通過寫讀后感，我們可以加深對書中角色的理解和情感的抒發(fā)。充分理解作品的主題和內(nèi)涵是寫一篇較為完美的讀后感的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來看看吧！
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇一
特別的女生薩哈拉這本書的作者是美國愛斯米，科得爾。我在書的最后一頁看到了作者簡介，上面是這樣寫的：由于有些不重要的，所以我只寫重點。
愛斯米曾經(jīng)做過老師啊、圖書管理員、小說家。她像薩哈拉一樣，狂愛收集閃亮貼紙，還有，她是一個滑旱冰的好手。愛斯米現(xiàn)在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么寬。在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，她是個需要'特別的需要'的笨學(xué)生，她是"特別的薩哈拉'，她不寫作業(yè)、不開口讀書、不學(xué)習(xí)。但事實上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷的藏在圖書管里，希望有一天有人能看到自己的作品。說到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫了一本屬于自己的書，還藏在圖書館里，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書，我覺得薩哈拉真的是一個特別的孩子，雖然在別人看來她是一個笨學(xué)生，但是薩哈拉其實在家里幾乎整天寫作，甚至寫了一本書，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學(xué)習(xí)，這本書更值得大家看。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇二
今天，我讀了 《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀。《深林日報》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完?！?/p>
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對了！”
小朋友，請你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇三
假期里我讀了王一梅阿姨的溫馨童話—《鼴鼠的月亮河》。
在月亮河里我認識了鼴鼠米先生一家：米先生、米太太和他們的九個小鼴鼠。米先生是月亮河一帶有名的挖掘?qū)＜?，一天到晚基本上都很忙，所以他最小的兒子米加出生的時候，他還在地底下忙著呢！還有米先生的鄰居：刺猬先生和新搬來的鼴鼠尼先生一家。以及米加的朋友們：尼先生的小女兒—尼里、魔法師咕哩咕、烏鴉紅辣椒和黑炭。在他們之間發(fā)生了許多故事，讓我久久不能忘懷。尤其是米加的一次奇遇，更是讓我神往。米加為了給尼里做一個洗衣機去城里買零件。在那兒他遇見一個奇怪的魔法師—咕哩咕，米加想跟咕哩咕學(xué)魔法，咕哩咕答應(yīng)了，從此米加就和咕哩咕生活在森林里……可是在一次魔術(shù)表演時，由于咕哩咕的失誤把米加給變走了，他后悔極了。于是決定去黑森林里找女巫借古老的魔法書，經(jīng)過一番努力終于把米加變回了鼴鼠。魔法生效了，米加依依不舍地告別了紅辣椒和黑炭回到了月亮河完成了送給尼里的洗衣機。
讀完了這本書，讓我長大了不少。米加的幽默可愛，故事的生動、有趣，讓我懂得了在面對陌生環(huán)境時，只有勇敢面對，不懈努力才能取得成功。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇四
在寒假里，我看了一本名叫《楊家將》的書，讀了它以后，我知道許多在宋朝時期的抗遼名將：楊繼業(yè)、楊延平、楊延德、楊延昭、楊延嗣、呼延贊……還有楊門女將：杜金娥、穆桂英、楊延琪、楊延瑛等等。
其中我最喜歡的是六郎楊延昭和楊宗保的妻子穆桂英。先說楊延昭吧！他在戰(zhàn)場上智勇雙拳，而且先收服了“花刀岳勝”，不久又收服了勇猛的`孟良，不過幾天孟良又將他的好朋友——焦贊推選給了楊延昭。楊延昭連得三員猛將兵力十分強大。
穆桂英武藝高強，因為小時候讀過許多兵書，所以很熟實兵法。她又是破“天門陣”時的前線總指揮。
楊家將再一次抗遼的過程中付出了慘重的代價：大郎揚延平、二郎楊延定、三郎楊延輝死于亂軍之中；四郎楊延朗被遼軍活捉；五郎楊延德失蹤。我覺得在學(xué)習(xí)上也要有楊家將這種頑強拼搏的精神！
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇五
生活中到處都是美?？墒?，我覺得人心是最美的。美就是那暗暗撿起垃圾的身影，美就是那扶老人過馬路，美就是那不小心撞到人的一聲對不起。
