普通話朗誦比賽主持詞(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 18:00:05
普通話朗誦比賽主持詞(專業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-12-07 18:00:05     小編:BW筆俠

人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力。總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些總結(jié)的模板和方法,供大家參考使用。

普通話朗誦比賽主持詞篇一

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;無(wú)數(shù)的日子從我們手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我們的日子流逝在陳老師帶來(lái)的《匆匆》里。

過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來(lái),我愿,如果我是其中一片雪花。請(qǐng)欣賞《如果,我是一片雪花》。

如果我是一片雪花,我會(huì)飄到媽媽的臉上,親親她,這是我送給媽媽的禮物,親愛的達(dá)格妮,我也要送你一份禮物,不過(guò),不是現(xiàn)在,而是,十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來(lái)的《十年后的禮物》。

假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,那會(huì)是一種怎樣的快樂(lè)!于是,

xx老師也在想了,《如果,我是一片雪花》。

一篇篇美文讓人賞心悅目,感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予小結(jié)。

讀書人不一定做教書人,但是教書人,首先要做個(gè)讀書人,讓我們拿起書本,走進(jìn)閱讀,以書相伴,洗禮心靈,以書相知,慰藉精神,校語(yǔ)文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

普通話朗誦比賽主持詞篇二

一、宣布開始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響。

乙:神州處處喜氣揚(yáng)。

甲:十月,祖**親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。

乙:十月,祖**親已在歷史上寫下新的篇章。

甲:讓我們一起為祖**親的生日喝彩。

乙:讓我們一起為祖**親的生日祝福。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開始。

二、升旗儀式。

甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)全體起立面向國(guó)旗肅立升國(guó)旗奏國(guó)歌敬禮禮畢面向國(guó)旗齊唱國(guó)歌坐下。

乙:這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。

乙:下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開始。

甲:謝謝張老師,今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。

乙:今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。

甲:首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國(guó),我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

乙:接下去請(qǐng)四年一班的朗誦:《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

甲:五年四班最后得分是:下面請(qǐng)四年二班朗誦:《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年一班最后得分是:下面請(qǐng)五年二班的朗誦:《我的祖國(guó)》,請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。

四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。

甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。

甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒,請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)。

甲:聽吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。

甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗。

乙:讓燦爛的未來(lái)告訴60年前偉大的創(chuàng)立。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。

合:到此結(jié)束。

甲:謝謝大家!

普通話朗誦比賽主持詞篇三

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

女1:歲月的長(zhǎng)河淌過(guò)浸透血淚和屈辱的近代史,終于匯入了21世紀(jì)的洪流。男:歷史的渺渺塵煙,掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨;星星之火可以燎原,無(wú)數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。

女2:在五星紅旗下成長(zhǎng)的我們,見到的只有鮮花,迎接的只有笑臉。

男:70年前的記憶難以抹去,日軍侵華成為一段沒齒難忘的歷史,成為每一個(gè)國(guó)人傷痛不已的記憶。

男:70年后的幸福來(lái)之不易,在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),民族精神與自強(qiáng)意識(shí),仍然需要我們牢牢放在心里。

女1:我們熱愛祖國(guó),大江南北的中華兒女都在盡情歌頌,為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福!

男:為了慶??谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,豐厚同學(xué)們的文化生活,激發(fā)廣大團(tuán)員學(xué)生的愛國(guó)熱情。

合:今天,學(xué)校共青團(tuán)委在這里舉行敬仁學(xué)校初中部“愛祖國(guó),展情懷”主題朗誦比賽。

任婉妮老師、張君老師,王艷青老師,學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)盧老師以及記分員龐老師馮老師和梁老師,讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的到來(lái)。男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。

1、本次參賽個(gè)人項(xiàng)目共18名同學(xué),集體項(xiàng)目是初一二年級(jí)共6個(gè)班,參賽選手和班級(jí)出場(chǎng)次序室是上場(chǎng)前抽簽決定的。

2、采用50分制,分別是:普通話水平10分;表演技巧10分;臺(tái)風(fēng)10分;多媒體輔助10分、綜合素質(zhì)10分,得分分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽個(gè)人和班級(jí)的最后得分。

