我們已經(jīng)嘗試了許多方法，但依然沒(méi)有找到最佳解決方案。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
讀童年有感六年級(jí)篇篇一
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時(shí)期的生活。
兒時(shí)的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿(mǎn)了黑暗，外祖父和兩個(gè)舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負(fù)別人。書(shū)中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿(mǎn)了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，這些對(duì)作者的成長(zhǎng)有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書(shū)中的外祖母，因?yàn)樗且粋€(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶捄甏罅康娜?。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，給這個(gè)家?guī)?lái)一絲光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠(yuǎn)離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛(ài)阿廖沙，當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時(shí)，外祖母總是第一個(gè)沖上去保護(hù)他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因?yàn)樽o(hù)著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無(wú)私的愛(ài)全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書(shū)使我真正了解到了高爾基童年時(shí)的痛苦，整本書(shū)充滿(mǎn)了嚴(yán)肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量，學(xué)會(huì)了面對(duì)再苦再累的生活，也要坦然的面對(duì)，要用微笑用愛(ài)心來(lái)凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
讀童年有感六年級(jí)篇篇二
這個(gè)暑假里，我讀了《童年》這一本書(shū)，這本是高爾基的著作。
童年，有歡樂(lè)的，有幸酸的，還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。
阿廖沙在幼年時(shí)，他的父親就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，這不得不使他感到孤獨(dú)與寂寞，也不不時(shí)的讓人對(duì)他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?？膳c此同時(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅竟然為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而不惜一切代價(jià)來(lái)陷害對(duì)方，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已深深的刻在了他的心中，這讓他感到了這時(shí)社會(huì)的黑暗與恐怖，由此讓他感到了陣陣的心寒。
而且外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
然而阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
這一本書(shū)充分的體現(xiàn)出了古人的一句話(huà)，就是逆境成才!
正因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍，所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)下一代的棟梁。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇《童年》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀(guān)點(diǎn)“我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)下一代的棟梁”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
讀童年有感六年級(jí)篇篇三
那一年秋天，寒風(fēng)凜冽，我閑著沒(méi)事，就獨(dú)自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個(gè)澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來(lái)到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺(tái)，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進(jìn)去，開(kāi)始用毛巾給她洗臉。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊。”說(shuō)完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時(shí)，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……。
那一年春天，我當(dāng)了一名小學(xué)生，第一堂微機(jī)課我鬧了一個(gè)笑話(huà)。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦，老師就先走了，我一個(gè)人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說(shuō)：“我一定讓你吃的飽飽的?！闭f(shuō)著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開(kāi)始冒出了火花，老師趕來(lái)，急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說(shuō)：“對(duì)不起老師。”老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>
