總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。整理出清晰的主題，使總結(jié)具有邏輯性和連貫性。如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范例，希望能夠幫到你。
童年的感動(dòng)篇一
很老很老的一條巷子，總會(huì)載滿回憶。
那是一條又窄又舊的巷子，路不平，下雨時(shí)總是很泥濘。巷子也很擠，一家挨一家的，巷子口還有一家小賣部，過了小賣部就到了大馬路。
但是有時(shí)，我也不那么調(diào)皮，我會(huì)和奶奶一起坐到自家大門口，奶奶和街坊們嘮家常，我就靜靜地坐那兒聽著。每天做那兒等著太陽(yáng)西下也會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，有些人即使拎著大包小包，看到熟人時(shí)也要放下手中的袋子，分給人家些，再聊會(huì)天，看著時(shí)辰不早了才回去；也有些推著二八自行車趕集的大爺看到我們這些調(diào)皮的孩子會(huì)佯裝生氣地趕我們走，偶爾還會(huì)給我們些糖；也有剛來這里的年輕小伙子被大媽們調(diào)侃，臉唰一下紅到耳朵根，笑了笑就匆匆走掉，下次來時(shí)情景依舊卻會(huì)從容應(yīng)對(duì)。日復(fù)一日，而每到天一黑，我總會(huì)依依不舍地望望大家，然后被奶奶拽回屋里。
眨眼間數(shù)年已過，我們搬走了，熱鬧的小巷變成了一座寂靜的廟。再也沒有對(duì)門的白發(fā)老奶奶給我們講故事，兒時(shí)的玩伴也已分道揚(yáng)鑣，我也成為了一名初二的學(xué)生。
如今，那條很老很老的巷子，也只剩下回憶。
童年的感動(dòng)篇二
在我童年的記憶里，許多事情都隨著時(shí)間的流逝而變得暗淡、模糊，最后消失在記憶的長(zhǎng)河里。但我卻無(wú)法忘記鑲嵌在心中的那顆閃爍的寶石——芒果。
我趴在窗臺(tái)上，望著窗外的幾十個(gè)樹墩，想起了童年的芒果，想起了伴我走過童年的芒果樹。那些芒果樹挺立在地上，雖說經(jīng)過風(fēng)吹雨打，但他們還是那么綠，那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。它們的枝葉交錯(cuò)著，重疊著。夏天時(shí)，只有零星的日影射進(jìn)來，是一個(gè)乘涼的好地方，許多老奶奶坐在樹下的`石凳上閑聊，我和伙伴們則在樹蔭下嬉戲，玩得不亦樂乎。
夏天是芒果成熟的季節(jié)，芒果味十里飄香，在院子里、家里都聞得到。我和伙伴們實(shí)在抵不住芒果的誘惑，一大早便拿著長(zhǎng)竹竿跑到芒果樹下。一個(gè)哥哥拿著竹竿爬到了一個(gè)離芒果樹近的車棚頂上，再慢慢站起來，把竹竿搭在芒果樹上，雙手互相搓了搓，然后抱住竹竿，用盡平生的力氣使勁搖，那些成熟的芒果就“啪啪”地掉了下來，就如一陣突如其來的“芒果雨”。大家見芒果落下，七手八腳的撿了起來。我拿起一個(gè)金燦燦的芒果，剝開它的外衣，看著淌汁的果肉，我的口水直流，“嗷嗚”一大口下去，芒果香溢滿整張嘴巴，美味極了。
秋天過去了，冬天過去了，春天也過去了，夏天又來了，望著只剩下樹墩的芒果樹，我又想起那美好的童年，童年卻一去不復(fù)返了。
童年的感動(dòng)篇三
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
一個(gè)多雨時(shí)節(jié)的清早，媽媽去公司給外公送飯了。雨突然大了，像潑，像倒。媽媽要淋雨了！我撐著一把綠色的小花傘，向雨中沖去，我細(xì)小的手臂已經(jīng)支撐不住了。(原創(chuàng)投稿)。
雨越來越大，雨到處一片迷蒙，我繼續(xù)前進(jìn)著?！皯?yīng)該快到了吧？”我心里犯起了嘀咕。只見周圍都是柵欄，我一下子慌了，心里想：到底是走哪條路呀，忘記了嗎？哎，走一步算一步吧?！薄安缓茫 痹瓉砦乙荒_踩進(jìn)了泥坑中，摔了個(gè)狗啃泥。我著急得嚎啕大哭起來?！皣}，噠，噠……”我聽到了一陣奔跑的聲音?！皨寢專悄銌?？”我以為是媽媽，我的救星來了?！靶〉艿?，你怎么了？”我仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)避雨的大姐姐?！拔摇覌寢屓ス玖?，我找不到她了?！蔽页槠f。那位姐姐向我要了爸媽的電話號(hào)碼，連忙幫我打電話。可是爸爸的電話正在通話中。我心急如焚，告訴大姐姐，媽媽可能會(huì)走小路回家。
“姐姐，你先回家吧！我一個(gè)人在這等就行了?！蔽覔炱鹩陚?，站起身來。“小弟弟，我陪你等吧！”大姐姐向我走了過來。把傘罩在我的頭上，傘太小了，姐姐自己卻濕淋淋的，我心里沖了感覺與溫暖。
雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。我們的情緒也一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)失落。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里“爸爸！是爸爸！”爸爸騎著電檔車，出現(xiàn)在雨中?？吹桨职謥砗?，我向爸爸講述了事情的經(jīng)過。爸爸聽了之后，連忙向姐姐道謝。而我也與兩位姐姐道別。
這次幸好遇到兩位好心的大姐姐，不然我真的不知如何是好。我與姐姐素不相識(shí)，可她們卻盡心盡力的幫我。我相信，如果人人都能伸出溫暖的手、互相幫助，我們的世界就會(huì)充滿愛、充滿著無(wú)限的溫暖。
