每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇一
合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，你們好!歡迎收聽每周三中午的“心靈有約”。
甲：今天我們要討論的話題是“耐心”，奔馳的駿馬盡管在開始的時候總是呼嘯在前，但在漫漫長路上，最終抵達(dá)目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。
乙：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，耐心是一項良好的個人品質(zhì)，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心，作為一名學(xué)生，我們要有足夠的耐心和毅力去面對枯燥的功課。
第一板塊：心理故事
甲：說到“耐心”，給同學(xué)們講一則發(fā)人深省的小故事吧：
乙：清廷派駐閩南的總督劉銘傳，是建設(shè)閩南的大功臣，閩南的`第一條鐵路便是他督促修建的。當(dāng)年李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們?nèi)酥?，誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到增府去面談。
甲：可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻自習(xí)觀察他們的態(tài)度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨，只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來，結(jié)果劉銘傳被推薦為閩南總督。
乙：這則故事告訴我們：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了什么偉大的事業(yè)，要想將來能有所作為，首先必須磨練自己的耐心和毅力。
第二板塊：心理測試
甲：a覺得吃西瓜要吐子很麻煩
乙：b切起來很麻煩
甲：c不喜歡西瓜的味道
乙：d西瓜水份很多一吃就覺得撐
甲：同學(xué)們都選好了嗎?下面讓我們聽下測試的結(jié)果吧!
乙：選擇a覺得吃西瓜要吐子很麻煩
你的耐心80分，你是個注重細(xì)節(jié)的人，也會敏感地注意別人情緒的細(xì)節(jié)，所以你對他人是比較細(xì)致而有耐心的。只是有時候這種耐心用在自己身上卻適得其反，你倒是對自己最容易沒有耐心，有點逼自己達(dá)成目標(biāo)。請記得時刻提醒自己，對自己好一點哦。
甲：選擇b，切起來很麻煩
你的耐心20分，可以說你基本上對人對己都不太有耐心，比較不喜歡等待，也不喜歡別人磨嘰。所以等紅燈時，你總是急著第一個穿越。雖然有時候你這個特點，能讓你比別人反應(yīng)更快，也較有效率，但也會讓你錯過需要耐心的人和事。
乙：選擇c，不喜歡西瓜的味
你的耐心40分，你對別人會使用先隱忍，然后爆發(fā)的模式。一開始會用一些耐心，但不會太久，如果踏過你忍耐的底線，就會鬧情緒了。你不喜歡別人急迫地對你說話，也不喜歡被逼著做事，這是因為你對自己的耐心倒是比較充足的。
甲：選擇d，西瓜水份很多一吃就覺得撐
你的耐心60分，你的耐心來源于你的內(nèi)疚感，因為一旦你對別人急躁，你就會因自己沉不住氣而自責(zé)，所以你會要求自己耐心一些。其實有的時候大可以放輕松一些，即使不是那么耐心，也是真實的性情表現(xiàn)哦。
第三板塊：心理笑話
乙：聽了這么多關(guān)于耐心的理論，同學(xué)們也對耐心有了較深的了解吧，下面讓我們聽一個小笑話放松一下吧。
甲：河邊，有一個青年一直在看一位老者釣魚，老者問青年：“你已經(jīng)看了我3小時了，為什么你自己不試釣一下?”青年回答：“我沒有耐心?！?/p>
乙：不管同學(xué)們笑沒笑，反正我是笑了。本期的“心靈有約”節(jié)目快接近尾聲了，其實真正要做到耐心其實不是一件容易的事。
甲：讓我們使出“初生牛犢不怕虎”的沖勁，懷著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負(fù)，在遇到任何困難和挫折時，永遠(yuǎn)不要失去耐心，祝大家成功!
合：再見!