那一年冬天，我跟同桌說(shuō)：“過(guò)兩天應(yīng)該就下雨了，同桌不信，以為我騙他。”我說(shuō)：“我們等著看看?！边^(guò)了兩天，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，班上只有我一個(gè)人帶了傘，還有人問(wèn)我：“你帶傘干什么？”我說(shuō)：“今天肯定會(huì)下雨?！庇腥瞬恍?，我說(shuō)：“等著瞧。”
到了下午放學(xué)，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學(xué)都很后悔，沒(méi)帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說(shuō)：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說(shuō)：“不行。”“求求你了?！彼f(shuō)，“你要什么我都可以給你……”
這時(shí)，放學(xué)了，我手拿雨傘來(lái)到了門(mén)口，我“嘩”打開(kāi)了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……。
我喜歡我的童年，無(wú)論是那一年的秋天，還是那個(gè)下雨的冬天，童年的時(shí)光總是令我難以忘懷。
讀童年有感六年級(jí)篇篇四
我的童年，不僅是一個(gè)五彩繽紛的童年，還是一個(gè)被愛(ài)包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護(hù)下，讓我擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長(zhǎng)大的我，注定度過(guò)一個(gè)不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時(shí)，媽媽辦了一個(gè)托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個(gè)孤兒，所以我的童年一點(diǎn)兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長(zhǎng)大，從那時(shí)起，我就已經(jīng)練就了當(dāng)小老師的本領(lǐng)，我會(huì)把從幼兒園學(xué)的知識(shí)，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會(huì)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
從小我的膽量就特別大，特別愛(ài)表現(xiàn)，媽媽說(shuō)我剛上幼兒園時(shí)，回到家里看到有叔叔、阿姨來(lái)接孩子，我會(huì)非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，如果我有時(shí)不在那里，叔叔、阿姨都會(huì)找我，這也是把我送上大舞臺(tái)的第一步吧！
我的童年，是一個(gè)充實(shí)的童年，穿梭在各大舞臺(tái)，是我的快樂(lè)，香港、深圳、湖北、中央電臺(tái)都曾留下了我小小的身影，就是因?yàn)橛邪职?、媽媽的陪伴，才讓我的童年過(guò)的如此難忘，如此輝煌！
兒時(shí)的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說(shuō)我是在蜜罐中長(zhǎng)大的，童年留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說(shuō)不完呢。
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛(ài)！
讀童年有感六年級(jí)篇篇五
人們常說(shuō):“種豆得豆”現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到這一句話(huà)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁笑出了聲，因?yàn)檫@讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時(shí)候，每天從幼兒園回來(lái)，我會(huì)目睹外婆種的那些小青菜、黃瓜……發(fā)出了芽，開(kāi)出了花，結(jié)出了果子。外婆看我看得那樣癡迷，就對(duì)我說(shuō)：“這就是所謂種豆得豆的道理。你把一個(gè)種子栽培下去，細(xì)心去培育它，給它澆水、施肥，那就會(huì)結(jié)出果子。”聽(tīng)了這句話(huà)，我的腦子里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的遐想：“按照外婆的道理，就是種什么，得什么。我這么喜歡吃糖，不如種一些糖，讓它把糖開(kāi)滿(mǎn)枝頭，這就不怕不夠吃了?！?/p>
那時(shí)候的我十分幼稚，覺(jué)得這是一個(gè)明智的想法。
于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“借我兩個(gè)花盆好嗎？但究竟干什么，可不告訴你。”外婆可沒(méi)刨根問(wèn)底，爽快地拿出兩個(gè)花盆遞給我，對(duì)我說(shuō)：“這兩個(gè)就歸你了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙說(shuō)了聲謝謝。
接著我偷偷拿起兩顆糖果，塞到口袋里，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，為了支開(kāi)外婆，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我渴了，幫我拿瓶水好嗎？”外婆一走開(kāi)，我連忙見(jiàn)縫插針，迅速將兩顆糖放進(jìn)土里，并把土蓋上。埋糖時(shí)，我的小心臟一直懸著，害怕被外婆發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于落地了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
之后，每次從幼兒園回到家，我第一件事就是奔上陽(yáng)臺(tái)，看它有沒(méi)有發(fā)芽，再給它澆水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空歡喜一場(chǎng)。
一個(gè)多月過(guò)去了，它始終一動(dòng)不動(dòng)，不發(fā)芽，卻經(jīng)常長(zhǎng)雜草，可把我急壞了，讓我每天愁眉苦臉地想扒開(kāi)土探一究竟。
于是，外婆問(wèn)我：“你怎么了，小寶貝？”
我對(duì)外婆說(shuō)：“為什么我種糖而不得糖呢？”
我的話(huà)音剛落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑夠了，才開(kāi)口道：“種糖怎么可能得糖？”