《與美同行》中的每一個故事都蘊含著人生的真理，總是讓人難以忘懷。每一個故事似百靈鳥在用心歌唱，似美妙的歌曲，又似一朵朵綻放的花多，芬芳撲鼻。讓我們用美的心靈播下美的種子——誠實守信的種子，愛學(xué)善思的種子，友善助人的種子踏實創(chuàng)新的種子。一顆顆美的種子將綻放出美的生命，追逐夢想的成真?！杜c美同行》中每個故事中都有一個人生哲理，就像誠實的孔子告訴我們，誠實是天地之大道，追求誠實，是做人的根本原則。信守約定的卓怒告訴我們，人如果不誠信，不知道他還有什么事可以做好。宋濂還書告訴我們，答應(yīng)給人家的物品，哪怕值再多的錢也不能食言。一句話既已出口，就不得反悔，哪怕四匹馬拉的快馬也無法追回?！杜c美同行》一共有四章，第一章是讓我們做一個誠實守信的人，第2章是讓我們做一個感恩向善的人，第三章是讓我們做一個愛學(xué)善思的人，第四章是讓我們做一個踏實能干的人。
《與美同行》中描寫的每一個人都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇六
這個寒假里，我們班的老師給我們推薦了一本非常有趣的書，是作家林海音寫的一本書——《城南舊事》，真本書是一部帶有強烈自傳和回憶童年時代的小說，非常好看！也向大家推薦，看這部《城南舊事》小說！
這本書主要講述了林海音童年時代的故事。林海音，從七歲到十三歲在北京城南生活時所發(fā)生的悲歡離合的故事。它是由五個故事組成：惠安館、我們?nèi)タ春?、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩。每一個故事都讓我看得難以忘懷，流連忘返。書中有許多的人物如：惠安館的瘋子——秀貞、英子的好朋友——妞兒、天真善良的主人公——英子、藏在草叢里的小偷、不理小孩子的德先叔叔、斜著嘴笑的蘭姨娘、從小朝夕相伴的宋媽還有爸爸和媽媽等。每個人物都發(fā)揮著各自的用處。看完這本書，讓我由外到內(nèi)的.感受道，我們要好好珍惜童年，不要白白浪費。還要像“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”（一個片段），里面的“英子”樣學(xué)會堅強，面對困難永不退縮——無論遇到什么困難和挫折，要敢于面對不要逃避，把挫折化為前進的動力，努力前進，永不退縮！
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇七
在五一放假期間，我讀完了《七色花》這本書。它的作者是蘇聯(lián)?？ㄟ_耶夫。其中《珍珠》這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講述的`是有一條美麗的鯡鯉魚，它的名字叫卡羅麗娜，她住在黑海岸附近，許多的生物都喜歡與它玩。后來有很多人向它求婚，卡羅麗娜都拒絕了。有一天它發(fā)現(xiàn)鰭下長了一顆痘，而姑姑說這是一顆珍珠，卡羅麗娜十分驚訝從此她不在和別人玩耍。慢慢就老了，又有很多人向她求婚，卡羅麗娜又拒絕了。它喜愛上一個王子，可螃蟹說那是一顆瘤。當(dāng)王子與別人結(jié)婚時，它只好自己躲在角落里哭泣。
文中的卡羅麗娜聽了姑姑的話，真的認為自己長了一顆珍珠就自高自大，不再和別人玩耍，也看不起別人，放棄了好多機會。最后老了才知道那是一顆瘤，可已經(jīng)晚了，當(dāng)別人過幸福生活時它只好哭泣。同時也告訴我們，做什么事都不要自高自大，要踏踏實實的走下去，謙虛對待一切。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇八
暑假里，我讀過《裝在口袋里的爸爸》、《小英雄雨來》、《窗邊上的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》、《列那狐傳奇》、《西游記》、《三國演義》、《愛麗絲漫游奇境記》、《昆蟲記》從中我最喜歡《西游記》這本書，每當(dāng)我打開這本書時，就好像走進了一座精美絕倫的異想宮殿的大門，在這里面有一心向佛的唐僧，法力高強，聰明的孫悟空、春光燦爛的豬八戒、忠厚老實的沙悟凈，還有形形色色的神仙，無惡不作的妖魔鬼怪，有趣極了。
《西游記》這本書講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈，在西天的取經(jīng)路上，經(jīng)歷千辛萬苦，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事。
這本書我才讀了一半，就知道了里面的不少答案，比如孫悟空的第一個師父是菩提祖師，大鬧天宮后被壓在五行山下，受苦五百年后歸依佛門，唐僧為他取名行者。豬八戒又叫豬悟能，原為管理水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為嬌，后經(jīng)觀音薩點化，保唐僧取經(jīng)。沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為嬌，后保唐僧取經(jīng)。白龍馬原是西海龍王敖閏的三太子，因違逆父命被囚鷹愁澗，臺化作白龍馬保護唐僧取經(jīng)。
