寫心得體會可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步完善自己。寫心得體會要注意用詞準(zhǔn)確、語言簡潔，避免太過啰嗦和冗長。這些心得體會范文涉及各個領(lǐng)域，給我們提供了更多的思考角度。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇一
人們不會忘記，在5月29日這天，一個普通的人以自己的生命換來了二十幾個生存的希望，它的名字叫吳斌。一個人可以一生平平凡凡，但只有做一件偉大的事足可以讓它名揚海外，吳斌就是這樣的一個英雄。
“何為英雄?不鳴則已，一鳴驚人。在如今的繁華社會中，很多人也許并不追求能夠做出驚天地泣鬼神的歷史事件來標(biāo)榜史冊，在他們眼中，平時所該做的就是在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。但當(dāng)面臨危難中的生死抉擇時，他們便化身為鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個可歌可泣的英模人物，譜寫出的正是一首感人至深的青春凱歌?！彼砸粋€普通司機(jī)用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
他在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘儆诿總€人有且僅有一次。吳斌英雄為了全車人的安全和服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概!平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。吳斌同志在危急時刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模，是“我們的價值觀”主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
這是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護(hù)。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。學(xué)者尼爾?麥考密克指出：“制度道德有兩個范疇：一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會的實際的法律制度和政治。另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想。”只有將崇高的道德理想與舍己救人法律制度的完美結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵公民進(jìn)行見義勇為的積極性，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的形成。
英雄走了，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，但他們的事跡永存、他的精神不朽!我們會化悲痛為力量、以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
吳斌同志是我們廣大司機(jī)學(xué)習(xí)的楷模，在危急的關(guān)頭，他以自己的生命詮釋了一位英雄的壯舉，我們學(xué)習(xí)他忠于職守，盡職盡責(zé)，視乘客的安全為生命的舍已忘我的精神，體現(xiàn)了平凡的崗位體現(xiàn)不平凡的擔(dān)當(dāng)，平凡的生命孕育偉大的靈魂。這些平凡崗位上的人，用實際行動展現(xiàn)了高尚的道德品質(zhì)，用舍己為人的英雄壯舉闡釋了崇高的職業(yè)道德，用鮮血和生命踐行了普通崗位的神圣職責(zé)。
學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識。對工作一絲不茍，盡職盡責(zé)；忠于職守，永不放棄；不計較個人得失，在助人為樂、奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自身的人生價值。學(xué)習(xí)他們忠于職守的職業(yè)品質(zhì)。吳斌一直視手中的方向盤為生命，把旅客的安危放在首位。處理事故的交警說，大巴車的剎車印記都是筆直的。他十年服務(wù)零投訴，安全行駛100多萬公里，相當(dāng)于繞地球近30圈。學(xué)習(xí)吳斌同志，就是要學(xué)習(xí)他忠于職業(yè)操守、認(rèn)真履行職責(zé)的高尚品質(zhì)。
學(xué)習(xí)他舍生忘死的奉獻(xiàn)精神。吳斌心系旅客，臨危不懼，在危難面前不退縮，困難面前不低頭，自覺維護(hù)旅客的生命財產(chǎn)安全，在危難險重的任務(wù)面前勇于沖在前頭，獻(xiàn)身平凡的交通事業(yè)。學(xué)習(xí)吳斌同志，就是要學(xué)習(xí)他不顧個人安危、無私奉獻(xiàn)的崇高精神。
英雄本來就是在平凡中鑄就的。一座城市，乃至一個國家的道德高度，本來就是由一個個平民英雄提升起來的。我們身邊需要這樣的英雄，哪樣我們的生活才會更加美好！
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇二
這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人，一名教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一位非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長賈紅杰說：“為了帶好這個班，張麗莉老師推延要孩子，孩子懷上后又打掉了?！彼倘粵]有閉月羞花的面貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄渾舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危英勇救人的行為，足以說明她不是一名平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個人生死命運的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。聽說在場的家長和學(xué)生都為女老師的英雄渾舉熱淚滾滾。
一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉?，無半點造假成份，她人品好，心靈美。試想，一個缺少道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在他人的而痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境地嗎？在關(guān)鍵時刻作出英雄渾舉嗎？那肯定是不可能的。曾舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸堡壘的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇三
人們不會忘記，在5月29日這天，一個普通的人以自己的生命換來了二十幾個生存的希望，它的名字叫吳斌。一個人可以一生平平凡凡，但只有做一件偉大的事足可以讓它名揚海外，吳斌就是這樣的一個英雄。
何為英雄?不鳴則已，一鳴驚人。在如今的繁華社會中，很多人也許并不追求能夠做出驚天地泣鬼神的歷史事件來標(biāo)榜史冊，在他們眼中，平時所該做的就是在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。但當(dāng)面臨危難中的生死抉擇時，他們便化身為鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個可歌可泣的英模人物，譜寫出的正是一首感人至深的青春凱歌。他以一個普通司機(jī)用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
他在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。司馬遷曾說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。生命屬于每個人有且僅有一次。吳斌英雄為了全車人的安全和服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概!
