報告通常包含對問題的背景介紹、數(shù)據(jù)分析和解釋、問題的原因和解決方案等內(nèi)容。有效地使用圖表和表格可以使報告更具可讀性和說服力。這些報告范文涵蓋了各個層次和領(lǐng)域的研究,包括學(xué)術(shù)、科研和實踐報告。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇一
近年來,村先后獲得“全國民主法治示范村”、“廣東省五四紅旗團支部”、“肇慶市生態(tài)文明村”、“肇慶市依法治市工作先進(jìn)單位”、“端州平安和諧社區(qū)”、“端州區(qū)社會治安綜合治理工作先進(jìn)集體”先進(jìn)基層黨支部等多項光榮稱號。
進(jìn)入二十一世紀(jì),農(nóng)民收入問題不僅關(guān)系到農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,而且關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全局。十五計劃綱要提出,必須高度重視農(nóng)民收入問題,把千方百計增加農(nóng)民收入作為做好新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本目標(biāo)。出頭村處于城市郊區(qū),近年來由于城市發(fā)展的需要,土地已基本被征用,農(nóng)民主要從事二、三產(chǎn)業(yè)。在端州區(qū)結(jié)合實際,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化之期,出頭村農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,農(nóng)民收入顯著提高,生產(chǎn)生活條件不斷改善。出頭村農(nóng)村面貌發(fā)生著巨大的變化,村巷村道全部實現(xiàn)硬底化,農(nóng)民住宅面積不斷增加,不少人還擁有豪華別墅和私家轎車。村民的福利一年比一年好,年終分紅、醫(yī)療補助、保健費、養(yǎng)老金等許多城里人也享受不到的待遇也走進(jìn)了農(nóng)民家中。在國家大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)之際,出頭村的發(fā)展引起我們深入的思考。結(jié)合睦崗鎮(zhèn)加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的思考,出頭村的成功可以概括為:以工業(yè)化致富農(nóng)民,以城市化帶動農(nóng)村。
(1)以工業(yè)化致富農(nóng)民以工業(yè)化致富農(nóng)民,一是要發(fā)展租賃型經(jīng)濟,促進(jìn)農(nóng)民收入穩(wěn)步提高。按照端州區(qū)區(qū)委、區(qū)政府“圍繞一個主題,全力推進(jìn)兩項重點工作,抓好三個提升”的工作思路,出頭村堅持發(fā)展工業(yè)與城市經(jīng)濟并重不動搖,堅持農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社,盤活資產(chǎn),建設(shè)工業(yè)園區(qū)和建造適租對路的廠房、樓房、店鋪、專業(yè)市場等物業(yè),為增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入實施有效的資產(chǎn)運營。通過建設(shè)物業(yè)、招商引資、加強服務(wù)發(fā)展租賃型經(jīng)濟,推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,有力地促進(jìn)了農(nóng)民收入的提高。二是推進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,拓寬農(nóng)民收入的渠道。把農(nóng)民的專業(yè)技能培訓(xùn)列入勞動部門的職業(yè)培訓(xùn)范圍,按照培訓(xùn)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民的要求,有計劃、有步驟的開展培訓(xùn)工作。加強市場經(jīng)濟教育,培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)技能,提高自主創(chuàng)業(yè)的能力和水平,推進(jìn)農(nóng)民走向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。三是創(chuàng)造良好的環(huán)境,增加農(nóng)民自有財產(chǎn)性收入。端州區(qū)、睦崗鎮(zhèn)黨委和政府加大招商引資力度,大力發(fā)展工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),吸納外來務(wù)工人員,為農(nóng)民的物業(yè)出租引來客戶。區(qū)鎮(zhèn)村大力開展創(chuàng)建生態(tài)文明村工作,為外來客戶不斷改善生產(chǎn)生活環(huán)境,以良好的服務(wù)和環(huán)境留住客戶。
(2)以城市化帶動農(nóng)村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展,通過政府引導(dǎo),村組自導(dǎo),結(jié)合市場運行的方式,以城市化帶動農(nóng)村,推動新一輪的經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。規(guī)范農(nóng)村股份經(jīng)濟合作社的資產(chǎn)和財務(wù)管理,完善社務(wù)公開制度和民主管理的監(jiān)督機制,依法對農(nóng)村集體經(jīng)濟組織任期經(jīng)濟責(zé)任審計,出具審計報告并進(jìn)行公示,還定期和不定期地進(jìn)行專題和專項審計,建立黨風(fēng)廉政建設(shè)信息公開平臺,落實股東的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
二、車城娛樂城。
肇慶車城飲食娛樂城位于廣東省肇慶市端州區(qū)風(fēng)華路23號,總占地面積370畝,總建筑面積約98708㎡,已建成集飲食、娛樂、休閑于一體的粵西地區(qū)規(guī)模最大的食、住、玩一條龍服務(wù)的品牌飲食娛樂城?,F(xiàn)有十多家夜(ye)總會,還有多家各具地方特色美食的餐館以及五星級的商務(wù)休閑酒店。車城西區(qū)空地約80畝,已規(guī)劃興建二手車集市,及構(gòu)車上牌大樓;余下75畝土地面向各行業(yè)火熱招商中。建成后的肇慶車城,將成為肇慶乃至粵北地區(qū)一個集旅游、休閑娛樂等多功能為一體的新亮點。
文化市場中的娛樂業(yè),是文化產(chǎn)業(yè)的一種重要行業(yè),是廣大群眾必需的文化需求,也是活躍廣大群眾的健康有益的場所,也能解決就業(yè)人員,增加地方稅收成為市場經(jīng)濟發(fā)展的新亮點。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇二
一、 概述:
近年來,隨著改革開放和“科教興國”方略的實施,我國農(nóng)村中小學(xué)所取得的成績是眾所周知,有目共睹的。特別是黨的十七大以后,我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展的健康軌道。目前,在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費機制,不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果,同時還促進(jìn)了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進(jìn)程。
然而,由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,長期以來,我國農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)單一,職業(yè)教育和成人教育薄弱,應(yīng)試教育積重難返,一些地方往往把升學(xué)率作為評價教育工作近乎唯一的目標(biāo),致使農(nóng)村教育與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),忽略了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,必將影響國民整體素質(zhì)的提高。
農(nóng)村中小學(xué)教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此,筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。
二、調(diào)查方式
我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標(biāo)準(zhǔn)化的定量資料,訪談式調(diào)查用于收集非標(biāo)準(zhǔn)化的無結(jié)構(gòu)的定性資料。通過調(diào)查,得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀,共謀改進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育的大計。
在訪談人群選擇上,我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,采取發(fā)散的方式,尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務(wù)教育的各大主體,分別和一部分學(xué)生、教師、家長等進(jìn)行了訪談。
三、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及成因分析:
通過訪談和問卷調(diào)查,經(jīng)過分析整理,我們概括出了我鎮(zhèn)義務(wù)教育的現(xiàn)狀如下:
現(xiàn)狀一:教育經(jīng)費嚴(yán)重短缺
農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源的嚴(yán)重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴(yán)重不足。最近幾年,國家對教育的投入僅占gdp 2%的比例。就這2%而言,絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學(xué)教育中,等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中,他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費,在城區(qū)大興“示范校”、“窗口校”,不遺余力地標(biāo)榜個人政績。筆者在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣,不顧百姓的反對,不惜斥資近億元將原本就修建得相當(dāng)不錯的一所重點中學(xué)易地重建。這般層層卡扣,最后到達(dá)農(nóng)村中小學(xué)尤其是義務(wù)教育學(xué)校的幾乎是微乎其微。
由于教育經(jīng)費的嚴(yán)重短缺,加之某些教育官員的政績膨脹,農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后,造成正常的教學(xué)活動無法開展,音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成,所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,成了擺設(shè)。由于信息渠道不暢,能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),遠(yuǎn)程教育資源的共享成為了夢想。
現(xiàn)狀二:師資力量薄弱
筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn),六處完全小學(xué)中,除了中心小學(xué)師資力量相對較為雄厚一點外,其他小學(xué),沒有幾個是個正規(guī)中等師范學(xué)校畢業(yè)的,幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓(xùn),大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的,相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料,發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師平均年齡47歲,其中,50歲以上占51.8%。不僅年齡老化,而且學(xué)歷偏低,知識結(jié)構(gòu)老化,教育觀念落后,教學(xué)方法陳舊。六處小學(xué)中,市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手幾乎為零;初中學(xué)校,稍有改觀。面對新形勢下的素質(zhì)教育,面對改革后的義務(wù)教育新課程,他們往往顯得力不從心。試想,這樣一支隊伍擔(dān)負(fù)著我鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務(wù),談何容易?!
造成農(nóng)村中小學(xué)師資力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,難以注入“新鮮血液”,使得一些學(xué)校不得不臨時招聘代課教師,以解燃眉之急。
現(xiàn)狀三:應(yīng)試色彩濃郁,師生不堪重負(fù)。
“考、考、考教師的法寶,分、分、分學(xué)生的命根”。數(shù)十年來,農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈,究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學(xué)年末,拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率,統(tǒng)一排位,排位的名次、學(xué)生成績的好壞,直接關(guān)系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,一味汗水加時間,有道是:“不管黑貓白貓,考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),老師們早晨5:30天蒙蒙亮,就要早起跟班輔導(dǎo),晚上初中部的老師還要輔導(dǎo)到9:30。一天下來,師生心力交瘁,苦不堪言。
現(xiàn)狀四:德育教育令人堪憂。
重智育輕德育是農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)中存在的普遍現(xiàn)象。在一些學(xué)校,有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學(xué)生犯錯誤,少數(shù)學(xué)生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時,竟然給予縱容和支持。不少學(xué)生心理欠缺甚至扭曲,打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱:某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘-案”。由此可見,造成一些農(nóng)村中小學(xué)生法制觀念淡薄,道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學(xué)校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學(xué)校德育教育的嚴(yán)重缺失。
現(xiàn)狀五:升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)。
一比例更高,達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育,尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié),學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)中,造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”的教育怪圈。
現(xiàn)狀六:“國有民辦”教育舉步維艱,學(xué)生家長選擇處于兩難
筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn),受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約,幾年前,一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學(xué)校應(yīng)運而生了。這所學(xué)校,辦學(xué)經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì),并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源,全部充實到了實驗學(xué)校。而收費標(biāo)準(zhǔn)則是“私立”性質(zhì)的,導(dǎo)致原本并不富裕的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負(fù),為了給予子女較好的受教育機會,而又別無選擇。縱然,這所學(xué)校在一定時期受到了應(yīng)有的關(guān)注,也取得了較為突出的辦學(xué)效益。然而,舉債千萬元辦學(xué)基礎(chǔ)上的高收費教育,一方面給義務(wù)教育學(xué)校和學(xué)生、家長造成了人為的不公平,加重了當(dāng)?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負(fù)擔(dān);另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學(xué)校的教育資源,限制或者扼殺了真正意義上的民辦學(xué)校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務(wù)教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。
農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育,學(xué)更多的知識,走出農(nóng)村,而將孩子們送入學(xué)費昂貴的私立學(xué)校學(xué)習(xí),放棄收費較低甚至免費的公辦學(xué)校。從而得知,國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費,并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān),反而使他們中一部分家庭的實際負(fù)擔(dān)較往日大大加重了??峙拢@就是問題的癥結(jié)所在。
由于農(nóng)村學(xué)校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位,致使很多農(nóng)村學(xué)校向?qū)W生家長等私人借款維持學(xué)校的正常運作。據(jù)調(diào)查,筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學(xué)校,截至目前,尚有1600多萬元的不同債務(wù)??梢?,農(nóng)村學(xué)校尤其是“國有民辦”學(xué)校的負(fù)債累累,將嚴(yán)重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學(xué)發(fā)展。
面對兩種性質(zhì)的學(xué)校,面對兩種相差懸殊的教育質(zhì)量,面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況,望子成龍、望女成鳳的家長們處于兩難境地。那就是,如果讀免費的公辦學(xué)校,家長將無經(jīng)濟負(fù)擔(dān),但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強行抽調(diào)到“國有民辦”實驗學(xué)校,因此孩子要付出自己的前程;如果讀“國有民辦”實驗學(xué)校,孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育,但家長要卻付出具大的犧牲。這種兩難境地,正是目前農(nóng)村教育的困境。隨著義務(wù)教育保障機制的逐步完善,隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),尤其是中考制度的改革,象筆者家鄉(xiāng)這樣的“民辦” 學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險與日俱增。
現(xiàn)狀七:初中學(xué)生流失現(xiàn)象死灰復(fù)燃
除學(xué)生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外,還有教師敬業(yè)精神差、教學(xué)理念落后、教學(xué)方法陳舊、教學(xué)質(zhì)量低下等,也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)進(jìn)而流失的一些主要原因。近年來各級政府及教育主管部門為了引進(jìn)和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,卻往往放松了對教師的思想教育工作,教師為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識淡薄,追逐個人名利、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生。
教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風(fēng)的建立,同時也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)之風(fēng)的重要誘因之一。家長們認(rèn)為孩子升學(xué)無望,紛紛通過各種關(guān)系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學(xué)校就讀,家庭條件較差的便索性讓孩子輟學(xué)。
五、改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略
根據(jù)調(diào)查的情況,筆者建議,為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,應(yīng)當(dāng)采取以下策略:
對策一:加大農(nóng)村教育資源的投入,最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓,把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組,查清農(nóng)村中小學(xué)的負(fù)債狀況以及教師的工資待遇落實情況,對因負(fù)債建校舍的,要通過財政撥款支付,使學(xué)校能較好地運轉(zhuǎn);其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制,嚴(yán)防中間環(huán)節(jié)的克、挪、卡、要,確保??顚S?,并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上,從而逐步完善以縣為主的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。
對策二:全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì)。加大師資培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師專業(yè)成長。清退或分流不合格教師,招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置,促進(jìn)農(nóng)村教育的公平正義。
對策三:徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏,在為學(xué)生“減負(fù)”的同時也要為教師“減負(fù)”。在我國大部分農(nóng)村中小學(xué),由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響,曾經(jīng)風(fēng)靡一時的推行所謂的“末位淘汰”機制,廣大農(nóng)村教師因擔(dān)心自己本就來之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上、丟在“末位”上,不惜起早貪黑長時間同學(xué)生泡在一起,致使應(yīng)試教育愈演愈烈,一些學(xué)生由此產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。有的教師生怕下崗,便以透支身體健康為代價,長期自主加壓,延長工作時間,更有甚者造成了嚴(yán)重的心理障礙。據(jù)調(diào)查,在農(nóng)村中小學(xué)教師中由于擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在,尤以45歲左右中年教師最為突出。此外,在農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍中,有相當(dāng)一部分是“半邊戶”(夫妻只有一人有固定工作)由于工作壓力大,家庭負(fù)擔(dān)重,個人收入有限,他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學(xué)教師身上大力弘揚人文精神,落實人文關(guān)懷,不遺余力地為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。
對策四:堅持德育為首的教育方針,促進(jìn)學(xué)生健康個性和諧發(fā)展。
傳授知識、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。努力營造出寬松、和諧、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境,為培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接-班人奠定良好的基礎(chǔ)。
對策五:深化教育改革,徹底改變農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”的局面。農(nóng)村中小學(xué)教育要與農(nóng)村實際相結(jié)合。國家要著力改革農(nóng)村中小學(xué)課程,設(shè)置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點的實用性課程,使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展服務(wù)。
對策六:針對我鎮(zhèn)“國有民辦”實驗學(xué)校舉債辦學(xué)、舉步維艱,而且對義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大,造成教育資源配置不公的狀況,建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,依法進(jìn)行收購,恢復(fù)公辦學(xué)校的名分,并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進(jìn)行平衡的基礎(chǔ)上重新整合,分期償還建校債務(wù),全面落實農(nóng)村義務(wù)教育免費機制,促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展,切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),促進(jìn)社會主義和諧社會創(chuàng)建進(jìn)程。
對策七:針對初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象死灰復(fù)燃的現(xiàn)象,一方面要加大義務(wù)教育宣傳和實施力度,確保困難學(xué)生不會因貧失學(xué);一方面要推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)善學(xué),確保學(xué)生不會因厭學(xué)而輟學(xué)。同時,要完善學(xué)校辦學(xué)水平評估機制,切實把“減負(fù)控輟”工作納入教育督導(dǎo)評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負(fù)控輟”工作納入政府、學(xué)校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,最大限度的控制學(xué)生流失。
六、調(diào)查過程中的收獲與反思:
通過這次社會實踐活動,我不僅對家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了較為明晰的了解和分析,而且對改革發(fā)展家鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育提出了粗淺的意見和建議。同時,還增強了對家鄉(xiāng)的熱愛和向往,增強了發(fā)奮學(xué)習(xí)、頑強拼搏的信心和毅力,為日后報效家鄉(xiāng)、報效祖國奠定了良好的思想基礎(chǔ)。可以說,受益匪淺。在此,真誠感謝學(xué)院團委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機會,真誠感謝家鄉(xiāng)父老給予的配合支持。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將珍惜火熱的青春年華,珍惜書聲瑯瑯的大學(xué)時光,在學(xué)院黨委和團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在恩師諄諄教誨和學(xué)友的相互勉勵下,發(fā)奮苦學(xué),頑強拼搏,待學(xué)有所成,為創(chuàng)建和諧社會無私奉獻(xiàn)自己全部的光和熱!
個字刻進(jìn)我們心靈的深處,用一生的言行去實踐它。只有當(dāng)我們對于誠信的修養(yǎng)提高了,我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”,才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇,讓自己真正成為社會的`棟梁之材。
二、大學(xué)生的誠信缺失問題表現(xiàn)
中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說:“從1999年起至今我們一共為我國的大學(xué)生提供了695萬的國家助學(xué)貸款,然而至今年為止,拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的,但收獲的結(jié)果卻令人心寒?!币蛸J款按期歸還違約率太高,國家助學(xué)貸款曾一度暫停,到才重新啟動,并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求,也就成為助學(xué)貸款還款的首個高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示,在個人征信系統(tǒng)建立之前,大學(xué)生畢業(yè)后不能按時歸還助學(xué)貸款的比例較高,某些地方違約率達(dá)30%。我想,除了部分大學(xué)生畢業(yè)后暫時沒有找到工作,無能力償還外,更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學(xué)生誠信的“危機”。與此同時,目前社會上假文憑、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園,難怪莘莘學(xué)子為之躁動不安,急功近利,一些學(xué)生不守諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭,“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接-班人”要么是營養(yǎng)不良,要么是底氣不足,總之是“跛腳”的。此外,大學(xué)生就業(yè)的誠信問題尤為嚴(yán)重:
1、推薦時虛報材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視,使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算機、普通話等級考試證書;虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況,編造社會實踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變,變成“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
2、面試中自我拔高
部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時,對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談,結(jié)果到了實際工作中,用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。
3、部分大學(xué)生隨意毀約
三、關(guān)于解決問題的建議
大學(xué)生是社會高素質(zhì)人才,將擔(dān)當(dāng)社會重任。而面對另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠信問題,解決大學(xué)生誠信問題迫不及待。
1、通過法制強制規(guī)定。
立法建制是關(guān)鍵,應(yīng)抓緊進(jìn)行信用立法和信用制度建設(shè),盡快把我國建設(shè)成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠實信用體系的法律法規(guī),用以規(guī)范政府、企業(yè)、個人的行為,以法律形式約束社會的各種行為。在現(xiàn)行的法律中,都應(yīng)有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置,也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示,中國人民銀行已將大學(xué)生助學(xué)貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學(xué)生一旦有違約行為,即會被記錄在案,在今后的房貸、車貸、留學(xué)、創(chuàng)業(yè),甚至就業(yè)中都會受到限制。
2、學(xué)校誠信教育
開展誠信教育,切實提高大學(xué)生誠信素質(zhì)。對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育要求高目標(biāo),但要從低起點,從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感,平等競爭的意識,獨立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度,讓他們在日常的同學(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信,并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學(xué)校樹立以誠信為本的觀念,進(jìn)一步加強管理,杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學(xué)生的誠信教育不能僅僅停留于口號,停留于課堂灌輸,停留于形式,而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起,以學(xué)校的誠信、教師的誠信來影響學(xué)生,教育學(xué)生。
調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題,讓我們擔(dān)心,大學(xué)生是國家未來各個領(lǐng)域的骨干,如果大學(xué)生誠信缺失了,我們還怎么談社會的道德建設(shè)呢?國家還能有什么發(fā)展呢?誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要,我會讓它伴我永遠(yuǎn)?。?!
