總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡，保持積極向上的心態(tài)。在寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。在寫總結(jié)時，不妨看一看以下的總結(jié)范文，并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。
困難小學(xué)四年級篇一
每當(dāng)看見有人騎著自行車從我身邊路過，我心里都會有一點小驕傲。因為，我也會騎自行車了！
那天，在姥姥家媽媽突然心血來潮要教我騎自行車。這可把我給樂壞了，每天走著去上學(xué)時，看著騎自行車上學(xué)，上班的人們從我身邊路過，我就想騎自行車試試，于是我便和媽媽推著車出去了。到了地，媽媽首先示范了一下怎么上去，我從旁邊看著越來越覺得險。到我了，沒辦法只好照貓畫虎的上，可沒等我上去就“咚”地一聲一屁股坐到了地上。現(xiàn)在想起來，屁股好像還在隱隱作痛，不過當(dāng)時幸好是在土地上，如果在水泥地或是馬路上，我一定會擦傷。
看來，我要想學(xué)會騎自行車，首先要找到一種我能用的“上車方案”
沒辦法！我想了很多種辦法，貌似只有從后直接坐上去最適合我。現(xiàn)在回想一下，要是我矮一點，而且當(dāng)時我騎的是那種輪子很大的自行車我當(dāng)時從后面上去根本上不去。不過，現(xiàn)在看著人們?yōu)t灑地上車，我還是會羨慕的！但我好歹是上去了。上去了就騎，我認(rèn)為只要上去了后面的事就容易了，蹬轉(zhuǎn)它還不簡單！一開始，媽媽用手扶著車后架，我緩緩地往前騎，我認(rèn)為差不多了就搖搖手，示意媽媽不用扶了。可誰知還沒兩步，我就“臥倒”了不過這次沒摔著屁股，否則我連坐都不敢了?。∑饋砗?，我很不爭氣的一屁股坐下了，摔個跟頭怎么了？大不了本姑娘不學(xué)了！可我剛下定決心，腦海里又浮現(xiàn)出人們騎著自行車從我身邊滑過的情景，仔細(xì)想想，他們的神情好像在嘲笑我這個沒他們快的“11路”他們看什么看呀！汽車不還比他們快呢嗎？！我一定要學(xué)會騎自行車，而且我還要在18周歲時拿下駕照！想到這兒我噌地一下站了起來，扶起車，從后邊坐了上去。第一次，摔了。第二次，又摔了。第三次，還是摔。第四次········到了不知道第幾次，我終于在關(guān)鍵時刻控制了一下車頭，車子穩(wěn)住了，我成功了！我學(xué)會了騎自行車不過要想上路，還得等我滿12周歲了才行！
就這樣我學(xué)會了騎自行車。但我想我不僅會騎自行車了，還知道了困難并不可怕，困難是可以克服的，是可以戰(zhàn)勝的！不過，在困難面前不但要有信心，還要有堅持不懈的精神！
困難小學(xué)四年級篇二
前幾天，爸爸從朋友家抱回一只小巧玲瓏的小狼狗。它才滿月，我給它起了個名字叫“小虎”。小虎長著圓圓的小眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，寬寬的嘴巴，兩只小耳朵總是耷拉著。小虎的四條腿又短又細(xì)，但它的身體卻又胖又粗，走起路來搖搖晃晃的，像是腳要支撐不住身體的，頓時讓我有些替它擔(dān)心。小虎站在我們旁邊，尾巴總是搖個不停。雖然剛來到這個家庭，但是它的適應(yīng)能力卻很強(qiáng)，一會就成了我們家庭中的一員，它跟我們每個人都很熱情。
正在大家都沉寂在這喜悅的氣氛中，小虎的嘴巴里卻“嗯嗯”地嗯個不停。我想它一定是餓了吧，就急忙拿來饅頭，米飯，可是它連看也不看，聞也不聞。我只好無奈地?fù)u搖頭。這時，爸爸說了一句話提醒了我，小狗愛吃骨頭。我只好給它拿來了骨頭。
它的眼睛瞪大了好多，飛快地向食物跑去。它吃東西時用前爪抱住骨頭，嘴巴津津有味地啃著骨頭上的肉，弄得嘴巴油乎乎的。還時不時抬頭看看我，搖搖尾巴，像是在向我表示感謝。我家的小虎很淘氣，不知從哪里弄來的絨線團(tuán)，都被它耍個不停。還沒來得及洗的襪子，也遭受到了這樣的待遇，小虎叼著襪子滿屋跑，我看見了，很生氣。可是它好像看出了我的心思，乖乖地把襪子放到一邊，老老實實地趴在那，好像在向我表示道歉。我看見了它的樣子，很搞笑，氣也就全消了。但是，我剛走，它又叼起襪子，耍個不停。唉，我真拿它沒辦法!漸漸地，小虎跟我比以前更親近了，它睡覺的時候，總喜歡趴在我的書桌下，陪我一起寫作業(yè)。小虎給我?guī)砹嗽S多歡樂。自從它來到我家后，我也開始熱愛動物了!