我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“不是說(shuō)“種豆得豆”嗎？那我現(xiàn)在只是把豆換成了糖呀？”
這次，外婆對(duì)我說(shuō)：“孩子，糖是不會(huì)結(jié)糖的?！?/p>
現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟開(kāi)出何等傻事，那時(shí)的我真荒唐可笑！
讀童年有感六年級(jí)篇篇六
這本書(shū)是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀(jì)就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點(diǎn)高爾基的眼睛來(lái)敘述，他那天真的想法和特別的家庭，把我吸引住了。
在書(shū)中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒(méi)多久時(shí)，寫(xiě)下的一句話(huà)：有很多事情我想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的`事情太多了了。他就是在這樣一個(gè)黑暗生活中長(zhǎng)大了。一個(gè)粗野自私的外祖父，把他打得沒(méi)直覺(jué)，把外祖母打留學(xué)；兩個(gè)舅舅成天打架、爭(zhēng)吵；從小和外祖父長(zhǎng)大，不怎么見(jiàn)到母親，父親很早就離開(kāi)了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒(méi)有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時(shí)突然想到自己，在一個(gè)滿(mǎn)是愛(ài)的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時(shí)還去羨慕別人，頓時(shí)感到無(wú)限羞愧。
書(shū)中每個(gè)人物都鮮活而真實(shí)，使我不自覺(jué)地被吸引。當(dāng)看到他的朋友離開(kāi)，家里發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我好像變成了阿廖沙，心中充滿(mǎn)了悲傷、害怕。看到阿廖沙的悲慘經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，讓我讀出了許多道理。
讀童年有感六年級(jí)篇篇七
那一天，我拎著小桶，帶著手套，到沙灘去抓螃蟹。我慢慢地走著，仔仔細(xì)細(xì)地找著螃蟹洞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，急忙拿出“誘蟹”的肉，放在洞前。果然，一會(huì)兒之后，一只威風(fēng)的螃蟹慢慢地爬了出來(lái)，這時(shí)，我猛地?fù)淞松先?，輕輕松松地把螃蟹給抓住了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，這只機(jī)靈的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手給夾住了。雖然我戴了手套，但我還是隱隱約約感覺(jué)有點(diǎn)痛。我的手瘋狂地甩著，企圖把螃蟹甩出去?？墒悄承┦虑?，你越想發(fā)生，它就越不會(huì)發(fā)生。直到我累了，不甩了它才放開(kāi)，順便夾起肉，爬進(jìn)了洞里，好像在說(shuō)：“切，就憑你還想抓住我，沒(méi)門(mén)!”
我氣壞了，想：那只螃蟹太機(jī)靈了，我應(yīng)該抓那些笨拙的螃蟹呀!
這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)，知道了抓螃蟹時(shí)要及時(shí)把螃蟹放進(jìn)桶里。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螃蟹洞，把肉放在洞前引誘螃蟹出來(lái)。一會(huì)兒后，又一只螃蟹爬了出來(lái)，我立刻向螃蟹撲上去，結(jié)果螃蟹爬走了，我撲了個(gè)空，還吃了一大口黃沙?？蓯旱捏π?，看我不抓住你!我又一次向螃蟹撲去，可還是撲了個(gè)空，我再撲!還是一樣。我再撲，還是一樣……終于，我放棄了抓它，尋找其他目標(biāo)了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一只螃蟹，好機(jī)會(huì)!我飛快向他撲去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放進(jìn)桶里。
這一天，我抓了許許多多的螃蟹，高興極了!
讀童年有感六年級(jí)篇篇八
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。童年本該是美好的，但在高爾基的《童年》中，我感受到了一個(gè)孩子悲慘的童年。
主人公阿廖沙從小失去了父親，在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的環(huán)境下頑強(qiáng)地生活著。
讀到這本書(shū)時(shí)，心中的不快與悲憤油然而生。阿廖沙的外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的人，有一次甚至打得阿廖沙暈過(guò)去，失去了知覺(jué)。我同情書(shū)中那些被冤死的人，為他們而感到憂(yōu)傷。他的童年多么悲慘啊！
其實(shí)，阿廖沙這個(gè)人物從某種意義上來(lái)講，是高爾基本人。高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，表達(dá)了自己對(duì)人生百態(tài)的種種領(lǐng)悟。
阿廖沙的童年與我的童年對(duì)比是多么鮮明??！看看現(xiàn)在的生活，科學(xué)先進(jìn)，物質(zhì)豐富。家里人都寵愛(ài)著我們，甚至稱(chēng)得上是要啥有啥。不用擔(dān)憂(yōu)時(shí)不時(shí)會(huì)有人毆打自己，處于這種美好生活里，童年自然也是富有情趣的。但阿廖沙就不同了，生活在社會(huì)底層，幾乎得不到一絲親情與溫暖，但他卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來(lái)。通過(guò)這鮮明的對(duì)比，我不僅感到了他的堅(jiān)強(qiáng)、正直和勇敢，同時(shí)也懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活中總會(huì)有不如意，但要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)。
每個(gè)人生活的環(huán)境不同，童年也不同。所以，無(wú)論身處順境還是逆境，都一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、自信，去追求人生的光明和希望！
