校園廣播主持稿(實用11篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園廣播主持稿篇一

a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

a：親愛的同學(xué)們，

b：敬愛的老師們，

齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。

a：我是：

b：我是：

一句話新聞：

a：關(guān)心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：

b：以上新聞是由：中隊的小通訊員提供的。

同學(xué)心聲：

b：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進“同學(xué)心聲”欄目。

a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是。

我有話說：

a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；

b：“我有話說”，全心為您。

a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對＿＿＿說：

結(jié)束：

a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。

b：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。

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校園廣播主持稿篇二

生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

生2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午（下午）好！

生1：我是播音員xxx

生2：我是播音員xxx

生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的’文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。

生2：稿件1

生1：稿件2

生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的`參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！

生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！

校園廣播主持稿篇三

【導(dǎo)語】：

廣播稿

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班

1920xx年6月12日古巴成為美國的保護國

1920xx年6月12日臨城火車大劫案人質(zhì)獲釋?

1920xx年6月12日魯迅參加愛情問題大討論?

1920xx年6月12日美國前總統(tǒng)布什出生。

臺球源于英國，它是一項在國際上廣泛流行的高雅室內(nèi)體育運動，是一種用球桿在臺上擊球、依靠計算得分確定比賽勝負(fù)的室內(nèi)娛樂體育項目。臺球也叫桌球(港澳的叫法)、撞球(中國臺灣的叫法)。

臺球運動至今已有五、六百年歷史，臺球究竟起源于哪國?有的說是古希臘，有的說是法國，有的說是英國，也有的說是中國，意大利和西班牙等等眾說紛紜，其實都是根據(jù)傳說，所以很難肯定。但是，臺球起源于西歐是無可爭辯的事實。

臺球在公元十四世紀(jì)，在英國的英格蘭維多利亞女王時代，臺球活動非常受人們的重視，在一些富豪家庭里，不僅有豪華講究的臺球間，而且在進行打球活動時，還有嚴(yán)格的活動禮節(jié)，有的規(guī)定至今仍在沿用。如在打球時，有客人來，必須輕輕開門入室，不得高聲談話和喧叫，以免影響打球人的沉靜思考。又如在打球時，可以要求對方不要正面對著自己或靠近自己站立，不允許隨便揮舞球桿等不文明的舉動。臺球是一種高雅的運動，臺球廳、室，也都有類似的不許高聲喧嘩和吸煙等明文規(guī)定。

由于法王路易十四的御醫(yī)建議國王餐后做臺球活動，有利于健身因此得到法王喜愛和關(guān)心，所以在十七世紀(jì)，臺球在法國逐漸風(fēng)行起來，這可能就是臺球起源于法國的根據(jù)。

據(jù)說臺球活動初始是在戶外地面上挖洞，把球用木棒打進洞內(nèi)的一種玩法，后來才從室外改在室內(nèi)桌子上活動。

自從臺球出現(xiàn)至今已有幾百年的歷史，在長期流傳中經(jīng)過人們的不斷改進豐富，現(xiàn)已達到了比從較完善的程度。從前開始在室內(nèi)桌子上玩球時，在桌子中心開了一個圓洞，后來又在桌子四角開了四個洞，洞的增加同時也激發(fā)了人們的玩球興趣，直到在桌子開了六個圓洞。才演變成了今天落袋式臺球球臺的雛形。在球臺的發(fā)展過程中還有過八角形球桌，在桌每邊開洞。共有八個洞，洞增多了，一盤球可以多容納幾個人來參加。

到了十九世紀(jì)初，臺球運動的發(fā)展開始走向成熟階段，在技術(shù)提高的同時，設(shè)備用具也隨之發(fā)展，許多大大小小的改進和發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn)。21世紀(jì)初，各類臺球在中國再度興起，并得到長足的進步，由街頭臺球向健康、娛樂型運動迅速發(fā)展;中國頂尖球手在世界頂級比賽中也取得良好成績，世界排名前十二位球手中，中國占居三席;中國制造的臺球產(chǎn)品也走向世界，逐漸成為世界頂級賽事的指定用品;臺球的創(chuàng)新發(fā)明也不斷涌現(xiàn)，其中較好突出的是中式斯諾克臺球，將當(dāng)時較為主流的美式臺球、英式臺球及花式九球各自的優(yōu)勢特點融合為一體，并以以和為貴的中國文化為主旨又賦予了更多的娛樂與智慧元素，將臺球的八大元素等進行全面的改進;由于其結(jié)合了世界各國的文化，并對結(jié)構(gòu)進行創(chuàng)新及在規(guī)則中引入博弈理念，精彩路線較多及持續(xù)刺激程度較強，很怏就迅速發(fā)展并風(fēng)靡流行起來。