讀完這本書我知道了孫悟空果真是那么地神通廣大，它一路保唐僧取經(jīng)，碰到妖魔鬼怪總是臨危不亂，拿起金箍棒打得它們落花流水，倉惶而逃，真不愧為“齊天大圣”哪！
從中我懂得了做事只要堅持不懈，勇往直前，就一定能成功。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇九
看了這本《一百條裙子》，我有很多心得體會。
本書的主人公名叫旺達·佩特羅斯基，她天天穿著一條藍色的、洗的發(fā)白的、晾得走形的裙子來上學(xué)，安靜地坐在教室的角落里。沒有人關(guān)心她。不過，有很多女孩子在嘲笑她。為什么呢？因為她不僅有一個很奇怪的名字，而且天天穿一樣的裙子。有一次，班中的一個同學(xué)佩奇當(dāng)著所有在場女孩的面問旺達有多少條裙子，而旺達的“我有一百條裙子”的回答讓周圍的女孩笑的前俯后仰。這些嘲笑聲讓旺達覺得受不了，因此她只能默默地轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達轉(zhuǎn)學(xué)后，欺負她的佩奇和瑪?shù)儆X得很愧疚，因此主動寫了一封友誼之信給旺達，告訴了旺達關(guān)于她的喜事兒，希望能借此得到旺達的原諒。之后，佩奇已經(jīng)漸漸忘記了這事，但是瑪?shù)龠€記得：她會夢見旺達再次被別人欺負時，自己會仗義執(zhí)言。
本以為事情就這樣結(jié)束了。但是在圣誕結(jié)束后，老師說有個意外的驚喜要送給大家——一封旺達寄來的信。信中，旺達把兩幅畫送給佩奇和瑪?shù)?，她們倆很開心。
我很喜歡故事中的主人公，因為她雖然被嘲笑、歧視、冷落，但她一直默默地忍耐、包容著，她的心中留有希望；轉(zhuǎn)學(xué)之后，她也能原諒?fù)瑢W(xué)的過錯，她的善良讓我感動。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇十
大家好！我是水南小學(xué)三六班的學(xué)生，叫鄭鑄航?？吹綆洑獾奈伊藛?曾經(jīng)在各種t臺走秀,可以說是個小明星哦。我喜愛讀書、運動，愛好廣泛，我要努力學(xué)習(xí)，長大成為真正的明星。
作品內(nèi)容。
我在暑假里讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森.斯威夫特，主人公是格列佛，講述了格列佛在航海時發(fā)生了一些事。格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國和慧s國。在經(jīng)過不同的四個島中，也發(fā)生了許多不可思議的事，比如說，在小人國，格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國，格列佛成了小不點。在飛島國，格列佛發(fā)現(xiàn)島會飛。在慧s國，他成了別人眼里的野胡。
在四個國中，給我印象最深的事小人國，因為格列佛明明可以打死那些小人，但他卻很友好地向小人問好，因為格列佛很善良，所以不會去殺小人。昨天我看見妹妹捉了一條魚，把魚從水里撈出來，我妹妹意圖想把魚玩死，我突然想起格列佛的善良，所以，看著我妹妹在折磨魚時，我趕緊向前阻止把魚放回河里。
讀完《格列佛游記》從格列佛身上學(xué)到了善良和勇敢，還有就是有些人總是遇到困難就會放棄，可格列佛卻不同，他遇到困難時會勇敢面對，所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書，非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀《格列佛游記》有感。
水南小學(xué)三（6）班周丁磊。
大家好！我是縉云縣水南小學(xué)三（6）班的學(xué)生，學(xué)號20號，周丁磊。
作品內(nèi)容。
“書籍是人類進步的階梯。”我這個“小書蟲”看了非常多的書：三國演義、寶葫蘆的秘密、愛的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛不釋手的捧著讀這本書。
《格列佛游記》主人公是格列佛，格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧因國四個島嶼。在小人國中他是個巨人，有趣的是只要跳繩跳的高就可以升官；而在巨人國中格列佛是個螞蟻經(jīng)常被小鳥、老鼠等動物欺負；格列佛有去了一座浮在空中的.飛島；之后他在慧因國又受到了一群馬的教誨。
我非常喜歡格列佛，他讓我感受到因為他很寬容、勇敢、善良、愛冒險的精神，讓我們值得學(xué)習(xí)。
在生活中我們寬容一點，不怕挫折，學(xué)會獨立生活、自立自強、敢做、敢講、敢寫、敢自我，在學(xué)校是一名好學(xué)生，在家是個好孩子。
最后，讓我把這本《格列佛游記》名書給大家交流分享，然后翻開這本書和格列佛去奇異的國度吧！
