在工作場合，報告通常用于向上級領導、團隊成員或合作伙伴匯報工作進展。報告的結構要合理安排，各個部分之間要有明確的邏輯聯(lián)系，以便讀者能夠理解和領會。這些范文涵蓋了各種不同的主題和內容，可以幫助大家更好地了解如何寫不同類型的報告。
學生工作調研組報告篇一
我的學生叫xx。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因為他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從xx的性格愛好談到他的學業(yè)特長。因此，第次了解xx，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談。在交談中，我了解到以下情況：xx有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。”由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學，將來到大學去深造。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
他，叫xx。又高又瘦的個子，高高的鼻梁上架著一副學士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦。這是他給我的第一印象。
家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。由字知人，我想他在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格。在講解試卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽講時顯得很疲倦，不時地打呵欠。如此的聽講狀態(tài)，其效果可想而知。我也開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。
第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬分。
每天上午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。休息時，他不會與我主動談些事情，因為他的性格很內向。他很愛看報紙和雜志。休息時，他總要找一些報紙來翻閱，去尋找他感興趣的東西（尤其是足球新聞）。偶爾也會在客廳里，將一個足球踢來踢去。他說，足球是他的至愛，由此也結交了好多朋友。
學生工作調研組報告篇二
-----在湖北青年職業(yè)學院第一次學生代表大會上的工作報告。
易煦昊(2011年12月)。
尊敬的各位領導、各位代表、各位同學：大家好!現(xiàn)在，我代表湖北青年職業(yè)學院第一屆學生委員會，向大會作工作報告，請予以審議，并請參加會議的各位領導、來賓和其他列席同學提出意見和建議。
本次大會以?腳踏實地，銳意進取，開創(chuàng)服務學生新局面;繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，營造跨越式發(fā)展平臺?為主題，主要任務是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及?三個代表?重要思想為指導，堅持落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大、團的十六大精神、全國學聯(lián)二十五大精神、省學聯(lián)十大精神，回顧和總結學生會工作的成績與經驗,規(guī)劃學生會今后的工作中心與目標，團結帶領全院廣大學生圍繞學院黨委的中心工作，堅定信念、開拓進取，為我校“青”字號特色教育的發(fā)展而奮斗!
第一部分回首過去。
湖北青年職業(yè)學院學生會自建立以來，在院黨委的領導和院團委的指導下，學生會全體成員認真貫徹?自我管理、自我服務、自我教育?的?三自?方針，不斷發(fā)揮學生組織的激情與熱情，以引領同學成長成才、服務廣大同學為目標，以代表和維護廣大同學的根本利益為核心，緊緊圍繞學校中心來開展工作。與此同時，學生會也在不斷完善自身組織建設，提升自身各方面的素質和能力，向著鑄造未來精英團隊的目標而努力前進，在學校的發(fā)展建設中扮演著不可或缺的角色。
一、秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記責任使命，充分發(fā)揮學生組織的引領作用。
湖北青年職業(yè)學院學生會自成立以來，傳承?全心全意為廣大學生服務?的宗旨，始終以?自我管理、自我教育、自我服務?為學生會工作的根本指導思想。在深入學習實踐黨的十七大、團的十六大精神的熱潮中，用先進思想武裝自己的頭腦，緊密圍繞學校黨政中心開展工作；心系國家命運，積極倡導以?愛國主義?為核心的民族精神，引領廣大同學成長成才。
2010年10月，為了倡導?陽光朝氣、厚德專能?的校訓精神，傳承湖北青年職業(yè)學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，湖北青年職業(yè)學院學生會策劃了?湖北青年職業(yè)學院十大風云人物評選?活動，在廣大師生的大力支持和積極參與下，活動取得圓滿成功。此項活動受到了學校黨委的高度認可，成為學校傳承我校精神、弘揚學風建設的重要活動之一，該項目活動旨在號召廣大同學不斷完善自身。
2010年11月，在武漢抗日游行等一系列重大事件發(fā)生后，校學生會迅速反應，及時展開調研和學生座談會，積極討論、引導在當前形勢下，我們青年學生應如何以理性的態(tài)度發(fā)揚愛國精神，支持國家的政策方針。
2010年11月17日晚，全國道德模范吳天祥來我院作了主題為?堅持全心全意為人民服務，做優(yōu)秀大學生?的報告，全體學生會成員都參加了報告會，院長張紅老師主持報告會。吳天祥同志寄語大學生們要爭當全面發(fā)展的八種人，即堅持理想的堅定人，是非分明的明白人，學習鉆研的刻苦人，公益為民的熱心人，講真話、辦實事的老實人，學用結合、敢于創(chuàng)新的能干人，熱愛祖國、熱愛集體的熱心人和關心學校、關心同學的體貼人。
在面臨全球金融危機的形勢下，2011年5月，我校學生會生活部積極開展相關工作中，與學校相關學生組織一起，在全校積極引領廣大學生樹立正確就業(yè)觀，并舉辦關于就業(yè)的論壇，調查就業(yè)信息的需求，搜集相關日常提案，及時與學校相關部門進行溝通，協(xié)助學校做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。
二、推進活動發(fā)展，豐富校園文化，充分發(fā)揮主題活動的引導作用。
1、服務廣大同學日常生活，積極倡導校園公益活動。服務同學生活，倡導校園公益是與維權體系并行的主題活動體系。為了切實服務同學，學生會各部門推出了一系列校園公益實事，涉及到同學生活的方方面面，包括數年如一日的文明監(jiān)督崗、倡導宿舍節(jié)約節(jié)能的提示標簽等。為了擴大活動的覆蓋范圍，學生會攜手志愿者協(xié)會和學校后勤集團舉辦的一系列活動，如?湖北青年職業(yè)學院女生節(jié)?、?紅絲帶?關愛艾滋病人日、?伙食委員會座談會?等，使得學生會活動點更多了，面更寬了，同學們的參與度也大幅度提高了。校學生會與學校相關職能部門的通力合作，大大地提高了學生公益活動的效果。
2、追求高品質素質提升，濃郁校園學術氛圍。每年5月，學生會學習部都會舉辦辯論賽，就古典文學、現(xiàn)代科技、專業(yè)技能、時事政治等內容開展辯論。為了提倡學生寫規(guī)范字，學生會特在校園文化藝術節(jié)期間舉辦了規(guī)范字書寫大賽。
學生會在近年來緊跟時代潮流，弘揚?增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質?的主旋律，為全面提高當今大學生綜合素質而服務。
3、搭建高標準展示舞臺，豐富校園文化生活。校學生會始終致力于搭建同學們喜愛的展示舞臺。一年一度的?迎新晚會?、?校園文化藝術節(jié)暨一二〃九晚會?和?校園十大歌手?比賽、?五四晚會?、?青年杯?籃球聯(lián)賽等活動以?積極向上，建設‘青’字號特色校園，為廣大學子提供一個展示自己的平臺?為宗旨，活躍了校園文化，豐富了同學們的大學生活。
4、豐富規(guī)范校園競技賽場，倡導校內?全員?健身。校學生會積極倡導全員健身，主辦包括傳統(tǒng)籃球、羽毛球、乒乓球項目在內的一系列體育比賽；發(fā)展趣味競技體育，開展運動會、戶外素質拓展活動等多種形式的體育活動。弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)在校大學生對傳統(tǒng)文化的熱情，積極倡導?全員?健身。
為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局《陽光冬季長跑》的文件精神，學生會在每年12月組織全校學生開展陽光冬季長跑運動，陽光長跑旨在鍛煉學生的身體素質，提高學員的陽光朝氣，每年參加人次達到近千人。
三、搭建溝通橋梁，充分發(fā)揮學生組織的紐帶作用，維權服務得到實現(xiàn)。
1、堅持代表同學，切實維護廣大同學的合法權益。圍繞廣大同學學習、生活中的實際困難，我們就食堂價格問題、浴室改造、宿舍門禁系統(tǒng)等一系列校園熱點問題進行了調研，并將調查結果及時向學校相關部門反映，有效地維護了廣大同學的切身利益。充分發(fā)揮?伙食委員會?、?宿管委員會?、?校衛(wèi)隊?的作用，安排同學監(jiān)督食堂餐飲質量、認真落實宿舍衛(wèi)生、安全、晚歸檢查制度，督促廣大同學養(yǎng)成良好的生活習慣和安全意識，切實維護了學生群體的穩(wěn)定。
2、完善維權體制，加強權益保障，發(fā)揮橋梁紐帶作用。信息收集方面，在辦公室維權反饋的基礎上，我們又加強了調研體系的建設。對發(fā)生的校園熱點問題展開專題調研。通過這些調研，我們?靜態(tài)動態(tài)，雙拳出擊?的信息收集體系更為完善。
聯(lián)絡方面，我們通過微博、人人網、qq群等途徑聆聽同學心聲，為同學做好事、辦實事。同時加強與學校各職能部門負責人的溝通，變?有事見面，無事不見?為?定期聯(lián)絡，互通信息?，進一步建立溝通互信關系，有效發(fā)揮了學校與學生之間的橋梁紐帶的作用。
四、完善體制建設，加強內部管理，充分發(fā)揮學生組織的模范帶頭作用。
1、增強自我管理，促進組織成長。為了適應新的工作周期，更好地安排學生會的各項工作，各部門根據自己的實際情況，進行了部門內部的調整，推陳出新，很好地適應了新的工作形勢和方法。
為了保證學生會的科學發(fā)展，經學生會表決通過，我們將女生部與生活部職能做出合理調整。并將所有志愿加入湖北青年職業(yè)學院學生會同學的人事信息全部儲存在網絡數據庫中，以便于我們今后進行溝通和聯(lián)系。辦公室還特別建立了學生會干部網上登記制度，進一步完善了學生會內部的人事檔案管理。
通過不斷地討論研究，我們明確了《學生會章程》及組織結構，明確了學生會的作業(yè)流程、工作方法及各種文件規(guī)范。此外，我們還在原有的基礎上完善了財務管理、報銷流程、活動預算等方面的條例，推進財務公開，規(guī)范資源管理。會內財務管理由主席團進行監(jiān)督，每個部門配備一名財務監(jiān)管，從日常項目、專項活動、固定資產三方面開展工作。
為了促進會內的交流，每星期一次學生會內部例會，主席團、各部門負責人、部分常委及委員與學生會干部共同參加，以述職報告、現(xiàn)場問答、公開討論、發(fā)表建議等形式，促進會內同學交流溝通，從而發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段學生會工作當中的問題，對好的建議加以采納并運用到學生會今后各項工作中去。
2、完善培養(yǎng)體系，提高干部素質。為了更好地培養(yǎng)新進干部，我們建立了有層次有梯度的干部任用計劃，以面授、自習、素質拓展和輪崗構成的任前、任中培訓以及相應的考核、獎懲機制來促進學生干部的健康成長。