童年的感動(dòng)篇四
我說，我記得您飄拂的白發(fā)，慈祥的微笑，還有搖籃邊動(dòng)聽的童謠，那里有家鄉(xiāng)最美麗的傳說和夢(mèng)境。
我說，我記得您溫暖的懷抱，不舍的目光，還有您每一天都豎起的大拇指，鼓勵(lì)我做堅(jiān)強(qiáng)自信的小小英雄。
我說，我記得您教我寫的第一個(gè)字，唱的第一首歌，還有我們一起吟誦詩(shī)句時(shí)，那種在知識(shí)的懷抱里陶醉了的神情。
在濃得化不開的深情中，我的童年充滿了渴望，我的夢(mèng)想開始發(fā)光；我懂得了什么是責(zé)任、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，懂得了哪怕逆風(fēng)也要高高飛翔，懂得了只有愛才是最好的信仰，學(xué)會(huì)了熱愛父母、熱愛老師和同學(xué)、熱愛祖國(guó)和家鄉(xiāng)！
此時(shí)此刻，我真想對(duì)我的小伙伴們說：來吧，讓我們一起，用初次相見時(shí)清澈的眼睛，共同銘記這關(guān)愛和成長(zhǎng)交匯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；就讓我們一起，用愛心和智慧點(diǎn)燃理想的火炬，在任重道遠(yuǎn)的遠(yuǎn)航中，留下一路的步履鏗鏘！
童年的感動(dòng)篇五
童年，是一個(gè)五彩的盒子，里面裝了許許多多的往事，其中我最感動(dòng)的還要數(shù)那件事。
那是一個(gè)颯爽的秋天，媽媽帶著我來到了我即將就讀的小學(xué)。我興沖沖地奔向?qū)W校，迎來的是一場(chǎng)入學(xué)考試。老師溫柔地對(duì)我們說：“孩子們，這次考試的內(nèi)容是拍100下皮球。”我心中暗暗竊喜，心想：“拍皮球可是我的強(qiáng)項(xiàng)，100下絕對(duì)沒有問題！”輪到我了，我自信滿滿地走上前去，拿起皮球，認(rèn)真地拍了起來?！耙?、二、三……”我一邊數(shù)，一邊想：“一定不能斷！”轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)拍了九十下了，我加快了速度。很快拍一百下皮球的任務(wù)順利完成了。
這時(shí)，老師走了過來，她拍了拍我的肩，又摸了摸我的頭發(fā)，慈祥地對(duì)我說：“你真棒！”“?。±蠋煴?yè)P(yáng)我了！”我的心像嘗了蜜似的甜，眨巴著眼睛注視著這個(gè)慈祥的老師。老師蹲下身子，摟著我的肩，繼續(xù)對(duì)我說：“小朋友！你很厲害哦！”“我又被表?yè)P(yáng)了！”我張大了嘴巴，眼睛瞪得圓溜溜的，充滿了不可思議。老師站起身，從口袋里取出一張粘粘紙。
粘粘紙上有好幾朵大紅花，老師取了一朵粘在我的腦袋上，然后又取了一朵粘在了報(bào)名表上，最后又走到我身邊，笑嘻嘻地對(duì)我說：“小朋友，你是第一名??！老師獎(jiǎng)勵(lì)你一朵大紅花！”我高興地拍手，心想：“??！我是第一名！我能做到第一名！我真厲害！原來，我是有實(shí)力做第一的。
以后，我還要努力，爭(zhēng)取再做第一！”老師仿佛看懂了我的心思，再次拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說：“小朋友！不要驕傲！以后還要努力哦！爭(zhēng)取再做第一！好了，你可以回家了！”我連連點(diǎn)頭，興奮地跑回家。從此，我對(duì)這個(gè)學(xué)校便有了一個(gè)美好的記憶。
很多次，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，我曾獲過第一，我要努力！一定還能得第一！這種想法一直激勵(lì)著我，讓我有了自信心。
幾年后，我和班里幾個(gè)同學(xué)談話，無(wú)意中聊起，就對(duì)他們說我曾是入學(xué)考試的第一名，他們笑哈哈地告訴我老師曾對(duì)每一個(gè)孩子都這么說過。大家忽然明白，每個(gè)人都是第一名，都有一朵大紅花。
老師給了我們鼓勵(lì)，給了我們溫暖，告訴我們每一個(gè)人都是最棒的，與眾不同的。
童年的感動(dòng)篇六
是冬，感動(dòng)了我。一片冰天雪地里盡是裹著羽絨衣的孩子，團(tuán)團(tuán)圍在一起望著一個(gè)快要堆好的雪人。它有著黑珍珠般的眼睛，高凸的鼻子和一張正在微笑的櫻桃小嘴。下半身卻還是雪球，它正想讓孩子們給它穿上衣服呢！
合上這些秘密，童年的味道又輕拂我臉龐，隨風(fēng)飛去，一絲感動(dòng)也一個(gè)趔趄跑著跟了上去，拉著那童年消失在碧藍(lán)的天際。
童年的感動(dòng)篇七
童年是人生的閃光點(diǎn)。每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有的事令人開懷大笑；有的事令人傷心萬(wàn)分；有的事令人難以忘懷；有的事令人感動(dòng)不已。每個(gè)人都有在自己童年里最忘不了的一件事。比如說那天發(fā)生的那一件事，既使我感動(dòng)，又讓我難忘！