讀《格列佛游記》有感。
我是水南小學(xué)三(6)班的周子涵。我陽光、向上，喜歡向日葵那樣的微笑，我也要和向日葵那樣一直朝著自己向往的方向，努力成長。
作品內(nèi)容。
陽光明媚的早晨，天空萬里無云，我又靜靜地坐在窗臺邊，捧著我心愛的《格列佛游記》慢慢閱讀著。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，如小人國、大人國、飛島國、慧s國、給我印象最深的就是在小人國發(fā)生的故事。當(dāng)格列弗在海難中幸免，醒來的那一刻，全身都被繩索捆綁著，固定在沙地上，不能動彈。他發(fā)現(xiàn)自己來到一個神奇的國家，驚訝之下開始掙扎，卻受到了小人們的攻擊。格列弗最終用自己的善良和智慧和他們成為了好朋友。
這其實是這本書封面的內(nèi)容，也正是這個內(nèi)容吸引了我，讓我情不自禁往下看，從而沉醉在一段段奇異的旅途中，更被格列弗這個人物深深吸引。
格列佛身上有著我們所沒有的，但又十分重要的東西，面對意外時的勇敢，面對敵人時的寬容，面對困難時的冷靜，還有敢于冒險的精神，都值得我好好學(xué)習(xí)，希望自己以后碰到困難也能像他一樣，勇敢面對。
不做溫室里的小花。
――讀《格列佛游記》有感。
水南小學(xué)三（6）班朱釗正。
大家好，我是水南小學(xué)三（6）班的“小書蟲”朱釗正，一捧起書來，我就會忘了一切，包括做作業(yè)，因為這個好幾次被老師教育。書有一種魔力，能讓我沉醉在其中，毫不夸張地說，當(dāng)我看一本書時，就會廢寢忘食，非把他看完不可，小書蟲舍我其誰！
作品內(nèi)容。
暑假里，在老師的推薦下我開始讀《格列佛游記》，這本書說的是有一個人叫格列佛，他起初是一名醫(yī)生。后來他又喜歡上了航海，于是便學(xué)了一些關(guān)于航海的知識。因為他非常喜歡航行，所以1699年5月4日這一天他出發(fā)了。他用了十六年零七個月，一共出海四次?；丶业臅r候，只住幾個月，便又開始下一次出海了。在這四次出海中，格列佛去了不同的國家，遇到了不一樣的危險。他去了小人國、巨人國、飛島國和慧s國。在四個國家中，格列佛學(xué)到了不同的語言。
讀了這本書，我知道做人要勇敢，不能一遇到困難就逃避，要敢于挑戰(zhàn)自我，面對任何困難都不能退縮。如果你不勇敢，有逃避這個習(xí)慣就會影響一生。
長在溫室內(nèi)的小花很柔弱，把它放到室外的時候經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，很容易受傷。而長在室外的小花憑著自己的努力，不怕風(fēng)吹日曬，不怕困難，堅強的成長。
我在家的時候有媽媽保護著，有困難時總是找媽媽，自己不會去思考?？戳诉@本書之后，我決定不做溫室里的小花，做室外堅強的勝利者，不能依賴媽媽，做勇敢的自己。
跟格列佛一起去探險。
――讀《格列佛游記》有感。
水南小學(xué)三（6）班胡欣悅。
我是水南小學(xué)三（6）班的小書蟲――胡欣悅。喜歡看的書有很多，如《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《格列佛游記》等。
作品內(nèi)容。
一個安靜的午后，我正津津有味地讀著《格列佛游記》，(本網(wǎng)網(wǎng))思維就被帶到了一個個奇幻的世界：袖珍的小人國、龐大的巨人國、會飛的飛島國、神奇的慧s國……一個個歷險故事都是那么匪夷所思、奇幻無比。有誰會想到世界上有巴掌大小的小人，有教堂一般的巨人，還有會飛翔的小島？鬼魂可以隨時召喚，馬也會有自己的語言呢……這些可都在這本書中一一出現(xiàn)了。閱讀這本書，就好像我和主人公格列佛一起歷險一樣，書里的情節(jié)非常生動，也非常有趣。而且這部小說大大激發(fā)了我的想象力。
除了這些艱難的經(jīng)歷，當(dāng)然，讓我最佩服的還是書中的主人公格列佛。他是一個外科醫(yī)生，經(jīng)常隨船出航，但是海上航行充滿了種種危險。不是遭到大風(fēng)暴，就是遇到大海盜。船經(jīng)常擱淺在荒島上，就這樣，格列佛經(jīng)常孤身一人來到某一處與世隔絕的海島，開始一段段神奇的歷險。
在小人國里，格列佛是一個高大威猛的巨人，給他做一頓飯需要三百位廚師，給他做一件衣服需要三百名裁縫。到了巨人國，卻與在小人國的情況恰恰相反：格列佛成了一只昆蟲一樣的小不點，一小塊面包屑就能把他絆倒，一只蒼蠅都敢欺負他。飛島國的天文學(xué)很發(fā)達，依靠一塊巨大的磁石能在天空中飛來飛去，這兒的飯菜都做成幾何圖形?；踫國的馬會說話，跟人一樣的野胡反而成了家畜……這種想象力真是天馬行空啊！每一段游記都情節(jié)曲折、玄妙又引人發(fā)笑，把格列佛的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了。我不得不佩服格列佛的機智勇敢、聰明好學(xué)，他讀過很多書，精通很多門外語，每到一個國家都能很快掌握他們的語言，每到一個地方都能很快入鄉(xiāng)隨俗、保全自己，所以他總能化險為夷，逆境求生，這也是他歷盡艱險后總能平安回到家的主要原因。這種敢冒險、不蠻干、勇敢機智的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇十一