為了加強學生會干部的思想建設，提高學生會干部們的綜合能力，我們邀請了校內外老師對學生會團隊進行培訓，培訓內容涵蓋了禮儀社交、語言技巧、時間管理、團隊精神、領導技巧、電腦軟件技能等多個方面。隨著越來越多的客觀評價方法引入干部選拔體系，團隊訓練計劃日臻成熟，績效考評體系逐漸完善，學生會干部增強了競爭意識和責任意識，?事業(yè)留人?漸成共識。辦公室嘗試各種措施以提高績效考評的公證性、公開性、有效性，以自評、互評等多種形式，于每學期工作收尾階段對全體干部進行考評，并實施激勵體制，評選出學生會優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事。此外，每學年的第一學期，辦公室還會根據考評結果舉辦干部培訓班，通過理論學習和多階段的素質拓展等活動來鍛煉他們，使他們變得更加優(yōu)秀。
3、增加校際間往來，廣泛開展學習交流。學生會外聯(lián)部與各大兄弟院校進行交流合作等多種途徑，為學生會建立并拓展校內外的公共關系網。在迎新晚會、校園文化藝術節(jié)暨12.9晚會、元旦晚會等校學生會品牌活動當中，多名武漢高校學生會的代表來訪，并進行經驗交流。在團省委與省學聯(lián)的倡導下，我校學生會積極開展與武漢及武漢周邊地區(qū)高校學生會交流座談等活動，熱情接待武漢職業(yè)技術學院等多所高校學生會主席團的來訪。交流經驗，取長補短，共同進步。
各位代表，各位來賓！
自我校學生會成立以來，各屆學生會成員不斷地發(fā)揮著自己的光和熱，為學校的建設和發(fā)展，為同學們的健康成長，履行自己的義務和責任，以科學發(fā)展的態(tài)度，務實地開展工作。學生工作成績的取得離不開學校各級領導的關懷指導，離不開社會各界的協(xié)助支持，離不開師長前輩們的培養(yǎng)教育，離不開各級學生組織聯(lián)動合作，離不開廣大同學的積極參與，更離不開學生干部們的忘我工作和無私奉獻。在此，我謹代表湖北青年職業(yè)學院學生會向所有關心、指導、幫助我會事業(yè)健康成長、不斷進步的各級領導、師長致以崇高的敬意！向所有為學生會發(fā)展貢獻寶貴青春、智慧和力量的學生干部和理解、支持我們工作的廣大同學表示最衷心的感謝！
第二部分反思現(xiàn)在。
回顧學生會工作取得成績的同時，我們也清醒地看到學生會的工作中還存在著許多問題，面臨著很多挑戰(zhàn)：
學生干部自身的理論學習還需進一步加強。學生干部自身的建設是學生會建設的重中之重，只有打造一支高素質的學生干部隊伍，才能更好的開展學院分配的各項工作。對照團中央、團省委對大學生的要求，學生會干部的理論學習還需進一步加強，對于當今的各項政策方針的理解也存在一定的局限性。
學生會的規(guī)范性建設還需進一步提升。規(guī)范化建設推進力度不夠，對于開展的各個學生活動的整體調研和評估工作還不夠規(guī)范，活動反饋的采集不夠及時，對于活動整體的反思總結不夠深入。維權工作的時效性、應變性需進一步提高。由于維權的渠道和途徑大大拓展，一些問題不能在第一時間開展廣泛的調研和反饋，信息獲取方式還缺乏科學性和規(guī)范性，就一些重大議題與學校相關職能部門溝通解決的周期還比較漫長。
校內學生活動的資源需進一步整合。自本屆學生委員會成立以來，我們十分注重與學校職能部門和其他學生組織的合作，但是，學生會各部門以及學生會和其他學生組織在日常工作的開展上相對獨立，信息交流體制尚不健全，信息的不對稱導致某些學生活動內容存在重復，缺少創(chuàng)新，導致資源的浪費。
基層組織的管理需要進一步加強。班委會做為學生會的基層組織，在學生會的工作中起著不可替代的作用。沒有了班委會的支持，學生會便成了無源之水、無本之木。我們尚需要加強對班委會的管理，完善班委結構，做好基層工作。
我們在今后的工作中會進一步總結這些不足，吸取工作中的經驗和教訓，并提出相應對策，努力予以解決，還請廣大同學予以支持和監(jiān)督。
第三部分展望未來。
回首過去，展望未來，我們深刻地認識到學生會的工作任重而道遠。黨的十七大的勝利召開為構建和諧社會、全面貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向。團的十六大也給青年學生提出了成長的要求。學生會應該把工作的重點放在引領大學生自覺肩負實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命上來，從而在與祖國共奮進、與時代同發(fā)展、與人民齊奮斗的過程中，茁壯成長，奮發(fā)成才，將各項工作扎實推進，在工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強針對性、富于創(chuàng)造性、定位服務性，真正起到先鋒模范作用。
轉眼間，新的一年又將到來，良好的發(fā)展機遇與嚴峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)并存。學生會應在母校的發(fā)展過程中，繼承學院成立以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力在新的征程中開創(chuàng)學生工作的新局面，續(xù)寫學生會工作的新篇章，以一代又一代優(yōu)秀的青職人為榜樣，同舟共濟，自強不息，將自身的進步與母校的發(fā)展、國家和民族的進步緊密聯(lián)系起來，勇于擔當責任。
一、加強理論學習，不斷提高學生干部的思想覺悟。學生會要積極倡導學習實踐科學發(fā)展觀，改善學生會的工作方式方法，不斷加強思想政治建設，通過各種途徑來加強學生會干部的理論學習和實踐。我們要牢記學生組織在同學生活中，在學校發(fā)展中所承擔的使命，敢于擔當，甘于奉獻，做腳踏實地，仰望天空的新時代青年，向著自身發(fā)展的目標堅定不移地前進。
二、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷拓寬學生干部的成才路徑。學生會作為最廣泛的學生組織，理應始終走在同學們前面，在各方面起到先鋒模范的作用。在幫助同學、為同學服務的過程中，重視自身的人才培養(yǎng)和梯隊建設，保證學生會的可持續(xù)發(fā)展。學生會干部應把不斷培養(yǎng)自身能力作為首要任務，通過多層次的引導和培訓，培養(yǎng)出更多德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，讓更多的同學在學生會的工作和活動中得到鍛煉。同時，校學生會要力爭把?培養(yǎng)校園的學生領袖，鑄造未來的社會精英?作為人才培養(yǎng)的目標，要在思想上、學習上、生活上、組織發(fā)展上關心幫助學生干部，努力為他們的成長發(fā)展提供更多的機會。
三、運用多方資源，不斷提升學生活動的品牌影響。要高標準設計策劃各類校園文化活動，注重舉辦活動的質量和內涵。要善于整合運用不同專業(yè)同學的專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮其所長，提高學生活動的品牌影響。在新的發(fā)展時期，同學們對于學生會也會提出更高的標準和要求，校學生會要制定出更多的適應新形勢的計劃。與此同時，學生會也要關注同學們對活動的反饋信息，通過調查問卷、網站留言板、論壇、郵箱、信箱、座談等渠道，了解同學們的意見和建議，更好地改進和推動我們的各項工作。
四、理順溝通渠道，不斷提高權益維護的實際效果。學生會是院黨委領導和院團委指導下的學生群眾組織，反映和維護同學的權益是學生會的重要任務。本屆學生委員會，通過走訪座談、專項調查、信息研究、師生面對面交流會等多種形式，深入同學之中，廣泛征集同學的意見，但是體系尚不夠成熟和健全。今后，我們要通過上述多種基本形式，制定完善的信息溝通體制，為同學們搭建穩(wěn)定、暢通、靈活的溝通渠道。積極反映同學們的意見和建議，做到上情下達，下情上傳，爭做可靠的溝通橋梁。各位代表，各位來賓！
湖北青年職業(yè)學院學生會自成立至今，伴隨著社會主義建設的波瀾壯闊，伴隨著母校的跨越發(fā)展，老一輩學生會人的精神始終指引著我們不斷前進。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫穿落實科學發(fā)展觀，牢記時代和人民賦予青年學生的青春使命，以學校方針政策為指引，牢記?陽光朝氣、厚德專能?的校訓精神，勤于學習、善于創(chuàng)造，甘于奉獻，成就事業(yè)，在建設特色鮮明的高職院校進程中譜寫壯麗的青春之歌！
學生工作調研組報告篇三
我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、高中學生免除學雜費書本費專項資金管理，扎實推進精準扶貧的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施學生資助工作是一項民心工程、陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳，做好摸底工作：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、免除學雜費等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
主要做法是：
1、召開家長會，通過家長會向家長、學生宣傳各項資助政策；
2、發(fā)放宣傳表冊，通過發(fā)放教體局印發(fā)及學校資助辦公室制作的宣傳頁，宣傳扶貧政策；
3、在班級班務欄、教室門口、校園宣傳欄張貼宣傳資料，向學生宣傳扶貧政策；
4、通過班會課由班主任向學生宣傳、解答宣傳政策；
5、每次發(fā)放扶貧資金前，在學校公示欄張貼文件，宣傳資助精神，由班級進行摸底，學校資助管理中心審查，確定資助名額。
二、嚴格操作程序，做好資助每項工作。
1、制定了“渭源縣第四高級中學教育扶貧工作實施方案”。
2、組建了“教育扶貧脫貧攻堅工作領導小組”。
3、確定“建檔立卡戶、低保戶、殘疾學生、孤兒等家庭特別困難”的范圍和對象。
4、制定了“貧困家庭學生資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生免除學雜費的發(fā)放：
免除普通高中建檔立卡等家庭經濟困難學生（含非建檔立卡的家庭經濟困難持證殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養(yǎng)學生）學雜費。免除標準按照省級人民政府及物價、財政主管部門批準的學費標準執(zhí)行（不含住宿費）。普通高中國家助學金的發(fā)放：
優(yōu)先考慮以下幾類：a、建檔立卡戶、父母雙亡，無任何經濟來源的(孤兒)；b、低保戶、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；d、遭受重大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經濟困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。
我校結合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于3天；公示無異后，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。受助學生確定后，制定發(fā)放花名冊，通過農行卡發(fā)放。領取人簽字。
三、做好資助金過程中及后期宣傳工作。
在助學金發(fā)放過程中，每發(fā)放一次資助金，都要召開一次家長會，對家長、學生說明助學金發(fā)放情況。為了讓家長更清楚地了解教育扶貧政策，學校自主創(chuàng)新，為每一位受資助的學生家長發(fā)放一張《助學金發(fā)放明白卡》。明白卡上印制了上級部門下發(fā)的教育扶貧文件精神，以及本次助學金發(fā)放的詳細信息，更有班主任的姓名、電話號碼，如有疑問，家長可以通過電話向班主任詢問。
助學金發(fā)放結束后，辦公室負責將發(fā)放花名冊、發(fā)放影像資料、資助款項收支票據復印件等上報教體局資助中心。
四、工作中存在的問題及有待改進的方面。
在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學生得不到補助。
二是由于建檔立卡戶、低保戶的動態(tài)變化，以及學校核查建檔立卡戶低保戶等方式、渠道的限制，對學校摸底工作帶來不便。
三是建檔立卡戶學生個別不思進取，給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。