還記得那一天下著傾盆大雨，我正好準(zhǔn)備回家，但是，一位老奶奶滑倒在了我的眼前，我頓時(shí)驚慌失措，手足無(wú)策，想沖上去救老奶奶，但是圍觀的群眾阻擋了我，怕老奶奶訛我。又想一走了之，但看著老奶奶躺在冰冷的石地上受風(fēng)吹雨打，我卻毫無(wú)反應(yīng)，那我還是人嗎？我的意識(shí)完全亂了，甚至連東西南北也一點(diǎn)都分不清了，感覺眼前天旋地轉(zhuǎn)的，后悔走了這條路。就在我意識(shí)混亂的時(shí)候，一位又高又帥的大哥哥走上前去，將那位老奶奶背了起來。在他轉(zhuǎn)身的一剎那，我感動(dòng)了，因?yàn)槲铱匆娏肆钤趫?chǎng)所有人都感動(dòng)的一幕：大哥哥的腿上正流著鮮紅的血，走路時(shí)一拐一拐的，險(xiǎn)些摔倒。我想：一個(gè)受傷了的人還去幫別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。比起那位大哥哥，我們是多么的冷酷。
在模糊的雨中放眼望去，那位哥哥顯得如此高大，因?yàn)樗袩o(wú)限的愛心。
童年的感動(dòng)篇八
我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時(shí)在一個(gè)小小的動(dòng)作，有時(shí)在一個(gè)美麗的笑容。
在我們學(xué)校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因?yàn)榇蠹抑蓝嘁源掷w維的食品，排隊(duì)的人每天絡(luò)繹不絕。每天我上學(xué)放學(xué)回家都能看到長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍排在它的門前，我總會(huì)不經(jīng)意地看那“長(zhǎng)龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子里鉆，一下子就鉤起了我肚子里的饞蟲，好想去買個(gè)吃吃！可是一看有這么多人排隊(duì)，我只能望“梅”止渴。
媽媽和我都很想嘗嘗玉米窩窩頭的滋味，我們?cè)谝粋€(gè)星期天的早上，趁早趕到了店門口。雖然現(xiàn)在才不到早上七點(diǎn)，可人也不少，我們立刻去排隊(duì)了。慢慢地，我們?cè)谙蚯耙苿?dòng)，后面的人也在逐漸增加。我百聊無(wú)厭地向后望去，看見了一個(gè)感人的場(chǎng)面：一個(gè)阿姨排在隊(duì)尾，耐心地等候著。這時(shí)來了一個(gè)年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個(gè)子，花白的頭發(fā)，額頭上刻著幾條深深的皺紋，還柱著一根拐杖。那個(gè)阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個(gè)小小的動(dòng)作——讓位，卻體現(xiàn)出對(duì)老婆婆的關(guān)愛，對(duì)老年人的關(guān)愛！排在長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍里，每個(gè)人都想快點(diǎn)輪到自己，快點(diǎn)買好窩窩頭，又有誰(shuí)愿把位子讓給老人呢？只有那個(gè)阿姨做到了——她心中一定充滿愛。
童年的感動(dòng)篇九
我很小的時(shí)候，家境非常貧困。當(dāng)時(shí)我很不懂事，只知道爺爺奶奶一天到晚干重活，卻連飯都吃不飽。他們經(jīng)常饑不擇食，野菜，玉米，南瓜，紅薯都是難得的佳肴。我經(jīng)常聽大人們念叨著“何時(shí)才能三餐都有大米飯吃就好了”。
那時(shí)的我很偏食，從不吃雜糧，一日三餐都能吃上香噴噴的大米飯。懵懂無(wú)知的我，卻一點(diǎn)也不知道：我每餐吃的大米飯，都是父母、爺爺奶奶們舍不得吃，節(jié)省下來給我們孩子吃的。我那時(shí)還以為家里很富有，有的是糧食。于是我就經(jīng)常帶小伙伴回家跟我一起吃飯。爺爺奶奶樂善好施，不僅沒有罵我，而且爺爺還叫木匠做了一張小矮的方桌，專門給我和小伙伴門坐在一起吃飯。奶奶經(jīng)常炒好菜給我們吃；我總感覺家里魚肉葷腥樣樣俱全；伙伴來了，還有糖吃，一毛錢10粒的水果糖，吃起來津津有味。
最開心的，是夏天跟小伙伴一起去河里摸魚兒與撈蝦子；夏末秋初在稻田里捉泥鰍也是最爽的事情。剛到夏天我們就到河里撈蝦子。有時(shí)候，看到了大螃蟹，也把它一起撈起來，卷在褲腳里，回到家燒著吃，又香又脆。幾個(gè)小伙伴結(jié)伴到稻田溝里挖泥鰍，如果趕上農(nóng)民把稻田里的水放干（農(nóng)民伯伯叫“烤草”），這個(gè)時(shí)候是抓泥鰍的大好時(shí)機(jī)：我們只需在稻田里邊溝里伸出自己的小手，把泥巴捧起來翻個(gè)邊，就能看見大把大把的泥鰍，露出黃亮的肚皮，真是惹人癡迷，令人陶醉。這個(gè)時(shí)候，我們這些小伙伴也不顧人家的稻苗子，有時(shí)竟然不小心把稻苗子全部踩到泥巴里；有時(shí)一屁股將稻苗子坐斷了壓在泥巴田里。只聽大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們這些小鬼東西，惡狠狠地高聲呼叫著：“是誰(shuí)家的孩子?。『λ廊说?！”不管大人怎么罵，怎么喊，我們總是裝聾作啞，只顧享受著抓泥鰍的快樂。我們每次都搞得滿身泥巴，回到家里，自己也成了泥鰍。