這個暑假我讀了成語故事。每個故事都含意著深刻的道理。
其中我最喜歡《按圖索驥》。
古時候，有一個善于識別良馬的.人叫伯樂。
他根據(jù)自己的多年經(jīng)驗，寫了一本《相馬經(jīng)》。
他的兒子看了這本書，他絕得千里馬很有趣，就把他背得滾瓜爛熟，準(zhǔn)備出去按照書上的標(biāo)準(zhǔn)尋找千里馬(按圖索驥)。
幾天后，他高興地說“我可找到千里馬了!
這匹馬長得和《相馬經(jīng)》講得差不多，就是蹄子不怎么像?！闭f完，他從布袋里倒出一只癩蛤蟆。伯樂看了看，真是哭笑不得。
這篇故事就是告訴我們:比喻做事拘泥成法，毫無靈活通用。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇十二
今天，由于沙塵暴，我沒有出去玩。在家里看書，我最喜歡的故事叫《魯班學(xué)藝》，魯班12歲的時候就拜師學(xué)藝，師傅給他一個箱子，讓他把里面的工具全部修好。魯班用了七天七夜把工具都修好了；魯班用了十二天把門前的大樹砍倒；接著用了十二天的時間把大樹刨光滑；最后，他又用了十二天的時間在樹干上鑿了兩千四百個眼兒。師父見魯班這么能吃苦，把所有的手藝都傳給了他。
我看了這個故事，學(xué)到了：不要怕吃苦，還要有耐心和恒心，才能學(xué)到真本領(lǐng)！
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇十三
今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子，小兔子也很愛大兔子，他們想了很多種辦法來描述愛有多少。
最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子，愛的多少是永遠都形容不出來的.那么多，就像媽媽、爸爸愛我一樣。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇十四
我讀了許多課外書，最吸引眼球的就是這本《格列佛教游記》了。它里面的內(nèi)容生動、有趣、驚險，我很喜歡這本書!
里面的主人公格列佛，在洶涌的波濤下，差點兒失去性命。在巨人國里，可惡的侏儒把他塞進骨頭里，一只小老鼠和蜜蜂就可以讓他送命，他太可憐了。在冒險的旅途中，他遇到了很多很多困難，可是他不怕，為了自己的理想還是要出海，每一次死里逃生后，又會踏上另一次冒險的旅行。他很執(zhí)著，所以他最后來到了善良的馬的國家。在那里他覺得人身上有很多不光彩的一面，他要人們向那些善良的馬兒學(xué)習(xí)。
我們都應(yīng)該向格列佛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著和堅持。這種執(zhí)著，會讓我們擁有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在現(xiàn)實生活中，遇到一點困難就退縮，這可不是執(zhí)著。如果總想著去放棄一些東西，那么我們一生中也不會找到執(zhí)著的，我們一定要以格列佛為榜樣，好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)。
我讀《格列佛游記》有感徐可昕。
這是一個離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國長大的格列佛在“羚羊號”上擔(dān)任隨船醫(yī)生。有一次航海遭遇了風(fēng)暴，小艇被大浪打翻了，等風(fēng)暴停了，他就拼命地游，游到了小人國，淪為小人國俘虜，被當(dāng)成“巨人山”成為戰(zhàn)爭的工具。又有一次，他去海岸邊找水卻成為了大人國的“搖錢樹”，四處展覽。后來，他又誤闖飛島國和勞格多島，聽到了很多異想天開的發(fā)明，經(jīng)歷了種.種磨難。
讀完這本名叫《格列佛游記》的書，我覺得有些人總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難時會沉著面對，真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)的三年級學(xué)生的意林讀后感篇十五
今天我讀了葉圣陶爺爺寫的一本書名叫——《稻草人》。這本書中對我觸動最大的就是《傻子》這篇文章了。
這篇文章寫的是傻子的經(jīng)歷，叫他傻子是因為文中有許多人都認為他的行為像是個傻子也因為他沒有名字。他師父讓他和他兄弟劈柴，可傻子卻讓兄弟睡覺，自己劈柴;他半路撿著元寶，卻等失主來才走;他還把自己的飯都送給了難民。
看了這篇文章，或許很多人覺得傻子很傻，事事為別人著想自己受苦。但是我卻認為傻子并不傻，他有一顆善良誠實的心，許多人都不曾擁有，希望我們身邊會出現(xiàn)更多這樣的“傻子”!
