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學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇一
在校經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，由于受客觀條件限制，不管如何努力，想當(dāng)舞蹈家的愿望似乎離自己很遠，如何尋找自己的人生價值，認識自己的力量，發(fā)揮自己的才能？我認為，自己不能當(dāng)舞蹈家還可以當(dāng)舞蹈老師，舞蹈編導(dǎo)，自己不能實現(xiàn)的夢想，還可以讓自己的學(xué)生去實現(xiàn)，讓自己的作品去完成。天生我材必有用做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著切合自己的目標邁進吧！
我非常珍惜在華師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)升造的機會，這是全面提高自我的最好時機。我在繁忙的工作之余抽出一定的時間來進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，每天規(guī)定給自己一個小時的時間來看書或上網(wǎng)看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，我努力想把網(wǎng)絡(luò)學(xué)院給我們定的所有課程都掌握，在這個過程中讓我感受到奮斗的激情和學(xué)習(xí)的樂趣。
作為一名普通教師，我的首要工作是面對我的學(xué)生開展教學(xué)活動。教無定法，不同的時間不同的'人要采取的教學(xué)方法是不一樣的，但對工作的熱情無論何時何地都應(yīng)該一樣，要用滿腔的熱情來對待自己的工作和學(xué)生，在工作中我總是充滿熱情，對待工作耐心、熱心、關(guān)心，以期教有所成。家庭是我生活的另一個重心，我愛我的家，他們是我努力奮斗的源泉，為了家人的幸福我愿意去做任何我能做到的事。家庭和工作兩者并不矛盾，星期一到星期五我在學(xué)校里渡過，而星期六和星期天的時間則用來陪伴家人。在照顧工作和家庭的同時，我還必須不斷學(xué)習(xí)自我提高，我會利用一切空閑時間來學(xué)習(xí)，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地工作，才能為家人營造更好的生活環(huán)境。我更加相信天道酬勤，不斷的努力必然會迎來更加美好的明天。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生！
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇二
民大學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然我們現(xiàn)在都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但是我收獲了友情，收獲了知識，受益匪淺，受益終生。
一、思想上高度重視。
參加民大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次民大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人固有知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，今后工作的理論知識加實踐，不斷增強工作辦事能力，為較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加課程階段的學(xué)習(xí)做好準備工作。
二、認真學(xué)習(xí)，嚴守紀律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要自學(xué)去消化完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身素質(zhì)的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容。在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的民大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的民大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段人生路程。
三、自身感受。
在校學(xué)習(xí)其間，老師的博學(xué)，講課的場景，讓我難忘;同學(xué)之間的真誠，那份無私，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，民大學(xué)習(xí)的二年半的時光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷積累知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇三
20xx年10月至20xx年9月我在北京xx骨科進修學(xué)習(xí)的一年，一年的時間，不豐富但很充實，切身體會和感同身受，真的受益匪淺，骨科進修自我鑒定。
回首在xx骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術(shù)臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了，但每天和xx醫(yī)生的臨床實踐中，如查房，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠，所以這一年沒白來，從最基本的學(xué)起，不但學(xué)習(xí)了他們高深的脊柱關(guān)節(jié)套路，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
一日二次的查房習(xí)慣讓我記憶深刻。他們已將每日早晚各一次查房制度已經(jīng)當(dāng)作了習(xí)慣，真正地做到了仔細觀察病情。查房以了解病情變化，檢查結(jié)果;傾聽病人感受，家屬意見為主。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作，完成相關(guān)檢查和術(shù)前、術(shù)后會診，處理病人常見圍手術(shù)期并發(fā)癥，有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事，因為他們的事情繁瑣、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基矗。
孜孜不倦的對專業(yè)的追求。xx作為全國的疑難病診治中心，所以在骨科領(lǐng)域也經(jīng)常能碰到很多少見病，罕見玻當(dāng)他們碰到?jīng)]見過疾病時，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學(xué)習(xí)查閱的文獻，并討論治療方案。醫(yī)學(xué)雖然是個經(jīng)驗科學(xué)，對經(jīng)驗的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學(xué)證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結(jié)治療經(jīng)驗。
每周四晨讀會和大查房是全科交流的機會，xx骨科每周四早晨的晨讀會其實就是一次小講課，由副教授以上老師授課，將他們的專長來講解一個專題，講完后可以提問交流。在xx院內(nèi)已經(jīng)小由名氣，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的表揚。大查房就是對一周以來的手術(shù)病人進行總結(jié)，對下周的術(shù)前病人進行全科術(shù)前討論手術(shù)方案。對于進修的來說就象一次海量?？浦R地學(xué)習(xí)。
手術(shù)臺上嚴格的無菌觀念。手術(shù)室先進的層流設(shè)備和現(xiàn)代化的消毒儀器可以為手術(shù)提供更加無菌的環(huán)境和工具，但如果手術(shù)醫(yī)生，手術(shù)室護士對無菌觀念認識不足，最先進最現(xiàn)代化也都是浮云。從第一課的無菌，到每次上臺時那些教授對無菌的認識，說明無菌對他們來說已經(jīng)是習(xí)慣。做最成功的手術(shù)，如果因為感染將是災(zāi)難，尤其是骨科放置內(nèi)植物，感染肯定會導(dǎo)致手術(shù)失敗。
醫(yī)患溝通多交流。醫(yī)患之間良好關(guān)系地建立都知道是需要的是醫(yī)生和患者及家屬良好溝通，但要得到良好交流，絕對不是你給患者做好手術(shù)就行了。當(dāng)然這可能必要前提。在xx骨科病人新入院后醫(yī)生會先自我介紹，讓患者知道你是他的管床醫(yī)生，在住院期間有事就可以找。我覺得這點真的很重要。耐心傾聽患者訴說，仔細解釋病情，及時處理病情，甚至在生活上去關(guān)心患者，親自陪同患者檢查，時常去指導(dǎo)術(shù)前術(shù)后訓(xùn)練和康復(fù)等等細節(jié)都是與患者溝通的好方式。醫(yī)生要在醫(yī)療實踐中去得到患者信任這是最有效的溝通方式。
做一名技術(shù)出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術(shù)，所以對手術(shù)技術(shù)和手術(shù)能力的提高都會很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術(shù)水平，更需要有對患者真誠負責(zé)的心。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要，xx精神、xx文化造就了他們。學(xué)科帶頭人很重要，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