好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“歌聲飄過六十年”首先我們來分享歷史上的今天。

1582年——葡萄牙宣布獨立。1620xx年——第一批荷蘭移民來到曼哈頓。1846年——加利福尼亞共和宣布脫離墨西哥。1920xx年——西摩率八國聯(lián)軍向北京進發(fā).

周華健(英文名：emilwakinchau)，中國臺灣著名創(chuàng)作歌手、音樂人。祖籍廣東省汕頭市潮南區(qū)，出生于香港西營盤。1979年赴中國臺灣求學(xué)，1986年加盟滾石唱片公司，逐漸成長為中國臺灣及亞洲華語流行樂壇的天王巨星，至今已發(fā)行音樂專輯逾40張，累計銷量過數(shù)千萬。出道初期，周華健因其陽光、健康、積極向上的形象及曲風(fēng)，被稱作“陽光游子”;后因其實力的唱功和天王般的人氣而獲得“國民歌王”、“天王殺手”之美譽，是20世紀(jì)90年代最具影響力的華人歌手之一，20xx年5月20日推出第30張個人專輯《花旦》。

1960年12月22日出生于香港西營盤周記米店。家中排行老四(乳名叫四牛)。上為大哥叫宏健、二哥偉健、三哥豪健。(后來多了一個妹妹)1966年進入香港魯班小學(xué)就讀。1967-1972年小學(xué)時期?；顫?、好動的性格明顯，常以天為家，以地為游樂場，家居附近的海邊為平日玩耍廝混的場所。1973年進入香港新法書院就讀。獲得生平第一只手表。1974年三哥豪健送了一把吉他，努力學(xué)習(xí)下頗有心得。從此與吉他結(jié)下不解之緣。1975年國三。迷上當(dāng)時極為轟動的溫拿五虎，每周和同學(xué)辦party。因此功課每況愈下，留級一年。

1977年，順利升上高三(高二升高三，香港學(xué)校需要通過考試)，并通過音樂結(jié)交不少同好。畢業(yè)舞會，受人青睞，幸運參加校內(nèi)實驗電影演出，飾演男主角，并與該劇導(dǎo)演演出“戲外戲”，戲名“人生的初戀”，獻出初吻。1978年中學(xué)畢業(yè)，參加升學(xué)考試，不幸落敗，決心重考。與好友三人自組“dusty”樂團參加香港無線電視臺組織的第二屆“業(yè)余歌唱天才比賽”，參賽歌曲《wonderfulworld》獲民歌、流行曲合唱組冠軍，贏得獎金4000元(港幣)的冠軍及為期半年的免費歌唱訓(xùn)練，并因此和杜德偉初相識。1979年遠赴中國臺灣求學(xué)，參加大學(xué)聯(lián)考，進入僑大先修班。女友遠赴加拿大留學(xué)。1981年考上中國臺灣大學(xué)數(shù)學(xué)系。1982年經(jīng)學(xué)長引薦，到士林民歌西餐廳唱歌，初試演唱生涯。1983年被唱片公司發(fā)掘，即努力于音樂創(chuàng)作，但作品未達理想。與初戀女友分手。1984年與林良樂、錢檇鑫(網(wǎng)上資料多誤作“錢攜鑫\錢榫鑫\錢欈鑫”)推出音樂合輯《名歌三人行》，創(chuàng)作并發(fā)表單曲《誰曾說過》。在金聲唱片(中國臺灣寶麗金唱片前身)歌手張?zhí)蕴詫］嫛侗е愕母杏X》中合唱《夢21》，但未有機會在唱片中署名。

