小學(xué)珍惜糧食班會方案(優(yōu)秀16篇)

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小學(xué)珍惜糧食班會方案(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-12-07 17:59:16     小編:影墨

方案的成功與否往往取決于制定方案的全面性和靈活性。如何制定一個科學(xué)合理的方案是我們面臨的關(guān)鍵問題。以上是小編為大家精心準(zhǔn)備的一些范文,希望能夠幫助到您。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇一

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,珍惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,那么,下面是小編給大家整理收集的學(xué)校珍惜糧食主題班會方案,供大家閱讀參考。

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

1.對糧食有愛惜之感。

2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。

1.動畫。

課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

一、實物導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥?,想不想見見他?

2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下。

自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,我也喜歡和你們一年四季在一起。

二、糧食來之不易。

1。這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(出示課件)。

(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)。

師問:誰說說白米飯是怎樣來的?

學(xué)生:農(nóng)民種的;商店買的。

師:那么米飯到底是怎樣來的,下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。(淙動畫)。

師:看了剛才的動畫片,同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,彎著腰,你覺的時間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)。

生:累;腰痛;頭暈。

師:你們說的非常正確,時間長了就會腰酸背痛。

生:還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥。

生:回答(師表揚)。

師:對把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾支稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

師總結(jié):你們的看為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對,我們集體來背一遍。

三、“議一議”

1、同學(xué)都知道糧食來得不易,老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?

給他倆提提意見。(放課件)。

2、師:那我們再看看這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表揚?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)。

師小結(jié):對,我們要愛護(hù)莊稼,不能踐踏。

四、聯(lián)系實際,指導(dǎo)行為(先看故事,后討論)。

生:好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。

師:同學(xué)們都知道糧食與我們最親密,那么老師就請大家看個小故事。

師:小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。

生:小英是浪費糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。

師:那么小英是不是漏嘴巴,下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。

師總結(jié):就像小英的媽媽說得,你不是漏嘴巴,是你不懂得愛惜糧食,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,人人生活都離不開它,我們誰也不能浪費。我們相信小英聽了媽媽的話,一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。

2、討論。

師:在我們的日常生活中,你們還看到了哪些浪費糧食的現(xiàn)象?小組討論。

生:中午在學(xué)校吃飯的同學(xué),經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里,很浪費。。。。。

師:怎樣才能做到不浪費,誰有好辦法?

生:吃多少盛多少,不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。

師小結(jié):我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉,愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)。

五、拓展。

小常識:同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食,規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。

師總結(jié):同學(xué)們,糧食來得不容易,勤儉節(jié)約更是一個好習(xí)慣。

齊讀兒歌。(見板書)。

粒粒糧食要愛惜。

糧食與我最親密,

來得實在不容易,

缺少糧食出問題,

積少成多了不起。

:懂得粒粒皆辛苦。

:愛惜糧食,節(jié)約糧食。

通過主題班會,使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。

主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。

主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女:這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習(xí)慣。

主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動。

主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。

組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實在驚人!

組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!

組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死啊!

……。

主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!

主持(男):下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧!

組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。

主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?

同學(xué)1:朱元璋是個節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費。

同學(xué)2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應(yīng)該浪費糧食的。

主持(男):下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧!

組員6:故事說在很久很久以前,一個大財主家的兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實地調(diào)查,如果情況屬實,一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機(jī)會,當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費一粒糧食。

主持(女):這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。

主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

同學(xué)4:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;。

同學(xué)5:在餐館用餐時點菜要適量,吃不完的打包回家;。

同學(xué)6:在飯?zhí)贸燥垥r,要把飯菜全部吃干凈;。

同學(xué)7:一日三餐,不暴飲暴食;。

同學(xué)8:不偏食,不挑食;。

同學(xué)9:看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持(男):現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)。

田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。

主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。

同學(xué)10:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

同學(xué)11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。

同學(xué)13:一星半星,聚兩成斤。

同學(xué)14:取之有度,用之有節(jié),則常足。

同學(xué)15:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持(男):現(xiàn)在請班主任給我們講話。

主持(男):謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

(班會在詩歌朗誦中結(jié)束)。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇二

今年《條例》宣傳活動以加強(qiáng)宏觀調(diào)控,保障國家糧食安全為主題,大力開展法制宣傳教育,著力提升糧食行政管理部門依法行政的水平和能力,增強(qiáng)糧食行政管理部門的服務(wù)意識,規(guī)范糧食流通秩序,保持糧食市場供應(yīng)和價格基本穩(wěn)定,維護(hù)糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益,保障國家糧食安全。宣傳的重點主要是:

1、國家糧食收購政策。重點宣傳糧食收購市場準(zhǔn)入制度,宣傳依法辦理糧食收購資格的法律依據(jù)、辦理機(jī)關(guān)、應(yīng)具備的條件、辦理程序,宣傳企業(yè)依法報送統(tǒng)計資料、保持必要庫存量等義務(wù)規(guī)定。宣傳國家糧食標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)價政策,引導(dǎo)、督促企業(yè)按時支付農(nóng)民售糧款,堅持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價,以質(zhì)論價,既不壓級壓價,損害農(nóng)民利益,也不抬級抬價,損害國家利益。

2、國家糧食宏觀調(diào)控政策。做好最低收購價政策的宣傳工作,引導(dǎo)農(nóng)民合理安排糧食生產(chǎn)。宣傳國家臨時收儲糧政策,確保理解政策無偏差,執(zhí)行政策不走樣,落實政策不縮水。宣傳國家糧食儲備制度,包括儲備糧用途及動用程序、儲存企業(yè)義務(wù)等。宣傳政策性糧食競價銷售的有關(guān)規(guī)定,督促企業(yè)認(rèn)真履行合同,嚴(yán)格按規(guī)定出庫,保證銷售工作順利進(jìn)行。

3、糧食質(zhì)量和衛(wèi)生制度。重點宣傳企業(yè)在確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生方面的義務(wù)、糧食質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)管、糧食部門在確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生方面開展的工作、科學(xué)合理消費糧食等。