3、本次比賽個(gè)人項(xiàng)目評(píng)比出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名;集體項(xiàng)目評(píng)比一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)3名。

女1:現(xiàn)在我宣布――敬仁學(xué)校初中部“愛祖國(guó),展情懷”主題朗誦比賽正式開始。

親愛的同學(xué)們,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的老師給大家來(lái)一段《祖國(guó),用青春的名義為你歌唱》。。。。。(老師們上場(chǎng))。

女2:

1、女2:請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手準(zhǔn)備。

2、女2:請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),2號(hào)選手準(zhǔn)備。

4、三號(hào)選手。

5、四號(hào)選手。

黃色的臉、黑色的眼,不變的笑容,中國(guó)夢(mèng),我開拓,因?yàn)槲因湴?,我是中?guó)人,請(qǐng)欣賞50班耿文飛帶來(lái)的《我驕傲,我是中國(guó)人》。

6、五號(hào)選手。

7、六號(hào)選手。

男:4號(hào)選手的最后得分是---請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手打分請(qǐng)6號(hào)選手上場(chǎng),6。

號(hào)選手準(zhǔn)備。

8、七號(hào)選手。

下面請(qǐng)聽初53班張?zhí)鞎酝瑢W(xué)帶來(lái)的《民族魂》。

8、八號(hào)選手。

9、九號(hào)選手。

10、十號(hào)選手。

國(guó)榮我榮,國(guó)恥我恥,勿忘國(guó)恥,國(guó)走的更遠(yuǎn),我們走的更遠(yuǎn),下面請(qǐng)欣賞。

初51班武利敏、任夏楠同學(xué)帶來(lái)的《勿忘國(guó)恥、走的更遠(yuǎn)》。

11、十一號(hào)選手。

12、十二號(hào)選手。

下面請(qǐng)欣賞初55班郝宇辰帶來(lái)的《銘記歷史、振興中華》。

13、十三號(hào)選手。

14、十四號(hào)選手。

下面請(qǐng)欣賞初55班劉琦同學(xué)帶來(lái)的。

15、十五號(hào)選手。

長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,在我心中中千金,我是中國(guó)人,我要歌頌《《我的祖國(guó)》》。下面請(qǐng)欣賞50班郎亞茹帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。

16、十六號(hào)選手。

17、十七號(hào)選手。

18、十八號(hào)選手。

男:16號(hào)選手的最后得分是---請(qǐng)?jiān)u委為17號(hào)選手打分請(qǐng)18號(hào)選手上場(chǎng),

我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。請(qǐng)欣賞初54班趙鈺同學(xué)帶來(lái)的《我是中國(guó)人》。

集體項(xiàng)目:

男:17號(hào)選手的最后得分是---請(qǐng)?jiān)u委為18號(hào)選手打分。

現(xiàn)在我們進(jìn)行集體項(xiàng)目的比賽,有請(qǐng)1號(hào)班級(jí)上場(chǎng)。2號(hào)班級(jí)準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)欣賞初50班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》。

5、女1:3號(hào)班級(jí)的最后得分是----請(qǐng)各位評(píng)委為4號(hào)班級(jí)打分,5號(hào)班級(jí)上場(chǎng)。

下面請(qǐng)欣賞初53班《熱血鑄豐碑,大愛寫中魂》。

6、男;請(qǐng)各位評(píng)委為5號(hào)班級(jí)打分,6號(hào)班級(jí)上場(chǎng)。

緊張激烈,激情昂揚(yáng)的比賽結(jié)束了,各位評(píng)委老師在緊張的評(píng)分,在此請(qǐng)同學(xué)們熱烈歡迎初中部郭校長(zhǎng)給大家講話。

男:郭校長(zhǎng)的叮囑,我們牢記在心,歷史的恥辱我們銘刻在心,相信我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中身體力行!