四是有些學生家庭經濟確實困難，因不是建檔立卡戶、低保戶，卻不能享受補助。
五是有關補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，今后要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。
****高級中學2018年6月6日。
學生工作調研組報告篇四
綜合素質，引導同學們成人成才開辟了多種途徑，學生工作報告范文。在我院校園文化建設中，學生會在注重辦好“開口說英語”、“南海學院創(chuàng)造節(jié)”和“才藝大賽”等品牌項目的同時，還在不斷探索創(chuàng)新。
1、大力開展學術活動，活躍校園學術氣氛，激發(fā)同學們的學習熱情。
在南海學院的指導下，學生會通過學術報告會、學術座談會等活動，積極引導廣大同學樹立正確的專業(yè)態(tài)度，使同學們明確當今社會對大學生的要求，并充分認識到學好專業(yè)知識和掌握專業(yè)技能的重要性。一年來，學生會舉辦了南海學院“開口說英語”品牌活動，從活動推出以來，同學們反映十分熱烈，積極投入到英語學習中來，形成比較良好的英語學習氛圍。“開口說英語”主要包括：一周一次的英語角、一月一次的英語模擬考試、每周英文電影播報，英文對白大賽、英語詞王爭霸賽、新東方英語講座等一系列活動，活躍了校園學術氣氛，激發(fā)了同學們的學習熱情，為學院形成良好的學風、院風出了積極貢獻。同時，通過對英語學習的重視，輻射其它專業(yè)學科，由點及面，全方位的學習，不僅可以擴大同學們的知識面，而且能夠調動同學們的學習積極性，更從深層次的引導同學們主動學習、自覺學習，提高學習的能力，取得十分良好的效果。
2、積極推動學院文體工作，豐富同學們的業(yè)余生活，創(chuàng)建高雅校園文化。
一年來，院學生會舉辦了一系列精彩的文藝體育活動，深受廣大同學們的歡迎?！敖鹋啤敝鞒秩吮荣?、“我與才藝有個約會”南海學院才藝大賽、迎中秋之“跳蚤市潮、女生節(jié)之“十人十一足”比賽等活動，為同學們提供一個展示自我的舞臺;營造了濃郁的校園文化氛圍。在開展豐富多彩的文藝活動的同時，院學生會還舉辦了各種體育競技比賽，如新生籃球賽、運動會、拔河比賽等，各項體育賽事更是讓同學們看到了自己的年輕與激-情，工作報告《學生工作報告范文》。此外，佛科院南海學院第一屆創(chuàng)造節(jié)，更加展示了南海學子的風采。作為南海學院的又一品牌性活動，“朝氣蓬勃、異想天開、展現(xiàn)個性”的創(chuàng)造節(jié)強音依然清晰的縈繞在我們的腦海之中。學生會干部們群策群力、精心策劃、組織、安排，為同學們打造一個創(chuàng)造個性、展現(xiàn)才華的舞臺。首屆創(chuàng)造節(jié)總體分為七大板塊：開幕式暨“夢幻之合”演唱會、生存知識競賽、“超極越限”體育創(chuàng)記錄比賽、“創(chuàng)造精彩”話劇表演、“妙趣橫生”收藏展、英文征文比賽、“創(chuàng)造之夜”頒獎晚會。新的模式、新的理念，帶給同學們全新的感受，不僅是娛樂上的享受，更是思想上的碰撞、實力的較量、個性的張揚，發(fā)揮南海學子的創(chuàng)造個性，呈現(xiàn)大學人才的銳氣，同時培養(yǎng)提高同學們創(chuàng)造性的思維模式，營造出北院校區(qū)創(chuàng)造學習的氛圍，創(chuàng)造學習之風，卷襲著北院的每一個角落。所有這些活動既反映了時代的主旋律，促進了校園“兩個文明”的建設，又為廣大同學提供了施展才華的舞臺，大大豐富了同學們的業(yè)余文化生活，達到雙贏的效果。
第四，加強學生會自身建設，不斷提高學生會干部的整體素質，增強學生會組織的戰(zhàn)斗力凝聚力。
新生的南海學院，新生的學生會，從無到有，從稚嫩到逐步成熟，點點滴滴的成長無不凝聚著我院學生的智慧和心血。2003年10月23日，我院選舉產生了南海學院學生會第一屆委員會，學生會從此宣告成立。由于我院2003級是第一屆學生，面對沒有師兄、師姐，沒有學生會工作經驗的學生干部來說，無疑是困難與挑戰(zhàn)并存。但在南海學院黨委領導和學工辦的指導下，學生會全體成員組織全院學生集思廣益、開拓創(chuàng)新、銳意進取，堅持積極進娶努力奮斗、團結拼搏的工作作風，以廣大同學的根本利益為首要利益，盡一切可能地為同學、為學院服務。
學生會的職責是更好地服務同學、管理同學、教育同學，但前題取決于內部組織是否完善和合理，加強學生會自身建設，完善內部運行機制，是學生會增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮橋梁紐帶作用的根本保證。
為推進學生會工作的科學化、規(guī)范化、制度化，學生會建立和完善了《佛科院南海學院學生會工作章程》，《南海學院學生會財務管理制度》、《南海學院學生會干部考核制度》等規(guī)章制度，形成了責權明確，統(tǒng)分結合，層層負責的制度體系，確保了學生會工作科學、有序地進行。學生會組織堅持“做同學榜樣，受同學監(jiān)督”的原則，已逐步成為一個有很強戰(zhàn)斗力、凝聚力的團體。
學生工作調研組報告篇五
自20xx以來，在院長的領導和全院職工的大力支持下，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，克己奉公，全身心投入到醫(yī)療管理實踐中，同全院同志一道，做了以下工作：
要做事，首先要學會做人，這是自己多年來奉行的準則。在實際工作和生活中，把自身的修養(yǎng)，做人的道理貫穿始終，不斷加強職業(yè)道德和職業(yè)素質的教育和學習，從嚴要求自己，正確行使自己的職權。
（一）、是努力黨建學習，提高自己的政治、思想水平。
（二）、是求真務實，勤于院務。堅持深入實際、深入科室，關心職工生活，堅持業(yè)務院長行政查房，不斷提高醫(yī)療質量和管理水平，推動醫(yī)院改革朝著正確方向前進。
（三）、帶頭努力鉆研業(yè)務學習，帶動全院職工參加業(yè)務相關考試、比賽，組織各類學習小組，不斷提高全院臨床服務能力。
堅持廉潔從政，注重人格修養(yǎng)，不濫用職權，做遵紀守法的表率，做廉潔自律的表率，自覺接受群眾監(jiān)督。凡是要求別人做到的自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，始終按照工作權限和工作程序履行職責。深刻理解黨風廉政建設和反腐倡廉理論，不斷提高自己勤政廉潔的自覺性、堅定性。時刻銘記副院長的職責，嚴于律已，克已奉公，身先士卒、以身作則，全心全意為職工著想，為病人著想，為醫(yī)院的發(fā)展著想，以優(yōu)良的品德素養(yǎng)贏得職工的信賴和支持，以實際行動詮釋著清正廉潔的內涵，進一步推動醫(yī)院反腐倡廉建設。
在院長指導下，按衛(wèi)計局20xx年綜合目標管理方案，分解目標下發(fā)分管各科室（醫(yī)政、臨床、護理、院感、康復、工會、流動醫(yī)院）充分調動發(fā)揮中層領導的管理才能，調動全院職工積極性。以醫(yī)務科工作為綱，將醫(yī)療質量持續(xù)改進、醫(yī)療安全、病人滿意度、優(yōu)質護理、十八項核心制度、院內感染、合理用藥、醫(yī)聯(lián)體醫(yī)共體建設、流動醫(yī)院運行、治未病建設、臨床路徑建設、傳染病管理、蒙醫(yī)中醫(yī)建設等關鍵性項目重點列出，認真按照各項醫(yī)療制度、醫(yī)療質量管理細則督促檢查。在全院進行全面考核，加大獎懲力度。進一步加強醫(yī)德醫(yī)風建設。開展創(chuàng)優(yōu)質服務活動，辦事效率進一步提高。服務態(tài)度改善，普及了文明用語。
1、醫(yī)務科組織醫(yī)務人員認真學習《憲法》、《民法》、《中醫(yī)藥法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《中醫(yī)藥管理條例》、《護士管理辦法》、《醫(yī)療機構病歷管理規(guī)定》及《病歷書寫規(guī)范》，增強法律規(guī)范意識。特別加強了《十八項核心制度》的培訓學習，經過兩次培訓，并裝訂成冊下發(fā)各科室，定期不定期抽查檢查。
2、醫(yī)務科20xx年3月開始動員布置，5月開始在全院實施醫(yī)療技術準入制度，所有科室的醫(yī)療活動都進行了技術準入。新技術準入從申請到人員資質審核到批準嚴格把關，嚴格保證了醫(yī)院行為的合法性、安全性。超聲、婦科，禁止非法鑒定胎兒性別、嚴禁非法終止妊娠。
3、醫(yī)務科統(tǒng)一全院醫(yī)療質量、醫(yī)療安全持續(xù)改進模式。按確定目標--規(guī)范審查--發(fā)現(xiàn)問題--提出整改意見--落實督查完成的模式。六個科室統(tǒng)一了格式，完成表格化，保證了工作的可操作性和可持續(xù)性。帶領醫(yī)務科、中醫(yī)腦病科、康復科、護理部、蒙醫(yī)薩病科、控感科、流動醫(yī)院人員嚴格各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)程的督促與檢查，各項指標符合標準。深入科室，了解檢查、診斷、治療、護理情況，分析病案質量，組織危重病號的會診、搶救工作，定期分析醫(yī)療質量、采取措施、不斷提高醫(yī)護質量和服務水平。
4、醫(yī)務科完善了醫(yī)院醫(yī)療糾紛防范預案，加強醫(yī)療缺陷管理。醫(yī)療糾紛的主要原因是醫(yī)療缺陷，因此應加強醫(yī)療缺陷的管理，減少和避免并發(fā)癥、醫(yī)療意外的發(fā)生，防范醫(yī)療事故的發(fā)生，確保醫(yī)療安全。并從行為、語言、服務態(tài)度等方面作了防范糾紛講座，講述了如何防范糾紛、改善醫(yī)患關系。
5、自治區(qū)重點?？浦嗅t(yī)腦病科住院部，完成優(yōu)勢病種優(yōu)化，進一步完善診療方案，不斷提高科室在地區(qū)的領先地位。主動帶動全院業(yè)務學習，組織全院全科講座學習15次，外出培訓學習25人次。至11月底完成出院病例904人，其中中風195人占21.6%，眩暈193人占21.3%，頭痛103人占11.4%。優(yōu)勢病種率54.3%，蒙中醫(yī)參與治療率100%。20xx年（1-11月）業(yè)務收入2206818元。
6、住院部加強病歷管理。按三基要求，規(guī)范了三級醫(yī)師查房、醫(yī)囑、病例討論等管理制度。號召全院醫(yī)護及管理人員從我做起，嚴把病歷質量關，規(guī)范了手術前后簽字手續(xù)，整理實行了手術、特殊治療、特殊檢查同意書，對于不適合直接告知病人的，實行授權委托，規(guī)范了各種申請、報告制度，并加強病案管理，認真組織人員檢查，并兌現(xiàn)獎罰。嚴格制定了病歷借閱手續(xù)，醫(yī)務科每月一次檢查質量，保證診療、護理的規(guī)范性，保障人民生命健康。
7、市級重點?？瓶祻屠懑熆疲?通過舉辦院內業(yè)務培訓班、學術講座和在職學習、脫產學習、進修深造等途徑不斷進步。全科職工學習氛圍濃厚，人才隊伍迅速擴大，人才質量明顯提高，人才結構更趨合理。積極開展繼續(xù)教育，推廣新技術及農村適宜技術，和國際蒙醫(yī)醫(yī)院積極開展合作，引進和推廣新技術新業(yè)務，推動科室的整體診療水平。4月份邀請名蒙醫(yī)專家坐診并開展了蒙醫(yī)放血療法。全科1——11月，共診療人數2240余人，診療人次12370人次，共完成業(yè)務收入 396785元。
8、護理部，開展了護理技術練兵活動，進一步加強優(yōu)質護理工作，增加病房巡視及輸液簽名，使護士真正與病人接觸。20xx年優(yōu)質護理出院病人904人。護理部護士參加省外學習培訓3次，護士省內學習培訓2次，組織全院護士院內業(yè)務學習11次，三基理論考試3次，護士參加本院組織全院護理技能大比武1次，護士參加旗級技能操作比賽1次，市級技能操作比賽1次，20xx年患者滿意度為97.6％ 院內患者投訴0起。
9、流動醫(yī)院 烏拉特中旗蒙中醫(yī)醫(yī)院牧區(qū)流動醫(yī)院重新運行以來，蒙中醫(yī)院人像以往的十一年一樣在這個為牧民維護健康的崗位上堅守。他們的每一次行動都裝著對牧民的大愛，都代表著旗委政府對牧民的深切關懷。 20xx年下半年共出診9次，派遣醫(yī)務人員33人次，診治患者人數131人，減免費用共22062。