4、糧食庫存檢查制度。重點宣傳庫存檢查的意義、要求、原則、內(nèi)容、方法和程序,為清倉查庫工作順利進(jìn)行營造良好的輿論氛圍。

5、糧食應(yīng)急制度。重點宣傳糧食應(yīng)急狀態(tài)的含義和分類、應(yīng)急預(yù)案的啟動和實施、個人和企業(yè)的義務(wù)等。

時間安排:從x月30日至x月30日集中進(jìn)行宣傳活動。

(一)舉辦《條例》x周年座談會。宣傳活動期間,結(jié)合《條例》貫徹實施情況,邀請有關(guān)部門和基層工作的同志,針對目前糧食管理工作中的難點和熱點問題,座談討論《條例》執(zhí)行情況,對存在的問題提出建議。

(二)開展形式多樣的宣傳活動。宣傳服務(wù)主要對象:糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者。宣傳方式:一是利用當(dāng)?shù)仉娨?、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳;二是采取懸掛標(biāo)語橫幅、擺放宣傳板、發(fā)放和張貼宣傳材料、組織現(xiàn)場咨詢、開行流動宣傳車等方式廣泛宣傳。

(三)開展征文活動。結(jié)合我局學(xué)習(xí)實踐活動的內(nèi)容,以全力推進(jìn)xx現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展為主題的,在全市范圍內(nèi)征文。優(yōu)秀文稿參加交流,并在《xx糧食》上刊登,并選出優(yōu)秀論文一、二、三等獎和優(yōu)勝組獎,并給予獎勵。

(四)參加省局在xx劇院舉行的宣傳活動。

各縣局要制定宣傳方案,積極組織好《條例》五周年宣傳活動,因地制宜,創(chuàng)新宣傳方式,保障宣傳經(jīng)費,確保宣傳活動達(dá)到預(yù)期效果。宣傳活動結(jié)束后,請各縣局將活動開展情況進(jìn)行總結(jié),于x月30日前市局政策法規(guī)處。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇三

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日,主題是“努力實現(xiàn)零饑餓”。糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗,保障糧食安全”。

20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括主會場宣傳、“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研等內(nèi)容。

(一)主會場活動。

1.活動時間、地點。20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場宣傳于20xx年10月16日上午在中央大街xx5號(金谷大廈門前)舉辦。

2.活動形式、內(nèi)容。通過展板宣傳10個省級“糧安之星”事跡材料,發(fā)布“糧安之星”及“世界糧食日”和糧食安全有關(guān)內(nèi)容;會場上展示、宣傳xx省放心糧油企業(yè)和xx好糧油產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、中鹽xx分公司及產(chǎn)品;門前懸掛印有主題宣傳語橫幅;擺放承辦及協(xié)辦單位制作的a字板、易拉寶等關(guān)于糧食安全活動主題的宣傳材料;有關(guān)人員發(fā)放宣傳品,宣傳糧食安全方面知識。

3.活動工作分工。

主辦單位:省糧食局。

承辦單位:省糧食行業(yè)協(xié)會。

協(xié)辦單位:省糧油衛(wèi)生檢驗監(jiān)測中心、省鹽務(wù)局、xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院糧食工程學(xué)院、中鹽xx分公司、金谷大廈、xx省放心糧油企業(yè)、中國好糧油和xx好糧油企業(yè)。

(二)“糧安之星”評選發(fā)布。

我局商省農(nóng)委、教育廳、科技廳和省婦聯(lián)評選10個糧安之星集體或人物,并在10月16日主會場活動時發(fā)布。其中:糧食生產(chǎn)方面2個、人才培養(yǎng)方面1個、糧食科研方面2個、糧食流通方面4個、婦女代表1個,并擇優(yōu)向國家糧食和物資儲備局推薦1個糧安之星先進(jìn)集體或人物。

(三)糧食安全大走訪大調(diào)研。

省農(nóng)委、教育廳、科技廳、婦聯(lián)各自組織本部門人員進(jìn)行調(diào)研活動。糧食部門將于10月份在全省各地市范圍內(nèi)開展調(diào)研活動。具體安排如下:

1.主要內(nèi)容。圍繞科學(xué)儲糧、秋糧測產(chǎn)、代烘代儲代銷及政策宣傳等內(nèi)容,深入村屯、農(nóng)戶,對糧食問題進(jìn)行調(diào)研摸底,聽取農(nóng)民對國家糧食政策的意見建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患,宣傳糧食政策,講解糧食收儲、運輸、保管等方面的科技知識。

2.活動形式及分工。以工作小組形式開展活動。省糧食局成立3個走訪調(diào)研組:

第一組:調(diào)控處牽頭,工業(yè)處、信息中心參加;負(fù)責(zé)xx。

第二組:倉儲處牽頭,財審處、監(jiān)測中心參加;負(fù)責(zé)xx。

第三組:監(jiān)督檢查處牽頭,法規(guī)處、交易市場參加;負(fù)責(zé)xx。

各組可在本組負(fù)責(zé)的地市中選擇2~3個縣,每縣選擇2~3個村,進(jìn)行走訪調(diào)研活動。每組3~5人(可包含地市縣人員),深入到2~3個村,進(jìn)行大走訪大調(diào)研活動,大走訪大調(diào)研活動要與秋糧購銷工作緊密銜接。

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),配合好省局各項活動,同時參照省局活動方案,結(jié)合本地實際,組織好本轄區(qū)各項活動。

(二)拓寬渠道,加強(qiáng)宣傳。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢,積極運用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新興媒體加大宣傳力度,努力形成全媒體覆蓋格局。

(三)改進(jìn)作風(fēng),嚴(yán)肅紀(jì)律。要認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定精神,改進(jìn)工作作風(fēng)、突出活動主題、厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇四

教學(xué)目標(biāo):

1、通過這次班會,讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的'好品質(zhì)。

教材分析。

重點:通過這次班會,讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“愛惜糧食,從我做起”的情操。

難點:培養(yǎng)愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過程:

一、揭示班會主題。

學(xué)生談體會。(預(yù)設(shè):學(xué)生1:同學(xué)們這樣浪費糧食太可惜了。學(xué)生2:這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費了。)。

老師:同學(xué)們,你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學(xué)和同學(xué)。

兩位主持人上場,宣布:《愛惜糧食,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

二、展開班會活動。

主持人甲:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?。

主持人乙:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

預(yù)設(shè):

學(xué)生1:我想到了一首古詩《憫農(nóng)》,我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背:《憫農(nóng)》。

學(xué)生2:烈日炎炎,我在家里吹著空調(diào),喝著飲料,而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作,他們太辛苦了!