讀童年有感六年級(jí)篇篇九
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無(wú)窮；童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)而無(wú)法忘懷；童年是一顆星，永遠(yuǎn)照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉(xiāng)下姥姥家度過(guò)的。
春天，正值農(nóng)耕時(shí)節(jié)，在姥姥家的我自然十分無(wú)趣，便時(shí)而看看天，時(shí)而看看地，時(shí)而看看北歸的燕子，時(shí)而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門(mén)外站了三個(gè)多小時(shí)，只為了看柳樹(shù)影子的偏移。種地回來(lái)的姥姥看見(jiàn)了呆呆地站著的我，咧開(kāi)了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹(shù)說(shuō)：“夏天到了！”夏天的柳樹(shù)長(zhǎng)得已經(jīng)十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時(shí)的我是怎么也說(shuō)不清。姥爺還會(huì)摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當(dāng)做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂(lè)”在整個(gè)園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節(jié)。我經(jīng)常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個(gè)就累得不行了，便去當(dāng)逃兵；往車(chē)上裝苞米，又扔不進(jìn)去，弄得滿(mǎn)地都是。這時(shí)姥姥就會(huì)說(shuō)：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會(huì)，又開(kāi)始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無(wú)窮。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒時(shí)的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
讀童年有感六年級(jí)篇篇十
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢(qián)，于是毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，對(duì)表姐說(shuō)："姐姐，我撿到了十元錢(qián)，走吧，我們用它來(lái)買(mǎi)好吃的吧！"姐姐卻說(shuō)："這是咱們撿來(lái)的錢(qián)，不能用它來(lái)買(mǎi)吃的。老師說(shuō)過(guò)：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽(tīng)后倔強(qiáng)地說(shuō)："我才不去呢。"姐姐搶過(guò)我手中的錢(qián)。說(shuō)到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說(shuō)邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來(lái)到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來(lái)了我們才走。失主對(duì)我倆說(shuō)："謝謝你們。"這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂(lè)于助人。
有一次在我家大門(mén)口的人行道上。我正要過(guò)馬路，可看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測(cè)，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候，這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái)。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："弟弟，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。"。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿(mǎn)了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
讀童年有感六年級(jí)篇篇十一
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天，我們一家來(lái)到湘潭依依妹妹家玩?！斑@么熱的天，只能窩在家里吹空調(diào)，不如我們?nèi)ス珗@逛逛吧！”舅媽立刻答應(yīng)了我們，來(lái)到公園，參天大樹(shù)為我們遮住了令人討厭的太陽(yáng)，顯得陰涼涼的。
“媽媽?zhuān)乙婺莻€(gè)！”依依妹妹用她那纖細(xì)的手指指著一個(gè)攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對(duì)于還只有七歲的我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過(guò)去，接受挑戰(zhàn)！
當(dāng)工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關(guān)：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細(xì)細(xì)木棍。雖然我覺(jué)得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動(dòng)，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇?biāo)缹殞毩?，萬(wàn)一掉下去了怎么辦?。窟@時(shí)，只能聽(tīng)到我的心怦怦直跳，經(jīng)過(guò)我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關(guān)：在縱橫交錯(cuò)的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠(yuǎn)呢，怎么可能走得了呢？再說(shuō)了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠(yuǎn)了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動(dòng)一步？我的心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，于是我做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過(guò)了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關(guān)是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來(lái)?！凹热贿@是最后一關(guān)，那我就一拼到底吧！”我二話(huà)不說(shuō)，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺(jué)真爽??！