女1:6號(hào)班級(jí)的最后得分是-----(停頓)親愛的同學(xué)們/激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在我宣布本次:“愛祖國(guó)、展情懷”主題朗誦比賽的個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,三等獎(jiǎng)獲得者是:班-----班----------班------班-----班----------班------班-----班----------班----榮獲班級(jí)三等的是初班,在此請(qǐng)教務(wù)主任田老師、政教主任馮老師,為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)、班級(jí)頒獎(jiǎng)(大家歡迎)。

女2;二等獎(jiǎng)獲得者是:班-----班----------班------班-----班----------班------榮獲班級(jí)二等獎(jiǎng)的是初班,在此請(qǐng)政教主任石老師、體衛(wèi)藝主任閆老師,為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)、班級(jí)頒獎(jiǎng)(大家歡迎)。

女1:一等獎(jiǎng)獲得者是:班-----班---------班------榮獲班級(jí)一等獎(jiǎng)的是初班,在此請(qǐng)學(xué)校王董事長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、初中部郭校長(zhǎng),為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)、班級(jí)頒獎(jiǎng)(大家歡迎)。

結(jié)束語(yǔ):

男:歷史已經(jīng)翻過(guò)屈辱的一頁(yè),新的未來(lái)掌握在我們手中,新時(shí)代、我們的祖國(guó)不在需要血肉身軀去保衛(wèi)它;歷史賦予我們新的使命,起來(lái)不愿做弱者的我們,用我們的知識(shí)武裝我們親愛的祖國(guó)。

男:最后,請(qǐng)全體起立,讓我們一起齊唱國(guó)歌,一次緬懷革命烈士,(國(guó)歌結(jié)束后)。

合:敬仁學(xué)校初中部“愛祖國(guó)、展情懷”主題朗誦比賽到此結(jié)束。

普通話朗誦比賽主持詞篇四

一、宣布開始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響。

乙:神州處處喜氣揚(yáng)。

甲:十月,祖**親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。

乙:十月,祖**親已在歷史上寫下新的篇章。

甲:讓我們一起為祖**親的生日喝彩。

乙:讓我們一起為祖**親的生日祝福。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開始。

二、升旗儀式。

甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)全體起立。

乙:這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。

乙:下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開始。

甲:謝謝張老師,今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。

乙:今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。

甲:首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國(guó),我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

乙:接下去請(qǐng)四年一班的朗誦:《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。

甲:五年四班最后得分是:下面請(qǐng)四年二班朗誦:《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年一班最后得分是:下面請(qǐng)五年二班的朗誦:《我的祖國(guó)》,請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。

四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。

甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。

甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒,請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)。

甲:聽吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。

甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗。

乙:讓燦爛的未來(lái)告訴72年前偉大的創(chuàng)立。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)72周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。

合:到此結(jié)束。

甲:謝謝大家!

普通話朗誦比賽主持詞篇五

男:我們喜歡在課堂中漫步。

女:我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男:身與心的陶醉。

女:心與文的碰撞。

男:讓我們用最亮的嗓音來(lái)表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛。

女:讓我們用最美的朗誦來(lái)營(yíng)造書香校園。

男:“誦讀經(jīng)典美文,營(yíng)造書香校園”

合:白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。

男:我們喜歡在課堂中漫步。

女:我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。

男:身與心的陶醉。

女:心與文的碰撞。

合:第一屆教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

普通話朗誦比賽主持詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓:

大家晚上好!

為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年,繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神,全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),今天,我們大家歡聚一堂,通過(guò)慶祝五四演講比賽這個(gè)平臺(tái),團(tuán)結(jié)動(dòng)員全鄉(xiāng)廣大團(tuán)員青年,凝聚到為建設(shè)“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

這次比賽是由黨委政府主辦、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委承辦、各村委會(huì)和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦,在開展這次活動(dòng)中,得到了各村、各單位及社會(huì)各界的大力支持,在這里,向支持家鄉(xiāng)發(fā)展,豐富文娛生活的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士們表示衷心的感謝!

蒞臨這次演講比賽現(xiàn)場(chǎng)有:各村兩委成員,鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部和社會(huì)優(yōu)秀青年。

演講是鍛煉口才的舞臺(tái),是學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),更是展示才華絕好機(jī)會(huì),我鄉(xiāng)青年們爭(zhēng)先恐后、踴躍報(bào)名,經(jīng)過(guò)層層推薦和選撥,一共有名優(yōu)秀選手脫穎而出,他們是來(lái)自各村居委會(huì)、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)等單位的干部職工和社會(huì)優(yōu)秀青年。在這里,讓我先預(yù)祝他們賽出風(fēng)格、賽出水平,取得成績(jī)!并祝演講比賽圓滿成功!