困難小學(xué)四年級篇三
困難，是我們何時何地都會遇到的，困難，就像是荊棘一樣，走不過，害怕不敢過，就永遠(yuǎn)站立在原地，不知所措，就永遠(yuǎn)通往不了開滿鮮花的成功道路；困難，就像大海一樣，劃不過，膽怯不敢過，就永遠(yuǎn)停滯在原地，無所事事，就永遠(yuǎn)行駛不到那生長萬物的彼岸。困難，就是一碗良藥，越是不敢喝，病就不會好，就不會有一身好的身體。
我們何時何地，都不希望遇到困難，總是害怕困難，在困難的面前，我們往往會低下頭，任困難辱罵，嘲笑。我何嘗不是害怕困難呢？亦是不想面對困難，可困難，是躲不過的，記得那一次，在我遇到困難的時候，是你教會了我要勇敢，跨過坎坷的坑洼。
還記得，那個時候我的一點都沒有勇氣，更是懦弱。在面臨題目不懂的時候，我竟然退縮了，當(dāng)時看到這么難的題目，我就簡單的用眼睛掃了一遍，之后看得難，不會做，我就不管了。面對題目不會做的小困難，我向它低頭了，整個人便是往后退，逃避著困難。當(dāng)我要寫下一題的時候，我的桌子不得不搖頭看著我。
在我寫題之際，她這樣對我說:“小玲，你不能這樣逃避困難，雖然題目難，但是你還是要動腦筋，不然其他題目不會，你難道也不寫嗎？”我詫異地看著她，但是又瞅到那題目時，我一下子又泄氣了。眼前的困難，就像一個巨人，站在我面前嘲笑我，一只手就把我給抓住，我無從反抗，只能任他侮辱。此時面對題目的困難，我就像走到了一片大河，我站在陸地上，糾結(jié)著，久久不曾鼓起勇氣游過去。我的同桌對我說:“小玲，困難永遠(yuǎn)是逃不了的，我們不管做任何事，都是會遇到困難，就算你躲，它也就會追著你，如果你每次都躲，以后，你怎么可能成功呢？”我恍然大悟地看著她。
那時候，我明白了，想要成功必須要經(jīng)歷困難，困難就像是一顆樹苗，必須要給它澆水培育，它才能長大開花，結(jié)成成功的果實。困難我們永遠(yuǎn)都擺脫不了的，與其逃避它，還不如面對它。若是一直逃避，就沒能趕上成功的車。
我看到這個題目，頓時鼓起勇氣，我看了很多遍，翻了許多教材書，終于解開了這道題目。我嘆了口氣，世上無難事，只怕有心人，說的真的很有道理?；叵肫鹣惹懊媾R困難的時候，我竟選擇了逃避，多么愚蠢的想法和行為。此后，無論遇到什么困難，我都不會再逃避了！
困難小學(xué)四年級篇四
困難就像人生中的攔路虎，只要冷靜、認(rèn)真去思考，就一定會成功。
這天老爸在燒菜，而我獨自在打羽毛球。突然，我把羽毛球打在了隔壁堂哥家二樓的陽臺上。
我趕緊往家里跑，要上二樓，因為我們兩家的陽臺是連著的，而且要爬下去，還沒有工具，我家陽臺上還放了個空調(diào)外機(jī)，堂哥家卻啥都沒放。有人會問：為什么不直接去我堂哥家？因為他們?nèi)页鋈ネ媪恕?/p>
到二樓后，我便拿來旁邊電腦桌的椅子，然后又找了把小椅子過來。我先把電腦桌的椅子放到窗臺邊，然后站在椅子上，一腳踩著窗臺，另一只腳放在窗外，坐在窗臺上，一把抓來小椅子，丟在陽臺上，就站在了小椅子上，然后又走了下來，拿起羽毛球，站在小椅子正要上去，可根本上不去。我一狠心，強(qiáng)行爬了上去，我吸了一口氣，終于出來了。
原來困難并不可怕。
困難小學(xué)四年級篇五
秋天來了，落葉飄飄，果實累累，秋姑娘帶著清涼和溫柔來到了人間。她吹過楓林，所有的楓葉沙沙作響，為秋天跳起優(yōu)雅而美麗的舞蹈。她吹過田野，所有的楓葉、果實為她鼓掌。
今天天氣特別好，我們決定去林縣秋游。我們用過早餐，就出發(fā)了。一路上，我們看到，稻谷壓彎了腰，玉米穗大的像一個個大棒槌一樣，到處都是一派豐收的景象。
不久，我們到了上腳下，我們開始興致勃勃的往上爬，爬到半山腰，我抬頭往山上看，只見蒼松翠柏綠竹成林，中間還夾雜著一棵棵楓樹，秋風(fēng)把楓葉染成了各種各樣的紅：有深紅、橙紅、還有半橙半紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆寶石散落在綠色的地毯上。一陣風(fēng)吹來，紛紛飄落的楓葉溫柔地打在我的臉上、身上。我情不自禁的拾了幾片，帶回家作為書簽保存。
我們氣喘吁吁的爬到山頂，放眼望去，簡直就是菊花的海洋，白如雪，紅似霞，黃賽金。有的白里透黃，花瓣透亮，讓人誤認(rèn)為是玉石雕成的。走近一聞，幽幽的香味讓人陶醉。成群的蝴蝶在花叢中飛舞，美麗極了。
滿山遍野的果樹掛滿了成熟的果實，紅紅的石榴咧開了嘴，在向秋天微笑，柿子像一個個黃色的小燈籠掛滿枝頭。橙子你擠我碰，好像爭著讓人們?nèi)ゲ烧亍棙渖砩祥L滿了刺，好像在保護(hù)自己成熟的果實。
秋天真是個多彩的季節(jié)，通過這次秋游，讓我看到了秋天的美麗，感受到了豐收的喜悅。
困難小學(xué)四年級篇六