讀童年有感六年級(jí)篇篇十二
小時(shí)候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個(gè)人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿(mǎn)水，放上個(gè)小紙船。不停地用手撥水，小船便開(kāi)始“遠(yuǎn)航”，不過(guò)總是沉沒(méi)，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂(lè)乎。
很快，我開(kāi)始注意水池上方的一個(gè)水洞。
那到底是個(gè)什么洞？我很想知道，于是我開(kāi)始了探究。
我把腳踮起來(lái)，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時(shí)伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來(lái)，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽?zhuān)切《词鞘裁囱?？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽?/p>
“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿(mǎn)面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙?duì)著水池說(shuō)幾句話(huà)。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會(huì)，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來(lái)看看吧！”
“小精靈……”
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級(jí)。童年的故事似乎正離我遠(yuǎn)去?？擅慨?dāng)我看到水池，看到那個(gè)小洞。我就會(huì)想到那個(gè)天真的小男孩，我就會(huì)想起那個(gè)只屬于我的童年。
讀童年有感六年級(jí)篇篇十三
樂(lè)園是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方，我的樂(lè)園不在家里也不在校園，而是離我家不遠(yuǎn)處的`“新華書(shū)店”。“新華書(shū)店讓我在知識(shí)的海洋中遨游，是我快樂(lè)釋放的樂(lè)園”。
很多時(shí)候媽媽外出都不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢杂懈嗟臅r(shí)間去我的樂(lè)園“新華書(shū)店”，和我的動(dòng)漫人物一起享受快樂(lè)了！
每次進(jìn)去書(shū)店我都會(huì)忽視一樓那些五彩繽紛的賣(mài)品，飛奔沖向二樓。進(jìn)入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書(shū)而是書(shū)友們各種各樣的賞書(shū)姿勢(shì)。我用目光快速地掃了一眼，只見(jiàn)有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤(pán)著腿打坐在地上；有的像金雞獨(dú)立似的站靠在書(shū)架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應(yīng)該是看的太累了吧！就像我雖然有時(shí)候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛(ài)的書(shū)?？粗@些千奇百怪的姿勢(shì)不禁讓我心中充滿(mǎn)愉悅。
新華書(shū)店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間穿梭，每當(dāng)挑選自己喜歡的書(shū)時(shí)，我都會(huì)有種莫名的快樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。打開(kāi)其中一本，我便迫不及待地看了起來(lái)。書(shū)中搞笑的內(nèi)容讓我不禁失聲笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周?chē)娜苏霉之惖哪抗饪粗?，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因?yàn)榭吹奶肷?，我仿佛就是?shū)中的主人公，有趣的畫(huà)面我會(huì)眉開(kāi)眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當(dāng)看自己喜歡的書(shū)時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會(huì)把書(shū)中的故事分享給好朋友。
新華書(shū)店是我可以快樂(lè)翱翔的一片天，在新華書(shū)店的每時(shí)每刻都使我很快樂(lè)！新華書(shū)店就是我的樂(lè)園，把快樂(lè)分享給身邊的人也是一種無(wú)限的快樂(lè)哦！
讀童年有感六年級(jí)篇篇十四
在我豐富多彩的童年里，有許多有趣的事：開(kāi)心的，難過(guò)的，憤怒的`，委屈的……但是最令我難忘的，還是那一次傻傻的事。
在我才念幼兒園學(xué)前班時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴很喜歡在一起玩踩影子的游戲。我們玩著玩著，突然想到了影子是誰(shuí)這問(wèn)題，大家開(kāi)始討論起來(lái)。有的說(shuō)："影子是個(gè)跟屁蟲(chóng)！"有的說(shuō)："影子喜歡學(xué)我們的動(dòng)作。"還有的說(shuō)："嗯，影子是一個(gè)鬼，她喜歡跟著人。"大家都把它當(dāng)玩笑，但是我卻相信了。