為公平公正公開辦好這次演講比賽,使演講比賽上水平、出效果、聚活力,我們邀請(qǐng)了社會(huì)各界精英和知名人士,以及在演講上頗有造詣的人員擔(dān)任評(píng)委。下面,請(qǐng)?jiān)试S我逐一向大家介紹本次比賽邀請(qǐng)到的評(píng)委,他們分別是:

讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評(píng)委們的到來(lái)!

普通話朗誦比賽主持詞篇七

男:尊敬的各位來(lái)賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的主持人xx。歡迎朋友們的到來(lái)。

女:親愛的朋友們,我是今晚的主持人一品紅,我將和鳳簫一起主持這場(chǎng)有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會(huì)。

男:剛才央央的一首富有韻味的競(jìng)渡歌拉開了我們今天晚會(huì)的序幕,屈原離開已有多年了,今天我們來(lái)紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他愛祖國(guó)愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭(zhēng)輝”的人格。

女:是啊,作為一個(gè)偉大的愛國(guó)者、思想家和文學(xué)家,他卻成功了?!芭e世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他的偉岸。

男:屈原的偉大,不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句,更是他矢志不移的愛國(guó)精神,不與*佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。

女:屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。

普通話朗誦比賽主持詞篇八

丙:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:在這金秋送爽、碩果累累的十月里,我們迎來(lái)了高平鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽的盛會(huì),首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表中心小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

乙:經(jīng)典浸潤(rùn)童年。

丙:智慧點(diǎn)亮人生。

?。航?jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

甲:經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

乙:經(jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

丙:今天在這里,我們誦讀經(jīng)典美文,傳承華夏文明。

?。航裉煸谶@里,讓我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀經(jīng)典,聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī),同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!

甲:下面我宣布高平鎮(zhèn)中心小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽現(xiàn)在開始。乙:首先請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞,大家歡迎。(致開幕詞)。

丙:我介紹一下本次國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽的規(guī)則:本次比賽將分為高、中、低三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行,評(píng)分時(shí)取掉一個(gè)最低分和一個(gè)分后,一至四年級(jí)按單個(gè)節(jié)目得分進(jìn)行排名,高年級(jí)段按班級(jí)節(jié)目平均得分進(jìn)行排名。低、中年級(jí)組分別獎(jiǎng)勵(lì)總分前2名,高年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)總分前3名。

?。合旅孢M(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié):有請(qǐng)我們()年級(jí)給我們帶來(lái)精彩的朗誦————請(qǐng)()年級(jí)的()節(jié)目做準(zhǔn)備。

一、梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫道:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!鄙倌晔亲鎳?guó)的未來(lái),青春像鮮花盛開。讓我們用青春的名義為祖國(guó)歡呼歌唱,用青春的亮麗為祖國(guó)增光添彩。請(qǐng)聽六二班的《少年中國(guó)說(shuō)》。

二、春天,快樂(lè)和甜蜜與我們相伴。春天,陽(yáng)光灑滿幸福的童年。春天的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的映照下,顯得更加艷麗、迷人。請(qǐng)欣賞由四年二班的《頌春》。

五、我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,我們是中華的好少年。請(qǐng)欣賞來(lái)自六年級(jí)三班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。

十一、有一位古代巾幗英雄,她代父從軍,馳騁疆場(chǎng);她,鄙棄榮華,謝絕高官;她眷戀故土,毅然返鄉(xiāng)。這位被傳誦了一千多年的女英雄就是——花木蘭。請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《木蘭辭》。

十二、有一首詞通篇陳情澎湃,格調(diào)清新,氣勢(shì)磅礴,意境深遠(yuǎn)。全詞行云流水,渾然天成,語(yǔ)言明麗,情景交融,讓我們用掌聲請(qǐng)出姚校長(zhǎng)給我們朗誦蘇軾的《明月幾時(shí)有》大家歡迎。