到了秋天，白露為霜的季節(jié)，鄰居家有兩棵棗樹，樹上結(jié)滿了紅通通的棗子，饞得我們直流口水。這棵棗樹的女主人特別厲害，我們都怕她，只好天天在樹下，守株待兔，等著鳥雀飛來樹上吃棗子，偶爾將棗子啄落下來，我們就撿起來吃；雖然撿起來的棗子不多，但我們幾個(gè)小伙伴從不獨(dú)食，靜候鳥兒光顧，一連啄落幾個(gè)，撿起來大家坐在一起分享。
啊，如此天真的童年生活，真的叫人回味！
童年的感動(dòng)篇十
時(shí)間不等人。轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉?；貞浲?，有苦有樂，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談判?？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭耍瑏G了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他感激地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說些什么呢？一股感動(dòng)之情由然而生。祝愿老人一生平安！
童年的感動(dòng)篇十一
童年是每個(gè)人記憶中最完美最深刻的部分。假期里看了鹽城曹文軒寫的《草房子》這本書。也許是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)，書里主人公的童年生活，我讀的時(shí)候有一種莫名的親切感?？粗粗?，仿佛能看到那一望無(wú)際的芝麻地，安靜的麥田，大片的蘆葦和神秘的蒿草.
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的難忘而難忘的校園生活。每個(gè)故事看似平凡，卻讓人落淚，讓人震撼。還有小禿子，陸和，文靜的紙?jiān)?，調(diào)皮可愛的桑葚，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，倔強(qiáng)的秦達(dá)奶奶，美麗善良的白雀。書中有男孩和女孩之間純潔的友誼，有不幸少年和厄運(yùn)的悲傷和優(yōu)雅，有垂死老人生命最后一刻的光輝人格，有成年人之間復(fù)雜而詩(shī)意的情感糾葛.這些都清晰而朦朧地展現(xiàn)在幼桑的世界里，深深地刻在我的腦海里。
在這本書里，我最喜歡的角色是桑桑和白頭鶴。桑桑活潑，寬容，有個(gè)性。他給鴿子蓋房子，在家用蚊帳做漁網(wǎng)，給白雀姐姐和江一倫老師當(dāng)信員，用父親的證明當(dāng)自己的本子，造成了毒打。禿鶴，本名魯赫，是一個(gè)真正的禿子，引來了很多人的嘲笑，但他卻以自己獨(dú)特的方式捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。我很佩服他們。他們的善良、天真和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
書中最難忘的人是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有家庭的孩子。作為班長(zhǎng)，他以身作則，無(wú)所畏懼。他和桑桑是好朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。之后他們家破產(chǎn)了，不得不輟學(xué)，在學(xué)校門口擺攤。但是，杜小康并沒有覺得自己有一點(diǎn)卑微，勇敢地成為了自己，這真的讓我佩服。每個(gè)人的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活，從容面對(duì)困難。
心里想抱著這樣的草屋，那里沒有華麗的外表，卻有自然的.風(fēng)景，淳樸的人類，動(dòng)人的心靈。累的時(shí)候可以在里面打個(gè)盹，然后繼續(xù)真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待生活！
童年的感動(dòng)篇十二
是冬，感動(dòng)了我。一片冰天雪地里盡是裹著羽絨衣的孩子，團(tuán)團(tuán)圍在一起望著一個(gè)快要堆好的雪人。它有著黑珍珠般的眼睛，高凸的鼻子和一張正在微笑的櫻桃小嘴。下半身卻還是雪球，它正想讓孩子們給它穿上衣服呢！
合上這些秘密，童年的味道又輕拂我臉龐，隨風(fēng)飛去，一絲感動(dòng)也一個(gè)趔趄跑著跟了上去，拉著那童年消失在碧藍(lán)的天際。
寫后小記：文章是由我對(duì)童年的回憶引起的。每當(dāng)想起童年，許許多多溫馨的往事，我就不由得感動(dòng)起來。
童年的感動(dòng)篇十三
小時(shí)侯的娃娃沒玩夠，不想長(zhǎng)大；幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長(zhǎng)大；爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠。時(shí)間無(wú)情地流逝，不想長(zhǎng)大的我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了。我還是那樣留戀童年，在我童年發(fā)生的每一件事，都像一顆顆美麗的珍珠?？矗沂占撕枚嗟恼渲檠?！打開一顆瞧瞧吧。