晚上大家都各回各家了，我也回到了自己家。我家下面很黑，沒(méi)有路燈，我只能借助鄰居家的光回去。這時(shí)，我不經(jīng)意間掃到了自己的子，心想：影子會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)在我面前？這時(shí)我想到了恐怖電影里面那一張張猙獰又可怕的臉。我害怕極了，感覺(jué)背后涼颼颼的，生怕后面有一個(gè)人在追著我。
我慌了起來(lái)，腳步加快了許多，最后飛奔了起來(lái)。我一邊哭一邊大叫著："救命?。鑶鑶瑷D―"我馬不停蹄的跑回了家里，帶著一把鼻涕一把淚的。媽媽問(wèn)我怎么了，我?guī)е耷?，十怕地說(shuō)："媽媽?zhuān)白右恢痹谧分?，那一個(gè)鬼一直纏著我不放，我很害怕。"說(shuō)完又哭了起來(lái)。媽媽大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："傻孩子，影子其實(shí)就是你自己呀，你擋住了光，沒(méi)有光的那一個(gè)黑東西就是影子。"我破涕為笑："原來(lái)影子就是我自己呀！"。
那一次事情，深深的印我的腦海中，每回想起來(lái)，總是為以前傻乎乎的自己忍俊不禁呢！
讀童年有感六年級(jí)篇篇十五
童年是無(wú)知的，童年是天真的，童年也是美好的，它就像貝殼一樣。在大海的保護(hù)下變得更加閃爍，變得更加閃閃發(fā)光，貝殼有五顏六色的，也有各種各樣的。它的各種各樣的形式表達(dá)的是不同的趣事。讓我先來(lái)告訴我童年的趣事吧！聽(tīng)后不要笑疼肚子哦。呵呵。這件事至今讓我難以忘懷，這件事可能讓我一輩子忘不掉，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中，刻在我的額頭上。它是快樂(lè)的，它是美好的。我在三四歲的時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè)園玩，那時(shí)候我家不是太富有。只能去游樂(lè)園玩，本來(lái)想去長(zhǎng)城玩，可是……那時(shí)候我家四個(gè)孩子，帶我一個(gè)，我們都很懂事，沒(méi)有太大的愿望。但還有些事不懂。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。
在游樂(lè)園里，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正津津有味的吃著棉花糖，我看見(jiàn)他吃得高興，滿(mǎn)嘴沾著融化的甜絲絲的糖。小朋友看見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)阻擋不了誘惑。所以我想吃。但是爸爸我給我買(mǎi)。我就在地上撒嬌，我裝哭，我就不相信他不給我買(mǎi)。計(jì)劃成功，爸爸看見(jiàn)了我在地上哭了起來(lái)，就趕緊給我買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖。我看爸爸轉(zhuǎn)身給我買(mǎi)了個(gè)棉花糖，我高興地蹦蹦跳跳。爸爸給我買(mǎi)之后，轉(zhuǎn)身就走，我猜爸爸可能生氣了，于是我丟下棉花糖，去追爸爸了，忽然我看不見(jiàn)爸爸的影子了，我猜想爸爸一定是想讓我感到后悔，跟我玩捉迷藏。我才不會(huì)上爸爸得當(dāng)?？墒?，我差點(diǎn)上了爸爸得當(dāng)，因?yàn)槲野盐业拿藁ㄌ莵G掉了?？墒?，過(guò)了幾分鐘還看不見(jiàn)爸爸的影子，我痛苦的哭了起來(lái)。那時(shí)候我才三歲，什么都不知道，每次我去找小朋友玩，他們的家長(zhǎng)總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的爸爸不要你了。”我也總是回答：“不可能，我爸才不會(huì)不要我呢。他那么愛(ài)我們，我可不信呀?！笨蛇@次我終于信了。他們不要我了，我一定是惹爸爸生氣了。
我就想上次大哭了起來(lái)，甚至快把喉嚨喊破了，爸爸還不回來(lái)。我就像大人一樣，這找找，那找找，可是還找不著。唉！最后我使出了我的最佳方法：那就是哭哭哭。我再次哭了起來(lái)：?jiǎn)鑶?。希望在找我的時(shí)候也能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，能回來(lái)?？赡芸薜奶箘帕税?，剛剛過(guò)去的是爸爸，那影子搜的一下過(guò)去了，像一陣風(fēng)一樣。
過(guò)了一會(huì)，我又看見(jiàn)新鮮的了，把找爸爸的事忘了。許許多多的小孩子都在玩旋轉(zhuǎn)木馬，在次把找爸爸的事拋到了后腦勺。太巧了，這可能是老天爺開(kāi)的玩笑吧，盡然在旋轉(zhuǎn)木馬的地方找到了爸爸。原來(lái)這離不開(kāi)爸爸平常對(duì)我的了解吧。他知道我一生中最喜歡玩的是旋轉(zhuǎn)木馬。而且他也知道我看見(jiàn)什么就好玩什么，剛巧，就在我找不到爸爸的時(shí)候就在旋轉(zhuǎn)木馬的旁邊。他找不到我的同時(shí)，才去那里找的。我猜想：爸爸找不到我的時(shí)候一定非常著急吧。我真激動(dòng)，我是天底下最幸福的娃娃了。找到爸爸了，我快速撲入了爸爸的懷中，眼淚似乎留下了。
讀童年有感六年級(jí)篇篇十六
每個(gè)人都有一段快樂(lè)的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風(fēng)苑玩。
我們一起騎著自行車(chē)去了。到了鄭風(fēng)苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買(mǎi)好了票，就匆匆上車(chē)去了，急切地想玩。由于聽(tīng)了一些朋友的介紹，據(jù)說(shuō)很刺激，稱(chēng)得上是“小型過(guò)山車(chē)”。我們?nèi)齻€(gè)坐了一輛車(chē)。剛開(kāi)始覺(jué)得一點(diǎn)都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車(chē)的速度快，加上風(fēng)大，我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車(chē)子上的人，以為是下雨了，就急忙說(shuō)：“下雨了！快打傘啊！”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說(shuō)：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂(lè)園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過(guò)獨(dú)木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說(shuō)：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西?！蔽业呐笥阎牢液ε铝耍幌肷先?