平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。吳斌同志在危急時刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模，是我們的價值觀主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
這是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護(hù)。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。
學(xué)者尼爾?麥考密克指出：制度道德有兩個范疇：一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會的實際的法律制度和政治。另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想。只有將崇高的道德理想與舍己救人法律制度的完美結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵公民進(jìn)行見義勇為的積極性，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的形成。
英雄走了，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，但他們的事跡永存、他的精神不朽!我們會化悲痛為力量、以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇四
2012年5月29日杭州長運公司司機(jī)吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動作：腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門??以一個普通司機(jī)用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
向吳斌同志學(xué)習(xí),要以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,學(xué)習(xí)吳斌同志勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、舍己為人的奉獻(xiàn)精神、恪盡職守的職業(yè)道德,樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、人生觀,干一行,愛一行,不計較個人得失,一心一意,矢志不渝,以滿腔的工作熱情做好自己的本職工作;以實際行動來緬懷這位平民英雄。
奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。是“我們的價值觀”的主題，在實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
通過向吳斌同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們從事汽車維修人員要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)把汽車維修質(zhì)量關(guān)，要爭做愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的模范。以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為企業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
2012年8月13日。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇五
在反復(fù)學(xué)習(xí)李淑芬的感人事跡之后，心靈受到一次強(qiáng)烈的震撼，心頭被一種不朽的精神鼓舞著、感動著、滌蕩著，仿佛整個身心都經(jīng)歷了一次不同尋常的洗禮，從骨子里煥發(fā)出一種原動力，推動著自己更加堅定的履行自己政府干部光榮職責(zé)的決心。決心以李淑芬的感人事跡為標(biāo)尺，時刻丈量自己，規(guī)范自己，使自己懂得感恩、懂得奉獻(xiàn)。
感動之一：人生的意義在于敢于擔(dān)當(dāng)。
信任是無形的力量，也是無形的財富。正是旭日村的的村民的這種信任，像一種無形的助推力，在李淑芬心中泛起強(qiáng)烈的責(zé)任感，她在村民的聯(lián)名下，在村民的信任之舉下，果斷的承擔(dān)起拯救旭日村的這份艱巨責(zé)任，一如反顧的返回這片貧瘠的土地。她的這種決心和膽識，是我們每位共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備的，在我們心中都會不斷的泛起波瀾，不斷地變成一種無形的動力，這種動力會不斷的推動我們在工作中不懈努力，拼搏進(jìn)取，追求進(jìn)步。
感動之二：人生的意義在于懂得回報。
用百姓的一句話講：吃水不忘挖井人。李淑芬作為下鄉(xiāng)知識青年，在五?？h沖河鄉(xiāng)旭日大隊插隊3年，在這三年中，李淑芬與當(dāng)?shù)匕傩战⒘松詈竦那檎x，得到過村里的百姓的關(guān)心和愛護(hù)，她的情感已經(jīng)深深的扎根在這片熱土上了，雖然30年過去了這里仍然是她的牽掛，不斷的為當(dāng)?shù)匕傩諢o私奉獻(xiàn)，那里的橋承載著她的奉獻(xiàn)，那里的電井流淌出他的殷切，那里的有限電視有著她對百姓的文明傳播，那里的土地留下她不盡的足跡。李淑芬的慷慨解囊，為當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q了燃眉之急，改變了貧困落后的局面。這是值得我們干部學(xué)習(xí)的精神。
感動之三：人生的意義更在于把一手糟牌打好。
旭日大隊在當(dāng)時是及其落后、貧困的村落，可后來在李淑芬的領(lǐng)導(dǎo)和努力下不斷走訪、調(diào)查、溝通、協(xié)調(diào)，克服重重困難，甚至是人身安全受到威脅的情況下，從不言放棄，一心一意為改變旭日而不懈努力著，通過努力拼搏，旭日村不斷變化，村容、村貌煥然一新，并因此她也受到了當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞骱妥鹬亍＿@樣一個昔日及其貧困的村落，在李淑芬的帶領(lǐng)下走上了富裕。村子的舊貌換新顏，就是不爭的事實，她證明了了李淑芬的能力和水平。這種能力及水平不是一般人都具備的，這需要一定的膽識和魄力，這是我們應(yīng)該長期學(xué)習(xí)的。