中午，雪終于結(jié)起來了。我看見雪漫漫變小后，迫不及待地“沖”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪來。我一把抓起大團(tuán)雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正當(dāng)我“吃”得“香”的時(shí)候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞進(jìn)我的衣領(lǐng)上，凍得上竄下跳。為了報(bào)仇我們倆打起了雪仗。
玩累了，倆人背靠背坐下休息。在休息過程中，我想明白了一件事，今年是難得一見的雪，不怕一萬(wàn)，就怕來個(gè)萬(wàn)一。萬(wàn)一以后不下雪了怎么辦？那不就看不見雪了嗎。不行，一定要把雪藏起來！我把這個(gè)想法告訴了堂妹，堂妹非常贊同！
我們抬來一個(gè)大缸，把雪裝進(jìn)去再把缸口封上，為了不讓雪在里面消失，就決定把缸放進(jìn)我屋。我屋暖和，雪一定不會(huì)嫌棄這里，一定不會(huì)再消失了！
我們?cè)僖娏死霞遥搅送饷娲禾爝€帶著幾分熱意，媽媽把電話給我說是堂妹要和我說話，我一接到電話堂妹：“姐姐，缸里的雪全變成水了，這是怎么回事啊？”“我也不太明白！”“哦?！蔽野央娫捊唤o媽媽后，帶著不解去看電視了，也沒太把這件事放在心上！
怎么樣，可愛吧！淘氣吧！“聰明”吧！
童年的感動(dòng)篇十四
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點(diǎn)點(diǎn)繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個(gè)小男孩手捧著一個(gè)月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個(gè)小樹林，他們一抬頭就看見一個(gè)月亮，好像是誰(shuí)落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動(dòng)的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風(fēng)輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風(fēng)好像知道不能打破這寧?kù)o，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，留下思念一場(chǎng)；夕陽(yáng)隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場(chǎng)電影。如果倒著看，會(huì)看到什么呢？
童年的感動(dòng)篇十五
這是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的畫面，但僅僅只是一個(gè)畫面罷了。因?yàn)椤@只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的幻想，只是一個(gè)夢(mèng)。
我在幼時(shí)，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對(duì)潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個(gè)角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。
上了小學(xué)，老師問：“你們長(zhǎng)大都想做什么啊？”我不敢說出我那幼稚無(wú)比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的?！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋煛！蹦菐啄?，我如是說道。老師，可能會(huì)是一個(gè)好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時(shí)，我喜歡上了美術(shù)。
紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因?yàn)椋也]有合適的畫畫工具。
上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國(guó)畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡(jiǎn)單的立體畫。
“你長(zhǎng)大想干什么呀？”家長(zhǎng)問我。
“我喜歡畫畫。”這句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當(dāng)老師來著，也挺好的……要不然，你長(zhǎng)大考……”我并沒有仔細(xì)聽他們之后說了什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，他們并沒有仔細(xì)聽我剛剛滔滔不絕的“夢(mèng)想”。但我也沒有太在意——夢(mèng)想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢(mèng)”想罷了，隨便做著白日夢(mèng)想想。夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙，它永遠(yuǎn)不可能與理想并為一談。