一.調(diào)研時間:
2015年12月21、22日
二:調(diào)研地點:
南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。
三、調(diào)研目的:
通過這幾天的參觀實習(xí)和調(diào)研,對各種類型的專賣店的觀察,并對具體的案例進(jìn)行分析,增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計的知識,進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題,為今后的室內(nèi)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。
四、調(diào)研內(nèi)容:
考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計。 通過這幾天的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色,風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,原先簡單的室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們的需求了,現(xiàn)在設(shè)計師們要做的不僅是從色彩,材料,總體預(yù)算上為人們考慮,而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫,只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計。
隨著多元性的時代,風(fēng)格、個性等特別顯得突出,有研究的必要。風(fēng)格和個性看來比較抽象,但仔細(xì)想來也并非不可捉摸,例如室內(nèi)色彩,有的喜歡強烈的色塊,有的喜歡淡雅,用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。萊迪商場給人一種活潑,歡快的感覺。 專賣店的空間設(shè)計要考慮的要素:
專賣店形象設(shè)計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設(shè)計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售。一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計除了在視覺上要求整潔、美觀以外,還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷售信息,能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。 專賣店往往具有較明顯的特色,其設(shè)計也與銷售的商品有很大關(guān)系,并體現(xiàn)出較強文化內(nèi)涵。
服裝品牌風(fēng)格,店面的風(fēng)格:
童裝店可以采用不規(guī)則圖案,可在地板上鋪設(shè)一些卡-通圖案,顯得天真與活潑。 專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白,故弄玄虛只會招致顧客的反感。
櫥窗是專賣店的眼睛,店面這張臉是否迷人,這只眼睛具有舉足輕重的作用,櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn),是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業(yè)之都的商業(yè)街,都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞,他們擁擠著、議論著,像是在欣賞一幅傳世名畫。
商場出入口的設(shè)置:
在商場設(shè)計中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置,招牌漂亮只能吸引顧客的目光,而入口開闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計應(yīng)考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素,既要便于顧客出入,又要便于商店管理。
店面的布置:
店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,激發(fā)他們不斷來消費的愿望.一般來說,專賣店的格局只能延續(xù)3個月時間,每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。
店內(nèi)的燈光效果:
室內(nèi)燈光設(shè)計5∶3∶1三種光源的黃金定律。這 套“5∶3∶1燈的黃金定律”,所謂“5”是指光亮度最強的集中性光線,如投射燈;“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源;“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源:集中式光源的燈光為直射燈,以集中直射的光線照射在某一限定區(qū)域內(nèi),讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現(xiàn)不同的效果,應(yīng)根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臒艟撸耘浜系陜?nèi)的整體設(shè)計。
地面的設(shè)計:
地面設(shè)計與燈光照明色調(diào)要統(tǒng)一,避免燈光照射地面材料上的反光對商品色彩的干擾。有些服飾專賣店通過燈光的多功能光色,使顧客對店內(nèi)裝飾和服飾產(chǎn)生神秘感。
店內(nèi)的陳列:
一個專賣店的空間設(shè)計不需要很多的附加裝飾物,其本身的商品就是一種很好的裝飾,將商品進(jìn)行不同的陳列擺放,對其稍加設(shè)計便可營造出理想的效果。
陳列架和懸掛的衣服互有襯托
舒適的購物環(huán)境:
當(dāng)一個逛了一整天街的消費者,進(jìn)入一個專賣店時,這時她最需要的就是一張沙發(fā)或者一把椅子,能夠供她休息。因此,店內(nèi)的休息設(shè)施是不能忽視的,如果將它們按照一定的形式進(jìn)行組合,也會營造出很有價值的營業(yè)空間,既達(dá)到了供消費者休息的功用,又取得了一定的設(shè)計美感。
五、調(diào)研體會:
例如室內(nèi)色彩,有的喜歡強烈的色塊,有的喜歡淡雅,用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。 像 李寧、特步、安踏等專賣店,當(dāng)?shù)谝荒_踏進(jìn)去時,就會有強烈的感覺——運動的感覺,雖然它沒有做過多的裝飾,也沒有多余的裝飾物,僅僅靠它的商品簡簡單單的陳列就營造出一種運動的感覺,再加上燈光的效果,將這種氛圍渲染的更加強烈。 多謝學(xué)校,老師,給我們這次的調(diào)研機會,讓我更加堅信我們所學(xué)的專業(yè),是非常有前途的,讓我對未來充滿了信心。
一.調(diào)研時間:2016年12月21、22日
二:調(diào)研地點:南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。三、調(diào)研目的:通過這幾天的參觀實習(xí)和調(diào)研,對各種類型的專賣店的觀察,并對具體的案例進(jìn)行分析,增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計的知識,進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題,為今后的室內(nèi)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。四、調(diào)研內(nèi)容:
考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計。通過這幾天的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色,風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,原先簡單的室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們的需求了,現(xiàn)在設(shè)計師們要做的不僅是從色彩,材料,總體預(yù)算上為人們考慮,而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫,只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計。隨著多元性的時代,風(fēng)格、個性等特別顯得突出,有研究的必要。風(fēng)格和個性看來比較抽象,但仔細(xì)想來也并非不可捉摸,例如室內(nèi)色彩,有的喜歡強烈的色塊,有的喜歡淡雅,用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。萊迪商場給人一種活潑,歡快的感覺。專賣店的空間設(shè)計要考慮的要素:專賣店形象設(shè)計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設(shè)計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售。一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計除了在視覺上要求整潔、美觀以外,還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷售信息,能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。 專賣店往往具有較明顯的特色,其設(shè)計也與銷售的商品有很大關(guān)系,并體現(xiàn)出較強文化內(nèi)涵。
童裝店可以采用不規(guī)則圖案,可在地板上鋪設(shè)一些卡-通圖案,顯得天真與活潑。專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白,故弄玄虛只會招致顧客的反感。櫥窗是專賣店的眼睛,店面這張臉是否迷人,這只眼睛具有舉足輕重的作用,櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn),是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業(yè)之都的商業(yè)街,都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞,他們擁擠著、議論著,像是在欣賞一幅傳世名畫。
商場出入口的設(shè)置:在商場設(shè)計中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置,招牌漂亮只能吸引顧客的目光,而入口開闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計應(yīng)考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素,既要便于顧客出入,又要便于商店管理。店面的布置:店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,激發(fā)他們不斷來消費的愿望.一般來說,專賣店的格局只能延續(xù)3個月時間,每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇三
大學(xué)生是關(guān)系民族前途和命運的重要群體,其政治態(tài)度、政治選擇在一定程度上是社會政治價值判斷的風(fēng)向標(biāo)和晴雨表。我們黨高度重視大學(xué)生工作,尤其重視大學(xué)生思想政治工作。本著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,本課題組高度重視本次調(diào)研,在全國9個省區(qū)發(fā)放并回收有效調(diào)查問卷3700余份,同時深入基層和一線,開展了一系列調(diào)研和座談活動,獲得了大量第一手材料。問卷分析和實地調(diào)研得出的結(jié)論基本一致:當(dāng)代大學(xué)生列‘黨和國家政治態(tài)度的主流是健康的、積極的,他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),贊成黨的基本路線,支持國家基本政治制度,具有高度的國家認(rèn)同和民族認(rèn)同。但與此同時,也要清醒地看到,隨著社會環(huán)境的變革,當(dāng)代大學(xué)生的政治態(tài)度處于不斷變化中,面臨著新的挑戰(zhàn),不可避免地會出現(xiàn)一些新的需要關(guān)注的問題。
通過對調(diào)查問卷的系統(tǒng)分析和多角度、多側(cè)面的深入座談,可以看到,當(dāng)代大學(xué)生政治態(tài)度的主流是健康向上的,調(diào)研中絕大多數(shù)大學(xué)生都表示擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)同黨和國家的基本政治制度。
(一)對我們黨高度認(rèn)同。在調(diào)研中課題組切實感受到,當(dāng)代大學(xué)生總體上對我們黨是熱愛的、支持的,他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
對調(diào)研問卷的統(tǒng)計分析能較好說明這一點。例如,在“改革開放新時期中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的認(rèn)識”問題上,38.4%的被調(diào)查者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是工人階級和中華民族的先鋒隊;26.9%的被調(diào)查者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時足中國人民和中華民族的先鋒隊;14.4%的被調(diào)查者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊;9.o%的被調(diào)查者認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊;11.3%的人認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是全體人民的黨;僅人對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)持“說不清楚”的觀點。這說明大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨高度認(rèn)同,中國共產(chǎn)黨在大學(xué)生的心中具有較高的威望。
在“是否加入中國共產(chǎn)黨”的問題上,73.9%的大學(xué)生表示愿意加入中國共產(chǎn)黨;18.3%的大學(xué)生表示無所謂;7.8%的大學(xué)生表示不愿意加入??梢?,大部分大學(xué)生期望成為中國共產(chǎn)黨的一員。
如何評價黨的領(lǐng)袖能深刻體現(xiàn)大學(xué)生對黨的感情和態(tài)度。在“如何看待毛澤東這一標(biāo)志性人物的歷史地位”問題上,50.0%的被調(diào)查者認(rèn)為毛澤東是我們黨、軍隊和國家的締造者和偉大領(lǐng)袖,應(yīng)堅決維護(hù);38.5%的被調(diào)查者認(rèn)為毛澤東是偉人,但犯了很多錯誤甚至罪過;3.5%的被調(diào)查者認(rèn)為毛澤東是獨*者,還有7.9%的被調(diào)查者說不清楚??梢?,大多數(shù)大學(xué)生對毛澤東的歷史地位持正面、積極的觀點,認(rèn)同毛澤東為中國社會發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。
(二)擁護(hù)黨和國家的指導(dǎo)思想。在“改革開放新時期黨的指導(dǎo)思想”的表述上,64.7%的被調(diào)查者認(rèn)為,改革開放新時期黨的指導(dǎo)思想足馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系;20.6%的被調(diào)查者認(rèn)為是鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀;5.3%的被調(diào)查者認(rèn)為是鄧小平理論和“三個代表”重要思想;3.0%的被調(diào)查者認(rèn)為是馬列主義、毛澤東思想;1.9%的被調(diào)查者認(rèn)為是馬列主義;僅4.4%的被調(diào)查者對改革開放新時期黨的指導(dǎo)思想說不清楚??傮w而言,九成以上的大學(xué)生對改革開放新時期黨的指導(dǎo)思想有較好的理解和認(rèn)同,只是認(rèn)識的程度存在差別。
(三)支持國家基本政治制度。在“如何看待國家基本政治制度”問題上,調(diào)研對象和訪談對象都表現(xiàn)出較強的支持態(tài)度。
對于“中國特色社會主義道路是向著瑞典等民主社會主義方向發(fā)展”這一說法,58.2%的被調(diào)查者表示不贊同;32.4%的被調(diào)查者表示說不清楚;僅有9.4%的被調(diào)查者表示贊同。這一結(jié)果說明大部分大學(xué)生認(rèn)為中國特色社會主義道路是獨一無二:的,是立足于我國歷史、國情的發(fā)展道路,并非國外某種發(fā)展道路的延續(xù)。
另有一種說法認(rèn)為中國特色社會主義道路就是“中國特色資本主義道路”,對于這一觀點,61.9%的被調(diào)查者表示不贊同,15.2%的被調(diào)查者表示贊成。由此可見,大部分大學(xué)生對中國特色社會主義道路的性質(zhì)有較為明確的認(rèn)識。
對“中國政治體制改革面臨的主要任務(wù)”問題,74.8%的被調(diào)查者認(rèn)為是進(jìn)一步堅持和完善中國特色社會主義民主政治;9.3%的被調(diào)查者認(rèn)為是西方政治體制結(jié)合儒家治國理念;8.1%的被調(diào)查者認(rèn)為是推進(jìn)黨內(nèi)民主;3.4%的被調(diào)查者認(rèn)為是實行西方的*政體制;4.4%的被調(diào)查者表示說不清楚。以上數(shù)據(jù)充分表明,大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)前我國政治體制改革面臨的主要任務(wù)是進(jìn)一步堅持和完善中國特色社會主義民主政治。
總的說來,大學(xué)生主流的基本政治態(tài)度是積極、健康、向上的。這同我們黨對大學(xué)生工作尤其是思想政治工作的高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。
在充分肯定當(dāng)代大學(xué)生主流的政治態(tài)度是健康向上的同時,也要清醒地意識到,在新的復(fù)雜社會條件下,尤其是在社會思潮多元、多樣、多變的復(fù)雜形勢下,當(dāng)代大學(xué)生的政治態(tài)度、政治認(rèn)知和政治情感均處于不斷變化之中。而且大學(xué)生社會閱歷較淺,在思維上具有求新、求異的特點,這使得他們中的一些人很難看清當(dāng)前形形色色學(xué)術(shù)思潮背后的政治本質(zhì),不可避免地暴露出一些問題。綜合最近幾年理論界、學(xué)術(shù)界的基本情況,調(diào)研組發(fā)現(xiàn),主要有三種錯誤思潮在大學(xué)生中或多或少地具有影響,需要我們認(rèn)真對待。
(一)新自由主義思潮。20世紀(jì)80年代中期以后,新自由主義逐漸被我國學(xué)術(shù)界所關(guān)注,其本質(zhì)上是一種適應(yīng)國家壟斷資本主義向國際壟斷資本主義轉(zhuǎn)變要求的思潮。在中國,個別學(xué)者極力推崇并宣揚從英美那里照抄照搬來的新自由主義觀點和政策主張,宣揚絕對自由化、完全市場化和全面私有化,主張全球經(jīng)濟、政治、文化一體化,在部分青年學(xué)生中具有一定的影響力。
(二)歷史虛無主義。歷史虛無主義是人文研究領(lǐng)域長期存在的一種社會思潮。在政治領(lǐng)域,它以虛無主義態(tài)度貶低革命歷史、黨的歷史,以客觀評價為名,美化反動統(tǒng)治者、侵略者和漢奸;以歷史解釋學(xué)為名,任意涂抹史料,對歷史恣意割裂歪曲。歷史虛無主義最顯著的特點就是通過對歷史的所謂“反思”,用真實的歷史細(xì)節(jié)歪曲、篡改和偽造歷史,通過否定歷史、否定現(xiàn)實,否定中國走社會主義道路的歷史選擇。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇四
大學(xué)生作為一個生機勃勃的群體,有著強烈的參與體育鍛煉的欲望,日常的體育活動可以宣泄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的壓力,緩解自我的不良情緒,陶冶自身道德情操,培養(yǎng)人事交際能力以及團體協(xié)作能力,學(xué)生們精力旺盛,需要通過不斷的體育鍛煉來促進(jìn)身心健康的發(fā)展。根據(jù)對河南城建學(xué)院在校生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在校生每周參與體育鍛煉的次數(shù)大多不超過2次,每次鍛煉的時間在30分鐘左右(除去正常體育課上課時間),而且女生每星期參與課余鍛煉的頻率就更少了,從長遠(yuǎn)利益來看,這種現(xiàn)象是不容樂觀的。文章從河南城建學(xué)院實際情況出發(fā),探索了大學(xué)生的體育行為特征,分析了阻礙學(xué)生運動的原因,對加強日常體育鍛煉教育提出了一些建議。
二、研究探討。
(一)調(diào)查對象。
本次調(diào)查選取河南城建學(xué)院在校生為隨機調(diào)查對象,主要對學(xué)生參與體育鍛煉的次數(shù)、運動項目、鍛煉時間、運動地點等問題進(jìn)行了調(diào)查。
(二)研究方法。
此次調(diào)查運用了社會調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,其中發(fā)放紙質(zhì)問卷及網(wǎng)絡(luò)問卷共627份(紙質(zhì)問卷500份,網(wǎng)絡(luò)問卷127份),共回收573份,回收率為91a%,其中有效問卷556份,有效率為88.7%。
(三)結(jié)果分析。
1.運動項目。調(diào)查結(jié)果顯示(表一),學(xué)生參與跑步的人數(shù)最多,因為跑步基本上不需要專業(yè)的器材設(shè)備,消費陳本低,可以隨時隨地在校內(nèi)外進(jìn)行團體或個人運動,相對來說比較自由。而且,男女生均喜歡健身性的慢跑,這對于身體素質(zhì)較差的同學(xué)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成起到了引導(dǎo)作用。
運動項目毛球操4.5生參與體育鍛煉的項目比例(單項選擇)。
2.運動地點。調(diào)查結(jié)果顯示(表二)學(xué)生在露天操場進(jìn)行鍛煉的比較多,露天操場體育器材相對齊全,器材設(shè)備的布置與體育項目的選擇密切相關(guān),運動人數(shù)容納量也相對較大,與體育館相比還有不收費的優(yōu)勢,選擇露天操場既方便有實用,成為大學(xué)生們的首選,存在著一定的必然性。選擇在校外場館運動的學(xué)生也有一定的數(shù)量,這也反映出大學(xué)擴招帶來的巨大壓力,部分學(xué)生選擇校外運動場地,充實大學(xué)課余生活。
運動場地露天操場地生參與體育鍛煉場地選擇比例(單項選擇)。
三、結(jié)論。
(一)阻礙學(xué)生從事體育鍛煉的原因。
1.缺少專業(yè)老師的指導(dǎo),鍛煉方法不合理。學(xué)生獲得體育鍛煉方面的知識多為在體育課上老師的講解和網(wǎng)上比賽的示范,由于學(xué)所學(xué)的科目單一,所從事的運動項目不一樣,在運動過程中,容易造成鍛煉技巧不合理,運動效果不協(xié)調(diào)等情況,長期按這樣的情況鍛煉下去,鍛煉質(zhì)量大大折扣,身體部分部位效果不明顯。
2.學(xué)校體育器材及場地不夠完善。隨著大學(xué)生在校生數(shù)量的逐年增多,需要參與運動的學(xué)生數(shù)量也不斷上升,學(xué)校人均鍛煉場所出現(xiàn)了不夠用的情況,現(xiàn)有的運動設(shè)施陳舊不規(guī)則,缺乏安全感,體育館使用需要收費,這就迫使學(xué)生選擇其他娛樂放松的項目,避開了室外鍛煉的機會。
3.部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,沒有外出鍛煉的想法。大學(xué)是一個相對自由與寬松的環(huán)境,大學(xué)中的時間多有自己支配,隨著課程安排的減少,課余生活時間增多,部分學(xué)生思想散漫,沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔,昔日的理想漸漸淡忘,身體素質(zhì)下降。
(二)改善措施。
1.加大體育資金的投入,完善各項運動設(shè)施。在通常情況下,體育運動需要特定的場地和運動器材,比如:籃球、足球、健美操、單雙杠等,必備的體育器材是學(xué)生參與鍛煉的條件,學(xué)??杉哟筮\動設(shè)施的投入,對淘汰的體育設(shè)備及時更換,減免學(xué)生進(jìn)入體育館的費用,給學(xué)生更多的實惠。
2.加強對學(xué)生健康運動方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的興趣。在平時的體育課上,老師對學(xué)生講述科學(xué)鍛煉的知識,提示運動過程中可能出現(xiàn)的受傷事故,激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的動力,根據(jù)自己的喜愛,合理選擇運動項目及時間,達(dá)到享受運動的效果。
3.組織學(xué)生參與各項體育比賽,支持學(xué)生體育社團的發(fā)展。在大學(xué)生活中,組織各項體育活動比賽,讓更多的學(xué)生參與其中,武術(shù)協(xié)會、輪滑協(xié)會等社團在緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,豐富學(xué)生課余生活方面起著重要作用。
四、結(jié)束語。
大學(xué)生的體質(zhì)健康一直是我們關(guān)注的焦點,學(xué)生參與體育鍛煉不僅可以充實課余生活,還可以在運動中相互學(xué)習(xí),共同成長,加大校園體育健康的宣傳教育,鼓勵學(xué)生不斷地進(jìn)行體育鍛煉,養(yǎng)成好習(xí)慣,對以后的生活及工作大有益處。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇五
為了解廣州市超市行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)狀,分析各超市的競爭優(yōu)勢和不足之處,促進(jìn)行業(yè)整體服務(wù)水平的提高,以更好地為市民服務(wù),廣州市質(zhì)量協(xié)會于20xx年4-6月期間對廣州市區(qū)的8家大型超市進(jìn)行了顧客滿意度調(diào)查。在國內(nèi)零售市場競爭日趨激烈的情況下,廣州的大型超市正面臨著一次升級與變革。本次調(diào)查涉及百佳、華潤萬家、家樂福、好又多、吉之島、樂購、宏城與卜蜂蓮花市內(nèi)8家大型超市,每家超市隨機調(diào)查120位顧客,分別從明碼標(biāo)價、商品品質(zhì)、便民措施、商品款式、儀容儀表、商品標(biāo)識、導(dǎo)購標(biāo)志、商品布局、促銷活動等多個方面對超市進(jìn)行滿意度測評。結(jié)果顯示,廣州大型超市行業(yè)顧客滿意度為73.65,在國內(nèi)大城市處于中等水平,其整體服務(wù)水平有很大的提升空間。