學(xué)生3:對,我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。

學(xué)生4:看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作,我想對同學(xué)們說:“糧食是汗水換來的,請同學(xué)們愛惜糧食,從我做起?!?/p>

學(xué)生5:糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,以前我們浪費了許多糧食,太不應(yīng)該了,太對不起農(nóng)民伯伯了。

學(xué)生6:我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。

主持人甲:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食?,F(xiàn)在,有請同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例:

毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時,只把里面的棗掏出來吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

主持人乙:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺?,F(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。接著,請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

(表演小品《飯?zhí)谩罚号_上出現(xiàn)若干學(xué)生,分別為a、c、d------圍在賣飯窗口。a懷中抱五個饅頭,被b無意中碰掉一個,旁者想拾,a用腳一踢,雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。c買了一碗菜,端著看了看說:“我不愛吃豆腐、粉條?!闭f著把滿碗菜潑了個凈光。其中有同學(xué)批評他們浪費食物的不良行為。)。

主持人甲:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?(現(xiàn)場采訪)。

通過剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為,不過大家都表示以后改正,我聽了很高興!現(xiàn)在,大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。

(課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!觳?。

靜以修身,儉以養(yǎng)德?!T葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績之辛苦?!獏蔷?。

主持人乙:同學(xué)們,在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題,進(jìn)行分組討論,時間2分鐘。

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?)。

討論后,推選小組代表發(fā)言。

(預(yù)設(shè):節(jié)約糧食的好方法:1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。)。

主持人甲:讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》,從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。

(課件出示《白米飯》:白米飯,噴噴香,農(nóng)民伯伯種的糧,我們吃飯要愛惜,浪費一粒不就當(dāng)?!稅巯ЪZ食》:小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。中國人口十多億,糧食實在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢,要記牢!)。

主持乙:每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的,是辛勤勞動的結(jié)果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動,做到愛惜糧食,不浪費糧食。下面請班長同學(xué)宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。

(課件出示:《節(jié)約糧食倡議書》:尊敬的老師、同學(xué)們,大家好:當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊,還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學(xué)們,為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥。為此,班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議:從細(xì)微處做起,用實際行動做建設(shè)“節(jié)約型班級”的帶頭人,為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!)。

主持甲:下面有請我們的班主任老師進(jìn)行本次班會的總結(jié)。

主持人合:同學(xué)們,請珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇五

1.了解饅頭知識,體會饅頭來之不易,在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

2.培養(yǎng)學(xué)生分辨能力,養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】。

1.學(xué)生課前知識準(zhǔn)備:饅頭是怎樣“煉”成的。

2.材料:“饅頭的營養(yǎng)及作用”

3.文章:《餐桌上的浪費》、《暴殄天物,罪莫大焉》【活動過程】。

一、導(dǎo)入。

學(xué)生齊讀《鋤禾》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

師:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭,普普通通的一種食物;吃饅頭,簡簡單單的一頓早餐;丟饅頭,輕輕松松的一個動作??墒?,當(dāng)這一幕在每一天,在每一所小學(xué)不斷上演時,同學(xué)們,你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎?出示課題:饅頭,饅頭!

二、發(fā)放“問卷”,調(diào)查早餐狀況。

問題二:對于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么?

三、討論交流,重新認(rèn)識饅頭。

師:同學(xué)們,當(dāng)你拿起饅頭時,首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃,甜不甜?你有沒有思考,這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上,究竟有多少故事呢?那么,就讓我們刨根問底,看看饅頭的由來吧!

四、饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論,代表發(fā)言,歸納小結(jié),形成答案)。

五、小結(jié):

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇六

20xx年世界糧食日的主題是:“氣候在變化,糧食和農(nóng)業(yè)也在變化”。

20xx年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題是:“積極應(yīng)對氣候變化,促進(jìn)糧食減損增效”。

當(dāng)前,全球氣候正在發(fā)生深刻變化,氣候變化導(dǎo)致自然災(zāi)害和環(huán)境問題日益增多,給糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域帶來諸多不利影響。同時,人口的持續(xù)穩(wěn)定增長將導(dǎo)致糧食需求呈剛性增長態(tài)勢,需要我們及時采取有效措施,從糧食生產(chǎn)、收獲、儲藏、加工、包裝、運輸、消費等各個環(huán)節(jié)入手,推動構(gòu)建能夠適應(yīng)氣候變化不利影響、穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的糧食供應(yīng)保障系統(tǒng),促進(jìn)糧食減損增效,保障國家糧食安全。

(一)結(jié)合秋糧收購,推動糧食減損增效進(jìn)農(nóng)村。各級糧食、農(nóng)業(yè)部門會同科技、氣象等部門,組織機(jī)關(guān)工作人員、農(nóng)業(yè)科技專家、氣象專家等,走村入戶、深入田間地頭,宣傳國家糧食生產(chǎn)、收購政策,促進(jìn)秋糧收購工作;講解糧食種植、收獲、儲藏科技知識以及節(jié)糧減損知識;普及氣候?qū)Z食生產(chǎn)、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢,增強(qiáng)愛糧節(jié)糧意識。