“學(xué)美術(shù)沒前途”，“學(xué)美術(shù)沒出路”，網(wǎng)上時(shí)常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅(jiān)定了信念——不會(huì)與家人說出這個(gè)夢(mèng)想的信念。
再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團(tuán)，只為了將美術(shù)這個(gè)東西淡忘。
現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動(dòng)，有自愿的，也有不得已的。我對(duì)大人們說：“一個(gè)人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個(gè)人是誰(shuí)，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實(shí)將自己的情緒隱藏起來了。
有一次回老家，表哥來接我們。車上，舅媽看到窗外有一個(gè)男人梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，說：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過了一會(huì)兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長(zhǎng)大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個(gè)只要喜歡就會(huì)去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個(gè)為了不讓大人傷心，為了不與他人爭(zhēng)執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。
童年的感動(dòng)篇十六
那天我放學(xué)回家，無(wú)意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒，來到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風(fēng)搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時(shí)，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對(duì)她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉?！甭犖矣字傻卣f完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會(huì)她。這時(shí)，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長(zhǎng)了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對(duì)似的，飛得越來越高，。我那時(shí)太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進(jìn)了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服。看著蜻蜓快活地飛，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓?？粗枪墓牡难劬?，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
童年的感動(dòng)篇十七
童年的夢(mèng)是生活的太陽(yáng)，面對(duì)它時(shí)，再酸楚的淚都會(huì)折射出絢麗的色彩，也正是因?yàn)橥甑膲?mèng)，我們會(huì)不斷拼搏，不斷努力去追求那個(gè)夢(mèng)，一直走，一直向成功走。
小時(shí)候曾有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，有的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，而有的夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)想穿越時(shí)空看看恐龍，騎在霸王龍背上，讓所有恐龍對(duì)我俯首聽命。然后把它們帶回現(xiàn)代，做歷史專家；曾經(jīng)也想做個(gè)冷酷的與蛇共舞的毒物專家，可惜臉上卻永遠(yuǎn)掛著甜美燦爛的笑容；曾經(jīng)還想做個(gè)聞名于世的頂級(jí)醫(yī)學(xué)專家；還想用畫筆揮灑美麗的人生，想用音符創(chuàng)造快樂的一生。然而一切都不那么容易，最后我選擇了自己的幾個(gè)夢(mèng)想，幾個(gè)快樂的夢(mèng)想，并開始努力。