樂購滿意度居首在本次測評中,廣州大型超市行業(yè)顧客滿意度為73.65,而樂購以80.95的滿意度在8家超市中處于最高水平,普遍受到消費者的認(rèn)同(詳見附表)。()令人好奇的是,樂購超市何以顧客滿意度會居首呢?經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),樂購超市在宣傳單、標(biāo)牌與結(jié)算價格的統(tǒng)一、明碼標(biāo)價、整潔衛(wèi)生、導(dǎo)購標(biāo)志、商品布局、通道暢通、燈光、空調(diào)、便民措施、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)臺、收銀作業(yè)、退調(diào)服務(wù)、積分卡/優(yōu)惠卡服務(wù)、口碑等方面的得分明顯要高于其他的競爭對手,尤其在服務(wù)這一環(huán)節(jié)拉開的差距比較明顯,例如在服務(wù)態(tài)度(77.87)、收銀作業(yè)(80.58)、退調(diào)服務(wù)(78.76)、積分卡/優(yōu)惠卡服務(wù)(86.76)等方面均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行業(yè)的平均水準(zhǔn)。另一方面,在企業(yè)品牌的知名度方面,樂購雖然以82.17低于好又多的84.05,以1.88的分差屈居第二,但在口碑滿意度的得分上,樂購卻以81.42的得分,領(lǐng)先第二名的華潤萬家2.9分。
商品質(zhì)量依然是重點要成為一家優(yōu)質(zhì)的大型超市,商品的質(zhì)量與價格自然是其核心的競爭力所在。在本次調(diào)查中,顧客對大型超市的“明碼標(biāo)價”、“宣傳單、標(biāo)牌、結(jié)算的價格統(tǒng)一”都有著較高的評價,得分分別為78.97和76.72。在“商品品質(zhì)”上,雖然顧客的評價為74.50,但在調(diào)查中有3家超市的顧客皆反映超市中售賣的水果、蔬菜等不夠新鮮。從不同的超市看,樂購和吉之島的“商品質(zhì)量”占據(jù)著排名的前2位,而宏城則以67.50的得分位列榜尾,滿意度明顯較其他超市低。不僅如此,在“商品品種”與“商品款式”的二項中,宏城的得分雙雙墊底。在“商品標(biāo)識”一項中,8家超市的普遍得分較其他涉及“商品質(zhì)量”的項目低,當(dāng)中好又多更是以65.16的滿意度得分居末位。
顧客滿意度評價中,據(jù)調(diào)查顯示,每10個顧客中就有1個顧客對超市提供的某一個服務(wù)項目不太滿意。“促銷活動”和“投訴處理”在顧客中的評價較低,得分都不超過70,同時,調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然商場促銷活動不斷,但顧客感覺“服務(wù)質(zhì)量”達(dá)不到期望值。在本次調(diào)查中,“服務(wù)質(zhì)量”指標(biāo)得分僅為71.12分,低于總體滿意度水平。8家超市“服務(wù)質(zhì)量”中,樂購以78.73分依然占據(jù)著首位,而宏城則以63.11分再次滑至榜單的最后一名。同時,報告分析指出,促銷活動難使顧客滿意,還易起反作用。相反,顧客對類似樂購“積分卡/優(yōu)惠卡服務(wù)”這樣的服務(wù)項目滿意度較高,而對“促銷活動”和“投訴處理”的評價較低,都不超過70.00。因此,不僅“促銷活動”要精心策劃,有的放矢,超市還應(yīng)在提高員工的服務(wù)意識和專業(yè)技能上多下苦工,培育企業(yè)標(biāo)桿,建立健全員工激勵體制;此外平時還應(yīng)多組織員工學(xué)習(xí)投訴處理的相關(guān)政策和處理技巧,主動為顧客解決問題,維護(hù)消費者合法權(quán)益。
超市的購物環(huán)境對顧客的滿意度亦起到重要的影響作用。在“購物環(huán)境”一項中,樂購以84.09的得分高踞榜首,而顧客對宏城的購物環(huán)境評價最低,只有64.81,其很大的原因是在“整潔衛(wèi)生”、“商品布局”、“通道暢通”和“燈光、空調(diào)”這四項上未能達(dá)到行業(yè)的平均水準(zhǔn),得分偏低。與宏城相似的,還有好又多,也是在這四項中的得分明顯低于其他超市。從本次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),顧客的意見比較多的項目分別是商品布局、導(dǎo)購標(biāo)志和通道暢通這幾個有關(guān)購物環(huán)境的方面,說明顧客對超市的分區(qū)布局、商品擺設(shè)與陳列、完善的導(dǎo)購標(biāo)志系統(tǒng)等有著較高的要求,這同時也是各大超市在注重商品質(zhì)量外下一步更應(yīng)關(guān)注的方面。
滿意度與忠誠度之辯8家大型超市中,華潤萬家、樂購和好又多的顧客忠誠度均超越了平均值,而家樂福以71.61居末位。而之前在“商品質(zhì)量”和“購物環(huán)境”二項中得分最低的宏城,在“首選到該超市購物”方面的得分與華潤萬家、樂購、好又多一樣,得分都超過了80.00,然而其顧客滿意度卻是墊底。報告指出,大型超市的顧客滿意度與忠誠度之間不存在一定的相關(guān)關(guān)系,顧客滿意度高,忠誠度不一定高,比如吉之島顧客滿意度高居第二,忠誠度卻排第七;反之,顧客忠誠度高,滿意度不一定高,如好又多的忠誠度高達(dá)82.17,但其忠誠度卻只有73.46。另調(diào)查數(shù)據(jù)反映,“交通便捷”、“價格合理”、“產(chǎn)品齊全”和“優(yōu)惠促銷”等是顧客光臨超市的主要因素。而“交通便捷”占的比例高達(dá)29.09%,由此看來,“選址”是超市考慮的首要因素。結(jié)語廣州市質(zhì)量協(xié)會用戶委員會負(fù)責(zé)人表示,這次測評調(diào)查是為了解廣州市超市行業(yè)服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀,分析各超市的競爭優(yōu)勢和不足之處,這些數(shù)據(jù)不僅僅對行業(yè)、超市具有參考價值,也對市民總體判定某家超市商品質(zhì)量或服務(wù)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義。只要各大超市做到以優(yōu)質(zhì)環(huán)境和商品為基礎(chǔ),以誠心服務(wù)為動力,運用先進(jìn)的管理工具(如第三方顧客滿意度測評等),持續(xù)改進(jìn),就可以滿足顧客的需求和期望,服務(wù)好市民,為構(gòu)建幸福廣州出一份力。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇六
院系:文化傳媒學(xué)院。
專業(yè):廣播電視編導(dǎo)。
年級:1203b。
姓名:馬現(xiàn)勇。
學(xué)號:1226140320。
任課教師:李振堂。
2014年5月28日。
一、誠信對于大學(xué)生有著重要的意義。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是構(gòu)筑一個人健全人格的重要品質(zhì)。在這個競爭激烈的社會,誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學(xué)生每個人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重,從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會的機遇。每一個大學(xué)生在步入社會之前,都應(yīng)該認(rèn)真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念,把誠信這兩個字刻進(jìn)我們心靈的深處,用一生的言行去實踐它。只有當(dāng)我們對于誠信的修養(yǎng)提高了,我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”,才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇,讓自己真正成為社會的棟梁之材。
二、問卷調(diào)查分析。
近期,我對部分同學(xué)進(jìn)行了一次學(xué)生誠信狀況調(diào)查,調(diào)查共發(fā)放問卷20份,共回收問卷20份。本次調(diào)查旨在了解黃淮學(xué)院文化傳媒學(xué)院大學(xué)生對誠信問題的基本看法,在實際學(xué)習(xí)、生活中對誠信的遵守情況等。
誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,對學(xué)生來講有很強的認(rèn)同感和親和力,作為一種理想層面的道德修養(yǎng),學(xué)生普遍認(rèn)同。在調(diào)查中,80%的學(xué)生認(rèn)為誠信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。從認(rèn)識層面來講,多數(shù)學(xué)生把誠信作為一種重要品質(zhì)來看待,60%的學(xué)生認(rèn)為誠信在自己的為人處事中非常重要,是自己的原則,35%的學(xué)生認(rèn)為視具體情況而定,不同的人、事有不同的判斷。從對別人要求的角度,學(xué)生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高,60%的學(xué)生認(rèn)為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講,50%的學(xué)生認(rèn)為在日常生活中能夠做到誠實守信,40%的學(xué)生認(rèn)為基本能,視情況而定。
理想層面與現(xiàn)實操作,對他人的要求和自己的遵守,通過二者之間的對比,我們可以看到誠信作為一種理想層面的道德操守被學(xué)生認(rèn)為是重要的,但誠信作為一種現(xiàn)實生活中的道德實踐并沒有充分體現(xiàn),即理想的追求與現(xiàn)實的操作存在較大的差距;誠信作為對他人的品質(zhì)要求體現(xiàn)得較強烈,而作為自己的道德實踐則較差,即對別人要求什么與自己做到了什么存在一定的差距;對于較多學(xué)生來講,誠信不是作為一種一以貫之的品質(zhì)修養(yǎng),而是具有較強的隨機性,在實際生活中是否遵守誠信,不少學(xué)生的做法是“視情況而定”。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為對于國家助學(xué)貸款,銀行的償還要求是苛刻的、難以理解的。這說明很多同學(xué)并不認(rèn)為國家助學(xué)貸款是一種契約,而更多地看作國家的一種資助。誠然,國家助學(xué)貸款有資助的性質(zhì),但貸款首先是作為一種契約存在的,需要學(xué)生去履行。在“如果您要申請減免學(xué)雜費或困難補助,對您的家境會”一題中70%的學(xué)生回答會如實說,30%的學(xué)生回答會大肆渲染或稍加渲染,可見,接近三分之一的學(xué)生并不能完全遵守誠信的原則來對待此事。在“如果您申請了國家助學(xué)貸款,會”一題中,80%的學(xué)生回答會按時還款,20%的學(xué)生回答到時再看,或者能拖就拖。
雖然誠信歸根到底是一種道德義務(wù),但道德義務(wù)的實現(xiàn)并不單純依賴于道德本身的力量,而是需要一個外在的約束機制來調(diào)整和控制這種道德價值的取向。在一個法制昌明的社會,誠信體系之所以健全是由于制度對誠信的反面——不誠信的約束力太強大了。一個人完全置道德義務(wù)于不顧,他無法承受違反這種道德義務(wù)所要面臨的舉步維艱的處境。因此,在很多問題上,對契約的遵守本身就能夠保障道德的實現(xiàn)。
在關(guān)于就業(yè)誠信的調(diào)查中,作為一種品質(zhì),誠信體現(xiàn)出很強的相對性特征。如55%的學(xué)生認(rèn)為若是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,對于大學(xué)生違約行為會視具體情況而定,理解年輕人的選擇;60%的學(xué)生認(rèn)為求職過程中簡歷的適當(dāng)修飾是可以理解的;50%的學(xué)生認(rèn)為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。
從這3個題目看,一半以上學(xué)生對這兩個問題采取“折衷”態(tài)度,在誠信與不誠信之間,一個重要的參照物是自己對未來選擇的正確性。換言之,面對擇業(yè),學(xué)生更關(guān)注的是自己的實際利益,相對于誠信的遵守,適合自己利益的選擇可能更重要,這時品質(zhì)不再是絕對的。品質(zhì)是絕對的,還是相對的,品質(zhì)在一些我們看似更重要的事物面前是堅強的還是脆弱的,我們是堅持自己的操守還是靈活處理,這些都應(yīng)該是我們深思的問題。
在“您認(rèn)為大學(xué)生中,考試作弊的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的”一題中,學(xué)生的回答結(jié)果較分散,認(rèn)為很大一部分的占20%,認(rèn)為較多的占25%,認(rèn)為較少的占46%,認(rèn)為極少的占10%,可見,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為作弊現(xiàn)象是存在的,不同的是人數(shù)的多少而已。在“您能否接受學(xué)生作弊行為”一題中,50%的學(xué)生認(rèn)為不可以接受,39%的學(xué)生認(rèn)為可以理解,10%的學(xué)生認(rèn)為只要不被抓就可以??梢姡?0%的學(xué)生是能認(rèn)同作弊行為的。在“您在平時的考試中”,回答從沒作過弊的學(xué)生占60%,偶爾作過弊的占3%,經(jīng)常作弊的占5%,可見,約有40%的學(xué)生有過作弊行為。
綜上所述,我們看到,作為一種道德情操,大學(xué)生普遍對誠信有較強的認(rèn)同感,并將其作為品質(zhì)修養(yǎng)的一個重要方面。但在實踐中,誠信并沒有普遍內(nèi)化到學(xué)生的具體行動中去,體現(xiàn)出一種以個體利益為中心的隨機性特征;誠信作為對他人和社會的訴求,學(xué)生表現(xiàn)出較強的渴望心理,但對于自己能否保證做到,較多學(xué)生存在“視情況而定”的狀態(tài);對學(xué)生而言,誠信主要是作為一種道德層面的東西而存在,尚未形成一種較強的契約意識,而如果沒有對契約的遵守,誠信能得到保障嗎?說到底,誠信是一種如何對待自己、對待他人以及自己和他人關(guān)系上的一種態(tài)度,這種態(tài)度不僅僅是對他人進(jìn)行價值和道德的評價,更重要的是自己的態(tài)度、對自己的要求以及實際的操作情況。在調(diào)查中,一個很重要的現(xiàn)象是,誠信對于很多學(xué)生來講都是一種“困境”,因為在品質(zhì)的對立面,往往存在一些更現(xiàn)實、更直接的利益,怎樣做出選擇,并不容易。
三:關(guān)于解決問題的建議。
大學(xué)生是社會高素質(zhì)人才,將擔(dān)當(dāng)社會重任。而面對另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠信問題,解決大學(xué)生誠信問題迫不及待。
1、優(yōu)化社會環(huán)境,為大學(xué)生誠信建設(shè)營造良好的外部條件。
(1)營造良好的社會誠信環(huán)境。誠信是“立人之本”、“立正之本”,“人無信不立”、“政無信不威”,政府要積極推進(jìn)公民道德建設(shè),提高公民誠信道德素質(zhì),強化誠信道德觀念和意識,要在全社會樹立誠信光榮、失信可恥的社會輿論氛圍。
(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,家庭是人們成長的第一場所,父母的道德觀念、價值取向、言談舉止對子女的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)成長有著潛移默化的影響。父母首先要轉(zhuǎn)變觀念,重視對孩子的“做人”的教育,引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀念,培養(yǎng)健康的道德情感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次,父母要時刻注意自己的言行舉止,要言而有信,只有這樣,對孩子的誠信教育才會有實效。
(3)加強校園誠信氛圍的建設(shè)。亞里士多德說過:德行是一種習(xí)慣,而習(xí)慣的養(yǎng)成是環(huán)境熏陶的結(jié)果。學(xué)生的誠信狀況與學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造的氛圍有著密切的關(guān)系。為此,學(xué)校在辦學(xué)的理念、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)等各個方面都要體現(xiàn)誠信的內(nèi)涵。如在校風(fēng)校紀(jì)方面,制定各種規(guī)章制度,對失信的學(xué)生予以懲罰,對守信的學(xué)生給予獎勵;在教風(fēng)上,要求教師要為人師表,誠實守信。另一方面,要充分利用校園網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、教室布置等,宣傳誠信美德,表彰講誠信的學(xué)生,批評、懲罰不講信用的學(xué)生,營造誠信的校園環(huán)境。
2、加大誠信教育力度,豐富誠信教育的內(nèi)容和形式。
在高校,“兩課”是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主要陣地和基本環(huán)節(jié),也是對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的重要途徑。為此,我們要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,把誠信教育貫穿在“兩課”教學(xué)中。如教師在講授《法律基礎(chǔ)》課程時,不僅要把基本的概念、原理教給學(xué)生,而且還要讓學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅是一項道德義務(wù),更是一項法律義務(wù),并指出違反誠信所要承擔(dān)的法律責(zé)任和后果,從而增強大學(xué)生的誠信責(zé)任意識。在《鄧小平理論和“三個代表”重要思想》實踐課中,通過教學(xué)實踐參觀,使學(xué)生認(rèn)識到市場經(jīng)濟是誠信經(jīng)濟,一個企業(yè)之所以能走向成功,和它講求信譽是分不開的。這樣結(jié)合課程開展社會實踐,讓學(xué)生通過自己的親身體會,感受到誠信對社會、對自己的影響,從而內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,自覺做到誠實守信。當(dāng)然,對大學(xué)生的誠信教育我們是不能單靠“兩課”的“灌輸”就能完成的,它必須貫穿到高校的各項教育與管理中去,貫穿到學(xué)生的日常生活中去,只有對學(xué)生進(jìn)行全方位的滲透性教育,才能提高學(xué)生誠信素質(zhì)。
3、加大高校誠信制度建設(shè)。
誠信素質(zhì)的培養(yǎng),僅僅靠誠信教育是不夠的,它需要制度來約束,加強管理來保障。首先,要建立大學(xué)生個人誠信檔案。每學(xué)期對此進(jìn)行詳細(xì)地記錄,學(xué)期結(jié)束時,采取學(xué)生自評、同學(xué)互評和班主任老師評議相結(jié)合的方式,得出結(jié)果記入大學(xué)生誠信檔案。并且把它作為大學(xué)生入黨、評獎學(xué)金、研究生保送及申請助學(xué)貸款等方面的依據(jù)。學(xué)生畢業(yè)時,學(xué)校應(yīng)向用人單位推薦信譽好的學(xué)生。這樣就可有效地制約大學(xué)生的不誠信行為,從而自覺地誠實守信。另一方面,各個高校要根據(jù)本校的實際情況,建立一系列科學(xué)規(guī)范、可操作性強的誠信指標(biāo),對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況開展信用評價,全面分析大學(xué)生的誠信素質(zhì)和水平。也可設(shè)立以大學(xué)生誠信素質(zhì)和水平為主要內(nèi)容的德育學(xué)分,將其作為大學(xué)生學(xué)分制的重要組成部分和衡量大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時,把它和社會誠信制度結(jié)合起來,使之延長學(xué)校教育的制度鏈,從而加強對大學(xué)生誠信教育的制度保障。
廣播電視編導(dǎo)1203b。
馬現(xiàn)勇。
1226140320。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇七
摘要:
信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品,守住人格。誠信,一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,隨著當(dāng)今社會的快速變化和發(fā)展,社會上出現(xiàn)了形形色色的“失信”現(xiàn)象。誠信,是一個遍及全社會的課題,對大學(xué)生更是有著不一般的意義,它代表中國素質(zhì)教育的程度。誠信問題“何去何從”應(yīng)引起我們大學(xué)生的深思。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生誠信意識;誠信危機;誠信教育?
中國自古關(guān)于誠信的名言警句不勝枚舉,諸如“人而無信,不知其可也”,“三杯吐然諾,五岳倒為輕”,“一言既出,駟馬難追”等等,幾千年來,有關(guān)“一諾千金”的佳話更是不絕于史,廣為流傳。時代的進(jìn)步也推動著觀念的更新,隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予了誠信這一傳統(tǒng)美德更多的.時代內(nèi)容?!耙哉\實守信為重點”,這是黨的十六大在闡述加強思想道德建設(shè)問題時提出的一個重要論斷。大學(xué)生群體作為國家的棟梁之才,代表先進(jìn)的文化和先進(jìn)的生產(chǎn)力,是社會主義市場經(jīng)濟和諧社會的建設(shè)者和主力軍,這一群體素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到我們國家在下一階段的成敗。
(一)社會誠信。
大學(xué)生的社會誠信平均水平低于學(xué)業(yè)誠信與經(jīng)濟誠信,因此,我們應(yīng)加強社會誠信的培養(yǎng),避免出現(xiàn)學(xué)生社會誠信的缺失。社會誠信是學(xué)生誠信最重要的體現(xiàn),是以后踏入社會后最應(yīng)該具備的素質(zhì),然而,社會誠信平均水平最低,存在問題最多。
(二)學(xué)業(yè)誠信。
1.上課出席、作業(yè)完成情況以及考試紀(jì)律方面的誠信缺失。
2.簡歷真實性不高,為了在就業(yè)競爭中找到一份好的工作,不少大學(xué)生在個人履歷表上大做手腳。
(三)經(jīng)濟誠信。
拖欠學(xué)費,低收入家庭的同學(xué)們的經(jīng)濟誠信低于其他同學(xué),造成這一結(jié)果的原因是貧困生申請制度不完善。家庭貧困,繳納學(xué)費有困難的同學(xué)在沒能成功申請貧困生和助學(xué)貸款的情況下就成為了拖欠繳納學(xué)費的人。
(四)人際關(guān)系。
人際關(guān)系淡漠,在這個競爭的年代里,由于缺乏真誠與信任,而不愿意在生活中與人真誠地交往,背地造謠,無中生有,中傷他人,以達(dá)到自己目的的人不乏其數(shù)。人際關(guān)系的淡漠,容易導(dǎo)致人孤僻、冷漠、不合群、缺乏責(zé)任感,不利于學(xué)生健康人格的形成和發(fā)展,使學(xué)校的不穩(wěn)定因素加大。
二、誠信危機產(chǎn)生的原因。
大學(xué)生誠信的缺失,實際上是社會、家庭、學(xué)校誠信缺失的一個縮影。導(dǎo)致大學(xué)們誠信缺失的因素有很多,主要有以下幾個原因:
(一)社會因素。
政治、經(jīng)濟領(lǐng)域的陰暗面、使得高校學(xué)生受拜金主義等思想的腐化較為嚴(yán)重人際交往中的不信任等都強烈的預(yù)示著誠信意識的弱化和喪失,這無形的也影響了尚未踏入社會但渴望了解社會的大學(xué)生的誠信品質(zhì)。從計劃經(jīng)濟體制走向社會主義市場經(jīng)濟體制,是一場重大的歷史變革。這個變革過程,給我們帶來了蓬勃生機,也帶來了一些問題。我們的社會迸發(fā)出前所未有的活力,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,分配方式日益多樣,人民逐步富裕,生活豐富多彩,人們有了更多的選擇機會和實現(xiàn)個人價值的廣闊舞臺。
而另一方面,市場也有其自身的弱點和消極方面。商品交換的法則容易侵蝕到人們的精神領(lǐng)域,引發(fā)見利忘義、道德失范。雖然做人要講信用是我們中華的傳統(tǒng)美德,但“逢人只說三分話,未可全拋一片心”這類的古訓(xùn)也未曾少見。我們的社會在誠信建設(shè)方面還存在種種問題,信用缺失引發(fā)的矛盾經(jīng)常發(fā)生。從市場反映出的情況來看,無照經(jīng)營,商標(biāo)侵權(quán),制假售假,合同欺詐,虛假招標(biāo),騙稅逃稅,偽造假賬,惡意拖欠,變相傳銷??這種種行為像“病毒”一樣侵蝕著社會的肌體,像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”。不講誠信、欺騙欺詐已成為人人痛恨的一大公害。這些都嚴(yán)重影響著當(dāng)今大學(xué)生的誠信觀念,此為造成大學(xué)生誠信危機原因之一。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇八
系別:
專業(yè):
班級:
姓名:
學(xué)號:
調(diào)查時間: 20xx 年 xx月 19 日
調(diào)查對象: 汽車工程學(xué)院學(xué)生
大學(xué)生從事兼職活動在各大高校中已經(jīng)十分普遍,兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心。大學(xué)生的文化知識水平相對較高,但是在從事兼 職工作的時候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r勞動力的角色。為了賺錢或者提高實踐能力,大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,一般是有工作就去做,往往不計較勞動成本的,容易受到種種不公平的待遇。面對當(dāng)今社會激烈的競爭,很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,準(zhǔn)備接受社會的考驗,鍛煉自己的能力,認(rèn)為做兼職可以提高自己的實踐 能力,同時也可以掙一部分錢。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來 初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。
此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動的目的、從事職業(yè)、獲取 兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的 障礙和困難等。 調(diào)查方法:
此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問卷,回收60份,回收率 85%。其中男生占 75%,女生占 25%。
