，撐著傘投入這雨疏風(fēng)驟的庭院。那美麗的雨滴打在地面上，濺起一朵朵水花。
再看看爺爺種的一串紅，已被雨水打得“楚楚可憐”，真是“林花謝了春紅，太匆匆”。角落里的那株桂花樹(shù)，也在淅淅瀝瀝的雨中，沉默著，青幽幽的樹(shù)葉卻一點(diǎn)也不忸怩，隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎和一片蛙聲交合著，成了雨夜中生命激情的象征。院落長(zhǎng)廊上方的雨水倒是淡定，慢條斯理的匯集在一起，又順著檐口輕輕流下，如珠簾一般，好像也應(yīng)了“時(shí)光如水”的俗語(yǔ)。
于是，雨，似一顆煌煌然的人心，不知?dú)q月從何時(shí)開(kāi)始，又能在何處結(jié)束。
雨夜的美，才是真正的美，美的不完整，不是為了一個(gè)美好的結(jié)果，而是為了去追尋那個(gè)過(guò)程，在其中體驗(yàn)著完整的美。
這就是我眼中的殘缺，凄婉的美，就像維納斯的斷臂，讓人們充滿遐想；就像古羅馬斗獸場(chǎng)的殘破，讓人們產(chǎn)生激昂；更像圓明園的殘痕廢墟，讓人們生起恥辱以及振興祖國(guó)的動(dòng)力。
面對(duì)著殘破的美，我會(huì)冷靜地品味，冷靜地思考，從而去發(fā)現(xiàn)人生之路中更多的美。
說(shuō)實(shí)在的，我更喜歡一種透著一絲淡淡傷感的美。
我眼中的小城的初中篇十三
記憶里的貴州，似乎少了些許秋味，眨眼間就由夏天滑到了冬天。而我，這個(gè)在城市里苦苦求學(xué)的人兒，似乎也習(xí)慣了這樣的秋天。漫步在林蔭道上，兩旁的梧桐，已隨秋風(fēng)輕輕的盤(pán)旋飛舞，才發(fā)現(xiàn)，秋天來(lái)了。
日日置身于鬧市，又獨(dú)立于喧囂。曾經(jīng)的姹紫嫣紅已換做落葉紛紛，不知不覺(jué)間就想起了故鄉(xiāng)的秋。高山，白云，遠(yuǎn)波，近樹(shù)，秋色連波，寒煙蒼翠，山映斜陽(yáng)天接水。故鄉(xiāng)的秋，多了一份靜謐。走在鄉(xiāng)村的小道上，柔軟的泥土，總能留下我深深的足跡?；掖u土瓦，暈黃燈光，斑駁的籬墻，印著歲月的滄桑。
初秋之夜，帶著夏日未盡的余風(fēng)輕輕撩動(dòng)額前的秀發(fā)，或三五成群，或獨(dú)自盤(pán)坐，在土地公的坪上，傾聽(tīng)枝頭蟬鳴，仰望當(dāng)空皓月，數(shù)著漫天星辰，有說(shuō)有笑，在這片溫馨的土地上留下樸實(shí)的浪漫和真實(shí)的永恒！
少了詩(shī)人雅士的探古尋幽，少了份淡然愜意的閑適，只有忙碌的農(nóng)人，揮著手中的鋤鐮，伴著咸澀的汗水，在那一片片金色的海洋里，收獲著那屬于他們的豐收喜悅。吆牛呵馬，縱橫阡陌。唯可忙里偷閑的便是家中的老人了。門(mén)前石階上席地一坐，那滑得泛光的煙斗一縷縷青煙裊裊飄然，瞇著眼，遠(yuǎn)眺青山，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。
我眼中的小城的初中篇十四
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的衣裳，給大樹(shù)帶上了金黃的帽子，給瓜果噴上了令人垂涎欲滴的香味兒。
在秋天，只要輕輕地聞一聞，一種清香的氣味就會(huì)撲面而來(lái)。這氣味就像一個(gè)小巧的鉤子，總能勾住人們的衣裳，讓人們情不自禁地走過(guò)來(lái)。秋天給大地的水果不只有香甜的氣味兒，葡萄、石榴等水果都是華麗的珠寶!