10、治未病工作以“未病先防，已病早治，既病防變”為核心，規(guī)范服務流程和技術方案，建成了蒙醫(yī)中醫(yī)治未病健康工程服務載體。在中醫(yī)傳統(tǒng)思想指導下穩(wěn)步的開展。 豐富宣傳模式，推廣保健知識通過開展“治未病”服務，拓展了醫(yī)院服務范圍我院服務對象從疾病人群擴大到“未病”、“ 欲病”人群。通過健康宣傳、健康管理服務等多種方式，將服務范圍從院內擴大到社區(qū)、農牧區(qū)，充分開展“治未病”服務的綜合實力和指導作用，大大提高了我院的影響力。20xx年，我院蒙醫(yī)中醫(yī)專家多次深入社區(qū)、基層開展義診和健康教育講座，面對面得教授讓老百姓加深了對蒙醫(yī)中醫(yī)“治未病”的理念，普及了“治未病”知識，更弘揚和傳播了蒙醫(yī)中醫(yī)藥文化。我們還通過建立宣傳欄，印發(fā)健康教育宣傳資料，舉辦“治未病”健康講座等多形式、多樣化的方法，加強蒙醫(yī)中醫(yī)傳統(tǒng)健康文化的宣傳，20xx年共發(fā)放健康處方等各類宣傳資料共計600于份，以上工作確保了“未病先防、已病防變、病愈防復”的思想理念深入人心。但我院的治未病工作缺乏相應的儀器設備支持，推廣難度較大。
推廣中醫(yī)藥適宜技術及養(yǎng)生保健知識 強化醫(yī)院及全體醫(yī)務人員的危機意識，使醫(yī)務人員自覺加強業(yè)務學習。積極參加醫(yī)學會組織的各種學習講座。本院中醫(yī)自覺組成《傷寒論》原文背誦。蒙醫(yī)組成蒙醫(yī)基礎知識背誦學習，計劃后續(xù)將進行四部經典學習。在鞏固基本醫(yī)療知識的基礎上，積極推廣中醫(yī)藥適宜技術項目，中醫(yī)骨傷科、針灸理療、穴位埋線等技術在我院得到長足發(fā)展。蒙中醫(yī)專家團隊，多次深入牧區(qū)、社區(qū)推廣八段錦健身氣功，宣講養(yǎng)生保健知識。使得廣大牧區(qū)基層醫(yī)療得到了大幅度的提升。群眾健康意識和行為有了明顯的提高。
20xx年控感科工作四部分。
（1）、進一步加強院感質控工作，特別是對重點科室（處置室、護辦治療室、口腔科治療室、化驗室、康復科）和重點環(huán)節(jié)（手衛(wèi)生規(guī)范、消毒隔離制度、無菌技術操作規(guī)范以及醫(yī)療廢物管理規(guī)范）的管理和監(jiān)督。減少交叉感染和院感發(fā)生的機率。 全年滅菌效果的監(jiān)測合格率為100%，生物監(jiān)測合格率為100%，空氣細菌培養(yǎng)合格率90%（整改后為100%），物體表面細菌培養(yǎng)合格率99%（整改后為100%），醫(yī)務人員手細菌培養(yǎng)合格率99%，（整改后為100%）消毒液染菌量檢測合格率100%，合格率均高于去年。
重點加強了日常對醫(yī)院醫(yī)療廢物、污物處置的督導工作，醫(yī)療垃圾和生活垃圾嚴格分開，醫(yī)療廢物在產生科室即分類收集，標識清楚，密閉運輸，醫(yī)療廢物在暫存地存放不超過48小時，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋、整改，確保了醫(yī)療廢物管理的及時性和有效性。加強院感防控知識的學習和培訓 。
（2）、傳染病工作順利完成了上級
給予的各項責任目標及任務，全年對全院醫(yī)生進行傳染病知識培訓，學習《傳染病防治法》傳染病報告，布病等、地方病慢性病疾病防治與控制。并廣泛宣傳傳染病防治知識，提高人民群眾的防病意識，利用結核病，艾滋病等多種宣傳日，組織人員宣講，散發(fā)宣傳資料，使傳染病防治知識及疾病防治工作深入人心，達到宣傳目的。對各科門診日志，傳染病登記，腸道門診登記和呼吸道傳染病登記進行定期檢查和督導。 20xx年1-12月，全院無甲類傳染病發(fā)生，共報告乙類、丙類、法定傳染病共計24例，初診乙肝12例、乙肝復診10例，肺結核復診2例。積極參加疫情處理模擬演練。
（3）、制定了食源性疾病監(jiān)測方案及工作程序；成立了食源性疾病監(jiān)測領導組和食源性疾病防治專家組；成立了食品安全事故調查協(xié)調領導組。制定了各組工作職責。 至20xx年12月1日，我院共上報食源性疾病12例，其中包括急性胃炎、感染性腹瀉、非感染性腹瀉，均已及時進行網絡直報。上報病例中無重癥病例；無死亡病例。
（4）、認真貫徹落實死因監(jiān)測工作按照旗疾控中心死因監(jiān)測要求和統(tǒng)計方法，在上級相關部門的指導下20xx年我院共完成死因監(jiān)測 5例，網絡上報例，上報率100%，監(jiān)測率100%。規(guī)范填寫死亡證明書5例，無漏項。
與國際蒙醫(yī)院、阿拉善盟特戈熙甲狀腺病蒙醫(yī)?？漆t(yī)院、北京宣武醫(yī)院、內蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院建立醫(yī)聯(lián)體聯(lián)盟關系。同巴彥淖爾市中醫(yī)醫(yī)院、蒙醫(yī)醫(yī)院共同組建醫(yī)院聯(lián)盟。不斷擴大醫(yī)院在本地區(qū)的影響力，同時建助上級醫(yī)院的資源優(yōu)勢，帶動了我院醫(yī)療服務水平進一步提升。
一年來，我雖然扎實地作了一些工作，取得了一些成績，但距領導的要求還有一定差距，還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：
1、是在對《黨章》、《準則》、《條例》學習的廣度和深度上還不夠，對一些知識只求了解不求精通。思想觀念不夠解放，開拓創(chuàng)新的意識不強。
2、能維護班子團結，但有好人主義，不能徹底地開展批評與自我批評。對制度、規(guī)范要求落實上還存在不嚴格的現(xiàn)象。
3、不能準確地把握住事情的根本所在，出現(xiàn)做“無用功”的現(xiàn)象。在工作中有時存在急躁情緒，講究方式方法還不夠。
1、切實抓好政治學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷提高自己的理論水平和政治素質。堅持用“兩學一做”重要思想和黨的十九大精神，指導醫(yī)療工作新的實踐，認真貫徹“四講四有” 的要求。大力增強抵御各種腐朽侵蝕的能力，全心全意為人民謀利益。
2、鉆研業(yè)務，不斷提高自已的專業(yè)技術水平。參加工作以來，我購買了大量醫(yī)學書籍，認真學習并在實踐中應用，專業(yè)技術水平不斷提高。今年，我們積極推廣中醫(yī)藥適宜技術項目在我院展開，深受群眾好評。在今后工作中，我們要緊緊抓住向城鄉(xiāng)居民提供服務和流動醫(yī)院的契機中，加大醫(yī)院宣傳，加大基層醫(yī)療適宜技術的推廣，切實提高兩個效益。
3、轉變工作作風，積極進取，堅決做到“一息尚存，奮斗不止”。堅決克服驕傲自滿固步自封的松勁情緒，提高思想政治水平和管理技能，提升自己的大局觀念，樹立無功就是過，平庸就是錯的觀念。深入科室，了解職工的思想動態(tài)，為提高醫(yī)療服務水平多一些調查研究，改進工作作風、勤奮努力，不斷充實、完善自己，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大貢獻。為人民群眾健康事業(yè)事業(yè)而奮斗終生。
學生工作調研組報告篇六
從xx年6月5日至xx年5月5日實習時間12個月，在xxxx縣中醫(yī)院實習，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進行為期一年的實習。實習的過程就是我成長的過程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學人員高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的藥學專業(yè)人員，為了順應社會的要求，提高自身的素質，培養(yǎng)自身的操作能力，根據學校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進行為期一年的實習。在這次實習期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內部操作，配藥程序，貴重藥品、xx品和xx的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實習期間是我們這些即將跨出學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實習學到一些書本上學不到的知識，積累實習經驗。
住院藥房是我此次實習的站。實習的天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實習，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學校看不到的東西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學好。
住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、xx注射液、生理鹽水、654—2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類xx鎖在前面的鐵柜子里，一類xx如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。
住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數量的統(tǒng)領單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領單打印出來，再由負責調劑藥品的藥師根據統(tǒng)領單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內藥品的數量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領用的藥品的數量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領單傳給藥庫，藥品出庫員根據傳過來的信息打印統(tǒng)領清單，然后根據清單發(fā)藥。發(fā)藥時應嚴格查對藥品的劑型、數量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個月的實習，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應避光保存；并對xx的管理有了更進一步的`了解。雖然實習工作中難免產生失誤，但改正后便是自己實習中寶貴的經驗和教訓。
結束了住院藥房的實習后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務的窗口，調劑工作的質量反應了藥劑科的形象，也反應了醫(yī)院醫(yī)療服務的質量的另一個側面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果。所以，調劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準確、無誤。發(fā)出藥品應注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調劑人員應拒絕調配，必要時經處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調配。為保證藥品質量，藥品一經發(fā)出，不得退換。
學生工作調研組報告篇七
大家好！
我把我兩年來對學生干部的認識來和大家分享一下。
我從以下三個方面簡單說一下：
其一，我們要明確做學生干部的目的是什么？
作為一名學生干部，我們首先要明確自己做這個學生干部的目的?？赡苡行┤碎_始時是抱著做學生干部可以從中撈到好處，有的可能認為做學生干部比較威風、比較有面子；如果到現(xiàn)在還有這種想法的同學，我勸你們還是趁早打消這個念頭，要不到頭你們將是竹籃打水一場空。如果你把學生干部作為鍛煉自己、提升自身能力，多為同學做貢獻的平臺，那么你一定會從中學到許多東西，你的各方面能力和綜合素養(yǎng)都會有很大提高。
其二，我談談我們要以何種態(tài)度對待工作?