感動之四：人生的意義在于心存愛意。
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。心中有愛，才會有善舉，心是支配行動源泉。李淑芬只因為心中充滿了大愛，才會舍棄子孫繞膝的天倫之樂，才會放下這種小愛，毫不猶豫的投入旭日的改變和建設(shè)當(dāng)中。正是這種愛才會助推著她的行動，才會煥發(fā)出她的一系列的奉獻(xiàn)之舉，才會在百姓心中樹立起不朽的豐碑。百姓才會對她有無限的崇敬和愛戴。
李淑芬同志的無私忘我，甘于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，不屈不撓。在自己曾經(jīng)插隊的村子建設(shè)的過程中，灑下了無私的愛的種子，這種子在她離開之后也會在百姓心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。她永遠(yuǎn)活在旭日村民們的心中。激勵著旭日村民不斷地為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)而努力奮斗。
我們要學(xué)習(xí)李淑芬放棄安逸，扎根農(nóng)村，服務(wù)群眾的嘔心瀝血的崇高境界。
調(diào)整好心態(tài)，擺正自己的位置，讓自己真正融入農(nóng)村這個大家庭，大環(huán)境之中，先當(dāng)好百姓，再當(dāng)好公仆。在日常生活中要時時以農(nóng)民的孩子來嚴(yán)格要求自己，時刻謹(jǐn)記自己的使命——為民服務(wù)，為農(nóng)民辦事一定要耐心細(xì)致，不厭其煩，真正做到“為民服務(wù)全程代理”。一定要牢記百姓就是我們的衣食父母，要時刻謹(jǐn)記百姓是水，我們是舟，只有水豐盈，平穩(wěn)，我們才會順利的劃槳開船，才會乘風(fēng)破浪，揚帆向前。
我們在工作中也要向李淑芬那樣，即具備善良、懂得感恩，又要有謀略、有膽識，同時還要敢于同障礙做斗爭，勇敢的掃除障礙，堅持真理，實現(xiàn)愿望，在心中還要不斷地勾畫愿景，對于工作要有前瞻性，要與時俱進(jìn)，通過努力不斷改變生活，改變面貌，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個對于人民有用之人。
通過學(xué)習(xí)了李淑芬的事跡，作為鄉(xiāng)組織委員，我深感責(zé)任的重大，與其心動不如行動，我要把學(xué)習(xí)中所得付之于我的工作之中，讓自己煥發(fā)出百倍的精氣神，在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，組織全鄉(xiāng)黨員干部深入學(xué)習(xí)李淑芬的光榮事跡，讓李淑芬的光榮事跡，不斷流傳，讓李淑芬的形象在黨員干部的心中不斷地高大。同時我在工作中會以此事跡為榜樣，踐行自己共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)，無私奉獻(xiàn)、克己職守，為衛(wèi)國鄉(xiāng)的百姓嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)，做到為民消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇六
老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇七
這是一個感人肺腑的真實故事。
杭州長運客運二公司的快客司機(jī)吳斌，跑杭州-無錫路線。205月29日中午，他駕駛浙a19115大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，?？吭诼愤?，打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來，對著慌亂的乘客們說：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客，在這堅強(qiáng)的.1分16秒里，吳斌的壯舉，感動了在場的24名乘客。
6月1日，快客司機(jī)吳斌因傷勢過重，離開了人世，沒能與死神對抗成功的他，還是離開了。
吳斌今年48歲，從開始做快客司機(jī)，至今，他已經(jīng)做了的快客司機(jī)了，10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程，相當(dāng)于繞地球近30圈，同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說，這有什么的，都是他應(yīng)該做的。
吳斌的一生很平凡，但卻在這最后一刻做出了一件偉大的事，他的敬業(yè)精神，他的勇氣，使人深受感動。
我們相信，天上的吳斌，一定會為他在最后一刻所做的事而感到自豪。吳斌精神永存！
陜西安康漢濱區(qū)安康市初級中學(xué)初一:朱琳。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇八
人們不會忘記，在5月29日這天，一個普通的人以自己的生命換來了二十幾個生存的?？矗拿纸袇潜?。一個人可以一生平平凡凡，但只有做一件偉大的事足可讓它名揚海外，吳斌就是這樣的一個英雄。
作甚英雄?不叫則已，一叫驚人。在如今的繁華社會中，很多人或許實在不尋求能夠做出驚天地泣鬼神的歷史事件來標(biāo)榜史冊，在他們眼中，平時所該做的就是在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。但當(dāng)面臨危難中的生死決定時，他們便化身為鎮(zhèn)靜自若、視死如回、大義凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個可歌可泣的英模人物，譜寫出的正是一首感人至深的青春凱歌。他以一個普通司機(jī)用1分16秒的時間，完善地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
他在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己救人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，實在不忘打開雙跳燈提示后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。司馬遷曾說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。生命屬于每個人有且唯一一次。吳斌英雄為了全車人的安全和服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險、舍己救人的英雄氣勢!