沒有進(jìn)行過兼職活動。 通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出, 在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事兼職活動的人比例等同于沒有的人,而且男女比例失衡。分析在校大學(xué)生的心理和襄陽市的基本社會狀況我們可以了解到, 可能由于社會資源等多種因素的制約,做兼職所占比例不是很明顯,但是在條件極不充分的情況下,人數(shù)過半,也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。
(二)、兼職活動的目的對進(jìn)行兼職活動的主要目的調(diào)查中,有40%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗,為將來工作做準(zhǔn)備;而有 45% 的人是為了賺錢的,只有 15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。 通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗,少部分人以掙錢為目的的,極少數(shù)人是沒有目的性的。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動對自己是有幫助,持肯定態(tài)度的,無論是為了提高能力還是賺錢, 只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動,隨機性比較大。這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心。
(三)、從事職業(yè)的調(diào)查
1、職業(yè)類型:在接受調(diào)查的學(xué)生中,30%的選擇做家教,20%選擇餐飲服務(wù)工 作,20%的選擇發(fā)放傳單,25%選擇做促銷工作,5%的選擇其他類型的工作。 通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識群體,同時工資也比較可觀,不浪費過多的學(xué)習(xí)時間,深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機會不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時所在單位的信譽相對較好, 所以更多學(xué)生選擇促銷工作。 各有 20%的人 選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有5的人選擇其他一些類型的。
2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度:在調(diào)查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說,在校的專業(yè)理論性比較強,在社會中實踐的機會不多,而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強的工作,社會上的人也不會把機會 給沒有任何社會經(jīng)驗的學(xué)生來做的, 沒有更好的機會能夠給同學(xué)們機 會去實踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題,很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。
(四)、獲取兼職信息的途徑 通過此次問卷調(diào)查,40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有 25% 同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的,15% 的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到, 只有 20%的是通過學(xué)校隨 處可見的那種小廣告。 這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機構(gòu),安全性比較好,可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,但是機率相對于小廣告小的多。
我們的時間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。
(六)、家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中, 46%的家長比較支持子女在 校從事兼職活動,以此來提高自身的能力,增加社會實踐的能力;有 18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該把時間浪費在做兼職上; 而有 36%的家長對子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定。
(七)、兼職中遇到的障礙和困難
1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的障礙,在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有 25% 同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的,15% 的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到, 只有 20%的是通過學(xué)校隨 處可見的那種小廣告。 通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一, 而且大部 分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強, 沒有任何公共機構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提 供信息及其他幫助, 在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費大量的時間去獲取 信息, 而且信息的準(zhǔn)確和真實性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了 極大的不便。
2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會 經(jīng)驗不足,更加容易受騙,同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中,有 26%的同學(xué)選 擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,有 7%的選擇忍氣吞聲,46%的選擇到相關(guān)部門投訴, 18%的選擇直接報警,14%的會通過其他途徑解決。
調(diào)查報告總結(jié):
豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情, 更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從 事過兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。
學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的,我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,在能好好學(xué)習(xí)的同時,也可以通過兼職鍛煉自己,否則就會得不償失。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社 會閱歷,不知如何應(yīng)對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同 學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>
另外,從調(diào)查可以看出,學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu),鼓勵 8 指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職, 使大家在豐富課余生活的同時 既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇九
長途跋涉,繞開一座座山,宏村——千呼萬喚始出來。
到達(dá)宏村,天色陰霾,偉岸的徽州群山,依偎在山下的小村,安靜的,沉默的。層樓疊嶂,錯落參差,高聳著的馬頭墻靜靜佇立,淳樸而美好。二十多天的寫生也就此拉開了序幕,我開始期待接下來的異鄉(xiāng)生活,迫切想深入了解這么美麗而婉約的古鎮(zhèn)。
其實宏村最早稱為“弘村”,據(jù)《汪氏族譜》記載,當(dāng)時因“擴而成太乙象,故而美曰弘村”,清乾隆年間更為宏村,取宏廣發(fā)達(dá)之意。宏村位于安徽省黟縣東北部,村落面積19.11公頃,宏村始建于宏村建于南寧紹熙年間(公元1131年),至今800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等,地勢較高,常常云蒸霞蔚,時而如潑墨重彩,時而如淡抹寫意,恰似山水長卷,融自然景觀和人文景觀為一體,被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
駐足南湖,宏村一覽無遺,展現(xiàn)在面前。由于宏村位于黃山西南麓,群山環(huán)繞,南湖一池碧水,波光粼粼,綠荷搖曳,鴨群戲水,倒影浮光,水天一色,再借著遠(yuǎn)峰近樓,都一起輝映在這一片色彩明艷的湖水中,猶如一幅幽深雅靜、清新明麗的水墨畫。
南湖建于明萬歷丁未年(1607年),宏村村落經(jīng)永樂年間到萬歷年間,樓舍連棟,高低錯落,人口繁衍,光靠月塘蓄水已不夠用,又在萬歷年丁末年將村南百畝良田,鑿深數(shù)丈,周圍四旁砌石立岸,仿西湖平湖秋月式樣,建成南湖。湖成大弓形,湖堤分上下層,上層寬4米,原來古樹參天,蒼翠欲滴,軀干青藤盤繞,禽鳥鳴唱,還有垂柳,枝葉婀娜,像臨鏡梳妝的少女,把秀發(fā)灑向湖面水中。湖面綠荷搖曳,鴨群戲水,另有一番景致。整個湖面倒影浮光,水天一色,遠(yuǎn)峰近宅,跌落湖中,加之樹蔭水深和日光的相互作用,明暗協(xié)調(diào),動靜相宜,顯得幽深、雅靜、清新、明麗。南湖歷史上大修三次,1986年重建中堤,造清嘉慶甲戊年秋,吳錫麟游南湖后,撰文述道:
漫步進(jìn)入村子,途徑羊腸小道,還有村中名喚月沼的池塘,老百姓也稱月塘,就是所謂的“小牛肚”。宏村人認(rèn)為,“氣乘風(fēng)則散,界水則止”,月沼原址原有一天然水眼,一年四季地下水噴涌不息,于天然水眼處建池塘,以蓄“內(nèi)陽水”,便可達(dá)到“錦繡蹁躚,峰倒池塘”之效。于是他們以“月盈則虧”之寓意,將池塘建成了半月形,故名月沼。在月沼的設(shè)計上,以四周群山為參照,遠(yuǎn)山近水互相假借,非常巧妙的以開闊水面營廣場效果。雖然月沼四周并無太大的空地,但是并不感到空間的局促,又因為四周馬頭墻高低錯落,與月沼和諧統(tǒng)一,使得這塊水面門浮清波,云影婆娑,風(fēng)生水起,如詩如畫。
月沼常年碧綠,塘面水平如鏡,塘沼四周青石鋪展,粉墻青瓦整齊有序分列四旁,藍(lán)天白云跌落水中,老人在聊天,婦女在浣紗洗帕,頑童在嘻戲。實際上,月塘四圍成了人們的共享空間,“風(fēng)俗民情“的露天舞臺,村民自發(fā)地聚會期間。塘中鵝舞紅掌,鴨戲清波,空中炊煙氤氳,徽風(fēng)柔波。這不正是一幅美麗的皖南民俗畫圖嗎?所以有人稱這是穿行在宏村的老屋內(nèi)外,仰望柱、枋、梁、檁、椽等構(gòu)件組成的木結(jié)構(gòu),梁托、瓜柱、叉手、雀替、斗栱等,鏤雕加工,漂亮的花紋、線腳,裝飾繁復(fù)。房屋天井四周的檐下各種撐木構(gòu)件被雕成各種非常生動的神仙人物、飛禽走獸、戲劇故事,線條流暢,飄逸俊俏,令人眼花瞭亂,美不勝收,嘆為觀止。
承志堂,一個倍受游人稱贊的古建筑,建于1855年前后,為清末鹽商汪定貴住宅。磚木結(jié)構(gòu),全屋有木柱136根,大小天井九個,七處樓層,大小60間,門60個,占地面積2100平方米,建筑面積3000平方米。全屋分外院、內(nèi)院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將的排山閣,吸鴉片煙的吞云軒,以及保鏢房、女傭住室、慈廳、小書房等。屋內(nèi)有池塘、水井,用水不用出屋。前堂是回廊三間結(jié)構(gòu),分上下廳,雕梁畫棟,天井四周為錫打水枧,上有南湖書院,明朝末年,宏村人在南湖北畔建了六所私塾,稱為“依湖六院”。清嘉慶年間(1814年),花了四年的時間,將六院合并重建為一所規(guī)模極大的私塾,取名“以文家塾”,又叫“南湖書院”。
書院是一座具有濃厚徽州建筑風(fēng)格的古建筑,面積十余畝,外面與一湖碧水相鄰,里面有玲瓏的假山,場上有株百年圓柏松。書院由志道堂、文昌閣、啟蒙閣、會文閣、望湖樓、祗園六部分組成?!爸镜捞谩笔窍壬v學(xué)之場所;“文昌閣”奉設(shè)孔子文位,供學(xué)生瞻仰膜拜;“啟蒙閣”乃啟蒙讀書之處;會文閣供學(xué)子閱鑒四書五經(jīng);“望湖樓”為教學(xué)閑暇觀景休息之地;“祗園”則為內(nèi)苑。書院前臨一湖碧水,后依連棟樓舍,粉墻黛瓦、碧水藍(lán)天、交相輝映。書院大廳巍峨壯觀,門樓保存完好,原有“以文家塾”金色匾額,是清朝翰林院侍講、大書法家梁同書93歲時所書。西側(cè)有“望湖閣”,卷棚式屋頂,樓窗面臨南湖,上掛“湖光山色”橫匾一幅,登高遠(yuǎn)眺,湖光山色,盡收眼底。
歷史上這里也是官吏文人興會講學(xué)的場所,曾任清內(nèi)閣中書汪康年,民國時期駐英、日公使,代理國務(wù)汪大燮幼年曾經(jīng)在這里讀過書。
富麗堂皇的承志堂,精巧別致的平常民居,四季柔情的南湖月沼,宏村陪伴著歷史已近千年,掩不住的數(shù)百年徽州商幫的鼎盛和儒雅,至今有如神韻悠長的樂音絲絲縷縷,依然在今天的羊棧嶺下飄飄蕩蕩,輕輕回響。只是,昔人已去,水自東流,空留下一隅老屋讓人們在日暮天光的晚霞里憑吊那一逝不回的古老時光。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十
400份問卷,其中有70%的人支持我們工作,另外30%不太愿意支持。其中一些中年人會以無聊或者沒時間為理由推脫,而一些老年人愿意配合卻又不識字,所以這次調(diào)查基本上是在年輕人中展開。
大多數(shù)人是通過電視、網(wǎng)絡(luò)和報刊等媒體了解,他們覺得孤寡老人、殘疾人和遺棄兒童更應(yīng)受關(guān)注,特別是需要精神上的關(guān)愛,他們認(rèn)為困擾弱勢群體的原因主要包括人們的偏見、社會制度的忽略和自身的缺陷;調(diào)查顯示,如果有機會參加幫助弱勢群體的活動,大多數(shù)人都愿意去,并且都愿意關(guān)心他們的生活;面對弱勢群體,多數(shù)人認(rèn)為要有國家對他們的基本生活保障加上弱勢群體自身的努力;而大學(xué)生則可以為此多做宣傳,讓更多的人來了解弱勢群體,關(guān)注弱勢群體,構(gòu)建和諧社會。
(2)調(diào)查目的
了解社會民眾、政府有關(guān)部門對孤寡老人、殘疾人和遺棄兒童等弱勢群體的知曉、關(guān)注、扶助程度。
(3)調(diào)查方法
問卷調(diào)查法、現(xiàn)場詢問法
(4)現(xiàn)狀與問題
大多數(shù)的孩子都是因為智力障礙和殘疾被遺棄的,生活不能自理,需要人陪護(hù);而有少數(shù)小朋友過于活潑,不便于管教;這些弱勢群體都缺少物質(zhì)的供給和精神的關(guān)愛。
根據(jù)調(diào)查報告顯示,90%的人群是通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體了解弱勢群體的情況,5%的人是通過去兒童福利院、敬老院等場所了解,剩下5%的人群則是通過父母平時的教育獲得相關(guān)資訊。其中有90%的人群認(rèn)為對鰥寡老人、殘疾、以及遺棄兒童迫切需要民眾、政府和社會的關(guān)愛,并且認(rèn)為他們比其他的弱勢群體更需要關(guān)注。
在關(guān)于困擾弱勢群體的原因上,有110人認(rèn)為是因為自身的缺陷,能力和知識不足等原因,有90人認(rèn)為是社會制度對他們的忽略,70人認(rèn)為是因為人們的偏見和不理解,還有68人則認(rèn)為是因為得不到應(yīng)有的救助而造成的。
人認(rèn)為是冷漠的態(tài)度,19人則認(rèn)為是不關(guān)注。對于弱勢群體的需求問題,有187人認(rèn)為他們需要的是精神上的關(guān)愛,還有117人則認(rèn)為他們更需要的是物質(zhì)上的滿足。同時在關(guān)于弱勢群體改變現(xiàn)狀的問題上,有121人認(rèn)為需要群體本人的努力,112人認(rèn)為需要群眾給與關(guān)愛,實施資助,86人認(rèn)為社會企事業(yè)單位給與一定的扶助,有139人則認(rèn)為需要國家對他們基本生活的保障。
對于保障弱勢群體生活的要求人們是支持的,可采取不同途徑對他們實施扶助。192人認(rèn)為可以通過政府扶助社會救助,137人認(rèn)為要弱勢群體自身努力,86人認(rèn)為可以請媒體進(jìn)行報道,從而引起社會各界的關(guān)注,還有57人則認(rèn)為可以讓公司企業(yè)對其采取資助的形式,從而保障他們的生活。同時對弱勢群體進(jìn)行扶助時應(yīng)采取有效而易于他們接受的方式進(jìn)行,有112人認(rèn)為舉行慰問活動是最好的,108人支持發(fā)放幫扶金的方式,96人認(rèn)為與可以采取與他們談心聊天的方法,89人認(rèn)為可以進(jìn)行資金物品的捐贈。
保障弱勢群體生存需求對于建設(shè)和諧社會有重要的意義,其中有167人認(rèn)為是有利于和諧社會發(fā)展的協(xié)調(diào)性的,104人認(rèn)為有利于促進(jìn)社會的和諧,78人認(rèn)為有利于社會的公平,還有77人則認(rèn)為能使弱勢群體生活更美好。
作為當(dāng)代大學(xué)生,關(guān)注弱勢群體也是我們也應(yīng)該積極響應(yīng)。有177人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該要多做宣傳活動,讓更多人了解他們的境況,116人認(rèn)為我們應(yīng)該要為弱勢群體呼吁,改變他們的生存狀況,108人認(rèn)為應(yīng)該要開展志愿者服務(wù)活動,走進(jìn)他們的生活。全國人大常委會原副委員長成思危提出:“先富起來的人,應(yīng)自愿拿出一部分錢來扶助弱勢群體”對此,有139人人文弱勢群體的扶助應(yīng)不止物質(zhì)方面,精神方面也是很重要的。82人認(rèn)為次提議有利于和諧社會建設(shè),促進(jìn)共同發(fā)展,79人則認(rèn)為扶助與否全在于個人的自由。同時,這個提議應(yīng)該要得到全民大眾的積極響應(yīng),調(diào)查結(jié)果顯示,有178人認(rèn)為可以開展志愿服務(wù)、義工服務(wù)的活動來幫助他們。80人認(rèn)為可以開展文化衛(wèi)生活動和社會實踐等活動,還有80人則認(rèn)為可以進(jìn)行物資的捐贈。
對于我們正在進(jìn)行的這項以“關(guān)注弱勢群體,構(gòu)建和諧社會”大學(xué)生德育實踐項目,有236人積極響應(yīng),有7人認(rèn)為毫無意義,4人認(rèn)為與己無關(guān)。
(5)解決方法
多開展宣傳活動、慰問活動、捐贈物資,多與弱勢群體交流,國家政府機關(guān)應(yīng)當(dāng)制訂相應(yīng)的扶持政策并落實政策,我們要給予這些弱勢群體的不僅僅是需要物質(zhì)上的溫飽,更是需要精神上的關(guān)愛。
總體來說,針對社會弱勢群體,我們要給予弱勢群體物質(zhì)和精神上的需求,更多的來開展一系列慰問活動,與電臺、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體聯(lián)系,對社會弱勢群體的生存狀況和現(xiàn)實情況展開報導(dǎo),加強與企業(yè)、公司的聯(lián)系溝通,倡導(dǎo)他們在盈利后回報社會,切實擔(dān)負(fù)起扶住弱勢群體的經(jīng)濟責(zé)任。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十一
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一、背景概況。
為了積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央和全。
國學(xué)。
聯(lián)關(guān)于深入開展社會實踐,加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的號召,結(jié)合中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見》,響應(yīng)“進(jìn)一步深化社會實踐與課堂教學(xué)相結(jié)合,與專業(yè)實際相結(jié)合”的號召,我系暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組針對具體情況,充分利用學(xué)生在校期間所學(xué)的專業(yè)知識,組織部分在校生對漯河市中小企業(yè)信息化狀況進(jìn)行調(diào)研。
長期以來,第一產(chǎn)業(yè)作為我省乃至整個中部地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),在整個中部崛起過程中發(fā)揮著不可替代的作用。加快中部發(fā)展,實現(xiàn)中部崛起,關(guān)鍵是發(fā)揮中部特有的優(yōu)勢,把優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。漯河是中國內(nèi)陸經(jīng)濟特區(qū),是全國首批“中國食品名城”,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)充分利用地理優(yōu)勢和政策優(yōu)勢,發(fā)展食品加工業(yè),產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r在全國首屈一指。目前,漯河的食品加工業(yè)形成了糧食深加工、肉類精加工、果蔬加工、飲料制造四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)體系。食品工業(yè)成為漯河市的經(jīng)濟支柱和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
隨著經(jīng)濟全球化步伐的加快,“以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走新型工業(yè)化道路”的趨勢越來越明顯,企業(yè)的信息化建設(shè)已成為勢不可擋的時代潮流,加強企業(yè)信息化工作,促進(jìn)企業(yè)大發(fā)展勢在必行。為此,我系暑期社會實踐活動小分隊深入漯河中小企業(yè),對其信息化發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢進(jìn)行調(diào)研。
二:調(diào)研的目的及內(nèi)容。
(一)調(diào)研的目的:
1、貫徹xx屆四中全會和十屆全國人大二次會議政府。
工作報告。
中,關(guān)于“中部崛起”的精神,以及xx屆四中全會《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》所提出的共建和諧社會的要求。
2、響應(yīng)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見》中“進(jìn)一步深化社會實踐與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合”的號召,使在校大學(xué)生獲得一個實際運用所學(xué)知識的機會,理論與實踐相結(jié)合,通過實踐完善理論知識,并提高自身綜合素質(zhì)。
3、通過對漯河市中小企業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研,總結(jié)提高,廣泛推廣,以推動中小企業(yè)信息化進(jìn)程,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,增強中部工業(yè)產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。
(二)調(diào)研的內(nèi)容:
1、赴實地進(jìn)行考察,精心選擇典型企業(yè),深入企業(yè),開展實地調(diào)研活動。
2、依靠專業(yè)優(yōu)勢,進(jìn)行信息的收集、提煉、分析,為企業(yè)提供技術(shù)、數(shù)據(jù)與資料支持。
3、引導(dǎo)企業(yè)走“新型工業(yè)化道路”的經(jīng)濟發(fā)展模式,對企業(yè)職工普及信息化的相關(guān)知識,用信息化改造傳統(tǒng)企業(yè),引導(dǎo)企業(yè)走信息化道路。
4、本著“突出重點,有效幫扶,技術(shù)援助,總結(jié)提高“的原則,為企業(yè)的信息化提供實例,幫助企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)信息化,樹立科學(xué)化、信息化的發(fā)展方向。
5、通過社會實踐基地這個平臺,與企業(yè)長期聯(lián)系,建立合作關(guān)系,實現(xiàn)人才交流與科技交流。
三、調(diào)研的基本情況。
(一)漯河市中小企業(yè)信息化開展現(xiàn)狀。
從企業(yè)類別來看,被調(diào)研的21家企業(yè)中,有19家為工業(yè)企業(yè),占總數(shù)的90%。在工業(yè)企業(yè)中,食品制造有16家,占所調(diào)查工業(yè)企業(yè)的90%以上。從企業(yè)規(guī)模來看,規(guī)模最大的企業(yè)是漯河市雪健集團有限公司,其年銷售額為24000萬元;規(guī)模最小的為漯河市瑞博塑膠有限公司,其年銷售額為100萬元。從企業(yè)性質(zhì)來看,所調(diào)查的中小企業(yè)全部是民營股份制企業(yè)。
1.中小企業(yè)信息化軟硬件設(shè)施基本配備。
根據(jù)對漯河市部分中小企業(yè)的抽樣調(diào)查顯示,所有被調(diào)查的企業(yè)都有計算機。其中擁有3臺計算機的中小企業(yè)占59%,擁有3-5臺計算機的企業(yè)有15%,擁有5臺以上的占26%。此外,從互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)情況(表1),已有10家企業(yè)建立了自己的網(wǎng)站,占總數(shù)的48%;正在建設(shè)網(wǎng)站的企業(yè)有5家,占總數(shù)的24%;尚無建立網(wǎng)站的企業(yè)有6家,占總數(shù)的28%。由此可見,漯河市中小企業(yè)的信息化剛剛起步。
表1?漯河市中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)情況。
企業(yè)數(shù)目(個)。
百分比(%)。
已建網(wǎng)站。
10。
48。
在建網(wǎng)站。
5
24。
未建網(wǎng)站。
6
28。
合計。
21。
100。
從上面表格中可以清楚地看出各個企業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)情況,但另一方面,雖然大部分企業(yè)建立了自己的網(wǎng)站,但我們在調(diào)研中了解到大部分企業(yè)還沒有配置相應(yīng)的軟件,用于生產(chǎn)過程控制(管理)的很少,只是用于日常的財務(wù)管理、辦公打印文字等。中小企業(yè)的信息化水平還處于單機使用階段。
2.中小企業(yè)信息化人員的配置。