在我們生活中，會遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風(fēng)浪”，如果你敢于面對它，那么你就會克服種種困難。
我也曾是這樣，我記得在一年級的暑假里，我去上笛子課。當(dāng)我拿上笛子準(zhǔn)備吹奏時，聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處，怎么也發(fā)不出來。手指不是按錯這個孔，就是按不住那個孔，弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個是哪個音，還時不時把音吹爆了，別人都說難聽死了。“世上無難事，只怕有心人?！蔽夜膭钭约海褐灰眯亩嗉泳毩?xí)，一定能夠吹得很完美，能夠讓別人贊嘆。
慢慢地，我努力調(diào)整。我吸取了上次的教訓(xùn)，我先將手指應(yīng)該按哪個音記在了心里，又將氣盡量吹小一點，防止吹爆音。我試吹了起來，雖然我還是吹得有點磕磕巴巴，但我仍堅持著認(rèn)真練習(xí)，直到手指上留下了深深的紅印。
在經(jīng)歷了一遍一遍艱難的練習(xí)之后，如今笛子在我手里，隨著我手指的變換，在空中接二連三地劃過一道道、一條條優(yōu)美的弧線，彈奏的樂曲使人感到像是走進(jìn)了音樂的大會堂，使人陶醉其中。當(dāng)我吹完時，我看見了老師和善的笑臉，同學(xué)們贊嘆的眼神，爸爸媽媽開心的笑容，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風(fēng)順，失敗了其實并不可怕，最重要的是在失敗中提取經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下一次失敗中獲得成功。
困難小學(xué)四年級篇七
我們的人生豐富多彩，有許多的難關(guān)，等待著我們?nèi)ヒ粋€個開啟，它們就像一個個放肆的挑戰(zhàn)者，等著我們?nèi)?zhàn)勝它們，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我面對困難的時侯，我學(xué)會了堅強(qiáng)。記得是我8歲時的那個寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。我對滑冰失去了信心，心想：才三天就這樣了，以后我還怎么過呀！學(xué)溜冰太困難了。干脆不學(xué)了。我對媽媽說：“媽媽，學(xué)溜冰太困難了我不想學(xué)了?！薄昂⒆?，有句古話說得好‘只要功夫深鐵杵磨成針?！饝?yīng)媽媽一定要學(xué)會溜冰?！蔽抑刂氐狞c了點頭。一個星期后，我的膝蓋已經(jīng)有饅頭那么大了。雖然我想放棄，但是我答應(yīng)媽媽一定要學(xué)會溜冰，所以只有忍著堅持著。經(jīng)過一個月的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰。
當(dāng)我面對困難的時候，我擁有了智慧。那是3年級下學(xué)期，媽媽給我買了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開始了“攻關(guān)”。這個方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數(shù)來應(yīng)付這些“燙手山芋”。經(jīng)過幾次“交鋒”，我請教爸爸，終于找出了關(guān)鍵——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當(dāng)我面對困難的時候，我放手去拼搏。象棋8級考試就要到了，我甚是緊張，每天練習(xí)幾個小時，還覺得不夠。直到考級前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習(xí)。考級時，我面對對手，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，動起了我全身的腦細(xì)胞，最后終于通過了。
當(dāng)我面對困難的時候，我學(xué)會了堅強(qiáng)、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難就這樣被我戰(zhàn)勝了。
困難小學(xué)四年級篇八
今年暑假，我和你金去舅舅家玩，學(xué)會了洗衣服。我們都自己洗衣服。
我先用掃帚試了一下。掃帚頭上有一個未密封的環(huán)。我以為只要把晾衣桿放在這個戒指上，就可以把衣服拿起來。我試了幾次，都進(jìn)不去。