如果在清晨走到葡萄架下，不仔細(xì)看，就會(huì)以為走進(jìn)了一個(gè)懸掛著珍珠和瑪瑙的宮殿。
每當(dāng)看見(jiàn)桌上一盤(pán)一盤(pán)的水果，我的胃就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，手忍不住抓起一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，大口大口的吃了起來(lái)，那汁水甜甜的，像蜂蜜般甜蜜，又如同薄荷那么清涼，令人百吃不厭。
在秋天，有一群武藝高強(qiáng)的演員，他們有些在枝頭揮舞雙臂，有些在空中翻滾、跳躍，這些舞者們優(yōu)美的動(dòng)作和敏捷的身手讓樹(shù)媽媽也不禁拍起大手。
有兩種葉子演員最引人注目，他們就是楓葉和銀杏葉，一片片楓葉像一個(gè)個(gè)小巴掌，緊緊的貼在道路上，看起來(lái)就像一只只紅彤彤的小手，可愛(ài)極了!
銀杏葉一片一片慢慢的落了下來(lái)，在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。同時(shí)，菊花也抓住了這大好時(shí)節(jié)，他們紛紛盛開(kāi)，有橙黃的、紫紅的、淡藍(lán)的五顏六色美麗極了!
在秋天，大雁飛上藍(lán)天，追上白云，灑下一陣暖暖的叮嚀。喜鵲飛來(lái)飛去，閑來(lái)一根根樹(shù)枝造房子，小松鼠在樹(shù)枝間跳躍，找來(lái)松果當(dāng)糧食。小青蛙更加努力的挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)，一副忙碌的景色。
在田野里，常常能聽(tīng)到人們喜悅的笑聲，他們有時(shí)收割麥子，有時(shí)捧著一籃籃的水果回了家，有時(shí)坐下來(lái)想想今年的收成，他們的眼睛都瞇成了一條縫。
秋天，是大自然繪制的一幅美麗的圖畫(huà)，帶來(lái)了獨(dú)特的魅力，我愛(ài)這美麗的秋天!
我眼中的小城的初中篇十五
平時(shí)，我喜歡看discovery的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了地球，認(rèn)識(shí)了許許多多見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的知識(shí)，但是其中有幾期看了以后，我的心情有點(diǎn)沉重。
為什么會(huì)這樣呢？都是因?yàn)槲覀儧](méi)有與大自然和諧相處，不懂得節(jié)制，一味地向大自然索取，才會(huì)遭到自然的報(bào)復(fù)。
這是我們希望看到的世界嗎？當(dāng)然不是，所以，救救地球吧！也就是救救我們自己！
少開(kāi)一天車(chē)，就能為我們的城市多增添一點(diǎn)新鮮空氣；少浪費(fèi)一滴水，因?yàn)樗俏覀兩脑慈簧儆靡粡埣?，為地球保留一片綠色；自覺(jué)抵制吃野生動(dòng)物，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的好朋友……只有我們?nèi)祟?lèi)與自然和諧相外，自然才會(huì)像人類(lèi)的母親一樣，敞開(kāi)懷抱哺育我們。
讓我們一起來(lái)?yè)肀н@美麗的新世界吧！
我眼中的小城的初中篇十六
有一年夏天，我隨媽媽去新加坡旅游，有一次坐地鐵，我們上車(chē)沒(méi)有座位了，有一個(gè)外國(guó)叔叔馬上給我讓座，從那時(shí)起我也學(xué)會(huì)了讓座。回到杭州坐公交和地鐵時(shí)，看到老爺爺老奶奶，孕婦，或抱小孩的乘客，都會(huì)主動(dòng)去讓座，從他們開(kāi)心的微笑中我也得到了快樂(lè)，幫助別人能使自己也得到快樂(lè)呢。
我們?cè)隈R路上經(jīng)常可以看到，熱心的叔叔阿姨攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路，行車(chē)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)禮讓行人。人們都主動(dòng)遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈亂穿馬路的不文明行為越來(lái)越少了。