參加學(xué)術(shù)會議可以開闊眼界。都知道北京的學(xué)術(shù)氣氛深厚，幾乎每個周末在北京都有骨科相關(guān)的各種學(xué)術(shù)會議。因此讓寂寞的周末生活可以在奔波北京各大酒店的學(xué)術(shù)會議中度過，了解骨科專業(yè)的最新發(fā)展，借鑒其他醫(yī)院的成功經(jīng)驗，拓寬自己的臨床思維。
一年的進修雖短，但xx嚴謹求精的治學(xué)精神和勤奮奉獻的工作作風(fēng)會讓我受用一生。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇四
從 20xx年9月23日至今，我很慶幸自己參加了參加了初中語文“貴州省20xx年中西部遠程培訓(xùn)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸較深，為期幾個月的培訓(xùn)即將結(jié)束，時間雖然比較短，但是通過這次培訓(xùn)，我深深地被專家教授們對教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級學(xué)員們的參加培訓(xùn)的熱情所感動，我忙碌著，我學(xué)習(xí)著、我也快樂著。面對眼前的國培，我只想說：謝謝了，謝謝您讓我聆聽了大師專家們深入淺出精彩的知識講座，謝謝您讓我與同仁們知無不言言無不盡的交流，謝謝您給我點亮了教育的心燈，謝謝您讓我認識到了一個與時俱進的好老師必須是一個研究型的教師。在我們惜別之際，我靜下心來好好的反思這次學(xué)習(xí)：
一、教授、專家講座，使我受益匪淺[轉(zhuǎn)自：
在這次培訓(xùn)中我聆聽了許多教授專家的講座，每一場講座都好比一份美味大餐，既學(xué)習(xí)了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家們的報告，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁證博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對中學(xué)語文的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐。我特別感謝曹文軒教授，因為他給我指出了一條指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的新路，我會樂此不疲的幫助學(xué)生踏上課外閱讀的文學(xué)之路，讓孩子們享受審美教育的大餐。
聆聽專家講課，在收獲中提高。思想靈魂、教育理念得到了洗禮。聽了專家們的報告，更是被專家們獨到的教育理論所吸引。"書到用時方恨少"聆聽了以后，自己的思想真可謂是豁然開朗，許多困擾了自己很長一段時間的教育教學(xué)問題也得到了迎刃而解。他們所講的東西對我來講，我的感觸非常大，"紙上得來終覺淺"，在以后的工作實踐中，我要更加重視人文思想的滲透，使自己所從事的工作更加完美。
二、與學(xué)員交流，自己在反思中成長
學(xué)員的教育教學(xué)事例、教學(xué)設(shè)計、帖子，風(fēng)趣幽默，智慧親和，精彩紛呈，讓我折服。我每一次登陸，都要先到教師研修區(qū)參觀一番，然后再到班級討論區(qū)學(xué)習(xí)，最后長時間的端坐在電腦前思索自己的教育教學(xué)?；蛱岢鲆蓡柣驎乘?。我驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)員們都結(jié)合自己的教學(xué)實際談心得體會，每一個話題都會引發(fā)學(xué)員的熱議，我從中收獲了不少。在論壇中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，收獲更高的教學(xué)技能。因此這此培訓(xùn)不僅是學(xué)員共同交流研討的平臺，也是自我凡斯成長的平臺。
與學(xué)員們互動，在感悟中進步。本次培訓(xùn)，用這樣的一句詩來描述再恰當(dāng)不過了，那就是"天光云影共緋徊，"有的說學(xué)生課堂學(xué)習(xí)不能只流于形式，要注意效果。有的說對于出現(xiàn)這種現(xiàn)象，教師首先要對學(xué)生充分肯定，然后再慢慢引導(dǎo)學(xué)生，這樣不會傷學(xué)生的自尊心，也體現(xiàn)了人文關(guān)懷。也有的指出這種現(xiàn)象是時常發(fā)生的，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生展開合理的想象，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能，提高課堂教學(xué)效率。大家各抒己見，我也談了自己的看法，這樣的互動使我所得到的感悟是深刻的，因此，所帶來的進步是任何催化劑都無法做到的。所以我要說，沒有互動，就不可能產(chǎn)生智慧的火花，更不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業(yè)技能。因此這此培訓(xùn)不僅是學(xué)員共同交流研討的平臺，也是自我凡斯成長的平臺。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺階。
三、國培促進我的專業(yè)發(fā)展，讓我立志做一個幸福的研究型的教師 這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。培訓(xùn)是我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到要想成為研究型教師，必須做到四勤：
其次是勤思考。僅有一股研究的勁還是不夠的，在研究之后，我們還得對我們的實際操作進行反思。反思，不是一般意義上的回顧，而是思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過程中存在的問題，它具有研究的性質(zhì)。通過反思，教師將先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的教學(xué)行為，將所學(xué)到的專業(yè)知識和技能運用于教學(xué)之中，改善教學(xué)，從而促進學(xué)生的發(fā)展。
再次是勤總結(jié)?？偨Y(jié)自己或他人成功的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)的過程就是提高的過程。
最后是勤寫作。作為一名語文老師應(yīng)該勤于動筆寫作，尤其要寫一些教育教學(xué)心得或是隨筆，只有讀寫結(jié)合，才能成為一個真正的研究型教師。 加強學(xué)習(xí)，促進個人的專業(yè)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是"教書匠"。教師要想從"教書匠"轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。同時教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學(xué)活動中的探究。在今后的培訓(xùn)中，我們一定要做到以下幾點：
2、學(xué)前一定要認真反復(fù)研讀“國培學(xué)習(xí)計劃”和“國培考核要求”。學(xué)時要經(jīng)常關(guān)注班級學(xué)習(xí)動態(tài)“通知”和學(xué)情即時“簡報”，關(guān)注培訓(xùn)首頁的“培訓(xùn)動態(tài)”。
3、將學(xué)習(xí)與在崗實踐操作有機結(jié)合，學(xué)以致用。
4、極少部分學(xué)員抱著只求合格就滿足的心態(tài)在被動學(xué)習(xí)，今后一定要抱著學(xué)以達優(yōu)的積極心態(tài)主動投入學(xué)習(xí)。
總之， 經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，我深刻反思到自己的學(xué)識水平相差甚遠和平時教學(xué)方法的淺陋。但是在教授們的感染和熏陶下我無形中有了較大的提高，給我留下了美好的回憶。感謝“國培”，我會以這次培訓(xùn)為起點更加愛崗敬業(yè)，我更會把參加這次培訓(xùn)當(dāng)作一次提升自己教育教學(xué)研究水平的契機，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，向成為幸福的研究型教師的道路上不斷邁進。這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好!
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇五
為期一個星期的跟剛學(xué)習(xí)活動已經(jīng)完滿結(jié)束了。雖然學(xué)習(xí)的時間不長，但是這次學(xué)習(xí)的理念足以讓我用畢生的時間去實踐、實習(xí)總結(jié)，希望本站為大家?guī)淼倪@篇教師跟崗實習(xí)總結(jié)可以給大家作為參考范例。
生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進行了轟轟烈烈的試點實踐。我跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)校——惠州一中正是生本教育試點之一。而且他們已經(jīng)進行了好幾年的實踐。老師們經(jīng)驗豐富，成果累累!讓我這個教師新手耳目一新，受益匪淺。
我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學(xué)科的老大。能夠向他拜師學(xué)藝真的是我的榮幸。在此我從以下幾點來總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會吧!