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇二
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自日勇中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自日勇中隊。
女：今天d2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》。
男：11月24日下午，我們學(xué)校隆重舉行了辦學(xué)成果展示活動。吸引了來自紹興、揚州、蘇州大市范圍以及園區(qū)共七十多所知名學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師，共計三百多人參加了本次成果展示活動。
女：是呀!本次活動還邀請全國知名教育專家、國家督學(xué)成尚榮先生以及園區(qū)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校展示現(xiàn)場，共同分享學(xué)校的成功喜悅?；顒又?，學(xué)校全方位、多層面地向來賓展現(xiàn)了學(xué)校近年來在辦學(xué)方面的巨大收獲。
男：本次活動展示，既安排了語文、數(shù)學(xué)、英語等常規(guī)課型，學(xué)校還將近年來在心理、綜合、藝術(shù)、乒乓、拉丁等專業(yè)課和特色課研究中取得的經(jīng)驗隆重推出。課堂上，老師與學(xué)生真誠互動，快樂溝通，自然引領(lǐng)，帶給學(xué)生一次又一次情感的高峰體驗，同時讓學(xué)生在不知不覺中獲得思維的提升，能力的發(fā)展，個性的放飛。學(xué)生收獲著快樂，收獲著成長，也收獲著心靈的豐盈。
女：在接下來的學(xué)生論壇活動中，同學(xué)們展現(xiàn)了d2學(xué)生“會生存,會做人，會學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代化文明素養(yǎng)，以及融入d2大家，不斷張揚生命激情的最美風(fēng)采。本次學(xué)生論壇的主題是《多彩生活添和諧，繽紛校園享圓融》，來自五、六年級的十名同學(xué)，從學(xué)校的家族建設(shè)、九小活動、五大節(jié)日、三會學(xué)習(xí)以及赴加修學(xué)、浸濡學(xué)習(xí)、ja課程、研究性課程學(xué)習(xí)等方面侃侃而談，妙語連珠，從中讓臺下的老師深深感受到d2學(xué)生既在傳統(tǒng)中汲取著營養(yǎng)，也在國際化視野中開拓心胸，d2文化深入到學(xué)生生活的每一個角落，學(xué)生在和諧交往中，獲得一顆“中國心”，一雙“世界眼”。在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，應(yīng)邀而來的嘉賓成尚榮先生現(xiàn)場出題，學(xué)生稍作準(zhǔn)備，圍繞話題進(jìn)行現(xiàn)場作答，每一個學(xué)生激情澎湃，或聯(lián)系自己親身生活，或聯(lián)系學(xué)習(xí)所得，或聯(lián)系成長感悟信手拈來，讓會場氣氛再起高潮，博得整個會場一陣高過一陣的掌聲和叫好聲。學(xué)生的全面素養(yǎng)毫無爭議地征服了在場的每一位嘉賓與老師。
男：了解了學(xué)校內(nèi)的重要活動，下面我們來一起欣賞一篇美文吧!
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一四班的主持人xxx。
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1854年——美國共和黨成立。
1998年——周恩來鄧穎超紀(jì)念館在津天天館。
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛戴的文壇世紀(jì)老人冰心，于晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩人，因一生剛好度過了一個世紀(jì)，所以被稱為"世紀(jì)老人"，深受人民的喜愛。
《其實我還好》
今天是周四，主題依舊是"學(xué)習(xí)之家班級秀"。
說到我們高一四班。幸福二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風(fēng)景，或許是冬日拂面的一縷溫暖，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對她而言，幸福意味著學(xué)生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前。
《小星星》
班主任張雪梅老師對我們班每個人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會在她的操作下默默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯，每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會心存感激。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。
相信高一的許多同學(xué)都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。
面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格的要求自己，讓張老師不再為我們的點點滴滴操心。
《明明就》
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇四
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲、乙：大家早上好!
甲：伴著悠揚的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日勇中隊的許敏騏。
乙：大家好，我是今天的主持人陳蘇菲，同樣來自日勇中隊。
許敏騏，今天我們要與大家聊什么話題呢?