1985年加入心聲唱片公司，推出生平首張專輯《最后圓舞曲》，但因唱片公司在專輯發(fā)行前幾日突然倒閉，導(dǎo)致銷售量未盡理想，深受打擊。從此下定決心，期許自己有一天能夠成為一位真正的音樂制作人。認(rèn)識妻子康粹蘭，墜入情網(wǎng)。在民歌餐廳演唱，獲李宗盛賞識與介紹，進入滾石唱片，擔(dān)任制作助理一職。在公司環(huán)境薰陶下，完成作品《眼眶之中》，收錄于潘越云《舊愛新歡》專輯中。1986年與康粹蘭情定終生。在經(jīng)濟結(jié)據(jù)的情況下，完成簡單的婚禮。經(jīng)由齊豫引薦，認(rèn)識陳揚，展開廣告歌曲演唱生涯。1987年滾石合輯《快樂天堂》，初啼試聲，只唱“我們擁有共同的陽光”一句。與李宗盛、黃韻玲等人合出專輯《我有話要說》。夏天時正式出版在滾石的個人首張專輯《心的方向》，從此奠定歌壇地位。同年并參與電影《桂花巷》、《黃色故事》演出。1988年發(fā)行專輯《我付出我的真愛，我實現(xiàn)我的夢》，創(chuàng)紀(jì)錄的銷售成績，再度引起瘋狂震撼，至此站穩(wěn)實力派歌手位置。首張英文專輯《sadwithoutyou》發(fā)行?！镀诖喔冻龈唷贰ⅰ蹲钫娴膲簟穼］嬒嗬^發(fā)行。

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，郭鑫，今天的主題是“班級秀”首先我們來分享歷史上的今天。

菲律賓國慶日(自1898年始)

俄羅斯國慶日

俄羅斯國慶日(自1990年始，該日是紀(jì)念葉利欽獲選第一任俄羅斯總統(tǒng)的日子)

巴西情人節(jié)

一、確立班級奮斗目標(biāo)可分長期、中期、近期三個階段來考慮

1、長期目標(biāo)

可以理解為在校期間學(xué)習(xí)階段的總的奮斗方向。

我們的聰明才智、我們不懈的努力、我們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法終于讓我們個來自不同地方的莘莘學(xué)子齊聚這個大家庭。在這里，我們互相關(guān)心、相互提攜，勤學(xué)樂思，與時俱進;在這里，我們的學(xué)業(yè)得到提升，我們的人格得到錘煉、我們的信心倍增。“超越自我，挑戰(zhàn)局限”成為我們不息的追求;在這里，我們激情滿懷!昂首闊步，盡情張揚自己的個性!

共同的目標(biāo)讓我們走到一起;溫馨的友誼讓我們親如一家;執(zhí)著的追求讓我們快樂出發(fā)。緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇;展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗;張揚自信風(fēng)帆，抵達成功彼岸。意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是成長道路上我們不變的風(fēng)采;團結(jié)奮進，共創(chuàng)輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。

在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風(fēng)云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮!我們十指相連，熱情相擁，風(fēng)雨同舟;我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天!

這是一個永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字;專數(shù)哲、擅經(jīng)濟、精外語，時刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。這是一個團結(jié)溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書寫回憶，一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)!

流逝的時光使得作日的星空被今天的朝陽取代，昨天，無憂是快樂抑或是悲哀，都已如云煙漂散。一切已只能在

日記

好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見。

老師們，同學(xué)們：大家好：

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、xx班主持人，今天是周六，主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。

分享給大家一首《_》

我們請心理老師給大家支支招。

橘子老師解答：

快考試了，很多學(xué)生開始“鬧情緒”。焦躁?害怕?擔(dān)心?無助?甚至絕望而自暴自棄?面對學(xué)習(xí)產(chǎn)生以上情緒，對于學(xué)習(xí)采取消極的行為反應(yīng)模式如逃避讀書、不愿寫作業(yè)、恨書、厭惡學(xué)校甚至逃課曠課等等，這就是學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)的暫時的厭學(xué)情緒。如果你出現(xiàn)了這種暫時性的厭學(xué)情緒時，可以按照以下的方法逐一嘗試，如果第一條無效，進行第二條，以此類推。