開學(xué)的第一節(jié)課，他們就給學(xué)生說明本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和具體安排。把課程分為幾個模塊，每個模塊有一個主題，而這個主題可以參照書本的綜合活動的主題也可以自己確定主題。學(xué)生根據(jù)主題進行小組分工合作，完成一個作品最后進行一個作品的展示匯報。
在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了朱老師等幾個老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學(xué)生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學(xué)生成果匯報等課程。從一個模塊學(xué)習(xí)開始到結(jié)束，除了第一節(jié)課老師是主角外，其他的課堂時間都是學(xué)生當(dāng)主角，老師只是作為一個指導(dǎo)者在輔導(dǎo)他們。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。在這樣的信息技術(shù)課堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中說到的快樂的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)?？鞓返娜兆邮谷寺斆鳎谷水a(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果。
在這種教學(xué)模式下，老師的工作看起來似乎非常輕松簡單。但是如果真正實施起來卻沒看的那么容易。和我一起去學(xué)習(xí)的還有另外一個老師，她回來后立刻實踐這樣的教學(xué)模式，由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平不一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過觀摩學(xué)習(xí)和真正的實踐。我覺得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個條件：
1、 班級不宜太大。班級大，學(xué)生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。這樣問題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來越好，稍微懶惰點的學(xué)生會越來越懶惰。生本教育，關(guān)鍵是學(xué)生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來。
2、 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要高。不過是過去還是現(xiàn)在我們都不可否認學(xué)生的智商。只要學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，沒有什么是他們做不到的。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。
3、 老師的綜合素質(zhì)要高。雖然說人不是萬能的，但是作為一個老師，我深感不是萬能就萬萬不能。學(xué)生都是一個個活生生的個體，面對不同的學(xué)生，會有不同的問題。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問題。老師真的是要活到老，學(xué)到老了!
4、 生本教育的理念要深入人心。在現(xiàn)在的高考制度下，成績才是硬道理。那么生本教育的生存途徑在哪里呢?只要學(xué)生、老師和家長都理解和支持。那么這個新生的理念才會有現(xiàn)形的機會。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇六
敬愛的黨組織：
這次能夠參加黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，國際資本主義、帝國主義的勢力侵入中國，中國的社會結(jié)構(gòu)由封建社會逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，中國人民為了反對帝國主義和封建統(tǒng)治進行了英勇不屈的斗爭。但太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命都相繼失敗。歷史證明，中國的農(nóng)民階級和民族資產(chǎn)階級由于他們的歷史局限性和階級局限性都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。中國無產(chǎn)階級是伴隨著帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展而形成的。無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級基礎(chǔ)。在風(fēng)雨飄搖、軍閥混戰(zhàn)、外國入侵的背景下，無產(chǎn)階級一步步壯大起來。一些先進的知識分子如陳獨秀、李大釗開始了建黨的探索和醞釀。在經(jīng)過無數(shù)的斗爭和被迫害之后，我們的黨堅貞不屈地走到了最后，這是值得驕傲的。我想，生長在黨的關(guān)懷之下，是多么的幸福和幸運。我們不能忘記黨的歷史，更不能忘記那些黨員在黨建設(shè)道路上的艱辛和付出。我們中國共產(chǎn)黨的堅強不屈和無私奉獻的，這值得我們每個人學(xué)習(xí)。
我們都知道黨的建設(shè)道路的艱辛，我們還知道建設(shè)黨的黨員付出了多少汗水和熱血。他們?yōu)榱诵拍疃鴬^斗，甚至犧牲了自己的生命，這個信念就是為了無產(chǎn)階級及全中國人民的幸福與未來?，F(xiàn)在，我們在黨員的付出和努力下，過著幸福的生活。將來如果我能夠成為八千萬黨員中的一份子，我也一定要向老黨員學(xué)習(xí)，為中國的建設(shè)和發(fā)展而努力付出，讓我的付出也可以使別人感受到幸福。這是一個循環(huán)往復(fù)的過程，上一代黨員的努力奮斗為我們這一代的幸福生活提供了保障，那么，我們也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，為下一代的生活提供保障。在入黨積極分子的培訓(xùn)過程中，我會以黨員的立身做事的標準來約束自己，規(guī)范自己，最后努力成為一名合格的黨員，我認為這個過程是幸運的，也是幸福的。
作為一名大學(xué)生，我深刻感受到了沒有信仰的生活是多么的痛苦和困惑，也知道沒有目標的人生寸步難行。那些為人民做實事的黨員，是艱辛的，但在這個過程得到了自我價值的實現(xiàn)和社會價值的實現(xiàn)。
我們每個人都在不斷地選擇人生的方向。現(xiàn)在，我想選擇成為一名合格的黨員，信仰共產(chǎn)黨。不能忘記毛澤東，不能忘記惲代英，不能忘記雷鋒。我可能不會成為那么偉大的人，但在千千萬萬的黨員中，我要以黨員的標準來要求自己，不斷地努力為人民做實事，為黨的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
通過這次學(xué)習(xí)，我知道自己還有很多不足，但我會不懈努力，向黨積極地靠攏，爭取早日成為一名合格的員!