甲：3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
(音樂)
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
雷鋒出差去安東，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。幫助一位老人找到兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說： "嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!"
(音樂)
乙：雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標(biāo)，如今，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會離開我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會他那種無私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會他刻苦學(xué)習(xí)的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
(音樂)
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進(jìn)。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。
甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
乙：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
乙：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!
甲：再見!
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇五
告別漫長的暑假，迎來了美好的秋天。在這秋收的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是考上理想的初中，也許你的目標(biāo)是追上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會一路風(fēng)順，他總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后，總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的'騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實的做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)!
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇六
親愛的同學(xué)們，大家中午好！
侯：我是你們的久違的老朋友侯佳
鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。
侯：等等，為什么說是新老朋友呢，
鄧：因為我今天是很榮幸的第一次以一名蘭州理工大學(xué)播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過美好的午間時光。大部分朋友們應(yīng)該是第一次在校園廣播里聽到我的聲音，所以說是大家的新朋友，又因為有那么一部分同學(xué)們或許之前已經(jīng)在學(xué)校的大小的晚會、各種演出中看到過我的身影，所以應(yīng)該算是這部分人的老朋友了。
侯：看來我是你的其中之一的老朋友了。不過我們倆應(yīng)該都是蘭州的老朋友了。我們來蘭州已經(jīng)近3？年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來的沙塵天氣弄得不知所措，甚至?xí)那闊┰昶饋怼?/p>
鄧：所以今天中午就讓我們一起來（呼吸久違的小雨帶來的清新空氣）聆聽幾首溫婉清麗的歌曲，除去之前所有壞天氣帶來的不好的情緒吧。
侯：首先一起來欣賞一首《甜蜜蜜》。（首先一起來欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽了就知道）
播放《甜蜜蜜》
鄧：沒錯兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國有史以來最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤，有著民歌的底蘊，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無的靡靡之音，有著微微地憂傷。
侯：親愛的同學(xué)們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來》
播放《何日君再來》
侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌（相信這首《何日君再來》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田）
鄧：是啊，她的魅力就蘊含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽不厭的天籟之音。
播放《月亮代表我的心》
侯：
鄧：其實作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺灣島內(nèi)一郭姓富商之子相愛，當(dāng)兩人擬修百年之約時，卻橫遭對方家人的干涉。最后她的愛情如流水般從指縫間悄悄溜走。
侯：聽你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞
鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句
播放《恰似你的溫柔》
鄧：即便有淡淡的憂傷在懷，也是萬般的無奈。
侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛的同學(xué)們讓我們在接下來的這首中來結(jié)束今天的播音
鄧：朋友們，再見！
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇七
齊：在這金菊飄香、碩果累累的日子里，我們蕉嶺縣人民小學(xué)“校園心聲”廣播站終于與同學(xué)們見面了。
a：在此，我希望全校同學(xué)能在老師的`精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用自己的慧眼和雙手，記錄下校園的好人好事和身邊的精彩片段。
b：我們將在廣播中與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通。希望通過我們的廣播，使我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能與我們的廣播共同進(jìn)步，共同健康成長。
一句話新聞：
a：關(guān)心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內(nèi)外的重要新聞：
b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。
同學(xué)心聲：
b：關(guān)注校園生活，傾聽“同學(xué)心聲”。歡迎走進(jìn)“同學(xué)心聲”欄目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)來稿，題目是《》。
我有話說：
a：用心傳遞，側(cè)耳傾聽；
b：“我有話說”，全心為您。[小學(xué)教育吧 ]
a：＿＿＿班＿＿＿＿同學(xué)有話要對＿＿＿說：
結(jié)束：[小學(xué)教育吧 ]
a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。
b：你的喝彩就是我們的精彩！
齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇八
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲、乙：大家早上好!