一、嘗試堅持讀書或者學(xué)習(xí)一會。通常這在開始讀書或?qū)W習(xí)時比較奏效，如果你想去看書，卻發(fā)現(xiàn)很難靜下來，那么就逼著自己坐下來看一會。通常在5-10分鐘之后就進入狀態(tài)，不會想站起來了。

二、喝杯冰水，讓自己冷靜下來。在家里看書或者學(xué)習(xí)的時候，可以放一杯冰水在旁邊。在頭腦發(fā)熱或心里煩躁時，冰水就會產(chǎn)生功效了。還有一種類似的手段，就是盡量讓自己在稍微冷的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在這種情況下人可以保持清醒，不過要注意防止感冒。

三、做些體育運動、簡單的鍛煉。如果你手邊的冰水喝完了，干脆在地上做30個俯臥撐或在房間跳一會操吧。這一方法適合某些學(xué)生，他們在活動之后反而清醒了，精力也能夠馬上集中起來。注意，運動的數(shù)量級要正好合適，太累了反而走向反面。

四、利用音樂或短片來放松情緒，暫時忘記學(xué)習(xí)。盡量找一些柔和一些的音樂，一些輕松搞笑的短片也不錯，避免連續(xù)劇或電影，那些通常一看就停不下來了。

五、想一些能激勵自己的事情。就像你見到一牛人之后，就會想“我也想變成那樣，所以我要努力”。也可以自我激勵：幾十天天白過也就白過了，我不肯定結(jié)果，但是拼了才有贏的機會，有希望，我就要爭取。

六、換個學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓自己的思維轉(zhuǎn)換到別的事情上。如果你是從物理跳到數(shù)學(xué)，對大腦沒有明顯作用。但在數(shù)學(xué)和文字之間轉(zhuǎn)換一下還是不錯的。

對于這種暫時性的厭學(xué)情緒，我們要做到三點：

1.靜下來!平復(fù)焦躁的情緒，讓自己的心安靜下來----想象海水在風(fēng)浪之后慢慢平、定。

2.自信起來!相信自己有進步的可能，相信自己可以通過努力得到相應(yīng)的收獲。

3.行動起來!不要再拖延了，拖延無期限。馬上就行動，一旦開始，就不再那么困難。

今天的廣播到這里也要結(jié)束了。我是高一xx班，今天的稿件是由九年級同學(xué)提供的，我們下期再見。

老師們同學(xué)們大家好，我是高一xx班，今天的主題是“大聲說出我的愛”首先我們來分享歷史上的今天。

1220xx年：英格蘭國王約翰在貴族的脅迫下，簽署《大憲章》。13：科索沃戰(zhàn)役爆發(fā)。1667：法國醫(yī)生德尼為15歲的患病男孩輸入綿羊的血，成為人類歷史上進行的首次輸血治療。1672年：荷蘭打開水閘，自行淹沒首都阿姆斯特丹，以免遭法國軍隊占領(lǐng)。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

好了今天的廣播就到這里了，我們下期再見

校園廣播主持稿篇四

生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

生2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午（下午）好！

生1：我是播音員xxx

生2：我是播音員xxx

生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。

校園廣播主持稿篇五

生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

生2：給你的世界奏一曲動聽的`歡歌。

合：這里是房道小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午（下午）好！

生1：我是播音員xxx

生2：我是播音員xxx

生1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的’文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。

生2：稿件1

生1：稿件2

生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！

生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！

校園廣播主持稿篇六

生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！

生1：感謝各位老師、同學(xué)的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！

校園廣播主持稿篇七

校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學(xué)校文化建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。下面是本站小編給大家整理的校園廣播節(jié)目

主持詞

合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，你們好!歡迎收聽每周三中午的“心靈有約”。 甲：今天我們要討論的話題是“耐心”，奔馳的駿馬盡管在開始的時候總是呼嘯在前，但在漫漫長路上，最終抵達目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。

乙：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，耐心是一項良好的個人品質(zhì)，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心，作為一名學(xué)生，我們要有足夠的耐心和毅力去面對枯燥的功課。

第一板塊：心理故事

甲：說到“耐心”，給同學(xué)們講一則發(fā)人深省的小故事吧：

乙：清廷派駐中國臺灣的總督劉銘傳，是建設(shè)中國臺灣的大功臣，中國臺灣的第一條鐵路便是他督促修建的。當(dāng)年李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們?nèi)酥?，誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到增府去面談。