首先，我們要對自身有一個明確的定位，要明確學生干部它不是官，我們和其他同學一樣都生普普通通的學生。相反，我們還要比其他的同學付出的更多，可能別人吃飯的時候我們正忙于準備活動，別人下自習回宿舍了我們還得去開會，對于這些我們不能有任何的抱怨，因為這是我們自己的選擇，雖然我們犧牲掉自己課余時間來做好這些工作，但是我們從中收獲的是自己的能力。
其次，作為新的學生干部目前不要求你們的能力有多么強，但是你們必須要有踏實肯干、對工作積極負責的態(tài)度，我們不怕你不會干，怕的是不干；不會了我們可以學，誰也不是天生就會干生么，只要你肯干，我相信你的工作能力會自然而然的提高。我們需要的是踏踏實實干工作的人，不需要那種偷奸?；⒅徽f不干、人前一套、人后一套的人，也不需要那些只為一己私利而不顧全大局的人。我們干工作要表里如一，不能有人的時候一個樣、沒人了又成另一個樣，這樣的話你肯定干不好工作。我們要始終堅信工作是干出來的而不是用嘴說出來的。
再者，作為一名學生干部，在工作中要做到“四勤”，既“腿勤、嘴勤、手勤、腦勤”。腿勤，就是要多跑，遇到事要多跑多聯(lián)系；嘴勤，就是在工作中遇到不懂的問題要多問、多向別人請教；手勤，就是要善于做筆記，無論是開會還是在活動中，要把一些細節(jié)性的問題記下來，時候加以分析、總結，避免自己在以后犯同樣的錯誤；腦勤，就是遇到問題要多思考、多想辦法，在每件事中要以主人翁的態(tài)度對待，不能總是置身事外。如果能做到這幾點我相信你的思維能力和工作能力會有很大提高。作為一名學生干部，我們要有時間觀念和組織觀念。通知的事要保質保量按時完成，不要總是拖拖拉拉。這些雖然是一些小問題，但是對我們至關重要，我們的能力和素質都會從這里體現(xiàn)出來。作為學生干部，我們必須堅持原則，嚴于律己，辦事公平公正，對待所有同學應該一視同仁，不要怕“得罪人”，不要一味的充當老好人。我們學生干部要有吃苦的準備，要保證隨叫隨到，不要給你一安排工作盡是借口、推辭。我們要的是叫得動、用得上的學生干部，而不是那些只為自己的私利而徒有虛名的人。遇到事情我們要借口少一點行動多一點，如果這樣我們一定能干好工作；我們的學生干部要能聽進去他人的意見和建議，不管是同事間還是與周圍的其他同學，這樣有助于我們彌補自身不足，提高我們的工作能力。
最后，我們要處理好學習與工作的關系。
作為一名學生干部，首先要搞清楚什么是學生干部。學生干部，首先你是。
一名學生，其次你才是干部；作為學生，我們的第一要務當然還是學習，在大學，學習仍然是最重要的，我們要在搞好自身學習的同時搞好自己的本職工作，不能因為工作而耽誤了自己的學習，如果這樣的話那么我們就得不償失了。作為學生干部我們一定要搞自身的學習，處處起模范帶頭作用。
同學們，請你們放心，只要你們踏實肯干，你們的工作能力一定會得到老師和同學的認可。請相信，只要你們付出了一定會得到回報的；只要是金子總會有發(fā)光的時候。我希望通過我們大家的努力，讓我們的集體更加強大，更加輝煌。
謝謝！
學生工作調研組報告篇八
百工程”創(chuàng)新實驗班學生遴選暫行辦法》、《關于在學生中開展弘揚社會主義先進文化反對“三俗”文化活動的實施意見》等制度，組織修訂和編印2014年版《學生手冊》，并積極貫徹落實。
二、著力做好常規(guī)工作，努力改進學生日常教育管理與服務。
1、組織舉辦業(yè)務培訓與理論研討，切實加強輔導員隊伍建設。組織舉行由各學院分管學生工作領導為主參加的24次學生事務工作會議和學工人員參加的16次工作會議，舉辦和組織輔導員參加校內外業(yè)務培訓19場次、500多人次，其中校內培訓17場次、培訓輔導員400多人次，廣東省高校思政教育骨干班培訓2次、100多人次；組織考評班主任和輔導員職務晉升考核等，切實提高學工人員的綜合素質與業(yè)務水平。
各學院專家教授、老教師和軍學共建部隊優(yōu)秀官兵等，以專題報告、主題講座、座談交流、參觀學習等形式與載體，開展校史校情、專業(yè)思想、校規(guī)校紀教育、學習與生活適應性教育、理想信念教育、心理健康教育等，組織新生觀看學校事業(yè)發(fā)展vcd、軍學共建vcd等，引導廣大學生樹立和鞏固學習目標、職業(yè)理想和社會抱負。協(xié)同保衛(wèi)處、宿管中心和各學院對全校學生宿舍進行安全檢查，舉行校園消防演練和安全講座等，切實加強學生的法制與安全教育；組織開展第六屆“勤工杯”系列活動，以及“軍學共建促我成長”、“無償獻血”和“心理健康”主題征文比賽等，加強學生感恩與誠信教育，強化學生的自立意識與社會責任感。
固良好的生活、學習與思維習慣。
3、加強學生黨建工作，積極引導優(yōu)秀學生入黨。協(xié)同組織部指導校團委和各學院引導學生加強對黨章等基本知識的學習，組織推薦優(yōu)秀學生參加黨校培訓，指導和協(xié)調各學院開展學生主題黨日活動等，充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。
育人工作的發(fā)展。堅持每月組織開展一次無償獻血活動，不斷激發(fā)和增強學生的社會責任感與無私奉獻精神。
5、扎實開展學生檔案管理，及時收集匯編檔案材料。組織各學院輔導員收集和建立2014級新生檔案7129份，寄送2014屆畢業(yè)生檔案3779份，提供查閱學生檔案服務145份次。及時收集匯編校內學生工作信息，并編印成10期校內學生工作簡報。
生1000多人次，資助金額約150萬元；對2014年應征入伍的21名畢業(yè)生完成補償學費代償國家助學貸款工作，補償資金40.8萬元。教育和動員17200多名與13000多名同學自愿購買學生居民基本醫(yī)療保險與商業(yè)性學生醫(yī)療補充保險；對2700多名8大類學生建立特殊檔案，并安排專人負責，及時解決學生的實際困難，努力給予特殊學生更多交流、更多關愛和更多激勵，有效維護和促進校園安全穩(wěn)定、文明和諧。
學生的心理健康意識。面向本校520名師生開展4場心理教育培訓，組織50名輔導員參加三級心理咨詢師培訓、10名輔導員參加二級心理咨詢師培訓。
9、積極發(fā)表論文和申報研究課題，努力加強學生工作理論研究。組織學工人員積極總結工作經驗，認真撰寫研究論文，積極組織申報上級和學校的有關研究課題，切實加強學生工作理論研究。
10、認真落實質量體系要求，有效促進學生日常教育管理與服務。及時整改船員教育和培訓質量體系內審專家還是外審專家所提出的問題項或建議項，認真落實船員教育和培訓質量體系對于學生日常教育管理與服務工作各項要求，從而有效地促進了學生日常教育管理與服務的發(fā)展。
三、工作的實績與成果。
1、隊伍建設方面新聘本專科生一線專職輔導員8名。在現(xiàn)有輔導員中具有碩士學位的有45人，占59.21%；具有中級職稱的有47人，占61.84%；具有三級心理咨詢師資質輔導員18人、二級心理咨詢師1人。
2、學生黨建方面全年共發(fā)展本?？茖W生黨員1915人，全?，F(xiàn)有學生黨支部79個、學生黨員3151人，學生黨員比例為12.86%。
3、教育活動方面全年組織54000多人次學生參加由校外專家教授主講或主演的30多場各類報告講座、晚會典禮等大型活動，組織開展軍學共建活動70場次，共有約20140人次的師生和官兵參與；組織約4000人次學生參加無償獻血活動，實際獻血學生達2900多人次，有效地提升了廣大學生的思想政治與道德素質。
4、評獎評優(yōu)方面組織評選出7184名學生獲得學校優(yōu)秀學生一二三等獎學-。
金，并評選出232名學生獲得11項社會資助獎學金，以及2014年度52名國家獎學金獲得者和900名國家勵志獎學金獲得者，評選和表彰了58個先進班集體和2785名學生先進個人。
5、理論研究方面全校輔導員共發(fā)表學生工作研究論文90篇，比2014年略有增長。全校學工人員獲得科研課題19項，其中教育部人文社會科學研究一般項目1項、湛江市科技攻關計劃項目自籌課題1項。
四、切實解決實際困難，有效破解工作難題。
器，從而大大改善了學工人員的休息環(huán)境，體現(xiàn)了學校以人為本和關愛學工人員的精神。
2、長期以來，學校一直沒有規(guī)范班干部管理工作方面的制度性文件。為改進此項工作，學生處在對6個學院試點一年的基礎上，正式出臺學?！栋辔瘯刹抗芾頃盒修k法》，進一步強化了班干部在“以學干促班風，以班風促學風”主題教育中的基礎性骨干作用，為加強班風學風建設奠定堅實基礎。
3、在準備時間緊、工作任務重，頭緒多、難度大的情況下，學生處想方沒法排除困難，積極協(xié)調各方關系并與學校相關單位部門齊心協(xié)力，確保在11月3—7日成功承辦了由省教育廳主辦的廣東高校第37期思政教育骨干培訓班和2014年南方輔導員論壇暨輔導員年度人物頒獎典禮，得到了省教育廳和兄弟院校的好評，為提升我校的知名度和影響力發(fā)揮了積極作用。
五、努力加強廉政建設，切實改進-。
作風建設。
按照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨員領導干部黨風廉政責任制》的要求，時時處處要求全處人員嚴以律己，遵紀守法，依法行政，廉潔辦事，進一步改進工作作風，密切聯(lián)系廣大學工人員與學生干部等，堅決禁止門難進、臉難看、事難辦的不良現(xiàn)象。堅持利用午飯后這段時間為學生辦理補辦學生證等事務。
六、存在問題與改進設想。
求，為學校事業(yè)健康發(fā)展做出新貢獻。
2014年1月14日。
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學生工作調研組報告篇九
上期我們的學習任務比較輕松，加之同學們還未適應大學生活，剛開始的時候同學們的學習激情和學習效率并不高，后來經過班委的討論，召開了幾次動員會議及組織了幾次學習方面的競賽活動，增加了同學們的學習激情，提高了同學們學習興趣，是同學們的成績有了很大的提高，并且適應了大學的學習方式。最終期末考試中全班無一人掛科。
上期工作中我們也把生活工作放為重點，主要是因為同學們第一次離開父母開始獨立的生活，肯定會遇到一些困難。班委為了解決這個問題也分別組織了幾次活動：一些是增進同學們感情的見面會和文藝晚會；另一些是生活常識大比拼，不僅從簡單的生活起居上，也從醫(yī)療保健上豐富了大家的知識面。通過了這些活動，同學們基本適應了大學的生活。
上期紀律工作一直是我們的難題。平常教學秩序還是不錯的，就是晚自習紀律不太好。針對這種情況我們各班班委、各個班長之間已經開了好多次會議了，但是效果只是治標不治本。這學期我們要把工作重點放到紀律上去，要為同學們營造一個安靜的學習環(huán)境。第一要努力做好班內的紀律工作；第二要積極配合紀檢部及其他各逝者如斯夫，不舍晝夜，轉眼間大一上學期已經悄然逝去。盤點上學期的成功與收獲，我們甚是欣慰。在院黨黨委的領導下，在院團委的關心下，在教學二部領導和老師的幫助和教導下我們信管二班取得優(yōu)異的成績。不過，也存在一些不合理的地方。為了更好的為同學們服務，我們有必要對上期工作做個總結。
學生工作調研組報告篇十
按照學校的安排，我被分配到xx縣政府辦公室擔任秘書一職。在實習期間，我把所學的文秘理論知識進一步鞏固和提高，收到了較好的效果。
一名優(yōu)秀的文秘工作人員要掌握以下原則：
1、要有充分的政策依據和事實依據。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風，是秘書部門一切工作的準則，也是秘書人員必須具備的品質。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應有勇氣提出意見，請領導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。
2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
4、嚴守紀律，保守機密。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。我國已經制定了《保密法》，秘書人員要認真學習，模范執(zhí)行，切實做好保密工作。
實習階段我參與的主要工作，一是按照領導的安排與布置，在領導組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，并按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使政府黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。
學生工作調研組報告篇十一
1．學期反饋信息基礎數據：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復的已歸納）
二、反饋信息情況
(一）肯定方面
1）對教師教學態(tài)度和教學方法的肯定
如: 12會計反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學生可以更好的了解市場營銷學。 12汽車服務反映于麗麗老師的教學視頻對學生的吸引很大，學生可以很輕易地接受知識。 13室內反映王道玉老師對我們挺負責，耐心的，我們不少人沒學過美術，她都一一教。
12機電反映吳蒙老師教學方法很好，通俗易懂，給學生補充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。
13會計2班，會計基礎曹曉燕老師上課知識點講的很詳細，并會在課堂上讓大家都通過練習了解所學的知識。
2）對教師課堂教學效果的肯定
如: 12工程技術反映工程預算實訓讓學生學到了很多預算知識，本來一些不學習的人看到自己實訓不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。
12會計反映蔡月鵬老師講課十分詳細，每個例題都動手演示過程給學生看。
13級電子系反映葉曉丹老師上課準備充分，能有效地帶動同學們的學習熱情，采用ppt生動形象地給學生講解書本上的知識。
12汽車服務反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內容很吸引學生。
12室內，范曉峰老師能帶學生參觀新裝修的房子，讓學生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學生大開眼界。
(二)意見和建議
1、意見：
（1）部分教師講課速度過快或過慢，學生難以接受；
（5）個別老師作業(yè)批改不及時，或沒有作業(yè)。
（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學生的課堂紀律也不進行有效的管理。
（7）部分外聘老師沒有結合本校學生的特點進行教學，很多學生反應教學內容太深，對學生的要求太高。聽課很吃力。
2、建議
（2）建議教師能按學生的能力進行分層次教學，什么樣的學生采用什么樣的教學方法；
（3）建議教師在上課中能增加案例教學，結合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學生更好地理解和應用；多開設實踐實訓類課程，高職高專的學生很樂意于親身經歷、動手操作。
（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀律，給學生一個安靜的課堂氛圍。
三、學院反饋情況
針對信息員反映的問題，進行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務處和管理多媒體教室的老師進行溝通，讓他們進行修理。對個別外聘老師上課不按學生的學習情況教學，導致大多數學生聽不懂，我們聯(lián)系系里進行聽課，和教師講話，讓其改進，對屢次不改的對任課教師進行了更換。
四、目前信息員工作存在的問題
1、反饋表交表不及時，經常有學生少交或晚交。
2、打分不合理，有部分學生幾周來的分數都是相同的，或者有的學生幾門課程的分數都一樣。
3、工作意見與建議上報的內容，有效的內容少，無效的內容多。如有的學生寫老師上課時對學生語氣太沖，老師和同學的相處越來越好，各位老師這周都很認真等等，沒有明確到具體的老師。有的學生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點。如有的學生反映老師課前準備充分些，老師課前準備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
五、下學期工作重點
1、對信息員工作進行制度建設，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責進行細化，明確工作的職責。