童年那個(gè)小小的我，常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們?cè)谝黄鸬娜兆影?，總把流星看著送信的快腳小子，并想象著長(zhǎng)出翅膀飛啊飛到銀河，托著天仙織女姐姐與牛郎團(tuán)聚?？吹皆铝辆拖氲狡恋逆隙鸾憬悖袝r(shí)還吟誦出“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭”的小生長(zhǎng)嘆。然后便開始唱“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩(shī)嘰里咕嚕，雖然有時(shí)書都拿倒了。
曾經(jīng)的我有個(gè)習(xí)慣，每到晚上就做夢(mèng)，而且最高紀(jì)錄把自己加入到孫悟空的西游記連續(xù)夢(mèng)了兩個(gè)星期。也就是從那個(gè)時(shí)候起，便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。
向日葵需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿陽(yáng)光的夢(mèng)；蜜蜂需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)百花盛開的夢(mèng)；我也需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)領(lǐng)我起航的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢(mèng)是智慧的火花。點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢(mèng)是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。
手握一支夢(mèng)想的畫筆。我會(huì)繪出五彩的宇宙。讓自己在夢(mèng)想的宇宙里遨游。
童年的感動(dòng)篇十八
我小的時(shí)候啊，最愛幻想。特別是無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)把自己想象成不同角色的人物。有時(shí)入迷了，自言自語(yǔ)呢。這好像沒有什么意思，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r(shí)，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對(duì)了，誰(shuí)來當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場(chǎng)了。我將它們一個(gè)個(gè)擺在沙發(fā)上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識(shí)字了。它們哪里認(rèn)識(shí)!可我是認(rèn)真的，一本正經(jīng)。有時(shí)有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會(huì)拎著它到墻角“罰站”。有時(shí)凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對(duì)它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然，我也有心疼的時(shí)候，那時(shí)就對(duì)它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學(xué)習(xí)，明白了嗎?這次就先打到這兒?！蔽疫€會(huì)對(duì)表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花，它們就會(huì)甜甜地對(duì)我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。
現(xiàn)在想起，感覺好可笑!誰(shuí)讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的感動(dòng)篇十九
童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候，忽然看見對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏?，飛不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。
原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)砹藲g樂，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)砹酥R(shí)！
童年的感動(dòng)篇二十
童年里，有許許多多使高興事。然而，學(xué)會(huì)騎自行車件事，數(shù)最高興。它不僅學(xué)會(huì)騎自行車，還懂得深刻道理。