十七、可愛的中國(guó),仰望蒼天,我高聲地呼喚你偉大的名字,鳥瞰群山,我深情地呼喚你的名今天,在祖國(guó)63歲華誕之際,我要大聲說(shuō),我的祖國(guó)——親愛的中國(guó)!請(qǐng)欣賞由王海燕老師和韓迎春老師帶來(lái)的《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。

十九、打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷,穿越千古塵埃,首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中,最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》,集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的《弟子規(guī),游子吟》。

二十一、千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚;吟詠著它,在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。一曲《水調(diào)歌頭》,承載著世間訴不盡的豪情與離恨。下面請(qǐng)欣賞六三班同學(xué)表演的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

普通話朗誦比賽主持詞篇九

女:在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在,弟子規(guī)是一種傳播廣泛,影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝?;◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)分(x)分,去掉一個(gè)最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。

男:讀經(jīng)典美文,做少年君子,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。

女:親愛的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了,江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分(x)分,去掉一個(gè)最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。

男:茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分(x)分,去掉一個(gè)最低分(x)分,他們的最后得分是(x)分。

男:下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

合:茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

普通話朗誦比賽主持詞篇十

女:經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。

男:祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。

女:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

男:本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是:

女:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

合:××小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗第一次比賽到此結(jié)束。

男:下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?。謝謝。

普通話朗誦比賽主持詞篇十一

女:xx主任,xxx主任,教務(wù)處xx主任,總務(wù)處xx主任。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。

男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。

1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。

2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。

去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。

女:3、配樂(lè)朗誦的,配樂(lè)所需磁帶等自備。

男:4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))

女:現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)?!拔覑勰?,中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開始。

下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。

串聯(lián)詞

請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。

(參賽隊(duì)伍站好后)

男:我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國(guó),我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽《我愛你,中國(guó)》。

請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:你是月亮樹下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。

請(qǐng)聽《祖國(guó)頌》。

請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

請(qǐng)欣賞:《少年,少年,祖國(guó)的春天》。

請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。

請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。

請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

請(qǐng)欣賞:祖國(guó),我愛你》。

請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧?kù)o,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè),愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。

請(qǐng)欣賞:《今天是你的生日,祖國(guó)》。

請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái),霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。

請(qǐng)聽《寫給祖—親的歌》。

請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:我們都有—的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。

請(qǐng)聽《我們都是中國(guó)人》。

請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。

請(qǐng)聽《希望,展翅飛翔》。

請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。

請(qǐng)聽《我驕傲,我是中國(guó)人》。

請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。

下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。

請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛我的祖國(guó)》。

男:請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻,請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。

獲獎(jiǎng)情況

下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:

初一級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;

二等獎(jiǎng)獲得者:xxx班

三等獎(jiǎng)獲得者:xxx班。

女:初二級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xx班;

二等獎(jiǎng)獲得者:xx班;

三等獎(jiǎng)獲得者:xx班。

男:初三級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;

二等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;

三等獎(jiǎng)獲得者:xxx班。

在這里,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師,您辛苦了!

老師們,同學(xué)們,xxxx學(xué)校“我愛你,祖國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們按順序離開會(huì)場(chǎng)。

普通話朗誦比賽主持詞篇十二

合:大家下午好!

男:今天我們舉行的是金五臺(tái)子學(xué)?!白饚煇坌!崩收b比賽五年級(jí)專場(chǎng)。

女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的到來(lái),(鼓掌)。

男:感謝他們對(duì)本次活動(dòng)的重視和關(guān)心。

女:本次比賽我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

男:老師們,同學(xué)們,百年大計(jì)系于教育,教育大計(jì)系于教師。

女:教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

男:為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議確定,每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。

女:在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日,首都還召開了萬(wàn)人慶祝大會(huì)。

下面請(qǐng)欣賞一號(hào)作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。

男:青青的樹,鮮鮮的花;。

女:干凈的走廊,潔白的墻壁;。

男:這就是我們的校園,

女:這就是我們的家,

合:這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地,夢(mèng)想起飛的地方。

男:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《美麗的校園》。

男:師應(yīng)該是有魂的,是為師魂,如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂、長(zhǎng)青;。