(二)結(jié)合愛糧節(jié)糧宣傳教育,推動糧食減損增效進(jìn)學(xué)校。各級糧食、教育部門會同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門,組織學(xué)生走進(jìn)種糧大戶、農(nóng)技站、糧庫、加工企業(yè)、糧油檢驗室、農(nóng)業(yè)科研院所、氣象站等,開展糧食種植、收獲、儲藏、質(zhì)檢、科研、氣象職業(yè)體驗,宣傳講解相關(guān)科普知識,提升學(xué)生愛糧節(jié)糧意識和糧食減損增效知識水平。面向?qū)W生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座,宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識;組織開展學(xué)生主題宣傳作品征集活動,加強(qiáng)優(yōu)秀作品宣傳運用,在青少年群體中大力營造“珍愛糧食、從我做起”的良好社會氛圍。各地要組織兒童、青少年積極參加聯(lián)合國糧農(nóng)組織舉辦的主題宣傳品征集比賽(20xx年9月30日前提交作品,xx)。

(三)結(jié)合完善提升“放心糧油”市場體系,推動糧食減損增效進(jìn)家庭。各級糧食、婦聯(lián)等部門和組織會同農(nóng)業(yè)、科技、氣象等部門,利用好“放心糧油”網(wǎng)點等平臺和窗口,組織開展社區(qū)主題科普講座、社區(qū)互動交流活動、主題倡議等活動,向公眾宣傳講解節(jié)糧減損、糧油營養(yǎng)健康,以及氣候變化對糧食和農(nóng)業(yè)的影響等科普知識,發(fā)放有關(guān)宣傳資料。各地可結(jié)合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節(jié)糧主婦評選、節(jié)糧小竅門征集等活動。

(一)編印發(fā)放宣傳資料。省糧食局翻印由國家糧食局編印的“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊等資料,分發(fā)至各市、州、縣。各地圍繞“三進(jìn)”,結(jié)合實際可自行編印相關(guān)宣傳資料,一并向廣大群眾發(fā)放,擴(kuò)大宣傳面和影響力。

(二)組織主會場活動。各地要根據(jù)實際,依托有關(guān)學(xué)校和科研院所、糧食龍頭企業(yè)、愛糧節(jié)糧教育基地及公共活動場所設(shè)立活動主會場,舉行愛糧節(jié)糧活動儀式,組織主題報告、專題展覽、發(fā)放宣傳品等活動,廣泛發(fā)動群眾參與。

(三)依托愛糧節(jié)糧教育基地開展活動。各地要切實發(fā)揮當(dāng)?shù)貝奂Z節(jié)糧教育基地作用,組織學(xué)生、群眾參觀,邀請農(nóng)業(yè)、氣象等專家開展專題講座、討論交流、現(xiàn)場咨詢等豐富多彩的愛糧節(jié)糧主題實踐活動。省儲備糧油管理公司、省糧油質(zhì)檢中心組織好有關(guān)宣傳活動,發(fā)揮省級平臺的帶頭作用。

(四)加大新聞宣傳力度。協(xié)調(diào)電視、報紙、電臺、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新聞單位全方位、多頻次開展愛糧節(jié)糧集中宣傳,唱響愛糧節(jié)糧精神,營造人人參與的良好社會氛圍。各地各部門政務(wù)網(wǎng)站要在顯著位置對活動情況進(jìn)行宣傳報道,推動活動深入開展。

(五)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?;顒悠陂g,由市州有關(guān)部門對縣市開展活動情況進(jìn)行督促檢查指導(dǎo),各地及時上報活動進(jìn)展情況,省里將隨機(jī)組織抽查。

(一)加強(qiáng)籌劃協(xié)調(diào)。各級各部門要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會國糧政〔20xx〕184號文件精神,加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)動,認(rèn)真研究制定活動方案,突出活動主題,豐富活動的形式和內(nèi)容,務(wù)求實效。各市州糧食局于9月30日前將本地活動方案報省糧食局備案。

(二)精心組織實施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,保證必要的活動經(jīng)費,確?;顒禹樌_展。同時,堅持勤儉節(jié)約辦活動,嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律和規(guī)定。注意搞好活動場所安全工作,維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序,防止各類安全事故發(fā)生。

(三)及時總結(jié)反饋。各市州相關(guān)部門要及時對口向省相關(guān)部門報送宣傳活動的最新情況和信息?;顒咏Y(jié)束后,要及時進(jìn)行總結(jié),并于10月25日前將本地開展世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動情況(含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等)報送省糧食局、省農(nóng)業(yè)廳、省教育廳、省科技廳、省氣象局和省婦聯(lián)。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇七

此次班會是在初中一年級第二個學(xué)期的期中考試后進(jìn)行,同學(xué)們經(jīng)過差不多半年的時間對初中學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都漸漸熟悉了,但是可能由于對學(xué)習(xí)、人際交往方面沒有掌握一定的技巧和方法,所以整個班級的學(xué)習(xí)成績一般,部分同學(xué)與人交往存在一些問題。

二、活動目的。

舉辦此次班會不僅僅是讓同學(xué)們正確看待考試結(jié)果并學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的方法,也是讓同學(xué)們敞開心扉、訴說自己的苦惱挫折并交流面對、分享自己的解決辦法。此外,同學(xué)們在其中了解到有關(guān)名人在勵志方面的故事、名言等,給他們樹立一種學(xué)習(xí)的榜樣,以此激勵自己在面對各種身邊遇到的挫折時勇敢應(yīng)對、調(diào)整心態(tài)。還有就是引出學(xué)生面對學(xué)習(xí)、生活中各種挫折的思考,增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉,教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

三、活動準(zhǔn)備。

1、和班委商量此次班會活動,針對我所設(shè)計的活動方案來認(rèn)真聽取他們的想法并適當(dāng)修改,然后把這次活動的組織進(jìn)行工作交由他們安排,我更多的是指導(dǎo)和督促作用。

3、分組搜集一些資料展示,如全班40個人分成四個小組,每組10人;每一小組都要搜集一些資料,并盡可能調(diào)動全組成員來參與其中的搜集或者展示環(huán)節(jié);并讓每一小組提前告知自己的展示方式,盡量使其形式多樣化、內(nèi)容豐富化。