在所調(diào)查的21家企業(yè)中,設(shè)置信息化專業(yè)人員的有11家,占總數(shù)的52%。在企業(yè)信息化專職、兼職人員中,學(xué)歷水平呈現(xiàn)出多層次性(表2)且狀況并不令人非常滿意,具體為:本科生4人,占總數(shù)的19%;大專生10人,占總數(shù)的48%;其它學(xué)歷人員7人,占總數(shù)的33%。
從上面的表格中可以清楚的看出,漯河市當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)中的信息化專業(yè)人才的整體學(xué)歷水平并不是很樂觀,信息化人員的素質(zhì)和水平亟需提高。
3.信息化應(yīng)用的目的。
從信息化利用的目的來看(見表3),我們所調(diào)研了解的漯河市21家中小企業(yè)中,把信息化用于生產(chǎn)控制的有3家,占總數(shù)的14%;用于運營管理的有8家,占總數(shù)的38%;用于電子商務(wù)的有6家,占總數(shù)的29%;沒有指明用途的有4家,占總數(shù)的19%;以上這些方面在一定程度上比較綜合全面地反映了漯河當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)信息化的應(yīng)用目的。
表3????信息化應(yīng)用的目的。
4、信息化應(yīng)用效果。
根據(jù)所調(diào)查了解的企業(yè)情況(見圖4),其信息化的發(fā)展?fàn)顩r參差不齊,產(chǎn)生的原因、結(jié)果也不同,有5家企業(yè)認(rèn)為效果一般,占總數(shù)的24%;有7家認(rèn)為效果較好,占總數(shù)的33%;有1家企業(yè)認(rèn)為效果非常好,占總數(shù)的5%;此外還有8家企業(yè)對信息化的應(yīng)用給他們帶來的效果未值可否,占總數(shù)的38%。綜上所述,有近一半的企業(yè)認(rèn)為信息化給他們帶去了效益。相信隨著社會信息化的進(jìn)步,會有越來越多的企業(yè)認(rèn)識到這一點。
5、從是否需要第三方服務(wù)方面分析。
通過分析所調(diào)查的21家企業(yè),需要對網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)的企業(yè)有4家,占總數(shù)的19%;需要對應(yīng)用軟件提供咨詢進(jìn)行開發(fā)的企業(yè)有2家,占總數(shù)的10%;需要對網(wǎng)站運行情況進(jìn)行監(jiān)理的企業(yè)有2家,占總數(shù)的10%。此外還有13家企業(yè)沒有對此項給予回答,占總數(shù)的62%,這也說明了中小企業(yè)在這一方面的欠缺。
表4????信息化應(yīng)用效果圖。
6、中小企業(yè)信息化在電子商務(wù)方面的應(yīng)用現(xiàn)狀。
電子商務(wù)就是利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù),實現(xiàn)整個商務(wù)(買賣)的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化,是企業(yè)信息化的典型應(yīng)用。開展電子商務(wù)分三個階段:即信息交流階段、簽訂商品。
合同。
階段和按合同進(jìn)行商品交接、資金結(jié)算階段。從我們的抽樣調(diào)查情況來看,企業(yè)對電子商務(wù)的認(rèn)識不足。72%的企業(yè)認(rèn)為獲取信息、企業(yè)的網(wǎng)上宣傳就是電子商務(wù)。這雖然只是電子商務(wù)的起步階段,但也體現(xiàn)出了漯河市大部分中小企業(yè)已經(jīng)知道并開始運用先進(jìn)的手段開展業(yè)務(wù),提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
7、中小企業(yè)對信息化建設(shè)的認(rèn)識。
根據(jù)所調(diào)查的情況,進(jìn)行深入的、科學(xué)的分析后,我們發(fā)現(xiàn),盡管企業(yè)對信息化建設(shè)的投入熱情并不高,但是值得肯定和關(guān)注的是,調(diào)查的中小企業(yè)中有92%的企業(yè)對于信息化建設(shè)持肯定態(tài)度。其中86%的企業(yè)認(rèn)為信息化建設(shè)能夠幫助企業(yè)改善管理手段、提高管理的效率和準(zhǔn)確性;70%以上的企業(yè)認(rèn)為信息化建設(shè)能夠引進(jìn)現(xiàn)代管理思想,推動管理模式和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行有效管理,實現(xiàn)信息的集成和共享;60%的企業(yè)認(rèn)為信息化建設(shè)能夠規(guī)范企業(yè)管理,將企業(yè)管理的。
規(guī)章制度。
落到實處;50%以上的企業(yè)認(rèn)為企業(yè)信息化能夠改善企業(yè)形象,提升企業(yè)知名度,能夠?qū)诵臉I(yè)務(wù)提供輔助工具。
8、中小企業(yè)信息化建設(shè)的影響因素分析。
因此,推進(jìn)中小企業(yè)的信息化,一定要區(qū)別于大型企業(yè)的信息化。中小型企業(yè)的信息化需求很大程度上是來源于外界的壓力,真正的由于生產(chǎn)效率、自身資源管理等方面的需要,讓企業(yè)發(fā)自內(nèi)心的實際需要還相對較小,所以營造合適的應(yīng)用環(huán)境帶動中小企業(yè)信息化建設(shè)相當(dāng)重要。
(二)中小企業(yè)的信息化需求及投入狀況。
1、企業(yè)對于信息化知識培訓(xùn)需求。
調(diào)查表明,企業(yè)對于技術(shù)人員的培新需求有著很高的熱情,約有90%的企業(yè)提出需要信息化相關(guān)知識的培訓(xùn)。其中73%的企業(yè)希望得到企業(yè)內(nèi)部資源計劃管理方面的培訓(xùn),41%的企業(yè)希望得到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用方面的培訓(xùn),20%的企業(yè)希望得到客戶關(guān)系管理、進(jìn)銷存系統(tǒng)的培訓(xùn),企業(yè)信息化培訓(xùn)出現(xiàn)在硬件技術(shù)和管理軟件需求兩個方面。
2、企業(yè)對于信息化建設(shè)的投入量??。
調(diào)查表明,企業(yè)對于信息化建設(shè)的信心不足,主要體現(xiàn)在信息化建設(shè)的投入量不大。其中,76%的企業(yè)對于it設(shè)備的投入選擇在1-10萬/年,僅有17%的企業(yè)選擇10-50萬/年的投入,50萬/年的投入約占1%,另有6%的企業(yè)選擇暫不投入。
(三)、制約漯河市中小企業(yè)信息化發(fā)展的因素。
1、觀念問題。
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)中小企業(yè)負(fù)責(zé)人對信息化的認(rèn)識不足,沒有真正意識到信息化是現(xiàn)代社會發(fā)展的趨勢,沒有真正完全地看到企業(yè)實行信息化后可以增加的利潤和增強的市場競爭力。
此外,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對信息化在認(rèn)識上存在誤區(qū),以為只要普及計算機、接入互連網(wǎng)就等于實現(xiàn)了信息化。事實上信息化是一個系統(tǒng)工程,利用信息化就是要實現(xiàn)在管理生產(chǎn)方面充分利用信息技術(shù)的便利,提高工作效率,使企業(yè)經(jīng)濟效益最大化。目前,通過信息化來提升企業(yè)競爭力,已經(jīng)被認(rèn)定為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。
2、資金問題。
中小企業(yè)規(guī)模小,企業(yè)資金普遍短缺。企業(yè)資金多為流動資金,用于企業(yè)后備建設(shè)、長遠(yuǎn)發(fā)展的資金卻很少。企業(yè)信息化對企業(yè)來說,是一項規(guī)模較大的投資。幾百萬元的信息化投資風(fēng)險很大,可能造成巨大的損失,這使得許多中小企業(yè)望而卻步。
社會對中小企業(yè)的重視不夠,政府在中小企業(yè)信息化建設(shè)方面的專項資金不足、政策不完善,中小企業(yè)貸款難、資金不能保障等都是限制中小企業(yè)信息化發(fā)展的原因。許多企業(yè)因流動資金不足,導(dǎo)致不能正常生產(chǎn),信息化建設(shè)更無從談起。
3、人才問題。
中小企業(yè)大多由生產(chǎn)作坊做起,很多企業(yè)都是由農(nóng)民、小商小販發(fā)展起來的,生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各方面主要靠經(jīng)驗積累,真正既懂理論又懂實踐的人不多。且中小企業(yè)尤其缺乏計算機專業(yè)人才,更缺乏既懂計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),又懂經(jīng)營、管理的復(fù)合型人才。
由于中小企業(yè)規(guī)模小、環(huán)境差、待遇不高等因素的影響,高層次的專業(yè)技術(shù)人才不愿意到中小企業(yè),即使來了也難以留住。導(dǎo)致企業(yè)缺乏計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)、信息管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才,信息和計算機類專業(yè)人才所占比例更小。
4、環(huán)境問題。
雖然網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展帶動了企業(yè)信息化的發(fā)展,但是基礎(chǔ)設(shè)施不完善、支付手段和配送體系滯后等瓶頸問題的存在,還不足以讓每個企業(yè)都下決心加大企業(yè)信息化建設(shè)。首先,軟件供應(yīng)商提供的產(chǎn)品還不能真正滿足中小企業(yè)經(jīng)濟、適用、易維護(hù)等特殊要求,實施過程過于復(fù)雜。其次,社會服務(wù)網(wǎng)絡(luò)還不健全,不能對中小企業(yè)的信息化提供強有力的支撐和服務(wù)。第三,國家在電子交易方面的法律體系、支付信用、貨物配送、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的建設(shè)也有待完善。
四、推進(jìn)中小企業(yè)信息化發(fā)展的對策及建議。
企業(yè)信息化就是企業(yè)運用現(xiàn)代信息技術(shù),對企業(yè)內(nèi)部信息資源進(jìn)行組織、整合、開發(fā)和利用,達(dá)到提升企業(yè)生產(chǎn)過程、管理方式和營銷策略等業(yè)務(wù)過程,從而提升了企業(yè)的經(jīng)濟效益和市場競爭力的動態(tài)過程。企業(yè)信息化建設(shè)解決的不僅是技術(shù)問題,更是企業(yè)管理問題,要推動漯河市中小企業(yè)信息化建設(shè)工作再上新臺階,就要切實行動起來,從以下幾方面入手:
(一)、政府方面。
1.創(chuàng)造環(huán)境。
政府可以組織開展與信息化相關(guān)的活動,使與信息化密切聯(lián)系的部門和企業(yè)進(jìn)行深入交流,創(chuàng)造信息化發(fā)展的輿論環(huán)境。如政府可組織it業(yè)界,用戶企業(yè),專家學(xué)者等多方面的力量,集思廣益,系統(tǒng)總結(jié),梳理現(xiàn)行政策問題,抓緊制定、出臺與企業(yè)信息化相配套、相適應(yīng)的具有針對性和可操作性的政策措施,為企業(yè)信息化的發(fā)展創(chuàng)造良好的、寬松的外部環(huán)境。
此外,政府可以在稅收政策方面實施一些有利于企業(yè)信息化發(fā)展的措施。
政府還可以建立專門的區(qū)域吸納信息化企業(yè),如建立高新區(qū)專門進(jìn)駐高技術(shù)的信息化企業(yè),并為這些中小企業(yè)提供多方面的政策支持,促進(jìn)企業(yè)信息化高效、快速、穩(wěn)定的發(fā)展。
2.積極主動。
根據(jù)了解,漯河地區(qū)中小企業(yè)信息化尚處于萌芽狀態(tài),因此政府部門應(yīng)積極主動,對中小企業(yè)的信息化發(fā)展進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。政府也可以籌集資金支持部分具有示范性、帶動性的項目。為中小企業(yè)信息化建設(shè)提供服務(wù):一是充分利用政府的信譽與資源,主動聯(lián)合廣大工廠企業(yè)、服務(wù)機構(gòu)成立“中小企業(yè)信息化聯(lián)盟”,啟動“中小企業(yè)信息化推進(jìn)工程”。二是搭建為中小企業(yè)信息化服務(wù)的公共平臺,供中小企業(yè)租賃使用,并提供網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)、信息、人才的共享配套服務(wù),以降低中小企業(yè)信息化的成本和風(fēng)險,。三是為企業(yè)開展不同層次的信息化人才培訓(xùn),為中小企業(yè)奠定信息化人才基礎(chǔ)。
3.制定標(biāo)準(zhǔn),建立體系。
中小企業(yè)信息化的發(fā)展需要規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和評估體系。引入企業(yè)信息化工程評估和監(jiān)理機制,建立健全企業(yè)信息化工程評估和監(jiān)理機構(gòu),使企業(yè)信息化工程建設(shè)得到有效的監(jiān)控,提高工程質(zhì)量,為企業(yè)提供更多的服務(wù)。
4.加快信息化人才隊伍建設(shè)。
對有條件的城市信息化主管部門,積極建立企業(yè)信息化的培訓(xùn)基地,逐步進(jìn)行,幫助各地的信息化主管部門培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐男畔⒒瞬?。同時聯(lián)絡(luò)各方力量,各方相互配合,形成合力,提高工作效率,對中小企業(yè)信息化的發(fā)展給予更多的關(guān)注和宣傳,以便提高領(lǐng)導(dǎo)對中小企業(yè)信息化的重視和重新認(rèn)識。
(二)、中小企業(yè)方面。
1.高度重視。
中小企業(yè)家要對企業(yè)信息化給予高度重視,要清醒地認(rèn)識中小企業(yè)信息化的意義和作用,樹立做好信息化工作的危機感和緊迫感,了解信息化對企業(yè)發(fā)展的必要性,將信息化工作作為一項重要工作來進(jìn)行。
2.逐步投入。
中小企業(yè)可根據(jù)自身實際情況,以小投入邁出第一步,以后逐步投入,不必追求一步到位,以免造成自身資金短缺影響企業(yè)的長遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。此外,由于對信息化的認(rèn)識不足,中小企業(yè)能夠投入信息化建設(shè)的資金不多,因此應(yīng)該考慮如何“少花錢,多辦事”,絕不能盲目追求最新技術(shù)和產(chǎn)品。企業(yè)還可以選擇與高校、科研機構(gòu)的合作,利用他們的設(shè)備和技術(shù)力量進(jìn)行信息化建設(shè)。中小企業(yè)搞信息化需要投入,投入的觀念、思路不同,信息化建設(shè)進(jìn)程也就有所不同,因此中小企業(yè)的信息化進(jìn)程要逐步推進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
3.重視人才。
對企業(yè)來說,人才資源是最重要的資源,人才是企業(yè)發(fā)展的根本,高技術(shù)人才更是企業(yè)走向信息化的根本。從另一個側(cè)面來講,企業(yè)的信息化也是一場深刻的革命,信息化是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢,企業(yè)的信息化是另一個循序漸進(jìn)和艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)過程。沒有一大批,一代甚至幾代的高素質(zhì)、復(fù)合型的信息化人才是不可能完成的。我們的調(diào)查顯示,60%的企業(yè)已經(jīng)在引進(jìn)人才、留住人才上有長遠(yuǎn)的計劃方案和技巧,但投入小,實施的力度不夠大。因此企業(yè)的人力資源管理也要加強,企業(yè)還要建立高效的人才培養(yǎng)與激勵機制,為有效的支持和保障信息化建設(shè)的順利進(jìn)行和健康發(fā)展提供必要條件。
(三)、多方合力。
1.政府應(yīng)按照區(qū)域和行業(yè)的劃分,統(tǒng)籌規(guī)劃,加強政策上的引導(dǎo)與支持,在推動整個漯河市中小企業(yè)信息化建設(shè)和發(fā)展的道路上,可適當(dāng)?shù)叵蚪?jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)政策傾斜,中小企業(yè)要配合政府,適應(yīng)市場和社會發(fā)展進(jìn)步的需要,設(shè)立cio(企業(yè)信息主管)。
2.政府、企業(yè)都要加大對信息化建設(shè)的投入,政府可設(shè)立扶持中小企業(yè)信息化專項資金,此外,充分發(fā)揮企業(yè)和社會各方面的力量籌集企業(yè)信息化建設(shè)資金。
五、調(diào)研意義:
1、中小企業(yè)信息化不單純是技術(shù)問題,信息化的實現(xiàn)過程根本上是組織重組,流程再造的管理過程。如果沒有一把手的堅定信念和強有力的行政決策來推動,是難以實質(zhì)性推動信息化發(fā)展的。此次調(diào)研走訪深入企業(yè),與企業(yè)高層負(fù)責(zé)人直接接觸,可以轉(zhuǎn)變其觀念,形成“以信息化帶動工業(yè)化”的意識,更好地推動企業(yè)信息化的發(fā)展。
2、企業(yè)信息化要做出成效,重要前提是要擁有高素質(zhì)、且具有自我學(xué)習(xí)能力、勇于創(chuàng)新的it技術(shù)管理隊伍,這不僅意味著it隊伍要有一定的規(guī)模,更意味著人員結(jié)構(gòu)和人員質(zhì)量要得到根本上的改變。此次的調(diào)研活動不僅有利于轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的觀念,促進(jìn)企業(yè)的信息化進(jìn)程,而且有利于在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型團隊,培養(yǎng)一批既懂得經(jīng)營管理又懂得信息化的復(fù)合型人才。
3、信息化改變了企業(yè)管理深遠(yuǎn)的思維方法和態(tài)度,配合了信息和資金投入的管理體系,達(dá)到最有效的管理和盈利相結(jié)合的過程。漯河市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)流程、物流控制、管理程序、信息傳遞、資金周轉(zhuǎn)等方面都存在效率低下的情況。與現(xiàn)代市場經(jīng)濟要求的快速反應(yīng)、全面控制等要求相距甚遠(yuǎn)。新的電子信息技術(shù)的運用,可以全面提高現(xiàn)代企業(yè)管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平,提高資源利用效率,提升企業(yè)整體的市場競爭能力。
4、在對漯河市中小企業(yè)的調(diào)研活動中建立的大學(xué)生活動實踐基地,為大學(xué)生提供了一個理論聯(lián)系實際的平臺,使大學(xué)生獲得了一個實際運用所學(xué)知識的機會,理論與實際相結(jié)合。同時,促進(jìn)了人才的交流和技術(shù)交流。
5、開展大學(xué)生社會實踐活動,有利于在校大學(xué)生走出校門,進(jìn)一步了解社會、接觸社會、深入社會,在實踐中提高自己的能力,認(rèn)清自己的價值,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)投入到下一步的生活學(xué)習(xí)中去,有利于提高大學(xué)生的社會責(zé)任感,為促進(jìn)中部崛起、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
六、結(jié)語。
此次社會實踐活動使我們進(jìn)一步了解所學(xué)的專業(yè)知識-----信息化方面的理論及應(yīng)用,通過與實踐相結(jié)合,深化認(rèn)識,我們明確了今后理論學(xué)習(xí)的方向。對漯河市中小企業(yè)信息化的調(diào)研,一方面使我們更加深入的了解社會,另一方面也幫助我們調(diào)整自己在世界觀、人生觀、價值觀方面與社會之間存在的差距。進(jìn)一步擺脫自身思想方面的不成熟,為更好的適應(yīng)社會打好基礎(chǔ),為社會的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此外,我們的調(diào)研也得出了比較豐富翔實的第一手材料,通過整理分析,得出了相關(guān)的結(jié)論,為漯河市當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)信息化的發(fā)展提出了一系列合理化的建議,也在一定程度上提高了我們對當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)信息化發(fā)展方面的認(rèn)識。
我們的此次調(diào)研,由于時間緊缺,經(jīng)驗不足,報告中還存在很多問題,如對問題的調(diào)查還不夠深入,仍需進(jìn)一步完善等。今后,我們還要更好的發(fā)揮大學(xué)生的時代先鋒作用,繼續(xù)關(guān)注企業(yè)的信息化發(fā)展,力爭把社會實踐這項長期而又艱巨的工作做得更好?。?!
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十二
一、查閱資料,確定主題,查詢最新關(guān)于教育的新聞和政策。
二、擬出問卷調(diào)查,發(fā)布問卷調(diào)查,并分析結(jié)果。
三、針對不同階層的人做采訪調(diào)查,并分析結(jié)果。
四、總結(jié),擬出報告。
背景:
自國家提出九年義務(wù)教育的政策后,全國大部分地區(qū)已普及了九年義務(wù)教育,大大提高了國民素質(zhì),并為祖國的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)調(diào)查,將學(xué)前教育和高中三年教育歸入義務(wù)教育是人們普遍的愿望。然而更多人認(rèn)為,不少偏遠(yuǎn)的農(nóng)村要實行九年義務(wù)教育的仍舊非常困難,主要原因是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費嚴(yán)重不足以及農(nóng)村師資力量非常薄弱,因此,國家應(yīng)當(dāng)均衡發(fā)展,解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,保障農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育權(quán)益。
資料:
20xx年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,其中規(guī)定,“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%”。今年是實施十一五規(guī)劃的最后一年,也是實現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。這一兩年來,隨著農(nóng)村和城市九年義務(wù)教育相繼免繳學(xué)雜費,我國財政性教育投入占gdp的比重已接近4%。
統(tǒng)計。
據(jù)統(tǒng)計,53.33%的被調(diào)查者,也就是超過一半的被調(diào)查者對目前的九年義務(wù)教育滿意程度一般。他們認(rèn)為目前九年義務(wù)教育最大的問題是還有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)實施得并不理想,而且教育方式也不夠理想。而接近60%的被調(diào)查者指出,自己身邊的中小學(xué)仍舊有小部分收取學(xué)雜費。而阻礙九年義務(wù)教育在農(nóng)村施展的主要原因有兩個——教育經(jīng)費層層克扣以及農(nóng)村師資力量薄弱。而解決方法大部分人選擇支持解決偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市地區(qū)的公共資源差距,保障農(nóng)村地區(qū)的義務(wù)教育權(quán)益。
“科教興國”。20xx年,全國人大審議通過了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,其中規(guī)定,“逐步使財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%”。今年是實施十一五規(guī)劃的最后一年,也是實現(xiàn)這一具有法律約束力目標(biāo)的最后一年。
那么,教育經(jīng)費占gdp的比重在其他國家又是如何呢?筆者了解到,()教育經(jīng)費占gdp的比重,世界平均水平為4.9%,發(fā)達(dá)國家為5.1%,欠發(fā)達(dá)國家為4.1%。印度、哥倫比亞、巴西等發(fā)展中國家都超過4%。因此,根據(jù)數(shù)據(jù)來看,我國教育經(jīng)費支出相對較少,還有較大提高空間。
20xx年《人口與勞動綠皮書》指出,中國教育發(fā)展的近30年來,我國教育質(zhì)量有了明顯的提高,九年義務(wù)教育的普及度為95%以上,而青壯年文盲率下降到5%以下,高等教育入學(xué)率達(dá)到了21%。
為鞏固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效,政府應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大國家教育的投入總量,提高教育支出占gdp的比例,爭取延長人均受教育年限。
根據(jù)20xx年教育事業(yè)發(fā)布統(tǒng)計公報,我國高中階段學(xué)生總數(shù)為4341.9萬人,其中,普通高中2514.5萬人,成人高中17.5萬人,中等職業(yè)教育1809.9萬人,以各地高中階段公辦學(xué)校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)看,平均在800元左右(普通高中生均公用經(jīng)費為509元,中等職業(yè)教育生均公用經(jīng)費為718元),以此計算,如果全免高中階段學(xué)生學(xué)費,每年需要政府新增投入350億元。假使每年約1900多萬的初中畢業(yè)生全部上高中,那么,新增高中生規(guī)模每年為500萬左右,根據(jù)《20xx年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告》,普通高中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(包括教育事業(yè)費、科研經(jīng)費、基建經(jīng)費和其他經(jīng)費)為2648.54元,中等職業(yè)學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費為3124.01元,那么,為新增教育規(guī)模,預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費每年將增加150億元。也就是說,在目前基礎(chǔ)上實行高中義務(wù)教育,每年將新增教育投入500億元。