我又用垃圾鏟去勾衣服，勾衣服費了好大勁，晾衣桿還是在外面。
讓我們分別在幾個房間里四處看看，唉！我看到一個掛被子的大衣架。你能用這個鉤住衣架嗎？我拿了一個大衣架，對準(zhǔn)晾衣繩上的“u”形掛鉤，一下子就鉤上了。我小心翼翼的拉了起來。終于，我拿到了手里的晾衣繩，趕緊給了尤錦衣收起來。我們高興得跳了起來。
通過這件事，我認(rèn)為：人總會遇到困難，一定要想辦法克服。
困難小學(xué)四年級篇九
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，其實語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。只要你盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難?！甭犃藡寢尩囊环?，我對媽媽說：“我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它?！?/p>
從那一刻起，我決定要提高語文成績，超越班上的同學(xué)。于是，我比平時更加認(rèn)真，更加努力學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記；課后把老師在課堂上講過的重點內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我一復(fù)一日地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心地走進(jìn)考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我的語文得了96分！我興奮極了，并不是因為分?jǐn)?shù)高，而是因為我有了戰(zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！
困難小學(xué)四年級篇十
我以前也很害怕困難，但后來還是被我一個一個克服了。有一次，我和爸爸一起去植物園玩滑板，本來我滑得非常好，當(dāng)遇到一個大下坡時，我自信地向下沖去，可是沒想到，竟然摔了一大跤，我氣急敗壞地坐在地上，再也不想滑下坡了。這是爸爸走過來，告訴我“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱?！薄Ｓ谑俏以僖淮握玖似饋?，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹？”。在爸爸的鼓勵下，我終于掌握了下坡的技巧。當(dāng)我從坡上風(fēng)馳電掣般沖下來時，太自豪了！我戰(zhàn)勝了自己。
還有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我左想想，右想想，怎么想都毫無一點頭緒，腦海里一片空白。這題都快做了一個小時，后面的還一題未動。我心里想，怎么做？怎么做！要是爸爸知道了，他會怎么辦呢？他肯定會說我不動腦筋的。我越想越著急，眼淚都快流下來了。我又想，爸爸肯定會說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不學(xué)會克服困難，你就不能有所收獲?！庇谑?，我從另一個角度重新思考，沒想到還真對了，我又一次戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。
我將以我最佩服的魯賓遜為榜樣，讓“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這樣的佳句不斷激勵、鞭策自己，成為困難面前永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。
二：不要對困難說“不”
人生中有太多太多的困難和挫折，當(dāng)你遇到困難和挫折的時候，上帝會給你兩個解決方法，一個是接受它并且戰(zhàn)勝它，一個是膽怯它并且退縮。當(dāng)這兩個答案擺在你面前的時候。上帝對我們每個人都是公平的，上帝留給我們考慮的時間，然而，勝與敗就確定在你的選擇。這個選擇是至關(guān)重要的，如果你選擇了前者，你將會看到成功的希望，會看到成功的大門在為你打開。因為你去嘗試了，嘗試是為成功，為勝利邁出的第一步，也是那至關(guān)重要的一步。而接下來的，就要靠自己的實力了。但如果你選擇了后者，你就連一點的希望都沒有了。
每個人都是希望自己能成功，能成為強(qiáng)者。然而，怎么成為強(qiáng)者呢？難道是遇到困難就退縮，難道是碰到難題就放棄？不是的，我們每一個人都應(yīng)該去試著接受那些困難，試著去戰(zhàn)勝它們，這樣也是戰(zhàn)勝自己。