甲：可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻自習(xí)觀察他們的態(tài)度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨，只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來，結(jié)果劉銘傳被推薦為中國臺灣總督。

乙：這則故事告訴我們：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了什么偉大的事業(yè)，要想將來能有所作為，首先必須磨練自己的耐心和毅力。

第二板塊：心理測試

甲：a. 覺得吃西瓜要吐子很麻煩

乙：b. 切起來很麻煩

甲：c. 不喜歡西瓜的味道

乙：d. 西瓜水份很多一吃就覺得撐

甲：同學(xué)們都選好了嗎?下面讓我們聽下測試的結(jié)果吧!

乙：選擇a.覺得吃西瓜要吐子很麻煩

你的耐心20分，可以說你基本上對人對己都不太有耐心，比較不喜歡等待，也不喜歡別人磨嘰。所以等紅燈時，你總是急著第一個穿越。雖然有時候你這個特點，能讓你比別人反應(yīng)更快，也較有效率，但也會讓你錯過需要耐心的人和事。

乙：選擇c.不喜歡西瓜的味

你的耐心40分，你對別人會使用先隱忍，然后爆發(fā)的模式。一開始會用一些耐心，但不會太久，如果踏過你忍耐的底線，就會鬧情緒了。你不喜歡別人急迫地對你說話，也不喜歡被逼著做事，這是因為你對自己的耐心倒是比較充足的。

甲：選擇d.西瓜水份很多一吃就覺得撐

你的耐心60分，你的耐心來源于你的內(nèi)疚感，因為一旦你對別人急躁，你就會因自己沉不住氣而自責(zé)，所以你會要求自己耐心一些。其實有的時候大可以放輕松一些，即使不是那么耐心，也是真實的性情表現(xiàn)哦。

第三板塊：心理笑話

乙：聽了這么多關(guān)于耐心的理論，同學(xué)們也對耐心有了較深的了解吧，下面讓我們聽一個小笑話放松一下吧。

甲：河邊，有一個青年一直在看一位老者釣魚，老者問青年：“你已經(jīng)看了我3小時了，為什么你自己不試釣一下?”青年回答：“我沒有耐心。”

乙：不管同學(xué)們笑沒笑，反正我是笑了。本期的“心靈有約”節(jié)目快接近尾聲了，其實真正要做到耐心其實不是一件容易的事。

甲：讓我們使出“初生牛犢不怕虎”的沖勁, 懷著“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的抱負(fù),在遇到任何困難和挫折時,永遠不要失去耐心，祝大家成功!

合：再見!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學(xué)：大家好!我是播音員xxx，我是播音員xxx。

美文欣賞

快樂驛站：

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色

快樂一刻，天天快樂，這里是我們每晚跟大家準(zhǔn)時相約的快樂驛站，這里有美妙的音樂，有開心的笑話。

生活小助手：

給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應(yīng)該認(rèn)真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小助手。

天氣早知道：關(guān)注生活冷暖，關(guān)注天氣變化，為我們明天的生活做好準(zhǔn)備，這里有我們提供的最新天氣，天氣早知道。

結(jié)束語：

踏著青春的節(jié)拍，激揚著青春的風(fēng)采，

每一次相聚都是那么短暫

每一次懷想都是那么香甜

讓我們在快樂的海洋里翱翔!

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

我是播音員xxx，我是播音員xxx

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)

甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。

乙：校園廣播站暫開設(shè)“校園動態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。 (播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始??)

附;

起飛吧，雛鷹

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學(xué)學(xué)校——一所新世紀(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。 這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑??在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。 乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。

(配樂朗讀——“我是中國人”)

甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起周恩來的諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，立志長大報效祖國吧。

乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。

校園廣播主持稿篇八

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家早上好!