這個周末，我讀完了葉圣陶老先生寫的《稻草人》一書，這里的每一個故事都蘊含著豐富的哲理，情節(jié)也寫的生動，不過要說喜歡，我還是最喜歡《傻子》那篇文章。
他把自己掙來的糧食分給難民，這些為別人著想?yún)s毫不利己的事誰會干?只有傻子。別看他叫傻子，他不是傻子，他身上的一切品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀稻草人有感。
今天我讀了，葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕愤@篇故事，里面的故事很感人，它主要寫的是一個稻草人。
稻草人是農(nóng)人親手造的，他的骨架是竹枝做成的，他的肌肉，皮膚是隔年的黃稻草。帽子是殘荷葉，臉是平板板的，分不清鼻子，眼晴。他的手沒有手指，卻拴著一把破扇孑。他的骨架長長的，農(nóng)人把他插在田地中間的泥土里。他不會說話，也不會走路，但他有思想，心腸很好!一心想幫助受傷害的人們，為了驅(qū)趕破壞稻谷上的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。
最后，稻草人倒了，因為他太傷心了，心碎了所以稻草人倒下了!
讀了這篇故事，我覺得稻草人的精神太崇高!處處都為別人看想，生活中的每一個人都能向稻草人這樣，有一顆善良的心，我們的世界該有多么美麗。
今天，我讀了稻草人中的《傻子》我很有感觸。
《傻子》中的傻子雖然很“傻”，很“笨”，連銀元是什么也不知道，不過他的心很善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久。傻子很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧：在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持著……傻子很“傻”，很“笨”，但他有正義感：國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。正因為傻子樂于助人、拾金不昧，從不計較得與失，所以人家都喊他“傻子”，而我卻不認為他是個傻子，而是一個令人尊敬的人。我想，在生活中，當(dāng)你幫助別人的同時，自己也會得到快樂的。
所以，我們應(yīng)該向傻子學(xué)習(xí)。想想我們身邊有很多這樣的無私的“傻子”。在四川大地震，西南的旱災(zāi)，玉樹地震發(fā)生時，有多少“傻老師”為了保護學(xué)生犧牲了，有多少“傻叔叔”晝夜奮戰(zhàn)在救災(zāi)現(xiàn)場，有多少“傻子”捐錢捐物。難道他們都傻了嗎?沒有。他們永遠都是善良，樂于助人的好榜樣，永遠都值得我們學(xué)習(xí)。
一個看守田地的稻草人，竟有如此復(fù)雜的心情，到底是什么讓他變成了這樣?