也許，你認(rèn)為這是上帝的不公?？墒悄阌袥]有想過，如果沒有那些困難，那些挫折，我們會成長？在漫長的歲月里，不會是平平淡淡的走下去，會有很多很多的困難，這時候就需要你的選擇。
從哪里跌倒就從哪里爬起，不要讓那些困難吧你壓得喘不過氣來。超越自己！戰(zhàn)勝自己！對困難說“不”，就是對自己說“不”，難道我們連自己都不認(rèn)可嗎？不要對困難說“不”！
三：困難，我不怕。
大約下午兩點，我們抵達(dá)了云臺山腳下。云霧半掩中的云臺山高聳險峭，山路崎嶇難行。伴隨著對峰頂難以抗拒地渴望，我們開始了不到山頂絕不歸還的攀登。
腳下的石階高而陡，凹凸粗糙，棱角分明。開始時，我還信心滿滿，可越往上爬，就越覺得心有余而力不足。沒事，相信我一定行！帶著些許疲憊的我，鼓勵著自己繼續(xù)攀登。
大約過了快一個小時，我們才爬到半山腰靠上一點。這時我的`信心、毅力和力氣跑得煙消云散。我喘著氣沖媽媽嚷嚷：“爬不動了，爬不動了，我們返回吧！”可媽媽卻頭也不回地鼓勵我繼續(xù)攀登。我稍微歇息片刻，儲存了些體力，轉(zhuǎn)念一想，媽媽說的也對，不能半途而廢呀！我希望我是勇敢的強(qiáng)者，而不是一個膽小的弱者。想著，想著，我揉了揉有些發(fā)抖的雙腿，站起身，咬緊牙關(guān)繼續(xù)向上爬。登高絕險處，“一失足成千古恨”。我使出吃奶的力氣，顫巍巍地一步步小心地走著。走不動了，實在走不動了，急促地呼吸夾雜著汗水，還有發(fā)軟疼痛的四肢。怎么辦？若是這時放棄按原路返回，已爬大半截，豈不可惜？可是向前走，我又實在沒有力氣了！“勇者只會向前走，而不是倒退。”我想起一本書上的話，是啊，我不可以倒退！成功近在眼前，困難，我不怕！我又重新站起來，加足勁向前走去。三步，兩步，一步……啊！我終于到達(dá)了山頂！
四：面對困難。
困難就像一座高山，永遠(yuǎn)也爬不到盡頭；困難就像一條小溪，也永遠(yuǎn)沒有盡頭；困難就像夜晚的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)然，這只是失敗者眼里的困難，但是我不怕遇到困難，遇到困難只要有認(rèn)真思考的精神，困難是一定會被我們征服的。
每當(dāng)我解著一道道復(fù)雜而疑難的數(shù)學(xué)題時，我就會想：千萬不要被困難所嚇倒，我要冷靜思考這道題。整理好思路和平時學(xué)過的概念，不一會兒，這道題還是會敗在我的手下。
在困難面前，我們不要驕傲也不要氣餒或自卑，低下頭去向困難認(rèn)輸，我們需要的更多的是勝利者的謙虛和王者一貫的自信。就如：走一步，再走一步一樣，在人生的道路上，我們要認(rèn)真去面對困難，去認(rèn)真的解決它。我們要用平常做事的心態(tài)去解決困難。
當(dāng)我在人生的道路上遇到了困難時，我要做的不是緊張，手忙腳亂，向困難低頭，認(rèn)輸，我要做的而是鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！冷靜下來后，我會認(rèn)真的思考該怎樣處理這件事。爭取把它做得圓滑，完美。
我想：也許我的人生字典里是沒有困難這兩個字的吧！困難它在我的眼里只是一個不起眼的名詞。
我相信：我是一個永不言敗的勝利者。高山在我面前已不再是往日的高山；小溪在我面前已不再是往那無盡頭的小溪；繁星不再是數(shù)不清的繁星！
五：我戰(zhàn)勝了困難。
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首激勵人不怕困難的兒歌時，我就會想到第一次戰(zhàn)勝困難的情景。
那時在二年級的時候，班上刮起了一陣“毛毽子風(fēng)”，那時侯我還不怎么熱愛運動，膽子很小。下課時別人出去玩兒，我就在座位上看書。
有一天，幾個玩得很好的朋友拉著我去踢毽子，我一開始不太愿意，后來經(jīng)不起她們的“軟磨硬泡”，只好答應(yīng)了。踢毽子的規(guī)則很簡單，可以單挑，也可以分組比賽。因為加入我們有很多人，所以就選擇了分組比賽。開始比了，比的個數(shù)是一百個。我們組先來，看著其他的組員加起來已經(jīng)踢了90幾個了，離100只有幾個之差，我想我應(yīng)該沒有問題。我就忍不住躍躍欲試了，可惜輪到時，只踢了3個毽子就落地了，加起來沒有100，我們組輸了！
一回到家，我就讓媽媽買了個毽子，下決心，練。練的時候，有是只踢了3個，連續(xù)練了很多遍都總是3個。我有些灰心，“打退堂鼓了嗎？”“不，困難我不怕！”我繼續(xù)練，練啊，練啊，十個......五十個......一百個......