甲：伴著悠揚的開場曲,本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日勇中隊的許敏騏。
乙：大家好，我是今天的主持人陳蘇菲，同樣來自日勇中隊。
許敏騏，今天我們要與大家聊什么話題呢?
甲：3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
(音樂)
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
雷鋒出差去安東，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。
雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。幫助一位老人找到兒子。
這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!”
(音樂)
乙：雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標(biāo)，如今，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會離開我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會他那種無私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會他刻苦學(xué)習(xí)的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
(音樂)
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進(jìn)。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。
甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
乙：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
乙：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!
甲：再見!
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是"歌聲飄過60年"。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個同學(xué)快樂成長，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標(biāo)和計劃。
我們每一個同學(xué)都是獨一無二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)，是家長的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個人成長的需要。
同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見?！秲尚o猜》
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇十
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)甲：春暖花開，萬物復(fù)蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學(xué)校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設(shè)“校園動態(tài)”、“國內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進(jìn)步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的.工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
甲：在音樂聲中開始)
附;
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門中心小學(xué)學(xué)?！凰率兰o(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑在這里可以找到歡樂，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進(jìn)“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。
(配樂朗讀——“我是中國人”)
甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，立志長大報效祖國吧。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽。我們明天再見。
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇十一
b：編織多彩童年。
a：放飛心中夢想，
b：播撒希望明天。
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。感謝您收聽今日的校園廣播節(jié)目。我是今天的主持人xx 。
b:大家好，我是主持人xx。
a:時間老人的步伐始終是那么匆忙，上周我們節(jié)目的聲音似乎還在耳畔縈繞，就迎來了今天的節(jié)目。今天給大家?guī)淼囊廊皇撬膫€板塊，分別是《作文百花園》，《知識小百科》，《成語故事》和《古詩詞賞欣》。
b：清新的文章是雨后的白荷，芳香四溢。靈動的美文似歡樂的泉水，叮咚悅耳。接下來請欣賞由xx 年xx班xx創(chuàng)作的作文《我的同學(xué)》。
b朗讀《我的同同學(xué)》
a:這篇作文中的“同學(xué)”是不是讓你感覺十分親切？是不是你也有這樣的同學(xué)呢？是啊，“一切藝術(shù)作品都來源于生活”，我們的作文也是如此。好的作文總能寫出我們生活的多彩，接下來的一篇也不例外，來看看 年 班 眼中的“家鄉(xiāng)”吧，請欣賞作文《我的家鄉(xiāng)》。
a朗讀《我的家鄉(xiāng)》
b:欣賞了兩篇優(yōu)秀的作文，下面我想提出一個問題。