《稻草人》是出自葉圣陶爺爺?shù)墓P下。本文講的是一個看守天田地稻草人在夜間看到的情形。他很愛他的主人，更可憐他的主人。他的主人是一個老太婆，一個人孤孤單單辛苦了三年種的稻穗，眼看今年就可以大豐收了。但稻草人看到小蛾下的子變成肉蟲吃光稻葉而無法阻止，又看到一個生病的孩子想喝一口水也辦不到，自己又無法幫小孩，最后看到一個女人想尋死又救不了她。他恨自己不能去幫助他們，只能牢牢的扎在土里，這讓他如此難以承受打擊，昏了過去。
這讓我們看到了舊社會的黑暗，同情他們，更應(yīng)該看到現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的擁有。
愛是生命的火焰，沒有它，一切將都變成黑夜。但如稻草人一樣，有愛心卻不能行動，無疑是一件讓人悲傷的事情。
《稻草人》是作家葉圣陶爺爺?shù)闹?。像《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新衣》等都成了永恒的?jīng)典著作。
《稻草人》一文以稻草人為線索，寫了當(dāng)代農(nóng)民收成不好，無米無糧，哭瞎了雙眼;捕魚的漁夫更是捕不到魚，孩子在船艙中，生了病連口茶都喝不上;無奈的小魚在木桶中拼命掙扎試圖逃生，但都無濟于事。稻草人看在眼里，痛在心里，無論它怎么努力都幫不上忙。
本篇童話反映了當(dāng)時的現(xiàn)實生活，語言樸實無華、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。讀完此文，仿佛穿越時空，回到過去，看到黎民百姓，吃不飽、穿不暖，饑寒交迫的樣子，也更是反映了當(dāng)代政府的腐敗無能，社會風(fēng)氣墮落，官府只想著自已吃香喝辣，享福，從未關(guān)心過眾多貧苦百姓，所以歷史上才會有那么多起義、推翻政府的事件。其實那些起義者并沒有錯，他們只是想讓更多人過上幸福的生活。回到現(xiàn)代，我是多么慶幸自已是二十一世紀(jì)的少年，整天過著豐衣足食的日子，從不會為溫飽發(fā)愁?；蛟S我們永遠不會體會到吃不飽飯的苦處。但是《稻草人》一文卻將當(dāng)代的腐敗現(xiàn)象入木三分地展現(xiàn)了出來，在我們體會過去的同時，也不得不敬佩此文的寓意深遠。
《稻草人》送給了我憶苦思甜的感悟!
讀了《稻草人》這本書，我禁不住的深思起來，書里面的人物非?？蓱z，她們生活在黑暗的舊社會，而我生活在幸福的新時代。
稻草人的肌肉、臉，是黃稻草，它的帽子是殘荷葉。稻草人非常盡責(zé)任，拿牛比，牛比它懶多了，有時還看著天，拿狗比，狗比它頑皮多了。稻草人呢，不吃也不喝，就直挺挺的站在那里。晩上的事情它知道的清清楚楚。
稻草人心里想，今年的雨水不多，稻子長的很飽滿，老太太可以笑一笑了。最近八九年間，丈夫死了，兒子也死了，用種稻子的錢還喪葬費了。稻草人正想著呢，來了一只蛾子，它說：“主人，禍?zhǔn)聛砹耍憧鞊錅缍曜影伞！笨墒抢咸牪欢?，蛾子還下了好多卵，卵變成肉蟲了，肉蟲把稻子吃的只剩下光桿了。
夜晚來到了，天氣變涼了，稻草人冷的直打哆嗦。這時候，稻田邊來了一艘漁船，漁婦帶著生病的孩子來打魚，生病的孩子在船里直咳嗽，他說：“媽媽我要喝茶?！睗O婦從艙里拿了一個碗，從河里舀了一碗水，轉(zhuǎn)身給孩子喝。漁婦繼續(xù)拉她自己的罾。終于撈到了一條大魚，漁婦把魚放進一個桶里，魚想往上跳，可是跳不上去，魚用一只眼睛看著稻草人，說：“兄弟，快救救我吧?！钡静萑苏f：“我非常想幫你，可是我跟樹木一樣定在泥土里，連半步都走不動，我無能為力啊!”
又一個夜晚來到了，一個女人向河邊走來，那個女人嘴里自言自語地說：“我不是牛，也不是豬，為什么要賣我呢?得到了錢不是喝酒，就是賭博，我還是死了算了，到地下找我的孩子?！钡静萑讼?，這又是一個凄慘的事情發(fā)生了。
讀了這篇文章，我感到這故事里的人物都非?？蓱z。要是我是稻草，我要把蛾子趕走，我要帶著生病的孩子去看病，我要把魚放回到河里，我還要攔住那個女人，不讓她跳河。我感到，在學(xué)校里應(yīng)該幫助那些有困難的同學(xué)。
今天，我又讀了一本書，名字是《稻草人》是著名作家葉圣陶先生寫的。