20xx年財政性教育經(jīng)費占gdp的比重達(dá)到歷史最高,但也只占gdp的3.48%,離開4%的計劃比例尚有0.52%的差距,以300670億元計算,就是20xx億。而據(jù)此前有關(guān)人士對20xx年國家財政性教育經(jīng)費達(dá)到gdp的5%計算,在gdp數(shù)值不變的情況下,1%即為3000億。因此,國家應(yīng)當(dāng)是有能力承當(dāng)十二年義務(wù)教育的。
總之,只要下定決心,在未來的10年中,推行12年義務(wù)教育,并非不能,而在于政府為不為。對于“有效時間”長達(dá)10年以上的國家中長期教育改革和發(fā)展剛要的制訂來說,這一牽涉到教育基本責(zé)任、培養(yǎng)怎樣的勞動者的問題,有必要深入思考。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十三
近幾年經(jīng)過批發(fā)市場的整合、升級改造和創(chuàng)文工作開展,水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場逐步以嶄新的面貌呈現(xiàn)在市民面前,誠信工作取得了較好的改善,取得了廣大市民的認(rèn)同和好評。水產(chǎn)品市場管理曾經(jīng)歷過由不成熟至逐步規(guī)范的時期,誠信與質(zhì)量問題曾十分突出,它的情況就是一個社會的縮影。它的經(jīng)歷與發(fā)展充分說明,無論哪個行業(yè),只要面對現(xiàn)實,腳踏實地,加強宣傳教育,狠抓措施落實,完全可以穩(wěn)步推進(jìn)、努力實現(xiàn)誠信經(jīng)營,充分保障消費者的食品安全,同時打造出自身的品牌名片?,F(xiàn)就水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場近幾年誠信體系建設(shè)管理工作作簡要探討。
縱觀國內(nèi)批發(fā)市場,尤其是非標(biāo)準(zhǔn)品、工業(yè)品的農(nóng)貿(mào)市場,誠信問題主要集中在“質(zhì)”和“量”兩個方面。盡管表現(xiàn)和手段各異,但其利益所趨是誠信問題產(chǎn)生的根本誘因。水產(chǎn)品(海鮮)交易市場由于其價格高、大眾對水產(chǎn)品知識普及率低,產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化不足,完全自身誠信和經(jīng)驗性判斷,因而也成為誠信體系問題重災(zāi)區(qū)。根據(jù)水產(chǎn)行業(yè)特點,通過與國內(nèi)大型水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場管理人員和從事水產(chǎn)品批發(fā)的業(yè)戶深入交流,對水產(chǎn)品批發(fā)市場誠信體系存在問題進(jìn)行摸查,主要問題如下:
(一)市場化管理機制不夠健全,是產(chǎn)生誠信問題的基礎(chǔ)。
一是市場的監(jiān)督和管理機制不健全,未能形成對產(chǎn)品質(zhì)量的定期檢查監(jiān)督機制,給一些鋌而走險的商家有機可趁,以假亂真、以次充好;二是由于市場交易量大、交易時間短、流轉(zhuǎn)快,而檢測、復(fù)檢都需要一定的時間,抽檢結(jié)果尚未出來時一般情況下該批次已經(jīng)發(fā)往全國各地,難以實現(xiàn)對市場每天上百多品種逐一檢測;三是市場自身無執(zhí)法資質(zhì),監(jiān)督力量有限。即使在檢查過程中發(fā)現(xiàn)有不合格行為,發(fā)出整改通知書進(jìn)行整改,但力度不夠。
(二)經(jīng)營者盲目追求效益最大化,是產(chǎn)生誠信問題的關(guān)鍵。
1.在“量”上下功夫,從重量和價格方面欺騙消費者。
短斤缺兩:使用不合格、未經(jīng)強檢的磅秤,秤本身有問題,將重量稱大;秤準(zhǔn)心不準(zhǔn),磅秤雖檢驗合格,但在稱重時使用小手段比如趁消費者不注意時壓腳、用繩拴住石頭拉秤盤等,導(dǎo)致短斤缺兩;盛裝水產(chǎn)的篩的邊沿加鐵絲箍,稱完水產(chǎn)出篩重時去掉鐵絲箍,將鐵絲箍的重量轉(zhuǎn)嫁給消費者;使用重達(dá)2兩的黑色厚重塑膠袋,盛裝水產(chǎn)時向膠袋灌水,將膠袋、水的重量轉(zhuǎn)嫁給消費者。
價格欺騙:由于水產(chǎn)品批發(fā)市場環(huán)境較差,路面濕、車輛多,業(yè)戶利用部分消費者不愿多逛市場、貨比三家的心理,報大價格;利用部分消費者“忘性大、少事兒”等心理,計算過程中耍滑頭,如雙方談好價格60元/斤后開始選貨、稱重,實際計算時按照65元/斤計算。
(二)表現(xiàn)在“質(zhì)”方面,次品、不合格產(chǎn)品層出不窮。
以次充好:比較常見的是使用黑色厚重塑膠袋,趁消費者不注意時將已死或瀕死的海鮮放進(jìn)袋子充當(dāng)鮮活海鮮;以養(yǎng)殖充野生,以低端貨充高端貨的現(xiàn)象也經(jīng)常存在。
食品安全問題:食品安全是現(xiàn)階段社會各界比較關(guān)注的焦點,而產(chǎn)生食品安全的問題根源主要有:一是經(jīng)營業(yè)戶隨意添加影響食品安全的藥物,在運輸途中減少殘損、提高存活率;二是產(chǎn)區(qū)養(yǎng)殖戶在對水產(chǎn)品病菌防疫時使用的部分藥物,出現(xiàn)的安全事件層出不窮。如產(chǎn)地在對魚池實施消毒時,即便是空池進(jìn)行,部分不合格消毒水一旦使用很難清除,殘留時間很長,影響到日后養(yǎng)殖的水產(chǎn);或者部分不良養(yǎng)殖戶惡意添加藥劑,以便水產(chǎn)品看起來更靚。
(三)消費者行業(yè)知識普及程度不高為經(jīng)營者誠信問題創(chuàng)造了條件。
海鮮價格相對較貴、品種繁多,且即使同一品種由于產(chǎn)地、養(yǎng)殖方式不同差異也很大。由于普通百姓接觸海鮮機會少,無法做出準(zhǔn)確判斷,商家正是利用了大家的“善良與無知”,通過以養(yǎng)殖充野生、品牌掉包等措施,由此產(chǎn)生誠信方面的問題。有些種類的海鮮比如老鼠斑,養(yǎng)殖的100多元一斤,野生的300多元一斤,一般大眾消費者不懂得區(qū)分養(yǎng)殖和野生,業(yè)戶將養(yǎng)殖的海產(chǎn)冒充野生賣給消費者;以低端貨充高端貨,比如海魚、蝦、蚌等,每一類又有很多品種,高端與低端價格相差較大,不熟悉水產(chǎn)的人很難區(qū)分細(xì)類,業(yè)戶利用不識貨的消費者想購買高端水產(chǎn)的心理,將低端貨充高端貨賣給消費者;冒充產(chǎn)地,類似于低端貨冒充高端貨,比如大閘蟹,陽澄湖、太湖、洪湖價格相差較大,偶爾吃蟹的人并無法從外觀、口感上判斷,所以很多大閘蟹大打陽澄湖牌,事實是陽澄湖下游支流養(yǎng)殖或者與陽澄湖相差十萬八千里的湖水養(yǎng)殖出來的,又比如鮑魚,很多湛江、福建產(chǎn)地的鮑魚大打“大連鮑”。
信用是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石。信用缺失會使交易成本提高,甚至?xí)?dǎo)致交易鏈的中斷,影響經(jīng)濟發(fā)展的大局,給整個社會帶來災(zāi)難性的后果,因此,建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制,推進(jìn)市場誠信體系建設(shè),是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件,也是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策,意義重大。推進(jìn)市場誠信體系建設(shè)有利于營造公平競爭的市場環(huán)境,維護(hù)正常的社會經(jīng)濟秩序;有利于改進(jìn)行政管理,提高政府更好地履行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)的職能;有利于加大對失信行為的懲戒力度,保護(hù)人民群眾的切身利益。
縱觀幾大水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場,為打造誠信經(jīng)營的市場品牌,針對水產(chǎn)品批發(fā)市場誠信工作存在的主要問題,通過深入調(diào)研、找準(zhǔn)切入點、成立管理委員會和商會等措施,其行業(yè)誠信建設(shè)工作正不斷向縱深推進(jìn),特別是廣州市政府對改造水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場提出的“1236”要求,即“一個目標(biāo)(貨真價實、有序經(jīng)營)、二大成效(群眾滿意、商家滿意)、三項制度(聯(lián)席會議制度、市場和工商兩級投訴制度、新聞發(fā)言人制度)、六大措施(透明包裝、統(tǒng)一量具、購物小票、復(fù)秤、紅黃牌、誠信檔案)的要求”,為市場經(jīng)營的規(guī)范有序打下堅實基礎(chǔ)。近年來,水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場誠信體系建設(shè)工作主要成效如下:
(一)全面建立信用檔案,建立多位一體的綜合監(jiān)管系統(tǒng)。
將信用記錄的好壞作為經(jīng)營業(yè)主今后立足市場的重要依據(jù),對信用不良記錄的檔戶進(jìn)行定期清理。
1.實施零售檔誠信。
保證書、保證金、胸卡制度。固定檔以批發(fā)為主,量大且客戶較為固定,一般不存在短斤缺兩的現(xiàn)象,短斤缺兩誠信問題凸顯在零售檔。市場管理方實施了零售檔一律實施持卡上崗,并簽訂《誠信保證書》,繳納一定金額的誠信保證金,辦理實名制胸卡,營業(yè)期間一律佩戴胸卡,一旦發(fā)現(xiàn)有誠信問題、欺騙顧客,按違規(guī)程度扣罰保證金,并進(jìn)行談話教育,對違規(guī)嚴(yán)重的,實施停檔、退場處罰,該措施實施以來,效果較為明顯,零售檔的誠信投訴率顯著下降。
2.設(shè)置誠信監(jiān)管專員,加大現(xiàn)場監(jiān)管力度。針對零售顧客較多、誠信問題突出的兩個飯市時段,市場管理方加強了對零售檔的重點巡查,及時解決誠信糾紛,隨機抽查盛裝水產(chǎn)的篩筐,嚴(yán)禁零售檔使用黑色厚重塑膠袋,主動提醒顧客去公秤處復(fù)秤。部分水產(chǎn)品批發(fā)市場設(shè)置了誠信專管員,佩戴黃色“誠信專管員”負(fù)責(zé)全場誠信監(jiān)管的巡邏檢查。
3.建立經(jīng)營戶誠信檔案。對零售檔實施一檔一檔制,每個零售檔建立一個誠信檔案,將誠信保證書、誠信違章及處罰記錄、談話教育記錄等一一載入檔案,根據(jù)違章記錄適當(dāng)加大對誠信問題較大、屢屢發(fā)生的零售檔處罰力度直至清場。
(二)促進(jìn)市場信息公開共享,建立全民監(jiān)督機制。
信息的公開共享是加強市場誠信體系建設(shè)的前提,有利于減少市場主體交易過程中的信息不對稱和信息不完整。只有當(dāng)信息可以查詢匹配,市場主體的信用狀況可以識別,才能讓失信者"一處失信,處處受制"而提高失信的成本,才能讓守信者享受到高效率和低成本的回報。
1.實施明碼標(biāo)價制度。重點針對零售檔以及部分參與零售的批發(fā)業(yè)戶,要求對當(dāng)天在售的每一個品種實施明碼標(biāo)價。管理人員和現(xiàn)場保安加強巡邏監(jiān)督,對未實施明碼標(biāo)價的`品種予以標(biāo)價或下架。物價部門不定期檢查經(jīng)營業(yè)戶明碼標(biāo)價執(zhí)行情況,對不實施明碼標(biāo)價的檔口下達(dá)整改通知書,并給予一定的經(jīng)濟處罰。
2.協(xié)助做好水產(chǎn)品指導(dǎo)價。市場管理方每天及時、準(zhǔn)確將選定代表品種的水產(chǎn)價格指數(shù)和一百多個水產(chǎn)品種的批發(fā)價格向國家商務(wù)部、市物價局、市農(nóng)業(yè)信息中心和中國水產(chǎn)協(xié)會報送,各政府部門和行業(yè)協(xié)會在其官網(wǎng)上公布相應(yīng)的指導(dǎo)價,市物價局在影響力較大的幾大報紙上專欄公布水產(chǎn)品指導(dǎo)價,并在部分電臺滾動播放水產(chǎn)品指導(dǎo)價。
3.實施公示制度,將業(yè)戶信用信息公之于眾。充分利用公共位置顯眼處的廣告欄、顯示屏及廣播等媒介對嚴(yán)重違規(guī)業(yè)戶進(jìn)行公示,對于性質(zhì)惡劣、屢教不改的業(yè)戶實施全場不間斷廣播,促進(jìn)消費者獲取業(yè)戶的信用信息,該制度對水產(chǎn)品經(jīng)營業(yè)戶具有較大的震懾作用,部分水產(chǎn)品批發(fā)市場反映實施以來取得了較好的效果。
4.設(shè)置24小時投訴熱線,暢通誠信投訴機制。市場管理方設(shè)置消費者投訴熱線,安排專人全天候接聽投訴電話,現(xiàn)場管理人員及時有效處理投訴事件。市場管理人員在執(zhí)行過程中出現(xiàn)不公平、不公正情況,消費者或者市場經(jīng)營業(yè)戶可撥打市場管理公司內(nèi)部設(shè)立的投訴電話,加強對管理人員的管理監(jiān)督。
(三)強化對硬件設(shè)施的投入和監(jiān)督,搭建誠信經(jīng)營硬文化。
1.統(tǒng)一配秤并實施技術(shù)改造。為避免短斤少兩行為,更好地做好市場誠信管理工作,經(jīng)同技監(jiān)等相關(guān)部門和電子秤廠家協(xié)商,結(jié)合水產(chǎn)品批發(fā)市場實際,對全場業(yè)戶統(tǒng)一配秤,將場內(nèi)經(jīng)營用秤實施電子計價秤技術(shù)改造為“防作弊單鍵秤”:改造面板鍵盤,在與試驗樣機相同的面板上改造,鍵盤上僅留下“去皮/置零”鍵,其電路也與樣機相同,其他按鍵無效(已去掉);軟件改造,在開機自檢后,只是將單價窗自動置入2.00,軟件不變動。
2.實施強檢和不定期巡查。業(yè)戶經(jīng)營用秤一律實施強檢,強檢合格并貼有強檢合格標(biāo)簽的磅秤方可使用。磅秤維修人員定期對全場磅秤巡檢,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,對無強檢合格標(biāo)簽的磅秤予以沒收,對私自改拆開鉛封對磅秤實施改裝的業(yè)戶予以處罰,檢查人員據(jù)實做好檢查登記。
3.落實公平秤的有效監(jiān)管作用。在市場顯眼位置張貼指引,引導(dǎo)消費者對所購買的貨物進(jìn)行復(fù)秤,加大宣傳力度,接受廣大消費者的監(jiān)督。復(fù)秤發(fā)現(xiàn)短斤缺兩現(xiàn)象的,現(xiàn)場保安即時責(zé)令業(yè)戶予以糾正,并按照規(guī)章對業(yè)戶進(jìn)行處罰。
(四)大力開展宣傳教育,積極培育誠信經(jīng)營市場。
市場誠信體系建設(shè),教育是基礎(chǔ)、制度是保障,兩者缺一不可。要通過對全社會的誠信宣傳教育,普及信用知識,增強生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識和守法意識,提高企業(yè)、消費者的信用風(fēng)險防范和自我保護(hù)能力,營造"守信者榮、失信者恥、無信者憂"的氛圍,形成全民自覺遵紀(jì)守法、誠實守信的良好社會風(fēng)尚。
1.加強道德教育,提升業(yè)戶信用。部分水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場聯(lián)合屬地工商所、派出所等政府職能部門,針對全場檔戶分批次、不定期召開檔主會,印發(fā)市場管理規(guī)章制度,進(jìn)一步加強業(yè)戶“水產(chǎn)品安全第一”、誠信、守法經(jīng)營理念教育,道德良心教育和食品安全法律、法規(guī)宣傳,使業(yè)戶不斷提高守法意識和社會責(zé)任感,合法經(jīng)營,共同維護(hù)社會秩序,保障人民群眾的健康。
2.加強水產(chǎn)品知識宣傳。市場管理方充分利用公共位置張貼各種魚類、蝦類、蟹類的圖片,向廣大消費者宣傳水產(chǎn)知識;利用廣播、電子顯示屏,有針對性地滾動播放水產(chǎn)相關(guān)知識。
(五)健全食品安全監(jiān)管機制,強化食品安全管理。
食品安全不僅是誠信經(jīng)營問題,也是觸及法律及道德底線問題,因此,水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場將食品安全管理作為日常經(jīng)營監(jiān)管工作的重中之重來抓。
1.實施市場準(zhǔn)入制。根據(jù)水產(chǎn)品批發(fā)市場目前的運作機制,逐漸對條件成熟的水產(chǎn)品種實施市場準(zhǔn)入檢測。針對高危品種和以往檢測問題較多的水產(chǎn)品種情況,分別實施每周隨機抽檢1次、入場每一車次抽檢以及高峰時期加大抽檢頻率等措施,加大食品安全監(jiān)管力度。部分水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場要求凡納入市場準(zhǔn)入制的水產(chǎn)品種,抽檢不合格的,該車次水產(chǎn)全部退場。市場準(zhǔn)入制的實施,有效實現(xiàn)了對重點水產(chǎn)品場內(nèi)供應(yīng)鏈全程監(jiān)測。水產(chǎn)品批發(fā)市場正根據(jù)各品種的經(jīng)營情況,逐步擴大實施市場準(zhǔn)入制的范圍。
2.加大檢測力度。近年來水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場加大了對食品安全檢測的重視力度,一方面著手進(jìn)行檢測硬件、軟件的投入升級,不斷提升檢測資質(zhì)和檢測的權(quán)威性,另一方面不斷充實檢測隊伍,加大食品安全檢測力度。部分水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場由原來的對檔口、對品種隨機抽檢變?yōu)閷γ總€檔口實施規(guī)定間隔時間段內(nèi)強制檢測,品種由檢測站隨機抽取,檢測力度大大加強。對于抽檢不合格的品種,停止銷售該批次產(chǎn)品;復(fù)檢仍不合格的,停止該品種入場經(jīng)營,并銷毀場內(nèi)剩余的該品種水產(chǎn);之后,經(jīng)營業(yè)戶自行送外檢測,檢測合格并提供權(quán)威檢測機構(gòu)合格證書方可再入場經(jīng)營。另一方面,加強對海水晶、消毒水等添加劑的檢測,并向全場管理人員和現(xiàn)場保安員公布合格添加劑清單,巡邏時一旦發(fā)現(xiàn)非清單內(nèi)添加劑出現(xiàn),要求先行下架并拿回檢測。
3.強化溯源機制建設(shè)。市場管理方要求每個檔口都認(rèn)真、及時做好進(jìn)、出貨臺賬記錄,確保貨物進(jìn)出能追源索源。管理人員每周都對各檔口臺賬建立情況進(jìn)行檢查,對于臺賬不完善的予以談話教育,并要求即刻整改。檢查臺賬的同時,對于有進(jìn)口貨的業(yè)戶,要求業(yè)戶及時提交進(jìn)貨關(guān)稅單復(fù)印件,無法提交進(jìn)口關(guān)稅單的進(jìn)口水產(chǎn)不得入場銷售。
4.加大監(jiān)控、處罰力度。對現(xiàn)場實施全場視頻監(jiān)控、場方“水產(chǎn)安全責(zé)任人”巡檢、保安線崗巡邏、場方管理人員抽查和業(yè)戶專管巡邏的立體監(jiān)管模式,確保水產(chǎn)品安全監(jiān)管工作24小時在線;對違反食品安全管理規(guī)章的業(yè)戶一經(jīng)發(fā)現(xiàn)第一次作教育、警告和經(jīng)濟處罰,第二次則停檔退場;對外售賣蛙類死腐品的,直接停檔退場。
5.專設(shè)食品安全監(jiān)督工作小組,狠抓死腐水產(chǎn)管理。專設(shè)食品安全監(jiān)督工作小組,工作小組由場方管理人員、現(xiàn)場保安員、市場業(yè)戶代表共同組成,主要負(fù)責(zé)水產(chǎn)品安全教育和法律、法規(guī)宣傳工作,提高業(yè)戶的守法意識和社會責(zé)任感,同相關(guān)業(yè)戶簽訂責(zé)任協(xié)議書,負(fù)責(zé)現(xiàn)場24小時的巡邏監(jiān)管工作,督促業(yè)戶做好死腐水產(chǎn)品的挑揀、收集和處理工作,嚴(yán)禁售賣死腐水產(chǎn)品,防止死腐水產(chǎn)品流向市場?,F(xiàn)部分水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場對死田雞實行統(tǒng)一運送至市衛(wèi)生處理廠進(jìn)行無害化處理,每日處理回單都予以歸檔。
(六)開展專項整治活動,形成誠信經(jīng)營的管理文化。
1.開展誠信質(zhì)量月活動。水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場內(nèi)部組建聯(lián)合檢查小組,實行每周一次聯(lián)合大檢查。在誠信質(zhì)量月,采用管理人員分片管轄,場方內(nèi)部監(jiān)管部門不定期監(jiān)督檢查形式,集中檢查經(jīng)營業(yè)戶誠信六項措施的執(zhí)行情況,包括統(tǒng)一使用透明塑料袋、統(tǒng)一量秤、統(tǒng)一購物小票、明碼標(biāo)價、復(fù)秤臺及誠信檔案制度等;對違規(guī)業(yè)戶依照紅黃牌制度處理,對違規(guī)物品(如黑色塑料袋、無強檢磅秤)作統(tǒng)一收繳。誠信質(zhì)量月活動的順利開展,一定程度上營造了誠信、安全的經(jīng)營環(huán)境,提振了消費信心,營造了安全、健康、和諧的消費環(huán)境。
2.開展“文明誠信經(jīng)營戶”評選活動。部分水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場為鞏固文明誠信、質(zhì)量安全建設(shè)成效,維護(hù)消費者合法權(quán)益,根據(jù)實際情況和周邊環(huán)境,聯(lián)合地區(qū)內(nèi)各市場主體成立聯(lián)合評選小組,對全體經(jīng)營戶開展“文明誠信經(jīng)營戶”評選活動。各市場主體按職能分線做好現(xiàn)場檢查,完善檢查記錄,做好月度總結(jié)。聯(lián)合評選小組根據(jù)各市場主體每季度推薦的“文明誠信經(jīng)營戶”候選名單進(jìn)行復(fù)查,最終確定“文明誠信經(jīng)營戶”。對于評選上的“文明誠信經(jīng)營戶”予以掛牌,掛牌后如發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,立即對該經(jīng)營戶進(jìn)行摘牌處理。
3.推動使用白色透明塑膠袋行動。針對水產(chǎn)品市場普遍存在的誠信問題,禁止使用黑色厚重塑膠袋,統(tǒng)一使用白色透明塑膠袋,管理人員和現(xiàn)場保安加強巡邏檢查,重點加強對零售業(yè)戶的巡檢,一旦發(fā)現(xiàn)有業(yè)戶使用黑色塑膠袋一律予以沒收,對于同一檔口,反復(fù)沒收三次以上的給予一定的經(jīng)濟處罰。這一措施的推行,使用黑色塑膠袋的業(yè)戶大大減少,在一定程度上減少了以次充好現(xiàn)象的發(fā)生。
4.深入整治以假亂真、以次充好專項活動。針對冒充陽澄湖大閘蟹較為普遍的現(xiàn)象,市場管理方要求每一個打“陽澄湖大閘蟹”招牌的業(yè)戶必須出具產(chǎn)地證明,具體包括:政府部門出具的商標(biāo)注冊證和品牌地理證明、行業(yè)協(xié)會出具的品牌證明以及養(yǎng)殖場出具的經(jīng)營授權(quán)書。對于無法提供陽澄湖產(chǎn)地證明的,一律不允許懸掛陽澄湖招牌,否則予以一定的經(jīng)濟處罰,并責(zé)令全部下架。另外,針對交易量大的帶子等個別品種,要求入場必須提交產(chǎn)地檢測報告,市場管理方根據(jù)產(chǎn)地檢測報告情況對帶子經(jīng)營業(yè)戶采取不同的抽檢力度。
要真正打造成為誠信品牌市場,保證產(chǎn)品質(zhì)量,堅持守法經(jīng)營,仍然需要大家的共同努力,尤其是源頭產(chǎn)品的質(zhì)量保證,因此需要同行業(yè)共同構(gòu)建質(zhì)量與誠信的合作鏈機制,包括異地市場管理與集散地市場管理聯(lián)動管理機制,讓質(zhì)量保證與誠信經(jīng)營的企業(yè)和養(yǎng)殖戶進(jìn)場經(jīng)營或合作經(jīng)營,將不合格的供應(yīng)商、養(yǎng)殖戶拒之門外,有效保障消費者權(quán)益,維護(hù)經(jīng)營市場的品牌,讓更多的市民和消費者放心消費。
近年來,部分大型水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場全力推進(jìn)誠信管理工作,得到了政府和廣大消費者的認(rèn)可,文明誠信經(jīng)營取得初步成效。其在市場誠信體系建設(shè)中探索和積累了一定的誠信建設(shè)與管理經(jīng)驗,值得大家共同探討,借鑒。只要各行業(yè)都能夠堅持行業(yè)的誠信管理,就能夠推動和打造整個社會的誠信環(huán)境,讓整個國家的人民都生活在詳和、愉悅的生活環(huán)境之中,無需擔(dān)心自己成為食品安全的犧牲品,彷徨不可終日。
作為經(jīng)營者及行業(yè)管理者,也要加強自身自律與管理,維護(hù)自身的信譽,要站在消費者的角度去考慮問題,而不能見利忘義,不能成為不法之徒的保護(hù)者或代言人,將產(chǎn)業(yè)誠信推到風(fēng)尖浪急的之中,成為行業(yè)發(fā)展的絆腳石。因此,水產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場的成長經(jīng)驗與管理方式和做法,值得大家共同探討,共同維護(hù),不斷完善和提高。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十四
大學(xué)生在學(xué)校獨立的生活中,逐漸形成各自的消費觀。不健康的消費觀如盲目攀比,缺少計劃性消費產(chǎn)生時,說明大學(xué)生缺乏自身的理財觀念。因此,對身邊同學(xué)以問卷形式展開調(diào)查,通過對數(shù)據(jù)的收集整理得出有關(guān)大學(xué)生理財觀念的分析。
調(diào)查對象為我校各學(xué)院大學(xué)生(流動性較強者)。
1.不重視個人理財,忽略理財觀形成對將來工作生活的影響。
理財在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,有很強的現(xiàn)實意義。未來大學(xué)生踏上社會,購房,生活意識等問題如期而至。要生活得井井有條,打好物質(zhì)基礎(chǔ),必須對理財知識有一定的掌握。在這之前,先樹立理財觀念,重視個人理財當(dāng)然是第一步。網(wǎng)上數(shù)據(jù)表明,大多數(shù)同學(xué)不關(guān)心理財知識,認(rèn)為是將來才要面對的事,所以往往忽視了理財意識培養(yǎng)的重要性。
2.沒有培養(yǎng)理財方法和形成習(xí)慣。
據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)表明,對于堅持記賬,多數(shù)同學(xué)嘗試過,但結(jié)果都是難以堅持。堅持記賬對于生活費的支出會慢慢趨于合理化,因為知道錢花在哪里,是不是必要的。這個題目反應(yīng)了大學(xué)生未形成理財習(xí)慣。不能堅持就不可能形成習(xí)慣。但如果是這個方法對于生活費的花費有好的效果,那還是值得進(jìn)一步研究,是不是有更方便易行的小竅門。
3.沒有通過書籍等方式對理財進(jìn)行主動學(xué)習(xí)和實踐。
好的方法在于平時的積累,并結(jié)合自己的經(jīng)驗體會來指導(dǎo)實踐。對理財?shù)恼J(rèn)識,一個來源于日常生活。另一個可以通過書籍的方式進(jìn)行主動學(xué)習(xí)。經(jīng)濟類讀物,也有利于大學(xué)生學(xué)會洞察紛繁的經(jīng)濟現(xiàn)象背后的本質(zhì)。個人理財離不開社會背景下的.經(jīng)濟環(huán)境,從個人出發(fā),通過書籍學(xué)習(xí)理財,不僅獲得知識,也豐富眼界,或許還能從當(dāng)中收獲些樂趣。但數(shù)據(jù)表明,關(guān)注此類書籍的同學(xué)較少。
4.生活費問題,無計劃導(dǎo)致的惡性循環(huán)。
據(jù)數(shù)據(jù)表明,每個月底生活費緊張是不少同學(xué)遇到的問題。原因在于,缺少計劃。