2、在現(xiàn)有的信息員中建設一支工作隊伍，分化出文秘組，宣傳組，調研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學生加入。文秘組負責整理每個月各學院上交的信息匯報表；調研組對各學院的教學信息進行審核，篩選出需要調查落實的信息，組織相關學院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學意見等形式予以核實，宣傳組負責在學生中進行期中教學質量檢查，開設信息反饋論壇，進行交流活動。
3、開設講座請有經驗的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學。 4、加強信息工作的時效性。從這學期來看我們的信息反饋主要是由組長進行收表，由負責教師進行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進行一次總結反饋，時間較長，下學期我們將組織文秘組的同學每月進行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
qq群或當面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學校的教學水平提高，讓所有的同學能更好的在學校學習。
本學期表現(xiàn)較好的信息員
以上同學能認真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實際教學情況進行打分。
以上同學能積極參加組織的期中教學信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。
3）能及時反映問題和意見的信息員：
韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
以上同學在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學運行過程和日常教學管理中的重要信息，對教師教學情況，學生學習情況進行了有針對性的反映。
學生工作調研組報告篇十二
認真貫徹落實國家和省有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領導的關心指導下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總人數為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;。
企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學深造人數為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;。
珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施。
堅持推行就業(yè)工作領導體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍。
1.學校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學校黨政領導班子、各學院、處室黨政“一把手”、學生工作全體干部共同出席了會議，學校領導與二級學院一把手簽訂就業(yè)責任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學校在逐年加大編制、經費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領導體制，學校層面校長負總責，學院層面院長或書記負總責，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學校和學院的聯(lián)動，將各學院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導師、專業(yè)教師納入學生就業(yè)工作體系，分別承擔不同的責任。通過這些措施，“領導主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領導體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應性。
人才培養(yǎng)質量直接影響出口逐漸成為各二級學院的共識，各學院進一步加大了以市場為導向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構的交流合作，畢業(yè)生境內、境外就業(yè)市場并進;外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學習模式、開展校企合作辦學等大力增強畢業(yè)生的市場適應性;美術學院積極構建、實踐常規(guī)教學和專業(yè)競賽相結合的實踐教學模式，有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學院采取科學配置課程資源和特色化建設和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗能力和創(chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導服務體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務水平。
針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學校進一步加大了對當年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認識，對各部門工作針對性的開展提供科學詳實的依據。在xx年我校學生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進行就業(yè)研究的基礎上，學校還通過印發(fā)資料、網絡宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強對外聯(lián)系與對內整合，固拓并進推進就業(yè)市場建設。
在學校的大力支持下，堅持“走出去，請進來”的工作方法，并通過進一步改革創(chuàng)新機制，充分調動各二級學院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設。一是精心設計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網上網下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習、實習等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內各單位，分別分批組隊奔赴省內十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網絡、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學院就業(yè)網”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構全員參與就業(yè)工作長效機制。
1.與目前國內及省內同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進一步加強。除了努力按國家及省廳有關文件要求認真落實“三到位”外，也要逐步建立學生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設和完善。
2、強化市場導向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。
通過就業(yè)市場調研反饋及相關數據分析結果表明，當前我校畢業(yè)生競爭力仍需進一步提高。學校要全面研判經濟社會發(fā)展、產業(yè)結構調整轉型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學改革;配合學校的轉型升格，各專業(yè)教學也要結合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應用型人才;同時要全面加強實習、就業(yè)基地的建設，適當延長及科學安排專業(yè)見習、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習等活動，強化就業(yè)技能培訓，提高學生實踐操作能力;結合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設優(yōu)質的學生實踐活動平臺，推動學生專業(yè)學習的同時，全面提升學生綜合素質。
3、增強指導實效，樹立科學就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質量除外部的客觀條件影響外，學生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導致學生學習動機不強，職業(yè)素質不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導教師隊伍的建設、就業(yè)指導課程開發(fā)、就業(yè)指導活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學生正確地認識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
4、創(chuàng)新市場開拓，崗位數量增加與質量提高并重。
盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數量還是質量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學生的情況也比較了解，要充分調動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
5、創(chuàng)新服務平臺，拓展就業(yè)指導及就業(yè)信息發(fā)布渠道。
當前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設備、學校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網絡發(fā)布平臺等的增設亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
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學生工作調研組報告篇十三
這是邁入大學校門后的第二個暑假，本來想要找份兼職在學校待一個月，然后再回家好好放松下，擺好心態(tài)，精力充沛的迎接大三的課程。但是無奈老媽的催促。。。。為了讓在家的假期同樣的精彩，在這個暑假我進行了一份家教實踐活動。現(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：xxxx中學初中部二年級學生(該學生成績較差)。
實踐目的：主要是輔導其完成暑期作業(yè)中的英語部分，并借此對該生二年級所學英語作復習、鞏固、提高，使其對即將學習的三年級的知識作初步了解,為三年級的學習打下一個良好的鋪墊。
實踐時間：xx年7月12日至xx年7月25日。
實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該生基礎較差。單詞,句型,語法,這些最基本的方面都比較薄弱.
在此,并沒有一一列舉每天的過程及感受,只是列舉了比較有特點的幾天.如下:。
xx年7月12日：第一天，第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目，我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮，我自己都分不清了，只記得心里不住的對自己說：“第一份工作，好好干，加油！”全力的投入，兩個小時的時間，講解完成了5頁的內容，另外有補充很多的句型跟單詞，感覺相當有成就感。但是現(xiàn)在想想，只是自己很單純的在講，沒有注意到之間的互動,有點在演獨角戲的感覺,大概還是經驗不足吧.
xx年7月15日：后面的題目中陸續(xù)的有出現(xiàn)前面講解及補充過的內容，但是小孩子卻一問三不知，很茫然的樣子。然后領他翻前面對應的題目，旁邊赫然有我標的注釋。問他為什么，他解釋說看不懂我寫的東西。。。。有點泄氣了。。。
xx年7月16日：經過反復的思考，既然我寫的東西看不懂，我就試著引導他自己添加重要的語言點。吸取教訓，主動的詢問他有什么地方不懂，有什么意見。他提出我講解的太快，跟不上我的進度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是比較虛心的反思了下.我試著的放慢速度，并囑咐他要常常翻翻看看。
xx年7月18日：這兩天在補充講解到重要句型的時候，嘗試著互動交流。教他例句，試著引導他自己翻譯句子，并且自己編些例句。借此，希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學習英語的自信。同時中間有穿插些名人事例啊，有趣的傳說，字謎游戲等，讓他感到其實英語很有趣，試著培養(yǎng)他對英語學習的興趣。
xx年7月22日：試著提問前面的內容，結果仍然不太清楚。有些急了，但是想到為人師嘛，于是我耐住性子，跟他一起翻注釋，一起記憶，同時提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法，單詞交代他背誦，并且第二天的時候講解部分中穿插著提問。
xx年7月25日：這幾天通過提問發(fā)現(xiàn)他掌握的還好，基本上滿意?？粗约旱膶W生一點點的進步,心里特別特別開心.呵呵,為人師的感覺,真好.
最后是作文部分，是篇看圖作文，具體講了下思路，引導他自主的完成。難的句子不會寫，引導他寫些簡單的句子穿插起來。從簡單的句子開始,教他不要著急太難的句子,經過簡單的句子的練習,肯定會越來越好的.
最后與他一起歸納整理了重要時態(tài)的用法。
最后一節(jié)課，講了些自己的學習經驗，并以身說法，告戒他好好把握現(xiàn)在的時光好好念書。不知道他能不能體會到這種心情呢。。反正自己當時是很感慨呢.
實踐體會：
轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實.
很感謝有這樣的一次家教實踐，我學到了很多，也懂得了很多：
第一，從事教學工作需要“耐心”：面對一個僅初中二年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。通過這次，學會了時刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。
第二，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
第三，自己平時行為過與懶散，經常我行我素。經過這次，我懂得了：準時是對別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.
第四，我理解體會到了作為一名老師沉甸甸的責任感。
我一直認為想當一個合格的老師并不容易，所以總覺得有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一點惶恐又有一點虛榮?；炭值氖巧聲`人子弟、耽誤了學生的前程；虛榮的是想不到自己也會當別人的老師。也許當好老師和其他職業(yè)一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。
已經大三了，是應該考慮自己未來的時候了。有時候很難想明白自己究竟想要的是什么，想擁有怎樣的人生。北京外國語大學，一直的夢想，我想如果工作的話，很難再實現(xiàn)它了，也許它就會成為永遠的夢想。所以我決定要考研，希望可以考進北外，圓這樣一個夢。然后計劃要成為一名人民教師，太陽底下最光輝的職業(yè)。一直在努力也在加油。通過這次家教，體會到了老師的不易，更感覺到了自己身上沉甸甸的責任。我會盡量改掉自己身上的壞毛病，為成為一名人民教師而努力。
也許當老師不會成為我的職業(yè)，甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天，我很希望能夠自創(chuàng)門派，傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識-我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦，但是我很希望我的學生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。