第二天，我懷著激動的心情來到了學(xué)校，下課了，我又和她們比賽。太巧了，我又和好朋友們分到了一組，其他組的組員嘲弄地看著我，那目光好像在說，肯定又踢3個，她們組穩(wěn)贏了。我在心里為自己捏了把汗，就開始踢了，我一個人就踢了一百多個，我們贏了。我們無不自豪地歡呼起來。
你們知道，我為什么現(xiàn)在踢的那么多嗎？是一句“困難我不怕”激發(fā)了我心中的自信，它使我在困難中發(fā)現(xiàn)一絲曙光，有勇氣繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。
朋友，請記住，遇到困難，請大喊一聲：“我不怕！”
六：克服困難，“品嘗”勇氣的滋味。
學(xué)了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇氣呢？只是在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花有勇氣嗎？那還有什么是勇氣？我想不通！
星期五，媽媽對我說：“寶貝，你的頭發(fā)長長了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長發(fā)的）我想了想班里把頭發(fā)剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應(yīng)了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理發(fā)，剛到理發(fā)店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易才長長的頭發(fā)，被理發(fā)師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說了，我剪短發(fā)不好看那就更倒霉了。”想到這，我對爸爸說：“爸爸我不想剪頭發(fā)了，行嗎？”“那可不行，說話不能出爾反爾??！”爸爸說。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那么有勇氣，我還怕剪頭發(fā)嗎!”說著，我就和爸爸走進(jìn)了理發(fā)館。
坐到椅子上，理發(fā)師三下兩下剪出了一個發(fā)型，我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子，爸爸說：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的！我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看！
我想，我從不敢剪發(fā)，到走進(jìn)理發(fā)館，從敢看自己變成什么樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧！
啊，今天我“品嘗”到了勇氣滋味！
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困難小學(xué)四年級篇十一
童年，就像是甜蜜的夢，香香甜甜，夢不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風(fēng)雨，阻擋一切的哀愁；童年。每個人都擁有童年，但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同！
我的童年五彩繽紛，充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中，我頑皮地問媽媽：“媽媽，你的童年是怎么樣的？”媽媽緊皺著眉頭，輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。
媽媽小時候是家里的老大，俗話說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”，媽媽在6歲的時候就主動承擔(dān)了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據(jù)，媽媽放學(xué)回家，就開始做飯。做完飯，還要打掃衛(wèi)生，喂豬飼料。完成這些家務(wù)，才可以做作業(yè)，常常到10點多鐘，才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，一件衣服打上了補(bǔ)丁，還舍不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學(xué)時，沒有文具，本子是剩下來的紙訂起來的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來；書包是外婆用零零碎碎的布，一針一線地縫起來的。但媽媽還是沒有落下功課，得回了一張張“三好學(xué)生”的獎狀。
聽到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬分，心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜?！皝?，過來幫我剝一下蒜?！蹦棠毯暗??！鞍?！”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房里忙活著，我當(dāng)然也分擔(dān)些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進(jìn)了我的鼻子里，肚子里的饞蟲一下子被勾了起來，它們好像在說：“主人啊，怎么還沒開飯哪，我們都餓得前胸貼后背了！”香味越來越濃郁，饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷：“哎，這遲遲不開飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷，過了一會兒，一盤盤美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇！我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼：“奶奶萬歲，奶奶萬歲!”我狼吞虎咽，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺，又一輪“滿漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個個成了慘兵敗將。
到了看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，我們一家圍坐在電視機(jī)前等待著。春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》，讓我們捧腹大笑；《中華大聯(lián)歡》氣勢宏偉；《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著爺爺、奶奶和媽媽，心里掠過一絲絲暖意，我在心里暗暗地想著：要是這其樂融融的場面要是一直延續(xù)下去該多好......