平凡當(dāng)中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。吳斌同道在危急時刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己救人，事跡感人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，實在不忘打開雙跳燈提示后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。平凡當(dāng)中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模，是我們的價值觀主題實踐活動中出現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
這是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義***社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每個社會成員極力維護(hù)。社會是一個聯(lián)合體，只有相互扶持，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們建立了典范。
學(xué)者尼爾?麥考密克指出：制度道德有兩個范疇：一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所假想的文明社會的實際的法律制度和政治。另外一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想。只有將崇高的道德理想與舍己救人法律制度的完善結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵公民進(jìn)行見義勇為的積極性，才能增進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的構(gòu)成。
英雄走了，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，但他們的事跡永存、他的精神不朽!我們會化悲痛為氣力、以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇九
這么一位大學(xué)生村官，他暢享著“農(nóng)村是最好的課堂，群眾是最好的老師”，踐行著“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務(wù)”，感慨著“心在群眾身上，群眾就會把你放在心里”
他就是任杰，貴州遵義仡佬族人，畢業(yè)于河海大學(xué)，20xx年大學(xué)生村官，現(xiàn)任宿遷團(tuán)市委副書記(不駐會)，沭陽縣沭城鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、葉莊村美好家園社區(qū)黨支部書記。到村任職以來，他始終把服務(wù)群眾作為首要職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢、主動作為，在新農(nóng)村建設(shè)中干事創(chuàng)業(yè)、歷練成長。市委繆書記為此作出重要批示：“任杰同志的實踐體會不僅對大學(xué)生村官的教育培養(yǎng)促進(jìn)成長具有啟示意義，更對于全市基層黨組織和基層干部的工作作風(fēng)的改進(jìn)和提升具有普遍意義”。任杰是基層干部的典范，更是我們大學(xué)生村官的楷模，尤其是在當(dāng)前全市上下“學(xué)習(xí)沭陽、趕超沭陽”的熱潮中，在凝心聚力推進(jìn)農(nóng)村更大突破、滿懷豪情邁向全面小康的關(guān)鍵時刻，我們宿豫大學(xué)生村官學(xué)沭陽就是要學(xué)任杰，學(xué)先進(jìn)是為了爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，做最好的大學(xué)生村官，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實的作風(fēng)投身農(nóng)村發(fā)展實踐。
做最好的大學(xué)生村官，就是要敢擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)，就是要學(xué)習(xí)任杰同志的責(zé)任意識、群眾觀念。一位少數(shù)民族的大學(xué)生，響應(yīng)黨的號召，不遠(yuǎn)千里來到投身新農(nóng)村建設(shè)，舍小家，顧大家，存小義，成大道，這是何等的抱負(fù)，何等的擔(dān)當(dāng)!這抱負(fù)、這擔(dān)當(dāng)正是源自對選聘大學(xué)生到村任職戰(zhàn)略價值的清醒把握，源自將個人前途與國情民運緊密結(jié)合的自覺行動，源自于拳拳報國心，濃濃百姓情，“下去還不行，大學(xué)生村官要干的好，只有懷著對農(nóng)民群眾的赤誠之心，在服務(wù)群眾這個“大舞臺”上奮發(fā)有為，才能以實實在在的工作成績?nèi)谌肴罕?、贏得認(rèn)可、健康成長，成為老百姓的貼心人和帶頭人”。
做最好的大學(xué)生村官，就是要善學(xué)習(xí)、求發(fā)展，就是要學(xué)習(xí)任杰同志的好學(xué)態(tài)度、創(chuàng)業(yè)精神?！皠?chuàng)業(yè)為歸宿，發(fā)展求變遷”，這是內(nèi)涵，詮釋著這方熱土的現(xiàn)在，破解著洼地崛起的未來，而將未來與現(xiàn)實一手牽的正是她的兒女，在基層一線的“任杰”們所具備的“好”的態(tài)度，“學(xué)”的行動，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)到能力，學(xué)到方法，從而領(lǐng)悟農(nóng)村各項事務(wù)的原理和規(guī)律，進(jìn)而在能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，乘勢突破，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)利民，畢竟，“增收致富是農(nóng)民最大的心愿，帶動發(fā)展是最好的服務(wù)群眾”。
做最好的大學(xué)生村官，就是要會管事、能創(chuàng)新，就是要學(xué)習(xí)任杰同志的務(wù)實作風(fēng)、進(jìn)取精神。
村官雖小，責(zé)任重大，大學(xué)生本身具有文化素質(zhì)高，創(chuàng)新能力強(qiáng)的鮮明特質(zhì)，但能否將這種優(yōu)勢在農(nóng)村工作中展現(xiàn)出來，為當(dāng)前產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新、社會管理的創(chuàng)新，盡上一份力，我想這在很大程度上取決于作風(fēng)是否務(wù)實，是否有良好的進(jìn)取精神，我們要學(xué)習(xí)任杰同志的務(wù)實作風(fēng)、進(jìn)取精神，讓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新很給力、文化創(chuàng)新求突破、社管創(chuàng)新很平穩(wěn)。同時以發(fā)展的、創(chuàng)新的眼光，使得管小事合情合理，管大事利在集體，管難事不怕碰硬。
做最好的大學(xué)生村官，就是要講品格、重修為，就是要學(xué)習(xí)任杰同志的奮斗意志、平和心態(tài)。