稻草人里面有很多故事，每個故事都能讓我們明白一個道理，都能讓我們得到一個啟示，比如說，《皇帝的新衣》跟以前的不一樣，是一個長篇文，以前的都是兒童篇文，這一個故事讓我們明白了，不要自欺欺人，還比如說里面的《傻子》，講了傻子一出生就在育嬰堂的抽屜里，他只會幫助別人，幫助了別人，我們知道，是很快樂的，傻子當(dāng)然也是這樣的，可在群眾的眼睛中卻不是這樣的，傻子幫助別人就是在害自己，有一天，那里的一個國王打了敗仗，就想要殺人解解氣，沒一個人愿意站出來，可傻子站了出來，全場人大聲辱罵這個傻子，有人罵，你這個傻子，自投羅網(wǎng)，真是有病，國王看到傻子愿意站出來，問道：“你怎么會愿意被我殺”傻子回答：“大家都罵我是傻子，我?guī)蛣e人，他們說我，我不幫別人，他們還是說我，現(xiàn)在就讓我來替他們死，我值得了”下面還在亂哄哄的，國王發(fā)令，誰再敢罵傻子，殺無赦，沒人敢說了，國王把傻子的形象雕在廣場上，讓大眾學(xué)習(xí)他······還有很多故事令我們感動。
我讀過不少童話，從這些童話中我認識了聰明勇敢的格列佛;向往光明、憧憬美好生活的賣火柴的小女孩;嫉惡如仇的漁童。但是，我最喜歡的還是葉圣陶筆下的稻草人。
《稻草人》這篇童話故事描寫了一個稻草人對自己所見傷心事不能伸出援助之手而傷心落寞，主要講了兩件事：第一件事講得是稻草人無法幫助自己的主人驅(qū)趕飛蛾;第二件事講得是稻草人無法幫助一位母親拾柴，為生病的女兒燒水。
從這兩件事，我們可以看出稻草人珍貴之處的所在，那種盡職守則的精神實在令人欽佩，稻草人雖然不能動，也不能說話，但是他的心腸很好，是一個富有同情心、一心想幫助別人的人。雖然稻草人最終不能幫助那些需要幫助的人，但他那充滿愛的心卻把我深深地感動了。
稻草人這種高尚的品質(zhì)在我們現(xiàn)實的生活中，讓我感慨萬分，為現(xiàn)代的許多人的行為感到羞愧。當(dāng)有人落水時，有許多人在邊上冷漠地注視，卻沒有人下水救人。這種“事不關(guān)己，高高掛起”作風(fēng)多么令人悲哀!類似的事情數(shù)不勝數(shù)：當(dāng)有人搶劫時，人們卻視而不見;當(dāng)壞人做壞事時，不會有人打抱不平……這種社會現(xiàn)象不應(yīng)該是社會主流。
《稻草人》這部作品，讓我們知道人應(yīng)該有顆善良的愛心，我們要像稻草人一樣對待身邊的每一個人，應(yīng)該提倡稻草人助人為樂，急人所急，想人所想，敢于犧牲，敢于奉獻的精神。
一本好書就像一艘輪船，載著你到達知識的彼岸;一本好書就像一把鑰匙，幫你打開知識的大門。這幾天，我讀了一本非常好的書——《稻草人》。
這本書是葉圣陶的一本佳作，它是由33個小故事組成的，這本書中有很多有趣的小故事，也有一些令人心酸的故事，在這本書中，我最喜歡的一篇文章是——稻草人。
這是一篇擬人的童話故事，講了一個富有同情心而又無能為力的稻草人。
第一個故事：稻草人的主人是一位老太太，她的命運非常悲慘，她的丈夫去世的很早，她和兒子精心照料的莊家也被洪水淹了，更不幸的是，她的兒子也因病去世了。家中只剩她一個人了。一個滿天星斗的晚上，稻草人看見一只飛蛾落在稻子上。稻草人想趕她走，可是它不會動，稻草人看著主人的莊稼被飛蛾糟蹋，心里非常難過，它恨自己只是一個靜物，而不是一個會動的生靈。
第二個故事：熟睡的稻草人聽見咳嗽聲，向遠處一望，河邊停著一條漁船，船上是一個漁夫和她的孩子，她們倆都掙扎在死亡線上，孩子口渴的厲害，直咳嗽，稻草人看見了非常想幫助她們，可是它只是一個借用風(fēng)的力量才會扇扇子的人，為此它氣得暈倒了。
讀完了這篇文章，我看出稻草人助人為樂的善舉。它雖然只是一個靜物，不能動，不能挽救一切，但它有一顆善良的心，一個比牛還勤勞，比狗還乖巧的稻草人，讓我很感動，同時也讓我聯(lián)想到了我們身邊的人和事，我們現(xiàn)在的社會里每個人都有著自己的追求目標(biāo)，有著自己的人生軌跡?？墒牵?dāng)我們靜下心審視，自己走過的路時，是不是會發(fā)現(xiàn)我們有時真的很自私，我們的所作所為帶給人們的是失望大于希望呢?還是希望大與失望呢?如果我們都能像稻草人那樣，那么，我們的生活是不是會變的更加美好，更加溫暖，可是，我們現(xiàn)實生活中的“稻草人”太少了，我想：我們是活的，我們可以幫助別人，只要想做，我們是一定能做到的。
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