個人理財簡單地說就是開源節(jié)流,管理好錢,更通俗的說,就是控制錢的出和入,也就是賺錢和花錢。其核心是投資收益的最大化和個人資產(chǎn)分配合理化的集合。通過充分利用各種理財工具(如現(xiàn)金、銀行存款、股票、債券、基金、期貨、房產(chǎn)、保險等),達(dá)到合理分配的目的、滿足個人對理財安全性、收益性等多樣化要求。所謂個人理財,又稱理財規(guī)劃、理財策劃、個人財務(wù)規(guī)劃、個人財務(wù)策劃等。而個人理財是指如何制定合理利用財務(wù)資源、實現(xiàn)顧客個人人生目標(biāo)的程序。個人理財?shù)母灸康氖菍崿F(xiàn)人生目標(biāo)中的經(jīng)濟目標(biāo),同時降低人們對于未來財務(wù)狀況的焦慮。一般而言,個人理財分為生活理財和投資理財兩種,其中,生活理財是以關(guān)注人生目標(biāo)為出發(fā)點,是本調(diào)查的重點。而投資理財是以關(guān)注資產(chǎn)保值增值為出發(fā)點,投資理財則包括證券買賣、外匯買賣、債券買賣、基金投資和保險投資等。
通過這次調(diào)查,我們得到這份報告的意義就在于希望能夠幫助同學(xué)們養(yǎng)成以下良好的理財習(xí)慣:
第一:學(xué)會消費,懂得必要的消費規(guī)矩,形成正確地花錢,算賬的觀念,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需要購買東西時,需明白哪些該買,哪些不該買,哪些買了劃算。
第二:懂得錢來之不易。要正確認(rèn)識錢的作用和地位,懂得錢是勞動成果,珍惜勞動成果,不奢侈浪費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
第三:找機會增加金融知識,學(xué)會投資理財,自己計劃管理,體驗理財?shù)淖涛丁?/p>
第四:獲得一些投資知識,有機會可以學(xué)習(xí)購買基金、債券、股票等。第五:合理利用好零用錢,用于購買學(xué)習(xí)用品,交通費,以及同學(xué)間的相互交往等。
現(xiàn)今世界,理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分,也是素質(zhì)教育不可忽視的一項重要內(nèi)容。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力,我建議:當(dāng)今大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財意識,而在這一理財觀念的形成和定型時期,我們更應(yīng)該注意、學(xué)習(xí)并養(yǎng)成好的理財觀念。
從調(diào)查結(jié)果可以看出:當(dāng)前大學(xué)生消費觀念、理財觀念不明確,往往是造成自己煩惱的最大因素。所以我們要通過各種方式學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,做到有計劃有科學(xué)的過日子。
本次調(diào)查問卷共發(fā)出100份,以隨即人流式現(xiàn)發(fā)現(xiàn)填的方法進(jìn)行調(diào)查。共收回調(diào)查問卷100份,其中有效問卷95份,不合格問卷5份。
1.家長支付生活費的周期是:()。
a.每學(xué)期支付b.按月支付c.按年支付d.按需要支付。
調(diào)查顯示,家長按學(xué)期支付生活費占到了33%,按月支付占到了41%,按需支付占到了21%,按年支付只占5%。這說明大多數(shù)學(xué)生是有一定的資金自己支配的。
2.你平均每月的可支配收入(家長打款+兼職收入+獎學(xué)金)是:()。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,每月可支配收入在500元以下的占到39%,500-700元的占到41%,700-1000元的占到20%。這說明,所調(diào)查的同學(xué)大多數(shù)的可支配資金都不高,差距并不很明顯。
3.除生活費外,你一般會把錢花費在那些領(lǐng)域?(可多選)()。
a服飾b.化妝品c.電子產(chǎn)品d.交友應(yīng)酬。
e.運動用品f.營養(yǎng)保健品g.通訊費用h.旅游費用。
在除了支出必要的生活費之外,服飾、通訊費、交友應(yīng)酬占到了將近80%。
4.你覺得維持每月生活必需,至少需要多少錢?()。
5.你一般如何處理節(jié)余的錢?()。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,大學(xué)生處理結(jié)余的錢中存銀行比例幾近一半,無節(jié)余也較高,達(dá)到了29%的高比例。
6.你對生活費的支出是否有計劃?()。
a.有計劃b.沒有計劃。
從調(diào)查結(jié)果來看,有計劃的支出者占61.64%,而無計劃的只有34.36%。
7.你現(xiàn)在擁有多少張信用卡?()。
a.0張b.1張c.2張d.3張以上。
有2張信用卡的大學(xué)生占87.25%,其余情況較少。
8.你是否有購物刷卡的習(xí)慣?()。
a.有b.沒。
9.你是否有使用過大學(xué)生信用卡的透支功能?()。
a.有b.沒有。
10.在購買大件物品時,您傾向于哪種付款方式?(如電腦、手機、mp3、mp4、數(shù)碼相機等)()。
a.由父母資助,一次性付清b.用自己平時的積蓄一次性付清。
c.如果可能,希望通過分期付款來減輕負(fù)擔(dān)。
父母資助占48%,自己付清有31%,分期付款是18%。
11.你認(rèn)為大學(xué)生是否需要專業(yè)化的理財咨詢和服務(wù)?()。
a.需要b.不需要c.無所謂。
需要的有59%,不需要的有21%,剩下的則是無所謂者。
12.如果你接受理財服務(wù),是出于什么目的?()。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,大學(xué)生有39%選擇節(jié)約開銷、合理消費,27%選擇投資、掙錢,38%選擇學(xué)習(xí)理財、積累經(jīng)驗。
13.你會選擇哪種途徑接受理財服務(wù)?()。
a.網(wǎng)上服務(wù)b.專業(yè)投資機構(gòu)服務(wù)(營業(yè)廳)c.手機服務(wù)。
結(jié)果顯示:有46.45%選擇網(wǎng)上服務(wù),40.39%選擇專業(yè)投資機構(gòu)服務(wù)(營業(yè)廳),16.16%選擇手機服務(wù)。
14.如果大學(xué)生理財產(chǎn)品推出,你會接受哪種服務(wù)?(多選)()。
a.咨詢服務(wù)b.定期強制儲蓄c.大件物品分期付款。
d.團體貸款e.委托投資(股票基金)f.電子記帳服務(wù)。
g.理財手冊、學(xué)習(xí)資料及講座h.不接受。
根據(jù)調(diào)查顯示:大學(xué)生中有27%選擇咨詢服務(wù),7%選擇定期強制儲蓄,15%選擇大件物品分期付款,只有4%選擇團體貸款,有11%選擇委托投資(股票基金),14%選擇電子記帳服務(wù),20%選擇理財手冊、學(xué)習(xí)資料及講座,只有2%選擇不接受。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十五
在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,大學(xué)生作為社會主義接班人,更應(yīng)該遵守以文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德;培養(yǎng)社會公德意識。社會公德意識的培養(yǎng)離不開社會實踐活動,我們應(yīng)該在實踐中不斷增強社會公德意識,踐行社會公德規(guī)范。努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者。
了解大學(xué)生的社會公德意識,增強大學(xué)生的社會公德意識,踐行社會公德規(guī)范。作為一名當(dāng)今社會的在校大學(xué)生,我們是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年,是國家寶貴的人才資源,是21世紀(jì)振興中華的主力軍,這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù),還要有高尚的道德情操,特別在構(gòu)建和諧社會的時代要求下,我們更應(yīng)爭當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>
通過調(diào)查問卷設(shè)計,調(diào)查實踐,數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我順利完成了“大學(xué)生社會公德”的問卷調(diào)查。從調(diào)查的結(jié)果看:大學(xué)生作為社會主義未來接班人的主干群體,70%左右的被調(diào)查的同學(xué)具有較高的社會公德意識;20%左右的表現(xiàn)為良好;僅有不到10%的同學(xué)公德意識薄弱。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn),與我們每個人的日常生活相關(guān),也是樹立中國人良好國際形象的迫切需要。
社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的最基本的道德規(guī)范、準(zhǔn)則。遵守公共生活中的道德規(guī)范是每個大學(xué)生的義務(wù)。作為有較高素養(yǎng)的大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)公德意識,養(yǎng)成遵守社會公德的良好行為習(xí)慣。
我們大學(xué)生應(yīng)從小事做起,從小節(jié)做起,帶頭踐行社會公德規(guī)范。社會公德所規(guī)范的行為包括社會公共生活中最微小的行為細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)極容易被人們忽略,而它一旦被社會群體中的大多數(shù)人所忽視,往往就可能形成不良的社會風(fēng)氣。因此,社會公德意識要在點點滴滴的日常小事中培養(yǎng)。其實,踐行社會公德并不難,提升敬人禮讓的境界同樣不難,比如,在公共場合主動排隊是講社會公德;乘坐公交車主動為老幼病殘孕乘客讓座是講社會公德;最后離開教室時隨手關(guān)燈是講社會公德;在馬路上看到垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱是講社會公德,等等。社會公德的境界,就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的。
在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,大學(xué)生作為社會主義接班人,更應(yīng)該遵守以文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德;培養(yǎng)社會公德意識。社會公德意識的培養(yǎng)離不開社會實踐活動,我們應(yīng)該在實踐中不斷增強社會公德意識,踐行社會公德規(guī)范。努力做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者。
1、助人為樂
在社會公共生活中每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時候,因此在社會公共生活中倡導(dǎo)助人為樂精神,是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會主義的基本要求。在助人為樂方面,對于如“4、您打著傘在馬路上走,看見有人冒雨前進(jìn),您會怎么做?a主動共傘b若是熟人就和他共傘c看對方是否要求d視而不見”有82%的同學(xué)選擇了“a主動共傘”;7%的同學(xué)選擇了“b若是熟人就和他共傘”;有5%的同學(xué)選擇了“c看對方是否要求”;另外6%的同學(xué)選擇“d視而不見”??梢娢覀兊拇髮W(xué)生在助人為樂方面還是很積極的!
2、文明禮貌
文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如在我們的調(diào)查中有90%以上的同學(xué)認(rèn)為“文明禮貌”與我們的日常生活是緊密相關(guān)的。
3、珍惜、愛護(hù)公共設(shè)施
對社會共同勞動成果的珍惜和愛護(hù),是每個公民應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù),它既顯示出個人的道德修養(yǎng)水平,也是整個社會文明程度的重要標(biāo)志。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),如對于“5、作為大學(xué)生,您是如何對待教學(xué)設(shè)施的?a很愛護(hù)、且主動保護(hù)b自己不破壞就好c隨心所欲”的問題,有70%以上的同學(xué)選擇了“a很愛護(hù)、且主動保護(hù)”;20%左右的同學(xué)選擇了“b自己不破壞就好”;且只有不到4%的同學(xué)選擇“c隨心所欲”。通過調(diào)查和小組成員平時的觀察發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對于公共設(shè)施的愛護(hù)也比較好。
4、環(huán)境保護(hù)
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從根本上說保護(hù)環(huán)境是對全人類的生存發(fā)展利益的維護(hù)。環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。作為有較高文化素養(yǎng)的大學(xué)生要牢固樹立環(huán)境保護(hù)意識。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,如:“8、外賣打包時,您會因保護(hù)環(huán)境而要求少打嗎?a不會b會c想過,但很少做”有75%以上的同學(xué)選擇了“b會”;有20%以上的同學(xué)選擇了“c想過,但很少做”;僅有5%左右的同學(xué)選擇的是“a不會”。如此表明我們大學(xué)生對我們生活的環(huán)境還是很愛護(hù)的。
5、遵紀(jì)守法
遵紀(jì)守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能會受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。正如我們的調(diào)查,大家對于“在公共場所插隊行為的態(tài)度”有一半以上的同學(xué)表示會馬上制止,三分之一左右的同學(xué)會在心里抱怨,僅有5%左右的同學(xué)會在心里謾罵和15%的同學(xué)對此視而不見;又如,對于“在公共場合摟抱等不得體行為”僅有30%左右的同學(xué)表示反對。由此表明我們的大學(xué)生在遵紀(jì)守法著方面的狀況并不理想。大學(xué)生對自己的紀(jì)律要求比較低;在遵紀(jì)守法方面還有待提高。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十六
隨著時代的發(fā)展,中國與西方國家的交流日趨頻繁,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當(dāng)流行,而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題,我對西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。
大部分大學(xué)生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認(rèn)為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國家“接軌”,要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,也不能說是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,對于節(jié)日這一問題而言,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,畢竟那是別人的節(jié)日。
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,中國文化博大精深,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,錯誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,從而導(dǎo)致崇洋媚外,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
在調(diào)研時與部分大學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2.部分人表示“不承認(rèn)”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日。
部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,是節(jié)日就應(yīng)該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間,這樣一來,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,所以不愿接受。
少量大學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),對于20xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個中國人都應(yīng)該去重視,保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,樹立良好的人生觀、價值觀,用行動去證明自己的愛國熱情。
由于我的調(diào)研是口頭形式的,所以沒有統(tǒng)計初詳細(xì)的數(shù)據(jù),該報告只是反映了調(diào)研中出現(xiàn)的顯著問題,故不能作為有力的論據(jù)。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十七
20xx年整體來說全國的情況不是很好,也就大約70%左右,相比之下,全國的211高校,985高校的就業(yè)情況要好點,可以達(dá)到80%以上!
據(jù)教育部的統(tǒng)計,20xx年,全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,“20xx年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%?!比肆Y源和社會保障部勞動科學(xué)研究所研究員說。
“20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)率為87%?!痹趪胰肆Y源和社會保障部(簡稱人保部)召開的20xx年四季度新聞發(fā)布會上,人保部發(fā)言人尹成基表示。
多數(shù)學(xué)生對于“務(wù)實”有新的認(rèn)識,就業(yè)期望趨向現(xiàn)實,主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。
(1)就業(yè)方向:先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇。
大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“繼續(xù)深造”,它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調(diào)查顯示,在面得就業(yè)壓力時,多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。
在此問題的選擇中,特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是“繼續(xù)深造”,這選項占27.84%,有過四分之一學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí),而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知識經(jīng)濟時代的影響和人才素質(zhì)要求的提高;二是就業(yè)競爭激烈,優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;三是心理因素,有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力,回避即時就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究,其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,促進(jìn)人才素質(zhì)的提高,改善我國人才結(jié)構(gòu),增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反映出大學(xué)生心理素質(zhì)方面的欠缺,社會壓力的承受力不夠,面對激烈的社會競爭,有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式,職業(yè)期望趨于“非風(fēng)險化”。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對就業(yè)前景的評價中看出。22.92%的同學(xué)對就業(yè)前景持有“不容樂觀”的評價,這里除了客觀實在的因素影響外,更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)因素問題。由此可見,高校加強就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)工作是必要的。
(2)就業(yè)取向:就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)。
調(diào)查結(jié)果表明:學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時,選擇經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)占66.54%。這說明兩個問題:一是經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外,經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)與國際接軌更便捷,更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)提高的機會,這與學(xué)生的“自我發(fā)展”、“自我實現(xiàn)”的需要密切相關(guān)。二是經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高,且就業(yè)崗位多元化,這是吸引學(xué)生的一個重要原因。
(3)職業(yè)價值:結(jié)合專業(yè)特色,務(wù)實肯干。
作為師范院校的學(xué)生在選擇就業(yè)崗位上,更多的是趨向于“學(xué)?;蚩蒲袡C構(gòu)”、“行政機關(guān)或事業(yè)單位”
1、客觀原因。
導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)“困難”的原因是多方面的,本人認(rèn)為根本性的原因在于現(xiàn)行就業(yè)制度、高校人才培養(yǎng)模式和人才結(jié)構(gòu)、用人單位現(xiàn)狀及用人單位的陳舊觀念、以及大學(xué)生本身存在的問題等等??陀^認(rèn)識當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的原因,正確分析大學(xué)生就業(yè)的障礙,尋求解決大學(xué)生就業(yè)難的對策,是應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難的根本辦法。
(1)政策方面的原因。
第一,勞動、人事制度、戶籍、檔案管理制度和社會保障制度的改革不到位、不完善是導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的客觀原因。盡管我國己進(jìn)入市場經(jīng)濟時期,但目前的人事管理制度仍然有較強的計劃經(jīng)濟色彩,使不少缺位以待的用人單位受到用人的限制。據(jù)調(diào)查,不少中小型私營(股份)企業(yè)急需大學(xué)水平的管理技術(shù)人員,卻因沒有申報用人指標(biāo)的途徑,不能解決大學(xué)生的派遣、戶口、編制、檔案管理等問題,導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心喪失自己的“身份”而望職興嘆,企業(yè)也就招不到人。20xx年就業(yè)的部委屬高校畢業(yè)生到教學(xué)科研等事業(yè)單位為31.6%,到國有企業(yè)為31.5%,到民營三資企業(yè)為26.2%,其他就業(yè)為10.7%。而從當(dāng)前城鎮(zhèn)勞動力市場的需求狀況看,個體私營和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位己經(jīng)占60%,但是,由于很大一部分個體私營企業(yè)不能解決“三險一金”(三險:醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、工傷保險;一金:住房公積金)而被大學(xué)畢業(yè)生放棄。
第二,就業(yè)程序復(fù)雜、就業(yè)渠道不暢,阻礙了大學(xué)畢業(yè)生的順利就業(yè)。我國人事制度改革相對滯后,整個社會缺乏順利就業(yè)的軟環(huán)境,影響畢業(yè)生就業(yè)市場中供需主體的體制性、機制性的障礙仍存在。很多地方對于錄用大學(xué)生有戶口、用人指標(biāo)的限制,有的還有干部身份的要求;民營、外資企業(yè)不能根據(jù)需要招聘大學(xué)生,企業(yè)的用人自主權(quán)沒有到位;有些高校畢業(yè)生還面臨出地出系統(tǒng)等要交費的障礙;高校畢業(yè)生就業(yè)市場不成熟,供需見面會還很不完善,處于“粗放”的運作和初級的中介形式。缺少統(tǒng)一平臺的互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布渠道,信息化管理手段得不到充分利用。
(2)高校方面的原因。
第一,高校大規(guī)模擴招,造成就業(yè)市場“供大于求”。造成目前畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,很多畢業(yè)生找不到工作的情況,許多人認(rèn)為是因為我國高等教育培養(yǎng)的人太多了,用不完了,過剩了。其實,我國受過高等教育的人口僅占總?cè)丝诘?%左右,而發(fā)達(dá)國家的這個數(shù)字己經(jīng)達(dá)到1/3。因此,我國的人才過剩是相對過剩。而且,社會對畢業(yè)生的需求跟不上高校教育擴招的步伐,也為高校畢業(yè)生“供大于求”制造了假象。我國的大學(xué)畢業(yè)生在大城市、大企業(yè)、大公司,人才濟濟,人滿為患,是過剩了。而一些中小企業(yè),事業(yè)單位,偏遠(yuǎn)地區(qū),經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)則是人才稀疏,人才缺乏。