學生工作調研組報告篇十四
我們是一個服務性的行業(yè)，我們就要以我們的服務取勝。因為我們是在一個固定的場所為人提供服務，首先，我們這個場所得讓人感覺到舒服、溫馨，不管是我們這個空間，還是我們這里的老師。就像麥當勞一樣，不管是他們的店，還是麥當勞叔叔，都會讓我們感到溫馨而且快樂。雖然我們跟他們是不同的行業(yè)，但我覺得我們有很多地方可以借鑒他們的做法。說實話我去麥當勞從來沒有說是為了填飽肚子，完全是為了享受他們的服務，完全是為了享受他們的空間。我覺得我們也可以做到讓小孩子、讓家長，僅僅就因為我們的場所，因為我們老師真誠的微笑和態(tài)度，都樂意選擇我們英之杰。我并不是說我們的服務不好，我們的服務很好，但我們必須做的更好，做的必須出眾，做的更有特色。別人做到的，我們做的更好，別人沒有做到的，我們不但做到了并且做的也很好。最重要的是，別人做的很好的，我們要做的出奇的好。雖然不難，但很少人這樣去做。
首先我們必須弄清誰是我們的客戶，是家長，還是孩子？如果說給初中生做家教，抓住客戶的關鍵百分之八十是在抓住學生，那么我們抓住客戶的關鍵幾乎要付出百分之百去抓孩子。由于我們的服務對象比較特殊——0--3歲的孩子，我們?yōu)楹⒆幼龅淖疃嗖贿^是讓他們高興、喜歡這里，不鬧著回家。但是家長有辨別的能力，有選擇權、決定權，家長認為嬰之杰對孩子有影響就會報名，家長認為那家機構好，就會選擇那家。我們怎樣才能讓家長選擇我們嬰之杰呢——解釋。解釋是很關鍵的，這里所說的解釋，不單單是告訴家長這個活動是鍛煉孩子什么的，并且還要告訴家長這個活動怎么鍛煉了孩子這個能力，將會起到什么樣的效果，我們?yōu)槭裁窗才胚@樣的活動等等，雖然我們的服務內容是智力開發(fā)，可我們服務的對象是0--3歲的孩子啊！我們當時做的工作在當時是表現(xiàn)不出來的，不可能像給初中生做家教一樣，你給他講一節(jié)課，他學會應用了幾個公式，你給他補過一段時間后，他成績提高了多少分，我們不行啊。我們所做努力的成果是在若干年后才表現(xiàn)出來的。這樣，就需要我們向家長多做解釋。例如：在課堂上，老師向八個月小朋友展示了一個大蘋果，并告訴小朋友這是大蘋果，但八個月的小朋友不可能有良好的注意力和聽覺能力，家長可能覺得你這課堂不是太好。這時，你就可以向家長解釋：雖然孩子沒有表現(xiàn)出明顯的注意力和聽覺能力，但蘋果的形象和發(fā)音已經刺激了孩子大腦皮層的額葉，有助于孩子大腦的發(fā)育，并且在孩子學會說話時，他見到他所學過的詞匯后他會提前發(fā)音，有助于他語言的快速發(fā)展。所以說，我們要向家長多做解釋，一個活動做解釋，課程為什么這樣安排也要做解釋?？傊尲议L明白，把孩子送到嬰之杰是必要的！
我認為這是一個非常重要的，當我們形成一個品牌時，可能我們就不需要整天去找客戶了。要形成一個品牌，是包括很多方面的，首先我們要有自己的形象：統(tǒng)一的標志、統(tǒng)一的店牌設計、統(tǒng)一的店面設計、統(tǒng)一的工作服裝、統(tǒng)一的課程、最終做成一個完整統(tǒng)一的嬰之杰。然后，我們還需要把這個品牌打出去。那么，我們就需要做廣告，其中，我們的老顧客是我們最好的一個品牌宣傳人。我們的工作在他們心目中的好壞，可以說直接影響著我們的經營狀況。當然，我們要形成嬰之杰品牌，還需要做很多工作的，而且是需要一定的時間的。但我們一定要注意在這方面多積累，在不知不覺中形成我們的品牌。
我們的課程是需要不斷改進的，我想，這次中心招研發(fā)人員，說明領導已經開始著手這個問題。針對課程的改進呢，我們即需要參照別人的，也要有自己的。我們可以到一些其他嬰兒智力開發(fā)機構去學習，我們可以查閱書籍和網絡，我們還可以依靠自己的老師、研發(fā)人員去創(chuàng)作。只有我們的課程不斷的改進，我們才不可能落伍，我們才可能在競爭中取勝。另外呢，我們還需要聽課，研發(fā)人員去教室聽課，老師向研發(fā)人員反饋課程情況，中心和中心之間的老師還可以互相聽課，也就是說共同進步，如果不這樣，不相互學習，老師只講自己的課，一直一個教案，不改進，我們就不可能進步。不進則退，最終被淘汰。
現(xiàn)在，我不知道我們的課程涉及范圍有多廣。但是我認為我們將來可以把經營范圍擴大。在縱向方面，認為我們可以擴展到胎兒教育，我們也可以涉及3—6歲的兒童教育（周六、周日），對于胎兒教育，我們可以開設母親課程和父母課程，對于3—6歲兒童的教育，我們可以根據情況，開設親自教育和非親子教育（只有小孩自己上課）。在橫向方面，我們可以開設家長班，即只有家長上課的班，例如：父親班、母親班、父母班等等。我們還可以細化我們的班級，比如我們可以在我們的0—3歲的課程里穿插母子課、父子課等等。
孫總、趙主任，由于我所學專業(yè)有限，加之自身水平有限，并且沒有參加過實際的操作，我斗膽談了以上幾點看法，可能里邊有很多是根本不符合實際的，或根本是無法操作的。我想，在實際工作中，我會做的更好，我會把自己所學的知識和實際結合起來，努力工作。希望得到你們指導，謝謝你們。
學生工作調研組報告篇十五
第二屆湛江市大學生假日團支部自換屆以來，在共青團湛江市委的指導下，第一屆團干部的帶領下，落實“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神，繼續(xù)堅持“制度立團、育人為本；服務興團、特色發(fā)展”的建團理念，在緊緊圍繞團市委中心工作的同時，積極開拓服務新模式，深化團內部自身管理，打造長期有效的公益團隊，發(fā)揮了團支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊作用。團建工作報告如下：
一年以來，團支部始終以服務團市委為主要工作，較好地配合團市委完成了各種大型活動的組織執(zhí)行，組織團支部參加了20xx湛江海上國際龍舟邀請賽、贏在廣東希望工程第四屆南粵會親湛江會親活動、20xx扶貧濟困”活動啟動儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊輔導員會議、湛江市挑戰(zhàn)杯學術競賽終審決賽、湛江市學生聯(lián)合會第三次代表大會、湛江市紀念五四運動92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎晚會、赤坎區(qū)走進海田大型迎春文藝晚會，共計675人次，服務小時數達2797小時。團支部成員在各類大型活動中增長了見識，提高了組織執(zhí)行能力，在實踐中切實地加強了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
團支部在服務團市委的同時，依托團市委平臺，積極組織團員參加各種公益活動，以公益帶動支部的建設，全面提升團員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中，團隊獲得“千家公益團隊”之一稱號，團隊的“‘電’亮心燈，照亮未來路”項目獲“千個公益項目”之一；在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學生公益創(chuàng)意大賽中，團支部脫穎而出，成功進入決賽，獲得近2萬元的公益資金；同時積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團日競賽等活動，在湛江市良風社區(qū)實施“代理媽媽”關愛留守兒童愛心接力行動，開展長期的愛心公益接力。
團支部自換屆以來，根據團員的課余時間安排，建立了到團市委值班制度，服務時間達629小時。通過鍛煉，團支部成員對共青團的常務工作有了進一步的了解，實際的團務工作技能有了切實的提高，同時也較好地完成了團市委交代的工作。團支部成員紛紛表示，通過值班實習，自我視野更加廣闊了，思維更加活躍了，對共青團組織有了更濃的歸宿感。
團支部成員來自不同的四間高校，支部內部會不定期開展內部交流會，探討團支部建設方案，分享在支部平時活動的感受，加深團員之間的友誼，為支部的進一步發(fā)展提供了有效的平臺。同時，團支部還依托湛江市學生聯(lián)合會，密切聯(lián)系每個校區(qū)學生會，合作開展工作，為團支部的長期發(fā)展拓寬了道路。
特此專報。
學生工作調研組報告篇十六
本人20xx年參加工作以來，在臨床工作至今。20xx年開始從事精神科?？婆R床工作，20xx年6月任現(xiàn)職主治醫(yī)師以來一直在住院部精神科臨床工作，平時認真學習業(yè)務知識，系統(tǒng)掌握精神分裂癥、情感性精神障礙、精神活性物質所致精神障礙、軀體疾病所致精神障礙等精神科基礎理論和專業(yè)知識，對精神科較復雜問題，能獨立處理。
任現(xiàn)職主治醫(yī)師以來，20xx年6月至20xx年及20xx年7月至今在精神科女病區(qū)工作。在這兩時段共7年多時間里，勤懇踏實工作，都親自主管20多床位病人。治愈好轉出院400多人次。負責科室主治醫(yī)師工作，指導下級醫(yī)師工作，共同治愈好轉出院病人1000多人次。
20xx年1月至20xx年6月，在救助病區(qū)工作，科室主要收治在街上流浪，肇事肇禍病人，病人都由"110"警察送入，病史不詳，病情復雜，有很多伴有軀體疾病，需細心觀察，耐心交流，才能對病人作出比較準確的診斷，作出有效的治療，病人病情好轉后，還要親自或安排工作人員送回家或協(xié)助工作人員把病人送回家。兩年半時間經我主管、主治治療好轉，出院并回家300多人次。
20xx年通過競聘上崗，被任命為病區(qū)主任，負責科室管理，一直以科室工作為重，對工作認真負責，使科室工作順利開展，負責培養(yǎng)下一級醫(yī)師及從其它科室轉入精神科的醫(yī)師，不定期進行精神科專題講課每年三次以上，使他們能在精神科更好地掌握診斷治療，順利開展工作。本人有能力培養(yǎng)下一級精神科醫(yī)師。
任現(xiàn)職以來，參加每月市內學術活動，認真聽講，吸取各科知識。還爭取機會外出學習，不失時機地與精神科專家、學者交流，充實、增長業(yè)務知識。20xx年2月至8月在院領導安排下，本人到蘇州市廣濟醫(yī)院參加省級27期醫(yī)師進修班。脫產連續(xù)進修學習半年。使我對精神科知識掌握更牢固。20xx年9月至11月參加了廣西醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院舉辦的`二級心理咨詢師培訓，使我豐富了心理學知識。20xx年10月18日至21日在南京參加國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目：中華醫(yī)學會第十次全國精神醫(yī)學學術會議，開闊了視野，了解精神科國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。20xx年2月—20xx年1月在民族醫(yī)學院臨床醫(yī)學（業(yè)余）專業(yè)學習，取得大專文憑，20xx年2月至20xx年1月在廣西醫(yī)科大學臨床醫(yī)學（業(yè)余）專業(yè)專升本學習，取得本科文憑及學士學位。使自己的醫(yī)學知識得到了進一步的提高、鞏固和更新。
對臨床工作及時總結研究，在國家級刊物公開發(fā)表論文《近11年住院精神病人及死亡原因分析》、《住院流浪精神病人肇事肇禍情況分析》、《95例精神病人用藥情況調查》等多篇論文。
綜上所述，從任職年限、業(yè)務技術、培養(yǎng)人才、繼續(xù)教育等方面本人已經具備了晉升副主任醫(yī)師資格。今后，我要更加努力做好各項工作，爭取多為精神衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻。
學生工作調研組報告篇十七
20xx年，在院長的正確領導下，在班子成員和相關部門同事的大力支持下，我所分管的預防保健、體檢、醫(yī)院感染、社區(qū)衛(wèi)生服務等工作取得了一定進步?，F(xiàn)匯報如下：
（一）政治思想工作。
一年來，本人在政治思想方面堅定理想信念，倡導正氣，嚴以律己，維護大局；在黨的理論學習方面主要是加強了對科學發(fā)展觀的學習和實踐，不斷提高了自身政治理論素質和實踐能力，促進了工作能力和水平的提高。
（二）廉政廉醫(yī)工作。
一年來，本人在工作生活中嚴格要求自己，認真學習和貫徹執(zhí)行上級關于廉政廉醫(yī)有關規(guī)定，時刻敲響反腐倡廉的警鐘，時時處處用廉政廉醫(yī)標準要求自己。
通過自查反思，本人無任何違反廉政廉醫(yī)規(guī)定的行為發(fā)生。
（一）、組織完成了包括3494名鄭州鐵路局在職職工在內的全年體檢工作任務。
經過精心組織，5月25日鐵路職工體檢開始，到8月底結束，共完成鐵路職工體檢3494人；另組織完成了1100名離退休鐵路職工免費健康體檢的任務；完成鐵路其他單位職工、社會群眾日常體檢工作。總計體檢人數約6800人?？傆嬐瓿审w檢收入110萬元。
（二）、組織開展社區(qū)衛(wèi)生服務中心規(guī)范化建設工作，在歷次檢查中獲得上級肯定。
1、健康檔案：截止目前，已建立轄區(qū)居民健康檔案7800份。
2、預防接種服務：共服務0~6歲兒童1924人，全年新辦接種證238人，免疫規(guī)劃接種9326人次；同時組織完成了轄區(qū)1227名0-4歲兒童每人2次的脊髓灰質炎疫苗強化免疫任務；9月11-20日，組織完成了約1100名8個月-15周歲兒童麻疹疫苗強化注射工作。
3、慢性病管理：開展高血壓病人管理1300人；開展糖尿病患者管理300人；開展精神病患者管理9名。
6、傳染病管理：截止目前，我院確診甲、乙類傳染病病例并網絡直報的109例，無錯報、漏報、遲報等現(xiàn)象，在歷次上級傳染病管理檢查中均獲得好評。
7、健康教育：社區(qū)中心設有慢性病、傳染病等健康教育宣傳版面20多塊；今年印制健康教育處方15種12000余份；根據上級和醫(yī)院要求，經常參加社區(qū)居民健康咨詢、義診和講座等活動，全年受益人數達到4000多人次。
8、老年保?。何覀?yōu)?5歲以上老年人免費進行全面健康體檢人，建立健康檔案445人。
（三）、醫(yī)院感染管理工作水平不斷提高。在院醫(yī)院感染管理委員會的領導下，本人帶領和指導院感辦的同志每月對全院各科室醫(yī)院感染控制工作組織檢查考核；對各科室醫(yī)院感染管理小組進行了專門培訓；按期開展了各種消毒效果監(jiān)測；更加規(guī)范地開展了耐藥菌的監(jiān)測；每季度定期召開了院醫(yī)院感染管理委員會工作會議；組織開展了手術室和婦產科職業(yè)暴露防范討論；迎接了臥龍區(qū)衛(wèi)生局助產機構院感工作檢查；在市衛(wèi)生局組織開展的歷次檢查活動中均獲得較好評價。
（四）、環(huán)境衛(wèi)生管理水平進一步提高。每月組織對全院環(huán)境衛(wèi)生工作情況進行檢查；每逢重大節(jié)日組織全院環(huán)境衛(wèi)生突擊活動；各科室每月至少對門窗玻璃進行一次徹底清潔工作；專門組織了全院地面口香糖斑清楚活動；目前，院內環(huán)境衛(wèi)生整潔，醫(yī)療工作場所窗明幾凈，患者感覺舒適，交口稱贊。
（五）、“降消項目”及婦兒工作得到有效落實。按照上級要求，為了做好“降低孕產婦死亡率、消滅新生兒破傷風發(fā)生率”工作，在院長領導下，組織成立了醫(yī)院“降消項目”領導小組和辦公室、醫(yī)院孕產婦急救工作專家組，為搞好此項工作奠定了組織基礎。20xx年共為286位臥龍區(qū)農村產婦辦理了每人300元補助手續(xù)。
今年，本人認真組織了年初的醫(yī)院迎春團拜演出活動，組織節(jié)目、創(chuàng)作主持詞，并和劉某一起擔任主持工作，演出活動得到了到場的市衛(wèi)生局領導和醫(yī)院干部職工的肯定。
從第三季度起，本人開始負責《院報》的編輯印刷工作，其中不少稿件是本人親自采訪撰稿的。
本年度，本人還有不少工作仍有差距，一定會在新的一年繼續(xù)努力，不斷取得新的進步。
不當之處，請領導批評指正。
學生工作調研組報告篇十八
大一就這樣在不知不覺中走過了，這一年中我經歷了許多的新鮮事，可是，還是像以前一樣在學校中坐在教室里很少有接觸社會的機會。在學習理論知識的時候不能忘了社會實踐，這樣才能在以后真真踏入社會的時候適應社會。于是在這個暑假里選擇打工，接觸社會進入社會。以前的暑假都是在電視劇的陪同下過完的，烈日炎炎的夏季，在家中抱著零食看著電視不冷不熱不渴不餓，確實是一種很好的享受。
以前的悠閑，總要有結束的時候，漸漸的感覺到自己已經不是一個小孩子了，于是這個假期終于終于下定決心要做一件事~~打工掙錢！初始的想法除了想掙一些零花錢自己支配還想向爸媽證明一下我已不是什么都不懂什么都不會做的孩子了!