二十世紀三十年代的通海如泰地區(qū)人民用鮮血和生命撰寫了一部英雄史詩，鑄就了紅十四軍“富于理想，忠于人民，甘于艱辛，勇于犧牲”的精神，今天，我們重溫這段歷史，就是要感受先輩的崇高理想，弘揚英烈的偉大精神。
弘揚英烈精神，汲取精神營養(yǎng)。中國工農(nóng)紅軍第十四軍是江蘇省境內(nèi)唯一列入中央序列的正規(guī)紅軍武裝部隊。紅十四軍艱苦卓絕的武裝斗爭在江海大地上播下了武裝斗爭的火種，對中國革命戰(zhàn)爭發(fā)展作出一定的貢獻，并為后來新四軍東進和蘇中七戰(zhàn)七捷打下堅實基礎(chǔ)。紅十四軍烈士為國家的獨立、富強不屈不撓、艱苦奮斗，不惜流血犧牲，譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。英雄烈士是中華民族的脊梁，他們富于理想、舍身為民的壯舉，就是中國共產(chǎn)黨偉大精神的具體展現(xiàn)。
弘揚英烈精神，傳承紅色基因。富于理想必須堅定信仰，因為富于理想所以甘守艱辛。在中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中，紅十四軍精神筑起了一座新的精神豐碑。革命烈士是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。歷史是最好的教科書，紅色基因是最好的營養(yǎng)劑。紅十四軍革命烈士的英勇事跡，是中共黨史長卷中極其英勇悲壯的一章，是中國共產(chǎn)黨人精神家園的重要組成部分。
弘揚英烈精神，堅守初心使命。擁有初心不易，堅守初心更難。用初心使命錘煉黨性信仰，以英烈精神激勵忠誠擔(dān)當(dāng)。先烈們以大無畏的豪邁氣魄，以一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂的犧牲精神，成就了輝煌的百年。精神的傳承生生不息，精神的力量無窮無盡。沒有英烈忠于人民，甘于艱辛，勇于犧牲的精神，就沒有國家的富強和人民的幸福。我們要沿著革命先輩的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去。
時光飛逝，紅十四軍英勇斗爭的場景已漸行漸遠，我們要從紅十四軍精神中汲取斗爭的力量，用好用活這一豐富而寶貴的紅色資源，使之成為激勵我們在新時代新征程上永恒的精神支柱。
透過最近一段時刻的先進性學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的狀況，我覺得自己在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、組織紀律以及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發(fā)掘出了不少需要改善的地方。這段時刻的學(xué)習(xí)教育，使我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認真學(xué)習(xí)黨的“十氣大”精神、鄧小平理論和"xxxx"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)持續(xù)黨的先進性教育讀本，同時認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央持續(xù)一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。
透過學(xué)習(xí)，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的明白和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。
1、學(xué)習(xí)上還不夠，個性是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"xxxx"的學(xué)習(xí)欠主動，不能把政治理論的貫穿整個工作的始終，在平時的學(xué)習(xí)中，總是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對政策理論的學(xué)習(xí)相對較少，總是在單位統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時，才被動認真學(xué)習(xí)一下。這就使理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時刻學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題明白還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論水平有待于進一步提高。
2、在創(chuàng)新精神上，對于黨的要求還有差距。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，用心主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，都缺少創(chuàng)新意識。創(chuàng)新就要聯(lián)系實際，要始終有一種學(xué)習(xí)的精神和毅力，尤其對于我們大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)又有著更加深刻的內(nèi)涵，而對于自己專業(yè)和工作潛質(zhì)的不斷創(chuàng)新和進步，更是有著深遠的好處。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。平時不太注意搞這種批評和自我批評的活動，在會上就很難提出有針對性的意見，對于批評和自我批評的重要性認識不夠。這就是正因自己平時沒有這種批評和自我批評的意識，對于自我的發(fā)展和同學(xué)關(guān)注不夠。
4、工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，有時不夠講究方法。對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，由于自己年輕，對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時思考得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。
5、深入實際不夠，解決實際問題少，與群眾聯(lián)系還不夠密切?，F(xiàn)代的社會，除了需要真才實學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，發(fā)奮推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致，也給其他人以工作死板，沒有激情的感覺，對于工作的深入開展是有很大不足的。
經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體狀況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。在思想上，有時候不能全面地、客觀地、發(fā)展地認識事物，看不到事物的發(fā)展變化。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上思考，沒有從工作的整體發(fā)展去思考。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也有待進一步提高。在這次先進性教育活動中能夠得到這樣的機會，好好地反思自我，對我本人來說是十分幸運的，我也必須會借這個機會，好好改正自己的缺點，不斷完善自己，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
針對上方提到的問題，我必須要以這次先進性教育為契機，依靠組織關(guān)懷和支部同學(xué)的幫忙，認真加以整改：
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本潛質(zhì);認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是要解放思想，開拓進取。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自己的學(xué)習(xí)、工作不斷上臺階、上水平。
三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
總之，透過這次先進性教育活動，我必須要時刻提醒自己牢牢把握黨員先進性的方向，堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導(dǎo)自己工作的實踐。無論做任何事情都要爭第一，創(chuàng)一流，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣，時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨頗深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、做好本職工作的信心和決心。比較創(chuàng)業(yè)優(yōu)先的目標和要求，結(jié)合現(xiàn)在的重點工作和自己的思想工作風(fēng)格，現(xiàn)在進行以下黨性分析。
1.政治思想有差距。
2.深入學(xué)習(xí)有差距。
在平時的工作中，我重視政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總覺得學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性還有很大的不足，有時很緊張的現(xiàn)象，自己對新知識、新思維沒有掌握，不能理解。這表明自己在學(xué)習(xí)上有懶惰的思想，缺乏擠壓和鉆頭的辛苦精神，缺乏深入學(xué)習(xí)的恒心忍耐力，缺乏把學(xué)習(xí)視為職責(zé)、境界的自覺行動。
2.工作風(fēng)格有差距。
有自我滿足感情，只安于表面，工作風(fēng)格還不牢固，深入基層，深入實際，處理工作方法比較簡單。工作風(fēng)格和工作熱情還不能很好地適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有效，但工作創(chuàng)造一流業(yè)績的意識不強，不能很好地創(chuàng)造性地開展工作，需要進一步提高事業(yè)心和責(zé)任感。
3.創(chuàng)新意識有差距。
對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)缺乏熱情。沒有高標準、高目標要求，只求過去，不求過去，進一步加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。主要是業(yè)務(wù)目標任務(wù)完成后，工作目標實現(xiàn)，開拓創(chuàng)新思路不寬，工作進取性不高，工作標準不嚴格，不能從完美、時刻爭奪一流標準中把握。
1、先進性標準不高，認為工作只要過得好有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。對知識的學(xué)習(xí)不夠重視，只滿足完成自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么做，被動地學(xué)習(xí)，不自覺地學(xué)習(xí)，理解地學(xué)習(xí)。