我們國(guó)家的各種慈善活動(dòng)越來(lái)越多了。我們熟悉的希望工程，是主要幫助貧困的山區(qū)兒童的，幫他們修建學(xué)校，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。這個(gè)工程非常偉大。前不久我們學(xué)校，為了讓某山區(qū)孩子們有一間音樂(lè)教室，師生們踴躍捐款，師生們把平時(shí)省下來(lái)的錢(qián)都放進(jìn)了捐款箱。最后幫助孩子們實(shí)現(xiàn)了他們多年的夢(mèng)想。
讓我們一起攜手，幫助別人使自己快樂(lè)，讓世界變得更美好！
我眼中的小城的初中篇十七
夏，蟬鳴的聲音跟隨著吝嗇的風(fēng)，為這盛夏敘述了新的愛(ài)情，新的故事，新的一季。
校園里，透過(guò)玻璃的真空層，透入的是巨大的光束，點(diǎn)亮了屋內(nèi)的每一處。海南的夏，是火熱的，但并未給人們帶來(lái)熱情。微風(fēng)吹拂，鳥(niǎo)兒亮唱。椰子樹(shù)的枝葉搖晃沙沙的響起喧鬧的音樂(lè)。太陽(yáng)成為了城市中唯一的燈，在黑與白之間切換著燈光。我的夏季，就這樣到來(lái)了。
我看著窗外被樹(shù)葉枝繁葉茂遮住許多的太陽(yáng)，無(wú)數(shù)光束灑在我的臉龐，我毫無(wú)倦意，開(kāi)始了想象中的夏天。
放學(xué)后的下午，太陽(yáng)不再像之前那樣充滿倦態(tài)，勤懇的散發(fā)著光輝。抱怨著，抱怨著。但卻依舊心懷感激。這篇文章，并不是要去敘說(shuō)誰(shuí)與誰(shuí)之間的愛(ài)情，也不是講述他人在某個(gè)夏天成就的偉業(yè)。這是夏天，僅此而已。沿著街道漫無(wú)目的的走去，走得越遠(yuǎn)，風(fēng)就越大。風(fēng)帶來(lái)的不僅僅是故事，不僅僅是記憶，還有海的氣息。風(fēng)帶來(lái)了海邊的微塵，微塵敘說(shuō)著海的故事。風(fēng)帶來(lái)了海邊的氣味，氣味激活了我們對(duì)海洋的向往。我們?cè)谑澜绲倪@一邊，他們?cè)谑澜绲牧硪贿叀＜词箍瓷先ミ@之間相差的很遠(yuǎn)，不僅僅是經(jīng)緯度，還有時(shí)區(qū)。但這一刻，我傾聽(tīng)著從你那吹過(guò)來(lái)的海風(fēng)，傾聽(tīng)你的故事。風(fēng)中帶著你的氣味，是那么的香甜。沒(méi)有海水那股澀澀的鹽咸，而是專(zhuān)屬于你那身邊的甜。風(fēng)從我后面吹來(lái)了，我將告訴你我的故事，請(qǐng)你能不能等一會(huì)，等待風(fēng)將我的一切向你吹過(guò)去。也許哪一天相見(jiàn)，我們不會(huì)在海邊，但我們?cè)?jīng)互相交流過(guò)的一切，會(huì)勾起我們獨(dú)特的共鳴。想著想著，我走到了海邊，冥想著如同剛才那樣甜美的愛(ài)情故事，充斥著我的幻想。盡管今天的風(fēng)并沒(méi)有真的從我的背后掠過(guò)，盡管今天的海浪并沒(méi)有真的在我的腳邊留下貝殼，盡管今天的日子并不算有多特別。但也是這夏天，這一年。
我的文章里包含著我的想象，你可以不用相信，但我認(rèn)為你能看到我的執(zhí)著。盡管我的夏天并沒(méi)有像文章中幻想的那樣來(lái)一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，去看過(guò)一次海邊，當(dāng)我的心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了，哪怕我的身軀停留在房間。
請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)時(shí)間，給我?guī)状螜C(jī)會(huì)，也許下次夏天，我就真的會(huì)出現(xiàn)在那不知名的路上，吹著口哨，感受風(fēng)吹。也許下次夏天，我就真的會(huì)去到一個(gè)沒(méi)人的海灘邊，風(fēng)從我身后掠過(guò)，我向?qū)γ鏀⒄f(shuō)我的故事。
夏天，真美，引人遐想，惹人戀。
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