從小就是一個留守子女，每一個假期都會去上海跟著爸媽過完假期，家中親戚中那些表弟表妹們都早早的輟學打工，基本上都是初中沒上完，甚至是僅僅小學畢業(yè)，說起來我還是幸運的，高考的失敗父母還是讓自己繼續(xù)讀下去，越來越明白了父母的不容易！
在表弟的介紹下我來到上海避風塘打工，表弟說出去買奶茶太累了就讓我在店里做服務員，面試因為是表弟帶去的所以并沒有什么懸念可言，雖說這個部正式的面視之前我還是有一些緊張，可是表弟幫我說了好多話，再加上經理還算和藹讓我放松了緊繃的心！開始很敬佩表弟，表弟雖然比我小一歲但是在外打拼多年外表和心智都顯得很成熟。就這樣我開始了打工生涯！
本來店里是包吃包住的可是我所工作的時間是從中午十二點到下午六點不在那吃住，屬于打零工一類！第一天，跟著比自己還小的師傅干~也是一個初中沒上完就出來打工的女孩，有時跟店里的那些男孩女孩們一起聊天感覺自己真的好幸運，他們知道自己是大學生暑假打工往往帶著羨慕的眼光盯著你。這個店并不像一般的店面那樣簡單的經營吃的或者喝的或者是快餐店那樣！它所包括的種類很多，首先它是一家二十四小時營業(yè)的餐飲店，有一項很主要的副業(yè)收入~外賣奶茶，店里好多員工都做這個，外賣杯裝的奶茶在店里拿了挎著籃子出去賣，那個籃子少說也有二三十斤，有在店里長期做的拿一千塊錢底薪賣一杯奶茶提成兩毛七，而短工則不要底薪賣一杯奶茶直接提成一塊錢，具體選哪種還要看自己賣奶茶的多少再定自己到底選哪種賣法！想想大熱天挎著那么重的籃子在外面叫賣真是不容易！
可是，在店里做服務員也不是一件容易的事，第一天站在那六個小時腳跟就疼得不行，還不能隨便的變換姿勢站立，真是煎熬，隔一小會就要看表幾點了，怎么還不到下班時間??！店里要記得東西有很多~有兩個菜單，一個是十八元暢飲的菜單，毛峰、烏龍、枸杞菊花茶、龍井、紅茶、奶咖、冰拿鐵、卡布奇諾、清咖、各種各樣的奶茶、各種各樣的奶昔、各種各樣的沙冰、刨冰、冰激凌、布丁、巧克力、綠豆沙、紅豆沙、雪乳……好多好多東西應有盡有。也讓我大開眼見！另一個菜單上則是食物，在店里待一天總不能不吃東西吧，菜單上一般都是些商務套餐，還有一些湯，油炸食品等！我曾認為這些東西一般都是客人自己點就沒大記上面的價格，然而，一天經理從我身旁經過突然問我黑椒牛柳套餐多少錢我一下子愣在那里，才開始好好的記那些套餐的價錢。對于那些十八元暢飲之內的東西卻要耳熟能詳，因為客人一般嫌費事不翻閱菜單直接問你有些什么于是就需要你好好的記住那些，才能給他們說得明白！有時，店里好多東西會沒有，而客人點的正好又是那個，你總不能一次次的去吧臺吧，所以還要記住那些今天沒有的東西！十八元暢飲還包括四種小吃，青豆、鍋巴、瓜子、花生！每一個暢飲的總要上這四樣小吃。剛去的時候老是忘記，時間長了也習以為常首先就會給他們首先上小吃！
最最難伺候的也莫過于那一幫初中的小孩子了！他們拿著作業(yè)在那拼好幾個桌子，看似做作業(yè)的實際上在不停的聊天，好幾個小時過去了，桌子上一大堆吃的可是作業(yè)還沒開頭。這倒與自己無關，只是，他們不停的要東西，把暢飲里面的東西都要了個遍，好多根本不吃都浪費了！于是吧臺的人就限制我們~看他們吃不完東西不許給他們上，跟他們說店里的規(guī)定一次只許上一樣東西。還有幾個孩子在店里打牌，誰輸了要喝特制的飲料~清咖加鹽加醋加冰………我看著都很無奈！不過，他們總是很友好的叫自己姐姐，感覺挺好的，看著他們天真無邪的樣子，自己也沒有什么好抱怨的了，就當是陪著他們玩吧！
為大家是上下班交接的時候，有一個包間沒有收押金也就是讓他們白搓了一晚上，第二天經理就要找責任了，結果領班承擔了責任！
還有一件很愁人的事~印優(yōu)惠券~去外面商場馬路上給行人發(fā)傳單！很多人對你的傳單都是不屑一顧的！轉手扔到垃圾桶里。每當看到這樣的人，心里總是有一種委屈的感覺！畢竟自己站在太陽下發(fā)傳單也不是一件容易的事，你怎么也走到一個我們看不到的地方去仍?。∮泻枚嗳嗽儐栁覀兡切﹥?yōu)惠券的用法，我們要耐心的給他們一遍遍的解釋。一般情況下我們分工合作也能很快的把那些東西搞定！因為經理怕我們偷懶給我們給定時間回去，規(guī)定我們一個人記錄在什么地方發(fā)了多少傳單最后加起來的總數是不是給你的總和！還有經理通過這些記錄自己發(fā)現(xiàn)在什么地方奶茶好賣~發(fā)現(xiàn)更多是市場信息！
有一次，一個媽媽帶著自己的孩子去就餐，問我是不是暑假打工，然后就以我為榜樣教育自己的孩子，那時候自己感覺那樣的自豪！
短暫的暑假打工經歷，讓我學到了好多，也讓我明白了好多，做每一件事都是不容易的！要好好的認真對待每一件事！更加明白了爸媽掙錢的不易！在那期間我還失手打碎了一個茶壺，賠了二十元，幸虧沒有燙傷人，這讓我以后端茶送水更加小心！打工還讓我學會了更好的與人交流，和那些沒上完初中就出來打工的孩子一樣有共同語言。他們好多地方都是我的老師，他們好多地方都值得我去學習。
很是慶幸我有這樣一個機會在假期中進行實踐活動，讓我有機會了解社會接觸社會在社會中檢驗自己1.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步，成長。
2.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到車間那樣有一點膽怯，我總害怕我學不會該怎么辦，但后來是自信給了我勇氣，讓我敢于嘗試，每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
3.不管做什么工作，責任心是十分重要的。只有你抱著很強的責任感，才能把你的任務完成。沒有責任心的人無論在哪都不會做出好成績。
4.在工作中，合作意識與競爭意識是不可少的。首先你要學會與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠與人交流，共同進步，獲得雙贏。另外競爭意識也必需要有，它不僅可以激發(fā)你的潛能，促使你不斷進步；同時我們也要不斷吸收別惹不得長處，從別人的失誤中吸取教訓。這樣，你就離成功又近了一步！
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：
1.本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
2.缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠，有責任心。
最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的二十幾天，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
我的暑假實踐圓滿結束，在這個暑假我體會了朋友之間的真誠幫助與合作，父母勞作賺錢的不易以及自己努力獲取勞動成果的喜悅；當然也親身感受了勞累的感覺，體會了校園是多么美好的地方；也讓我下定決心，努力學習，更加珍惜學習的機會。
學生工作調研組報告篇十九
時間如白駒過隙，轉眼間，我們的大一生活已經過半了。在大家的信任與鼓勵下，這半年我擔任了我們班的生活委員一職，負責管理我班的財務支出以及各項班級生活事務。在此，我先向所有支持幫助我工作的同學和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。
我先闡述一下我對生活委員這一職務的認識。我認為生活委員主要是負責管理班級財務的合理收支，并協(xié)助班上其他班委組織好各項班級活動，以及了解班上同學們的生活狀況和負責各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。我覺得在上一學期的工作中，令我自己最為滿意的是有關班級財務的支出管理方面，每一次班級需要購買物品時我都會想到要盡量節(jié)約大家的每一分錢，做到用最少的錢為同學們做更多的事，同時，我也會認真完成記賬工作，交代每個負責購物的同學開出發(fā)票或收據，從而使同學們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。另一方面，上一學期我班積極參加了學校或學院里的一些活動，例如新生杯籃球賽、新生辯論賽、12、9長跑、乒乓球羽毛球賽、感恩主題晚會節(jié)目表演等，這些活動豐富了我們的大學生活，作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協(xié)助班長、團支書等班委鼓勵同學們也充分展示自己的才藝，參與到各項活動中，讓自己更加充實。
我曾經在高中時期也擔任過生活委員，因此在剛進入大學后我認為繼續(xù)擔任這一職務是沒有問題的。然而，事實并非如此，雖說現(xiàn)在的班級人數沒有高中時候的多，理應更好管理，但由于班上大多為男生，而且我沒有和我們班的女生住在一個宿舍，所以來往交流就自然少了一些。因此，我上學期在工作上最大的不足就是缺少與同學們的溝通，沒有積極去了解同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。
一個班級需要有凝聚力才能發(fā)展的更好，而生活委員的職責在此有著很重要的作用，所以去了解同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經濟狀況的原因而影響學業(yè)或者在大學生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責方范圍之內。而本學期，同學們再次選擇相信我，給我彌補上學期工作中不足之處的機會，我會努力改正上學期的錯誤，積極主動地與同學多聯(lián)系，多交往，給同學們更多的幫助，盡量使同學們更加滿意。同時，也會把上學期的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，把自己的工作做到位，并加強宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，爭取我們班級里沒有不合格宿舍出現(xiàn)，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優(yōu)秀！
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