2、在工作中，總覺得自己只要完成自己的工作，沒有問題，就會滿足，除了自己的工作以外，上司不安排的不管不問，都有與自己無關(guān)的想法。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新，銳意進取的意識不強。
3、業(yè)務(wù)用途稍微學(xué)習(xí)，不能用途敷衍，學(xué)習(xí)不牢固，能理解，鉆頭不深，不太想深入研究業(yè)務(wù)，有滿足一般思想的想法。
4、工作方法簡單，只要表面放心，做好自己部分內(nèi)的事情就可以，處理事情的方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作風(fēng)格還不牢固，不深入分析問題，思考不深，不注意工作方法的完善給自己的工作帶來動力。
對于自己的問題和不足，在今后的工作中，我必須做以下幾點。
3.加強批評和自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，堅持優(yōu)秀的工作風(fēng)格和質(zhì)量。
4、同事之間多溝通，多溝通，互相配合，共同為社區(qū)發(fā)展貢獻力量。
今后，我在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵守法律，開拓進取，大膽創(chuàng)新，使自己在各方面都有很大的提高，符合優(yōu)秀黨員的標準。
我圍繞地稅系統(tǒng)“機關(guān)作風(fēng)整頓”具體資料的學(xué)習(xí)，認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺自我自工作以來在政治思想、組織紀律、宗旨觀念、實事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自我的情緒。有時過多思考個人得失，存有“主觀為自我，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自我為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目“車到山前必有路”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。
5、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。
一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
二是為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，在個人利益與群眾利益相沖突時，往往思考個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且艺嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發(fā)脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現(xiàn)，決不能把這作為不予理睬的事。
三是業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為從業(yè)務(wù)工作，又函授了經(jīng)濟管理本科專業(yè)，業(yè)務(wù)法律知識踏實，搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有群眾指示，我不有先急著干，害怕自我先做做不好。自我沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏必須自信。
四是工作方法簡單。只安于表面，把自我奉內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自我的公仆意識不斷強化和升華，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。再次，要繼承和發(fā)揚公安機關(guān)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，比風(fēng)格、比奉獻，永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，個性是現(xiàn)代高科技知識。我將堅持理論聯(lián)系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作職責(zé)感和踏實工作作風(fēng)，嚴格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是增強為人民服務(wù)的宗旨意識，加強政治理論和業(yè)務(wù)只是的學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自我的頭腦，努力改造自我的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自我。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，當(dāng)前，尤其要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，個性是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎(chǔ)，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當(dāng)?shù)谝?，?chuàng)造一流。
六是作為一名共產(chǎn)黨員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責(zé)心和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、禮貌執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務(wù)員。
(1)堅持黨建引領(lǐng)踐行“外事為民”
在昨天進行的開學(xué)典禮上，封部長圍繞“切實擔(dān)負起為民服務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)”主題，為我們?nèi)w學(xué)員作了一堂精彩的動員報告，讓大家深受教育、深受觸動、深受啟發(fā)?！盀槊穹?wù)”是黨的初心使命的根本要義，是好干部標準的重要內(nèi)容，我們每一名黨員干部都要永葆人民至上的政治情懷，增強為民造福的實踐本領(lǐng)，弘揚勤政擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實作風(fēng)，恪守廉潔奉公的從政規(guī)矩，自覺爭當(dāng)為民服務(wù)的示范表率、模范先鋒。
南通是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，對外開放度與日俱增，對外交流與合作的深度和廣度日益加大。我們外辦作為全市對外開放工作的主要陣地和部門，利用一切可以利用的外事資源，維護好我市公民和企業(yè)的海外合法權(quán)益，切實讓更多的外事成果惠及到廣大民眾，這既是我們南通外事人的初心使命，也是踐行“外事為民”的根本出發(fā)點和落腳點。當(dāng)前，新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，“后疫情時代”的國際形勢錯綜復(fù)雜，外事為民也面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難，必須堅持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新方法，整合資源，服務(wù)大局，心系民眾，用自身外事資源優(yōu)勢和更加高效的外事產(chǎn)品，深入推進“外事為民”工作。
一是要全力打造海外民生工程。筑牢防范境外疫情輸入的嚴密防線，發(fā)揮好涉外協(xié)調(diào)組、口岸工作組組長單位作用，加強空港、水運口岸防控和人員轉(zhuǎn)運、境外來通人員健康管理等工作;做好“雙穩(wěn)工作”，依托“南通市抗擊新冠肺炎海外遠程會診專家服務(wù)中心”，幫助解決海外公民抗疫，及時推送領(lǐng)事保護和防控最新政策。要加大預(yù)防性領(lǐng)事保護宣傳力度，聯(lián)合相關(guān)部門開展“進學(xué)校、進機關(guān)、進社區(qū)”領(lǐng)事保護宣傳活動，增強我市人員安全風(fēng)險防范意識。按照“五位一體”原則加快構(gòu)建全市涉外防控體系建設(shè)，完善涉外事件應(yīng)急處置預(yù)案，發(fā)揮全國首創(chuàng)“南通市海內(nèi)外警僑聯(lián)動服務(wù)中心”作用，穩(wěn)妥做好境外我市公民海外領(lǐng)事保護工作，提升外事領(lǐng)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，著力打造“海外安全工程”。
二是要精準服務(wù)企業(yè)“走出去”。深入開展“外事服務(wù)進企業(yè)”活動，建立與重點園區(qū)、重大項目、重點企業(yè)聯(lián)系掛鉤制度，為重點企業(yè)提供一對一涉外服務(wù)。加強南通市海外人員綜合服務(wù)“一站式”平臺建設(shè)，著力構(gòu)建對外交流合作信息共享機制，為全市“走出去、請進來”提供暢通的渠道。打造“南通一駐滬領(lǐng)館定期對話”機制，舉辦“使領(lǐng)館官員看南通”活動，利用外事資源幫助企業(yè)拓展宣傳渠道，為企業(yè)開展國際合作牽線搭橋。加大對apec商務(wù)旅行卡的推介力度，讓“走出去”企業(yè)享受到簽證、通關(guān)“雙便利”。
三是要切實提升管理服務(wù)水平。全力對沖疫情帶來的沖擊和影響，化危為機、賦能未來，著力把外事領(lǐng)域的改革創(chuàng)新活力充分釋放出來。加大國家安全、外事政策、外事紀律的宣傳和輿論引導(dǎo)。加強縣(市)區(qū)出訪計劃量化管理，出臺因公出國(境)團組績效評估辦法。落實因公出訪“三公示、三檢查”制度，深化完善“誠信出國”“誠信來華”“出國來華直通車”體系，建立出國成效評估機制、外國人來華評估機制和apec卡企業(yè)誠信等級評價。打造智慧外事，提檔升級因公出國(境)、領(lǐng)事認證、因私簽證等業(yè)務(wù)的信息化建設(shè)水平，為企業(yè)和市民辦理相關(guān)業(yè)務(wù)開辟“綠色通道”。
中央黨校第13期中青年干部培訓(xùn)二班學(xué)習(xí)交流會于3月21日舉行，該班127名學(xué)員都是來自中央和國家機關(guān)、企事業(yè)單位及全國各省(區(qū)、市)的廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部。中央黨校常務(wù)副校長李景田，副校長李書磊、徐偉新，校委委員、培訓(xùn)部主任羅宗毅，培訓(xùn)部副主任王炳出席交流會，培訓(xùn)部副主任薛澤洲主持交流會。
3月1日，在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上專門就領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問題發(fā)表了重要講話，對于為什么學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)等都作了深刻的闡述。在交流會上，學(xué)員們表示，正如習(xí)總書記在講話中指出的那樣，好學(xué)才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐。要有加強學(xué)習(xí)的緊迫感，要一刻不停地增強本領(lǐng)。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