4、活動開展前了解一些學(xué)習(xí)成績排列后面的同學(xué)的學(xué)習(xí)苦惱,并整理成一小段文字;并請兩三個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)在活動中談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗。

四、活動流程。

1、主持人宣布此次班會開始。

2、播放導(dǎo)入歌曲《我相信》,讓同學(xué)們邊唱邊聽,認(rèn)真領(lǐng)悟歌詞的意思;(5分鐘)。

3、主持人對主題的解析及引出下面的各小組展示有關(guān)直面挫折的勵志資料;(2分鐘)。

5、老師總結(jié)以上的表演形式及具體內(nèi)容,在對同學(xué)們的努力做出肯定和鼓勵的基礎(chǔ)上,深刻剖析其內(nèi)容,并由此引入到同學(xué)們遭遇到的實際情況,并問同學(xué)們現(xiàn)在遇到的煩惱,如學(xué)習(xí)成績下降、宿舍關(guān)系不和諧等等,以及請同學(xué)們交流一些自己在遇到此類情況的解決辦法。(20分鐘)。

6、老師正確引導(dǎo),總結(jié)同學(xué)們遇到的一般問題并給予正確科學(xué)的處理辦法。(10分鐘)。

7、老師介紹有關(guān)俞敏洪的情況,然后觀看幾分鐘的《俞敏洪勵志演講錄》,讓同學(xué)們實實在在了解這位歷經(jīng)三次高考的成功人士的勵志感悟。觀看完了之后,讓同學(xué)們小組談?wù)?、5分鐘,老師盡量在這個時間段內(nèi)走動到每組聽取其意見。(用時10分鐘)。

8、老師過渡到此次期中考試情況,真正給同學(xué)們講解學(xué)習(xí)上的困惑,并針對事前搜集到的同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題,請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)們作經(jīng)驗介紹,并讓同學(xué)們正確看待學(xué)習(xí)過程與結(jié)果。

9、結(jié)束語:老師提煉升華此次班會活動主題,并盡量給同學(xué)們多一些學(xué)習(xí)生活中的正能量話語,讓同學(xué)們意識到“直面挫折,陽光成長”的勵志重要性。

10、宣誓《勵志倡議書》,并大聲合唱《相信自己》。

11、活動之后,每位同學(xué)針對此次班會給自己寫一封名為《當(dāng)遇到挫折時,請陽光面對》的信。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇八

教學(xué)目標(biāo):

1、通過這次班會,讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

教學(xué)過程:

一、揭示班會主題。

主持人:同學(xué)們,我們是民族的希望,是祖國的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是我們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請看圖片:(課件出示在學(xué)生飯?zhí)?,學(xué)生浪費食物的圖片)。

學(xué)生談體會。

食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面我宣布:爾林兔小學(xué)五一班《愛惜糧食,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放視頻:

主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

主持人:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀!盡管農(nóng)民伯伯們在辛苦勞作,但是世界上有好一部分人還是吃不飽,甚至被活活餓死。請看大屏幕。(課件出示圖片)。

主持人:同學(xué)們看了這些圖片你們有什么話可說?

主持人:同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。

主持人:同學(xué)們,通過我們觀看視頻,欣賞圖片,我們知道了糧食的來之不易,知道了,好多人因為吃不飽或吃不到食物而活活餓死,我們也明白需要節(jié)約糧食。但是在實際生活中遇到浪費糧食的事情我們該怎么辦呢?相信,看了我們學(xué)生自編自導(dǎo)的小表演,我們就會從中找到答案。有請一組代表上場。

小表演1:一組同學(xué)派代表表演。表演完提問。

小表演2:二組同學(xué)派代表表演。表演完提問。

小表演3:三組同學(xué)派代表表演。表演完提問。

小表演4:四組同學(xué)派代表表演。表演完提問。

小表演5:五組同學(xué)派代表表演。表演完提問。

小表演6:六組同學(xué)派代表表演。表演完提問。

主持人:同學(xué)們表演的真棒,我們從中受到了深刻的教育。是的每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的,是辛勤勞動的結(jié)果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動,做到愛惜糧食,不浪費糧食。下面有請我們班的班長進(jìn)行本次班會的總結(jié)。

主持人:同學(xué)們,請珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇九

活動目的:

1.通過活動,使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理。

2.懂得從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。要從平時的一點一滴做起;從我做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建節(jié)約型社會做貢獻(xiàn)。

3.積極投身于“全民節(jié)約,共同行動”中,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂地成長。

活動地點:本班教室。

活動過程:

班主任講話:親愛的少先隊員們,《勤儉節(jié)約,愛惜糧食》主題班隊活動現(xiàn)在開始。

(一)了解節(jié)約:

班主任:同學(xué)們,有一首古詩,我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。

朗誦《憫農(nóng)》。這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的感人故事,為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧!

講勤儉節(jié)約的故事。

(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板。

床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。

(2)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。

(3)英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩.號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。

班主任:聽了上面的故事,真讓我佩服這些人,我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了,卻開始出現(xiàn)了浪費的行為,請看下面的場景:

(二)演一演、說一說身邊的浪費行為。

1.一個隊員坐在位子上寫字,寫著寫著,錯了一個字,他立刻把寫錯的紙撕掉,寫著寫著,又錯了一個字,他立刻把寫錯的紙又撕掉,終于寫完了,他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2.李晨坐在中央,伸出手當(dāng)水龍頭,介紹:我是小小水龍頭。楊佳樂,大汗淋漓,一邊擦汗,一邊說:“真熱呀,我得到水龍頭上沖一沖”,于是在“龍頭”上洗手。李夢銀跑過來邊走邊說:“洗手嘍,洗手嘍。你讓開?!眱扇送靡粋€水龍頭,說著“走開,你走開”爭搶起這個水龍頭,互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了,兩人說:上課啦,快去教室,撒腿就跑。水龍頭喊:“快過來把握關(guān)掉,關(guān)掉”。班主任:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?(浪費行為,我們應(yīng)該節(jié)約用水,不應(yīng)該浪費。紙的原材料是樹,為了保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。)。