女:生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

男:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《師魂頌》。

男:學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的成長(zhǎng)搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們瑯瑯讀書聲,印下了我們成長(zhǎng)的腳步,豐富了我們多彩的童年。

女:老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗;。

男:您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

女:一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;。

男:三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;。

女:一塊黑板,記下了您們的無(wú)限深情;。

男:一個(gè)講臺(tái),輝映著您們的艱辛萬(wàn)千。

女:下面請(qǐng)欣賞《老師,我們永遠(yuǎn)愛你》。

男:我們金五臺(tái)子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。

女:近幾年,我校先后被省、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,

女:20xx年9月10日,我校代表遼寧省和沈陽(yáng)市迎接中央電教館的評(píng)估調(diào)研,受到較高贊譽(yù)。

男:今年9月,我校又迎來(lái)了新民市教育局開展的教學(xué)管理規(guī)范化評(píng)估活動(dòng),受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。不久我們學(xué)校又會(huì)掛上一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。

女:我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪,下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《歌頌親愛的母?!贰?/p>

男:您不是馳騁疆場(chǎng)、橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。

女:您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語(yǔ)不驚人死不休的才子;男:您是一群傳播華夏智慧的文化使者。

女:在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

男:此時(shí)此刻我們最想對(duì)您說(shuō)一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

女:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》。

男:我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。

女:每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。

男:20xx年,校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助,受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助,此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。

女:沈陽(yáng)市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生,為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校,每年捐贈(zèng)15000元錢讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。

男:此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。

女:這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。男:如果有人問(wèn)我哪兒最美?我會(huì)大聲地告訴他,是我們的學(xué)校!

女:如果有人問(wèn)我哪兒最親?我會(huì)驕傲地回答他,是我們的學(xué)校!

男:校園將成為我童年記憶中。

合:一顆閃閃發(fā)光的貝殼。

男:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

女:每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

男:敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,

女:愿您們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。

男:教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;。

女:教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

男:我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,

女:我們也不是畫家,無(wú)法潑墨丹青,勾勒教師容貌,

男:我們更不是作家,不會(huì)用華麗的詞藻形容教師。

女:在這特別的日子里,我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。

男:選手朗誦比賽結(jié)束了,下面請(qǐng)秦校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī),大家鼓掌歡迎。

女:請(qǐng)徐校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、高主任、李主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)結(jié)束)女:讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。

男:下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)為大家講話。

女:偉大的母校培養(yǎng)了我們,敬愛的老師塑造了我們,

男:讓我們共同努力為學(xué)校增光,為班級(jí)添彩。

女:下面我宣布金五臺(tái)子學(xué)校第一屆“尊師愛?!崩收b比賽。

合:到此結(jié)束!

男:請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。

普通話朗誦比賽主持詞篇十三

(合)晚上好!

男:歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx。

女:我是xx。

女:為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化,營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園,我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。

男:今年的新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽,由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽,經(jīng)過(guò)篩選,共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。

女:下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:

男:歡迎你們!

男:還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是:

女:歡迎你們。

男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái)!

男:那么事不宜遲,讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來(lái)的精彩朗誦吧!

女:在中國(guó)文學(xué)史上,詩(shī)與酒相從相隨,幾乎有一種天生的緣分。中國(guó)詩(shī)人大多愛喝酒。許多詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔,因酒而丟掉面具口吐真言,因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩(shī)人。被稱為“詩(shī)仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩(shī)篇。下面,請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。

男:感謝1號(hào)選手的精彩朗誦,一代詩(shī)仙李白雖已作古,但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界,開辟人生的新天地,將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女,以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)家園,像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)!下面,請(qǐng)欣賞由2號(hào)參賽選手帶來(lái)的朗誦《黃河頌》。請(qǐng)3號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。

女:黃昏將至,細(xì)雨蒙蒙,彩虹飛架,紅蓮如火,“蟬聲沉落,蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥?,所以讓人傷感的黃昏。下面,請(qǐng)欣賞由3號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《等你,在雨中》。請(qǐng)4號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。