學(xué)習(xí)交流會上，中青二班學(xué)員鄭備(四川省發(fā)改委副主任)、唐衛(wèi)彬(新華社湖北分社副社長兼總編輯)、張鑫(中宣部時事報告雜志社副總編輯)、朱進元(中國保監(jiān)會大連監(jiān)管局局長、黨委書記)分別代表四個支部暢談了學(xué)習(xí)重要講話的體會。老學(xué)員代表、北京市委社會工作委員會副書記周開讓就新學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中要注意的問題和同學(xué)們進行了交流。中央黨校研究生院院長韓慶祥教授圍繞如何開展好在校學(xué)習(xí)做了專題講座。
“空談?wù)`國，實干興邦”，我們?nèi)绾尾拍芡ㄟ^學(xué)習(xí)增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平呢?鄭備結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和實際工作談了學(xué)習(xí)重要講話的體會：“帶著使命，好好學(xué)習(xí)?！彼J為，沒有每個黨員的本領(lǐng)增加就沒有黨的本領(lǐng)不斷增強，沒有黨的本領(lǐng)不斷增強，黨的提出的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨如何建設(shè)，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”就是空談，因此學(xué)習(xí)已不再是個人的事情，本領(lǐng)大小也不再是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。在學(xué)習(xí)中，一是要帶著辯證思維學(xué)習(xí)。要理論武裝，不要理論包裝，在學(xué)習(xí)中更重要的是掌握應(yīng)對復(fù)雜形勢、解決棘手問題的方法。同時也要不斷解放思想，一切從實際出發(fā)，對不適應(yīng)形勢需要的理論進行創(chuàng)新;二是帶著問題學(xué)習(xí)。帶著問題學(xué)要注重處理好“既要重視解決問題的理論支撐又要善于聯(lián)系實際”、“既要有解決問題的勇氣更要有不斷解決問題的耐心決心”的關(guān)系。
“習(xí)總書記的講話，使我們更加清醒地意識到自身的責(zé)任和使命，也使我們更加深刻地感受到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，堪稱經(jīng)典的現(xiàn)代版‘勸學(xué)篇’?！碧菩l(wèi)彬在學(xué)習(xí)體會中，提出要“潛心學(xué)習(xí)，強化本領(lǐng)，抓住用好人生的戰(zhàn)略機遇期”。她認為，一個國家，一個民族，一個政黨，一個個體，如果“學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛”，就會喪失前進的動力和本領(lǐng)，只有“狠剎玩風(fēng)，大興學(xué)風(fēng)”，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能充滿生機和希望，“兩個一百年”的奮斗目標才能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”才能夢想成真。學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，讓她對學(xué)習(xí)的長期性也有了更為深刻的體會。中國的發(fā)展面臨全新的起點，機遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，我們正值大好年華，理應(yīng)走向前臺，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪奮進，貢獻力量，而要實現(xiàn)理想目標，沒有任何捷徑可走，只有不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實踐實踐再實踐。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，知識更新周期大大縮短。張鑫在學(xué)習(xí)中感受到，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為實現(xiàn)中國夢而自覺學(xué)習(xí)。張鑫表示，作為一名中青年領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、歷史使命和重要任務(wù)，是加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提高精神境界的重要手段，是獲取知識、提升能力、增長本領(lǐng)的必經(jīng)之路。今后，要進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，自覺把學(xué)習(xí)融入工作、融入生活，推動學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分。而衡量一個領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的高低，不僅要看他掌握了多少理論知識，更要看他能不能把所掌握的理論知識運用到實踐中去，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題。要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點都放在解決實際問題上，把在黨校學(xué)習(xí)的成果和收獲轉(zhuǎn)化到今后的實際工作中，去解決現(xiàn)實存在的問題，推動事業(yè)向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)是時代的主題，學(xué)習(xí)是成功的基石。朱進元體會到，在學(xué)習(xí)中要用馬克思主義理論武裝頭腦，做一個堅定的馬克思主義者，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)。無論當(dāng)下的學(xué)習(xí)還是今后的實際工作，都要學(xué)會主動、自覺、科學(xué)地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題。同時，通過學(xué)習(xí)全面提升綜合能力和素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)思考習(xí)慣和思考能力。通過學(xué)習(xí)要加強黨性修養(yǎng)和官德人格錘煉，做一個清廉的共產(chǎn)黨人。讀書是一種“窮則獨善其身、達則兼濟天下”的進退取舍的處世態(tài)度與境界，而領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)涵則更厚重一些，正如所言，它既可以使我們“情飛揚、志高昂、人靈秀，還可以使我們看成敗、鑒得失、知興替，更可以使我們知廉恥、懂榮辱、辨是非”。
在中央黨校為期一年的學(xué)習(xí)可以夯實理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強黨性修養(yǎng)。周開讓認為，馬克思主義理論博大精深，難以面面俱到，必須充分利用好黨校的資源，教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，去粗取精、把握重點、抓住精髓，真學(xué)、苦學(xué)、巧學(xué)，學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透。
中央黨校研究生院院長韓慶祥教授針對5位學(xué)員的發(fā)言做了點評，并針對如何開展好在校學(xué)習(xí)做了專題講座。他緊密結(jié)合中青二班教學(xué)計劃和培養(yǎng)目的，就學(xué)習(xí)的世界觀和價值觀問題、學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)方法進行了闡述。他認為，學(xué)習(xí)是對自己的一種戰(zhàn)略性投資，它決定著自己的“精神長相”?，F(xiàn)在強調(diào)學(xué)習(xí)，不僅僅是一種政治要求，更需要制度安排，要用制度安排保證學(xué)習(xí)的動力來源。要建立“憑本事吃飯、憑能績立足”的干部人事制度，營造“憑本事吃飯、憑能績立足”的工作環(huán)境，讓能干事的老實人有發(fā)展空間，讓會來事的人受規(guī)則約束，讓愛挑事的人受到節(jié)制，讓無所事事的人有一定的壓力，這樣每個人就會釋放正能量、傳播正能量、匯聚正能量，這樣風(fēng)氣就會好，學(xué)習(xí)的動力就足，學(xué)風(fēng)就好。從干部自身成長角度而言，要增強學(xué)習(xí)的自覺主動性。學(xué)習(xí)可以明志向，使人知道往什么方向走、選擇什么樣的道路、采取什么樣的方法。打鐵還需自身硬，我們的任務(wù)決定了中青年干部要通過學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)和能力，來克服本領(lǐng)恐慌和能力不足。學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)健全人格、促進人生成長，學(xué)習(xí)還幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹立自信、威信，從而樹立權(quán)威。
在談到學(xué)習(xí)目標時，韓慶祥指出，一要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，這是我們了解中國共產(chǎn)黨人如何立足中國國情、借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)、運用科學(xué)方法、破解中國問題、促進中國成功進而增強政治自信的來源。二要學(xué)好哲學(xué)，尤其是馬克思主義哲學(xué)，幫助我們把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，為工作和生活提供智慧和方法，并提升分析判斷能力和歸納概括能力。三要學(xué)好經(jīng)濟學(xué)，把握經(jīng)濟運行機制和運作方式并做好經(jīng)濟工作。四要學(xué)好歷史，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，并從中獲得重要啟示。五是學(xué)好政治學(xué)，了解中國權(quán)力結(jié)構(gòu)與政治、政府權(quán)力運作方式以及中國總問題、總狀況的“根”，增加政治智慧，增強政治鑒別力。六是學(xué)好戰(zhàn)略哲學(xué)和戰(zhàn)略學(xué)，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維，不斷提升創(chuàng)新能力。我們要從全局與長遠上做好三件大事：通過實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略搶占在世界發(fā)展上的制高點，通過處理好與大國的關(guān)系來拓寬發(fā)展空間，通過文化強國來贏得人心。此外，也要重視健康情趣的培養(yǎng)，從文學(xué)、音樂、養(yǎng)生、體育中汲取營養(yǎng)。