男：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

女：當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽本期的d2之聲紅領(lǐng)巾廣播。

男：伴著這首激奮人心的《歌唱祖國》, d2之聲又和大家見面了。

女：我是今天的主持人，來自三(3)行和中隊的。

男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自三(3)行和中隊。

女：我們精心為大家準(zhǔn)備了四個欄目。。

男： 首先是專題時間：了解我們祖國的基本國情。

女：然后是優(yōu)秀習(xí)作。

男： 之后請同學(xué)們欣賞歌曲。

女：最后是健康茶餐廳，希望大家喜歡

女：朱恩驊，我們是20xx年被評為全國文明城市的，今年是保持“全國文明城市”榮譽三年一度的復(fù)評之年，我們園區(qū)還將在全國文明城市復(fù)評迎檢中發(fā)揮示范作用，力爭率先創(chuàng)建成為x市首批“文明城市示范城區(qū)”。

女：文明讓我們從愛祖國開始!朱恩驊，你知道我們新中國開國大典是哪天舉行的嗎?

男：新中國開國大典于1949年10月1日，在北京天安門廣場隆重舉行。這一天，首都30萬軍民齊聚天安門廣場，下午3時，在人民群眾的歡呼中，中央人民政府主席毛澤東在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”隨后，他按動電鈕，親手升起第一面鮮艷的五星紅旗。升旗之后，毛澤東主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》，緊接著舉行了規(guī)模浩大的閱兵式和群眾。中國自此進入了歷史發(fā)展的新時代.開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。

女：作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我感到生活很幸福。

男：我又何嘗不是呢!說到新中國的成立，讓我也來考考你。我國首都為什么建在北京?

女： 1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過決議，決定中華人民共和國首都定于北平，即日起改北平為北京。北京位于華北平原的北端，以悠久的歷史和燦爛的文化著稱于世。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，北京建城的歷史可追溯到3050年前，遼代稱燕京，為陪都;金代為中都;元、明、清代定都于此，元代名為大都，明、清代名為北京。

男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的大國。 我國領(lǐng)土面積約960萬平方公里，是世界上疆土最大的國家之一;耕地面積占世界總耕地面積的7%;水利資源極為豐富，占世界的10%，居世界第一位;礦藏資源十分豐富，種類比較齊全。

女：中國是統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族。現(xiàn)在的中國正處于并將長期處于社會主義初級階段。我們講一切從實際出發(fā)，最大的實際就是這一基本國情。

男：我們的祖國是一個擁有悠久歷史的文明古國。

女：是啊!中國是世界文明發(fā)展最早的國家之一，有文字記載的歷史長達5020xx年之久。中華民族刻苦耐勞，富于創(chuàng)造精神，科學(xué)技術(shù)曾經(jīng)在很長一段歷史時期內(nèi)處于世界前列。

男：改革開放30年來，中國軍力與過去比較有了長足的進步，全面向現(xiàn)代化軍隊轉(zhuǎn)變，國防力量有了提高，國人感到欣慰。但是不論是高尖端科技還是其他方面，中國與西方和美國還有一定距離，并且現(xiàn)在面臨多方面的技術(shù)封鎖，況且就算引進先進新技術(shù)，中國也很少花費資金去研究與創(chuàng)新，所以中國要想成為科技強國，還有很長的路要走.

女：我知道的，我想我們每個小學(xué)生都應(yīng)該知道，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才能報效祖國。

男： 你知道現(xiàn)在我們國家有多少人口嗎?

女：20xx年全國第五次人口普查結(jié)果 ，全國總?cè)丝跒?29533萬人，約占世界人口總數(shù)的20%，目前是地球上人口最多的國家，并且現(xiàn)在人口老齡化很快.

男： 下面請大家欣賞我班聞瑞萱同學(xué)的文章《黨 是 陽 光 我 是 花》。

校園廣播主持稿篇九

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)

甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。

乙：校園廣播站暫開設(shè)“校園動態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。(播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始??)

附;

起飛吧，雛鷹

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學(xué)學(xué)?！凰率兰o(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑??在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。

(配樂朗讀——“我是中國人”)

甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起周恩來的諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，立志長大報效祖國吧。

乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。

看過校園廣播節(jié)目主持詞

校園廣播主持稿篇十

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學(xué)!

男、女：大家早上好!

男：伴著悠揚的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人，來自日和中隊的xx

女：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來自日和中隊。

xx今天我們要與大家聊什么話題呢?