大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)當(dāng)具有開風(fēng)氣之先的力量，應(yīng)走在建設(shè)社會主義核心價值體系的前列，為鄉(xiāng)風(fēng)文明發(fā)揮積極作用。為此就要爭當(dāng)誠實守信的模范、爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會的模范、爭當(dāng)促進(jìn)和諧的模范，而任杰同志艱苦奮斗的奮斗意志，寵辱皆忘，理性平和的成熟心態(tài)自當(dāng)讓我們受用無窮。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。在，在當(dāng)下，在將來，學(xué)任杰，千千萬萬個任杰在成長，學(xué)任杰，做最好的大學(xué)生村官。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十
公務(wù)員是人民的公仆！今天晚上，靜靜地坐在電視機(jī)前守候一群人——全國“最美公務(wù)員”。
時鐘悄悄走向晚上7：39，早已將電視機(jī)頻道調(diào)至cctv—1。“焦點訪談”準(zhǔn)時播放，通過主持人的介紹我了解到此次評為全國“最美公務(wù)員”的共有32人。鏡頭首先為我們呈現(xiàn)了上海市公安局黃浦分局新天地治安派出所所長李勇的最美事跡?！案綦x的是病毒，不是愛”質(zhì)樸的語言，詮釋的最真誠的愛！誰說平凡的崗位不能創(chuàng)造奇跡？誰說一線的工作不能成就偉業(yè)？李勇的事跡不正是最好的證明！兢兢業(yè)業(yè)，克勤克儉，以人民利益為重，無論何時何地，心里想的是人民，手上做的是人民最渴望解決的問題。逆向而行不畏懼，守得平安外資入！為你點贊，“最美公務(wù)員”李勇。
書記曾說“綠水青山就是金山銀山”！為了治理污水，守護(hù)綠水藍(lán)天，廣東省惠州市生態(tài)環(huán)境局惠陽分局黨組書記張敏挺身而出。她知道人民渴望看見藍(lán)天白云，她知道人們渴望呼吸新鮮的空氣，于是，與她的團(tuán)隊一起努力，從源頭治理，力爭用兩年的時間將幾十年的污染問題徹底解決。她夜以繼日，取樣、調(diào)研、走訪……誰說女子不如男？誰說幾十年沉積的問題是老大難的問題？風(fēng)里雨里不停歇，心心念念系環(huán)保，守得云開見月明，藍(lán)天碧水重回粵！為你點贊，“最美公務(wù)員”張敏。
“祖國疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”，這是我最喜歡的.一句名言，于是，我骨子里敬重那些守護(hù)人民平安、守護(hù)祖國疆土的邊防戰(zhàn)士，他們堪稱“最可愛的人”！新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長恰爾恰別克*瓦黑提別克出現(xiàn)在電視屏幕上，看著短片中的他席地坐在白茫茫的雪地上，啃著雪球笑容可掬的模樣，心底竟然有些泛酸，他們的艱苦難道不是我們平安幸福的關(guān)鍵嗎？沒膝的雪地他們深一腳淺一腳地移動，因為腳下是祖國的領(lǐng)土，那值得用生命去守護(hù)的土地！“我要把溫暖帶給邊境的人們”！我想，還有什么樣的語言比這普通的語言更能感染人、打動人？雙腳丈量邊防線，一片赤誠護(hù)人民！為你點贊，“最美公務(wù)員”恰爾恰別克*瓦黑提別克！
劉小妮、王穎、楊斌……32名“最美公務(wù)員”，美在擔(dān)當(dāng)，美在責(zé)任，美在奉獻(xiàn)，美在為民！作為一名中共黨員，我想我能做的就是堅守在一線平凡的教育崗位上，用我的知識為鄉(xiāng)村里的孩子繪就一雙能夠振翅飛翔的翅膀，用我的青春為群眾做力所能及的事，做一顆默默的無人知曉的鋪路石，把平坦和希望送給有詩有夢想的祖國花朵。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十一
2012年5月29日杭州長運公司司機(jī)吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動作：腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門??以一個普通司機(jī)用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
向吳斌同志學(xué)習(xí),要以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,學(xué)習(xí)吳斌同志勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、舍己為人的奉獻(xiàn)精神、恪盡職守的職業(yè)道德,樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、人生觀,干一行,愛一行,不計較個人得失,一心一意,矢志不渝,以滿腔的工作熱情做好自己的本職工作;以實際行動來緬懷這位平民英雄。
2012年6月7日，官塘港航管理所全體職工在曹繼昀所長的組織下一起學(xué)習(xí)了”交通英模”吳斌同志的先進(jìn)事跡，從中我們感受到：
吳斌同志在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌同志用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。是“我們的價值觀”主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
通過向吳斌同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我們海事人員要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),全所職工要爭做愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的模范。以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
2012年6月7日。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十二
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力。
正是本著“學(xué)高為師，德高為范”的精神，團(tuán)結(jié)一心，用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我會讓我的責(zé)任心、愛心和堅持不懈的精神，融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十三
這是一個十分感人的真實故事。
杭州長客運二公司的吳斌，開杭州到無錫的路線，2012年5月29日中午，他駕駛著浙a19115大型客車從無錫返回杭州，車上還有24名乘客。11時40分左右，車行駛在錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊不明鐵塊突然從天而降，擊破了擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，?？吭诹寺愤?，并開起了雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站了起來，并對著車上恐慌的乘客說“別亂跑，注意安全?！痹谶@短暫的1分16秒里，吳斌第一時間想到的是24名乘客的安全，而不是自己的生命，在這堅強(qiáng)的1分16秒里，吳斌先讓乘客們下了車，自己卻躺下了。吳斌的壯舉，感動了在場的24名乘客。
6月1日，吳斌經(jīng)歷了2次手術(shù)，但都沒有成功，因傷勢過重，離開了人世，大家多希望醫(yī)生能救起這位偉大的司機(jī)——吳斌呀！
吳斌的一生都很平凡，可在最后一刻里卻做出了這么偉大的事情，他可真盡職呀，他這種無私奉獻(xiàn)的精神和勇氣以及尚高的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