“在中央黨校學(xué)習(xí)還真不能跟著感覺走，要主動設(shè)計自己的學(xué)習(xí)。”韓慶祥談及學(xué)習(xí)方法時說。他提出，在學(xué)習(xí)中，要注重問題意識、遵循學(xué)科分析框架;注意“道和術(shù)”，善于“從具體到抽象”，也要善于“從抽象到具體”;注重“從經(jīng)驗教訓(xùn)中找出工作規(guī)律”，發(fā)揮學(xué)識，綜觀整體，運籌全局;要注重“將知識碎片加以系統(tǒng)整合”，重視教學(xué)計劃的系統(tǒng)性完備性;知識結(jié)構(gòu)上要取長補短，補短板、調(diào)結(jié)構(gòu)、強優(yōu)勢;還要綜合運用各種學(xué)習(xí)方式和研討方式，充分發(fā)揮黨校教學(xué)相長和學(xué)學(xué)相長的優(yōu)勢，全面提升“理論素養(yǎng)和判斷能力”。
列寧說過“共產(chǎn)主義者的心至少有一半生活在未來”。怎樣生活在未來?習(xí)總書記在中央黨校的重要講話中給了我們答案：“全黨依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睂W(xué)員們認為以學(xué)習(xí)交流會的方式互動讓人感受到的了一場“精神盛宴”、一次“頭腦風(fēng)暴”，是學(xué)習(xí)的最佳方式之一。學(xué)員們表示，要珍惜在中央黨校學(xué)習(xí)的機會，并要將學(xué)習(xí)作為終生的追求、愛好和生活方式，依靠學(xué)習(xí)洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學(xué)習(xí)提高解決實際問題的水平，依靠學(xué)習(xí)擺脫各種本能誘惑，依靠學(xué)習(xí)最大程度地完善自我，共同凝心聚力開拓創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中為實現(xiàn)“中國夢”貢獻自己的力量。
讀史可以明智，知古可以鑒今。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)動員大會上強調(diào)，“開展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推動中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的必然要求，是堅定理想信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求?！备鶕?jù)中央、省市各級關(guān)于全面開展黨史學(xué)習(xí)教育的要求，近期，我系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》，對于黨的歷史有了更深的了解，對學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的目標有了更新的認識和感悟。
以史為師，在黨史學(xué)習(xí)中堅定理想信念。心有所信，方能遠行。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。黨史學(xué)習(xí)教育，就是要在學(xué)習(xí)黨的百年艱辛奮斗歷史中進一步堅定理想信念?！霸概c人民同患難，誓拼熱血固神州”，抗日戰(zhàn)爭時期，在民族危亡的緊急關(guān)頭，華夏大地上涌現(xiàn)出了方志敏、江姐、楊靖宇等無數(shù)可歌可泣的英雄模范，他們?yōu)轵?qū)逐日寇、光復(fù)中華的光榮使命前仆后繼，拋頭顱、灑熱血，用鮮血換來了民族獨立。他們身上，集中彰顯著老一代共產(chǎn)黨人崇高的理想信念，生動體現(xiàn)著老一代共產(chǎn)黨人堅定的政治信仰。在新時代，要推動南通港轉(zhuǎn)型升級“二次騰飛”，實現(xiàn)港口集團第一次黨代會提出的各項目標任務(wù)，就必須要充分學(xué)習(xí)這些英雄模范對理想信念堅定不移、矢志不移的精神，從歷史中賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，進一步補足精神之鈣、筑牢信仰之基，做到“學(xué)史增信”、不負重托、不辱使命。
以史為鑒，在黨史學(xué)習(xí)中砥礪初心使命。初心不改，雖遠不殆。黨的初心和使命是黨性宗旨的集中表達，是黨奮斗目標、奮斗動力的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)黨史，一個重要目的就是要明白為什么唯有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，國家、民族才能取得今天這樣的成就。歷史證明，其中一個重要原因便是黨始終將為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，矢志不渝地將最廣大人民的利益放在一切工作的首位，這體現(xiàn)在黨的事業(yè)的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革的全過程。早在1922年，黨的二大上制定的《關(guān)于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》就已明確，黨應(yīng)當(dāng)是“無產(chǎn)階級中最有革命精神的廣大群眾組織起來為無產(chǎn)階級之利益而奮斗的政黨”。1935年12月，瓦窯堡會議決議指出，共產(chǎn)黨不但是工人階級的利益代表者，而且也是中國最大多數(shù)人民的利益的代表者，是全民族的代表者。而站在企業(yè)層面，職工群眾是企業(yè)的主體和價值創(chuàng)造者，唯有根植以職工為中心的發(fā)展思想，緊緊依靠職工，發(fā)展惠及職工，著力打造企業(yè)和職工共同體，凝聚企業(yè)上下攻堅合力，才能眾人劃槳開大船。借助于黨史學(xué)習(xí)教育這一寶貴平臺，要不斷重溫初心、感悟初心、叩問初心、踐行初心，始終把全體職工對美好生活的向往作為奮斗目標，抓住廣大職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，切實提升干部職工的獲得感、幸福感和滿足感。加大基層調(diào)研，傾聽意見建議，用腳步丈量碼頭，用真心傾聽民意，同企業(yè)干部職工想在一起、干在一起，凝聚起南通港高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。
以史為用，在黨史學(xué)習(xí)中汲取智慧力量。欲知大道，必先為史。中國共產(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中凝聚著無數(shù)彌足珍貴的革命智慧和催人向上的精神力量。在開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中，要善于總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，以百年黨史中蘊涵的智慧與力量武裝頭腦、激發(fā)動力。要系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的諸多重大理論成果，了解“八七”會議、古田會議等歷史事件的偉大意義和重要精神，深入分析中國共產(chǎn)黨在民族危難時期脫穎而出的必然因素，深刻領(lǐng)會黨在土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期推進革命、建設(shè)、改革的成功經(jīng)驗和遇到挫折時的寶貴教訓(xùn)。此外，要切實將所學(xué)所悟融入到港口集團轉(zhuǎn)型升級發(fā)展中，達到學(xué)思用貫通、知信行合一，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，做到“學(xué)史力行”。要敢于正視問題、克服難點，全面直觀審視港口集團當(dāng)前發(fā)展中所遇到的諸多困難與挑戰(zhàn)，從黨百年奮斗史中汲取智慧和力量，找出符合實際的“突破口”“突圍點”，將黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為強大的發(fā)展動能。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇七
參加市委黨校為期兩個月的20xx年第25期市直科長班，有幸當(dāng)選班長，深感責(zé)任和光榮。始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并帶領(lǐng)班級取得了優(yōu)異的成績。
一開拓了視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請到專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)親自授課，他們從政治、經(jīng)濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐經(jīng)驗，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考。
二增強了信心。珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，切實增強學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問題的出路和方法。通過學(xué)習(xí)，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。
三收獲了成績。感受到全班同學(xué)富有熱情活力，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，在學(xué)校組織的各項比賽中取得了四個第一，二個第二的.驕人成績，創(chuàng)造了市直科長班的歷史，成績的取得充分體現(xiàn)了全班同學(xué)團結(jié)堅強的集體。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇八
在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，努力提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自己成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀發(fā)展要求復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的醫(yī)學(xué)生，本人政治思想覺悟高，認真學(xué)習(xí)各項政治思想理論，熱愛祖國，堅持黨的.四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針，路線和政策，遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守xx醫(yī)學(xué)院的校紀校風(fēng)和各項規(guī)章制度。在的校訓(xùn)鞭策下，端正個人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極進取的態(tài)度，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，同時把所學(xué)知識運用于實踐活動中，把知識轉(zhuǎn)化為動手、應(yīng)用、創(chuàng)造能力，力求理論和實踐統(tǒng)一，在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論的態(tài)度，抓住每一個機會鍛煉自己。