班主任:是啊,浪費真可惜,你生活中還見過哪些浪費的行為?隊員:把紙撕成一小塊、一小塊的;折紙飛機(jī);還沒寫字就把本子撕掉了;鉛筆不用完就扔了;圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的;把橡皮切成一小塊一小塊的;挑食;不關(guān)水龍頭;白天不關(guān)電燈??主持人:看來我們身邊浪費的`現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些浪費現(xiàn)象會造成什么危害嗎?讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告:

(三)議一議勤儉節(jié)約好辦法。

(四)表演:

兒歌:小水滴,一滴滴,

匯成江河長千里。

小米粒,一粒粒,。

堆成糧堆高千米,

一滴水,一粒米,。

積少成多了不起。

小朋友,要牢記。

一滴一粒要愛惜。

(五)班主任總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種責(zé)任。讓我們攜起手來,積少成多,積沙成塔,從現(xiàn)在開始,從我做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一分錢,每一粒糧食,從一點一滴做起,讓節(jié)約成為習(xí)慣,傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

三愛:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;。

三節(jié)約:節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十

通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī),呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節(jié)約水電,愛惜糧食做起,成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

二、活動過程。

1、導(dǎo)言。

在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博。

近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的'心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了!

2、朗誦《愛惜糧食》。

領(lǐng)讀《愛惜糧食》兒歌,學(xué)生跟讀。

3、名人節(jié)約糧食的事例。

(1)毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

(2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉。要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上。老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒,從此,她再也不浪費食物了。

(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。

4、說說你身邊關(guān)于糧食的故事。

學(xué)生發(fā)言。

5、班主任點評。

節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣。記?。汗?jié)約糧食從我做起。

節(jié)約,我們要時刻銘記在心中。

節(jié)約,我們要以行動來證明。

為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。

讓我們一起節(jié)約,讓我們一起行動起來。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十一

活動目的要求:

1、使同學(xué)們了解時間的單向前進(jìn),一去不返的特點,懂得時間的珍貴,從而更加珍惜時間。

2、使同學(xué)們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。

3、使同學(xué)們了解“凡事拖拉”的危害,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃,做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、收集偉人、古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

2、排練小品、朗誦。隊會過程:

1.主題隊會開始儀式。

中隊長整隊后向中隊輔導(dǎo)員報告:(行隊禮)報告輔導(dǎo)員五一中隊《珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)》主題隊會已經(jīng)準(zhǔn)備好,請求開始活動,報告完畢。(行隊禮)中隊輔導(dǎo)員(行隊禮):接受你的報告,同意你們開始活動,并預(yù)祝你們活動成功。

中隊長:謝謝輔導(dǎo)員。

3、出旗,敬禮,禮畢

4、唱隊歌,坐下。

甲:你雖然沒有矯健的翅膀,卻飛遍世界所有的地方,你悄悄來到每個人身旁,把生命的里程仔細(xì)丈量。

乙:你雖然不是巨大的財富,卻勝過世界所有的獎賞,你悄悄來到每個人的身旁,把生命的價值仔細(xì)衡量。

甲、乙:時光啊時光,寶貴的時光!

甲:誰若把你當(dāng)作淡淡的流水,只能悔恨憂傷。乙:誰若用你開出智慧的大道,就能達(dá)到理想的地方。甲:古人云“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。乙:現(xiàn)代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。

今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?

人生百年幾今日,今日不為真可惜。若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩,努力請從今日始!朗誦?明日歌?

明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。

百年明日能幾何?請君聽我明日歌。甲:教育家說時間就是知識。乙:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。甲:工人說時間就是財富。

乙:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

甲:你看,在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)都在抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)呢!你知道嗎?凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。

乙:現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

懸梁刺股、鑿壁偷光、聞雞起舞、鐵杵成針。

甲:以上的故事中我們知道時間贈予勤奮者一叢綠萌,給懶惰者一片枯黃??梢粋€人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。

乙:明天的前途取決于今天的努力,只有珍惜時間的人才能留下串串果實。甲:我們不能預(yù)知明天,但我們能把握今天,我們的責(zé)任是善用寶貴的一分一秒,充分享用時間給我們的一切。

乙:我們不該在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡,而要在旭日升起時就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

齊(宣布):許多燴炙人口的詩句流傳千古,下面進(jìn)入今天的“勤奮惜時”詩會時間。

《雜詩》陶淵明盛年不再來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不等人。(全體女生準(zhǔn)備)《冬夜讀書示子津》陸游古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(全體男生準(zhǔn)備)《觀書有感》朱熹。

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。(全體男生準(zhǔn)備)問渠那得清如許,為有源頭活水來。

《長歌行》漢樂府(全體女生準(zhǔn)備)青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

(1)洗手的時候,日子從水盆里過去。(2)吃飯的時候,日子從飯碗里過去。(3)默默時,便從凝然的雙眼中過去。所以,我們要珍惜時間,不讓它匆匆溜走。

甲:前幾天,同學(xué)們都已經(jīng)搜集了不少關(guān)于惜時好學(xué)的名言,下面就和你的同桌交流一下,然后再選擇一句推薦給大家。

業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。--韓愈。

聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話--愛因斯坦。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛迪生。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹-《真心英雄》。

時間就像海綿里的水,只要擠總是會有的?!斞?。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

甲:句句名言催人奮進(jìn),讓咱們把自己精心準(zhǔn)備的名言送給你的伙伴,從此在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

乙:是啊,珍惜時間的人才會利用時間。讓這些名言就成為我們今后的座右銘吧!甲:少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。

乙:時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績。我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

1:同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。2:不會多給你一分,也不會少給你一秒。

3:珍惜不珍惜它。抓緊不抓緊它。就看我們自己。4:記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。

5、我仔細(xì)想一想,我想說:我們正處于風(fēng)華正茂的少年時期,讀書時間不能混著過。上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳不是我們的主要任務(wù)。我們一定要分清主次,只有這樣才會有美好的未來。