童年的歌，七彩的歌；童年的舞，美麗的舞；童年的腳印一串串，童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光，我贊美童年時光！它幸福，它甜蜜！
困難小學(xué)四年級篇十二
俗話說得好：辦法總比困難多，只要你堅持，成功，就在你面前。
暑假，我毫不猶豫地報名了足球興趣班，因為我喜歡足球，那種在操場上奔跑的感覺，是非常快樂和興奮的，又能鍛煉身體，一舉兩得！
但是在剛開始上課的那幾天，我卻不是那么的情愿。
因為那時是夏天，天氣很熱，老師又讓我們跑步，我真得受不了，只好跑去休息了。大熱天的跑什么??！我都快被曬成人干了，那時，我在心里抱怨著為什么要來踢足球?？墒堑胶髞?，我知道，成功是要付出努力的，我就拼命練習(xí)，管好我那喜歡“開大腳”的習(xí)慣。慢慢地我練習(xí)成功了。
我認(rèn)真地聽著老師的每一句話，把自己踢球的力度調(diào)整下來，也把我那拿到球就馬上踢的性格改變了。
漸漸地，我愛上了足球，進(jìn)球的喜悅和帶著球的緊張，都成了我生活中的部分。
記得那一次比賽，真正讓我克服了踢足球的困難。我們有一個球門，對方兩個人，我很快帶球到對方球門，一腳踢門，結(jié)果沒進(jìn)，我很失望，對方發(fā)球時，我一頭頂，不料，打到了臉。在教練說話時，球不知不覺得進(jìn)了球門，1：0大獲勝利，我非常高興，驕傲地說，“那個用臉頂進(jìn)球門的就是我！”
到那時，我已經(jīng)完全克服了足球的困難，我向天說一句：“困難，我不怕你啦！”
困難小學(xué)四年級篇十三
人生的道路永遠(yuǎn)不會是一帆風(fēng)順，你拼命地想踢開困難，但它無動于衷，仍然像只“跟屁蟲”似的，在你的后面繞圈，既然無法逃避，那我們就微笑地面對它吧！
記得去年冬天，我的衣服不知道什么時候破了個大洞。家里人正好都去參加叔叔的婚禮了，就我一人在家，怎么辦呀？再過幾個小時，我就得去參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班了，穿這件衣服去會被同學(xué)笑話的，哎呀，急死人了！
我著急地在房間里踱步，忽然瞧見媽媽的針線盒。我一拍腦袋：“真笨！沒人給我補(bǔ)，自己來唄?！?/p>
說干就干，我裝模作樣地搬來椅子，拿起衣服，打開針線盒縫開了!可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著，真比奧數(shù)題還難解呀！對了，先找根張著大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線，穿好。動手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口，繼續(xù)作戰(zhàn)，這回有點兒經(jīng)驗，小心一點，一針一針縫……成功了！雖說有點兒粗糙，但還看得過去。
我看了看時鐘，不好，快遲到了！我趕緊一溜煙跑出家門。
同學(xué)們，人生的道路上有許多絆腳石，我這不剛遇到一顆嗎？希望你們面對困難，也能保持住自己的微笑！
困難小學(xué)四年級篇十四
生活中，處處有困難，只要你有面對困難的勇氣，就一定會成功。正所謂世上無難事，只怕有心人?！?/p>
晚飯后，我出去散步，我看到鄰居的小朋友，都騎著自行車在馬路上追來趕去，他們的速度快得簡直就像風(fēng)，有趣極了，站在一旁的我羨慕不已。于是，我就讓爸爸給我買了一輛自行車，爸爸滿口答應(yīng)了。
第二天，爸爸把自行車買來了?？粗@輛酷極了的自行車，我心花怒放。我讓爸爸教我學(xué)騎自行車。
這一次學(xué)會騎自行車，戰(zhàn)勝了困難，這可多虧了爸爸的話。爸爸的話使我一生受益。
困難小學(xué)四年級篇十五
記得二年級上學(xué)期的期末考前一天，我一直不知道語文第十四課的生字要怎么寫。我去問爸爸，爸爸說：“不會寫就自己想辦法去解決?！蔽蚁胍ゲ檎n本、寫作業(yè)、自修和查辭典。我就按照我的方式來做。期末考當(dāng)天我還是很緊張、害怕，可是考完發(fā)下考卷之后我居然考了滿分，真是開心?。≡瓉?，努力的解決困難，成功之后，心情會是欣喜若狂的！
二升三的暑假我去學(xué)游泳。我從一只旱鴨子，不會游開始學(xué)。一開始學(xué)打水、憋氣……等。我覺得很害怕、緊張?？墒菋寢尮膭钗野延斡緦W(xué)好，以后才不會怕水，生命也更有一層保障，所以我也就努力的克服了困難，終于變成海底蛟龍，說到要去游泳，我就如魚得水，快樂得不得了！
我以前因為晚上比較晚睡覺，所以早上都比較晚到學(xué)校；因為比較晚到學(xué)校，所以早餐都在學(xué)校吃。我現(xiàn)在已經(jīng)改過了，現(xiàn)在的我打敗了懶惰蟲，都早睡早起，也打敗了夜貓子。我覺得自己好棒！
因為我體能比較差，所以我要多跑步、跳繩……等。爸爸說：“吃完飯后，去公園散步對消化效果比較好。”所以，我常常飯后到公園散步。
我回想我小時候，當(dāng)我遇到困難，我第一個想到的是我爸爸、媽媽?，F(xiàn)在我長大了，要靠自己找尋方法，不可以老是依靠別人，因為當(dāng)別人不幫我的時候，我該怎么辦？所以，靠自己想辦法，遇到困難，才不會緊張、害怕，也可以勇敢面對困難挑戰(zhàn)，把困難打得落花流水，叫失敗逃之夭夭，叫勝利永遠(yuǎn)站在我這邊。
困難小學(xué)四年級篇十六
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)?！边@句話我想大部分人都有同感吧。而我的好友——小張，可是用了一晚上的時間才得出了這套感想呢!
在一個寧靜的星期五，他正聚精會神的寫作業(yè)。作業(yè)雖然像山一樣壓得他不能動彈，看他還是信心十足，立下了一條誓言：“不寫完作業(yè)不睡覺!”只見他拿起水筆，輕車熟路的在作業(yè)本上寫起來?？煲獙懲炅耍此灰坏李}給難住了。起初，小張精神抖擻，面對難題，毫不畏懼，用腦袋里的知識解決這道題，看他卻屢屢碰壁，漸漸喪失了信心。
快要到凌晨了，看他還是沒有解決這道題。小張已經(jīng)心灰意冷了。他仿佛看見這道難題正得意地大笑起來。“不，不可以.......”小張被難題激怒了!他使出腦袋里所有的知識大軍向難題發(fā)起沖鋒?？措y題也不是好惹的，一直給小張下冷絆子。小張雖然掉進(jìn)了難題的陷阱，看他在東闖西撞中發(fā)現(xiàn)了題目的缺陷，他命令知識大軍稍作休整，想缺點發(fā)起總攻。
難題聽到了小張的部署，它驚慌失措，馬上落荒而逃。在和難題的對壘中，小張撐到了最后!他呆坐在那里，眼睛出神似得往外看。他想：我不單單戰(zhàn)勝了困難，我也戰(zhàn)勝了自己!只要自己強(qiáng)，他自然就會俯首稱臣。從此，他得出這樣一條結(jié)論：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!