a：什么問題，你盡管提，我可是個萬事通呢！
b:是嗎，那我就來問問你，你知道人為什么會臉紅嗎？
a:這個么，我還，真不太知道，這個問題也太高難了。
b：不難不難，特別簡單，讓我來告訴你吧。今天的《知識小百科》，就讓我來給大家講講《人為什么會臉紅》 b朗讀《人為什么會臉紅》。
a:原來人臉紅是這個原因啊，你說的科學(xué)知識讓我甘拜下風(fēng)，不過我接下來要考你一個成語了。
b：成語我不太擅長，不過說來聽聽吧。
a:有這樣一個成語，比喻彼此都是壞家伙，沒有什么差別。請問你知道是什么嗎？
b：是什么呢？一路貨色？臭味相投？
a：還別說，你還知道得挺多，剛剛你說的這兩個，都是它的近義詞，這成語就是“一丘之貉”。接下來我就給你講講這成語故事吧。
a講成語故事《一丘之貉》（注意貉讀二聲）
b:這個成語故事讓我想到了社會上的一些人，他們有的搶奪財物，有的入室盜竊，有的行騙，簡直就是一丘之貉。
a:你真是學(xué)以致用，這么快就把這成語用上了，真佩服。不過我們的漢語還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡單，中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的還有好多知識呢。
b:是啊，比如說古詩詞吧，就值得我們好好學(xué)習(xí)，今天就帶大家欣賞一首絕句《xx》，讓我們一起來體會其中的意境吧。 b賞析古詩。
a:時間過得很快，從我們身邊悄無聲息地溜走了，今天的廣播就到這里，我們下周再見！
b：再見！
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇十二
老師們同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始，我是高一x班主持人，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”。首先和大家分享歷史上的今天。
5月13日十五國集團(tuán)首腦會議呼吁加強(qiáng)南南合作。195月13日，第八屆15國集團(tuán)首腦會議在通過一項聯(lián)合公報后在開羅閉幕。5月13日英“千年大廈”高度引起爭論。195月13日，為迎接新的一個千年到來而將興建的英國“千年大廈”設(shè)計高度在英引起爭論。
在現(xiàn)實中，如果感到自信心不足，英國心理學(xué)家克列爾·拉依涅爾提出的10條規(guī)則可以幫助你增強(qiáng)自信心。
(1)每天照三遍鏡子。清晨出門時，對著鏡子修飾儀表，整理著裝，務(wù)必使你自己的外表處于最佳狀態(tài)。午飯后，再照一遍鏡子，修飾一下自己，保持整潔。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。這樣一來，一整天你就不會為自己的儀表擔(dān)心，能一心去工作學(xué)習(xí)。
(2)不要總想著自己身體的缺陷。每個人都有缺陷，你對自己的身體缺陷想得越少，自我感覺就會越好。
(3)請記住，你感覺是回事的事情，對其他人來講不一定注意得到。當(dāng)你在眾人面前講話感到面紅耳赤時，眾人可能只是看到你兩腮紅潤、令人愉快而已。
(4)不要過多地指責(zé)別人，多看別人的優(yōu)點。如果你常在心里指責(zé)別人，這種毛病就可能成為習(xí)慣?？倫叟u別人是缺乏自信的表現(xiàn)。
(5)請記住，大多數(shù)人喜歡的是聽眾。當(dāng)別人講話時，你不必用機(jī)智幽默的插話來博取別人的好感。你只要注意聽就可以了，他們肯定會喜歡你。
(6)為人要坦誠，不懂不要裝懂，對不知道的東西要坦白地承認(rèn)。不能故作冷漠，否則，只會引起別人的厭煩。
(7)要在自己的身邊找一個能分享快樂和承受痛苦的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。
(8)不要試圖用酒精來壯膽提神。如果你羞澀靦腆，那么就是喝干了酒瓶也無濟(jì)于事。只要你瀟灑大方，滴酒不沾也會討人喜歡。
(9)記住，拘謹(jǐn)可能使某些人對你含有敵意。如果某人不答理你，不要總覺得自己有錯。對于有敵意的人，少講話雖不是最好的方法，但卻是惟一的方法。
(10)要注意避免使自己處于不利的環(huán)境之中。因為，當(dāng)你處于不利環(huán)境時，雖然人們會對你表示同情，但他們同時也會感到比你地位優(yōu)越而在心里輕視你。
今天的廣播就到這里，我們下期見。
校園廣播主持稿開場白和結(jié)束語篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的一個學(xué)期開始了。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的`品種等。在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我認(rèn)為，我們在提高學(xué)習(xí)成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。
校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活?！靶@是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時?？梢钥吹絺€別同學(xué)隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風(fēng)一吹起，那些垃圾就會隨風(fēng)飛舞，不但污染了環(huán)境，還影響了大家的心情。作為學(xué)校的一員。我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護(hù)環(huán)境，我們的校園會更加美麗。
有了美麗的校園環(huán)境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧;不帶尖銳的東西到學(xué)校;不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生!同學(xué)們!我們不到要維護(hù)好美麗的校園環(huán)境，更要注意并提高自己的安全意識;只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學(xué)習(xí)生活才會更加精彩!
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