乙:說的真好,(掌聲)同學(xué)們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進(jìn)游戲廳、長時間上網(wǎng)聊天等所做的無聊事情,多看看書藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來吧。甲:是啊,浪費時間是一樁大罪過。

甲:雖然時間像閃電般轉(zhuǎn)眼即逝,不能留住它,但我們可以爭分奪秒,去干我們想干的事情,在這有限的生命畫卷上勾畫出一個圓滿的句號。用我們的童年、熱情去編織五彩繽紛的夢,讓每一個生命懷著滿足、快樂去傾聽這個世界,去感受這世界。讓我們都插上一雙隱形的翅膀去翱翔。

乙:同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記——我們是時間的富翁,我們要做時間的主人!現(xiàn)在,再讓我們用惜時勤學(xué)的名言來鼓舞自己自主學(xué)習(xí),努力拼搏,奮發(fā)向上!甲:同學(xué)們,讓我們每一個人珍惜每一分鐘,努力學(xué)習(xí),讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。

看到大家在這次中隊活動中表現(xiàn)得那么棒,老師感到非常地高興。通過這次活動同學(xué)們都認(rèn)識到了辦任何事都要只爭朝夕。不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),做到當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不放到明天。會后請學(xué)生對照自己,想想我有拖拉的習(xí)慣嗎?我準(zhǔn)備如何克服?同學(xué)們能夠找到更多樂趣,取得更大進(jìn)步!

五、退旗,敬禮,禮畢。

六、活動結(jié)束。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、班會目的。

通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī),呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節(jié)約糧食做起,到節(jié)約水電,成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

二、活動形式。

兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓。

三、活動時間。

___。

四、活動過程。

如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;

如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了!

2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》,生跟讀。

3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例。

(1)_一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。

(2)_的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,_嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了。

(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。

4.學(xué)生發(fā)言,說說身邊的事。

5、班主任點評。

在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

節(jié)約,我們要時刻銘記在心中。節(jié)約,我們要以行動來證明。

為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。

讓我們一起節(jié)約,讓我們一起行動起來。請全體起立,舉起右手,共同宣誓:

1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥.

3.吃多少買多少,節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。

4.不偏食,不挑食??吹嚼速M,勇敢制止。

教學(xué)目標(biāo)。

認(rèn)知:

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

情感:

對糧食有愛惜的感情。

行為:

1.愛惜糧食、愛惜食物,不浪費。

2.愛護(hù)莊稼,不踐踏。

教學(xué)重點:

讓學(xué)生知道糧食來之不易。

教學(xué)難點:

使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。

教具準(zhǔn)備。

1.動畫課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實物。

教學(xué)過程。

一、實物導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥?,想不想見見他?

2.歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

班會目的:

對學(xué)生進(jìn)行愛惜糧食教育,讓學(xué)生懂得愛惜糧食的重要性,明白愛惜糧食從我做起,從日常生活做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。

活動準(zhǔn)備:

收集相關(guān)資料、圖片、事例等。

活動過程:

一、開場。

《憫農(nóng)》。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

1.談?wù)剬@首詩的感想。

2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?

由儉入奢易,由奢入儉難。

一粥一飯,當(dāng)思來之不易;

半絲半縷,恒念物力維艱。

飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

倒下的是剩飯,流走的是血汗。

三、日常生活中,你身邊有哪些浪費糧食的現(xiàn)象?

學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。

四、珍惜糧食,我們可以怎么做?

1.珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。

6.不偏食,不挑食。

7.到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要盡量帶回家。

8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

五、節(jié)約糧食、文明就餐倡議。

活動目標(biāo):

1.通過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義,初步學(xué)習(xí)古詩。

2.在欣賞、朗誦故事的過程中進(jìn)一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。

3.知道珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果,愛惜糧食。

活動準(zhǔn)備:

自制古詩圖片1幅。

活動過程:

1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片,初步了解古詩內(nèi)容。

教師:圖畫上畫了什么?

(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動作、表情等,并用較完整的語句表達(dá)自己對圖片內(nèi)容的理解。)。

2.在理解圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩。

——教師以講故事的形式講述圖片的內(nèi)容。

——幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍,初步理解古詩的內(nèi)容,感受其意境。

3.引導(dǎo)幼兒圍繞古詩內(nèi)容進(jìn)行集體討論,進(jìn)一步理解古詩。

教師:古詩的名字叫什么?(引導(dǎo)幼兒了解古詩的名字。)。

教師:你聽到古詩里說了什么?這句古詩說的是什么意思呢?(鼓勵幼兒用古詩的句子回答問題,初步感知古詩中的語句。鼓勵幼兒將古詩句子和教師講述的故事內(nèi)容向匹配,理解古詩每一句詩的大概含義。)。

4.幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。

6.幼兒個別優(yōu)美的朗誦古詩。

一、班課課題:珍惜糧食,吃好盤中餐。

讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

三、本課形式:表演、小品、背誦等。

四、過程設(shè)計:

(一)主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。

古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;

日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

(二)讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。

(三)請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

(四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會結(jié)束。

(五)教師小結(jié)。

節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十三

過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。

2、主持人提問閱讀感受(2—3人次)。

過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。

3、主持人提問有關(guān)糧食的名言警句。

過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:

4、配樂詩朗誦《觀刈麥》。

過渡:乙:接下來讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十四

通過班會引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到時間的重要性,樹立珍惜時間的思想意識,學(xué)會合理安排時間,幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo),促使學(xué)生完成充實而有意義的大學(xué)生活。