男：有一種愛叫做責(zé)任，我看就聊聊“責(zé)任”這個話題吧。

首先我有一個故事要與大家分享：

女：聽了這個故事，我懂得了，在工作中追求完美，就是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。

我也想起了陶老師跟我們講述過的另外一個故事，一個人到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此就一個人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時并不在身邊。這件事令這個人非常感慨：一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的責(zé)任心。

男：這個故事使我想起了一句話，微軟總裁比爾?蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！?/p>

我這里也有一個反面例子《一個小數(shù)點釀成的悲劇》，講的是1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無法打開，減速無望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強，忽略了一個小數(shù)點。

你們看，責(zé)任心多么重要呀!

女：是啊，我深受教育。其實，責(zé)任心，簡單地說，就是自覺地把份內(nèi)的事做好。

男：責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。

女：人必須要有責(zé)任感。我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們的家長和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家，對社會對學(xué)校負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的人吧!

男：好，下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生!(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)

女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。

女：今天的廣播又該和大家說再見了。

校園廣播主持稿篇十一

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家早上好!

乙：伴著這歡快的拍手歌, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(3)進和中隊的。

甲：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(3)進和中隊。

乙：哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個國家不愿繁榮昌盛?

甲：安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

乙：是啊!安全重于泰山。有了安全，世界才會美麗多姿。今天d2之聲廣播的主題是“安全在我心中”。

甲：爸爸早上送我上學(xué)，總是不闖紅燈。有句俗話說的好：“紅燈停，綠燈行?！?/p>

乙：說得真好!生活中有遵守規(guī)則的人，但是必定有違反規(guī)則的人。鄰居家的大伯送兒子去上學(xué)。因為起得太晚，時常闖紅燈。

甲：這也太危險了，不怕一萬，就怕萬一。這句話說的一點兒也不為過。

乙：同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。

甲：讓我們來聽一聽關(guān)于安全的兒歌吧。

甲：《紅綠燈》交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通;綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行;黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

乙：《上學(xué)?！沸W(xué)生，起得早，交通小隊排得好;過馬路，走橫道，交通安全要記牢;聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。

甲：《交通安全真重要》交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。

乙：《交通規(guī)則要記牢》小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好;過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

甲：我還知道關(guān)于安全的名言警句呢。

乙：孔子曾經(jīng)說過：工欲保安全，必先守規(guī)章。

甲：孟子也說過：錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可兼得，舍錢而取安全者也。

乙：歐陽修也說過：安全可以興國，事故可以亡身。

甲：我們是祖國的未來和希望。從小樹立安全意識，是我們小學(xué)生自己要學(xué)習(xí)的一項重要本領(lǐng)。

乙：好動的晨晨不愿被安全帶綁在座位上，他總是想從后座探過身來和媽媽聊天。沒想到，只不過在跟車中一個不太急的剎車，晨晨已經(jīng)從前排座椅的空當(dāng)處沖到前面，額頭撞在了中央面板上。好在車速慢，沒出大事。從此以后，他才乖乖地坐在椅子上系上安全帶。

乙：生命對于每個人來說只有一次，因為一時疏忽和貪玩，會為此付出高昂的代價，甚至賠上寶貴的生命，留給家人無限的悲痛!

甲：無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，關(guān)愛生命，注重安全!

乙：我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力。為此，我們向大家提出幾點建議：

甲：1.每天上學(xué)、放學(xué)時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲，不滿12歲的同學(xué)不騎自行車上公路。

乙：2.校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯靠右行，不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

甲：3.放學(xué)后應(yīng)立即回家，不在外逗留。外出結(jié)伴而行。

乙：4.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器時，都要了解其性能，如有危險，及時自救，并撥打“120”急救電話。

甲：5.獨自在家要鎖好門，不讓外人進入;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

乙：6.任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

甲：同學(xué)們，生命是本錢，生命也是寶貴的，我們應(yīng)愛惜自己的生命、身體。如果有一串?dāng)?shù)字，開頭是“1”是生命，后面都是“0”，沒有了生命怎么有別的呢?因此我們應(yīng)該珍惜生命!

乙：父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心。

合：請大家牢記這句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時刻記心中。”

甲：讓我們從小事做起，從自身做起，讓安全與健康與我們一路同行。

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