，就給我做了思想工作，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我最終上去了，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，只是沒(méi)實(shí)驗(yàn)過(guò)，我不害怕了，下去的時(shí)候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個(gè)沖了上去，唉，“欲速則不達(dá)”，上去沒(méi)走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說(shuō)：“你們等著瞧吧！你們也會(huì)摔下去的！”話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“哇”一聲，一看，原來(lái)是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長(zhǎng)時(shí)間才弄出來(lái)！我得意的說(shuō)了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過(guò)獨(dú)木橋了！獨(dú)木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來(lái)一大群，我也被摔了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，橋上所有的人都摔了下來(lái)，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑到了橋頭！他們都個(gè)個(gè)目瞪口呆！
回來(lái)的時(shí)候最有趣：他們想過(guò)真正的獨(dú)木橋，我勸不過(guò)他們，也就跟著去了。我和李若為，過(guò)得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當(dāng)回事，走在橋上還扭來(lái)扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個(gè)“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
??！童年！你是讓我多么的懷念！永遠(yuǎn)的童年！
讀童年有感六年級(jí)篇篇十七
外婆說(shuō)：“你媽媽在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始做全家人的飯了，那時(shí)候生活困難，每天都喝粥，一個(gè)星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補(bǔ)好了再穿，只有過(guò)年才能穿上一件新衣服，一個(gè)簡(jiǎn)單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買(mǎi)，那時(shí)因?yàn)榧揖池毢?，很多人連book（書(shū)）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜??！”
是啊，生長(zhǎng)在21世紀(jì)的我們，天天穿的是新衣服，每學(xué)期都有新書(shū)包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時(shí)還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢(qián)是我們的最?lèi)?ài)。然而有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實(shí)，我們有許多同學(xué)都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對(duì)生活的許多不滿(mǎn)。
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每當(dāng)攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，她總是以陽(yáng)光般燦爛的笑容來(lái)面對(duì)，我們總會(huì)被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光，我們要學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員——桑蘭，用她那陽(yáng)光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對(duì)21世紀(jì)所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來(lái)的接班人。
讀童年有感六年級(jí)篇篇十八
每個(gè)人都珍藏著一段童年經(jīng)歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經(jīng)歷。
那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時(shí)候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過(guò)一個(gè)小水塘，一條大石斑魚(yú)在水中若隱若現(xiàn)，挑逗著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語(yǔ)了一會(huì)兒，嘴角一揚(yáng)，主意來(lái)了：“哈哈，正愁今天無(wú)聊呢，就讓你幫我解解悶！”
只見(jiàn)爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準(zhǔn)備工作做得有模有樣，便開(kāi)始抓魚(yú)。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚(yú)?！斑荨钡囊宦?，吃了一個(gè)狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會(huì)，池塘就干了，這下該無(wú)處遁形了吧，可爸爸還沒(méi)有看到石斑魚(yú)，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個(gè)硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚(yú)沒(méi)抓到，抓個(gè)螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久?！?/p>
天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來(lái)再說(shuō)。爸爸沒(méi)想到竟然是條大魚(yú)！夜晚在歡笑聲中悄悄地來(lái)臨了。
聽(tīng)了爸爸的童年，感覺(jué)活在那個(gè)時(shí)代真好，哎，不像現(xiàn)在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺(jué)得少了份樂(lè)趣。
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