男:等你,在雨中,等你,在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓,眼前只剩下冷冷清清,于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來(lái)。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候,這種光景,一個(gè)愁字怎么能概括得了!下面,請(qǐng)欣賞由4號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《聲聲慢》。

女:現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分:

女:還記得08年的汶川大地震嗎?我們無(wú)法忘記,那一片片慘絕的廢墟,一張張泣血的圖片,那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來(lái)不及傷痛的心,孩子,快抓緊媽媽的手,正是代表了此時(shí)無(wú)數(shù)人的心聲,我們已經(jīng)來(lái)不及考證這位好心的作者,那每一個(gè)字仿佛都是千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié),引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面,請(qǐng)欣賞由5號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)6號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。

男:感謝5號(hào)選手的精彩朗誦!春江的潮水涌動(dòng),仿佛和大海連在一起,氣勢(shì)宏偉,這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升,明月與江潮相互輝映,波光粼粼,哪一處春江不在明月的朗照之中!有這樣一位詩(shī)人,因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名,這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛,這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天,就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面,請(qǐng)欣賞由6號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《春江花月夜》,掌聲歡迎!

女:剛才的歌聲好不好聽呢?好了,感謝xxx的精彩演唱,現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽!一棵為愛情守望終生的樹,這棵樹在愛情詩(shī)的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百年太長(zhǎng),但和巫山上的神女相比,五百年又太短。為愛而期待,千年萬(wàn)年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面,請(qǐng)欣賞由7號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《一棵開花的樹》。請(qǐng)8號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。

男:現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分,分別是:xxxxx。

如何讓我遇見你,在我最美麗的時(shí)刻,如何讓我逢著你,在狹窄陰沉的雨巷中,一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面,請(qǐng)欣賞由8號(hào)參賽選手劉偉偉帶來(lái)的朗誦《雨巷》。

女:撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨彷徨在悠長(zhǎng)的雨巷,走出這雨巷,那“蓬發(fā)垢面的少婦”,那“年老的母親”,還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”,他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面,請(qǐng)欣賞由9號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《雪落在中國(guó)的土地上》。

男:是啊,雪落在中國(guó)的土地上,然而,近年來(lái),災(zāi)難也同樣落在中國(guó)的土地上,08年的汶川大地震,生靈涂炭,一片片狼藉的廢墟,一張張泣血的圖片,那是一段悲慘難忘的記憶。下面,請(qǐng)欣賞由10號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。

男:非常感謝10號(hào)選手的精彩朗誦!五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心,而四月,則是一年中的春天,春天中的盛季,在這樣的季節(jié)里,詩(shī)人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?,寫下了一季的心情。下面,?qǐng)欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來(lái)的朗誦《你是人間的四月天》。

女:各位老師同學(xué)們,各位觀眾朋友們,到此為止,我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了,在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對(duì)分?jǐn)?shù)的同時(shí),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈!

女:非常感謝我們的嘉賓為我們帶來(lái)了如此精彩絕倫的視覺盛宴!現(xiàn)在,讓我非常榮幸的請(qǐng)出今晚比賽的評(píng)委:……為我們這次比賽做點(diǎn)評(píng)。

男:非常感謝……的精彩點(diǎn)評(píng)。

男:下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來(lái)。

女:首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者,他們是:

男:恭喜你們!

女:那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是:

男:掌聲祝賀他們。

女:獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是:

男:恭喜你們。

男:最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是:……。

女:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們。

男:再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手,同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

女:我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有學(xué)生干部的無(wú)私奉獻(xiàn)和傾情付出,以及臺(tái)前幕后所有的工作人員。

女:同學(xué)們,朗誦不僅可以提高閱讀能力,增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞,更為重要的是,通過(guò)朗誦,大者可以陶冶性情,開闊胸懷,文明言行,增強(qiáng)理解;小者,可以有效地培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體味能力,以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩(shī)歌朗誦大賽。

男:現(xiàn)在我宣布:詩(shī)歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。

(合)我們來(lái)年再會(huì),晚安!

普通話朗誦比賽主持詞篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

美文如畫,誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,

這里,將飄滿濃郁的書香,這里,是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力,共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?!芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!

詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái),2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái),大家掌聲歡迎!