第二,高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、層次結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)水平與社會需求不相適應(yīng)。在大學(xué)生就業(yè)己經(jīng)市場化的情況下,大學(xué)的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整卻顯得十分滯后,致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場供求出現(xiàn)了錯位,從源頭講,這已成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個重要原因。大學(xué)的專業(yè)及課程設(shè)置滯后于社會的發(fā)展是教育的特點,但沒能夠以市場需求為導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃并主動調(diào)整,進(jìn)一步放大了專業(yè)及課程設(shè)置的盲目性,專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重,造成供給結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。不少學(xué)校專業(yè)劃分過細(xì),難以跟上市場變化的步伐;一些高職、高專教育專業(yè)缺乏特色,培養(yǎng)出來的學(xué)生沒有競爭優(yōu)勢。
(3)用人單位方面的原因。
首先,政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位進(jìn)行的機構(gòu)改革大大沖擊了大學(xué)生就業(yè)。政府機關(guān)、國有企事業(yè)單位曾經(jīng)是接收大學(xué)畢業(yè)生的主渠道,主力軍。1998年以后,隨著政府機關(guān)進(jìn)行機構(gòu)改革,精簡人員。精簡下來的人員多數(shù)要流向事業(yè)單位,而事業(yè)單位本身也在進(jìn)行定編定員,另外,國有大中型企業(yè)多數(shù)存在冗員過多,超編運轉(zhuǎn),包袱過重的問題,繼而實行分流下崗,減員增效。市場經(jīng)濟的游戲規(guī)則是“適者生存,不適者淘汰”,許多企業(yè)由于經(jīng)營不善也在面臨著破產(chǎn)倒閉。面臨著自身的生存危機,接納大學(xué)畢業(yè)生的容量相當(dāng)有限,很難給大學(xué)生就業(yè)提供暢通的就業(yè)之路。
其次,多數(shù)用人單位都走入了重“名牌”輕“一般”、“惟學(xué)歷是瞻”的怪圈。隨著大學(xué)生就業(yè)市場由“賣方市場”轉(zhuǎn)化為“買方市場”,用人單位也逐漸提高了用人的標(biāo)準(zhǔn)。他們將目光鎖定在少數(shù)的名牌大學(xué)畢業(yè)生身上,放在了研究生、博士生身上。相對于名牌、重點院校的大學(xué)生而言,不少一般本科院校、專科院校的畢業(yè)生,在就業(yè)市場上存在一定的“品牌劣勢”。從中國高等學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀分析,高等學(xué)校之間的資源分配不均,辦學(xué)質(zhì)量差異較大,導(dǎo)致了用人單位對重“名牌”輕“一般”的怪現(xiàn)象找到理由和借口。
2、主觀原因。
(1)不切實際的就業(yè)期望值。
不切實際的就業(yè)期望值,是導(dǎo)致就業(yè)難的主觀原因,畢業(yè)生就業(yè)期望值始終居高不下。非大城市、大機關(guān)、大公司、大院所、大企業(yè)不去,希望能去的單位名聲好、工作條件好、待遇好、甚至有出國機會等等。舉個例子:《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志對全國28所大學(xué)、3萬多名大學(xué)生作過“您最想到下列哪個城市工作?”的調(diào)查。在列出的分布在全國各地的八大城市中,想到上海發(fā)展的大學(xué)生最多,獲選率為32.3%,緊隨其后的是北京(27.7%),兩個城市的獲選率之和達(dá)到了60%,成為大學(xué)生心目中發(fā)展事業(yè)的最理想城市:另外,像深圳這樣的特區(qū)城市也較受歡迎,獲選率為12.1%:但是一些欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)和內(nèi)陸開放程度較小的城市則對大學(xué)生的吸引力很小,只有0.94%和0.52%的大學(xué)生愿意到重慶和武漢去上作。而目前實際最需要畢業(yè)生的恰恰是那些邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小城市和基層一線的中小單位。畢業(yè)生想去的單位去不了,而能去的單位畢業(yè)生又不予選擇。于是出現(xiàn)了“有人無業(yè)、有業(yè)無人”的現(xiàn)象。
(2)自身綜合素質(zhì)達(dá)不到用人單位的要求。
畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求也存在較大差距,加大了畢業(yè)生就業(yè)難度?,F(xiàn)在用人單位對高校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、思想道德覺悟和能力素質(zhì)水平都提出了越來越高的要求,不僅要求畢業(yè)生誠實守信,勤奮敬業(yè),而且還要求具有開拓創(chuàng)新意識和團隊精神。良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力也是用人單位看好的主要方面。用人單位重視人品和能力,對專業(yè)的要求反而有所淡化。不少用人單位對畢業(yè)生持“寧缺勿濫”的態(tài)度。因此,學(xué)生干和學(xué)生黨員以及那些綜合素質(zhì)好、動手能力強、敬業(yè)精神好以及“一專多能”的畢業(yè)生越來越受歡迎。用人單位看重的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
(3)大學(xué)生誠信缺失造成就業(yè)危機。
誠信是一個人立足于社會的基本要求。在就業(yè)情況日趨嚴(yán)峻的形勢下,畢業(yè)生面對巨大的就業(yè)壓力,為了能夠在社會中尋求一席立足之地,有些學(xué)生不從筑高自身的實力出發(fā),而是挖空心思如何包裝自己。正常的包裝無可厚非,但是失真的包裝會演變成偽裝。這樣一來就業(yè)誠信缺失成為一種普遍現(xiàn)象,使得用人單位對大學(xué)生的實際能力產(chǎn)生懷疑,結(jié)果只能是大學(xué)生搬起石頭砸自己的腳[15]。
1、改善高校畢業(yè)生就業(yè)機制。
改善高校畢業(yè)生就業(yè)機制必須加大人事制度、戶籍制度和社會保障制度的改革力度。要加大用人機制、單位編制等制度的改革,擴大機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位的用人自主權(quán),使用人單位真正做到有用的人進(jìn),無用的人能出;加強戶籍制度的改革,為邊遠(yuǎn)地區(qū)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學(xué)畢業(yè)生開方便之門,使人才能合理流動;要建立起完善的與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的社會保障制度,成立專門的管理部門,對未就業(yè)的大學(xué)生提供服務(wù)。
2、調(diào)整高校專業(yè)和課程設(shè)置。
在當(dāng)前飛速變化的時代,大學(xué)要適應(yīng)時代的要求,就必須把握時代的脈搏,不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。當(dāng)今世界正由工業(yè)化社會走向市場、信息社會,科技發(fā)展日新月異,各國間生產(chǎn)、流通、運輸、資訊領(lǐng)域的相互依存關(guān)系日益緊密,整個世界將如同一個地球村,誰都無法完全正確的預(yù)料未來世界的變化。這就決定現(xiàn)代大學(xué)必須是面對未來開放式的,其課程也應(yīng)從過去那種封閉狀態(tài)走出來。
在課程布局上,應(yīng)適當(dāng)減少某些必修課,增加選修課的比重。一方面,讓學(xué)生根據(jù)自身的需要和興趣來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,有利于發(fā)展學(xué)生個性,發(fā)揮他們的所長。另一方面,這也有利于向?qū)W生提供反映社會文化各個領(lǐng)域發(fā)展的最新成果。因為現(xiàn)代社會知識急劇增加和迅速老化,選修課的開設(shè)有助于彌補必修課無法及時反映這一動態(tài)的缺陷。
3、把就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生活的始終。
當(dāng)前我國很多高校的就業(yè)指導(dǎo)課都是針對畢業(yè)生開設(shè)的,通過幾次的座談會、報告會、講座等等就算完成就業(yè)指導(dǎo)上作了。
對于一年級的新生,應(yīng)該著重進(jìn)行心理指導(dǎo),重點幫助大學(xué)生盡快了解自己的個性特點,結(jié)合入學(xué)的專業(yè)思想教育,逐步引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展的方向。在這個階段,要向他們介紹本專業(yè)就業(yè)的大致情況,讓他們了解自己所學(xué)專業(yè)及適應(yīng)職業(yè)的特點和對人才素質(zhì)的要求,引導(dǎo)他們盡早適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成獨立思考、自覺學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好習(xí)慣。
對于二年級的學(xué)生,應(yīng)著重綜合能力的培養(yǎng)。在這個階段,要通過對社會各種職業(yè)的全面了解,幫助他們分析自我的能力、優(yōu)勢和存在的缺陷,引導(dǎo)大學(xué)生要根據(jù)未來社會發(fā)展的需要完善自己,培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,打好專業(yè)基礎(chǔ),建立合理知識和能力結(jié)構(gòu)。要對其加強理想信念教育,樹立正確的成才觀,激發(fā)成才意識和行為。
對于三年級的同學(xué),要給予一定的實習(xí)和鍛煉的機會,讓他們直接地去體會社會對人才的要求,幫助他們認(rèn)清專業(yè)所適應(yīng)的工作領(lǐng)域,并與自己的特點和能力相對照,繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展與其職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì)優(yōu)勢,對其原定的職業(yè)目標(biāo)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于大三的學(xué)生,還有一個重要指導(dǎo)內(nèi)容就是要逐漸分析整個社會及大學(xué)生就業(yè)形勢,對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)觀教育,幫助他們樹立正確的就業(yè)觀。對畢業(yè)生的指導(dǎo)是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重點,這一階段,指導(dǎo)的重點在于傳達(dá)就業(yè)方針政策、分析預(yù)測就業(yè)形勢、指導(dǎo)大學(xué)生作好如何獲取就業(yè)信息、如何進(jìn)行面試,如何克服心理障礙等就業(yè)準(zhǔn)備,處理大學(xué)生就業(yè)過程中出現(xiàn)的各種臨時性問題。
1胡志宇.當(dāng)前大中專畢業(yè)生就業(yè)難的原因及對策初探[d].20xx.12。
3劉常云.我國普通高校畢業(yè)生就業(yè)模式研究[j].國防科學(xué)技術(shù)大學(xué).20xx.8。
5田麗娟.試析人才市場中的結(jié)構(gòu)性失業(yè)[j].唐都學(xué)刊.20xx.5。
6史麗麗.中國大學(xué)生就業(yè)難點與對策研究[j].東北師范大學(xué).20xx.6。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十八
進(jìn)入21世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)和通訊技術(shù)高速的發(fā)展使商務(wù)進(jìn)入一個全新的階段工作報告。隨著電腦的普及,網(wǎng)上購物這一方便、快捷的購物形式也被很多人所接受。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,對網(wǎng)上購物更容易接受,且在他們中已經(jīng)形成了一定的氣候。為了更加清楚的了解大學(xué)生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀,對在校的大學(xué)生展開了這次關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購物的調(diào)查。
一、
3、了解網(wǎng)上購物存在的弊端,為解決提供依據(jù)。4、為完善網(wǎng)上購物提供依據(jù)。5、了解網(wǎng)上市場的發(fā)展前景。
1考慮到現(xiàn)實情況因素,調(diào)查對象將進(jìn)行分類。首先按電子商務(wù)和非電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)行分類調(diào)查,各個年級的人數(shù)也將抽取相同比例的人數(shù)。
2調(diào)查的實施為發(fā)放問卷調(diào)查,對調(diào)查對象每個都面對面的填寫調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查。
三、
本次調(diào)查共調(diào)查250人,在有效的250份問卷中,有105人又網(wǎng)上都無的經(jīng)驗,達(dá)42%,145人沒有網(wǎng)上購物經(jīng)驗,占58%。
對有網(wǎng)上購物經(jīng)驗同學(xué)的分析。
(一)針對選擇網(wǎng)上購物的大學(xué)生,我們從選擇網(wǎng)上購物的理由,以及有網(wǎng)上購物者對網(wǎng)上購物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。主要分析被調(diào)查者和網(wǎng)上購物本身存在的問題及原因,通過分析提出看法和建議。
問卷中還有極少部分的人填寫了其他答案,比如:周圍環(huán)境、節(jié)約時間等。但是從表二中得出,價格便宜是大學(xué)生網(wǎng)購的主要原因。其次,購物方便是大學(xué)生選擇網(wǎng)購比較主要的原因。
(二)針對選擇網(wǎng)上購物的大學(xué)生,我從選擇購物的網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)查和分析。在所有被調(diào)查的人中,34.8%的人選擇的購物網(wǎng)站是淘寶網(wǎng)。其次,12%的人選擇的購物網(wǎng)站是拍拍網(wǎng)??梢缘贸觯禾詫毦W(wǎng)是各大學(xué)生網(wǎng)購的主要網(wǎng)站。
(三)針對選擇網(wǎng)上購物的大學(xué)生,我從網(wǎng)購產(chǎn)品選擇進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。
在所有被調(diào)查的人中,22.40%的人在網(wǎng)上購買的產(chǎn)品是服飾。其次,4.8%的人選擇的網(wǎng)購的產(chǎn)品是日化用品,還有8%的被調(diào)查者選擇網(wǎng)購的產(chǎn)品是其他產(chǎn)品??梢缘贸觯涸诰W(wǎng)上銷售服飾,大學(xué)生是最主要的消費對象。
(四)針對選擇網(wǎng)上購物的大學(xué)生,我從網(wǎng)購出現(xiàn)問題選擇的解決的方式進(jìn)行調(diào)查。
在所有被調(diào)查的人中,21.2%的人在網(wǎng)購時出現(xiàn)問題時會選擇與商家協(xié)商方式來解決。也有9.2%的人會自認(rèn)倒霉。
(五)網(wǎng)購所選擇的物流方式調(diào)查。
在所有被調(diào)查的人中。網(wǎng)購時選擇的物流方式26%的人會選擇快遞公司,其次是6.50%的人選擇ems。平郵的選擇率也達(dá)到5.2%,接近ems。
(六)網(wǎng)購者月消費額的相關(guān)調(diào)查。
在所調(diào)查的人員中,網(wǎng)購月消費額在50元左右。月消費額在50100元人數(shù)也達(dá)到44人。得出結(jié)論:大學(xué)生網(wǎng)購消費還有很大的提升空間。
對沒有網(wǎng)購經(jīng)歷同學(xué)的分析。
(一)針對沒有選擇網(wǎng)上購物的大學(xué)生,我們從沒有選擇網(wǎng)上購物的理由,以及有沒有網(wǎng)上購物者對網(wǎng)上購物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。
沒有購物經(jīng)歷的同學(xué)有61.40%沒有辦網(wǎng)上銀行。可以得出:沒有網(wǎng)上銀行是很多人不能網(wǎng)購的制約因素。
沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的同學(xué)52%是因為賣家信用,其次是售后服務(wù)。還有網(wǎng)絡(luò)安全也達(dá)到了34%是一個不可忽視的因素。
(二)影響網(wǎng)購的原因調(diào)查。
(三)假設(shè)網(wǎng)購非常安全,是否會選擇網(wǎng)上購物進(jìn)行調(diào)查。
可以看出,61.20%的人會在未來選擇網(wǎng)購,說明網(wǎng)上市場還有很大的發(fā)展空間。
(一)通過對調(diào)查中已經(jīng)網(wǎng)上夠過物和網(wǎng)上沒有夠過物的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,可以得出一下結(jié)論:
1、進(jìn)行網(wǎng)上購物的同學(xué)占全體學(xué)生42%,而且有擴大趨勢。該比例高于中國網(wǎng)民的購物比例20%左右,說明大學(xué)生比較容易接受網(wǎng)絡(luò)購物這種新穎快捷的購物方式,且大學(xué)生會是未來主要的網(wǎng)上消費人群。
2、網(wǎng)購過的學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上購物具有價格便宜、購物方便、貨物齊全、新鮮等優(yōu)點。這會吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購物。
3、影響同學(xué)們網(wǎng)上購物的因素有很多,有主觀的.、也有客觀的,但是最主要的仍然是對安全和信用問題的擔(dān)憂。
4、網(wǎng)上的商品有很多,但是服裝是大學(xué)生消費的主要產(chǎn)品。服裝業(yè)在未來將會得到更進(jìn)一步的發(fā)展。
5、網(wǎng)上購物者很多人選擇的物流方式是快遞,其次是ems。之所以選擇快遞的人多是由于相比之下ems價格太高工作報告。物流問題已經(jīng)成為制約電子商務(wù)重要的因素。
6、網(wǎng)上購物者主要選擇的網(wǎng)站是淘寶網(wǎng),其次是拍拍網(wǎng)可以看出淘寶網(wǎng)和拍拍網(wǎng)是btoc電子商務(wù)發(fā)展的主要平臺。
7、根據(jù)有網(wǎng)購和無網(wǎng)購的數(shù)據(jù)可以看出,雖然大學(xué)生網(wǎng)上購物消費能力有限但是這一具有新思想的消費群體購物比例高,對電子商務(wù)網(wǎng)上購物勇于嘗試,認(rèn)同度很高,電子商務(wù)是一個非常有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。
(二)對在校大學(xué)生網(wǎng)上購物存在的問題及對策。
根據(jù)以上的分析,我們針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的在校大學(xué)生網(wǎng)上購物存在的一些問題,提出一些初淺的看法和建議:
2、信用問題是網(wǎng)上購物中人們擔(dān)憂的另一個重要問題。加強信用機制建設(shè),規(guī)范身份認(rèn)證和身份識別技術(shù)的應(yīng)用,通過宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機制。通過法律手段規(guī)范信用評估,對于促進(jìn)網(wǎng)上購物的發(fā)展具有現(xiàn)實的意義。
大學(xué)生誠信調(diào)研報告篇十九
我是xx學(xué)院市場營銷xx班學(xué)生xx,在20xx年2月4日至2月10日我前往張家界市慈利縣xx鎮(zhèn)敬老院做了關(guān)于敬老院孤寡老人生活的實踐調(diào)查,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)調(diào)查情況報告如下:
有一種悲傷叫白發(fā)人送黑發(fā)人,有一種孤單叫煢煢孑立、形單影只,有一種傷害叫先天殘疾、后天不完整,有一種痛苦叫低智低能…可是,有一個地方它以最大的延展性給這些不幸一個溫暖的懷抱,讓他們也有一個家、一個歸處。這個地方就是敬老院,收容孤寡老人的敬老院。
活動原因:長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為了提高同學(xué)們的實踐能力,了解社會,所以布置了此次社會實踐活動,因為湖南省張家界市慈利縣xx鎮(zhèn)新建的敬老院,所以我將活動地點定在了敬老院。
我的實踐:本來一開始就打算找院長蓋個章,照幾張環(huán)境照證明我去過就完事了的。但是第一次去時我并沒有見到院長,因為先天有老人去世了,遵循他的遺愿是葬在家的旁邊,可是他又無兒無女,所以他就去那幫他料理后世去了。當(dāng)然,我這是后來才知道的。在當(dāng)時我向一位在外散步的老人介紹我的來意后,他很熱情的想別的老人介紹了我,別對我的到來特別開心他們看到了我?guī)У恼障鄼C后,表示了希望照相,。在那半天我和老人們相處得很開心,所以我決定楊按照學(xué)院的要求去做這個實踐。在隨后的幾天中,我每天所做的事情就是幫他們掃地和陪他們聊天,但是他們自己都很早就把地掃完了,所以我主要做的就是陪他們聊天。
xx敬老院于20xx年底正式注冊成立,投資近三十萬,新裝修改造成醫(yī)療、休閑、養(yǎng)老、托老的較為完善的綜合性老年服務(wù)中心,推動社會福利、現(xiàn)代化進(jìn)程,切實解決老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所醫(yī)的問題。xx敬老院位于小學(xué)后面的山頂,院子占地面積雖然很少,但是,院外的面積還是極為寬廣的,絕對是老人們休閑散步的好地方。
人間的寄養(yǎng)模式可供老人休息,房間內(nèi)配置整套床上用品,并且每位老人敬老院都會分發(fā)各季的衣服,老人們不用擔(dān)心溫暖問題。另外,每間房間配置電視,也保證了老人們的精神生活。敬老院內(nèi)也配有醫(yī)務(wù)室,以保證老人不用為外面醫(yī)院、藥店高昂的醫(yī)藥費發(fā)愁就可以及時的看到病。一日三餐有專門的廚師料理,餐餐有肉吃,葷素搭配得當(dāng),老人們只需在政府驚心為他們準(zhǔn)備餐廳似的小食堂就可吃上熱乎乎的飯菜。小小的敬老院里應(yīng)用盡有,生活空間舒適、安全,孤寡老人沒有后顧之憂的享受著生活。
xx敬老院大都是孤苦的五保戶,他們?nèi)狈τH情等幸福體驗,情感淡漠,他們長期缺乏家庭這一親合、博愛、依附與合作等美德的培養(yǎng)所,加之身心的缺陷、知識與能力的匾乏、際遇的坎坷和社會情感關(guān)懷的不足,許多孤寡老人產(chǎn)生孤僻和冷漠等性格障礙。他們怕寂寞卻不與他人交往溝通,渴望關(guān)心與慰藉卻很少主動為他人做力所能及的事,希望得到同情卻對他人的痛苦麻木不仁。
根本原因是農(nóng)村孤寡老人生存資源的匾乏、社會支持網(wǎng)的.疏松以及心理上的極度弱勢和行為偏差,最根本的原因在于公平和人道在文化制度理價值觀念和社區(qū)習(xí)俗等方面的缺失。
(一)在進(jìn)敬老院之前,我一直以為老人們在這里會過得比較幸??鞓贰R驗槔先藗冊谶@里衣食無憂,又有工作人員照顧,老人們可以根據(jù)自己的興趣做一些自己喜歡的事。如,他們可以在院里走動一下,可以曬曬太陽,可以坐在院里聊天,有的老人還會擺弄一些樂器。但是,通過對老人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),事實上并非如此。和我聊天的一些老人反映,很多老人自進(jìn)入福利院以來,基本上就沒有走出去過,對于大部分老人而言,他們吃過飯后多是呆在自己的屋里,偶爾會出去坐坐,曬曬太陽,少數(shù)經(jīng)濟條件比較寬裕的可能會打打麻將,但大多數(shù)老人們彼此間很少交流。
(一)此次調(diào)查讓我收獲了很多,了解到福利院老人生活的方方面面,尤其是其精神上的無助。我想,我們應(yīng)該多抽出一些時間到福利院來看望老人,多陪他們聊聊天,多給他們帶來一些歡笑。事實上,當(dāng)我們向老人向他們說學(xué)校的事時,從老人們不時爆出的歡笑聲和掌聲中,不難看出,對于我的到來,對于我們這樣的活動,他們還是非常歡迎的。
(二)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問題:
1、少數(shù)老人生活不積極,生病了不配合治療。
2、老人們的休閑活動極少,除了看電視就只有散步,不利于他們形成積極向上的心態(tài)。
3、老人們很孤單。
4、福利院有些地方得不到認(rèn)真落實。而且,最低生活保障制度存在著種種突出問題,如:覆蓋面窄,標(biāo)準(zhǔn)過低,保障范圍不全面,保障方法簡單且未能體現(xiàn)人文關(guān)懷。
1、隨著全社會養(yǎng)老事業(yè)的不斷廣泛深入,在這樣的大環(huán)境下,對服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高人員素質(zhì),培養(yǎng)責(zé)任意識是很重要的。這能夠在工作中讓她們的壓力變?yōu)閯恿?,讓激情熱情釋放出來,熔化在工作服?wù)中,真正對待老人象自己的父母一樣,細(xì)心、熱心、用心,全面提高服務(wù)水平,真正落實好敬老院的各項規(guī)章制度,把制度和職責(zé)結(jié)合起來,全力營造養(yǎng)老、尊老社會氛圍,達(dá)到構(gòu)建和諧社會之目的。
2、在允許的情況下,探索全社會養(yǎng)老的新路子。廣泛宣傳,大力倡導(dǎo),讓那些有錢人、企業(yè)家、社會各界奉獻(xiàn)一點、捐一點,緩解資金不足的矛盾,改善敬老院條件,又能夠帶動社會養(yǎng)老尊老的良好風(fēng)氣對敬老院事業(yè)作出了一定貢獻(xiàn)。
4、現(xiàn)入院居住的老年人,均體弱多病,年齡偏高,急癥和頑癥、重癥較普遍,他們住院成為最棘手的問題。所以要改善醫(yī)療條件。
5、整個敬老院內(nèi)固定的標(biāo)語、宣傳內(nèi)容少,建議有適合墻壁、四周、長廊等懸掛、書寫標(biāo)語、口號及有關(guān)敬老、愛老的噴塑畫等,營造良好的文化氛圍。同時發(fā)揮他(她)們各自的能動性,能唱的就唱、能說的就說、能拉的就拉,讓院民積極參加到各種活動中去,豐富他(她)們的文化生活。
6、因為xx敬老院的下面就是學(xué)校,所以院里的負(fù)責(zé)人可以跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)溝通一下,組織學(xué)生多去敬老院給老人送溫暖,因為老人最渴望的就是愛。
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