困難小學(xué)四年級篇十七
在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是：不要讓困難壓倒了自己的志氣，應(yīng)該把挫折當(dāng)動力。
剛上三年級時，我參加了校外的軟筆班，開始，我覺得很新鮮，也很感興趣。總覺得自己有硬筆書法基礎(chǔ)，不是一般的同學(xué)了?？墒?，學(xué)習(xí)了一段時間后，我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且，如果你沒有按時練習(xí)的話，還會受到書法老師的批評，多么苦啊！有一次，由于這星期的學(xué)習(xí)緊張，我便偷了懶，落掉了書法作業(yè)。星期六到了書法班，老師檢查了作業(yè)，訓(xùn)了我一頓。我終于失聲大哭起來，感到傷心極了！同學(xué)們都過來安慰我，可我卻一邊哭一邊說：“我不學(xué)了！我不學(xué)了！”頓時，同學(xué)們悄然無聲。
課后，老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地對我說：“孩子，你既然選擇了學(xué)書法，就應(yīng)該堅持到底。你很有書法天賦，寫的`硬筆字也很不錯，但這和軟筆沒有關(guān)系，你要堅持學(xué)習(xí)。在生活的道路上，誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石，而強(qiáng)者把它當(dāng)作為墊腳石，老師希望你征服困難，堅持努力，做強(qiáng)者！”聽了老師的話，我慚愧極了！
后來，我再也不偷懶了，每天我都會堅持練習(xí)。我寫的字也越來越漂亮了。
書法練習(xí)只是我在學(xué)習(xí)中碰到的一個小小困難，今后在學(xué)習(xí)和生活中還會碰到許多困難，但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會，我會努力做一個戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。
困難小學(xué)四年級篇十八
以前，當(dāng)我遇到困難的時候，我總是想要逃避，有時會哭。記得我剛開始學(xué)英語的時候，那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型，真的給我很大的壓力。
還好那時候，每次上完英語課回家，媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí)，還會找一些幽默的方法幫忙我記憶，鼓勵我前進(jìn)，讓我現(xiàn)在對于英語，一點都不害怕了，反而在媽媽的陪伴下，我覺得學(xué)習(xí)英語越來越有趣。從學(xué)英語開始，媽媽教我遇到困難，要勇敢面對。所以，現(xiàn)在只要遇到困難，我都會想起媽媽對我的鼓勵，勇敢面對困難，面對它、解決它。
當(dāng)我遇到困難的時候，就會用頭腦去想我要做什么，若是作業(yè)不會寫，我就請爸爸媽媽教我。
如果我在學(xué)校遇到困難的時候，就會請老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上，我嚇得驚聲尖叫，老師知道了，就拿衛(wèi)生只把它抓下，我就安心了。還有一次，同學(xué)沒經(jīng)過我的同意翻我的書包，我立刻告訴老師，老師就問那個翻我書包的同學(xué)，然后那個同學(xué)就被老師罰站。
所以，當(dāng)我們遇到困難的時候，爸爸媽媽和老師都會幫忙我們，我們只要去告訴爸媽和老師，可以和他們商量，討論解決的方法，困難很快就可以解決了。
困難小學(xué)四年級篇十九
海迪說：“生命就是每天在克服困難中行走，保持樂觀向上的精神，努力克服困難，爭取讓我不但活著，也讓生命不斷充滿意義。”
人處在困境中時，只有試著去迎接困難，才能找回遺失的自信，才會發(fā)現(xiàn)世界上根本就沒有越不過的坎——這是我從一次困境中體會到的。
一天，我在做練習(xí)卷，發(fā)現(xiàn)有一題我不會做，為了不耽誤時間，我把它留在了最后。我回過頭來看這個棘手的題，冥思苦想。但是，盡管我絞盡腦汁，還是無法將它正確解答。
“算了吧，你想了那么久都沒得出一個結(jié)果，肯定不會做了放棄吧！”一個聲音傳來。
“你不要輕言放棄，就是因為你不會做，所以更應(yīng)該通過其他途徑把它弄懂，不然下一次這樣的題型你又不會了。”又傳來一個聲音。
別聽他說的！”“為了你自己，你就聽我的！”
最終，我選擇了去問老師，決定將這到題弄懂，學(xué)會舉一反三。經(jīng)老師一開導(dǎo)后，我恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
學(xué)會直面困難的人，才能真正成長起來，才懂得以微笑迎接困難。
世上沒有絕對的好與壞，只要主動去面對，障礙和困難可以變?yōu)槌阶晕业臋C(jī)會；只要積極去承受，苦難可以轉(zhuǎn)化為助人進(jìn)步的動力。
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