在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù)，本著"熱情，求實，盡職"的作風(fēng)，積極完成各項工作任務(wù)，雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有許多不足，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個人的基本原則，相信憑著“實事求是，開拓進缺的作風(fēng)，一定能克服不足，爭取更大進步。
本人熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，永遠牢記希波克拉底誓詞，恪守醫(yī)德，維護醫(yī)學(xué)的圣潔與榮譽，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名歷上的不足，需要以后長時間的工作中認真積累，爭取在各方面做得更加完美。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇九
在學(xué)習(xí)方面，我堅持課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，努力并單獨完成每項功課，另外十分重視課后復(fù)習(xí)?？荚嚥蛔鞅?，保持良好的情緒和狀態(tài)。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，積極回答問題，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極主動的向老師和同學(xué)請教。努力刻苦，力爭上游，不氣餒，不放棄。勇于開拓進取，勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種.種困難。
在生活方面：在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習(xí)慣，會影響自己的一生;我也深信，良好的生活習(xí)慣，定會讓我受益無窮。對我個人，對社會，都是有百益而無一害。
在體育方面：我明白身體是革命的本錢，沒有好身體，就會影響我今后回報社會和自己的生活，所以我堅持鍛煉身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認真完成體育作業(yè)。另外，積極參加課外活動，養(yǎng)成勤于動手，手腦結(jié)合的好習(xí)慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合，還練就了我強健的體魄!
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時一味的死學(xué)，沒有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績和發(fā)展。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷向老師請教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，做到天天向上。虛心使人進步，驕傲使人落后，我雖然有了很多優(yōu)點，但是，我永遠不會驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見，幫助我更快的進步!
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十
近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“春季高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓(xùn)。短短20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營養(yǎng)，每天都有不同的感受和收獲，使自身的知識能量得到了進一步的儲備，個人的能力得到了進一步的提高，心靈得到了進一步的升華，我感到無比的榮幸。
通過培訓(xùn)，我對上級的精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗，激發(fā)了自己對浙江省經(jīng)濟發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認識。有以下幾點體會與大家分享：
一、培訓(xùn)具有很強的針對性。這次培訓(xùn)是高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要以上級的精神為主線，圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問題進行。參訓(xùn)學(xué)員來自全省各高校哲學(xué)社會科學(xué)青年骨干教師，大部分從事哲學(xué)社會科學(xué)的教學(xué)，對哲學(xué)社會科學(xué)研究有著豐富的經(jīng)驗，通過教學(xué)和研討增強了哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研的針對性和實效性。
二、培訓(xùn)的方式和方法的靈活性。培訓(xùn)的第一天就進行戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，打破了學(xué)員之間的陌生感，增進彼此之間的默契，從中感受了團隊協(xié)作的力量和重要性。聘請了資深的專家教授為我們授課，并采取互動式教學(xué)，在講課結(jié)束前留有一定時間給我們提問，不僅有效調(diào)節(jié)了課堂的氛圍，而且拓寬了我們的知識面和看問題的角度，引發(fā)大家思考。小組討論中，大家各抒己見，高潮迭起，取長補短，共同探討，共同進步。最值得一提的是，還安排了現(xiàn)場教學(xué)和異地教學(xué)，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)發(fā)展模式，對“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實效”的浙江精神有了切身的感受，并引發(fā)大家深刻的'思考。
三、結(jié)識了專家教授和來自全省各高校的同行。通過這次培訓(xùn)認識了黨校的專家教授，尤其是我們這次培訓(xùn)班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師，兩位老師對工作的盡職盡責(zé)，對學(xué)員行程的周密安排，對培訓(xùn)工作的精心協(xié)調(diào)給了我很大的啟發(fā)。還有來自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支書記、教研室主任和行政干部，他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和淵博的知識，認識并從他們身上學(xué)到了我自身所沒有的知識，為在日后的工作學(xué)習(xí)交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓(xùn)，是我人生中一筆寶貴的精神財富，通過這次培訓(xùn)，提升了自己，發(fā)展了自己，使我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的工作動力和發(fā)展目標，真誠的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓(xùn)的省委黨校和為這次培訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十一
不知不覺自考的學(xué)習(xí)生活就那么過去了，我覺得自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！
通過這幾年認真學(xué)習(xí)自考課程，我開始更加關(guān)心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。
在過去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。
幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué)，然后對其進一步深入理解和掌握運用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。
通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學(xué)才能學(xué)到東西，我相信我今后還會繼續(xù)自學(xué)到老。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十二
本人于20__年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上自我鑒定。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)和實踐，認真遵守培訓(xùn)班的課堂紀律，在按時參加學(xué)習(xí)、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學(xué)有機結(jié)合?，F(xiàn)就本人進入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實了思想。
學(xué)習(xí)過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對一些重大現(xiàn)實問題的理解`開心范#文.庫整-理^和認識。雖然學(xué)習(xí)和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析解決問題的能力#39;開心范文.庫.整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高。
通過對政治理論的學(xué)習(xí)以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應(yīng)該做到：一是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
進入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實的認識，自我鑒定《學(xué)習(xí)上自我鑒定》。我上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過的知識。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
時光荏苒，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學(xué)開始我一直以嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會大學(xué)的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
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