不凡而又偉大的美，感動你我他！
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十四
在我們這這時代里有無數(shù)個活‘雷鋒’，他們都是這個時代最閃耀的明星。
2012年5月29日中午，杭州長運客運二公司司機(jī)吳斌駕駛客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客，其中有一名懷孕6個月的孕婦。途中，突然有一大塊鐵片從空中飛來，砸碎了駕駛座正前方的擋風(fēng)玻璃，飛進(jìn)駕駛室，正好擊中了正在開車的吳斌。瞬間，他的肝臟嚴(yán)重破損，多根協(xié)骨骨折。肺和腸嚴(yán)重挫傷，在這緊急的時刻，吳斌強(qiáng)忍劇痛，握緊方向盤，緩慢剎車、停手、拉手剎，打開雙跳燈，做完這一系列的動作之后，他解開了安全帶掙扎的站了起來，用最后的力氣說：“乘客們，請注意安全?！闭f完這句話后，吳斌突然覺得眼前一片漆黑，他倒了下來當(dāng)場昏死過去。
吳斌被送進(jìn)了浙醫(yī)二院，在醫(yī)生們的搶救下，終于48歲的吳斌應(yīng)為傷勢過重，搶救無效，不幸去世了，而在客車上的24名乘客安然無恙。
吳斌在短短的76秒里，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完美的詮釋了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。就連曾經(jīng)處理過無數(shù)次交通事故的交警都忍不住流淚說：“大客車剎車拖印是筆直的，一個肝臟被刺破的司機(jī)，要用怎樣的意志力才能做到這一點啊?！?/p>
生死關(guān)頭，他沒有想到自己的安危，卻想到了自己的職責(zé)；他沒有來得及照顧自己，卻照顧了無數(shù)人們的心靈。安全行駛100萬公里。無違章，無投訴。吳師傅用無言的行動，把“責(zé)任”寫滿了100萬公里的里程。
“最美司機(jī)”吳斌，他那種干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十五
我是一名平凡的鄉(xiāng)村教師，從事教育工作整整20年了。若要問我有過什么樣的感人事跡，在我看來，這20年如一日地以校為家，奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，所做的都是微不足道的小事。真要說些什么的話，那就是我對學(xué)生、對同事的那一份來自心底真誠的愛與溫暖。
一、慈母情懷演繹深厚師生情。
作為一名語文教師兼班主任，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)工作中，多次被評為優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者，教學(xué)中也取得可喜的成績。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”我雖然不是神，但卻堅持把愛學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。今年，我擔(dān)任五年三班的班主任。剛接手這個班級時，班上經(jīng)常亂哄哄的，人心浮躁，紀(jì)律很差。很多家長怕我鎮(zhèn)不住這群熊孩子。為了整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，幾乎每個課間我都扎根在班上，想摸清孩子們的脾性，找出問題的根源對癥下藥。同事們經(jīng)常在辦公室看不到我，便調(diào)侃說我眼睛長在了孩子們的身上，或是看到我持續(xù)性加班，勸我不要給自己太大的壓力。面對同事們的善意，我總是笑笑，一轉(zhuǎn)頭又扎進(jìn)孩子堆里了。經(jīng)過一段時間的跟蹤調(diào)查，我注意到主要是班上有幾個調(diào)皮又厭學(xué)的差生在搗亂。而這幾個學(xué)生的家長要么出國要么外出打工，都是隔代托管的留守兒童。鄉(xiāng)下的爺爺奶奶大多溺愛孩子，文化程度也不高，對孩子的壞習(xí)慣采取聽之任之的態(tài)度，導(dǎo)致這些孩子自由散漫的特點。針對這一情況我對癥下藥，先是走家入戶進(jìn)行家訪，了解孩子在家情況，并和遠(yuǎn)方的孩子父母進(jìn)行溝通，讓家長配合督促。然而真正要改變他們不是一件容易的事。他們的自控力和抵觸心都像身上的刺一樣，拒絕我的接近。
正所謂親其師，信其道。我想讓他們慢慢靠近我。我清楚地知道，沒有一定的耐心是感化不了他們的。課中，我關(guān)注他們，給予鼓勵;課下，我總會問問他們學(xué)習(xí)上有哪些不明白的，主動找他們聊天。放學(xué)了，對于背誦或是聽寫還不過關(guān)的孩子，我就把他們留下來輔導(dǎo)。冬天的夜晚是寒冷的，還不到六點天就黑了。來接孩子的一位老奶奶遞過來一個保溫杯，擰開蓋子是熱氣騰騰的菜干飯，抬起頭看見家長飽含歉意的臉，伴著學(xué)生小心翼翼的話語：“老師對不起，因為我您這么晚還留在學(xué)校。您辛苦了!”那一刻，我深深地感受到師者父母也，你愛學(xué)生，拿他們當(dāng)自己孩子一樣，他也當(dāng)你是自己的親人般。
二、恪盡職守奏響一路凱歌。
年12月我的信息化案例在福州市信息化現(xiàn)應(yīng)用現(xiàn)場會上做典型匯報，
__。
年5月本人主持的省電化教育館課題《利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的研究》在全體老師們的共同努力下以優(yōu)異的成績通過驗收。除了工作上帶領(lǐng)老師們成長之外，在組織學(xué)生的各項活動中，我也是深入學(xué)生和老師們一起努力，一起加班。最令人欣慰的是帶領(lǐng)語文組的老師們協(xié)助學(xué)校創(chuàng)辦了《漁歌》文學(xué)社，給予孩子們一個展示自我的舞臺。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一樣，特別是兼學(xué)籍管理員的我，開學(xué)初學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及各種數(shù)據(jù)的填報真夠繁瑣的，但是再忙，我總是把學(xué)生和班級放在第一位，常常是下了班，同事們都回去了我還在學(xué)校里批改作業(yè)，備課等，披星戴月是家常便飯。
三、發(fā)揮特長，繪就校園樂景。
教學(xué)之余，我還喜歡書畫，學(xué)校安排我擔(dān)任少年宮工筆畫小組的輔導(dǎo)員，我很開心能和孩子們一起畫畫。書法課上，孩子們都喜歡圍著我看我寫字，每一次示范的稿紙他們都搶著要回家去臨摹，學(xué)校的新老師常常也會過來請教我這個字怎么寫那個字結(jié)構(gòu)怎么安排，我都很有耐心地教他們。周末在家里有時間我還會畫點兒小玩意兒獎勵給班上的孩子們，比如畫一把紙扇，寫一張小楷，學(xué)生們都視如珍寶，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，我把與學(xué)生之間的這一份情誼，處成了校園里一幅其樂融融的畫。
20年的教書生涯里，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁、彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?/p>
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十六
人生在世，最大的成功莫過于能最大限度體現(xiàn)自身的價值觀。我們的價值觀就像經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密說的“看不見的手”，它在不知不覺中就決定了我們選擇以什么樣的方式度過自己的一生。
吳斌，就用他的實際行動體現(xiàn)了他對工作的一絲不茍，對乘客生命的熱愛和負(fù)責(zé)......