一艘紙船,輕悠悠地飄蕩,3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。

人不能沒有朋友,真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?,?qǐng)聽5號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》,大家掌聲歡迎。

愛是需要勇氣的,愛亦不能輕言承諾,請(qǐng)聽8選手帶來(lái)的《被愛舉起》。

8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見!

普通話朗誦比賽主持詞篇十五

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

女:在這陽(yáng)春三月里,綻放的花朵,書寫著春天的氣息;。

男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。

女:在這充滿春意、充滿熱情的三月里,我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!

男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿,

合:祝您身體健康,青春永駐。

女:母親的偉大,老師的辛苦,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

男:讓我們懷揣一顆感恩之心,為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

合:張官屯中學(xué)“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開始!

男:首先,讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是,。

女:今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是:

男:接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)!

女:感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,感恩于心,孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。

男:懂得感恩的人是美麗的,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂(lè),擁有一個(gè)美好未來(lái)。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男:感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

女:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?

男:是誰(shuí),給了我們生命中全部的愛?

女:又是誰(shuí),把一切的愛都化為甘露,無(wú)聲孕育了一方新綠?

男:——是我們親愛的爸爸、媽媽。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛》,七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

女:感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:對(duì),是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》,七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。

女:感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦,男:說(shuō)不盡的師恩,道不盡的師情。

女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn),他是那么平凡,卻總使人敬佩。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》,七年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

男:謝謝王老師動(dòng)聽的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。

女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)一班的最后得分是:七年級(jí)二班的最后得分是:七年級(jí)三班的最后得分是:七年級(jí)四班的最后得分是:

女:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;。

男:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放;。

女:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;。

男:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

女:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》,七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

女:感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。

男:寒冬的夜里,備課的身影,銘記在我心中;。

女:酷熱的夏季,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中。

男:多少個(gè)日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》,八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

男:感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:花兒之所以那樣?jì)善G,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?。

男:小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;。

女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛;。

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛深深》,八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

女:感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦。

男:母親是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?,浸?rùn)著我們!

女:母親是一米陽(yáng)光,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!

男:感謝李老師的精彩演唱,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。

女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)五班的最后得分是:七年級(jí)六班的最后得分是:八年級(jí)一班的最后得分是:八年級(jí)二班的最后得分是:

男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂(lè)章,那是樹葉對(duì)大地的感恩;。

女:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。

男:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孩子對(duì)父母的感恩。

男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大。

男:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛;下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》,八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

女:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦。

男:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。

女:母愛之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。

男:父母的愛說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

女:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛》,八年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

男:感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

男:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

女:老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的:《老師贊歌》。

女:感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心。

女:感謝同學(xué)們的精彩表演,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。

男:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,八年級(jí)三班的最后得分是:八年級(jí)四班的最后得分是:八年級(jí)五班的最后得分是:八年級(jí)六班的最后得分是:

女:時(shí)間過(guò)得真快,到現(xiàn)在,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕。

男:朗誦會(huì)即將結(jié)束,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動(dòng),獻(xiàn)出你的真情,讓我們用愛回報(bào)身邊的人。

女:下面公布一下獲獎(jiǎng)名次:

女:生活中,感恩無(wú)邊:一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。

合:學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。

男:“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!

請(qǐng)同學(xué)們保持安靜,先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。

同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。

普通話朗誦比賽主持詞篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家節(jié)日好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。

今天,我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂,熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲:你們辛苦了!

愛嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明,是人文化的管理新模式。自覺主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

春風(fēng)化雨,我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。

今天,就讓我們以“感恩老師”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來(lái),來(lái)共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委,小學(xué),初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開始?;顒?dòng)第一項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。

活動(dòng)第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。

活動(dòng)第三項(xiàng):比賽正式開始。

(一)初中組。

請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。

掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;。

歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。

接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué),和他的《老師,辛勤的園丁》;。

最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué),為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。

(二)小學(xué)組。

掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;。

有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;。

接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;。

請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊,老師!》;。

歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;。

請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟,和她的《老師,辛苦了!》;。

最后,掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。

活動(dòng)到這兒,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié),“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/17965716.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