那是暑假，很想學(xué)騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會(huì)摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩(wěn)，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛颍恢趺?，車子向邊倒下。“?。 焙ε聵O，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點(diǎn)平衡，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端，現(xiàn)在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當(dāng)想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報(bào)?！眿寢尵湓捲诙呿懫?。猶豫下，難道真要放棄學(xué)自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學(xué)呢？想到，堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。
在練習(xí)，不管遇到多困難，克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻?，就有回?bào)。
有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎。”于是，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動(dòng)。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒。看見自行車壓在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心?？墒牵⒉粴怵H，加強(qiáng)練習(xí)。
童年的感動(dòng)篇二十一
在我的記憶中，總有一段抹不去的夢(mèng)幻記憶，我在夢(mèng)中遇到了荷花精靈，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛開，充滿了荷花精靈的氣息，荷塘邊的小草和野花全部開得那么干脆！
——題記。
記得在小時(shí)候的一個(gè)夏天，我去奶奶家學(xué)游泳，但是我這人耐性不好，最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。
夏日正事荷花盛開的季節(jié)，荷塘中的荷花開得特別旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。
傍晚，皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進(jìn)了荷塘，頓時(shí)，荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷，卻變得更加夢(mèng)幻，增添了一分神秘。
我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風(fēng)中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒，我就是這話筒的主人，在這月色下唱著那一首首動(dòng)聽的流行歌曲；看，那邊還有已經(jīng)盛開的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。
突然，一陣涼風(fēng)拂過我的臉龐，頓時(shí)，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態(tài)之中。
朦朧之中，我好似看見了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著像荷花一樣的裙子，多美??！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過一處，那里的荷花就盛開了，多么夢(mèng)幻的景象??！似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見了，我想她們一定是躲在了那盛開的荷花里了吧！
現(xiàn)在，我?guī)е@個(gè)夢(mèng)，我想，我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)直到永遠(yuǎn)！
夢(mèng)幻伴隨這我的一生！
童年的感動(dòng)篇二十二
我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離，我要面對(duì)離開在一起學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)們，雖然會(huì)有些同學(xué)陪伴著我，但還是會(huì)回憶以前的歡笑、快樂、淚水……。
在畢校試那天，我知道那是我和同學(xué)們五年級(jí)的最后一天，想起以前我和同學(xué)門在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的，可是現(xiàn)在一切都過去了，過去的事始終是回憶，永遠(yuǎn)都不可能再回到過去。
童年，是一段美好的時(shí)光；童年，是一個(gè)有趣的故事；童年是一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來，讓留在記憶里吧！
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