2012年5月29日中午，一場災(zāi)難無聲無息的降臨于開往無錫的浙a19115長運客車上。那時，司機(jī)吳斌正駕駛著這輛客車在高速公路上行駛，一塊來歷不明的金屬片從天而降，迅速砸碎車窗后，猛烈撞擊吳斌的腹部至肝臟破裂?？上攵?dāng)時的吳斌要忍受多大的痛苦，這種撕心裂肺的痛是常人無法想象也無法忍受的劇痛。但是，他忍痛把車停好后，又以驚人的毅力從駕駛座位上站起來，提醒24名旅客：“注意安全！”次日，吳斌因搶救無效死亡。感謝現(xiàn)代社會的發(fā)達(dá)，能讓我們清晰的看見這76秒發(fā)生在英雄吳斌身上的故事。這段視頻我看了不下20次，每次看都無不熱淚滿眶。
吳斌，給人們留下的是無限的感慨和無限的反思。正是因為他堅守著自己的信念：作為司機(jī)就要以乘客的安全為第一。才會做到這樣偉大、驚人的事跡。在現(xiàn)代生活中，人們的冷漠讓人心寒：老人摔倒無人扶，怕惹禍上身；撞傷人，馬上逃離現(xiàn)場；貪圖享樂，浪費國家能源......
我們生活中的拜金、享樂、自私、貪利充斥人心。作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)務(wù)之急是樹立正確、文明、積極向上的良好價值觀。
正確的人生價值觀是為別人服務(wù)的價值觀，應(yīng)當(dāng)遵循“我為人人，人人為我”的原則。為他人創(chuàng)造幸福，自己同時也得到幸福。贈人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，讓我們行動起來從身邊的小事做起，為他人贈送自己最美的一朵鮮花！
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十七
張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美。
5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢，尚未脫離危險。
張老師目前還躺在病床上，生死未卜，她英勇而無私的行為，令人感佩。
這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人，一位教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長賈紅杰說：“為了帶好這個班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了?！彼m然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學(xué)，沒有十分感人的業(yè)績。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個人生死命運的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。據(jù)說在場的'家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。
一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉?，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十八
在我們的身邊和周圍，都存在著許多的最美瞬間，只要我們留心觀察必能發(fā)現(xiàn)，也總是那么一丁點的讓步，卻能讓人們感受到那些最美的人，心靈也十分的美，這是讓我們贊許的，我有一次也發(fā)現(xiàn)了最美瞬間：
那天那炎熱的夏天，已經(jīng)把大地烘烤的熟透了，連昆蟲都不敢出門采摘食物了，我一邊走，一邊大吃著三色雪糕杯，忽然發(fā)現(xiàn)馬路上的最美景象：一只迷路的小狗，在馬路中間走來走去，不知所措。正當(dāng)一輛卡車，快要撞上那只小狗時，卡車停了下來，好像在讓小狗通過以后，自己在開過馬路。
小狗好像明白了，那位司機(jī)的意思，趕快跑到馬路旁的嫩草坪上，很快就跑走了，可見小狗很開心，這位司機(jī)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這位司機(jī)的心靈真美，這一點我是可以看出來的，要是每一個人的心靈，都像這位司機(jī)的心靈一樣美就好了，這樣身邊的最美瞬間，也會一個個浮現(xiàn)出來，即使這么一件小小的事情，也能看出這個人的心靈很美。
一件小小的事，對自己的心里來說，應(yīng)該是大大的甜蜜，做好每一件應(yīng)該做的小事，已經(jīng)足夠了，這就是考驗?zāi)阈撵`是否很美的時候，不要想做一些轟轟烈烈的大事，做好平凡的小事就已經(jīng)足夠了只要心靈美就好。
我們每一個人眼中，所看到的最美是不一樣的，因為我們每一個人的判斷是不太相同的，所以我們要睜大眼睛，努力發(fā)現(xiàn)自己身邊的最美瞬間，并逐一去判斷，去觀察，這樣你自己也會發(fā)現(xiàn)自己的心靈變美了許多。
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇十九
一名司機(jī)，用責(zé)任保證了24名乘客的安全，用堅強(qiáng)忍住劇痛，在關(guān)鍵的76秒了書寫了感動！他就是讓我們感動落淚的“最美司機(jī)”-吳斌！他用自己的責(zé)任扛起了沉甸甸的生命的感動，他在平凡的.崗位做出了“驚天動地”感動全中國的76秒！
“何為英雄?不鳴則已，一鳴驚人。在如今的繁華社會中，很多人也許并不追求能夠做出驚天地泣鬼神的歷史事件來標(biāo)榜史冊，在他們眼中，平時所該做的就是在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。但當(dāng)面臨危難中的生死抉擇時，他們便化身為鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個可歌可泣的英模人物，譜寫出的正是一首感人至深的青春凱歌?！彼砸粋€普通司機(jī)用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
他在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘儆诿總€人有且僅有一次。吳斌英雄為了全車人的安全和服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概!