20xx年3月4日19:00。

:xxxxx。

xxx輔導(dǎo)員。

xxxx班全體同學(xué)。

1.通知本次班會的時間、地點、主題及相關(guān)事宜。

2.宣傳委員通過辦海報、發(fā)微博、發(fā)信息等多種方式宣傳本次活動。

3.每位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備,并相互配合。

1.介紹本次班會內(nèi)容及意義。

2.播放視頻短片《珍惜時間》,通過這個視頻,讓同學(xué)們認(rèn)識到時間的寶貴,時間的意義。

4.輔導(dǎo)員講一則小故事:《算一筆時間帳》。

我們按人生活到80歲計算不過29200天。出生到上小學(xué),幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學(xué)習(xí)的時間只有19700天,我們每天睡覺8小時計算,我們要睡去大約6567天,還剩下13133天,每天看電視吃飯和游戲等時間大約4小時,用去4376天,還剩下8757天,每年公休日115天,共2645天,我們從上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)共16年,其中每年寒暑假90天,寒暑假共計1440天,休息日共計4085天,剩下我們可以學(xué)習(xí)和工作的天數(shù)只有4672天,約12.8年。

5.學(xué)生圍繞主題討論發(fā)言。

1.按時上學(xué)不遲到。

2.上課專心聽講,積極發(fā)言。

3.今天的事情今天做,不拖到明天。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十五

一、活動目標(biāo)。

通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

二、活動目的。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

三、活動主題。

愛惜糧食,節(jié)約糧食。

四、活動時間。

xxx4年10月17日(本周x)。

五、活動主持。

xxxx。

六、活動議程。

1.認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學(xué)可獲得小獎品。

4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點評交流。

5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最后由陳老師總結(jié)。

1.節(jié)約糧食主題班會方案模板。

2.節(jié)約糧食主題班會教案。

4.世界糧食日主題班會設(shè)計方案。

5.世界糧食日主題班會方案。

小學(xué)珍惜糧食班會方案篇十六

在黑板上畫一個鬧鐘。

二、班會內(nèi)容。

猜謎:世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。

一、全體起立感受一分鐘的時間。

二、認(rèn)識時間。

1、時鐘上的秒針,嘀嗒嘀嗒地走一圈,時間就消失了一分鐘,你知道這一分鐘的價值有多大?也許你會說,這么一點點時間,有什么了不起的。不,你錯了,一分鐘確實十分短暫,在人類的歷史長河,一分鐘算什么,簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是,就是這短暫的一分鐘里,人們可以創(chuàng)造出多少財富呀!現(xiàn)在我手邊有一張《中國少年報》,上面登著一篇文章,叫《寶貴的一分鐘》,讓我摘錄其中的幾段:“一分鐘,先進(jìn)的采煤運輸機(jī)可以運煤21噸以上?!薄耙环昼?,目前最快的電子計算機(jī)可以運算90億次?!薄耙环昼?,英法合制的?協(xié)和式?飛機(jī)可以飛行36公里?!薄耙环昼?,采摘機(jī)可以摘西紅柿69公斤”。

3、惜時的名人名言。

偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里是天才,把別人喝咖啡的時間都用在工作上?!彼麨閭兞粝铝肆俣嗳f字的精神財富,正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。

莎士比亞的名言:“放棄時間的人,時間也會放棄他”“。

意大利的杰出的畫家達(dá)·芬奇說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長明?!?/p>

4、名人讀書的故事。

懸梁刺股。

西漢時期,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上,一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

囊螢映雪。

晉代時,車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天這個時間背誦詩文。

來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官。

囊螢映雪。

晉代時,車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天這個時間背誦詩文。

夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎;于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官。

三、大家談:i小學(xué)生如何面對時間。

首先,要抓緊時間。

一個人無論做什么事,一定要有時間觀念。做一件事,什么時間去做,大約需要多少時間,要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個指標(biāo),然后,專心致志地去做,努力在限定的時間內(nèi),把事情做完。這樣,時間就會抓得很緊。有的同學(xué)做事沒有明確的時間觀念,懶散,磨蹭,漫不經(jīng)心,拖拖拉拉。做作業(yè)的時候聽收音機(jī),復(fù)習(xí)功課的時候逗小花貓,這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業(yè),他卻前后足足能用三個小時,白白浪費了多少時間!抓緊時間的人,不但能在限定的時間內(nèi)完成任務(wù),而且還善于開動腦筋、想辦法,提高學(xué)習(xí)效率,用較少的時間,做更多的工作。比如做作業(yè)吧,老師留的數(shù)學(xué)題,一般同學(xué)用一小時做完了,你能不能用四十五分鐘做完,或者用半個小時做完呢?排除干擾,精神高度集中,分秒必爭,我看是能夠做到的。

其次,要合理安排課余時間。

每天放學(xué)以后,要想一想:復(fù)習(xí)功課用多少時間,做作業(yè)用多少時間,參加文體活動用多少時間;什么時候預(yù)習(xí)明天的新課,什么時候閱讀課外書,什么時候?qū)懭沼洠裁磿r候讀報,要心中有數(shù)。定計劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計劃,合理支配時間,要有毅力!如果能做到:做作業(yè)的時候決不去踢球;復(fù)習(xí)功課的時候,電視節(jié)目再好也不看;下象棋到了時間就掛“免戰(zhàn)牌”;看小說,讀完一章就“明天且聽下回分解”。那么就能有充分的時間做許多有意義的事。

最后,我來講講怎樣擠時間。

珍惜時間的人,都是會擠時間的。宋朝有一個大文學(xué)家叫歐陽修,寫一手很好的文章。他很會擠時間寫文章,他說:“余(我)平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也?!蔽膶W(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時間,拼命地工作。魯迅先生寫了雜文135萬字,小說散文35萬字,古典文學(xué)研究80萬字,翻譯310萬字,書信90萬字,日記80萬字,散失的書信文章還不算,魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是天才,魯迅先生講:哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。我們應(yīng)該學(xué)會見縫插針,擠時間。比方說,早晨上學(xué),路上,就可以輕聲地背誦外語單詞嘛;下午放學(xué)回家,排隊買菜的時候,就可以把今天講的功課在腦子里過一下嘛:看電影時離電影開演還有十幾分鐘時間,拿出數(shù)學(xué)公式卡片,琢磨琢磨;晚上,睡覺前洗腳的時候,也可以一邊洗一邊把明天語文課要背誦的課文,再默誦一遍。

總之,“時間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

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