平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。吳斌同志在危急時刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模，是“我們的價值觀”主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
這是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護(hù)。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。
學(xué)者尼爾?麥考密克指出：“制度道德有兩個范疇：一方面，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會的實際的法律制度和政治。另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言，它應(yīng)當(dāng)可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c舍己救人法律制度的完美結(jié)在一起，才能發(fā)揮出鼓勵公民進(jìn)行見義勇為的積極性，才能促進(jìn)公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的形成。
英雄走了，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，但他們的事跡永存、他的精神不朽!我們會化悲痛為力量、以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
吳斌同志是我們廣大司機(jī)學(xué)習(xí)的楷模，在危急的關(guān)頭，他以自己的生命詮釋了一位英雄的壯舉，我們學(xué)習(xí)他忠于職守，盡職盡責(zé)，視乘客的安全為生命的舍已忘我的精神，體現(xiàn)了平凡的崗位體現(xiàn)不平凡的擔(dān)當(dāng)，平凡的生命孕育偉大的靈魂。這些平凡崗位上的人，用實際行動展現(xiàn)了高尚的道德品質(zhì)，用舍己為人的英雄壯舉闡釋了崇高的職業(yè)道德，用鮮血和生命踐行了普通崗位的神圣職責(zé)。
學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識。對工作一絲不茍，盡職盡責(zé)；忠于職守，永不放棄；不計較個人得失，在助人為樂、奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自身的人生價值。
學(xué)習(xí)他們忠于職守的職業(yè)品質(zhì)。吳斌一直視手中的方向盤為生命，把旅客的安危放在首位。處理事故的交警說，大巴車的剎車印記都是筆直的。他十年服務(wù)零投訴，安全行駛100多萬公里，相當(dāng)于繞地球近30圈。學(xué)習(xí)吳斌同志，就是要學(xué)習(xí)他忠于職業(yè)操守、認(rèn)真履行職責(zé)的高尚品質(zhì)。
學(xué)習(xí)他舍生忘死的奉獻(xiàn)精神。吳斌心系旅客，臨危不懼，在危難面前不退縮，困難面前不低頭，自覺維護(hù)旅客的生命財產(chǎn)安全，在危難險重的任務(wù)面前勇于沖在前頭，獻(xiàn)身平凡的交通事業(yè)。學(xué)習(xí)吳斌同志，就是要學(xué)習(xí)他不顧個人安危、無私奉獻(xiàn)的崇高精神。
英雄本來就是在平凡中鑄就的。一座城市，乃至一個國家的道德高度，本來就是由一個個平民英雄提升起來的。我們身邊需要這樣的英雄，哪樣我們的生活才會更加美好！
最美司機(jī)吳斌事跡學(xué)習(xí)心得體會篇二十
一滴雨露，一片綠意。一滴汗水，一份收獲。一份愛心，一絲希望。
2012年5月29日下午，吳斌師傅載著車上24名乘客行駛在寬闊的高速公路上。突然，一塊重達(dá)數(shù)斤的鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎擋風(fēng)玻璃砸中吳斌師傅的腹部！吳斌師傅受傷了。鮮血染紅了衣襟。
他告訴自己，無論付出多大代價，也要保證車上24名乘客的安全！他用他那超乎常人的意志力強(qiáng)忍住疼痛，拉住操縱桿，把車穩(wěn)穩(wěn)地停在了高速公路旁。24名乘客安然無恙。
停好車后，吳斌師傅長出一口氣，癱倒在座位上痛苦的呻吟著。幾位乘客發(fā)現(xiàn)吳斌師傅受傷后，遞上紗布，試圖止住傷口出血。還有幾位則撥打了120。半小時后，救護(hù)車載著吳斌怒吼般駛向醫(yī)院，醫(yī)生們使出渾身解數(shù)搶救，可遺憾的是，搶救無效。
這位英雄永遠(yuǎn)離開了人世。
吳斌，一個普通的名字，華夏大地記住了你，你用寶貴的生命譜寫了一首壯美的詩篇！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17952417.html】
